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吶喊的體會篇一
他有的是通過那些人物的事件來對現(xiàn)在的社會進行批評與諷刺的，如阿q那愚昧的.“精神勝利法”顯示出了他的無知、自欺欺人，以及最后冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊體現(xiàn)出了他變態(tài)的內(nèi)心世界，但是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最后慘死的經(jīng)歷些出了他的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。
有時，他也通過一些毫不起眼的小事兒描寫，比如說：《一件小事》通過自己的自私和那個車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)膫ゴ缶??！额^發(fā)的故事》就是通過“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中，魯迅先生也會通過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理，如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚了革命但是反對了革命的不徹底性，贊揚了夏瑜英勇無畏的精神，也體現(xiàn)出了康大叔的冷漠、封建。
魯迅先生不之會通過哪些事情來批判社會，還會描寫出來自己真摯的感情，如《社戲》中通過孩子那些近似于胡鬧的事情描寫出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮，更是描寫了雙喜、阿發(fā)兩個人物。
《吶喊》實在是一部經(jīng)典的作品。如同它的名字一樣，是魯迅先生通過哪些事情在吶喊，崇尚光明反對黑暗。在這其中，有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢！
吶喊的體會篇二
魯迅先生是我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家。他的作品讀起來非常有感覺，他的文字是一種經(jīng)典，值得一讀。
《吶喊自序》主要講了四個問題：第一個是家道中落的魯迅不得不外出求學(xué)以至于接觸了西方的科學(xué)文化知識。第二個是在求學(xué)路上，以治病求人為主要目的的魯迅看到了一個講述日俄戰(zhàn)爭的短片，一個中國人被綁起來，一群中國人看熱鬧，得出了一個結(jié)論：凡是愚若的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。第三個問題，他們搞了一個叫《新生》的雜志，但是最后失敗了，感受到?jīng)]有人表揚和鼓勵的寂寞，或許是他后來投稿《新青年》的主要原因。第四個問題，和希望有關(guān)，要給人以希望，希望是很重要的。
我覺得對于一個家道中落的人來說，前后的對比應(yīng)該是很痛苦的吧。都說錢財乃身外之物，當(dāng)你孑然一身的時候，你看看有沒有人會來管你。
魯迅先生和孫中山先生都是具有遠(yuǎn)見卓識的人，從精神層面研究國人的性格，梁啟超先生也提到過啟發(fā)民智。但是中國人愛看熱鬧似乎是一種天性，別人遭殃，和自己無關(guān)，正是這一種思想觀念，讓人感受到了人世間的冷漠與哀傷。
人是社會的動物，需要得到他人的認(rèn)可，如果一個人無論他做什么，都沒有人來給他肯定或者否定的意見，他肯定會寂寞吧。
談到希望，我想分享一個我的小故事：今年暑假打暑假工，左手手臂被傳送帶絞傷，骨頭斷了，神經(jīng)受損，我本來是很低落的。正是在醫(yī)生所描繪的希望之下，我一步步重拾信心，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。一個人如果看不到希望，不知道會做出什么樣的可怕的事來。
讀一本書，有一點感受，有一點進步，不也是很快樂嗎?好好讀書，好好做人，總有成功的一天。
讀吶喊心得體會篇3
吶喊的體會篇三
《吶喊》是魯迅先生所創(chuàng)作的短篇小說的結(jié)集，收有《狂人日記》，《藥》，《明天》等十四篇小說，出版后即引起強烈的社會反響。作品真實地描繪了從辛漢革命到五一時期中國的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對封建制度以及沉浮的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的批判，表現(xiàn)了作者對民族生存的.強烈關(guān)懷和對社會變革的深度思考。
作品刻畫了阿q，狂人，孔己已等一批典型人物形象，表達了作者強烈的民族懷患意識以及渴望變革現(xiàn)狀的迫切愿望。魯迅擅長以白描手法塑造人物和勾勒場景，三言兩語則人物呼之欲出，場景歷歷在目，鮮明生動，極富藝術(shù)感染力。
魯迅在《吶喊》的自序中寫到：“我的小說和藝術(shù)的距離之遠(yuǎn)，也就可想而知了，然而到今日還蒙著小說的名，甚至至于且有成集的機會，無論如何總不能說是一件僥幸的事，但僥幸雖使我不安于心，而懸揣人間暫時還有讀者，則究竟也仍然是高興?！?/p>
書中有一句話我牢牢記在心里：文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花還開得美麗的情感，比星星還閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不了的信念?！?/p>
吶喊的體會篇四
《吶喊心得體會》是一本以中國現(xiàn)代文學(xué)作家魯迅為代表的一部短篇小說集。這本書是我在大學(xué)期間的中文課程中所讀過的一本經(jīng)典之作。通過閱讀這本書，我深刻地感受到了魯迅先生對現(xiàn)實社會的冷嗤與吶喊，也對于中國傳統(tǒng)文化的批判與思考。以下將從吶喊、追求獨立、人性批判、愛國情懷和時代思考這五個方面展開討論。
首先，魯迅筆下的吶喊是這本書的主旨所在。他通過對社會的剖析和對人物命運的描繪，展現(xiàn)了自己對于封建社會和官僚主義的批判。尤其是在《狂人日記》中，作者以瘋子的視角揭示了中國社會的弊端和荒謬。魯迅通過吶喊，意在喚起人們對現(xiàn)實問題的重視和思考。他用尖銳的文字和深入的思考，揭示了社會的黑暗面，讓讀者產(chǎn)生對社會現(xiàn)象的共鳴和警覺。
其次，魯迅在《吶喊》中表達了對于獨立個性的追求。在《孔乙己》中，主人公孔乙己就是一個追求獨立和自由的例子。他以一種孤獨的方式追尋著自己的價值和尊嚴(yán)。這種追求獨立的精神，魯迅讓人們明白了個人在社會中的重要性，也喚起了人們對于個人自由和尊嚴(yán)的思考。
此外，《吶喊》中也有對人性的批判。在《藥》中，作者通過描寫一個人被藥物控制的故事，揭示了人性的脆弱和自私。他表達了對于人性的懷疑和對于人類本質(zhì)的探討。魯迅通過描寫人物的言行舉止，展示了人性中的陰暗和丑陋，反映了社會對人性的扭曲和扭虧。
愛國情懷也是《吶喊》中不可忽視的主題之一。在《阿Q正傳》中，魯迅以虛構(gòu)的人物阿Q為代表，展示了中國人在民族困境和國家危機面前的無力和軟弱。他通過對阿Q心理活動的描寫和對于中國社會的批判，表達了對祖國弱小和民族危機的憂慮。他希望通過這種反思，激勵人們對于國家命運的思考和積極參與。
最后，《吶喊》中也凸顯了對當(dāng)時時代的思考。魯迅先生對當(dāng)時的社會現(xiàn)象和歷史事件展開了深入的思考。他通過文學(xué)作品表達了對于歷史的追問和對于現(xiàn)實的反思。他呼喚人們要關(guān)注時代潮流、積極進取，通過自己的努力去改變社會的現(xiàn)狀。
總之，《吶喊》這本書讓我領(lǐng)悟到了魯迅先生作為一位文學(xué)批評家和社會評論家的目光敏銳和深刻。通過吶喊、追求獨立、人性批判、愛國情懷和時代思考這五個方面的分析，我深刻地感受到了魯迅作為一個作家的獨立精神和巨大貢獻。這本書不僅僅是文學(xué)作品，更是魯迅對中國社會的警示和對時代變革的思考。它展現(xiàn)了魯迅先生對于自己時代的熱愛和擔(dān)憂，也引起了讀者對于社會和現(xiàn)實的反思和思考。通過這本書，我對魯迅先生的作品和其思想有了更深層次的理解和認(rèn)識。
吶喊的體會篇五
魯迅先生所寫的小說，我的感觸最大的是，他就是寫的自己。今天我也寫寫自己。
香灰，就是給菩薩點香燃盡之后的粉狀物。極容易造成肺病。就是這么一種東西，我記得小時候就曾經(jīng)見過我媽媽，在生病相當(dāng)長的一段時間里就曾經(jīng)泡水服過。當(dāng)然后來病是好了。當(dāng)時，我真不知道是不是這個香灰真起了什么作用。后來出來讀書之后，有次回家，我媽媽也有拿出過這么一小包東西，她告訴我這是求菩薩時得的，但是我媽媽說她稍微喝點，你就不要喝了。我當(dāng)時跟我媽媽說不要喝這種東西，但是我媽媽還是堅持抿了一小口。
前段時間，我媽媽身體一直不適，她跟我提的第一個事情就是，她已經(jīng)去醫(yī)院掛過水了，可是還是沒有好，還要再掛一段時間的水。后來我?guī)メt(yī)院做了個比較全面的身體檢查，她很質(zhì)疑那個醫(yī)院，連藥都不配，身體么又不見好，這些醫(yī)生到底會不會看病。
后來我媽的一個小姨，那時候兄弟姊妹多，我叫她外婆的這個小姨不辭辛勞特地從南京打聽，幫忙著介紹了一個蘇州的專家醫(yī)生，她家的一個親戚也跟我媽差不多的情況的，身體好多了。而我呢，也為此專門打了這位外婆電話了解了這位醫(yī)生，跟我媽檢查出來的癥狀其實是毫無關(guān)系的另一病癥的專家。我就一直推著拖著。最終也是不了了之。估計我媽會嘀咕，她不嘀咕，這些親朋好友也不會饒了我。
這期間，偶然有一次，她跟我提了我阿姨給她買了一些營養(yǎng)保健品，說是效果非常好，建議我媽，也就是她姐姐也應(yīng)該用用。營養(yǎng)的保健品真心貴的啊。
做兒子的實在不想像魯迅先生那樣質(zhì)押衣服首飾換錢買藥。不曉得如何跟媽媽大人開口，就如當(dāng)年不知道該怎樣勸解媽媽不要喝那香灰泡水一般。我對媽媽的感受想法，就好像魯迅先生當(dāng)時暗地里笑話閏土拿了香爐和灶臺一樣。
在了解了媽媽的比較確切的病況后，我跟我媽媽說了幾點想法，都59歲了，不要上班了，至少好好休息一段時間;第二呢，多鍛煉鍛煉;最重要呢，從飲食上去改變一下。大半年過去了，上個月我媽打我電話，說想去廠里上班了。我也支持，畢竟一個人呆在家里也會覺著悶。
前兩天，她很開心的說著，她在新廠里面，大家之間都非常談得來。談得來就好。
讀吶喊心得體會篇6
吶喊的體會篇六
魯迅的情感是復(fù)雜的，甚至是矛盾的。
生活中，他的情感也是矛盾的。一方面，近朱者赤，近墨者黑，在當(dāng)時冷漠無情的社會氛圍下，作者的心也曾結(jié)上了冰霜。然而，冬日的寒冷終將被春日的溫暖所取代，野火燒過的荒原終將被春風(fēng)再次吹綠。《一件小事》中的車夫?qū)e人真情的幫助和善良的流露，融化了作者心中的冷淡，并以此，作者不斷警醒告誡自己，從此，一直保持著心靈的溫度。在生活情感的矛盾中，作者又一次經(jīng)受住了考驗。
還有，他在奮斗中孤獨下的矛盾。一方面，它既希望與廣大的知識分子，希望它們也能站起來與自己并肩作戰(zhàn)。一方面，他認(rèn)清了當(dāng)時中國封建制度下知識分子的無能與軟弱。在這種矛盾下，他選擇了為喚醒知識分子而斗爭吶喊。為此所創(chuàng)作的孔乙己和白光猶如兩柄利劍插入了落后害人的封建教育制度的軟肋。
吶喊的體會篇七
《吶喊》是魯迅98年至92年所作的短篇小說的結(jié)集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
在《吶喊》序中，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經(jīng)過和目的。他于898年到南京江南水師學(xué)堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂，902年畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學(xué)，904年進仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，906年中止學(xué)醫(yī)，回東京準(zhǔn)備從事文藝運動。是一次課堂上看畫片的經(jīng)歷使他棄醫(yī)從文的。他回憶道：有一回，我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了，一個綁在中間，許多站在左右，一樣是強壯的體格，而顯出麻木的神情。
據(jù)解說，則綁著的是替俄國做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來示眾，而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們。他便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。
《吶喊》收入了魯迅先生98—92年所作的5部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》（后更名為《補天》），遂成現(xiàn)在的4部。這些小說反映了五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內(nèi)容。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷，其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對于了解作者的生平、思想、理解本集小說的內(nèi)涵，及意蘊均有極大的參考價值。在寫作上，本篇自序文筆清新老到，周密流暢，震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能。其語言風(fēng)格充溢著魯迅獨特的個性，具有極強的藝術(shù)魅力。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當(dāng)時半夢半醒的中國人，用帶有指責(zé)和批判的語言，說明當(dāng)時社會的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！
中國經(jīng)過幾十年的歷史，從封建社會走向了社會主義社會，向共產(chǎn)主義社會而邁進，這是經(jīng)過我們許許多多的勞動人民，經(jīng)過了幾代的國家領(lǐng)導(dǎo)，才走來來的，我們要繼續(xù)努力，為共產(chǎn)主義而奮斗！同學(xué)們，讓我們站起來，為我們的美好明天而奮斗吧！
吶喊的體會篇八
近日我讀了魯迅先生的《吶喊》，這本書給我留下了深刻的印象?！秴群啊肥囚斞赶壬?922年至1925年間創(chuàng)作的一系列短篇小說，這些小說以其犀利的批判意識和激烈的揭露手法，展示了當(dāng)時社會的冷漠和虛偽。通過讀這本書，我對中國周邊的社會現(xiàn)象與人性有了更深刻的認(rèn)識，同時也更加重視自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在《吶喊》這本書中，魯迅先生以“看得見”，“摸得著”的生活細(xì)節(jié)向讀者展示了當(dāng)時社會的冷漠。他通過對一些普通人的描寫，如在《狂人日記》中，魯迅先生以“狂人”的視角，揭示了現(xiàn)實生活中的種種荒誕現(xiàn)象和人心的泯滅。這種揭露手法讓我想起了現(xiàn)實生活中的一些社會現(xiàn)象，如我們時常能聽到的群體事件和人們對社會問題的漠視。通過閱讀《吶喊》，我更加認(rèn)識到了社會冷漠的危害性，也堅定了我要積極參與社會發(fā)展，為社會注入溫暖的信念。
《吶喊》展示了人際關(guān)系中的虛偽和利益的斗爭。在《阿Q正傳》中，魯迅先生通過對阿Q的描寫，展現(xiàn)了人際關(guān)系中的虛偽和利益斗爭，揭示了人性中陰暗的一面。這本書讓我深思人與人之間的關(guān)系，以及社會對個體的影響。我意識到在團隊合作和人際交往中，誠實和善意的重要性。作為一個現(xiàn)代人，我們應(yīng)該珍惜真誠相待的價值觀，避免虛偽和利己主義的行為，同時也要在人際關(guān)系中保護自己并堅守原則。
通過讀《吶喊》，我對藝術(shù)與現(xiàn)實關(guān)系有了更為深入的思考。魯迅先生在這本書中用深刻的藝術(shù)表達，揭示了當(dāng)時社會的種種問題和現(xiàn)象。他通過小說中的人物和情節(jié)，以及對當(dāng)時社會的批評和諷刺，喚起了人們的思考和對社會問題的關(guān)注。藝術(shù)作品在一定程度上對社會起到了引導(dǎo)和批判的作用。在今天，我們應(yīng)該更加重視藝術(shù)作品的力量，關(guān)注社會問題，以藝術(shù)的方式表達自己對社會的看法和思考。
最后，《吶喊》對我個人的影響是激發(fā)了我的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。魯迅先生通過小說中的人物和情節(jié)，讓我深入了解了社會現(xiàn)象和人性的問題。在面對社會的不公和人們的虛偽時，我深感自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名年輕人，我應(yīng)該積極參與到社會發(fā)展中，為改善社會問題貢獻自己的力量?！秴群啊纷屛颐靼祝總€人都有責(zé)任改變社會的一部分，盡自己的努力去推動社會進步。
總之，《吶喊》這本書使我深入思考了社會現(xiàn)象和人性問題，增強了我對社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。魯迅先生以其犀利的批判意識和激烈的揭露手法，向讀者展示了當(dāng)時社會的冷漠和虛偽。通過閱讀這本書，我更加重視誠實和善意在人際關(guān)系中的價值，堅持原則與底線。同時，我也認(rèn)識到藝術(shù)的力量與社會正義有著密切的關(guān)系，我們應(yīng)該關(guān)注社會問題，以藝術(shù)的方式表達對社會的看法和思考。最重要的是，我們要擔(dān)起自己的責(zé)任，積極參與到社會問題的解決中，為社會進步貢獻自己的力量。
吶喊的體會篇九
《吶喊》是魯迅先生的代表作之一，它以犀利的筆觸和深沉的思想洞察人性的丑惡和社會的黑暗，使人既感到震撼也悲涼。讀完這本書，我深感人性的扭曲和社會的腐敗是如此深重，為之震撼，同時也調(diào)動了我對現(xiàn)實的思考和對改變的期盼。
首先，《吶喊》所描述的丑惡和黑暗令人感到震撼。在魯迅筆下，我們看到了悲慘的生活現(xiàn)實，比如《孔乙己》中所描述的酒宴上那些氣吞山河的紳士們對待一個無力還債的窮書生的殘忍，還有《阿Q正傳》里面的阿Q的自欺欺人和社會對他的冷漠和歧視。這些形象通過細(xì)膩的描寫，讓人痛切地感受到人性的黑暗。這些對人性的揭示震撼了我，讓我明白人的內(nèi)心深處常常隱藏著對他人的冷漠和殘忍。
其次，我從《吶喊》中領(lǐng)悟到了對現(xiàn)實的思考。在這本書中，魯迅先生通過對種種現(xiàn)象和人物的揭示和批判，引發(fā)我們對社會的反思。尤其是《阿Q正傳》中對阿Q的描寫，讓我深思現(xiàn)實中那些沉浸于自我的人和社會的偏見和歧視。同時，《吶喊》中許多短篇小說的題材側(cè)重于人物心理的深刻描寫，讓我能夠更加深入地思考人性的復(fù)雜和多變。這種對現(xiàn)實的思考讓我意識到了問題的嚴(yán)重性，也讓我更加珍惜生活和人與人之間的關(guān)系。
此外，《吶喊》在我心中埋下了對改變的期盼。盡管書中展示了許多黑暗和丑惡，但對于社會和人性的批判在其中始終帶有一種呼喚和期待。文章《野草》中的“我要背叛父母和族類，我要背叛一切親密的和久長的，留得一個人樣，維持一個人的尊嚴(yán)”體現(xiàn)了改變的信念和決心。當(dāng)我們讀到這樣的詞句時，內(nèi)心會激起某種期望和憧憬，希望社會能夠擺脫黑暗和擁抱正義?！秴群啊吠ㄟ^對社會現(xiàn)象的尖銳剖析，向我們展現(xiàn)了改變的可能性。
最后，《吶喊》讓我深感文學(xué)的力量。作為一種藝術(shù)的表達形式，文學(xué)有時候能夠超越現(xiàn)實，通過虛構(gòu)的故事和形象深刻地揭示人性和社會現(xiàn)象?！秴群啊分匈x予了文學(xué)以反思現(xiàn)實、揭示真相的力量，通過其深刻的揭示和抨擊激起了我對現(xiàn)實的思考，也喚醒了我心中對于改變的期望。這種力量讓我相信，文學(xué)不僅是一種藝術(shù)，更是一種改變的武器。
總而言之，《吶喊》是一本讓人震撼、思考和向往的作品。通過對人性的揭示和對現(xiàn)實的思考，它引發(fā)了我對社會的深刻思考和對改變的渴望。從中我也體會到了文學(xué)的力量和觸動人心的力量。讀完《吶喊》，我不禁想要呼吁更多的人去讀這本書，去思考現(xiàn)實，再去改變現(xiàn)實。
吶喊的體會篇十
《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作，由魯迅先生創(chuàng)作而成。作品以其鮮明的時代背景和強烈的社會現(xiàn)實主義色彩，深深地打動了無數(shù)讀者的心靈，成為了中國文學(xué)史上不可替代的珍貴財富。今天，本文就要從自己的角度出發(fā)，談?wù)剬Α秴群啊返囊恍┧伎己托牡皿w會。
第二段：作品背景
《吶喊》作于上個世紀(jì)初，那時的中國正面臨割據(jù)混亂、中外壓迫、人民苦難等一系列的嚴(yán)重問題。魯迅先生生逢亂世，深知時代的艱辛和人民的苦痛，于是勵志成為一個振興民族、拯救民眾的文學(xué)大家?！秴群啊繁闶撬麆?chuàng)作的第一部小說集，用生動的描寫來勾勒出社會底層人民的生存狀況和凄苦命運，表達了作者對于時代與社會的強烈不滿和思考。
第三段：主題思考
《吶喊》的主要主題是對于現(xiàn)實世界的關(guān)注和探索，倡導(dǎo)人民向上、自強不息的文化精神。書中所描寫的普通人物，其實正是那個時代無數(shù)勞動人民的縮影，在揭示黑暗的同時，也在尋找一線新的希望。作品內(nèi)容豐富多彩，故事十分真實，表現(xiàn)出了中國社會底層民眾的各種生存狀態(tài)。小說本身倡導(dǎo)了讀者以自我救贖和社會革新為己任，以此激勵人力，鞭策人心，為中國現(xiàn)代文學(xué)作出了重要的貢獻。
第四段：文學(xué)風(fēng)格
《吶喊》在文學(xué)風(fēng)格上追求真實和自然，以白話文呈現(xiàn)，避免了一些華麗的修辭，旨在讓讀者以最少的心理溝通成本理解小說的情節(jié)和故事。這種質(zhì)樸的文學(xué)風(fēng)格嚴(yán)格地符合當(dāng)時的價值觀和審美趣味。小說集中的故事小品平實真實，結(jié)構(gòu)簡單，情節(jié)流暢，有力地吸引和感染了那個時代的普通讀者，深深地印刻在人們的心中。
第五段：總結(jié)
《吶喊》是一個深入人心的小說集，它描繪了時代和社會的真實面貌，表達了人民對于生活的追求和對于理想的向往。作品引導(dǎo)人們勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實，在自我努力中不斷實現(xiàn)自己的價值。魯迅先生站出來為人民吶喊，對于那個時代的文化、品格、精神意義深遠(yuǎn)，開創(chuàng)了中國文學(xué)中新的一個時代，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
吶喊的體會篇十一
早在初中時期，我們就曾讀過魯迅先生的難忘之作《吶喊》，這部長篇小說以深刻的現(xiàn)實主義手法描述了當(dāng)時中國社會的種種黑暗面，并痛斥了那些腐敗、無能、冷酷的統(tǒng)治者。而近日，我所在的學(xué)校組織了一場名為“吶喊心得體會”的PPT演講活動，借此機會，我不僅重讀了這部作品，更深深感受到了魯迅精神的力量。以下是我對此活動的幾點感悟。
首先，此次活動的意義非凡。借由演講，我們可以更好地理解和體會到《吶喊》這部名著，并從中汲取寶貴的思想精華。同時，此次活動為我們提供了一次展示自我、展現(xiàn)才華的機會。在此過程中，我們可以調(diào)整心態(tài)，拓寬視野，增強自信心，并在與他人交流互動中得到成長與進步。
其次，演講內(nèi)容的選擇極具特色。每個人所選擇的演講主題不同，卻都與《吶喊》息息相關(guān)。有些人關(guān)注弱勢群體的命運，有些則關(guān)注社會風(fēng)氣的蛻變，還有些則從文學(xué)角度分析小說的意義。不論從哪個角度入手，都不難看出，魯迅先生的思想跨越時空，至今仍在對我們產(chǎn)生巨大的激勵作用。
第三，各個演講者的表現(xiàn)佳而不同。有人聲情并茂，毫不吝嗇地傾情演繹著自己的主題；有人睿智深刻，以獨特的視角和思考方式贏得了觀眾的肯定；有人則通過剪影、動畫等手段將自己的主題形象生動地展現(xiàn)。這種多元化的表現(xiàn)形式，使得觀眾不但可以輕松地理解演講內(nèi)容，同時也增加了觀感趣味性。
第四，此次活動也讓我們更加深入地了解魯迅的思想。魯迅是中國文學(xué)史上的一位偉大作家，也是一位堅定的馬克思主義者、反帝反封建斗爭先驅(qū)。他以犀利的批判眼光和飽滿的熱情，深刻反映了那個時代的社會現(xiàn)實。然而，魯迅的思想意義不僅限于那個時代，而在當(dāng)今時代可謂格外重要。通過此次活動，我們重溫了他的杰作，《吶喊》中所蘊藏的種種思想精髓，更加深入地了解了這位偉大作家的人生經(jīng)歷和思想傳承。
最后，此次活動也讓我深感魯迅精神的深厚影響力。魯迅不僅是一位偉大的文學(xué)家和思想家，更是一位為中華民族崛起而付出努力的先驅(qū)。他所表達的那種對人民痛苦的同情和對社會黑暗的批判，與當(dāng)前時代依舊不相脫離。尤其在當(dāng)今這個變革與發(fā)展的時代，魯迅的精神不僅點燃了文學(xué)火炬，更在社會各領(lǐng)域激發(fā)著一股股正義熱潮。
綜上所述，此次“吶喊心得體會”PPT演講活動，為我們提供了一次深入了解魯迅思想的機會。通過演講者的精彩演繹，我們對小說中的思想主題有了更加全面的理解，深刻感受到他的思想信仰對社會的影響力?；顒右沧屛覀冊诮涣骰又姓故玖俗晕?、增強了自信、拓寬了視野，堪稱一次難得的思想盛宴。
吶喊的體會篇十二
作為中國現(xiàn)代文學(xué)的重要經(jīng)典之一，魯迅先生的《吶喊》集合了他多年來的文學(xué)創(chuàng)作和思想實踐，展現(xiàn)出他對于時代風(fēng)云的敏銳洞察和對社會現(xiàn)狀的批判力度。在讀完《吶喊》這本書之后，我深深地被其所呈現(xiàn)的深邃思想和強烈感受所吸引，更加深了我對于現(xiàn)代文學(xué)和人生哲思的理解與思考。
第一段：時代背景下的歷史鑄就
《吶喊》發(fā)表于20世紀(jì)初期的中國，其所處的時代背景被陣風(fēng)變革、政治動蕩、經(jīng)濟不景氣等因素深刻地影響著社會的發(fā)展和人民的生存。在這個時代背景下，魯迅以共產(chǎn)主義為理想，以革命文學(xué)為創(chuàng)作手段，通過小說、雜文等方式赤裸裸地揭示中國的社會百態(tài)和人們的不幸命運，表達了他對于中國社會的強烈不滿和擔(dān)憂。
第二段：情感與思想的交融展現(xiàn)
《吶喊》的鮮明特色之一就是將人性的黑暗和社會的丑惡映射得淋漓盡致，其中，對于人性的探究是不可忽略的一部分。不可否認(rèn)，作品對于那些頹廢不堪，落魄失勢的處境下的人，包括童年經(jīng)歷和主人公的痛苦的描述都可以很好地觸動人心。同時，作者把民間生活中真實的事件描寫成為保護弱小群體的呼聲。總之，作品與讀者之間的情感共鳴完全是作者精密構(gòu)思和深刻挖掘下的必然結(jié)果。
第三段：思想啟示的深刻影響
作為一個文學(xué)大師，魯迅的思想觀念顯然不局限于紙面上的作品，他對于中國社會的深刻分析和對于人性的精辟觀察，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義和啟示意義。其深刻的思考是對于人類文明的重大貢獻之一。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到《吶喊》作為現(xiàn)代文學(xué)中的一個杰出代表，對于中國文學(xué)思想的發(fā)展和進步從而有更深層次的體會。
第四段：現(xiàn)實意義在當(dāng)代的價值
無疑，《吶喊》在現(xiàn)今社會依然具有重大的現(xiàn)實意義，也給我們提供了很多值得思考的問題。作為一個時代的文學(xué)大師，魯迅的思想實現(xiàn)已經(jīng)成為中國現(xiàn)代化進程中的重要組成部分，其作品中觀點和思想也往往可以與現(xiàn)代社會中的多元文化和社會現(xiàn)象產(chǎn)生一定的關(guān)聯(lián)。這些關(guān)注點包括貧窮困境、人格扭曲、權(quán)貴不公，受壓迫和被控制等各種現(xiàn)象，而這些問題更是現(xiàn)代社會各種社會實踐項目中的相互關(guān)聯(lián)點。
第五段：《吶喊》對于未來的啟示
《吶喊》作為中國現(xiàn)代文學(xué)的一部經(jīng)典之作，其對于未來的啟示桑為深刻和深奧，在現(xiàn)代社會中本應(yīng)享有更廣泛的傳播和影響。若是能夠深入地闡釋《吶喊》中的精神和價值，更好地弘揚其思想理念，那么我們的社會生活就會更為開放、更為多元、更為豐富。因此，我們需要持續(xù)地重讀并推廣這樣的作品，不斷提高個人的文化素養(yǎng)和全面的人性關(guān)懷，推動社會文化進步，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
吶喊的體會篇十三
第一段：引言（200字）
《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作，由魯迅先生于1922年創(chuàng)作而成。小說中的每個故事都通過聲音和情感的吶喊，表達了作者對于當(dāng)時社會現(xiàn)象和人性弊病的痛心和憤怒。作為讀者，在閱讀《吶喊》之后，我深深地被其中的寫作技巧和精神內(nèi)涵所感染，也有了一些個人的體會和心得。
第二段：真實吶喊的力量（200字）
在《吶喊》中，魯迅以真實的寫作風(fēng)格和堅定的態(tài)度，成功地傳遞了心中的衷情。作者用犀利的筆觸描述了一些丑陋的社會現(xiàn)象和現(xiàn)狀，如自卑、勢利、虛偽等等，讓讀者看到了人性的陰暗面。這些真實而深刻的描寫，讓我對社會現(xiàn)實和人性有了更深刻的認(rèn)識，也讓我反思自己是否也存在著類似的問題。通過《吶喊》，我開始關(guān)注社會問題，思考自我成長。
第三段：吶喊與思考的平衡（200字）
與此同時，魯迅在《吶喊》中還展現(xiàn)出對于個人思考力量的重視。他在作品中塑造了一系列的普通人物，并通過他們的思考和行動，傳達了一種讓人感到動力和希望的力量。這種力量并非單純的吶喊，而是通過深思熟慮的方式去尋找問題的解決之道。在讀完《吶喊》后，我明白了只有吶喊是不夠的，應(yīng)該傾聽自己內(nèi)心的聲音，思考問題的根源，用行動去改變自己和社會。
第四段：對現(xiàn)實的無奈與堅守（200字）
《吶喊》中的許多故事都帶有一種對于現(xiàn)實的無奈和絕望感。魯迅通過這些故事告訴我們，現(xiàn)實是殘酷的，但我們不能放棄對美好事物的追求和堅守。我在閱讀中感受到作者對于現(xiàn)實的憤怒和無奈，同時也看到了他對于人性的堅守和對于道義的追求。這讓我明白，只有堅守自己的信念，勇敢地面對現(xiàn)實，我們才能在現(xiàn)實中找到屬于自己的一片凈土。
第五段：吶喊與改變（200字）
《吶喊》不僅僅停留在批判和反思的層面，更希望通過自己的吶喊，激發(fā)讀者的思考和行動。讀完《吶喊》后，我決心將其中的吶喊和思考轉(zhuǎn)化為行動，積極參與社會實踐，為改變現(xiàn)實貢獻自己的力量。改變不是一蹴而就的，但只有付出行動，才能使吶喊變得更有力量。因此，我以《吶喊》為契機，不斷學(xué)習(xí)、進步，力爭在自己的相對領(lǐng)域里，為社會發(fā)展盡自己的綿薄之力。
總結(jié)：在《吶喊》這部作品中，我看到了真實的吶喊、思考的力量、無奈與堅守以及改變的決心。這些元素讓我從中汲取了深刻的啟示，也激發(fā)了我在現(xiàn)實生活中積極行動的勇氣。希望通過自己的行動，也能為社會的進步和美好貢獻一份力量。
吶喊的體會篇十四
假期讀魯迅的《吶喊》和《彷徨》，心中產(chǎn)生了一些感受，我覺得這兩本書的感受是一樣的，所以讀完后就寫了吧?？吹竭@些書，一開始我有點害怕，因為魯迅是一個偉大的文學(xué)家，具有極高的文學(xué)成就。我可能讀不懂他的'作品，我覺得他的文章會有那個時代的很多事情，我們無法理解。所以我們只能看到明顯的東西，我們只能寫出簡單的東西。
在這些書里，文字是一樣的，至少在我眼里是一樣的，也許通過一些事情來揭示那段悲傷的時光。黑暗的登記制度，坎坷不平的生活經(jīng)歷，希望中國能夠站起來，中國人民能夠走出無知。就像阿q的悲涼，祥林嫂的無奈，與當(dāng)時的封建社會格格不入。
這些故事沒有華麗的語言，不可以一下子吸引人。在魯迅的作品中，體現(xiàn)了他憂國憂民的民族責(zé)任感和對中華民族的熱愛。他的作品尖銳、有力地批判和抨擊了不合理的封建制度，被認(rèn)為是徹底反對封建制度的第一次春雷。他尖刻的話像刀子一樣刺痛了敵人的心。
與此同時，魯迅也深切地為生活在這樣一個社會中的人們感到悲傷和憤怒，為他們的不幸而悲傷，為他們的不爭氣而憤怒”，期待通過《吶喊》這一小說來吶喊，喚醒麻木的靈魂。那些被壓迫的人們，一起來吶喊吧，一起來抵抗吧!
也許這就是魯迅想告訴我們的，當(dāng)時的中國人是愚蠢的，那時的中國是黑暗的……
讀吶喊心得體會篇2
吶喊的體會篇十五
《吶喊》是一部被譽為中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典之一的小說，它以其獨特的表現(xiàn)手法和深刻的思想內(nèi)涵深深地打動著每一個讀者的心靈。我也通過閱讀這部小說，深刻地領(lǐng)悟出了它所表達的思想與情感，下面將結(jié)合五段式的方式，分享一下我的心得體會。
第一段：《吶喊》的背景及基本情節(jié)
《吶喊》的作者是魯迅，這部小說是由16篇短篇小說組成的，描寫了民間生活中的種種矛盾，既有個人生命的悲觀現(xiàn)實，也有社會生活的痛苦命運。全書共有三個主要篇章：《故鄉(xiāng)》、《白光》、《藥》。除此之外，還有一些描寫筆者早年家鄉(xiāng)和成都的內(nèi)史小品。在這些小說中，魯迅像一個準(zhǔn)確的醫(yī)生般，在時代、人性、現(xiàn)實三個層面分析采血，以至血本無歸的處境。他通過筆端將中國現(xiàn)實生活中的矛盾悲慘、主意和人性道德問題無所遁形地展現(xiàn)于讀者前，使得這部作品成為了思想意義重大的文化遺產(chǎn)。
第二段：魯迅批判封建禮教的思想
在《吶喊》中，魯迅對封建禮教進行了深刻的批判。他認(rèn)為，這種傳統(tǒng)社會文化形態(tài)的束縛，阻礙了人們的自由選擇和發(fā)展，從而導(dǎo)致了一些人不得不面對貧困、壓迫和排斥。例如在《藥》中，主人公孫少安由于遭到社會上的排擠和壓迫，最終淪落為吸毒者，故事從他的角度描寫了當(dāng)時社會中失意的少年們的無奈境遇，以此揭示封建禮教對仁者見仁，智者見智的精神理念的摧殘。
第三段：魯迅反映中國社會矛盾的現(xiàn)實主義精神
《吶喊》的另一個重要特點是它的現(xiàn)實主義精神，這種精神主要表現(xiàn)在小說對社會現(xiàn)實矛盾的深入揭示和描寫上。小說中的人物個性真實，故事情節(jié)生動，基于作者本人對現(xiàn)實的反思和觀察，以對當(dāng)代中國八股文、機關(guān)特務(wù)和反動資產(chǎn)階級的封鎖為題材，充分展現(xiàn)了中國社會在近代以來的剝削壓迫、文化貧乏和精神失范的狀況。例如，小說《狂人日記》就以精神分裂癥狀境的病人為主人公，講述了一個懷才不遇，一直被社會排擠邊緣化的人，在長期磨難過后精神崩潰的故事。
第四段：魯迅寫作風(fēng)格的獨特之處
在閱讀《吶喊》的過程中，我覺得魯迅的寫作風(fēng)格具有獨特的鮮明特色。他文風(fēng)簡潔，語言明快，往往一語中的地抓住主題，直指人心，非常生動、貼切。同時，他還善于用比喻、夸張等手法表現(xiàn)事物的特征，讓讀者在吸收他的思想觀點時，更容易感受到小說深刻的思想內(nèi)涵。
第五段：《吶喊》對我個人的啟示
通過閱讀《吶喊》，我不僅對中國現(xiàn)代文化的變遷和歷史進程有了更深入的了解，而且開闊了我的胸懷并激勵了我去探索現(xiàn)代社會民生與文化問題的思考。這部經(jīng)典的小說鼓勵人們審視和思考自己在現(xiàn)實生活中所面對的困境、自由與文明的價值及其在個人修煉中的重要性。與此同時，我也認(rèn)識到，在成長中，要不斷地學(xué)習(xí)和思考，開拓自己的視野，積淀自己的思想，以感悟智慧和內(nèi)心的解脫。這樣，才能真正理解人生百態(tài)、展現(xiàn)人性的真諦，并從中獲得提升和成長。
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