通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。最后，我想和大家分享一些心得體會(huì)，希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇一
“人類(lèi)最有價(jià)值的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)心”
——拿破侖
“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”
——鄧小平
“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字是神圣的。它是一種崇高而無(wú)私的感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是各民族人民共同的精神支柱。
作為學(xué)生，不一定要做出轟轟烈烈的事跡，平凡的生活亦能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)的真諦。
愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中
作為新時(shí)代職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，只有刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，扎實(shí)牢固地掌握專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的服務(wù)于企業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。靖江正處于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展期，沿江經(jīng)濟(jì)帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，對(duì)于我們職校生來(lái)說(shuō)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)依托學(xué)校，在老師的教導(dǎo)之下，更多、更深、更全面的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)在工作崗位上為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在日常的行為里
有一位名人說(shuō)過(guò)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是取決于是否具備高尚的道德情操。作為新時(shí)代的職校生，應(yīng)該將我們的愛(ài)國(guó)思想和道德情操體現(xiàn)在日常的行為里。撿拾一片垃圾、節(jié)約一粒糧食、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心、少浪費(fèi)一滴水、少鬧一點(diǎn)噪音……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷。惟有不嫌其小，才能匯成大；不拒其少，才能集成多。愛(ài)國(guó)情懷亦是如此。
在我們的身邊，有些同學(xué)還存在著一些不文明的行為，還有一些同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)，等等?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，我們需要鍥而不舍的`精神，支持到底的信念，腳踏實(shí)地的態(tài)度，自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，才是真正的愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
作為學(xué)生，愛(ài)國(guó)還體現(xiàn)在熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的老師，同學(xué)、父母、朋友和親人，還有身邊的一草一木。
雖然我們今天還不能直接投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，但可以通過(guò)今天的努力將祖國(guó)的明天建設(shè)的更加美好，用力所能及的行動(dòng)表明自己誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)熱情和赤熱的愛(ài)國(guó)心。相信我們每一位職業(yè)學(xué)校的同學(xué)都能成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
有一位名人說(shuō)過(guò)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是取決于是否具備高尚的道德情操。作為新時(shí)代的職校生，應(yīng)該將我們的愛(ài)國(guó)思想和道德情操體現(xiàn)在日常的行為里。撿拾一片垃圾、節(jié)約一粒糧食、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心、少浪費(fèi)一滴水、少鬧一點(diǎn)噪音……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷。惟有不嫌其小，才能匯成大；不拒其少，才能集成多。愛(ài)國(guó)情懷亦是如此。
魯迅先生說(shuō)的好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)，中國(guó)才有希望?！弊屛覀?nèi)f眾一心，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息!讓我們努力學(xué)習(xí)，做有愛(ài)國(guó)主義情懷的青年學(xué)子吧！
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：
秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前，于是，我們便多了一份期望在心中，多了一份祝?？蓚魉停豪斡浭姑?、熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、從小事做起、從現(xiàn)在做起。
說(shuō)到熱愛(ài)祖國(guó)，我們即將迎來(lái)一個(gè)神圣的節(jié)日，那就是偉大的祖**親62周歲的生日。1949年10月1日，主席站在天安門(mén)城樓上向世界肅穆宣布：中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民站起來(lái)了！也就是從這一天開(kāi)端，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令眾人矚目標(biāo)旗號(hào)――五星紅旗。
從此，給了我們與時(shí)俱進(jìn)的'能源和勇氣五星紅旗在人類(lèi)的旗海中閃耀著自成一家的壯麗！金星照射著大地，神州一派蓬勃，充斥活力；x年歷經(jīng)滄桑，使她光榮照人，她詮釋了中華民族了不起的民族精神。1949年10月1日，天安門(mén)廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗，中華人民共和國(guó)誕生了！我們偉大祖國(guó)的歷史，開(kāi)始展開(kāi)完全嶄新的一頁(yè)。記起我們無(wú)數(shù)的先烈，想起我們偉大的民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與磨難，在漫長(zhǎng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。我首先反應(yīng)到的是，我們的祖國(guó)有你們。
你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們就是新世紀(jì)的雛鷹。接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，這是你們的責(zé)任！要知道，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就將搏擊長(zhǎng)空！趁著火紅的青春，時(shí)刻準(zhǔn)備著，從小事做起、從做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起。讓你們的每一天譜寫(xiě)得更加輝煌！
準(zhǔn)備著不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。同學(xué)們，愿你們每一天有更多的收獲，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。
站好我們的隊(duì)列，展示我們的風(fēng)采。在祖**親62歲生日來(lái)臨之際，讓我們滿懷豪情，向她的生日致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
謝謝大家！
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熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇三
國(guó)旗下講話稿：《愛(ài)國(guó)從文明禮儀做起》尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
同學(xué)們，我們追求成長(zhǎng)，追求快樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人！
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的！最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，從我們的文明禮儀做起吧！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
迎著清晨這徐徐的晨風(fēng)，在這個(gè)丹桂將要飄香的季節(jié)里，我們又回到了熟悉的校園。今天，我國(guó)旗下講話的題目就是和校園有關(guān)，我的題目是“熱愛(ài)校園環(huán)境，從你做起”。
每當(dāng)你跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的.，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
在這個(gè)暑假，我們的校園悄悄地發(fā)生了變化，變得更加美麗、溫馨。我們有綠樹(shù)成蔭的小道，我們有窗明幾凈的教室，我們有潔白光滑的墻壁，我們有干凈整潔的地面，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，我們暢想未來(lái)。
而作為東小一員的我們，應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園，維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境呢？
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。是的，愛(ài)護(hù)我們的校園其實(shí)是那么簡(jiǎn)單，只要我們能多走幾步，將垃圾扔到幾步遠(yuǎn)的垃圾箱里；只要我們能多彎彎腰，撿起地上的紙屑，只要我們能把學(xué)校的一樓一室、一桌一凳、一磚一石、一草一木當(dāng)作是自己的物品精心愛(ài)護(hù)，細(xì)心呵護(hù)，只要我們能人人為愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，我們就能共同營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們來(lái)共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，我倡議，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，從不亂扔廢紙垃圾開(kāi)始，愛(ài)護(hù)我們的校園。讓我們共同努力來(lái)構(gòu)建一個(gè)文明、進(jìn)步、積極、潔凈的校園。創(chuàng)建美好的校園環(huán)境，從你我做起！謝謝大家！
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今年的3月5日是我們偉大的領(lǐng)袖毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。今天我講話的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。
一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂?，說(shuō)：“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我講話的主題是：學(xué)雷鋒，從小事做起。
雷鋒，這個(gè)響亮的名字，人人皆知。一提起他，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)他在那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂?，說(shuō)：“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)4天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本整潔漂亮的作業(yè);為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或者為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。我想只要你去做了，那么你一定是快樂(lè)的!
同學(xué)們:我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!那么請(qǐng)相信別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!讓我們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，為世界永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)而努力吧!
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇七
尊敬的各位來(lái)賓、朋友們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了延邊韓國(guó)國(guó)際學(xué)校的竣工典禮。我代表延邊____局對(duì)韓國(guó)國(guó)際學(xué)校順利完成此次裝修工程致以熱烈的祝賀，對(duì)參加竣工典禮的中韓兩國(guó)朋友們表示誠(chéng)摯的歡迎，向關(guān)心和支持延邊韓國(guó)子女教育的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
近年來(lái)，延邊與韓國(guó)在政府間、企業(yè)間、民間等領(lǐng)域均有廣泛合作，雙方在經(jīng)貿(mào)、文化、對(duì)外宣傳等方面取得了長(zhǎng)足發(fā)展，越來(lái)越多有識(shí)之士選擇來(lái)延邊投資興業(yè)，為延邊經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。延邊韓國(guó)國(guó)際學(xué)校自成立以來(lái)，不斷提高教育質(zhì)量，改善教育環(huán)境，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才作出了不懈努力，贏得了在華韓國(guó)友人的認(rèn)可和好評(píng)。學(xué)校的成立讓來(lái)延邊發(fā)展事業(yè)的韓國(guó)朋友不再為孩子教育問(wèn)題擔(dān)憂，為他們更安心地在延邊生活提供了重要支持。
這次韓國(guó)國(guó)際學(xué)校的裝修工程非常成功，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更漂亮、更舒適、更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。借此機(jī)會(huì)，向延邊韓國(guó)學(xué)校的發(fā)展提出兩點(diǎn)希望。
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇八
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書(shū)而成的。圣人孔夫子，以書(shū)為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經(jīng)綸;司馬光警枕勵(lì)志，堅(jiān)持不懈，學(xué)識(shí)淵博，終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅(qū)寒，生命不息，讀書(shū)不止，成為一代文豪……名人們愛(ài)讀書(shū)的例子告訴了我們讀書(shū)的重要作用。
那么，書(shū)究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對(duì)書(shū)所作的論述中細(xì)心地體會(huì)一下，也許能豁然開(kāi)朗。孔子說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。”漢代劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許許多多高尚的人談話?！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。”這每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。
赫爾岑說(shuō)：“書(shū)是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始的青年人的忠告?！比祟?lèi)自從結(jié)束了結(jié)繩記事，就逐漸開(kāi)始用竹簡(jiǎn)、紙張來(lái)記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是，人類(lèi)思想的結(jié)晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書(shū)，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財(cái)富。
書(shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍的力量是永存的。熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，我們可以?xún)A聽(tīng)偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
正像蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣：“每天不間斷的讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河。”讀書(shū)不僅是為了應(yīng)付明天的考試，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。北宋黃山谷也曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！币舱绺郀柣f(shuō)的那樣：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！睍?shū)是心靈的凈化劑，尋找寧?kù)o的階梯，而不讀書(shū)，我們的心靈就會(huì)積滿灰塵、脆弱無(wú)比。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，肯定是一個(gè)強(qiáng)大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的思想家科學(xué)家多，而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)腵富賈巨商的數(shù)量也居于世界各民族之前。馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國(guó)屈指可數(shù)的億萬(wàn)富翁中，猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出這么多巨子，酷愛(ài)讀書(shū)是重要原因之一。美國(guó)的強(qiáng)大我們有目共睹，據(jù)調(diào)查，如今美國(guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)所占時(shí)間分別為：一是與家人和孩子玩，占20%;二是看電視，占21%;三是讀書(shū)，占35%，高居榜首。美國(guó)人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書(shū)被錄音、制成光盤(pán)和磁帶，供人走路、開(kāi)車(chē)、健身時(shí)聽(tīng)。怪不得美國(guó)人在世界上這么牛氣，原來(lái)人家也是個(gè)玩命讀書(shū)的民族。而我們呢，反倒沒(méi)多少人有讀書(shū)習(xí)慣。來(lái)自新華網(wǎng)的報(bào)道曾說(shuō)：“兩年一度的‘全國(guó)國(guó)民閱讀與購(gòu)買(mǎi)傾向抽樣調(diào)查’發(fā)現(xiàn)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低……值得注意的是，我國(guó)國(guó)民中有讀書(shū)‘習(xí)慣’的讀者大概只占到5%左右。”中國(guó)14億人口，經(jīng)常讀書(shū)的只有5%，這是一個(gè)多么可憐的數(shù)字啊?如果一個(gè)民族，不能從讀書(shū)中獲得樂(lè)趣，意味著這個(gè)民族缺乏求知欲，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經(jīng)預(yù)言過(guò)：“人類(lèi)文化滅亡的方式是沒(méi)有人想讀書(shū)，沒(méi)有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個(gè)時(shí)代，讓他的預(yù)言真的成為了現(xiàn)實(shí)吧。
讀書(shū)可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓生命價(jià)值得以提升。讀書(shū)可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗?！白x好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”應(yīng)該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，為人生奠基，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)大大的濃濃的書(shū)香世界!“愛(ài)書(shū)吧，它是一切美好誕生的源泉!”
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關(guān)于“什么叫文明”這個(gè)問(wèn)題，我相信，很多人都會(huì)有很好的答案。
“是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)之間的`熱情幫助，是與人相處時(shí)的誠(chéng)信友善，是見(jiàn)到老師時(shí)親切的問(wèn)好，是不小心傷害對(duì)方時(shí)的一聲‘對(duì)不起’，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到亂扔垃圾時(shí)的主動(dòng)制止……”，不錯(cuò)，這都是校園文明。尚美少年理應(yīng)如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上，教室里總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的大聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在，高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)等等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
今天講“文明”這個(gè)話題，還有一個(gè)很重要的原因要告訴大家，自去年開(kāi)始，教育部和中央文明辦就同時(shí)發(fā)文，全國(guó)各地都在開(kāi)展文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，就是要通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，以立德樹(shù)人為根本，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。所以，文明校園的創(chuàng)建與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園，他說(shuō)，“從大處著眼，校園方能充盈流動(dòng)的文明氣韻；從小處著手，校園方能擁有自然的文明雅行；文明，回歸到人的身上；校園，才是最有力量的生命場(chǎng)。”
因此，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。于是，我們有理由相信，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家！
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__年級(jí)__班學(xué)生___，今天我演講的題目是，我愛(ài)我的祖國(guó)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。每當(dāng)我讀到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》時(shí)，我的心里久久不能平靜下來(lái)，他肯定了我們少年要為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能做一名合格的接班人。
我們是祖國(guó)的花朵，雖然還很稚嫩，不可能像大人那樣，但是我們要時(shí)刻明白，我們能為祖國(guó)做的事情還有很多。比如：隨手撿起一個(gè)小小的垃圾，攙扶老奶奶老爺爺過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體等等。這些看似不平凡的事情，只要我們努力做到，我們就為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量了。我們的祖國(guó)雖然在改革開(kāi)放四十年后變得繁榮昌盛，但是我們得明白，我們和那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)相比還有一些距離，所以，同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國(guó)母親今后的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)祖國(guó)，絕不是我們口頭上的一句口號(hào)，他是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們少年作為祖國(guó)的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，決不能辜負(fù)祖國(guó)的付出。同學(xué)們，我們不能像那些科學(xué)家、軍人、教師在崗位上恪盡職守，奉獻(xiàn)青春，但我們可以在一舉一動(dòng)中改變自己，遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，這就是愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn);愛(ài)護(hù)公物，不在座椅上亂涂亂畫(huà)，這也是愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。祖國(guó)在我們的心中，或許我們平時(shí)并沒(méi)有注意到，但是，在生活中的一舉一動(dòng)已經(jīng)讓我們?nèi)谌胱鎳?guó)的大家庭，并為大家庭更加美麗而貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
爸爸輩兒經(jīng)常說(shuō)，他們小時(shí)候經(jīng)常吃不飽飯，穿不暖衣，因?yàn)樽鎳?guó)那時(shí)候還在艱辛探索中艱難成長(zhǎng)，人民生活水平還很低，但經(jīng)過(guò)了這么多年的努力，我們的祖國(guó)開(kāi)始富強(qiáng)起來(lái)了。我們現(xiàn)在的生活，生活很便利，基本上想要什么，爸爸媽媽總能為我們搞到，滿足我們各種需求，沒(méi)有父輩們說(shuō)的那么艱難，但是我們不能因此而驕傲自滿，奢侈浪費(fèi)，生活不懂得節(jié)約，沉迷于電子游戲。而是好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，拒絕游戲?qū)ξ覀兊那治g，孝敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約，努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的演講到此完畢，謝謝大家!
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園 爭(zhēng)做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關(guān)于“什么叫文明”這個(gè)問(wèn)題，我相信，很多人都會(huì)有很好的答案。
“是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)之間的熱情幫助，是與人相處時(shí)的誠(chéng)信友善，是見(jiàn)到老師時(shí)親切的問(wèn)好，是不小心傷害對(duì)方時(shí)的一聲‘對(duì)不起’，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到亂扔垃圾時(shí)的主動(dòng)制止……”，不錯(cuò)，這都是校園文明。尚美少年理應(yīng)如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上，教室里總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的大聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在，高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)等等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
今天講“文明”這個(gè)話題，還有一個(gè)很重要的原因要告訴大家，自去年開(kāi)始，教育部和中央文明辦就同時(shí)發(fā)文，全國(guó)各地都在開(kāi)展文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，就是要通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，以立德樹(shù)人為根本，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。所以，文明校園的創(chuàng)建與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園，他說(shuō)，“從大處著眼，校園方能充盈流動(dòng)的文明氣韻；從小處著手，校園方能擁有自然的文明雅行；文明，回歸到人的身上；校園，才是最有力量的生命場(chǎng)。”
因此，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。于是，我們有理由相信，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家！
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒(méi)有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有能力，沒(méi)水平，你就無(wú)法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來(lái)。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!
我的`演講完畢。謝謝大家!
常言到：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”無(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝；因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類(lèi)似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)？如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想？嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
每次我們走進(jìn)元莊小學(xué)的校園，我們都能感受到她的美麗，你瞧：嶄新的教學(xué)樓映著藍(lán)藍(lán)的天，寬敞的操場(chǎng)上籃球場(chǎng)、乒乓球案、健身設(shè)施樣樣俱全，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒亲屑?xì)看看，白墻壁上有某些不文明同學(xué)的胡亂涂鴉，教室里常有紙屑垃圾，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)零食包裝袋，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它。大家說(shuō)說(shuō)這是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不!”。我們要做文明的小學(xué)生，愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，大家行動(dòng)起來(lái)吧!我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，大家互相檢查，相互監(jiān)督，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭(zhēng)，做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的共同努力!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早晨好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《法德并重，構(gòu)建和諧校園》。
本周德育處處理了兩起學(xué)生打架的事件，參與打架的學(xué)生事后都非常后悔。本來(lái)是一件小事情，寬容一點(diǎn)就過(guò)去了，但是卻因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤，于是動(dòng)手了，結(jié)果造成他人的傷害。不僅賠償了金錢(qián)，更為重要的是犧牲了自己的不少時(shí)間。這些學(xué)生在陪護(hù)受傷學(xué)生的過(guò)程中，感到疲憊和痛苦，當(dāng)初如果能控制自己的情緒，想到事情的后果就好了。
12月4日是法制宣傳日，作為公民，我們需要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，規(guī)范自己的行為，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)積極宣傳相關(guān)法律法規(guī)，做一個(gè)學(xué)法、守法、用法和護(hù)法的好公民。
我們?cè)谔岣叻ㄖ普J(rèn)識(shí)的同時(shí)，更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的道德素養(yǎng)高，守法觀念就強(qiáng)。我們不難注意到校園中的文明行為，看到地上的紙片，有同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái);看到同學(xué)有困難，有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過(guò)點(diǎn)滴小事體現(xiàn)的。
希望我們大家提升道德素養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，為和諧校園的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
常言到：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”無(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類(lèi)似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
謝謝大家!
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初三(1)班的_，我旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó)，請(qǐng)從身邊做起!》
我們即將迎來(lái)新中國(guó)成立66周年的國(guó)慶節(jié)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了66年的艱苦奮斗，終于讓人民都過(guò)上了幸福的小康生活。中華民族是一個(gè)偉大的民族，中華民族也是勤勞智慧的民族，面對(duì)著國(guó)泰民安的大好局勢(shì)，我們有理由相信祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更加美好。為什么我們中華民族在那么多的艱難險(xiǎn)阻面前，還能有今天的輝煌成就呢?就是因?yàn)閻?ài)國(guó)主義精神在一代又一代的中國(guó)人心中生根發(fā)芽。每當(dāng)祖國(guó)面臨艱難，中國(guó)人都能凝聚起來(lái)共同分擔(dān)，汶川地震如果沒(méi)有來(lái)自祖國(guó)四面八方的援助，災(zāi)區(qū)的人民也不會(huì)這么快就重建家園，北京奧運(yùn)如果沒(méi)有全國(guó)上下一心的全力支持，更加不會(huì)取得空前的成功。所以，中華的騰飛是與每一個(gè)國(guó)民的愛(ài)國(guó)心緊緊聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)既不偉大也非壯烈，它很平常，平常得體現(xiàn)在我們舉手投足間，平常在日常生活中。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撛鯓訍?ài)國(guó)呢?答案很簡(jiǎn)單，就是，做一個(gè)身體健康、心理健康的人。
具體說(shuō)來(lái)，生活中，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，多用禮貌用語(yǔ)，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)校里，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)功課，對(duì)公共財(cái)物愛(ài)惜有加，對(duì)班規(guī)班紀(jì)認(rèn)真遵守，這就是我們愛(ài)班愛(ài)校進(jìn)而愛(ài)國(guó)的有力見(jiàn)證。讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng)，熱愛(ài)集體，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩;讓我們?nèi)リP(guān)注周?chē)沫h(huán)境，去自覺(jué)保護(hù)周?chē)囊徊菀荒?，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境;讓我們?nèi)リP(guān)心周?chē)娜?，助人為?lè)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。
也許，在我剛才的講話中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己有一些地方是做得不夠好的，沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在的我們就像是初生的太陽(yáng)，大家還有的是時(shí)間不斷克服缺點(diǎn)、戰(zhàn)勝自己，同學(xué)們，讓我們努力樹(shù)立美麗形象，讓互愛(ài)互助、團(tuán)結(jié)和睦、積極向上、禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼這些美好的詞匯在我們的行為習(xí)慣中生根發(fā)芽，做一個(gè)文明勤奮的中學(xué)生。
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄?，我們的付出和犧牲，我們的祖?guó)才得以富強(qiáng)。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”
人類(lèi)的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。
我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己的國(guó)家自己的民族做貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)首先要從小事做起。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)可以吧紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊好放進(jìn)書(shū)包?；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家，進(jìn)而推進(jìn)到共產(chǎn)黨注意的理想境地。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。
熱愛(ài)校園國(guó)旗下講話篇十八
今天參加xx工業(yè)園區(qū)慶?！叭恕眿D女節(jié)暨表彰大會(huì)，聽(tīng)了常書(shū)記的總結(jié)講話，聽(tīng)了7位同志的典型發(fā)言，深受教育和啟發(fā)。請(qǐng)?jiān)试S我代表市委宣傳部向大家表示熱烈的祝賀，一是祝大家“三八”婦女節(jié)快樂(lè)；二是祝賀大家獲獎(jiǎng)；三是祝賀十對(duì)夫妻金婚。
借這個(gè)機(jī)會(huì)談4點(diǎn)感受：
2、“xx人”是一個(gè)榮耀過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)、艱難過(guò)、重生過(guò)的群體；
4、“xx”、“xx人”、“xx女人”一直感動(dòng)著我，我要把這種感動(dòng)傳遞出去，使更多的人了解“xx”，了解“xx人”，了解“xx女人”；了解生活在這里的人的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、成長(zhǎng)史；了解生活在這里的人的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)，喜怒哀樂(lè)。
最后，祝大家身體健康，工作愉快，生活美滿！
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