總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇一
首先，要對(duì)以下同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。進(jìn)入班級(jí)前10名的同學(xué)有趙嘉誠(chéng)、趙家琛、韓一珵、崔佳成、袁國(guó)鈞、賀文軒、馮忠琦、李嘉陽(yáng)、陳嵐溪、吳欣藍(lán)等同學(xué)；同時(shí)，班級(jí)前5名的同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前100名。請(qǐng)大家不吝惜自己的掌聲，向這10位同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀。我們班級(jí)因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢械綗o比光榮。
班級(jí)單科前3名的同學(xué)有，語(yǔ)文韓一珵、宋佳芮、段若琪；數(shù)學(xué)趙嘉誠(chéng)、馮忠琦、袁國(guó)鈞；英語(yǔ)曹溪波、段若琪、趙家琛；物理石浩楓、賀文軒、袁國(guó)鈞、李嘉陽(yáng)；化學(xué)袁國(guó)鈞、劉強(qiáng)、馮忠琦、賀龍；生物崔佳成、趙嘉誠(chéng)、段若琪。你們的單科成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅，我們也把掌聲送給他們。希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持，并且在自己的優(yōu)勢(shì)方面多幫助其他同學(xué)，共同進(jìn)步。
排名中等偏上的同學(xué)中，張斯悅、魯炳超、崔璐萌、茍樂、曹浩喆、管若彤等同學(xué)，你們遵規(guī)守紀(jì)，積極樂觀，為班級(jí)建設(shè)做出過很大貢獻(xiàn)，你們也是很優(yōu)秀的。希望你們給自己樹立更高的目標(biāo)，相信自己的能力，牢抓課堂，保質(zhì)保量完成作業(yè)，繼續(xù)保持你們的勤奮認(rèn)真，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教自己的問題，早日更上一層樓。
排名相對(duì)較后和不太理想的同學(xué)也一定不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)而氣餒，失去動(dòng)力和信心。就如同老師已經(jīng)說過很多遍的“我永遠(yuǎn)不會(huì)用分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生”，林粵瀾、樊子萱、陳德民、周震亞、張芷睿、趙子行、姬博宇等同學(xué)，你們的認(rèn)真努力老師也都看在眼里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都看在眼里。你們擁有比一些成績(jī)高于你們的同學(xué)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有優(yōu)秀的做人品質(zhì)。你們是合格的人，相信你們?cè)诮鹄蠋煹慕虒?dǎo)下，在父母的引導(dǎo)下，會(huì)成為優(yōu)秀的人。你們現(xiàn)在需要考慮自己的問題出在哪里：是基礎(chǔ)不過關(guān)還是練習(xí)的少？是不是平時(shí)對(duì)錯(cuò)題沒有注意，還是沒有把握住課堂效率？找到自己的問題所在，朝著正確的方向努力，一定很快就會(huì)有所進(jìn)步。
最后再總體說一個(gè)問題。這次月考是文理分科后的第一次考試，咱們班很多同學(xué)都有偏科的現(xiàn)象。以段若琪為例，她的語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物都是班級(jí)前三，物理和化學(xué)就都排在三十多名，數(shù)學(xué)是班級(jí)最后一名。這種程度的偏科對(duì)總成績(jī)的影響十分嚴(yán)重。諸如此類的還有劉強(qiáng)、賈鑫、賀龍、魯炳超、茍樂、曹浩喆、林粵瀾、周立偉、袁國(guó)鈞 賀文軒、馮忠琦等同學(xué)。指出這些偏科的同學(xué)，老師沒有要批評(píng)的意思，因?yàn)槠圃趯W(xué)生時(shí)代是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，但是我們?nèi)f萬(wàn)不能小看偏科帶來的影響。教育心理學(xué)上有一個(gè)著名的“木桶效應(yīng)”，也叫“短板效應(yīng)”，桶的容積是由最短的那塊木板決定的。那么決定高考成績(jī)的，是由我們最弱勢(shì)的科目。
老師在給班干部開會(huì)時(shí)說過一句話“自己選擇的路，跪著也要走完”，所以在以后的學(xué)習(xí)中，這些同學(xué)要對(duì)自己的薄弱科目格外重視，要端正態(tài)度，擺好心態(tài)，做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一步一步扎實(shí)地攻克自己的弱勢(shì)，同時(shí)也不能忽視了其他科目的學(xué)習(xí)。
考試，就是對(duì)我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)，大家不要只看成績(jī)，要關(guān)注成績(jī)反應(yīng)出來的問題，有針對(duì)性地去制定以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)效率。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇二
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就這樣匆匆而過了。
從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽(yáng)光的撫摸下，化散于空氣之中。
反過來看著一個(gè)月的行事，有可圈可點(diǎn)的，也有不盡人意的。
總之，憂喜參半吧。
對(duì)我而言，不是那么滿意，不論是自己原先定下的計(jì)劃，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。
不說什么客觀原因，就說自己好了，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有點(diǎn)頹廢的樣子，我又怎么可以玩世不恭，整天垂頭喪氣的樣子，自甘墮落一會(huì)兒的結(jié)果好嗎？
月考的慘淡已經(jīng)說明了很多了。
就從考卷上來分析自己的過失好了。
首先語(yǔ)文，選擇題，錯(cuò)了四道，一道語(yǔ)音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說，在語(yǔ)音題上，我起先選對(duì)了，后來該錯(cuò)了，但這樣也說明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)（基礎(chǔ)不扎實(shí)），再者，原先在作的那個(gè)摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問題——不認(rèn)真。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題，錯(cuò)別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識(shí)。
再說，數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù)，我不認(rèn)為，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些。東一個(gè)錯(cuò)，西一個(gè)疏忽。盡管，數(shù)學(xué)老師，安慰我道，這只是思維習(xí)慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多毛??！
看看英語(yǔ)，盡管，考卷我還沒有，但是，從自己對(duì)題時(shí)僅口的分?jǐn)?shù)來看，呵呵。聽力，依舊扣分嚴(yán)重，單選完型照舊，閱讀更是離譜。但問題是，這些問題，我早就知道，我有做出些改變嗎？雖說，單詞上的缺乏，我在慢慢的積累，確實(shí)有見著一兩個(gè)我背的單詞，但是在閱讀能力上呢？考試時(shí)又怎么能心生煩亂呢？
物理化學(xué)一起談吧，這兩門一門好一門差，好笑的是，是因?yàn)?，原以為物理?huì)滿分后，心生浮躁，化學(xué)考試在精神上就有了怠謝。一個(gè)一個(gè)的陷阱，我就居然當(dāng)作沒看見的跳了下去。當(dāng)然，這也側(cè)面說明了，我在基礎(chǔ)上的糟糕程度！這僅僅只是基礎(chǔ)題。還有一件事更離譜，就是錯(cuò)題集的問題，好吧，我確確實(shí)實(shí)做了，但是大多數(shù)題目，我卻沒有有重新看過（摘記完以后），有的甚至只有抄了題目……
最后說說我的政史地吧，分?jǐn)?shù)的殘低不說，就是，我所花的努力也就僅值那會(huì)這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你努力了多少，考試時(shí)多余的時(shí)間你沒發(fā)呆嗎？
（學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠踏實(shí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，總可以回避難題，不認(rèn)真）
好好看看書，好好背背書。
踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一切就怕認(rèn)真兩字。
靜下心來，不要在家就浮躁的只知道玩。
真心的對(duì)自己說，我沒有多少時(shí)間可以耽擱了。
盡管，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的。
但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口。
真的，相信自己，然后慢慢的改變，辦法總比困難多不是嗎？
懶惰不自信和小自卑都走開吧，
因?yàn)?，改變已?jīng)開始！
所以加油吧！沈彥超。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇三
本次考試共有423位同學(xué)參加。八班最高分82分，十二班最高分67。八班最低分35分，十二班最低分22。八班及格人數(shù)42人，十二班及格人數(shù)13人。八班及格率61.7%，十二班及格率16.6%。八班80分以上2人。
不少學(xué)生還沒有順利地實(shí)現(xiàn)從初中到高中的過渡，學(xué)習(xí)方法還用初中的那一套，死記硬背公式，對(duì)概念和規(guī)律的理解還停留在表面上，似懂非懂。從選擇題的答題情況分析，可看出部分學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的理解不透徹，胡亂猜選答案；解題時(shí)亂套公式；在以后的教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)著重強(qiáng)調(diào)概念的理解。
實(shí)驗(yàn)題中一道是根據(jù)紙帶分析運(yùn)動(dòng)性質(zhì)并求速度，本題得分率較低。今后我們的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要講效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，講清實(shí)驗(yàn)原理，步驟，數(shù)據(jù)處理和誤差分析等，爭(zhēng)取把每個(gè)實(shí)驗(yàn)課堂過關(guān)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
計(jì)算題，解答時(shí)沒有寫出必要公式和文字說明，有的學(xué)生甚至連"解"字都沒寫。我們今后教學(xué)中解題規(guī)范要常抓不懈，減少考試中不必要的失分。另外要著重強(qiáng)調(diào)解題過程的分析。
通過這次考試，我要把以前好的做法要繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)加強(qiáng)備課，深入研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)；開好物理研究活動(dòng)課"，課后認(rèn)真評(píng)課；編寫出較高質(zhì)量的適用于各校學(xué)生的自編練習(xí)；注重落實(shí)，特別是學(xué)生的作業(yè)這一塊。
以上是我在這次月考總結(jié)出來的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的東西。以后我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師多學(xué)習(xí)、多交流，多研究教材。提高自身教學(xué)水平，讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中教師。并積極尋找優(yōu)秀的教育資源為我們的教學(xué)服務(wù)。使我們的教學(xué)取得更好的成績(jī)。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇四
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”比爾蓋茨的話讓我對(duì)生活有了新的感覺。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒有太大的變化。成績(jī)沒有提高說明我思想上有問題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī)，而是解決思想上的問題，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問題確實(shí)很頭疼，但是路是自己選的，問題要自己承擔(dān)，單科存在的問題要系統(tǒng)分析。
這次考試語(yǔ)文試卷我考了104分，高一高二確實(shí)很高，但是高三110以下的都是低分。作為漢語(yǔ)的母語(yǔ)，每個(gè)人的思維都形成了一個(gè)固定的模式，人為的改變這個(gè)模式有點(diǎn)困難。一般來說，選擇和作文影響成績(jī)，涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)。我個(gè)人覺得還是彌補(bǔ)一下比較好。我還是有信心第二次月考突破110分的~
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無條件提高數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來說還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆]有仔細(xì)判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個(gè)人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過了120分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開始就在班里，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔。希望沒有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來。
英語(yǔ)經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語(yǔ)言。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁，英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語(yǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)不足以在社會(huì)上生存。此外，你必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。英語(yǔ)是香港大學(xué)面試中的溝通方式?？梢娪⒄Z(yǔ)對(duì)于我們這些90后來說是非常重要的，一定要無條件的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
政治、歷史、地理一直被視為副科，但自從被分為文理之后，政治、歷史、地理就占據(jù)了半壁江山。想拿高分，政治、歷史、地理一定不缺腿。但是現(xiàn)在我只是堅(jiān)持通過考試…
首先，我不能通過基礎(chǔ)測(cè)試，所以我受問題難度的影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題都解決了，只要付出時(shí)間和努力，就應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，永不放棄。正如政治學(xué)所說，“做好量的積累，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開始的時(shí)候說過的話。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的?？?？做人要“無悔”。現(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過程，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說“我無怨無悔”，如果可以，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾。
知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富。不要錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾，享受著無盡的樂趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無知的觀眾，不想成為一個(gè)失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲蚁霙]有遺憾。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。
命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說“我無悔”
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