通過撰寫讀后感，我們可以加深對書中情節(jié)和人物的理解，從而提升自己的綜合素質(zhì)。寫一篇較為完美的讀后感需要有個人的獨立見解和對作品的深入理解。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些建議從中選取的優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒。
瞌睡蟲的故事讀后感篇一
有一座房子，中了女巫的“瞌睡魔咒”。
夏天過去了……
秋天過去了…...
長長的冬天過去了，但是房子里的動物還是沒有睡醒。
小狗咬著肉骨頭呼呼大睡；小貓卷著身子優(yōu)雅地打著盹兒;老母雞他在草窩里，腦袋一上一下的點著;小金魚鉆進(jìn)水草叢里，用一個泡泡掛在嘴邊;泰迪熊在樹上睡大覺。
春天路過這里揮揮手院子里的'植物就開始生長了。梧桐樹本大大的手掌拍在了門上。
大門伸了個懶腰，打開了。
梧桐樹借來柳樹的枝條，甩一甩，地梧桐子當(dāng)彈珠玩。
小老鼠一個中招，躥山出了帽子，抓到了泰迪熊的臉。
泰迪熊嚇了一跳，踩到了優(yōu)雅的貓。
貓一伸爪子，撓了狗一下。
狗“汪汪”大叫了起來，逅著貓滿屋孓跑……
打瞌睡的房孑終于醒了！
瞌睡蟲的故事讀后感篇二
活動目標(biāo)：
通過仔細(xì)觀察繪本中“從打瞌睡到醒來后”的畫面，猜測故事情節(jié)的發(fā)展，感受畫面的動靜變化帶來的有趣體驗。
活動準(zhǔn)備：
自制大圖書，兩種類型的音樂各一段(安靜與熱鬧的)，多媒體課件(表現(xiàn)跳蚤的動態(tài)以及故事發(fā)展的視頻等)。
活動過程：
(一)導(dǎo)入主題，引入情境
1.師：你們知道什么叫打瞌睡?你們見過誰打瞌睡?那你們見過打瞌睡的房子嗎?
3.播放音樂，教師語速緩慢地講述故事的開頭部分。
(二)觀察理解，猜測想象
5.師：在這個打瞌睡的房子里，還有一個小家伙沒睡著。瞧，它來了(ppt演示跳蚤的動態(tài))!
6.師：這個小家伙叫跳蚤，你們知道跳蚤會做些什么事?(會跳很高，會咬人)這個會咬人的跳蚤在打瞌睡的房子里會發(fā)生什么事?答案就在書里，我們一起去看看吧。
(三)自主閱讀，理解情節(jié)
2.師：他們醒過來的時候分別是什么樣的?大家的心情又是怎樣的?
3.師：我們一起來看看，故事里的朋友們都是怎么醒來的(在熱鬧的音樂中，欣賞多媒體課件，教師扮演奶奶，邀請五個幼兒分別扮演故事中的角色，配合教師的旁白，生動地演繹故事情節(jié))。
瞌睡蟲的故事讀后感篇三
一教育目標(biāo)：
1.仔細(xì)觀察圖片，能用語言、動作和表情表現(xiàn)畫面內(nèi)容。2.感受繪本情節(jié)的趣味性?；顒訙?zhǔn)備：ppt?；顒舆^程：一、導(dǎo)入1.（教師做打瞌睡的動作）你們知道我剛才在做什么嗎？2.總結(jié)：像這樣昏昏欲睡的樣子叫做打瞌睡。你們想不想試一試？（教師帶領(lǐng)幼兒一起來做一做打瞌睡的動作。）
二、觀察畫面，體會繪本中從打瞌睡到醒來的畫面變化
2.（出示下一張圖）房子里都有誰在睡覺？睡在哪里？
3.誰能用一個長長的句子把每個人睡在哪里說完
4.這個時候小孩起來了，他要去干什么？幼兒猜測
5.（出示圖片）小孩做了一件什么事情？
7.我們來看看接下來發(fā)生了什么事（連續(xù)觀看圖片重疊著睡上去）故事中發(fā)生了什么事？誰來看著圖片說說誰睡在誰的身上。（幼兒講述）
8.你們覺得這樣的睡法怎么樣？為什么？
11（.ppt圖片出示）你發(fā)現(xiàn)了什么？（貓?zhí)似饋?，很驚恐）貓是被誰吵醒的？講述：老鼠嚇了貓一跳！
12.貓的表情是什么樣子的？幼兒講述（胡子伸直、瞪眼睛）請幼兒模仿貓醒過來的表情動作（瞪著眼睛、胡子伸直）
下一個畫面講述：小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都壓垮了！他們玩得可真開心！你從哪里看出來他們玩得很開心？（跳起來、每個人都笑瞇瞇）
（教師總結(jié)：彩虹出來了，照得整個房子很明亮；門和窗戶也打開了，好像打瞌睡的房子睜開了眼睛）
三、完整欣賞繪本
1.剛才我們看的繪本就叫《打瞌睡的房子》，現(xiàn)在我們再來完整看一遍（教師完整講述繪本）
2.房子里的動物和人們都出去玩了，我們也去玩一會兒吧！
瞌睡蟲的故事讀后感篇四
最近一段時間我自己也不知道怎么搞的，老是會喜歡打瞌睡，我之前并沒有著這樣的不好的習(xí)慣，我也不知道我最近這幾天到底是怎么了，我只知道人在非常疲勞的狀態(tài)下會非常的容易犯困，可是我每天除了學(xué)習(xí)以外并沒有做其它什么多余的事情，我每天也是有按時的吃飯睡覺和合理的鍛煉，我的身體應(yīng)該并沒有出現(xiàn)什么樣的問題。
今天我甚至在上課的竟然睡著了。今天語文課的時候，我依然像往常一樣的認(rèn)認(rèn)真真的在課堂上聽老師講課，可是不知道怎么回事，正當(dāng)我準(zhǔn)備要動手記筆記的時候，我突然感到了一陣?yán)б?，我甚至有點兒控制不住我自己的身體了，于是我就想趴在桌子上面，這樣做會讓我感覺到好一些。但是不知什么時候我就這樣慢慢的睡著了。
因為我的學(xué)習(xí)成績不錯的緣故，老師并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面過多的去責(zé)罵我，而是讓我下課以后去她的辦公室找她一下。老師對我說“怎么了，小凱最近總是無精打采的，今天上課的時候怎么還睡著了呢？”我不知道回老師什么，我只好慚愧的低下了我的頭，這時候老師又說“你回家以后應(yīng)該要多多休息，這樣你才會有更多的精力來學(xué)習(xí)啊。”聽了老師說的話以后我點了點頭，我一定要找出我打瞌睡的原因，這樣我下次就不會再打瞌睡了。
瞌睡蟲的故事讀后感篇五
午后，路過一家家具店的門口，看見老板坐在門口打瞌睡。
由于他打瞌睡時非常有趣，路邊圍了三四個人興味盎然地看著，我也加入那幾個人，看家具店的老板打瞌睡。這時，我發(fā)現(xiàn)了更有趣的事，家具店的老板前面趴著一只黑狗，也在打瞌睡，口水也從嘴角流出來。那兩個非常相似的畫面，使我猛然一驚，想到人和其他動物是多么相像，如果沒有覺醒的心，提升自己的智慧，人就只是一個動物呀！
當(dāng)我走過家具店的時候，就這樣提醒自己，要隨時隨地有覺醒的心。
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瞌睡蟲的故事讀后感篇六
今天的太陽實在是太毒了，劉小溪從床上爬起來的時候，上眼皮就和下眼皮足足較量了十幾分鐘，才勉強在刺眼的陽光中睜開。劉小溪伸了一個大懶腰，迷迷糊糊地走出了家門。
劉小溪懶洋洋地走到了公交車站，等了好一會兒，才慢吞吞地排好隊坐在了公交車上。
可劉小溪沒有堅持幾站，就感覺自己的上眼皮和下眼皮又開始進(jìn)行戰(zhàn)斗了。
“本站到了——下一站中心商廈?！币魂嚽宕嗟睦嚷暫鋈辉趧⑿∠亩享懫?。
“我坐過站了！”劉小溪站起身來，一躍而下。
劉小溪邁開腿，奮力向反方向奔去，就在劉小溪閃過一個公交站牌的時候，奇怪的事情發(fā)生了——公交站牌旁邊的馬路居然不見了，呈現(xiàn)在劉小溪眼前的是一個金燦燦的城墻。
劉小溪的嘴巴一直沒合上，他慢慢走到城墻的大門前，城墻上貼著六個大字——“打瞌睡的小鎮(zhèn)”
就在劉小溪感到非常納悶兒的時候，一個身著紅色警衛(wèi)服的衛(wèi)兵從大門里走了出來。他無精打采地看了一眼劉小溪，然后打了個哈欠：“我們的小鎮(zhèn)長等候您多時了，請進(jìn)吧?！?/p>
劉小溪一聽，腦子里一下子填滿了各種問號。更讓劉小溪萬萬沒有想到的是，這個小鎮(zhèn)里面的花兒、大樹、鳥兒都是一副沒睡醒的樣子，就連列隊來歡迎他的一支樂隊演奏的音樂也是斷斷續(xù)續(xù)的，猶如催眠曲。
“我侗快到了嗎？”劉小溪問道。
“哦，前面就是。”衛(wèi)兵伸了一個懶腰。
劉小溪抬起頭，順著衛(wèi)兵手指的方向看到了一個金燦燦的房屋，這個房屋的門是敞開的，在這個房間正中央的紅椅子上坐著的是一個有著橙黃色頭發(fā)的小男孩兒。
“你就是劉小溪吧。”這個瞌睡小鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)長一開口就打了一個大哈欠。
“你認(rèn)識我嗎？”這會兒，劉小溪的腦袋里裝滿了問號。
“我當(dāng)然認(rèn)識你，就在上個星期我可親自派了一個秘密瞌睡偵察員去人類世界，尋找一個愛睡覺的孩子，沒想到，還沒找多久就發(fā)王貝了你?！毙℃?zhèn)長示意衛(wèi)兵給他拿上來一個記憶遙控器。
當(dāng)小鎮(zhèn)長按下遙控器的紅色按鈕的時候，劉小溪的眼前就出現(xiàn)了一個長方形的大熒幕，在大熒幕上還出現(xiàn)了一個小男孩兒，這個小男孩兒不是別人，正是劉小溪本人。
那劉小溪正在干什么呢9沒錯，他正在課堂上呼呼大睡呢，而周圍的同學(xué)正在聚精會神地背著英語單詞。
等英語老師踱步到劉小溪跟前的時候，劉小溪卻沒有覺察到，盡管他的同桌用盡了招數(shù)提醒他，但劉小溪還是“巋然不動”，全然沉浸在美妙的夢境之中。
看了這段視頻，劉小溪的臉蛋兒忽然變得紅通通的。他是上課愛睡覺，但是他沒有想到上課愛睡覺的自己居然是這個懶洋洋的樣子。
“我請你來到我們的瞌睡心鎮(zhèn)，是希望你能幫我們一個忙。”小鎮(zhèn)長說。
“什么忙？”劉小溪更困惑了。
“請跟我來！”小鎮(zhèn)長示意劉小溪和衛(wèi)兵跟在他的身后，好一會兒，他們走到了一個紅色的電子屏幕前。
忽然，紅色的電子屏幕上出現(xiàn)了一個黃色的小笑臉，這個小笑臉還張大了嘴巴，說起了話：“歡迎你，親愛的劉小溪。下面我將向你提出一個問題，請你在一分鐘內(nèi)回答，答案當(dāng)然越多越好！”
劉小溪回頭想問問其他兩個人，可那兩個人不知什么時候消失了。
“下面就請你說一說在白天打瞌睡的壞處，限時一分鐘?！秉S色的小笑臉說完就自動隱藏在了計時頁面的角落里。劉小溪雖然還沒有完全回過神兒來，但是聽著嘀嗒嘀嗒的倒計時聲，一下子激動起來：“其實愛打瞌睡一點兒也不好，因為晚上我總喜歡熬夜看電視，到了第二天上課，不但耽誤聽講，而且老師留的作業(yè)也記不清楚；愛打瞌睡還會讓人遲到，特別是在公交車上坐過了站……”
“停，已經(jīng)滿格了?！秉S色的小笑臉又跳了出來，這會兒，大屏幕上出現(xiàn)了一個電池大小的'藍(lán)色能量槽。
“這是我們剛才收集到的你的瞌睡能量，你說的愛打瞌睡的壞處越多，能量就越滿，你愿意捐給我們瞌睡小鎮(zhèn)嗎？”黃色的小笑臉接著說。
“什么？”劉小溪還是不太明白。
“我們的瞌睡小鎮(zhèn)需要瞌睡能量補給，所似當(dāng)我們的瞌睡能量快要不足的時候，就會找到一些人類世界的瞌睡大王。”小鎮(zhèn)長還有衛(wèi)兵不知道什么時候忽然出現(xiàn)在了劉小溪的身邊。
“我同意，快拿走吧！”劉小溪想到瞌睡的種種壞處，恨不得趕快讓自己脫胎換骨，變得精神起來。
“好的，請你按下手??！”在小鎮(zhèn)長的指導(dǎo)下，劉小溪將自己的一部分瞌睡能量捐給了瞌睡小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)長為了感謝劉小溪的慷慨解囊，還特意送給了劉小溪一枚橘黃色的英雄勛章。
就在小鎮(zhèn)長將這枚橘黃色的英雄勛章戴到劉小溪的胸前的時候，這枚勛章倏地發(fā)出了一道金光，劉小溪感覺眼前一黑，什么也看不清了。
不知過了多久，等劉小溪再醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己還躺在軟綿綿的大床上。
“糟糕！上課要遲到了！”劉小溪驚呼?？僧?dāng)他跑到客廳一看日歷，發(fā)現(xiàn)是周末，心這才平靜了下來?！拔以摓樽约河喴粋€學(xué)習(xí)計劃，我可不要再做瞌睡大王了?！眲⑿∠肫鹆藙偛诺哪莻€很奇特的夢中夢，暗暗下了決心。
就在劉小溪趴到書桌前制訂早睡早起計劃的時候，他的目光掃射到了自己胸前的一枚橘黃色的英雄勛章。
“莫非這不是夢？”劉小溪張大了嘴巴，他不知道是驚是喜，不過沒關(guān)系，劉小溪很快又做了一個決定，明天上學(xué)的時候他可要把自己在瞌睡小鎮(zhèn)的故事好好講給班上的同學(xué)聽一聽。
瞌睡蟲的故事讀后感篇七
記得那天外婆看完電視連續(xù)劇已經(jīng)9點鐘啦，他開始打起嗑來。
她先是閉上眼睛，然后老花鏡一點一點的往下滑，漸漸脫離了鼻梁滑落到鼻孔下面，接著她的嘴里響起了鼾聲，癟嘴巴不斷往外呼氣，我真怕外婆著涼了，就跑到房間去給外婆，天越來越晚啦，我想搖起外婆，但看外婆睡的這么香我又不忍心?？墒峭馄庞幸粋€毛病，她一被蚊子咬到就老出血，這可怎么辦，怎么叫外婆就是不起來，記得我小時侯，像個小懶豬似的起不來時，媽媽就往我嘴里從我愛吃的東西，我立刻爬起來。然后像兔子一樣跑到媽媽面前，不知道，這一招用在外婆身上靈不靈？不管啦，試試再說吧！于是我跑到廚房，在冰箱里拿外婆最喜歡的東西，她最喜歡的東西是―對了！臭豆腐，一擰開臭豆腐瓶蓋時候，真是臭到無法形容，外婆居然還吃得下去。沒想到這味道傳到了媽媽的鼻子里，媽媽走過來說：“汪洋鷗旭你在干什么？你聞聞弄得屋子里是什么味道呀？這么臭。”我說：“外婆在沙發(fā)上睡著了，我想叫醒外婆，但是，外婆就是不醒，我拿她最愛吃的東西給她吃?！眿寢屨f：“噢！原來是這樣這樣啊，你先回去睡覺吧，這里就交給我了?！蔽艺f：“知道了?！庇谑俏揖驮诜块g里偷偷看著媽媽，只見媽媽媽媽把外婆搖來搖去，外婆沒醒，媽媽把外婆扶起來，給外婆喝了口水，外婆果然醒了，回她的房間睡覺了，我終于放心啦。
瞌睡蟲的故事讀后感篇八
隨著美麗畫面的展開，我們也在邊讀邊猜想著，打瞌睡的房子里接下來會發(fā)生什么有趣的事情呢？隨著疊加句式的深入，故事的*部分出現(xiàn)了。我有意加快了閱讀的語速，將一個歡快、滑稽的場面展現(xiàn)在全班小朋友面前。哈哈！因為一個不打瞌睡的跳蚤，讓這打瞌睡的房子里的每一個人都驚醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都壓垮了！讀到這里小朋友們已忍不住的哈哈大笑起來。
一個情節(jié)簡單的小故事卻如此的引人入勝，真佩服作者的奇妙構(gòu)思。當(dāng)然，事故的畫面也非常的唯美呦！用色非常地大膽，色塊也很大，給人一種很強烈的視覺沖擊。畫面的構(gòu)圖也很清晰、簡潔，而且場景轉(zhuǎn)換得不是太頻繁，這本書從頭到尾基本上都是以這個房子、這個房間為場景的。整本書都以大幅的圖畫為主，只有極少的文字配在旁邊，這樣的設(shè)計，既能符合幼兒年齡特征的，畢竟孩子是通過直觀的方式來學(xué)習(xí)的，文字僅僅是輔助的，更能培養(yǎng)孩子觀察畫面的能力。
讀完這本繪本，烈的感受就是：原來色彩真的是有感情的，真的是有情感的。一開始看到這本書的封面時，我有點納悶，這書色彩怎么這么灰蒙蒙的.，一點兒也不鮮亮，孩子們能喜歡嗎？后來再看下去，自己好像也被帶入這種灰蒙蒙的世界里了，灰蒙蒙的色彩、加上點點雨滴，自己好像也跟著故事里的人物一起打瞌睡了。充分感受到了色彩是富于情感性的，作者想營造出一種雨天灰蒙蒙的感覺，所以大塊地運用了灰色。到了第13、14頁的時候，整個色彩開始轉(zhuǎn)亮了，窗外有一縷陽光透了進(jìn)來，讓閱讀的人精神也為之一振。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，到了第15、16頁之后，色彩越來越明亮，大塊地使用了黃色、金色，好像整個世界都醒過來了、動起來了。
從頭到尾其實令人恍然大悟的正是那只小小的跳蚤，它從頭到尾每幅圖都有，但是你找到了嗎？你發(fā)現(xiàn)每個人物或是動物的變化了嗎？此外你觀察到圖畫顏色的變化了嗎？你觀察到繪畫視角的變化了嗎？哈哈，里面的學(xué)問可多了，雖然薄薄的繪本，快的幾分鐘就翻完了，可是要想真真讀懂，卻是要花許多時間的，也是需要細(xì)細(xì)品味的。
我現(xiàn)在帶的是小班，處于愛模仿，愛表演的年齡特點中，容易投入到故事情節(jié)里去，所以我覺得在組織幼兒繪本教學(xué)時，可以采用故事表演的形式，讓孩子們扮演成故事里的角色，盡情地去表演、去模仿，滿足他們的表演欲望，無形中也強化了他們對故事的理解，也把孩子們帶入了美妙的童話世界。
瞌睡蟲的故事讀后感篇九
做棉花糖的手藝人背著一個好大好大的包，在路上慢慢地走著?！坝钟幸荒隂]有回家了啊!”他嘴里念叨著，疲憊的臉上露出了一絲微笑。
走到郊區(qū)的一片空地時，手藝人突然停了下來，打開背包，拿出了做棉花糖的工具和材料，攪啊攪啊，捏啊揉啊……不一會兒，就做出了一幢藍(lán)色的小房子、一座紅色的小橋、一條綠色的街道，還有長滿了五顏六色棉花糖花朵的小花園……一點一點地，空地上出現(xiàn)了一座亮閃閃的棉花糖小鎮(zhèn)。手藝人擦了擦汗，滿意地笑了笑就急急忙忙地離開了。
“好餓啊，那是什么?”棉花糖小鎮(zhèn)香香甜甜的味道吸引來了一只很餓很餓的小狐貍。
“咦，那座亮晶晶的小鎮(zhèn)子，我怎么從來沒看到過?”遠(yuǎn)處一只長頸鹿伸著長長的脖子也向這邊走了過來。
“哎喲，那邊好像有好吃的!”好多小猴子一起來看熱鬧了。
就這樣，聚在棉花糖小鎮(zhèn)旁邊的小動物越來越多，他們?nèi)滩蛔〕云鹆嗣藁ㄌ亲龅姆孔?、小橋和街道……很快，原本漂亮的棉花糖小?zhèn)就被吃得不成樣子了。
誰也沒有注意到，手藝人又回來了，他的身后還跟著一個六七歲的小男孩。
“我的禮物呢?”小男孩仰著頭問。
手藝人用粗糙的大手搓了搓衣角，沒有說話。
“哼!根本就沒有什么棉花糖小鎮(zhèn)，你騙人……”小男孩噘著嘴生氣地說。
“禮物?”吃了滿滿一肚子棉花糖的小狐貍、長頸鹿和小猴子們，你看看我，我看看你，有點兒不知所措。
小狐貍最先跳到小男孩面前，紅著臉說：“是有這樣一座香噴噴又漂亮的棉花糖小鎮(zhèn)，它有好多藍(lán)色的小房子，好看的街道、小橋和花園，只不過它們現(xiàn)在都躺在我們的肚子里……”小狐貍說起話來胡子一顫一顫的，棉花糖的糖絲掛在胡須上閃閃發(fā)亮。
“是啊，真的有這么一座漂亮又好吃的棉花糖小鎮(zhèn)……”動物們七嘴八舌地說。
聽到這兒，小男孩居然傷心地哭了起來。手藝人無奈地?fù)现^，不知道怎么辦才好。
不一會兒，小狐貍爬到了長頸鹿長長的'脖子上，小猴子又爬到了小狐貍的背上……小動物們一個疊一個，越疊越高，很快搭成了一個好高好高的、能摸到天空的梯子。站在梯子最高處的小猴子一伸手，把天空中的一片云朵摘了下來。
一片，兩片，三片……不一會兒，地面上就堆起了一座云朵小山。云朵小山越堆越高?！安畈欢鄩蚶?”小猴子從歪歪扭扭的梯子上跳了下來，捧起一大片云朵送到手藝人的手上說：“對不起，請再做一座云朵小鎮(zhèn)送給你的孩子吧!”
于是，手藝人把云朵倒在制作棉花糖的機器里攪啊攪，又給它們滴上漂亮的顏色。小動物們也七手八腳地跟著忙活了起來，它們捏啊揉啊，忙了好一陣，一座漂亮的云朵小鎮(zhèn)出現(xiàn)了。
“多漂亮的小鎮(zhèn)，多漂亮的家啊!”小動物們贊嘆著。
“那就送給你們吧!”小男孩說。
“啊?”小動物們你看看我，我看看你，都不敢相信自己的耳朵。
手藝人也愣住了：“怎么……你不喜歡?”
小男孩沒有回答，只是問道：“我想知道，這次你會在家里待多久?”
“我不走了……”手藝人回答。
“真的，不騙人?”小男孩回過頭，睜大了眼睛看著手藝人。手藝人點了點頭。
小男孩開心地?fù)涞绞炙嚾说膽牙铮骸疤昧?，爸?”
手藝人已經(jīng)一年沒聽過孩子叫“爸爸”了，他把小男孩高高地舉過頭頂，轉(zhuǎn)起了圈兒。
圍在旁邊的小動物們都覺得，這一刻，小男孩和他爸爸臉上的笑容比棉花糖還要甜蜜呢……
瞌睡蟲的故事讀后感篇十
大雨籠罩著整個世界，房間暗淡，窗外猶如黑夜，每個人都在沉睡?？此瞥翋灥漠嬅?，靜止的人物。暗中卻運動不停止，生命真是微妙。
小跳蚤跳來跳去，床上人逐個增多，天漸漸發(fā)亮變白，窗外在不斷變化。奶奶、孩子、小狗、花貓、老鼠、跳蚤一層一層真有趣，就如多米尼諾骨牌。多么神奇，小生命有大動力，是跳蚤喚醒大家，是太陽驅(qū)走黑暗。
珍愛陽光珍惜生命！擁抱大自然！讀《打瞌睡的房子》走向美好明天！
瞌睡蟲的故事讀后感篇十一
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
有一只叫金剛的瞌睡蟲，它長得很胖，但也想出去尋找朋友。它使勁地扇動翅膀，吃勁地往前飛。飛著飛著，它口渴了，它向四周望了望。可是，一家飲品店都沒有，它只好氣喘吁吁地繼續(xù)往前飛。突然，見到前面有一家飲品店，它興奮不已，迫不及待地飛進(jìn)飲品店，痛痛快快地一口氣喝完了一杯冰凍可樂。它感到無比清涼，舒服極了。它繼續(xù)往前飛，看見前面有一家美食餐廳，它忍不住誘惑，飛到餐廳外面，透過玻璃墻看見里面許許多多的美味佳肴，饞得直流口水。它急急忙忙地飛進(jìn)餐廳，津津有味地品嘗著一桌子的美食。天已經(jīng)黑了，它趕忙回到瞌睡蟲王國。
瞌睡蟲的故事讀后感篇十二
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，它們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友。
瞌睡蟲飛呀飛，看見一個老板正在給工人發(fā)工錢。瞌睡蟲想和這個有錢的老板做朋友，于是它飛到老板頭上。不一會兒老板就睡著了，手中的錢飄了出去。工人們看著不對勁，就趕緊把錢收了起來，把老板送到了醫(yī)院。瞌睡蟲看見自己闖了禍，連忙飛走了。這時老板蘇醒過來了，發(fā)現(xiàn)自己的工人是這么的善良，就決定把那些錢分給工人作為獎金。
瞌睡蟲又飛啊飛，突然看見了一家糕點店。正好他也餓了，就決定順便去那吃點綠色作文網(wǎng)東西。吃飽喝足后，他發(fā)現(xiàn)有一個肌肉男正在揉著面粉。他又突然很想和肌肉男交朋友。于是他飛到肌肉男的耳朵邊，沒過多久就大事不妙了。肌肉男一頭倒在面粉里，留給顧客的印象是一張壯壯的臉。它只好難過地飛回了家。
在回家的路上，瞌睡蟲看見一只老虎正在抓一只兔。它想：今天我一定要做一件好事。于是它飛進(jìn)老虎的耳朵里，不一會兒老虎就呼呼大睡起來。瞌睡蟲幫兔子完成了一次死里逃生，高興極了。
晚上他回到了家，明天又會發(fā)生什么有趣的事呢？
瞌睡蟲的故事讀后感篇十三
午后，路過一家家具店的門口，看見老板坐在門口打瞌睡。
由于他打瞌睡時非常有趣，路邊圍了三四個人興味盎然地看著，我也加入那幾個人，看家具店的老板打瞌睡。這時，我發(fā)現(xiàn)了更有趣的事，家具店的老板前面趴著一只黑狗，也在打瞌睡，口水也從嘴角流出來。那兩個非常相似的畫面，使我猛然一驚，想到人和其他動物是多么相像，如果沒有覺醒的心，提升自己的智慧，人就只是一個動物呀！
當(dāng)我走過家具店的時候，就這樣提醒自己，要隨時隨地有覺醒的心。
瞌睡蟲的故事讀后感篇十四
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
幾只瞌睡蟲飛到了學(xué)校，他們飛進(jìn)了一間教室，老師正在上課，一只瞌睡蟲飛進(jìn)了小明的耳朵中，吱吱吱，小明忽然覺得一陣?yán)б庖u來，他垂了垂眼皮，強忍住不讓自己睡著，最終還是抵擋不住困意睡著了。
在夢里他夢見自己坐在一條大船上，在海上航行，忽然一條大魚朝大船沖來，他趕緊往旁邊開去，不料這時雷電交加，刮起了暴風(fēng)雨，大船被掀翻了，“啊啊啊……”小明叫道，“你在干什么？”仿佛是給他潑了一盆水，將他從夢中拉了出來?！拔以凇凇玳g休息啊”小明不知道怎么才好。老師暴跳如雷?！拔玳g休息？這都放學(xué)了！”
這時老師忽然打了一個哈欠，垂下眼皮，睡著了。教室里頓時笑聲一片。原來“瞌睡”這個毛病是會傳染的，一傳十，十傳百，整個學(xué)校變成了瞌睡蟲學(xué)校，而城市變成了瞌睡蟲城。
過了一陣子，幾個科學(xué)家來到這座瞌睡蟲城，“咦？”其中一個科學(xué)家很奇怪，這里怎么這么安靜呢？沒有人回答他。你們都睡著了。他搖了搖其中的一個人，被搖醒的科學(xué)家揉了揉惺忪的.眼睛說“奇怪，我怎么突然也睡著了？看來我們有必要調(diào)查一下?！?/p>
經(jīng)過調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)了瞌睡蟲，可讓他們百思不得其解的是不知道解藥是什么，就在他們大眼瞪小眼時，一個科學(xué)家睡著了，他夢見自己正在吃一個漢堡包，其實他再吃一張紙，當(dāng)他吃完“漢堡包”，突然醒了過來，其他科學(xué)家眼前一亮，他們給這個城市的人每人吃了一張紙，所有人都清醒了過來，整個城市重新熱鬧了起來。
瞌睡蟲們呢，他們早已離開這座城市，去尋找自己在其他地方的朋友了。
瞌睡蟲的故事讀后感篇十五
森林里有一棟漂亮的房子，下著雨，天空灰蒙蒙的，房子里的.所有人都昏昏欲睡。
在睡覺的生物們都像疊羅漢一樣疊著睡，看起來真滑稽。
天晴了，還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，大家在院子里玩耍著。看來，此刻打瞌睡的房子里沒有人在打瞌睡了。
瞌睡蟲的故事讀后感篇十六
夏天哥哥匆匆忙忙地來到這里，瞌睡蟲世界一片沸騰，看來夏天哥哥來為這里多添了一份熱鬧呢。他們紛紛陸續(xù)的非出洞口去尋找自己有情宜的伙伴，飛向各地去尋找。
一只叫樂樂的瞌睡蟲，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，它飛啊飛，飛到了知識的王國，那就是學(xué)校了。
它飛到了三年級三班的教室里，落到了小明的頭上，小明不動了，等樂樂飛到耳朵上。
這是小明背誦昨天學(xué)過的古詩《元日》，可是小明沒有背。樂樂知道小明不會背，便巧妙地安慰小明，轉(zhuǎn)移小明的注意力。過了好一會，小明終于笑了。樂樂非常興奮，因為他幫助了小明，小明回到家把樂樂從文具盒里拿出來，他微笑的說：“你以后就躲在我的耳朵里，當(dāng)我的監(jiān)督教師好不好？教我怎么樣寫作業(yè)，我每天請你吃巧克力怎么樣？”樂樂答應(yīng)了小明的要求。
一天，小明帶著樂樂去了學(xué)校。數(shù)學(xué)課上，小明望著窗外的一只小鳥，沒有認(rèn)真聽老師講的方法。老師看見小明在那里呆呆的望著窗戶的外面，生氣地說：“小明，你給我站起來，上面的這道題怎么做你做一下吧”小明不知道該寫什么，低著頭沒有說話。樂樂在他耳邊輕輕的告訴小明一套簡單的方法。聽完后，小明瞬間就寫出了答案。老師很生氣，終究還是沒有責(zé)怪小明。小明還在看著窗外，這對同學(xué)和老師一直都是個迷。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。小明匆匆忙忙的拿起手中的手帕，擦起了窗臺，把窗戶打開了，深深地吸了一口氣，忽然組長大聲說：“小明，交作業(yè)?！毙∶饕幌伦記_進(jìn)自己的座位把書包打開拿起作業(yè)交給了組長?？墒悄?，樂樂卻被小明甩出了窗外。
值日組長看見了，看天氣快要下雨了，就把窗戶關(guān)上了。可憐的樂樂再也不能回到教室里了。樂樂很傷心，他飛啊飛飛到了海岸邊，他看見螃蟹，他想上前跟螃蟹交朋友，可是呢，他又怕螃蟹那兩只大鉗子把它給夾住。
他飛啊飛，飛到了大森林里，落到了地面上。遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)湫β暎蚝筠D(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)一條蟒蛇正悄悄地向自己逼近，他匆忙地向天上飛去?？墒?，蟒蛇一跳，把樂樂的翅膀擦傷了樂樂不顧疼痛迅速飛到大樹旁。樂樂飛的很低，幾乎要觸碰到地面。它不顧自身的疼痛堅持飛翔。她傷心地想：“為什么我這么倒霉呢，到現(xiàn)在一個朋友都沒有找到?！?/p>
大熊醫(yī)生迎面走來，看見樂樂我在那里哭，大熊醫(yī)生問：“你為什么哭呀？”樂樂回答的說：“我的翅膀被猛蛇擦傷了，不能再飛了?！贝笮坩t(yī)生二話沒說，就把藥箱打開，拿出繃帶，在樂樂的翅膀上纏繞了幾圈。接著，把它放在一片樹葉上，讓松鼠妹妹來照顧樂樂。不一會兒，樂樂就睜開了眼睛。
松鼠把樂樂帶到了大槐樹下對大槐樹說：“大樹開門，我是松鼠。”大槐樹的大門真的打開了。樂樂和松鼠一起進(jìn)了大槐樹。樂樂站到了一臺機器的下面，里面有許多的甲蟲在大聲的叫：“老師，您可以講課了嗎？”樂樂沒想到，自己竟然成為了動物老師樂樂激動地不知所措。把它在教室學(xué)到的知識說了一遍。教師里響起了掌聲。
樂樂和他們一起玩游戲，在那里他交到了許多朋友。
幾天后，樂樂就有些郁悶了。向松鼠道別后，它飛出了大槐樹。
樂樂回到瞌睡蟲王國。它很高興，講述了自己這一路走來的經(jīng)歷，同伴們都露出羨慕的眼神。
瞌睡蟲的故事讀后感篇十七
這幾天，我看了一本書是《打瞌睡的房子》，大家聽了可能會覺的搞笑和驚訝吧。接下來就聽我說一說吧！
主要內(nèi)容：故事是從一個讓人昏昏欲睡的雨天開始的。一位戴著睡帽的老奶奶睡到了床上，地上是睡成一團的狗和貓，一個小男孩歪著腦袋睡在一邊的椅子上，還有一只小老鼠睡在鏡框上。不過，在睡夢中，小男孩和貓呀狗呀小老鼠呀，竟一個個疊到了老奶奶身上，而且還疊得那么舒服?？墒?，他們的好夢被一個不受歡迎的小跳蚤給驚醒了，一個個飛了起來，最后，老奶奶還快樂地把床都壓榻了。但我最佩服的是這本書的作家和畫家，作家是美國的奧黛莉。伍德寫的。這本書她寫了三個多月，一遍一遍的重寫，寫了一百多遍。畫家是美國的唐。伍德，畫了一年半的時間。而且，作家和畫家是一對夫妻，兩個人配合的可真好啊！在1984年，一共連續(xù)得了四個獎，分別是美國圖書館協(xié)會杰出童書獎、紐約時報兒童圖書獎、美國童書作家協(xié)會金風(fēng)箏獎、美國全國英語教師協(xié)會選書，入選紐約公共圖書館“每個人都應(yīng)該知道的100本圖書”。
《打瞌睡的房子》是我讀過的最棒的圖畫書。
瞌睡蟲的故事讀后感篇十八
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友，在玫瑰花園里，有一朵美麗而驕傲的玫瑰花，一只小小的瞌睡蟲停在玫瑰花頭上，玫瑰花說：“走開，走開，別停在我頭上?！?/p>
瞌睡蟲聽到后，連忙跑開了，瞌睡蟲飛呀飛，飛到了一片荷花上，荷花說：“瞌睡蟲別停在我頭上，我會睡覺的，不然我就會被摘走的，”那好吧，瞌睡蟲回答道。
瞌睡蟲飛呀飛呀，飛了很久，終于，看到了一位**歲的小女孩坐在長椅上看書，于是瞌睡蟲悄悄地停在她頭上和她看書，不一會兒，小女孩可能看書看累了就靠在椅子上睡著了，睡得很香，瞌睡蟲一走，小女孩就醒了，她不知道剛才有一只小小的瞌睡蟲也在津津有味的和她一起看書呢。
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