演講稿通常用于公開演講、會議發(fā)言等場合，幫助演講者進行思維整理和內(nèi)容講述。在演講稿的主體部分，要提供清晰的論據(jù)和充分的實例來支持自己的觀點。演講稿的風格可以因應時機和聽眾而有所差異，需靈活掌握。
守紀律演講稿篇一
在這次“學黨章守紀律轉(zhuǎn)作風”教活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因。此外，通過學習《中國共產(chǎn)黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。另外還應努力做到以下四點：
一、將守紀律講規(guī)矩貫穿遵守維護黨章全過程
守紀律講規(guī)矩的根本是嚴守黨章，嚴明紀律必須從遵守維護黨章入手，在嚴守黨章中找準支撐點，形成推動力。在xx屆中央紀委第五次全會上指出：紀律是“成文”的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是不“成文”的紀律;紀律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是自我約束的紀律。規(guī)矩是我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，需要全黨長期堅持并自覺遵循。因此，紀律和規(guī)矩是一個整體，規(guī)矩就是紀律、紀律也是規(guī)矩，具有同等的普遍的約束力。
(一)遵守維護黨章首要是嚴明政治紀律。黨章是立黨管黨治黨的總章程、總規(guī)矩，是全體黨員的政治綱領(lǐng)。政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規(guī)矩。因此，維護黨章權(quán)威，首在嚴明政治紀律，重在樹立政治規(guī)矩。反復強調(diào)政治紀律和政治規(guī)矩，鮮明指出了“七個有之”現(xiàn)象，提出了“五個必須”要求。當前，有的干部無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為，無論是在黨內(nèi)還是在社會上都造成了極為惡劣的影響，給黨的事業(yè)造成損害。嚴明政治紀律，就必須對這些行為嚴厲處置，決不允許黨內(nèi)有凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。
(二)遵守維護黨章必須嚴明組織紀律。黨的組織紀律，是維護黨在組織上團結(jié)統(tǒng)一的行為準則，貫穿于革命、建設(shè)和改革各個時期，其內(nèi)涵非常豐富，一要嚴格遵守民主集中制。堅持重大問題集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定。二要堅持請示報告制度。在涉及重大問題、重要事項和個人重大事項時必須按規(guī)定向組織請示報告。三要嚴格執(zhí)行干部選拔任用制度。認真落實干部選拔任用規(guī)定，決不允許在民主推薦、民主測評、組織考察和黨內(nèi)選舉中搞拉票、助選等非組織活動，決不允許組織、慫恿、誘使他人違背個人意愿投票表決。四要對組織忠誠老實。在組織面前要言行一致，表里如一，決不能見風使舵，弄虛作假。同時，拒不執(zhí)行或擅自改變黨組織決定，擅自脫離組織，違規(guī)辦理因私出國(境)證件，違規(guī)取得外國國籍或獲取國(境)外永久居留資格等行為，也是違反組織紀律的行為。
(三)遵守維護黨章必須嚴明廉潔紀律。廉潔紀律是黨的紀律的重要內(nèi)容，是黨員干部秉公用權(quán)、廉潔從政的基本規(guī)范，是干部清正、政府清廉、政治清明的重要保證。規(guī)范黨員干部廉潔從政行為，關(guān)鍵就是要嚴格遵守《廉潔從政若干準則》，處理好公與私之間的關(guān)系。
一是不能以權(quán)謀私。領(lǐng)導干部要嚴以用權(quán)，決不能以“幫忙”“關(guān)照”等名義索取管理、服務對象的錢物，接受可能影響執(zhí)行公務的禮物饋贈和宴請;要謹小慎微，決不能利用操辦婚喪喜慶事宜借機斂財;要以公心選拔使用干部，決不能利用選拔任用干部之機謀取私利。
二是不能違規(guī)從事經(jīng)營活動。黨員干部個人不能違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，也不能違反規(guī)定在經(jīng)濟實體中兼職以及從事有償中介活動，防止權(quán)力與經(jīng)濟結(jié)盟。同時，違反規(guī)定買賣股票，在國(境)外注冊公司或者投資入股等行為，也是不允許的。
三是不能違規(guī)使用“三公經(jīng)費”。一些干部往往在“三公經(jīng)費”的管理與使用中上下其手、假公濟私，比如公款吃喝，公款出國(境)旅游或者變相出國(境)旅游，公車私用等，這些行為都違反了廉潔紀律。
四是不能違規(guī)為親友和身邊工作人員謀取私利。以權(quán)謀私不僅限于自己侵占、收受財物，還包括要求或者指使提拔配偶、子女、其他親友及身邊工作人員，為配偶、子女及其他親友經(jīng)商、辦企業(yè)提供便利和優(yōu)惠條件等方面，這些行為往往“暗通款曲”，必須高度警惕。
(四)遵守維護黨章必須嚴明群眾紀律。群眾紀律的核心就是要堅持全心全意為人民服務的宗旨，隨時隨地維護人民群眾的利益。
一是不能侵害群眾利益。特別是基層黨員干部，要多站在群眾的角度考慮問題，決不能超標準、超范圍向群眾籌資籌勞、亂攤派，決不能在管理服務中違規(guī)亂收費;要對群眾有真感情，決不能在辦理涉及群眾事務的時候故意刁難群眾，甚至搞吃拿卡要。
二是不能與民爭利。在土地征收征用、房屋拆遷、耕地保護、國有和集體資產(chǎn)管理處置等關(guān)系群眾利益的工作中，要依法依規(guī)辦理，不能從中謀取私利。在社會保障、政策扶持、救災救濟款物分配等事項中，要公平公正公開，不能搞暗箱操作。
三是杜絕官僚作風?；鶎狱h員干部為群眾服務是本分，不能高高在上，搞官僚主義。對涉及群眾生產(chǎn)生活等切身利益的突出問題，依法依規(guī)能解決的就必須解決，不能解決的要做好說服解釋工作，不能敷衍塞責、消極應付、推諉扯皮，更不能態(tài)度惡劣、簡單粗暴。
(五)遵守維護黨章必須嚴明工作紀律。規(guī)范黨的工作紀律，就是要求黨員干部把心思用在謀事創(chuàng)業(yè)上，放在為民謀利上。黨的工作紀律主要包括：
一是必須種好自己的“責任田”。領(lǐng)導干部要履行好一崗雙責，尤其要落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”。
二是工作必須實事求是。工作業(yè)績是怎樣就是怎樣，不能漏報、瞞報、虛報，搞假情況、假數(shù)字、假典型，決不允許搞“形象工程”“政績工程”。
三是嚴禁越權(quán)妄為?！安辉谄湮?，不謀其政”，超越權(quán)力界限插手干預其他公務活動，不僅會擾亂正常的黨和國家工作秩序，其中也可能隱藏其他違紀違法問題。
四是保守工作秘密。保密紀律是極為重要的工作紀律，泄密事件的發(fā)生往往會造成嚴重后果。要嚴格禁止泄露、擴散或者竊取黨組織關(guān)于干部選拔任用、紀律審查等內(nèi)容。
(六)遵守維護黨章必須嚴明生活紀律。生活紀律的要求比較寬泛和概括，更多有賴于黨員干部的道德自覺和行為自律。主要包括：
一是杜絕生活奢靡。保持艱苦樸素的作風，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本紀律要求。黨員干部在工作生活中不能貪圖安逸，搞享樂主義，追求吃喝玩樂等低級趣味。
二是必須在兩性關(guān)系上潔身自好。黨員干部必須在欲望面前守住底線。
三是不可違背公序良俗。黨員干部代表著黨的形象，必須時刻自警自省，決不能違背社會公序良俗和公德，尤其是在公共場所進行不當行為，只要造成不良影響，就必須按照違紀處理。
二、以實際行動確保黨的紀律規(guī)矩落實到位
各級黨組織要把“學黨章守紀律講規(guī)矩”擺在重要位置，讓每名黨員干部知曉、敬畏和嚴守黨規(guī)黨紀，使其成為防止以權(quán)謀私的“緊箍咒”、堅持秉公用權(quán)的“護身符”。
(一)喚醒黨章意識，全面踐行“三嚴三實”要求。
一是以黨章為鏡子，做到嚴以修身。堅持強化理想信念，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信;堅持踐行入黨誓言，做到時時、處處、事事對黨絕對忠誠;堅持黨的絕對領(lǐng)導，堅決落實上級決策部署，自覺維護黨委權(quán)威。
二是以黨章為標尺，做到嚴以律己。堅持自我約束自我管理，做檢身修德、謹言慎行的清醒人;堅持講政治守規(guī)矩，自覺遵循組織原則，服從組織決定，做政治上的明白人;堅持遠離“紅線”“禁區(qū)”，走好遵紀守規(guī)的人生路;堅持廉潔從政，經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住底線。
三是以黨章為準繩，做到嚴以用權(quán)。堅持依法用權(quán)，按法律和規(guī)章說話辦事，不濫用權(quán)力;堅持秉公用權(quán)，不公權(quán)私用，使手中的權(quán)力用當其時，用得其所;堅持陽光用權(quán)，主動接受監(jiān)督，贏得干部群眾信任;堅持權(quán)責對等，把權(quán)力當責任，甘于奉獻，勇于擔當。
(二)加強教育監(jiān)督管理，把紀律規(guī)矩立起來。
一要嚴格黨員干部教育。各級黨委主要負責人作為第一責任人，要把“學黨章守紀律講規(guī)矩”教育活動常態(tài)化，營造遵規(guī)守紀的濃厚氛圍。要把黨規(guī)黨紀教育列為各級黨委(黨組)中心組學習、黨校培訓的重要內(nèi)容，抓好主要領(lǐng)導干部、新任職干部、年輕干部等重點對象專題培訓。要分專題、分領(lǐng)域、分崗位開展警示教育，讓黨員干部心存敬畏和戒懼。
二要嚴格黨員干部監(jiān)督。要暢通監(jiān)督渠道，及時掌握黨員干部作風紀律方面的問題。要及時提醒警示，對尚不構(gòu)成違紀的一般性問題，及時批評教育，扯扯“袖子”。要加強和改進巡察工作，強化對各級領(lǐng)導班子及其成員特別是“一把手”監(jiān)督，抓早抓小，防患于未然。
三要嚴格黨員干部管理。要把功夫下在平時，把規(guī)矩嚴起來，把管理硬起來。要認真落實干部談心談話制度，切實摸清干部思想工作狀態(tài)。要加強干部任用監(jiān)督把關(guān)，嚴格按照組織原則和程序選拔干部。要把紀律規(guī)矩的尺子用起來，讓黨員干部在“破紀”之初就受到警戒、付出代價。
(三)堅持紀在法前，維護黨章黨規(guī)黨紀嚴肅性。黨章清晰地界定了紀委的地位和責任，充分表明我們黨對紀律建設(shè)的高度重視，同時也明確了各級紀委必須認真履行黨章賦予的法定職責，回歸“原教旨”，聚焦主業(yè)主責，著力抓好監(jiān)督執(zhí)紀問責，切實將紀律挺在前面。
一要在“早”字上下功夫，動輒則咎。早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處，做到未雨綢繆、防患未然，防止小問題變成大問題。
二要在“細”字上做文章，不放過“小節(jié)”。從小處著手，從深處預防，對小錯、小節(jié)、小案零容忍，及時糾正，防病未發(fā)，及時阻斷“小節(jié)”“病變”的過程。
三要在“嚴”字上立規(guī)矩，執(zhí)紀必嚴。堅持無禁區(qū)全覆蓋，零容忍不放松，曬太陽強威懾，越往后執(zhí)紀越嚴。懲治腐敗要重點查處“三類人”，即后不收斂不收手，問題反映集中、群眾反映強烈，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導干部;糾正“四風”要重點把握“四條界線”，即后、八項規(guī)定出臺后、群眾路線教育實踐活動后、“三嚴三實”專題教育后仍然頂風違紀的行為。
四要在“?！弊稚香T足勁，執(zhí)紀常態(tài)化長效化。
五要在“定”字上求實效，力度節(jié)奏不變。把從嚴治黨作為永恒課題，堅持正風肅紀力度不減，保持強力反腐的態(tài)勢不變，把黨風廉政建設(shè)引向深入。
守紀律演講稿篇二
各位老師、同學們：
上午好！我今天講話的題目是：做遵守紀律的模范！
從有了人類開始，紀律這個詞就沒有離開過人類的生活。這是因為紀律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀律和自由的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動的權(quán)利?？梢?，紀律是為維護正常程序而定的'，自由也是要在紀律規(guī)定的范圍內(nèi)實行，沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學并不明白這一點，渴求沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學放學飛車出入，不愿接受門衛(wèi)檢查，不主動出示出入證，有的在寢室熄燈后仍眉飛色舞，高談闊論，還有同學無視學校規(guī)定把手機帶入校園，玩游戲發(fā)短信，甚至用手機考試作弊，個別同學吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗”！等等等等……我們有些同學不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學校的規(guī)定，敵視班級的紀律，敵視老師。
同學們，我們的老師擔負著為國家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責！一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學海的舵手，更是你們健康成長的引路人！
最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學博士，他在此書中談到了美國校園內(nèi)的自由，但同時強調(diào)說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點存在，但是學生入學必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規(guī)，這些校規(guī)是學生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學生吸煙初犯將被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定不能因為任何一個人而影響全體同學正常聽課的權(quán)利！
同學們，我無意比較各國教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學們，你必須懂得約束自己，必須遵守紀律！因為任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。有紀律，才有真正的自由。紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨。請換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
我希望我們每一個同學們都正確理解紀律與自由的關(guān)系，正確對待老師的批評教育，做遵守紀律的模范，為我們的健康成長打造和諧、融洽的學習氛圍，早日成材，報效祖國！
謝謝大家！
守紀律演講稿篇三
俗話說，”沒有規(guī)矩，不成方圓“，這個”規(guī)矩“就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
第一、有的同學性情暴燥，欺負同學，以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件，一律給予警告以上的處分。
第二、有的同學，同學之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆，一律家長領(lǐng)回家教育。
第三、學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙，第一次通報批評，第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，*戴首飾；男*不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
第五、校園中說臟話比較多，嚴重影響學校形象和學生自身形象。紀律部和值班領(lǐng)導要加強監(jiān)督。及時反饋，希望同學們嚴格要求自己。另外學校提倡加了老師要主動問好，同學之間要團結(jié)互助。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在開學初應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。
老師們、同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
守紀律演講稿篇四
大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學的一名老師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩”從我做起》。
常言說：沒有規(guī)矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)就是最大的紀律和規(guī)矩，“八項規(guī)定”以及單位的各項規(guī)章制度都是具體的紀律和規(guī)矩，都必須嚴格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀律和規(guī)矩意識，有沒有守紀律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。
要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。
要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀律，講規(guī)矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅持按規(guī)矩、按制度辦事，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。
“守紀律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!
守紀律演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的`卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結(jié)果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭二：有一次，我們學校大掃除，每個班的女同學都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊!
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧!
守紀律演講稿篇六
俗話說，”沒有規(guī)矩，不成方圓“，這個”規(guī)矩“就是紀律，我們知道，良好的.紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
第一、有的同學性情暴燥，欺負同學，以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件，一律給予警告以上的處分。
第二、有的同學，同學之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆，一律家長領(lǐng)回家教育。
第三、學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙，第一次通報批評，第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，*戴首飾；男*不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
第五、校園中說臟話比較多，嚴重影響學校形象和學生自身形象。紀律部和值班領(lǐng)導要加強監(jiān)督。及時反饋，希望同學們嚴格要求自己。另外學校提倡加了老師要主動問好，同學之間要團結(jié)互助。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在開學初應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。
老師們、同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
守紀律演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>
但是在我們的校園里，卻不乏出現(xiàn)了一些這樣的情況：
在走廊上，有一些同學下課時在追逐打鬧，大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，不懂謙讓，這是好學生嗎？不是，是沒禮貌（不在教室和校園內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩，維護學校良好秩序）。
在課堂上，有一些同學不懂尊敬老師，上課戲弄同學，不認真聽講，不勤動腦，這是好學生嗎？不是，是不尊重課堂（上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。）
在操場上，有一些同學為了方便，而亂掉垃圾，甚至隨地吐痰，不講就衛(wèi)生，這是好學生嗎？不是，是不文明（不隨地吐痰，不亂扔廢棄物）。
同學們，你們跟我一樣要的自由是沒錯的'，但在你們自由的同時傷害了許多的人，你知道嗎？雖然紀律限制著自由，但同時又保護著自由，身為一名學生，我們就應該遵守校園的紀律，做一名好學生。
守紀律演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
所謂“無規(guī)矩不成方圓”，當我們沒有了規(guī)矩，沒有了紀律，那我們也就會失去文明，和那些古老原始森林里的野人一樣。正是因為有了規(guī)矩，才能更好的發(fā)展。在古代，這個紀律很多時候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子，君王與臣子之間的規(guī)矩，父與子之間的規(guī)矩，這些被定名為“仁”、“義”、“禮”、“孝”。但這只是人們在道德上、在思想上的規(guī)矩，我們今天要談的則是明文規(guī)定的法律上的規(guī)矩。
什么是法，法就是用來約束人們行為的，保持社會穩(wěn)定的條例。它是一個枷鎖，鎖在我們每個人的身上，我們可以去掙脫這個枷鎖嗎？答案肯定是不行的。即便最開始，這個枷鎖只是統(tǒng)治者用來約束自己領(lǐng)土里的平民百姓，只是用來維護自己統(tǒng)治的工具，但我們不能忽視掉它的作用。正是因為有了約束，才有了自由。
同學們，我們每個人都渴望自由，每個人都想掙脫其他人的約束。但你們知道什么才是自由嗎？自由不是想做什么就做什么，自由是建立在規(guī)矩之下的你能夠做的行為范圍。試想一下，如果說別人今天偷了你家的東西，他說這是他的自由，而你氣不過，又去拆了他家的房子，說這是他的自由。那這樣的社會，還真的自由嗎？所以古代的君主、統(tǒng)治者們紛紛制定了規(guī)矩，制定了法律。它雖然是鞏固了統(tǒng)治者的地位，但同樣也維護百姓們的利益。因為規(guī)矩，所以有了“王子犯法與庶民同罪”這樣的示例，因為規(guī)矩，才有了包青天這樣為民平冤的好官。不遵守規(guī)矩的人，是無法被他人認可、被社會認同的。而踐踏規(guī)矩的人，只會受到無情的處罰。
我們在社會上，要遵守國家制定的法律法規(guī)，而我們在學校里，也要服從校規(guī)。我們只有有了遵紀守規(guī)的觀念，才能更好的、更健康的成長。每個人生下來都處在這個社會里，每個人都需要遵守這個社會里其他人所制定的規(guī)矩。想想那些犯規(guī)的人吧！那些酒駕的人、那些闖紅燈的人，他們有些甚至付出了生命的代價。這個處罰不是其他人給他的，而是他自己給了自己處罰！我希望我們每個人都可以健康的成長，也希望我們每個人都為社會做貢獻。祖國未來的建設(shè)還需要我們努力，遵紀守規(guī)，從現(xiàn)在做起，從我們做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
守紀律演講稿篇九
同學們：
大家早上好!
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的`混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!
守紀律演講稿篇十
老師們、同學們：
早上好！
嶄新的一學年又開始了，又是一個新的起點。我們又要繼續(xù)向自己的目標奮斗，今天的奮斗是為了明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一名合格的中學生呢？今天我要說：遵守紀律，規(guī)范行為。但凡一個集體，是不能少了規(guī)范、制度。作為一名中學生不能不遵守學校規(guī)章制度，不能不遵守中學生日常行為規(guī)范。
開學一周以來，早讀時書聲朗朗，許多同學碰到老師時主動問候，課堂紀律良好，校園整潔干凈，表現(xiàn)出四中學生應有的素質(zhì)。這是我們大家都愿意看到的進步，在這種進步之中，我們憧憬著四中美好的未來。作為在校的學生，就應該有許多的紀律和規(guī)范來要求我們，該怎么做，不該怎么做。但是，開學以來還存在一些不好的現(xiàn)象：上課遲到、說話、寫紙條、看小說、睡大覺、玩手機，抄襲作業(yè)甚至不做；亂扔廢棄物，課間追逐打鬧，有的甚至還跑到廁所、晚自習在黑暗處偷偷吸煙，男女同學交往過密等等。一切似乎都理所應當,殊不知,這會讓你荒廢了學業(yè)，頹廢了理想。同學們，我們要經(jīng)常地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？做怎樣的人？一百個人可能會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人，做一個遵紀守法的人。如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照學校提出的行為規(guī)范，來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學習上，我們要做到獨立思考、獨立完成作業(yè)，自覺做好自己該做的事情。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該簡單大方、干凈整潔。
同學們，“路漫漫其修遠兮”，但緊要處常常只有幾步?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，努力做一個合格的中學生！同學們，讓我們攜起手來，用我們的實際行動，用你優(yōu)異的成績來感恩父母，感謝老師，回報母校。
謝謝！
守紀律演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我代表298班在國旗下講話的題目是“遵規(guī)守紀從我做起”。作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學們遵規(guī)守法的自覺性，這才是校規(guī)校紀的實際意義。我們每一個同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規(guī)章制度，爭做遵規(guī)守紀的好學生。
當我們用理性和智慧真正理解和認識規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就真正自由的在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚?？鬃釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力于儀表，言語美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規(guī)一紀，我們責無旁貸!我們應經(jīng)常用《中學生日常行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學生。同學們，作為龍勝中學的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習慣。而且，積極主動做好宣傳。這樣做不僅為了使學校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康成長，有效的學習，使我們每一個人擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”!
謝謝大家!
守紀律演講稿篇十二
只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤;只有講規(guī)矩，才不會迷失方向、偏離軌道。通過近期的“守紀律、講規(guī)矩”主題教育實踐活動，我嚴格自省，查找了自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問題和不足，找準了產(chǎn)生這些問題的根本原因，明確了整改方向，現(xiàn)自我剖析如下：
一、存在的問題及表現(xiàn)
(一)理論功底不扎實。主要表現(xiàn)對重大理論問題一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的問題，有時憑有限的經(jīng)驗辦事，結(jié)果常常事倍功半。學習缺乏點滴積累和系統(tǒng)鉆研，知識面狹小，偏重于與自身業(yè)務工作聯(lián)系緊密的知識。
(二)工作主動性不夠。思想上存在一定的惰性和畏難情緒，缺少主動爭挑重擔的勇氣，有時需在領(lǐng)導和同志的督促指導下才能完成工作，完成的質(zhì)量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想，缺少迎難而上、知難而進的勁頭。。
(三)自律意識不嚴。思想上自我約束不嚴格，在遵章守紀方面做得還不夠好，有松懈懶散的現(xiàn)象。不能始終保持昂揚的工作狀態(tài)，還存在看心情干工作的現(xiàn)象。
二、存在問題的原因分析
(一)對加強學習的重要性認識不夠。對繼續(xù)加強學習的認識不夠到位，對政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng)認識不足，對政策理論學習熱情不夠，在學習的過程中，不求甚解、不愿深研、斷章摘句。對一些理論問題政策法規(guī)說不出所以然，斷章取義;學習政策理論只是為學習而學習，未加充分體會，與自身工作實際聯(lián)系不緊密，工作實踐常常脫節(jié)，感覺“書到用時方恨少”。
在今后的學習工作中，我將從以下幾方面不斷改進和提升自己：
(一)加強學習，提高政策理論水平。一是全面學習各種理論知識和政策法規(guī);二是廣泛涉獵新知識、新思想，隨時搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規(guī)，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。
(二)積極工作，主動完成任務。在今后的工作實踐中，牢記領(lǐng)導教導，力求將工作做到最好。一是工作要積極主動，不待揚鞭自奮蹄，盡量減少領(lǐng)導和同志們的督促;二是徹底清除工作粗心大意的弊病，爭取高標準、高質(zhì)量地完成工作。
(三)強化約束，保證組織紀律。在以后的工作中，正確處理好工作、生活之間的關(guān)系，合理安排時間，嚴格遵守工作紀律，時刻牢記身為人民公仆的神圣職責，擺正位置，端正態(tài)度，勤奮敬業(yè)，無私奉獻，用實際行動證明自己的成長和提升。
守紀律演講稿篇十三
“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”這九字箴言言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設(shè)的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。
一、“講誠信”是第一要義
抓好“講誠信”這一要義，將有力地推動我黨工作作風的轉(zhuǎn)變，增強廣大黨員的服務意識和奉獻意識，提高黨員隊伍的純潔性和先進性，進而將有力地推動我國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的速度，促進科學發(fā)展。
二、“懂規(guī)矩”是基礎(chǔ)要求
懂規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙;一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，陷入混亂。恰如孟子所云：不以規(guī)矩，不能成方圓。新時代的規(guī)矩，有新的要求。新時代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標準禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不懂規(guī)矩，不守規(guī)矩。但是懂規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。懂規(guī)矩是要求黨員干部在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅持自主創(chuàng)新，堅持聯(lián)系實際、求真務實、腳踏實地為群眾解決問題，采用群眾所喜聞樂見的方式來開展工作，創(chuàng)新工作形式，改進工作方法，真真切切的為群眾辦實事辦好事，而不是搞形象工程，搞面子工程。
三、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進事業(yè)的發(fā)展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設(shè)，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統(tǒng)統(tǒng)喪失嚴肅性和權(quán)威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們必須強化領(lǐng)導干部的紀律意識，讓每一名干部都清楚地認識到，無論是誰，無論職位多高，權(quán)力多大，膽敢觸犯黨紀國法，必將依法依紀受到嚴厲制裁。 要實現(xiàn)上述目標就要求我們采取有效的措施把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的要求落到實處。要堅持發(fā)揮領(lǐng)導干部的帶頭作用，要做到“講誠信”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的事業(yè)忠誠守信。自覺為民盡責，在其位、謀其政，勤奮敬業(yè)、無私奉獻，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、人民和實踐檢驗的政績，真正做到為官一任、造福一方。
貫徹落實“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”要求各級領(lǐng)導干部一定要切實加強黨性修養(yǎng)，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作為干部學習、培訓、教育的重要內(nèi)容，把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”作為學習重點，納入到經(jīng)常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的從政要求內(nèi)化于心，外化于行，促進領(lǐng)導干部主動形成“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的價值取向和行為習慣。
“懂規(guī)矩 守紀律、盡職責、創(chuàng)卓越”演講稿
常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對校長來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。
強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。
守紀律演講稿篇十四
通過學習《黨章》，使我對新黨章有了一定認識，特別是把江的“三個代表”重要思想寫入了新黨章，對我黨今后的工作起了指導的作用，是我們黨在新的歷史時期的目標任務的高度概括，體現(xiàn)了我們黨最大的先進性。把“三個代表”重要思想寫進黨章，這是加強和改進黨的建設(shè)，不斷提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平的根本要求，是繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的客觀需要，也是全黨的共同愿望。
一、端正態(tài)度，加深對“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風”教育活動重要意義的認識。
自己在教教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到轉(zhuǎn)作風是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系民心向背。開展轉(zhuǎn)作風教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要;是保持共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求;是提高干部職工隊伍素質(zhì)的需要;是確保我“中心”為社會發(fā)展實現(xiàn)經(jīng)濟目標任務服好務。
根據(jù)現(xiàn)實需要，在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設(shè)等某個領(lǐng)域較為集中、較為突出問題，是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，使黨的建設(shè)取得明顯實效的有效方法和途徑，這是經(jīng)過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。學黨章守紀律心得體會。
二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標。
自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。我“中心”近幾年來一直狠抓"內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象"工作，在作風建設(shè)方面取得了明顯的實實在在的進步。自己在許多方面還存在與形勢任務有一定差距和不足，一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象。
好的作風可以帶動群眾、促進工作，守紀律轉(zhuǎn)作風建設(shè)不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。學黨章守紀律心得體會。
三、深入學習，提升思想境界。
思想是行動的先導。學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。在開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風”
教育活動中，自己按照“中心”的安排部署，并認真做好筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務，認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。
四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。
認真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎(chǔ)，學習是動力。認真學習黨章、進一步明確黨員義務和責任，增強黨員意識、紀律觀念。進一步堅定了建設(shè)有中國特色社會主義信念，并增強了歷史使命感、責任感和緊迫感。進一步增強了群眾觀念、服務群眾、服務大局的觀念。
守紀律演講稿篇十五
大家早上好!
作為一名小學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和-諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和-諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和-諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的`。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!
守紀律演講稿篇十六
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧!不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎?下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧!
老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀?！泵慨斘以诓賵龌驑堑乐锌匆姀U紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧!
遵守紀律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在此，我向大家倡議：
1、上課認真聽講，認真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說臟話，不打架……
同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起!
我的演講完畢!謝謝大家!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4434938.html】
