通過寫心得體會(huì)可以讓人更好地總結(jié)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以用一些具體的事例和案例來支撐自己的觀點(diǎn)和論述。讀完這些心得體會(huì)，或許可以激發(fā)你寫作的靈感，從而寫出更出色的心得體會(huì)作品。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇一
親愛的醫(yī)護(hù)人員：
你們好!懷著激動(dòng)的心情寫下這封信，不知你們?cè)谝痪€近況如何?
20__年春，你們負(fù)重前行，為這場(chǎng)突如其來的疫情大戰(zhàn)奮斗。你們舍小家、顧大家，毫無怨言、不圖回報(bào)。
22歲護(hù)士姐姐的手被橡膠手套、消毒液和洗手液反復(fù)侵蝕著，皮膚皸裂受損，已滿是傷口。一雙本該細(xì)膩柔軟的手，卻有著與年紀(jì)不相仿的粗糙?？吹綀D片的那一刻，我真的好心疼你!為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院的90后護(hù)士單霞，毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“頭發(fā)沒有了還可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力去救更多人?！蔽屹潎@你的勇氣和果斷。17年前，全世界守護(hù)90后;17年后，90后守護(hù)全世界!
我想，我之所以贊揚(yáng)你們逆行的勇氣，是因?yàn)槟銈兠髅髦狼胺绞俏粗陲L(fēng)險(xiǎn)，甚至于無聲于黑暗，卻毅然前行。在危難面前，總有你們的身影，不記酬報(bào)，無論生死，挺立在疫情的第一線。你們逆行的背影，牽動(dòng)著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無數(shù)的生命。
愿疫情早日結(jié)束，愿你們能早日回家!你們辛苦了!祝安好!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇二
嵌入式學(xué)習(xí)心得時(shí)間過的緊快，在粵嵌教育已經(jīng)培訓(xùn)，有5個(gè)月了培訓(xùn)期間贏來很多，也認(rèn)識(shí)了班上的自學(xué)大神，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的付出努力，對(duì)于嵌入式上，學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)在動(dòng)手操作能力也加強(qiáng)了，不僅在專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)方而有了很大進(jìn)步，而且在實(shí)踐操作方面我也對(duì)嵌入式有了更深入的了解。也許這5個(gè)月是這兒我在外而學(xué)習(xí)和生活最寶貴的時(shí)間。
在校兩年，讀于電子信息韋爾泰宗工程技術(shù)專業(yè)的我，就覺得這研習(xí)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W的知識(shí)太廣了，不管基礎(chǔ)還是動(dòng)手操作，都要比較靈活。在校期間，學(xué)習(xí)單片機(jī)，傳感器，c語言，嵌入式應(yīng)用技術(shù)等課程。感覺學(xué)起來，對(duì)我來說接受還是比較快的，那時(shí)就有想過：學(xué)的多不如學(xué)的短萼，也許高中學(xué)生對(duì)課程多于理論為主，理解它的原理和基本計(jì)算機(jī)程序方法方式。其實(shí)，我還是有努力去學(xué)的，可以說，在校科任老師都教會(huì)我很多專業(yè)知識(shí)，為我將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。
在大三期間，為了更為拉著明確自己要走的方向，去培訓(xùn)嵌入式軟件技術(shù)開發(fā)。也許將要投身嵌入式行業(yè)的我，就注定代價(jià)這條路要付出不少時(shí)間和精力，但如果我好求比較強(qiáng)，接受還行，就不停給自己送祝福，努力！要去培訓(xùn)嵌入式，時(shí)，我從網(wǎng)上也對(duì)它有更加的想像也看下大學(xué)的嵌入式應(yīng)用技術(shù)書，嵌入式系統(tǒng)是軟件和硬件的綜合體，以應(yīng)用為中心，以科學(xué)計(jì)算為基礎(chǔ)，軟硬件可裁剪，改變應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴(yán)格要求的專用負(fù)載計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
剛開始嵌入式學(xué)習(xí)，對(duì)linux系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)加于鞏固。一些簡單的代碼，c語言，對(duì)于嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員，對(duì)c語言的掌握這個(gè)是沃蘇什，卡的，特別是對(duì)于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人現(xiàn)在絕大部分全都是用c語言。在下來兩個(gè)月就對(duì)linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)移植的方法、a8的體系結(jié)構(gòu)、linux內(nèi)核及驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)、androidc+java的jni應(yīng)用編程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在每學(xué)個(gè)階段就作一個(gè)考試，基本知識(shí)對(duì)前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些會(huì)做一個(gè)簡單的小項(xiàng)目，學(xué)以致用。知識(shí)量還是比較多，但教學(xué)也比較快，有些知識(shí)還沒消化完，第二天又接受新知識(shí)，對(duì)于能在課上基本上就可以對(duì)知識(shí)完全懂的并不多，晚上都用一個(gè)半小時(shí)來復(fù)習(xí)。經(jīng)過5個(gè)月系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)，嵌入式技術(shù)方面有了很大進(jìn)步，實(shí)踐操作方而也對(duì)嵌入式有了更深入的了解。在最后一個(gè)月，基于a8（s5pv210）的嵌入式智能家居系統(tǒng)制作。
下而我談?wù)勗诨洴B砌教育的培訓(xùn)感受，我培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科學(xué)城粵嵌教育培訓(xùn)中心的多媒體課室里，這里有研習(xí)環(huán)境非常好，在緊張的學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中，你可以得到名師的督促，也可以體會(huì)到第一流企業(yè)高質(zhì)量的培訓(xùn)。在課堂上，老師們認(rèn)真的演說，以及手把手地教導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能夠扎實(shí)地掌握到嵌入式的各方而的知識(shí)。而粵嵌幼兒教育教育的老師也是操作實(shí)踐為主，實(shí)踐是非常重要的，只有把知識(shí)掌握到位，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
感謝粵嵌教育機(jī)構(gòu)，感謝粵嵌教育老師。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇三
從懵懵懂懂的踏入大學(xué)那刻起，青春這艘船已吹響離港的號(hào)角，伴著歌聲起航！
關(guān)于選擇
入式工程師有1年工作經(jīng)驗(yàn)工資在7k-9k左右，起點(diǎn)高，收入高。
關(guān)于努力
這個(gè)相信大多數(shù)人都有發(fā)言權(quán)，都說自己很努力工作，可是為什么努力之后收入還是原地踏步，那么不禁要問這所謂的努力是什么？每年的畢業(yè)季都會(huì)有起薪調(diào)查表，4k-5k占的比重最大，且不論水分原因，又有多少人能在一年里4k奮斗到8k的？大多數(shù)畢業(yè)生包括我的同學(xué)都在抱怨剛工作干的都是拎包端水的角色，211、985這些院?？赡茉赽at的校招中就有10k的條件，大多數(shù)人還是必須得熬完端茶送水的階段。曾經(jīng)我的.室友問我一個(gè)問題，“你為什么不從4k的工資做起？”這個(gè)問題一直深深的刻在我的大腦里。我回答他說：“當(dāng)你習(xí)慣了，你就回不去了！”努力也是同樣的道理，在it行業(yè)大城市與小城市，高起點(diǎn)入職與低起點(diǎn)熬工作都是天壤之別。有些人的一小步就是別人的一大步。
關(guān)于結(jié)果
的境地。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇四
尊敬的戰(zhàn)士們 ：
你們好，歡迎回家。
一個(gè)月來奮戰(zhàn)在前線的你們辛苦了，相信你們看到當(dāng)下中國逐漸好轉(zhuǎn)的疫情會(huì)欣慰的。正因?yàn)橛辛四銈兊挠⒂伦鲬?zhàn)，中國的疫情才得到緩解，人民的恐慌才逐漸消除，抗疫的信心也大大增強(qiáng)!而作為學(xué)生的我們有了你們的保駕護(hù)航，開學(xué)才有了希望;偉大的中國有了你們，我們的民族才更有希望。在此，我對(duì)你們的付出表示真誠的感謝。
一個(gè)月前，甚至更早以前，整個(gè)中國籠罩在了新冠肺炎的陰霾之下。武漢情形危急，人民生活在水深火熱之中。增援武漢，刻不容緩。大家都心急地為武漢捐錢捐物，而你們更是毅然的接下了親赴武漢這一艱巨而危險(xiǎn)的任務(wù)。在統(tǒng)一的組織下奔赴武漢，你們化醫(yī)用器械為槍，視武漢如戰(zhàn)場(chǎng)，展開了一場(chǎng)與死神和疫情的較量，有了千千萬萬個(gè)你們，武漢抗疫取得了巨大成果，全國疫情開始逐漸好轉(zhuǎn)，很難想象你們當(dāng)初是抱著怎樣的信念與妻兒告別奔赴重災(zāi)區(qū)的。在此，我向你們致以最崇高的敬意，中國人民因你們更加自豪!
現(xiàn)在，我們的勇士凱旋而歸，勝利的號(hào)角即將吹響。這一次人民沒有退縮，你們沒有退縮，將晉城的溫暖撒到了武漢，將全國的團(tuán)結(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致，比起守衛(wèi)一方邊疆的戰(zhàn)士，你們更像是是守衛(wèi)人民身體健康的戰(zhàn)士，你們凝聚起了各方力量，打出了一場(chǎng)漂亮的防疫戰(zhàn)，完美的詮釋了一方有難，八方支援，你們安全歸來，更鼓勵(lì)了全國人民抗疫的決心。給國外樹立了一個(gè)完美的榜樣。在此，我向你們表示最真摯的贊仰。美麗晉城，因你們更加閃亮!你們中有許多是跟我們一樣平凡的人，但你們卻在平凡中透露了不一樣的偉大。你們中有很多是我們身邊同學(xué)的家長，或是親友。你們奔赴“前線”的消息，無不觸動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。但在國家利益面前，你們毅然舍棄小家為大家，在重災(zāi)區(qū)缺人的現(xiàn)實(shí)面前，你們毅然舍棄安逸擔(dān)重任，在感染病毒的巨大風(fēng)險(xiǎn)面前你們無畏忘我為人民。你們就像一夜的春雨，來得無聲，去得平凡，卻共同溫潤了嫩苗。一起援助了武漢回家的你們大都回歸了平凡，不再稱述自己的功果，但你們卻是真正值得贊揚(yáng)的英雄!
你們是人民的健康衛(wèi)士，更是我們學(xué)生的榜樣。你們?cè)谖覀円淮未伍_學(xué)無望后，傳來了最大的好消息:初三年級(jí)開學(xué)的日期。你們英勇的奮戰(zhàn)，激勵(lì)我們面對(duì)中考無畏地向前。你們的勝利平安撫慰我們的恐懼內(nèi)心，堅(jiān)定我們必勝的信念!中考這場(chǎng)屬于我們的戰(zhàn)役。在你們的戰(zhàn)斗后有了希望。我們一定會(huì)在你們的鼓舞下奔赴我們的戰(zhàn)斗。我對(duì)你們表示發(fā)自內(nèi)心的祝福:平安。感謝有你們，中考之戰(zhàn)，因你們而有希望。
我們后輩一定會(huì)向你們學(xué)習(xí)，你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇五
嵌入式系統(tǒng)作為當(dāng)今科技發(fā)展的重要組成部分，為各個(gè)行業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。作為一名學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的學(xué)生，我深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的重要性和價(jià)值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這篇文章，我將與大家分享我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式的重要性。嵌入式系統(tǒng)是通過軟件和硬件緊密結(jié)合的系統(tǒng)，具有獨(dú)立運(yùn)行和實(shí)時(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要深入了解各種硬件、軟件和通信協(xié)議的原理和工作方式。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種嵌入式系統(tǒng)的主要組成部分，如中央處理器、存儲(chǔ)器、外設(shè)和操作系統(tǒng)等，并深入研究了它們的工作原理。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，我更加清楚地了解了嵌入式系統(tǒng)的運(yùn)行原理和實(shí)現(xiàn)方式，為以后的應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在實(shí)踐課程中，我們需要根據(jù)不同的應(yīng)用需求設(shè)計(jì)和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了分析問題、確定需求、設(shè)計(jì)解決方案和調(diào)試錯(cuò)誤。有時(shí)候，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、軟件錯(cuò)誤、通信問題等等。面對(duì)這些問題，我們需要準(zhǔn)確地找出問題的根源，并采取相應(yīng)的措施來解決。通過不斷的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，提高了自己的分析和解決問題的能力。
此外，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)也對(duì)我的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作精神有了明顯的提高。在嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們需要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作，包括硬件的搭建和軟件的編程。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅掌握了各種硬件和軟件的操作技巧，還加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解。與此同時(shí)，我們也需要參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要分工合作、共同協(xié)作，從而充分發(fā)揮每個(gè)成員的潛能和優(yōu)勢(shì)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、有效地溝通和協(xié)調(diào)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)還在于培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)和應(yīng)用都在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，面臨各種新技術(shù)、新方法和新挑戰(zhàn)。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)搜索和掌握新知識(shí)，通過閱讀書籍、查找互聯(lián)網(wǎng)資料等渠道，不斷拓展自己的知識(shí)面。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與老師和同學(xué)之間的交流和討論，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式和資源，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和技巧。
總之，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)帶給我許多寶貴的心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，使自己能夠不斷跟上嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。相信這些寶貴的心得體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇六
學(xué)期開始，我們開始學(xué)習(xí)《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng)，感覺蠻難的，所以收獲不是很大，很多的概念都比較模糊，等到學(xué)期結(jié)束開始做嵌入式課程設(shè)計(jì)時(shí)，真是茫然無從下手，自從拿到設(shè)計(jì)主題后，我就像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)字“急”。最后實(shí)在沒有辦法，逼著自己去學(xué)習(xí)，查資料，總算對(duì)嵌入式有了淺層理解。
嵌入式系統(tǒng)本身是一個(gè)相對(duì)模糊的定義，一個(gè)手持的mp3和一個(gè)pc104的微型工業(yè)控制計(jì)算機(jī)都可以認(rèn)為是嵌入式系統(tǒng)?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是“用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機(jī)器和設(shè)備的裝備”。一個(gè)典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個(gè)主要的軟件層---linux內(nèi)核、c庫和應(yīng)用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層，內(nèi)核驅(qū)動(dòng)程序代表應(yīng)用程序與硬件之間進(jìn)行會(huì)話。內(nèi)核之上是c庫，負(fù)責(zé)把posixapi轉(zhuǎn)換為內(nèi)核可以識(shí)別的形式，然后調(diào)用內(nèi)核，從應(yīng)用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應(yīng)用程序依靠驅(qū)動(dòng)內(nèi)核來完成特定的任務(wù)。
在了解了基礎(chǔ)知識(shí)之后，我開始進(jìn)行上機(jī)操作，當(dāng)然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導(dǎo)操作，完全憑借自己去摸索練習(xí)。其中的困難可想而知。然而堅(jiān)持就是勝利，牙一咬眼一閉堅(jiān)持做下去，而通過本次實(shí)驗(yàn)，我感覺收獲還是蠻多的可能我對(duì)于嵌入式的知識(shí)學(xué)習(xí)的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學(xué)會(huì)了如何通過自己的努力去認(rèn)知一個(gè)新事物，更重要的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有真正下功夫去學(xué)習(xí)，才能有收獲，正所謂“一份耕耘，一份收獲?！睕]有付出，何談回報(bào)呢?再者，通過本次實(shí)驗(yàn)，我也學(xué)會(huì)了如何去分析問題，如何找出自己設(shè)計(jì)中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)我們通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，自己動(dòng)手得出的結(jié)論，不僅能加深我們對(duì)嵌入式的理解，更能加深我們對(duì)此的記憶。
當(dāng)然，在這其中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學(xué)期伊始我沒有好好學(xué)習(xí)，才落到如此地步，這也可以說是一個(gè)教訓(xùn)吧!我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中，我一定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍的去對(duì)待每一件事。只有做好足夠的準(zhǔn)備，才能事半功倍!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇七
上嵌的嵌入式培訓(xùn)，給我最大的感受就是：充實(shí)與緊張。充實(shí)是因?yàn)樽詮呐嘤?xùn)以來，我從早到晚的課程排的滿滿的，時(shí)間安排上的充實(shí);緊張是因?yàn)樯锨兜膶W(xué)習(xí)氛圍比較緊張，因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)水平和能力有所差別，所以說，我感到在學(xué)習(xí)上有一種你追我趕的氛圍，雖然現(xiàn)在體現(xiàn)的還不是那么的強(qiáng)烈。
上嵌的課程安排緊湊，每節(jié)的課程目標(biāo)明確，注重我們的時(shí)間動(dòng)手能力。在這一點(diǎn)上，培訓(xùn)比大學(xué)里純粹的講授要好的多。
剛開始，學(xué)習(xí)linux的時(shí)候，雖然我們剛學(xué)習(xí)過，但是一點(diǎn)也不輕松;安裝虛擬機(jī)的時(shí)候，由于版本和系統(tǒng)的原因，我就裝了三四遍;隨著課程的深入，我感到有一點(diǎn)吃緊，有一些東西雖然弄懂了，但是在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候沒能很好的實(shí)現(xiàn)出來;linux課程的最后，朱老師教我們用開發(fā)板，第一次沒明白，講了第二次之后才弄清楚整個(gè)過程。還有一點(diǎn)感受比較深的是，上課時(shí)一定要跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行，并且要重視每一個(gè)老師講的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，因?yàn)樯圆涣羯?，忽視了某一個(gè)細(xì)節(jié)后，就會(huì)導(dǎo)致很大甚至很嚴(yán)重額錯(cuò)誤。
c語言的學(xué)習(xí)，雖然我們以前學(xué)過，但是有些語法都不記得了，第一次上課，有些生疏;
第二次上課前，我預(yù)習(xí)了一下，感覺上課起來就比較輕松了。學(xué)習(xí)c語言最大的感觸就是要多動(dòng)手，當(dāng)然這要建立在你理解程序的情況下。先編寫一些簡單的程序?qū)崿F(xiàn)簡單的功能，然后，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行添加修改，來加強(qiáng)我們的動(dòng)手編程能力。
前一段的學(xué)習(xí)，雖然感覺比較累，比較辛苦，但是，我認(rèn)為還是比較值得的。先有苦才會(huì)有甜，先有付出，然后才會(huì)有收獲。fighting!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇八
嵌入式系統(tǒng)是近年來發(fā)展迅猛的領(lǐng)域之一，它廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，包括智能手機(jī)、智能家居、醫(yī)療設(shè)備、工控設(shè)備等等。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅需要具備扎實(shí)的電子技術(shù)基礎(chǔ)，還需要有良好的邏輯思維和解決問題的能力。在我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的基礎(chǔ)知識(shí)。嵌入式系統(tǒng)是硬件和軟件的結(jié)合體，因此對(duì)硬件和軟件都要有一定的了解。對(duì)于硬件方面，了解電子電路、數(shù)字電路和模擬電路等基礎(chǔ)知識(shí)是必要的。同時(shí)還需要掌握一些常見的硬件開發(fā)工具和測(cè)試儀器的使用方法。對(duì)于軟件方面，掌握至少一門編程語言是必須的，例如C語言或Python語言等。此外，掌握操作系統(tǒng)的基本原理和開發(fā)過程也是必要的。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的邏輯思維能力。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程需要進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、模塊劃分、算法實(shí)現(xiàn)等一系列復(fù)雜的操作。在解決問題時(shí)，需要通過分析問題、尋找關(guān)鍵信息和確定解決方案等一系列步驟進(jìn)行思考。因此，具備良好的邏輯思維能力對(duì)于學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)至關(guān)重要。如果思維不清晰或者邏輯混亂，可能會(huì)導(dǎo)致問題無法得到解決或者解決效果不理想。
第三，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。嵌入式系統(tǒng)是實(shí)際應(yīng)用的產(chǎn)物，因此它的學(xué)習(xí)也需要進(jìn)行實(shí)際的操作和實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以鞏固理論知識(shí)，加深對(duì)各種原理和操作方法的理解，同時(shí)也可以提高解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和硬件搭建，還要進(jìn)行調(diào)試和優(yōu)化，以達(dá)到預(yù)期的效果。通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。
第四，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要與他人進(jìn)行交流和合作。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程通常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在合作過程中，我們可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。同時(shí)，與他人的交流也可以幫助我們擴(kuò)大視野、了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和合作，從而不斷提高自己的能力和水平。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展日新月異，新的硬件設(shè)備和軟件工具不斷涌現(xiàn)。如果停止學(xué)習(xí)或者滿足于已有的知識(shí)，就會(huì)被技術(shù)所淘汰。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識(shí)和技能?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍、參加技術(shù)討論會(huì)等提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)是一項(xiàng)長期且艱巨的任務(wù)，但只要具備了基礎(chǔ)知識(shí)、良好的邏輯思維能力，進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，與他人進(jìn)行交流和合作，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，就能夠順利掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我們不僅可以拓寬自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，還可以為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望我能夠在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)工程師。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇九
嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)是一種應(yīng)用廣泛的計(jì)算機(jī)技術(shù)，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了關(guān)于嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)的理論知識(shí)，而在參加實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)中的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了單片機(jī)的實(shí)際應(yīng)用與理論知識(shí)之間的巨大差距。在實(shí)踐中，我遇到了很多問題，但同時(shí)也取得了很多經(jīng)驗(yàn)。下面，我將與大家分享一下我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，在希望能幫助到其他學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)的同學(xué)們。
第一段：學(xué)習(xí)理論知識(shí)是基礎(chǔ)
想要在實(shí)踐中應(yīng)用單片機(jī)技術(shù)，必須首先掌握相應(yīng)的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)單片機(jī)最重要的是了解基本的電子元件和電路原理。必須熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器、指令系統(tǒng)以及相關(guān)軟件工具等內(nèi)容。熟悉這些知識(shí)，是實(shí)際應(yīng)用中取得成功的基礎(chǔ)。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，最好將代碼和理論緊密結(jié)合起來，這樣可以更加深刻地理解代碼所代表的意義。掌握理論知識(shí)并且在實(shí)際開發(fā)中同時(shí)嘗試運(yùn)用，才能更快地提高自己的能力和技術(shù)。
第二段：實(shí)踐才能反復(fù)學(xué)習(xí)貫穿
相對(duì)于抽象的理論，實(shí)踐是更能有效地增強(qiáng)我們的能力的方法。在我的員工生涯中，我意識(shí)到掌握理論性知識(shí)只是一個(gè)開端，要真正掌握單片機(jī)這門技術(shù)必須進(jìn)行不斷的實(shí)踐。
在實(shí)踐中需要耐心和堅(jiān)持。復(fù)雜的項(xiàng)目往往會(huì)遇到很多的問題，我們需要用心調(diào)試和排除。但這也是能夠讓我們樹立自信和提高技術(shù)的機(jī)會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也能讓我們反復(fù)學(xué)習(xí)和理解并加深印象，使我們能夠在未來開發(fā)中更順利地進(jìn)行。
第三段：不斷拓展知識(shí)面
在實(shí)踐中，我們不應(yīng)該只關(guān)注單片機(jī)這個(gè)狹小的領(lǐng)域。為了更深入地了解單片機(jī)的實(shí)際應(yīng)用，我們要加強(qiáng)對(duì)于周邊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和了解。包括了解芯片的工作原理，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景等等，這些對(duì)于我們的工作和未來發(fā)展都非常有幫助。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)調(diào)
在實(shí)際開發(fā)中，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠讓你的工作事半功倍，在團(tuán)隊(duì)中溝通和協(xié)調(diào)是必要的。相互了解任務(wù)的進(jìn)度和細(xì)節(jié)，給彼此提供幫助和支持，這是團(tuán)隊(duì)可以取得積極成果的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)成員分享他們自己的工作和研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題并解決方法，這樣能夠讓工作更加的高效。
第五段：持之以恒的態(tài)度是成功的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)和適應(yīng)單片機(jī)技術(shù)需要一個(gè)持之以恒的態(tài)度，這一點(diǎn)非常重要。單片機(jī)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用需要不斷地努力和追求，每個(gè)人的實(shí)際情況不同，需要有自己的節(jié)奏和學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有持續(xù)不斷地投入時(shí)間和精力，才能夠基于單片機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)一些重大的成就。
總結(jié)
嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)是日常工作生活中一個(gè)常見而重要的技術(shù)，在理論和實(shí)際操作上都有很大的差距。了解基本理論知識(shí)很重要，但并不足夠，還需要在不斷的實(shí)踐和拓展知識(shí)面中豐富和積累，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)合作中，互相協(xié)調(diào)，共享成果，可以更好的發(fā)揮個(gè)人的能力優(yōu)勢(shì)，并最終取得更好的成效。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇十
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)是現(xiàn)代科技中非常重要的部分。隨著技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)越來越廣泛地應(yīng)用于各種設(shè)備中，如手機(jī)、智能家居和汽車等。最近我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，深感其重要性和挑戰(zhàn)性。這篇文章旨在分享我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的心得體會(huì)。
第二段：了解嵌入式系統(tǒng)技術(shù)
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)之前，我先了解了這種技術(shù)的背景和基礎(chǔ)知識(shí)。嵌入式系統(tǒng)是一種專門設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它通常用于特定的任務(wù)或應(yīng)用程序。這些系統(tǒng)通常嵌入在設(shè)備中，如電子產(chǎn)品、儀器儀表、安全系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要考慮內(nèi)存、功耗、處理器速度、I/O速度和可靠性等因素。
第三段：學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何編寫代碼、調(diào)試程序并使用各種框架和庫。我用Keil和STM32CubeIDE等工具開發(fā)了一些簡單的應(yīng)用程序。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)涉及到許多底層概念和技術(shù)，如寄存器、轉(zhuǎn)換器、中斷、時(shí)鐘、定時(shí)器、串口和I2C等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我深入了解了如何設(shè)計(jì)和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。
第四段：應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)技術(shù)
我認(rèn)為嵌入式系統(tǒng)技術(shù)有很大的應(yīng)用潛力。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的設(shè)備需要具備嵌入式系統(tǒng)技術(shù)。嵌入式系統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于智能家居、智能城市、智能工廠等領(lǐng)域。以智能家居為例，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)家庭自動(dòng)化控制、智能音響、智能門鎖等功能，使生活變得更加便利和舒適。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它有很多潛在的應(yīng)用和好處。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，我不僅深入了解了它的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用，而且拓寬了我的視野和思路。作為未來的工程師，我相信我可以利用嵌入式系統(tǒng)技術(shù)為世界創(chuàng)造更多的創(chuàng)新和變化。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇十一
就我個(gè)人而言，從最開始對(duì)嵌入式一竅不通到現(xiàn)在越學(xué)越感興趣，當(dāng)然相應(yīng)在嵌入式方面的提高也是很明顯的。學(xué)習(xí)嵌入式越來越成為我學(xué)習(xí)中的一部分，現(xiàn)在把我的學(xué)習(xí)過程的心得體會(huì)與大家一起分享，希望那些和我一樣對(duì)嵌入式想學(xué)而又迷茫，不知從哪入手的同學(xué)朋友有所幫助。
嵌入式開發(fā)很大一部分靠c語言，尤其在底層驅(qū)動(dòng)等用的很多，當(dāng)然在應(yīng)用開發(fā)還用到諸如c++等其他語言，但我想對(duì)于一個(gè)初學(xué)者有c基礎(chǔ)就足夠了，等到學(xué)到一定程度再去擴(kuò)展。所以c基礎(chǔ)是學(xué)嵌入式的前提。
關(guān)于c語言需要知道基本的語法，什么是結(jié)構(gòu)體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強(qiáng)記一些實(shí)際中用的很少的東西。c++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當(dāng)然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也需要基本理解和掌握的，我記得我上課的時(shí)候不以為然沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個(gè)課上講到的。什么時(shí)間片啊，任務(wù)調(diào)度啊，都是在那里知道的。
linux基本命令的使用（vi編輯器必須會(huì)用，因?yàn)樵诮K端修改文件的時(shí)候只能用這個(gè)），我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了，很少用到命令，我學(xué)習(xí)嵌入linux就強(qiáng)迫自己去改掉這個(gè)習(xí)慣了，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強(qiáng)大，遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的，其實(shí)我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個(gè)目錄存放是什么東西，有什么用，文件權(quán)限管理等。
我覺得單片機(jī)、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識(shí)功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個(gè)人而言，能比較快的進(jìn)入嵌入式的學(xué)習(xí)與提高，很大一部分依賴于對(duì)單片機(jī)的原理有較深入的學(xué)習(xí)和理解，單片機(jī)比較簡單，學(xué)習(xí)起來相對(duì)比較容易，所以我建議想學(xué)嵌入式的同學(xué)，可以和我一樣從單片機(jī)入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當(dāng)然還可以順便學(xué)學(xué)匯編語言，這對(duì)后面的嵌入式學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
看書不要希望一次就會(huì)，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，一開始很打擊我的積極性，要循序漸進(jìn)，剛開始我就從學(xué)習(xí)做led開始的，接著學(xué)習(xí)做個(gè)串口，慢慢的就開始學(xué)著做硬件編解碼了。
我在剛開始學(xué)習(xí)嵌入式時(shí)就買了一塊學(xué)習(xí)板，現(xiàn)在的開發(fā)板不是很貴，給很我們初學(xué)者減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動(dòng)手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫led的驅(qū)動(dòng)，想自己試一下，網(wǎng)上也有人寫過相關(guān)的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個(gè)led弄了我一天才把led燈點(diǎn)亮。所以不要眼高手低。
我拿到開發(fā)板時(shí)，很興奮也很激動(dòng)，想法自然也很多，想用開發(fā)板實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)想法，實(shí)現(xiàn)那個(gè)想法，然后又不知道從何下手，然后就去論壇中發(fā)一個(gè)貼，“那個(gè)什么什么怎么實(shí)現(xiàn)啊，哪位大俠能詳細(xì)說一下啊，跪求！！”，然后等著別人去回復(fù)。我覺得有想法是好的，我們要實(shí)現(xiàn)自己的想法也是有前提的，首先，我們對(duì)這部分知識(shí)了解嗎？如果不了解就去google一下（最好別用百度，不太好用），了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問題，再去發(fā)貼問，這樣也顯得我們有一點(diǎn)點(diǎn)水平啦。比如自己連串口是什么都不太清楚呢，就問串口通信怎么做啊，就是人家把代碼給我們，我們也不明白是怎么回事啊。
見多識(shí)廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時(shí)也要多寫代碼，多練習(xí)(這一點(diǎn)我做的不好，寫的少)。
個(gè)人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進(jìn)行調(diào)試等，都是很難學(xué)到東西，因?yàn)楹芏鄸|西感覺看的都懂，其實(shí)真正做起來就什么都不會(huì)了。因此買塊板來自己做，這樣才能真正將所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際中去。而且這樣做印象才能深刻，死記硬背原理及規(guī)則不但不可行還會(huì)拖垮你的學(xué)習(xí)興趣，自然學(xué)不下。
總之，我覺得，基礎(chǔ)知識(shí)很重要，但是動(dòng)手做更重要！
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇十二
嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，軟件可編程，硬件可剪裁、重構(gòu)的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。該系統(tǒng)通常嵌入在對(duì)象環(huán)境中，并通過其在對(duì)象環(huán)境下運(yùn)行的特定程序，完成對(duì)外界物理參數(shù)地采集、處理，達(dá)到對(duì)控制對(duì)象地響應(yīng)或人機(jī)交互的功能。
目前，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向主要是解決接口多樣性、適應(yīng)性、靈活性和集成開發(fā)環(huán)境等的特定應(yīng)用問題。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的底層性與對(duì)象系統(tǒng)的緊耦合性是其顯著的基本特征。所以，最大限度的滿足對(duì)象數(shù)據(jù)采集、控制、開發(fā)環(huán)境、功耗，以及適應(yīng)能力、可靠性等品質(zhì)因數(shù)是選擇嵌入式系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)。
為適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需求，嵌入系統(tǒng)在不斷追求結(jié)構(gòu)緊湊、堅(jiān)固可靠、技術(shù)密集、高度分散的同時(shí)，尤以不斷創(chuàng)新為嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展核心。使嵌入系統(tǒng)凸現(xiàn)了高技術(shù)門檻，主要表現(xiàn)在軟硬件設(shè)計(jì)的緊密相關(guān)性上，特別是構(gòu)建rtos系統(tǒng)需透徹了解rtos的工作機(jī)制和系統(tǒng)資源配制，掌握底層軟件、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、調(diào)試方法。
隨著對(duì)嵌入式系統(tǒng)的智能化愈加關(guān)注，現(xiàn)場(chǎng)可編程、調(diào)試、引腳配置變得非常重要和必不可少。所以，用戶可配置的sco（在片系統(tǒng)）已成為現(xiàn)階段嵌入式系統(tǒng)的核心發(fā)展技術(shù)。通過現(xiàn)場(chǎng)可編程陣列把接口應(yīng)用設(shè)計(jì)和系統(tǒng)開發(fā)留給系統(tǒng)設(shè)計(jì)者，提供靈活、多樣的片上電路設(shè)計(jì)平臺(tái)，使電路板設(shè)計(jì)變成在片的芯片配置，將嵌入系統(tǒng)地設(shè)計(jì)帶入了軟硬件的雙編程時(shí)期，進(jìn)一步縮短了產(chǎn)品開發(fā)周期。而下一代的在片系統(tǒng)還將發(fā)展成一個(gè)muc數(shù)量可縮放的集合體。
在嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)中，雖然高端產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，但由于應(yīng)用對(duì)象、環(huán)境的不同特點(diǎn)，嵌入系統(tǒng)的8位機(jī)產(chǎn)品仍因應(yīng)用對(duì)象的有限響應(yīng)時(shí)間、完備的集成開發(fā)環(huán)境、良好的性價(jià)比等優(yōu)勢(shì)仍然占據(jù)著低端應(yīng)用系統(tǒng)的主流地位。cygnel公司的c8051f系列產(chǎn)品就充分印證了這點(diǎn)。
回顧嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程，已經(jīng)歷了由模擬向數(shù)字的演進(jìn)過程，現(xiàn)又逐步演變?yōu)閿?shù)模并存情形。由最初軟件編程主宰的微處理器（嵌入式微處理器、數(shù)字信號(hào)處理器、單片機(jī)），到硬編程主宰的專用集成電路時(shí)代，再到今天的現(xiàn)場(chǎng)可編配置時(shí)代。嵌入式系統(tǒng)的核心技術(shù)正沿著“許氏循環(huán)”的浪潮不斷前行。而配套的軟件設(shè)計(jì)平臺(tái)也隨著科技進(jìn)步在不斷得到完善。可以預(yù)期，軟硬雙可編程的嵌入式系統(tǒng)時(shí)代必會(huì)帶來更加便捷的開發(fā)環(huán)境和技術(shù)支持。
嵌入系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。需解決好軟硬件的同步與集成設(shè)計(jì)問題，要結(jié)合具體應(yīng)用進(jìn)行綜合考慮，保證設(shè)計(jì)工作的一致性與正確性。在針對(duì)具體應(yīng)用系統(tǒng)的功能目標(biāo)分析基礎(chǔ)上，分解整個(gè)系統(tǒng)的各項(xiàng)功能指標(biāo)和技術(shù)要求，結(jié)合系統(tǒng)的實(shí)時(shí)響應(yīng)要求、接口功能定義與標(biāo)準(zhǔn)、嵌入芯片的處理能力、編程語言、開發(fā)環(huán)境、產(chǎn)品的升級(jí)與維護(hù)問題、開發(fā)投入能力、產(chǎn)品綜合成本等多方面因素進(jìn)行權(quán)衡考慮。
（一）在明確系統(tǒng)性能需求的基礎(chǔ)上，細(xì)化以下考慮因素
1、系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)手段的軟硬件分配。
2、器（部）件選擇和系統(tǒng)構(gòu)建。包括微處理器芯片、外圍接口電路、各種驅(qū)動(dòng)電路形式、器部件類型、前后向通道處理方式、人機(jī)界面和手段等。
3、控制算法設(shè)計(jì)以及軟件系統(tǒng)的架構(gòu)形式。
4、語言選擇。依據(jù)設(shè)計(jì)者熟練程度和習(xí)慣、開發(fā)環(huán)境和控制功能要求選取。
5、抗干擾問題的解決與設(shè)計(jì)。包括軟件的和硬件的、常規(guī)的和特定的。
6、實(shí)現(xiàn)工藝和方式。包括印制板設(shè)計(jì)、走線安裝、裝配工藝、新材料或新技術(shù)的應(yīng)用等。
在各實(shí)施階段，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度、關(guān)鍵技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)因素必須進(jìn)行審查評(píng)估，評(píng)價(jià)軟一硬件的功能設(shè)計(jì)與分配，以及實(shí)現(xiàn)的技術(shù)性能、工作量和時(shí)間進(jìn)度。明確電路之間的接口參數(shù)、軟一硬件功能銜接，以及項(xiàng)目中存在的問題和缺陷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵部位或矛盾突出點(diǎn)的瓶頸問題，將隱患排除在早期設(shè)計(jì)階段。
（二）嵌入系統(tǒng)中微處理器選擇應(yīng)考慮
1、mcu的算術(shù)、邏輯處理能力；運(yùn)算速度和時(shí)鐘頻率；總線控制功能、中斷方式和仲裁機(jī)制；ram和flashrom容量；軟件加密保護(hù)。
3、開發(fā)工具的在線調(diào)試或仿真能力；flash代碼讀寫環(huán)境；編程語言的支持程度；代碼的可移植性等。
4、電源電壓；功耗等。
嵌入式系統(tǒng)是可利用資源有限、專用性很強(qiáng)、實(shí)時(shí)性要求也很高的應(yīng)用控制系統(tǒng)。故在軟件設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)手段上，嵌入系統(tǒng)軟件同pc機(jī)軟件存在很大差異，主要表現(xiàn)在：
（一）實(shí)時(shí)性的控制方法
pc軟件提升速率方法，極大依賴處理器性能提升，還體現(xiàn)在緩存方案、動(dòng)態(tài)分配等技術(shù)手段上。但在嵌入式系統(tǒng)中應(yīng)用這些技術(shù)就存在硬件資源不足、工作頻率低的現(xiàn)實(shí)問題，會(huì)降低系統(tǒng)的可靠性。
（二）特定的異構(gòu)特征
嵌入式控制軟件設(shè)計(jì)既要考慮特定的硬件固有部分，也要考慮來自系統(tǒng)之外的各種通訊、傳感器的專用信號(hào)處理接口，以及不同控制目標(biāo)的實(shí)時(shí)期望和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的。異步并發(fā)事件處理能力。因此不同的硬件系統(tǒng)或控制目標(biāo)，將會(huì)產(chǎn)生不同的系統(tǒng)構(gòu)建方案。
（三）系統(tǒng)的性能目標(biāo)
編寫嵌入式軟件必須著重考慮與硬件系統(tǒng)相匹配的功耗、不間斷運(yùn)行、故障恢復(fù)、高可靠性等方面的約束條件，實(shí)現(xiàn)特定應(yīng)用環(huán)境下的控制功能、實(shí)時(shí)性響應(yīng)的目標(biāo)要求。因此，嵌入系統(tǒng)要在借鑒通用軟件技術(shù)，遵循軟件工程理論，規(guī)范軟件開發(fā)過程的同時(shí)。還應(yīng)根據(jù)嵌入式系統(tǒng)特點(diǎn)研究開發(fā)技術(shù)和算法結(jié)構(gòu)，提高開發(fā)效率，確保系統(tǒng)軟件的質(zhì)量和可靠性，以及軟件的復(fù)用性、可移植性和易維護(hù)性?？v觀嵌入式軟件設(shè)計(jì)方法的發(fā)展歷程，走過了從結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、基于構(gòu)件的設(shè)計(jì)階段，經(jīng)歷了單任務(wù)到多任務(wù)的系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇十三
嵌入式開發(fā)很大一部分靠c語言，尤其在底層驅(qū)動(dòng)等用的很多，當(dāng)然在應(yīng)用開發(fā)還用到諸如c++等其他語言，但我想對(duì)于一個(gè)初學(xué)者有c基礎(chǔ)就足夠了，等到學(xué)到一定程度再去擴(kuò)展。所以c基礎(chǔ)是學(xué)嵌入式的前提。
關(guān)于c語言需要知道基本的語法，什么是結(jié)構(gòu)體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強(qiáng)記一些實(shí)際中用的很少的東西。c++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當(dāng)然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也需要基本理解和掌握的，我記得我上課的時(shí)候不以為然沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個(gè)課上講到的。什么時(shí)間片啊，任務(wù)調(diào)度啊，都是在那里知道的。
linux基本命令的使用（vi編輯器必須會(huì)用，因?yàn)樵诮K端修改文件的時(shí)候只能用這個(gè)），我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了，很少用到命令，我學(xué)習(xí)嵌入linux就強(qiáng)迫自己去改掉這個(gè)習(xí)慣了，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強(qiáng)大，遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的，其實(shí)我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個(gè)目錄存放是什么東西，有什么用，文件權(quán)限管理等。
我覺得單片機(jī)、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識(shí)功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個(gè)人而言，能比較快的進(jìn)入嵌入式的學(xué)習(xí)與提高，很大一部分依賴于對(duì)單片機(jī)的原理有較深入的學(xué)習(xí)和理解，單片機(jī)比較簡單，學(xué)習(xí)起來相對(duì)比較容易，所以我建議想學(xué)嵌入式的同學(xué)，可以和我一樣從單片機(jī)入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當(dāng)然還可以順便學(xué)學(xué)匯編語言，這對(duì)后面的嵌入式學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
看書不要希望一次就會(huì)，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，一開始很打擊我的積極性，要循序漸進(jìn)，剛開始我就從學(xué)習(xí)做led開始的，接著學(xué)習(xí)做個(gè)串口，慢慢的就開始學(xué)著做硬件編解碼了。
我在剛開始學(xué)習(xí)嵌入式時(shí)就買了一塊學(xué)習(xí)板，現(xiàn)在的開發(fā)板不是很貴，給很我們初學(xué)者減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動(dòng)手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫led的驅(qū)動(dòng)，想自己試一下，網(wǎng)上也有人寫過相關(guān)的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個(gè)led弄了我一天才把led燈點(diǎn)亮。所以不要眼高手低。
我拿到開發(fā)板時(shí)，很興奮也很激動(dòng)，想法自然也很多，想用開發(fā)板實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)想法，實(shí)現(xiàn)那個(gè)想法，然后又不知道從何下手，然后就去論壇中發(fā)一個(gè)貼，“那個(gè)什么什么怎么實(shí)現(xiàn)啊，哪位大俠能詳細(xì)說一下啊，跪求?。 保缓蟮戎鴦e人去回復(fù)。我覺得有想法是好的，我們要實(shí)現(xiàn)自己的想法也是有前提的，首先，我們對(duì)這部分知識(shí)了解嗎？如果不了解就去google一下（最好別用百度，不太好用），了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問題，再去發(fā)貼問，這樣也顯得我們有一點(diǎn)點(diǎn)水平啦。比如自己連串口是什么都不太清楚呢，就問串口通信怎么做啊，就是人家把代碼給我們，我們也不明白是怎么回事啊。
見多識(shí)廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時(shí)也要多寫代碼，多練習(xí)（這一點(diǎn)我做的不好，寫的少）。
個(gè)人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進(jìn)行調(diào)試等，都是很難學(xué)到東西，因?yàn)楹芏鄸|西感覺看的都懂，其實(shí)真正做起來就什么都不會(huì)了。因此買塊板來自己做，這樣才能真正將所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際中去。而且這樣做印象才能深刻，死記硬背原理及規(guī)則不但不可行還會(huì)拖垮你的學(xué)習(xí)興趣，自然學(xué)不下。
總之，我覺得，基礎(chǔ)知識(shí)很重要，但是動(dòng)手做更重要！
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會(huì)篇十四
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)和信息技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分。它集成了硬件和軟件，在電子設(shè)備中實(shí)現(xiàn)了小型化、高效化、智能化等特點(diǎn)。在近年來的發(fā)展中，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)逐漸成熟，應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。在我自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的重要性和先進(jìn)性，并且有了一些相關(guān)的心得體會(huì)。
第二段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的特點(diǎn)
嵌入式系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)包括小型化、低功耗、實(shí)時(shí)性、安全性、可靠性以及物聯(lián)網(wǎng)等。這些特點(diǎn)使得嵌入式系統(tǒng)適用于各種情況下，不同的應(yīng)用領(lǐng)域。從實(shí)踐的角度來看，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用非常廣泛。比如，智能家居、智能物流、汽車電子、醫(yī)療器械等等。而另一方面，也正因?yàn)檫@些特點(diǎn)要求，嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)較為復(fù)雜，需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的積累。在我的學(xué)習(xí)中，我充分領(lǐng)會(huì)到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的復(fù)雜性。
第三段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，需要大量的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中，我主要從硬件、操作系統(tǒng)、嵌入式編程等方面入手，一步一步地學(xué)習(xí)和掌握。當(dāng)然，光有學(xué)習(xí)不夠，還需要結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行應(yīng)用實(shí)踐。在實(shí)踐中，我參與了一些項(xiàng)目的開發(fā)，比如貨物追蹤系統(tǒng)、太陽能控制等等。這一過程，提高了我對(duì)嵌入式系統(tǒng)的理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的實(shí)用性和必要性。
第四段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展正在以驚人的速度進(jìn)行著。從我個(gè)人的觀察來看，未來嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向?qū)?huì)越來越注重于智能化、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面。因此，學(xué)習(xí)人員需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)地理解和應(yīng)用新技術(shù)。在技術(shù)進(jìn)步的背景下，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的“嵌入”，而是創(chuàng)造了更廣闊的可能性，可以實(shí)現(xiàn)更多的應(yīng)用創(chuàng)新和商業(yè)價(jià)值。在此發(fā)展趨勢(shì)下，嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的前景也將更加廣闊。
第五段：總結(jié)
總體來說，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的本質(zhì)和特點(diǎn)，都決定了我們不能輕易忽視其重要性和廣泛性。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我最終也了解到了嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的深度和廣度。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該把握更多的機(jī)遇來更新自己的技能水平，提高自己在行業(yè)中的地位。嵌入式系統(tǒng)技術(shù)將在未來更為廣泛地應(yīng)用，讓我們迎接這個(gè)重要的技術(shù)時(shí)代。
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