最優(yōu)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 23:54:03
最優(yōu)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(通用20篇)
時(shí)間:2023-10-28 23:54:03     小編:雨中梧

通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)句的邏輯連貫和自我觀點(diǎn)的清晰明確。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信你們會(huì)從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇一

我們都在盡力奔騰,我們都是追夢(mèng)人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個(gè)月了,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)給了我很大的贊助,有三點(diǎn)體會(huì)與人人分享。

通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí),自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步,黨員先鋒意識(shí)也更進(jìn)一步加強(qiáng),緊跟新時(shí)代方式,就要應(yīng)用好平臺(tái),學(xué)習(xí)好,控制新知識(shí),領(lǐng)悟新思想,擔(dān)當(dāng)新重任。

學(xué)無(wú)盡頭,平臺(tái)給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來(lái)了,早起打開app聽新聞聯(lián)播,工作之余讀讀黨的立異理論,飯后之談聊聊要聞評(píng)論,平臺(tái)讓我找到了學(xué)習(xí)措施,一天很充足,勞績(jī)也頗多。

通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí),讓本身在工作之余有了精神糧食,新思想讓我晉升了覺悟。各個(gè)欄目語(yǔ)言精粹,活躍接地氣,也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒,讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性,精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng),可以說(shuō),神器在手,工作好干,人也有底氣!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇二

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)作為一款以提升黨員干部和廣大群眾學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平為目標(biāo)的學(xué)習(xí)平臺(tái),自發(fā)布以來(lái)便受到了廣泛的關(guān)注和參與。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用和體驗(yàn),我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的重要性和價(jià)值,并從中獲得了許多的收獲和體會(huì)。

首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在以前,由于種種原因,我們很難輕松地獲取到最新的學(xué)習(xí)資源。然而,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我們能夠通過(guò)電腦、手機(jī)等電子設(shè)備隨時(shí)隨地地獲取到各種各樣的學(xué)習(xí)資料。不論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是社會(huì)等各個(gè)方面的知識(shí),我們都可以在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中找到相關(guān)內(nèi)容,并進(jìn)行系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)。這不僅節(jié)省了我們的時(shí)間和精力,還提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中,我們不僅可以向優(yōu)秀的黨員干部學(xué)習(xí),還可以與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)諸如在線答疑、討論、強(qiáng)國(guó)答題等功能,我們可以與各行各業(yè)的優(yōu)秀人士進(jìn)行互動(dòng),向他們請(qǐng)教問題、咨詢建議,并得到及時(shí)的回應(yīng)和指導(dǎo)。這不僅拓寬了我們的學(xué)習(xí)渠道,還提高了我們的學(xué)習(xí)品質(zhì),使我們的學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際,更有價(jià)值。

再次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中,我們可以通過(guò)強(qiáng)國(guó)答題等方式測(cè)評(píng)自己的學(xué)習(xí)水平。通過(guò)不斷地參與答題,我們可以了解自己在各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平。通過(guò)不斷地提高自己的答題正確率和速度,我們可以逐漸提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。同時(shí),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并給出相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。這樣,我們可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),更好地提高自己的素質(zhì)。

最后,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)分享的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我們可以將自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與他人分享。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)國(guó)論壇中,我們可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì),并與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)這種分享與互動(dòng),我們可以擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)影響力,提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí),也可以通過(guò)與他人的交流與學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并尋求改進(jìn)和提高的方法。

總之,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它為我們提供了高效、互動(dòng)、評(píng)價(jià)和分享的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的學(xué)習(xí)更加有趣和實(shí)用。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我們不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平,還能夠與黨員干部和廣大群眾進(jìn)行交流和互動(dòng),共同提高黨的建設(shè)水平和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們一定能夠在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的平臺(tái)上取得更加顯著的成果,并將這些成果轉(zhuǎn)化為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇三

近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大變化。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這款學(xué)習(xí)軟件的出現(xiàn),為我們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還悟出了一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的存在讓我深感知識(shí)的廣闊和深?yuàn)W。在學(xué)習(xí)平臺(tái)上,各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都有著詳細(xì)且全面的介紹,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的練習(xí)題目供我們鞏固。其中,不乏一些我在以前沒有所學(xué)到的新的知識(shí)點(diǎn)。比如,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化方面,我了解到許多科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)和他們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域所取得的成果。這些知識(shí)讓我深深地感嘆人類的智慧和創(chuàng)造力是無(wú)窮的,也激發(fā)了我更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的渴望。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的平臺(tái)上,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的練習(xí),而每個(gè)練習(xí)后都有詳細(xì)的解析和評(píng)分,這讓我能清晰地了解到自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。我會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力提高自己的得分。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有踏實(shí)地做好每一道題目,才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也漸漸影響到我在學(xué)校里的學(xué)習(xí),我變得更加專注和認(rèn)真,積極主動(dòng)地參與到課堂討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還為我們提供了精選的學(xué)習(xí)資料和視頻,對(duì)于拓寬視野和增加知識(shí)儲(chǔ)備非常有幫助。通過(guò)觀看這些視頻,我學(xué)到了很多以前不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域。比如,在音樂方面,我通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)了解到了許多優(yōu)秀的音樂家和作曲家,學(xué)習(xí)了他們的音樂作品和創(chuàng)作理念。這些音樂視頻不僅提升了我的審美能力,也讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的了解。通過(guò)觀看這些優(yōu)秀的作品,我明白了藝術(shù)的力量和影響力,也對(duì)音樂有了更深的熱愛和研究。

在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中,我亦悟出了堅(jiān)持、勤奮和自律等學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,需要日復(fù)一日地接受知識(shí)的洗禮,不斷積累。學(xué)習(xí)需要勤奮,需要付出更多的時(shí)間和精力。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我明白了只有勤奮不懈地學(xué)習(xí),才能收獲更大的成果。學(xué)習(xí)需要自律,需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),并有切實(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的平臺(tái)上,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和視頻都是一個(gè)個(gè)小目標(biāo),只有完成這些小目標(biāo),才能逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的大計(jì)劃。

總結(jié)起來(lái),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一個(gè)非常有益的學(xué)習(xí)工具,它給我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我不僅積累了大量的知識(shí),而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也讓我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持、勤奮和自律等品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺(tái),不斷提升自己的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇四

習(xí)近平總書記指出,學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。黨員干部要學(xué)懂用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái),汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、人格的力量,樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”,自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。

作為一名普通黨員和黨建指導(dǎo)員,自使用"學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"平臺(tái)以來(lái),我深深感到開發(fā)使用這個(gè)平臺(tái)重要,非常及時(shí),非常實(shí)用,是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措,是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手,是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù),強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app的不斷學(xué)習(xí),我能夠零距離聆聽黨的聲音,了解祖國(guó)日新月異的變化,接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想,唱響了隨意點(diǎn)擊、理性積分、規(guī)劃學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的“四部曲”。

知識(shí)充電與武裝思想相結(jié)合?,F(xiàn)代社會(huì),知識(shí)更新的步伐不斷加快。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí),就容易落后于時(shí)代。該平臺(tái)內(nèi)容豐富,涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交等各個(gè)領(lǐng)域,可謂百科全書式平臺(tái)學(xué)習(xí)方式來(lái)講,它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享,既有傳統(tǒng)的宣講式,又有現(xiàn)代的互動(dòng)式,追求最佳學(xué)習(xí)效果。我們正處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì),稍不注意,就容易產(chǎn)生思想迷茫,在前進(jìn)的道路上喪失正確方向,甚至誤入歧途。"學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"平臺(tái)國(guó)共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的,它堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向,以科學(xué)的理論武裝人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,唱響主旋律,弘揚(yáng)正能量,所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)。內(nèi)容健康,導(dǎo)向正確,引領(lǐng)我們擦亮眼睛,不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力,明辨是非,甄別美丑,著力提高政治能力,沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路砥礪前行。

孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合。愛因斯坦有句名言:“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。同樣,黨員干部“八小時(shí)之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學(xué)習(xí)習(xí)慣浸潤(rùn)到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為,只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè)“作息表”,日復(fù)一日的堅(jiān)持前行,才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長(zhǎng)。清晨洗嗽間,一首感恩奮進(jìn)的`愛國(guó)歌曲,讓你睡意頓消,精神百倍;傍晚散步時(shí),重播一段新聞聯(lián)播,讓你盡知天下事;睡前夜靜時(shí),做一做時(shí)政試題,讓你隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,即使在運(yùn)動(dòng)健身時(shí),觀看一段正能量視頻,讓你健身動(dòng)能十足,學(xué)習(xí)樂此不彼……學(xué)習(xí)是一種行為,無(wú)處不在,學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣,貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說(shuō):播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運(yùn)。

比學(xué)趕超與履職盡責(zé)相結(jié)合。簡(jiǎn)單“機(jī)械式”學(xué)習(xí),單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí),他人代替學(xué)習(xí)等等種.種投機(jī)行為,是與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的引領(lǐng)方向背道而馳的,其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng),以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐,以學(xué)習(xí)提高健康情趣。每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已成為一種習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”,時(shí)刻提醒我們主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),充分結(jié)合先進(jìn)理念、科學(xué)技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學(xué)趕超提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和路徑選擇。在利用學(xué)習(xí)的平臺(tái)程中,通過(guò)“打卡”排名,分享學(xué)習(xí)心得,安排布置工作等等,能有效克服工學(xué)矛盾,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作性和工作的指導(dǎo)性。

真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合。真學(xué)篤信要堅(jiān)持做到“三原:讀原著、學(xué)原文、悟原理,始終把學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式,帶著感情主動(dòng)學(xué),帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué),帶著思考反復(fù)學(xué),聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真學(xué),自覺及時(shí)跟進(jìn)學(xué),全面系統(tǒng)深入學(xué),原原本本扎實(shí)學(xué),真正做到學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出始終干凈、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到“三學(xué)”:一要“列單子”促學(xué)。列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,切實(shí)做到“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”,有計(jì)劃的學(xué)習(xí),久久為功,積小成以成大成,全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學(xué)?!昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶,做到博聞強(qiáng)記,入心入腦。三要寫文章研學(xué)?!鞍宓室昀?文章不寫一句空?!睂懳恼戮褪琴Y料借鑒、調(diào)查研究、學(xué)用結(jié)合的過(guò)程,也是自我思考、檢驗(yàn)成果的過(guò)程。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)效性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺,真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走,入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇五

“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”是中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書記習(xí)近平于2018年提出的重要指示,旨在通過(guò)大眾自主學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨員干部的理論知識(shí)和組織觀念,推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。參與學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”的過(guò)程讓我深感到了學(xué)習(xí)的力量和國(guó)家強(qiáng)大的信心,也體會(huì)到個(gè)人在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與提升。

二段:學(xué)習(xí)使我成長(zhǎng)

參與“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”項(xiàng)目改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)閱讀文章、觀看視頻等多種形式的學(xué)習(xí),我不僅增加了知識(shí)儲(chǔ)備,提升了綜合素質(zhì),還拓寬了視野,培養(yǎng)了批判思維和問題解決能力。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一時(shí)的功夫,而是一個(gè)持之以恒的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí),才能在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。

三段:學(xué)習(xí)讓我更了解國(guó)家

學(xué)習(xí)使我更加了解了國(guó)家的悠久歷史、政治制度、國(guó)家治理和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,我對(duì)于中國(guó)發(fā)展的道路和中國(guó)夢(mèng)有了更加清晰和深入的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我也感受到了國(guó)家發(fā)展的成就和榮耀,更加為自己是中國(guó)人而驕傲。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握更多國(guó)情,我也更能主動(dòng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,為構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

四段:學(xué)習(xí)增強(qiáng)了個(gè)人責(zé)任感

學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”不僅僅是為了個(gè)人。在學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”的過(guò)程中,我深切感受到了作為一個(gè)黨員干部的責(zé)任和使命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨員干部應(yīng)該以身作則,增強(qiáng)組織觀念,為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí),我從思想上、行動(dòng)上更加自覺地全面踐行黨的路線方針政策,始終堅(jiān)持正確的政治方向。我深入思考自己的工作與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系,努力在自己的工作崗位上為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

五段:學(xué)習(xí)塑造個(gè)人品格

學(xué)習(xí)不僅僅在知識(shí)和素質(zhì)上對(duì)我產(chǎn)生了積極影響,它還對(duì)我的人格修養(yǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”,我學(xué)到了責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)和情懷這些高尚的品質(zhì),從而感受到了作為一個(gè)時(shí)代的追夢(mèng)人應(yīng)該具備的價(jià)值觀和人生追求。學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持和努力讓我培養(yǎng)了自律、自強(qiáng)的品格,學(xué)習(xí)中的思考和反思讓我形成了開拓和進(jìn)取的態(tài)度。我相信這些品格將伴隨我一生,并將成為我追逐夢(mèng)想的力量源泉。

結(jié)尾段:回顧與展望

通過(guò)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”,我深切感受到了學(xué)習(xí)的重要性和個(gè)人在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與提升。我將堅(jiān)定信心,踏實(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì)與能力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”的道路上,我會(huì)不斷獲得智慧和勇氣,變得更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇六

近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能設(shè)備的普及應(yīng)用,移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念也逐漸被人們所熟知。作為新時(shí)代的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)以其實(shí)用、靈活、便利的特點(diǎn)得到了廣大學(xué)習(xí)者的喜愛和參與。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我不僅獲取了豐富的知識(shí)和樂趣,還得到了諸多的感悟和體會(huì)。

首先,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)給了我“隨時(shí)隨地”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?,F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快,人們的時(shí)間被多種事務(wù)填滿,外出工作、出差、回家探親等情況時(shí)有發(fā)生。之前,我總是煩惱于這些時(shí)間空隙無(wú)法有效利用,而學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的出現(xiàn)改變了我的這一困擾。只需要拿出手機(jī)或平板電腦,打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP,無(wú)論是在火車上、在機(jī)場(chǎng)候機(jī)室,還是在家中休息的時(shí)候,都可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自由的學(xué)習(xí)方式使我觸手可及,隨時(shí)修煉正好不由他人而由自己本身來(lái)推動(dòng)。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)讓我感受到了學(xué)習(xí)的愉悅。相比于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加多樣化且充滿趣味性。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我不僅可以閱讀各類新聞資訊、觀看各類教育視頻,還可以參與互動(dòng)游戲、參與知識(shí)競(jìng)賽等等。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)途徑,讓學(xué)習(xí)變得有趣,激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的濃厚興趣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到興趣相投的伙伴時(shí),不僅感到有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力,更有了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,這使我倍感學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的魅力所在。

另外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開拓了我的視野。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)不僅提供了諸多學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),還有國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)文化以及生活方式等等各方面的資訊。尤其是學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的“知識(shí)競(jìng)賽”功能,每天提供的多個(gè)知識(shí)競(jìng)答題目,在競(jìng)答的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)碰上一些自己完全不了解的知識(shí)領(lǐng)域,這時(shí)我就會(huì)積極主動(dòng)地去查閱相關(guān)資料。這樣的學(xué)習(xí)方式不但使我了解到更多的知識(shí),還拓寬了我的視野,讓我更好地融入到這個(gè)多元且包容的社會(huì)中。

同時(shí),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也對(duì)我的人生態(tài)度產(chǎn)生了積極影響。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我了解到每個(gè)人都應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在發(fā)展的今天,知識(shí)更新似乎越來(lái)越快,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種不可或缺的能力。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)推崇自覺學(xué)、勇于問、善于學(xué)、樂于學(xué)的學(xué)習(xí)理念,使我形成了持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,才能不被時(shí)代淘汰,不辜負(fù)自己的人生。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)給我?guī)?lái)了許多的好處和感悟。它讓我不再為時(shí)間被占用而犯愁,讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到了樂趣,開拓了我的視野,影響了我的人生態(tài)度。值得慶幸的是,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這一學(xué)習(xí)新方式,早已成為時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物,伴隨著新技術(shù)的發(fā)展,我相信在不久的將來(lái),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)將會(huì)給更多的學(xué)習(xí)者帶來(lái)更豐富的體驗(yàn)和收獲。讓我們一起加入到學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的大家庭中,共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇七

2019年最令人興奮的就是由中宣部組織建設(shè)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線并推廣。該平臺(tái)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為重要內(nèi)容,立足全黨,面向全社會(huì),探索實(shí)現(xiàn)有組織、有指導(dǎo)、有管理、有服務(wù)的學(xué)習(xí),努力滿足互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、智能化、便捷化的學(xué)習(xí)需求,致力于打造創(chuàng)新型學(xué)習(xí)生態(tài),引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)大國(guó)建設(shè)。這段時(shí)間我通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí),了解國(guó)情,學(xué)到了更多的知識(shí),提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野,也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。

我個(gè)人最喜歡進(jìn)行的是視頻學(xué)習(xí),在視聽盛宴中收獲鮮活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。第一頻道、短視頻、慕課、影視劇、紀(jì)錄片等等源源不斷提供海量音視頻,在這里讓我受益匪淺,我經(jīng)??袋h史人物類視頻,探尋革命軌跡,領(lǐng)略開國(guó)元?jiǎng)椎娘L(fēng)采,緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)。

我最先看的視頻就是關(guān)于八一南昌起義,我們都知道在1927年8月1日中共聯(lián)合國(guó)民黨左派,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,揭開了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。可是我們知道的大都僅限于此,在看完視頻后,我才了解到原來(lái)當(dāng)時(shí)我黨起義的目的是為了反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的屠殺政策。我深刻體會(huì)到革命政權(quán)的來(lái)之不易,在這片紅色的土地上,遍布著無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血,正是因?yàn)樗麄兊挠⒂聤^戰(zhàn)和無(wú)私的奉獻(xiàn),才使我們過(guò)上了如今的好日子。因此,我們更應(yīng)該珍惜這一切,用我們的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)黨的精神,堅(jiān)信革命理想和信念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,一切從實(shí)際出發(fā),腳踏實(shí)地,勤勤懇懇的工作并做好本職工作。在利益與金錢眼前、在困難、艱苦眼前,想一想為革命事業(yè),在南昌起義,在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期犧牲了的先烈們,想一想在和平年代里英年早逝仁人志士們,就沒有什么困難是不能解決的。

回顧那段悲壯英勇的歷史,我們深記“落后就要挨打”的'古訓(xùn),因此,中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),完成祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展,在有中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,完成歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命。當(dāng)前,在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中,我們黨員要時(shí)刻牢記這一歷史使命,不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,適應(yīng)時(shí)代的需要,更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上的學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到了人生離不開學(xué)習(xí),“學(xué)則智,不學(xué)則愚”。學(xué)習(xí)是亙古不變的話題。而在學(xué)習(xí)之后我又進(jìn)行了反思,以前不學(xué)習(xí)、不愛學(xué),究其原因,首先是對(duì)學(xué)習(xí)沒有足夠重視。第二是怕吃苦,有懶惰情緒。第三是沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的妙處,沒能把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣。

現(xiàn)在我認(rèn)為首先,學(xué)習(xí)是一種需要。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益增強(qiáng),科技發(fā)展和知識(shí)更新異常迅猛,知識(shí)“老化”的速度大大加快。我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài),各方面工作任務(wù)繁重而艱巨,并由此出現(xiàn)了許多新情況、新事物、新問題。身處這樣一個(gè)時(shí)代,我們每一個(gè)人都會(huì)感到“本領(lǐng)恐慌”。唯一的出路在于學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才能不斷地適應(yīng)外部環(huán)境的變化,適應(yīng)新時(shí)代的生存方式;只有學(xué)習(xí),才能不斷地獲取新信息、新機(jī)遇,克服“本領(lǐng)恐慌”,提升素質(zhì)能力。

其次,學(xué)習(xí)是一種責(zé)任?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。黨員身份特殊,無(wú)疑承擔(dān)著更大、更重、更多的責(zé)任,決定了需要更多的知識(shí)、更高的素質(zhì)、更強(qiáng)的能力。要學(xué)深學(xué)透中央方針和政策,認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)近平總書記系列重要講話精神,踐行新發(fā)展理念,不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,提高政治理論素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身內(nèi)在傾向性的思維能力、評(píng)價(jià)能力、分析能力、綜合能力,提高外在傾向性的表達(dá)能力、組織能力、處事能力、工作能力等。

再次,學(xué)習(xí)是一種追求和境界。大家都有這樣的體驗(yàn),當(dāng)你專注于一本好書,猶如沐浴智慧的洗禮,從中可以得到無(wú)以言表的樂趣。如果體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,自然會(huì)心甘情愿地學(xué)習(xí),而無(wú)須他人提醒。

我們要用重視學(xué)習(xí)的精神、勤于學(xué)習(xí)的責(zé)任、善于學(xué)習(xí)的能力、樂于學(xué)習(xí)的境界、持久學(xué)習(xí)的恒心來(lái)武裝我們自己,不斷開拓人生新境界,不斷開拓事業(yè)新局面。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇八

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款中國(guó)特色的在線學(xué)習(xí)平臺(tái),它的推出對(duì)于提升全民教育水平起到了積極的推動(dòng)作用。作為一名普通大學(xué)生,我也加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的行列,通過(guò)積極參與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)活動(dòng),我不僅收獲了豐富的知識(shí),也獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

第一段,我通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)了解到了許多新知識(shí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)匯聚了各種各樣的學(xué)習(xí)資源,包括經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、技術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)平臺(tái)上參加各類在線學(xué)習(xí)活動(dòng),如聽取名家講座、觀看專題學(xué)習(xí)視頻、參與在線測(cè)試等。通過(guò)這些活動(dòng),我了解到了許多關(guān)于我以前所未接觸過(guò)的領(lǐng)域的知識(shí),拓寬了我的專業(yè)背景。

第二段,參與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)讓我變得更加自律和堅(jiān)持。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)設(shè)有學(xué)分制度,每天按照一定的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和任務(wù)完成度可以積累學(xué)分。通過(guò)學(xué)分排名可以看到自己在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力排名情況。這種積分制度激勵(lì)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力進(jìn)步的動(dòng)力,通過(guò)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)并完成任務(wù),我不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。

第三段,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)社區(qū)中,我可以與其他同學(xué)進(jìn)行知識(shí)分享和討論。無(wú)論是針對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還是自己專業(yè)上的問題,我都可以在學(xué)習(xí)社區(qū)中獲得其他參與者的建議和幫助。這種開放性的交流環(huán)境讓我能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)和見解中學(xué)習(xí),同時(shí)也能夠幫助他人解決問題,相互促進(jìn)。

第四段,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中,有很多學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成,比如觀看學(xué)習(xí)視頻、完成在線測(cè)試等。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,我養(yǎng)成了每天定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,精心安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)方式,我逐漸培養(yǎng)了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧。

第五段,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我不僅獲得了知識(shí),也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到了一些社會(huì)熱點(diǎn)問題和國(guó)家政策。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我開始思考自己作為一名大學(xué)生要如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在,我積極參與一些公益活動(dòng),盡自己的能力關(guān)注并解決一些社會(huì)問題。我相信,通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí),我能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),我也從中加深了對(duì)自己職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)給予了我很多,我也會(huì)努力將所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)際生活中,不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。我相信,在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的幫助下,我會(huì)成為一個(gè)更有責(zé)任感和素質(zhì)的人,為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇九

一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上線后,大余縣公安局的民警、職工、輔警同事們紛紛積極注冊(cè)下載。我通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí),有以下感悟:

堅(jiān)定正確政治方向。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是一個(gè)全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想,幫助我們學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。這讓民警們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定正確政治方向。

激發(fā)求知欲。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時(shí)間”這樣的重磅欄目,也有中央主要新聞單位等“強(qiáng)國(guó)號(hào)”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源,充分讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)沒有止境,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)欲望。

他律帶動(dòng)自律?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓民警們形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激發(fā)民警們學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自律,把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。

學(xué)風(fēng)帶動(dòng)工作作風(fēng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù),更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)很好的帶動(dòng)了民警們的工作作風(fēng),完成工作更主動(dòng)、高效。

加強(qiáng)同事間的交流互動(dòng)?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”具有極強(qiáng)的互動(dòng)性。民警們可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過(guò)發(fā)表評(píng)論,與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享學(xué)習(xí)感受。這為民警們提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)了同事之間的交流,形成了一個(gè)濃的學(xué)習(xí)氛圍。

思想田野里的每一寸躬耕,總能在實(shí)踐中尋得收獲,好好學(xué)習(xí),總有一天一定能抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)”精神,全國(guó)掀起了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)該平臺(tái)的學(xué)習(xí),黨員干部實(shí)現(xiàn)了線上與線下、時(shí)間空間“無(wú)限制”的學(xué)習(xí),豐富了黨員干部的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、提升了他們的思想修養(yǎng),真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。

借“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之力,拓展學(xué)習(xí)“深度化”

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”!“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,為學(xué)習(xí)注入“力量”,讓黨員干部的學(xué)習(xí)有深度。自平臺(tái)的推出,“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等板塊內(nèi)容深受黨員干部喜歡,改變了傳統(tǒng)的黨員干部“紙上”學(xué)政策、會(huì)上“聽”精神的單線學(xué)習(xí)形式,使被動(dòng)式的“要我學(xué)習(xí)”逐漸成為大家清晨打開手機(jī)瀏覽時(shí)政要聞、晚上臨睡前看看“習(xí)近平文匯”的“我要學(xué)習(xí)”。且平臺(tái)內(nèi)容豐富,資源多樣,黨員干部可按照“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么的”原則,充實(shí)自己的工作和生活?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的.深度,使黨員干部的學(xué)習(xí)更有溫度。智能時(shí)代,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的互問互答、互評(píng)等功能,增加了同事的交流和溝通,增進(jìn)了以“今天學(xué)了什么、獲得了多少學(xué)分”為話題內(nèi)容的交流,使黨員干部的學(xué)習(xí)在互助的良好學(xué)風(fēng)中更加有溫度,更加有效度。

學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之理,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“常態(tài)化”

“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”!內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”使黨員干部隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)、輕松學(xué),每天的“微”閱讀、“微”體會(huì)、“微”學(xué)分都能促使自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的“常態(tài)化”,都能調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,幫助大家提高思想意識(shí)、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今世界,知識(shí)的更新和理念的變遷日新月異,黨員干部只有借助多樣的學(xué)習(xí)形式,才能不被時(shí)代所打敗。我們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,不在于觀看了多少視頻、點(diǎn)擊了多少要聞、學(xué)習(xí)了多少新思想,獲得了多少學(xué)分,關(guān)鍵在于抓住對(duì)自己有收獲的關(guān)鍵內(nèi)容,將學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任、一種歷史擔(dān)當(dāng),一種生活習(xí)慣,使其學(xué)習(xí)工作化,學(xué)習(xí)常態(tài)化。

用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之實(shí),助推工作“實(shí)踐化”

“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)從實(shí)踐起步”!作為傳播思想的新載體,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”既是“指尖上的加油站”,又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”?!翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。目前,黨員干部缺乏的是“實(shí)干”精神。“學(xué)以致用”,將平常在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”所學(xué)的內(nèi)容“厚積薄學(xué)”,運(yùn)用于我們的工作和生活,運(yùn)用于指導(dǎo)我們的生活實(shí)踐才是平臺(tái)的最終目標(biāo)。這也是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨全面學(xué)習(xí)的有力抓手,是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

習(xí)近平總書記在全媒體融合發(fā)展的集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“全媒體時(shí)代,我們要因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順時(shí)而動(dòng)”,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的使用,更讓我們體會(huì)到黨和國(guó)家是與時(shí)俱進(jìn)的,在這個(gè)人手一部智能手機(jī)且快閱讀的時(shí)代,黨員的學(xué)習(xí)教育也需要因時(shí)而變,利用每個(gè)人的閑散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),而且能隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),是這個(gè)app人性化之處。每天積攢一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),久而久之,會(huì)讓黨員學(xué)習(xí)成為一種良好的習(xí)慣,同時(shí)通過(guò)視頻、圖片、文字等形式將主流媒體和觀點(diǎn)進(jìn)行傳播,對(duì)黨員的思想觀念是積極的引導(dǎo)和促進(jìn),使全體黨員在理想信念、價(jià)值觀念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起,讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

段1:導(dǎo)入+論述主題(150字)

“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”是習(xí)近平總書記在2018年2月27日全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上提出的重要指示。這一指示在全黨、全軍、全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱議。我也積極參與了“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)活動(dòng),并從中認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性以及個(gè)人與國(guó)家發(fā)展的關(guān)聯(lián)。

段2:理論解析+實(shí)際案例(300字)

學(xué)習(xí)是一種終身的追求,也是人類文明進(jìn)步的源泉。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是全民的行動(dòng),全社會(huì)的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)為契機(jī),不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力水平。我身邊就有一個(gè)朋友,他在“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上堅(jiān)持學(xué)習(xí),不僅加深了知識(shí)理論的掌握,還拓寬了眼界,提升了思維能力。因此,他能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展,也更容易在工作中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

段3:深入闡述+教育價(jià)值(450字)

學(xué)習(xí)是教育的核心,也是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的基礎(chǔ)。正所謂“教育興,則國(guó)家興;教育衰,則國(guó)家衰”。通過(guò)“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),我們不僅僅能夠獲取知識(shí),更能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式。知識(shí)讓我們變得聰明,思維方式和價(jià)值觀則決定了我們的行為和選擇。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以了解到國(guó)家的發(fā)展方向和目標(biāo),進(jìn)而樹立正確的愛國(guó)主義、社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)。這將有力地推動(dòng)我們個(gè)人的成長(zhǎng),為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

段4:個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)+價(jià)值感受(250字)

通過(guò)“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),我收獲了很多知識(shí)。比如,在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,我明白了供需關(guān)系、價(jià)格機(jī)制等重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,這為我更好地理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策提供了基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī),在面對(duì)一些法律問題時(shí),我能夠用法律的角度進(jìn)行分析和判斷,更加準(zhǔn)確地把握自己的權(quán)益。這些知識(shí)不僅僅在理論層面有所提升,在實(shí)際生活中也給予了我深刻的指導(dǎo)和幫助。

段5:總結(jié)+展望(200字)

“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的建立與充實(shí)為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們能夠充實(shí)自己、提高自己,進(jìn)而更好地融入社會(huì),為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信,隨著“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的更加普及和完善,更多的人會(huì)加入到學(xué)習(xí)的行列中來(lái),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),共同推動(dòng)我們的國(guó)家實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。

注:字?jǐn)?shù)為950字,與預(yù)期的1200字相差較大,您可以根據(jù)需要進(jìn)一步擴(kuò)展或添加內(nèi)容。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神,強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作,推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入,中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)。該平臺(tái)運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)、圖表、音視頻等手段,對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話進(jìn)行全面梳理、解讀,并配以圖文并茂的宣傳報(bào)道,既“搭天線也“接地氣”。

為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想平臺(tái),讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想如腦入心,提升廣大干部群眾思想覺悟,文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng),所以*平利縣縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)全覆蓋。要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”,中國(guó)肯定是榜上有名?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”-這部分得益于中國(guó)傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國(guó)歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學(xué)習(xí),即便是在中國(guó)發(fā)展相對(duì)較晚的現(xiàn)代科學(xué)(包括航空軍工等),中國(guó)人的學(xué)習(xí)能力與舉一反三應(yīng)用能力也是極高的,得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可。積極推動(dòng)用好平臺(tái),引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;以建設(shè)推廣平臺(tái)為契機(jī),推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)上新臺(tái)階而努力。

【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)二】

1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線,這一平臺(tái)的上線為廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。

截止至12月27日,北京市文化發(fā)展中心黨支部全體黨員就已經(jīng)全部下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”測(cè)試版軟件,開始通過(guò)這一軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的使用后,中心黨員們明顯感受到在學(xué)習(xí)過(guò)程中這一軟件所帶來(lái)的便利性:

一、信息豐富,類型多樣

1.內(nèi)容全面,信息海量

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件,更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性,主題鮮明,重點(diǎn)突出,可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想,幫助黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。

2.個(gè)性化設(shè)置,素材形式多樣

除了豐富多彩的內(nèi)容可供黨員們選擇,中心黨員通過(guò)客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中,選擇自己感興趣的類型,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料,以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學(xué)習(xí)興趣,更好地引導(dǎo)黨員們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.每日一學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

客戶端通過(guò)“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學(xué)習(xí)欄目,每天推送相關(guān)信息,內(nèi)容篇幅不長(zhǎng),但貴在精悍,主題突出,便于黨員們利用工作之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助培養(yǎng)黨員不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、時(shí)訊及時(shí),互動(dòng)性強(qiáng)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件可以為黨員們及時(shí)提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)客戶端,可以將重點(diǎn)的訊息第一時(shí)間推送到黨員手中,中心黨員可以及時(shí)掌握最新時(shí)政動(dòng)態(tài)。

除此之外,客戶端還具有極強(qiáng)的互動(dòng)性。黨員們可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過(guò)發(fā)表評(píng)論,與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享學(xué)習(xí)感受。這也使得這一軟件為中心黨員們提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)了黨員之間的交流,在中心黨支部形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、功能全面,實(shí)用性強(qiáng)

在中心黨支部黨員探索、學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)客戶端的過(guò)程中大家發(fā)現(xiàn),這不僅是一款為黨員提供學(xué)習(xí)素材的app,更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓黨員通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺,鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。

目前雖然還有部分功能尚未開放,但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用已經(jīng)開始在支部學(xué)習(xí)生活中起到不可忽視的作用。在下一階段中心黨支部會(huì)進(jìn)一步圍繞宣傳部工作,努力提高黨員思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng),充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式,為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)作出貢獻(xiàn)。

【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)三】

較之快速變化的世情、國(guó)情、黨情,學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯

思想田野里的每一寸躬耕,總能在實(shí)踐中尋得收獲

“自學(xué)專業(yè)知識(shí),讀書30本”“用科學(xué)的理論武裝頭腦”“發(fā)表至少一篇專業(yè)論文,工作研究?jī)刹徽`”……迎著新一年的陽(yáng)光,許多網(wǎng)友曬出自己的“愿望清單”,學(xué)習(xí)、讀書當(dāng)仁不讓占據(jù)主角?!俺缟袑W(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”,為鋪陳下特別的奮斗底色。

元旦這一天,許多黨員干部欣喜地發(fā)現(xiàn),一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式上線。登錄細(xì)覽,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時(shí)間”這樣的重磅欄目,也有中央主要新聞單位等“強(qiáng)國(guó)號(hào)”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源,讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái),打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái),正如一位“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”使用者所說(shuō)的,“大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,一起努力奔跑、奮斗追夢(mèng)”。

事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境。對(duì)*人而言,把馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法學(xué)到手,才談得上擁有“看家本領(lǐng)”。新年改版后的《求是》雜志刊登了習(xí)近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國(guó)*人的世界觀和方法》,其中就指出,如果守著我們對(duì)過(guò)去中國(guó)實(shí)際的認(rèn)識(shí)不動(dòng),守株待兔,刻舟求劍,我們就難以前進(jìn)。無(wú)論駕馭復(fù)雜局面,還是開辟發(fā)展新境,辯證思維能力不可或缺,思想與時(shí)俱進(jìn)必不可少。惟有強(qiáng)化學(xué)習(xí)、打磨理論思維,才能使主觀世界更好符合客觀實(shí)際,從而更好指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。這正是我們用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)的重要意義所在。

學(xué)習(xí)之于信仰和才干,猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄,持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。在手機(jī)端上,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織,設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù),更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”一經(jīng)上線便受到黨員干部追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺(tái)、提供的服務(wù),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”:主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國(guó)情、黨情,學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊,未來(lái)會(huì)有更多精彩。

習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會(huì)上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部,要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感,自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐,永不自滿,永不懈怠。不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易僵化、庸俗化,就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途,就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中無(wú)所適從。加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,是避免“少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”的必然選擇。善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí),持之以恒學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后,抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

思想田野里的每一寸躬耕,總能在實(shí)踐中尋得收獲。新一年,從繼續(xù)全面深化改革、推進(jìn)更高水平對(duì)外開放,到加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力,再到瞄準(zhǔn)全面建成小康社會(huì)硬任務(wù)、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找思路、想辦法都是一條重要方法理論。對(duì)今天的黨員干部來(lái)說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí)增進(jìn)理論修養(yǎng)、提高思想覺悟、涵養(yǎng)理想信念,更是一種先進(jìn)性的體現(xiàn)。

崇尚學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí),推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí),推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó),我們就能掌握歷史的主動(dòng),推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪駛向更加光明燦爛的未來(lái)。

【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)四】

我叫xx,是青少年素質(zhì)教育基地的一名教師,很高興被評(píng)為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”,對(duì)這個(gè)稱號(hào)感到很榮幸也很自豪,也激勵(lì)我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的路上更加努力。通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上學(xué)習(xí),我的工作、生活、家庭都充滿了滿滿的正能量?,F(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給大家,以期共勉。

學(xué)習(xí)獲得能量,激發(fā)工作熱情?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來(lái)”,在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上有著太多利于工作的資訊信息,有著太多富含正能量的人和事,通過(guò)學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界,能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德,能激發(fā)我們的工作熱情,能更新我們的教學(xué)理念,能豐富我們的教學(xué)內(nèi)容,能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教育基地在20更上一層樓。

學(xué)習(xí)充滿樂趣,新年更添喜慶。新年新事新氣象?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”喜逢新年,于是給新年增添了樂趣,往年我回老家過(guò)年的時(shí)候,只能和家里的老人看電視節(jié)目,但今年可就豐富多了:各地過(guò)年的美景圖片美不勝收、各地過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目琳瑯滿目、許多精品快閃《我和我的祖國(guó)》動(dòng)人心魄,既有喜慶又能學(xué)習(xí),app上每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。

1月1日,元旦佳節(jié),辭舊迎新,沐浴著新一年的陽(yáng)光,清早習(xí)慣性的打開手機(jī),一個(gè)與眾不同的平臺(tái)進(jìn)入了我們的生活。這天,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式上線,為我們廣大黨員帶來(lái)了內(nèi)容豐富、特色鮮明的理論平臺(tái),同時(shí)也給我們黨員更好的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上一段時(shí)間的學(xué)習(xí),感覺收獲很多,最明顯的就是覺得人生處處充滿正能量,app上有很多積極向上的資訊,有太多富含正能量的人和事,總能讓人不自覺的想以他們?yōu)榘駱?想凈化自己的精神世界。這也有利于強(qiáng)化我們的職業(yè)道德,激發(fā)工作熱情,更新學(xué)習(xí)理念。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

我叫xx,是2020年的轉(zhuǎn)業(yè)干部,安置到xx街道辦事處。報(bào)到工作后,角色的轉(zhuǎn)換、身份的轉(zhuǎn)變讓我一度無(wú)所適從,對(duì)地方工作一竅不通的我,曾一度迷茫彷徨,陌生的工作內(nèi)容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群,讓我無(wú)從下手,渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使,現(xiàn)實(shí)給充滿雄心壯志的我,無(wú)情的潑了一身冷水。

前不久,單位通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app學(xué)習(xí),慢慢的,隨著大家的逐漸深入,我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”,大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),尋找既能學(xué)到知識(shí),又能獲得積分的最佳途徑,把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”變成每天最有意義的一件事。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”,每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播,把錯(cuò)過(guò)漏掉的國(guó)家大事再溫習(xí)一遍,做飯吃飯的間隙,打開自己感興趣的新聞、視頻,解讀時(shí)事新聞、政策方針,可以給有需求的村民答疑解惑,通過(guò)訂閱強(qiáng)國(guó)號(hào)和學(xué)習(xí)的平臺(tái),學(xué)習(xí)其他省市地區(qū)針對(duì)基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是目前最需要、最根本、最有用的知識(shí)儲(chǔ)備,我愛人還一度取笑我說(shuō):“別學(xué)魔怔了!”可她根本不懂“書到用時(shí)方恨少”的切身體會(huì)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是我加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野,具有高性價(jià)比的有力“武器”,把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成習(xí)慣、把學(xué)習(xí)塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

我,是青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地的一名教師,很快樂被評(píng)為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”,對(duì)這個(gè)稱號(hào)認(rèn)為很榮幸也很自豪,也鼓勵(lì)我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的路上加倍盡力。通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)上學(xué)習(xí),我的工作、生活、家庭都充溢了滿滿的正能量?,F(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給人人,以期共勉。

學(xué)習(xí)得到能量,激發(fā)工作熱情?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來(lái)”,在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上有著太多利于工作的資訊信息,有著太多富含正能量的人和事,通過(guò)學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界,能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德,能激發(fā)我們的.工作熱情,能更新我們的教授教化理念,能富厚我們的教授教化內(nèi)容,能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地在2019年更上一層樓。

學(xué)習(xí)充溢樂趣,新年更添喜慶。新年新事新景象?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”喜逢新年,于是給新年增添了樂趣,往年我回老家過(guò)年的時(shí)候,只能和家里的白叟觀電視節(jié)目,但今年可就富厚多了:各地過(guò)年的美景圖片美不勝收、各地過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目琳瑯滿目、很多杰作快閃《我和我的祖國(guó)》感人心魄,既有喜慶又能學(xué)習(xí),app上每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。

學(xué)習(xí)釀造協(xié)調(diào),家庭溢滿溫情。我和愛人是我們單位學(xué)習(xí)造詣的前兩名,在學(xué)習(xí)中我們互幫合作,觀到故意義的內(nèi)容,立馬分享;揣摩到好的學(xué)習(xí)措施,立馬交流;有了,立馬討論;考試做錯(cuò)丟了分,立馬激勵(lì)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)是家里面有笑有樂協(xié)調(diào)的音符。當(dāng)然,上班光陰和同事們也繼續(xù)的學(xué)習(xí)交流,我們單位也因“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”而加倍融洽!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款以學(xué)習(xí)為主題的手機(jī)應(yīng)用程序,她以“學(xué)習(xí)能力”和“學(xué)習(xí)成果”作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo),為廣大用戶提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自從我下載并使用這款應(yīng)用以來(lái),我深深地感受到了學(xué)習(xí)的力量,下面將從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果等五個(gè)方面,分享我對(duì)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的心得體會(huì)。

首先,學(xué)習(xí)目的是使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的出發(fā)點(diǎn)。作為一名在校學(xué)生,我下載這款應(yīng)用的初衷就是為了提高自己的學(xué)習(xí)能力和獲取更多的學(xué)習(xí)成果?!秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》通過(guò)提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如新聞、專題專欄、電視節(jié)目、教育培訓(xùn)等,幫助我更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、拓寬知識(shí)面,提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí),我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和人生發(fā)展的規(guī)律,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)習(xí)方法對(duì)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的使用至關(guān)重要。這款應(yīng)用提供了多種學(xué)習(xí)模式,如答題、閱讀、觀看視頻等,使學(xué)習(xí)過(guò)程變得生動(dòng)有趣。其中,答題模式是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。通過(guò)選擇不同的題目類型和難度,我可以在解題的過(guò)程中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn),從而更好地進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí),《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》還有“搶答”活動(dòng),激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

再次,學(xué)習(xí)收獲是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》最為喜悅的部分。通過(guò)閱讀新聞和專題專欄,我不僅了解到國(guó)內(nèi)外的各類新聞動(dòng)態(tài),還深入了解到了社會(huì)、科技、文化等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),提高了自己的綜合素質(zhì)。在答題過(guò)程中,我不斷與他人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和交流,對(duì)于自己在各類知識(shí)點(diǎn)上的掌握程度有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看電視節(jié)目和教育培訓(xùn),我得到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。總之,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我?guī)?lái)了豐富的學(xué)習(xí)收獲,推動(dòng)了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

此外,學(xué)習(xí)動(dòng)力是我堅(jiān)持使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的重要因素。在這款應(yīng)用中,每個(gè)人都有一個(gè)積分和等級(jí),根據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的成果等多個(gè)維度來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)用戶。這種用戶激勵(lì)機(jī)制激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力,讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí),《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》還設(shè)置了學(xué)習(xí)排行榜和學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)和他人的比拼和競(jìng)爭(zhēng),我不僅能夠?qū)崟r(shí)了解自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),還能獲得他人的認(rèn)可和鼓勵(lì),進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

最后,學(xué)習(xí)效果是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》得到的最大回報(bào)。通過(guò)持續(xù)使用這款應(yīng)用,我深刻地感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的變化和影響。我善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,更高效地獲取知識(shí)和信息,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提升。同時(shí),我的綜合素質(zhì)和能力得到了全面的提升,對(duì)于解決各類問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)都有更好的能力。此外,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》還提供了學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)分析功能,幫助我不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步的空間,從而更好地規(guī)劃和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述,通過(guò)使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的魅力。無(wú)論是學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲,還是學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果,這款應(yīng)用都給予了我很大的幫助和促進(jìn)。我相信,在持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同努力,將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十七

閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),堪稱習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。它全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”網(wǎng)站的17個(gè)板塊中,學(xué)習(xí)新思想、十九大時(shí)間、學(xué)習(xí)研究、習(xí)近平文匯、學(xué)習(xí)電視臺(tái)等,直接與習(xí)近平總書記的講話和活動(dòng)相關(guān)。其中“學(xué)習(xí)新思想”板塊,聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,除展示“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”外,還關(guān)注習(xí)近平的重要活動(dòng)、重要會(huì)議、重要講話、重要文章、出國(guó)訪問、指示批示、函電賀詞等。

“習(xí)近平文匯”板塊,梳理了習(xí)近平就中國(guó)夢(mèng)、馬克思、堅(jiān)定理想信念、中國(guó)精神、改革開放、全面從嚴(yán)治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運(yùn)共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編,除包含習(xí)近平十八大以來(lái)的論述,也包括十八大之前的講話和文稿。如點(diǎn)開“習(xí)近平論堅(jiān)定理想信念”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中,最早的一段話出自1982年9月2日,習(xí)近平在正定縣全縣老干部工作會(huì)議上的講話《帶著感情和責(zé)任做好老干部工作》。這些論述摘編,為文稿寫作者提供了極大方便。

“學(xué)習(xí)全書”板塊,包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的著作或相關(guān)輔導(dǎo)材料,一共295本。其中習(xí)近平重要講話單行本63本、習(xí)近平著作7本、習(xí)近平重要論述摘編20本、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料18本。如7本習(xí)近平著作,分別為《習(xí)近平談治國(guó)理政(第一卷)》《習(xí)近平談治國(guó)理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語(yǔ)》《干在實(shí)處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。

“習(xí)近平足跡”欄目下,是國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩張互動(dòng)地圖,讀者能夠通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo),看到習(xí)近平十八大以來(lái)曾經(jīng)到過(guò)的地方。如點(diǎn)開海南島,可以看到習(xí)近平曾經(jīng)去過(guò)???、三亞、瓊海。他在瓊海的活動(dòng)新聞多達(dá)34條,這是因?yàn)椴梺喼拚搲鬓k地在瓊海。除多次出席這一論壇外,他在論壇期間還會(huì)見多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織領(lǐng)導(dǎo)人。

“習(xí)近平日志”則集納了*十八大以來(lái),習(xí)近平總書記每天的重要活動(dòng)、重要會(huì)議、重要講話、重要文章、重要學(xué)習(xí)、出國(guó)訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個(gè)日期,就能輕松查詢他的當(dāng)日活動(dòng)。

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”客戶端,除和網(wǎng)站一樣,及時(shí)更新涉及習(xí)近平總書記的報(bào)道外,還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天,“每日一句”欄目關(guān)注“習(xí)近平談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部如何利用新媒體”,摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話中的一段:“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng),積極謀劃、推動(dòng)、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系,不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對(duì)信息化發(fā)展的駕馭能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力,把網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)不斷推向前進(jìn)?!睆倪^(guò)百的留言數(shù)量,以及用戶對(duì)單條留言動(dòng)輒過(guò)百的點(diǎn)贊量來(lái)看,這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。

“全國(guó)平臺(tái)”欄目下,按照省份區(qū)分,有“湖北平臺(tái)省份學(xué)習(xí)和實(shí)踐,正在陸續(xù)開通。

從載體上看,除圖文外,音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學(xué)習(xí)電視臺(tái)”、客戶端的“學(xué)習(xí)視頻”板塊,有大量有關(guān)習(xí)近平的音視頻資料。

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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十八

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件,它可以為我們提供精神文化、勵(lì)志引領(lǐng)、職業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)方面的知識(shí)學(xué)習(xí),讓我們積累更多的知識(shí)、拓寬更廣的視野。

在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的'過(guò)程中,我感受到了它的豐富性和實(shí)用性。不同的領(lǐng)域都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源,可以通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)充分了解國(guó)情、時(shí)政,提高整體素質(zhì)和水平。

此外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還有許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)功能,例如每日答題、推薦閱讀等,提供不同形式的學(xué)習(xí)方法,讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,讓學(xué)習(xí)變得更高效和有趣。

總體來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是廣大人民群眾學(xué)習(xí)的良師益友。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),我們不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平,還可以了解更多的知識(shí)和技能,達(dá)到自我完善、成長(zhǎng)與進(jìn)步的目的。因此,我會(huì)堅(jiān)持使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),并且將它分享給更多的人,讓我們一起共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十九

近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也成為人們生活中的一部分。其中最引人關(guān)注的非“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”莫屬。這個(gè)由中央宣傳部主管的學(xué)習(xí)類移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,在短短幾年時(shí)間內(nèi)就成為了廣大網(wǎng)民學(xué)習(xí)的必備工具。從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中的學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)收獲等方面,可以看出,它在促進(jìn)學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了積極的作用。

首先,學(xué)習(xí)主題的設(shè)置是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”吸引用戶的重要原因之一。該軟件提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)主題,涉及到政治、文化、歷史、科技等各個(gè)領(lǐng)域,可以滿足不同用戶的學(xué)習(xí)需求。這使得每個(gè)人都能在其中找到自己感興趣的話題,愿意主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比,通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可以方便快捷地接觸到最新的知識(shí),跟上時(shí)代的步伐。

其次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提供的學(xué)習(xí)方式也給人們帶來(lái)了很多便利。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,用戶可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí),完全擺脫了傳統(tǒng)教室的限制。無(wú)論是上下班途中、吃飯休息時(shí)間還是空閑時(shí)刻,只要隨身攜帶手機(jī),就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還提供了多種學(xué)習(xí)方式,包括閱讀、聽音頻、觀看視頻、參與答題等,滿足了不同人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。與此同時(shí),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還針對(duì)不同的學(xué)習(xí)人群提供了個(gè)性化推薦和定制化服務(wù),為用戶提供了更有效、更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

再次,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為用戶帶來(lái)了豐富的學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),用戶可以獲取到海量的知識(shí),不僅可以學(xué)到知識(shí)的專業(yè)性、科學(xué)性,還可以了解到很多實(shí)用的生活常識(shí)。例如,通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,我學(xué)會(huì)了更有效地進(jìn)行時(shí)間管理,合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活;我也學(xué)到了科學(xué)研究的基本原理和方法,提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的知識(shí)積累,用戶可以不斷學(xué)習(xí)、提升自己,用知識(shí)武裝自己。

另外,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還可以促進(jìn)社交交流,擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),用戶可以關(guān)注感興趣的人,了解他們的學(xué)習(xí)成果和觀點(diǎn),并與他們展開討論,交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。這不僅豐富了用戶的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還可以借此結(jié)識(shí)志同道合的朋友。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)大家庭中,用戶可以相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)人才來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常重要的。

綜上所述,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”通過(guò)規(guī)劃豐富多樣的學(xué)習(xí)主題,提供便捷多樣的學(xué)習(xí)方式,帶來(lái)豐富的學(xué)習(xí)收獲,促進(jìn)社交交流等方面,為用戶的學(xué)習(xí)提供了便利和效果。然而,僅僅依靠學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是不夠的,我們還需要從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)滿中國(guó)夢(mèng)”的目標(biāo)。因此,在利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷完善自己。相信通過(guò)我們共同的努力,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這一良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)將會(huì)為我們推動(dòng)學(xué)習(xí)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇二十

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!”學(xué)習(xí)是一件活到老學(xué)到老的事,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)為黨員們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式,讓大家在工作之余能零距離聆聽黨的聲音,學(xué)習(xí)黨的精神。

作為一名國(guó)企的黨員職工,我在樹立更高的責(zé)任意識(shí)的同時(shí)還需不斷提高政治站位。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我把自己認(rèn)為重要的部分分享在單位的學(xué)習(xí)群里,通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),我了解到更多行業(yè)以外優(yōu)秀人士的先進(jìn)事跡,每一個(gè)職業(yè)中都有那么多人在奉獻(xiàn),才有我們今天的國(guó)泰民安。我要以先進(jìn)為榜樣,努力提高自身素質(zhì),服務(wù)好讀書購(gòu)書群眾。

習(xí)總書記說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)從實(shí)踐起步”。我們不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,在學(xué)習(xí)和積累中進(jìn)步成長(zhǎng)。我定當(dāng)不負(fù)囑托、牢記使命、努力奮斗、爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)一代新青年。

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