優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型心得體會(huì)(案例14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 22:22:09
優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型心得體會(huì)(案例14篇)
時(shí)間:2023-10-28 22:22:09     小編:影墨

寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)自己的自信心和自我認(rèn)同感,提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。寫心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的整齊,使文章更具有說(shuō)服力和可讀性。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀并借鑒。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇一

礦轉(zhuǎn)型是指?jìng)鹘y(tǒng)礦業(yè)向高新技術(shù)、低能耗、低排放的綠色礦業(yè)轉(zhuǎn)變。目的在于減少對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)資源的浪費(fèi),同時(shí)拓展出新的市場(chǎng)空間。作為一項(xiàng)新興事業(yè),礦轉(zhuǎn)型在初期便被廣泛地關(guān)注和探索,各方面的研究也取得了令人驚喜的成果。在我個(gè)人的參與和觀察中,我領(lǐng)悟到了礦轉(zhuǎn)型的意義和感悟,在這里,我想與大家分享我的心得體會(huì)。

第二段:高效能,低排放

礦轉(zhuǎn)型最核心的理念,就是以高新技術(shù)和潔凈能源充分發(fā)揮其包容性和創(chuàng)新導(dǎo)向,用現(xiàn)代工藝、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代科技和綠色能源替代傳統(tǒng)礦業(yè),實(shí)現(xiàn)“高效能、低排放、可持續(xù)”的目標(biāo)。這是礦轉(zhuǎn)型最重要的方面,它代表了一種新的綠色發(fā)展理念和模式,以礦業(yè)內(nèi)部改革和管理提升為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用科技手段的升級(jí)、綠色化轉(zhuǎn)型和環(huán)保效益的提升。

第三段:人才引領(lǐng)

要想在綠色轉(zhuǎn)型中取得優(yōu)勢(shì),除了創(chuàng)新思維之外,必須具備一支高效人才隊(duì)伍。傳統(tǒng)礦業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)過(guò)于單一化,企業(yè)管理也相對(duì)封閉,在面對(duì)全新的礦轉(zhuǎn)型時(shí),企業(yè)和員工之間的溝通必不可少,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和技術(shù)交流,實(shí)現(xiàn)人才引領(lǐng)礦轉(zhuǎn)型,是一個(gè)重要的發(fā)展方向。

第四段:開(kāi)放融合

在現(xiàn)代綠色礦業(yè)的構(gòu)建過(guò)程中,開(kāi)放融合是至關(guān)重要的。礦轉(zhuǎn)型中,多層次、多類型、多行業(yè)的開(kāi)放融合,既能提高礦山企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也能夠滿足不斷變化的市場(chǎng)需要。創(chuàng)造互利共贏的經(jīng)濟(jì)生態(tài),建立全球礦業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,形成礦業(yè)的全球化發(fā)展,無(wú)疑將成為礦轉(zhuǎn)型的重要手段。

第五段:總結(jié)

礦轉(zhuǎn)型,是時(shí)代的產(chǎn)物,是綠色革命的落地,其歷程和過(guò)程,從一個(gè)方面展示出了礦業(yè)企業(yè)的形態(tài)轉(zhuǎn)變,更展現(xiàn)了中華民族的產(chǎn)業(yè)精神。礦轉(zhuǎn)型提出了一種新形態(tài)的礦業(yè)發(fā)展模式,為礦業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了重要支撐。我相信,在未來(lái)的發(fā)展中,礦轉(zhuǎn)型必將成為礦業(yè)新時(shí)代的典標(biāo),將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)更加翻天覆地的改變和轉(zhuǎn)型。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇二

礦轉(zhuǎn)型是當(dāng)今中國(guó)礦業(yè)行業(yè)的重要課題,也是一個(gè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的機(jī)遇。近年來(lái),面對(duì)國(guó)家要求的資源環(huán)境雙重壓力,礦業(yè)行業(yè)迫切需要進(jìn)行變革與升級(jí),實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。撬動(dòng)傳統(tǒng)的礦業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,擁抱新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè),是礦業(yè)轉(zhuǎn)型的核心標(biāo)志。本文將分享個(gè)人對(duì)礦轉(zhuǎn)型的心得體會(huì)。

第二段:分析礦轉(zhuǎn)型的主要?jiǎng)右?/p>

礦業(yè)資源的枯竭,環(huán)境治理的壓力,國(guó)家政策的變化等都在推動(dòng)礦業(yè)行業(yè)向綠色、環(huán)保、高端的方向轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的礦山所帶來(lái)的安全事故、環(huán)保問(wèn)題、廢棄物管理等困擾著礦業(yè)公司發(fā)展;而新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)力和市場(chǎng)潛力巨大,信息化、自動(dòng)化等新技術(shù)廣泛應(yīng)用于礦業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,形成了新的產(chǎn)業(yè)思路。

第三段:探討礦轉(zhuǎn)型中的關(guān)鍵因素

要推進(jìn)礦業(yè)轉(zhuǎn)型,需要大力推進(jìn)技術(shù)升級(jí)、企業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理創(chuàng)新,特別是要突破根深蒂固的行業(yè)束縛和既有的思維定勢(shì)。新工業(yè)革命和數(shù)字化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為礦業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新的方向和機(jī)遇。必須緊緊抓住這些機(jī)遇,順應(yīng)科技潮流,搶占綠色產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

第四段:介紹礦轉(zhuǎn)型的實(shí)施案例

在礦業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,一些企業(yè)已經(jīng)成功實(shí)施了礦轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)了資源的高效利用和產(chǎn)品質(zhì)量的提升,為本行業(yè)帶來(lái)了新的生機(jī)和機(jī)遇。例如:充分利用人力和物力資源,推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)了全面精細(xì)化生產(chǎn)和管理;注重創(chuàng)新研發(fā),引入新技術(shù)和新材料,發(fā)展新能源,達(dá)成了資源節(jié)約、消耗低、環(huán)保的目標(biāo);強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈上下游合作和多元化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了資源利用的增值效果。

第五段:總結(jié)

礦業(yè)轉(zhuǎn)型是一場(chǎng)革命,其核心就是要順應(yīng)時(shí)代和市場(chǎng)的變化,進(jìn)行技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、管理等各個(gè)方面的改革,不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),迎接新動(dòng)能的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。未來(lái),隨著科技的迅猛發(fā)展,礦業(yè)行業(yè)的轉(zhuǎn)型也將步入一個(gè)全新的階段,我們期待未來(lái)高度數(shù)字化和智能化礦業(yè)的到來(lái),為人類社會(huì)繁榮發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)力量。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇三

隨著新一輪課改的不斷深入,各校已打響了“以學(xué)論教,轉(zhuǎn)型課堂”的響亮口號(hào)。關(guān)注學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)成為了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容,包括學(xué)生在課堂的師生互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、同伴合作中的行為表現(xiàn)、參與熱情、情感體驗(yàn)和探究、思考的過(guò)程等等;了解學(xué)生在課堂上如何討論、如何交流、如何合作、如何思考、如何獲得結(jié)論及其過(guò)程等等。通過(guò)關(guān)注“生”態(tài)來(lái)激“活”課堂。但在實(shí)際教學(xué)中,常常出現(xiàn)上課提問(wèn)無(wú)人回答;課堂氛圍死氣沉沉。興趣的喪失導(dǎo)致部分學(xué)生失去繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,從而使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的傾向,兩極分化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。瑞士著名教育家皮亞杰曾說(shuō):“所有智力方面的活動(dòng)都要依賴于興趣?!边@句話真知灼見(jiàn)地道出了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性:濃厚的興趣可以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使他們頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)。因此,激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,是當(dāng)下教育教學(xué)中迫切需要解決的問(wèn)題。在此,筆者淺談幾點(diǎn)激趣策略。

一教學(xué)內(nèi)容激趣策略

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)型是一個(gè)企業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)變化而進(jìn)行的重大改革。然而,對(duì)于許多企業(yè)來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)型是一件難題。在進(jìn)行轉(zhuǎn)型之前需要進(jìn)行很多的調(diào)研和規(guī)劃,這一過(guò)程長(zhǎng)而繁瑣,需要投入大量的人力、財(cái)力和時(shí)間。然而,對(duì)于一家企業(yè)來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)型是必須經(jīng)歷的過(guò)程。成功的轉(zhuǎn)型可以讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)更加迅速的成長(zhǎng),而轉(zhuǎn)型失敗則會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,我積累了一些心得和體會(huì),下面我將分享給大家。

第一段:機(jī)遇與挑戰(zhàn)

轉(zhuǎn)型是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的過(guò)程。作為一個(gè)管理者,我們需要認(rèn)識(shí)到,轉(zhuǎn)型不是為了追求變化、熱鬧而進(jìn)行的,而是為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)和顧客需求、實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而進(jìn)行的。轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,我們需要面對(duì)的不僅僅是市場(chǎng)的變化,還有內(nèi)部管理的升級(jí)、員工結(jié)構(gòu)的調(diào)整、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)變等方方面面的問(wèn)題。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)型是一次磨礪,在不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)、蛻變。

第二段:認(rèn)清轉(zhuǎn)型目標(biāo)

認(rèn)清轉(zhuǎn)型目標(biāo)是轉(zhuǎn)型過(guò)程中的第一步。轉(zhuǎn)型的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)清晰、具體、可行、可量化。在設(shè)置目標(biāo)的時(shí)候,需要充分考慮企業(yè)自身實(shí)際情況和市場(chǎng)環(huán)境狀況,量力而行。同時(shí),目標(biāo)也應(yīng)該是全員共同認(rèn)可的,團(tuán)隊(duì)士氣和信心是推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要因素。只有全體員工團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,才能成功地完成轉(zhuǎn)型目標(biāo)。

第三段:抓好執(zhí)行和落實(shí)

目標(biāo)的確定只是轉(zhuǎn)型的開(kāi)始,最重要的是抓好執(zhí)行和落實(shí)。在執(zhí)行過(guò)程中,需要密切關(guān)注進(jìn)度、效果和風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)調(diào)整方向和措施,以確保轉(zhuǎn)型效果的最大化。有時(shí)候,轉(zhuǎn)型過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)預(yù)期之外的問(wèn)題和挑戰(zhàn),我們必須要保持清醒的頭腦和果斷的措施,不能因?yàn)楣淌匾延械恼J(rèn)識(shí)和方式而阻擾轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。

第四段:關(guān)注團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)的建設(shè)至關(guān)重要。沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)支持和合作,企業(yè)的轉(zhuǎn)型過(guò)程就難以實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上,我們要注重員工培養(yǎng),提升員工素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。同時(shí),也要注重團(tuán)隊(duì)文化的建立,打造積極向上、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)氛圍,為公司發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智慧。

第五段:回顧總結(jié)和持續(xù)改進(jìn)

轉(zhuǎn)型并不是一次性的任務(wù),而是一個(gè)長(zhǎng)期的、持續(xù)不斷的過(guò)程。在轉(zhuǎn)型完成后,我們應(yīng)該回顧總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、持續(xù)改進(jìn)。要養(yǎng)成數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的改進(jìn)習(xí)慣,不斷優(yōu)化流程、改進(jìn)管理,為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供更好的支持。

總之,轉(zhuǎn)型是一個(gè)艱難的過(guò)程,需要管理者清醒、勇氣、信心和勇氣,還要準(zhǔn)確處理好企業(yè)內(nèi)的關(guān)系、保持政策上的連續(xù)性,從而克服一個(gè)勞力、資本密集型企業(yè)所面臨的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)然,與此同時(shí),也應(yīng)該看到,成功的轉(zhuǎn)型不僅要有思想領(lǐng)袖和項(xiàng)目管理者,而且還是眾多員工的共同努力。借助轉(zhuǎn)型過(guò)程中難得的機(jī)遇和劫難,我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展創(chuàng)造共享價(jià)值。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇五

通過(guò)參加公司轉(zhuǎn)型會(huì)議的學(xué)習(xí),我深有感觸,覺(jué)得自身的擔(dān)子更加重大,并且對(duì)于以后的工作有了新的方向和目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了甘總在在西安分公司轉(zhuǎn)型宣貫會(huì)上的講話,“轉(zhuǎn)變觀念積極轉(zhuǎn)型精細(xì)管理強(qiáng)化執(zhí)行”,這16個(gè)字簡(jiǎn)短精辟,并且向我們明確了目前的工作方向和心態(tài)。

作為營(yíng)業(yè)前臺(tái),對(duì)于“六大轉(zhuǎn)型”中,我感觸最深的就是產(chǎn)品轉(zhuǎn)型和作風(fēng)轉(zhuǎn)型。

對(duì)于產(chǎn)品轉(zhuǎn)型,在以前工作中為用戶推薦消費(fèi)產(chǎn)品時(shí),只是從用戶的大概消費(fèi)水平來(lái)向用戶推薦“全球通,動(dòng)感地帶,神州行”三大品牌中其中的一個(gè),但是近幾年隨著時(shí)代的發(fā)展和電信行業(yè)的劇烈競(jìng)爭(zhēng),不斷推出新的資費(fèi),新的資費(fèi)更加能夠滿足客戶在不同方面的需求,為同時(shí)滿足客戶市話,長(zhǎng)話,漫游,以及上網(wǎng)的需求,公司推出了“包月計(jì)劃”套餐。

并且積極推出滿足家庭需求的親情產(chǎn)品“家庭計(jì)劃”業(yè)務(wù)。

在“產(chǎn)品轉(zhuǎn)型”中,我們營(yíng)業(yè)前臺(tái)要強(qiáng)制執(zhí)行公司新推出的產(chǎn)品,并且讓客戶深刻感覺(jué)到新產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),積極推廣“家庭計(jì)劃”活動(dòng),從而做到客戶保有和家庭市場(chǎng)的發(fā)展。

對(duì)于作風(fēng)轉(zhuǎn)型,營(yíng)業(yè)前臺(tái)作為直接面對(duì)客戶的服務(wù)窗口,我們應(yīng)該在以前的服務(wù)理念中,增加更多的創(chuàng)新意識(shí),做到在營(yíng)業(yè)前臺(tái)向用戶提供更主動(dòng)的服務(wù)和個(gè)性化的服務(wù)。

同時(shí)面對(duì)公司下發(fā)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),要以良好的心態(tài)面對(duì),攻堅(jiān)克難,勇往直前,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

我們將公司的“六大轉(zhuǎn)型”思想融于我們平時(shí)的工作中,根據(jù)公司文件精神,積極轉(zhuǎn)型。

我相信我們一定會(huì)攻破難關(guān),實(shí)現(xiàn)我們?cè)陔娦艠I(yè)的堅(jiān)定位置。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇六

摘要:內(nèi)地西藏班初中英語(yǔ)課堂教學(xué)在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下如何實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”,走出舊模式,培養(yǎng)出新型英語(yǔ)人才。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何能真正地實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”這一偉大目標(biāo),怎樣才算是真正地把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主體,這些都是英語(yǔ)教師在追求課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型時(shí)必須不能忘卻的宗旨。

關(guān)鍵詞:作用;課堂轉(zhuǎn)型;教學(xué)理論

說(shuō)到課堂轉(zhuǎn)型,我們的腦海里立刻就會(huì)浮現(xiàn)出一些耳熟能詳?shù)睦碚摚骸耙越虨橹行摹毕颉耙詫W(xué)為中心”轉(zhuǎn)變;“教師導(dǎo)學(xué)”向“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”轉(zhuǎn)變,繼而走向“自我導(dǎo)學(xué)”課堂……內(nèi)地西藏班初中英語(yǔ)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的方向也許就藏在這其中。然而,內(nèi)地西藏班也有著他們的特別所在,如對(duì)內(nèi)地學(xué)生而言,英語(yǔ)是第二語(yǔ)言,對(duì)西藏的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)已經(jīng)是第三語(yǔ)言了,所以內(nèi)地西藏班的英語(yǔ)老師都知道,給西藏的學(xué)生上英語(yǔ)課堂節(jié)奏要慢,進(jìn)度要慢。但是,再慢也要完成新課程大綱的既定目標(biāo),那么在這種情況下,教師唯一能做的就是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型,要既能保證西藏的學(xué)生很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門科目,又能保證完成新課程標(biāo)準(zhǔn)的大綱要求。

在此背景下,我積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,如,江蘇洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”、山東杜郎口中學(xué)的“三三六”模式、上海靜教院附校的后“茶館式”教學(xué)、上海青浦一中的“預(yù)學(xué)習(xí)”“小組合作”、e學(xué)習(xí)、展評(píng)學(xué)習(xí)……我的英語(yǔ)課堂教學(xué)在堅(jiān)持著課堂轉(zhuǎn)型這一方向的前提下積極探索教學(xué)方式的變化和豐富的評(píng)價(jià)體系相結(jié)合的模式,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我的英語(yǔ)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)逐漸體現(xiàn)出來(lái),下面就簡(jiǎn)單介紹一下我在自己英語(yǔ)課堂上的做法。

在分組的時(shí)候要考慮到學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上的互補(bǔ)問(wèn)題,所以分組的規(guī)則是借鑒了nba選秀制。學(xué)生自主分層原則:九個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生為小組長(zhǎng),然后各個(gè)層段的學(xué)生分配到各個(gè)組,確保班級(jí)的學(xué)習(xí)能力較弱的九個(gè)學(xué)生坐在九個(gè)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生旁邊。當(dāng)然,在大概位置定下來(lái)之后肯定要進(jìn)行一定的調(diào)整,要從學(xué)生的性格、平時(shí)表現(xiàn)、各學(xué)科之間的互補(bǔ)等方面考慮。最終,還要對(duì)那些不是對(duì)自己的座位很滿意的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),與他們溝通。在實(shí)踐中我感受到了成效:最突出一點(diǎn)是我們的學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生沒(méi)有了那種被忽視的感覺(jué),把他安排在一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生旁,首先就是給他帶來(lái)了一種存在感,這也是對(duì)他們的最基本的尊重;而學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生的責(zé)任心也得到了升華。因之,學(xué)生中既不會(huì)有那種太優(yōu)秀而“高處不勝寒”的學(xué)生,也沒(méi)有那種因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而很自卑的、孤立的、不合群的學(xué)生。

二、充分發(fā)揮小組的作用

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇七

在如今快速發(fā)展的時(shí)代,各行各業(yè)都在不斷變化和發(fā)展中,而企業(yè)轉(zhuǎn)型成為了一個(gè)十分重要的話題。企業(yè)轉(zhuǎn)型是指為適應(yīng)市場(chǎng)要求和發(fā)展趨勢(shì),通過(guò)調(diào)整組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)模式與管理體制的一系列措施來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的更新。轉(zhuǎn)型不僅是一次重大改變,而且是一種不斷自我更新,提高競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。

第二段:轉(zhuǎn)型的必要性和挑戰(zhàn)

企業(yè)轉(zhuǎn)型不僅僅是為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)和行業(yè)的變化,更是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有不斷更新變化,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力,才能有更好的發(fā)展前景。但企業(yè)轉(zhuǎn)型往往伴隨著各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),包括成本高、管理成本增加、組織變革不確定性等問(wèn)題。因此,對(duì)轉(zhuǎn)型中的風(fēng)險(xiǎn)和困難做好預(yù)判和規(guī)劃就顯得尤為重要。

第三段:轉(zhuǎn)型中的成功和失敗案例

我們可以看到,有些企業(yè)成功的實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型,而有些卻失敗了。比如,互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的變革讓曾經(jīng)的巨頭雅虎和Aol慢慢失去競(jìng)爭(zhēng)力,但像騰訊、阿里等企業(yè)就成功的完成了從傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)企業(yè)的轉(zhuǎn)型,成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)成功案例和分析失敗案例,更好的推動(dòng)我們自己企業(yè)的轉(zhuǎn)型,找到適合自己的路。

第四段:轉(zhuǎn)型的方法和思路

企業(yè)轉(zhuǎn)型的方法和思路是多樣化的,不同的企業(yè)可能需要采取不同的策略和方式,但總的來(lái)說(shuō)還是有一些共性的。比如,要有明確的目標(biāo),確定好轉(zhuǎn)型方向和策略,同時(shí)要充分考慮到自身實(shí)力和外部環(huán)境的因素,不能盲目跟風(fēng),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和全面的規(guī)劃。此外,還需要重視組織和團(tuán)隊(duì)的建設(shè),加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作與溝通,發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中保持積極進(jìn)取的態(tài)度。

第五段:總結(jié)

企業(yè)轉(zhuǎn)型不是一蹴而就,而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,不可避免的會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難,但只要我們堅(jiān)定信心,勇于變革,尋找到適合自己的發(fā)展道路,相信最終就一定能夠取得成功。因此,在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),在失敗中吸取教訓(xùn),在成功中保持謙虛,不斷前進(jìn),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇八

今天中午在學(xué)校的四樓的會(huì)議室里,聚集了課改班的全體老師、課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校名師工作室成員,約25名教師,就我校進(jìn)行課改二周以來(lái)的情況進(jìn)行診斷、總結(jié)、破解課改中遇到的問(wèn)題。

從課改第一周的情況存在的問(wèn)題來(lái)看,經(jīng)過(guò)全體老師的破解與不斷努力,有很多問(wèn)題得到了解決,也總結(jié)也了一些好的經(jīng)驗(yàn)出來(lái)。在這二周中有我們想有的與不想的情況出現(xiàn),正是這些想要的與不想要的情況的出現(xiàn)才給了我們老師有更多的思考與總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),保留好的方面,及時(shí)調(diào)整與修改不好的東西才能讓我們的課改與成功的距離越來(lái)越短。

課改二周半存在的問(wèn)題與學(xué)生與教師的收獲:

一、課堂中

1、學(xué)生課堂積極性、主動(dòng)性、思考問(wèn)題明顯在增強(qiáng)中。

2、班級(jí)的評(píng)分制度與獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)學(xué)生有明顯的激勵(lì)作用。

二、預(yù)習(xí)情況

還不能達(dá)到真正的預(yù)習(xí)效果,這與學(xué)科特點(diǎn)、課時(shí)難度有一定的關(guān)系。

原因:

2、預(yù)習(xí)的時(shí)間不足。因?yàn)閷W(xué)生以前沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,所有開(kāi)始無(wú)從下手,導(dǎo)致老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

3、學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)不到位,這有二方面的原因,一是教師前期的指導(dǎo)還不是很到位,二是學(xué)生預(yù)習(xí)慣與能力還有逐步的養(yǎng)成中。

三、小展示情況

1、有些組表現(xiàn)為學(xué)科組長(zhǎng)報(bào)答案,組員對(duì)答案的形式。

2、小展示結(jié)束后,在黑板寫大展示內(nèi)容的時(shí)候,沒(méi)任務(wù)的其它組員比較散亂,無(wú)事可做,從而導(dǎo)致紀(jì)律上也不太好。

3、小展示時(shí)學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)任務(wù)落實(shí)的情況也不好。

四、大展示情況

1、學(xué)生講解時(shí)思路比較亂,以及不到位。這說(shuō)明這個(gè)小組在審題上不足,討論也不足,所以解題思路、重難點(diǎn)解讀、題中關(guān)鍵字的理解上出比較多的問(wèn)題。

2、組員的傾聽(tīng)情況不佳。有的同學(xué)在本組成員講解時(shí),不仔細(xì)傾聽(tīng)、不思考、不懂得補(bǔ)充。而其它組員較多的只是為聽(tīng)而聽(tīng),或者因?yàn)殡x展示者的距離較遠(yuǎn)根本不聽(tīng),做自已的事,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,甚至在悄悄的講閑話。

3、點(diǎn)評(píng)的關(guān)注點(diǎn)不明。表現(xiàn)為二個(gè)方面:

a、點(diǎn)評(píng)時(shí),在思維碰撞的過(guò)程中點(diǎn)評(píng)內(nèi)容離題越來(lái)越遠(yuǎn),不把握題干的內(nèi)含。

b、為獲得加分,一時(shí)興起而點(diǎn)評(píng),自己并沒(méi)有進(jìn)行較深的思考。

五、課堂總結(jié)情況

1、幾乎所有課堂教學(xué)中都存在時(shí)間不足的問(wèn)題,教學(xué)任務(wù)不能在課堂內(nèi)完成。所以,在課堂上學(xué)生與教師都不能進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),學(xué)生的總結(jié)只能放在課外。但有一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生課外的總結(jié)結(jié)果往往得不到老師的指點(diǎn),學(xué)生很少會(huì)對(duì)自己的總成果讓老師點(diǎn)評(píng)。

2、課外總結(jié)。雖然對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間上是充足多了,也會(huì)有一點(diǎn)的效果。但很多學(xué)生往往不夠自覺(jué),意識(shí)不是很強(qiáng),所以有時(shí)就根本不總結(jié),只有老師有導(dǎo)學(xué)案二次檢查時(shí)才總結(jié)的也比較匆忙,燎潦草草的補(bǔ)上。

六、課后作業(yè)

原本按我們期初提出的課改想法,學(xué)生課外的的作業(yè)量會(huì)很少,甚至可以沒(méi)有。但由于我們還在摸索階段,有些老師總是放心不下,所以在作業(yè)量的把握上、質(zhì)量上都不是很到位,這無(wú)形中又增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。課后的作業(yè)量與質(zhì)的把握情況在一定程度上會(huì)影響到學(xué)生的預(yù)習(xí)時(shí)間與學(xué)生的課后的學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)間及效果。

七、教師的收獲與困惑收獲:

1、在導(dǎo)學(xué)案編制方面有了一定的思路,對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn),有了一定的想法與模糊的觀點(diǎn),部分教師教學(xué)上逐漸形成自己的思路。

2、在自主學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)批閱、大展示打分等都能基本操作到位。

困惑:

1、無(wú)法按課時(shí)完成教學(xué)任務(wù),導(dǎo)致學(xué)生課堂總結(jié)、反饋環(huán)節(jié)沒(méi)有,課堂上為趕進(jìn)度而教學(xué)。

2、小展示時(shí)如何把握時(shí)間,如何將大展示題分配到位,而又不影響課堂教學(xué)時(shí)間。

3、大展示時(shí),對(duì)展示人的點(diǎn)評(píng)人、點(diǎn)評(píng)人的收、放的精準(zhǔn)度的把握問(wèn)題。

八、小組情況

1、部分組集中在幾個(gè)人身上發(fā)言。

2、小展示時(shí)學(xué)生應(yīng)該做什么,怎么做,怎么落實(shí)到位不是很明確。

3、出現(xiàn)個(gè)別小組整體學(xué)習(xí)狀態(tài)、紀(jì)行不是很好,與其它組明差異較明顯。

4、由于現(xiàn)在圓桌型的坐法,導(dǎo)致學(xué)生講話、閑聊方便起來(lái)了,所以班級(jí)紀(jì)律監(jiān)管難度增大,而引起紀(jì)行上有些退步。

“提升課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效能”是本次會(huì)議的主題。四位校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚的解讀與引領(lǐng),讓每一位與會(huì)者如醍醐灌頂,進(jìn)一步明確了課改中肩負(fù)的使命與責(zé)任。經(jīng)過(guò)與各名師、領(lǐng)導(dǎo)的不斷探討與總結(jié),我們相信,只要我們腳踏實(shí)地地去做,實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型將不會(huì)僅僅是一句口號(hào),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提升學(xué)習(xí)效能將指日可待。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇九

在兩天的培訓(xùn)中,其中張暉明教授的《企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與 發(fā)展轉(zhuǎn)型》給我留下了深刻的印象,他的講課,再結(jié)合自己的工 作,給了很大我的啟發(fā)和深深的感觸。

張教授在對(duì)企業(yè)內(nèi)涵的重新認(rèn)識(shí)上認(rèn)為企業(yè)的“企”字,如 果沒(méi)有了“人”字,企業(yè)也就終止了。我覺(jué)得很有道理,在現(xiàn)代 企業(yè)的發(fā)展中, 必須建立以人為本的管理思路。

在平時(shí)的管理中, 各級(jí)管理人員都應(yīng)該把培養(yǎng)人、教育人、留人等問(wèn)題擺在日常工 作的首位,只有把人的素質(zhì)、技術(shù)水平提高了,才能提高我們的 生產(chǎn)力。

“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人” ,我們公司在日異月新的發(fā)展, 現(xiàn)在企業(yè)“選人、用人、留人”的問(wèn)題特別突出,所以我們必須 建立和健全我們的用人制度,切實(shí)的提高員工的技術(shù)水平,才能 跟上我們公司硬件發(fā)展的步伐,企業(yè)才能更加的欣欣向榮。

在講課的過(guò)程中,張教授在大格局決定大結(jié)局的中一句“埋 頭拉車與抬頭看路”的話,讓我思緒了很久。我是在想,在我們 的工作過(guò)程中,也普遍存在這樣的問(wèn)題。有時(shí)候,我們管理人員 一直盯著某個(gè)小問(wèn)題不放,不去打開(kāi)思路,大觀全局的看待別的 事情,從而造成了撿了芝麻而丟了西瓜的局面。所以,我在想, 作為管理人員,應(yīng)該多多打開(kāi)思路,多想問(wèn)題,想別人想不到的 問(wèn)題,積極探討如何提高員工的積極性和創(chuàng)造性,以及提高企業(yè) 執(zhí)行力的問(wèn)題,而不是所有的事情都親力親為,這樣才能顧全大 局,企業(yè)管理水平才能得到提高。

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力,企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中,會(huì)遇到 各種各樣的問(wèn)題,如果都是用同樣的方法去對(duì)待肯定是行不通 的。所以在日常的管理中,要不斷地、大膽的進(jìn)行技術(shù)上的創(chuàng)新 和管理上的創(chuàng)新,才能讓企業(yè)的發(fā)展一直保持青春活力,企業(yè)才 能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

在我們電廠的日常管理中, 管理人員一定要我們的員工樹(shù)立 創(chuàng)新的意識(shí), 積極倡導(dǎo)創(chuàng)新的行為, 不要讓電廠的管理一成不變, 這樣才能讓電廠在安全、環(huán)保的前提下,創(chuàng)造更大的效益。

企業(yè)發(fā)展的格局創(chuàng)新也是很重要的,偉明企業(yè)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、 發(fā)展的階段,現(xiàn)在正逐步走向強(qiáng)大,在這條路上,我們更需要在 管理上和技術(shù)水平上加以創(chuàng)新。在企業(yè)發(fā)展的道路上,我們不能 默守陳規(guī),必須打開(kāi)思路,不斷的學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)和管理方 法,并結(jié)合自己的發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行強(qiáng)化,為我所用,讓企業(yè)在競(jìng) 爭(zhēng)中立于不敗之地。

以上是我在本次培訓(xùn)中一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì),總之,在本次的培訓(xùn) 中,讓我掌握了很多管理方面上知識(shí),也讓我由衷的體會(huì)到學(xué)習(xí) 的重要性。在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,人的發(fā)展是最重要的,只有不 斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新(關(guān)鍵是觀念的創(chuàng)新) ,才能適合企業(yè)的 發(fā)展,才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇十

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸將側(cè)重點(diǎn)從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索和實(shí)踐,從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。在這個(gè)信息爆炸、知識(shí)更新速度極快的時(shí)代,學(xué)轉(zhuǎn)型成為了當(dāng)代學(xué)生必備的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)轉(zhuǎn)型,不僅可以提高知識(shí)水平與技能,還能培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了學(xué)轉(zhuǎn)型的重要性與價(jià)值,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,主動(dòng)學(xué)習(xí)是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。過(guò)去,我們很多學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講解與要求,只關(guān)注考試分?jǐn)?shù)而忽略了知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。然而,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于綜合素質(zhì)與實(shí)際能力的要求不斷提高,單純追求高分已經(jīng)不能滿足社會(huì)需求。因此,我們需要改變學(xué)習(xí)的方式,主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合。例如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我們可以通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí),使之更加生動(dòng)有趣,并同時(shí)培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。

其次,在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型中,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí)與技能,而不僅僅是為了應(yīng)付考試。過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我們很容易陷入為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)的怪圈,鉆進(jìn)教材,離開(kāi)了實(shí)際生活。而學(xué)轉(zhuǎn)型讓我們重新審視了學(xué)習(xí)的意義,讓我們明白學(xué)習(xí)是為了提升自我的全面素質(zhì),為將來(lái)的工作與生活做好準(zhǔn)備。對(duì)我而言,我發(fā)現(xiàn)將學(xué)習(xí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,積極參與實(shí)踐活動(dòng),才能真正理解與掌握所學(xué)知識(shí)。例如,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我通過(guò)與外國(guó)友人交流,參加語(yǔ)言角活動(dòng)提高了口語(yǔ)表達(dá)能力,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言并非只是死記硬背的單詞與語(yǔ)法規(guī)則,而是能夠用來(lái)與他人交流的有效工具。

此外,在轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)創(chuàng)新思維是十分重要的。創(chuàng)新思維是指能夠賦予學(xué)習(xí)內(nèi)容新的意義與價(jià)值的能力,也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中表現(xiàn)獨(dú)立思考、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的關(guān)鍵能力。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我們往往忽略了這方面的培養(yǎng),過(guò)分追求標(biāo)準(zhǔn)答案,忽略了對(duì)問(wèn)題原因與解決辦法的思考。而轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)幫助我們養(yǎng)成了開(kāi)放與創(chuàng)新的思維方式,不僅關(guān)注思考問(wèn)題本身,還要注重提出新的解決方案與觀點(diǎn)。例如,在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)時(shí),我不僅僅學(xué)習(xí)了已有的知識(shí),還嘗試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,鍛煉自己的觀察力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

最后,在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型中,培養(yǎng)好合作精神是必不可少的。在現(xiàn)代社會(huì),合作已經(jīng)成為了一種重要的工作方式,通過(guò)與他人共同探討、合作解決問(wèn)題,可以更好地利用各自的優(yōu)勢(shì),提高工作效率與質(zhì)量。在轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)中,我們不再只是孤立地學(xué)習(xí),而是更多地與他人合作,互動(dòng)與交流,共同進(jìn)步。尤其在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,與他人協(xié)作不僅能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,還能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多的東西。通過(guò)合作學(xué)習(xí),我不僅加深了對(duì)知識(shí)與技能的理解,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性與技巧。

總而言之,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型是現(xiàn)代學(xué)生所必備的素質(zhì)之一。通過(guò)學(xué)轉(zhuǎn)型,我們可以從傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),注重實(shí)際應(yīng)用與實(shí)踐,提高學(xué)習(xí)效果與質(zhì)量。在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,我們需要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、目的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和合作精神。通過(guò)這些努力,我們將能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求,邁向更加成功與充實(shí)的未來(lái)。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇十一

本次討論學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)于深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展 觀,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),進(jìn)一步破解發(fā)展難題,實(shí)現(xiàn)“”規(guī)劃良好開(kāi)局具 有重大的意義,非常及時(shí),很有必要。

因此我們要進(jìn)一步把解放思想作為破解發(fā)展難題, 推動(dòng)工作開(kāi)展的動(dòng)力源泉 和思想武器,通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“轉(zhuǎn)型升級(jí) 率先發(fā)展“活動(dòng),強(qiáng)化黨員干部的發(fā)展 意識(shí)、憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

第一 全力加快轉(zhuǎn)型升級(jí) 圍繞工業(yè)園區(qū), 打造產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì), 不斷轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式, 提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量, 扎實(shí)搞好招商引資及引進(jìn)創(chuàng)新人才工作,轉(zhuǎn)變招商引資的方式,在招大商、引巨 資、引人才上下功夫。建立健全工作機(jī)制,堅(jiān)定不移的促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,進(jìn) 一步激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)的熱情,加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)服務(wù)工作,支持和鼓勵(lì)企業(yè)搞創(chuàng)新、 創(chuàng)品牌、上規(guī)模,培育一批市場(chǎng)前景廣闊,成長(zhǎng)性好的骨干企業(yè)。

第二 加強(qiáng)調(diào)整,積極促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí) 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要內(nèi)容, 一是要發(fā)展和培育一批基礎(chǔ) 產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。二是改造和提升一批傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè), 把煤炭深加工作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)。三是扶持和壯大一批重點(diǎn)企業(yè),鼓勵(lì)企 業(yè)通過(guò)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、資本經(jīng)營(yíng)、品牌經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的道路,打造一批有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) 和自主品牌的創(chuàng)新企業(yè)。

第三 自主創(chuàng)新,不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 充分發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新的主體作用,積極引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚,促進(jìn) 科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。一是科技創(chuàng)新,高度重視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新與改 造,加快構(gòu)建企業(yè)主體、市場(chǎng)導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研聯(lián),政府扶持的區(qū)域科技創(chuàng)新體制。

二是供鏈創(chuàng)新, 三是營(yíng)銷創(chuàng)新和積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新興的營(yíng)銷渠道, 降低營(yíng)銷成本, 增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第四 破解難題,努力強(qiáng)化企業(yè)要素保障 在土地方面,積極爭(zhēng)取指標(biāo),合理安排用地,拓展發(fā)展空間,提高土地利用 率。允許農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織以一定的年限出租,探索農(nóng)村集體非農(nóng)建設(shè)用地流轉(zhuǎn) 機(jī)制,在資金方面,各銀行要加大對(duì)企業(yè)的投入,通過(guò)組織存款,拆借資金等方 式,使得貸款的資金空間較大,富有調(diào)劑余地,保證足量的信貸資金來(lái)源,在電 力方面,加快電力項(xiàng)目建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造。

第五 齊抓共管,切實(shí)做好企業(yè)減負(fù)工作 給企業(yè)減負(fù)是幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)的重要舉措, 也是政府的重要職責(zé)和當(dāng)務(wù)之 急, 引導(dǎo)企業(yè)用好國(guó)家有關(guān)減免稅收工作, 制定優(yōu)惠政策, 放水養(yǎng)魚, 該減的減、 該免的免,重點(diǎn)支持企業(yè)自主創(chuàng)新和科技進(jìn)步,支持節(jié)能減排和安全生產(chǎn),進(jìn)一 步規(guī)范涉企收費(fèi)和行政執(zhí)法監(jiān)察行為,盡快幫助企業(yè)走出困境,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升 級(jí)。

【企業(yè)轉(zhuǎn)型心得體會(huì)】

免費(fèi) 分享 創(chuàng)新對(duì)外貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)心得體會(huì)自以來(lái), 我市已有 1600 多家不具備法人資格的來(lái)料加工企業(yè)轉(zhuǎn)為法人企業(yè), 約占總數(shù)的三成,odm(原始設(shè)計(jì)制造商)生產(chǎn)制造產(chǎn)品出口占全市加工貿(mào)易出 口超過(guò) 60%,有 988 家加工貿(mào)易企業(yè)擁有自主品牌,內(nèi)銷總額增長(zhǎng)了 34.4%。同 時(shí)涌現(xiàn)出生益科技、多寶針織、品質(zhì)電子等一批傲立潮頭的標(biāo)桿企業(yè),這些企業(yè) 向世人交出的閃亮成績(jī),讓我們看到了東莞加工貿(mào)易整體突圍的光明前景,更讓 我們提振了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的必勝信心。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我市落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的核心任務(wù)。

其中, 加工貿(mào)易的轉(zhuǎn)型升級(jí)又是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的重中之重。我市作為廣東省建設(shè) “全國(guó)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)”試點(diǎn)城市,肩負(fù)著為全省乃至全國(guó)探索轉(zhuǎn)型經(jīng) 驗(yàn)的重要使命。近年來(lái),在國(guó)家、省市系列政策支持下,在金融危機(jī)倒逼機(jī)制作 用下, 我市廣大加工貿(mào)易企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際, 努力增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力, 實(shí)現(xiàn)了技改、 研發(fā)以及供應(yīng)鏈拓展等方面的可喜突破, 在全省率先實(shí)現(xiàn)來(lái)料加工企業(yè)不停產(chǎn)轉(zhuǎn) 型。

自以來(lái), 我市已有 1600 多家不具備法人資格的來(lái)料加工企業(yè)轉(zhuǎn)為法人企業(yè), 約占總數(shù)的三成,odm(原始設(shè)計(jì)制造商)生產(chǎn)制造產(chǎn)品出口占全市加工貿(mào)易出 口超過(guò) 60%,有 988 家加工貿(mào)易企業(yè)擁有自主品牌,內(nèi)銷總額增長(zhǎng)了 34.4%。同 時(shí)涌現(xiàn)出生益科技、多寶針織、品質(zhì)電子等一批傲立潮頭的標(biāo)桿企業(yè),這些企業(yè) 向世人交出的閃亮成績(jī),讓我們看到了東莞加工貿(mào)易整體突圍的光明前景,更讓 我們提振了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的必勝信心。當(dāng)前,風(fēng)暴已頹然止步,勝利亦初現(xiàn) 端倪,但使命卻依然緊迫艱巨,在轉(zhuǎn)型升級(jí)路上已領(lǐng)先一步的我市,絕不能來(lái)得 半絲懈怠,而必須乘勢(shì)而上,以更高的視野、更大的氣魄,更有效的手段,加快 推進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí),使企業(yè)綠樹(shù)長(zhǎng)青;加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,使我市實(shí)現(xiàn) 更高水平、更為持久的領(lǐng)跑與崛起。

一、主要經(jīng)驗(yàn) 后危機(jī)時(shí)代,經(jīng)歷了三十多年風(fēng)調(diào)雨順的東莞加工貿(mào)易企業(yè),遭遇了前所未 有的“成長(zhǎng)煩惱” ,資源吃緊、人民幣升值、海外市場(chǎng)萎縮、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭, 這些集中爆發(fā)的壓力交織在一起,加速倒逼企業(yè)通過(guò)轉(zhuǎn)型升級(jí)來(lái)消化成本,對(duì)比 那些沿襲舊路勉強(qiáng)度日的企業(yè),以生益科技、品質(zhì)電子等為代表的一批加工貿(mào)易 企業(yè)超前謀劃, 主動(dòng)出擊, 借助研發(fā)、 管理、 創(chuàng)意等現(xiàn)代發(fā)展要素重新開(kāi)拓疆土, 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新從價(jià)值鏈低端逐步游向了價(jià)值鏈高端, 為全市加工貿(mào)易企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了可 參的典型范本。

(一)轉(zhuǎn)型,要靠超前理念激活潛能。

思路決定出路。一場(chǎng)金融海嘯,使東莞加工貿(mào)易企業(yè)唯利短視的傳統(tǒng)理念遭 受了顛覆性的沖擊,越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到了傳統(tǒng)模式的山窮水盡,而進(jìn)入到轉(zhuǎn) 型升級(jí)的行列中來(lái),如果說(shuō)倒逼轉(zhuǎn)型只是企業(yè)在金融風(fēng)暴下無(wú)奈的應(yīng)景之舉,那 么依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)向產(chǎn)業(yè)鏈高端攀升已成為當(dāng)下加工貿(mào)易企業(yè)的一種自覺(jué)共識(shí)。

至 今,我市已有 1400 多家不具備法人資格的來(lái)料加工企業(yè)轉(zhuǎn)為法人企業(yè),新增加 工貿(mào)易高新技術(shù)企業(yè) 184 家,出口 300 強(qiáng)企業(yè)基本上實(shí)現(xiàn)了“設(shè)計(jì)+生產(chǎn)”的運(yùn) 作模式, odm 生產(chǎn)制造產(chǎn)品出口占全市加工貿(mào)易出口超過(guò) 60%。

行動(dòng)與數(shù)據(jù)有力 地證明了東莞加工貿(mào)易企業(yè)的思維轉(zhuǎn)變,而讓我們更感欣喜的是,不少加工貿(mào)易 企業(yè)的發(fā)展理念已比較超前,這其中不僅有泛藍(lán)科技等新興明星企業(yè),更有東聚 電子等老牌知名企業(yè),這些富有遠(yuǎn)見(jiàn)的加工貿(mào)易企業(yè),在危機(jī)到來(lái)甚至更早的時(shí) 候就跳出單純依賴代工賺取薄利的陳舊套路,他們前瞻性地關(guān)注和策劃未來(lái),重 新定位發(fā)展方向和核心優(yōu)勢(shì),通過(guò)開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品,深度挖掘和創(chuàng)造新的市 場(chǎng)需求,不斷強(qiáng)化產(chǎn)品的差異化和市場(chǎng)的定價(jià)權(quán),進(jìn)而找到了適合自身的突破路 徑,使企業(yè)以嶄新的形象實(shí)現(xiàn)了行業(yè)晉位,更成為了新時(shí)期東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān) 力量。

(二)轉(zhuǎn)型,要靠先進(jìn)工藝掌握主動(dòng)。

技術(shù)改造是加工貿(mào)易企業(yè)走出困境的一條必由之路,尤其對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō), 實(shí)施生產(chǎn)工藝的更新?lián)Q代,大幅提高生產(chǎn)效率,無(wú)異于給老邁的行業(yè)肌體注射一 針強(qiáng)心劑。我市企業(yè)更新改造投資首次突破 200 億元,工業(yè)更新改造投資首次突 破 100 億元,分別同比增長(zhǎng) 2.5 倍和 1.5 倍,總額和增速在珠三角各市都排名前 列,技術(shù)改造已成為我市傳統(tǒng)企業(yè)尋求突破的法寶利器。位于常平鎮(zhèn)的東莞多寶 針織服裝有限公司就是一間從中初嘗了甜頭的企業(yè), 該企業(yè)產(chǎn)品主要銷往美國(guó)市 場(chǎng),在美國(guó)占有較高的市場(chǎng)份額。在技術(shù)更新方面多寶針織有著自己獨(dú)到眼光和 心得,從起,他們便陸續(xù)引進(jìn)德國(guó)全自動(dòng)電腦針織機(jī) 1400 余臺(tái),使企業(yè)設(shè)備處 于全球領(lǐng)先水平,目前該企業(yè)已全面實(shí)現(xiàn)電腦全自動(dòng)化生產(chǎn),一名工人可同時(shí)操 作 8 臺(tái)織機(jī),單位產(chǎn)量是之前手織機(jī)的 15 倍。同時(shí),該企業(yè)還投入 200 多萬(wàn)元 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新對(duì)生產(chǎn)流程、工藝分析等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)完善,大大降低了單位生產(chǎn)能耗,也降低 了企業(yè)生產(chǎn)成本,目前該企業(yè)的制造工藝水平保持世界同行業(yè)前列。正是由于多 寶針織決策早,轉(zhuǎn)型快,在傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展疲軟,不少企業(yè)主動(dòng)壓 縮生產(chǎn)規(guī)模,謹(jǐn)慎接單的大背景下,該企業(yè)在國(guó)外市場(chǎng)上仍敢于拿較多的訂 單,保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

(三)轉(zhuǎn)型,要靠強(qiáng)勢(shì)研發(fā)搶占高點(diǎn)。

加工貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)變的核心就是要掌握關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

經(jīng)歷金融危 機(jī)后,企業(yè)和政府都意識(shí)到,我市產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)中技術(shù)創(chuàng)新的先天“貧血”已嚴(yán)重限 制了加工貿(mào)易的轉(zhuǎn)型步伐,要擺脫外界“制造車間”的刻板印象,必須惡補(bǔ)研發(fā) 環(huán)節(jié)長(zhǎng)期存在的空白。在政府 10 億元轉(zhuǎn)型資金的刺激鼓勵(lì)下, ,代表著東莞創(chuàng)新 能力的專利申請(qǐng)量和授權(quán)量一舉躍升至全省第二,超過(guò)了之前的總和,新增外資 企業(yè)研發(fā)中心近 200 家,企業(yè)創(chuàng)新熱情一浪高過(guò)一浪,并已經(jīng)有部分企業(yè)開(kāi)始突 出重圍。

位于我市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園的廣東生益科技股份有限公司無(wú)疑是其中的 佼佼者,回首生益科技的發(fā)展歷程,無(wú)不烙下“技術(shù)新則企業(yè)興”的痕跡。該企 業(yè)早在上世紀(jì)就成立了由公司骨干技術(shù)人員和管理人員組成的技術(shù)委員會(huì), 每五 年制定一次“技術(shù)發(fā)展綱要” ,明確未來(lái)的研發(fā)方向和著力點(diǎn),即便是在企業(yè)最 困難的時(shí)候,生益科技也義無(wú)反顧地將 6%以上的利潤(rùn)投入到研發(fā)創(chuàng)新中,而在 產(chǎn)品環(huán)保化、短小化、高性能化等關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)方面每年投入不少于 1 億元,目 前企業(yè) 98%的產(chǎn)品為自主研發(fā)產(chǎn)品。

而正是基于如此執(zhí)著的努力, 生益科技在金 融危機(jī)后表現(xiàn)出愈發(fā)強(qiáng)勁的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力, 企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn) 3.86 億元, 比增長(zhǎng)了 256%, 一躍成為全國(guó)最大、全球第三的覆銅板生產(chǎn)商。更為超前的是,在不斷進(jìn)行自主 創(chuàng)新的同時(shí),該企業(yè)還卓有遠(yuǎn)見(jiàn)地制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,為公司的安全經(jīng)營(yíng)、自 由發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)提供保障,最具代表意義的是去年該企業(yè)打贏了廣東第一宗在 美國(guó)維權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)大案, 迫使世界覆銅板行業(yè)第一巨頭美國(guó)埃索拉公司向國(guó)際 貿(mào)易委員會(huì)主動(dòng)撤訴。目前,生益科技已提交國(guó)外專利申請(qǐng) 10 件,中國(guó)專利申 請(qǐng) 90 多件,其中發(fā)明專利申請(qǐng)超過(guò)了 60%,近三年專利產(chǎn)品銷售收入累計(jì)超過(guò) 45 億元。

(四)轉(zhuǎn)型,要靠創(chuàng)意產(chǎn)品撬動(dòng)市場(chǎng)。

國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的實(shí)踐表明,新創(chuàng)意會(huì)衍生出無(wú)窮的新產(chǎn)品、新市場(chǎng)和創(chuàng)造 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新財(cái)富的新機(jī)會(huì),所以創(chuàng)意是工業(yè)化時(shí)代推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要原動(dòng)力。危機(jī)后的東 莞,不少有眼光的加工型企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始試水創(chuàng)意經(jīng)濟(jì),他們把創(chuàng)意、時(shí)尚等現(xiàn)代 元素與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)融合在一起,找到了以創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品提升的新路徑,也使企 業(yè)發(fā)展獲得了新動(dòng)力。

落戶石龍的泛藍(lán)科技有限公司就是憑借創(chuàng)意產(chǎn)品異軍突起 的一個(gè)典型。泛藍(lán)科技成立之初僅為一間家具代工企業(yè),同質(zhì)化惡性競(jìng)爭(zhēng)等傳統(tǒng) 弊病一度讓企業(yè)步履維艱。在困難面前,企業(yè)敏銳地發(fā)現(xiàn)跨行業(yè)的產(chǎn)業(yè)整合也能 成為一種產(chǎn)品創(chuàng)新, 并大膽地認(rèn)定電子與家具的創(chuàng)意組合可以創(chuàng)造出一個(gè)新的產(chǎn) 業(yè)。幾年來(lái),他們堅(jiān)持以此為方向,不斷探索具有時(shí)尚潮流氣息的新產(chǎn)品,在全 國(guó)率先提出了智慧電子家具的概念,首創(chuàng)了沙發(fā)音響產(chǎn)品,繼而又馬不停蹄地開(kāi) 發(fā)出音響椅、游戲椅、健康休閑椅等系列電子家具,極大豐富了產(chǎn)品的文化附加 價(jià)值,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷北美、歐洲、東南亞、中東等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。與此同時(shí),泛藍(lán) 科技順勢(shì)而為,在擁有拳頭產(chǎn)品的前提下不斷加大開(kāi)拓自有品牌力度,自有品牌 “aiv” 銷售網(wǎng)點(diǎn)遍布國(guó)內(nèi)外, 形成了強(qiáng)大的銷售網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)創(chuàng)意拉動(dòng)產(chǎn)品升級(jí), 泛藍(lán)科技已成功轉(zhuǎn)型為一家擁有自主品牌、自有技術(shù)的電子家具制造商。目前在 國(guó)際電子家具市場(chǎng), 泛藍(lán)科技以超過(guò) 60%的市場(chǎng)份額排在第一位, 綜合競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn) 超其他對(duì)手。

(五)轉(zhuǎn)型,要靠人本管理凝聚士氣。

后危機(jī)時(shí)代, 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者們?cè)桨l(fā)感到原有的管理模式已不能適應(yīng)新生代工人 日益提高的尊嚴(yán)訴求,建立以人為本的企業(yè)管理模式,同樣成為新時(shí)期加工貿(mào)易 企業(yè)升級(jí)的迫切需要。在轉(zhuǎn)變管理模式上,東莞長(zhǎng)安品質(zhì)電子制造廠做出了很好 的示范。投產(chǎn)八年來(lái),品質(zhì)電子廠堅(jiān)持突出“關(guān)愛(ài)員工”這一主題,推行人性化 管理,將“愛(ài)心”融于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念:他們著力為員工提供舒適的生活環(huán)境, 媲美花園的廠區(qū)由多名員工分 8 組合作設(shè)計(jì), 從構(gòu)思到擺設(shè)完全由員工自己完成, 四棟宿舍大樓藝術(shù)化地將樓身涂成紅、 藍(lán)、 紫、 綠四種顏色, 分別以 “軟紅香土、 篳路藍(lán)縷、紫氣東來(lái)、綠野仙蹤”冠名,平添一份文化韻味;他們著力為員工提 供富足的精神生活,開(kāi)展了豐富的文體活動(dòng),營(yíng)造出健康向上的企業(yè)文化氛圍; 他們著力為員工搭建進(jìn)步平臺(tái),由專人幫員工設(shè)計(jì)規(guī)劃職業(yè)生涯,鼓勵(lì)組織員工 參加各種技能大賽。更為突出的是該企業(yè)不僅從大處著眼營(yíng)造家的氛圍,更從細(xì) 微的生活小事著眼關(guān)愛(ài)員工,比如該企業(yè)有這樣一個(gè)規(guī)定,員工家屬來(lái)探親,只 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新要能證明家屬關(guān)系,就可以在廠里免費(fèi)吃住一個(gè)星期。這種人性化管理就像春雨 潤(rùn)物一樣,讓員工感覺(jué)到了濃濃情意,找到了一種主人翁的尊嚴(yán),更使整個(gè)企業(yè) 的生產(chǎn)效率、工作主動(dòng)性與團(tuán)隊(duì)精神得到了顯著提升,有效促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。隨 著經(jīng)濟(jì)回暖,在加工貿(mào)易企業(yè)普遍又面臨“招工難”尷尬的時(shí)候,品質(zhì)電子廠卻 從沒(méi)為找不到員工或員工不穩(wěn)定而發(fā)愁,企業(yè)正是憑著這種先進(jìn)的管理、優(yōu)秀的 員工以及持續(xù)不斷的技術(shù)改良,發(fā)展成為世界頂級(jí)的引線框供應(yīng)商,并先后榮獲 “東莞市青年文明社區(qū)” 、 “東莞市文化建設(shè)先進(jìn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇十二

三全是以做湯圓起家的,我父母都是醫(yī)生,1992年辭職下海后發(fā)明了速凍湯圓,后來(lái)把這個(gè)工藝方法進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)化,在全國(guó)范圍內(nèi)銷售,很快就做到了湯圓第一。但那個(gè)時(shí)候,企業(yè)沒(méi)有發(fā)展戰(zhàn)略,因?yàn)楹苄?,?dāng)時(shí)就想把湯圓做好。后來(lái)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間把一個(gè)冷凍湯圓做到了全國(guó)第一。這時(shí)候就在反思,為什么能把湯圓做到第一? 要知道在中國(guó)歷史上,寧波湯圓是有歷史積淀的,為什么河南的一個(gè)企業(yè)能把速凍湯圓做到全國(guó)最大?其實(shí)三全的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是產(chǎn)品,而是把產(chǎn)品工業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化。讓消費(fèi)者在全國(guó)任何一個(gè)地方吃到好的湯圓,這是我們的核心意識(shí)。 正是因?yàn)檫@樣一個(gè)認(rèn)識(shí),我們能把湯圓市場(chǎng)做大。

企業(yè)成長(zhǎng)能夠永續(xù)存在和發(fā)展,很重要的一個(gè)原因是能不能找到未來(lái)成長(zhǎng)的空間。企業(yè)的核心價(jià)值并不是只做某一個(gè)產(chǎn)品,而是擁有某一方面的能力。我們就是把這個(gè)空間拓展開(kāi)了。三全一路走來(lái),我發(fā)現(xiàn)未來(lái)成長(zhǎng)空間找不到的時(shí)候,是企業(yè)最迷茫的時(shí)候,一旦找到了適合的空間,對(duì)企業(yè)組織來(lái)講,大家能夠做的事情非常多,能夠凝聚所有的力量去實(shí)現(xiàn)它。

四五年以前,三全又做了一次新的戰(zhàn)略定位?;剡^(guò)來(lái)看,三全大概七八年給自己做一個(gè)定位,因?yàn)槊孔咂甙四?,外部的市?chǎng)環(huán)境發(fā)生了變化,包括同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局也發(fā)生了變化,你必須不斷的找到新的發(fā)展定位,支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

我們最新的戰(zhàn)略定位是做“餐桌食品的最佳供應(yīng)商”。一般來(lái)說(shuō),我們的餐桌有兩個(gè),一個(gè)是家庭的餐桌,一個(gè)是外食的餐桌,這樣就把市場(chǎng)給分開(kāi)了。過(guò)去三全食品主要通過(guò)商超進(jìn)入家庭,是以一種備餐的形式出現(xiàn)的。比如早餐或者晚餐,因?yàn)橹形缁旧喜皇秤盟賰鍪称?。?duì)三全來(lái)講,如果未來(lái)做一個(gè)餐桌的供應(yīng)商,一定要抓住兩個(gè)餐桌,我們過(guò)去的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)通過(guò)了商超進(jìn)入了家庭,新的業(yè)務(wù)就需要進(jìn)入外食的餐桌,如何進(jìn)入?又提出了一個(gè)挑戰(zhàn)。

三全提出用三年時(shí)間,把一個(gè)純粹的生產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)變成一個(gè)生產(chǎn)服務(wù)型企業(yè)。為此借鑒了很多傳統(tǒng)的模式,包括便利店模式, 連鎖快速售賣模式,還到國(guó)外做了一些考察,后來(lái)發(fā)現(xiàn)每一種模式都有他的缺陷,因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)已經(jīng)比較成熟、穩(wěn)定了,線下的資產(chǎn)也比較重,而這不是我們想做的。

基于以上幾種模式的對(duì)比和分析,我們想到了新的商業(yè)模式——三全鮮食。這是我們從一個(gè)傳統(tǒng)的企業(yè)到新的o2o商業(yè)模式的演進(jìn)。

首先,三全鮮食垂直的工廠直接對(duì)客戶,沒(méi)有中間環(huán)節(jié),把過(guò)去的中間環(huán)節(jié),所有的經(jīng)銷商、零售商干掉了,只有工廠對(duì)消費(fèi)者,通過(guò)一個(gè)物流進(jìn)入到最后的終端設(shè)備。

第二,線上、線下終端無(wú)限接近消費(fèi)者?,F(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了手機(jī)平臺(tái)化,手機(jī)是不離身的,這是最接近消費(fèi)者的一個(gè)方式。如果你公司有一定的人數(shù)或者在公司的大堂里面,我們把設(shè)備投進(jìn)去,就可以無(wú)限地接近消費(fèi)者。

第三,利用線上平臺(tái)互動(dòng)、產(chǎn)品迭代更快捷。我們現(xiàn)在基本上可以做到這周的菜單如果有什么反饋,下周就可以改進(jìn),這個(gè)在傳統(tǒng)是做不到的。因?yàn)檫^(guò)去我們通過(guò)批發(fā)商、零售商到消費(fèi)者,當(dāng)有消費(fèi)者反饋意見(jiàn)回來(lái)的時(shí)候,你想做一次產(chǎn)品的更迭,最少要三個(gè)月的時(shí)間,現(xiàn)在的這種新的商業(yè)模式完全打破過(guò)去的路徑。

自有的app相對(duì)來(lái)說(shuō)比較窄,我們最終的目標(biāo)是想打造一個(gè)以餐桌為場(chǎng)景、產(chǎn)品開(kāi)放的垂直電商。

商業(yè)模式當(dāng)然是一方面,產(chǎn)品更重要。那么,如何打造一個(gè)有高閉合的互聯(lián)網(wǎng)便當(dāng)?

首先,傳統(tǒng)的便當(dāng)比較重口味,我們就開(kāi)發(fā)比較低油、低鹽、健康的食品,在餐品的設(shè)計(jì)上也比較符合現(xiàn)代健康習(xí)慣。

第二,中式快餐的形式革命。中式快餐和西式快餐有很大的區(qū)別,舉例來(lái)說(shuō),辣椒、花椒,因?yàn)橹袊?guó)人的筷子比較輕巧,我們?cè)诔圆说臅r(shí)候,即使一個(gè)花椒也可以從里面挑出來(lái)。西餐的話就很難處理,他們的方法把這些輔料都做到調(diào)味料里面,做到湯汁里面。再比如,中餐的魚不剔骨,是我們自己挑刺。怎么體現(xiàn)新的革命呢?學(xué)西式對(duì)魚的加工,把骨給剔了。因?yàn)樵诠ぷ鲌?chǎng)所,細(xì)節(jié)體現(xiàn)了文明程度。如果吃魚吐著骨頭確實(shí)不是很文雅的事情。這也是我們的一個(gè)變革,吃完了以后除了剩一點(diǎn)湯汁,所有的都可以吃到嘴里,這也符合我們互聯(lián)網(wǎng)的思維。

另外,我們對(duì)包裝進(jìn)行了設(shè)計(jì),用的材料通過(guò)fda的認(rèn)證,并采取零到八度的溫度區(qū)間,最大限度保證產(chǎn)品安全。還有,我們每一周都在進(jìn)行產(chǎn)品的研究,快速的迭代。我們每天只提供四個(gè)口味,提供一個(gè)有限選擇的菜單。相較食堂而言,他每天大概十幾個(gè)產(chǎn)品,但是他天與天之間不變化,我們是每天只有四個(gè),但是我每天都有變化,這樣我也有八十幾個(gè)品種,通過(guò)這樣的設(shè)計(jì),既實(shí)現(xiàn)了我們生產(chǎn)的規(guī)?;?,也滿足了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的多樣化。

4深入理解互聯(lián)網(wǎng)

傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)為互聯(lián)網(wǎng),我有六點(diǎn)感悟。

第一,理解互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵。過(guò)去互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用主要體現(xiàn)在提高效率上,比如說(shuō)過(guò)去企業(yè)用crm等,只是一個(gè)效率改善的工具。新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)則融入了商業(yè)模式的內(nèi)涵,不在是簡(jiǎn)單地提高效率的工具,要利用互聯(lián)網(wǎng)再造商業(yè)模式。

第二,企業(yè)轉(zhuǎn)型一定要由主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)抓,便于調(diào)配。這個(gè)事情當(dāng)老總一定要自己學(xué)習(xí)。我也不是一個(gè)懂技術(shù)的人,但是你要懂原理,這是很重要。我們現(xiàn)在就從傳統(tǒng)業(yè)務(wù)里面剝離了一塊出來(lái),專門做這個(gè)業(yè)務(wù)。

第三,組建新團(tuán)隊(duì)。這個(gè)我剛才已經(jīng)提到了。傳統(tǒng)企業(yè)做快銷品的人做不了這個(gè),要做這個(gè)業(yè)務(wù),團(tuán)隊(duì)的主體一定不是老團(tuán)隊(duì)。

第四,多頭試錯(cuò),快速反應(yīng)。如果沒(méi)有一套成熟的東西可以去借鑒,要不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷的修正,不斷的同時(shí)在幾個(gè)領(lǐng)域里實(shí)驗(yàn),哪一個(gè)試成了,就把力量推上去,其他不行的就砍掉。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須快,不能像過(guò)去業(yè)務(wù)之間是串聯(lián)的,而是并聯(lián)。

第五,股權(quán)激勵(lì)。這里講的是內(nèi)部激勵(lì),一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定要有管理層股權(quán)的激勵(lì),不能像過(guò)去一樣,要有一個(gè)內(nèi)部股權(quán)分配機(jī)制,讓大家有自發(fā)的動(dòng)力。

第六,開(kāi)放思維。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后,對(duì)傳統(tǒng)的企業(yè)是一次新的洗牌,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,每個(gè)企業(yè)都要考慮,如何把自己的優(yōu)勢(shì)和別人的優(yōu)勢(shì)組合起來(lái),讓自己的企業(yè)變的更強(qiáng)大。這要求企業(yè)負(fù)責(zé)人擁有更加開(kāi)放的思想,這樣才能把事情做好。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇十三

近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的轉(zhuǎn)型時(shí)期,許多行業(yè)都在面臨巨大的挑戰(zhàn)和變革。在這個(gè)環(huán)境下,我也經(jīng)歷了一次個(gè)人的轉(zhuǎn)型,從中也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在轉(zhuǎn)型過(guò)程中所學(xué)到的五個(gè)關(guān)鍵要素,希望對(duì)讀者有所幫助。

首先,轉(zhuǎn)型的第一要素是認(rèn)識(shí)到變革的必要性。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)或個(gè)人必須時(shí)刻保持警覺(jué),不斷與時(shí)俱進(jìn)。只有及時(shí)意識(shí)到轉(zhuǎn)型的必要性,才能主動(dòng)作出改變。作為個(gè)人,我曾經(jīng)陷入了舒適區(qū)的陷阱中,習(xí)慣了現(xiàn)有的狀態(tài),對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多的規(guī)劃和準(zhǔn)備。然而,面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),我逐漸意識(shí)到只有主動(dòng)轉(zhuǎn)型,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得突破。

其次,轉(zhuǎn)型中的第二個(gè)關(guān)鍵要素是明確目標(biāo)和規(guī)劃動(dòng)作步驟。轉(zhuǎn)型過(guò)程需要有清晰的方向和目標(biāo),以便有效地實(shí)現(xiàn)變革。例如,我曾經(jīng)在加入一家新公司時(shí),對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展沒(méi)有明確的規(guī)劃,只是盲目地追求高薪和地位,最終沒(méi)有取得理想的結(jié)果。通過(guò)反思,我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),并制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃。只有有了規(guī)劃,才能在轉(zhuǎn)型過(guò)程中有條不紊地向前推進(jìn)。

第三,轉(zhuǎn)型需要勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)型不是一帆風(fēng)順的過(guò)程,常常伴隨著不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。因此,我們要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn),并以積極的心態(tài)對(duì)待可能出現(xiàn)的困難。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我曾面臨職業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)的巨大壓力和困難,但我堅(jiān)持自己的目標(biāo),并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,最終克服了各種困難,實(shí)現(xiàn)了成功的轉(zhuǎn)型。

第四,轉(zhuǎn)型過(guò)程中還需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。此外,我們還要對(duì)自己的行動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,以保持轉(zhuǎn)型的有效性。曾經(jīng),我在轉(zhuǎn)型過(guò)程中遇到過(guò)失敗和失望,但我沒(méi)有放棄,而是從失敗中吸取了教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和調(diào)整的態(tài)度幫助我不斷進(jìn)步,并最終實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型的成功。

最后,轉(zhuǎn)型過(guò)程中的第五個(gè)關(guān)鍵要素是堅(jiān)持不懈的努力。轉(zhuǎn)型不是一蹴而就的過(guò)程,往往需要耐心和毅力。我們要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)努力,并不因一時(shí)的困難而放棄。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,我也曾屢次面臨挫折和困難,但我始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并努力克服難關(guān)。只有通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持,才能最終實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型目標(biāo)。

通過(guò)這次個(gè)人的轉(zhuǎn)型經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)型過(guò)程中的必要要素和關(guān)鍵因素。只有意識(shí)到變革的必要性,明確目標(biāo)和規(guī)劃步驟,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整,并堅(jiān)持不懈地努力,我們才能在轉(zhuǎn)型中取得成功。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)φ诮?jīng)歷轉(zhuǎn)型的讀者有所啟發(fā)和幫助。

轉(zhuǎn)型心得體會(huì)篇十四

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,教育的改革也在不斷深化。學(xué)轉(zhuǎn)型就是教育改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名學(xué)生,在學(xué)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,我有幸獲得了一些心得體會(huì)。

首先,學(xué)轉(zhuǎn)型給我?guī)?lái)的最大變化是學(xué)習(xí)方式的改變。傳統(tǒng)的教育模式是教師為中心的,教師只是把知識(shí)灌輸給學(xué)生,而學(xué)生只需要被動(dòng)地接受。然而,在學(xué)轉(zhuǎn)型中,教師變成了學(xué)生的引路人,啟發(fā)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我們的學(xué)校,教師更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力,而不是僅僅教給我們一些知識(shí)點(diǎn)。這種學(xué)習(xí)方式的改變讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

其次,學(xué)轉(zhuǎn)型還讓我更多地參與到課堂中。在過(guò)去,課堂上學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課,只有偶爾的答問(wèn)才能參與到課堂中。而在學(xué)轉(zhuǎn)型中,學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與到課堂中,不僅可以提出自己的問(wèn)題,還可以和教師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。我經(jīng)常在課堂上和同學(xué)們組織小組活動(dòng),一起研究問(wèn)題、思考解決方案,通過(guò)討論,不僅鞏固了自己的知識(shí),還培養(yǎng)了我和他人合作的意識(shí)和能力。

另外,學(xué)轉(zhuǎn)型還強(qiáng)調(diào)了課堂的實(shí)踐性。以往,課堂上我們只是被動(dòng)地聽(tīng)課,沒(méi)有實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。而在學(xué)轉(zhuǎn)型中,我們可以通過(guò)實(shí)際操作,將知識(shí)從抽象轉(zhuǎn)化為具體。例如,在物理課上,老師讓我們自己操作實(shí)驗(yàn),觀察物理現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析。這樣一來(lái),我們不僅可以更深刻地理解知識(shí),還可以培養(yǎng)我們觀察和實(shí)驗(yàn)的能力。實(shí)踐性的課堂讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和實(shí)用。

最后,學(xué)轉(zhuǎn)型還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。傳統(tǒng)的教育往往只重視學(xué)生的學(xué)科知識(shí),而忽視了學(xué)生的其他方面發(fā)展。在學(xué)轉(zhuǎn)型中,學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社交能力。我們經(jīng)常組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等,讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自己。這不僅讓我們的學(xué)習(xí)變得更有意義,還讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中全面發(fā)展。

總而言之,學(xué)轉(zhuǎn)型為我?guī)?lái)了許多改變,不僅讓我的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變,還讓我更多地參與到課堂中,強(qiáng)調(diào)課堂的實(shí)踐性,并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)轉(zhuǎn)型,我不僅學(xué)到了更多知識(shí),還培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的能力和合作能力。學(xué)轉(zhuǎn)型讓我變得更加主動(dòng)、積極,也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的熱情和期待。

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