通過寫心得體會，我們可以梳理并思考自己在某方面的優(yōu)點和不足。修改和潤色總結(jié)是很重要的一步，可以使總結(jié)更加準確和有吸引力。心得體會是在學(xué)習(xí)和工作過程中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)的一種方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇一
中央開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，精準發(fā)力，嚴格務(wù)實、全面細致，把“黨章黨規(guī)”蘊藏著的“紀律基因”，植入每一個支部的每一個“細胞”，目前已經(jīng)收到了較好的學(xué)習(xí)效果。進一步講，如何使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落地生根，尤其是讓每一名黨員都在這場學(xué)習(xí)教育活動中能夠真正學(xué)懂黨章黨規(guī)，筆者認為，首先要奏好學(xué)懂“黨章黨規(guī)”的三部曲。
體悟?qū)W習(xí)初衷
知行要合一，先解決“知難”。弄懂為何要“知”為何要“行”，更是難上加難。用心體悟黨中央要求學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”的初衷，是突破思想障礙，學(xué)習(xí)真正走心的第一步。
中央為什么不開列那些鴻篇巨制的“大部頭”的馬克思主義經(jīng)典著作，卻偏偏強調(diào)學(xué)幾本薄薄的“黨章黨規(guī)”?學(xué)習(xí)教育的初衷，也許有三點。其一，深學(xué)篤信馬克思主義基本原理，固然離不了原典原著的理論滋養(yǎng)。而扎扎實實建設(shè)馬克思主義執(zhí)政黨，最直接最見效的，則是以紀律規(guī)矩上的嚴要求，矯正言行舉止里的不合規(guī)，以言行舉止的端端正正，擺好理想信念中的定海神針，科學(xué)排列“細胞工程”的組織結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮黨組織攻堅克難的本領(lǐng)能力。其二，建設(shè)一個富有青春活力的執(zhí)政黨，必需一批理論上的“關(guān)鍵少數(shù)”，以確保理論建設(shè)的一脈相承和與時俱進，而永葆黨的青春活力，則需要通過平易近人的語言及便于執(zhí)行的方式，引導(dǎo)“普通多數(shù)”把理論建設(shè)的精華貫徹到治國理政的方方面面。其三，失之于“寬、松、軟”的治黨環(huán)境，最終只會失之于“散”，紀律散了，人心散了，隊伍也就散了，人民的愿景也就落空了，而重點學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”的預(yù)期效果，就是要營造“嚴、實、細”的治黨環(huán)境，矯“散”成“緊”，務(wù)求治國理政新思想能夠按計劃按程序按要求，貫徹到五湖四海的角角落落。黨員干部只有靈魂深處真正認同“黨章黨規(guī)”在“兩學(xué)一做”中的奠基功效，言行表現(xiàn)上才有對規(guī)章規(guī)矩的敬畏、對違紀亂制的鄙夷、對責(zé)任義務(wù)的用心。
注重學(xué)習(xí)方法
知行要合一，知易行不易。難易要互換，突破在方法。怎么把學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”收獲的深刻體悟、真誠信仰、良善愿望，具體化為扎實有效的真學(xué)真用?首先，要通讀規(guī)章文本，清楚紀律要求。作為從嚴治黨的行動指南黨章黨規(guī)，語言精練，體例嚴整，既闡明了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民和中華民族，不論是在風(fēng)雨晦暗的建國前，還是波瀾壯闊的建國后，不改初衷，不減決心，不斷研究國情世情，永遠勵精圖治，始終奮斗在實現(xiàn)中國夢的中國道路上累積起來的實踐經(jīng)驗與歷史智慧，又突出了錯綜復(fù)雜的利益格局調(diào)整時期的問題導(dǎo)向，散發(fā)著強烈的問題意識，尤其是《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，一方面倡導(dǎo)內(nèi)心世界的自省自律自管，另一方面精確定位當前紀律問題高發(fā)領(lǐng)域，詳細規(guī)定各項違紀行為懲罰措施，確實做到內(nèi)外兼顧、不留死角。而十八大后，習(xí)近平總書記首次發(fā)文《認真學(xué)習(xí)黨章，嚴格遵守黨章》，直接點明再學(xué)黨章的必要性，親自輔導(dǎo)黨員干部學(xué)好用好黨章。只有扎實閱讀規(guī)章文本，紀律紅線高懸于心，事情臨頭，在“為”與“不為”之間，方能進退自如，不亂方寸。其次，要研究正反案例，熟悉實際情景。知道不等于做到，做到不等于達到。善于參照先進人物事例，勇于向榜樣模范看齊，苦干硬干真干實干好好干，干出屬于本職崗位的突出業(yè)績，貢獻出共筑中國夢缺不了的點點滴滴。誠于結(jié)合各類違紀案例，精于剖析案發(fā)過程，提前熟悉人情世故可能創(chuàng)設(shè)的違紀場景，預(yù)先學(xué)習(xí)化解違紀風(fēng)險的有效方法，努力在遵德守紀中，發(fā)展“淡如水”的君子之交，注入一股凈化政治生態(tài)的新鮮空氣，而不是被“甘如醴”的小人之交，被攻破紀律底線，拖入圈子漩渦。
務(wù)求學(xué)習(xí)效果
知行要合一，行要體現(xiàn)知。以學(xué)促改，以改促學(xué)，改學(xué)相長，才算學(xué)習(xí)有效果。衡量學(xué)習(xí)效果，一要看學(xué)習(xí)過程中是否堅持鮮明的問題導(dǎo)向，二要看學(xué)習(xí)結(jié)束后是否樹立強烈的黨員意識。不論是“關(guān)鍵少數(shù)”，還是“普通多數(shù)”，只要帶著問題學(xué)，就會不枯燥，就能有收獲。針對“四大危險”“四大考驗”帶給在日常工作的各種問題，細讀“黨章黨規(guī)”，重溫“入黨誓詞”，定會再一次喚醒黨員干部靈魂深處塵封的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。學(xué)懂“黨章黨規(guī)”，入腦入心;喚醒“四大意識”，歸根到底，就是要錘煉八千萬個“細胞”的黨員意識。以黨員意識的清醒明白，保證組織肌體的硬朗清爽。這種珍貴的“意識”不在“文山會海”，不在“數(shù)字出官”，不在“形象工程”，而在于敢對“設(shè)租尋租”說“不”、敢對道德敗壞說“不”、敢對“團團伙伙”說“不”、敢對“妄議中央”說“不”。
學(xué)懂“黨章黨規(guī)”，不能僅是抄幾遍黨章，聽幾節(jié)黨課，參加幾天義務(wù)勞動，更本質(zhì)的，是要從學(xué)用結(jié)合中培養(yǎng)遵章守紀、敢于擔(dān)當、善于作為的責(zé)任感和使命感。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇二
街道黨工委書記學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典原著心得體會習(xí)近平總書記強調(diào)：“馬克思主義就是我們黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的參天大樹之根本，就是我們黨和人民不斷奮進的萬里長河之泉源?！鄙頌楣伯a(chǎn)黨人，要堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、凝心聚魂，堅定全黨馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，不斷提高全黨領(lǐng)導(dǎo)干部理論思想能力和思想政治水平；要深入刻苦學(xué)習(xí)馬克思經(jīng)典原著、學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)思想理論轉(zhuǎn)化為認識世界，改造世界的強大物質(zhì)力量，以更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義。我作為一名基層街工委書記要更加深刻的學(xué)習(xí)馬克思主義，不斷的吸取科學(xué)智慧和理論力量，才能更好的服務(wù)發(fā)展新時代中國特色社會主義建設(shè)。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典著作有如下體會：
一百多年來馬克思主義依然具有強大的生命力和持久的影響力，讓一代又一代的人學(xué)習(xí)和繼承，突破常規(guī)不斷地將理論運用到實踐之中，馬克思理論具有解放思想、實事求是、與時俱進的靈魂，帶領(lǐng)著我們共產(chǎn)黨人沿著他指引的方向前進，經(jīng)典原著也給我們建設(shè)習(xí)近平新時代中國特色社會主義提供了理論依據(jù)。在學(xué)習(xí)過程中要與歷史結(jié)合起來，這些原著是集體智慧，寶貴的時間結(jié)晶，只有靜下心來學(xué)習(xí)，才能真正理解毫不動搖地堅持發(fā)展中國特色社會主義的內(nèi)涵要義，才能真正的將理論和實踐運用到實際工作當中。
事實表明，當今世界馬克思主義依然是人類社會發(fā)展道路上的路標。尤其是中國特色社會主義事業(yè)的勝利推進，表明了蘇聯(lián)模式的失敗不等于社會主義的失敗，更不等于資本主義的勝利，馬克思主義的影響并沒有隨著東歐社會主義國家的解體而消亡，相反在中國的發(fā)展中展現(xiàn)出了它不可抗拒的生命力。中國的實踐證明，只要社會主義國家能夠結(jié)合本國實際，科學(xué)地堅持和發(fā)展馬克思主義并以此來指導(dǎo)革命和建設(shè)，而不是僵化和教條地照本宣科，那么馬克思主義真理的力量就會顯現(xiàn)出它的強大生命力。正是這樣，中國特色社會主義理論體系，既堅持了馬克思主義的基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色，從理論和實踐結(jié)合上回答了在中國這樣人口多底子薄的國家建設(shè)什么樣的社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題。實踐證明，中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有發(fā)展了的中國化了的馬克思主義也就是中國特色社會主義理論才能指導(dǎo)中國繼續(xù)推進社會主義建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇三
學(xué)習(xí)原著是提高自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的必修課。讀原著是一種學(xué)習(xí)方式和讀書方法，是對文化的傳承和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我深有感觸地認識到，學(xué)習(xí)原著不僅僅是為了取得高分，更是為了拓寬自己的思想、提高自己的文化素養(yǎng)。下面就我對學(xué)習(xí)原著的心得體會進行總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)原著可以增加知識廣度和深度。原著是一部經(jīng)典之作，其蘊含的思想和知識是無窮無盡的，如果僅僅停留在課本上或者是別人的解讀中，可能會錯失許多細節(jié)和深層次的思考。例如，我在讀原著《紅樓夢》的過程中，發(fā)現(xiàn)了大量的隱喻和象征，體會到作者對人性、社會等問題的深刻洞察。這些無法在簡單的劇情介紹或者學(xué)術(shù)論文中得到的細節(jié)，讓我對這部作品有了更深入的了解。
其次，學(xué)習(xí)原著可以培養(yǎng)獨立思考能力。原著中往往存在著各種的主題和問題，但并非所有的答案都被明確給出。閱讀原著需要我們用自己的理性和思考去揣摩和判斷。例如，讀《1984》這樣的科幻小說，我們需要從中思考現(xiàn)實與虛構(gòu)之間的關(guān)系，對自由、權(quán)力等話題進行反思。通過不斷思考，培養(yǎng)了我們獨立思考的能力，我們才能真正理解原著，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的深層思想。
另外，學(xué)習(xí)原著能提升我們的寫作能力。讀原著意味著接觸經(jīng)典的文字和表達方式，這些經(jīng)典的句子和段落能夠豐富我們的語言表達，提升我們的寫作水平。比如，讀完《西游記》，我深受其語言之美的感染，掌握了一些技巧和方法，從而提高了自己的寫作能力。原著作為經(jīng)典之作，不僅僅是學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是學(xué)習(xí)表達方式的寶庫。
最后，學(xué)習(xí)原著可以豐富我們的人生閱歷和情感體驗。原著往往蘊含了豐富的人生哲理和情感體驗，通過讀原著我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而更好地理解和面對人生的各種挑戰(zhàn)和困境。例如，閱讀《老人與?！?，我被主人公堅韌不拔的精神所感動，從中領(lǐng)悟到了生命的意義和價值。原著能夠打開我們的精神世界，讓我們在自己的一生中獲得更深刻的情感體驗和閱歷。
總之，學(xué)習(xí)原著是我們成長過程中必不可少的一部分。它不僅僅是為了取得好成績、提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，更重要的是拓寬我們的思維和視野，提高我們的文化修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)原著，我們可以增加知識廣度和深度，培養(yǎng)獨立思考能力，提升寫作能力，豐富人生閱歷與情感體驗。因此，我將堅定地繼續(xù)閱讀原著，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇四
段落一：學(xué)習(xí)原著的必要性及重要性（200字）
學(xué)習(xí)原著是一種深入了解和理解文化、思想以及歷史的有效途徑。原著作品是文化的源泉，是刻畫時代背景和人物形象的精華所在。通過學(xué)習(xí)和閱讀原著，我們可以更好地把握作品的內(nèi)在含義和作者的意圖，進而更好地理解和領(lǐng)會作品的精神核心。而保持對原著的研究與解讀，也有助于提高自己的學(xué)術(shù)水平和思想素養(yǎng)。因此，學(xué)習(xí)原著不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種修身養(yǎng)性和提升自我素質(zhì)的重要途徑。
段落二：學(xué)習(xí)原著的方法和技巧（300字）
學(xué)習(xí)原著需要一定的方法和技巧。首先，我們應(yīng)該選擇適合自己的原著作品進行研讀。可以根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)需求以及專業(yè)背景來選擇原著。其次，我們要注重歷史文化的背景闡述。原著作品往往融合了當時社會、歷史和文化的背景，了解這些背景可以幫助我們更好地理解和解讀作品。同時，我們還可以通過閱讀評論和專家解讀來加深對原著的理解和把握。最后，我們要做好讀書筆記和總結(jié)。每次閱讀原著之后，要做好讀書筆記，記錄自己的理解和感悟，并時?？偨Y(jié)歸納，提煉作品的思想和精神內(nèi)涵。
段落三：學(xué)習(xí)原著的益處與收獲（300字）
學(xué)習(xí)原著帶來了豐富的益處與收獲。首先，學(xué)習(xí)原著可以提高我們的知識儲備和修養(yǎng)。原著作品往往代表了作家的智慧和思想，通過學(xué)習(xí)原著，我們可以汲取他們的思路和觀點，提升自己的學(xué)術(shù)水平和思考能力。其次，學(xué)習(xí)原著可以拓寬我們的視野和思維。原著作品涵蓋了各個領(lǐng)域的知識，讀原著可以讓我們擁有更加廣闊和全面的知識結(jié)構(gòu)，從而能夠更好地理解和把握邏輯與思維方式的變化。最后，學(xué)習(xí)原著還有助于我們培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。通過對原著作品的深入研究和閱讀，我們可以培養(yǎng)自己分析問題、思考事物的能力，從而更好地面對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。
段落四：學(xué)習(xí)原著所面臨的困難及解決辦法（200字）
學(xué)習(xí)原著并非一帆風(fēng)順，也存在一些困難與挑戰(zhàn)。首先，原著作品語言晦澀難懂，對于初學(xué)者來說比較困難。解決辦法可以通過多次閱讀和背誦來提高對原著語言的理解和熟練度。其次，原著內(nèi)容繁雜，難以把握主線。解決方法可以通過參考其他學(xué)者的闡釋和解讀來幫助自己更好地把握作品的核心和主線。最后，學(xué)習(xí)原著需要耐心和時間投入，這對于現(xiàn)代人來說也是一種挑戰(zhàn)。解決方法可以通過分階段的計劃和安排，合理分配時間，把學(xué)習(xí)原著融入到自己的日常學(xué)習(xí)和生活中。
段落五：學(xué)習(xí)原著的實踐與應(yīng)用（200字）
學(xué)習(xí)原著不僅僅是為了獲得知識和修養(yǎng)，更應(yīng)該將其應(yīng)用于實踐中。通過學(xué)習(xí)原著，我們可以更好地認識到人生和社會的復(fù)雜性和多樣性，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。同時，學(xué)習(xí)原著也可以幫助我們更好地進行批判性思維和自我反思，從而更好地實現(xiàn)自我提升和人生價值的追求。通過將學(xué)習(xí)原著應(yīng)用于實踐，我們可以實現(xiàn)知行合一，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為實際行動，從而更好地實現(xiàn)個人的發(fā)展和社會的進步。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)原著是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)習(xí)原著，我們可以更好地了解和理解文化、思想以及歷史，并提升自己的學(xué)術(shù)能力和思考水平。雖然學(xué)習(xí)原著存在一定困難和挑戰(zhàn)，但通過選擇適合自己的原著、學(xué)習(xí)方法和技巧的運用，以及將學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用于實踐中，我們可以獲得豐富的益處與收獲，并實現(xiàn)個人的發(fā)展和社會的進步。讓我們共同努力，學(xué)習(xí)原著，提升自我！
學(xué)習(xí)原著心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展，原著閱讀被越來越多的人所重視。原著作為一種經(jīng)典文學(xué)作品，它蘊含著深刻的思想和人生智慧。在閱讀原著的過程中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。下面我將從提高思維能力、增長知識儲備、塑造價值觀、培養(yǎng)情感共鳴以及塑造品格五個方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)原著心得體會。
首先，學(xué)習(xí)原著可以幫助我提高思維能力。原著充滿著智慧和獨特的思想，它的深度和廣度都遠遠超過了普通讀物。在閱讀原著的過程中，我需要跳出自己的狹隘視野，思考作者的意圖和蘊含其中的哲學(xué)思想。這種思考和分析的過程鍛煉了我的邏輯思維和批判性思維能力，使我在面對問題時能夠更加冷靜和理性。
其次，學(xué)習(xí)原著可以增長我的知識儲備。原著作品通常涉及到廣泛的領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)等等。通過學(xué)習(xí)原著，我不僅可以了解到各個領(lǐng)域的前沿知識，還可以深入了解作者的時代背景和文化背景。在這個信息爆炸的時代，知識面的廣度和深度對于我們的發(fā)展至關(guān)重要，而原著則是拓展知識面的重要渠道。
第三，學(xué)習(xí)原著可以幫助我塑造自己的價值觀。原著作為經(jīng)典文學(xué)作品，它們探討了人生的意義、道德的準則、社會的規(guī)范等重要問題。通過閱讀原著，我可以接觸到各種不同的價值觀念和思想體系，從而更好地思考和認識自己的生活態(tài)度和價值取向。原著作品往往具有啟迪性的作用，能夠引發(fā)我對于人性、自由、公正等問題的思考，并且對我的人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生深遠的影響。
第四，學(xué)習(xí)原著可以培養(yǎng)我與作者的情感共鳴。原著作品往往能夠通過鮮明的人物形象和生動的情節(jié)來打動讀者。在閱讀原著的過程中，我常常會與書中的主人公產(chǎn)生情感共鳴，與他們一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂，感受到他們的內(nèi)心痛苦和情感起伏。這種情感共鳴讓我感到與作者和作品之間有一種特殊的聯(lián)系，使我更加投入和沉浸于閱讀的過程中。
最后，學(xué)習(xí)原著可以塑造我自己的品格。原著作品往往揭示了人性的復(fù)雜性和人類的內(nèi)心世界。通過閱讀原著，我可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)和崇高的道德標準，同時也能看到一些負面的人性弱點和惡劣的行為。這些反差讓我認識到作為一個人，我們應(yīng)該追求美好的品格，擁有高尚的人格和崇高的道德。學(xué)習(xí)原著讓我明白到只有通過修身養(yǎng)性，將優(yōu)秀的品質(zhì)融入到自己的生活中，才能成為一個真正的完善的人。
總而言之，學(xué)習(xí)原著是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀原著，我不僅可以提高思維能力和增長知識儲備，還可以塑造自己的價值觀，培養(yǎng)情感共鳴以及塑造自己的品格。原著作品的深度和獨特性讓我深受啟發(fā)，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧，對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極的影響。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇六
學(xué)習(xí)原著是指直接閱讀原版著作，而非課外讀物或教輔材料。在當今摩登社會，許多人更趨向于閱讀簡化版或提煉版的書籍，但我堅信學(xué)習(xí)原著是一種寶貴的經(jīng)歷。通過深入研究原著，我們可以獲得更深層次的理解，同時體驗作者的原本意圖。我在學(xué)習(xí)原著中收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：深入理解文學(xué)經(jīng)典
學(xué)習(xí)原著的一個重要作用是幫助我們更深入地理解文學(xué)經(jīng)典。如果我們僅僅閱讀課本或參考書，我們只能接觸到文學(xué)作品的表面內(nèi)容。而通過讀原著，我們能夠從作者的角度出發(fā)感受作品的內(nèi)核。例如，讀到《紅樓夢》原著時，我才完全理解賈寶玉的成長歷程以及作者對封建社會的批評。學(xué)習(xí)原著能夠幫助我們從全新的視角去發(fā)現(xiàn)作品中的細節(jié)和深層含義。
第三段：感受原著的魅力與魔力
學(xué)習(xí)原著還能讓我們直面作者的思維過程，感受到作品背后所蘊含的魅力與魔力。原著與改編、簡化的版本相比，往往更具有多樣性和復(fù)雜性。例如，在閱讀莎士比亞的原著時，我發(fā)現(xiàn)其中有許多雙關(guān)的言語游戲和隱喻，這恰恰是改編版本無法完全展現(xiàn)出來的。通過學(xué)習(xí)原著，我們能夠更好地欣賞和品味文學(xué)作品所具備的獨特魅力。
第四段：培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力
學(xué)習(xí)原著也有助于培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力。閱讀原著需要我們自己面對復(fù)雜的情節(jié)和細節(jié)，從中提煉出自己的理解和觀點。這種思考和創(chuàng)造的過程鍛煉了我們的大腦，并激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)原著，我發(fā)現(xiàn)自己在寫作、演講等方面的表達能力明顯提升，而這種能力是通過原著閱讀所培養(yǎng)出來的。
第五段：啟發(fā)個人成長和價值觀提升
學(xué)習(xí)原著不僅僅是一種文化體驗，更是一種個人成長和價值觀提升的過程。原著中融入了作者的智慧和見解，通過與這些世界級的思想家、文學(xué)家對話，我們能夠深刻理解他們的思想，提升自己的文化素養(yǎng)。例如，我在讀完《論語》原著后，對儒家思想和中華傳統(tǒng)價值觀有了更深入的認識。通過學(xué)習(xí)原著，我們能夠擴寬自己的思維邊界，豐富自己的人生經(jīng)驗。
總結(jié)：學(xué)習(xí)原著是一種寶貴的經(jīng)歷，能夠幫助我們更深入地理解文學(xué)經(jīng)典，感受原著的魅力與魔力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力，同時啟發(fā)個人成長和價值觀提升。盡管學(xué)習(xí)原著需要花費更多的時間和精力，但這些心得體會是寶貴的，它們將伴隨我們成長，并對我們的人生產(chǎn)生積極的影響。因此，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)原著，探索更廣闊的知識海洋。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇七
第一段：介紹學(xué)習(xí)原著的重要性（200字）
學(xué)習(xí)原著是對經(jīng)典文獻的深入學(xué)習(xí)，不僅僅是讀史明智，更是與經(jīng)典對話的過程。原著具有深厚的思想內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)魅力，通過學(xué)習(xí)原著，我們不僅能夠了解作者的思想觀點，還能夠拓寬自己的人文素養(yǎng)。原著書籍可以讓我們穿越時空，與偉人們的思想碰撞，引領(lǐng)我們思考人生，從而提升自己的智慧與見識。
第二段：學(xué)原著的好處（200字）
學(xué)習(xí)原著有許多好處。首先，原著可以幫助我們理解歷史，把握過去。經(jīng)典著作凝結(jié)了那個時代的智慧和精髓，通過閱讀原著，我們可以更好地理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)，從而更好地總結(jié)教訓(xùn)，為我們的現(xiàn)實生活提供智慧的指導(dǎo)。其次，原著可以提升我們的思辨能力。經(jīng)典著作往往具有思辨性的內(nèi)容和深刻的觀點，通過學(xué)習(xí)原著，我們可以學(xué)會用不同的思維方式思考問題，提升自己的思維深度和廣度。最后，原著可以激發(fā)我們的想象力。經(jīng)典著作往往具有獨特的藝術(shù)魅力和豐富的想象力，通過閱讀原著，我們可以進入作者的世界，感受不同的文化氛圍，激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力。
第三段：學(xué)習(xí)原著的途徑和方法（200字）
學(xué)習(xí)原著可以通過多種途徑實現(xiàn)。首先，我們可以通過讀書來學(xué)習(xí)原著。每個人都應(yīng)該養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有計劃地讀一些經(jīng)典著作，從中汲取智慧，豐富自己的內(nèi)涵。其次，我們可以通過參加講座和學(xué)術(shù)研討會來學(xué)習(xí)原著。在這些活動中，我們可以聽到專家學(xué)者的精彩解讀，更好地理解原著的內(nèi)涵和意義。最后，我們還可以通過互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)原著。在網(wǎng)絡(luò)上，有許多相關(guān)的資料和討論，我們可以通過閱讀這些資料和參與討論，來加深對原著的理解。
第四段：學(xué)習(xí)原著的挑戰(zhàn)和對策（200字）
學(xué)習(xí)原著并不容易，有時候需要面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，原著的文本往往較為復(fù)雜，需要我們有一定的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。其次，原著的語言和思維方式與現(xiàn)代社會有時不符，需要我們有一定的歷史背景知識和文化素養(yǎng)。最后，原著的內(nèi)容可能過于深奧或抽象，需要我們有耐心和智慧去理解和領(lǐng)會。然而，在面對這些挑戰(zhàn)時，我們可以采取一些對策。例如，我們可以多讀一些批注和注釋豐富的版本，來幫助我們理解原著。我們還可以通過與他人一起學(xué)習(xí)原著，討論和交流，互相啟發(fā)和幫助。
第五段：學(xué)習(xí)原著的收獲與總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)原著，我們可以收獲很多。首先，我們可以提升自己的人文素養(yǎng)，豐富自己的思想和見識。其次，學(xué)習(xí)原著可以培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)造力，幫助我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。最后，學(xué)習(xí)原著可以引領(lǐng)我們思考人生的意義，幫助我們更好地面對人生的困惑和挫折。綜上所述，學(xué)習(xí)原著是一條艱難但值得走的路，它需要我們付出努力和耐心，但收獲也是巨大的，它將使我們成為更加完整和深刻的人。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇八
吳堡縣人民政府副縣長 賀建湘
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強思想政治建設(shè)及強化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。作為吳堡縣領(lǐng)導(dǎo)干部，我要充分準備，將其作為一項重大政治任務(wù)，作為強化理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力工作，為吳堡的經(jīng)濟社會建設(shè)建言獻策;我深深地認識到：黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
深化認識，念好“思”字訣。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們應(yīng)該及早思考，提前謀劃各項工作。2015年，我們提前謀劃，文化廣場、新區(qū)河堤、高中部三通一平、學(xué)府大道等項目前期工作扎實推進，招投標工作圓滿完成，為2016年順利開工打下了良好的基礎(chǔ)。目前，文化廣場、新區(qū)河堤等工作已經(jīng)順利開工。
打牢基礎(chǔ)，念好“學(xué)”字訣。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認真領(lǐng)會，更要內(nèi)化于心、外化于行，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線，不斷強化學(xué)習(xí)，提升履職能力。2016年是十三五的開局之年，也是全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵之年，要持之以恒履行好相關(guān)法律法規(guī)，積極參加活動，深入貫徹“一崗雙責(zé)”等規(guī)章制度，有敬畏，勇?lián)?，不懈怠，主動作為，扎實推進。老老實實做人，清清白白干事，不越權(quán)，不越位，努力當好參謀，提高履職能力。
把實要義，念好“嚴”字訣?！吧平撸冉渖矶笕恕?。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執(zhí)政黨，正人先正己，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。
抓牢關(guān)鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學(xué)。黨員只有樹立清風(fēng)正氣，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之舷，才能引領(lǐng)群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽名聲，常修為政之德，力戒權(quán)力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責(zé)任，切實解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位。聯(lián)系我分管工作，2016年，我打算著力解決事關(guān)老百姓切身利益的幾件事。一是步行十分鐘，就近逛公園的小目標。6月底前完成濱河公園建設(shè)任務(wù)、10月底前完成文化廣場主體工程、年底前完成氮肥廠三期公園規(guī)劃設(shè)計，力爭縣城三萬常住人口人均公園面積達到兩平方米，實現(xiàn)家家戶戶步行到就近公園游玩不超過十分鐘。二是家家戶戶有房住。盡快完成保障房配套設(shè)施建設(shè)，6月底前完成保障房分配方案，設(shè)施好地質(zhì)災(zāi)害的脫貧戶移民搬遷工程，力爭城鄉(xiāng)居民早日實現(xiàn)居者有其屋。三是家家戶戶有凈水吃。6月底前完成縣城凈化水工程，主動協(xié)調(diào)省水務(wù)集團供水公司。盡快完成自來水公司上話研究后續(xù)工作，盡快啟動城鄉(xiāng)綜合用水工程。完成供水信息化大樓征地等前期設(shè)計工作，力爭年底完成主體工程。完成縣城綜合供水管網(wǎng)維修改造前期工作，確保城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活用水，絕對保證飲水安全。四是縣城更美麗、鄉(xiāng)村更整潔。在重點抓好文化廣場建設(shè)工程的同時進一步加大四城聯(lián)創(chuàng)工作力度，力爭年底完成國家衛(wèi)生縣城，省級園林縣城，省級環(huán)保模范城市的初驗工作。繼續(xù)加大城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的工作力度，更新部分環(huán)衛(wèi)設(shè)施，足額交納符合條件的環(huán)衛(wèi)工人養(yǎng)老保險金，穩(wěn)定環(huán)衛(wèi)工人隊伍，全力推動氮肥廠綜合整治工作，做好中學(xué)體育場和三體公園規(guī)劃設(shè)計工作。五是縣城交通不再擁堵、停車不再困難。積極探索城市管理長效機制，加大“店外店”占道經(jīng)營、亂停亂放、交通管制等專項整治力度，開展規(guī)劃建設(shè)立體停車場建設(shè)規(guī)劃研究，設(shè)施新建樓盤，必須新建地下停車場的強制性要求。三年內(nèi)初步解決縣城主街道交通不擁堵，停車難的問題。六是保護每戶孩子有錢上學(xué)，有錢看病，收入增加，早日脫貧致富奔小康。全身心投入到全縣脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，深入保護戶調(diào)查研究，熟悉各種脫貧優(yōu)惠政策，整合各方資源，一戶一責(zé)，傾心竭力，熱心幫扶，確保貧困戶孩子一個也不能少，上學(xué)一個不能少，有病早治療，收入有保障，早日奔小康。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇九
學(xué)習(xí)原著是人們獲取知識、思考人生重要途徑之一。讀原著既有助于深刻理解作者的思想，也能拓寬人們的思維視野。而我的學(xué)習(xí)原著心得體會，則是在接觸原著的過程中，體會到了原著的思想的深刻性、經(jīng)典性以及思辨性。下面我將從這三個方面展開闡述。
首先，在學(xué)習(xí)原著的過程中，我深深地感受到了原著思想的深刻性。原著往往是經(jīng)典之作，作者通常在作品中表達了自己對于人性、社會和命運等重大議題的深刻思考。例如，在讀《紅樓夢》時，我驚嘆于曹雪芹對貴族社會的鞭撻和對人性的剖析。他以細膩的筆觸描寫了眾多人物的性格、心理以及精妙的人生哲理，這使我陶醉其中，領(lǐng)略到了曹雪芹對于人性真實和復(fù)雜的理解。
其次，原著思想的經(jīng)典性也是我在學(xué)習(xí)原著過程中深感的。經(jīng)典作品往往凝聚著智慧和智慧的結(jié)晶，它們經(jīng)得住時間的考驗，具有普世的價值。例如，讀《論語》時，我被孔子的思想所震撼?？鬃訉τ诘赖?、行為和人際關(guān)系的討論，不僅有助于我對于人生的把握，還讓我深刻認識到，現(xiàn)代社會中的許多問題并不是新問題，而在兩千多年前，孔子已經(jīng)提供了智慧的解答。
最后，學(xué)習(xí)原著也讓我感受到了原著思想的思辨性。原著展現(xiàn)了作者對于各種議題的多維思考和思維方式，這使得讀者能夠獲取思辨的能力。例如，讀《1984》這本書時，我被奧威爾對于權(quán)力、自由和真理的思辯所吸引。他描繪了一個極權(quán)主義社會的悲慘景象，并讓我對于個人與政府之間的關(guān)系和權(quán)力的運轉(zhuǎn)有了更深刻的認識。通過閱讀原著，我也可以自己思考并發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)了批判性思維的能力。
總之，學(xué)習(xí)原著給予了我深刻的思想和智慧的滋養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)原著，我能夠接觸到不同領(lǐng)域和不同時期的思想精華，并從中吸取智慧來指導(dǎo)自己的生活。讀原著不僅有助于提高閱讀能力，還能夠拓寬眼界，培養(yǎng)思辨能力。所以，我十分珍惜每一次跟原著的邂逅，每一次與經(jīng)典之作對話的機會。通過學(xué)習(xí)原著，我能夠更好地認識自己，理解世界，不斷追求真理與智慧。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀的普及，人們常常只閱讀原著小說的劇情簡介或者別人的讀后感，很少有人真正耐心地讀原著。然而，學(xué)原著不僅可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品內(nèi)在的思想，還能培養(yǎng)我們的自主閱讀能力和批判思維。通過學(xué)原著，我收獲頗豐，獲得了許多意想不到的收獲。
第二段：學(xué)原著擴寬知識面
學(xué)原著不僅僅是在思想上擴展了我的視野，還使我對歷史、哲學(xué)、人類命運等諸多領(lǐng)域有了更加深入的認識。例如，在讀《紅樓夢》的過程中，我結(jié)識了許多豐富多彩的角色，感受到了封建社會的繁華與墜落，體會到了人生離合、聚散離別的無奈。這樣的閱讀體驗讓我對古代文學(xué)、封建倫理、社會風(fēng)俗產(chǎn)生了濃厚的興趣。由此可見，學(xué)原著不僅豐富了我的知識面，還培養(yǎng)了我對歷史文化的仔細分析和思考的能力。
第三段：學(xué)原著鍛煉思辨能力
學(xué)原著是一項需要耐心和批判性思維的任務(wù)。在讀完一本經(jīng)典之后，我會進行自己的思考與理解，并試圖從中得出自己的結(jié)論。例如，小說《1984》讓我對極權(quán)主義社會的恐怖和人性的扭曲有了更深層次的了解。我開始思考權(quán)力與自由、個體與集體之間的關(guān)系。而通過學(xué)原著，我學(xué)會了質(zhì)疑和辯證的思維方式，不再盲目接受他人觀點，而是從多個角度去審視問題。這種批判性思維的訓(xùn)練使我擁有了更加獨立和清晰的思考能力。
第四段：學(xué)原著培養(yǎng)審美能力
經(jīng)過多次學(xué)原著的閱讀，我逐漸培養(yǎng)起了對文學(xué)作品的獨特眼光和辨別力。與淺嘗輒止地瀏覽讀物不同，學(xué)原著可以幫助我們深入地感受作品中的文學(xué)美感。閱讀《傲慢與偏見》時，我被簡·奧斯汀細膩的文字和社會風(fēng)貌所吸引，深深感受到她對人性的洞察和揭示。學(xué)原著不僅可以幫助我們欣賞文學(xué)作品的藝術(shù)魅力，還能提高我們的寫作水平和表達能力。
第五段：學(xué)原著促進個人成長
學(xué)原著過程中的挑戰(zhàn)和收獲不僅僅體現(xiàn)在閱讀的層面，更體現(xiàn)在自我成長的層面。通過閱讀《人間失格》，我被太宰治對人生絕望與希望的思考所觸動，我開始思考生活的意義和目標。學(xué)原著讓我不斷與偉大的心靈對話，發(fā)現(xiàn)自己的盲點并推動個人成長。同時，學(xué)原著對我的人生觀和價值觀進行了洗禮，讓我更加堅定了追求真理和美好的信念。
總結(jié)段：通過學(xué)原著，我既開闊了眼界，又鍛煉了思辨能力，培養(yǎng)了審美能力，促進了個人成長。因此，我鼓勵大家都去學(xué)原著，通過親身閱讀來尋找答案。在這個互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的時代，我們應(yīng)該更多地回歸到純粹的文字閱讀，嘗試理解作家的原意，并從中汲取營養(yǎng)，塑造美好的人格。通過學(xué)原著，我們能夠在知識、思維和情感層面上獲得更大的提升，為個人的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十一
學(xué)習(xí)原著是提高自己修養(yǎng)的重要途徑，通過深入閱讀原著，我們能夠更好地理解作者的意圖和思想，拓寬自己的視野。近年來，我積極參與原著學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。本文將從培養(yǎng)閱讀興趣、提高理解能力、增強思考能力、豐富知識儲備和拓寬人生視野五個方面，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)原著所獲得心得體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣
學(xué)習(xí)原著以及深入閱讀經(jīng)典著作是培養(yǎng)閱讀興趣的有效途徑之一。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對閱讀的興趣越來越大。原著的文化底蘊、歷史背景、社會道德觀等都給我?guī)砹藰O大的吸引力。每一本原著都是作者用心血創(chuàng)造出來的獨立的藝術(shù)品，透過文字，我仿佛能感受到作者的智慧和靈魂。這種閱讀興趣讓我深陷其中，樂不思蜀。
第三段：提高理解能力
學(xué)習(xí)原著對于提高自己的理解能力是非常有益的。不同于簡單的故事或評論，原著往往需要我們用更深入的思考去理解其中的含義。通過閱讀原著，我學(xué)會了運用推理、分析、判斷的能力，更好地理解作品背后的意義。我開始習(xí)慣獨立思考問題，深入挖掘和分析作者的用意。當我能夠真正理解一本原著時，那種成就感是無法言喻的。
第四段：增強思考能力
學(xué)習(xí)原著不僅能提高理解能力，還能增強自己的思考能力。原著中有許多復(fù)雜的人物關(guān)系、情節(jié)發(fā)展和思想碰撞，這需要我們具備較強的思考能力來揣摩其中的內(nèi)涵。通過與作者對話、與角色互動，我不僅能夠培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣，還能夠提高自己的邏輯思維能力和問題解決能力。這些思考能力也會在生活中得到運用，讓我能夠更好地分析問題、解決困惑。
第五段：豐富知識儲備和拓寬人生視野
學(xué)習(xí)原著是豐富知識儲備的重要途徑。原著中蘊含著深厚的文化知識、歷史背景、道德觀念等等，通過學(xué)習(xí)原著，我可以了解到一些以前不曾接觸過的知識，拓寬自己的視野。例如，通過讀《紅樓夢》，我對古代社會的婚姻制度、封建禮教有了更深入的了解；通過讀《1984》，我省思了當代社會的權(quán)力與自由的相關(guān)性。這些知識儲備和拓寬的視野對我未來的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助。
總結(jié)段：通過學(xué)習(xí)原著，我深刻體會到其帶來的諸多好處，如提高閱讀興趣，增強理解能力，鍛煉思考能力，豐富知識儲備和拓寬人生視野。我鼓勵更多的人積極參與學(xué)習(xí)原著，從而提升自身的修養(yǎng)和思維能力。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十二
學(xué)習(xí)原著是我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高自我素質(zhì)的重要方法之一。讀原著不僅能夠幫助我們更好地理解文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的價值觀，還能夠提高我們的語言表達能力和閱讀理解能力。通過學(xué)習(xí)原著，我們能夠進一步挖掘其中蘊含的深刻道理，嘗試與作者對話，從中汲取智慧和啟發(fā)。在學(xué)生時期，我有著許多關(guān)于學(xué)習(xí)原著的心得體會，在此與大家分享。
第二段：學(xué)習(xí)原著的重要性
學(xué)習(xí)原著的重要性不可忽視。原著是文化傳統(tǒng)的精髓，是文學(xué)發(fā)展的里程碑。通過閱讀原著，我們能夠更全面地了解文化的內(nèi)涵和歷史的演變，從中汲取智慧。同時，學(xué)習(xí)原著還能夠開拓我們的思維，豐富我們的閱讀經(jīng)驗。學(xué)習(xí)原著不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自己的人文素養(yǎng)和思辨能力。在學(xué)習(xí)原著的過程中，我們能夠?qū)W習(xí)到古人的智慧和見解，感受到他們對人生、社會、倫理等重大問題的思考，通過與原著中的人物對話，我們可以不斷更深入地了解自己和周圍的世界。
第三段：學(xué)習(xí)原著的困難和解決方法
學(xué)習(xí)原著并不容易，其中存在一些困難。原著通常語言繁雜，篇幅較長，閱讀起來有一定的難度。同時，原著中涉及的思想和情感也往往更為深刻復(fù)雜，需要我們投入更多的時間和精力去理解。在面對這些困難時，我們應(yīng)該靈活運用閱讀和思考的方法，克服困難。閱讀原著需要耐心和毅力，我們可以通過制定合理的閱讀計劃，逐步提高自己的閱讀速度和理解能力。另外，還可以借助于輔助材料、課外閱讀以及與他人的討論，更好地理解原著的內(nèi)容。
第四段：學(xué)習(xí)原著的益處和啟示
學(xué)習(xí)原著帶給我們的益處是多方面的。首先，原著有助于培養(yǎng)我們的語言表達能力。原著中精煉的語言和獨特的寫作風(fēng)格能夠激發(fā)我們對語言的熱愛，提高我們的寫作水平和表達能力。其次，原著有助于豐富我們的閱讀經(jīng)驗和提高我們的閱讀理解能力。原著中豐富的故事情節(jié)、精彩的人物塑造以及深刻的思想內(nèi)容都能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)鑒賞能力和理解能力。最重要的是，學(xué)習(xí)原著能夠啟發(fā)我們思考人生的意義和價值，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和思辨能力。原著中的人物形象、情節(jié)以及作者的思考都能夠給我們提供重要的啟示和思考角度。
第五段：結(jié)語
學(xué)習(xí)原著是一項良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是提高自我素質(zhì)的重要方法。通過學(xué)習(xí)原著，我們能夠更好地理解文化傳統(tǒng)，提高自己的語言表達能力和閱讀理解能力，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)和思辨能力。當然，學(xué)習(xí)原著并非一蹴而就，其中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但只要我們堅持下去，不斷調(diào)整閱讀策略，我們一定能夠克服困難，收獲屬于自己的豐富知識和智慧。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)原著的習(xí)慣，不斷拓寬閱讀領(lǐng)域，豐富思想內(nèi)涵，以更好地提升自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十三
近年來，原文原著的熱議不斷，廣大讀者紛紛投入到欣賞原創(chuàng)作品的懷抱中。閱讀原文原著不僅可以讓我們了解作者的原意，感受到原著深層的思想與情感，更可以培養(yǎng)我們的閱讀能力和審美能力。在接觸了多種原文原著之后，我深深體會到其魅力和價值，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第一段：原文原著是獨一無二的作品
原文原著是作家用自己的文字表達出來的獨特作品，與之相比，任何改編或復(fù)制都是無法替代的。閱讀原文原著可以直接接觸到作者的文字、情感和思想，這種直觀的溝通方式是其他形式無法比擬的。比如，我讀完《魯迅全集》，感受到魯迅對于社會風(fēng)尚的犀利批判和對人性的深入洞察，從而對社會現(xiàn)象有了更清晰的認識。而如果讀的是其他人的解讀或改編作品，這些原汁原味的思想很難被真正傳遞到讀者心中。
第二段：原文原著可以提高閱讀理解能力
閱讀一本原文原著并不是一件容易的事情，要理解作者的意圖和文中的細節(jié)，需要我們具備強大的閱讀理解能力。在讀原文原著時，我不得不面對作者的語言技巧、句子結(jié)構(gòu)和隱喻等，需要反復(fù)推敲，才能真正理解其中的含義。而在這個過程中，我的閱讀理解能力得到了有效的提高。比如，讀完《鄉(xiāng)下人》后，我不僅僅理解到了作者關(guān)于現(xiàn)代城鄉(xiāng)差距的控訴，更能從細節(jié)中進一步分析出其中的批判意味。這種理解能力不僅可以應(yīng)用到其他的原文原著中，也可以在日常的閱讀中更加敏銳地捕捉到作者的思想。
第三段：原文原著可以培養(yǎng)審美能力
原文原著不僅僅存在于文學(xué)作品中，也存在于藝術(shù)、音樂等各個領(lǐng)域。通過閱讀這些作品，不僅可以了解到作者的創(chuàng)作理念和藝術(shù)手法，更可以提升自己的審美能力。比如，讀完莎士比亞的原著戲劇《哈姆雷特》，我不僅感受到了莎士比亞豐富多樣的語言表達方式，還深入思考了其中所隱藏的哲學(xué)和心理學(xué)思想。這樣的閱讀體驗使我對于戲劇藝術(shù)的欣賞有了更深層次的認識，也培養(yǎng)了我對于藝術(shù)的鑒賞能力。
第四段：原文原著的學(xué)術(shù)研究價值
原文原著是學(xué)術(shù)研究的重要素材，對于深入研究文學(xué)、歷史、社會科學(xué)等學(xué)科具有重要的價值。在學(xué)術(shù)研究中，原文原著是最權(quán)威的參考資料，可以為研究者提供真實可靠的信息來源。通過研究原文原著，研究者可以發(fā)掘到作者的原始創(chuàng)作意圖和時代背景，從而更加準確地進行學(xué)術(shù)分析和推論。因此，在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，對于原文原著的深入鉆研是非常重要的。
第五段：原文原著是文化傳承的重要組成部分
原文原著是一個國家或一個民族的文化傳承的重要組成部分。通過閱讀原文原著，我們可以了解到過去文化的發(fā)展和傳承，感受到其獨特的魅力和價值。這對于弘揚民族文化、保護文化遺產(chǎn)具有重要意義。比如，讀完《紅樓夢》，我不僅僅了解到了中國古代社會的風(fēng)貌和封建家族的興衰變遷，更深刻地感受到了中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。這種傳統(tǒng)文化的傳承對于保護我們民族的獨特性和多樣性具有不可替代的作用。
總結(jié)起來，原文原著的閱讀對于個人的思維發(fā)展、知識增長和審美能力提升都具有重要的意義。它不僅是作家的心血結(jié)晶，更是讀者豐富人生和拓展思維的重要途徑。希望廣大讀者能夠拋開其他形式的解讀或改編，去閱讀原文原著，并從中獲得深層次的思考和感悟。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
讀原著是一種深入了解作家思想，感悟文化底蘊的有效途徑。自古以來，原著一直被認為是文化的瑰寶，是文學(xué)發(fā)展的重要里程碑。讀原著，不僅能夠幫助我們拓寬視野，增長知識，更能夠讓我們在閱讀中收獲滿滿的心得體會。在本文中，我將分享我在讀原著過程中的心得體會。
第二段：通過讀原著，我為作品賦予不同的解讀（250字）
通過閱讀原著，我體會到作家在寫作過程中的用心良苦，以及作品中的深層含義。原著有不同的讀法，也有不同的解讀方式。在閱讀《紅樓夢》的過程中，我通過多次閱讀和思考，逐漸理解了作者曹雪芹在作品中想要表達的意義。我深深感受到了作品中蘊含的生活哲學(xué)和對人性的深刻洞察。通過讀原著，我為作品賦予了不同的解讀，這讓我對作品有了更深入的認識和理解。
第三段：讀原著是提高寫作水平的有效途徑（250字）
作為一個準備從事寫作行業(yè)的人來說，讀原著對于提高寫作水平至關(guān)重要。原著是經(jīng)典作品，是文學(xué)藝術(shù)的典范，通過閱讀原著，可以學(xué)習(xí)到作家精湛的寫作技巧和獨特的表達方式，從而提高自己的寫作水平。在閱讀原著的過程中，我注意到了作家在構(gòu)思情節(jié)、刻畫人物、塑造語言等方面的巧妙運用。這些對于寫作者來說，都是寶貴的學(xué)習(xí)資源。通過讀原著，我學(xué)會了如何運用多樣的寫作技巧來豐富自己的作品，使之更加生動有趣。
第四段：讀原著是啟發(fā)思維的重要途徑（250字）
讀原著不僅可以提高寫作水平，更能夠啟發(fā)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。作品中的情節(jié)、人物和主題，常常會引發(fā)我深入思考。通過思考和反思，我能夠更好地理解作品背后的哲學(xué)思想和世界觀。在閱讀經(jīng)典小說《1984》時，我被作者對權(quán)力和控制的深思所觸動，開始認真思考社會中的權(quán)力關(guān)系和個體自由。不斷思考和探索，使我對世界的認識更加深刻，也讓我有了更多創(chuàng)造力和思考問題的勇氣。
第五段：總結(jié)（300字）
讀原著，不僅是豐富我們的知識，更是開啟我們的思維之門。通過讀原著，我們能夠發(fā)現(xiàn)作家的心聲，感悟作品的內(nèi)涵，提高自己的寫作水平，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。讀原著是一種精神享受，也是一種人生熏陶。所以，我強烈推崇大家多讀原著，真正體會其中的樂趣和啟迪，讓讀書成為生活的一部分，成為我們成長和進步的助力。只有讀原著，才能真正感受到文化的底蘊，才能在作品的世界里感受到人性的真諦。讀原著，心中有書香，人生變得更加豐富多彩。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十五
作為讀者，我們常常聽到“原著”這個詞。原著是指文學(xué)、藝術(shù)作品的最初版本，也是作品的最初形態(tài)。原著之所以重要，是因為它是作者的真實意圖的最直接反映，能給我們最真實的感受和體驗。在閱讀原著的過程中，我體會到了許多深刻的感悟。
首先，閱讀原著能幫助深入理解作品的內(nèi)涵。在我們讀原著之前，通常會接觸到一些與作品相關(guān)的影視作品、改編小說等等。雖然這些衍生作品也很有觀賞價值，但它們與原著之間難免會有差異。只有通過閱讀原著，我們才能真正了解作者的創(chuàng)作初衷，真正感受到作者想要傳達的思想和情感。比如，《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，它揭示了封建家族內(nèi)部的種種矛盾和危機。通過閱讀原著，我們能洞察作者對封建制度的批判，感受到它對社會的反思，從而提高我們的思考能力和文化素養(yǎng)。
其次，閱讀原著能讓我們更好地欣賞作品的藝術(shù)價值。很多作品在改編過程中為了迎合市場需求，會改變原著的語言風(fēng)格、人物形象等等，以求更好地吸引觀眾。而閱讀原著的過程中，我們能夠直接感受到作者獨特的寫作風(fēng)格，欣賞到他們的藝術(shù)才華。例如，英國作家簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》被稱為世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作。通過閱讀原著，我們能體會到奧斯丁嫻熟的敘事技巧，她對人性的敏銳洞察力，以及對社會風(fēng)氣的獨到見解。這些都是改編作品所無法完全展現(xiàn)的。
此外，閱讀原著還能增進我們的認知和思維能力。每個人都有自己的生活經(jīng)歷和價值觀念，在閱讀原著時，我們可以利用自己的理解和經(jīng)驗來思考和理解作品。通過與作者的對話，我們能夠從中受到啟發(fā)和思考。比如，美國作家哈珀·李的《殺死一只知更鳥》是一部關(guān)于種族歧視和正義的經(jīng)典之作。通過閱讀原著，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到有關(guān)種族平等和尊重的核心價值觀，更能夠從中看到社會問題的復(fù)雜性和多樣性，以及解決這些問題的可能性。
最后，閱讀原著還能培養(yǎng)我們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。閱讀原著通常需要我們付出更多的思考和努力，因為它們往往比改編作品更加復(fù)雜和深刻。通過閱讀原著，我們能夠提高自己的閱讀理解能力、批判性思維和批評能力。與此同時，我們能夠了解更多的文學(xué)作品和作家，豐富自己的文化背景和知識儲備。這些能力和知識將有助于我們更好地欣賞和評價文學(xué)作品，提高我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
總而言之，閱讀原著是我們提高自身素質(zhì)、拓展自己眼界和思維的重要途徑。它能幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵，欣賞作品的藝術(shù)價值，增進我們的認知和思維能力，以及培養(yǎng)我們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。因此，我會堅持閱讀原著，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗，提高自己的素養(yǎng)水平。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十六
第一段：介紹原著文學(xué)的重要性（200字）
作為讀者，我們經(jīng)常會被熱門電影、電視劇和網(wǎng)劇吸引，這些改編自原著小說的娛樂作品給我們帶來了許多快樂。然而，在追逐這些改編作品時，我們是否曾想過去閱讀原著小說呢？原著文學(xué)是指承載著作者思想和表達方式的最初作品，它們作為文學(xué)創(chuàng)作的核心，給我們帶來了深度思考、文化傳承和精神滿足。在閱讀原著小說時，我們可以體驗到作者的獨特敘述風(fēng)格、深度思考和創(chuàng)造力，從而真正理解作品背后的意義。
第二段：讀原著的益處（200字）
讀原著的首要好處是能夠真正體驗到作者的思想和獨特的敘述風(fēng)格。當我們從原著中讀到作者通過文字傳達給我們的情感和思考時，可以更加深入地理解作品的內(nèi)涵。原著讀者還可以擁有更多的解讀余地，并從中得出自己的結(jié)論和見解，與作者進行對話。此外，原著文學(xué)也可以展示作者的創(chuàng)造力和想象力，讓我們領(lǐng)略到作品的藝術(shù)美和獨特的文學(xué)價值。
第三段：身臨其境的閱讀體驗（200字）
原著小說可以帶給我們身臨其境的閱讀體驗。通過原著中的描寫，我們可以感受到作品中的場景、人物和情感，仿佛置身其中。例如，在閱讀《紅與黑》這部小說時，我們可以感受到主人公的野心、欲望和內(nèi)心斗爭，體驗到19世紀法國社會的躁動和動蕩。這樣的體驗無法通過電影或電視劇來完全還原，只有閱讀原著才能真正感受到其中的魅力。
第四段：文化傳承和思想啟示（200字）
原著文學(xué)也是文化傳承和思想啟示的重要來源。經(jīng)典的原著作品承載著豐富的歷史、文化和社會背景，讀者可以通過閱讀這些作品了解到不同時代的風(fēng)貌和思想變遷。例如，通過讀《傲慢與偏見》這部小說，我們可以了解到19世紀英國社會的等級觀念和婚姻習(xí)俗，反思現(xiàn)實社會中的偏見和歧視問題。原著文學(xué)中所蘊含的思想啟示也能夠引領(lǐng)我們更好地理解自己和社會。
第五段：個人體驗和感悟（200字）
作為一名愛好讀書的人，我非常喜歡閱讀原著小說。通過閱讀原著，我有機會與作者進行對話，思考作品中的細節(jié)和思想。這種體驗讓我覺得自己與作者是有關(guān)聯(lián)的，與作者分享了一段共同的思考和情感連接。此外，原著文學(xué)的閱讀也豐富了我的知識儲備和思考方法，提高了我對文學(xué)作品的鑒賞能力。每次讀完一部原著小說，我都會從中汲取到許多新的想法和啟示，這些對我的人生和思維方式產(chǎn)生了深遠的影響。
總結(jié)：
原著文學(xué)是一種寶貴的資源，通過閱讀原著，我們可以真正感受到作者的思想、獨特敘述風(fēng)格和文學(xué)價值。閱讀原著還可以給我們帶來身臨其境的閱讀體驗，加深對作品內(nèi)涵的理解。此外，閱讀原著還有助于文化傳承和思想啟示。對于喜歡讀書的人來說，原著文學(xué)是一種不可或缺的資源，它讓我們不斷豐富自己的知識和思考方式。所以，讓我們拋開其他娛樂工具，拿起一本原著小說，深入閱讀，感受其中的魅力。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十七
當我們提起“讀原著”，我們往往會想起這個說法有多么的遙遠和神圣。繁瑣的古文，晦澀的術(shù)語，復(fù)雜的情節(jié)，這些似乎讓一部分人望而卻步。然而，正是因為這些因素，讓我們有機會更好的了解歷史和文化，領(lǐng)悟我們國家的發(fā)展，更重要的是，更加深入的了解人類情感和思想的發(fā)展變化。在這篇文章中，我將分享我的“讀原著”心得和體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和反思。
第二段：啟蒙思想的啟示
“四書五經(jīng)”，作為古代文化的集合體，代表了中國古代思想文化的最高成就。其中，作為孔子弟子的著作《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》，作為國學(xué)經(jīng)典，深受廣大讀者的喜愛和追捧。我覺得，這些書籍深深地感染了我，讓我產(chǎn)生了深刻的思考和反思。孔子追求“治學(xué)、修身、齊家、治國”。這些原則可以改變我們思考方法和行為習(xí)慣，讓我們更加尊重道德和品德，塑造我們的人格和品格。因此，讀原著也是自我啟蒙的一種方式。
第三段：文學(xué)作品中的人生哲學(xué)
文學(xué)作品，是人類心靈的獨特表達。它們揭示了人類豐富的情感、深刻的思想、真實的生活。一些古代和現(xiàn)代文學(xué)作品可以讓我們尋找到人生的真諦和價值，讓我們意識到自我、家庭、國家和世界的本質(zhì)。比如“紅樓夢”中的霸氣和淡然、陳忠實的“白鹿原”中的唯物主義理論等等。這些作品讓我們對于人性的深刻理解，讓我們更加珍惜當下、學(xué)會生活。
第四段：經(jīng)典影視作品中的情感
經(jīng)典影視作品，具有豐富的故事情節(jié)、優(yōu)美的畫面、宏偉的場景和哲學(xué)深度。它們不僅是當代電影藝術(shù)的精華，更是當代文化的重要代表，代表著人民內(nèi)心深處的追求和期待。比如《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等經(jīng)典影視作品，這些作品對于許多人來說不僅是青春記憶的集合，更是激起了我們心底深處的感悟和情感。這些作品也讓我們領(lǐng)悟到人生的意義和力量，激勵我們不斷前行。
第五段：讀原著的收獲
“讀有所得，書為人師”。這是我最喜歡的一句話，也是我讀原著的收獲。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)千百年來，中國文化和思想傳承良久，已經(jīng)發(fā)展成為完整的，深刻的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)包括思想體系、道德體系、民族文化的瑰寶和歷史長河等。閱讀原著，不僅能夠拓寬視野、深化認知，還能夠豐富知識、增加文化、提高審美。通過閱讀原著，我有了更深厚的文化根基，更有自信的表達能力。
結(jié)論：
讀原著，漲知識，增見地，潤心靈。在快節(jié)奏的生活中，我們不妨拿出一部分時間去看一看相關(guān)的原著，發(fā)現(xiàn)這個時代的表層下更多的深度和內(nèi)涵。我們應(yīng)該從中尋找自己的靠山和底氣，去發(fā)現(xiàn)自己，同時也是去認識這個世界、領(lǐng)悟這個時代。而需要明確的是：讀原著并不是一件容易的事情，需要大量精力和時間去研讀和感悟。但是，這一點的代價，換來的是長時間的回報。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十八
第一段：介紹原著的重要性（200字）
原著是文學(xué)作品的源頭，是文化傳承的重要一環(huán)。通過閱讀原著，我們能夠更加真實地了解作品的背后意圖與寓意，同時也能夠感受到作者的情感與思考。原著是文學(xué)界的瑰寶，它們承載著時代的印跡，記錄著人類的感悟與思索。因此，閱讀原著不僅能夠拓寬我們的眼界，還能夠讓我們更好地理解自己與世界。
第二段：原著的價值和影響（200字）
原著的價值不僅在于它們富有思想性和藝術(shù)性，更在于它們對社會和個體的影響。原著是文化的瑰寶，它們中所蘊含的智慧和理念，可以啟迪人們的思維，引發(fā)人們的共鳴，激發(fā)人們的創(chuàng)造力與想象力。原著的影響力可以跨越時空的限制，讓讀者在不同的時代里體味到作者的感悟與思考。正是因為原著的獨特魅力和深刻內(nèi)涵，它們才能夠在一個個時間節(jié)點上留下濃重的文化底蘊，成為歷史的一部分。
第三段：讀原著的感受（200字）
當我第一次閱讀原著時，我被其中的情節(jié)所吸引，被作者的構(gòu)思所震撼。原著中的人物、故事和場景，仿佛一個個鮮活的生命在我面前展開，給予我強烈的感官體驗。我看到了人性的復(fù)雜與多樣，感受到了生活的喜怒哀樂。原著讓我沉浸在一個完全不同的世界，讓我與作者的思想交流對話。通過原著的閱讀，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界得到了豐富與升華，開始更加追求真理和美好。
第四段：原著對個人的啟發(fā)（300字）
原著對我個人有著深遠的啟發(fā)和影響。通過閱讀原著，我學(xué)會了審視自己的內(nèi)心，思考人生的意義與價值。原著中的人物經(jīng)歷了各種挫折和磨難，卻始終堅持自己的信念，追求真理與理想。他們的故事鼓勵我勇敢面對困難，堅持自己的夢想。同時，原著也教會我善于思考和分析，培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判思維能力。通過與原著的互動，我逐漸明白了很多人生的道理和哲學(xué)的思考。
第五段：總結(jié)原著的重要性和影響（200字）
閱讀原著是我們豐富內(nèi)心世界、提升智慧和品味的必由之路。通過原著的閱讀，我們不僅能夠在文學(xué)上得到滿足和享受，更能夠體會到深刻的人生哲理和智慧的閃光點。原著不僅是文學(xué)作品的源頭，更是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。它們引領(lǐng)我們思考和探尋生活的真諦，為我們打開了通往智慧與美好的門戶。因此，我們應(yīng)該更多地讀原著，感受原著，讓原著成為我們心靈的指南，指引我們走向更加充實和有價值的人生。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇十九
第一段：引言
原著選讀是一種獨特的閱讀體驗，不僅可以幫助我們更好地理解作品，也能感受到作者獨特的思想和情感。而我，在最近的一段時間里，選擇了閱讀一些經(jīng)典的原著作品。這次的閱讀經(jīng)歷令我深受觸動，我重新發(fā)現(xiàn)了讀原著的魅力，進一步認識到它對閱讀和人生的深遠影響。
第二段：思想的碰撞
閱讀原著作品時，我經(jīng)常會陷入思考和沉浸之中。作者通過獨到的觀點和豐富的語言表達，給我?guī)砹怂枷氲呐鲎病＠?，在讀《傲慢與偏見》時，我陷入了對尊嚴、婚姻、社會等話題的思考。每一個角色的性格和行為，都似乎在引導(dǎo)我去思考生活中的價值觀和道德觀。原著作品的思想與現(xiàn)實之間的碰撞，拓寬了我的視野，也為我提供了不同的思考角度，讓我認識到了人性的復(fù)雜和善惡的邊界。
第三段：情感的共鳴
原著作品中情感的描寫往往令人感動。當我讀到《紅樓夢》中寒凝香的情感描述時，我仿佛感受到了她內(nèi)心的痛苦和無奈。作品中的人物形象栩栩如生，他們的思想和情感在我的心靈深處留下了烙印。這種情感的共鳴不僅讓我更深入地理解了原著作品，也讓我對自己的情感世界有了更清晰的認識。原著作品不僅僅是一本書，更是一種情感的傳達和共鳴。
第四段：語言的藝術(shù)
原著作品的語言之美讓我陶醉其中。作者用自己獨特的語言風(fēng)格和修辭手法，將作品中的情節(jié)和人物展現(xiàn)得鮮活有力。在讀《唐詩三百首》時，我尤其被其中的意境所打動。每一個字詞都好像是畫筆在紙上勾勒出的一幅美麗畫卷，散發(fā)著獨特的韻味。通過原著作品的閱讀，我不僅欣賞到了語言的藝術(shù)，也對自己的表達能力有了更高的要求。
第五段：心靈的觸動
原著選讀不僅給我?guī)砹怂枷搿⑶楦泻驼Z言上的觸動，更讓我對內(nèi)心有了更深層次的思考。閱讀原著作品時，我常常會不自覺地陷入對生活和自我人生的琢磨之中?！独先伺c?！分械膱?zhí)著與堅持、《了不起的蓋茨比》中的追求與失落……這些作品反映了人類的命運和情感，也喚起了我內(nèi)心對生命和意義的思考。原著作品給我?guī)砹诵撵`的觸動，激發(fā)了我對人生和自我的思考。
結(jié)尾：重返原著的魅力
通過閱讀原著作品，我有了一種與作者直接對話的感覺，重新發(fā)現(xiàn)了它的魅力所在。它不僅能夠觸動思想，共鳴情感，欣賞語言藝術(shù)，契合心靈，更重要的是，它能夠讓我們不斷思考人生的意義和價值。因此，我將繼續(xù)閱讀原著作品，期待在這片世界里再次與偉大的思想家和作家們相遇，領(lǐng)略更多的智慧和魅力。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇二十
在當今社會，大家的注意力很容易被各種娛樂和垃圾信息所吸引，這使得很多人對于經(jīng)典的文學(xué)作品和原著的閱讀越來越少。然而，讀原著對于個人的成長和文化素養(yǎng)的提升非常重要。最近，我重新拾起了讀原著的習(xí)慣，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：讀原著的益處
讀原著可以給人帶來許多益處。首先，原著作品是傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過閱讀原著，我們能深入了解傳統(tǒng)文化的底蘊和精髓。譬如，讀《紅樓夢》可以讓我們了解中國古代封建社會的生活和價值觀；讀莎士比亞的戲劇作品可以給我們展示人性的復(fù)雜和美麗。其次，讀原著能培養(yǎng)我們的獨立思考能力和批判思維能力。通過閱讀經(jīng)典作品，可以鍛煉我們的邏輯思維和分析問題的能力。最后，讀原著可以提升我們的審美和情感修養(yǎng)。原著作品往往思想深刻、情感豐富，通過閱讀能夠觸動我們的內(nèi)心世界，使我們更加成熟和理性。
第三段：讀原著的困難
然而，讀原著也存在一些困難。第一，原著作品往往使用古文或者復(fù)雜的語言，對于一些人來說，讀起來可能會有一定的困難。第二，原著作品往往寫的是特定時代和特定文化的內(nèi)容，對于現(xiàn)代人來說，可能會感到與現(xiàn)實生活相距甚遠。這些困難可能會讓一些人望而卻步，從而錯過了原著作品帶來的收獲。
第四段：克服困難的方法
然而，我們可以采取一些方法來克服這些困難。首先，我們可以選擇適合自己閱讀能力和興趣的原著作品。找到一本對自己來說有足夠吸引力的原著，會讓閱讀的過程變得更加輕松和愉快。其次，我們可以結(jié)合其他資源來閱讀原著，如注釋、解讀、影視改編等。這些資源可以幫助我們更好地理解原著的內(nèi)容和背景。最后，我們可以與他人分享閱讀的經(jīng)歷和心得。參加讀書俱樂部或者與朋友討論閱讀心得，可以拓寬我們的視野，讓閱讀變得更有趣和豐富。
第五段：結(jié)論
總之，讀原著對于個人的成長和文化素養(yǎng)的提升意義重大。盡管讀原著會遇到一些困難，但我們可以通過選擇合適的原著、借助其他資源和與他人交流來克服這些困難。閱讀經(jīng)典作品，可以帶給我們深刻的思考和豐富的情感體驗，我們從中獲得的收獲必將超過困難帶來的挑戰(zhàn)。因此，我鼓勵大家都應(yīng)該培養(yǎng)讀原著的習(xí)慣，從中提升自己的人文素養(yǎng)和思辨能力，豐富自己的精神生活。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇二十一
近年來，隨著原著文學(xué)熱的興起，越來越多的人開始重視學(xué)習(xí)原著。學(xué)習(xí)原著，不僅可以加強對文學(xué)作品的理解，提高閱讀水平，還可以使自己受益匪淺。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也深刻體會到了學(xué)習(xí)原著的重要性，獲得了一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)原著能夠幫助我們更好地理解文學(xué)作品。原著是文學(xué)作品的根基，是文學(xué)創(chuàng)作的最初形態(tài)。通過學(xué)習(xí)原著，我們可以直接感受到作家最初的創(chuàng)作意圖和思想感情。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)原著中的細節(jié)描寫、人物塑造、情節(jié)設(shè)計等都具有深刻的意蘊和寓意，這些都是我在讀一些改編、刪減版作品時所感受不到的。例如，在閱讀《紅樓夢》原著時，我深受大觀園的繁華和凄美所感動，同時也更加深刻地理解了作者所表達的一代盛世的興衰之感。
其次，學(xué)習(xí)原著有助于提高我們的閱讀水平。原著文學(xué)作品常常包含豐富的修辭手法、獨特的敘事結(jié)構(gòu)以及豐富的人生智慧，通過學(xué)習(xí)原著，我們可以更好地領(lǐng)悟其中的意蘊和技巧。例如，在學(xué)習(xí)《紅樓夢》原著時，我深入研究了其中的表現(xiàn)手法、言語技巧等，這些對我以后的寫作和閱讀都起到了積極的影響。同時，學(xué)習(xí)原著也可以拓寬我們的文化視野，開闊我們的思維方式。通過學(xué)習(xí)名著，我們可以了解到各個歷史時期的人文風(fēng)貌、社會風(fēng)俗以及當時人們對于生活、愛情、理想的理解，這些都有利于我們更好地理解當下的社會現(xiàn)象和人性。
此外，學(xué)習(xí)原著可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和批判思維。原著文學(xué)作品往往包含豐富的思想內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)原著，我們可以通過自己的思考去辨別、分析其中的真?zhèn)巍r值和意義。例如，在學(xué)習(xí)《1984》原著時，我深入思考了其中所描述的極權(quán)主義社會對個體自由的壓制、人們對真理的認知以及言論自由等問題，這使我有機會思考人類社會的本質(zhì)和發(fā)展，提高了我對社會問題的洞察力。
最后，學(xué)習(xí)原著也是對作家的致敬和欣賞。作家們通過原著表達自己的內(nèi)心世界，呈現(xiàn)給讀者無盡的思考空間。學(xué)習(xí)原著，不僅可以更好地欣賞作家的才華和智慧，也可以使我們對作家產(chǎn)生一種獨特的情感共鳴。在學(xué)習(xí)《紅樓夢》原著時，我對曹雪芹的文學(xué)才華和對人性的深度剖析產(chǎn)生了深深的敬佩和欽佩之情，而這種情感也使我更加堅定地學(xué)習(xí)和閱讀原著的動力。
總之，學(xué)習(xí)原著是培養(yǎng)人文素養(yǎng)和提高閱讀水平的重要途徑之一。通過學(xué)習(xí)原著，我們可以更好地理解文學(xué)作品、提升閱讀能力、培養(yǎng)獨立思考能力和欣賞作家的才華。希望我們能夠時常重視起來，給予原著更多的關(guān)注和理解，從中獲得更多的收獲。
學(xué)習(xí)原著心得體會篇二十二
亮劍原著是中國作家華西的一部長篇小說，以抗戰(zhàn)時期的刀尖上的英雄為背景，講述了一群崇尚正義、充滿決心的青年軍官，在戰(zhàn)爭中奮勇殺敵，以保家衛(wèi)國的故事。在閱讀這本小說時，我深受作者精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物形象和深刻的思想感染，同時也領(lǐng)悟到了許多人生的真諦和價值觀。
首先，亮劍原著給我留下了深刻的戰(zhàn)爭場面描寫。作品中，作者描寫了許多生死搏斗的情景，讓人感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和浴血奮戰(zhàn)的英雄精神。例如，主人公蘇聯(lián)南猛勇、精銳的游擊隊在敵人的圍追堵截下，他們機智應(yīng)對、奮不顧身，最終成功摧毀了敵人的堡壘。這些戰(zhàn)斗場景給我留下了深刻的印象，讓我對抗戰(zhàn)時期的那些英勇的戰(zhàn)士們產(chǎn)生了無限的敬意和欽佩。
其次，在亮劍原著中，作者塑造了一些令人難忘的人物形象。比如，主人公蘇聯(lián)南猛勇是一個勇敢、機智而充滿正義感的青年軍官，他始終嚴于律己、無私無畏地為保衛(wèi)祖國而努力。同時，他也是一個具有深厚情感的人，對他的親人、戰(zhàn)友和戀人都表現(xiàn)出了無比的關(guān)愛和保護欲。通過他的形象，作者成功地傳達了人性的善良、勇氣和忍耐。
再者，亮劍原著所呈現(xiàn)的團結(jié)合作的精神也令我印象深刻。在戰(zhàn)爭中，作者描繪了不同背景、不同地區(qū)的人們?yōu)榱斯餐哪繕藞F結(jié)合作、并肩作戰(zhàn)。他們之間既有同仇敵愾、手足情深的戰(zhàn)友之情，也有跨越社會階層、超越民族界限的友誼。這種團結(jié)合作的精神引發(fā)了我對人與人之間相互依賴、相互支持的思考，也令我對我們當下社會所需的團結(jié)合作有了更深層次的認識。
此外，亮劍原著中的愛國主義精神和對正義的追求也給我留下了深刻的印象。無論是蘇聯(lián)南猛勇與敵人在戰(zhàn)場上的搏殺，抑或是他與眾志成城的戰(zhàn)友們勇敢地戰(zhàn)斗在祖國的土地上，他們的行為都流露出對祖國的深深眷戀和對正義的堅定追求。這種愛國主義精神在當今社會仍然具有重要意義，我們應(yīng)該用自己的行動來踐行和傳承這種精神。
最后，在亮劍原著中，我認識到了人生真諦中的責(zé)任與擔(dān)當。小說中的人物們無論是在戰(zhàn)爭前線還是在家庭中，都肩負著自己的責(zé)任，心懷擔(dān)當。他們用自己的實際行動向人們展示了責(zé)任與擔(dān)當?shù)闹匾?。我從中領(lǐng)悟到，每個人都應(yīng)該在自己的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任，不僅為了自己也為了他人和社會付出最大的力量。
總而言之，亮劍原著是一部充滿正能量的小說，它讓我領(lǐng)悟到了戰(zhàn)爭的殘酷和英雄的勇氣、感受到了團結(jié)合作的力量和愛國主義的情感。與此同時，我也認識到人生的真諦中責(zé)任與擔(dān)當?shù)闹匾?。這部小說引發(fā)了我對社會、對人生的深層思考，使我從中受益良多。我相信，在今后的人生道路上，我會盡力踐行小說中的精神，成為一個有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)娜恕?/p>
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