人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學教師工作簡歷篇一
男 53歲 (教師3000-5000元)
學歷： 大專
工作年限： 10年以上
期望薪資： 3000-5000元
工作地點： 廣州 - 白云
求職意向：教師
溝通能力強 執(zhí)行能力強 有親和力 誠信 正直 責任心強
工作經(jīng)驗(工作了31年3個月，做了3份工作)
廣西玉林博白縣沙河中小學
工作時間：1985年9月 至 2010年9月[25年]
職位名稱：教師
工作內(nèi)容：語文教師及班主任廣州市華豐學校
工作時間：2010年9月 至 2013年9月[3年]
職位名稱：語文教師
廣州市白云區(qū)龍江小污
工作時間：2013年9月 至 2016年12月[3年3個月]
職位名稱：語文教師
教育經(jīng)歷
2001年7月畢業(yè)廣西玉林師范院校語文
自我描述
我自任教以來，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀守法，一心一意撲在教育事業(yè)上。虛心學習，不斷積累教學經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，努力提高自己的教學水平和教學能力。在教學中，以教師為主導(dǎo)，學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，收到良好的教學效果。在長期的教學實踐中，積累了一定的教學經(jīng)驗。特別在寫作方面，本人指導(dǎo)的學生在全國中小學生作文比賽中，曾榮獲二等獎。今后，我要一如既往，更加努力，把教學工作做得更好!
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小學教師工作簡歷篇二
個人基本簡歷
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 茂名 身材： 181 cm ?kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 23
誠信徽章： 人才測評：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 教師：體育教師、采購：采購助理、客服及技術(shù)支持：
工作年限： 1 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：起止年月：2011-07 ～ 2012-01廣州市伊涂寶涂料有限公司
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：采購助理
工作描述：負責協(xié)助經(jīng)理處理日常業(yè)務(wù)，完成采購訂單制做，確認，安排發(fā)貨及跟蹤到貨日期，編制單項材料采購計劃并實施采購，簽訂和送審小額采購合同，做貨物入庫相關(guān)單據(jù)，積極配合庫房保質(zhì)保量完成采購貨物的入庫。
離職原因：
公司名稱：起止年月：2011-01 ～ 2011-06梅州市梅江區(qū)樂育中學
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：實習體育教師
工作描述：能夠準確掌握教學內(nèi)容及進度，負責學校日常的招生接待工作，課程安排，與學生及家長的溝通等工作加強和改進學生德育工作，定期召開工作會議，(本文是是出自個人簡歷網(wǎng)提供的文章)了解教師工作情況，并作出合理安排，定期檢查教育教學設(shè)備，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷：
教育背景
畢業(yè)院校： 梅州市嘉應(yīng)學院
最高學歷： 大專 畢業(yè)日期： 2011-07-01
所學專業(yè)一： 體育教育 所學專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 良好 粵語水平： 良好
工作能力及其他專長
熟悉操作各種辦公軟件
興趣愛好：籃球、網(wǎng)球、排球、游泳、乒乓球
詳細個人自傳
本人性格開朗，為人誠懇，樂觀向上，興趣愛好廣泛，同時擁有較強的責任感和時間觀念。對待工作，我認真負責，積極主動，具有自我獨立完成的能力和團隊協(xié)作精神，能夠吃苦耐勞，擁有較強的抗壓能力;同時我還具有較強的自學能力和溝通能力，對待新事物上手快，適應(yīng)能力強，能夠快速融入新環(huán)境中去，而且能夠與人和睦相處，處理好同事之間的關(guān)系。
小學教師工作簡歷篇三
個人簡歷
姓 ?名： 薛寒
性 ?別： 女
民 ?族： 漢
出生年月：83-09
婚姻情況： 是
身 ?高： 162
體 ?重： 50
戶 ?籍： 河南
現(xiàn)所在地： 鄭州
畢業(yè)學校： 周口師院
學 ?歷： 本科
專業(yè)名稱：化學教育
畢業(yè)年份： 2006-07
工作年限： 六年
聯(lián)系電話***
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職 /兼職也可
欲從事崗位： 化學教師
工作地區(qū)： 鄭州
工作經(jīng)歷
工作地點1： 2006-07—2007-07 執(zhí)教于新疆博樂市八中
2007-08---2010-07 包屯高中
2010-09—2011年新世紀
擔任職位：化學教師
教學經(jīng)歷:對高中化學比較熟悉,高一,高二帶兩輪,帶過高三,并帶過高三班主任
工作描述：
在這教學的六年中，使我在教學中如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,在這六年中我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.使我很幸福.
自我評價：
本人熱愛教育事業(yè)，有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的.精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
小學教師工作簡歷篇四
青場鎮(zhèn)上寨小學 王 旭
本人于2004年8月參加工作，一直在青場鎮(zhèn)上寨小學任教。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五個春秋。下面我就簡單談?wù)勥@幾年來本人的工作情況：
一、思想方面
過去的幾年中，我認真堅持貫徹黨的教育方針，加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。積極參加各種學習培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記,認真參加政治學習。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟得到較快的提高.
二、教育教學方面
自參加工作以來，本人一直擔任兩個年級的數(shù)學教學，在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前認真?zhèn)浜谜n；
2、課上認真組織課堂教學；
3、課后進行總結(jié)，并做好相關(guān)輔導(dǎo)工作。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
為了不斷提高自己的教學水平，向有經(jīng)驗的老師學習，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。這五年來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每年度的學年統(tǒng)考中都有所教科目獲得全鎮(zhèn)第一名的優(yōu)異成績。得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的一致好評。作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，不斷的反思，為美好的明天奉獻自己的力量。
三、加強教育教學研究，提高教育科研能力
實施數(shù)學素質(zhì)教育，為小學數(shù)學教育教學改革指明了方向。在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的`實用價值。
四、關(guān)愛學生，做好班主任工作
從教以來，我一直擔任班主任工作，同時擔任英語、科學、音樂、美術(shù)等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學生健康成長。教師在教會學生知識的同時，也教會學生做人的道理。每天我都是早出晚歸，風雨無阻，平時很注意自己班主任工作應(yīng)有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心，細致的輔導(dǎo)工作，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，用賞識的眼光看待每一個學生，看他們的優(yōu)點和閃光點，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。同時對留守兒童給予了特殊的照顧。我始終相信，關(guān)懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛心去教育每一個孩子，沒有教不好的孩子。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，用美好的師愛感染學生。
五、其他方面
除了保質(zhì)保量完成每學年兩個班數(shù)學教育教學之外，我還積極配合學校領(lǐng)導(dǎo)，負責學校遠程教育的管理、資源接收，并做好相關(guān)培訓(xùn)工作。
以上便是本人對自己這幾年來工作的簡單闡述。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。作為一名年輕的教育工作者，我將一直以“勤奮耕耘、開拓進取”的信念不斷激勵自己前行！
小學教師工作簡歷篇五
姓名：___
性別：女
出生日期：____
籍貫：___
目前城市：新疆
工作年限：三年以上
目前年薪：
__
萬人民幣聯(lián)系電話：_____
e—mail：______
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：____
專業(yè)服務(wù)（咨詢，人力資源），教育/培訓(xùn)，政府，學術(shù)/科研，檢測，認證。
應(yīng)聘職位：中學教師，圖書管理員/資料管理員，英語翻譯
求職地點：北京市，杭州市，青島市，成都市，烏魯木齊市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/03—現(xiàn)在：
___公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
高中英語教師學校外籍教師管理辦公室工作人員
主要職責：
我用實際行動得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認可，也受到了學生的歡迎?，F(xiàn)除任課外，還參與外語組主干課題研究，自己設(shè)計課題方案并策劃，主持英語課題實驗活動。另外，兼職負責外籍教師（任教口語的英國老師）管理工作。
工作業(yè)績：
除教學成績優(yōu)異外，今年8月參加中國教育學會舉辦的論文大賽中獲一等獎，并在刊物<現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書>上發(fā)表。
2014/08—2014/02：
陜西綏德中學（省級重點中學）
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
高中外語教師中學教師
主要職責：
在工作的`一年里，我用自己的知識和愛心，豐富著學生們的學習生活，和他們建立了深厚的感情；“與人為善，寬人律己”使我受到了同事的喜愛；曾在校報上發(fā)表文章，將書報上學來的新理念、新方法，有選擇地運用于教學工作中；總結(jié)工作的成敗，寫成論文《____》，培養(yǎng)自己的研究能力。
教育培訓(xùn)
陜西師范大學/食品工藝教育/本科
教育學、心理學及食品相關(guān)專業(yè)課自己研習《教育管理學》、《課程論》、《教育心理學》、《中國新時期教學論發(fā)展進展》、《心理學導(dǎo)論》等課程，具備形成理論基本能力。
20xx/
__
—20xx/05主要培訓(xùn)文書學、檔案管理學、科技檔案管理、計算機高級技術(shù)應(yīng)用等課程。
20xx/07—20xx/08
____保險西安分公司營銷學上崗培訓(xùn)上崗合格證
職業(yè)技能
英語：精通
證書：____
自我評價
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是的！
小學教師工作簡歷篇六
基本信息
yjbys
性別： 男
年齡： 24 歲 身高： 168cm
婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省畢節(jié)市
最高學歷： 本科 工作經(jīng)驗： 1-3年
聯(lián)系地址： 貴州省貴陽市
求職意向
最近工作過的職位： cc英語助教、星語教育英語教師
期望工作地： 貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)： 全職
期望月薪： 4000~5000元/月
期望從事的崗位： 中學教師
期望從事的行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
技能特長
技能特長： 通過國家cet4、cet6考試，有一定英語教學經(jīng)驗，熱愛教育事業(yè)
教育經(jīng)歷
貴州師范大學 (本科)
起止年月： 2012年9月至2016年6月
學校名稱： 貴州師范大學
專業(yè)名稱： 材料成型及控制工程
獲得學歷： 本科
工作經(jīng)歷
cc英語 - 英語助教
起止日期： 2013年9月至2014年7月
企業(yè)名稱： cc英語
從事職位： 英語助教
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：
cc英語 - 英語助教
起止日期： 2013年9月至2014年7月
企業(yè)名稱： cc英語
從事職位： 英語助教
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小學教師工作簡歷篇七
姓 名： 籍 貫： 中國
目前住地： 民 族：
戶 籍 地： 身 高： cm
體 重： kg 婚姻狀況：
年 齡： 歲 學歷：
月薪要求：面議
求職意向：
學前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的'發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景：
xx年9月–xx年7月于xx省工會管理干部學院藝術(shù)系就讀
主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術(shù)教育概論、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能：
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學習，扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，xx師范大學繼續(xù)學院xxx英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windows、microsoft word/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
面試自我介紹：
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
實踐經(jīng)歷：
xx年4月—5月xx幼兒園。
xx年3月——5月xx院幼兒園。
小學教師工作簡歷篇八
目前所在： 番禺區(qū) 年 齡： 19
戶口所在： 汕尾 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 161 cm
人才測評： 未測評 體 重： 46 kg
人才類型： 在校學生
應(yīng)聘職位： 小學教師， 職業(yè)技術(shù)教師， 家教
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州,深圳,
工作經(jīng)歷
東莞慧維輔導(dǎo)中心 起止年月：2011-08 ～ 2011-09
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔任職位： 家教
工作描述： 輔導(dǎo)初中生的英語，通過實踐把所學知識運用到實際教學中
離職原因：
東莞五星職業(yè)技術(shù)學校 起止年月：2011-07 ～ 2011-08
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔任職位： 銷售
工作描述： 招生工作，電話營銷;通過實踐更深刻的掌握了營銷的真正含義
離職原因：
畢業(yè)院校： 羅定職業(yè)技術(shù)學院
最高學歷： 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期： 2013-06
專 業(yè) 一： 英語教育 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
2010-09 2012-06 羅定職業(yè)技術(shù)學院 英語教育 - -
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平：
其它外語能力： 日語能讀寫
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
有良好的語言表達能力和組織能力，善于根據(jù)學生的特征進行實際教學。
個人自傳
本人自小喜歡手工勞作，動手能力比較強，與人相處融洽。責任心強，不怕吃苦，上進心強。加上在校積極參加實驗實踐活動，鍛煉扎實的實踐能力和再學習能力。一定的工作經(jīng)歷也讓我積累了一定的經(jīng)驗，進一步提升了溝通協(xié)助能力;在校期間，獲得大學英語四級證書和普通話二級乙等證書。
小學教師工作簡歷篇九
個人信息
姓名：xxx
性別：男
婚姻狀況：未婚 民族：漢
戶 籍：廣東 年齡：26
現(xiàn)所在地：深圳 身高：165cm
求職意向
從事行業(yè)：職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教
希望崗位：英語教師、小學教師/幼兒教師 英語家教
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任英語翻譯。工作描述：負責外商英語口譯工作。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任中學教師。工作描述：
1、認真揣測試題，命練習題給學生做，然后講解等。
2、糾正學生的英語發(fā)音等。
3、耐心解答學生書本上遇到的疑難問題等。
4、幫助學生提前預(yù)習課本上的'知識以及復(fù)習加強鞏固知識。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任小學教師。工作描述：
1、用幽默風趣的教學方式吸引小學生對外語的喜愛。
2、采用現(xiàn)代教學設(shè)備，優(yōu)美動聽的課件激起小學生對英語的興趣。
3、以唱歌跳舞來輔助教學，使學生更能接受英語。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學
最高學歷：大專
畢業(yè)日期：2004-07
專 業(yè) ：英語教育
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
2002-09 2005-07 深圳平崗中學 綜合 高中畢業(yè)證
2005-09 2008-06 汕頭職業(yè)技術(shù)學院 英語 大專畢業(yè)證
獲得證書
英語六級證書(cet 6)
全國計算機等級考試一級證書
普通話標準(二乙)證書
駕駛證c1
教師資格證
工作能力及其他專長
1、英語聽說讀寫能力強，英語口語流利，普通話標準, 精通粵語。
2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，熟悉windows、powerpoint等辦公室軟件的操作應(yīng)用。
3、有外企翻譯經(jīng)驗。
個人自述
本人曾多次在寒暑假任英語家庭教師,對家教有一定的經(jīng)驗， 責任心強。語言表達能力強，精通粵語，普通話標準，英語發(fā)音標準，口語流利。具有較好的團隊合作意識，工作主動性較強。熱愛學生，熱衷于教育事業(yè)，希望傳授知識給學生，對教學有一定的方法經(jīng)驗。
小學教師工作簡歷篇十
姓名：******
性別：女民族：漢族
政治面貌：團員
出生日期：
婚姻狀況：未婚
學歷：大專
畢業(yè)院校：xx師范學院
畢業(yè)時間：
所學專業(yè)：英語教育
外語水平：英語(pets-3)
電腦水平：熟練
工作年限：3年
聯(lián)系方式：
求職意向
工作類型：全職
期望行業(yè)：培訓(xùn)機構(gòu)、教育、科研院所
期望職位：幼兒教育、教師、培訓(xùn)
工作地點：不限
期望月薪：1000-2000
教育經(jīng)歷
2004年9月―2005年6月就讀于xx幼兒師范學校，多次獲得獎學金
2005年9月―2007年6月就讀于xx師范學院，多次獲得獎學金。
培訓(xùn)經(jīng)歷
2007年2月―4月，分別完成《福爾優(yōu)成功激勵教師》和《福爾優(yōu)成功激勵教師(二)》的培訓(xùn)課程，并獲得結(jié)業(yè)證書。
工作經(jīng)驗
2007年1月至2007年7月xx雙語幼兒園
從事英語教育工作，工作認真，積極參與園內(nèi)的各項活動,多次參與所帶班級及園內(nèi)的環(huán)境布置，并獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認可。真誠的與每一個孩子交流，成為他們的朋友;積極的與家長進行溝通，反饋孩子的信息，搭起老師與家長之間的橋梁。
2007年7月至2009年7月xx英語培訓(xùn)機構(gòu)
從事幼兒園英語及小學英語工作。在工作的兩年里，積極創(chuàng)新，努力提升自己的教學水平，并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗。與機構(gòu)的合作園方密切配合，作好在該園的宣傳招生、教學及活動展示工作。
專業(yè)技能
熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課。
自我評價
本人性格活潑開朗，為人隨和，是個愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛好，在學習工作之余，喜歡聽音樂、看書、運動…。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責任心，集體觀念強，能吃苦耐勞，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。我相信不管工作還是學習，態(tài)度是最重要的'，只有良好的態(tài)度，工作和學習才會出成績。
【擴展閱讀篇】
工作總結(jié)格式一般分為：標題、主送機關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向――側(cè)重點不同其標題也就不同。工作總結(jié)標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題――即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果――××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)――
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當、實事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡而言之：
總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫?個人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2. 成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3. 經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
小學教師工作簡歷篇十一
姓名 xx
出生年月 xx年08月
性別 女
畢業(yè)院校 xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學教
民族 漢 就讀系別 教育系
籍貫 xx省
專業(yè) 幼兒學前教育
個人愛好 跳舞 唱歌 看電視 旅游
聯(lián)系電話 手機號碼：
家庭電話：
最高學歷 大專在讀
工作經(jīng)歷
xx年xx月就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園工作
xx年xx月到xx年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。
實踐經(jīng)歷：
xx年9 月 任班級 副主任;
xx年 任班級“教育學”和“心理學”課代表;
xx年6月到xx在xx幼兒園見習倆月;
xx年 任班級 班主任
(團體方面)：
xx年 參加縣里比賽，體操《嘻唰唰》，獲得一等獎
xx年 舞蹈：《半個月亮爬上來》獲得三等獎
xx年 參加幼兒園的班級墻面設(shè)計，獲得三等獎
xx年到xx年 任班級小班年級組長，大班年級組長
個人能力
在5年多的幼教生涯中，我熱愛幼教工作，具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。
自我評價
本人性格開朗，富于進取心，積極向上， 我相信一分耕耘一分收獲， 肯吃苦耐勞勤奮好學，踏實肯干，動手能力強，認真負責，有很強的社會責任感;堅毅不拔，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。
人沒有壓力就沒有動力，一個人干任何一件事時，如果沒有執(zhí)著的毅力就得不到成功的喜悅，這強迫我要不斷前進。所謂前進：就是要學會我原來不會的東西，做好我從前不會做的事情，開拓我以往不敢接觸的領(lǐng)域，發(fā)揮自己的潛能并不斷的更新自己，超越自己，并以此為人生的樂事。正因為我心中有了這份信念、信心，所以，我一直在教學工作中努力著……在同事的誠心幫助下，工作中也取得了一點點的成績.成績也許只為過去的天空增添一道亮麗的彩虹，面對朝陽，我仍會堅實的邁好每一步。
自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我的處事態(tài)度，積極和進取是我的生活方式。工作認真細致、謹慎、有清晰的頭腦、有很強的敬業(yè)精神，與人有良好的溝通能力，能夠吃苦耐勞。我深知，機遇總是垂青有準備的人，我也并非無備而來！憑著我對事業(yè)的熱愛及我現(xiàn)有的能力，我相信只要給我一次發(fā)揮的機會，我一定會讓你滿意，我愿攜一貫的朝氣和毅力，為幼兒園的發(fā)展 做出我全部的才智和汗水，如果尚有不足之處，懇請批評指教，我會揚長避短，繼續(xù)努力，我愿接受實踐的檢驗！
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