無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。以下是小編收集整理的告別害怕作文【精選4篇】，歡迎閱讀與收藏。
告別害怕作文【精選4篇】一
人生之路是充滿未知數(shù)的，人生之路又是要靠自己走完全程的。你這一生可能遇到過很多的人，看到過很多的景，嘗到過很多的酸甜苦辣咸，但人們總是有自己的理想與追求，這便意味著人們最終終會各奔東西的，這也就意味著人這一生中總會經(jīng)歷一次次的離別。
但總會有那么幾次告別是令你終生難忘的。
一樣的校園，一樣的榕樹，一樣的操場，一樣的鳴蟬和一樣的同學，不一樣的是大家臉上的表情，是教室里壓抑的氣氛，是一張張消失的笑容。這是怎么一回事，平時那些打打鬧鬧的同學呢？那些玩游戲的身影呢？那些肆無忌憚的笑聲呢？老師那一進教室就會板著的面孔呢？全都消失了，不見了……
我不敢相信，六年？六年就這樣匆匆流走了嗎？今天，今天真的是在小學里待的最后一天了嗎？剩下的盛夏也不多了，眼前個個熟悉的面孔，仿佛讓時間也產(chǎn)生錯覺。
六年前，一張張稚嫩的面孔，一個個紅撲撲的臉蛋，一顆顆純凈無暇的心，我們在同一個班里相遇相識了。六年間，我們從陌生到熟識；六年間，我們從青澀到略泛成熟；六年間，我們從年幼無知到知書識禮；六年間，我們打過鬧過笑過哭過癡過嗔過，卻從沒有真正的決裂過。六年，我們從一個個無知的個體，融成了二班這個大集體，大家庭的一部分。
六年，我們得到的太多太多，卻仍不能輕易的放下。運動會上，班上運動員的勇武身姿依舊映在我的腦海里；文藝演出上，同學們的悠揚歌聲依舊回蕩在我的耳邊；研學旅行時，同學們的相互關(guān)愛、扶持現(xiàn)在依舊溫暖我的心……
班主任望著這一個個泛紅的眼眶，情緒似乎也十分激動：“大家都靜一下，今天是老師最后一次給你們講話了。首先，我很高興能成為你們的老師，六年來大家和睦相處，互敬互愛，共通進步，這讓我很高；其次，老師或許在過去的六年里對你們管得太嚴，甚至有可能錯誤的批評了個別同學，在此老師說聲‘對不起’！希望大家別往心里去，一切向前看；最后，老師祝福你們今后的人生一帆風順、學有所成！當然，如果你們能不忘了老師和你們的小學校園，老師會更高興的?！钡紫碌耐瑢W幾乎同時抽泣起來，異口同聲地答道：“老師，我們不會忘您！我們不會忘記母校！”
告別害怕作文【精選4篇】二
六年，是漫長艱辛的，還是轉(zhuǎn)瞬即逝的;是進步的喜悅，還是后退的迷茫；是美好的回憶，還是悲慘的往事……
六年前，我迎著秋風，踏著落葉，走進您的懷抱。六年后，我頂著夏陽，懷著不舍與期待，遠離您的雙手。六年，我在您的目光下生活了六年，在您的教誨下學習了六年，2019年六月二十六日，我將隨著畢業(yè)考試的結(jié)束跟您告別，這個告別很久，很長，有驚喜，有期待，但更多的是遙遙無期的希望。在這個面臨告別的時刻，我想回憶一下曾經(jīng)的美好……
打開記憶的閘門，曾經(jīng)的美好時光如泉水般涌出，我想要抓住它，它卻變成了一朵云遠遠地飄走了，只給我留下無數(shù)的足跡，我踏上去，細細感受它的溫度，它的心情，那一個瞬間，我似乎又回到了那個年幼無知的時代，又變成了那個操場上體力不支的小胖子，又回到了那個彌漫書香氣息的教師；那個瞬間，我仿佛又看到了那個與同學打鬧的身影，那個認真讀書的背影，那間教室的無數(shù)蹤影，更有那慈祥而又充滿期待的眼神……
六年間，是艱辛和汗水澆灌我們成長，是關(guān)愛和教誨使我們長大！
即將告別，勿忘曾經(jīng)……
告別害怕作文【精選4篇】三
我原來蠻喜歡小狗的覺得它很可愛，于是每次遇到小狗，都會有意無意地挑逗一下。小狗也好象心領(lǐng)神會，乖乖地哼幾聲
可有一次，令我再也不敢玩這小家伙了。
一天早上，我照舊走在補習的路上。看見一個老奶奶牽著一只有半只手臂那么大的小狗。于是就興趣來了，想想補習也還早，想過去玩一會兒。
我走到這只毛茸茸的小狗面前，老奶奶也慈祥地看著我。我對她笑笑，馬上低下頭，伸伸手，想與這又白又胖的小家伙玩玩，可它好象不領(lǐng)情，兇神惡煞地瞪著我。我這才發(fā)現(xiàn)事情的不妙，馬上轉(zhuǎn)頭就想走。忽然聽見這小家伙狂吼起來，知道自己已經(jīng)犯了它的X律了，立即拔腿就跑?；仡^看看，它居然在后面追；再看看后面，老奶奶正即令喝止它，。可它好象還是沒有聽見，對我窮追不舍。我只能承認自己倒霉了，然后加快速度跑，
幸好這條是小狗，不然以我的速度絕跑不過它的。把它甩掉之后，我還有點顧慮，這以后可不能再這樣了。
看來以后不可以再去玩狗了，因為我最怕狗追人了，這一次教訓(xùn)就行了。
告別害怕作文【精選4篇】四
真正的天使不需要光環(huán)。
——題記
窗外，天像破了是的不停地下著大雨。
我坐在窗前，望著桌上那紅得刺眼的“62”，出了神……
“王思含，92?！薄霸趺纯嫉?？”“劉夢利，96。”“哇，！”“李小國，100！”“oh，天吶……”班級里嘈雜一片，所有人的目光都聚集在我身上，我“享受”著同學們羨慕的目光，驕傲的走上了講臺。因為，我就是那個“李小國?！?/p>
剛下課，同學們都圍了過來，哥哥都來拿我的試卷看，像是在“欣賞”一個什么稀世珍寶似的。同桌拍拍我的肩膀，說：“小國，不錯呀！待會向你討教討教，現(xiàn)在咱們喝汽水去。走，我請你？”一向瞧不起人的小星也來拉著我，約我周日上他家一起復(fù)習功課。就連老師看我的眼神好像也和原來不一樣了。之后的日子里，我好像成了頭頂光環(huán)的“天使”。同學們天天都圍著我問這問那，老師也會讓我處理班級的小事情，甚至走在馬路上我也感覺后面有人在那夸我……
漸漸的，我變了，依舊頂著頭上的“光環(huán)”，卻離“天使”越來越遠了。
“小國，這個題目怎么解呀？”“這么簡單都不會??！我現(xiàn)在沒空，等我有時間……”“小國，你這題怎么能做錯呢？”“老師，我題目看錯了?！薄鞍Α辈恢挥X，自負和浮躁已經(jīng)與我形影不離了。
時間，總是不經(jīng)意在指間滑過……
“王思含，92”“哇！”“劉夢利，96?！薄皡柡Π 薄屡c今事，歷史不會簡單地重復(fù)……“李小國，62?！边@一次，多有人的目光也都聚集在我身上……“光環(huán)”散了。
“啪……轟……”一聲響雷，把我從逝去的歲月中拉了回來，再次被鮮紅的數(shù)字刺著了眼。我拿出日記本，寫著：“如果上天給了你一次成功，也同時給了你一次選擇，一個無人知道答案的選擇?；蛟S需要醫(yī)生的時間去解釋你的選擇，或許，成功的開始就是個錯誤……
莫言的“惶恐”，或許不僅僅是因為隨著光環(huán)而來的質(zhì)疑或其他什么因素，還可能是因為他怕“光環(huán)”來而最初那一份寫作的純真而離去。他在害怕“光環(huán)”，害怕用一生的時間去解釋成功之后的選擇題……”
后記：往事與今事，歷史不會簡單的重復(fù)，我相信，我不需要用一生的時間去解釋那道選擇題，以及“光環(huán)”。
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