商業(yè)是現(xiàn)代社會的重要組成部分，它對經濟的發(fā)展起著重要的推動作用。想要寫出一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目標和對象。以下是小編為大家收集的相關資料，供大家參考和學習。
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇一
很高興有這個機會和大家一起談談我們的孩子。
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的'思想和學習等各方面的問題，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W上書上翻看，從專家那里學了些小竅門，也根據自己孩子的特點，想了一些小花招。
從孩子進入學校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”。
（剛剛在家長會的第一單元里，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個無證上崗無照經營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學習，和孩子一起長大。）
先說說我們家長：
首先，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點我從來不否認。
當孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇二
大家下午好！
感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關于的話題。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣，覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了，不論是思想上，還是學習上，甚至連吃，喝，拉，撒，睡都會和你出現(xiàn)分歧。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng)。其實這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。
很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒，其實在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導。理解和關心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵她正確處理好同學，父母，老師三方面的人際關系，減少她對這方面問題的困惑。
很小的她是大家想象不出的膽小，內向，我就帶她去各種環(huán)境適應，學習舞蹈，繪畫，語言表演等，與不同的人相處，目的只有一個，讓她走出自我。實踐證明只要通過努力找到正確的方法，就會有收獲。
培養(yǎng)良好的習慣更是學習成功的內在動力，從走進小學的第一天起，我就告訴她每天的作業(yè)自己記，寫完作業(yè)自己收拾好書包。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準備好，幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的'現(xiàn)象。在剛學習寫字的時候，我就坐在她旁邊，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉，一段時間以后，不用我擦了，她覺得不滿意的自己就擦了。這些習慣大概用了一年的時間去鞏固，以后一放學她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業(yè)，學習上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>
是個自尊心非常強的孩子，在學習上只要她努力了，分數上我不要求什么，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了，甚至我還安慰她，因為我知道沒考好，她心里會很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經得起打擊。
現(xiàn)在到了青春期，生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時候，叛逆，獨立是這個時期孩子的共同特點吧，特別是女孩子感知細膩，情感脆弱，依賴性強，敏感多慮，要進行的意識，同時加強學習指導，樹立學習自信心，根據孩子的自身特點及其智力活動水平引導她找到，采取鼓勵，贊揚，期待，肯定等評價方式，建立學習自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質高雅，知識豐富，充滿活力，積極向上的有用人才。
以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下，希望沒有耽誤大家的寶貴時間，謝謝大家！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇三
大家下午好！
感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關于家庭教育的話題。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣，覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了，不論是思想上，還是學習上，甚至連吃，喝，拉，撒，睡都會和你出現(xiàn)分歧。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng)。其實這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。
很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒，其實在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導。理解和關心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵她正確處理好同學，父母，老師三方面的人際關系，減少她對這方面問題的困惑。
很小的她是大家想象不出的膽小，內向，我就帶她去各種環(huán)境適應，學習舞蹈，繪畫，語言表演等，與不同的人相處，目的只有一個，讓她走出自我。實踐證明只要通過努力找到正確的方法，就會有收獲。
培養(yǎng)良好的習慣更是學習成功的內在動力，從走進小學的第一天起，我就告訴她每天的作業(yè)自己記，寫完作業(yè)自己收拾好書包。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準備好，幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象。在剛學習寫字的時候，我就坐在她旁邊，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉，一段時間以后，不用我擦了，她覺得不滿意的自己就擦了。這些習慣大概用了一年的時間去鞏固，以后一放學她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業(yè)，學習上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>
是個自尊心非常強的孩子，在學習上只要她努力了，分數上我不要求什么，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了，甚至我還安慰她，因為我知道沒考好，她心里會很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經得起打擊。
現(xiàn)在到了青春期，生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時候，叛逆，獨立是這個時期孩子的共同特點吧，特別是女孩子感知細膩，情感脆弱，依賴性強，敏感多慮，要進行安全教育的意識，同時加強學習指導，樹立學習自信心，根據孩子的自身特點及其智力活動水平引導她找到學習方法，采取鼓勵，贊揚，期待，肯定等評價方式，建立學習自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質高雅，知識豐富，充滿活力，積極向上的有用人才。
以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下，希望沒有耽誤大家的寶貴時間，謝謝大家！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，家長朋友們：
大家晚上好！
我是媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任xx老師，數學老師，和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長，你們辛苦了！
今天，我十分感謝xx老師提供了這樣一個平臺，讓我有機會在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關于教育孩子的話題。說實話當孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，我站在這里有點班門弄斧。既來之，則安之，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀點和對事物的看法，所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實，講道理。經常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經常跟說：男孩子做事要有責任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養(yǎng)成獨立的好習慣。我常常聽到有的家長這樣說“我們家的孩子不聽我的，他只聽老師的話，懶得管了！”我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長身上，是我們作為家長沒有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
培養(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了，慢慢地對金錢有了認識，在我認識的家長中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢，所以他的孩子不會找大人要錢，也不會花錢；還有一種是孩子開口就給，十塊、二十塊，一百塊、、、，長此以往，孩子大手大腳亂花錢，盲目攀比，花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會造成物極必反的效果，后者會養(yǎng)成孩子任性胡來的性格。原來我家就有點大手大腳，給他多少零花錢他都能迅速花完，為了培養(yǎng)他正確的金錢觀，我從去年開始跟他約定，每次按計劃給他零花錢，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換。到現(xiàn)在，孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢的習慣，也有了初步的的理財觀，在這個問題上我也不必擔心了。
培養(yǎng)讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書，我挺發(fā)愁的，因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升，所以每到周末，我都商量著帶他去圖書館，但他的條件是只看漫畫，我想漫畫就漫畫吧，總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙，現(xiàn)在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛，每次捧手里都拿不下來?，F(xiàn)在作文水平也有所提升，我想這全是看書的功勞。“讀萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會帶兒子外出游玩，開拓視野。
少讓孩子沉迷電子產品。這一點說實話，我們父母的影響至關重要，現(xiàn)在好多家長除了工作時間，連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機，孩子對新事物本來就好奇，所以現(xiàn)在的孩子電腦、手機無所不通，既耽誤了學習，又影響了身體。所以平時我們在家禁止當孩子面玩手機，電腦等，盡量讓孩子到戶外運動。
培養(yǎng)勞動的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛，不會干家務，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務勞動，比如掃地、拖地、整理房間等，規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會一下大人的辛苦，并培養(yǎng)他自己動手的能力。
四年級的孩子說大不大，說小不小，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽孩子說，聽聽他的看法，然后再陳述我們大人的觀點，觀點不一致時，我們會各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個民主的家庭，約定每周末舉行一次家庭會議，每次會議家庭成員都要評分，我們和孩子都發(fā)言，主要講這周發(fā)生的事情，開心的和不開心的，家庭每位成員的表現(xiàn)等，會議上孩子也可以批評我們，不要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理。
以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。在此我也呼吁各位家長：投資股票您最多賺得金錢，但投資孩子您才能贏得人生！
最后希望四（4）班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
謝謝大家！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，家長朋友們:
大家晚上好!
我是媽媽，首先請允許我代表我們班的全體家長感謝班主任老師，數學老師，和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長，你們辛苦了!
今天，我十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我有機會在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關于教育孩子的話題。說實話當孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，我站在這里有點班門弄斧。既來之，則安之，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀點和對事物的看法，所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實，講道理。經常性的.跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經常跟說：男孩子做事要有責任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養(yǎng)成獨立的好習慣。我常常聽到有的家長這樣說"我們家的孩子不聽我的，他只聽老師的話，懶得管了!"我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長身上，是我們作為家長沒有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道"父母是孩子的第一任老師"，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
培養(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了，慢慢地對金錢有了認識，在我認識的家長中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢，所以他的孩子不會找大人要錢，也不會花錢;還有一種是孩子開口就給，十塊、二十塊，一百塊...，長此以往，孩子大手大腳亂花錢，盲目攀比，花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會造成物極必反的效果，后者會養(yǎng)成孩子任性胡來的性格。原來我家就有點大手大腳，給他多少零花錢他都能迅速花完，為了培養(yǎng)他正確的金錢觀，我從去年開始跟他約定，每次按計劃給他零花錢，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換。到現(xiàn)在，孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢的習慣，也有了初步的的理財觀，在這個問題上我也不必擔心了。
培養(yǎng)讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書，我挺發(fā)愁的，因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升，所以每到周末，我都商量著帶他去圖書館，但他的條件是只看漫畫，我想漫畫就漫畫吧，總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙，現(xiàn)在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛，每次捧手里都拿不下來?，F(xiàn)在作文水平也有所提升，我想這全是看書的功勞。"讀萬卷書行萬里路"只要有空，我們都會帶兒子外出游玩，開拓視野。
少讓孩子沉迷電子產品。這一點說實話，我們父母的影響至關重要，現(xiàn)在好多家長除了工作時間，連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機，孩子對新事物本來就好奇，所以現(xiàn)在的孩子電腦、手機無所不通，既耽誤了學習，又影響了身體。所以平時我們在家禁止當孩子面玩手機，電腦等，盡量讓孩子到戶外運動。
培養(yǎng)勞動的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛，不會干家務，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務勞動，比如掃地、拖地、整理房間等，規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會一下大人的辛苦，并培養(yǎng)他自己動手的能力。
四年級的孩子說大不大，說小不小，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽孩子說，聽聽他的看法，然后再陳述我們大人的觀點，觀點不一致時，我們會各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個民主的家庭，約定每周末舉行一次家庭會議，每次會議家庭成員都要評分，我們和孩子都發(fā)言，主要講這周發(fā)生的事情，開心的和不開心的，家庭每位成員的表現(xiàn)等，會議上孩子也可以批評我們，不要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理。
以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。在此我也呼吁各位家長：投資股票您最多賺得金錢，但投資孩子您才能贏得人生!
最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓!
謝謝大家!
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇六
下午好：
我是馮多的家長，首先感謝班主任于老師給于我這個與大家共同探討孩子成長教育的機會，我深感榮幸！
轉眼孩子們已經在于老師的教導和關懷下度過了小學五年多的時光，在這段時間里，于老師像媽媽一樣無微不至的關愛教育著我們班里的60個寶貝，在此，我代表所有的家長對于老師辛勤的付出表示衷心的感謝，也對其它為孩子們付出努力的老師們表達衷心的謝意，是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。
雖然我也是一名教師，但對于自己孩子的成長、教育和學習卻無經驗可談，忙碌的工作讓我忽略了這些，所以我深深地知道，她的每一次進步，每一次取得的優(yōu)異成績都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學之間的相互關愛，所以，今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。
首先，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，讓孩子可以靜心地學習。
第二，在家庭教育方面，我是這樣做的，要與孩子多溝通，多交流；多表揚，少批評；多鼓勵，少指責。正確的去引導孩子勝不驕，敗不餒，樂于助人，做一個品學兼優(yōu)的孩子。
第三，培養(yǎng)孩子健全的興趣愛好，其實，在這方面我做的是很失敗的，馮xx喜歡畫畫，而我卻擔心因此會導致她學習下降，直到我無意中發(fā)現(xiàn)了她的幾幅小作品，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，很內疚，不應該把孩子的愛好扼殺在搖籃里，于是，我決定送她去美術輔導班，讓她去做他喜歡做的事。
第四，孩子的習慣養(yǎng)成影響孩子的一生，行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是孩子習慣養(yǎng)成的重要階段，尤其是以下習慣一定要讓孩子養(yǎng)成。1學會聽的習慣。2善于思考的習慣。自主學習的習慣。4按時完成作業(yè)的習慣。這幾點，馮xx做的還是很不錯的，這也是她能不斷進步的因素。
最后一點尤為重要，就是配合支持老師的工作，因為只有家長和老師配合得越好，教育就會越成功；只有家長和老師目標一致，相互尊重，相互信賴，才能更有利于孩子的發(fā)展。
以上是我一些不成熟的看法和做法，希望會對家長朋友們在教育孩子上有所幫助。
最后，祝愿每一位老師都能工作順利，身體健康；祝愿每一個孩子都能學習進步，健康成長！
謝謝大家的聆聽！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇七
各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽。
今天應張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍的，老實說，真有點慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，。不過，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經驗，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子，我覺得第一要有正確的態(tài)度，第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候，家長的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時候，我個人覺得還是要以鼓勵為主。，適當的鼓勵可以增強孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當孩子表現(xiàn)得好的時候，有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚。我在家里經常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學校老師會對每一個孩子負責，在家的話，家長要對孩子負責，其次在平時，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜，我還幫助孩子進行全面的復習。我覺得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學習方法。要及時的了解孩子每天學了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的了解孩子的學習狀況，輔導孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經養(yǎng)成了一種習慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行，叫做優(yōu)秀是一種習慣。我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習慣，而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多，謝謝大家！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇八
我是xx的家長，首先，在這里感謝xx老師，xx老師對孩子的培育和關愛，我也沒有什么好的方法，在這里我把我平時的經驗和大家交流交流，說得不好大家別笑話。
提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚和鼓勵，這樣孩子即獲得了知識，也體驗了學習的的樂趣！
再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心，不要表現(xiàn)得不耐煩，家長是孩子的最好的老師，孩子問題不會要耐心的同他說！別讓他要逆反心理。
另外一點就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。吃飯、睡覺的時間都要有規(guī)律，不要一味的由著孩子的性子。時間久了，孩子就會知道什么時候該去看點書、什么時候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規(guī)律的意識。比如，現(xiàn)在我的孩子在周末時，做事情開始有點規(guī)律性了。早上吃過早飯后，先自己玩一會玩具，然后就會自己畫畫，畫一張畫后，就會讓我陪他講故事，背故事等。到了中午，他會自己問我說：“媽媽，我看一會動畫片了？”。我說，好的。只看一個小時啊。到點后，當我提醒他看電視有一個小時了時，他會聽說地將電視關到。到了晚上，九點鐘前，讓他睡覺時，他也會很聽話地去睡覺。 現(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以后成長過程中還可能會有很多的“變化”，要讓孩從小養(yǎng)成一個良好的習慣對他們以后的健康成長是很有益處的。
我說的這些只是我平時教導孩子的一些經驗，有不對可以提出來，為了孩子的未來希望大家多交流，提出自己寶貴的經驗。謝謝！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇九
各位家長，晚上好！首先謝謝李老師給我這個機會能夠與大家一起交流一下養(yǎng)育孩子方面的一引起心得。我就簡單地說說我們家的情況吧。
在我們家，兒子的學習方面都由媽媽來負責。其中一方面是培養(yǎng)他的學習興趣。因為十幾年漫長的學生路才剛剛開始，如果現(xiàn)在就讓他覺得讀書無聊，那我們就難以想象未來的日子了。另一方面最重要的是讓他養(yǎng)成良好的學習習慣。因為我們覺得好的學習習慣將受益終身。所以我們堅持讓他每天放學后及時完成各項學習作業(yè)后才能去玩自己的事。他媽媽從幼兒園開始先讓兒子口述日記，到后來監(jiān)督著他經常寫日記，直到現(xiàn)在讓他習慣了自己主動寫日記。以前兒子很調 皮，作業(yè)做完后只喜歡玩，不喜歡看書。我老婆說閱讀是學習知識和能力培養(yǎng)的一種重要途徑。所以一開始就陪他一起看一些他喜歡的書，到后來督促他經?；〞r間看書，直到現(xiàn)在兒子看書的興趣與日俱增，甚至經常是我們讓他放下書他才休息。所以兒子的一些習慣的養(yǎng)成，其實我們大人是花了不少心思的。有些事看起來不大，但是貴在堅持。我想，雖然孩子的成長離不開學校老師的關心教育，其實更需要我們家長的長期關懷，兩者相配合，才能讓孩子更好地成長。
在我們家，我主要關心兒子生活方面的照顧以及為人方面比較多一點。我覺得并不是每個孩子都能考上清華、北大及一些重點大學的，但是只要從小培養(yǎng)他做事認真，以誠待人，讓他相信不怕困難，堅持努力才能成功。我覺得當他長大成人，不管工作在什么崗位，都能取得不平凡的成績。我想每個家長都想望子成龍、望女成鳳，我也如此，但是任重道遠，我們必須從小就重視對他的教育，也許不是那么容易。但是我們一定會堅持。我想到寧波有句老話“三歲意見看到老”，如果現(xiàn)在孩子就有一些經常說謊，小偷小摸等的壞習慣，若不及時糾正，等長大了到時可能后悔也來不及了。所以平時我對兒子一直教育他堅決不能說謊。我要求他盡量說到做到，當然我們大人也以身作則，對他的承諾不敢兒戲。另外，任何事情盡量記他自己去嘗試解決，我不怕他失敗，就怕他不努力做，不敢去嘗試。以前我兒子喜歡玩水，但僅限于陸地上，至于下水，不知怎的居然讓他萬分恐懼。好幾次到游泳池邊，談了半天，怎么說他都不下水。后來有一次我就先帶他到日湖公園，那邊有個小沙灘，我一定要讓嘗試一下。先給他套上游泳圈，我再拉著他的手逐步走向水中，當水逐漸漫過膝蓋，漫過大腿，漫過腰部，我越來越欣賞兒子的這份勇氣。這樣去了兩三次后，終于有一天他下了游泳池。現(xiàn)在他已經很喜歡游泳了。
平時在家，我盡量每天抽出半小時或一小時陪兒子玩，陪他走象棋，玩大富翁，用撲克牌算24，或者一起書等等。其實這一點，我記得去年家長會上李老師就提起過，我覺得很有道理。很慶幸我們一直堅持下來了。兒子把我們當成了好朋友，很喜歡在一起的氛圍，他喜歡和我們交流。我們很希望能保持這樣的溝通，伴隨他的成長。
實際上我們家長的稻多美好想法，在實際教育中會碰到很多意想不到的問題。孩子從中必不可少地會犯錯誤，我兒子不例處。對兒子犯的一些錯誤，我呢堅持大的原則方面的，堅決對他嚴厲地批評。其它一般的只要他承認錯誤，主動道歉，我就不說他。只是提醒他同樣的錯誤不能現(xiàn)犯。我跟兒子說過一句話“人非圣賢，孰能無過”。他聽不懂，我就給他解釋。我想，讓他知道成長中不怕犯錯，最主要的是要有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的決心。
其實，我和老婆都覺得我們都只是普通人，所以不應該要求兒子以后一定怎么出色，不想給他過多的壓力，但至少我們希望他能夠身體和心理咨詢上都能健康成長。
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇十
尊敬的學校領導、老師、各位家長、親愛的同學們：
大家好！首先，感謝學校領導的信任，讓我有機會代表全體家長發(fā)言。此時此刻作為八一屆的五中畢業(yè)生，同時又作為五中學生的家長，我是既榮幸又激動。學生的成長和進步，一點一滴都離不開學校領導和老師的付出。在這里，我代表各位家長向學校領導、全體老師表示衷心的感謝！同時新學期伊始，我代表學生家長預祝全體老師身體健康、萬事如意。預祝學校前途更加燦爛輝煌！
我作為已畢業(yè)的初三學生的家長，對當初選擇了五中充滿了欣慰和自豪。因為在這里有團結務實、思維敏銳的領導班子。他們辦學經驗豐富，創(chuàng)新意識強，使學校處處煥發(fā)出生機和活力。在這里有一支經過精心挑選、訓練有素的教師隊伍。他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，用極大的愛心愛護每一個學生，用極強的責任心教育每一個學生。在這里有現(xiàn)代化的、設施完善的教學設備和優(yōu)美的校園環(huán)境。學生在這樣一個環(huán)境中學習真是受益無窮。
正因為如此，xx年的中考和高考我們五中可謂是碩果累累。
同學們，青少年是人生中最幸福的，也是最具挑戰(zhàn)的時期。在這一點上，高三、初三的優(yōu)秀畢業(yè)生就是你們的榜樣。面臨挑戰(zhàn)，同學們去勇敢面對吧!因為，學校為你們提供了這么好的環(huán)境，家長們也會不遺余力的繼續(xù)成為你們堅實的后盾，你們一定要珍惜和把握這個時光，機不可失??！
利用這個機會，我代表全體家長對同學們提出三點希望：
第一，希望同學們能主動學習，認真聽好每一節(jié)課，充實好自己的每一天，并最終以優(yōu)異成績考取重點高中和理想的大學。第二，希望你們相信老師，相信學校，嚴格按照老師學校的要求做。這樣你們就會走向進步，實現(xiàn)夢想。第三，希望同學們能在學習知識的同時，領悟做人的真諦。掌握生存技能，領會為人之道。團結友愛，誠實守信。
同學們，你們已經登上了揚帆遠航的大船，雖然這艘船將會面臨許許多多的風浪，亦或遇到許多未知的困難，希望你們勇敢理智地去駕馭這艘大船，去沖刺勝利的彼岸。老師們，你們已經蓄足了動力，準備去助推領航這艘希望的大船。我們相信，你們會使這艘滿載著莘莘學子們的遠大抱負和家長們的殷切期望的希望之船順利靠上理想的彼岸。我代表全體家長保證一定會配合學校共同教育好學生。
最后，再祝各位領導和老師心情愉快，工作順利、再創(chuàng)佳績！祝各位同學學業(yè)進步，早日成才！祝學校的各項事業(yè)在新的學年里蒸蒸日上！再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
全體家長
xx年8月31日
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，各位家長：
大家早上好！
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的.精心培養(yǎng)，學生的成績是離不開老師的艱辛付出和細心的關懷，感謝老師給我這樣一個機會，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會上的不良習慣，正確引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，誠實守信的良好習慣。
多鼓勵，少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步就要提出表揚。使他今后做的更好，家長不要動不動就打罵孩子，那樣會給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時進行正確引導。
同時應該讓孩子勞逸結合，學習累了適當的給他休息時間，星期天了可以帶孩子出去轉轉，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會增加孩子的學習樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達，經常把在學校的生活瑣事帶到家里來說。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學習更上一層樓。也祝我們的致遠學校越辦越好。
謝謝大家！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇十二
尊敬的家長朋友，尊敬的宋老師：
你們好！請允許我代表全班的學生家長感謝宋老師五年來對孩子們的悉心教育，謝謝您！很高興同各位家長探討在家庭教育中遇到的問題和解決的辦法。談一下自己的體會，不當之處還請大家指正。
一、堅持每晚給孩子檢查作業(yè)。并準確指出孩子所犯的錯誤。家庭作業(yè)是學生對當天學習課程的復習、總結，是鞏固課堂知識的必要手段。家長只要認真檢查作業(yè)，準確的指出錯誤，說明做錯的原因，孩子就會明白，當晚的家庭作業(yè)沒法蒙混過關，只能認真完成。久而久之，孩子的學習成績一定會提高并保持一定的水平。這種方式也能及早發(fā)現(xiàn)學生偏科現(xiàn)象，及時糾正偏科問題。舉個例子。在做英語作業(yè)時我指出了音標的錯誤，孩子會振振有詞：“老師上課就是這么教的！”當然老師不會教錯，很有可能是孩子沒有認真聽講，對音標的理解似是而非了。怎么辦呢？我說：“這樣，咱們誰的話都不信，看英語詞典，詞典總不該有錯吧？”查閱英語詞典后，孩子沒話說了。這個過程既糾正了孩子的認知錯誤，同時也學會了如何查閱詞典，多了一種解決問題的能力。更為關鍵的是，孩子會形成一種意識，做作業(yè)不可能蒙混過關。只有家長認真了，孩子才可能認真。
二、教孩子有一顆敬畏的心。什么是敬畏？我理解，就是對某件事情的態(tài)度，應該對這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。小學高年級，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。特別是身體強壯的孩子會欺負弱小的孩子，遇到這樣的事情，我們家長應該如何教育孩子呢？三個選項，第一，以其人之道還治其人之身，簡單粗暴的方式，教育孩子絕不能吃虧。第二、默默的忍受，輕描淡寫把事情過去。第三、認真分析事情起因，根據事情的是非曲直，及時跟學校老師溝通，妥善解決問題。我覺得大多數家長會選擇地三項。我的孩子就遇到過這樣的事情。盡管孩子長得比較胖，可這孩子會考慮問題的后果，沒有采取簡單粗暴的方式對待這樣的事情。事情是這樣的：幾個高年級的學生，看著這個孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺負他，論身高體重，真要是打起來，估計我的孩子也不會吃虧。他沒有這么做，而是回家后跟我們說了這件事情，我問清楚了事情的來龍去脈。同時教育他，這件事情，第一，你做的對，沒有打起來，否則后果不堪設想；第二，如果再遇到這樣的事情，應該不去理會，回到自己的班里，有很多同學在，在高年級也不敢怎么樣。第三，要及時將事情告訴老師，避免產生更嚴重的后果。孩子認可了這種方法。我也及時跟宋老師溝通了這件事情，把影響降到最低。這樣既能保護孩子脆弱的心理，也會避免以后類似事情的發(fā)生。讓孩子懂得了后果的嚴重性，也就不會發(fā)生嚴重的事情了。
三、教孩子有一顆勇敢的心。這其實是從小培養(yǎng)孩子的健康心理品質。現(xiàn)如今，多數活潑好動，能言敢為。但也有為數不少的孩子膽小怕事，平時沉默寡言，不愿跟大家一起玩，沒有同齡孩子那種愛動、貪玩、好奇的特點。他們靦腆，說話聲音低微，主動要求少，不敢一個人外出，上課不敢舉手回答問題等。有些孩子每當父母不在身邊時就往往會感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。這就是我們通常所說的孩子膽小。孩子為什么會膽小呢?我個人覺得，這與家庭教育不無關系。比如，父母過度限制孩子的活動，不準孩子單獨外出，不讓孩子多接觸同齡伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力;父母過分嬌寵孩子，事事包辦替代，在日常生活中對孩子限制過多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“別動，看，摔了！”孩子摸摸掃帚，大人就說：“扎著你，多臟，快放下”等等，造成孩子不敢從嘗試與實踐中獲得知識，取得經驗，從而膽小;或者父母過分嚴厲，孩子整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我在生活中也不自覺的會這么說，這樣做最大后果就是令孩子更加膽小，不知所措，實際上，許多成年人的心理問題可以追溯到他的兒童時代。所以我們家長要及時消除孩子的恐懼感，給孩子營造一個和諧美好的生活環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子的自信心和勇敢的心理品質。以多帶孩子到各種集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。平時注意幫助孩子結交新朋友。多鼓勵孩子參與群體活動。根據孩子的性情，家長可以適當地讓孩子“拋頭露面”，多與其他人特別是陌生人打交道。要幫助孩子克服害羞心理，提高交往的勇氣。要經常帶孩子到大自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅信自己并不笨，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動。注意從小就培養(yǎng)孩子的獨立性。要鼓勵孩子自己去面對困難，克服其依賴性，使他們感到自己的能力、有辦法應付遇到的問題和困難。不要對孩子過分呵護，要相信他們自己能夠做很多我們認為他們難以做到的事情。總之，我們父母要就要從自身做起，并經常與孩子進行溝通，了解他們的真實想法，有意識地鍛煉他們的獨立性，給孩子一顆真正勇敢的心，這樣的孩子才能成就未來領袖！
謝謝大家！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇十三
大家下午好!我是三年級217班x的媽媽，非常榮幸受學校邀請，在本次家長會上作交流發(fā)言，經驗不敢當，只能淺談一些心得體會和朋友們一起分享，希望起到一個拋磚引玉的作用。
說起培養(yǎng)孩子良好的習慣，不外乎學習習慣、生活習慣、良好的禮儀教養(yǎng)等幾個方面。
首先來談一談學習習慣。我相信，在座的絕大多數家長也和我一樣，因為自身工作忙碌，沒有太多精力照顧孩子，而選擇孩子就讀寄宿。一開始真還有點不放心，但是后來發(fā)現(xiàn)就讀寄宿這個選擇還是很不錯的。一方面，孩子懂得了在一個集體中要遵守規(guī)章制度，要有團隊意識;另一方面，她的獨立性更強了，能夠自己合理安排時間，自主完成作業(yè)。三年級了，孩子從沒違反過校規(guī)班紀，沒有受過老師的批評，她上課專心認真，每次作業(yè)，都能認真完成，雖然偶爾也會有錯誤，但是孩子的進步我們看在眼里，喜在心里。每當看到孩子幸福的笑臉，看到孩子帶給我的獎狀，看到老師鼓勵的評語，我覺得我們所有的付出都是值得的。
周末和寒暑假，我會盡量多抽時間陪伴孩子。在指導孩子完成作業(yè)的時候，耐心很重要，孩子總會有貪玩、粗心的時候，這就需要我們耐心的督促、仔細的檢查，培養(yǎng)孩子不折不扣完成作業(yè)的好習慣。
女兒鋼筆字寫得很不錯。今年暑假，二年級結束，三年級就要開始寫鋼筆字了，我讓孩子參加了鋼筆字訓練班，蘭亭書法學校也給每個孩子發(fā)了一本《好字行天下》的字帖，在培訓結束后，我要求孩子嚴格按照老師所教的方法完成這本字帖，60頁，我差不多是一個字一個字地檢查、點評，指出不足，她也虛心接受了我的意見，認真改正。三年級一開學，書法老師對她的字大為贊賞，這使她信心倍增，在老師的進一步指點之下更有長進了，寫出來的作業(yè)既工整又漂亮，我也更加樂意為她檢查作業(yè)了。我覺得家長的認真能夠讓孩子養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。
在教育孩子方面，我覺得父母身教重于言傳。在家里，我們大人以身作責，嚴格要求自己，從來不玩電腦游戲，孩子從小就懂得了“電腦是工具不是玩具”。閑暇時，我們會陪著孩子各自看喜歡的書，形成良好的學習氛圍，潛移默化，讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。
再來談一談生活習慣的培養(yǎng)。在家里，我們和孩子平等對話，有關她的事情，都會充分征求孩子自己的意見，傾聽孩子的想法，孩子自己的事情我們也盡量讓她自己去完成。比如收拾書包，教材、練習本、字典、各類文具、算盤、水杯、紅領巾等等，種類還真不少，收拾起來也是有點麻煩。剛開始幾次，她收拾完后，我會在她睡了以后悄悄檢查一遍，有一次發(fā)現(xiàn)她的數學書沒帶，早上起床，我對她說：“佳妮，書包都收拾好了吧?語文書、數學書那都是很重要的唷~”“哎呀，好象數學書沒有放進去，幸虧媽媽提醒”，幾次之后就完全不用操心了。所以，我覺得父母應該加以引導，而不應越俎代庖，剝奪孩子鍛煉的機會，可能剛開始會不盡人意甚至失敗，但是反復幾次之后，就會越來越好了，父母輕松了，孩子也得到了鍛煉和成長，發(fā)言稿《三年級家長會家長代表發(fā)言稿》。
對于孩子的不足或者說還有待加強的地方，我一般不會直白地批評，我會更多地使用委婉的“先表揚肯定+但是如果能夠再怎樣怎樣就更好了”這樣的鼓勵句型，孩子聽話聽音，自然知道聽你“但是”后面的內容，明白你的期待是什么。賞識教育可以讓孩子獲得信心，養(yǎng)成和保持好的行為習慣。
最后，談一談禮儀。人與人之間相處，尊重與寬容很重要。孩子在學校，和同學之間難免也會出現(xiàn)矛盾、誤會或委屈，我常常和她說：“比海更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈;上課認真是對老師的尊重，團結友愛是對同學的尊重，多欣賞學習身邊優(yōu)秀的人，學會為成功者喝彩加油，對待弱者，要同情和幫助?！痹诩依铮覀兌嘤枚Y貌語，拒絕臟話，粗話，積極樂觀面對生活，凡事不抱怨，多給孩子傳遞正能量。孩子給我遞一件衣服、添一碗飯、幫我拎一下包包，我都會對她說一聲“謝謝”或者給她一個擁抱，孩子取得好的成績，我會深情地對她說“你辛苦了!”，我要讓她明白，是因為她自己的辛勤和努力才取得好的成績，沒有付出就不會有收獲。很多時候，我會和孩子更多地使用眼神交流，告訴她：“媽媽看你的眼神，滿是愛心桃呀”，“媽媽有時候會很忙，會對你有疏忽，也會有做得不好的地方，甚至答應你的事情卻沒能做到，但是任何時候，請你都不要懷疑媽媽對你的愛”。
出門在外，我也要求孩子做一個有修養(yǎng)的人。記得一年級時，周五回家，在學校門口，孩子買了一支雪糕，隨手把包裝袋丟在地上，我要求她把垃圾撿起來，她不肯，執(zhí)意往前走，回頭看到我仍站在原地，目光嚴厲而堅定地看著她，她沒有辦法，不服氣地走了回來，把包裝袋撿起來，丟在了五米開外的垃圾箱里，她指著地上亂扔的垃圾氣憤地說：“媽媽，你看，這里，那里，不都是亂扔的垃圾嗎?你為什么一定要我就不能亂丟呢?”我語重心長地對她說：“凡事從我做起，從小事做起，美好的環(huán)境要靠我們每一個人去愛護而不是去破壞它”。從此以后，孩子再沒有亂扔過垃圾，不方便丟的時候，她會裝在塑料袋里或拽在手里，帶回自家小區(qū)丟在小區(qū)的垃圾桶里。
本學期，學校發(fā)了通知，因為接送孩子上學的車輛很多，嚴重影響了廣場小區(qū)居民的生活，居民反映強烈，要求接送車輛不要進入小區(qū)，收到通知后，我就自覺地把車子停在小區(qū)外，步行去學校，我對孩子說：“本來小區(qū)人們非常平靜地生活著，是我們的到來打破了他們寧靜的生活，大量的.尾氣排放在小區(qū)里，給他們帶來了困擾，如果我們不配合的話，居民又會抗議，學校領導多為難啊，最關鍵的是，咱們不能給別人添麻煩”，我想通過這樣的教育，讓孩子學會換位思考，成為一個受歡迎的人。剛開始，還是感覺有點不便，但慢慢地就感覺到，小區(qū)里這一兩百米的路程，母女倆大手牽著小手，有說有笑，孩子和我說起在學校發(fā)生的有趣的事兒、得意的事兒或者是傷心的事，這是多么好的交流、多么幸福的時光啊!
我相信父母的辛勞，孩子能夠看得見體會得到。上周，我過生日，孩子在學校悄悄準備了生日禮物，是用一張圖畫紙做成的賀卡，圖文并茂，看得出她花了很多心思，封面她畫了一個全家福，每個人的臉上洋溢著開心的笑容，還寫了很多對媽媽的祝福，“即使你變老了，我也會深愛著你，感謝媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界上，養(yǎng)了我8年，我永遠愛你，我的好媽媽”，卡片中稚嫩的一筆一劃都充滿了對媽媽深深的愛，我感動極了，我對她說這是我收到的最最珍貴的禮物啊，我很欣慰，她懂得了感恩，在這里，我也要感謝學校、老師的引導和教育，讓孩子成為一個懂得感恩的人。
我沒有為孩子去規(guī)劃將來的宏偉藍圖，也沒有期望她今后要如何地出人頭地，我覺得培養(yǎng)她良好的行為習慣和禮儀教養(yǎng)，做一個心地善良、凡事用心的人比什么都重要，今后的路她可以自己去選擇，而我也充分相信她的選擇會是對的。
我的分享完畢，再一次感謝學校領導、老師給予孩子們的深切關心和諄諄教誨!感謝各位家長朋友們，說得不當的地方，還請各位批評指正，謝謝!
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇十四
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場的家長們對x老師、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、明確教育方向我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調了要多讀古今中外的經典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學路上背唐詩的例子）
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數學題錯了來道，她一看見我就不好意思的.多我說媽媽，我今天的數學題做錯了兩道。我說怎么會出錯呢？很難嗎？她說不難，我看錯了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯，當時我并沒有批評她。而是說其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
家長會上家長代表的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長：
大家好!我是一年級二班x的媽媽。首先感謝石校長給了我這么好的一次機會，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題，我感到十分榮幸。在談之前我們首先要感謝各位老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關心和愛護，如果沒有各位老師的辛勤培育，我們的孩子是不會有這么大的進步的，所以我首先要向各位老師說聲謝謝，謝謝各位老師對我們孩子的關心、教育。作為家長，在教育孩子方面我沒有什么的經驗，我知道在座的各位家長這方面的經驗要比我豐富得多了，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
第一：和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子。我的兒子每天一回到家就和我說“媽媽，我們語文老師今天說我的字寫得很整齊、數學老師也表楊我了、或者說我的同學鄧明超和說我怎么了、昨天回去他就跟我說他很累，說是上了兩節(jié)體育課。。?！边@時是我最開心的時候，因為我可以很放松的聽我的孩子講他在學校的每一件事，利用這個機會可以了解他在學校的情況，對他做的對的、做得好的就表揚一下他、做得不對的就幫他指出來讓他接受、讓他改正，這樣一來，久而久之，一方面孩子無行中增強了與人溝通的能力和表達的能力，另一方面及時從中找到教育孩子的機會，而且孩子還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
第二.我的孩子最近一段時間最愛說我，媽媽你好啰說，他還用他剛學到的拼音知識說我啰嗦,我想說的第二條就是不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。早上起來就開始幫他穿衣服、穿鞋子、洗臉、拿書包、送他到學校、甚至到了學校門口了還不放心、還要繼續(xù)告訴他要在學校聽老師的話。就這樣全身心地為他服務，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，媽媽啰嗦”，這段時間，我不再提醒他，也不再幫他做這做那了，還讓他自己上學，好像他也做得很好。這樣反而給了他自由，鍛煉了他的能力，他已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。
第三、教孩子做人。
我經常聽說有的孩子愛打人，然后被打的孩子就會回去告訴家長，這位被打孩子的家長就會告訴他說，他打你你就打他，如果這樣說的話可能會縱容了他打人這一不良行為，我們想，如果我們的孩子都這樣解決問題，萬一，他們哪一天打得不可開交，或者下手過重的話會造成什么樣的后果，我們可想而知，我們的孩子都是我們的心肝寶貝，傷了誰的孩子都不好，所以我覺得我們是不是應該換一種方式方法來教育我們的孩子，避免他們因為發(fā)生過激行為而受到傷害。譬如先問清楚打架的原因，或者先告訴老師，讓老師來教育或者和老師共同商量解決問題的方法，我們都知道人之初性本善，相信我們的每一個孩子經過了教育之后都會認識到自己的錯誤、從而控制自己的行為。我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的`時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。
第四、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
以上不當之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝旗城學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
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