通過讀后感的寫作，我們可以提升自己的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。寫讀后感時(shí)，可以體現(xiàn)出自己的獨(dú)立思考和對作品的個人感悟，不拘泥于他人的觀點(diǎn)。讀后感是讀完一本書或一篇文章后產(chǎn)生的個人感受與體會的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感能夠加深對書籍的理解和記憶。那么如何寫一篇有深度有觸動的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀全文，把握作者的主旨和觀點(diǎn)，其次，要理性思考，提出自己的見解和思考，最后，要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出個人的感受和體會。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望能給大家提供一些啟示和幫助，一起來看看吧。
武器讀后感篇一
讀了《永別了，武器》使人明白戰(zhàn)爭是一個屠宰場，人們在戰(zhàn)爭中看不到任何光榮、輝煌的事。
這部作品在美國當(dāng)代戰(zhàn)爭題材作品中有著一定地位，在紛繁復(fù)雜的新世紀(jì)，我們可以從它得到很多有益的啟示和借鑒，戰(zhàn)爭是人類文明史不可分割的部分，幫助我們解讀歷史，認(rèn)識人類發(fā)展的軌跡。他在作品里主人公的勇敢與情感中表現(xiàn)了對人性的尊重。從某種意義上說，和平也是由戰(zhàn)爭收獲來的，戰(zhàn)爭的勝利不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)爭本身的勝利，也表現(xiàn)在一種自由民主對一種邪惡專制的勝利，從而使其走向理性的道路。人類歷史本身就是一部戰(zhàn)爭史，期間發(fā)生的一切事件都是相互作用、相互制約、相互影響的。戰(zhàn)爭二字的含義較為寬廣。
如今提倡和平與發(fā)展的氛圍下，怎樣看待戰(zhàn)爭這個概念以及它的生存和發(fā)展，是我們每一個愛好和平的民族所不斷探索和實(shí)踐的課題。海明威擅于描繪戰(zhàn)爭，讀了《永別了，武器》使人明白戰(zhàn)爭是一個屠宰場，人們在戰(zhàn)爭中看不到任何光榮、輝煌的事。揭示了那場荒唐戰(zhàn)爭留給青年一代難以愈合的精神創(chuàng)傷。這部小說在美國兩次被拍成電影，在世界許多大學(xué)成了專門研究的課題、作品讓人們感覺到美與惡，給人以感情上和意識上的認(rèn)可與否定。在歷史發(fā)展長河中，它依然煥發(fā)著永不泯滅的光輝，在我們的精神里共鳴。海明威不是一個社會主義者，對戰(zhàn)爭除了詛咒之外無法指出消滅帝國主義戰(zhàn)爭的正確途徑，關(guān)于全世界人民如何團(tuán)結(jié)起來徹底消滅帝國主義戰(zhàn)爭根源這一點(diǎn)在他的作品中沒有體現(xiàn)，給讀者留下一些遺憾。
一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護(hù)，實(shí)在是一個放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時(shí)都可以打開全部程序，可以讀出全部的文件。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽光下的時(shí)侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識到抗拒的無奈，有多少時(shí)間無可挽回，有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬于個人的空間，可以沉浸于獨(dú)自的幻想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內(nèi)心世界。
在海明威看來，戰(zhàn)爭本來就是一種荒誕的行為，是黑暗的政府對人們的一種欺騙和利用，政府用正義的名義騙大眾去前線奮戰(zhàn)，但結(jié)果只是犧牲。
這部作品大致可分為兩部分，前部分是小說主人公在戰(zhàn)場上的情況，后半部分是主人公厭倦了戰(zhàn)爭，因此離開前線，和文中女主人公離開的情況，但是女主人公在小說的最后卻因難產(chǎn)而死，那個時(shí)代的人總是得不到幸福的。
一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護(hù)，實(shí)在是一個放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時(shí)都可以打開全部程序，可以讀出全部的文件。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽光下的時(shí)侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識到抗拒的無奈，有多少時(shí)間無可挽回，有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬于個人的空間，可以沉浸于獨(dú)自的幻想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內(nèi)心世界。
武器讀后感篇二
——《永別了，武器》讀后感
讀罷《永別了，武器》，感想頗多。我看到了主人公亨利作為一個戰(zhàn)士的笑與淚，也看到了亨利的理性與果敢，為了掙脫不義之戰(zhàn)的枷鎖所付出的一切努力。
作為戰(zhàn)爭文學(xué)，它頗有些“另類”，其他的作品在描繪戰(zhàn)爭時(shí)，都在歌頌?zāi)切_鋒陷陣的英雄。而這本書寫的卻是一位一戰(zhàn)時(shí)期逃兵的故事。主人公亨利，在經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨，理性的思考，激烈的思想斗爭過后毅然選擇逃離戰(zhàn)場，選擇追求和平安寧的生活。做出這樣的決定，是正確的嗎?事實(shí)證明是正確的。
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，亨利經(jīng)受著死亡的威脅。戰(zhàn)爭的枷鎖束縛著他的身心。他沒有鋼鐵之軀，卻有著愛好和平的堅(jiān)定信念信念。一戰(zhàn)是帝國主義的爭霸。同盟國和協(xié)約國為了一己之利，將本過無數(shù)年輕的生命綁上了他們的戰(zhàn)車，讓無數(shù)祖國的未來，葬身在他們共同制造的戰(zhàn)爭——這個巨大的“絞肉機(jī)”里。他們開動宣傳機(jī)器，企圖將軍國主義的毒素灌輸?shù)角嗄甑念^腦中。在他們的鼓動下，許多懵懂無知的男兒開赴前線，在這場非正義的戰(zhàn)爭中化為炮灰，死得毫無意義。
但人終歸是人，不是機(jī)器。在本書中多次表現(xiàn)了戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的厭戰(zhàn)情緒。在戰(zhàn)爭的末期，許許多多的士兵嘩變，天天喊著“我不要在這里，我要回家!”。甚至有士兵綁架了自己的長官，不顧憲兵的追捕，逃離前線。許許多多人清醒的青年人看清了這場戰(zhàn)爭的本質(zhì)。他們?yōu)榈蹏髁x感到失望，為自己的人生感到彷徨和失落?！霸趹?zhàn)爭中我觀察了好久，并沒有看到所謂神圣，光榮的事物。所謂犧牲，那就像芝加哥的屠宰場。只不過這里屠宰好的肉不是裝進(jìn)罐頭，而是就地掩埋?！睉?zhàn)爭給他們所帶來的，不是所謂的功名利祿，而是悲傷，死亡，無家可歸和痛失親人的痛苦。他們不想成為無謂的犧牲品。在那樣一個特殊的年代，捍衛(wèi)和平，不為侵略戰(zhàn)爭白白流血是對的，給帝國主義當(dāng)炮灰是不值得的。他用逃離戰(zhàn)場的實(shí)際行動向帝國主義抗議，這也是一種宣戰(zhàn)!
這部作品用一種消極的情緒，表現(xiàn)了一種對和平的向往。從某種意義上說，這又是積極的。
亨利所代表的，就是這樣一群年輕人。他們不是帝國主義馴良的奴才，他們有血有肉，他們厭惡戰(zhàn)爭，他們愛好和平。他們沒有被帝國主義的糖衣炮彈蒙住雙眼。他們選擇了冷靜，遠(yuǎn)離武器。在那個戰(zhàn)爭的暈籠罩著人們的年代，他們的精神是那一束穿破黑暗的耀眼的陽光。他們是戰(zhàn)場上的逃兵，但這恰恰證明了他們不是生活中的逃兵。他們選擇遠(yuǎn)離戰(zhàn)場，遠(yuǎn)離殺戮，是為家庭負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。亨利在掙脫精神枷鎖的過程中，自己也成長起來，對自己，對感情，對這個社會有了更透徹的認(rèn)識。“一個國家里有個統(tǒng)治階級，愚蠢，什么都不懂，并且永遠(yuǎn)不會懂得。戰(zhàn)爭就是這樣打起來的?！焙嗬谘c火的洗禮中對戰(zhàn)爭，對帝國主義，產(chǎn)生了這樣一種認(rèn)識，一種清醒的認(rèn)識，一種真正屬于年輕人自己的聲音。
亨利是理性的，果斷的。而他對待自己的愛人則充滿了溫情。守護(hù)自己的愛人是一個男人的本分，在血與火的歷練中，男兒本色得到徹底顯現(xiàn)。“你一有愛，你就會想為對方做些什么。你想犧牲自己，你想服務(wù)?！睘榱藧郏嗬试府?dāng)一名戰(zhàn)場上的逃兵，和愛人追求平靜自由的生活。亨利想盡辦法躲開憲兵的追捕，只為了給自己的小家找一個溫暖的愛巢，只為了與未婚妻巴克利享受在瑞士湖畔泛舟的愜意，只為了追求心靈的解放和自由，去尋覓他們渴求的陽光。亨利帶著未婚妻逃離了戰(zhàn)場。只有追求心靈的解放，擁有自由的環(huán)境，才能把愛守護(hù)好。
現(xiàn)在的我們，沒有戰(zhàn)爭的摧殘?？赡贻p的我們，面對未來，卻總會迷惘和不知所措。這種青春期的心理狀態(tài)是跨越國界，普遍存在的。亨利作為一個擺戰(zhàn)爭枷鎖的自我救贖成功者，他給我們樹立了一個榜樣。他掙脫了精神的枷鎖，擁抱了屬于自己的自由。當(dāng)今社會各種思潮不斷的激蕩著，面對紛繁復(fù)雜的聲音，我們要像亨利一樣保持清醒，明辨是非，勇于做出理性的抉擇。
武器讀后感篇三
家庭教育第一種武器是“無條件的愛”做為父母愛孩子是我們的天性，但是有意識的愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法，當(dāng)一個人被無條件地愛著的時(shí)候，他的自信心就會大增！自己會尊重自己，進(jìn)而尊重別人。在他的心靈中會感受到自我價(jià)值的產(chǎn)生，即自我價(jià)值開始萌芽。而無條件地愛著孩子，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。
第二種武器是“鼓勵”
第三種武器是“表揚(yáng)”
表揚(yáng)是孩子做對行為、取得成績的時(shí)候，給他加油的核心方法。當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時(shí)的表揚(yáng)才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做。所以表揚(yáng)是家長經(jīng)常要做的行為。孩子每天、每星期總會有優(yōu)良的行為，或者取得小的成績，比如用過東西放回原處，家長應(yīng)及時(shí)的.表揚(yáng)，表揚(yáng)會把行為確定下來。表揚(yáng)是孩子生命成長的陽光，對于一個孩子來說，被表揚(yáng)，意味事情做對了，被認(rèn)可了，他的自我價(jià)值會上升，自信會增強(qiáng)。
第四種武器是“確認(rèn)”
一個行為是對的，不定期是錯的孩子是不知道的，家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。這里不帶有任何表揚(yáng)和批評，家長要客觀地幫助孩子分清是非。實(shí)際上確認(rèn)是家長幫孩子培養(yǎng)價(jià)值觀的一系列過程。所以，家長要知道孩子不會自動的知道什么是對，什么是錯的，這些都是學(xué)來的，是我們家長不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果。比如去年美國雙子大廈被子炸，我女兒的班級產(chǎn)生了解爭論。她回家跟我講時(shí)說：“爸，要把我嚇?biāo)懒?！”我說：“怎么了？”她說：“今天我們老師說讓同學(xué)們討論一下雙子大廈該不該炸？我們班男生一齊喊‘該炸！’”然后，老師說：‘我覺得也該炸’我們班有個女生站起來說：‘老師，我認(rèn)為不該炸！里面有那么多無辜的人，這是針對政府的行為，他們不該轟炸無辜的平民！’我們班男生一起喊：‘打倒***’。我們老師不但不制止，還說‘我認(rèn)為美國太氣人了！應(yīng)該炸！’”我問女兒：“你怎么認(rèn)為的？”她說：“太不應(yīng)該炸了！老師不該這么說呀！”我告訴她：“你是對的，恐怖分子是人類的敵人！傷害無辜的人，這是對生命的殘害！”所以，我們家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價(jià)值觀。
第五種武器是“理解”
有些家長來找我咨詢，對我說，孩子就是不跟我講話，最近他學(xué)習(xí)成績下降，在學(xué)校和老師作對，回來什么也不和我說！我問什么原因？他說不知道。如果你去投醫(yī)，醫(yī)生什么都不問，就給你開藥，那他百分之百是個江湖郎中！一個孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個原因，你想討秘方，藥不對癥能治病嗎？很多人讓我簡單的出秘方，我開玩笑說“打”。有很多學(xué)校的“家長會”就是這樣給家長開秘方的！這么武斷！拿人當(dāng)玩笑一樣。事情不是這么簡單的，家長和孩子間的關(guān)系是平等的，我們必須建立一個牢不可破的觀念：孩子從一生下來，他的人格就是和你一樣平等的。你要不把他當(dāng)成和你一樣平等的人來對待！在能力上，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動物。我們的很多家長恰好弄反了：人格上不能平等對待孩子，能力上卻苛求孩子什么都會！家長要用“理解”這個工具走進(jìn)孩子的心靈，不再批評、苛責(zé)。假如說你有工作上的煩惱，來找我談?wù)劊沂裁匆膊粏?，劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落，你肯定覺得董老師是不是有毛病，都沒搞清怎么回事就罵我一頓！可是我們很多家長對孩子卻是不問原由，開口就批。在“理解”問題上，家長要把孩子當(dāng)成平等的人來對待，不帶任何的價(jià)值評判的，單純聽孩子說他有什么理由。我請家長記住一句話：“任何一個人做任何一個行為，在他自己看來都有絕對的理由！”孩子的行為在他自己看來，總有他自己的理由，只不過這些理由在成年人看來是不對的！或者說是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么，想改變他的缺點(diǎn)是不可能的。如果你不能彼此傾聽對方的心聲，就無法搞清他行為的原因。這是一個方面。另一個方面是通過“理解”建立孩子的自我尊重感，他可以和別人心靈相通，感覺自己有能力溝通，感受彼此有能量流動，這時(shí)親子關(guān)系就穩(wěn)定了。
第六種武器是“陪伴”
孩子不是需要我們的錢，而是需要家長的人本身！我在大四時(shí)讀了蘇霍姆林斯基的《給兒子的信》，正是這本書引發(fā)了我對教育的思考，促使我開始對教育孩子進(jìn)行了這么多年的研究。當(dāng)時(shí)我只有20幾歲，只覺得有一句話很深刻，但深在哪時(shí)有效期沒完全理解。這句話簡單得不得了：“人需要人！”它的意思是，一個人必須在人的環(huán)境下才能長成完整意義的人，也就是他需要別人的存在，對他確認(rèn)、理解、鼓勵，最后他得以建立獨(dú)立的人格！孩子在出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會孤獨(dú)、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。否則，他會漸漸產(chǎn)生恐懼感、對人生的無助感，也就沒有辦法成長。太多的家長因?yàn)樽约菏虑樘陀缅X打發(fā)孩子，其實(shí)大錯特錯。假設(shè)在此時(shí)此刻，讓孩子選擇給他100塊或者父母用1小時(shí)來陪伴他，來了解他的生命，他可能會選擇100元錢。這是因?yàn)?，他自己不知道他真?shí)的需要是什么，他的潛意識里更需要父母用1小時(shí)確認(rèn)他的價(jià)值，伴隨他成長！我們既要把孩子在主體資格上當(dāng)作平等的人來對待，又要在思維方法上考慮他的人格是待發(fā)育的、能力是待培養(yǎng)的，所以還不能完全理解我們的意思。這也是兒科醫(yī)生難當(dāng)?shù)脑?。孩子在很小的時(shí)候只是哭，不知道自己哪兒不舒服，醫(yī)生必須像獸醫(yī)對待小動物那樣去觀察、了解。孩子缺乏父母的愛，他自己并不清楚，更不會表達(dá)。這不需要我們家長去體會、去陪伴孩子！通過陪伴來了解孩子，通過陪伴消除孩子的恐懼感。
第七種武器是“批評”
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具?！芭u”只有針對行為本身才可能起作用。使用這個工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定！這樣批語才有作用。如果家長和孩子互相不理解、不信任，即使批評是正確的，是直指行為的、不損害人格的，孩子依然不接受你的批評，這時(shí)批評只會起副作用。批評是非常專業(yè)的事情，沒有經(jīng)過訓(xùn)練，很少有人會把批評做對。因此最保險(xiǎn)的辦法就是盡量不用批評。
武器讀后感篇四
這個是我讀的第一本英語小說——《永別了武器》。我也不太明白這個書名的意思，完全是一種好奇吸引我去閱讀的，本來打算用英語來寫這個讀后感，但是怕一些感想與想法自己用英語表達(dá)不了，算了還是用中文來寫吧。年前看了不少中國古典小說，以及古龍的武俠小說。不過說實(shí)在的，看了古龍的武俠小說之后，對于里面不少矛盾的地方并不認(rèn)同，我一直認(rèn)為如果我是那個幕后黑手，我為什么要手下留情，矛盾太多了，所以就沒繼續(xù)看了。說遠(yuǎn)了，還是回到正題吧。永別了武器是美國著名作家海明威的作品，這個作家我聽說過，知道他得過諾貝爾文學(xué)獎，還有不少有名的作品，如老人與海等等。但是我沒有看過他的任何作品，自己也沒有刻意去尋找，為了更多的了解外面的世界，所以有必要看看英語寫的小說了。不過完全的原版是看不懂的，至少目前是這樣的。但是這個世界上還有不少好同志會把原著改寫，讓更多的人能夠理解閱讀。我看的這個英語小說就是一個改寫本吧，里面沒有多少我不認(rèn)得的英文字。大約只要認(rèn)得3000英文字就可以很好的閱讀這個小說了，所以我自認(rèn)為自己英語的單詞量應(yīng)該大于這個數(shù)字吧，所以就拿這個小說來讀了，不過里面還有很多固定用法，以及一些表達(dá)我是不明白的，不過不影響自己的理解，也就沒什么大的影響了。
前段時(shí)間陸陸續(xù)續(xù)的看完，因?yàn)槭且粋€短篇小說，也就100來頁，很短，比我看的中國古典大部頭要瘦身的多了。這個小說是描寫了一個美國人在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，加入意大利軍隊(duì)做了紅十字救護(hù)隊(duì)的汽車駕駛員，但是在救人的過程中愛上了一位來自蘇格蘭的女護(hù)士，但是隨著戰(zhàn)爭的持續(xù)，民眾不斷的反戰(zhàn)，士兵和警察到處抓這些意大利戰(zhàn)爭官員，要反戰(zhàn)，而男主人公作為一個救護(hù)隊(duì)的小隊(duì)長，自然要受到通緝，沒辦法只好帶著他的女朋友逃到瑞士，在那里他們一起度過了一段快樂的生活。隨著女主人公的懷孕，難產(chǎn)導(dǎo)致大小不留而故事就如此結(jié)束了。主要內(nèi)容就大致如此吧，如果要知道的更加詳細(xì)可以自己去看或者去貼吧看看也可以了。本書我認(rèn)為有兩條線吧，一條是男女主人公的愛情故事，一條是全世界人民的反戰(zhàn)。而這兩條線互相交織互相纏繞在一起了。通過男主人公的視野可知意大利人民反對戰(zhàn)爭，大家都不想打仗了。而男主人公又是在戰(zhàn)爭過程中愛上了女護(hù)士，如果沒有戰(zhàn)爭也就沒有他們的愛情故事了。因?yàn)檫@些都是作者本人的親身經(jīng)歷寫成的，所以沒有什么地方顯得生硬，宛如作者在講述一件往事，娓娓道來。
斷斷續(xù)續(xù)最終看完了第一本純英文小說，自己感覺還是不錯的，以往自己總認(rèn)為自己看不明白，看不明白。當(dāng)我看的過程中，我發(fā)現(xiàn)不少英語的表達(dá)法我是知道的，一些不知道的的，我能略過德爾就略過，還有不少單詞，我認(rèn)識但是書上還是給了注釋?？傊?，這本書的內(nèi)容大致是明白了，就不用再看中文版本了，慢慢的如果有時(shí)間就多多看看世界各地的各種小說了。
武器讀后感篇五
承蒙桂老師的指點(diǎn)，我特意去圖書館尋找書單上所列的書。然而我找遍第六閱覽室，終于在一個不起眼的角落發(fā)現(xiàn)《永別了，武器》。但是如獲至寶，捧著書站在書架旁就讀了起來。
翻開文章的開頭，清楚地記得在課堂上，老師給我們朗讀第一段。開始的時(shí)候聽老師讀完，我有點(diǎn)想不明白，老師為什么要選擇一段來讀給我們聽。但是老師隨后的幾個問題卻激發(fā)了我莫大的興趣。自己又帶著老師的問題，細(xì)細(xì)地讀了一遍。
現(xiàn)在，看望全書，回過頭來在思考開頭的疑問，一切都了然于心了。
作者用白描的手法，用短小精練的語句，僅僅是幾個景物的`描寫，如“隔著河流和平原的高山依稀可見”、“河床里有鵝卵石和大圓石頭，在陽光下又圓又白”、“河水清澈，河流湍急”，就像一幅畫面展現(xiàn)在讀者眼前。而作品也就是在開頭就定下了基調(diào)，如“樹干也擠滿了灰塵”、“那年樹葉早落”、“路上只有落葉，空空蕩蕩的”，暗示了這個故事的悲劇性結(jié)局。
故事前半部分有著大量的關(guān)于戰(zhàn)爭的描寫，作者通過一個軍官的眼睛和嘴講述了戰(zhàn)爭的形勢、戰(zhàn)況，描寫了飯?zhí)美镘姽偌敖淌繉?zhàn)爭的態(tài)度和看法……從這些描寫，我們了解了故事發(fā)生的社會背景和部分人物的生存狀態(tài)。海明威情景交融的環(huán)境描寫，純粹用動作和形象表現(xiàn)情緒，電文式的對話，簡短而真切的內(nèi)心獨(dú)白，可以看出日常用語經(jīng)過了千錘百煉。
我想任何故事都故事都少不了愛情，沒有愛情的作品不能稱之為一部完整的作品。在《永別了，武器》中，我清晰地看到了男主人公對女主人公的愛情的一步步變化和發(fā)展，最終難如人愿。應(yīng)該說這場愛情是被戰(zhàn)爭所摧殘。
故事開始，對于這場戰(zhàn)爭，書中主人公亨利對戰(zhàn)爭盡職盡責(zé)。對患腸疝的士兵拔刀相助、第一次進(jìn)攻時(shí)奮不顧身為司機(jī)帶回吃的、受傷后謙讓有英雄氣概的等，無不表現(xiàn)這一點(diǎn)。顯示了一個軍人的勇敢和應(yīng)有的善良。而且此時(shí)，他也開始了與巴克萊小姐的交往，盡管已開始時(shí)懷著不純潔的目的。
從整個故事來看，海明威是寫出了人們對于這場摧殘愛情、摧殘人性的的戰(zhàn)爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰(zhàn)后玩世不恭、信仰危機(jī)的“迷茫一代”的精神面貌。書中主人公亨利從盡義務(wù)到對戰(zhàn)爭的指責(zé)調(diào)侃，到處了意大利社會各階層對戰(zhàn)爭的態(tài)度，而海明威就是要讓人們“從這本書中了解人類在戰(zhàn)爭中的思想感情”。
武器讀后感篇六
文學(xué)就是這樣，你沒法擺出公式列出解來佐證作者確實(shí)不對，這意味著所有的故事都有自己的道理?；仡^細(xì)看，結(jié)局的悲愴不是突然的，這樣的憂郁無奈始終貫穿著作品。陰沉的空氣、綿綿不絕的寒雨、泥濘的道路、冷清的城鎮(zhèn)街道，整個戰(zhàn)時(shí)歐洲在作者筆下都被描繪成了冷色系。女主角作為戰(zhàn)爭的受害者，深深恐懼著戰(zhàn)爭，也正由于這恐懼她極度渴求依靠渴望愛情，希望能在愛人那兒得到遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的溫暖港灣。女主看似火熱奔放的愛情背后，隱藏的依舊是憂郁和不安，同背景色一般的冷色系。主人公的`情緒在陰沉的基礎(chǔ)上蒙上了一層冷漠逃避。他打從心底里不抱希望，所有的工作都是例行公事，所有的判斷都是為了最小化損失，他明白戰(zhàn)爭會越來越糟而且自己無能為力，所以他干脆不去認(rèn)真理會。這樣看透一切而悲觀絕望的主人公，無論多睿智多勇猛對愛情多執(zhí)著，總也沒法逃開命運(yùn)安排給他的冷清結(jié)局。也許，戰(zhàn)爭帶來的正真恐怖不是那些傷亡的數(shù)據(jù)那些破敗的城市，而正是這種對生活的絕望。
寫到這里，我似乎有些能理解海明威川端康成三島由紀(jì)夫等等被稱為戰(zhàn)后作家的那樣一批人了。所謂戰(zhàn)爭這種東西，確實(shí)有著摧殘人心智破壞人希望扭曲人人性顛覆人本質(zhì)的可怕能力的。滿懷悲觀情緒的老一輩作家們的過分憂郁矛盾不是因?yàn)樗麄兲焐殴郑且驗(yàn)閼?zhàn)爭真切的加害。
故事結(jié)尾處，主角推開醫(yī)院門茫然走進(jìn)夜雨時(shí)，海明威殘留身體里的彈片一定也在隱隱作痛。愿戰(zhàn)爭隨著前輩們的傷痛一同被永遠(yuǎn)埋葬，永別了武器，留下吧和平。
武器讀后感篇七
今年寒假，我讀完了一本名叫《戰(zhàn)爭中的武器》的書，這本書是放假前，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒有時(shí)間借閱完，所以就借來寒假度，讀《戰(zhàn)爭中的武器》有感400字。
這本書講述了許多關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，介紹了許多稀奇的武器，其中有無聲槍、魚雷、音樂槍……這些中讓我最記憶猶新的還是第一個故事：上個世紀(jì)，有一個外國士兵在一片樹林中散步，突然，他偶然看見了一間破舊的小木屋，木屋里有一堆稻草，稻草下面仿佛有著什么東西，讀后感《讀《戰(zhàn)爭中的武器》有感400字》。士兵好奇的走過去，撩開稻草發(fā)現(xiàn)是第一次世界大戰(zhàn)中被遺棄的大炮，當(dāng)時(shí)那士兵的軍隊(duì)正缺這種武器。士兵興奮萬分，連忙向首領(lǐng)匯報(bào)，這個大炮有個毛?。寒?dāng)開始運(yùn)行的時(shí)候就會跳幾下然后向前跳個兩米多，因?yàn)檫@個毛病有一個士兵還被稿死了。士兵們掌握了這個大炮的特別，每次開炮他們就先是后退兩米多。
這個故事讓我懂得了如果在樹林里要注意觀察，只有會觀察才會收獲對自己有利的東西，掌握事物的本質(zhì)，然后根據(jù)事物的'本質(zhì)去運(yùn)用它。
這本書讓我們了解了許多上世紀(jì)的軍。
武器讀后感篇八
最近讀完了海明威的《永別了武器》，這不算是一個嚴(yán)格的長篇，雖然它的文字?jǐn)?shù)足夠合格。
這場戰(zhàn)爭開頭的時(shí)候不是我熟悉的那種為了民族榮譽(yù)感而浴血奮戰(zhàn)，他是一個美國人，去參與意大利對德國的戰(zhàn)事。沒有所謂的仇恨，沒有義憤填膺，有的只是一個普通人對戰(zhàn)爭的漠不關(guān)心。他甚至沒有信仰，像一個把當(dāng)兵作為一種普通職業(yè)的人，只是一個開救護(hù)車的中尉。
他對戰(zhàn)爭沒有概念，他立功得到的獎牌是因?yàn)樵趹?zhàn)壕旁吃面條的時(shí)候被炸傷了腿。無所謂的感覺，但是他的戰(zhàn)友確實(shí)死去了，就在他面前，當(dāng)然他也沒有太多所謂戰(zhàn)友的感情。他唯一一個關(guān)系比較好的戰(zhàn)友就是跟他住在一個屋子的雷納第，當(dāng)然只是偶爾會想起。
他去養(yǎng)傷了，一個鄉(xiāng)村些的地方，還遇上了他受傷前在駐地認(rèn)識的一個女護(hù)士，他的情人凱瑟琳。他們在這里有很好的時(shí)光，戰(zhàn)爭仿佛是另一個世界的事情，他和凱瑟琳的關(guān)系也進(jìn)一步變化——也是這個變化導(dǎo)致他后來快要離開的時(shí)候，凱特說自己懷上了他的孩子。人人都很好，他的腿傷雖未完全恢復(fù)，但在普通人眼里也差不多全好了。他喝酒，和很多酒，老朋友送的，讓門房買的，自己在酒館買的。這導(dǎo)致了他的肝臟受損，患上了黃疸。為什么喝酒？因?yàn)闊o聊，總有那么一種無聊在包圍著這個小世界，你知道，雖然戰(zhàn)爭離得很遠(yuǎn)，但是它就在近旁似得讓你無時(shí)無刻不感覺到壓抑。
但這在那個年老護(hù)士眼里就不同了，她顯然是有愛國熱情的，她覺得亨利（主人公）是為了逃避再次上戰(zhàn)場才故意讓自己得上黃疸的。所以主人公之后就被重新送回了戰(zhàn)場，他再次見到以前的雷納第少校，教士則外出了，他們的戰(zhàn)況很不好，人心惶惶。雷納第精神不佳，懷疑自己得了梅毒，這個問題最后也沒有交代清楚，大抵雷納第是夠苦悶好些日子的了。少校派他去了一個陌生的地方。他在那兒認(rèn)識了幾個對戰(zhàn)爭頗有微詞的共產(chǎn)主義者。
德軍入侵了，人們開始撤退，這幾個人在避開德國人走小路的時(shí)候棄車步行追趕大部隊(duì)。他們有的死了，有的獨(dú)自逃亡了，最后只剩下亨利和高太尼。他們追上了大部隊(duì)，但是大部隊(duì)里在圍剿軍官——理由是他們沒能和自己的隊(duì)伍呆在一起算是失職，亨利被抓走了，他打了看守的士兵，逃開了。然后冒著雨一路千辛萬苦跑到米蘭找他的凱特。但是凱特已經(jīng)離開了。他找了一個朋友換了平民服裝，以防被認(rèn)出，找到了凱瑟琳，兩人最后逃亡到了瑞士，在瑞士度過了一段還算安靜的日子，但是仍舊很無聊。凱特要生產(chǎn)了，他們?nèi)チ酸t(yī)院，從凌晨三點(diǎn)到傍晚孩子都沒能順利產(chǎn)下，醫(yī)生決定剖宮產(chǎn)。一個男嬰，但還是死了，不幾個小時(shí)，凱特也出血死去了。亨利生氣的把護(hù)士趕出去，想跟凱特告別，但是那已經(jīng)沒有意義了。他從醫(yī)院走出，雨還在下，只是只剩下他一個人了。
不管怎樣，這是一個不一樣的戰(zhàn)爭，或者說不同于電視上那些所謂的熱血激昂的戰(zhàn)爭劇，戰(zhàn)爭給百姓帶來的只有傷痛，苦悶的日子還有失去。不要談什么勝利，那只是階級的勝利，不是普通百姓的勝利。所謂的勝利犧牲的人，他們的家人要怎樣過下去，而敵人傷亡者的家人又該怎樣繼續(xù)，這個問題沒有人考慮。
尼采說：戰(zhàn)爭是惡，但是它是必要的惡。所以才有希特勒這樣的人出現(xiàn)。每個人的想法是不一樣的，換個角度就有不同的思想，那么假使我們現(xiàn)在堅(jiān)持的準(zhǔn)則都是錯的，假使根本沒有準(zhǔn)則，僅以對錯來評判，那么戰(zhàn)爭顯然是錯誤的，不論輸贏，不論民族。
武器讀后感篇九
已經(jīng)讀了四本海明威的作品了，對他的寫作風(fēng)格已經(jīng)算是大致了解，簡單的語言里蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，沒有心理描寫卻讓人感覺到人物內(nèi)心的巨大壓力與悲傷。
《永別了，武器》中大部分的場景是海明威參加第一次世界大戰(zhàn)親身經(jīng)歷過的，海明威在戰(zhàn)爭中大腿中彈幾乎成為殘廢，于是故事的主人公也被炸傷腿從前線退居醫(yī)院療養(yǎng)，腿傷好后主人公亨利重返戰(zhàn)線再次看到了戰(zhàn)場的殘酷，決定逃離戰(zhàn)場和相愛的護(hù)士逃往瑞士。
逃離戰(zhàn)場的日子也沒有安穩(wěn)多久，與亨利相愛的護(hù)士凱瑟琳胎死腹中且難產(chǎn)而死，而現(xiàn)實(shí)生活中海明威也經(jīng)歷了妻子難產(chǎn)，好在并沒有死去。
書中的故事結(jié)束在亨利從醫(yī)院獨(dú)自出來，沒有悲傷的描寫，他冒著雨回了旅館，一切全都結(jié)束，戰(zhàn)爭和愛情從他的生活里都消失不見。
整部作品透漏著對戰(zhàn)爭的厭惡，亨利在戰(zhàn)爭過程中身體和心靈都受到了打擊，因此產(chǎn)生了絕望、迷茫、厭惡，在戰(zhàn)爭中的愛情是一抹亮色，讓人看到希望，但是逃離戰(zhàn)爭后生活也給予的是疼痛，人生在海明威筆下如此殘酷。
在我讀他的這么多作品里，唯一的亮色是《喪鐘為誰而鳴》中的羅伯，憑借著個人理想?yún)⑴c西班牙內(nèi)戰(zhàn)，為此獻(xiàn)出生命。
羅伯還未被生活挫敗保持著高度的理想化就已慷慨赴死，沒有經(jīng)歷更殘酷的戰(zhàn)爭，沒有經(jīng)歷生活的磨礪，為西班牙人民陣線獻(xiàn)出生命，故事悲劇卻也保留了那一絲希望。
悲劇的結(jié)局配上一直在戰(zhàn)斗的硬漢主角，愛情、打獵、釣魚、理想等精神慰藉穿插其中，構(gòu)成了整個故事，也是整個人生。
海明威應(yīng)該是在生活中不停的斗爭，不停的經(jīng)歷磨難，在絕望中一直戰(zhàn)斗到最后的人，就像《老人與?！分械睦先?，而最終他卻飲彈自盡。
關(guān)于他的自殺有眾多說法，遺傳抑郁、病痛折磨、被監(jiān)聽等等，但是你不難從他的作品里看出，在與苦難斗爭的同時(shí)有著無限的絕望，他寫作品告訴他人要戰(zhàn)斗到最后，或許也是在寫給自己看。
《乞力馬扎羅山的雪》中主角死后意識看遍非洲大地，最終看到了雪山頂上的一抹白，神圣、潔白、超脫或許是海明威對死亡的最終理解吧。
沒有人能戰(zhàn)勝死亡，他只是把自己的生命也拿來斗爭了，在被打敗和被毀滅之間，他寧愿自己先邁出毀滅那一步，也不愿被病痛折磨慘敗。
他還是那個硬漢，戰(zhàn)斗到最后一刻。
武器讀后感篇十
閱讀了小說《永別了，武器》，我的心中激起了很多感受，并且對于生命與人生有了更深的了解與感悟。
《永別了，武器》是海明威的作品，小說講述了美國青年弗瑞德里克參加第一次世界大戰(zhàn)時(shí)候的`經(jīng)歷，講述了弗瑞德里克從參戰(zhàn)到受傷再到撤退過程當(dāng)中經(jīng)歷種種的殘酷，再到最后感傷自己深愛的人的難產(chǎn)死亡的故事。海明威在創(chuàng)作這部小說的時(shí)候，恰恰是根據(jù)他自身真實(shí)的參戰(zhàn)經(jīng)歷，并且以戰(zhàn)爭與愛情作為寫作主線，演繹了一篇動容的文學(xué)作品。
我在閱讀《永別了，武器》以后，深深地受到了感動。也明白了戰(zhàn)爭是非常殘酷的，人這個生命在戰(zhàn)爭當(dāng)中顯得是多么的渺小與脆弱。而人最寶貴的恰恰是生命，面對生命的逝去，我們不得不為之感傷與難過。
而《永別了，武器》這小說的名稱也很有意思，一個放棄武器的人，不應(yīng)該是戰(zhàn)俘，而應(yīng)該是愛的俘虜。戰(zhàn)爭是不會讓人放棄武器的，只有一顆美好的關(guān)愛的心才會讓人真正的放棄武器、永別武器。
總的來說，《永別了，武器》這部小說真的給我很多感動。
武器讀后感篇十一
在海明威看來，戰(zhàn)爭本來就是一種荒誕的行為，是黑暗的政府對人們的一種欺騙和利用，政府用正義的名義騙大眾去前線奮戰(zhàn)，但結(jié)果只是犧牲。
這部作品大致可分為兩部分，前部分是小說主人公在戰(zhàn)場上的情況，后半部分是主人公厭倦了戰(zhàn)爭，因此離開前線，和文中女主人公離開的情況，但是女主人公在小說的最后卻因難產(chǎn)而死，那個時(shí)代的人總是得不到幸福的。
一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護(hù)，實(shí)在是一個放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時(shí)都可以打開全部程序，可以讀出全部的文件。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽光下的時(shí)侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識到抗拒的無奈，有多少時(shí)間無可挽回，有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬于個人的空間，可以沉浸于獨(dú)自的幻想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內(nèi)心世界。
武器讀后感篇十二
《永別了，武器》是海明威比較具有代表性的一部作品，書中貫穿了愛情與戰(zhàn)爭兩條主線，闡述了作者對人生的看法及態(tài)度，并且表達(dá)了他對戰(zhàn)爭的厭惡，以及戰(zhàn)爭所帶給人的深深的傷害。
剛開始讀這部小說我并無太多感觸，只覺得平平淡淡，即使是戰(zhàn)爭造成的破壞和烏煙瘴氣的環(huán)境也不能使我觸動，畢竟戰(zhàn)爭離我太遠(yuǎn)了，我對他的隱形僅僅是從電影或書本中得到的。但是當(dāng)里面的一些人因戰(zhàn)爭而死時(shí)，我才忽然意識到它的殘酷。主人公因戰(zhàn)爭飽受煎熬有過一段短暫幸福的日子，但悲劇還是發(fā)生了，他的妻子難產(chǎn)而死，僅剩他一人繼續(xù)顛沛流離。小說最后以悲劇收場，令人無限感慨。
精選范文
武器讀后感篇十三
海明威的作品膾炙人口，《老人與?！返墓适乱廊辉谖业哪X海里不能忘記，今天我又讀了海明威的作品《永別了，武器》。聽這個名字應(yīng)該是一個反戰(zhàn)的作品。于是我開始了閱讀。
《永別了，武器》是諾貝爾文學(xué)獎、普利策獎獲獎?wù)吆Ｃ魍L篇代表作。故事的男女主角相識在戰(zhàn)火中的意大利北部小鎮(zhèn)，志愿加入意大利軍隊(duì)的救護(hù)隊(duì)美國中尉與紅十字會蘇格蘭護(hù)士互生情愫，他第一次接觸英國女朋友凱瑟琳時(shí)所抱的態(tài)度也不過是玩玩而已，剛開始他認(rèn)為戰(zhàn)爭理她很遙遠(yuǎn)，直到有一次他莫名其妙地在戰(zhàn)壕中受傷，他認(rèn)為和快就會恢復(fù)，后來他也不知道什么原因愛上了女主。
后來他明白：當(dāng)你無欲無求的時(shí)候生活會很輕松，但當(dāng)真的愛上以后問題就會接踵而來。他依依不舍的回到了前線，他也第一次從身邊的人中看到了他們對戰(zhàn)爭的嚴(yán)峻。戰(zhàn)爭中所受的肉體創(chuàng)傷通過藥物、器械和時(shí)間可以痊愈，但心中的'痛卻將持續(xù)一輩子。戰(zhàn)爭結(jié)束了，那又怎樣，痛還不是一樣持續(xù)？！但若那該死的戰(zhàn)爭根本不復(fù)存在，很多人就不用碰上那些厄運(yùn)，把痛苦扼殺在根源。再見吧，武器，永遠(yuǎn)不要再見了！
海明威是一個有著傳奇經(jīng)歷的人物，他參加過戰(zhàn)爭，懂得戰(zhàn)爭的殘酷。而他的成長過程也是被父親嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練產(chǎn)生的。海明威的一生短暫而輝煌。19，19歲的海明威加入美國紅十字戰(zhàn)地服務(wù)隊(duì)，被授予中尉軍銜，在意大利受到重傷，住院期間，他愛上了比他大十歲的美國護(hù)士艾格尼絲。19，渾身傷痕的海明威從歐洲回國，戰(zhàn)爭給他的肉體和精神都造成巨大的創(chuàng)傷。
一個經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人才最能體會到戰(zhàn)爭的殘酷，而戰(zhàn)爭往往伴隨著傷害與痛苦。人類文明發(fā)展到今天已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的戰(zhàn)爭。隨著時(shí)間的流逝戰(zhàn)爭留下的除了廢墟和傷痛就沒有什么了。在戰(zhàn)爭中很多人失去了生命，住所，還有愛情。讀完《永別了，武器》，我感到世界變化無常，我們很幸運(yùn)生活在沒有戰(zhàn)爭的年代，愛人不用上戰(zhàn)場。
武器讀后感篇十四
曾經(jīng)，戰(zhàn)爭的硝煙彌漫了全球，鮮血染紅了大地。多少人因戰(zhàn)爭家破人亡，多少國家因戰(zhàn)爭夷為平地。翻開《永別了，武器》這本書，那硝煙似乎又從字里行間飄灑了出來。
在一戰(zhàn)中,美國青年弗雷德里克.亨利到意大利擔(dān)任救護(hù)車駕駛員，期間與英國護(hù)士凱瑟琳相識相愛。無奈戰(zhàn)火不斷蔓延，他們逃到了瑞士躲避戰(zhàn)亂。在巨大的生活壓力下，凱瑟琳難產(chǎn)死后，留下了亨利一人在外流亡……讀到這里，我的心不由得一顫，唏噓不已，與作者海明威共鳴，對戰(zhàn)爭充滿了厭惡和批判?；叵?939年，德國為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土進(jìn)攻奧地利，引發(fā)了二戰(zhàn)浩劫。這場空前絕后的災(zāi)難致使61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，多達(dá)9000萬人。戰(zhàn)火蔓延了歐亞大陸，橫尸遍野,血流成河。天空陰沉灰蒙,大地一片死寂，只有轟鳴的炮火聲、飛機(jī)的轟炸聲和群眾無助的哭喊聲......戰(zhàn)爭持續(xù)了六年，終于和平回來了!但是很多人因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭，骨肉相離，流離失所，甚至家破人亡。是的，和平回來了，但那些因?yàn)閼?zhàn)爭逝去的生命能回來嗎?特別是那些失去親人的孤兒，他們的家庭能夠重圓嗎?戰(zhàn)爭就是這樣的無情，讓幸福與痛苦，生存與死亡只在咫尺之遙。戰(zhàn)爭已在每一個幸存者心靈深處留下永遠(yuǎn)抹不掉的陰影，也讓世界經(jīng)濟(jì)遭受了巨大的損失，使歷史的車輪不再前進(jìn)。
如今，二戰(zhàn)的硝煙已吹散了，可令人痛心的是，盡管我們身處和平年代，可依然還有不少國家恃強(qiáng)凌弱，正赤裸裸地上演著殘酷的“叢林法則”，掀起一場場血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭，如婦孺皆知、家喻戶曉的巴印戰(zhàn)爭、敘以戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭等。硝煙彌漫之處，更是生靈涂炭，哀鴻遍野。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切├牡那致哉?，野蠻的強(qiáng)盜。不要侵略!不要戰(zhàn)爭!讓我們放下武器，熄滅戰(zhàn)火，驅(qū)散硝煙，還地球一片祥和安寧。這是每一個生活在無情戰(zhàn)火中的人們的呼喚，這更是全世界祈盼和平的人們的心聲。
仰望窗外蔚藍(lán)的天空，我不禁想：如果亨利夫妻生活在咱們這個和平年代，他們一定會跟我們一樣，在溫馨的家庭里幸福快樂著……(翁昕鵬)
武器讀后感篇十五
一個生在和平年代的人，要去描述戰(zhàn)時(shí)的殘酷景色與人們的悲苦，就好比是一個雙目失明的盲人，希望作出一副精美的油畫。雖不無可能，但也絕不容易。
那么，現(xiàn)今的人們?nèi)粢チ私鈶?zhàn)爭時(shí)期的惶恐，該如何是好?前人的描述總是不盡人意、缺乏傳奇性，而戰(zhàn)爭電影亦是孰優(yōu)孰劣，不知怎樣的場景才是真相?！叶辛宋膶W(xué)的存在，人們能夠?qū)⒆约河H眼所見或腦海中曾經(jīng)留有絲毫印象的一幕幕以文字的形式記敘下來，或平實(shí)講訴，或加入情感因素，甚至能使用修辭，使得閱讀者能夠通過作家的手筆來感知他所希望你知道的事情。這大概是下面這一段出色的荒景描寫出現(xiàn)的原因之一:
“那一年的晚夏，我們住在村莊上的一幢房子里，望得見隔著河流的平原和那些高山。河床里有圓石和漂石，在陽光下又干又白，清藍(lán)明凈的河水，在河道里流得好快。部隊(duì)從房子邊走上大路，揚(yáng)起沙塵，灑在樹葉子上。樹干也積滿了塵埃，那年樹葉早落，我們看著部隊(duì)在路面上開著走，塵沙往上飛揚(yáng)，樹葉兒給微風(fēng)吹得向下掉墜，士兵們開過之后，路上赤裸裸的只剩一片落葉。”
這是這本書的開場白，能夠展示極能進(jìn)入內(nèi)心，發(fā)自靈魂的荒涼和干燥。閉上眼睛，我們仿佛能夠看見那些平原、高山，樹葉在飄落、軍車駛過時(shí)空中的塵埃。這時(shí)我們的感覺就被這位文學(xué)家?guī)е?，在那時(shí)的故事中遨游:作為志愿軍參加戰(zhàn)役、與那年輕貌美的護(hù)士相戀，改變了他的性格和觀點(diǎn)，組成了一生中無比重要的家庭……這是俗套的故事情節(jié)，卻是不同水準(zhǔn)的描寫。海明威在這部小說中多次描寫了不同的荒涼，空氣、河谷、切斷的高山、凋謝的葡萄樹、遠(yuǎn)方卡索高原的意向。各種戰(zhàn)時(shí)的人物，并不多卻能代表不同的人:單純的青年、爆粗口的軍官、與當(dāng)時(shí)環(huán)境不合的神父，還有最重要的堅(jiān)毅的護(hù)士小姐。
幸而最終亨利離開了戰(zhàn)爭，他對這樣的世事厭惡，而熱愛安逸自由的生活，他對顛沛流離的逃亡恐懼，希望和愛妻共同行路，他對戰(zhàn)爭的緣由迷惑不解，內(nèi)心期盼戰(zhàn)爭的完結(jié)。受苦于人類歷史上所有戰(zhàn)爭的人們又何嘗不是如此?他們總以“戰(zhàn)爭快要結(jié)束了”來安慰自己卻不得不接受戰(zhàn)爭的持久和加劇。所有在戰(zhàn)爭中逝去的生命就如同在戰(zhàn)場上飄揚(yáng)的塵埃，毫無自由，不知將落向何方。但一場戰(zhàn)爭若能導(dǎo)致永久的和平，那么那些死去的生命就在剎那間化為永恒:他們雖然離去，卻至少為后世帶來了安寧。但眾所周知，并不存在這樣的戰(zhàn)爭，它們并不能帶來永恒、不能帶來歡樂，哪怕是戰(zhàn)爭結(jié)束以后。戰(zhàn)爭依然在繼續(xù)，這給人予以無可奈何或一些人夸夸其談的資本。
雖然卡隆玲的悲情演繹出憤怒而絕望的話語:人生不過是一場卑鄙的騙局——不過現(xiàn)在的情況看上去就好像是人們安于在騙局中度過永遠(yuǎn)。
武器讀后感篇十六
無盡的硝煙污濁了本就昏暗的空氣，隆隆的炮響震徹了棲息著鳥兒的古樹。不分勝負(fù)的晝夜，卻可笑的拉鋸著，誰也不先結(jié)束這殺人的游戲。戰(zhàn)爭的意義何在？只不過是一群野心家們的權(quán)欲膨脹，攻城略地的代價(jià)是累累白骨，可他們在乎的卻是土地的歸屬，人民的屈從。戰(zhàn)爭的毒煙摧殘的不止是士兵的.那岌岌可危的脆弱的生命，更甚者是那精神的崩潰恐懼。當(dāng)一切暗無天日，當(dāng)一切了無希望，絕望使他們變成了可笑的屠夫，子彈奔向的不是敵人，而是友軍。
撤退的逃避成了罪無可恕的惡行。這一切的一切都在荒唐地支撐著戰(zhàn)爭的繼續(xù)。戰(zhàn)爭中幸福的溫存仿佛如一場甘霖，給予了處在貧瘠心境中的我一點(diǎn)希望，在愛情的陪伴下，戰(zhàn)爭似乎離我遠(yuǎn)去，那些前線的戰(zhàn)事變得遙不可及，可最后愛人和孩子的死亡如是一道詛咒般，好似戰(zhàn)爭的陰影從未離開，我們都是局中人。命運(yùn)總是錘擊著那些打不垮的人，當(dāng)一次次不幸的災(zāi)禍降臨，受難者劫后余生的可貴伴隨著戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣?？赡Ч淼谋╈蹇偸遣唤?jīng)意地奪走著打不垮的人的生命，給一切蓋上死亡的印章。可怖的命運(yùn)背后暴露著戰(zhàn)爭的嗜血，自私和逆天命。
武器讀后感篇十七
一本流芳于世的書因素很多。被我認(rèn)作是好書的標(biāo)準(zhǔn)，無外乎就是情節(jié)，筆觸，聯(lián)想的延伸和思維的活躍性。
比起博大精深的漢文化，外語就單調(diào)了，但在翻譯這個平臺上，二度創(chuàng)作，又給了漢語的發(fā)揮帶來了廣闊的空間。據(jù)說懂外語的人喜歡讀原版，電影也是如此?？墒牵谖叶?，漢語外語都不行的我，還是喜歡高手翻譯家的二次創(chuàng)作，他們讓我擴(kuò)展了想象力，省去了閱讀上的生澀。
海明威的《永別了，武器》，讀了三遍，還看了幾遍電影，載體的不同，得到的愉悅各有不同，收獲多少，就看汲取者自身的文化修養(yǎng)了。
因?yàn)橄矚g《永別了，武器》，常常會去網(wǎng)上讀那些精彩的節(jié)選，特別是對場景的描述，不次于一場旅游。
摘一段：“故事從那年夏天開始。當(dāng)時(shí)我們住在鄉(xiāng)村的一幢房子里，隔著河流和平原，可以看得見遠(yuǎn)處的高山。河床里鋪滿了鵝卵石和大的圓石，陽光下白得閃閃發(fā)光;河水清澈，流速很快，水深的地方呈現(xiàn)一種靜謐的幽藍(lán)色。部隊(duì)就從我們的房子旁邊經(jīng)過，上了大路，到處塵土飛揚(yáng)，連樹葉和樹干上都落滿了塵埃。那年秋天似乎來得較早，樹葉都提前飄落。我們看著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在路上激起漫天塵土，微風(fēng)中樹葉紛紛落下，部隊(duì)過后，空蕩蕩的路上堆滿了落葉?！狈磸?fù)閱讀，有景有聲，再閉目暢想，大有身臨其境的感覺。
我也找出原文磕磕巴巴的讀過，像個初小學(xué)生一樣，能念通句子就很幸福了，根本享受不到山影、河流、色彩和陽光。
所以，我佩服喜歡原版的人們，但我并不想效仿，我知道自己是個小矮人，還是站在巨人的肩膀上去摘月亮吧，省事兒。(鄒積娟)
武器讀后感篇十八
最近再看海明威的《永別了，武器》，感覺理解更加深刻，我覺得一個有閱歷的人寫的東西更具有感染力和質(zhì)感，而海明威正是根據(jù)自己的參戰(zhàn)經(jīng)歷，以戰(zhàn)爭與愛情為主線，吟唱了一曲哀婉動人的悲歌，曾多次被搬上銀幕，堪稱現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典名篇。
美國青年弗瑞德里克。亨利在第一次世界大戰(zhàn)后期志愿參加紅十字會駕駛救護(hù)車，在意大利北部戰(zhàn)線搶救傷員。由于他為人和善，平易近人，在軍隊(duì)中有很好的聲望，或許這正是悲慘的開始吧。在朋友的介紹下，認(rèn)識了女護(hù)士凱瑟琳。巴克萊，在戰(zhàn)火之下開始了一段充滿悲情的愛情故事。
在文章的前部分作者用白描的手法，用短小精練的語句，僅僅是幾個景物的描寫，如“隔著河流和平原的高山依稀可見”、“河床里有鵝卵石和大圓石頭，在陽光下又圓又白”、“河水清澈，河流湍急”，就像一幅畫面展現(xiàn)在讀者眼前，本來讓人感覺著生活是那么美好的。而作品也就是在開頭就定下了基調(diào)，如“樹干也擠滿了灰塵”、“那年樹葉早落”、“路上只有落葉，空空蕩蕩的”，暗示了這個故事的悲劇性結(jié)局。
無論勝利還是戰(zhàn)敗，人民總是要承受最多、最沉重的的痛苦。海明威是第一次世界大戰(zhàn)后迷茫的一代的代表作家。曾經(jīng)他在政治家的豪言壯語的下參加了一戰(zhàn)。他戰(zhàn)時(shí)受傷，曾從身上取出幾百片榴彈炮彈片，長期失眠，黑夜上床必須點(diǎn)著燈，入睡后又被惡夢折磨，舊病發(fā)作起來，理性失去控制，無法制止憂慮和恐懼，因此這部小說也是富有強(qiáng)烈的的反戰(zhàn)情緒。小說分為兩部分，第一部分是告別戰(zhàn)爭;第二部分是告別愛情，這兩部分都批判了帝國主義宣傳的虛偽性。海明威指出戰(zhàn)爭摧毀了人的幸福，即使已經(jīng)告別了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，在黑暗中奮身躍進(jìn)一條大河，逃到了瑞士，準(zhǔn)備享受著世外桃源的幸福生活，但是作者認(rèn)為“世界殺害了最善良的人，最溫和的人，最勇敢的人”。文章一開始就描繪了一個丑陋的對立世界。一方面是辛苦地跋涉的士兵，另一方面是安坐在小轎車?yán)锇酰又袌?bào)道部隊(duì)里傳瘟疫，還諷刺的說了：“結(jié)果部隊(duì)里只死了七千人?！痹谛≌f里，作者還借用各類士兵以及他人的思想來反對這樣的戰(zhàn)爭。
從整個故事來看，海明威是寫出了人們對于這場摧殘愛情、摧殘人性的的戰(zhàn)爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰(zhàn)后玩世不恭、信仰危機(jī)的“迷茫一代”的精神面貌。
武器讀后感篇十九
曾經(jīng)，戰(zhàn)爭的硝煙彌漫了全球，鮮血染紅了大地。多少人因戰(zhàn)爭家破人亡，多少國家因戰(zhàn)爭夷為平地。翻開《永別了，武器》這本書，那硝煙似乎又從字里行間飄灑了出來。
在一戰(zhàn)中,美國青年弗雷德里克.亨利到意大利擔(dān)任救護(hù)車駕駛員，期間與英國護(hù)士凱瑟琳相識相愛。無奈戰(zhàn)火不斷蔓延，他們逃到了瑞士躲避戰(zhàn)亂。在巨大的生活壓力下，凱瑟琳難產(chǎn)死后，留下了亨利一人在外流亡……讀到這里，我的心不由得一顫，唏噓不已，與作者海明威共鳴，對戰(zhàn)爭充滿了厭惡和批判。回想1939年，德國為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土進(jìn)攻奧地利，引發(fā)了二戰(zhàn)浩劫。這場空前絕后的災(zāi)難致使61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，死亡人數(shù)多達(dá)9000萬人。戰(zhàn)火蔓延了歐亞大陸，橫尸遍野,血流成河。天空陰沉灰蒙,大地一片死寂，只有轟鳴的炮火聲、飛機(jī)的轟炸聲和群眾無助的哭喊聲......戰(zhàn)爭持續(xù)了六年，終于和平回來了！但是很多人因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭，骨肉相離，流離失所，甚至家破人亡。是的，和平回來了，但那些因?yàn)閼?zhàn)爭逝去的生命能回來嗎？特別是那些失去親人的孤兒，他們的家庭能夠重圓嗎？戰(zhàn)爭就是這樣的無情，讓幸福與痛苦，生存與死亡只在咫尺之遙。戰(zhàn)爭已在每一個幸存者心靈深處留下永遠(yuǎn)抹不掉的陰影，也讓世界經(jīng)濟(jì)遭受了巨大的損失，使歷史的車輪不再前進(jìn)。
如今，二戰(zhàn)的硝煙已吹散了，可令人痛心的是，盡管我們身處和平年代，可依然還有不少國家恃強(qiáng)凌弱，正赤裸裸地上演著殘酷的“叢林法則”，掀起一場場血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭，如婦孺皆知、家喻戶曉的巴印戰(zhàn)爭、敘以戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭等。硝煙彌漫之處，更是生靈涂炭，哀鴻遍野。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切├牡那致哉?，野蠻的強(qiáng)盜。不要侵略！不要戰(zhàn)爭！讓我們放下武器，熄滅戰(zhàn)火，驅(qū)散硝煙，還地球一片祥和安寧。這是每一個生活在無情戰(zhàn)火中的人們的呼喚，這更是全世界祈盼和平的人們的心聲。
仰望窗外蔚藍(lán)的天空，我不禁想：如果亨利夫妻生活在咱們這個和平年代，他們一定會跟我們一樣，在溫馨的家庭里幸?？鞓分ㄎ剃岿i）
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