心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟，它是對(duì)所經(jīng)歷的事情的思考和反思，有助于我們不斷提升自我。我們常常在不經(jīng)意間獲得一些心得體會(huì)，覺(jué)得應(yīng)該記錄下來(lái)以備日后參考。心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。歡迎大家分享自己的心得體會(huì)，讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
公益勞動(dòng)是指為社會(huì)公共福利事業(yè)服務(wù)，從而提高公眾的自我義務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。小學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)參加這樣的活動(dòng)，學(xué)校也在積極推動(dòng)這項(xiàng)工作，以引導(dǎo)學(xué)生們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)生命，提高他們的社會(huì)責(zé)任感及親和力，本文將從小學(xué)生參加公益勞動(dòng)中所得到的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：體驗(yàn)大自然、學(xué)問(wèn)與健康
公益勞動(dòng)可以提高學(xué)生們的親和力，讓其體驗(yàn)到大自然的美好和無(wú)窮，學(xué)習(xí)到一些科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)，同時(shí)也可以讓學(xué)生的體質(zhì)得到錘煉和提高。比如說(shuō)，學(xué)校安排學(xué)生去校園里的花壇里除草、整理、澆水等，學(xué)生們?cè)诠鎰趧?dòng)中領(lǐng)略了大自然的神奇之處和美麗之處，同時(shí)也學(xué)到了一些植物生長(zhǎng)的知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
公益勞動(dòng)可以使孩子們?cè)鰪?qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，幫助他們了解他們的行為可以影響社會(huì)。比如說(shuō)，學(xué)?？赡軙?huì)安排學(xué)生去醫(yī)院、福利院、社區(qū)等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠幫助需要幫助的人們解決一些生活中的問(wèn)題。這樣做對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)有很積極的影響，他們會(huì)從中得到成就感、尊重感和榮譽(yù)感等。
第四段：建立良好的師生關(guān)系
公益勞動(dòng)活動(dòng)有助于建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的互信和支持。比如說(shuō)，在活動(dòng)中孩子們必須與其他孩子或成年人合作完成任務(wù)。在這種情況下，孩子們可以建立互相支持、尊重和信任的信任關(guān)系。同時(shí)，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中也可以從老師的指導(dǎo)和幫助中得益，這種信任和幫助的關(guān)系也可以延續(xù)到課堂上，使得教育和學(xué)習(xí)更加和諧。
第五段：寓教于樂(lè)
公益勞動(dòng)不僅可以教育孩子們各種社會(huì)知識(shí)，還可以使活動(dòng)變得有趣，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中自發(fā)地參加其中。孩子們可以在安排好的游戲和其他活動(dòng)中體會(huì)到集體、合作、互助、受別人欣賞和熱情指導(dǎo)的快樂(lè)和成就感，增加了他們的自信心、自信力度、進(jìn)一步推進(jìn)青年的發(fā)展和繁榮。這也是公益勞動(dòng)出色的一點(diǎn)，倡導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到人的發(fā)展，從而更好的感受到自己的價(jià)值。
結(jié)尾：
總之，公益勞動(dòng)對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)有著很重要的作用，可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲取到各種有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民責(zé)任，使他們更加懂得珍惜生命、珍惜環(huán)境和珍惜他人。因此，學(xué)校應(yīng)該將公益勞動(dòng)的重要性融入到教學(xué)活動(dòng)中，倡導(dǎo)學(xué)生走上社會(huì)，做一名有良知和責(zé)任感的公民。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到外婆家，發(fā)現(xiàn)她家的陽(yáng)臺(tái)被雜草“包圍”了！我決定展開(kāi)一次“除草大行動(dòng)”。
第一次：除青苔，難度：20
瞧！外婆的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上，都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉，我拿出了心愛(ài)的小鏟子，先輕輕地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后，青苔馬上“絕跡”。
第二次：除花壇草，難度：50
外婆家陽(yáng)臺(tái)上有許多花壇，但由于沒(méi)有好好打理，因而成了雜草的“樂(lè)園”。我先把鏟子插入土中，然后往上一鏟，緊接著把雜草的葉和莖剔出去，再翻翻土。俗話說(shuō)，斬草要除根嘛！最后把葉和莖埋入土中，使土壤變得更加肥沃，讓它們化作春泥更護(hù)花，就大功告成了！
第三次：除墻上草，難度：100
外婆家的墻角大概是因?yàn)槟昃檬?，許多處都漏出了泥土，于是長(zhǎng)出了草。我用鏟子先鋤了幾下，可根本無(wú)濟(jì)于事，鏟子在墻角毫無(wú)作用，根本除不干凈呀！雜草似乎看透了我的心思，隨著風(fēng)朝我直做鬼臉。真是氣死我啦！我氣得直跺腳，不經(jīng)意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過(guò)望，隨即拿來(lái)一副手套，把它套在手上，用手把它們?nèi)堪蔚?。哈哈，搞定?/p>
今天的“除草大行動(dòng)”終于圓滿結(jié)束。這讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
公益勞動(dòng)，是指為了社會(huì)的利益、公共事業(yè)的發(fā)展和社區(qū)的繁榮而進(jìn)行的義務(wù)性勞動(dòng)活動(dòng)。公益勞動(dòng)不僅能夠幫助弱勢(shì)群體，提高社區(qū)環(huán)境，還能夠影響自身，培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。今天，我想談?wù)勛约涸趨⒓庸鎰趧?dòng)中的體會(huì)和感悟。
第一段，公益勞動(dòng)讓我領(lǐng)略到勞動(dòng)的艱辛和重要性。上周末，我和小伙伴們一起參加了社區(qū)的垃圾清理活動(dòng)。在清理的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了不少深埋在垃圾里面的可回收物品，這些物品可以再利用，不僅可以減少垃圾，還能為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何分類(lèi)垃圾，如何保持街道的衛(wèi)生。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深深感受到垃圾分類(lèi)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦和責(zé)任。
第二段，參加公益勞動(dòng)能夠激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感。在公益活動(dòng)中，我們不僅僅是受益者，同時(shí)也是許多需要幫助的人們的幫助者。比如說(shuō)，我們?cè)诶先嗽豪锝o老人們捏餃子、聊天，他們能因此開(kāi)心地笑容不斷，而我們也能得到成就感。我們通過(guò)公益活動(dòng)讓自己在社會(huì)中扮演一個(gè)有責(zé)任感的角色，學(xué)習(xí)如何更好地關(guān)心他人，了解更多社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也學(xué)習(xí)了互幫互助。
第三段，公益勞動(dòng)能夠讓我們更好地融入社區(qū)生活。通過(guò)參加公益勞動(dòng)，我們走進(jìn)社區(qū)，熟悉社區(qū)中的人們和環(huán)境。在活動(dòng)中，我們了解了社區(qū)中的情況和問(wèn)題，認(rèn)識(shí)了更多的人，這樣就能更好地融入社區(qū)生活，同時(shí)也提高與人交流、溝通的能力。通過(guò)公益活動(dòng)，我們也能更好地了解社區(qū)中的資源和信息，做一個(gè)更好的社區(qū)參與者。
第四段，公益勞動(dòng)幫助我們提高自己的手部能力和組織能力。參加公益勞動(dòng)，我們通常需要協(xié)調(diào)各個(gè)組織、完成任務(wù)、執(zhí)行計(jì)劃等等。這樣的活動(dòng)有助于我們提高自身的組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們能夠身體力行，鍛煉自己的手部能力，這樣不僅幫助了別人，同時(shí)也有益于自身的發(fā)展。
第五段， 總結(jié)公益活動(dòng)的意義和體會(huì)。參加公益勞動(dòng)，能夠視野開(kāi)闊、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和義務(wù)。同時(shí)，通過(guò)協(xié)調(diào)組織、執(zhí)行計(jì)劃、鍛煉手部技能等，培養(yǎng)了我們的策劃和實(shí)踐能力。更為重要的是，在社會(huì)責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下，我們更多地關(guān)注社區(qū)需求，積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 在公益活動(dòng)中, 我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi), 參觀了老人院、放映社會(huì)公益影片等等。這些經(jīng)歷讓我更加深入理解社會(huì)，明白了自己作為一個(gè)人應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感。我也相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)積極參與更多的公益活動(dòng)，幫助需要幫助的人們，共創(chuàng)美好社區(qū)。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的自理、自主、自律、自信實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
湖北省的這個(gè)夏天，福彩公益精神注定成為一群可愛(ài)大學(xué)生的青春注腳。日前，由湖北省福彩中心開(kāi)展的“2016年暑期孤兒大學(xué)生公益售彩體驗(yàn)活動(dòng)”圓滿結(jié)束。活動(dòng)以勤工儉學(xué)的形式，讓孤兒大學(xué)生在中福在線銷(xiāo)售廳參與公益售彩活動(dòng)，零距離接觸社會(huì)，感受福彩公益，在實(shí)踐中感受人生成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
公益勞動(dòng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，目的是讓大家通過(guò)自愿的方式來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，公益勞動(dòng)的范圍和形式也越來(lái)越多樣化，小學(xué)生這個(gè)群體也不例外。本文就是要從小學(xué)生的角度出發(fā)，分享一下我在公益勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
一、參與公益勞動(dòng)的初衷
作為小學(xué)生，無(wú)疑是我年齡最小的一群。但是，我們同樣也可以為社會(huì)盡一份力量。其實(shí)，我從小就很愛(ài)參加各種活動(dòng)，即使是在家里也是一樣，比如隔三岔五地去社區(qū)圖書(shū)館看書(shū)，也算是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)吧。后來(lái)，學(xué)校里也有很多公益活動(dòng)，比如清潔校園、撿垃圾等等，我覺(jué)得這些都是很有意義的事情，可以讓我更好地了解社會(huì)，同時(shí)也可以回饋社會(huì)。
二、參與的過(guò)程中的體驗(yàn)
首先，公益勞動(dòng)讓我更有責(zé)任感。在活動(dòng)中，我很明顯地感受到自己是在做一件對(duì)別人有益的事情，這讓我覺(jué)得自己很有用處。其次，我通過(guò)公益勞動(dòng)學(xué)到了很多東西，比如如何正確地?fù)炖?、如何種植樹(shù)木、如何分類(lèi)垃圾等等，這些知識(shí)不僅可以讓我更好地保護(hù)環(huán)境，也可以讓我更好地與他人溝通交流。最后，公益勞動(dòng)還讓我交到了很多朋友。在活動(dòng)中，我們可以一起合作完成任務(wù)，在合作中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這些都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、參與后的感悟
參加公益勞動(dòng)讓我更加深刻地意識(shí)到：每個(gè)人都有自己的責(zé)任，而我作為一個(gè)小學(xué)生也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的力量。同時(shí)，公益勞動(dòng)也帶給了我很多快樂(lè)和成就感。當(dāng)我看到自己的努力產(chǎn)生了明顯的效果，感覺(jué)特別好。
四、如何持續(xù)參與公益勞動(dòng)
作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得最重要的是要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)。雖然有時(shí)候可能會(huì)遇到困難或者挫折，但是我們要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持是成功的關(guān)鍵。此外，還要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的行動(dòng)方式，比如可以參加一些環(huán)保知識(shí)講座，學(xué)習(xí)如何更好地保護(hù)環(huán)境。
五、總結(jié)
總而言之，通過(guò)參與公益勞動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)參與公益勞動(dòng)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，我也希望更多的小學(xué)生可以加入到公益勞動(dòng)中來(lái)，為這個(gè)社會(huì)添磚加瓦。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
為了響應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建的號(hào)召，提高廣大師生的健康素質(zhì)，我校開(kāi)展了以“健全衛(wèi)生管理機(jī)制，提高健康水平，保障人體健康。
1、我校利用廣播、板報(bào)、板報(bào)等多種形式，大力宣傳衛(wèi)生知識(shí)，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使師生的衛(wèi)生防病意識(shí)有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也讓老師們了解了國(guó)家對(duì)衛(wèi)生工作的一些政策及要求。
2、學(xué)校利用每月一次衛(wèi)生知識(shí)大獎(jiǎng)賽的契機(jī)，組織衛(wèi)生小組成員學(xué)習(xí)《健康教育》等衛(wèi)生知識(shí)，讓老師們了解到了國(guó)家對(duì)于衛(wèi)生工作的要求和對(duì)于健康工作的嚴(yán)格要求。
3、在全校師生中普及衛(wèi)生防病知識(shí)，提高師生們?cè)诩膊∏趾Φ囊庾R(shí)和能力。
4、加大了對(duì)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的管理力度；學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生也有了明顯改善，不僅環(huán)境衛(wèi)生得到了改善，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也得了很大的改善。
5、我校根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展了以“健康知識(shí)”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生知識(shí)講座，讓老師們認(rèn)識(shí)到了常見(jiàn)病的預(yù)防方法和處理方法。并且，學(xué)校利用廣播、板報(bào)、宣傳欄等宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生們的.衛(wèi)生防病意識(shí)。
6、學(xué)生們利用校園廣播站向?qū)W生宣傳了常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)和處理方法，并進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。
7、學(xué)校利用校園電視臺(tái)向同學(xué)們宣傳了常見(jiàn)病的預(yù)防措施。
8、利用班隊(duì)會(huì)向同學(xué)們宣傳了常見(jiàn)病的預(yù)防措施。
9、學(xué)校利用廣播、板報(bào)、板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)宣傳，開(kāi)展“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”，使學(xué)生們了解了一些常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)，提高了衛(wèi)生意識(shí)。
10、各班利用黑板報(bào)的形式向?qū)W生宣傳了一些常見(jiàn)病的預(yù)防措施，并進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。
11、在衛(wèi)生宣傳活動(dòng)中，我校利用黑板報(bào)向同學(xué)們介紹了常見(jiàn)病的預(yù)防方法和處理方法，并進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。
12、我校還組織了衛(wèi)生小組成員對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行了宣傳，使我校的健康工作有了更進(jìn)一步的提高，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)及對(duì)預(yù)防控制病情的積極作用。
13、我校還對(duì)學(xué)生們開(kāi)展了健康知識(shí)的講座及教育活動(dòng)，使同學(xué)們了解了常見(jiàn)病的預(yù)防和預(yù)防，提高了健康意識(shí)和自己保護(hù)能力。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
盼望著，盼望著，公益勞動(dòng)周終于到來(lái)了。
我很幸運(yùn)，被分配到了本學(xué)期我實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的課室。站在實(shí)訓(xùn)室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶(hù)打開(kāi)，時(shí)間從里頭躥了出來(lái)，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的頭從打開(kāi)的窗子里探進(jìn)去，大門(mén)依然緊鎖，我們?nèi)匀粵](méi)有鑰匙。
勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過(guò)分工，我們?nèi)齻€(gè)人各司其職，將碩大的實(shí)訓(xùn)室劃分為三個(gè)小部分。我能看見(jiàn)灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見(jiàn)乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤(pán)上。水壺被我輕輕地?cái)Q開(kāi)，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會(huì)讓水馬上被吸干，也不會(huì)讓紙巾過(guò)分濕潤(rùn)。紙巾掠過(guò)桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤(pán)的水紋在濕潤(rùn)的紙巾下銷(xiāo)聲匿跡，我注視著鍵盤(pán)，手漸漸停下?！耙粋€(gè)月前，我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)，該不會(huì)也這么臟吧?”我說(shuō)著，臉上的表情開(kāi)始凝滯。
打掃教室，讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價(jià)值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒(méi)什么奇怪。誰(shuí)讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來(lái)得一年比一年晚呢?很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。
改變永遠(yuǎn)不會(huì)一蹴而就。環(huán)境變好不會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長(zhǎng)過(guò)程。中午吃飯前，我在校門(mén)口的煌上煌買(mǎi)鹵味時(shí)，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時(shí)，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會(huì)投來(lái)不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。
打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來(lái)的卻是一個(gè)人的環(huán)保觀，一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度?！肮什环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！保挥忻恳粋€(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來(lái)質(zhì)變的可能。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
上學(xué)期期中，護(hù)理系20xx級(jí)的全體同學(xué)帶著溫暖的祝福來(lái)到了xxxx看望老人。雖然只有一個(gè)下午的時(shí)間，但讓我感慨了好多。
之后，我們就陪老人們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們能做的也只是陪老人打打麻將，打打乒乓球，給老人表演一些文藝節(jié)目而已。我們?yōu)槔先藗儽硌萘艘恍┰谂R行之前編排小節(jié)目。歡笑聲，掌聲不斷，最后我們還邀請(qǐng)爺爺奶奶們也一起唱，大家一起合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等革命歌曲，看著爺爺奶奶們一邊打著拍子一邊認(rèn)真的歌唱，我們似乎看到了他們那顆依然年輕的心……我們似乎真正體會(huì)到了“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的感覺(jué)。
真希望所有的老人們都能像這兒的老人們一樣，能夠正視自己的年邁，接受這個(gè)生命進(jìn)程，每天唱唱歌呀，和同齡人聊聊家常呀，把自己的老年生活過(guò)的充實(shí)，多彩。
我之所以有這樣的希望，是因?yàn)檫€有一些小場(chǎng)景讓我映象深刻，有一位文靜的老奶奶看東西不太方便，一遍又一遍問(wèn)我墻上掛的那些活動(dòng)照片里有沒(méi)有拍到她，拍的好看嗎，她當(dāng)時(shí)穿的什么衣服，問(wèn)我叫什么名字，還會(huì)不會(huì)再來(lái)看她；還有位奶奶唱歌唱的還余興未盡，臨走時(shí)拉著我的手又唱了一段；還有一位老爺爺，聽(tīng)說(shuō)有一群學(xué)生來(lái)了，他就讓護(hù)士推他下樓和我們一起聊天，唱歌；還有我們參觀樓上臥室時(shí)，一位腿腳不太靈便老奶奶和我們聊完天后給我們說(shuō)了幾遍待會(huì)兒閑了“你們參觀完了一定要再上來(lái)咱繼續(xù)聊天哪?！睆倪@寫(xiě)小小的場(chǎng)景里我能看得到老人們的內(nèi)心其實(shí)也是很孤獨(dú)的。他們希望有人能來(lái)陪他們聊聊天，陪他們打打麻將，聽(tīng)她們唱歌。有時(shí)，他們需要的僅僅就是一首歌，一首喚起他們美好回憶的歌，一副重聚他們活力的精神篇章。就這樣簡(jiǎn)單，就這樣微小，便足以讓他們得到前所未有的滿足于充實(shí)，享受?chē)?yán)冬里存在于他們每一個(gè)角落的溫暖和愜意！
最后，我們跟爺爺奶奶們合了影，道了別，并承諾下次還來(lái)看他們。
回來(lái)之后，我不禁感慨萬(wàn)分?，F(xiàn)如今，社會(huì)老齡化已經(jīng)出現(xiàn)，老年人成了一個(gè)很大的一個(gè)群體。而我作為一名護(hù)理系學(xué)生，我覺(jué)得我們有義務(wù)找到一種更好的方法，讓他們的生活變得更美好。
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小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的xx月，我們學(xué)校組織同學(xué)在校內(nèi)外開(kāi)展了一次以“關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題的勞動(dòng)宣傳周活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解了社會(huì)上的不良風(fēng)氣的嚴(yán)重危害，并且學(xué)習(xí)和鞏固了我們?cè)谏鐣?huì)上的勞動(dòng)成果，同時(shí)也提高了他們的社會(huì)責(zé)任感。為了能在社會(huì)上樹(shù)立一個(gè)良好的公益勞動(dòng)的.良好形象，在活動(dòng)開(kāi)展的前幾天，我校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)”的主題班會(huì)。班會(huì)開(kāi)展的十分精彩，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。班會(huì)課上同學(xué)們紛紛表示，這次活動(dòng)讓我們受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和社會(huì)責(zé)任感，并希望通過(guò)這次活動(dòng)讓我們的學(xué)生在勞動(dòng)中增長(zhǎng)各方面的知識(shí)，培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念。本次勞動(dòng)主要由班、勞動(dòng)委員、體育委員、勞動(dòng)委員組成，在勞動(dòng)中，各班同學(xué)積極配合，在各項(xiàng)勞動(dòng)中都表現(xiàn)十分的積極。本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極配合。同時(shí)也讓同學(xué)們了解了我們學(xué)校里的一些不良現(xiàn)象。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們更要關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)的，同學(xué)們也要關(guān)愛(ài)他人，不要因?yàn)閭€(gè)人原因而影響他人的學(xué)習(xí)。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
今天我在家里和爸爸媽媽在電腦前干了一個(gè)“勞動(dòng)最光榮”的事情，媽媽告訴我要干一個(gè)“勞動(dòng)最光榮”的活兒，我也不知道。我拿著一個(gè)小鏟子，把鏟子往下挖，不一會(huì)兒，就累得手忙腳亂了，我先把鏟子往上面鉆，我把小鏟子往下挖，小鏟子就出現(xiàn)在我身上了，我又往下挖，我心想：“這么快就把小鏟子挖完了，就要讓媽媽打掃一個(gè)“勞動(dòng)最光榮”的活兒，我就不敢再打了。媽媽急急忙忙的`幫我把小鏟子挖出來(lái)，我心想：“我不能這么急急忙忙干，我要把這一份“勞動(dòng)最光榮”的活兒干完呢?？晌矣植恢涝鯓硬拍艽驋咭粋€(gè)“勞動(dòng)最光榮”的活兒呢？于是我又把鏟子放在了我的身上，我用鏟子把我的手和臉全都挖出來(lái)，這下，我終于可以打掃地上的小屋了。經(jīng)過(guò)了一番艱苦的打掃，我終于掃完了地上的小屋，媽媽看了我一眼就要放下手中的任務(wù)，說(shuō)：“我要掃地上的小屋，媽媽趕緊把小屋里的小屋掃干凈了?！蔽倚睦锖芨吲d，這一份“勞動(dòng)最光榮”的活兒干完了，我就可以去打掃衛(wèi)生了，媽媽說(shuō)：“我也要掃地了?！?/p>
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
這幾天的勞動(dòng)，我明白了許多道理。勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我明白了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不明白干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實(shí)中，去找工作，老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫忙企業(yè)的，什么事都要老板說(shuō)了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的'辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么容易了。
到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認(rèn)真對(duì)待?！耙环指?，一分收獲”僅有自己體驗(yàn)了才會(huì)明白。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。僅有認(rèn)真做了，才能看見(jiàn)干凈的桌椅。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，僅有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，經(jīng)過(guò)自己的努力付出，付出過(guò)了不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見(jiàn)了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的`我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，心中充滿好奇，好像個(gè)孩子來(lái)到這五彩的世界一樣。對(duì)于公益勞動(dòng)這門(mén)從沒(méi)接觸過(guò)的課程來(lái)說(shuō)，其實(shí)心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來(lái)看：“公益”，也許你看它時(shí)覺(jué)得很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力量，并為此感動(dòng)，而我們其實(shí)也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧?dòng)”，那就更熟悉可是了，從小就明白勞動(dòng)最光榮，會(huì)在家長(zhǎng)的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒(méi)有勞動(dòng)課之后，我同樣每一天勞動(dòng)著。如此一來(lái)，我仔細(xì)一想，覺(jué)得公益勞動(dòng)這門(mén)課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每一天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門(mén)既陌生又親切的課，漸漸去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺(jué)得會(huì)議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)挺簡(jiǎn)便的。我撩起袖管就開(kāi)始賣(mài)力干起來(lái)，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上頭把它擦干凈了。原以為教師會(huì)來(lái)大加贊賞一番，不想教師一來(lái)就是一個(gè)殘酷的打擊，重做。我不明白是怎樣重新拿起拖把的，但我開(kāi)始做了就依然要做好。最終，教師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，雖然我很賣(mài)力，其實(shí)人在走動(dòng)，拖過(guò)的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問(wèn)。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來(lái)，人已滿頭大汗，教師關(guān)切地問(wèn)一句：“很累吧”我看了看這敞亮的休息室，覺(jué)得挺溫暖的，也許這就是“勞動(dòng)最歡樂(lè)”的所在吧，我笑了笑：“不累，不累?！?/p>
一開(kāi)始，其實(shí)我并不太明確應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣做才能參加到公益活動(dòng)中去。一次公益勞動(dòng)課上出現(xiàn)“溪水”這個(gè)公益性組織時(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我開(kāi)始明晰起來(lái)?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個(gè)人還是團(tuán)體，人們經(jīng)過(guò)各種方式都能夠參與到公益中來(lái)。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神，這來(lái)源于內(nèi)心，來(lái)源于對(duì)于社會(huì)，對(duì)于他人的愛(ài)本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時(shí)我就參加過(guò)志愿者活動(dòng)，同時(shí)還是市紅十字會(huì)會(huì)員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛(ài)心，我們同樣能組成一個(gè)民間團(tuán)體去干出自我想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過(guò)，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著歡樂(lè)的艱辛，我在這一次次公益勞動(dòng)中也慢慢體味著這門(mén)課本身具有的意義。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五
這次的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務(wù)啟發(fā)了我在公益勞動(dòng)中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我去了解社會(huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。為老人服務(wù)，令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會(huì)得到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這次的公益勞動(dòng)，使我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應(yīng)該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)。而我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的。積極參加公益勞身為大學(xué)生的我們有時(shí)候真的太過(guò)于狹隘，總是將眼光和行動(dòng)的范圍局限于校園里，其實(shí)還有很多很多事，很多很多道理，課堂和校園是無(wú)法告知我們的，唯有積極地融入社會(huì)中，我們才能真切地感受到、體會(huì)到。
多參加公益活動(dòng)，對(duì)于我們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格有很好的促進(jìn)作用。通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對(duì)他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè)意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人富有愛(ài)心，使我們?cè)谂c那些由于我們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青少年階段，未來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣地度過(guò)自己的晚年呢在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的`。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。這就是父母?jìng)兊谋В?dāng)初是如何用心地養(yǎng)育幫助孩子，不厭其煩一遍遍地教，沒(méi)有人要求他們這么做，他們都是因?yàn)閻?ài)，而等到他們年老時(shí)，卻是懇求孩子們等等他們，多教他們下，如此鮮明的對(duì)比，如此深刻的反差，真的，老人們很缺愛(ài)，請(qǐng)孩子們?yōu)樗麄冇命c(diǎn)心。
我們離開(kāi)時(shí)，老人們都到門(mén)口送我們，笑地那么純、那么真，揮著手，叮囑著叫我們要小心點(diǎn)，以后有空多來(lái)來(lái)，我們笑著揮手、點(diǎn)頭、承諾。孤獨(dú)的他們看到孩子來(lái)看他們都是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心，即使不是自己的親生小孩。
我們都有父母，他們都為我們付出了太多，對(duì)于他們而言，我們就是他們最大和最后的寄托，我們不可以讓他們失望，多聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨，耐心地等等他們，有機(jī)會(huì)，有時(shí)間，也可以去關(guān)心下那些沒(méi)有兒女的孤寡老人。
愛(ài)是什么愛(ài)是困境中的溫暖陽(yáng)光，愛(ài)是一種堅(jiān)定的給予，愛(ài)是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛(ài)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我感覺(jué)到公益不只是一份愛(ài)心，而且是一個(gè)和諧、歡樂(lè)的大家庭，今后我會(huì)力所能及堅(jiān)持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛(ài)心人士加入到奉獻(xiàn)愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)中來(lái)，這樣的生活才會(huì)快樂(lè)充實(shí)，世界才會(huì)充滿愛(ài)！
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六
秋季學(xué)期我進(jìn)行了為期十周、一周一次的公益勞動(dòng)，校園教學(xué)樓的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我們同學(xué)負(fù)責(zé)，我們被分成了五組，我所在組的成員共有十一個(gè)人，每周上課時(shí)我們每組都會(huì)分到相應(yīng)的工作，我們每組學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小群眾。在同學(xué)們的發(fā)奮下順利完成了任務(wù)。同時(shí)這些也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸！而且透過(guò)對(duì)公益勞動(dòng)這一門(mén)課的學(xué)習(xí)我們也明白了，公益就在我們身邊。我們要做的也就在我們的舉手投足之間。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時(shí)刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)的情緒和我們的日常生活。透過(guò)每一次的勞動(dòng)，讓我們學(xué)生自己體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了我們學(xué)校以及所有保潔人員勞動(dòng)的艱辛和他們對(duì)我們所作出的貢獻(xiàn)，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)”的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)這幾周的勞動(dòng)以及劉老師和郭助教的教導(dǎo)，我們知道了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由我們背后一群人發(fā)奮所造就的！我想我們每一個(gè)人都就應(yīng)要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望，不忘記他們的辛勞。
公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動(dòng)，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的禮貌時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力，我們會(huì)時(shí)刻牢記我們的一小步，也會(huì)是我們這個(gè)時(shí)代的一小步。。
校園禮貌離我們只有幾步之遙！期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)于這種不禮貌的行為我深?lèi)和唇^。在今后的生活當(dāng)中我會(huì)督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，為了他人也為了我們自己！度過(guò)難忘的公益勞動(dòng)課后，我們的收獲也是巨大的！我想我們也會(huì)透過(guò)這短短幾周的公益勞動(dòng)受益終生！
勞動(dòng)是人類(lèi)產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂(lè)樂(lè)和一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、并能夠透過(guò)勞動(dòng)提升自身潛質(zhì)與素質(zhì)。因此，在此我想對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)出我作為一名普通學(xué)員心中的一點(diǎn)想法：期望學(xué)校學(xué)校對(duì)公益勞動(dòng)這一門(mén)課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過(guò)公益勞動(dòng)實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，我們的這個(gè)小群眾雖小，但我想成千上萬(wàn)個(gè)這樣的小群眾無(wú)疑會(huì)是巨大的。團(tuán)結(jié)就是力量！我們同學(xué)累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，我想明白的也會(huì)會(huì)越多。
公益勞動(dòng)結(jié)束在即，短短幾天的勞動(dòng)時(shí)刻跟在工作崗位上的勞動(dòng)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法相提并論的，我們也不能正因公益勞動(dòng)這門(mén)課的結(jié)束就此停住自己腳步，我們要把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，在生活中去做個(gè)禮貌人，不去做不禮貌的行為，看見(jiàn)不禮貌的行為也應(yīng)當(dāng)制止。我們是新生的一代，我們這個(gè)團(tuán)體代表的是祖國(guó)。我們定當(dāng)為國(guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！我們是中國(guó)的期望，我們就當(dāng)對(duì)得起我們的稱(chēng)號(hào)，做一個(gè)真正的新世紀(jì)的準(zhǔn)大學(xué)生。
小學(xué)公益勞動(dòng)心得體會(huì)篇十七
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。11月17號(hào)，我們黨課學(xué)員義務(wù)對(duì)學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行了清掃。學(xué)員們熱情飽滿、認(rèn)真的勞動(dòng)著，不怕臟、不怕辛苦，將教學(xué)樓打掃的干干凈凈。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！眲趧?dòng)是可貴的和值得珍惜的?？嘁埠茫垡擦T，勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。人的偉大其實(shí)就在于會(huì)勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)的人生是毫無(wú)意義的，能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活是充滿幸福的。
公益勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
公益勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
公益勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此
激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
雖然勞動(dòng)很臟，很枯燥，很累。但這種活動(dòng)能夠更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?，F(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多參加點(diǎn)勞動(dòng)。多多體會(huì)作為黨員應(yīng)該具備的奉獻(xiàn)的精神和群眾帶頭作用，同時(shí)也是為將來(lái)走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞踏實(shí)肯干打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校一直致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生為目標(biāo)，學(xué)生就業(yè)后，不管身在任何崗位，離開(kāi)吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是作為入黨積極分子來(lái)說(shuō)自己應(yīng)該就是普通勞動(dòng)者中的普通一員。所以，作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是作為入黨積極分子，對(duì)這些義務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該要義不容辭，這樣我們可以得到更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。古人云;“一份耕耘一份收獲”經(jīng)過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，我們感覺(jué)自己不單單是一位入黨積極分子，更是一位志愿者。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們更深深的懂得作為黨員應(yīng)該要具備的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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