總結(jié)是對(duì)事物發(fā)展和變化的分析和總結(jié)，可以為決策提供有力的依據(jù)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，避免空泛和抽象的陳述。這些總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要求和技巧。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇一
20__年又接近尾聲，回顧一年來(lái)的教學(xué)工作，感覺(jué)有收獲，也有遺憾，現(xiàn)將教學(xué)工作情況總結(jié)如下。
一、教育教學(xué)
1、常規(guī)教學(xué)
學(xué)校每年組織兩次電教觀摩課，并評(píng)出了前五名;作業(yè)、教案，聽(tīng)課記錄，教學(xué)反思，聽(tīng)課心得嚴(yán)格要求，無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都必須及時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)不拖欠批改，教案要求條理清理，書(shū)寫(xiě)工整，教學(xué)反思每周一節(jié)，聽(tīng)課心得每學(xué)期至少10節(jié)，聽(tīng)課記錄每學(xué)期至少15節(jié)，聽(tīng)課后要有評(píng)課。學(xué)校每?jī)芍苄z查一次，每一月大檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)改正。
2、教育科研
每月一次校本教研，每周一次分學(xué)科教研活動(dòng)，從目前教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題、教師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)、提高教師講課技能等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，并留有活動(dòng)記錄。加強(qiáng)課題研究力度，本學(xué)年，我們成功結(jié)項(xiàng)一個(gè)市級(jí)課題，成功申報(bào)一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題，目前正在開(kāi)題階段。
二、德育教育
我們學(xué)校以節(jié)假日為契機(jī)，組織學(xué)生進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，如：清明節(jié)的緬懷革命先烈、端午節(jié)的歌頌屈原、中秋節(jié)的賞月，國(guó)慶節(jié)觀看大閱兵、元旦聯(lián)歡等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況學(xué)校制定《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
三、體育藝術(shù)教育
堅(jiān)持大課間活動(dòng)，上午以?xún)刹贋橹?，下午跑步跳繩為主，陰雨天氣教師組織學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。
四、教育特色
開(kāi)設(shè)手工課，開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)證書(shū)。
五、安全教育
安全工作常抓不懈，每天一巡查，每周一小節(jié)，落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度，迎送學(xué)生制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。每月組織一次安全演練活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)。穩(wěn)定信訪(fǎng)工作，做到零上訪(fǎng)。利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如：交通安全、用電安全、防溺水、防火、防煤氣中毒等。注重學(xué)生的食品安全教育，傳染病防控教育，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)。堅(jiān)持每日晨檢，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)沒(méi)到校者及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
六、師德師風(fēng)教育
根據(jù)上級(jí)文件要求，對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，通過(guò)文件學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，硬筆書(shū)法、師德征文投稿等活動(dòng)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。
七、取得成績(jī)
經(jīng)過(guò)一年來(lái)的集體努力，我校在教學(xué)工作中取得了一些榮譽(yù)：李玉靈和劉亞麗老師在鶴壁市師德征文中分別獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);張莉和郭麗華老師在師德教育硬筆書(shū)法比賽中分別獲市三等獎(jiǎng);劉亞麗老師的師德征文送往省級(jí)評(píng)選，獲得省一等獎(jiǎng);王海英和李玉霞老師在鶴壁市慶六一藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，輔導(dǎo)的兩名學(xué)生獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，老師榮獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng);郭麗華老師被評(píng)為鶴壁市優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);五優(yōu)評(píng)比中，劉亞麗老師的聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思分別獲區(qū)二等獎(jiǎng);李玉靈和張莉的教研活動(dòng)記錄分別獲區(qū)二等獎(jiǎng)，郭麗華老師的教案獲區(qū)二等獎(jiǎng);劉亞麗老師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師;閆淑霞老師在綜合實(shí)踐教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲區(qū)二等獎(jiǎng);趙紅霞老師所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)文明班集體;張莉老師優(yōu)質(zhì)課《西風(fēng)胡楊》獲市級(jí)三等獎(jiǎng);王小亮校長(zhǎng)被評(píng)為教學(xué)標(biāo)兵;體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，王雨欣同學(xué)獲區(qū)小學(xué)女子單搖跳繩第五名;李揚(yáng)帆同學(xué)獲區(qū)小學(xué)女子鉛球第二名;馬草青同學(xué)被評(píng)為淇濱區(qū)三好學(xué)生;周佳穎同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生;栗靜、周佳穎、張俊茹在慶六一書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中分別獲區(qū)一等獎(jiǎng)，馮玉學(xué)獲市級(jí)一等獎(jiǎng);張文浩同學(xué)在快樂(lè)暑假美好生活攝影活動(dòng)中獲區(qū)二等獎(jiǎng);馮玉學(xué)同學(xué)在手工技能操作中獲區(qū)二等獎(jiǎng);馮玉學(xué)同學(xué)在淇濱區(qū)經(jīng)典誦讀大賽中獲二等獎(jiǎng);張珺茹在書(shū)香伴我活動(dòng)中被評(píng)為讀書(shū)明星;我校五名學(xué)生在漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)中，獲區(qū)第一名。
成績(jī)代表過(guò)去，新的一年，我們會(huì)繼續(xù)努力，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇二
2010--第一學(xué)期班主任工作總結(jié)--一年級(jí)(2)班
一個(gè)學(xué)期來(lái)，作為小一(2)班的班主任，本學(xué)期我主要做了如下工作：
一、努力培養(yǎng)上課習(xí)慣：
對(duì)于一年級(jí)的孩子們，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，可以說(shuō)是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵。多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過(guò)程中，將認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生名單寫(xiě)在黑板上，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。每天中午堅(jiān)持讓學(xué)生讀課外書(shū)，每天放晚學(xué)的教室打掃，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法，多表?yè)P(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。再次，關(guān)心學(xué)生，事無(wú)巨細(xì)關(guān)心學(xué)生的生活，不僅是生活老師的事情，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。每天早晨上班時(shí)，做到“一看、二摸、三問(wèn)”?！耙豢础?-孩子們是否到齊，身體、精神、情緒是否正常?！岸?-衣服是否穿得適當(dāng)?小手是否冰涼?“三問(wèn)”--昨晚作業(yè)做好了沒(méi)有?身體有沒(méi)有不舒服?這一做法，受到孩子和家長(zhǎng)的歡迎。孩子們年齡小，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(zhǎng)，安慰他們。
二、盡力尋求家長(zhǎng)的配合
和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我始終覺(jué)得，一個(gè)人的'成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，收獲也是很多的。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、嚴(yán)格要求自己
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。當(dāng)然，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。
元月
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇三
班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。
本學(xué)期我擔(dān)任五（2）班班主任。開(kāi)學(xué)初，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，我確定了建立“和諧班級(jí)’的目標(biāo)并為之制定了周詳?shù)陌嗉?jí)管理計(jì)劃，我下定決心，不論下多大功夫，一定把班級(jí)創(chuàng)出自己的特色。現(xiàn)在回顧起來(lái)，我大致做了以下工作：
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“我是班級(jí)小主人，班級(jí)就是我的家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我們每周組織班委例會(huì)或是召開(kāi)班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了一系列班級(jí)制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍就自然形成了，大家也在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又班主任老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，才光榮上崗的?，F(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、責(zé)任崗位大家擔(dān)當(dāng)
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機(jī)和活力。
在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。桌椅管理員、電教設(shè)備管理員、門(mén)窗管家……豐富的責(zé)任心崗位不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力！每個(gè)學(xué)期我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并自主開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了拼搏、懂得了品味，感受了勝利的喜悅，承受了失敗的挫折。
進(jìn)入五年級(jí)以來(lái)我們班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)就有：廣播操比賽、演唱比賽、小能人競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀、故事會(huì)等等。學(xué)?；顒?dòng)的各項(xiàng)評(píng)比我們班也都積極參加。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不僅個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，獲得五年級(jí)組第一名；廣播操比賽在大家的齊心協(xié)力下獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)；在第二屆讀書(shū)節(jié)中，我們班的趙嘉杰、趙婧旎、童毅晶等同學(xué)獲得了一、二等獎(jiǎng)；在首屆班級(jí)合唱節(jié)中獲得了二等獎(jiǎng)。這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量！
五、注重安全教育
有句話(huà)這樣說(shuō)：教育無(wú)小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧！雨天叮囑學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，直接回家！放假了，叮囑學(xué)生：不許私自外出游泳，必須在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下到游泳池去游泳！
總之，班主任是個(gè)非?，嵥榈墓ぷ鳎绕湫W(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和自己的努力下，班級(jí)成員與開(kāi)學(xué)初相比，性格、習(xí)慣、思想等各方面具有很大進(jìn)步，五（2）班這艘小船一直平穩(wěn)地向前行駛。當(dāng)然在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我探討和總結(jié)，在以后的工作中我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正不足，使班級(jí)特色更加濃郁。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇四
我是剛畢業(yè)的青年教師，被學(xué)校委倚重任擔(dān)任了__中學(xué)高一_班的班主任。擔(dān)任班主任工作快一個(gè)學(xué)期了，使我充分認(rèn)識(shí)到班主任工作是忙碌的、也是快樂(lè)的，更是充實(shí)的!
每天班主任都是起早摸黑的，學(xué)校布置的任務(wù)，班里同學(xué)的成長(zhǎng)都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼，所以感覺(jué)有些忙碌;但是這項(xiàng)工作當(dāng)中又充滿(mǎn)了樂(lè)趣，看到自己的學(xué)生快樂(lè)健康的成長(zhǎng)自己心里那個(gè)高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應(yīng)手。
首先作為班主任，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致;在學(xué)生面前，利用好榜樣意識(shí)影響學(xué)生;要熱情回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候;課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動(dòng)作;隨時(shí)隨地調(diào)整好自己的言行。
同時(shí)選好班干部和組長(zhǎng)，提醒他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會(huì)他們組織安排班級(jí)日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí);樹(shù)立核心人物，強(qiáng)調(diào)反面人物的影響;遇到問(wèn)題時(shí)不能沖動(dòng)，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問(wèn)題;必要時(shí)班主任要親自給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，其余時(shí)應(yīng)該放心放手讓學(xué)生去主動(dòng)完成，在實(shí)踐中得到提高和鍛煉;巧妙設(shè)計(jì)小活動(dòng)，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且形式最好不拘一格;多用鼓勵(lì)性的動(dòng)作和語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示;注意課后與學(xué)生的溝通，說(shuō)話(huà)講藝術(shù);多了解學(xué)生的心理活動(dòng)和成長(zhǎng)情況;及時(shí)總結(jié)工作，反思不足，以便以后借鑒。
只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)贏得學(xué)生的尊重;只有班級(jí)管理科學(xué)化，班主任工作才會(huì)做得輕松自如。我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，提高理論知識(shí)，武裝自己頭腦，使自己成為一名睿智的，學(xué)生喜歡的班主任。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇五
不知不覺(jué)20__年已接近尾聲，再回首，不覺(jué)時(shí)光荏苒，不禁感嘆一聲時(shí)間都去哪了，不知不覺(jué)間來(lái)到丹東國(guó)旅這個(gè)大家庭已經(jīng)一年多的時(shí)間。
導(dǎo)游工作帶給了我許多快樂(lè)，卻也讓我知道導(dǎo)游不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，與其他職業(yè)有顯著的不同，那就是與客人近距離接觸，這自然是我們對(duì)服務(wù)的感觸比一般人深刻，通過(guò)一年多的工作實(shí)踐，不禁深深的感慨一句“活到老，學(xué)到老”，導(dǎo)游需要不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)、提高，在游客眼中導(dǎo)游應(yīng)該是無(wú)所不知的“萬(wàn)事通”，導(dǎo)游服務(wù)是密集型的高智能的服務(wù)工作，豐富的知識(shí)、廣博的見(jiàn)聞是做好導(dǎo)游工作的前提，要不斷的“與時(shí)俱進(jìn)”永遠(yuǎn)保持積極地求知欲，以適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展和需求。
1、自己查詢(xún)景區(qū)資料了解目的地情況，然后自己進(jìn)行翻譯查閱，充分讓外國(guó)游客了解這個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，以及我的家鄉(xiāng)這個(gè)中國(guó)的邊境城市。
2、熟悉路線(xiàn)，制定好出游計(jì)劃，保證從容不迫。
3、預(yù)訂酒店以及了解各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，比如有的客人不喜歡帶數(shù)字4的房間，有的客人忌諱數(shù)字13等等，都需要與酒店提前溝通，防止游客因?yàn)檫@種小事而影響游玩的心情。
4、飲食愛(ài)好，因?yàn)橛慰蛠?lái)自各個(gè)國(guó)家，飲食愛(ài)好相差萬(wàn)千，有的客人偏愛(ài)甜食，導(dǎo)游年終總結(jié)有的游客喜歡吃辣的等等，都需提前做好準(zhǔn)備，并且注意飲食安全與衛(wèi)生，防止游客途中出現(xiàn)意外。
在接待游客的過(guò)程中隨時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)狀況，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，保持頭腦冷靜清醒，如游客旅途中遇到麻煩，盡努力幫助游客解決問(wèn)題，并安撫客人情緒，讓游客在旅途中保持愉悅心情。
導(dǎo)游應(yīng)善于交際，可以廣交朋友，但是需要了解游客性格，因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的不同，人的性格也千差萬(wàn)別，與客人交談中要忌諱一些隱私問(wèn)題，關(guān)注性格孤僻、內(nèi)向的游客，注意言辭。調(diào)節(jié)氣氛也需注意恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇六
我是年初調(diào)入財(cái)務(wù)科，至今任職一年多時(shí)間，負(fù)責(zé)出納工作。我在工作中廉潔自律，刻苦努力，勤奮工作，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)。
一、思想政治素質(zhì)和理論水平方面
一年來(lái)，本人不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，在工作中，有較強(qiáng)的法制意識(shí)和政策觀念，嚴(yán)格依照法律程序做好每件工作，能牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、必須具有高度的責(zé)任心
計(jì)會(huì)統(tǒng)工作繁雜、瑣碎，整天與數(shù)字打交道，容不得半點(diǎn)馬虎，細(xì)心是最基本的要求，高度的責(zé)任感和事業(yè)心，一絲不茍的作風(fēng)是做好這項(xiàng)工作的前提。只有認(rèn)真履行職責(zé)，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
三、出納崗位的重要性
出納工作責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問(wèn)和政策技術(shù)問(wèn)題，需要好好學(xué)習(xí)才能掌握。因此，工作的效率很一般，對(duì)工作形成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的安全與完整，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進(jìn)行帳務(wù)處理等問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐，業(yè)務(wù)技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。
出納工作是會(huì)計(jì)工作不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線(xiàn)，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一個(gè)合格的出納，必須學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的政策水平。
出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。打算盤(pán)、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的基本功。作為專(zhuān)職的出納員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事物的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。做好出納工作首先要熱愛(ài)出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。
出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制;也要有對(duì)外的保安措施，維護(hù)個(gè)人安全和公司的利益不受到損失。出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛(ài)本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務(wù)，牢固的樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
通過(guò)出納工作中的學(xué)習(xí)和努力提高了我的業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇七
在眾多任課教師中，班主任的作用尤其重要。良好的師生感情是決定班主任工作成果的關(guān)鍵，如何讓學(xué)生親其師，信其道，陳老師試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。
一、尊重學(xué)生，建立民主平等的師生關(guān)系
教師只有尊重學(xué)生，建立民主平等的師生關(guān)系，使自己成為學(xué)生的同志和摯友，才能使自己的教育獲得成功。不僅如此，教師熱愛(ài)學(xué)生，不僅要尊重學(xué)生的人格，尤其要愛(ài)護(hù)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。以培養(yǎng)學(xué)生敢于思索、敢于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。信任學(xué)生就是相信學(xué)生的自覺(jué)性，相信他們的進(jìn)取心和創(chuàng)造精神，相信他們都有一顆向往美好事物的心。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的人生觀價(jià)值觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都直接地影響著全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有較強(qiáng)模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。
二、要嚴(yán)格公正地對(duì)待學(xué)生
教師要嚴(yán)格公正地對(duì)待學(xué)生。教師熱愛(ài)學(xué)生與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是一致的。只有在德、智、體、美、勞等方面嚴(yán)格地要求學(xué)生，才能真正地關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。愛(ài)之愈深，責(zé)之愈嚴(yán)，學(xué)生是懂得這個(gè)道理的。他們喜歡的是親切而又嚴(yán)格的教師。當(dāng)然，嚴(yán)格要求包括師生兩個(gè)方面，是教師和學(xué)生的共同標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格要求由教師提出，必須從教師做起，這樣才能真正起到作用。不僅如此，教師還必須公正地、一視同仁地對(duì)待所有的學(xué)生，特別要注意不能厭惡學(xué)習(xí)成績(jī)差的、有些缺點(diǎn)或頂撞過(guò)自己的學(xué)生。
教師要把愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生的心田。教師熱愛(ài)學(xué)生應(yīng)該從學(xué)生的才能和品德的差異出發(fā)，區(qū)別對(duì)待，因材施教，在教育學(xué)生的過(guò)程中，盡可能地使每個(gè)學(xué)生按各自的條件前進(jìn)，把教師熾熱的愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生的心田。要科學(xué)地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)先進(jìn)學(xué)生，除了繼續(xù)對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和理想的教育外，還要努力培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，克服純粹的自我觀念，更要加強(qiáng)勞動(dòng)教育。同時(shí)也要給后進(jìn)同學(xué)以更多的溫暖和摯愛(ài)，必須認(rèn)真分析、研究后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，努力做好他們的工作，不能不管不問(wèn)、放任自流，也不能不講態(tài)度和方法地亂管。
三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了這部分學(xué)生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭麄兛朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)這部分后進(jìn)學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，熱愛(ài)尊重是前提，嚴(yán)格要求是手段，學(xué)生的全面發(fā)展是目的。高中學(xué)生的尊嚴(yán)感和求知欲，是他們突出的心理特點(diǎn)，不能輕易傷害任何一個(gè)同學(xué)的自尊心。對(duì)學(xué)生要有同情心、友情般的愛(ài)心，身教重于言教，發(fā)揮老師的表率作用，深入班級(jí)，和學(xué)生打成一片。毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)，贏得學(xué)生的尊重和熱愛(ài)，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，使得嚴(yán)格要求也就容易實(shí)現(xiàn)。在紀(jì)律問(wèn)題上，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，嚴(yán)格的紀(jì)律就會(huì)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，從而確保紀(jì)律的執(zhí)行，就定能達(dá)到預(yù)期的教育目的。在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生
教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。
五、管理中充分發(fā)揮班委的作用
班委會(huì)發(fā)揮積極的助手作用，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。本學(xué)期通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，確定班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)其它班委會(huì)成員的競(jìng)聘工作。由于是競(jìng)爭(zhēng)上崗，學(xué)生的積極性被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)，班級(jí)的各項(xiàng)工作做得井井有條，包括早操、早自習(xí)、班級(jí)課堂紀(jì)律、課間操、午休、衛(wèi)生、自習(xí)課、食堂紀(jì)、晚自習(xí)和晚休息。
六、及時(shí)總結(jié)，完善自我
新課程將改變教師的角色和教學(xué)方式。教師要與新課程同行，就必須成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者，成為課程的研究者、開(kāi)發(fā)者、決策者;必須掌握新的專(zhuān)業(yè)要求與技能：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)it，學(xué)會(huì)創(chuàng)新;在課程改革中不斷實(shí)現(xiàn)自我更新的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
總之，教育是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，教師要不斷地完善自我，只有當(dāng)你不斷自我教育的時(shí)候，你才能教育好別人。教育也是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇八
1、班主任每天第一次進(jìn)教室，首先要了解本班學(xué)生出勤的情況（缺勤、遲到）。
2、班主任每次走進(jìn)教室，都要對(duì)教室的環(huán)境、衛(wèi)生、桌椅擺放（橫、豎、斜三條線(xiàn)）是否整齊等進(jìn)行檢查和要求。
3、班主任每天要隨時(shí)注意觀察學(xué)生在服裝、發(fā)型、飾物佩戴上或?qū)W生心理、生理上的微妙變化（特別要重視來(lái)自學(xué)生間的信息）。
4、班主任要及時(shí)與班級(jí)任課教師了解本班學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)、師生關(guān)系、作業(yè)完成、課堂測(cè)驗(yàn)等情況，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。
5、班主任要充分利用“家校通”與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通有關(guān)學(xué)生情況。
1、明確班級(jí)學(xué)生考勤制度（安排班級(jí)考勤員）：病假（及時(shí)請(qǐng)）、事假（提前請(qǐng)）、遲到、早退（班主任要及時(shí)了解掌握學(xué)生情況，依據(jù)學(xué)生具體情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，力爭(zhēng)杜絕此問(wèn)題）。
2、明確班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度：嚴(yán)禁學(xué)生在教室墻壁、桌椅，亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼，對(duì)于有關(guān)情況要及時(shí)清整，對(duì)于要求要隨時(shí)檢查，對(duì)于教室內(nèi)的各種開(kāi)關(guān)、名人畫(huà)像、地圖、守則、規(guī)范、鎖頭、衛(wèi)生工具、電教用具等要有班級(jí)明確的保管和維護(hù)制度。
3、明確班級(jí)衛(wèi)生制度：固定衛(wèi)生人員安排，做到教室衛(wèi)生要日清日掃（早自習(xí)前、課間、中午午講前、晚自習(xí)前或放學(xué)后），地面、窗臺(tái)、講桌、圖書(shū)角等處不擺放任何雜物，教室衛(wèi)生干凈整齊。
4、明確班級(jí)紀(jì)律制度：
（1）、明確班級(jí)學(xué)生儀容、儀表的要求：原則上要求在校學(xué)生上課期間一律穿校服，運(yùn)動(dòng)鞋；男、女學(xué)生均不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)、不準(zhǔn)梳怪異發(fā)型，男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、中分發(fā)型，女生不準(zhǔn)留披肩發(fā)；男、女學(xué)生均不準(zhǔn)佩戴裝飾物（戒指、耳環(huán)、耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈等）；在校學(xué)生一律不準(zhǔn)將手機(jī)帶入學(xué)校（丟失、損壞，一切責(zé)任自負(fù)），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，妥善解決。
（2）、明確班級(jí)自習(xí)課要求：學(xué)生要認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。專(zhuān)心致志，保持安靜。不準(zhǔn)隨便離開(kāi)座位、出入教室，不準(zhǔn)閑談、吵鬧、打瞌睡等。
（3）、明確班級(jí)“兩操”要求：按時(shí)、按要求、自覺(jué)做好“眼保健操”和課間操及大課間活動(dòng)（活動(dòng)器械要備齊）。班主任要流動(dòng)巡視、提醒、督促、指導(dǎo)、要求學(xué)生動(dòng)作到位，拍節(jié)準(zhǔn)確，隊(duì)伍整齊，切實(shí)提高“兩操”質(zhì)量。
（4）、明確班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)：制定班級(jí)課堂常規(guī)，對(duì)日常作業(yè)、各種小測(cè)驗(yàn)等要求學(xué)生講誠(chéng)信，自覺(jué)、獨(dú)立完成，每人都要有自己明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、階段目標(biāo)、努力方向。
（5）、明確班級(jí)文明用語(yǔ)、文明行為習(xí)慣要求：充分利用《德育規(guī)程》即“小黃本”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于本班師生做出具體的語(yǔ)言及行為標(biāo)準(zhǔn)要求（生生之間、師生之間）——如：尊師、守紀(jì)、正確解決各種矛盾或突發(fā)事件等。
5、明確班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度：學(xué)期初及時(shí)建立并完善班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，充分開(kāi)發(fā)、利用好班級(jí)建設(shè)發(fā)展的主人——學(xué)生家長(zhǎng)的資源。
1、班主任與學(xué)生間的關(guān)系：保持融洽的、和諧的、平等的師生關(guān)系。特別要注意“師生度”的把握。
（1）、班主任不要在學(xué)生面前當(dāng)老好人，特別注意要及時(shí)、隨時(shí)協(xié)調(diào)好學(xué)生與班級(jí)任課教師的關(guān)系。
（2）、班主任不要輕易將反映學(xué)生情況的任課教師透露給學(xué)生，這樣不利于學(xué)生與任課教師的情感溝通、更不利于學(xué)生對(duì)某學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性。
（3）、班主任的忌語(yǔ)：“某老師說(shuō)你……”、“我沒(méi)想請(qǐng)你家長(zhǎng)，是某老師要求請(qǐng)的……”等等。
2、班主任與任課教師間的關(guān)系：要依靠、信任、尊重、配合任課教師、要能聽(tīng)得進(jìn)任課教師的不同意見(jiàn)，特別是對(duì)于任課教師提出的班級(jí)問(wèn)題要虛心聽(tīng)娶真心接受、巧妙、妥善的處理好各種問(wèn)題，努力協(xié)調(diào)、維護(hù)好本班學(xué)生與任課教師的關(guān)系。
3、班主任與年級(jí)組長(zhǎng)間的關(guān)系：有問(wèn)題及時(shí)與年級(jí)組長(zhǎng)溝通，班級(jí)工作要與年級(jí)組整體工作步調(diào)一致。主動(dòng)幫助或協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)做一些組內(nèi)的工作。（通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)了解任課教師對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、班集體建設(shè)、班主任工作等情況的反應(yīng)。）
4、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)間的關(guān)系：保持融洽、和諧的關(guān)系，班主任的言行要注意做到——不違背教育原則，班主任要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)去思考解決各種問(wèn)題的方法與途徑，班主任工作要爭(zhēng)得家長(zhǎng)的理解、支持與配合。
5、班主任與學(xué)校各處室間的關(guān)系（德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、體育組、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、會(huì)計(jì)室、衛(wèi)生室、計(jì)算機(jī)房等）：主動(dòng)溝通、積極配合、教育學(xué)生自覺(jué)接受全校教職員工的批評(píng)與教育、要求學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)向班主任匯報(bào)、不與任何部門(mén)或老師發(fā)生正面沖突、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施——愛(ài)校如愛(ài)家。
6、班主任與學(xué)校大政方針間的關(guān)系：班主任要有大局意識(shí)，要有“班級(jí)工作無(wú)小事”的意識(shí)，班級(jí)工作務(wù)必與學(xué)校要求相一致。班主任在做家長(zhǎng)、學(xué)生工作時(shí)，要時(shí)刻維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
1、學(xué)校要為擔(dān)任“見(jiàn)習(xí)班主任”工作的老師簽訂“師徒合同”。
2、見(jiàn)習(xí)班主任要配合自己的班主任師傅做好各項(xiàng)工作，工作要做到：到位不越位、幫忙不添亂、積極主動(dòng)完成師傅交給的任務(wù)、日常教育教學(xué)工作多向師傅請(qǐng)教、注意學(xué)習(xí)師傅的管理經(jīng)驗(yàn)、師傅不在校時(shí)要履行班主任職責(zé)。
3、見(jiàn)習(xí)班主任要按時(shí)參加班主任例會(huì)。
4、見(jiàn)習(xí)班主任不享受班主任津貼待遇，但享受班主任各中活動(dòng)待遇。
5、擔(dān)任“見(jiàn)習(xí)班主任”師傅的班主任老師，要真心實(shí)意的帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，布置任務(wù)或具體工作，力爭(zhēng)一年后使他們都能勝任班主任工作。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇九
我認(rèn)為公司明年的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì)、公司的戰(zhàn)略方針、廠(chǎng)家的政策扶持、和個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一支“亮劍”的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)好的工作習(xí)慣是我們工作的關(guān)鍵。我們營(yíng)銷(xiāo)部在20__年有信心，有決心為公司再創(chuàng)新的輝煌!
一、營(yíng)銷(xiāo)部的工作重點(diǎn)
根據(jù)年初的工作認(rèn)真的落實(shí)每一項(xiàng)，20__年?duì)I銷(xiāo)部的工作重點(diǎn)放在商務(wù)散客和會(huì)議的營(yíng)銷(xiāo)上，由于酒店所處的地理位置所限，散客的入住率偏低，全年的營(yíng)銷(xiāo)部散客入住率為，我們加大商務(wù)客人的營(yíng)銷(xiāo)力度，拜訪(fǎng)重要公司簽署商務(wù)協(xié)議，同時(shí)根據(jù)季節(jié)的不同制定不同的營(yíng)銷(xiāo)方案，有針對(duì)性的走訪(fǎng)，比如旅游旺季，我們把地接較好旅行社認(rèn)真的回訪(fǎng)與，12月份至1月份大部分摩托車(chē)會(huì)議召開(kāi)，我們及時(shí)的與經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)系。為旺季的酒店整體營(yíng)銷(xiāo)量做好鋪墊。平時(shí)在整理顧客檔案時(shí)，分類(lèi)定期的回訪(fǎng)，同時(shí)不斷的開(kāi)發(fā)新顧客，截止年底共簽署協(xié)議454份。
20__年9月份我到酒店擔(dān)任營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理，20__年10份酒店正式掛牌三星，這對(duì)營(yíng)銷(xiāo)部提供對(duì)外宣傳籌碼，同時(shí)也把我們酒店整體水平提高一個(gè)檔次，有利于酒店的營(yíng)銷(xiāo)工作。
隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的宣傳不僅僅提高了酒店的知名度，而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公司提高酒店整體的入住率。截止年底共與54家網(wǎng)絡(luò)訂房公司簽定了網(wǎng)絡(luò)合作協(xié)議。我們對(duì)重要的網(wǎng)絡(luò)公司提高傭金比例，利用其宣傳能夠讓客人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)詳細(xì)了解商大酒店。
同時(shí)在這一年里我們接待了多家摩托車(chē)公司等三十多個(gè)大中小型會(huì)議，對(duì)于每個(gè)會(huì)議的接待，所有部門(mén)都能夠認(rèn)真的配合營(yíng)銷(xiāo)部，圓滿(mǎn)完成會(huì)議的接待工作，客人對(duì)我們的工作給予了肯定。在這里由衷的感謝各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)我們營(yíng)銷(xiāo)部工作的支持。
二、對(duì)內(nèi)管理
酒店擁有自己的網(wǎng)站，由營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)和網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳擴(kuò)大影響力，并及時(shí)準(zhǔn)確的把酒店的動(dòng)態(tài)、新聞發(fā)布出去，讓的人了解酒店，同時(shí)我們提出新的酒店網(wǎng)站建設(shè)方案，這為今后酒店網(wǎng)站的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、不足之處
對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)需加強(qiáng)，現(xiàn)在我們散客相對(duì)比較少。對(duì)會(huì)議信息得不到及時(shí)的了解在接待工作中有時(shí)不夠仔細(xì)，在一些細(xì)節(jié)上不太注意，考慮的問(wèn)題也不夠全面。有時(shí)由于溝通的不及時(shí)信息掌握的不夠準(zhǔn)確。影響了酒店整體的營(yíng)銷(xiāo)與接待，在今后的工作要認(rèn)真細(xì)致，盡量避免，能夠做到及時(shí)的溝通，從而減少工作失誤。
在今后的工作中。要更加努力地工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂房的客人不容忽視，爭(zhēng)取今年網(wǎng)絡(luò)的入住率有一個(gè)新的提高!
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇十
在寫(xiě)班主任工作計(jì)劃的時(shí)候，班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有多少，也成為一個(gè)很重要的內(nèi)容，所以在不斷的發(fā)展中，班主任工作計(jì)劃的寫(xiě)作內(nèi)容是什么呢。我在總結(jié)后，大體內(nèi)容有下：
1、序言。概括分析說(shuō)明班級(jí)學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、身體健康等情況及特殊問(wèn)題。要說(shuō)明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說(shuō)明學(xué)生情況時(shí)，要掌握班級(jí)的主導(dǎo)方面和本質(zhì)的東西，要看大多數(shù)學(xué)生的情況，不能以點(diǎn)代面;要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們?cè)诎嗉?jí)的作用;要分析個(gè)別學(xué)生的情況及他們的作用和影響;要分析班級(jí)學(xué)生進(jìn)步的有利條件、不利條件和因素。計(jì)劃寫(xiě)得詳略要根據(jù)班級(jí)具體情況和班主任的情況而定，如新班主任工作計(jì)劃就要寫(xiě)得詳細(xì)一些，經(jīng)驗(yàn)比較豐富的班主任可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。但是，都要把一學(xué)期的幾項(xiàng)任務(wù)寫(xiě)得具體明確，要定出班級(jí)的活動(dòng)日程。
2、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作。班主任計(jì)劃要明確寫(xiě)出協(xié)助團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行思想政治教育和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。
3、文體及科技活動(dòng)工作。班主任計(jì)劃要包括組織班級(jí)文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、課外活動(dòng)小組活動(dòng)等內(nèi)容。根據(jù)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好，并使之更加廣泛，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。計(jì)劃中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)及目的要求等。
4、思想品德教育工作。計(jì)劃要反映對(duì)學(xué)生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的教育。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，此外，還必須專(zhuān)門(mén)組織活動(dòng)進(jìn)行培養(yǎng)教育，要組織各種班會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、各種社會(huì)活動(dòng)、勞動(dòng)等。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)要結(jié)合形勢(shì)和班級(jí)發(fā)展變化情況，適當(dāng)增補(bǔ)新內(nèi)容。
5、衛(wèi)生保健工作。班主任在計(jì)劃中要寫(xiě)明配合校醫(yī)、體育教師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，定期進(jìn)行身體檢查和記錄，預(yù)防常見(jiàn)并多發(fā)病，認(rèn)真做好\'兩操\'、\'兩活\'，爭(zhēng)取全班同學(xué)都達(dá)到國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
6、家長(zhǎng)工作。班主任工作計(jì)劃要包括學(xué)生家長(zhǎng)工作的內(nèi)容。要寫(xiě)明家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)安排的時(shí)間、目的、要求和主要內(nèi)容。
7、提高學(xué)業(yè)成績(jī)工作。計(jì)劃要包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面存在的問(wèn)題，采取具體措施。要規(guī)定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證班級(jí)的正常學(xué)習(xí)秩序。
以上就是班主任工作計(jì)劃的寫(xiě)作內(nèi)容，在不斷的寫(xiě)作中，班主任工作計(jì)劃內(nèi)容并沒(méi)有發(fā)生多大的變化，在不斷的前進(jìn)中，班主任工作計(jì)劃也在發(fā)生著變化，不過(guò)在不斷的前進(jìn)中，萬(wàn)變不離其宗，相信不會(huì)發(fā)生太大的變化，只要按照上面的寫(xiě)法，班主任工作計(jì)劃就會(huì)寫(xiě)好!
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇十一
班主任要實(shí)現(xiàn)對(duì)本班級(jí)規(guī)范化、科學(xué)化的管理，提高工作質(zhì)量和效率，首先要全面正確地了解和研究學(xué)生。俄-國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！睂W(xué)生是班集體的主人，但學(xué)生的發(fā)展又存在著差異，班主任要教育好學(xué)生，就得先了解和研究學(xué)生，這是做好班級(jí)工作的先決條件。
了解和研究學(xué)生的內(nèi)容主要有兩個(gè)方面。一是了解和研究班集體，包括集體的基本情況，如總?cè)藬?shù)、性別結(jié)構(gòu)、生源狀況、年齡分布等;班級(jí)的基本情況，如學(xué)習(xí)好中差學(xué)生的比例、學(xué)生思想品德的表現(xiàn)、班級(jí)取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題等;班級(jí)的其他方面，如學(xué)生生活社區(qū)環(huán)境、學(xué)生家庭條件、學(xué)生在校外的表現(xiàn)等。二是了解和研究學(xué)生個(gè)人，包括學(xué)生的基本情況，如姓名、性別、年齡、健康等;學(xué)生的家庭情況，如父母的文化水平、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、居住條件等;學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)情況，如遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、集體觀念以及學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣特長(zhǎng)等;學(xué)生的個(gè)性情況，如智力特點(diǎn)、情感意志特點(diǎn)、性格和氣質(zhì)的類(lèi)型等。
了解和研究學(xué)生，要注意全面性、經(jīng)常性和發(fā)展性。全面性就是要全面地看待學(xué)生，既看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也看到學(xué)生的不足;既看到校內(nèi)的表現(xiàn)，也要看到校外的表現(xiàn)。經(jīng)常性就是要把了解和研究學(xué)生作為班主任的常規(guī)工作，充分利用一切場(chǎng)合條件，做到常抓不懈。發(fā)展性就是要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，既看到學(xué)生的過(guò)去，也要看到學(xué)生的今天，還要預(yù)見(jiàn)到學(xué)生的明天。
學(xué)習(xí)活動(dòng)是班主任了解和研究學(xué)生的主要途徑。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)極為豐富，班主任了解和研究學(xué)生的方法也多種多樣，如觀察法、談話(huà)法、問(wèn)卷法、作品分析法、調(diào)查法和測(cè)量法等。這些方法可以參照課文中教學(xué)方法和科研方法等相關(guān)部分加以領(lǐng)會(huì)。下面主要介紹觀察法和談話(huà)法及其在班主任工作中的運(yùn)用。
1.觀察法
觀察法是班主任在自然情況下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解和研究的方法。觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法。
觀察法的正確運(yùn)用，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)。(1)要有明確的觀察目的，主要是確定觀察什么和為什么要觀察;(2)要有科學(xué)而可行的觀察計(jì)劃，主要解決怎么做;(3)要及時(shí)做好原始記錄，主要是確保材料的客觀真實(shí)性;(4)要對(duì)材料進(jìn)行整理和分析，去偽存真，透過(guò)現(xiàn)象找到本質(zhì);(5)寫(xiě)出結(jié)論，對(duì)觀察作出準(zhǔn)確、全面的終結(jié)性評(píng)價(jià)。
觀察法的優(yōu)點(diǎn)是在自然狀態(tài)下進(jìn)行，觀察材料直接源于觀察過(guò)程，真實(shí)性強(qiáng)。但觀察法也有缺點(diǎn)，觀察對(duì)象和條件難以控制，表面現(xiàn)象干擾大，情境性和主觀性因素多。因此，在觀察法運(yùn)用中，對(duì)觀察材料的分析處理一定要慎重。
2.談話(huà)法
談話(huà)法是班主任有目的、有準(zhǔn)備地與學(xué)生通過(guò)問(wèn)答方式直接交談，從中了解學(xué)生情況的一種方法。如果說(shuō)，觀察法主要是了解學(xué)生的外部表現(xiàn)，那么談話(huà)法則是通過(guò)學(xué)生的心里話(huà)，有意識(shí)地、主動(dòng)地了解和掌握他們的思想活動(dòng)。
談話(huà)法也是班主任工作中簡(jiǎn)單易行的一種常用方法。為了保證談話(huà)取得好的效果，談話(huà)法的使用要注意以下幾點(diǎn)。(1)確定好談話(huà)的目的、內(nèi)容;(2)對(duì)談話(huà)的過(guò)程有周密思考，如先談什么，后談什么，選擇什么地點(diǎn)、時(shí)間、采用什么方式等，做到心中有數(shù);(3)談話(huà)態(tài)度要親切、和藹、誠(chéng)懇，盡量不使學(xué)生感到緊張，更不能造成對(duì)立情緒;(4)要根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用靈活多樣地談話(huà)技巧，善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出真心話(huà);(5)和學(xué)生談話(huà)時(shí)，耐心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，不要輕易打斷學(xué)生的話(huà);(6)談話(huà)后寫(xiě)出談話(huà)記錄，記下自己的看法和感受。
此外，班主任還應(yīng)注意利用非正式的談話(huà)形式了解學(xué)生。非正式談話(huà)是根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好、有意識(shí)地在活動(dòng)和交往中與他們多接觸。由于非正式狀態(tài)下沒(méi)有特定形式、地點(diǎn)、時(shí)間的限制，學(xué)生易于敞開(kāi)心扉，有利于班主任從中了解學(xué)生。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇十二
班主任是班級(jí)全面負(fù)責(zé)的教師，是學(xué)校工作的骨干，學(xué)校的教育工作主要靠班主任來(lái)完成。因此，班主任必須樹(shù)立正確的教育思想。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的'校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)部的工作，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。
七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
八、做好學(xué)生的操行評(píng)定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪(fǎng)等社會(huì)聯(lián)系工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇十三
1.每學(xué)期制定好班主任工作計(jì)劃，檢查并執(zhí)行，做好總結(jié)工作；了解和掌握本班學(xué)生的家庭、思想品德、生活和身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)；了解班級(jí)、隊(duì)干部的思想狀況，并經(jīng)常掌握他們的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2.依據(jù)《小學(xué)德育綱要》和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，建立班級(jí)常規(guī)管理機(jī)制和班級(jí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在班級(jí)中建立班級(jí)管理崗位，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.搞好日常組織管理工作：認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，做到紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然；組織并督促學(xué)生積極參加校、年級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)，每班至少有百分之xx——百分之xx的學(xué)生參加學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)，每位學(xué)生參加一項(xiàng)自己最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)。為本班學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，負(fù)責(zé)填寫(xiě)本班學(xué)生的學(xué)籍；根據(jù)多元評(píng)價(jià)理念，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比工作，填寫(xiě)好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，安排好學(xué)生的假期生活。
5.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活，定期開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)；指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，及時(shí)處理班內(nèi)突發(fā)事件。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，不吃零食，不亂丟亂拋生活垃圾。課間開(kāi)展正當(dāng)有益的活動(dòng)，不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整潔工作（教室沒(méi)有垃圾，地面無(wú)塵土，包干區(qū)無(wú)垃圾）。
7.做好班級(jí)的文化設(shè)計(jì)與布置。組織學(xué)生開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中接受教育；做好班級(jí)的文化布置，定期更換板報(bào)。給學(xué)生一個(gè)清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8.協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。定期做好學(xué)生家訪(fǎng)工作，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。在班級(jí)中成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)校信通、班級(jí)網(wǎng)站等形式，加大與家長(zhǎng)溝通的力度，展示班級(jí)文化活動(dòng)以及學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，構(gòu)筑教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生的教育工作。
9.經(jīng)常與本班其他學(xué)科教師互通班級(jí)管理情況，共同商討本班的教育工作。協(xié)調(diào)各門(mén)學(xué)科的作業(yè)量，掌握并調(diào)整學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，采取恰當(dāng)措施，因材施教，共同教育好學(xué)生。
10.做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理工作。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇十四
一、熱愛(ài)班主任工作，工作勤奮負(fù)責(zé)，要善于把握學(xué)生心理，對(duì)學(xué)生就讀期間的表現(xiàn)要全過(guò)程負(fù)責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)對(duì)教育的有關(guān)指示精神和教育管理理論，按時(shí)參加學(xué)校組織的班主任例會(huì)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。能夠進(jìn)行教育管理方面的科研活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)論文。
二、熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣等方面全面負(fù)責(zé)。關(guān)心全體學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏常學(xué)生，對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生要善于發(fā)揮其特長(zhǎng)，關(guān)心其成長(zhǎng)，使其健康發(fā)展。
三、組織學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)校會(huì)內(nèi)容，完成校會(huì)布置的任務(wù)，根據(jù)學(xué)校要求或班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會(huì)的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。特別要認(rèn)真做好學(xué)生法制教育、紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生培養(yǎng)成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。
四、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并將此作為凝聚人心、進(jìn)行教育的重要契機(jī)。
五、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物等方面的常規(guī)管理。每天預(yù)備鈴、課余時(shí)間都要到班級(jí)了解學(xué)生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規(guī)情況及其他偶發(fā)情況。要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生日常出現(xiàn)的不符合要求的行為敢于大膽管理。
六、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動(dòng)，督促學(xué)生認(rèn)真做好眼睛保健操、廣播體操，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
七、開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真制定班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要有針對(duì)性、創(chuàng)新性和可操作性，計(jì)劃在格式上要有統(tǒng)一要求。工作中要認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃中的各項(xiàng)工作內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況增加新的內(nèi)容。放假前要根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容，總結(jié)本學(xué)期班主任工作的成績(jī)與不足。
八、平時(shí)要做好學(xué)生情況的觀察記錄工作，要能夠向?qū)W校提出對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)或處分的建議。學(xué)期末要按照學(xué)校的要求做好評(píng)優(yōu)工作，要堅(jiān)持民主集中的原則，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。要認(rèn)真組織學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，如實(shí)反映學(xué)生的成績(jī)及存在的問(wèn)題。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的原則，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、肯定優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)要從鼓勵(lì)的角度提出。對(duì)畢業(yè)班學(xué)生要做好鑒定。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，注意培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，提高學(xué)生干部的思想水平，有條件的班級(jí)可實(shí)行干部輪換制度，注意培養(yǎng)更多的學(xué)生干部。協(xié)助學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)委，組建中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部，對(duì)學(xué)生入隊(duì)、入團(tuán)工作進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部在納新工作上發(fā)揮更大的作用。指導(dǎo)中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會(huì)、中隊(duì)委員會(huì)、團(tuán)支部例會(huì)制度，并逐漸過(guò)渡到學(xué)生自主召開(kāi)、自主管理。
十、加強(qiáng)和任課教師的聯(lián)系，了解研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況，協(xié)助任課教師共同解決班級(jí)存在的各種問(wèn)題。
十一、積極學(xué)習(xí)家庭教育方面的理論，不斷提高指導(dǎo)家庭教育的水平、利用家訪(fǎng)、約見(jiàn)家長(zhǎng)、和家長(zhǎng)書(shū)信或電話(huà)聯(lián)系等手段，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，介紹學(xué)生在校情況，加強(qiáng)溝通，指導(dǎo)家庭教育。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況及學(xué)校要求，和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。積極參加學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、講座活動(dòng)及組織工作，對(duì)家長(zhǎng)家庭教育方面進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，借助家長(zhǎng)學(xué)校的資源，提高指導(dǎo)家庭教育的水平。
十二、根據(jù)學(xué)校要求，按時(shí)上報(bào)文字材料、數(shù)據(jù)等內(nèi)容。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇十五
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負(fù)的責(zé)任決定了班主任是進(jìn)行思想品德教育的主力軍。小學(xué)班主任應(yīng)站在國(guó)家的高度，以對(duì)民族未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各個(gè)方面，運(yùn)用各種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細(xì)致地抓好思想品德教育工作，為學(xué)生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任的重要職責(zé)。為了使學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，班主任要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)力；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高文化水平。班主任還要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系，共同教好學(xué)生。
班主任對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心他們的身體健康，指導(dǎo)他們有規(guī)律地生活。班主任要指導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)合理的作息制度，安排好學(xué)習(xí)、游戲、休息的時(shí)間；要組織他們開(kāi)展體育鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣；要教育他們愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保護(hù)視力，飲食定時(shí)定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要與校衛(wèi)生室配合，進(jìn)行防病教育和采取必要的防病措施；在季節(jié)變化時(shí)，要特別注意學(xué)生的身體健康狀況。
班主任工作內(nèi)容總結(jié)篇十六
一年來(lái)，在####黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室全體人員的支持下，認(rèn)真完成落實(shí)###黨組安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，抓好機(jī)關(guān)行政管理，落實(shí)機(jī)關(guān)后勤保障工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)把本人以來(lái)的學(xué)習(xí)、政治、思想、工作、作風(fēng)等方面情況報(bào)告如下：
一、深化學(xué)習(xí)，提高理論水平。
按照###黨組的學(xué)習(xí)制度要求，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，注重學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)，探索管理的辦法。
二、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)。
在工作中，我除了時(shí)刻告誡自己要有全身心投入的熱情，樹(shù)立吃苦信念和超越自我精神，努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。一是按照“三個(gè)代表”的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。按照黨性的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。我認(rèn)為，在平凡的崗位上認(rèn)認(rèn)真真的做好我們的工作，就是實(shí)踐“三個(gè)代表”的最好體現(xiàn);二是找準(zhǔn)位置，時(shí)刻把握自己的崗位職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)該職位處于承此上啟下，對(duì)內(nèi)對(duì)外“關(guān)節(jié)點(diǎn)”的重要作用，必須很好地承擔(dān)秘書(shū)、參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)、宣傳等具體工作，我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，有寬闊的胸懷，才能勝任工作角色。
因此，我能自覺(jué)堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，滿(mǎn)腔熱情地做好本職工作，充分相信和尊重辦公室的每一個(gè)同志，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，與機(jī)關(guān)干部團(tuán)結(jié)一致。能在市###主任、副主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，做好辦公室的工作分工，落實(shí)工作責(zé)任制，較好地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí);三是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，我能克服人手少、任務(wù)重的實(shí)際困難，樹(shù)立較高的思想境界和良好的服務(wù)意識(shí)，從黨和人民的`工作大局出發(fā)，淡泊名利，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，受的住委屈，全心全意做好本職工作，在工作中感受到樂(lè)趣，在奉獻(xiàn)中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做到吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，受氣不賭氣。
三、改進(jìn)作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
一是抓好辦公室的規(guī)范化和制度化。按照領(lǐng)導(dǎo)要求，先后修訂出臺(tái)了市###機(jī)關(guān)和###工作制度，并匯編成冊(cè)下發(fā)執(zhí)行;二是按時(shí)上下班制度，努力做到不請(qǐng)假，少請(qǐng)假;三是深入基層，注重聽(tīng)取基層同志對(duì)辦公室和本人的工作意見(jiàn)，反映群眾的呼聲，特別是縣(市)區(qū)###發(fā)展方向和存在問(wèn)題;四是身先士卒，我要求別人做到的，自己首先做到，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不等不靠;五是做團(tuán)結(jié)的表率，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;六是自覺(jué)遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，抓好機(jī)關(guān)后勤保障。
四、開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)工作成效。
1、做好辦會(huì)、辦文和辦事工作
辦文：辦公室工作繁瑣、復(fù)雜、事務(wù)特多，我克服人少事多的實(shí)際困難，今年以來(lái)，我按照市###黨組的要求，先后起草了工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及全市####會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，按照##市長(zhǎng)要求起草了######建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，按###的安排多次向###市長(zhǎng)和市政府寫(xiě)出工作匯報(bào)，同時(shí)搞好創(chuàng)建各項(xiàng)工作任務(wù)，起草了創(chuàng)建工作總結(jié)和工作計(jì)劃。
辦會(huì)：按照市###領(lǐng)導(dǎo)要求，積極做好全市####工作會(huì)議的籌備和準(zhǔn)備。
辦事：主要是落實(shí)市###領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷實(shí)效，保證###的指令上通下達(dá)，全年沒(méi)有出現(xiàn)重大工作失誤。
2、搞好新農(nóng)村建設(shè)工作
今年以來(lái)和###同志進(jìn)駐###村委幫助新農(nóng)村建設(shè)工作，自入村以來(lái)，我和###同志能認(rèn)真按市委、市政府要求切實(shí)搞好幫扶工作，一是幫助他們成立新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組;二是對(duì)###村進(jìn)行了調(diào)查摸底，走訪(fǎng)企業(yè)，走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù);三是理清了以###村為示范，廣泛開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)的工作思路;四是制訂了新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，并繪制了彩圖;五是參加了###新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班。
3、創(chuàng)建工作
按照市###領(lǐng)導(dǎo)要求，我積極參與創(chuàng)建工作，先后起草了市###創(chuàng)建工作方案和工作總結(jié)，按時(shí)上報(bào)各種創(chuàng)建材料，并與###多次參與了政風(fēng)熱線(xiàn)，并按時(shí)上報(bào)各種創(chuàng)建信息。
4、招商引資工作
今年，我多次與山東威海服裝廠(chǎng)聯(lián)系，帶領(lǐng)他們到###實(shí)地查看廠(chǎng)房，向他們宣傳###的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)惠政策，通過(guò)努力，他們已落戶(hù)###，現(xiàn)已開(kāi)始整修廠(chǎng)房。
五、存在主要問(wèn)題。
1、政治理論水平還不夠高，尤其對(duì)新時(shí)期的理論鉆研不夠。
2、服務(wù)質(zhì)量不夠高，機(jī)關(guān)辦會(huì)、辦文工作有時(shí)不夠細(xì)致。
3、對(duì)同志的關(guān)心不夠，溝通交流少。
4、管理有時(shí)不到位，怕得罪人思想依然存在，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。
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