在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
校園歌手大賽主持稿單人篇一
女：敬愛的老師，同學們，
合：大家晚上好。
女：歡迎來到xx舉辦的校園歌手大賽的決賽現(xiàn)場。
男：歌聲唱響x院，
女：星光閃耀征途。
男：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點。
女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音！
男：今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧。
女：今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧。
合：一起唱起來吧?。ㄕ坡暎?/p>
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和來賓，他們分別是xx，xx，xx。
女：歡迎你。在此讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：帶著豐收的憧憬，迎來了此次的校園歌手大賽。
女：帶著世紀創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。
男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。
女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
男：真心的祝愿插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，歡慶的歌聲就要唱響。
男：下面我宣布裝備制造系校園歌手大賽，
合：現(xiàn)在開始！
女：本次比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)結束后將淘汰3名選手，其它5位選手進入第二環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)結束后淘汰2名選手，最后三名選手進入總決賽，好，比賽馬上開始。
男：下面請參賽選手上臺依次做自我介紹。請一號選手留下，其它選手下去做準備。
女：海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌，
男：那下面請聽來自二號男：大家說他唱的好不好？火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律，快樂因我們而在，生命因此而精彩。
女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！下面請欣賞來自三號女：今晚的選手可真是各具特色啊。
男：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中。
女：是啊，愿我們的母親永遠燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮，昌盛，接下來請欣賞4號參賽選手帶來的《日不落》，掌聲有請。
男：聽完旋的歌曲可真是讓人回味無窮。
女：是啊，不過后面的節(jié)目同樣更精彩。今天有位老師也坐不住啦，也來到了我們的現(xiàn)場，他說要給我們選手們加加油，打打氣。
女：那就有請x老師為大家演唱，掌聲有請。
女：感謝x老師帶來好聽的歌曲，今天的比賽可真是一波更比一波強啊，
男：好一首《xx》仿佛把我們已經(jīng)帶到了那樣的場景，愛情其實很簡單，也很樸實！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！
女：愛情，我們不奢求他的圓滿，但是可以讓它至真，下面讓我們歡迎六號xx帶來的《冰吻》。
男：感謝xx的精彩演唱，xx你聽過十年嗎？
女：當然聽過，糾纏無奈的愛情故事嘛。
男：是啊，那讓我們再來看看歷經(jīng)千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說。
女：請欣賞七號xx帶來的《一千年以后》，有請。
男：感謝七號xx帶來的《一千年以后》。
男：今晚的八名選手的表現(xiàn)真是精彩紛呈啊，觀眾朋友們，請不要吝嗇你們的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的所有選手們！
女：今夜星光燦爛，我們歡聚一堂。
男：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長。
女：絢麗的舞臺見證了我們激揚的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
男：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們共同祝福學院的明天更加美好。
女：對了，xx，我們今晚的節(jié)目除了唱歌比賽外，還有什么來著。
男：我們今晚的節(jié)目啊，不光有唱歌還有小品，現(xiàn)在就讓我們請出今晚由xx學生會帶來的精彩小品表演。
女：那好，有請他們。
女：感謝你們的表演，沒想到還有你啊。
男：那是，親愛的同學們，你們感受到了么？我們身上正在燃燒著青春的熱火。
女：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍。
男：風車在四季輪回的歌聲里它天天地流轉，在風花雪月詩句里我們在年年成長。
女：親愛的老師、同學們，
男：xx校園歌手大賽已經(jīng)結束了！
合：再見！
校園歌手大賽主持稿單人篇二
a： 尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好！
a： 聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。
b： 走進五月的校園，我們激情洋溢。
c： 讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d： 讓我們揮灑愛的.心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區(qū)暨xx理工技工學校兩周年校慶活動“五四“校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。
a：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有…………。 讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！
a：下面有請學校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。
ac：大家都知道獅子是百獸，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。
bd：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請0911班的同學給我們帶來的《夢想在我望》。
ac：我們在實現(xiàn)夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過?！吨辽龠€有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI略其中的情調吧！
bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為
母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強帶來。
ac：“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。
bd：經(jīng)過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《oh my baby》。掌聲響起來！！
ac：毛澤東同志寫到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請0911班郭飛鴻同學給我們帶來《發(fā)如雪》。
bd：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。
ac：大家有沒有被催眠啊？那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請1012班全體同學。
bd：詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學習部的詩歌朗誦《執(zhí)著·延續(xù)》。
ac：有多少人對未來的夢想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢？相信0911班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會給我們小小的啟發(fā)。
bd：非常感謝陳業(yè)衡同學的精彩表演，下面有請1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領我們一起領略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。
bd：“似水年華，年華似水”，當我們轉過身去回望時，發(fā)覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。
ac：“夏天的風”溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。
bd：一陣風吹過，我們醍醐灌頂！時下的一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！
ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅老師的《海闊天空》。
bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。
ac：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。
bd：1888年6月16日，人類歌曲最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們?nèi)圆煌斈炅沂克冻龅臓奚，F(xiàn)在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧！有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》！
校園歌手大賽主持稿單人篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
為歡渡國慶52周年，發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育，活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才，在學校政教處、團委會的組織下，在音樂、美術組老師的大力支持下，晉江一中"歌唱祖國"校園十佳歌手賽經(jīng)過激烈的預賽階段，今晚將舉行決賽。首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。黨支部支書記校長黃東曦老師、黨支部副書記陳瑞山老師、副校長高忠淵老師、副校長蘇錦明老師、副校長王勁松老師、辦公室吳文場老師、教務處長洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衛(wèi)處主任蔡裕友老師。擔任今晚評委的老師是：邱志強老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎??！
現(xiàn)在請充許我宣布比賽的評分標準：
1、樂感：即選手的音樂感受能力，體現(xiàn)在選手對所選歌曲的理解，情感體驗和情感的表達能力。
2、演唱技能：指選手對音準、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。
3、選曲：
a、所選歌曲的風格是否同演唱者的音色、個性相吻合，內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合
b、歌曲的難度，適合自身的情況。
4、藝術美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺作風和精神面貌。
注意：為使本次更加公平，我們確定了兩條新的做法，一是，在前5位選手比賽完后評委將先進行合議以確定更公正合理的評分標準。二是，如果選手在比賽中的總分相同時，請準備好第二首歌進行復賽。
本次比賽將設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，并授予"校園十佳歌手"的榮譽稱號。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。
請選手們坐在我的右手邊的前排，前一位在比賽時請下一位選手做好準備，請參賽的選手在比賽完后，將話筒直接放在桌子的右上角，不必關閉話筒。比賽完的同學請回到原位。
我知道，現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們已經(jīng)躍躍欲試、觀眾們已經(jīng)拭目以待，讓我把話筒交給夜晚真正的主持：王嬌菌同學。讓我們用熱烈掌聲揭開決賽的幃幕吧！
校園歌手大賽主持稿單人篇四
男：尊敬的各位領導、老師們：
女：親愛的'同學們：
合：大家下午好!
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領導有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：**中學校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是x參賽選手。這是來**班的……三位同學的組合，他們的參賽曲目是《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請!
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔;有夢想，就可以從容面對;有夢想，更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《精忠報國》，掌聲鼓勵!
女：精忠報國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現(xiàn)。下面有3號選手**班……上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請!
男：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵!
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空!請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起!
男：我要送你日不落的想念，寄出關愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手**班……三位同學演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請!
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手**班……同學上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手**班……三位同學演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵!
女：剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發(fā)了一個短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰(zhàn)剛才八年級的兩位學生，我說，當然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢?掌聲有請xx選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞x號選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵!
女：青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書，永讀不厭的書;青春是一杯茶，苦盡甘來的茶;請欣賞x號選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請!
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個日夜，夢回秦關。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞x號選手**班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起!
女：我很想飛，多遠都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個灑脫的周筆暢，記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞x號選手**班……同學的真情演唱《筆記》，掌聲有請!
男：剛才初中部這些可愛的同學的演唱時，高中部的同學已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮!請欣賞x號選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》，掌聲有請!
女：這是一個真實的故事： xxx年x月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有x位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領養(yǎng)了這個大難不死的小孩。韓紅動情地說： "我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請欣賞x號選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
男：心愿是風,快樂是帆,幸福是船,心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞x號選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起!
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞x號選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵!
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。請欣賞x號選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請!
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個小小的心愿，讓我們**中學的每一位老師都健健康康，讓我們**中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞x號選手**班……同學演唱的《星語心愿》。掌聲有請!
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個質樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由2xx選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
女：每一天，睜開眼，時間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞2x選手**班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵!
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學明白了：**中學是一個團結友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手**班……同學，她演唱的歌曲是《我相信》!
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個美好的時機，讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱，首先有請**班……同學演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起!
男：聽了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會感覺到孤獨，因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞**班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》!
女：最緊張的時刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是…… 二等獎的是：……三等獎的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是：……二等獎的是：……三等獎的是……，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎，有請學校領導**為獲獎選手頒獎。
結束語
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點**的每一個角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
男：**中學首屆校園歌手大賽到此結束。
女：朋友們，再見!
校園歌手大賽主持稿單人篇五
女：親愛的同學，朋友們
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xx
女：我是今晚的主持人xx
男：今日花似海
女：今夜歌如潮
男：今日是聽覺的盛會
女：今夜是歌舞的海洋
男：今晚，我們踏著漸進的冬風，用青春的激情溫暖整個禮堂。
女：今晚，我們伴著深沉的黑夜，用美妙的音符喚醒點點星光。
男：在此，我宣布20xx年xx師范大學國際文化交流學院中文歌曲大賽
合：現(xiàn)在正式開始!
校園歌手大賽主持稿單人篇六
a：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好！
a：聆聽x月的訊息，陽光灑滿大地。
b：走進x月的校園，我們洋溢。
c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區(qū)暨xx理工技工學校兩周年校慶活動校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。
a：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有xx。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！
校園歌手大賽主持稿單人篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我們已經(jīng)渡過了一段美好的時光。幾年來，從陌生到相知，我們共同成長、共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。同學們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!沙河中學校園歌手大賽現(xiàn)在開始!
周老師、陳老師、胡老師、許老師、王老師
歌曲1、《天下》代：揮劍斷天涯，相思請放下。下面請欣賞由陳俊帶來的《天下》。
歌曲2、《隱形的翅膀》姚：追逐夢想、勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候我們依然堅強。為青春、為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀，下面請欣賞由鄧冉冉、曾曉宇帶來的《隱形的翅膀》。
歌曲3、《你從未離去》代：我不再迷茫，思念是唯一的行囊。下面請欣賞歌曲《你從未離去》。
歌曲4、《喜歡你》
姚：呀，你知道黑富美是什么意思嗎?
代：不知道呀，我只知道白富美，從來沒聽說過還有黑富美的。
姚：out了吧，黑富美，就是廣東話喜歡你的意思，以后可要學著點。
代：喔，想起來有首歌就叫黑富美。
姚：是的，beyond專輯，黃家駒的名曲，下面有請周海林帶來的歌曲《喜歡你》。
歌曲5、《夜空中最亮的星》姚：逝去的日子就像繁星一樣映照著整個星空。青春無悔的日子，總是讓人難以忘懷、難以割舍。接下來由李友強帶來《夜空中最亮的星》。
歌曲6、《我的未來式》姚：未來的路正等著我們?nèi)ラ_拓，放眼未來，誰也無法預測，腳下的路要靠我們自己走，我的未來我做主，請聽由唐雪嬌、楊熳熳帶來的歌曲《我的未來式》。
歌曲7、《國家》
姚：當中華大地也遇到危難，是您用愛心相助。
代：當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助。
姚：這就是我們的國家，永遠堅強、永遠蓬勃的國家。
代：請欣賞朱文杰帶來的歌曲《國家》。
歌曲8、《奔跑》代：人生就像一場旅行，在人生的道路上我們每個人都在不斷地努力，不斷地奮斗去實現(xiàn)自己的夢想。我們也在不停地奔跑，因為只有奔跑才能盡快地把我們的目的達到，下面請王蘭為我們帶來《奔跑》。
歌曲9、《星空物語》代：回首間，流行劃出燦爛，回首間，燈火已經(jīng)闌珊，請欣賞由陳龍到來的星空物語。
歌曲10、《父親》姚：都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說蜂蜜最甜，都比不上父親的千言萬語，都說春天最溫暖，比不上父親的懷抱體驗。請欣賞周晶晶、劉波帶來的歌曲《父親》。
歌曲11、《燈塔》姚：對航海的人來說，擱淺的船就是燈塔，對奮斗的人來說，心中的信仰就是燈塔，有請代麗麗帶來《燈塔》。
歌曲12、《我相信》代：相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來。有請李安紅、劉夢月為我們帶來《我相信》。
歌曲13、《青春修煉冊》姚：莎士比亞說，青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，他早已消失無蹤，如何讓你的青春保留長一點，不妨聽由楊丹丹、劉怡怡帶來的《青春修煉冊》。
歌曲14、《第一時間》代：每個人都會有困難，每個人都有不幸，看到別人有困難有不幸，我們是否袖屏旁觀，當一個麻木不仁的看客?不，五年級的學生告訴我們，應該第一時間伸出援助之手，下面請周海猛帶來《第一時間》。
代：在那悠揚的歌聲里，校園歌曲比賽即將結束。
姚：也許以后，我們會走向四方，但青春校園里留下的回憶是永遠也不會忘記的。
合：美麗的校園是我們成長的搖籃，我們在這里收獲著希望，收獲著明天。
校園歌手大賽主持稿單人篇八
a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲,你們的勇敢，你們的激情燃燒了。
b：是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師同學們，謝謝你們的熱情支持。
b:是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了,xx職業(yè)中專是團結友愛的大家庭.
a:歡樂的時光總是那么短暫，就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧
b:共同體會美好的時光，就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。
a：我們相信，有了大家的共同努力，xx職業(yè)中專的明天
合：會更加輝煌
b：xx職業(yè)中專20xx年校園歌手大賽
合：到此結束，我們明年見!
校園歌手大賽主持稿單人篇九
開幕詞
a:各位領導
b:各位老師
合：親愛的同學們，晚上好！
a:五月的陽光，格外燦爛。沐浴在陽光下，親愛的同學，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
b:五月的春風，是如此的溫暖。徜徉在五月的春天，我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆，我們更真切地感受著華錫大廠中學的日新月異。
a:xxx中學，我為你驕傲！
b:xxx中學，我為你自豪！
a:五月是花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
b:五月是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
a:來吧，親愛的朋友
合：這里的天很藍，這里的天很亮。
這里充滿陽光，這里充滿希望！
a:今天，我們在這里隆重舉行xxx中學首屆校園“十佳歌手”大賽，這是我校校園文化建設的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
b:舉辦這次大賽，也是學校應廣大學生的熱情相約，進一步豐富學校文化建設的重要舉措。
a:唱起來吧，親愛的朋友!
b:唱起來吧，親愛的同學！
a:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子；讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
b:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
a:xxx中學首屆校園“十佳歌手”大賽
合：現(xiàn)在開始
1、高03-1班xx《聽?！?/p>
a:親愛的朋友，你見過大海嗎？微波蕩漾的時候，它像一個美麗的少女，溫柔、恬靜；波濤洶涌的時候，它又像一個張揚男子漢，勇猛、剛強。
b:親愛的同學，你聽過大海的聲音嗎？我喜歡輕柔的海聲，那時小提琴的獨奏，每一支曲子都會讓你覺得生活的`道路是如此寬廣，我更喜歡風狂浪高時，那震耳欲聾的海的吼叫，那是何等的氣魄。每一次，我都告訴自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快樂。
a:請欣賞高03-1班xx同學表演的女聲獨唱《聽海》
4、初04-1班xxx《最想念的季節(jié)》
a:歐陽修老先生曾經(jīng)這樣描寫一年四季,“野芳發(fā)而幽香，加木秀兒繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也，”區(qū)區(qū)二十個字，卻寫出了一年四季的精髓。
b:是的，一年四季，春夏秋冬，循環(huán)往復，每一個季節(jié)都有自己的精彩。
a:四季有常，可是人生卻是無常的，在人生的旅途，會有許多事讓我們久久難以忘懷，與這些事一同讓我們無法忘懷的還有我們的學校，我們的老師，我們的同學。許多年以后，我們一定還會想起這個讓我們刻骨銘心的五月。
b:請欣賞初04-1班xxx同學表演的女聲獨唱《最想念的季節(jié)》
7、初04-1班xxx《一封家書》
a:“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，據(jù)我說知，我們學校有許多外地的學生，他們因為各種原因離開家鄉(xiāng)，離開親人，來到了我們的學校。
b:相信他們一定會時時想念家鄉(xiāng)的親人和兒時的伙伴。不過，沒有分離的相思，又怎會有相聚時的快樂？從這一點上來說，這也未必不是一種幸福。
a:是的，你們有遠方親人的關心，又有我們的全校師生的真誠幫助，在這里，你們絕不會感到孤獨，絕不會感到寂寞。
b:請接受我們的真誠幫助，和我們一起度過快樂的每一天。不過，有空時，也別忘了寫上一封家書，向家鄉(xiāng)的親人道一聲祝福，說一句平安。
a:請欣賞初04-1班xxx同學表演的男聲獨唱《一封家書》
11、初04-1班xxx《我的爸爸媽媽》
校園十佳歌手大賽主持詞,標簽：元旦晚會主持詞,頒獎晚會主持詞,
16初03-1班xxx《曹操》
a:第一次認識曹操是讀了他的那一首蕩氣回腸的《觀滄?！??！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@是何等的英雄豪邁。是英雄，是好漢，就應該有這種以天下為己任的氣魄。
b:是的，“天下興亡，匹夫有責，”做為二十一世紀的十代青年，同學們，你們準備好了嗎？時代在向我們召喚。讓我們激發(fā)豪情壯志，到更廣闊的天地中去建功立業(yè)。
a:“生當為人杰，死亦為鬼雄，”初三、高三的同學們我們已經(jīng)走到了人生的十字路口，人生能有機會搏，此時不搏更待何時？讓我們一起去拼搏吧，讓我們一起去分享金榜題名的喜悅。
b:請欣賞初03-1班xxx同學表演的男聲獨唱《曹操》
19初04-1班xxx《媽媽，我愛你》
請欣賞初04-1班xxx同學表演的女聲獨唱《媽媽，我愛你》
閉幕詞
a:悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
b:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了：xxx中學是團結友愛的大家庭，和你們在一起，我們絕對不會孤獨，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
a:xxx中學走到今天，我們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績和長足的進步。
b:這一切，凝聚著學校領導的心血，流淌著每一位老師的汗水，也是每一位同學團結奮斗的碩果。
a:“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，華錫大廠中學已經(jīng)走進了迅速發(fā)展的新時代。我們相信，有了你和我們的共同努力，xxx中學會越來越美麗，經(jīng)過我們的共同拼搏，我們的老師會笑得更燦爛，我們的每一位同學都會成為建設祖國的棟梁之才。
b:再見，親愛的老師，在你的教導下，我們會把人生的道路走得更好。
a:再見，親愛的同學們，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學校一起走向輝煌！
b:xxx中學首屆校園“十佳歌手”大賽合：到此結束！
校園歌手大賽主持稿單人篇十
男：尊敬的各位領導、老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好!
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領導有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：**中學校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是x參賽選手。這是來**班的……三位同學的組合，他們的參賽曲目是《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請!
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔;有夢想，就可以從容面對;有夢想，更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《精忠報國》，掌聲鼓勵!
女：精忠報國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現(xiàn)。下面有3號選手**班……上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請!
男：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵!
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空!請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起!
男：我要送你日不落的想念，寄出關愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手**班……三位同學演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請!
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手**班……同學上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手**班……三位同學演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵!
女：剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發(fā)了一個短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰(zhàn)剛才八年級的兩位學生，我說，當然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢?掌聲有請xx選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞x號選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵!
女：青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書，永讀不厭的書;青春是一杯茶，苦盡甘來的茶;請欣賞x號選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請!
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個日夜，夢回秦關。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞x號選手**班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起!
女：我很想飛，多遠都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個灑脫的周筆暢，記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞x號選手**班……同學的真情演唱《筆記》，掌聲有請!
男：剛才初中部這些可愛的同學的演唱時，高中部的同學已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮!請欣賞x號選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》，掌聲有請!
女：這是一個真實的故事：xxx年x月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有x位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領養(yǎng)了這個大難不死的小孩。韓紅動情地說："我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請欣賞x號選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
男：心愿是風,快樂是帆,幸福是船,心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞x號選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起!
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞x號選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵!
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。請欣賞x號選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請!
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個小小的心愿，讓我們**中學的每一位老師都健健康康，讓我們**中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞x號選手**班……同學演唱的《星語心愿》。掌聲有請!
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個質樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由2xx選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
女：每一天，睜開眼，時間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞2x選手**班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵!
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學明白了：**中學是一個團結友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手**班……同學，她演唱的歌曲是《我相信》!
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個美好的時機，讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱，首先有請**班……同學演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起!
男：聽了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會感覺到孤獨，因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞**班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》!
女：最緊張的時刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是……二等獎的是：……三等獎的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是：……二等獎的是：……三等獎的是……，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎，有請學校領導**為獲獎選手頒獎。
結束語
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點**的每一個角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
男：**中學首屆校園歌手大賽到此結束。
女：朋友們，再見!
校園歌手大賽主持稿
校園歌手比賽主持詞
卡拉ok大賽大賽主持詞
歌唱大賽主持詞
模擬導游大賽主持詞
主持人大賽主持詞精選
主持人大賽主持詞八篇
學校卡拉ok大賽主持詞禮儀主持稿
征文大賽啟事
校園歌手大賽主持稿單人篇十一
b:親愛的老師們，同學們，大家
合:晚上好！
a：我是主持人______，
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在那里x飛揚！
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在那里熠熠閃光！
a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節(jié)。
b:在此期間同學們透過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，透過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節(jié)畫上一個最為完美的句號。
a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學學生會承辦。
a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評委）
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。
掌聲有請！
（致詞）
b：感謝_______領導的精彩致詞！
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一齊感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一齊領略古韻的驛動，激揚青春的風采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期盼這精彩的時刻！
（合：此刻開始?。?/p>
b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
b：第二環(huán)節(jié)“6進3”環(huán)節(jié)，6名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級選手能夠演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，期望這天每位選手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
a:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設置人氣獎一名，觀眾朋友們能夠將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺會自動回復信息提示您投票成功。
b:獲得票數(shù)的選手將成為人氣獎獲得者。費用將按正常信息費收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
a：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場
b:此刻評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下面讓我們進入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)
b：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動的規(guī)則）
b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組狀況是
b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學的表演掌聲有請。
b：某某，你對6位選手的表現(xiàn)有什么評價啊？
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，但是最終的評判權不在我們手上，此刻評委們的評分結果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
b:下面就讓我們一同進入這天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)
a：接下來將進入我們這天最令人期盼的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。
b：有請第一位選手登臺！
a：有請！
（三位選手冠軍爭奪賽）
a：感謝大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節(jié)開展以來收到了廣大師生的用心響應和大力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。
b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術節(jié)開幕以來，所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。這天晚上我們同時在那里頒發(fā)各類比賽的獎項。
ab：（_________系列子活動頒獎）
由為“揚青春風采，展桂工未來”演講比賽一等獎獲得者土木與建筑工程學院尹尚之頒獎
由為第二屆校園主持x賽人氣獎獲得者土木與建筑工程學院李娜頒獎
由為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學院頒獎
由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者藝術學院匡昱宣頒獎
由為風箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學院統(tǒng)王甜、程龍頒獎
由為“展校園文化，現(xiàn)藝術神韻”藝術展一等獎獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎
a：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
（現(xiàn)場要公布各選手得到的信息投票數(shù)）
a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結果：
榮獲人氣獎的選手是（1名）：_____
榮獲三等獎的選手是（3名）：_______________
榮獲二等獎的選手是（2名）：_______________
榮獲一等獎的選手是（1名）：_______________
b：恭喜以上獲獎選手，請榮獲人氣獎的選手上臺領獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經(jīng)理助理楊振標先生為他頒獎，有請。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
b：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
a：請榮獲二等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
a：最后請榮獲一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而x昂揚。
a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。
b：繼往開來，我們用青春告訴未來。
a：老師們，同學們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時代的音
b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的未來!
a:本屆校園文化藝術節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。
b：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
a：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為今后學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術人生。
b：最后我宣布桂林理工大學第xx屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了，感謝演員同學的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！
a：再見！
合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮）
校園歌手大賽主持稿單人篇十二
男：親愛的同學們；
合：大家上午好。
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌。
男：在這笑聲與歌聲匯成的日子里，我們飛揚嘹亮的歌喉。
女：在這自由和激情交織的舞臺上，我們放飛快樂的心情。
男：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓快樂的舞臺亮起來。
女：來吧，迎接成功，讓真我的風采飛起來。
男：現(xiàn)在，我宣布，xx小學“唱響快樂·夢想飛揚”校園好聲音歌手大賽
合：現(xiàn)在開始。
校園歌手大賽主持稿單人篇十三
本屆藝術節(jié)的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評委，他們是：美麗智慧于一身的廖天雨老師，本屆大學生文化藝術節(jié)執(zhí)行委員會總指揮謝曉陽同學，院文藝部部長鐘毅同學，系學生會文藝部部長歐陽玲同學和學生……摘要部分，以下是詳細內(nèi)容：
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好（鞠躬）
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革
中發(fā)展，培育勇挑重擔的時代英才；
男：本屆藝術節(jié)以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動.在這里我們預祝在藝術節(jié)圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績.
女：光臨本次藝術節(jié)開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!!
女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭
男：下面請院領導致辭
女：下面請學生代表葛霞發(fā)言
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節(jié)正式開幕(易芳：我宣布江西應用工程職業(yè)學院計算機信息工程系大學生文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕)
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅
女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學的質量，
男：為時代做出貢獻，為學子創(chuàng)造未來.
女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代??！
合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始
1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎？
女：難道就是那些香港電影里經(jīng)常會出現(xiàn)的兄弟情義嗎？
男：你說的沒有錯.所以接下來，我們歡迎來自09計算機應用一班的李乾同學為大家?guī)怼短煅摹?
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著.對了.艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊.
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己.、
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機應用二班的王俠麗.
3、男：聽完這首好聽的歌以后.我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？
女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？
男：是啊.每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人.
女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看
男：你難道沒有看出來.每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話.
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧.看來，你也喜歡這首歌啊
4、男：怎么樣.是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了？
女：寂寞是沒有.我倒是覺得你的腦子是不是問題了？
男：你.算了.我好男不和女斗.江珊，你最喜歡的是誰的歌曲.我好看看今天你有沒有耳福了.
女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多x都可以哼出幾句（唱幾句）.
男：那可真是巧啊.正好，今天有人會唱這首《勇氣》
女：是嗎.那你趕快介紹啊.
男：下面.我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機應用一班的文雨霞同學.大家歡迎.
女：聽了這么久的歌了.我想大家也累了.下面我們進入互動環(huán)節(jié)吧.
男：好啊.哪互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉彎.
女：那，我先考考大家.為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）
女：看不出來你也很厲害嘛.讓我想想還有什么好笑的笑話吧.恩..對了這一個大家肯定好難猜出來的請問歷誰跑的最快?大家快快動動腦子.
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操.因為說曹操曹操到）
男：你的這個很有深度哦.那我只有努力了.那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么？
女：這個用問？當然是人了?。?！
女：這個我還真不知道了.大家有沒有知道的呢？
（
觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）
女：這個可是真的有難度.說了這么多了.下面我們還是欣賞歌曲吧.
5、男：接下來.我們歡迎來自09計算機網(wǎng)絡班的李丹為我們帶來《羽毛》
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦.不知道有沒有.
男：我可以，我可以，我可以.
女：你在那里說什么可以可以的呢？
男：我在說我可以.
女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？
男：我才不去呢.我是想說.接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌
女：這樣啊.好吧.那我們來聽聽看08計算機應用一班的方桂花帶來的《我可以》
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？
女：有啊.而且還非常的多.我總是會做些讓自己后悔的事情.
男：是嗎.我也是這樣的所以，到現(xiàn)在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現(xiàn)在我們先來聽聽歌吧.一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友.
男：大家歡迎來自09計算機應用二班的張婉君
8、男：哎，哎，哎
女：你嘆什么氣呢？
男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情
女：是嗎.說來聽聽.
男：不說了.傷感情.
女：那你總要說說你們?yōu)槭裁磿质职?
男：還不是因為我慣壞了她.給她的自由太多.最后.最后.她就離開了.
女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊.那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧.
9、女：下面請欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》
10、男：請欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》
14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎
15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》
閉幕詞：
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與x.男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望.女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌??！男：藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束,祝大家晚安！！合：朋友們，再見！！
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