方案的制定可以避免盲目行動(dòng)和隨意決策的風(fēng)險(xiǎn)。方案設(shè)計(jì)需要符合法律、道德和倫理的要求，保證合規(guī)性。方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的一系列具體步驟和方法，它可以幫助我們規(guī)劃和安排時(shí)間、資源以及工作內(nèi)容。每一個(gè)方案都應(yīng)該從問題的核心出發(fā)，找到最有效的解決方法。根據(jù)我們提供的方案，我們可以進(jìn)行進(jìn)一步的討論和評(píng)估。以下是小編為大家收集的成功方案的案例，供您參考和借鑒，希望這些范文能夠給您提供一些思路和啟發(fā)，以便更好地制定和實(shí)施方案。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇一
一、2001年需求計(jì)劃：
2001年畢業(yè)生需求較上年進(jìn)一步增長(zhǎng)，接收目標(biāo)重點(diǎn)針對(duì)高層次、復(fù)合型畢業(yè)生，并適當(dāng)增加大專層次的畢業(yè)生。計(jì)劃接收大專以上畢業(yè)生672人，其中碩士87人，本科461人，大專124人。具體情況如下：
主要為：mba、企業(yè)管理等；經(jīng)濟(jì)類主要為：國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、投資等。
二、集團(tuán)接收畢業(yè)生原則：
1、md用人標(biāo)準(zhǔn)：
不斷創(chuàng)新的觀念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、較強(qiáng)的動(dòng)手能力與心理承受力、環(huán)境適應(yīng)性。
2、合理的人才結(jié)構(gòu)：
同一部門人員要在學(xué)歷、資歷中形成梯隊(duì)，有利于員工個(gè)人職業(yè)的發(fā)展。避免出現(xiàn)學(xué)歷相同、資歷相似的人員過多的現(xiàn)象；避免出現(xiàn)過度競(jìng)爭(zhēng)，浪費(fèi)人力資源。特別在生產(chǎn)制造類崗位，應(yīng)加大接收大專畢業(yè)生的力度，生產(chǎn)制造類單位大專畢業(yè)生應(yīng)占20%以上。
同一部門人員要避免出現(xiàn)地域或背景相同人員過多的現(xiàn)象，如籍貫相同、相同的工作背景、或在同間學(xué)校、同類專業(yè)讀書等。
3、畢業(yè)生接收中的順德籍生源、男女比例問題：
《》 2
占接收人員的25%。由于接收順德籍畢業(yè)生的時(shí)間較后，各單位應(yīng)預(yù)留名額，做好相關(guān)的計(jì)劃。
根據(jù)公司人員構(gòu)成特點(diǎn)與畢業(yè)生流動(dòng)原因分析，我們提出接收畢業(yè)生男女比例保持7：3。這一要求的提出，主要著眼于骨干人才在md穩(wěn)定、長(zhǎng)期發(fā)展，所以即使實(shí)施有一定難度，也要求各單位能給予足夠支持，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，保證此項(xiàng)目標(biāo)的完成。
4、考核制度：為完善畢業(yè)生接收工作，在到位情況、學(xué)歷層次、男女比例、順德生源四個(gè)方面進(jìn)行量化指標(biāo)考核，由集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)各單位的接收情況進(jìn)行分析考核。
三、實(shí)施策略
1、 項(xiàng)目小組責(zé)任制：
集團(tuán)人力資源部、事業(yè)部及各經(jīng)營(yíng)單位人事部門派出人員，組成招聘團(tuán)，對(duì)招聘前后的事宜及過程實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，招聘結(jié)束由各項(xiàng)目小組進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)工作。
2、 宣傳渠道：
針對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)與招聘時(shí)間短的特點(diǎn)，保證畢業(yè)生招聘達(dá)到滿意的效果，重點(diǎn)宣傳md企業(yè)形象，在高校人力資源群體中造聲勢(shì)。
1）特邀媒介：因《中國(guó)青年報(bào)》在高校學(xué)生群體中的影響面廣，及國(guó)家開發(fā)西部的大環(huán)境，在華北華東、西南西北二線邀請(qǐng)此報(bào)記者同行，以“md新世紀(jì)——校園百萬(wàn)尋才大行動(dòng)”為題，內(nèi)容涉及md企業(yè)形象、機(jī)制、“十五規(guī)劃”、歷年設(shè)獎(jiǎng)、及高校招聘情況，在《中國(guó)青年報(bào)》專欄專題連續(xù)報(bào)道。
2）高校網(wǎng)站：赴高校一周前，與高校網(wǎng)站合作，鏈接md網(wǎng)，開放人才庫(kù)，了解企業(yè)情況并在人才庫(kù)登記；將本屆獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)情況與進(jìn)程、md招聘畢業(yè)生專業(yè)情況，在高校網(wǎng)站上進(jìn)行熱點(diǎn)文字宣傳，讓高校所有學(xué)生都能了解全面的情況。
3））宣傳畫冊(cè)、海報(bào)與幻燈、vcd：提高本次招聘人員設(shè)備（手提電腦、幻燈機(jī)、掃描儀），通過招聘宣傳畫冊(cè)、海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)幻燈播放的形式向畢業(yè)生全面系統(tǒng)介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念及機(jī)制，重點(diǎn)突出md集團(tuán)新世紀(jì)的遠(yuǎn)大前景。
4）報(bào)社、電視臺(tái)：通過宣傳科邀請(qǐng)當(dāng)?shù)?、順德廣東媒體記者到高校，宣傳報(bào)道獎(jiǎng)學(xué)金與招聘工作，分別作熱點(diǎn)新聞與深度報(bào)道。
5）人才網(wǎng)站：邀請(qǐng)合作的人才網(wǎng)站、參與北京、上海、和廣州三地高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘，提升雙方企業(yè)形象。
6）公司領(lǐng)導(dǎo)：邀請(qǐng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)及市場(chǎng)部人員到現(xiàn)場(chǎng)，介紹公司情況與宣傳企業(yè)形象。
四、招聘工作項(xiàng)目小組具本情況：
2001年畢業(yè)生招聘團(tuán)，實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制，具體情況如下：
1、招聘團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：梁潔銀董事
組織實(shí)施：阮耀雄
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《》 3
2、項(xiàng)目小組職責(zé)：
（1）各地區(qū)招聘組：
a：負(fù)責(zé)策劃本地區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)及招聘工作方案；
b：組織與有關(guān)高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實(shí)施跟進(jìn)；
c：負(fù)責(zé)與高校網(wǎng)站合作進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)情況、專業(yè)招聘前期信息發(fā)布；
d：落實(shí)與md網(wǎng)鏈接的工作；
e：核實(shí)獲獎(jiǎng)學(xué)生情況，派發(fā)“md之行”邀請(qǐng)函。
f：組織與卓博人才網(wǎng)站在北京、上海、廣州三地高校的招聘合作。
（2）宣傳策劃實(shí)施小組：
a：負(fù)責(zé)策劃各地高校設(shè)獎(jiǎng)、招聘的宣傳工作方案；
b：負(fù)責(zé)本次招聘宣傳文案、頒獎(jiǎng)?wù)衅脯F(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、對(duì)外媒介宣傳材料的擬定；
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c：負(fù)責(zé)招聘宣傳畫冊(cè)、幻燈、校園海報(bào)、招聘現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)題、“md之行”邀請(qǐng)函的設(shè)
計(jì)與按量制作；
d：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道新聞?dòng)深^的前期采集工作；
e：落實(shí)邀請(qǐng)《中國(guó)青年報(bào)》記者隨行報(bào)道事宜；
f：落實(shí)華北東北線、西北西南線當(dāng)?shù)亍㈨樀聫V東媒介（報(bào)紙、電視臺(tái)）記者邀請(qǐng)
與報(bào)道工作；
（3）題庫(kù)項(xiàng)目小組：
a：負(fù)責(zé)本次招聘專業(yè)的分類與統(tǒng)計(jì)；
b：設(shè)計(jì)面試畢業(yè)生的基本素質(zhì)測(cè)試題與效果評(píng)估；
c：設(shè)計(jì)復(fù)試畢業(yè)生專業(yè)測(cè)試題與效果評(píng)估；
d：協(xié)助人力資源部培訓(xùn)中心進(jìn)行招聘技巧、試題講解的培訓(xùn)工作。
（4）招聘培訓(xùn)項(xiàng)目小組：
a：負(fù)責(zé)組織參與招聘工作成員的招聘面試技巧培訓(xùn)；
b：組織對(duì)面試測(cè)試題、復(fù)試測(cè)試題的講解培訓(xùn)；
c：組織對(duì)本次招聘設(shè)備（手提電腦、幻燈機(jī)等）使用方法的'培訓(xùn)。
（5）“md之行”項(xiàng)目小組：
a：負(fù)責(zé)策劃獲獎(jiǎng)學(xué)生到“md之行”的組織實(shí)施方案；
b：落實(shí)邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生到md之行工作；
c：組織獲邀學(xué)生到md的交通安排工作；
d：落實(shí)參觀路線點(diǎn)的聯(lián)系與安排工作；
e：組織“md之行”期間的所有活動(dòng)跟進(jìn)。
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五、第四屆“md獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)程序： 1、 頒獎(jiǎng)大會(huì)主持由校方派出。 2、 md集團(tuán)代表講話。 3、 校方代表講話。
4、 主持人公布獲獎(jiǎng)名單。
5、 請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)（嘉賓由校方及md集團(tuán)派出）。?
六、招聘會(huì)程序：
1、 頒獎(jiǎng)大會(huì)后觀看“md新世紀(jì)”宣傳片。
2、 結(jié)合幻燈片重點(diǎn)宣傳md新世紀(jì)宏偉目標(biāo)及重點(diǎn)機(jī)制。?
3、 應(yīng)聘學(xué)生填寫基本素質(zhì)試題。
4、 第二天公布面試名單，進(jìn)行面試。
5、 第三天公布復(fù)試名單，專業(yè)知識(shí)試題測(cè)試。?
6、 對(duì)特別優(yōu)秀的畢業(yè)生可當(dāng)場(chǎng)簽訂“就業(yè)協(xié)議書”。
七、各高校聯(lián)系方式：
集團(tuán)人力資源部
2000/10/14
附：1、《宣傳策劃實(shí)施小組工作計(jì)劃安排》
附2、《各招聘項(xiàng)目小組工作計(jì)劃安排》
注：此工作計(jì)劃暫定，發(fā)布后由各招聘小組具體策劃，提交后進(jìn)行完善留檔。
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一、招聘目的
通過合理和高效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，滿足公司各部門及相應(yīng)崗位的人才需求，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)，為今后公司的發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲(chǔ)備人力資源。
二、招聘原則
2、雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；
3、擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)生；
4、公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機(jī)會(huì)
5、認(rèn)同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價(jià)值觀趨同的認(rèn)識(shí)；
三、招聘對(duì)象
2017屆全日制大專、本科及以上畢業(yè)生。
四、實(shí)施細(xì)則
1、招聘小組成員
人力資源部：xxx、xxx
2、招聘方式與目標(biāo)院校
根據(jù)以往應(yīng)屆畢業(yè)生招聘經(jīng)驗(yàn)，本次校園招聘方式主要以組織校園專場(chǎng)宣講會(huì)為主，參加校園公益型雙選會(huì)為輔。
在院校選擇方面，公司往年已與部分高校建立良好的合作關(guān)系；同時(shí)，根據(jù)各大院校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)以及江蘇籍生源集中的院校，可考慮在以下院校組織校園招聘會(huì):
a、專場(chǎng)學(xué)校：……
b、雙選會(huì)學(xué)校：……
3、招聘需求與匯總
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各用人部門提出2017屆畢業(yè)生儲(chǔ)備人才的招聘需求，招聘需求需包括：部
宣傳材料（內(nèi)容包括產(chǎn)業(yè)概況，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、發(fā)展方向等，形式以海報(bào)及傳單）、易拉寶、測(cè)試題、公司宣傳片、ppt介紹等。
5、前期宣傳
1）提前兩周在公司網(wǎng)站發(fā)布校園招聘信息與行程安排；
2）提前一周在學(xué)校網(wǎng)站、論壇發(fā)布校園招聘信息，讓學(xué)生知曉；
3）提前一周與就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員聯(lián)系，向?qū)W生宣傳公司招聘信息；
4）提前三天委托就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員幫忙在學(xué)校宣傳欄張貼企業(yè)宣傳海報(bào)。
6、招聘實(shí)施
1）招聘小組成員進(jìn)行宣講，主要針對(duì)公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解，現(xiàn)場(chǎng)安排人員發(fā)放宣傳手冊(cè)。接收簡(jiǎn)歷并進(jìn)行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
2）意向?qū)W生填寫公司履歷表，提交《畢業(yè)生推薦表》，根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、專業(yè)、綜合素質(zhì)等）進(jìn)行二次篩選。
3）公布篩選后的名單，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)測(cè)試，評(píng)估確定第二輪面試人選。
4）公布第二輪面試名單，按照應(yīng)聘職位的分類對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試，確定最終試用人選，簽訂就業(yè)協(xié)議。
7、招聘錄用與跟進(jìn)
經(jīng)過面試合格的畢業(yè)生，在2017年12月底與其進(jìn)行溝通，以確認(rèn)是否有異常變化，在2017年3月初再次確認(rèn)，是否能來(lái)公司報(bào)到，以便公司統(tǒng)一安排報(bào)到培訓(xùn)和上崗。（具體時(shí)間待定）
一、招聘背景：
智能科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是2017屆校友付理想創(chuàng)建的依托物聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)，面向個(gè)人、企業(yè)、單位等在居家、公共場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)智能化服務(wù)高新企業(yè)。公司在發(fā)展的起步階段，受到了國(guó)家的大力支持。目前需要大量?jī)?yōu)秀的人才一起創(chuàng)造公司更加美好的未來(lái)，為推動(dòng)國(guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能化服務(wù)的發(fā)展，同時(shí)心懷對(duì)母校的感恩，特在母校眾多優(yōu)秀校友中選擇愿意同公司共同發(fā)展的人才。
二、招聘目的：
作為年初，也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年，在這上半年會(huì)有大量的大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)。公司可以主動(dòng)出擊，聯(lián)系部分學(xué)校組織開展校園招聘。校園招聘這種方法成本低、針對(duì)性強(qiáng)，為公司補(bǔ)充新鮮血液，培養(yǎng)自己的人才非常有效，針對(duì)這種渠道招聘來(lái)的員工更需要公司系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他們量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效，從而為來(lái)年人員流動(dòng)高峰期做足準(zhǔn)備工作。為公司在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（傳感器、網(wǎng)絡(luò)、智能終端等）以及智能服務(wù)等核心領(lǐng)域提供優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備，同時(shí)為面向大眾提供更加完善的技術(shù)支持以及舒適的、個(gè)性化服務(wù)。不僅如此，還將在國(guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起到帶頭作用，推動(dòng)國(guó)內(nèi)智能科技的發(fā)展與進(jìn)步。
三、人才儲(chǔ)備需求：
物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部（50）：
感知團(tuán)隊(duì)：本科生5人，研究生2人
網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)：本科生10人，研究生7人
智能終端團(tuán)隊(duì)：本科生14人，研究生12人
技術(shù)支持與服務(wù)部（15）
技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)：本科生6人，研究生2人
客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì)：本科生7人
五、目標(biāo)院校及專業(yè)側(cè)重：
六、行程安排：
七、具體招聘流程： 1.校園宣傳
本次校園招聘面試環(huán)節(jié)設(shè)置兩輪。第一輪面試為人力資源部門面試，主要了解簡(jiǎn)歷的真實(shí)程度和應(yīng)聘者的非智力素質(zhì)。第二輪面試為專業(yè)技術(shù)面試，由專業(yè)技術(shù)經(jīng)理對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試，主要考查應(yīng)聘人員的專業(yè)技術(shù)水平以及對(duì)崗位的勝任能力。最后由人力資源部門對(duì)目標(biāo)應(yīng)聘者講明未來(lái)工作崗位和薪酬福利等方面的安排計(jì)劃。
八、宣傳渠道：
中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)、岳麓bbs、校園海報(bào)、宣傳手冊(cè)?
九、工作安排：
招聘小組成員：
組 長(zhǎng)： 技術(shù)經(jīng)理 胡xx
主要是監(jiān)督招聘工作的進(jìn)度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。 副組長(zhǎng)： hr主管 曹xx
帶嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃予以落實(shí)，確保完成任務(wù)。
招聘項(xiàng)目專員： 王xx 劉xx
嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)招聘工作的進(jìn)度，如期完成招聘任務(wù)。
后勤：李xx 負(fù)責(zé)行程中的一切安排 十、招聘費(fèi)用 公關(guān)費(fèi)用 3000元
招聘材料費(fèi) 1000元
十一、招聘效果預(yù)測(cè)與評(píng)估
通過公司人力資源部同事組成的招聘小組6天內(nèi)認(rèn)真勤勞的工作，各項(xiàng)校園招聘工作能夠如期圓滿的完成。
在中南大學(xué)招聘到多名符合公司技術(shù)要求的高素質(zhì)人才。尤其是雙面會(huì)作為一種高效快速的新型招聘方式給與應(yīng)聘者和企業(yè)雙方都有很大的實(shí)惠，這種方式可以在公司今后的招聘工作中多加采用。對(duì)于招聘周期來(lái)講，本次招聘工作的周期略顯倉(cāng)促，這是由于本次招聘任務(wù)的急迫性所決定的。企業(yè)下次招聘工作中可以加多面試環(huán)節(jié)數(shù)量，采取多輪面試相結(jié)合，群體面試和個(gè)體結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合，全方位的考察應(yīng)聘者的多種綜合素質(zhì)。對(duì)于本次招聘過程中的預(yù)算，由于流程較緊湊，預(yù)算在預(yù)期的范圍之內(nèi)，整個(gè)招聘經(jīng)費(fèi)控制較好。而且本次招聘對(duì)筆試的題目的信效度進(jìn)行了評(píng)估也進(jìn)行了預(yù)測(cè)試，這是在今后的招聘工作中應(yīng)該繼續(xù)保持的方面。
總體來(lái)說，此次招聘工作進(jìn)行的非常成功！
2017年4月18日
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步深化我院招生考試制度改革，探索多元化選拔人才的新途徑，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)考試等部分分類考試招生工作的通知》(教學(xué)〔2017〕112號(hào))精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本方案。
貫徹落實(shí)河南省教育廳相關(guān)文件精神，根據(jù)我院辦學(xué)特色及專業(yè)培養(yǎng)需要，制定單獨(dú)招生章程。遵循“公開程序、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，堅(jiān)決落實(shí)“招考分離”，嚴(yán)格考試招生程序，嚴(yán)肅責(zé)任追究，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，確保學(xué)院?jiǎn)为?dú)考試招生工作安全平穩(wěn)、圓滿完成。
為切實(shí)做好單獨(dú)考試招生工作，保證單獨(dú)考試招生工作的順利、有序進(jìn)行，學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)報(bào)名錄取組、命題閱卷組、保密保衛(wèi)組、后勤保障組和紀(jì)律監(jiān)督組五個(gè)工作組。
(一)報(bào)名錄取組
負(fù)責(zé)單獨(dú)考試招生章程的制定、招生宣傳組織、咨詢和錄取;考生報(bào)名、確認(rèn)及準(zhǔn)考證發(fā)放;負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、接待省教育廳、省招辦巡視人員及高中、中職學(xué)校送考人員;負(fù)責(zé)錄取結(jié)果的上報(bào)、考生試卷封存、新生檔案整理和移交工作。
(二)命題閱卷組
負(fù)責(zé)文化知識(shí)和職業(yè)技能考試相關(guān)的考務(wù)工作;負(fù)責(zé)試卷命題人員、監(jiān)考人員和閱卷人員的選拔和培訓(xùn);負(fù)責(zé)組織筆試命題、試卷印制和移交等;負(fù)責(zé)考場(chǎng)的布置，負(fù)責(zé)制定閱卷流程、規(guī)則及筆試成績(jī)的錄入;負(fù)責(zé)免考項(xiàng)目的審核。
(三)保密保衛(wèi)組
負(fù)責(zé)考試試卷的看護(hù)、運(yùn)送;考區(qū)治安保衛(wèi);閱卷區(qū)域警戒巡視工作。
(四)后勤保障組
負(fù)責(zé)考試、閱卷期間的后勤保障工作。
(五)紀(jì)律監(jiān)督組
負(fù)責(zé)單獨(dú)考試招生全過程的紀(jì)檢監(jiān)督工作，確保落實(shí)“陽(yáng)光招生”。
已取得參加2017年河南省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試資格和河南省普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱為對(duì)口招生)考試資格者，可報(bào)名參加我院?jiǎn)为?dú)考試招生。
被我院?jiǎn)为?dú)考試招生錄取的考生，不參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、對(duì)口升學(xué)考試，享受與普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生相同待遇。
2017年我院?jiǎn)为?dú)考試招生專業(yè)43個(gè)、招生計(jì)劃3000人。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇三
學(xué)生是學(xué)校的命脈，招生工作關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。
與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。
在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。
采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭(zhēng)普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對(duì)象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。
5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評(píng)聘上給予傾斜。
同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長(zhǎng)年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。
各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。
由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。
凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營(yíng)利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。
舉報(bào)電話為。
學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇四
按照《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作的通知》(贛教規(guī)劃字〔2016〕70號(hào))文件精神，為做好我院今年單獨(dú)招生考試工作，特制定如下實(shí)施方案：
江西科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生在教育廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行。江西科技職業(yè)學(xué)院成立由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)、招辦、紀(jì)檢和保衛(wèi)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
符合江西省普通高校招生考試報(bào)名條件并已辦理我省2017年普通高校招生考試報(bào)名手續(xù)的考生。
1、報(bào)名時(shí)間：2月27日—3月5日
2、報(bào)名方式：“網(wǎng)上報(bào)名+現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”形式
報(bào)名網(wǎng)址()點(diǎn)擊報(bào)名
3、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)簽訂《承諾書》、繳費(fèi)、看考場(chǎng)時(shí)間：3月10日
4、確認(rèn)地點(diǎn): 江西科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
5、報(bào)名費(fèi)：120元
1、審核時(shí)間：3月6日前
2、審核內(nèi)容：報(bào)名考生信息
3、公布審核合格考生名單：已報(bào)名考生于3月8日登陸我院網(wǎng)站，查詢本人是否通過審核。
1、考核時(shí)間：3月11日
2、考核地點(diǎn)：江西科技職業(yè)學(xué)院
3、考核科目：
(1)文化考試:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
(2)綜合技能測(cè)試：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、素描(二選一)
1、錄取原則:考生成績(jī)達(dá)到我院劃定文化最低控制線和綜合技能測(cè)試要求，按各專業(yè)計(jì)劃數(shù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。
2、擬錄取公布時(shí)間:3月16日在我院網(wǎng)站公布擬錄名單，公示期7天，被我院擬錄取考生須在公布時(shí)間內(nèi)，持有效證件到我院辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理確認(rèn)手續(xù)者，視為放棄錄取。
3、錄取時(shí)間：3月25日在我院網(wǎng)站公布正式錄取考生名單，并郵寄錄取通知書。
江西科技職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)報(bào)名費(fèi)的收取和有關(guān)解釋工作，命題和評(píng)卷等招生考試工作的全部費(fèi)用由江西科技職業(yè)學(xué)院承擔(dān)。
江西科技職業(yè)學(xué)院將于2月26日前向社會(huì)公布招生章程，并在招生考試全過程中嚴(yán)格執(zhí)行。
招生工作人員和廣大考生，要堅(jiān)決反對(duì)和抵制不正之風(fēng)，自覺遵守招生工作各項(xiàng)規(guī)定。招生部門要做到“四公開、兩監(jiān)督”，即招生計(jì)劃公開、錄取程序公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開;接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督。參與此項(xiàng)招生考試的工作人員(包括監(jiān)考老師、評(píng)卷老師、計(jì)算機(jī)統(tǒng)分人員等)都要執(zhí)行回避制度和有關(guān)紀(jì)律、規(guī)定，都要堅(jiān)持原則，不得以任何形式回避徇私舞弊。如發(fā)現(xiàn)舞弊者，按教育部《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。對(duì)在招生過程中有嚴(yán)重違法行為，構(gòu)成犯罪的人員，將追究刑事責(zé)任。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇五
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來(lái)，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會(huì)把生源全部壟斷，總會(huì)給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國(guó)家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。
這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。
尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來(lái)源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國(guó)的市場(chǎng)體系越來(lái)越完備，資本市場(chǎng)為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國(guó)外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。
這都給我國(guó)民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當(dāng)，借助資本市場(chǎng)的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場(chǎng)的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。
因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來(lái)了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場(chǎng)需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會(huì)的評(píng)價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)優(yōu)勢(shì)與定位策劃
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。
所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢(shì)所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)科學(xué)定位。
(五)辦學(xué)理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長(zhǎng)，一定要有自己的辦學(xué)理念。
而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來(lái)增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。
例如，我國(guó)清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。
美國(guó)哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，具有特色。
然而，目前我國(guó)許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫(kù)中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長(zhǎng)策劃
古人云，“自古不謀萬(wàn)事者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題;從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來(lái)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長(zhǎng)。
(七)社會(huì)人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測(cè)社會(huì)對(duì)人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場(chǎng)需求的人才庫(kù)，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來(lái)、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學(xué)校形象策劃
學(xué)校形象是學(xué)校無(wú)形的財(cái)富。
良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會(huì)信譽(yù)和價(jià)值。
它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會(huì)的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會(huì)形象等多個(gè)方面。
良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇六
一、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段〈8月14日—9月2日〉：
針對(duì)現(xiàn)在攀枝花學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，我社團(tuán)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾?，特制定了一系列的招新措施和?yīng)急處理方案。
1、8月14日，協(xié)會(huì)召開領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，商議招新工作細(xì)節(jié)，并用以后的三天進(jìn)行可行性論斷。
2、8月17日，協(xié)會(huì)再次召開領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，確定要以后招新的工作，并實(shí)行的責(zé)任到人制。
3協(xié)會(huì)內(nèi)部對(duì)招新可能存在的問題進(jìn)行了相關(guān)的.討論，并制定出一系列問題解決的方案。
二、活動(dòng)中期宣傳階段〈9月2日—9月20日〉；
在該階段，我協(xié)會(huì)將張?zhí)鹥op海報(bào)和通過展板宣傳我們的社團(tuán)，同時(shí)在階段后期也會(huì)掛出宣傳橫幅，以提高我社團(tuán)在新生中的知名度和影響力。
三、正式的招新工作階段〈9月21日—9月24日〉；
在此階段中，我們會(huì)向廣大的的在校學(xué)生，特別是大一新生發(fā)放3000份余傳單，以擴(kuò)大宣傳。與此同時(shí)，其它的宣傳活動(dòng)不但不會(huì)因此而停止，反而會(huì)有所加強(qiáng)。每天在10號(hào)公寓前設(shè)置招新現(xiàn)場(chǎng)，并高掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗，吸引更多的人來(lái)注意和前來(lái)咨詢?，F(xiàn)場(chǎng)還有象棋的殘局展示和各種競(jìng)技活動(dòng)開展，以便吸引更多來(lái)訪人員，這為贏取時(shí)間讓它們更好的了解我協(xié)會(huì)創(chuàng)造一種可能?，F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)立辦公地點(diǎn)，有意向
同學(xué)
可以現(xiàn)場(chǎng)填表入會(huì)。四、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉；
在此階段中，我們將通過總結(jié)此次活動(dòng)與招生策劃相對(duì)比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會(huì)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會(huì)的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會(huì)的總體工作能力。
五、新成員大會(huì)〈9月29日〉；
大會(huì)中協(xié)會(huì)將對(duì)協(xié)會(huì)的基本情況規(guī)章制度做以更詳細(xì)的介紹，并對(duì)協(xié)會(huì)以后的工作加以簡(jiǎn)單講解。此次大會(huì)還將組織會(huì)員進(jìn)行相互認(rèn)識(shí)和了解，并對(duì)攀枝花學(xué)院和攀枝花市相關(guān)情況進(jìn)行的簡(jiǎn)單介紹，讓協(xié)會(huì)新會(huì)員可以更快的適應(yīng)此處新的環(huán)境和新的
生活
。六、宣傳工作：
1、懸掛會(huì)旗，吸引更多的人注意，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度。
2、在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單3000余份。發(fā)放傳單擴(kuò)大宣傳面和引起更多的棋牌
愛
好者來(lái)關(guān)心我們社團(tuán)，了解和加入我們社團(tuán)。3、pop海報(bào)宣傳。pop海報(bào)5張，將pop海報(bào)張貼于學(xué)校的張貼欄內(nèi)，突顯我社團(tuán)的工作實(shí)力和特色，并盡一進(jìn)擴(kuò)大我社團(tuán)的影響力。
4、在學(xué)校各院系進(jìn)行迎新及以后的一段時(shí)間里我協(xié)會(huì)將動(dòng)員全體已有會(huì)員進(jìn)行宣傳活動(dòng)，以擴(kuò)大我社團(tuán)的影響力。
5、印有各式中國(guó)象棋的殘局的橫幅2幅，以突顯我社團(tuán)的特點(diǎn)及工作范圍。
6、我協(xié)會(huì)還將通過校廣播站和校報(bào)進(jìn)行宣傳。
7、招新現(xiàn)場(chǎng)殘局展示及競(jìng)技可達(dá)到吸引棋牌愛好者到來(lái)，并激發(fā)他們的興趣。為爭(zhēng)取讓他們更進(jìn)一步了解我們的社團(tuán)，說服他們加入社團(tuán)創(chuàng)造一種可能。
8、除以上措施外，我協(xié)會(huì)還將制定出這學(xué)期的會(huì)員培訓(xùn)計(jì)劃，使新生明白我社團(tuán)是真心為會(huì)員服務(wù)的社團(tuán)。以增強(qiáng)新會(huì)員對(duì)我社團(tuán)的好奇心，從而加入我社團(tuán)。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇七
學(xué)校成立2019年單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究、制定單獨(dú)招生工作方案、確定錄取原則、錄取控制分?jǐn)?shù)線，指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)各工作小組開展工作。
組 長(zhǎng)：胡春亮
副組長(zhǎng)：付義贛 王紅彬
成 員：戴永東、羅平西、熊細(xì)滾及各院(部)、各部門主要負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、命題考務(wù)組、紀(jì)檢監(jiān)察組、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、信息組、財(cái)務(wù)組。
(一)辦公室 主任：王紅彬 副主任：陳義敏
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)單招資格和招生計(jì)劃申請(qǐng)，日常工作聯(lián)系及安排;2.負(fù)責(zé)單獨(dú)招生工作方案的制定;3.負(fù)責(zé)考生報(bào)名信息采集，報(bào)考資格的初審和送審;4.對(duì)接省教育考試院巡考工作安排;5.核對(duì)考生相關(guān)信息，辦理錄取手續(xù)等工作。
(二)命題考務(wù)組 組長(zhǎng)：付義贛
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)組織建立考核專家信息庫(kù)及試卷的命題工作;2.負(fù)責(zé)單招考場(chǎng)編排及準(zhǔn)考證的印制發(fā)放，組織實(shí)施考試過程中的考務(wù)工作;3.選調(diào)培訓(xùn)監(jiān)考人員，負(fù)責(zé)處理考試中出現(xiàn)的問題;4.負(fù)責(zé)閱卷、技能考核的評(píng)定及結(jié)果的發(fā)布等工作。
(三)紀(jì)檢監(jiān)察組 組長(zhǎng)：羅平西 涂冰艷
職責(zé)：1.監(jiān)督單招命題、考試、錄取等工作，監(jiān)督考點(diǎn)的考務(wù)和監(jiān)考人員執(zhí)行考試紀(jì)律要求;2.設(shè)置單招考試舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話;3.制止各種不符合考試規(guī)定的行為及處理考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)違法事件等工作。
(四)宣傳組 組長(zhǎng)：熊細(xì)滾
職責(zé)：負(fù)責(zé)單招考試期間校園宣傳氛圍及校園網(wǎng)站建設(shè)保障等工作。
(五)保衛(wèi)組 組長(zhǎng)：唐健
職責(zé)：負(fù)責(zé)單招考試命題期間及試卷印制、保管、運(yùn)送過程中的安全保密及考場(chǎng)的安全保衛(wèi)等工作。
(六)后勤組 組長(zhǎng)：張曉華
職責(zé)：負(fù)責(zé)考場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生、飲水及食堂飯菜的供應(yīng)，考生考試期間身體不適的醫(yī)務(wù)處理等工作。
(七)信息組 組長(zhǎng)：殷誠(chéng)
職責(zé)：負(fù)責(zé)報(bào)名、錄取期間校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、安全保障、應(yīng)急處理等工作。
(八)財(cái)務(wù)組 組長(zhǎng)：夏敏玲
職責(zé)：負(fù)責(zé)考生的收費(fèi)等工作。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇八
中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來(lái)的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為做好x年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇一四年*月*日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭(zhēng)普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對(duì)象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。
5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評(píng)聘上給予傾斜。同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長(zhǎng)年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要內(nèi)容。各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營(yíng)利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組 長(zhǎng)：張進(jìn)球
副組長(zhǎng)：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)
成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時(shí)雨 方平 余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、 招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評(píng)估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對(duì)教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對(duì)職校招生工作中成績(jī)較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評(píng)。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜?jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長(zhǎng)、畢業(yè)年級(jí)班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長(zhǎng)的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢(shì)好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊(cè)一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇九
(一)招生對(duì)象：符合江西省普通高校招生考試報(bào)名條件并已辦理我省2019年普通高校招生考試(含“三校生”考試)報(bào)名手續(xù)的考生。各招生責(zé)任單位做好各自責(zé)任縣(市、區(qū))考生的聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。
(二)報(bào)名方法：實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名+現(xiàn)場(chǎng)簽訂的形式。已取得高考報(bào)名資格的考生通過九江職業(yè)大學(xué)網(wǎng)上單獨(dú)招生報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名，到?，F(xiàn)場(chǎng)填寫《九江職業(yè)大學(xué)2019年單獨(dú)招生報(bào)名申請(qǐng)表》，考生也可到我校招生處現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，并簽訂《江西省2019年單招考試誠(chéng)信報(bào)考承諾書》(學(xué)校一律不向參加我校2019年單獨(dú)招生考試的考生收取報(bào)名費(fèi))。
(三)食宿安排：學(xué)校負(fù)責(zé)提供考生考試當(dāng)天的免費(fèi)用餐，并為外地考生聯(lián)系好住宿賓館，住宿費(fèi)用由考生自理。
(四)考生的基礎(chǔ)信息采用縣(市、區(qū))招辦在2019年江西省普通高考統(tǒng)一報(bào)名時(shí)所采集的信息?？忌鷪?bào)名結(jié)束后，學(xué)校與省教育考試院核準(zhǔn)考生基礎(chǔ)信息，并在學(xué)校招生網(wǎng)站上公示考生名單，基礎(chǔ)信息核準(zhǔn)無(wú)誤的考生方可參加我校組織的考試。
(五)考生到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)須攜帶以下材料：
1.現(xiàn)場(chǎng)填寫《九江職業(yè)大學(xué)2019年單獨(dú)招生考試報(bào)名申請(qǐng)表》;
2.身份證原件及復(fù)印件;
3.各類獲獎(jiǎng)證書、證明材料原件，專業(yè)技能證書原件及復(fù)印件;
4.近期彩色免冠1寸照片1張;
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十
為適應(yīng)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)需要，進(jìn)一步探索和完善博士選拔機(jī)制，根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件精神，和《深圳大學(xué)以“申請(qǐng)-審核”方式招收博士研究生試點(diǎn)工作方案》(深大〔2014〕303號(hào))要求，現(xiàn)將我校2017年碩博連讀和“申請(qǐng)-考核制”博士研究生招生工作實(shí)施方案公布如下：
通過學(xué)校層面把關(guān)淘汰和招生指標(biāo)動(dòng)態(tài)調(diào)整，以導(dǎo)師和學(xué)科之間適度競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)生源質(zhì)量提升的內(nèi)在動(dòng)力;堅(jiān)持質(zhì)量第一原則，擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫;全過程應(yīng)公開、公平、公正。
以碩博連讀和“申請(qǐng)-考核制”方式招生的專業(yè)及擬招人數(shù)以《深圳大學(xué)2017年博士研究生招生專業(yè)目錄》為準(zhǔn)。
(一)碩博連讀的申請(qǐng)條件(須同時(shí)滿足各項(xiàng))
3.通過本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案中所規(guī)定的第一學(xué)年全部課程，成績(jī)優(yōu)良;
4.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和科研能力，在碩士學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)突出，有培養(yǎng)潛力。對(duì)在專業(yè)學(xué)術(shù)期刊(正刊)上公開發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文者，同等條件下優(yōu)先錄取。
5.符合招生單位制定的辦法或?qū)嵤┘?xì)則的申請(qǐng)條件。
(二)“申請(qǐng)-考核制”的申請(qǐng)條件(須同時(shí)滿足各項(xiàng))
2.申請(qǐng)者碩士專業(yè)應(yīng)與所申請(qǐng)的博士專業(yè)為同一一級(jí)學(xué)科或相關(guān)學(xué)科，最后學(xué)位須符合下列條件之一：
(2)獲得境外碩士學(xué)位證書者須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的證書認(rèn)證;
“申請(qǐng)-考核制”方式不接受專業(yè)碩士學(xué)位獲得者或非全日制碩士學(xué)位獲得者的`申請(qǐng)。
6.符合招生單位制定的辦法或?qū)嵤┘?xì)則的申請(qǐng)條件。
(一)個(gè)人申請(qǐng)
申請(qǐng)者需提前與報(bào)考導(dǎo)師取得聯(lián)系，向報(bào)考導(dǎo)師提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意后報(bào)考。
1、提交材料。申請(qǐng)者須于2016年12月9日前(以郵戳為準(zhǔn))使用ems郵寄或順豐快遞以下材料至研招辦(地址：廣東省深圳市南山區(qū)深圳大學(xué)辦公樓435)(以下各項(xiàng)如非特別說明，碩博連讀和“申請(qǐng)-考核制”申請(qǐng)者均需提交)：
(9)須至少提供以下其中一項(xiàng)英語(yǔ)成績(jī)證明：
(12)第二代身份證正反面復(fù)印件。
2.網(wǎng)上報(bào)名。符合條件的申請(qǐng)者需在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)上自行報(bào)名并完成繳費(fèi)，繳費(fèi)金額200元。網(wǎng)上報(bào)名及繳費(fèi)時(shí)間：2016年11月1日-12月9日。
(二)研究生院資格審查
研究生院在收到申請(qǐng)者的材料后，組織不少于3人對(duì)照?qǐng)?bào)考條件進(jìn)行申請(qǐng)資格審查，并將審查結(jié)果對(duì)社會(huì)公示。審查通過者的申請(qǐng)材料公示后轉(zhuǎn)交對(duì)應(yīng)的招生單位。
(三)導(dǎo)師推薦
招生單位將申請(qǐng)者材料交給申請(qǐng)者所報(bào)考的導(dǎo)師，導(dǎo)師審核申請(qǐng)者材料，提供推薦意見并對(duì)同時(shí)報(bào)考本人的申請(qǐng)者進(jìn)行排序。
本環(huán)節(jié)應(yīng)尊重導(dǎo)師的招生自主權(quán)，導(dǎo)師以不高于1:3的比例向?qū)W科點(diǎn)排序推薦申請(qǐng)者。
(四)學(xué)科初審，確定考核名單
招生單位組成學(xué)科專家組根據(jù)學(xué)科所制定的相關(guān)實(shí)施細(xì)則，對(duì)申請(qǐng)者的材料進(jìn)行認(rèn)真審查，并對(duì)申請(qǐng)者的科研創(chuàng)新能力進(jìn)行初步評(píng)價(jià)，進(jìn)行篩選。學(xué)科點(diǎn)結(jié)合招生導(dǎo)師意向，按一定的差額復(fù)試比例，確定進(jìn)入復(fù)試(面試)考核階段的申請(qǐng)者名單。沒有導(dǎo)師推薦的申請(qǐng)者不進(jìn)入面試考核環(huán)節(jié)。擬進(jìn)入面試考核階段申請(qǐng)者名單在招生單位網(wǎng)站進(jìn)行公示(具體時(shí)間以招生單位的操作為準(zhǔn))。
(五)學(xué)科考核
學(xué)科點(diǎn)組織專家進(jìn)行面試考核，具體時(shí)間、地點(diǎn)應(yīng)提前通知考生，并在招生單位網(wǎng)站公布，考核具體要求如下：
1.考核內(nèi)容包括外語(yǔ)水平、專業(yè)素質(zhì)和研究潛力三部分，重點(diǎn)考核申請(qǐng)者科研創(chuàng)新能力和是否具備本一級(jí)學(xué)科博士生培養(yǎng)的潛能和素質(zhì)等。
2.考核過程中，每位申請(qǐng)者需展示個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)成績(jī)、課題研究、科研成果、擬攻讀博士學(xué)位期間的研究計(jì)劃等。推薦導(dǎo)師可補(bǔ)充介紹相關(guān)情況，但在討論打分時(shí)須回避。
3.考核過程要規(guī)范，面試時(shí)間不少于20分鐘，要有現(xiàn)場(chǎng)記錄，成績(jī)和評(píng)語(yǔ)?？己诉^程須全程錄像備查，研究生院/紀(jì)委認(rèn)為必要時(shí)可派人旁聽。
4.2016年12月31日前，學(xué)科點(diǎn)根據(jù)考核成績(jī)從高到低排序向?qū)W校提交擬錄取名單(不超過2017年博士研究生招生專業(yè)目錄公布的本專業(yè)擬招人數(shù))，并上報(bào)相關(guān)材料到研招辦(申請(qǐng)材料、考核記錄表及錄音錄像等)。
(六)學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核
學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核申請(qǐng)者的申請(qǐng)材料、導(dǎo)師推薦意見、學(xué)科點(diǎn)推薦意見。在各招生專業(yè)的指標(biāo)限額以內(nèi)，審核通過者獲得擬錄取資格。按教育部招生相關(guān)規(guī)定公示10個(gè)工作日。
(一)信息公開。碩博連讀和“申請(qǐng)-考核制”招生方式，要根據(jù)教育部有關(guān)信息公開的要求，做到信息采集準(zhǔn)確、公開程序規(guī)范、內(nèi)容發(fā)布及時(shí)。研究生院和各招生單位按照工作分工，主動(dòng)公開招生政策、招生章程、招生計(jì)劃、招生專業(yè)目錄、申請(qǐng)者申請(qǐng)資格、申請(qǐng)程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果。招生單位要及時(shí)在本單位網(wǎng)站向社會(huì)公布相關(guān)實(shí)施細(xì)則，及招生人數(shù)和參加考核的所有申請(qǐng)者的相關(guān)信息。擬錄取名單公示期間名單如有變動(dòng)，須對(duì)變動(dòng)部分做出專門說明，并對(duì)變動(dòng)內(nèi)容另行公示10個(gè)工作日。未經(jīng)公示的申請(qǐng)者不得錄取。
(二)申請(qǐng)者應(yīng)如實(shí)提供申請(qǐng)材料。如發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)者提交虛假材料、作弊或有其它違紀(jì)行為的，依情節(jié)嚴(yán)重根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和教育部有關(guān)規(guī)定，將給予嚴(yán)肅處理，由此造成不能錄取或其他相關(guān)后果的，由申請(qǐng)者本人承擔(dān)。
(三)學(xué)科專家組及面試考核專家組成員須遵守學(xué)術(shù)、職業(yè)道德規(guī)范。對(duì)出現(xiàn)問題的招生單位和個(gè)人，將視具體情節(jié)給予削減招生計(jì)劃、暫停招生、撤銷導(dǎo)師資格、通報(bào)批評(píng)等處理。
(四)研究生院與學(xué)校紀(jì)委(監(jiān)察處)設(shè)立招生違規(guī)舉報(bào)電話及郵箱如下：
e-mail：jiwei@(紀(jì)委)、szuyz@(研招辦)。
3.無(wú)論采用碩博連讀、“申請(qǐng)-考核制”方式還是普通招考，2017年每位導(dǎo)師只能招收1名博士生。
深圳大學(xué)研究生院
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十一
2、春季招生目標(biāo)群：春季招生以翰林寫作宣傳為主;
4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長(zhǎng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。
二、宣傳方式
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學(xué)生成績(jī)展活動(dòng)，為春季招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。
市場(chǎng)活動(dòng)核心：
一：降低成本
二：開發(fā)市場(chǎng)
三：陳力就列
(解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十二
根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級(jí)新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購(gòu)置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無(wú)房”“有房無(wú)戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。
具體報(bào)名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長(zhǎng)的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長(zhǎng)辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。
屬“有戶無(wú)房”“有房無(wú)戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。
初中報(bào)名登記同樣分為兩類。
一類是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。
第二類是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化
今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。
首先小學(xué)初中新生班級(jí)、人數(shù)均有所增加。
今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級(jí)，比去年多招收8個(gè)班級(jí)，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。
今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)用工合同，或持有1年以上工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn);戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請(qǐng)到公辦學(xué)校入讀。
還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十三
1.省級(jí)示范性普通高中錄取：7月19日-20日。
2.州級(jí)示范性普通高中錄?。?月23日-24日。
3.一般普通高中錄?。?月26日-27日。
(二)普通高中學(xué)校錄取辦法
1.第一批次錄?。菏〖?jí)示范性普通高中。由州教育和體育局基礎(chǔ)教育科依據(jù)考生志愿、升學(xué)檔案分、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按招生計(jì)劃(減去自主招生)的1：1.05提供考生電子檔案(“慈愛陽(yáng)光計(jì)劃”單列)，招生學(xué)校在提供的電子檔案內(nèi)確定錄取名單，凡未被錄取而退檔的考生，招生學(xué)校必須注明原因。
省級(jí)示范性普通高中在定向?qū)W校招生時(shí)，若未完成定向招生計(jì)劃，可在錄取分?jǐn)?shù)線下50分以內(nèi)降分錄取。
州民族中學(xué)在吉首市的拋檔分?jǐn)?shù)線與其他四所省級(jí)示范性普通高中拋檔分?jǐn)?shù)線的平均值，為州民族中學(xué)在吉首市以外的七個(gè)縣招生錄取的最低控制線;省級(jí)示范性普通高中的最低拋檔分?jǐn)?shù)線為“慈愛陽(yáng)光計(jì)劃”錄取的最低控制線。
2.第二批次錄?。褐菁?jí)示范性普通高中。由州教育和體育局基礎(chǔ)教育科依據(jù)考生志愿、升學(xué)檔案分、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按招生計(jì)劃(減去自主招生)的1：1.05提供考生電子檔案，招生學(xué)校在提供的電子檔案內(nèi)確定錄取名單，凡未被錄取而退檔的考生，招生學(xué)校必須注明原因。
3.第三批次錄?。褐輧?nèi)一般普通高中。由州教育和體育局基礎(chǔ)教育科依據(jù)考生志愿、升學(xué)檔案分、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按招生計(jì)劃的1：1.2提供考生電子檔案，招生學(xué)校在提供的電子檔案內(nèi)確定錄取名單，凡未被錄取而退檔的考生，招生學(xué)校必須注明原因。
(三)錄取審核
1.縣級(jí)審核。學(xué)校上報(bào)錄取結(jié)果后，點(diǎn)擊“導(dǎo)出”，再根據(jù)導(dǎo)出的excel表格《湘西自治州普通高中學(xué)校錄取學(xué)生審核名冊(cè)》，在表格中確定錄取學(xué)生，同時(shí)統(tǒng)計(jì)定向、特長(zhǎng)、普通、“慈愛陽(yáng)光計(jì)劃”等各類學(xué)生數(shù)量，學(xué)校錄取組長(zhǎng)簽字并加蓋公章后，送縣市教育和體育局基礎(chǔ)教育股審核(州民族中學(xué)、州民族體育學(xué)校由吉首市審核;州第二民族中學(xué)由永順縣審核)。
2.州級(jí)審核?？h市教育和體育局基礎(chǔ)教育部門審核通過后，簽字并加蓋公章，送州教育和體育局基礎(chǔ)教育科終審。州教育和體育局根據(jù)縣市上報(bào)情況在“普通高中招生管理系統(tǒng)”中進(jìn)行“學(xué)校錄取結(jié)果審核”。
(四)審核錄取通知書
1.縣級(jí)審核。各高中學(xué)校根據(jù)錄取結(jié)果導(dǎo)出打印《湘西自治州普通高中學(xué)校錄取學(xué)生名冊(cè)》，導(dǎo)出的錄取學(xué)生順序不得改變。學(xué)校錄取組長(zhǎng)簽字并加蓋公章后，按名冊(cè)順序填寫錄取通知書(各縣市、普通高中學(xué)校應(yīng)預(yù)先印制好錄取通知書和入學(xué)須知)，錄取名冊(cè)及錄取通知書送縣市教育和體育局基礎(chǔ)教育股審核。
2.州級(jí)審核?？h市教育和體育局基礎(chǔ)教育股審核后，在各高中學(xué)校錄取名冊(cè)上簽字并加蓋公章，連同各校錄取通知書一并交州教育和體育局基礎(chǔ)教育科審核。州教育和體育局基礎(chǔ)教育科留存錄取花名冊(cè)，并在所有普通高中學(xué)校的錄取通知書上加蓋“湘西自治州普通高中招生管理專用章”后，方可下發(fā)。
(五)錄取情況查詢
普通高中招生錄取結(jié)果可進(jìn)行網(wǎng)上查詢。各批次錄取時(shí)間截止后，考生可用用戶名、密碼登錄“湘西自治州普通高中招生管理系統(tǒng)”，點(diǎn)擊“錄取結(jié)果”，查詢錄取情況。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十四
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2.班級(jí)同學(xué)交流會(huì);
3.游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
平安之夜
三、活動(dòng)時(shí)間
20--年-月-日星期-
四、活動(dòng)地點(diǎn)
--學(xué)院--樓--教室
五、活動(dòng)對(duì)象
--學(xué)院--系-班全體同學(xué)
六、活動(dòng)背景及目的
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.先在班上宣傳這次晚會(huì)，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性;
2.分配晚會(huì)上的各項(xiàng)任務(wù)及負(fù)責(zé)人：
確定好主持人：班長(zhǎng)--、組織委員--;
負(fù)責(zé)拍照、記錄：團(tuán)支書--、生活委員--和體育委員--;
電腦操作：班長(zhǎng)--
采購(gòu)組：團(tuán)支書--，學(xué)習(xí)委員---，生活委員---，班長(zhǎng)---;
4.確定節(jié)目單：
a.接歌照;
b.比手畫腳(猜字);
c.成語(yǔ)連珠;
d.真心話、大冒險(xiǎn);
e.運(yùn)氣球;
f.寫紙條送祝福;
g.全班合唱;
6.布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，烘托主題;
7.當(dāng)天購(gòu)買好活動(dòng)中所需要的水果及其食品;
8.準(zhǔn)備好在活動(dòng)過程中所有的獎(jiǎng)品促進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行以及促進(jìn)同學(xué)們積極參與;
八、活動(dòng)流程
1.平安夜活動(dòng)成員準(zhǔn)時(shí)到位就座;
2.晚會(huì)主持人發(fā)言，講明晚會(huì)的主題及目的，宣布晚會(huì)開始;
4.游戲開始：
a.接歌照(由主持人說出一個(gè)字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺(tái)唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局，最后的勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果一個(gè)橙子。)
b.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果一個(gè)橙子，隨機(jī)抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語(yǔ)，先背著屏幕讓第一個(gè)人看要猜的字，然后表演給第二個(gè)人看讓他才出這個(gè)字，其過程不能說話。)
d.真心話、大冒險(xiǎn)(寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險(xiǎn)寫出來(lái)分別放在兩個(gè)箱子里面，由主持人抽號(hào)，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險(xiǎn)隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。)
e.運(yùn)氣球l(游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多者獲勝，要求球在運(yùn)的過程中不能夠破。時(shí)間為1分鐘。獎(jiǎng)勵(lì)哦!)
f.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
g.全班合唱歌曲《明天會(huì)更好》;
5.班會(huì)主持人對(duì)本次晚會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)，重申主題，展望未來(lái)，并宣布晚會(huì)結(jié)束。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
2.班會(huì)秩序的維持，保持良好的紀(jì)律，請(qǐng)同學(xué)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng);
3.安排好相關(guān)人員拍照記錄;
4.保持教室清潔和活躍的氣氛;
5.活動(dòng)結(jié)束后要求班委或全班留下來(lái)打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場(chǎng);
十、特殊情況及解決方案
2.如果當(dāng)天同學(xué)很多都有課，其他老師占用此段時(shí)間，我們將延遲時(shí)間，另選時(shí)間舉行;
3.當(dāng)天停電，我們將延遲舉行;
4.若活動(dòng)在預(yù)計(jì)時(shí)間外，我們將減少活動(dòng)項(xiàng)目;
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮：氣球若干--元、彩帶五條--元
3.預(yù)計(jì)共用---元;
4.每人一個(gè)蘋果：班長(zhǎng)請(qǐng);
十二、活動(dòng)前總結(jié)
促進(jìn)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)之間交流，豐富同學(xué)課余生活。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十五
各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)：
《瑞安市2017年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《浙江省義務(wù)教育條例》及《溫州市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦中小學(xué)招生管理工作的通知》(溫教辦基〔2016〕5號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為戰(zhàn)略重點(diǎn)，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。依法保障適齡少年兒童接受義務(wù)教育，努力為每個(gè)適齡少年兒童提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育條件和教育機(jī)會(huì)。堅(jiān)持依法行政，依法辦學(xué)，加強(qiáng)管理，規(guī)范操作，確保招生工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
(一)堅(jiān)持就近、免試、免費(fèi)的原則。保障轄區(qū)內(nèi)每個(gè)適齡少年兒童均具有一個(gè)相對(duì)就近的學(xué)位，招生學(xué)校不得采取任何形式的考試錄取新生，不得以學(xué)生的成績(jī)或獲獎(jiǎng)證書作為入學(xué)的條件或依據(jù)。
(二)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。全面推行義務(wù)教育階段中小學(xué)陽(yáng)光招生，加強(qiáng)招生工作的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)招生信息公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
(一)招生批次。
2017年，我市義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)招生實(shí)施分批錯(cuò)時(shí)招生辦法。
第一批：施教區(qū)范圍內(nèi)擁有戶籍和父母或本人不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)的適齡少年兒童。
第二批：施教區(qū)范圍內(nèi)擁有戶籍，父母及本人無(wú)不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)的適齡少年兒童。
第三批：施教區(qū)范圍內(nèi)無(wú)戶籍的，父母或本人擁有不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)、父母或本人擁有房產(chǎn)但不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)正在辦理的適齡少年兒童。
第四批：施教區(qū)外需就讀的適齡少年兒童。
民辦中小學(xué)根據(jù)《溫州市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦中小學(xué)招生管理工作的通知》(溫教辦基〔2016〕5號(hào))精神，于每年3月底前向市教育局申報(bào)年度招生計(jì)劃，按照市教育局核定的學(xué)校年度招生計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間實(shí)施自主招生，切實(shí)做到免試入學(xué)。
(二)各學(xué)校具體招生時(shí)間。
學(xué)校
招生錄取批次
報(bào)名登記、錄取時(shí)間
所有義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校
第一、二、三批
6月24日-7月2日
第四批
7月3日-7月7日
除直屬八校之外的其他
義務(wù)教育階段公辦學(xué)校
第一、二批補(bǔ)報(bào)
7月8日-7月9日
除直屬八校之外的其他
義務(wù)教育階段公辦學(xué)校
第四批
7月10日-7月15日
義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校
新居民子女
報(bào)名
6月3、4日
補(bǔ)報(bào)
7月1、2日
錄取
7月16日-7月18日
(一)公辦學(xué)校先招收第一批適齡少年兒童。
(二)招收第一批學(xué)生后有剩余學(xué)額，可啟動(dòng)程序招收第二批學(xué)生。若報(bào)名學(xué)生數(shù)少于該學(xué)校剩余學(xué)額時(shí)，學(xué)校應(yīng)如數(shù)錄取;報(bào)名學(xué)生人數(shù)超過剩余學(xué)額，學(xué)校按照戶籍取得的時(shí)間先后順序?qū)嵤┱猩?/p>
(三)學(xué)校招收第二批學(xué)生后，尚有剩余學(xué)額的，學(xué)校先按照不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間先后順序?qū)嵤┑谌猩?。擁有房產(chǎn)且不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)正在辦理的按瑞安市不動(dòng)產(chǎn)登記服務(wù)中心收件收據(jù)時(shí)間先后順序進(jìn)行招生。
(四)按上述程序依次招錄前三批學(xué)生后，尚有剩余學(xué)額的，各有關(guān)學(xué)校采取網(wǎng)上分層次、分區(qū)域公開統(tǒng)一報(bào)名，獨(dú)立組織實(shí)施電腦派位或參照電腦派位方式招收第四批學(xué)生。
一年級(jí)和七年級(jí)班額原則上分別控制在40人和45人以內(nèi)(實(shí)施省市小班化試點(diǎn)的學(xué)校，班額控制在32人以內(nèi))。招生計(jì)劃另行發(fā)文。
2017年城區(qū)施教區(qū)按照《瑞安市教育局關(guān)于印發(fā)〈瑞安市義務(wù)教育階段直屬學(xué)校和安陽(yáng)教育學(xué)區(qū)學(xué)校施教區(qū)調(diào)整方案〉的`通知》(瑞教義〔2012〕396號(hào))及有關(guān)文件執(zhí)行。
(一)一年級(jí)入學(xué)對(duì)象須年滿6周歲(2010年9月1日-2011年8月31日出生)，七年級(jí)入學(xué)對(duì)象為六年級(jí)畢業(yè)生。
(二)一年級(jí)新生憑《兒童預(yù)防接種證》、七年級(jí)新生憑《學(xué)生基本信息表》和適齡少年兒童本人戶籍證件及父母(本人)不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)到施教區(qū)學(xué)校報(bào)名。
(三)各校在新生報(bào)名時(shí)要對(duì)適齡少年兒童相關(guān)證件進(jìn)行驗(yàn)證，并根據(jù)《瑞安市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》(瑞教義〔2016〕50號(hào))要求，及時(shí)建立電子學(xué)籍，準(zhǔn)確無(wú)誤地登記新生主號(hào)(身份證號(hào)碼)、姓名、性別、民族、籍貫、家庭住址、監(jiān)護(hù)人姓名、聯(lián)系方式等信息。
(一)房屋的規(guī)劃用途必須為住宅，不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)未記載用途的，土地證記載的規(guī)劃用途必須為住宅用地。民間契約及協(xié)議均不視作招生的房產(chǎn)依據(jù)。不動(dòng)產(chǎn)證未辦理的，如果施教區(qū)內(nèi)確有較多空余學(xué)額，且能夠滿足此類對(duì)象的需求，可以提供瑞安市不動(dòng)產(chǎn)登記中心預(yù)告登記證明及全額購(gòu)房發(fā)票(以購(gòu)房合同標(biāo)注金額為準(zhǔn))，由教育局根據(jù)不動(dòng)產(chǎn)預(yù)告登記時(shí)間順序協(xié)調(diào)照顧入學(xué)。
(二)關(guān)于瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校等五校入學(xué)相關(guān)政策規(guī)定：
1.2017年，上述五校施教區(qū)內(nèi)房屋建筑面積在60平方米及以上的房產(chǎn)，適齡少年兒童戶籍遷入時(shí)間和其父母或本人的不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間截止于2017年3月31日。
2.上述五校施教區(qū)內(nèi)，房屋建筑面積在60平方米及以上的房產(chǎn)的，2020年入學(xué)的適齡少年兒童其父母或本人的不動(dòng)產(chǎn)登記證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間必須提前三周年及以上，即登記時(shí)間最遲截止于2017年6月30日，今后此類房產(chǎn)以此類推。2018年及2019年入學(xué)的適齡少年兒童，其父母或本人的不動(dòng)產(chǎn)登記證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間也最遲截止于2017年6月30日。施教區(qū)內(nèi)新建住宅，不動(dòng)產(chǎn)登記證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間可以按照商品房預(yù)售登記時(shí)間開始計(jì)算。
3.根據(jù)《瑞安市2016年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》中相關(guān)政策規(guī)定：2017年，上述五校施教區(qū)內(nèi)，房屋建筑面積20至60平方米之內(nèi)的，適齡少年兒童其父母或本人的不動(dòng)產(chǎn)登記證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間必須提前2周年以上(即登記時(shí)間最遲截止于2015年6月30日)，適齡少年兒童戶籍遷入時(shí)間截止于2017年3月31日，其中集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校該類房產(chǎn)的不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)取得時(shí)間截止于2016年4月10日。
上述五校施教區(qū)內(nèi)，于2016年4月10日至2017年3月31日之間取得房屋建筑面積在20至60平方米之內(nèi)的，需提供唯一房產(chǎn)證明且不動(dòng)產(chǎn)登記證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間必須提前2周年以上(計(jì)算截止時(shí)間于入學(xué)當(dāng)年6月30日),同一套房產(chǎn)3周年內(nèi)只能安排同一產(chǎn)權(quán)人子女就讀同一所學(xué)校。
2017年4月1日起，在上述五校施教區(qū)內(nèi)，新建或新購(gòu)房屋建筑面積在20至60平方米之內(nèi)的，需提供唯一房產(chǎn)證明且不動(dòng)產(chǎn)登記證(房產(chǎn)證)登記時(shí)間必須提前5周年及以上(計(jì)算截止時(shí)間于入學(xué)當(dāng)年6月30日)。
4.2018年及以后上述五校施教區(qū)內(nèi)，適齡少年兒童戶籍遷入時(shí)間均截止于入學(xué)當(dāng)年3月31日。
5.根據(jù)《瑞安市2015年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》中有關(guān)政策說明第(十三)條中規(guī)定：2017年開始，當(dāng)?shù)谝慌螆?bào)名人數(shù)超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，根據(jù)住、戶一致優(yōu)先的統(tǒng)籌辦法，實(shí)施以不動(dòng)產(chǎn)(房產(chǎn))和戶籍登記時(shí)間分別距離限定截止時(shí)間的月數(shù)相加，從大到小排列順序予以錄取;未能錄取的學(xué)生，由教育局統(tǒng)籌安排。
(三)除瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)及集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校五校外，其他義務(wù)教育階段學(xué)校適齡少年兒童戶籍遷入時(shí)間和其父母或本人的不動(dòng)產(chǎn)登記證(房產(chǎn)證)(住宅建筑面積在20平方米及以上)登記時(shí)間均截止于2017年6月30日。
(四)適齡少年兒童在施教區(qū)范圍內(nèi)，房屋所有權(quán)人為其祖父母或外祖父母的，適齡少年兒童和其父母雙方的戶籍地址與上述房屋及其所有權(quán)人一致，且在我市范圍內(nèi)確無(wú)其他住房的，并符合相關(guān)戶籍遷入及房產(chǎn)取得時(shí)間要求的，憑相關(guān)材料證明安排就近入學(xué)。
(五)2016年4月10日起，住宅房產(chǎn)共同共有或按份共有，戶均且每戶建筑面積60平方米及以上的，并且符合相關(guān)戶籍遷入及房產(chǎn)取得時(shí)間要求的，所有權(quán)人憑瑞安市不動(dòng)產(chǎn)登記服務(wù)中心唯一房產(chǎn)證明，同一套房產(chǎn)3周年內(nèi)只能安排同一產(chǎn)權(quán)人子女就讀同一所學(xué)校。
(六)房屋在抵押期間，可憑不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)復(fù)印件及瑞安市不動(dòng)產(chǎn)登記服務(wù)中心房屋產(chǎn)權(quán)證明，送就讀學(xué)校審核認(rèn)定，代替不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)報(bào)名。
(七)因孤兒領(lǐng)養(yǎng)、父母離異而戶口未落實(shí)的適齡少年兒童，持民政、公安、法院等單位有效證明原件和復(fù)印件到法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在地施教區(qū)學(xué)校報(bào)名。
(八)持居留證的適齡華僑兒童(少年)，根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于印發(fā)浙江省華僑權(quán)益保障暫行規(guī)定的通知》(浙政發(fā)〔2006〕75號(hào))第二十條規(guī)定，其監(jiān)護(hù)人(指祖父祖母、外祖父外祖母、成年兄姐)在施教區(qū)內(nèi)擁有戶籍、不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)的，可持市外僑辦核實(shí)后的相關(guān)材料(包括父母華僑身份證明、居留證和監(jiān)護(hù)人戶口簿、不動(dòng)產(chǎn)證(房產(chǎn)證)及公證書等)到監(jiān)護(hù)人所在施教區(qū)學(xué)校就讀。
持居留證的適齡華僑兒童(少年)父母或本人擁有房產(chǎn)證(擁有房產(chǎn)但房產(chǎn)證正在辦理)的，可到所在施教區(qū)學(xué)校就讀。
港、澳、臺(tái)同胞子女和臺(tái)灣籍適齡兒童可以參照以上方法執(zhí)行。
(九)政府統(tǒng)一組織并在移民安置點(diǎn)集中安置的移民入學(xué)適齡少年兒童，須持父母或祖父母移民審批表到移民安置點(diǎn)施教區(qū)學(xué)校報(bào)名就讀。
(十)烈士子女、因公犧牲軍人子女、一至六級(jí)殘疾軍人子女，駐邊疆國(guó)境的縣(市)、沙漠區(qū)、國(guó)家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)、軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)和駐瑞部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女，戶籍登記在集體戶的軍轉(zhuǎn)干部子女入學(xué)按瑞政發(fā)〔2009〕101號(hào)文件執(zhí)行。
(十一)高層次人才的子女入學(xué)按照《瑞安市人才子女入學(xué)暫行辦法》(瑞教義〔2014〕39號(hào))文件執(zhí)行。企業(yè)人才子女入學(xué)按照《瑞安市企業(yè)人才子女入學(xué)暫行辦法》(瑞教義〔2013〕255號(hào))文件執(zhí)行。
(十二)三類殘疾兒童(少年)到有關(guān)特殊學(xué)校報(bào)名入學(xué)或到戶籍所在地施教區(qū)學(xué)校隨班就讀。
(十三)因特殊原因未被錄取的第一、二、三批適齡少年兒童由瑞安市教育局和教育學(xué)區(qū)統(tǒng)籌安排到指定學(xué)校就讀。
(一)招生工作涉及面廣、量大，家長(zhǎng)及社會(huì)十分關(guān)注。各教育學(xué)區(qū)及義務(wù)教育階段學(xué)校在充分調(diào)研了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況，制定具體招生實(shí)施細(xì)則，上報(bào)市教育局審核備案，審核后向社會(huì)公布。要指定專人做好招生政策的解釋工作。各有關(guān)單位要深刻領(lǐng)會(huì)招生文件精神，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，并做好廣泛宣傳引導(dǎo)工作，使招生政策家喻戶曉，人人皆知，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和支持。在招生工作中遇到的問題和困難要及時(shí)報(bào)告。
(二)各教育學(xué)區(qū)及義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格按照招生條件和招生程序及時(shí)安排組織招生，特別要嚴(yán)格把關(guān)入學(xué)條件、年齡和學(xué)籍信息，確保本施教區(qū)的適齡少年兒童和具備政策條件的新居民子女全部入學(xué)。招生結(jié)果要按錄取批次第一時(shí)間在瑞安教育信息網(wǎng)、學(xué)區(qū)網(wǎng)站、校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳欄公布。
(三)各教育學(xué)區(qū)及義務(wù)教育階段學(xué)校不得擅自留級(jí)學(xué)生及招收未足齡兒童，初中學(xué)校不得招收初中在校生、初中畢業(yè)生及年齡不屬于義務(wù)教育階段的學(xué)生。學(xué)校要嚴(yán)格按照瑞安市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃數(shù)招生，不得隨意增擴(kuò)班額、學(xué)額。各教育學(xué)區(qū)要認(rèn)真做好統(tǒng)籌工作，若確需對(duì)招生計(jì)劃與學(xué)額進(jìn)行調(diào)整的，須向瑞安市教育局提出書面申請(qǐng)，經(jīng)審核、批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
(四)建立義務(wù)教育階段招生督查獎(jiǎng)懲制度。市教育局將聯(lián)合組織對(duì)各教育學(xué)區(qū)及義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作進(jìn)行嚴(yán)格督查，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違反招生文件精神的行為，按照先處理人，再處理事的原則，給予嚴(yán)肅處理。適齡少年兒童父母要為其所提供的材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，凡提供虛假證明材料騙取入學(xué)資格的，一經(jīng)查實(shí)，將予取消錄取資格，并予以通報(bào);凡擅自修改或偽造戶籍、婚育、產(chǎn)權(quán)、社保、水電費(fèi)發(fā)票等證明的，將通報(bào)公安等有關(guān)部門，嚴(yán)肅處理，直至追究刑事責(zé)任。要堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng)，以確保義務(wù)教育階段招生工作順利進(jìn)行。招生工作信息全面公開，接受社會(huì)輿論監(jiān)督。
(一)咨詢電話：
安陽(yáng)教育學(xué)區(qū)：65611036;塘下教育學(xué)區(qū)：65353125;
莘塍教育學(xué)區(qū)：65181608;飛云教育學(xué)區(qū)：65579905;
馬嶼教育學(xué)區(qū)：58905920;高樓教育學(xué)區(qū)：58879750;
湖嶺教育學(xué)區(qū)：65497313;陶山教育學(xué)區(qū)：65463815;
安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué):65822793;安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué):59886082;
集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校:65853165;外國(guó)語(yǔ)學(xué)校:58808720;
瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校:58801177;市實(shí)驗(yàn)小學(xué):65653212;
馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué):65836218;市陽(yáng)光小學(xué)：58802803
瑞安市12345政務(wù)服務(wù)熱線。
(二)監(jiān)督電話：
市教育局：65890963;
市紀(jì)委駐市教育局紀(jì)檢組：65651831。
(二)各教育學(xué)區(qū)及義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格按照招生條件和招生程序及時(shí)安排組織招生，特別要嚴(yán)格把關(guān)入學(xué)條件、年齡和學(xué)籍信息，確保本施教區(qū)的適齡少年兒童和具備政策條件的新居民子女全部入學(xué)。招生結(jié)果要按錄取批次第一時(shí)間在瑞安教育信息網(wǎng)、學(xué)區(qū)網(wǎng)站、校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳欄公布。
(三)各教育學(xué)區(qū)及義務(wù)教育階段學(xué)校不得擅自留級(jí)學(xué)生及招收未足齡兒童，初中學(xué)校不得招收初中在校生、初中畢業(yè)生及年齡不屬于義務(wù)教育階段的學(xué)生。學(xué)校要嚴(yán)格按照瑞安市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃數(shù)招生，不得隨意增擴(kuò)班額、學(xué)額。各教育學(xué)區(qū)要認(rèn)真做好統(tǒng)籌工作，若確需對(duì)招生計(jì)劃與學(xué)額進(jìn)行調(diào)整的，須向瑞安市教育局提出書面申請(qǐng)，經(jīng)審核、批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
(四)建立義務(wù)教育階段招生督查獎(jiǎng)懲制度。市教育局將聯(lián)合組織對(duì)各教育學(xué)區(qū)及義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作進(jìn)行嚴(yán)格督查，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違反招生文件精神的行為，按照先處理人，再處理事的原則，給予嚴(yán)肅處理。適齡少年兒童父母要為其所提供的材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，凡提供虛假證明材料騙取入學(xué)資格的，一經(jīng)查實(shí)，將予取消錄取資格，并予以通報(bào);凡擅自修改或偽造戶籍、婚育、產(chǎn)權(quán)、社保、水電費(fèi)發(fā)票等證明的，將通報(bào)公安等有關(guān)部門，嚴(yán)肅處理，直至追究刑事責(zé)任。要堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng)，以確保義務(wù)教育階段招生工作順利進(jìn)行。招生工作信息全面公開，接受社會(huì)輿論監(jiān)督。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十六
1.全州制定統(tǒng)一格式的學(xué)生志愿表，供學(xué)生在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)使用。普通高中志愿分設(shè)第一批次志愿、第二批次志愿、第三批次志愿三個(gè)志愿欄。
2.填報(bào)時(shí)間。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布后填報(bào)志愿。各縣市、學(xué)校務(wù)必在7月1日上午8:00至7月3日上午12:00時(shí)間段內(nèi)組織學(xué)生完成網(wǎng)上志愿填報(bào)工作，超過填報(bào)時(shí)間將失去普通高中錄取資格。
3.省級(jí)示范性普通高中為第一批次志愿。吉首、花垣、永順、龍山四縣市考生填報(bào)第一批次志愿時(shí)，可在州民族中學(xué)和本縣市所屬的省級(jí)示范性普通高中學(xué)校中選報(bào)一所。其他縣的考生如需填報(bào)第一批次志愿，只能填報(bào)州民族中學(xué)。
4.州級(jí)示范性普通高中為第二批次志愿?？忌稍谥莸诙褡逯袑W(xué)和本縣市所屬的州級(jí)示范性普通高中學(xué)校中選報(bào)一所。
5.州內(nèi)一般普通高中為第三批次志愿?？忌荒茉诒究h市一般普通高中或州內(nèi)民辦普通高中學(xué)校中選報(bào)一所。
6.網(wǎng)上填報(bào)志愿流程：登錄系統(tǒng)(打開網(wǎng)上志愿填報(bào)系統(tǒng)頁(yè)面，輸入用戶名及初始密碼登錄)——修改密碼(修改初始密碼，考生必須牢記自己修改的密碼，并嚴(yán)格保密)——完善信息(填寫聯(lián)系電話等信息)——填報(bào)志愿(分三個(gè)批次選擇志愿學(xué)校)——保存志愿(保存后，在規(guī)定時(shí)段內(nèi)尚可繼續(xù)修改)——打印志愿(學(xué)生或家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)后，交學(xué)校存檔)。各縣市務(wù)必組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校將網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間、流程和注意事項(xiàng)宣傳(特別強(qiáng)調(diào)密碼注意保密)到每一名考生和家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)，并認(rèn)真組織志愿填報(bào)模擬訓(xùn)練。
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十七
為使在校大學(xué)生通過識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)感恩意識(shí)，報(bào)恩于行，我系特舉辦“寸草心”攝影大賽活動(dòng)，以陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生感恩品德，營(yíng)造知恩圖報(bào)的氛圍，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、作品采集時(shí)間：3月25日—4月13日
2、作品評(píng)選時(shí)間：4月14日—4月15日
3、作品展出時(shí)間：4月18日
三、策劃承辦單位
懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
四、參賽對(duì)象
經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生
五、報(bào)名方式
將作品附上個(gè)人信息和簡(jiǎn)單文字說明，上交至班級(jí)宣傳委員處，由宣傳委員統(tǒng)一上交至經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部。
六、作品要求
1、以感恩為主題，要求積極健康，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷;
2、作品題材不限，但必須為原創(chuàng);
3、作品需附加10至100字以內(nèi)的文字說明，以便明確表達(dá)感恩之情;
4、作品不可借助電腦軟件修飾;
5、作品統(tǒng)一使用4寸的相紙沖印。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：二名系級(jí)證書+參評(píng)院級(jí)攝影大賽資格+展出資格
二等獎(jiǎng)：五名系級(jí)證書+參評(píng)院級(jí)攝影大賽資格+展出資格
三等獎(jiǎng)：八名系級(jí)證書+參評(píng)院級(jí)攝影大賽資格+展出資格
八、其他事項(xiàng)
1、參賽者必須遵守相關(guān)的大賽規(guī)定;
2、比賽相關(guān)評(píng)比方案修改權(quán)和解釋權(quán)歸經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部所有。
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
____年3月15日
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十八
教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的概念、判斷及證明．
教學(xué)難點(diǎn)：歸納抽象函數(shù)單調(diào)性的定義以及根據(jù)定義證明函數(shù)的單調(diào)性．
教師啟發(fā)講授，學(xué)生 探究學(xué)習(xí)．
計(jì)算機(jī)、投影儀．
創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
課前布置任務(wù)：
(1)由于某種原因，2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式時(shí)間由原定的7月25日推遲到8月8日，請(qǐng)查閱資料說明做出這個(gè)決定的主要原因.
(2)通過查閱歷史資料研究北京奧運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天氣溫變化情況．
引導(dǎo)學(xué)生識(shí)圖，捕捉信息，啟發(fā)學(xué)生思考．
問題：觀察圖形，能得到什么信息？
預(yù)案：(1)當(dāng)天的最高溫度、最低溫度以及何時(shí)達(dá)到；
(2)在某時(shí)刻的溫度；
(3)某些時(shí)段溫度升高，某些時(shí)段溫度降低．
問題：還能舉出生活中其他的數(shù)據(jù)變化情況嗎？
預(yù)案：水位高低、燃油價(jià)格、股票價(jià)格等．
歸納：用函數(shù)觀點(diǎn)看，其實(shí)就是隨著自變量的變化，函數(shù)值是變大還是變?。?/p>
大學(xué)招生工作實(shí)施方案篇十九
大學(xué)生“村官”工程是黨中央、國(guó)務(wù)院深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)所作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。為了了理解祁陽(yáng)縣大學(xué)生“村官“如何走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，成才創(chuàng)業(yè)，祁陽(yáng)團(tuán)縣委做了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況闡述如下:大學(xué)生村官年輕而富有朝氣，不僅擁有良好的科學(xué)與理論知識(shí)而且具有大膽的開拓進(jìn)取精神，這些正是我們廣大農(nóng)村所缺乏的，更是新農(nóng)村建設(shè)的重要保障。按照省、市委組織部的安排，祁陽(yáng)縣將23名大學(xué)生“村官”分別安排到浯溪、黎家坪、七里橋等鎮(zhèn)條件相對(duì)較好的行政村工作。
一、管理部門如何培養(yǎng)大學(xué)生村官
大學(xué)生村官們到村之后，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進(jìn)入工作角色，在基層建設(shè)工作中，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門關(guān)心的事情。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文。
為加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培養(yǎng)，管理部門在崗位設(shè)置上，除安排擔(dān)任村支書助理或村主任助理外，并兼任遠(yuǎn)程教育操作員、信息員、秘書等職;結(jié)合大學(xué)生“村官”的專業(yè)特長(zhǎng)和綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，聯(lián)系的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部，定期約談、調(diào)研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、開辟論壇，建立qq群等載體，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái);建立了大學(xué)生“村官”師徒幫帶制度，讓農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的導(dǎo)師，通過“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實(shí)了實(shí)踐基地，讓大學(xué)生“村官”實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，學(xué)成后回村實(shí)踐。在實(shí)踐鍛煉上，通過組織參與計(jì)劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級(jí)事務(wù)，提高開展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實(shí)施了“每月例會(huì)制、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請(qǐng)假程序制、信息上報(bào)制”五項(xiàng)制度，推進(jìn)落實(shí)大學(xué)生“村官”駐村工作，采取平時(shí)考查與年終考核、目標(biāo)考核與群眾評(píng)議等形式，進(jìn)行績(jī)效管理和考核。
通過培養(yǎng)，大學(xué)生“村官”為群眾辦實(shí)事和組織協(xié)調(diào)等方面的能力得到了提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生“村官”任職以來(lái)，共巡回宣講20xx多人次，上門送學(xué)121人次，走訪調(diào)研620戶，報(bào)送鎮(zhèn)村活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息154篇，發(fā)布本站、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)98條，收集群眾意見建議81條，解答群眾疑難問題50個(gè)，為群眾辦好事實(shí)事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號(hào)文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料1、2萬(wàn)份，較好地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文。
二、相關(guān)部門如何扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)
在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，無(wú)形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來(lái)了巨大的壓力。對(duì)于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門的“村官”而言，既缺技能、經(jīng)驗(yàn)，更缺資金，在沒有切實(shí)有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風(fēng)險(xiǎn)是可想而知的。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽(yáng)縣各相關(guān)部門全方位支持、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。
一是加強(qiáng)智力幫扶。在上崗前，縣委組織部對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)
行了不少于3天的崗前培訓(xùn)。通過專家講課、現(xiàn)場(chǎng)說法、參觀典型等方式，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)，還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級(jí)以上職稱的專家，組成專家服務(wù)組，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn)、巡回講課等方式，有針對(duì)性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證、技術(shù)指導(dǎo)和市場(chǎng)信息等系列服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策幫扶?？h協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺(tái)了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學(xué)生村官在企業(yè)注冊(cè)、項(xiàng)目審批、場(chǎng)地安排、環(huán)保評(píng)估等方面，不論項(xiàng)目大小，全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團(tuán)縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項(xiàng)申請(qǐng)團(tuán)省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學(xué)生村官共申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3個(gè)。
三是開展結(jié)對(duì)幫扶。機(jī)關(guān)單位與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)開展一對(duì)一幫扶，部分機(jī)關(guān)干部聯(lián)系大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主動(dòng)為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來(lái)機(jī)關(guān)共幫助大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場(chǎng)地方面的難題12個(gè)。
截至目前，全縣大學(xué)生村官共帶領(lǐng)群眾建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目15個(gè);為村里爭(zhēng)取和完成項(xiàng)目13個(gè)，爭(zhēng)取資金80余萬(wàn)元;自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、服務(wù)類致富項(xiàng)目5個(gè)，在辦7個(gè)，解決農(nóng)村富余勞動(dòng)力130多人，為100多戶農(nóng)民找到了致富門路。
三、大學(xué)生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
大多大學(xué)生村官選擇這項(xiàng)職業(yè)的初衷“農(nóng)村的舞臺(tái)真的很大，無(wú)限廣闊”，要到農(nóng)村這片肥沃的土地上“實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到鍛煉，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。因此，大家都表示要把祁陽(yáng)大學(xué)生村官建設(shè)成一個(gè)待得住、干得好、流得動(dòng)的隊(duì)伍，更好地發(fā)揮自身在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中生力軍的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)先鋒”。
爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等書目，共記學(xué)習(xí)筆記25萬(wàn)多字。同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)、電視、遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，拓寬和加深理論學(xué)習(xí)，共撰寫心得體會(huì)36篇。浯溪鎮(zhèn)李亮等4名大學(xué)生“村官”，積極參與鎮(zhèn)黨委舉辦的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生“村官”輪流主編每月一期的工作日記，如實(shí)反映他們農(nóng)村工作生活點(diǎn)滴。
爭(zhēng)當(dāng)宣傳先鋒。充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、文化信息共享工程基層服務(wù)點(diǎn)、公示欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳資料等，組織黨員群眾收看宣傳片、電教片，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、方法步驟、具體要求。黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，通過做課件的形式，直觀、動(dòng)畫地引導(dǎo)黨員群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí);茅竹鎮(zhèn)廖琴等3名大學(xué)生“村官”，通過“小字報(bào)”的形式，通報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)程和方法。
爭(zhēng)當(dāng)調(diào)研先鋒。在通過組織到浯溪鎮(zhèn)小江村、黎家坪鎮(zhèn)新塘村、茅竹鎮(zhèn)向家村等新農(nóng)村建設(shè)示范村參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入農(nóng)家村落、田間地頭，走訪離任村干部、致富能手、困難戶、留守家庭，聽取他們的意見和建議。同時(shí)，結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)情，確定“影響制約本村發(fā)展瓶頸”、“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向”、“群眾需要什么樣的大學(xué)生村官”等調(diào)研課題，再自主確立1-2個(gè)調(diào)研課題，最后形成調(diào)研報(bào)告4。
爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐先鋒。運(yùn)用所學(xué)專業(yè)和自身特長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、民事調(diào)解員、文化宣傳員、站點(diǎn)管理員，廣泛開展法律援助、結(jié)對(duì)幫扶、留守兒童教育、支教小組等服務(wù)活動(dòng)，助推本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。黎家坪鎮(zhèn)女大學(xué)生“村官”周伶泓，經(jīng)常輔導(dǎo)外出務(wù)工人員子女的英語(yǔ)學(xué)習(xí);黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)家書屋管理員的職責(zé)。
四、如何解決大學(xué)生村官隊(duì)伍交流問題
在大學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)的過程中，有相當(dāng)大一部分人覺得與外部交流太少，生活單調(diào)，有孤獨(dú)感。他們的精神生活值得我們關(guān)注，因此在他們這個(gè)群體內(nèi)，大學(xué)生村官內(nèi)部進(jìn)行交流就顯得尤其重要，因?yàn)樗麄兡挲g相仿、工作背景相差不大，有著相近的知識(shí)結(jié)構(gòu)，會(huì)有許多值得交流的地方，采用哪種交流方式就顯得尤為重要比較好。座談會(huì)，是一個(gè)比較好的方式，在座談會(huì)上大家可以分享一下工作上的經(jīng)驗(yàn);建立大學(xué)生村官團(tuán)組織，在青年組織關(guān)心下，交流工作心得，互相學(xué)習(xí)，開拓業(yè)余生活;同時(shí)許多大學(xué)生村官希望管理部門組織相關(guān)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等加強(qiáng)其群體之間交流。
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