最熱奉獻(xiàn)情心得體會(huì)范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 20:12:10
最熱奉獻(xiàn)情心得體會(huì)范文(15篇)
時(shí)間:2023-10-28 20:12:10     小編:影墨

心得體會(huì)能夠幫助我們深入思考和理解自身的成長(zhǎng)和變化。寫心得體會(huì)可以加入個(gè)人感受和情感色彩,做到更有感染力。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇一

對(duì)待工作,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí);對(duì)待群眾,真摯誠懇、熱情如火;對(duì)待個(gè)人,嚴(yán)于律己、舍己為公。在群眾的眼中,沈浩就是他們中的一員,平凡樸實(shí),默默無聞,就像他們的兒子、他們的兄弟,是“人民群眾離不開的好干部”。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進(jìn)事跡,我的情感都受到一次沖擊,心靈都受到一次洗禮,信念更堅(jiān)定一分。作為一名選派干部,應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),樹立基層黨員干部的良好形象,做一名群眾滿意的好干部。

學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,服務(wù)人民的宗旨意識(shí),像他那樣一心想著群眾,一切為了群眾,始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來,走村入戶,詳細(xì)了解村民生產(chǎn)生活狀況,經(jīng)過認(rèn)真梳理,掌握二十戶困難家庭的境況,積極向上級(jí)黨委政府和選派單位匯報(bào),解決他們生產(chǎn)生活過程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng),生活十分困難,得知這一情況后,我積極向有關(guān)部門反映情況爭(zhēng)取支持,為他們姐弟辦理了低保,在端午節(jié)前夕,購買了慰問品送到了老人家中,一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長(zhǎng)江家庭經(jīng)濟(jì)困難,老伴心臟手術(shù)費(fèi)用高達(dá)九萬多元,我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬多元,并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報(bào)銷手術(shù)費(fèi)四萬多元,有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問題發(fā)生糾紛,我和村干部聞?dòng)嵑罅⒖腾s到現(xiàn)場(chǎng),制止了矛盾激化,成功地化解了這起民事糾紛。

學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、百折不撓的精神,像他那樣迎難而上,永不放棄。在深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,廣泛聽取群眾對(duì)村級(jí)工作的意見和建議,針對(duì)存在的問題,深刻分析產(chǎn)生的原因,并結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做好公開承諾,公開兌現(xiàn)承諾的時(shí)限,供群眾監(jiān)督。對(duì)于暫時(shí)不能解決的,制定長(zhǎng)期目標(biāo)方案,確實(shí)不能解決的,要向群眾做好解釋工作。對(duì)于村民反映強(qiáng)烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題,我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,不辭辛苦地奔走于上級(jí)各部門,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下,水泥路硬化項(xiàng)目得以立項(xiàng)。在路基達(dá)標(biāo)過程中,還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題,晚上我和村兩委干部在村民組召開村民代表會(huì)議,并上門做一些拆遷戶的思想工作,一次不行就兩次,同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門資金支持,爭(zhēng)取道路早日施工。現(xiàn)在道路已經(jīng)進(jìn)入招標(biāo)階段,有望年底前竣工,屆時(shí)村民出行不便的問題將徹底結(jié)束。

學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想、銳意改革的精神,像他那樣勇于開拓,奮發(fā)進(jìn)取。石鋪村是個(gè)典型的農(nóng)業(yè)村,農(nóng)民以種植水稻為主,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)民收入增長(zhǎng)有限。同時(shí)村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)困難,被上級(jí)組織確定為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“難點(diǎn)村”。到村任職后,我積極探索壯大集體經(jīng)濟(jì)的新路子,利用省選派干部五萬元的專項(xiàng)資金,依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù),將分散的個(gè)體經(jīng)營逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)?;缒净ɑ芘嘤兀瑪U(kuò)大規(guī)模,引進(jìn)先進(jìn)品種,購置園藝設(shè)施,邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)授課培訓(xùn)農(nóng)民,同時(shí)還積極吸納社會(huì)資本參與,做大做強(qiáng)苗木花卉基地?;亟ǔ珊髮⑻峁┙?0個(gè)就業(yè)崗位,預(yù)計(jì)將為村集體每年提供近萬元收入。

學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì),像他那樣勤于學(xué)習(xí)、埋頭苦干。我大學(xué)畢業(yè)后,在高校擔(dān)任過教師,進(jìn)入地稅局后又從事稅收工作,對(duì)基層還不是很了解,特別是對(duì)農(nóng)村還不是很熟悉,適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒有,從機(jī)關(guān)到農(nóng)村對(duì)于我來說確實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué),向村民學(xué)習(xí),遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),多請(qǐng)教老同志。同時(shí)我還購買了一些農(nóng)村工作的書籍,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,掌握一些農(nóng)村工作的方式方法。半年來,我初步熟悉了農(nóng)村工作,并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法。

學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的高貴品格,像他那樣舍小家為大家,淡泊名利。我妻子懷孕,每日還要往返市區(qū),村書記繁重的工作使我無法顧及家庭,半年多來,我沒有向組織上提出過有關(guān)個(gè)人的任何要求,也沒有回家看望過父母,在過去的二百多個(gè)日子里,石鋪已成為我心中的“大家”,已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。

基層需要我們,我們要發(fā)揚(yáng)沈浩同志的偉大精神,用我們的青春、知識(shí)和熱情,全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去,在基層的大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。面對(duì)著多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,面對(duì)著多少次挫折和失敗,沈浩同志就是我的榜樣,我的標(biāo)桿,他將會(huì)給予我無窮的力量,我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,發(fā)揚(yáng)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的精神,在為民服務(wù)的道路上奮勇前進(jìn)!

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇二

樂奉獻(xiàn),是我們共同的社會(huì)責(zé)任。在現(xiàn)代社會(huì),捐助、志愿者等公益活動(dòng),越來越多地被人們所關(guān)注和參與。樂奉獻(xiàn)心得體會(huì),是我們?cè)趨⑴c公益活動(dòng)過程中,所獲得的寶貴財(cái)富。下面就讓我來分享我的樂奉獻(xiàn)心得體會(huì)吧!

第二段:體驗(yàn)

作為一個(gè)志愿者,我參與了很多形式各異的公益活動(dòng),例如慈善義賣、文藝演出、環(huán)保宣傳等等。每一次參與,都讓我體驗(yàn)到無窮無盡的快樂。我記得有一次我參加了一場(chǎng)慈善義賣,我們?yōu)榱嘶I集善款舉辦了許多有趣的小游戲,場(chǎng)上的人們顧不上休息,都紛紛投入到游戲中。雖然當(dāng)時(shí)我很累,但是看到大家一直這么熱情地參與,很快我就忘記了疲勞,充滿了無盡的幸福感。

第三段:感悟

公益活動(dòng),不僅讓我們體驗(yàn)到樂奉獻(xiàn)的快樂,更多的是讓我們對(duì)生活有了更深刻的體驗(yàn)和感悟。在和弱勢(shì)群體交往時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己平日里的許多生活煩惱已經(jīng)變得微不足道。與此同時(shí),我也看到了一些成就和感動(dòng),這些成就和感動(dòng)讓我可以更加感性地看待這個(gè)世界,更加貼近人性和情感的層面。

第四段:成長(zhǎng)

樂奉獻(xiàn),不僅讓我們體驗(yàn)到快樂、感悟生活,更加幫助我們成長(zhǎng)。在公益活動(dòng)中,我們需要學(xué)習(xí)很多技能,包括管理、組織、協(xié)調(diào)等等。在跟蹤一個(gè)教育項(xiàng)目的過程中,我必須讓過程和結(jié)果之間達(dá)到和諧的平衡。這個(gè)過程不僅挑戰(zhàn)了我的能力和耐性,而且拓展了我的視野并提升了我的能力。

第五段:宣傳

“樂奉獻(xiàn),傳遞愛心”將會(huì)是我在未來生活中始終堅(jiān)持的主題。我相信,通過不斷地參與公益活動(dòng),我可以不斷地磨礪自己的人際交往能力和組織管理能力。同時(shí),我也可以將我的熱情、知識(shí)和善意傳遞給更多的人,讓更多的人參與到志愿者和公益活動(dòng)當(dāng)中。希望我的宣傳可以激勵(lì)更多的人投身到公益事業(yè)中,共同傳遞愛心。

結(jié)語

在生活中,我們常常感到疲憊,似乎只關(guān)心自己的生活和工作。但是,在參與公益活動(dòng)中,我們可以釋放自然的熱情和關(guān)懷。樂奉獻(xiàn),是我們應(yīng)該弘揚(yáng)和始終堅(jiān)持的品質(zhì)。我相信,無論你身處何方,只要你把樂奉獻(xiàn)心得體會(huì)注入到日常生活中,你就可以創(chuàng)造刺激和充實(shí)的生活。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇三

奉獻(xiàn)章,在我國是一項(xiàng)極為崇高的榮譽(yù),也是對(duì)一生奉獻(xiàn)于科學(xué)、文化、教育、衛(wèi)生、軍事等領(lǐng)域的人們的最高贊揚(yáng)。近年來,我國崇尚奉獻(xiàn)精神的宣傳活動(dòng)頻繁開展,我們有幸參與其中,親身感受到了這樣一種精神力量。在這次活動(dòng)中,我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的真諦,也由衷地認(rèn)識(shí)到,奉獻(xiàn)不僅僅是個(gè)人行為,更是全社會(huì)共同的責(zé)任與使命。

第二段:奉獻(xiàn)的力量

奉獻(xiàn)是一種偉大的精神,能夠激發(fā)人們內(nèi)心的力量,使個(gè)人義無反顧地投身到奉獻(xiàn)的事業(yè)中去。我們?cè)谂c一些獲得奉獻(xiàn)章的人們交流的過程中,深刻體會(huì)到了這股力量。他們大多數(shù)人都是默默奉獻(xiàn)于自己的崗位,無私地付出著,為社會(huì)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。他們不計(jì)較個(gè)人得失,只是為了更多人的幸福和利益而奉獻(xiàn)著。這種力量是源于對(duì)社會(huì)的熱愛和責(zé)任感,他們認(rèn)為只有自己做出的貢獻(xiàn)才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,這種精神令人敬佩。

第三段:奉獻(xiàn)的價(jià)值

奉獻(xiàn)是一種無私的行為,能夠讓人體驗(yàn)到內(nèi)心深處的滿足和快樂。通過奉獻(xiàn),我們不僅可以給予他人幫助,也能夠獲得成就感和幸福感。一個(gè)人如果只為了自身的利益而活著,永遠(yuǎn)無法走出個(gè)人的狹隘和局限。而通過奉獻(xiàn),我們能夠超越自我,關(guān)注他人,為他人創(chuàng)造美好的生活。當(dāng)我們看到他人從我們的奉獻(xiàn)中受益,當(dāng)我們看到社會(huì)在我們的努力下發(fā)生變化時(shí),我們的內(nèi)心會(huì)被滿足感所填滿。奉獻(xiàn)值得我們?nèi)プ非?,因?yàn)樗軌蚪o我們帶來真正的幸福。

第四段:奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)

奉獻(xiàn)是需要付出代價(jià)的,不是每個(gè)人都能夠做到。在實(shí)際的奉獻(xiàn)過程中,我們不可避免地會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。首先,奉獻(xiàn)需要耐心和堅(jiān)持,很多時(shí)候,我們可能會(huì)遇到困難和挫折,但這并不能打消我們的奉獻(xiàn)之心。其次,奉獻(xiàn)要求我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,我們需要自覺承擔(dān)起社會(huì)給予我們的使命與責(zé)任,為社會(huì)的進(jìn)步不斷努力。最后,奉獻(xiàn)需要智慧和創(chuàng)新,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,通過科學(xué)的方法和創(chuàng)新的思維解決問題,推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

第五段:深化奉獻(xiàn)精神

在這次奉獻(xiàn)章活動(dòng)中,我深深感受到了奉獻(xiàn)精神的偉大和強(qiáng)大,也對(duì)自己的奉獻(xiàn)之路有了更深一層的思考。我認(rèn)識(shí)到,在今后的生活中,無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該懷揣著奉獻(xiàn)的心態(tài)去工作。奉獻(xiàn)不僅僅是對(duì)自己的要求,更是對(duì)他人與社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有通過奉獻(xiàn),才能夠推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)的共同進(jìn)步。因此,我將堅(jiān)定信念,將奉獻(xiàn)精神貫徹到自己的工作與生活中,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):

通過這次參與奉獻(xiàn)章活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了奉獻(xiàn)的真諦和價(jià)值。奉獻(xiàn)不僅是一種偉大的精神力量,能夠激發(fā)人們的內(nèi)心,也是一種使個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步的責(zé)任與使命。盡管奉獻(xiàn)的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難,但只有付出,才能夠收獲更多的快樂與幸福。我們應(yīng)該懷揣奉獻(xiàn)的心態(tài)去工作和生活,用自己的智慧與行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。只有這樣,我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,也讓社會(huì)變得更美好。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇四

奉獻(xiàn)是一種無私的行為,是一個(gè)人愿意為他人或社會(huì)付出的精神品質(zhì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在自己的生活中體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的力量,無論是伸出援手幫助一個(gè)需要幫助的人,還是為社會(huì)做出一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)都能帶給我們深深的內(nèi)心滿足。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,我也有著一些關(guān)于奉獻(xiàn)的心得體會(huì),下面我將從奉獻(xiàn)的定義、奉獻(xiàn)的動(dòng)力和奉獻(xiàn)的樂趣三個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先,奉獻(xiàn)可以理解為將自我置于他人或社會(huì)利益之上。奉獻(xiàn)不是一種單向的行為,而是建立在人與人之間的關(guān)系基礎(chǔ)上的互幫互助的精神。無論是為家人提供物質(zhì)和精神上的支持,還是為社會(huì)做出一些實(shí)際的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)都是在幫助他人的同時(shí)也獲得了自己的成長(zhǎng)和幸福感。我們每個(gè)人都有能力和機(jī)會(huì)為他人做出一些貢獻(xiàn),不論是大是小,都能改變別人的生活,并刺激他人也以同樣的方式回報(bào)社會(huì)。

其次,奉獻(xiàn)的動(dòng)力來源于對(duì)他人的關(guān)心和同理心。只有當(dāng)我們對(duì)他人的處境感同身受,愿意真心關(guān)心他們的需求,我們才會(huì)主動(dòng)去采取行動(dòng)來幫助他們。奉獻(xiàn)的動(dòng)力不僅僅是出于一種社會(huì)責(zé)任感,更是出自于對(duì)人類共同體的認(rèn)同和理解。奉獻(xiàn)不僅僅是滿足了他人的需求,也滿足了我們自己作為人類成員的心理需求。當(dāng)我們知道自己的努力有助于改變他人的命運(yùn),我們會(huì)感到自豪和滿足。

最后,奉獻(xiàn)帶來了一種無與倫比的樂趣。當(dāng)我們做出積極的奉獻(xiàn)行為時(shí),我們會(huì)享受到一種無形的回報(bào)。在幫助別人的過程中,我們獲得的不僅僅是好人好事的贊譽(yù),更重要的是內(nèi)心的滿足感和成長(zhǎng)。通過積極參與社會(huì)公益活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己的技能不斷得到提升,同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。這些無形的回報(bào)使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)奉獻(xiàn)的決心,因?yàn)檎峭ㄟ^奉獻(xiàn),我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,看到了自己的價(jià)值在社會(huì)中得到認(rèn)可。

總之,奉獻(xiàn)是一種美好的行為,它不僅能夠改變他人的生活,也能夠帶給我們無盡的成就感和滿足感。通過奉獻(xiàn),我們能夠與他人建立起更加緊密的聯(lián)系,體驗(yàn)到人與人之間的互幫互助。在日常生活中,我們要時(shí)刻保持對(duì)他人需求的敏感性,并不斷提升自己的能力和技能,以更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。相信通過我們每個(gè)人的微小力量的匯聚,我們將能夠共同創(chuàng)造出更加和諧和美好的社會(huì)。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇五

第一段:引言(體現(xiàn)奉獻(xiàn)的重要性)

奉獻(xiàn)是一種無私奉獻(xiàn)自己的精力、時(shí)間和資源,為他人或社會(huì)利益提供幫助的行為。奉獻(xiàn)是社會(huì)和人類進(jìn)步的關(guān)鍵,無論是個(gè)體還是整個(gè)社會(huì),都需要奉獻(xiàn)精神的支持與推動(dòng)。通過奉獻(xiàn),我們能夠共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì),培養(yǎng)出更多有責(zé)任心和關(guān)愛他人的公民。在實(shí)踐中,我也體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性,讓我感受到了這一行為的回報(bào)與成就。

第二段:個(gè)人奉獻(xiàn)的體驗(yàn)(經(jīng)歷與感受)

在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我曾參與過一次社區(qū)義工活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了幫助那些貧困老人進(jìn)行打掃和整理居住環(huán)境。我自愿報(bào)名參加,雖然時(shí)間緊張,但我覺得這是一次很好的機(jī)會(huì)去幫助別人,并從中學(xué)到一些東西。我和其他志愿者一起到老人家中,全身心地投入到了工作中。在整理房間的過程中,那些老人的目光中帶著感激和喜悅,他們因?yàn)橛形覀兊膸椭辉俑械焦陋?dú)和無助。這種感覺讓我非常滿足和快樂,我也意識(shí)到了奉獻(xiàn)的力量和意義。

第三段:奉獻(xiàn)的價(jià)值(對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響)

奉獻(xiàn)不僅僅對(duì)于受益者而言是一種幫助和支持,對(duì)于奉獻(xiàn)者本身也存在著巨大的價(jià)值和回報(bào)。通過奉獻(xiàn),我們可以改變自己的態(tài)度和觀念,培養(yǎng)出無私的精神和關(guān)愛他人的意識(shí)。在過程中,我們可能會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),但只要能夠堅(jiān)持下去,我們將能夠發(fā)現(xiàn)自己所具備的力量和潛能。此外,奉獻(xiàn)也能夠積極地影響社會(huì),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。一個(gè)具有強(qiáng)烈奉獻(xiàn)精神的社會(huì),必然能夠培育出更多的積極向上的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,從而共同創(chuàng)造出更美好的未來。

第四段:奉獻(xiàn)心得與體會(huì)(自我反思與成長(zhǎng))

通過參與奉獻(xiàn)活動(dòng),我不僅拓寬了自己的視野,還學(xué)會(huì)了更加關(guān)心和理解他人。我認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)人都有自己的困難和挑戰(zhàn),在幫助他人的同時(shí),我也懂得了更好地傾聽和接納他人的需求。與此同時(shí),我也體驗(yàn)到了獲得成就感和滿足感。每一次奉獻(xiàn)的經(jīng)歷都使我成長(zhǎng)一步,讓我懂得了珍惜自己所擁有的,并且愿意將這種幸福與他人分享。在今后的生活中,我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持奉獻(xiàn)的理念,將自己的力量和資源用于更多的公益事業(yè)上。

第五段:結(jié)語(展望未來奉獻(xiàn)的可能性)

奉獻(xiàn)是一種美德和品質(zhì),它超越了個(gè)人的利益和欲望,關(guān)注于整個(gè)社會(huì)和人類的利益。我們每個(gè)人都可以通過自己的努力和實(shí)踐來體驗(yàn)和貢獻(xiàn)奉獻(xiàn)的力量。未來,我希望能夠參與更多的奉獻(xiàn)活動(dòng),無論是在社區(qū)、學(xué)校還是其他社會(huì)組織中。通過奉獻(xiàn),我相信我們能夠共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,為更多的人帶來幸福和改變。讓我們攜手努力,共同建設(shè)一個(gè)更加美好、充滿奉獻(xiàn)精神的世界。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇六

第一段:引入奉獻(xiàn)的概念和重要性(200字)

奉獻(xiàn)是一種無私奉獻(xiàn)自己的行為,是一種關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛他人的精神品質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì),人們過于追求個(gè)人利益和滿足,忽略了奉獻(xiàn)的力量和意義。然而,奉獻(xiàn)所帶來的不僅是對(duì)他人的幫助,更是對(duì)自身價(jià)值的提升。在經(jīng)歷了一次奉獻(xiàn)的歷程后,我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性。

第二段:分享一次個(gè)人的奉獻(xiàn)經(jīng)歷和所獲得的收獲(250字)

在我所居住的社區(qū),有一家孤寡老人的屋頂嚴(yán)重漏水,對(duì)老人的生活造成了很大困擾。我了解到這一情況后,主動(dòng)請(qǐng)纓帶領(lǐng)一群志愿者去修理老人的屋頂。雖然我在建筑方面沒有多少經(jīng)驗(yàn),但是我?guī)е活w熱心和幫助他人的心態(tài)投入到這個(gè)工作中。

修理屋頂?shù)倪^程艱難而危險(xiǎn),但是我們相互鼓勵(lì),互相幫助,最終完成了這個(gè)任務(wù)。當(dāng)老人看到屋頂上不再漏水時(shí),他激動(dòng)地說:“你們給了我一個(gè)新家!我感激不盡!”這個(gè)時(shí)刻,我感受到了奉獻(xiàn)的力量。通過幫助他人,讓他們過上更好的生活,我們也獲得了內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。

第三段:探討奉獻(xiàn)對(duì)社會(huì)的影響和意義(250字)

奉獻(xiàn)是社會(huì)的維系者和推動(dòng)者,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要因素。一個(gè)充滿奉獻(xiàn)精神的社會(huì),將成為一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。奉獻(xiàn)不僅給予了需要幫助的人們物質(zhì)上的支持,更重要的是給予了他們心靈上的關(guān)懷和溫暖。奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人,更是一種推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和提升自身價(jià)值的手段。通過奉獻(xiàn),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、尊重他人,懂得了分享和愛心,培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有每個(gè)人都能夠積極地奉獻(xiàn),社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和持續(xù)的進(jìn)步。

第四段:分析奉獻(xiàn)對(duì)個(gè)人的意義和價(jià)值(250字)

奉獻(xiàn)不僅使我們成為更好的社會(huì)成員,也成就了更好的自我。通過奉獻(xiàn),我們不再固守個(gè)人主義的桎梏,而是學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需要,明白了幸福來自于于給予和分享。奉獻(xiàn)讓我們更加懂得用心感受別人的苦難和快樂,增強(qiáng)了對(duì)他人的體諒、理解和關(guān)愛。同時(shí),奉獻(xiàn)也是一種自我反思的過程,通過幫助他人,我們反思自己的能力、責(zé)任和價(jià)值,不斷提升自己,拓展自己的視野和思維方式,增加自己的社會(huì)資源,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。

第五段:總結(jié)奉獻(xiàn)的重要性和我們應(yīng)該如何去奉獻(xiàn)(250字)

奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神狀態(tài),它的價(jià)值和意義不僅僅體現(xiàn)在對(duì)他人的幫助上,更在于為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該培養(yǎng)奉獻(xiàn)的意識(shí)和習(xí)慣,積極參與到奉獻(xiàn)的行動(dòng)中去??梢酝ㄟ^志愿者服務(wù)、捐款等方式奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、努力和資源。同時(shí),我們也可以在生活中多關(guān)注他人的需要,主動(dòng)為他人提供幫助。作為一名學(xué)生,我們可以從身邊的小事做起,關(guān)心同學(xué),尊重老師,幫助弱勢(shì)群體等等。只有積極投入到奉獻(xiàn)行動(dòng)中,我們才能夠體會(huì)到奉獻(xiàn)的力量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇七

講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律心得體會(huì)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng),是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講,干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境,影響著企業(yè)的發(fā)展的速度,左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對(duì)企業(yè)而言,人人關(guān)系企業(yè)形象,個(gè)個(gè)關(guān)系發(fā)展環(huán)境。

一直以來,企業(yè)員工秉承“國家利益至上,消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀,每個(gè)人都是企業(yè)對(duì)外的“窗口”,每名員工都是企業(yè)的“形象大使”,單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象,單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散,對(duì)企業(yè)的危害十分嚴(yán)重。如果對(duì)作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長(zhǎng)漫延,群眾就會(huì)有意見,最終必然會(huì)渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項(xiàng)工作,進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。

通過這次學(xué)習(xí)我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強(qiáng),我作為一名稽查員,我要從自身做起,嚴(yán)格要求。我在以后工作中做好以下幾點(diǎn):

(一)在工作中做好誠信服務(wù),盡心負(fù)責(zé)地向經(jīng)銷戶宣傳政策,做到有求必應(yīng),絕不信口雌黃,從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。

(二)要嚴(yán)格管理,不因門市大小而區(qū)別,不因個(gè)人好惡而親疏,不因吃拿卡要而徇私,不因關(guān)系好壞而枉法。

眾所周知,當(dāng)前我們從事的行業(yè)備受社會(huì)爭(zhēng)議,國家從明年起要在所有的公共場(chǎng)所禁煙,煙草行業(yè)背負(fù)著更多的壓力、更大的使命。1面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況,要在吸煙與反吸煙的矛盾中,在人類健康與國家稅收的沖突中,自覺承擔(dān)起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會(huì)責(zé)任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌,充分認(rèn)識(shí)到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險(xiǎn)的時(shí)候”,煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我們要堅(jiān)信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟,當(dāng)零售戶提出問題的的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決不應(yīng)推三阻四;當(dāng)煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)全力相助不應(yīng)袖手旁觀;當(dāng)遇到不法分子銷售假煙的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)挺身而出不應(yīng)等待觀望。

“萬里長(zhǎng)城起于沙石一粒,千里長(zhǎng)江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干牛活的斗志,付出“人一之,我十之”的努力,我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個(gè)平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),給國家、行業(yè)后輩留下財(cái)富而不是包袱,留下希望而不是隱患,留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)而不是慘痛的教訓(xùn)。

我們煙草系統(tǒng)的黨員應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻(xiàn)至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界,要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神,敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬,穩(wěn)住心神,穩(wěn)坐板凳,扎穩(wěn)馬步,不講困難講實(shí)干,不講條件講發(fā)展,不講得失講奉獻(xiàn)。爭(zhēng)做發(fā)展主人翁,爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)新表率,大力營造奮勇爭(zhēng)先的良好氛圍,目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成為煙草系統(tǒng)里平常時(shí)期能看出來,關(guān)鍵時(shí)刻能沖出來,危難時(shí)刻能豁出來的優(yōu)秀黨員。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇八

講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級(jí)精神,滄縣教育局決定:全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章,我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào):

所謂負(fù)責(zé)任,就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人,受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校,讓老百姓放心,令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,,對(duì)老師負(fù)責(zé)任,對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任,讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。

素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長(zhǎng)與發(fā)展,必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來,必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實(shí),素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對(duì)立!問題在于如何通過合理安排、加強(qiáng)管理,將幾者變成有機(jī)的統(tǒng)一體。你對(duì)教育工作真正重視了嗎?你對(duì)教育工作真正關(guān)心了嗎?你對(duì)教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)盡義務(wù)了嗎?你對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。

辦負(fù)責(zé)任的教育,首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線,必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,按照培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng),這樣一個(gè)目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代,至少我們應(yīng)朝著這個(gè)目標(biāo)努力?,F(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通,即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對(duì)他們的教育。

辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育,不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)文化知識(shí),還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人為本作為教育工作的根本要求,加強(qiáng)理想信念教育和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案,更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力,看他們是否具備了高度的社會(huì)責(zé)任感。

辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),不斷提高教師的職業(yè)能力、增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言,下自成蹊,高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng),做到知識(shí)學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。

“道不正,業(yè)不精,情不真,無以為師。

著名特級(jí)教師”霍懋征認(rèn)為,“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。

”試想,作為教書育人者的教師的心理都不是很健康,能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教,怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展,牽涉到千家萬戶,決定了城市發(fā)展最終競(jìng)爭(zhēng)力,使命崇高,責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感,負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。

要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族,必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生,必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長(zhǎng),因此我們一定要不斷的強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和責(zé)任理念,從學(xué)校辦學(xué)層面上講,就是要辦對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講,就是要對(duì)教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講,就是要強(qiáng)化對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對(duì)自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對(duì)每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任,對(duì)每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識(shí),幫助學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,掌握履行責(zé)任的的知識(shí)和技能,進(jìn)而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會(huì)、造福人類的責(zé)任和意識(shí)。

辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育,必須要求我們?nèi)w師生切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先,學(xué)校要大力宣傳,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提供平臺(tái),提升責(zé)任素質(zhì),營造責(zé)任文化,鑄造責(zé)任?;?。有位名人說過:

“一個(gè)可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園,一個(gè)能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園,一個(gè)令學(xué)生身在其中樂融融的校園,便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。

”的確,學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的奠基之地,其職責(zé)就是引領(lǐng)人生,使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展,產(chǎn)生對(duì)人格健全、人生卓越的強(qiáng)烈追求,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自身與他人、自然和社會(huì)和諧相處。其次,教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫,科學(xué)規(guī)范的管理。同時(shí)要向?qū)W生和家長(zhǎng)宣講:好品質(zhì)是健康成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,好習(xí)慣可以受用一生好成績(jī)必須靠平時(shí)一點(diǎn)一滴付出和努力,好身體是事業(yè)成功的本錢,好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,需要全社會(huì)的理解、支持,整體聯(lián)動(dòng),共同努力,共同承擔(dān)責(zé)任。

深化責(zé)任教育,僅有責(zé)任意識(shí)、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的,還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理,還要有學(xué)以致用的本領(lǐng),所以,在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,切實(shí)注重責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力的培養(yǎng),從點(diǎn)滴做起,從點(diǎn)滴收獲,從點(diǎn)滴進(jìn)步。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇九

第一段:引言(200字)

在人生的道路上,奉獻(xiàn)是一種崇高的品質(zhì),它能夠使我們體會(huì)到無私的喜悅與自我超越的力量。我曾經(jīng)有幸參與一次志愿者活動(dòng),這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值。在此之后,我對(duì)于奉獻(xiàn)的理解也發(fā)生了深刻的變化。

第二段:奉獻(xiàn)的喜悅(250字)

奉獻(xiàn)并不是一種只有付出沒有回報(bào)的自我犧牲行為,相反,它帶給我無上的喜悅。當(dāng)我投身于一次志愿者活動(dòng),為他人提供幫助時(shí),我能感受到內(nèi)心的愉悅和滿足。從一個(gè)微笑的孩子、一句感謝的話語、一份成功的付出,我感到自己正在創(chuàng)造美好的改變。奉獻(xiàn)不僅使我感到快樂,也讓我體會(huì)到了與他人心靈的連接,它讓我的生活更有意義。

第三段:奉獻(xiàn)的成長(zhǎng)(250字)

奉獻(xiàn)讓我在無私付出中成長(zhǎng)。通過為他人提供幫助,我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)心和尊重。我發(fā)現(xiàn),即使是微小的付出也能夠產(chǎn)生巨大的影響。在奉獻(xiàn)的過程中,我也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn),鍛煉自己的耐力和意志力。與此同時(shí),我也意識(shí)到了自己的能力和潛力,奉獻(xiàn)給他人也是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和提升。

第四段:奉獻(xiàn)的意義(300字)

奉獻(xiàn)是一種給予的行為,但更重要的是,它是一種生活態(tài)度和人生觀。通過奉獻(xiàn),我們能夠感受到生命的價(jià)值和意義。奉獻(xiàn)可以改變他人的生活,帶給他們希望和幸福。同時(shí),奉獻(xiàn)也使我們感受到自己存在的意義和目標(biāo)。通過為他人付出,我們能夠建立起更加平等和和諧的社會(huì)關(guān)系,讓整個(gè)社會(huì)充滿愛與溫暖。

第五段:奉獻(xiàn)的啟示(200字)

通過這次志愿者活動(dòng),我深刻體會(huì)到奉獻(xiàn)的喜悅、成長(zhǎng)和意義。我意識(shí)到,奉獻(xiàn)是每個(gè)人都應(yīng)該追求的品質(zhì)。無論是一次小小的善舉,還是長(zhǎng)期的志愿者工作,在奉獻(xiàn)的過程中,我們能夠感受到生命的豐富和飽滿。同時(shí),奉獻(xiàn)也讓我們重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀,讓我們更加珍惜和感恩擁有的一切。

總結(jié):通過這次志愿者活動(dòng),我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的喜悅、成長(zhǎng)和意義。奉獻(xiàn)不僅讓我們感到快樂和滿足,更能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和價(jià)值。奉獻(xiàn)不僅能改變他人的生活,也能夠讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。在今后的生活中,我將繼續(xù)堅(jiān)持奉獻(xiàn)的原則,用自己的行動(dòng)影響和改變周圍的人和社會(huì),讓世界變得更加美好。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇十

教師隊(duì)伍的職業(yè)道德是學(xué)?!白寣W(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的關(guān)鍵。大興三小在教師職業(yè)道德方面常抓不懈,在全體教師中樹立“為人之本德為先”的意識(shí),并堅(jiān)持以職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,進(jìn)行廉教教育。

廉政勤政工作首先從學(xué)校干部身上抓起,校長(zhǎng)陳宗禹常說:“講黨性、顧大局、守紀(jì)律是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基本要求!”這已成為大興三小干部的自覺行為,并逐步形成了學(xué)校干部考核末位警示制度。學(xué)校組織全體黨員干部觀看了《警示教育系列篇》、《四風(fēng)的危害》《周恩來的四個(gè)晝夜》等,學(xué)習(xí)討論廉政

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇十一

我一直被這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在臺(tái)灣臺(tái)東,有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆,她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年,手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利,三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下,她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè),并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元,到100萬,1000萬,這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過程,其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里,我再次明白了這樣一個(gè)道理:平凡同樣可以崇高,堅(jiān)持也能鑄就偉大。

我現(xiàn)在還深深的記得,兩年前的一天,我正坐在臺(tái)下聆聽演講。那次,是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)”巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來自全市各個(gè)區(qū)縣,都和我一樣,只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無華的報(bào)告中,沒有動(dòng)人詩篇,沒有壯語豪言,但卻象陳阿婆一般,使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù),他們有的克服困難,用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅,他們有的針鋒相對(duì),在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款,他們有的風(fēng)雨無阻,在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問題,他們有的加班加點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲征納和諧的動(dòng)聽樂章。春天與秋天的更迭,他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽光與星光的交替,他們又迎來了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們,看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí),我的耳邊仿佛都會(huì)傳來一聲聲聚財(cái)為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾,仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn),仿佛都會(huì)聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。

其實(shí),同樣的感動(dòng),同樣的收獲,在我工作的縣局,在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著,一直在激勵(lì)我奮進(jìn),指引我前行。每天,當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候,都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話:“把簡(jiǎn)單的事情做好,你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好,你就不平凡?!边@句簡(jiǎn)單而又深刻的話語,正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡,默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來,由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要,我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展,挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏,才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊,有這樣一位同事,他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校,他每天就象陀螺般來回奔忙,不到一個(gè)月時(shí)間,人就整整瘦下去10來斤。去年下半年,妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療,他每周五下班后乘車過去,周日深夜再匆忙趕回,其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事,因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`,他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,從中層正職降為一般干部,每天上門到戶,管個(gè)體,搞征收,在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子,這樣的同事,我還可以舉出很多。正是從他們身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下,我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟,才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里,其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后,是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲,我是一名地稅人,我更驕傲,我是一名安鄉(xiāng)地稅人!

人們常說,一滴水珠,能夠折射太陽的光芒,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0.1毫米的紙,在對(duì)折51之次之后,積累的高度將會(huì)超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們,朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅(jiān)持,始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來,在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下,堅(jiān)守崗位,樂于奉獻(xiàn),在漫漫的地稅征途中,敬業(yè),盡心,盡責(zé)!用青春,用汗水,用智慧,用熱情,共同履行“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾,共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇4

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇十二

教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師鳳建設(shè)的重點(diǎn),如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。

首先,作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。

作為教育工作者,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對(duì)學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

如果說沒有愛就沒有教育的話,那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的,希望每一位學(xué)生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質(zhì),達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想,學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為,是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之,教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí),當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn),他們往往自以為尊貴無比,維護(hù)師道尊嚴(yán),不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道:“人怕敬,鬼怕送?!薄澳憔次乙怀?,我敬你一丈?!彼?,老師對(duì)學(xué)生不要體罰,不要訓(xùn)斥,不要高高在上,而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,一個(gè)值得尊敬的人,一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心,而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?,就?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。

因此在日常生活的教育工作中,教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí),創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

作為一名教育工作者,通過學(xué)習(xí)我決心以“開縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣,時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,積極進(jìn)取,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng),言傳身教、為人師表,為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇十三

教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的,下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。

近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng),園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會(huì),學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會(huì)議精神后,心里深有感觸。

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩,黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課,自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章,按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí),堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,不越雷池一步,不碰紅線一下,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。

系列重要講話是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果,是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文,全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身,必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè),必須強(qiáng)化理論武裝,豐富學(xué)習(xí)載體,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí),以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

對(duì)黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。

當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展,廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

作為一名教師,要腳踏實(shí)地,努力做好本職工作,服從組織分配,堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話精神,著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇十四

第一段:“奉獻(xiàn)”是一個(gè)廣泛的詞匯,它可以涵蓋個(gè)人、工作、愛情等各個(gè)方面。而在我看來,“奉獻(xiàn)”更是一種態(tài)度,是一種對(duì)他人無私付出的精神。我從小就受家庭和社會(huì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)了一顆奉獻(xiàn)他人的心。多年以來,我不僅在家庭中盡職盡責(zé),還積極參與各類公益活動(dòng),在奉獻(xiàn)中感受到了無盡的快樂與收獲。

第二段:在家庭中,我始終相信奉獻(xiàn)是一種責(zé)任。我常常幫助父母做家務(wù),盡自己的一份力量,減輕他們的負(fù)擔(dān)。在家庭生活中,我懂得體諒父母的辛苦,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的生活情緒。每年的母親節(jié)和父親節(jié),我都會(huì)用自己的積蓄給父母買一份特別的禮物,表達(dá)我對(duì)他們的感激之情。在我看來,奉獻(xiàn)并不僅僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn),更要關(guān)注親情的維系和感情的陪伴。

第三段:除了家庭,我還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。曾經(jīng),我和志同道合的朋友一起加入了一次環(huán)保行動(dòng),為社區(qū)清理垃圾。雖然這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于我們來說是一次勞動(dòng),但我們的心中充滿了對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任與熱愛。此外,我還參與了一些針對(duì)貧困地區(qū)的志愿活動(dòng),為他人送去溫暖和關(guān)愛。這些經(jīng)歷讓我深刻感受到,奉獻(xiàn)不僅讓我獲得了成就感,還使我的心境變得豁達(dá)、寬容。

第四段:在奉獻(xiàn)中,我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我會(huì)感到疲憊和無助,甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。但是,每當(dāng)我看到自己的付出給他人帶來笑容,我內(nèi)心的所有疲憊和困惑都會(huì)煙消云散。我明白,奉獻(xiàn)不是一蹴而就的事,它需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和無私的奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)持,我才能夠找到了生活的價(jià)值和意義,找到了自己的使命所在。

第五段:總結(jié)一下,奉獻(xiàn)是一種美好的精神境界,是一種對(duì)他人無私付出的態(tài)度。通過奉獻(xiàn),我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、關(guān)愛他人,并從中獲取了快樂和成長(zhǎng)。家庭的奉獻(xiàn)教會(huì)了我責(zé)任與關(guān)愛,社會(huì)的奉獻(xiàn)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與友愛。面對(duì)自己的奉獻(xiàn)歷程,我感到無比自豪。我相信,只要保持初心,不斷奉獻(xiàn),我們的世界將會(huì)更加美好。奉獻(xiàn)不僅改變了別人的生活,也成就了我的靈魂。

奉獻(xiàn)情心得體會(huì)篇十五

每年的12月5日是國際志愿服務(wù)日,也是中國的奉獻(xiàn)日。在這個(gè)特殊的日子里,人們積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng),展現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我也參與了其中的一項(xiàng)活動(dòng),深深感受到了奉獻(xiàn)的力量。下面我將與大家分享我的奉獻(xiàn)日心得體會(huì)。

第二段:參與感受

在奉獻(xiàn)日活動(dòng)中,我選擇了參與社區(qū)環(huán)境整治。當(dāng)天早晨,我們一起穿上了藍(lán)色的工作服,拿起了掃帚和垃圾袋,開始了一場(chǎng)屬于志愿者的“環(huán)境大掃除”。盡管天氣寒冷,但志愿者們的熱情依然不減。我們有積極的心態(tài),樂意為社區(qū)的整潔和美好付出努力。在整個(gè)活動(dòng)中,我與隊(duì)友們緊密合作,高效地完成了任務(wù)。在最后,看著整潔明亮的街道,我感到非常欣慰和滿足。

第三段:獲得收獲

通過奉獻(xiàn)日的參與,我獲得了很多收獲。首先,我感受到了付出的快樂。在整理垃圾的過程中,我雖然會(huì)遇到一些難聞的味道,但當(dāng)我看到垃圾袋里裝滿了垃圾,道路變得更干凈整潔時(shí),我內(nèi)心充滿了成就感和喜悅。其次,我加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。在整理過程中,我發(fā)現(xiàn)很多垃圾本可以被分類回收或避免產(chǎn)生。這讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,通過自身的努力,我們可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。最重要的是,我感受到了社區(qū)的團(tuán)結(jié)力量。在活動(dòng)中,人們不分年齡、性別和職業(yè),共同為社區(qū)的美好努力著。這讓我明白,只有團(tuán)結(jié)一心,我們才能共同創(chuàng)造更加美好的明天。

第四段:思考啟示

奉獻(xiàn)日讓我深思人與社會(huì)的關(guān)系。我們作為個(gè)體,終究生活在社會(huì)之中。通過奉獻(xiàn)和志愿服務(wù),我們可以為社會(huì)付出自己的一份力量。同時(shí),奉獻(xiàn)日也讓我意識(shí)到改變并不需要等待,而是可以從我身邊的小事做起。我們可以從每天的生活小細(xì)節(jié)中,做出一些改變,例如養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣、關(guān)心他人的困難等等。這些微小的改變可以激發(fā)更多人的參與,讓奉獻(xiàn)精神蔓延至整個(gè)社會(huì)。

第五段:總結(jié)

奉獻(xiàn)日的參與不僅讓我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的力量,也讓我更加理解了社會(huì)的美好之處。通過參與志愿服務(wù),我明白了每個(gè)人都可以成為社會(huì)的建設(shè)者和改變者。在奉獻(xiàn)中,我們不僅會(huì)收獲到快樂和滿足,更能感受到社區(qū)的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,以自己的方式,追求更美好的社會(huì)。(越大緊 謝謝以上呢字?jǐn)?shù)約為600字)

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