撰寫(xiě)演講稿需要深入研究主題和目標(biāo)受眾，增加演講的針對(duì)性和吸引力。最重要的是要保持自信和自然，以真誠(chéng)和坦率的態(tài)度去與聽(tīng)眾進(jìn)行交流和分享。通過(guò)學(xué)習(xí)演講稿范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的演講風(fēng)格和技巧，從而提升自己的演講能力。
校長(zhǎng)演講稿篇一
1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略；它是校長(zhǎng)向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過(guò)程；辦學(xué)思想不是抄來(lái)的，是校長(zhǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn)、總結(jié)和進(jìn)取、 創(chuàng)新的結(jié)果。
2、始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長(zhǎng)既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動(dòng)態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，隨時(shí)調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識(shí)，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。
3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長(zhǎng)的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的，不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然，這里所指的不是說(shuō)不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。
先進(jìn)的辦學(xué)思想，具體而言，即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為，第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果；第二，校長(zhǎng)要尊重、理解、信任、幫助每個(gè)人；第三，學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的；第四，校長(zhǎng)要把上級(jí)組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來(lái)。結(jié)合這樣的理解，我們就可以這樣說(shuō)，校長(zhǎng)的最大價(jià)值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題、找教師毛病的心態(tài)，調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的心態(tài)。
4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐 。辦學(xué)思想就是校長(zhǎng)把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，包括學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)、工作方針和行動(dòng)策略等。 當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好，更有意義，更有價(jià)值，更加幸福，教育必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)；二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展；三是教育要開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明；四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識(shí)、能力的培養(yǎng)問(wèn)題，還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價(jià)值觀的形成；六是未來(lái)的社會(huì)必將是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力；七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)就是喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一，教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個(gè)成功校長(zhǎng)，他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革，都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。
二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子
一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無(wú)論是哪一口都能獨(dú)當(dāng)一面。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識(shí)到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍。要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制訂切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)，有組織有目的地開(kāi)展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確，學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，這既是一個(gè)全新的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長(zhǎng)可以公開(kāi)招聘，老師為什么就不能公開(kāi)招聘？必要時(shí)，通過(guò)打擂臺(tái)的形式，向校外公開(kāi)招聘教師，逐漸形成一個(gè)庸者下能者上的合理化的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
三、一流的師資隊(duì)伍
一流的師資隊(duì)伍，是一支能團(tuán)結(jié)起來(lái)打造青春的校園、民主的校園、開(kāi)放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)氛圍的隊(duì)伍。 一流的師資隊(duì)伍，體現(xiàn)為年老的不以老賣(mài)老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)驗(yàn)，弄得好，可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會(huì)，知識(shí)更新真可謂坐地日行八萬(wàn)里，如果總認(rèn)為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車(chē)到站了，刀槍入庫(kù)了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒(méi)有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會(huì)不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。 一流的教師隊(duì)伍，還體現(xiàn) 為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說(shuō)了算”的隊(duì)伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處，互相尊重，共同進(jìn)步。
四、一流的教代會(huì)
通過(guò)民主選舉，組建起來(lái)的學(xué)校教代會(huì)，不再是形同虛設(shè)，學(xué)校的重要活動(dòng)，重要決策，都應(yīng)在教代會(huì)的有效監(jiān)督下決定和實(shí)施。 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。一流的教代會(huì)，就要多為教職工利益著想，把維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位，多為教職工說(shuō)話，多為教職工辦事。學(xué)校召開(kāi)了教代會(huì)，重新修改通過(guò)學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案，使每個(gè)教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。
五、一流的班主任
好的校風(fēng)，是建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上，好的班風(fēng)，又是由好的班主任帶出來(lái)。在具體的教育教學(xué)工作中，必須承認(rèn)，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應(yīng)享受到較好的待遇。在這方面，學(xué)校應(yīng)該制定出一套強(qiáng)有力的措施，要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著當(dāng)班任的良好勢(shì)頭。
六、一流的年級(jí)組
隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，在教育教學(xué)過(guò)程中，全校性的統(tǒng)一活動(dòng)將不復(fù)存在，取而代之的是以年級(jí)組為單位的活動(dòng)。因此，要形成一流的年級(jí)組，就必須具備一流的年級(jí)組長(zhǎng)。一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)，既是校長(zhǎng)的得力助手，直接對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又是一個(gè)名符其實(shí)的小校長(zhǎng)。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級(jí)教育教學(xué)的能力，而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資源的能力。
七、一流的教研組
學(xué)校把加強(qiáng)教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍，制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認(rèn)真做好課題的申報(bào)，每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果。教研組長(zhǎng)一定是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人，科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。
八、一流的硬件設(shè)施
有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及各種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音、地理、音樂(lè)、美術(shù)等專用教室和多媒體教室。
九、一流的軟件設(shè)施
過(guò)去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)調(diào)利用好兩個(gè)工具，即字典和圖書(shū)館。今后要增加一個(gè)工具，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師要注重自身素質(zhì)的提高，注重利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)課程課件，只會(huì)利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會(huì)淘汰。 通過(guò)宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習(xí)講座、行政和經(jīng)濟(jì)手段等多種形式，不斷強(qiáng)化廣大教師現(xiàn)代化教育意識(shí)，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念。 觀念問(wèn)題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無(wú)論是校長(zhǎng)，還是教師、學(xué)生，都應(yīng)在觀念上進(jìn)行一次革命。不能僅認(rèn)為只有進(jìn)入課堂才是學(xué)習(xí)，只有教師講的才是知識(shí)，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網(wǎng)色變的教師，而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)，能充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。就學(xué)生而言，教育信息化肯定不能等同于簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)的概念，學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)，變成自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。 在較短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來(lái)，并逐步加以完善。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)展現(xiàn)學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵(lì)和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站或個(gè)人頁(yè)面，盡快融入信息社會(huì)的洪流。
十、 一流的德育教育
重視德育，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)總支的作用。高一軍訓(xùn)、高二進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn)、高三集中思想教育。德育工作要有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，為培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。 努力形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動(dòng)，重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會(huì)、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團(tuán)體，樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等文藝社團(tuán)和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團(tuán)體。
校長(zhǎng)演講稿篇二
堅(jiān)強(qiáng)就是一個(gè)人的時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，依然挺立面對(duì)微笑自信不倒，自信就是無(wú)論遭受多少旁人的詬罵和誤解依然微笑堅(jiān)持并且擁有足夠勇氣證明自己。
堅(jiān)強(qiáng)就是，即使生活充滿了艱辛，前路荊棘難行，依然能夠勇敢地走下去。
自信就是，無(wú)論何時(shí)何地都對(duì)自己充滿信心，決不會(huì)看不起自己，對(duì)自己感到自卑。
堅(jiān)強(qiáng)是骨子里的東西，不是被逼出來(lái)的。
有些人就是天生遇到事解決不了，要人可憐要人勸的廢物。
有些人就是天塌下來(lái)也可以一肩承擔(dān)，就算死，要會(huì)笑著拼完最后一份力。
只要面對(duì)，就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我不相信這個(gè)世界上有什么事是努力后做不好的。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒(méi)有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
什么是自信？如何自信！
自信是基礎(chǔ)，堅(jiān)強(qiáng)是后盾！
自信就是，無(wú)論何時(shí)何地都對(duì)自己充滿信心，決不會(huì)看不起自己，對(duì)自己感到自卑。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒(méi)有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
如何自信！首先要喜歡自己。這不是自戀，而是必要的自我肯定，也是心理健康的需要。試想，一個(gè)連自己都不喜歡的人會(huì)真心喜歡別人嗎？你不喜歡別人，自然別人也不會(huì)喜歡你。你會(huì)感到被人忽略，甚至歧視，會(huì)因而變得更加自卑。其次要相信自己具有某種能力或優(yōu)勢(shì)。這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有一無(wú)是處之人。其三，俗話說(shuō)：“一招鮮，吃遍天”。選擇一項(xiàng)自己所長(zhǎng)，盡可能將它磨練到庖丁解牛那種程度。你必然會(huì)吸引到欽佩和贊賞，自然就會(huì)因而變得自信。其四，對(duì)應(yīng)得的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)坦然接受，當(dāng)仁不讓。這樣會(huì)增強(qiáng)你的自信心。反之，則會(huì)減弱你的自信心。其五，面對(duì)要做的事情，別怕弄錯(cuò)了，搞砸了。同時(shí)暗示自己：沒(méi)問(wèn)題！小意思！有把握！放心吧！即便弄錯(cuò)了，搞砸了，也要原諒自己。失敗乃成功之母。大不了從頭再來(lái)嘛。其六，把握每一次成功的機(jī)會(huì)。每一次成功，無(wú)論大小，都是能力的象征與價(jià)值的肯定。能讓你感到成功的自信。
最后一條，世界著名學(xué)者赫巴特說(shuō)過(guò)這樣一段關(guān)于自信的名言，請(qǐng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并按照這段話去做，你一定會(huì)收獲一個(gè)美好的未來(lái)：
“當(dāng)你出門(mén)時(shí)，請(qǐng)把下頷收進(jìn)，額頭抬高，肺部吸滿空氣；碰著朋友，含笑地向他打個(gè)招呼；和人握手時(shí)要精神飽滿，不要怕被人誤解；不要浪費(fèi)哪怕一分鐘的光陰去想你的仇敵；做事必須打定主意，不要常常改變方向，一直向著既定的目標(biāo)前進(jìn)；把你的心，完全放在你所希望的光明而偉大的事情上去。
如果你照這樣做去，日子一久，你自然會(huì)知道，你已經(jīng)在無(wú)意之中抓住了完成你理想的機(jī)會(huì)了。正像珊瑚蟲(chóng)一樣，從急湍的潮水當(dāng)中，吸取了它所需要的物質(zhì)。
你心中必須有一個(gè)模范人物，使你做事有個(gè)楷模。這樣一來(lái)，你的思想，就會(huì)不知不覺(jué)地跟著漸漸改善，成為你所崇拜的人物。
思想是最有力量的，你必須保持正當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)。
校長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
在我人生道路上，我在堅(jiān)持努力工作，這是我回報(bào)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任；我在堅(jiān)持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障；我在堅(jiān)持誦記詩(shī)詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅(jiān)守為人、為父、為夫的責(zé)任，這是我幸福快樂(lè)的源泉。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強(qiáng)健、思路開(kāi)闊，不同的教育工作崗位讓我對(duì)教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認(rèn)識(shí)。薪火相傳，國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了我，我有責(zé)任為的教育發(fā)展貢獻(xiàn)我的青春和力量。假如我有幸走上了校長(zhǎng)的崗位，我將努力做到：
1、順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、人才成長(zhǎng)的需要，推動(dòng)教育逐步從普及九年義務(wù)教育粗放型教育階段轉(zhuǎn)軌為精耕細(xì)作式的小班化、個(gè)性化教育模式。深化教育改革，辦出學(xué)校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教育教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時(shí)間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在愉快、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活、生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
校長(zhǎng)演講稿篇四
你們好！
晉中學(xué)院學(xué)生支教實(shí)習(xí)是我們陽(yáng)泉郊區(qū)與晉中學(xué)院合作的一項(xiàng)重大舉措。其目的是為了我們陽(yáng)泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液，促進(jìn)陽(yáng)泉郊區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也是為了磨練我們晉中學(xué)院學(xué)生在艱苦環(huán)境當(dāng)中的毅力，培養(yǎng)一個(gè)準(zhǔn)教師所需要的基本教學(xué)技能，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋€(gè)訓(xùn)練平臺(tái)。
此次重大舉措對(duì)于他們，對(duì)于我們都是一個(gè)積極地鍛煉機(jī)會(huì)，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對(duì)于我們的學(xué)校方面來(lái)講：
管理方面：對(duì)于本學(xué)期我們學(xué)校融入的九零后的準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校的管理發(fā)生了新的改變，做到與時(shí)俱進(jìn)。運(yùn)用新穎的方式進(jìn)行教學(xué)管理。對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行早上，下午簽到制。早上，下午上課前統(tǒng)一進(jìn)行簽到。一方面確定實(shí)習(xí)生正常上好課，另一方面確定實(shí)習(xí)生在校的安全問(wèn)題。對(duì)于實(shí)習(xí)生進(jìn)入課堂上課方面，實(shí)行一對(duì)一跟進(jìn)式。所謂一對(duì)一跟進(jìn)式是指：實(shí)習(xí)生跟著本學(xué)科所帶課的老師進(jìn)行進(jìn)入課堂熟悉教學(xué)模式，上課方式。讓實(shí)習(xí)生在最短的時(shí)間內(nèi)能很好的適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)。另外我們組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行全方面的聽(tīng)課工作。實(shí)習(xí)生對(duì)每學(xué)科的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)聽(tīng)課。學(xué)習(xí)老教師的上課模式及經(jīng)驗(yàn)。把習(xí)生的廣博的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，在短短的半個(gè)月內(nèi)，實(shí)習(xí)生積極學(xué)習(xí)我們?cè)谛＠蠋煹慕?jīng)驗(yàn)和模式，走進(jìn)課堂進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
互補(bǔ)教學(xué)：就是利用我們學(xué)校老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和支教實(shí)習(xí)生的理論知識(shí)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。在校老教師積極學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)生新的理論知識(shí)，實(shí)習(xí)生積極學(xué)習(xí)在校老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式進(jìn)行互補(bǔ)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短達(dá)到教學(xué)方式上合作共贏，共創(chuàng)佳績(jī)的教學(xué)目的。
每周五我們學(xué)校進(jìn)行每周教學(xué)總結(jié)例會(huì)。對(duì)上周我們學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以及實(shí)習(xí)生近期的工作狀況和在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，然后對(duì)其分析，解決。以便實(shí)習(xí)生在接下來(lái)的一周進(jìn)行更好的教學(xué)工作。
生活方面：學(xué)校生活條件艱苦，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)。在實(shí)習(xí)生來(lái)后學(xué)校和村委會(huì)積極協(xié)調(diào)，改善實(shí)習(xí)生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎(chǔ)上做到“滿足實(shí)習(xí)生一定要吃飽”為原則。住宿方面：學(xué)校的住宿條件不好，實(shí)習(xí)生在克服艱苦的條件下進(jìn)行積極地教學(xué)，這是值得表?yè)P(yáng)和肯定的。在這方面我謝謝來(lái)我們學(xué)校支教的實(shí)習(xí)生。謝謝你們！
最后，實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)的時(shí)間即將結(jié)束，在這總結(jié)會(huì)上我們學(xué)校和實(shí)習(xí)生半年的相處中都是為了學(xué)校的教學(xué)成績(jī)有一個(gè)突飛猛進(jìn)為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實(shí)習(xí)生，謝謝你們。
校長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長(zhǎng)，讓我再一次有機(jī)會(huì)與大家一起學(xué)習(xí)工作，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家！
秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期開(kāi)始了！當(dāng)我們?cè)S多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時(shí)，我校初三年級(jí)的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號(hào)角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎(jiǎng)的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣上市重點(diǎn)高中的人數(shù)的一半以上，占了全縣的半壁江山。
在這里，我們首先要感謝我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心與支持，我校的硬件和軟件建設(shè)才會(huì)在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的變化，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)設(shè)備，都已成為過(guò)去，校園美得像花園一樣；老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。光有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備也許培養(yǎng)不了人才，而落后的教學(xué)設(shè)備卻很難培養(yǎng)出人才的，因而，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡?，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心與支持。
其次，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導(dǎo)。有了管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng)，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng)意，教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高；我們的德育領(lǐng)導(dǎo)有父親般嚴(yán)厲，也有母親般慈祥，他們的工作開(kāi)展得有聲有色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生；有了管后勤的領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們！
第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索精神，教育智慧和創(chuàng)新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對(duì)教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個(gè)方面：
1.要有四種意識(shí)：質(zhì)量、集體、責(zé)任、規(guī)律意識(shí)
4.要學(xué)會(huì)用“雙四”(四情、四用)開(kāi)展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點(diǎn)興趣，以興奮的情緒對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，以寬容的情緒對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)差錯(cuò)，以高昂的情緒鼓勵(lì)學(xué)生的每一次創(chuàng)新；用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激發(fā)學(xué)生，用信任的眼神注視學(xué)生，用理解的微笑面對(duì)學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生。
最后，我要說(shuō)，我們的學(xué)生是好樣的，你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話說(shuō)：寸有所長(zhǎng)，尺有所短，考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，將來(lái)也許會(huì)成為人才，考不上的學(xué)生，將來(lái)未必不會(huì)成功。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語(yǔ)言智力方面有較突出的表現(xiàn)；作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂(lè)器制造和樂(lè)器調(diào)音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯；數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌；畫(huà)家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較出色。由此可見(jiàn)，每個(gè)人的智力都有獨(dú)特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們不應(yīng)用一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)別人或自己的聰明和成功與否，又有誰(shuí)能指出丘吉爾、莫扎特、愛(ài)因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰(shuí)更聰明、誰(shuí)更成功，我們只能說(shuō)他們各自在哪個(gè)方面聰明，在哪個(gè)方面成功。我們不應(yīng)妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應(yīng)是這樣的：自尊加自立加自信加自強(qiáng)。
學(xué)生需要不斷地學(xué)習(xí)，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老，學(xué)到老，要不然我們就會(huì)被時(shí)代淘汰。我們要不斷進(jìn)取，做時(shí)代的弄潮兒，相信我們的明天會(huì)更美好！請(qǐng)大家相信我！
謝謝大家！
校長(zhǎng)演講稿篇六
同學(xué)們老師們大家好：
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)治理，我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化，校園里不再有上課時(shí)閑逛的學(xué)生，男女生交往過(guò)密的現(xiàn)象得到了遏制，校園衛(wèi)生大為改觀，早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象，需要大家共同努力。
提示后還不回放的同學(xué)提出批評(píng)。為了方便他人，方便自己，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)回放
自覺(jué)回放餐具是個(gè)人素質(zhì)的一種體現(xiàn)，對(duì)那些不回放餐具的同學(xué)，我們大家一起鄙視，這樣的同學(xué)個(gè)人素質(zhì)差，我們不能和這樣的人交朋友。
學(xué)校是育人的地方，你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會(huì)的勞動(dòng)者。試想一下，對(duì)自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學(xué)？不回放餐具，就相當(dāng)于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生，只要一天不打掃，教學(xué)樓外，道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過(guò)韓國(guó)，航行結(jié)束，韓國(guó)人離開(kāi)船艙干干凈凈，但中國(guó)人離開(kāi)時(shí)，垃圾一片。大家對(duì)此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質(zhì)降低了。
人的一生沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個(gè)人都做相同的一件小事，學(xué)校面貌就會(huì)有大的改變。
謝謝大家！
校長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光荏苒、光陰似箭，本學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期，在集團(tuán)董事會(huì)和監(jiān)利總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體師生，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重質(zhì)量、揚(yáng)特色、塑形象為工作重點(diǎn)，用心走過(guò)了扎實(shí)的足跡，收獲著成長(zhǎng)，成功與喜悅。在本期最后一次升旗儀式上請(qǐng)?jiān)试S我想先回顧一下令人難忘的事情。
這一學(xué)期，我們?cè)谏罨白灾鳌?dǎo)引”理想課堂改革過(guò)程中，更加堅(jiān)定地大膽探索，積極創(chuàng)新，不斷自我超越，向彼岸邁近。本學(xué)期，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教科室多次深入到各年級(jí)部，部分班級(jí)檢查和督導(dǎo)課改的完成力度。三環(huán)六步”教學(xué)策略日臻成熟，教科室每天也通過(guò)學(xué)校信息平臺(tái)不間斷通報(bào)課改做得好的老師，在期中評(píng)比王xx等60多名老師被評(píng)為期中課改先鋒， 每個(gè)班評(píng)比了優(yōu)秀合作小組，實(shí)現(xiàn)了合作小組積分及晉級(jí)管理，同學(xué)們大膽展示、精彩辯論、 在優(yōu)質(zhì)化工程比教活動(dòng)中所展現(xiàn)的素質(zhì)令教育局的領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊。
這一學(xué)期，全校各班緊緊圍繞核心競(jìng)爭(zhēng)力，夯實(shí)教學(xué)“精致管理”的基石，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，初一年級(jí)先后有徐xx、魏xx、謝xx、鄭xx等同學(xué)在月度考試中榮獲年級(jí)狀元，初二年級(jí)先后有裴xx、李xx、雷xx、楊xx等同學(xué)在月度考試中折取桂冠，初三年級(jí)先后有易xx、余xx、李xx、付xx等同學(xué)在月度考試中位居年級(jí)第一；在初一三科聯(lián)賽考試中，初一三班宋xx、初一5班的楊xx、初一16班的陳xx分獲1到3名，在初二年級(jí)五科聯(lián)賽中，初二15班的黃河、張校馳、初二30班的裴xx分獲冠亞、季軍。有下列班級(jí)105、106、108、114、116、118、122、128、210、225、219、120、213、208、228、301、302、310、311、322、323、319等班級(jí)，管理有序、活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，在本學(xué)期綜合評(píng)比中在年級(jí)領(lǐng)跑，有這樣一些老師，他們迎著晨曦而來(lái)，踏著夜色而歸，勤于輔導(dǎo)，精益求精，取得了較好的成績(jī)，彭xx等，他們所帶學(xué)科在年級(jí)手屈一指，他們是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭雁，讓我們向優(yōu)秀致敬！
這一學(xué)期，我們堅(jiān)持以人為本，不少教師在專業(yè)成長(zhǎng)中“輕舞曼揚(yáng)”。如陳xx老師獲市比教一等獎(jiǎng)，李忠騰、何文圣老師參加省說(shuō)課、講課比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)，曾xx老師書(shū)法獲市一等獎(jiǎng)，還有劉xx、楊xx、游xx等參加縣同課異構(gòu)獲縣一等獎(jiǎng)等等，李xx等多位老師在全國(guó)級(jí)刊物上發(fā)表文章，我們注重青年教師培養(yǎng)，在第九屆成長(zhǎng)杯大賽中，徐xx老師、李xx老師分別榮獲文、理科杯主稱號(hào)。這一些無(wú)不顯示我校教師善于研究、善于思考，展示了我校教師專業(yè)功底，一批名師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的巨大動(dòng)力。
這一學(xué)期，我們堅(jiān)持“全面德育”素質(zhì)發(fā)展理念，開(kāi)展“四季八節(jié)”豐富多彩活動(dòng)，軍訓(xùn)、《xx動(dòng)起來(lái)》舞動(dòng)校園、第九屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)、周末卡拉ok、周末包餃子活動(dòng)、冬季拔河、英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)，如聽(tīng)寫(xiě)大賽、口語(yǔ)大賽、圣誕晚會(huì)等，讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，如征文比賽，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等，特別是魏xx等同學(xué)參加市經(jīng)典誦讀展演獲得第三名好成績(jī)。我們努力讓學(xué)校成為學(xué)生最向往的樂(lè)園、學(xué)園、家園。
在這里，我花了一定的篇幅和時(shí)間，代表校長(zhǎng)室、代表學(xué)校表?yè)P(yáng)了在這一學(xué)期里取得優(yōu)秀成績(jī)的老師和學(xué)生，目的是表達(dá)了我對(duì)老師們的敬意和對(duì)優(yōu)秀同學(xué)們的肯定，學(xué)校要騰飛，需要大批優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的學(xué)生努力，我們是最敬業(yè)的教師群體，我們是xx市最勤奮的學(xué)生，只有我們眾志成城，向著一個(gè)方向邁步，我們才能成功！
老師們、同學(xué)們：還有一個(gè)星期我們就要進(jìn)行期末考試了，希望老師們狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，精心輔導(dǎo)，再鼓一把勁，努力提高學(xué)生成績(jī)，希望同學(xué)們心無(wú)旁騖、認(rèn)真復(fù)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，為本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的名號(hào)。為此我強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：
首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。希望同學(xué)們?cè)谟?xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。
第四同學(xué)們?cè)谄谀┻€要要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是你們健康成長(zhǎng)的重要保障。特別是交通安全要牢記，保管錢(qián)物、注意食宿安全，寢室內(nèi)不使用大功率用電器和易燃易爆物品。
第五，要擁有一顆感恩之心。監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為你們的成人成才搭建了平臺(tái)，希望你們熱愛(ài)學(xué)校，把學(xué)校每一處閃光之處都告訴你的家人、你的鄰居以及你身邊的每一位朋友。
最后，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做到善始善終、做一個(gè)“德智雙全、文理兼通”優(yōu)秀翔宇學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，教師們一定會(huì)敬業(yè)樂(lè)群，兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 一定會(huì)涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！
謝謝大家！
校長(zhǎng)演講稿篇八
早上好!
在這湛藍(lán)的晴空下，我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。首先我代表學(xué)校對(duì)新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心祝愿全校師生在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作愉快。值此新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，今天我的講話就一個(gè)主題：要好好讀書(shū)。
同學(xué)們，什么叫學(xué)校?學(xué)校是用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方;什么叫學(xué)生?學(xué)生是在學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)的人。因此，古往今來(lái)，學(xué)生要好好讀書(shū)是天經(jīng)地義的。讓我們每個(gè)沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們?cè)谶@方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過(guò)去的六月份，他們通過(guò)多年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點(diǎn)院校，比整個(gè)深圳市平均水平，分別高出了27個(gè)和17個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)這一堪稱輝煌的成績(jī)，鹽田區(qū)上上下下，鄰里街坊都贊不絕口。好好讀書(shū)，就能給社會(huì)、父母和自己帶來(lái)榮光。
在大家的頭腦中可能會(huì)馬上浮現(xiàn)出一幅儒學(xué)大師的模樣。這個(gè)模樣并沒(méi)有錯(cuò)，但是不完整，易中天先生通讀《論語(yǔ)》，發(fā)現(xiàn)孔子除了是儒學(xué)大師，還是失意官員、是模范教師、是孤獨(dú)長(zhǎng)者、是性情中人、是眾矢之的。他發(fā)現(xiàn)孔子是個(gè)敢哭、敢罵、坦誠(chéng)、可愛(ài)、孤獨(dú)、傷心的人。等等這些，書(shū)本都能告訴我們。培根說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！彼终f(shuō)“讀書(shū)使人充實(shí)”，他說(shuō)的都是至理名言。
讀書(shū)能引導(dǎo)我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書(shū)的。孫中山先生說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活?！泵珴蓶|所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在于他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書(shū)，只要有一點(diǎn)時(shí)間，他都用來(lái)讀書(shū)。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。
他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，他這才高興地笑了。著名歷史學(xué)家陳寅恪曾對(duì)人說(shuō)過(guò)一件軼事，他幼年時(shí)去見(jiàn)歷史學(xué)家夏曾佑，那位老人對(duì)他說(shuō)：“你能讀外國(guó)書(shū)，很好;我只能讀中國(guó)書(shū)，都讀完了，沒(méi)得讀了?！卑褧?shū)都讀完了，這是多么了不起的事啊!
毫不諱言地說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)有種不讀書(shū)的風(fēng)氣，這是很不好的，要引起同學(xué)們的重視。據(jù)說(shuō)有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。xxxx年，全中國(guó)民眾的購(gòu)書(shū)費(fèi)，跟手機(jī)短信費(fèi)基本相當(dāng)，這是一個(gè)巨大的文化諷刺，嘲笑了中國(guó)人精神缺失的現(xiàn)狀。
這使我想起明朝，明朝時(shí)，著名傳教士利瑪竇發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊嘆中國(guó)的文明，其中一個(gè)重要原因是“這個(gè)國(guó)家重視讀書(shū)”。當(dāng)今時(shí)代，電腦和電視，對(duì)不少人都有很大的吸引力，“鼠標(biāo)土豆”和“沙發(fā)土豆”為數(shù)不少，而實(shí)際上，沉溺其中，害處很大。評(píng)論家王小峰說(shuō)：珍愛(ài)你的`青春，遠(yuǎn)離你的瀏覽器，去讀書(shū)吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。
同學(xué)們，要知道“對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術(shù)是好還是壞，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的?！辈缓煤米x書(shū)是難以有所成的，當(dāng)年明月用了15年的時(shí)間，讀完6000萬(wàn)字的《明史》，才寫(xiě)出當(dāng)今十分熱銷的《明朝那些事兒》。
哈佛大學(xué)圖書(shū)館館訓(xùn)：學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。德國(guó)作家赫爾曼·黑塞說(shuō)：“世界上任何書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！?/p>
所以，同學(xué)們好好去讀書(shū)吧。
校長(zhǎng)演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注安全 珍愛(ài)生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗的經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠(chéng)可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
花朵凋謝了，可以重開(kāi)；小草枯萎了，可以再生；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭。
珍愛(ài)生命，要求我們每個(gè)人有責(zé)任讓自己處于安全之中。生命安全高于天，我們是未來(lái)的希望；是每個(gè)家庭的希望和幸福。每一個(gè)清晨，每一個(gè)夜晚，我們的親人都期盼著我們能高高興興出去，平平安安歸來(lái)。
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然后一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。一個(gè)年輕的生命一閃即逝就因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全。
他，出于哥們義氣，竟然對(duì)同學(xué)大打出手，在群毆之中右腿嚴(yán)重骨折，留下終身的殘疾……
人的.生命很短暫，人的生命也很脆弱，健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，不要讓自己的生命過(guò)早的畫(huà)上一個(gè)不完美的句號(hào)！我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長(zhǎng)。
在此，我希望同學(xué)們要關(guān)注安全，珍惜生命。自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、上下樓梯要有序，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的良好習(xí)慣，在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。
2、課間、午間要注意文明休息，不要追逐打鬧。
3、騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則，騎車(chē)不要帶人，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎車(chē)，不騎“英雄車(chē)”，不在校園內(nèi)騎車(chē)。
4、注意飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。
5、潔身自好，堅(jiān)決不進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
6、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，謹(jǐn)記：退一步海闊天空。
同學(xué)們，生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”的承諾！讓我們一起努力，共同撐起一片生命的晴空！創(chuàng)設(shè)一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境、生命環(huán)境，帶來(lái)“好人的一生平安”！謝謝大家！
校長(zhǎng)演講稿篇十
尊敬的各位評(píng)委、各位同仁：
大家好!
感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學(xué)習(xí)、交流、展現(xiàn)、提高的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的職務(wù)x中心小學(xué)校長(zhǎng)。
我叫x，今年x歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。我于1983年7月參加教育工作，先后歷任x小學(xué)教師、中心校教研員、x小學(xué)校長(zhǎng)及x中心小學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。后經(jīng)組織安排，我于20xx年7月，由x中心小學(xué)交流到x中心小學(xué)任校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。
從教24年來(lái)，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，在同志們的大力支持下，自己殫精竭慮，無(wú)怨無(wú)悔，力求奉獻(xiàn)，從一個(gè)普普通通的教員，到引導(dǎo)一方、服務(wù)一方的中心小學(xué)校長(zhǎng)，自己除了感激還是感激，除了感謝還是感謝。24年中，我有14年是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的崗位上度過(guò)的。特別是任職x中心小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，自己努力克服人地生疏、道路遙遠(yuǎn)、交通不便等困難，把滿腔熱情投身于x鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)當(dāng)中，把x看成了自己的第二故鄉(xiāng)，在較短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)了工作局面，獲得了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府的大力支持和社會(huì)各界的.一致好評(píng)，實(shí)現(xiàn)x鄉(xiāng)小學(xué)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是徹底消滅了危房，辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo);二是教師整體素質(zhì)全面提升，有關(guān)教師在全縣第三屆“新三功”競(jìng)賽中獲c組第一名，在全縣首屆教學(xué)案例反思競(jìng)賽中獲c組第一名;三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高，兩年來(lái)，在歷次期末考試中，全鄉(xiāng)各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)較上一個(gè)學(xué)期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中，語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)已經(jīng)躋身全縣中游，徹底走出了成績(jī)墊底的困境。多年來(lái)，自己多次被評(píng)為、和，在小學(xué)教育崗位上付出了辛勤的汗水。
這次競(jìng)聘x中心小學(xué)校長(zhǎng)，我認(rèn)為自己存在五大優(yōu)勢(shì)：
一是14年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，以及兩年x中心小學(xué)校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，這是我勝任的有利因素。
二是我同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府和社會(huì)各界建立了良好、融洽、誠(chéng)信的合作關(guān)系，當(dāng)?shù)亟處熞彩煜げ⑦m應(yīng)了我的工作風(fēng)格，這是我勝任的良好基礎(chǔ)。
三是工作中我有幸結(jié)識(shí)了好多市、縣教育界的知名人士和業(yè)務(wù)骨干，他們將對(duì)x鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響;同時(shí)，自己年富力強(qiáng)，正處于干事業(yè)的人生階段，這是我勝任的原始動(dòng)力。
四是x擁有一支素質(zhì)正在不斷提高的優(yōu)秀小學(xué)教師隊(duì)伍，x的小學(xué)教育正處于轉(zhuǎn)型、提高、發(fā)展階段，從工作的連續(xù)性來(lái)考慮，我占有先天條件，這是我勝任的一點(diǎn)特殊。
五是在座領(lǐng)導(dǎo)和同志的支持，這是我勝任的根本保證。如果競(jìng)聘成功了，我的工作目標(biāo)可以概括為：突出一個(gè)中心，做到兩個(gè)堅(jiān)持，推動(dòng)三個(gè)提高，加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)。
突出一個(gè)中心：即一切以教育教學(xué)為中心，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的合格人才。
做到兩個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷與制度約束并重，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和教師工作原動(dòng)力。二是堅(jiān)持以校為本，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，教師工作的家園。
推動(dòng)三個(gè)提高：一是以培養(yǎng)地方名師為目標(biāo)，全面提高教師素質(zhì)。二是以“邁出南片、走向x”為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是以強(qiáng)化管理為手段，全面提高學(xué)校知名度。
加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)：一是以創(chuàng)新為前提，加強(qiáng)制度建設(shè)。二是以團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取為動(dòng)力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。三是以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。四是以促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)良性發(fā)展為方向，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。機(jī)遇和責(zé)任面前，我一定不辜負(fù)局黨委和全體教師及家長(zhǎng)的期望，自加壓力，再接再厲，真正把x小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)信任的學(xué)校，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，以及具有先進(jìn)辦學(xué)理念和鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校。如果大家相信我，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)。謝謝！
校長(zhǎng)演講稿篇十一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在春光明光明媚的今天，我們召開(kāi)xxx學(xué)校中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望，借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會(huì)達(dá)到理想的目的地，只要拼搏，就會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學(xué)們，你們?nèi)甑暮顾?，千日的付出，終將結(jié)成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚(yáng)。面對(duì)中考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著進(jìn)取。在這沖刺xx中考倒計(jì)時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我，作為你們的校長(zhǎng)，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動(dòng)，以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念，迎難而上。我們的目標(biāo)是：一年好過(guò)一年，一屆勝過(guò)一屆，用你們的精彩表現(xiàn)傳遞xxx學(xué)校的不息薪火，用你們的中考成績(jī)續(xù)寫(xiě)xxx學(xué)校新的輝煌!大家好好加油！
校長(zhǎng)演講稿范文精選
大家好：
我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢(shì)、具有中國(guó)特色的實(shí)驗(yàn)性、示范性、國(guó)際化世界名校的道路上堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個(gè)大家庭里生活、成長(zhǎng)了十年，始終得到大家無(wú)私的幫助、分享著大家的關(guān)愛(ài)和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機(jī)會(huì)在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和 包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個(gè)性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個(gè)性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。
具價(jià)值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，切實(shí)投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國(guó)各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動(dòng)校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系;以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長(zhǎng)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語(yǔ)教學(xué)等項(xiàng)工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國(guó)一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說(shuō)德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來(lái)多看、多聽(tīng)、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，做實(shí)事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我們的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個(gè)育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這——是非曲直的選擇，我會(huì)珍惜，不遺余力。
校長(zhǎng)演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好。
xx小學(xué)20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的精心籌備，在廣大師生員工的精誠(chéng)配合下，圓滿地完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)在就要閉幕了。
本屆校運(yùn)會(huì)，充分展示了“陽(yáng)光體育、健康成長(zhǎng)”的主題。在短短的2天時(shí)間里，比賽進(jìn)程井然有序，緊湊而熱烈，效率是很高的，成績(jī)是喜人的。在比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員尊重規(guī)則、尊重裁判、尊重對(duì)手，充分發(fā)揮了堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、超越自我的體育精神，為班集體贏得了榮譽(yù)，展示了xx小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中有一大批運(yùn)動(dòng)員成為第一、第二、第三名的獲得者，是他們把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)帶向一個(gè)又一個(gè)高潮。在此，讓我們向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀，向全體本著體育精神參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示崇高的敬意！本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，全體工作人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不辭勞苦、組織按排，付出了大量的心血。所有裁判員老師都任勞任怨、勤勤懇懇，堅(jiān)持公平、公正的原則。正是因?yàn)槟銈兊谋M職盡責(zé)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)才如此精彩、如此圓滿。在此我代表學(xué)校和全體運(yùn)動(dòng)員向你們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將大力推動(dòng)我校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展。在今后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)展我校優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，秉承“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，互相學(xué)習(xí)，奮力拼搏，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí)，創(chuàng)造鄧洲小學(xué)的美好明天。
老師們、同學(xué)們，在我們的人生旅途中，運(yùn)動(dòng)是生命的陽(yáng)光：它是財(cái)富，帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè)；它是藝術(shù)，使我們協(xié)調(diào)、大方、美麗。二天的運(yùn)動(dòng)是短暫、快樂(lè)的，也是辛勞、忙碌的。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的演練，我們能在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)助人、學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)承受。
時(shí)下教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央正號(hào)召我們開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓我們堅(jiān)持“健康第一”的思想，弘揚(yáng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的精神，使生命中的陽(yáng)光更加燦爛、輝煌。最后，讓我們?cè)僖黄鹩脽崃业恼坡曈芍缘刈ＹRxx小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
校長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的各位教官、老師、同學(xué)們：
大家好!在這充滿希望的時(shí)節(jié)，我們初一、高一新生懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)理想的憧憬，朝氣蓬勃，意氣昂揚(yáng)地走進(jìn)三衢中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始在這片沃土上放飛理想，播種希望，你們的到來(lái)，給三衢中學(xué)注入了新的活力，為校園增添了新的生機(jī)。今天，我們聚集在此，開(kāi)始軍訓(xùn)這高中生活的第一課，在此，我謹(jǐn)代表三衢中學(xué)全體師生對(duì)大力支持我校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)的全體教官們表示熱烈的歡迎和崇高的敬意。向?yàn)闇?zhǔn)備這次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝!并祝同學(xué)們昂首闊步走向軍訓(xùn)生活!
過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，三衢中學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在中考方面全縣前**名我校占*人(囊括全縣前*名)，全縣前***名我校占**人，全縣前***名我校占***人，上衢二中正取線**人(含衢二中體育特招生*人)，上衢一中正取線***人，上重點(diǎn)線***人(含衢二中體育特招生*人)。高三在本屆生源極其不好的情況下，本科上線二十二人;可喜的是高二高一在期末考試評(píng)比中，均名列全市第**名，除**所重點(diǎn)中學(xué)外，我們高二高一排在普通中學(xué)的榜首，高二高三的本科上線人數(shù)分別為**人、**人，本科上線率分別為**.**%、**.*%，可喜可賀!
為搞好這次軍訓(xùn)，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。時(shí)值九月，可能會(huì)烈日當(dāng)頭，暑氣蒸騰，待在家中，都汗流浹背，更何況還要進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練。但要想擁有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。軍訓(xùn)這幾天，肯定是要吃苦受累的，我希望大家都要做克服困難的強(qiáng)者，做到輕傷不下“火線”。 圓滿完成在三衢中學(xué)的第一份答卷，為未來(lái)三年艱苦的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。從開(kāi)訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須按照學(xué)校和部隊(duì)教官的要求。全體同學(xué)必須按照要求嚴(yán)格約束自己、要求自己。在軍訓(xùn)中發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹(shù)立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心，以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)。要虛心向教官學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成訓(xùn)練任務(wù)。這次擔(dān)任我校軍訓(xùn)任務(wù)的教官都是選拔的思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬的尖子。他們將在軍訓(xùn)中不辭辛苦，言傳身教。我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)。全身心地投入，一絲不茍完成軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。
第三、凝聚集體，爭(zhēng)當(dāng)模范。集體行動(dòng)是我們這所學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn)，軍訓(xùn)活動(dòng)可以培養(yǎng)集體凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。希望大家保持昂揚(yáng)的斗志，樂(lè)觀的精神，熱烈的情緒，團(tuán)結(jié)的氣氛，相信一個(gè)充滿凝聚力的積極進(jìn)取的集體，將會(huì)在軍訓(xùn)期間逐漸形成。
第四，遵守紀(jì)律，注意安全。紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊(duì)伍，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗，一個(gè)集體，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤(pán)散沙。軍訓(xùn)期間，除特殊情況外一律不得請(qǐng)假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)看示范，牢記要點(diǎn)，堅(jiān)決反對(duì)拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)。按照教官和班主任老師提出的要求，做到令行禁止，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。另外，軍訓(xùn)期間體力消耗大，希望同學(xué)們安排好飲食和休息，如果有傷病要及時(shí)向班主任反映、請(qǐng)假。通校生到校和回家途中一定要注意交通安全，避免意外事故的發(fā)生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)即將開(kāi)始，讓我們揮灑汗水，擦去淚水，在三衢中學(xué)進(jìn)行一次非常珍貴的跋涉，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，挺起高聳的脊梁，在訓(xùn)練場(chǎng)上展現(xiàn)青春風(fēng)采的亮麗。
最后，我祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功!祝全體教官工作順利!祝全體學(xué)生學(xué)有所成!
校長(zhǎng)演講稿篇十四
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)非同尋常的日子，是我收獲感動(dòng)的日子。經(jīng)李鳳瑞老板和縣政協(xié)王忱主席介紹，“北京百川基業(yè)建筑裝飾公司”、“北京裕發(fā)家俱有限公司”、“北京波司登羽絨服加工公司”的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來(lái)到我們這個(gè)地處最邊遠(yuǎn)的學(xué)校來(lái)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，為我們捐贈(zèng)了50件羽絨服和4萬(wàn)元人民幣。這對(duì)于我們山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一件拍手稱贊的大好事。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表宋營(yíng)子中心小學(xué)全體教職員工和全體同學(xué)，向遠(yuǎn)道而來(lái)的“北京百川基業(yè)建筑裝飾公司”、“北京裕發(fā)家俱有限公司”、“北京波司登羽絨服加工公司”的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們的這種義舉表示誠(chéng)摯的謝意！
這次捐贈(zèng)活動(dòng)，對(duì)于我們宋營(yíng)子中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，意義非常重大你們給我們師生帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。三家公司老板到來(lái)給我們送來(lái)了春風(fēng)、送來(lái)了愛(ài)心。孩子們聽(tīng)到這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。在這里我代表全體師生再一次向李鳳瑞等三位老板和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
宋營(yíng)子中心小學(xué)位于河北省東北部邊陲，坐落于冀、蒙、遼三省區(qū)交匯處的付家店村，是一所完全小學(xué)。轄區(qū)內(nèi)有6個(gè)校點(diǎn)和一所中心幼兒園。全校區(qū)在校生900（幼教289人）人，教職工65人。目前中心小學(xué)所在地現(xiàn)有在校生450人，其中住宿生287人，教師41人。我校現(xiàn)有教室13個(gè)，專用教室5個(gè)（實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、音樂(lè)室、圖書(shū)室等）。校園內(nèi)有100米直跑道和200米環(huán)形跑道。教學(xué)圖書(shū)120xx冊(cè)，人均25冊(cè)，教體局準(zhǔn)備給安裝計(jì)算機(jī)30臺(tái)。
我校堅(jiān)持以“辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)滿意的教師，育未來(lái)滿意的人才”為辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持“依法治校，以德立校，管理強(qiáng)校，科研興教”的辦學(xué)思路。近幾年有1人獲市級(jí)骨干教師稱號(hào)，有3人在縣級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)、多人次在學(xué)區(qū)各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。通過(guò)加強(qiáng)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)成績(jī)一躍而起，20xx年小考四科總成績(jī)位居全縣第十二名，其中我校英語(yǔ)學(xué)科獲全縣第二名，20xx年被教體局評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀單位，為我校校史譜寫(xiě)了輝煌的一頁(yè)。中心小學(xué)連續(xù)多年被學(xué)區(qū)中心校評(píng)為“實(shí)績(jī)突出單位”，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀單位，教學(xué)管理先進(jìn)單位。中心小學(xué)少先大隊(duì)連續(xù)多年被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀少先大隊(duì)”。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育方面成績(jī)也很突出，年年成功舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)文藝匯演。運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)成績(jī)也在全學(xué)區(qū)居上游。學(xué)校通過(guò)開(kāi)辟第二課堂，使特長(zhǎng)生展現(xiàn)了自我，張揚(yáng)了個(gè)性。
我們堅(jiān)信有各位善心人士的無(wú)私幫助，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)的支持，我們的學(xué)校一定會(huì)辦得更好。
捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。讓我們懷著感恩的心，一路攜手同行！
謝謝大家！
校長(zhǎng)演講稿篇十五
尊敬的各位導(dǎo)師、各位同學(xué)、大家下午好!
作為第五小組的發(fā)言代表，我來(lái)自省直管縣、中國(guó)第一產(chǎn)量大縣--滑縣，我們組送我稱號(hào)“越戰(zhàn)越勇”，姓劉，劉戰(zhàn)勇。十幾天來(lái)，雖然我們來(lái)自河南不同的城市，但我們情同兄弟姐妹，共同學(xué)習(xí)、共同生活、互相激勵(lì)、共同提高。再此，作為發(fā)言代表，感謝河大給我們提供了這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，非常感謝與會(huì)的各位專家和接待觀摩的四所基地學(xué)校，特別感謝一直陪在我們身邊的姚松博士，劉先鋒博士，校長(zhǎng)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。有專家這樣說(shuō)，理念的引領(lǐng)永遠(yuǎn)大于實(shí)踐，接下來(lái)，我們談幾個(gè)基于本次學(xué)習(xí)的理念理念：
一、做一個(gè)有內(nèi)涵的校長(zhǎng)
原綠色校長(zhǎng)說(shuō)，校長(zhǎng)分三個(gè)層次：老黃牛式的，學(xué)校的什么活都由校長(zhǎng)自己來(lái)干，校長(zhǎng)就是學(xué)校的奴隸，這樣的校長(zhǎng)可以說(shuō)是學(xué)校的罪人，他做了別人該做的事，還做了自己不會(huì)做的事，既影響了班子成員的成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的發(fā)展，是不可取的;外交家式的校長(zhǎng)，整天忙于在外的疏通和瀟灑，而忽略了自己真正的主業(yè)：走進(jìn)課堂、走近老師、督導(dǎo)工作、引領(lǐng)發(fā)展，比老黃牛式的校長(zhǎng)要好，但學(xué)校不會(huì)取的長(zhǎng)足的進(jìn)步;有內(nèi)涵的校長(zhǎng)，這類校長(zhǎng)即仰望星空，與上級(jí)保持良好的溝通，又能腳踏實(shí)地，有效督導(dǎo)各項(xiàng)工作的落實(shí)。有內(nèi)涵的校長(zhǎng)，總能把學(xué)校的工作合理安排，讓每個(gè)教師，每個(gè)班子成員，都人盡其才，而自己卻用大把大把的時(shí)間，去總結(jié)學(xué)校的昨天，展望學(xué)校的未來(lái)。雖然在座的各位與有內(nèi)涵的校長(zhǎng)還有或多或少的差距，但我們只要目標(biāo)明確，終有一天，我們會(huì)走向卓越。
二、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)
省市級(jí)的觀摩、研討或業(yè)務(wù)活動(dòng)，我們每個(gè)校長(zhǎng)，每學(xué)年至少要出去2-3次，以掌握教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，因?yàn)?，我們校長(zhǎng)的高度，就是學(xué)校的高度，校長(zhǎng)的厚度就是學(xué)校的厚度，一個(gè)不出去見(jiàn)見(jiàn)世面，整天待在想象中的校長(zhǎng)，怎能引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，一只羊帶領(lǐng)八只狼可能永遠(yuǎn)斗不過(guò)一只狼帶領(lǐng)八只羊;另外，我們的班主任劉先鋒老師曾說(shuō)過(guò)，記倆詞，個(gè)人認(rèn)為，也多了，因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)，有相當(dāng)一部分校長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)筆記是沒(méi)時(shí)間看的，最好的辦法我們認(rèn)為：當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)看到或聽(tīng)到對(duì)我們有觸動(dòng)的信息時(shí)，不是記錄和拍照，而應(yīng)馬上和學(xué)校的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，看能不能產(chǎn)生一些能改變學(xué)校現(xiàn)狀的想法和做法，并確保這些想法和做法落地，一次學(xué)習(xí)，能有一次真正的觸動(dòng)，那么，我們的學(xué)校將受益無(wú)窮。其次，作為校長(zhǎng)，我們都很忙，在忙也要抽出時(shí)間像楚教授說(shuō)的那樣，多讀一些專業(yè)的管理書(shū)籍、偉人的傳記等，因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程中他們的管理智慧，會(huì)無(wú)形中植入我們的日常行為中。
三、辦有特色的學(xué)校
當(dāng)下，上至省廳國(guó)家，下至縣局鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都在重視學(xué)校“一校一品”的建設(shè)，辦有特色的學(xué)校，已成了教育發(fā)展的趨勢(shì)。像鄭州緯三路小學(xué)的乒乓球特色：他們有兩個(gè)室內(nèi)乒乓球館，校園中到處都是乒乓球臺(tái)，課間是乒乓球操，處處是乒乓球文化，不盡其數(shù)的乒乓社團(tuán)，還培養(yǎng)出了像鄧亞萍等世界名將?？梢哉f(shuō)他們將乒乓特色發(fā)揮到了極致。我們每個(gè)學(xué)校一定要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，找準(zhǔn)自己的特色定位，圍繞特色去規(guī)劃我們的校園文化、班級(jí)文化，去規(guī)范學(xué)生基于學(xué)校特色文化的行為，那么，我們的素質(zhì)教育將會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升。
四、狠抓高效課堂，勇立課改潮頭
在座的各位，恐怕都去過(guò)不少名校，一看他們的課程表，不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)一周6節(jié)，語(yǔ)文一周7節(jié)，甚至更少，我們農(nóng)村學(xué)校的語(yǔ)數(shù)課時(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)數(shù)要多，那我們不免要問(wèn)，他們這么少的課時(shí)能保證教學(xué)質(zhì)量嗎?事實(shí)上，他們的教學(xué)質(zhì)量并不差，其實(shí)，這都?xì)w結(jié)于一點(diǎn)，高效課堂。所以，我們一定要狠抓高效課堂，用模式去帶動(dòng)學(xué)校高效課堂的開(kāi)展，無(wú)論你用的是那種教學(xué)模式，洋思、杜郎口、三三六、雙向五環(huán)還是其他，一定要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分參與課堂，真正成為課堂的主人，課堂才會(huì)慢慢的高效起來(lái)，并把這種高效持之以恒的堅(jiān)持下去。課堂真正的高效了，我們的教師才能進(jìn)步，我們的學(xué)校才能發(fā)展，繼而才能去整合學(xué)校的課程，學(xué)生才能從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，總之，一個(gè)學(xué)校的課堂不高效，其他的一切基于教學(xué)的改革都是徒勞，所以，作為現(xiàn)代的學(xué)校，一定要狠抓高效課堂的建設(shè)。
五、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
20xx年新課改提出了一個(gè)明確的培養(yǎng)目標(biāo)：要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為落實(shí)這一目標(biāo)還推行國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)課程管理體制，那么，怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，怎樣保證三級(jí)課程落地，社團(tuán)活動(dòng)是二者有機(jī)契合的一個(gè)有效途徑。像鄭州名校文化路一小，每周四下午社團(tuán)活動(dòng)，中原區(qū)伊河路小學(xué)周五下午社團(tuán)活動(dòng)。一個(gè)下午的時(shí)間，校級(jí)社團(tuán)、班級(jí)社團(tuán)同時(shí)走班上課，幾十個(gè)甚至上百個(gè)社團(tuán)，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自主去選擇。社團(tuán)活動(dòng)有別于一般意義上的課堂，學(xué)生有更大的自主空間，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力豈有不發(fā)展的道理。我們本次觀摩學(xué)習(xí)的二師附小、一師附小、縣街小學(xué)等，哪一個(gè)不是社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。校長(zhǎng)們，我們給孩子拍出的陣陣掌聲，難道不是預(yù)示著社團(tuán)的春天已經(jīng)來(lái)臨了嗎?也許有的校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我們沒(méi)有專業(yè)師資，怎么開(kāi)社團(tuán)。校長(zhǎng)們，我們開(kāi)不了幾十個(gè)，我們能不能開(kāi)幾個(gè)，甚至開(kāi)一兩個(gè)，哪個(gè)學(xué)校的社團(tuán)也不是一下子就有多少個(gè)，有一句話叫，只要思想不懶惰，辦法總比困難對(duì)多。相信在我們校長(zhǎng)的努力下，我們的社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)從無(wú)到有，從少到多，從多到優(yōu)。
六、讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣
1、讀書(shū)。新課標(biāo)明確規(guī)定了各學(xué)段的閱讀量，要完成這一教學(xué)目標(biāo)，僅僅依靠語(yǔ)文課本的閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多語(yǔ)文方面的大師曾不止一次的呼吁，一定要切實(shí)提高學(xué)生的閱讀量。學(xué)生的閱讀量上不去，語(yǔ)文這學(xué)科你想教也教不好，學(xué)生的閱讀量上去了，語(yǔ)文其實(shí)不用怎么教就能教好，換句話說(shuō)，語(yǔ)文教的好是一方面，閱讀量才是關(guān)鍵，并且越往高年級(jí)走，閱讀量顯得更為重要，并且，隨著閱讀能力的提高，對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是一個(gè)幫助。所以，作為學(xué)校管理階層，我們一定要想辦法通過(guò)書(shū)香校園建設(shè)，師生共讀，生生共讀，親自共讀等方式引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)以至于養(yǎng)成學(xué)生好讀書(shū)的良好習(xí)慣，學(xué)生和學(xué)校都將受益無(wú)窮。
2、書(shū)寫(xiě)。不知諸位校長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)過(guò)沒(méi)有，一個(gè)學(xué)校中，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和學(xué)生的成績(jī)是成正比例的，因?yàn)閷W(xué)生寫(xiě)的不僅是字，而是一中習(xí)慣，一種能俯下身去，靜心學(xué)習(xí)的態(tài)度，有了這種習(xí)慣，這種態(tài)度，何愁學(xué)不會(huì)知識(shí)，提不高成績(jī)。像我們滑縣的向陽(yáng)小學(xué)，林州的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，山東淄博的華僑城小學(xué)等一大批以書(shū)寫(xiě)為特色的學(xué)校已獲國(guó)家教育部的認(rèn)可，學(xué)校形成了很好的書(shū)寫(xiě)氛圍，耳濡目染，每一個(gè)人都受益其中，那些好一點(diǎn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品作為字帖一點(diǎn)都不過(guò)分。把字寫(xiě)好，既提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，又弘揚(yáng)了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，何樂(lè)而不為!校長(zhǎng)們，讓“讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣”這句話在我們學(xué)校生根發(fā)芽吧!
以上就是我的一點(diǎn)不成熟的分享，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。校長(zhǎng)們，十幾天的學(xué)習(xí)是要結(jié)束了，可我們帶著所學(xué)所悟走向新征程的腳步才剛剛開(kāi)始，有一句話：付出就有收獲，堅(jiān)持定有奇跡，同學(xué)們，有你、我、我們共同的堅(jiān)守，我們河南的基礎(chǔ)教育必將更加出彩!讓我們把掌聲送給我們自己，謝謝!
校長(zhǎng)演講稿篇十六
、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：大家上午好！
十月將至，在這金色的日子，在收獲的季節(jié)，我們xx學(xué)校全體師生歡聚一堂，我非常的激動(dòng)，萬(wàn)分高興，很感謝有這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也十分感謝各位的傾聽(tīng)！
各位同學(xué)來(lái)在xx學(xué)校深造，那么就應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，辨證地看待自己，自勝者強(qiáng)，改變自我，提高自我，做生活的強(qiáng)者，同時(shí)我也希望各位同學(xué)應(yīng)該胸懷大志，充滿信心和勇氣，相信自己的付出會(huì)有收獲，成功的喜悅或許只是一瞬間，但是獲取成功的過(guò)程卻要扎扎實(shí)實(shí)，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒(méi)有人是隨便能成功的，都是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當(dāng)今社會(huì)，只要有真才實(shí)學(xué)，總會(huì)有屬于自己的一片天地，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！
在生活的任何環(huán)境下，我們都應(yīng)該以積極的角色進(jìn)入生活，每天都是美好的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，為今后的成功打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的明天繪制了美麗藍(lán)圖！
我來(lái)到xx學(xué)校已經(jīng)快兩個(gè)多月了，感受到了
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷，同事的關(guān)心，學(xué)生的愛(ài)戴，我在此感謝大家了，我剛從大學(xué)畢業(yè)，在工作方面，經(jīng)驗(yàn)不足，剛開(kāi)始參加工作，有很多的難處，也遇到了不少的挫折，盡管如此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去，我會(huì)勇敢地面對(duì)生活和工作當(dāng)中的曲與直，充滿信心，意志堅(jiān)強(qiáng)，胸懷開(kāi)闊，即使是一千次的失敗，我也相信下一次就是成功，有經(jīng)受打擊，挫折，逆境的心理準(zhǔn)備，將所有的困難看做鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我來(lái)到通城工作，雖然我的經(jīng)驗(yàn)不多，但是我會(huì)努力虛心地想各位
領(lǐng)導(dǎo)
各位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和教育思想
，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚@是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，千金難買(mǎi)，并且一輩子都受用的。同時(shí)廣大的學(xué)生朋友也我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在你們每一個(gè)人的身上，都有著奇異的發(fā)光之處，都有著值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)不斷地提高自己的教學(xué)能力，自學(xué)能力以及學(xué)生管理能力，積極地面對(duì)生活和工作，認(rèn)真地從事各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，同時(shí)我應(yīng)該深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對(duì)于需要幫助的學(xué)生，我會(huì)給予無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同時(shí)我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼，我們手牽手，肩并肩，昂首挺胸，齊頭并進(jìn)，一起努力，共創(chuàng)輝煌！最后：祝xx學(xué)校日新月異，越來(lái)越好！
祝各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位老師工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
校長(zhǎng)演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
蛟龍謝幕銀蛇舞，春回大地學(xué)子興。轉(zhuǎn)眼之間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我們九年級(jí)的全體師生又共同踏上了一段新的征程。
回望過(guò)去，記憶中有老師們的諄諄教誨，父母的嚀叮囑托，朋友們的真誠(chéng)鼓勵(lì)和我們自己的辛勤奮斗的汗水；展望未來(lái)，“欲窮千里目，更上一層樓，”對(duì)九年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間是你們凝聚實(shí)力，蓄勢(shì)待發(fā)的過(guò)程，愿你們辛勤耕耘，在知識(shí)的殿堂里收獲豐碩的果實(shí)。磨劍十年誨莫初，利劍出竅搏蒼龍，八年多的寒窗苦讀，今年就是你們劈荊斬棘，搏擊長(zhǎng)空，證明你們實(shí)力的時(shí)候，望你們能咬緊牙關(guān)，再接再厲，為今后繼續(xù)能深造學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面我就新學(xué)期工作對(duì)大家提幾點(diǎn)建議和要求。
1、起好步，開(kāi)好頭。良好的開(kāi)端是成功的一半。首先，每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。其次，要在小事上做實(shí)。比如：彎腰撿起校園內(nèi)或班級(jí)內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。
2、改掉陋習(xí)，刻苦鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，從小做起，從小事做起，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次作業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。
3、鍛煉身心，提高素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
4、講文明，懂禮儀。每位同學(xué)都要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中，尊敬每一位教職員工。
6、牢記安全，成為一名健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上學(xué)放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知班主任。讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海。最后，我祝九年級(jí)全體師生在xx年里能夠再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
校長(zhǎng)演講稿篇十八
尊敬的各位評(píng)位、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì)！
我是##號(hào)，20xx年6月畢業(yè)于**師范大學(xué)英語(yǔ)系，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任江蘇省**中學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作的七年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過(guò)自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長(zhǎng)為一名骨干教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學(xué)管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先后被評(píng)縣教壇新秀、縣教學(xué)能手。下面我將自已的特長(zhǎng)向各位評(píng)位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下：
第1、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點(diǎn)上，我特別自信。自工作以來(lái)，我一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，深入教育教學(xué)第一線，用辛勤的汗水和踏實(shí)的努力，換來(lái)了累累碩果。曾指導(dǎo)學(xué)生獲得了全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，自已也曾多次獲得優(yōu)課評(píng)選及青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。在我獲取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，讓**洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強(qiáng)的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級(jí)課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級(jí)刊物，并得到了廣大好評(píng)。
第三、具有較強(qiáng)的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)下，我擔(dān)任高三年級(jí)英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，從而使我與領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系和諧融洽。
通過(guò)以上的這些特長(zhǎng)，我感覺(jué)自己有能力勝任校長(zhǎng)助理這項(xiàng)工作，()如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點(diǎn)做校長(zhǎng)助理的工作：
不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作，用自己的實(shí)干精神來(lái)提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學(xué)校打造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍。
樹(shù)立"校榮、我榮，校恥、我恥"的本位思想，想學(xué)校所想、急學(xué)校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，不爭(zhēng)權(quán)、不越權(quán)，努力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的每項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱、為學(xué)校分憂解難當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。
學(xué)校的所有工作都要人去做，一切事務(wù)必須靠人完成，離開(kāi)了"人"這一根本，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水，因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)同事，尊重所有人，更會(huì)尊重教師辛勤勞動(dòng)的付出，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，把自已當(dāng)成教師和校長(zhǎng)之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各協(xié)工作，并讓教師充分參與學(xué)校建設(shè)管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園。此外，我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，以"減負(fù)增效"為著眼點(diǎn)。任課教師的努力付出，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，給予鼓勵(lì)，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過(guò)程。另外，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
作為這次競(jìng)聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，都將一如既往的為我所熱愛(ài)的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守！
我的演講完畢，謝謝大家！
校長(zhǎng)演講稿篇十九
前面幾位同學(xué)講得很精彩，我為他們?cè)俅喂恼疲呛軐?duì)不起，不能如他們所愿了。
我參加這次競(jìng)聘的目的只有一個(gè)，那就是當(dāng)選。這不是囂張，這是自信。我們自信來(lái)源于四點(diǎn)。第一，我有志當(dāng)校長(zhǎng)助理，作為一名省武高的學(xué)生能為省武高的繁榮貢獻(xiàn)一份力量是一件光榮的事，這同時(shí)也可以進(jìn)一步煅煉我的工作能力。第二，我有擔(dān)任這份工作的時(shí)間和精力。在班級(jí)中和年級(jí)里，我的成績(jī)都在前列，這使我有比別人更多的時(shí)間干好這份工作。第三，我有干好這份工作的能力。
作為一名生活助理，要有較好的工作能力和處理人際關(guān)系的能力。在班里，我的工作能力大家有目共睹，并且我也能較好地處理同學(xué)之間的關(guān)系。在高二學(xué)期初的班委改選中，我以全票繼續(xù)當(dāng)選為班長(zhǎng)，這是同學(xué)們對(duì)我工作能力的充分肯定。另外，由于我性格開(kāi)朗，交往廣泛，幾乎每個(gè)班級(jí)中都有和我熟識(shí)的同學(xué)，這又成為一個(gè)我今后能干好這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。第四，在座各位都有相當(dāng)精準(zhǔn)的判斷力，不是伯樂(lè)勝是伯樂(lè)，一定能分辨出誰(shuí)是今天最有能力當(dāng)選的同學(xué)。最后，我想總結(jié)一下，我，有志當(dāng)校長(zhǎng)助理，并且有時(shí)間，有精力，有能力干好這份工作，并且我還有一個(gè)干好這份工作的優(yōu)勢(shì)條件——交往廣泛。再加上各位精準(zhǔn)的判斷力，誰(shuí)最有能力當(dāng)選已經(jīng)很清楚了。
同學(xué)們，請(qǐng)你們把握好手中神圣的權(quán)力，投我一票吧!謝謝!
校長(zhǎng)演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：
大家好!
此時(shí)此刻，站在這里，我要借助這個(gè)演講的平臺(tái)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，感謝區(qū)教育和科技局給了我這次機(jī)會(huì)，暢談自己的夢(mèng)想——假如我是一名校長(zhǎng)。
美國(guó)著名教育家杜威先生說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?！毙ｉL(zhǎng)處于學(xué)校管理系統(tǒng)的核心地位、領(lǐng)導(dǎo)地位和決策地位，是學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針、政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。假如我是一名校長(zhǎng)，我將努力作好以下三個(gè)方面的工作：
外派骨干，為教師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件;在教學(xué)研究方面，分期分批組織教師到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、取經(jīng)，推行電子備課制度，提高備課質(zhì)量;在課堂教學(xué)上，更新教師教育觀念，建立平等的師生關(guān)系。采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，創(chuàng)建高效課堂。實(shí)施多元評(píng)價(jià)策略，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)新。三是樹(shù)立“依法辦學(xué)”的理念。帶頭學(xué)習(xí)國(guó)家的各項(xiàng)法律和關(guān)于教育教學(xué)方面的法規(guī)、制度，豐富自己依法治校的理論知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的民主管理，積極組織教職工參與學(xué)校管理，依法制定符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，帶頭執(zhí)行。實(shí)行寬嚴(yán)相濟(jì)的管理，既要尊重教師的勞動(dòng)，尊重教師的人格，滿足教師的需求，滿足教師的愿望，又要約束教師的行為，豐富教師的思想，激發(fā)教師的動(dòng)力，提高教師的素養(yǎng)。四是重視自我反思。具有自我反思能力并能充分發(fā)揮自我反思的作用，是現(xiàn)代校長(zhǎng)的基本素質(zhì)。因此，假如我是一名校長(zhǎng)，那么在工作中既要要看到成績(jī)和進(jìn)步，還要經(jīng)常反思自己的不足，盡量減少工作中的失誤。
干部在內(nèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員，努力形成公道、正派、廉潔、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，集體決策，不徇私情，不搞一言堂。二是協(xié)調(diào)好校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系。將自己與教師放在平等的位置上，在涉及教師切身利益上堅(jiān)決做到公平公正，比如：教師的師德考核、業(yè)務(wù)考核、績(jī)效考核，一把尺子，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，全部用數(shù)據(jù)來(lái)衡量。三是協(xié)調(diào)好學(xué)校與外部的關(guān)系。將積極走出去，主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系同行和社會(huì)力量，多溝通協(xié)調(diào)，多爭(zhēng)取支持，切實(shí)改善辦學(xué)條件。
深入到師生中間，了解廣大師生的需求，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的不足;靜下心來(lái)，深入到課堂，去認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，與教師一起探討教法學(xué)法;嚴(yán)格食堂管理，保證學(xué)生吃飽吃好吃安全;堅(jiān)決執(zhí)行三簽字制度，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)。強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和安全管理，利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和安全知識(shí)教育，保證學(xué)生日常安全，開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)和開(kāi)放型課堂，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)工作，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子的學(xué)習(xí)生活，幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。深化校園文化建設(shè)，抓好校園的綠化、美化工作，組建各種興趣小組活動(dòng)，將特色文化教育與藝體課程緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生審美涵養(yǎng)。
今天說(shuō)的這些就是我作為一名“模擬校長(zhǎng)”對(duì)自己工作的要求與設(shè)想，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠與大家進(jìn)行廣泛的交流與學(xué)習(xí)，從而提高對(duì)學(xué)校管理的理解與認(rèn)識(shí)!謝謝大家!
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