讀后感是表達(dá)自己對(duì)作品觀點(diǎn)和情感的機(jī)會(huì)，可以增強(qiáng)個(gè)人的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。如何寫(xiě)一篇引人入勝的讀后感呢？以下是一些建議，供你參考。在這里，我們分享了一些讀者對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)的讀后感，希望能為其他讀者提供一些建議和評(píng)價(jià)。
星星銀元讀后感篇一
今天，我讀了《星星也偷笑》這本書(shū)，倍受感動(dòng)。
全書(shū)分為四個(gè)部分：“親情顯微鏡”“抒情望遠(yuǎn)鏡”“生活放大鏡”“旅行廣角鏡”?？雌饋?lái)更像是一部完整的，長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。作者用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，最可愛(ài)的感覺(jué)和她很多年所經(jīng)營(yíng)起來(lái)的文覺(jué)修養(yǎng)，將人生濃縮在了一本小書(shū)中——對(duì)家人的親情，對(duì)世界的激情，對(duì)萬(wàn)物的溫情，對(duì)生命的長(zhǎng)情，對(duì)她的童年回憶和她的鏡頭文字下的以充分體現(xiàn)。
記得小時(shí)候，媽媽總是嘮叨說(shuō)：“打你是為你好，愛(ài)你的表現(xiàn)”。我偏不信，每次媽媽打我，總是要在心里抱怨幾句。那一次，媽媽出門(mén)了，讓我在家里好好做作業(yè)。我滿口答應(yīng)了，可媽媽前腳剛走，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到電視機(jī)前面，拿起遙控器迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，找到我喜歡的節(jié)目，看了起來(lái)，看的.真是不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我看到精彩的時(shí)候，突然，一只手?jǐn)Q住我的耳朵，揪了起來(lái)，“??！??！好疼啊，快放手”。我叫喊道?！拔也皇墙心愫煤米鲎鳂I(yè)嗎？你為什么來(lái)這里看電視？”媽媽說(shuō)。因?yàn)槔硖?，我心緒地低下了頭。媽媽拿起鞭子說(shuō)：“看我這次不教訓(xùn)你”。說(shuō)完就是一頓毒打。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我遠(yuǎn)不如《星星也偷笑》的作者，她的那種精神，很值得做我們的好榜樣。
星星銀元讀后感篇二
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《星星魚(yú)》。
這本書(shū)講述了櫻桃湖里有一條小魚(yú)叫想想，她和一陣風(fēng)做了好朋友，可是，因?yàn)轱L(fēng)沒(méi)有辦法可以控制自己的方向，所以它們很少見(jiàn)面。想想每天都在想風(fēng)，她給風(fēng)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“后來(lái)”，她希望“后來(lái)”能夠把那個(gè)沒(méi)講完的有關(guān)星星的故事講完。當(dāng)想想和小魚(yú)們?cè)诎咨▲B(niǎo)的幫助下從捕魚(yú)人的手里逃出來(lái)以后，想想和小魚(yú)們一起等“后來(lái)”。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了朋友的真正含義：再好的朋友也不可能天天在一起，總會(huì)有分開(kāi)的一天，但是只要我們心里有對(duì)方，真誠(chéng)的對(duì)待彼此，朋友在再遠(yuǎn)的地方都可以感受到我對(duì)他的思念和關(guān)心。就像大家天天生活在一起一樣，這樣我們大家就都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
星星銀元讀后感篇三
紅軍在過(guò)草地的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有足夠的糧食和衣服餓死，凍死了好多戰(zhàn)士。糧食對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要，就是生命。一天，在經(jīng)過(guò)一片沼澤地的'時(shí)候，一匹馱著糧食的馬陷進(jìn)泥沼里，一名戰(zhàn)士拼命救助，卻沒(méi)有成功。沒(méi)有了糧食，戰(zhàn)士們要用野菜充饑，可是有的野菜有毒，一名軍醫(yī)為了不讓其他戰(zhàn)士中毒，自己親自嘗試野菜，最終因?yàn)槭秤眠^(guò)多毒野菜而中毒犧牲，但是他卻挽回了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的生命，為部隊(duì)換來(lái)更多的糧食。在茫茫草地中，戰(zhàn)士們看到遠(yuǎn)處的星星就仿佛看到了光明和生的希望。最后他們勝利走出草地，創(chuàng)造了奇跡。
這本書(shū)讓我懂得了今天幸福生活來(lái)之不易，我們要珍惜生命，愛(ài)惜糧食，更要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。
星星銀元讀后感篇四
寒假里，我讀了一本故事書(shū)，故事書(shū)的名字叫《我想有顆星星》。
故事里講的是：晚上小公雞卡梅利多看見(jiàn)一顆流星墜落在灌木叢中，它趕快順著流星墜落的方向去尋找。它來(lái)到了沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有一顆海星，它以為是星星，高興極了。長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)佩羅說(shuō)：“這不是星星，這是海星，星星是不存在的。”卡梅利多傷心極了，這時(shí)，小綿羊貝里奧跑過(guò)來(lái)對(duì)卡梅利多說(shuō)：“我和你一起去找星星吧。”它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的'家里，通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡看到天空中有好多星星。突然，有一架飛船來(lái)到了這里，飛船上走下了許多小綠雞，它們和小綠雞塞勒斯成了好朋友。不一會(huì)兒，塞勒斯坐著飛船又飛走了，卡梅利多看著遠(yuǎn)去的飛船也想去天上摘星星。
看過(guò)這個(gè)故事后，我多么想坐飛船去太空摘星星?。≡鯓硬拍苷叫切悄?？我認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙，這樣就能摘到星星了。
星星銀元讀后感篇五
今天，我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書(shū)。
故事描寫(xiě)了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說(shuō)自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來(lái)安慰卡梅利多，然后它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來(lái)的'小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片?？防嗄弥鹦巧系乃槠f(shuō)：“我摸到星星了?！?/p>
我們要向小白羊貝里奧學(xué)習(xí)，在別人嘲笑卡梅利多的時(shí)候，貝里奧卻沒(méi)有嘲笑卡梅利多。我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí)，因?yàn)槿绻鲜浅靶e人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來(lái)越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
星星銀元讀后感篇六
《晚安，我的星星》這本書(shū)講述的故事發(fā)生在夜晚的草莓花園。獅子王把天上的星星分給大家，貓頭鷹、小松鼠、小猴、小烏龜、黑熊、小蝸牛都分到了自己喜歡的星星，而最后到來(lái)的小老鼠只分到一顆又小又暗的'星星，但小老鼠卻非常喜歡這顆星星，因?yàn)檫@是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱著小布象躺在床上，都要對(duì)著她的星星說(shuō)：“晚安，我的星星?！焙鋈挥幸惶欤±鲜蟮男切亲兂闪艘活w流星，拖著一道白線劃過(guò)天空，向黑暗中墜去，變成了石頭。在大家的幫助下，小老鼠想盡一切辦法把星星變回了原來(lái)的樣子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。讀了這本書(shū)我懂得了：善良永遠(yuǎn)是動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對(duì)星星的珍愛(ài)教會(huì)我們愛(ài)惜自己的擁有。讀了這本書(shū)又讓我想起了我讀過(guò)的另一本書(shū)《我想有顆星星》和一部動(dòng)畫(huà)電影《勞拉的星星》。我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)很好看，里面的小老鼠很善良也很可愛(ài)，我家也有一只像她一樣可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！
星星銀元讀后感篇七
在寒假期間，我讀了一篇《星星銀元》的故事，覺(jué)得很好，和大家分享一下。
故事講述的內(nèi)容是從前有一個(gè)小女孩，從小父母雙亡，她沒(méi)有地方住，也沒(méi)有床睡，除了身上穿的衣服和手里的一塊面包外，什么都沒(méi)有了，就是那塊面包也是好新人送的，她心地善良待人誠(chéng)懇，她無(wú)依無(wú)靠四處流浪。
一次她在外遇到一位窮人，那人說(shuō)：“行行好，給我點(diǎn)吃的，我餓極了”。小姑娘把手里的面包都給了他。然后小姑娘又看到了一個(gè)小孩子沒(méi)穿罩衫，在風(fēng)中懂得發(fā)抖，她脫下了自己的罩衫……最后，她來(lái)到了一片森林，小女孩心想天黑了，沒(méi)有人來(lái)看我，我完全可以不用罩衫。小女孩正在想著，突然有些東西從天上紛紛落下來(lái)，小女孩一看那是亮晶晶的銀元！小女孩馬上撿起銀元裝在兜里。
從這個(gè)故事里，感覺(jué)到啟迪：心地善良一定會(huì)有好報(bào)！
由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫(xiě)作水平的個(gè)性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無(wú)所謂心理、速勝心理等。要針對(duì)其心理的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必；只要努力寫(xiě)作，全身心融入，又能注重運(yùn)用以上巧妙方法，定會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步；無(wú)所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯(cuò)誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會(huì)進(jìn)步；速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理，作文是一種綜合性較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)項(xiàng)目，寫(xiě)作水平的提高需要一個(gè)過(guò)程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問(wèn)題，而是在長(zhǎng)期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅(jiān)持一段較長(zhǎng)時(shí)間的讀練結(jié)合，學(xué)生作文水平才會(huì)快速提高。
星星銀元讀后感篇八
今天我讀了《我想有顆星星》這個(gè)故事，故事中講了一個(gè)叫卡梅利多的小雞，它很想要一顆星星，有一天，它看見(jiàn)一顆星星從天而降，當(dāng)它撿到的時(shí)候才知道那是一顆海星，它的好朋友貝里奧帶著它去找天文學(xué)家，它們從望遠(yuǎn)鏡里看到了星星，感覺(jué)星星離它們很近，好想伸手去摸一摸啊，可是天文學(xué)家說(shuō)：那要等到小雞也能長(zhǎng)出牙齒吧，后來(lái)有一個(gè)大火球落在了院子里，原來(lái)是一群綠色的小雞，它們還長(zhǎng)著奇怪的牙齒，貝里奧和卡梅利多認(rèn)識(shí)了一個(gè)小綠雞叫塞勒斯特，它們成為了好朋友，卡梅利多送給了小綠雞一顆海星，小綠雞也送給了卡梅利多一塊金星上的碎片，卡梅利多的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完這個(gè)故事后，我要向卡梅利多學(xué)習(xí)，雖然被別人嘲笑，也不放棄自己的`理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
星星銀元讀后感篇九
很開(kāi)心的和孩子一起閱讀了《不一樣的卡梅拉系列2——我想有顆星星》。故事中的小紅雞卡梅拉是只調(diào)皮的，不怕媽媽恐嚇，對(duì)天空中星星很是感興趣?？吹搅餍呛笤诠嗄緟仓袚斓筋w海星當(dāng)寶貝似得，它一路飛奔，把這個(gè)好消息講給它的好朋友佩羅時(shí)，得到的卻是朋友們的嘲笑。只有小綿羊貝里奧來(lái)安慰它，并帶它見(jiàn)了天文學(xué)家——伽利略。得到的是更大的諷刺“等到小雞也能長(zhǎng)出牙吧”。
喜劇性的一幕開(kāi)始了，晚上，一聲巨響落下一個(gè)大火球，從上面走下一群綠色的，長(zhǎng)著奇怪牙齒的'小雞，認(rèn)識(shí)了新朋友塞勒斯，并且?guī)鼈儏⒂^自己的“家”。到后來(lái)他們互換禮物，保守秘密。
小雞卡梅利多實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我也希望自己的孩子有夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出行動(dòng)，不怕艱辛，去完成。
星星銀元讀后感篇十
《勞拉的星星》，一共有7本書(shū)，講的是關(guān)于勞拉和星星之間的故事，每個(gè)故事都很精彩。
我最喜歡的.是《尋找圣誕老人》:圣誕節(jié)到了，可媽媽得在音樂(lè)會(huì)上演奏大提琴，不能在家過(guò)節(jié)；爸爸也總是忙來(lái)忙去的；而百貨商場(chǎng)里的圣誕老人，實(shí)際上并不是真的，勞拉的弟弟湯米覺(jué)得失望極了，并認(rèn)定世界上根本沒(méi)有圣誕老人。為了讓湯米高興起來(lái)，勞拉的星星想到了辦法，幫他們找到了“圣誕老人”。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每年的圣誕節(jié)，我都很期待能收到圣誕禮物。于是，我總是在窗臺(tái)上放上一雙大襪子，打開(kāi)一扇窗戶，躺在床上等圣誕老人的到來(lái)。不過(guò)，每次我都沒(méi)看到圣誕老人，因?yàn)槲铱偸呛芸焖恕５诙煸绯课倚褋?lái)，發(fā)現(xiàn)襪子旁總會(huì)有小禮物，有時(shí)是一本課外書(shū)，有時(shí)是一支筆，有時(shí)是一盒顏料筆，有時(shí)是一盒巧克力?？吹竭@些禮物，我總會(huì)興奮地喊：“太好啦，我收到圣誕老人的禮物啦！”
讀了這個(gè)故事，我明白了這幾年來(lái)，我家的圣誕老人就是爸爸和媽媽。文中說(shuō)，任何人都可以成為圣誕老人，只要你有愛(ài)心，懂得去關(guān)心別人。今年的圣誕節(jié)，我也要成為圣誕老人，給家人送去快樂(lè)，帶去祝福。
星星銀元讀后感篇十一
讀了《數(shù)星星》，覺(jué)得安妮是一個(gè)很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當(dāng)媽媽腳受傷無(wú)法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時(shí)，安妮勇敢地?fù)?dān)起重任，一個(gè)人在黑暗的夜晚奔跑著穿過(guò)森林，面對(duì)德國(guó)兵的搜查和盤(pán)問(wèn)，她盡管很害怕，卻表現(xiàn)得非常機(jī)警，以一個(gè)十歲孩子的天真和機(jī)靈騙過(guò)了德國(guó)兵的搜查，將那塊放了藥的手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國(guó)犬失去味覺(jué)，而聞不出被藏在死魚(yú)下面船艙里的猶太人，從而躲過(guò)德國(guó)兵的搜查，順利逃出。
安妮很有愛(ài)心，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，她愛(ài)憎分明，對(duì)家人，對(duì)朋友，機(jī)智聰慧，細(xì)心有加；對(duì)敵人，對(duì)德國(guó)兵，她深惡痛絕，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。她向往和平，熱愛(ài)生活，她用智慧和勇敢去維護(hù)自身的`尊嚴(yán)，保衛(wèi)了自己的祖國(guó)。
如果在今天，安妮一定是個(gè)聰穎過(guò)人、富有愛(ài)心、成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。
星星銀元讀后感篇十二
以前總以為有翅膀的人才是天使，但當(dāng)我讀了《星星》這篇文章之后，恍惚間覺(jué)得一個(gè)人只要善良，有一顆純潔，愛(ài)別人的心，她便是天使，就像文中的琪琪一樣。
琪琪是一個(gè)心地善良的孩子，她會(huì)把自己心愛(ài)的巧克力餅干和媽媽織的圍巾送給孤獨(dú)的老爺爺，她會(huì)在父親出車(chē)禍死后，放棄學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)護(hù)理來(lái)照顧殘疾的母親，它會(huì)在被同事誤會(huì)后默不作聲，把所有的淚水都往肚子里咽。當(dāng)我看到琪琪的母親為了減少琪琪的負(fù)擔(dān)而選擇自殺時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了琪琪胸膛里發(fā)出的最后一陣玻璃般破碎的聲音。原來(lái)愛(ài)也是能讓人心碎的。而故事的結(jié)局終將是完美的。雖然琪琪沒(méi)有能成為真正意義上的天使，但她心的碎片卻變成了星星。我想，琪琪也會(huì)感到幸福的`。
對(duì)于天使來(lái)說(shuō)，心是最重要的。我們應(yīng)該像琪琪一樣，純潔善良，好好地愛(ài)我們周?chē)目蓯?ài)的人們。
合上書(shū)，我抬起頭，望了望一望無(wú)際的黑夜，天空中好像散布著一顆顆星星，明亮，美麗。它們像寶石一樣閃光，像星星一樣微笑，像風(fēng)兒一樣低語(yǔ)。我想，那是琪琪心的碎片吧。
星星銀元讀后感篇十三
我讀了《白星星》這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由，時(shí)間被興趣班排滿，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽(tīng)他的心聲。為了開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見(jiàn)了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨。卡卡的心愿是多么美好啊，“希望每一個(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>
《白星星》一書(shū)中對(duì)心理的描寫(xiě)十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書(shū)中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫(xiě)我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意?。∵@里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書(shū)中的最后一段話，留給我們無(wú)窮的想象空間。“小白花潔白潔白的，像孩子的臉，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。
是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲呢？他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見(jiàn)，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。
星星銀元讀后感篇十四
暑假快開(kāi)始了，爸爸給我買(mǎi)了幾本課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡看的還是《勞拉的星星》。一個(gè)叫勞拉的'小朋友撿到了一顆星星，放在自己的枕邊一起睡，可第二天醒來(lái)卻不見(jiàn)了，于是整天悶悶不樂(lè)，平時(shí)最喜歡吃的布丁也不好吃了，媽媽講的笑話也沒(méi)能讓勞拉快樂(lè)起來(lái)。到了晚上，勞拉又發(fā)現(xiàn)了小星星，這時(shí)候才明白星星只能在晚上看到，勞拉還發(fā)現(xiàn)小星星沒(méi)第一天那么亮了，一定是想家了，于是用過(guò)生日時(shí)剩下的幾只氣球把小星星送上天空。以后，每當(dāng)勞拉晚上睡不著覺(jué)趴在窗邊看夜空時(shí)，她都覺(jué)得有一顆星星朝她眨眼。
那顆勞拉從前撿到后幫它療傷并又放回天空的那顆小星星，成了勞拉的星星！多么神奇的事情啊，原來(lái)只要我們用一顆真心對(duì)待別人，就能得到一顆最美的“星星”！
當(dāng)我把鉛筆橡皮借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他的眼睛里裝著星星；當(dāng)我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)時(shí)，爸爸媽媽笑了，他們的笑里裝著星星；當(dāng)我?guī)袜従幽棠棠门Ｄ痰臅r(shí)候，奶奶笑了，她的夸獎(jiǎng)里裝著星星呢！
啊！只要多做好事，真心待人，就能得到好多星星啊！
星星銀元讀后感篇十五
最近我讀了一本名為《找星星》的書(shū)，它和我以前看過(guò)的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)。看著書(shū)上的全天星圖，我就好像能夠看見(jiàn)漫天的繁星一樣，非常有趣。
《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽(yáng)，因此我們天天能感受到太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實(shí)在太大，為了計(jì)算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過(guò)的距離，真空中的光速是每秒30萬(wàn)千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落，也沒(méi)想過(guò)去找找它們。現(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽(tīng)說(shuō)過(guò)的星星，還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝恰Ｋ最^的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種，這是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強(qiáng)，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石，格外美麗?！耙婚W一閃，亮晶晶……”此時(shí)，我覺(jué)得天上的星星真的像在和我說(shuō)話一樣，自己距離它們更近了。
以前我覺(jué)得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)它們也很漂亮，很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠(yuǎn)，都一樣的耀眼閃亮。
星星銀元讀后感篇十六
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯！因此，我時(shí)常遨游在書(shū)的海洋中。有這樣一本書(shū)，它記錄了一位作家美好的童年時(shí)光，它包含了作者對(duì)童年生活的回憶和向往。那本書(shū)就是《星星也偷笑》。它記錄了作者桂文亞快樂(lè)的、多彩的童年。
這本書(shū)寫(xiě)了四個(gè)部分，分別是：親情顯微鏡、抒情望遠(yuǎn)鏡、生活放大鏡和旅行廣角鏡。
其中，印象最深的是親情顯微鏡中的一個(gè)內(nèi)容：好香好苦的巧克力。寫(xiě)的是作者桂文亞的爸爸從香港帶回家一種巧克力，這種巧克力與普通的巧克力不同，它不是甜的，而是濃濃的苦中帶有一絲絲甜味。那時(shí)的作者并不喜歡這種巧克力，只愛(ài)吃甜的，就吵著說(shuō)：爸爸，這種巧克力不好吃，會(huì)苦，不甜的巧克力就不好吃。爸爸卻說(shuō)：你們不懂，苦中帶甜的巧克力味道香醇，這種巧克力才是真正的巧克力呀！幾年后，作者不再像從前那般愛(ài)吃甜食了，也漸漸明白了爸爸曾經(jīng)說(shuō)的那句話，明白了爸爸為何說(shuō)我們不懂。
確實(shí)，人生就如這巧克力一般，苦中帶有甜。有的人會(huì)覺(jué)得上課很苦，要聽(tīng)老師講課，要思考老師提出的不解之謎，還要完成老師布置的各種作業(yè)。但是，就算這樣也要繼續(xù)聽(tīng)下去。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在聽(tīng)課、閱讀、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，你也會(huì)學(xué)到各種學(xué)習(xí)方法和增長(zhǎng)了不同的見(jiàn)識(shí)。
我一直覺(jué)得，打掃衛(wèi)生很辛苦，但是每當(dāng)你的汗水滴在地上，你會(huì)覺(jué)得這汗水流不流已經(jīng)不重要了，在你看到你辛苦打掃出的一片天地后，你所付出的辛苦和抱怨都會(huì)拋在腦后，因?yàn)橥ㄟ^(guò)你辛苦和努力后看見(jiàn)了整潔的房間，閃閃發(fā)光的窗戶，凌亂的桌面也變得十分整潔，一切都煥然一新。那時(shí)的你也不會(huì)再覺(jué)得打掃衛(wèi)生很辛苦了。因?yàn)槭孢m的環(huán)境會(huì)給你帶來(lái)美好的享受，只有體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有如此的感受。
《星星也偷笑》這本書(shū)給我的啟示很大，同時(shí)也感謝作者桂文亞告訴我們，任何時(shí)候都像巧克力那樣苦中帶甜。我終于明白：吃得苦中苦，方為人上人！
星星銀元讀后感篇十七
臨近假期結(jié)束的這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《來(lái)自星星的煩惱》。這本書(shū)很好看，也使我感觸很多。
書(shū)中講述的是班主任于小魚(yú)家中有事請(qǐng)了幾個(gè)星期的假，他剛一離開(kāi)“拐彎小學(xué)”，一件件怪事就接連不斷的發(fā)生了。在一天深夜，一道耀眼的白光突然掠過(guò)夜空；第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和魚(yú)兒莫名其妙的死去。有人認(rèn)為，夜里的白光是外星人駕駛著飛碟來(lái)到了地球；還有人認(rèn)為，湖里干枯的荷花和死魚(yú)也是外星人所為。就在大家對(duì)這些怪事互相猜測(cè)議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)行蹤詭異的`收破爛怪怪人開(kāi)始出現(xiàn)在大街小巷里，故事由此展開(kāi)。
原來(lái)，這個(gè)怪人是盤(pán)踞在彌亞黑暗島上的黑暗領(lǐng)主假扮的，他并沒(méi)有在撿垃圾廢品，而是在收集同學(xué)們的語(yǔ)言垃圾來(lái)策劃陰謀，然后又用“考試眼鏡”做誘餌，騙取了同學(xué)們的智商，使他們?nèi)孔兂闪艘蝗荷倒稀５前嘀魅斡谛◆~(yú)并沒(méi)有被他得陰謀所欺瞞，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，最后于小魚(yú)老師用自己的智慧占勝了陰險(xiǎn)的黑暗領(lǐng)主，為大家重新奪回了失去的智商，使他們重新變回了一個(gè)個(gè)正常人。
通過(guò)讀本書(shū)，讓我懂得了在學(xué)習(xí)和知識(shí)面前，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。不勞而獲得到的東西永遠(yuǎn)也靠不住。
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