優(yōu)秀小學(xué)合唱心得體會(huì)大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 00:08:05
優(yōu)秀小學(xué)合唱心得體會(huì)大全(16篇)
時(shí)間:2023-10-29 00:08:05     小編:LZ文人

心得體會(huì)是對自己行為、決策的反思和總結(jié),是自我管理的一種重要方式。寫心得體會(huì)時(shí),要深入剖析,找到事物背后的根本原因。歡迎大家參考以下心得體會(huì)范文,與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長的道路。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇一

作為小學(xué)生,我非常喜歡參與合唱團(tuán)的排練和表演。最近,我們學(xué)校的合唱團(tuán)進(jìn)行了一次成功的排練和演出,這給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了很多音樂知識(shí),還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二段:熱愛音樂

我對音樂有著濃厚的興趣,喜歡聽歌和唱歌。所以,當(dāng)我有機(jī)會(huì)參加合唱團(tuán)時(shí),我毫不猶豫地加入了。在排練的過程中,我更深入地了解了合唱的魅力。每當(dāng)我們整齊劃一地唱出一首曲子的時(shí)候,我能感受到音樂的力量和合聲帶來的美妙。參與合唱團(tuán),讓我對音樂有了更深的理解和熱愛。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性

一支優(yōu)秀的合唱團(tuán)離不開團(tuán)隊(duì)合作。排練過程中,我們需要互相配合,共同實(shí)現(xiàn)音樂指導(dǎo)老師的要求。有時(shí)候,個(gè)人的聲音可能混亂或不和諧,但只要我們相互聆聽,相互幫助,就能慢慢地協(xié)調(diào)一致地唱出悅耳的和聲。這需要我們耐心傾聽、融入集體,我從中學(xué)到了如何與他人合作,彼此尊重和信任。

第四段:克服困難的勇氣

合唱排練也會(huì)遇到各種困難,例如某個(gè)音高難以掌握,或者有些復(fù)雜的節(jié)奏需要集中注意力強(qiáng)記。面對困難,我學(xué)會(huì)了用勇氣和決心去戰(zhàn)勝它們。在音樂指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下,我積極面對挑戰(zhàn),在反復(fù)的練習(xí)中獲得了進(jìn)步。這讓我明白,只有通過不斷地努力和堅(jiān)持,我們才能克服困難,走向成功。

第五段:收獲和感想

通過參與合唱團(tuán)的排練和表演,我收獲了很多。首先,我提高了音樂素養(yǎng)和演唱技巧,增強(qiáng)了自信心。其次,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了與他人合作并互相關(guān)照。最重要的是,這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了音樂的力量,它可以打動(dòng)人心、傳遞情感,并且能夠使不同的個(gè)體匯聚為一個(gè)和諧的整體。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與音樂活動(dòng),用音樂的語言表達(dá)自己的情感和思考。

總結(jié):

通過參與小學(xué)排練合唱,我不僅學(xué)會(huì)了音樂知識(shí)和技巧,還收獲了更多?!皭凵虾铣钡捏w驗(yàn)為我打開了一扇窗戶,讓我更深入地了解了音樂的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,這些寶貴的體驗(yàn)和心得將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的道路。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇二

小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽是我們班級(jí)最重要的比賽之一,我既激動(dòng)又緊張。在合唱團(tuán)的準(zhǔn)備階段,老師為我們安排了大量的練習(xí)時(shí)間。我們每天都要在課余時(shí)間里練習(xí)合唱曲目,除了熟悉歌曲旋律和歌詞,我們還要注意聲音的統(tǒng)一、節(jié)奏的準(zhǔn)確。盡管練習(xí)很辛苦,但我明白只有不斷地磨練,才能達(dá)到最佳的表演狀態(tài),于是我毅然決然地投入到了合唱準(zhǔn)備中。

第二段:集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作

在準(zhǔn)備期間,我深刻體會(huì)到合唱的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練過程中,我們不僅要注意聲音的和諧,更要注重合唱的整體效果。我們需要相互配合,保持節(jié)奏一致,聲音統(tǒng)一。我發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)每一個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)又能與他人緊密合作時(shí),我們的聲音才能形成一股強(qiáng)大的力量,讓觀眾聽得更加投入。

第三段:戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)

在合唱的過程中,我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我們遇到了一些難唱的部分,需要不斷地反復(fù)練習(xí)。有時(shí)候,我們的音調(diào)不夠準(zhǔn)確,需要老師指導(dǎo)我們進(jìn)行調(diào)整。面對這些困難和挑戰(zhàn),我們沒有氣餒,而是積極尋找解決方法。通過細(xì)致的分析和耐心的矯正,我們逐漸克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我們不斷成長,也使我們更加珍惜最后成功的那一刻。

第四段:真正的享受和表現(xiàn)

當(dāng)我們進(jìn)入正式比賽的舞臺(tái),我感受到了一種難以言表的喜悅和滿足。欣賞著舞臺(tái)上燦爛的燈光,聆聽著觀眾的掌聲和歡呼聲,我感到一種巨大的鼓舞和鼓勵(lì)。我全身心地投入到合唱中,盡情展現(xiàn)自己的才華和激情。在那一刻,我忘記了所有壓力和緊張,只想讓歌聲傳達(dá)自己內(nèi)心的情感和力量。我深信只要我用心去唱,觀眾一定會(huì)被我表演所打動(dòng)。

第五段:成長和收獲

最令人難忘的莫過于在藝術(shù)節(jié)合唱比賽結(jié)束后,我們合唱團(tuán)在臺(tái)上的合影。當(dāng)看著我們團(tuán)結(jié)、自信的笑臉,我感到一種成長和收獲。這次合唱經(jīng)歷讓我收獲了很多,不僅是合唱技巧的提升,更是對藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的深入了解。我明白合唱需要每個(gè)人的付出和努力,只有全力以赴,我們才能創(chuàng)造出真正令人心潮澎湃的表演。我也意識(shí)到,只有通過不斷地參與和積極的投入,我才能收獲更多成長和進(jìn)步。

總結(jié):

小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱給我留下了深刻的印象和難以磨滅的回憶。通過這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和合唱的力量,也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和不斷超越自我所帶來的成就感。我相信,只要我保持對藝術(shù)的熱愛和努力,我將會(huì)在以后的合唱中迎來更加精彩的表演。我期待著未來的藝術(shù)之旅,讓音樂繼續(xù)陪伴我成長,為世界帶去更多美好!

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇三

藝術(shù)節(jié)合唱是每個(gè)小學(xué)生都期盼的活動(dòng)之一。作為一年一度的盛會(huì),小學(xué)生們熱情高漲地投入了準(zhǔn)備工作和表演中,使得活動(dòng)達(dá)到了新的高度。在合唱的過程中,我收獲了很多,不僅學(xué)到了音樂知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),同時(shí)也鍛煉了自己的心理素質(zhì)。下面我將就這次小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱的心得體會(huì)進(jìn)行分享。

首先,合唱讓我學(xué)到了很多關(guān)于音樂的知識(shí)。在這次合唱活動(dòng)中,我們需要學(xué)習(xí)和掌握不同的合唱技巧,例如呼吸、發(fā)聲、音準(zhǔn)等。我們的老師通過詳盡的講解和示范,以及我們自己的不斷嘗試和摸索,逐漸讓我們掌握了這些技能。另外,每個(gè)人都需要熟悉自己的聲部,了解自己所扮演的角色,使我們能夠更好地與其他聲部協(xié)調(diào)合作。通過這次活動(dòng),我不僅學(xué)到了合唱相關(guān)的音樂知識(shí),也從中培養(yǎng)了興趣并懂得了欣賞音樂的能力。

其次,合唱活動(dòng)培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。在這次活動(dòng)中,我們需要分配好各個(gè)聲部的任務(wù),確保每個(gè)聲部能夠恰到好處地發(fā)揮自己的音樂效果。合唱需要團(tuán)隊(duì)的默契和配合,只有每個(gè)人都盡力做到最好,才能達(dá)到整體的美感。在排練的過程中,我們互相幫助,互相支持,共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的合作,我們不僅提高了合唱的質(zhì)量,也深化了我們之間的友誼。每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,收獲了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。

此外,合唱活動(dòng)對我們的心理素質(zhì)也起到了鍛煉的作用。排練過程中,我們需要注意保持良好的音樂情緒,以保證表演時(shí)的狀態(tài)和效果。面對一些技巧要求較高的音樂部分,我們需要保持耐心和毅力去練習(xí),并不斷改善自己的表現(xiàn)。同時(shí),當(dāng)我們面對一些困難或挫折時(shí),要保持樂觀的態(tài)度,相信自己能夠克服困難并取得成功。這樣的心理素質(zhì)訓(xùn)練不僅對音樂活動(dòng)有益,而且也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極的影響。

最后,合唱活動(dòng)還帶給了我自信和成就感。我從這次活動(dòng)中感受到了自己的進(jìn)步,并且發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力。當(dāng)我們在臺(tái)上面對觀眾表演時(shí),每個(gè)人都充滿了自信和動(dòng)力,這種自信心能夠激發(fā)我們的潛力,也讓我們更加努力去追求自己的目標(biāo)。當(dāng)我們聽到觀眾的掌聲和贊賞時(shí),我們的努力得到了回報(bào),同時(shí)也感到了極大的成就感。

總之,小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱活動(dòng)讓我在音樂方面獲得了很多知識(shí)和技能,同時(shí)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和合作意識(shí),鍛煉了我的心理素質(zhì),并且增加了我的自信和成就感。通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了音樂的魅力,也更加堅(jiān)定了自己對藝術(shù)的熱愛。我相信這次活動(dòng)不僅讓我更好地參與音樂活動(dòng),同時(shí)也對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì),讓我們小學(xué)生在音樂的熏陶中快樂成長。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇四

第一段:引入合唱經(jīng)歷的背景和重要性(200字)

在我的小學(xué)期課程中,有一門非常特別而有趣的課程就是合唱。這個(gè)課程讓我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起合作,并且為下半學(xué)期的音樂會(huì)準(zhǔn)備一場精彩的演出。在這個(gè)過程中,我深刻體會(huì)到了合唱的重要性。合唱不僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù),更是一種藝術(shù)形式,它通過和諧的聲音將不同個(gè)體融合在一起,為觀眾帶來美妙的音樂享受。

第二段:分享合唱過程中的困難和挑戰(zhàn)(300字)

在合唱的過程中,我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。首先,合唱需要多人的配合,而每個(gè)人的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都不盡相同,所以我們需要不斷地練習(xí)和調(diào)試。我們?yōu)榱颂岣吆铣男Ч?jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行排練,有時(shí)候甚至到了很晚才能回家。此外,還有一些技術(shù)性的難題,比如要在各個(gè)音部之間達(dá)到和諧的結(jié)合,為此我們花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)和理解。

第三段:介紹合唱帶來的收獲和成就感(300字)

盡管面臨了很多困難,但經(jīng)過不懈的努力,我們終于取得了非常不錯(cuò)的成果。演出當(dāng)天,舞臺(tái)上充滿了激動(dòng)人心的氛圍,觀眾們一起歡呼和鼓掌,而我們也感到非常自豪和充實(shí)。這一次合唱經(jīng)歷讓我們更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量,也讓我們明白只有通過每個(gè)人的努力和配合,才能達(dá)到真正的成功。

第四段:談?wù)摵铣獙€(gè)人的影響(200字)

合唱對我個(gè)人的影響也是深遠(yuǎn)的。首先,在合唱過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于音樂和藝術(shù)的知識(shí),比如如何正確演唱,如何把握音準(zhǔn)節(jié)奏等等。其次,合唱讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明白了只有通過每個(gè)人的努力和配合,才能真正做到一致。最重要的是,合唱讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛力,讓我有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己的才藝。這些經(jīng)歷對我以后的學(xué)習(xí)和成長都起到了積極的推動(dòng)作用。

第五段:總結(jié)合唱心得和感受(200字)

綜上所述,小學(xué)期的合唱經(jīng)歷帶給我很多寶貴的東西。無論是在團(tuán)隊(duì)合作這方面,還是在音樂素養(yǎng)以及個(gè)人成長方面,我都有了很大的提升和收獲。通過合唱,我學(xué)到了如何與他人合作,如何面對困難和挑戰(zhàn),同時(shí)也提升了我的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。這段經(jīng)歷將成為我人生中美好的回憶,并且對我以后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

通過以上五段式的文章,我詳細(xì)地介紹了小學(xué)期合唱心得體會(huì)。從合唱的重要性、困難和挑戰(zhàn)、收獲和成就感、對個(gè)人的影響以及總結(jié)這幾個(gè)方面來展開思考和寫作,使文章更加連貫,具有邏輯性。同時(shí),通過豐富的細(xì)節(jié)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),讓讀者更好地理解和感悟這一次合唱的意義和價(jià)值。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇五

小學(xué)合唱排練是我校音樂課程中的一項(xiàng)重要活動(dòng),經(jīng)歷了一年的排練,我深深地感受到合唱排練的魅力和樂趣。在排練中,我積極參與,努力演唱,不僅鍛煉了我的音樂才能,還培養(yǎng)了我與他人合作和協(xié)調(diào)的能力。通過合唱排練,我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,更加自信地站在舞臺(tái)上展示自己的才華。

第二段:培養(yǎng)良好的音樂素養(yǎng),提高音樂水平

在合唱排練中,老師教給我們很多關(guān)于音樂的知識(shí)和技巧。通過不斷地練習(xí)和指導(dǎo),我逐漸掌握了合唱的基本技巧,學(xué)會(huì)了正確地唱出音準(zhǔn)和音質(zhì)。在排練過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和分析音樂,提高了自己的音樂理解能力。在我的音樂素養(yǎng)得到提高的同時(shí),我的音樂水平也得到了明顯的提升。

第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增進(jìn)友誼和融洽關(guān)系

合唱排練的過程需要與其他成員緊密合作,相互配合,共同完成一首完美的合唱作品。在排練中,我學(xué)會(huì)了彼此傾聽和尊重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。大家互相幫助,互相支持,形成了緊密的合作關(guān)系。在這個(gè)過程中,我結(jié)交了很多志同道合的朋友,與他們一起合作排練,我們的友誼也更加深厚。

第四段:體驗(yàn)舞臺(tái)表演的快樂,展示才華和個(gè)性

合唱排練最終要在舞臺(tái)上展示,這是一個(gè)讓我激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。站在舞臺(tái)上,看著臺(tái)下觀眾一張張期待的臉龐,我感受到了表演的快樂和成就感。在舞臺(tái)上,我盡情地展示自己的才華和個(gè)性,通過音樂表達(dá)出自己的情感。這種舞臺(tái)表演的經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢,成為了我人生中寶貴的財(cái)富。

第五段:合唱排練對自己的積極影響和啟示

通過合唱排練,我不僅僅學(xué)會(huì)了歌唱和音樂知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和追求。我明白了音樂是一種生活的態(tài)度和情感的表達(dá),它可以給我?guī)砜鞓泛蜐M足。在合唱排練中,我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,只有通過不斷地練習(xí)和積累,才能取得進(jìn)步。我相信,無論是在音樂領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域,只要我們有夢想,并且堅(jiān)持不懈地追求,一定能收獲成功和成就。

在小學(xué)合唱排練中,我不僅感受到了音樂的魅力和樂趣,還培養(yǎng)了自己的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過舞臺(tái)表演,我展示了才華和個(gè)性,在這個(gè)過程中得到了成長和啟示。合唱排練是我小學(xué)生活中難以忘懷的經(jīng)歷,它對我產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響,讓我更加熱愛音樂,更加自信地面對生活的挑戰(zhàn)。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇六

在我所就讀的小學(xué),每年都會(huì)舉辦一次盛大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今年,我和我的同學(xué)們組成了一個(gè)合唱團(tuán),參加了合唱比賽。通過這次活動(dòng),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對于小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱的心得。

第一段:選擇和配合

在合唱團(tuán)中,選擇和配合是十分重要的。我們首先要根據(jù)自己的聲音和音域來選擇合適的角色。在排練中,我們還要密切配合其他成員的節(jié)奏和音調(diào),做到默契無間。我們還需要相互支持和鼓勵(lì),共同進(jìn)步。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,如何傾聽和理解他人的需要。這不僅使我成為了一個(gè)更好的合唱者,也讓我在日常生活中有了更好的溝通和合作能力。

第二段:耐心和毅力

合唱需要耐心和毅力。排練中,我們不斷重復(fù)每個(gè)音符,直到每個(gè)人都能熟練地演唱。而且,每個(gè)音符的長短和音調(diào)的變化都需要我們細(xì)致入微地注意。有時(shí),我們需要反復(fù)練習(xí)同一個(gè)音符,直到唱得圓潤清晰。我意識(shí)到只有付出大量時(shí)間和努力,我們才能有最好的表現(xiàn)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也教會(huì)了我在其他方面保持耐心和專注,不輕易放棄。

第三段:情感的表達(dá)

合唱不僅要注意技巧和音準(zhǔn),還要準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的情感。我們要仔細(xì)體會(huì)歌曲的內(nèi)涵,并將情感和感覺融入到演唱中。不僅如此,我們還要學(xué)會(huì)在表演中給予觀眾以情感上的觸動(dòng)。為了能夠更好地傳達(dá)歌曲的感情,我們還需要了解歌曲的背景故事和作者的意圖。通過這個(gè)過程,我學(xué)會(huì)了如何理解和表達(dá)情感,培養(yǎng)了自己的情感表達(dá)能力。

第四段:團(tuán)隊(duì)的力量

在合唱團(tuán)中,團(tuán)隊(duì)力量是十分關(guān)鍵的。每個(gè)人都扮演著不同的角色,但我們都是追求同一個(gè)目標(biāo)的。我們共同努力,互相扶持,成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量不僅僅可以提高合唱團(tuán)的整體表現(xiàn),還能夠打破個(gè)人的局限,讓我們在集體中感到安全和支持。通過與團(tuán)隊(duì)的合作,我意識(shí)到齊心協(xié)力可以超越個(gè)人的能力,達(dá)到更大的成就。

第五段:自信和成長

通過參加合唱比賽,我不僅提高了自己的音樂能力,還培養(yǎng)了自信和成長。在大家鼓勵(lì)和支持下,我能夠充滿自信地站在舞臺(tái)上,展示自己的才藝。每一個(gè)成功的演出都為我?guī)砹顺删透?,并激?lì)著我在其他方面繼續(xù)努力。我相信,這次合唱經(jīng)歷將給我留下深刻的印象,成為我人生中重要的一部分。

通過參加小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱活動(dòng),我不僅獲得了音樂技能的提高,也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加知道合作的重要性,鍛煉了我的耐心和毅力,培養(yǎng)了我的情感表達(dá)能力,并讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。最重要的是,通過這次活動(dòng),我獲得了自信和成長的機(jī)會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)對我未來的發(fā)展意義重大,我會(huì)一直努力用心去追求自己的夢想。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇七

合唱比賽是學(xué)校中一項(xiàng)重要的文藝活動(dòng),它既展示了學(xué)生們的藝術(shù)才華,又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。作為一名小學(xué)生,我有幸參與了本學(xué)期的合唱比賽。在這次比賽中,我收獲了很多,也體會(huì)到了許多。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性

合唱比賽需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和配合,只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢并緊密合作,才能取得好的成績。我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都很努力地學(xué)習(xí)歌曲,每天認(rèn)真練習(xí),互相幫助。在排練的過程中,我們遇到了許多困難,但大家一直保持著積極的態(tài)度,互相鼓勵(lì)。通過這次比賽,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,它不僅可以幫助我們?nèi)〉煤玫某煽儯芘囵B(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

第三段:音樂的魅力

合唱比賽讓我更加深入地了解到音樂的魅力。通過練習(xí)歌曲,我學(xué)會(huì)了如何唱出美妙的旋律,如何用聲音表達(dá)情感。音樂是一門神奇的語言,它可以傳遞出人類內(nèi)心最真實(shí)的情感,它可以讓人忘記煩惱和疲憊,沉浸其中。在比賽的舞臺(tái)上,當(dāng)我看到觀眾們投以贊許的目光時(shí),我感到非常自豪和滿足。這次合唱比賽不僅讓我喜歡上了音樂,也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)音樂的信心。

第四段:與他人的交流與合作

除了與團(tuán)隊(duì)中的成員合作,合唱比賽還給了我與其他學(xué)校的同學(xué)交流和合作的機(jī)會(huì)。在比賽之前,我們舉辦了一次合唱訓(xùn)練營,來自不同學(xué)校的學(xué)生們匯聚在一起,互相學(xué)習(xí)和交流。通過與他們的交談,我發(fā)現(xiàn)我們都面臨著相似的困難和挑戰(zhàn),也有著相似的夢想和熱情。這種交流讓我感受到了大家庭的溫暖和快樂,也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。比賽的過程中,我還學(xué)到了如何與其他學(xué)校的同學(xué)合作,如何尊重和理解他們的觀點(diǎn)。這種合作經(jīng)驗(yàn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段:比賽帶來的成長

這次合唱比賽不僅讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力,還讓我在團(tuán)隊(duì)合作、音樂學(xué)習(xí)和與他人交流方面都有了新的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了更加注重細(xì)節(jié),提高自己的演唱水平。我也更加懂得了與其他人合作時(shí)的溝通和表達(dá)的重要性。通過合唱的事情,我變得更加自信和勇敢。無論是在合唱比賽中還是在生活中,這些經(jīng)驗(yàn)都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信自己可以通過不斷努力和學(xué)習(xí),獲得更多的成長和進(jìn)步。

總結(jié):

通過這次合唱比賽,我不僅學(xué)到了音樂知識(shí)和技巧,更讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作、與他人的交流以及個(gè)人成長的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂,不斷提高自己的演唱水平,同時(shí)也會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作和與他人的交流。這次合唱比賽讓我更加熱愛音樂,也啟發(fā)了我對未來的希望和憧憬。我相信,只要堅(jiān)持不懈,我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與到更多的藝術(shù)活動(dòng)中去,并且取得更好的成績。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇八

近年來,小學(xué)合唱隊(duì)越來越受到家長、學(xué)生和老師的關(guān)注和喜愛。作為小學(xué)生活的一部分,參加合唱隊(duì)排練是鍛煉自身綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。本人作為小學(xué)生活中的一員,有幸參加了學(xué)校合唱隊(duì),并從中受益匪淺。在合唱隊(duì)的排練過程中,我體會(huì)到了諸多心得,讓我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

首先,合唱隊(duì)排練讓我養(yǎng)成了良好的紀(jì)律和時(shí)間觀念。每天下午放學(xué)后,我會(huì)自覺地趕去合唱隊(duì)的排練場地,按時(shí)參加訓(xùn)練。在排練場上,老師嚴(yán)格要求我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不允許遲到。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律要求讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格自律,養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣。此外,合唱隊(duì)的排練時(shí)間長短并不固定,有時(shí)候甚至?xí)酵砩稀N覐男【椭篮侠戆才艜r(shí)間的重要性,不僅要完成學(xué)校作業(yè),還要兼顧合唱隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù),這培養(yǎng)了我良好的時(shí)間管理能力。

其次,合唱隊(duì)排練讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。在排練過程中,我們會(huì)分成不同的聲部排成一列,然后一起排練歌曲。每個(gè)聲部都有自己特定的音高和節(jié)奏,多人協(xié)同演唱時(shí)要求我們要密切配合。有時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們會(huì)互相提醒,并一起改正。在排練中,我們從組織到表演、從和聲到節(jié)奏,都需要相互協(xié)作和合作。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在合唱隊(duì)中起到了重要作用,同時(shí)也對我日常生活中的人際關(guān)系和合作能力產(chǎn)生了積極的影響。

再次,合唱隊(duì)排練讓我提高了音樂鑒賞能力。合唱隊(duì)的歌曲涉及不同的音高、音程和節(jié)奏,要求我們準(zhǔn)確把握歌曲的調(diào)子。排練過程中,我逐漸學(xué)會(huì)辨別不同的音高和音程,能夠快速找到自己所在的聲部,更好地投入到歌曲的演唱中。除此之外,合唱隊(duì)的曲目也涵蓋了各類音樂作品,包括古典音樂、民樂和流行音樂等。通過合唱隊(duì)的排練,我有機(jī)會(huì)接觸到了各式各樣的音樂作品,培養(yǎng)了自己的音樂鑒賞能力。

最后,合唱隊(duì)排練讓我充分展示了自己的才藝和自信心。在排練場上,我不僅要和隊(duì)友們一起唱歌,還要參與到一些舞蹈和表演中。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的才藝潛能,并在舞臺(tái)上得到了展示。每次排練和公演,都是一次展示自己的機(jī)會(huì)。在演唱過程中,我要克服緊張和不自信,保持自己最佳的狀態(tài)。通過不斷的嘗試和努力,我逐漸變得自信并享受在舞臺(tái)上展示自己的時(shí)刻。

合唱隊(duì)的排練不僅鍛煉了我的音樂素質(zhì),還提高了我的綜合能力。通過這一系列的經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)隊(duì)合作、音樂鑒賞和自信。這些都是我人生中珍貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn),對我的成長和發(fā)展有著重要的積極影響。感謝合唱隊(duì)給予我這些寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的興趣和潛能,并為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇九

合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式,而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的,而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格,因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力,這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的,雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段,在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí),雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲,現(xiàn)在我就選取其中三首,分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在:

1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu),圖式:a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng),要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng),律動(dòng)感要分明,而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂放在手腕處,用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來帶動(dòng)手的指揮狀態(tài),使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。

在練習(xí)擊拍的過程中,手腕的放松是非常重要的,手腕如果不放松,就會(huì)造成手指不必要的緊張,也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過程中,當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍,則手掌的動(dòng)作也隨之向上,而向下?lián)襞臅r(shí),則手掌的動(dòng)作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài),才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮,因此對此曲作了比較深刻的了解。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng),所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式,因此要突出問和答,必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位,才能突出此歌曲的風(fēng)格。

2、《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲,由兩大部分組成。第一部分,先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后,用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景,并歌頌了軍民間的魚水之情,旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神,戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始,然后由男中音領(lǐng)唱,其內(nèi)容樂觀自豪,其旋律風(fēng)趣幽默,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后,領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng),將前面的內(nèi)容再次重復(fù),直至音樂推向高潮結(jié)束。

而指揮部分,因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多,所以必須指揮能更到很到的提示,而且曲目節(jié)奏性強(qiáng),指揮一定要很好控制速度,要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分,先有男中領(lǐng)唱,再加上男女高和男女低混合,這里指揮必須要做到指揮手勢到位,要有點(diǎn)的感覺,才使合唱隊(duì)員更有氣勢可言!

3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的歌曲,在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此,歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分,開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度,又要控制音量,音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量,好似太陽徐徐升起,這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量,音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動(dòng)作注意不要太大,開始是弱起的起拍指揮動(dòng)作,從“看吧”起,情緒漸漸激動(dòng),指揮動(dòng)作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時(shí),指揮者給予明確的收拍動(dòng)作,收齊音樂,順勢給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作。第二部分,從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復(fù)了兩遍的“我們在太行山”幾個(gè)字,要處理得短促有力,指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對比,用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作,但“上”字動(dòng)作不要彈跳,為使它唱滿兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大,要加大指揮動(dòng)作來突出這幾個(gè)字。另外,在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時(shí)的填充音樂部分,如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意,指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示,確保進(jìn)入得整齊。總之,這首歌曲的氣勢大、對比幅度大,因此指揮動(dòng)作要簡潔大氣,對比幅度要大。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱,這就使得曲目聽起來不會(huì)過于機(jī)械化,而是傾聽音樂本身所具有的個(gè)性傾訴。

綜上所敘,要把一個(gè)作品演繹出色,不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員,他們兩是一個(gè)不可分割的整體,是相輔相成的!合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù),是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧,互相融合,求得共性,即唱聲又唱情,這樣,才能有統(tǒng)一的音色,層次分明的和聲;才能有和諧美,合唱才具有表現(xiàn)力,才能給人以感染力,才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇十

在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí),所見、所聞、所學(xué),都讓我心有感觸。真的是不學(xué)還覺得自己差不多,越學(xué)越覺得自身知識(shí)的貧乏,才了解到音樂知識(shí)的博大精深,每一節(jié)課都是那樣的深?yuàn)W。

這幾天我在琢磨合唱指揮這門課,平常我們也合唱指揮,卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問,我知道了指揮要有正確的`站姿,指揮法的基本原則是省、準(zhǔn)、美,左右手要分工,還要注意手型,手位。還知道了合唱排練時(shí)應(yīng)該注意什么?不要一個(gè)作品一遍一遍地唱,出了大問題,需要當(dāng)場停下來說,如果一個(gè)人有問題不要停下來。有時(shí)候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤,就會(huì)不冷靜,這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂,但要冷靜。出現(xiàn)小失誤,指揮一定要沉著、冷靜,要保證作品的完整性。指揮老師講課有自己的一套方法,他講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂,學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課,老師很有耐心,雖然我們對這一塊很陌生,但老師從最基本的入手,使我們在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。以前排練合唱,也不考慮那么多,聽了合唱指揮課,我知道了:

一、合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);

二、合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;

三、合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度,節(jié)奏和表情一致。

合唱指揮的技巧:

一、手、眼、口及身體姿勢態(tài)的運(yùn)用。

二、指揮的圖式。

總之,一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮,他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),又是充滿想象及創(chuàng)造性的,因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇十一

5月26日——5月27日,緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里,我受益匪淺。

三位專家系統(tǒng)的講座,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo),讓我們每一位學(xué)員敬佩不已,并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想,實(shí)際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位,更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,直接而具體,為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法;合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性;合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝;合唱作品的選擇、分析等等,并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們,指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過程中,用最小的動(dòng)作達(dá)到最大的效果”。動(dòng)靜結(jié)合,表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確,通俗易懂”。

總來說之,通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo),讓我知道,要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情,豐富的音樂修養(yǎng),充沛的思想感情,敏銳的聽覺,有很好的聲樂鑒賞水平,掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識(shí),熟練的指揮技巧,很強(qiáng)的理解水平,豐富的想象力,鮮明的節(jié)奏感,很好的記憶力,善于內(nèi)在的交流,賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動(dòng)手,勤思考,勤拓展自己的業(yè)務(wù),持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平,要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。

兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中,能夠說是稍縱即逝,但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶?;氐焦ぷ髦幸院螅乙欢ㄅW(xué)習(xí),持續(xù)實(shí)踐,把自己所學(xué)到的理念與操作技能,不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中,為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng),提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇十二

12月上旬我有幸在省會(huì)石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn),自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采,開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂,相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)。

一、河北省合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距,加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大

從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出,很少有河北省的合唱團(tuán)體參加,即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加,但成績平平,這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多,但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰來抓,那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動(dòng),培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了。因此,我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措。

二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色

這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。

年合唱節(jié);第三屆中國國際合唱節(jié);第四屆世界合唱比賽;第六屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)合唱比賽;第二屆中國童聲合唱比賽等活動(dòng)中,共獲金獎(jiǎng)十三次、銀獎(jiǎng)六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會(huì),文藝晚會(huì),大型綜藝晚會(huì),音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動(dòng)家。

曹?。簢乙患?jí)指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”,他不僅與國內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作,而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家,成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會(huì)兩千多場,與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng)。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇,如《阿伊達(dá)》、《卡門》、《雷雨》等,但是在工作之余,他卻對合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國內(nèi)外許多地方,都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說,合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談,其實(shí)合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣,有著很強(qiáng)的藝術(shù)性,一個(gè)成熟的合唱團(tuán),除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外,還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。

通過上面兩段的介紹,說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧(可從網(wǎng)上查到上述介紹)。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況。

邱老師給我們上了三天的課,他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識(shí)入手,一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐,可以說是邊講、邊練、邊指導(dǎo),使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出;課下平易近人,他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。

曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了,說實(shí)話頭半天我還以為他沒

有真才實(shí)學(xué)呢,結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采,特別是最后半天,加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場指導(dǎo),才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì),使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。

兩位大師風(fēng)格各異,各有特色,成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。

三、深入認(rèn)識(shí)到自己合唱指揮的長處和不足

通過培訓(xùn),比照自己,使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。從理論上得到了提升,從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范。

自己的長處:有激情,對作品能夠有深入的把握,能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示,動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等。

自己的不足:自己的綜合素質(zhì)不夠全面,如聲樂、讀譜等;鋼琴伴奏技巧不夠好;過去的動(dòng)作過于夸張;多聲部的合唱實(shí)踐較少等。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合,從本職工作做起

對學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷。從實(shí)際入手,快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手,組織一支約30人的混聲合唱隊(duì),進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí),使個(gè)人的合唱指揮能力得到提升,使學(xué)校的合唱水平得以提升,為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)!

單位:xxxxxxxxxxxxxx

姓名:

日期:20xx年12月

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇十三

合唱是一項(xiàng)集體性極強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng),通過合唱,我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量,體會(huì)到音樂的美妙。在小學(xué)的合唱實(shí)踐中,我有著許多寶貴的體會(huì)和感悟。以下是我對合唱的心得體會(huì)。

首先,合唱教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱過程中,每個(gè)人都有著自己的角色和責(zé)任。只有每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的部分,才能形成整體的和諧。一次次的排練讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,只有大家齊心協(xié)力,互相配合,才能演繹出動(dòng)聽的合唱聲。

其次,合唱使我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重。在合唱排練中,指揮老師是最重要的人物,他的指揮和安排決定了合唱團(tuán)的演繹效果。我們必須聚精會(huì)神地傾聽老師的指揮,全身心地投入到音樂中。同時(shí),我們也要尊重其他合唱成員的想法和努力。只有在彼此的尊重中,才能構(gòu)建起和諧的合唱團(tuán)。

合唱讓我體會(huì)到音樂的魅力和美妙。有時(shí)候,當(dāng)合唱團(tuán)全情投入地演唱時(shí),我感覺到整個(gè)身體都沐浴在音樂的氛圍中,如同在天堂之中。音符在耳畔回蕩,帶給我強(qiáng)烈的感動(dòng)和舒適的寧靜。音樂是一種語言,它能夠透過文字表達(dá)情感,撫慰悲傷,激發(fā)希望。合唱讓我明白到音樂的美妙之處,也使我更加熱愛音樂。

此外,合唱也增強(qiáng)了我的自信心。在一次次的排練和演出中,我學(xué)會(huì)了克服緊張和不安。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,圍觀的目光投射在我身上時(shí),我不再緊張,而是充滿自信。合唱讓我明白到自己的價(jià)值和能力,我相信只要努力,不斷提高,我一定能夠做到更好,創(chuàng)造更加出色的演唱表演。

最后,通過合唱,我還結(jié)交了許多志同道合的朋友。合唱是一個(gè)集體活動(dòng),每個(gè)人都為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。在排練中,我和其他合唱成員互相幫助、鼓勵(lì),形成了深厚的友誼。我們一起進(jìn)步,一起努力,一起點(diǎn)亮舞臺(tái)。合唱不僅僅是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),更是交流和合作的平臺(tái),讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的好朋友。

總而言之,合唱對我來說是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過合唱,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、傾聽尊重、音樂的美妙、自信和交友。合唱讓我在音樂的世界中感受到了無盡的快樂和滿足感。我希望通過合唱,可以把這份快樂帶給更多的人,感染更多的人,讓大家一起享受音樂帶來的美好。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇十四

合唱是一種讓人們共同發(fā)聲、合而為一的音樂形式,既能增加音樂的魅力,又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和紀(jì)律性。作為一個(gè)小學(xué)生,我很幸運(yùn)地參加了學(xué)校的合唱團(tuán),并獲得了一些值得分享的心得體會(huì)。在這篇文章中,我想與大家分享我在小學(xué)合唱中學(xué)到的感悟和收獲。

首先,小學(xué)合唱教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱團(tuán)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,我們需要相互配合,合聲演唱,才能讓音樂更加動(dòng)聽。我記得有一次,我們演唱一首快節(jié)奏的歌曲,雖然每個(gè)人都各司其職,但是當(dāng)我們有一個(gè)人跟不上節(jié)奏的時(shí)候,整個(gè)合唱都會(huì)變得凌亂。因此,我們要不斷練習(xí)和磨合,培養(yǎng)默契和信任,以確保我們的演唱能夠完美呈現(xiàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了相互支持和協(xié)作的重要性,并體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。

其次,小學(xué)合唱讓我懂得了付出和堅(jiān)持的意義。學(xué)校合唱團(tuán)每天都有排練時(shí)間,有時(shí)為了更好地準(zhǔn)備演出,我們還需要額外的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。這需要我們放下其他的事物,花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來投入合唱中。其中一個(gè)例子就是我們?yōu)閷W(xué)校舉辦的文藝晚會(huì)準(zhǔn)備的合唱曲目,為了能夠達(dá)到比賽的要求,我們放棄了一些娛樂活動(dòng),在下午和晚上的時(shí)間里專心排練。雖然有時(shí)會(huì)感到累,但是當(dāng)我們看到觀眾對我們的演唱鼓掌時(shí),所有的付出都變得值得。這讓我明白了只有通過持之以恒的努力,才能取得好的成果。

第三,參加小學(xué)合唱為我提供了展示自己和自信的機(jī)會(huì)。演唱在合唱團(tuán)前面并不容易,但我發(fā)現(xiàn)通過參與合唱,我的自信心得到了提高。一開始,我對自己的聲音和表現(xiàn)并不自信,總是怕出錯(cuò)。但是,當(dāng)我在眾多聲音中找到自己的位置,并從指揮老師和其他成員那里得到鼓勵(lì)時(shí),我開始相信自己的能力。每當(dāng)臺(tái)上的燈光打在我的身上時(shí),我會(huì)全神貫注地投入演唱,感受音樂的力量,為觀眾帶來美妙的聲音。演唱的過程中,我逐漸找回了自己的自信,學(xué)會(huì)了放松和享受表演的樂趣。

第四,小學(xué)合唱培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和欣賞能力。通過參加合唱團(tuán),我接觸到了各種各樣的音樂風(fēng)格和曲目,從激昂的振奮人心的軍歌,到柔美的民謠,每一首曲子都有自己獨(dú)特的韻味。演唱這些曲目不僅讓我更加喜愛音樂,還培養(yǎng)了我對不同音樂元素的敏感性和欣賞能力。我開始嘗試自己演唱一些簡單的歌曲,通過不斷的練習(xí)和嘗試,我發(fā)現(xiàn)自己可以慢慢地提高。現(xiàn)在,我對音樂的熱愛已經(jīng)深深扎根在我的內(nèi)心,并成為我生活中不可或缺的一部分。

最后,小學(xué)合唱教會(huì)了我如何堅(jiān)持和面對挑戰(zhàn)。盡管有時(shí)排練很累,和其他成員的意見不合也是經(jīng)常發(fā)生的事情,但是我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和妥協(xié)。在合唱團(tuán)中,我們學(xué)會(huì)了通過溝通解決問題,尊重他人的意見,并始終保持樂觀的態(tài)度。正是這種不畏困難和保持堅(jiān)持的精神,讓合唱團(tuán)能夠不斷進(jìn)步,取得不俗的成績。

小學(xué)合唱團(tuán)對我來說是一個(gè)非常珍貴的經(jīng)歷。通過參與合唱,我不僅學(xué)到了音樂知識(shí)和技巧,更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和自信的品質(zhì)。這些寶貴的收獲將陪伴我一生。我相信,無論在未來的學(xué)習(xí)還是工作中,我都能運(yùn)用這些心得體會(huì),一直努力并追求更好的自己。

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇十五

【關(guān)鍵字】童聲合唱;姿勢訓(xùn)練;呼吸訓(xùn)練;聲音訓(xùn)練;和聲訓(xùn)練

童聲是美麗的,純潔的,是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、音高感和聲感,引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。下面就結(jié)合本人在教學(xué)實(shí)踐中的情況對童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練談?wù)剮c(diǎn)看法:

一、基礎(chǔ)篇——姿勢的培養(yǎng)訓(xùn)練

唱歌講究姿勢,正確的姿勢是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。

訓(xùn)練中我會(huì)要求學(xué)生站立時(shí)身體自然挺直,全身保持松弛,面部表情自然,雙肩下垂,雙腳稍微分開,雙眼平視,上胸敞開,小腹微微收攏,重心靠前,不要全部放在腳跟上,為了減少和避免疲勞,兩腳可以輪換支撐重心。訓(xùn)練過程中我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生保持正確姿勢的良好習(xí)慣,讓學(xué)生進(jìn)入合唱團(tuán)開始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢。

二、動(dòng)力篇——呼吸培養(yǎng)訓(xùn)練

在對兒童歌唱呼吸的教學(xué)中,由于他們的理解能力有限,對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯(lián)合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺到,吸氣像聞花,就是很好的比喻,吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降,急吐氣,象秤砣掉下來。

首先是呼吸練習(xí),用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來讓學(xué)生感受腹部明顯的膨脹感,屏住呼吸,停頓幾秒種,然后站直,慢慢地呼氣,發(fā)出絲的聲音,做到慢而長,來體驗(yàn)呼吸的感覺。呼氣時(shí)要注意提醒學(xué)生腹部的肌肉要有控制地向內(nèi)收縮,感覺就像搬重物時(shí)的感覺,達(dá)到橫隔膜氣息的練習(xí)等。又如,讓學(xué)生模仿聞花,用聞花香味的體會(huì),用鼻子和口同時(shí)快速吸氣;再如用“往窗戶上哈氣”的訓(xùn)練來擴(kuò)展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式,來訓(xùn)練穩(wěn)定的吐氣。

只要堅(jiān)持訓(xùn)練,他們的氣息會(huì)進(jìn)步飛快的,為發(fā)聲的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、關(guān)鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓(xùn)練

任何一首歌曲都是通過優(yōu)美動(dòng)聽的聲音表現(xiàn)出來的,而童聲是這世間最美好、純潔的聲音,所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓(xùn)練。學(xué)生的發(fā)聲方法不同于成年人,因?yàn)樗麄兊陌l(fā)聲器官?zèng)]發(fā)育成熟,所以學(xué)生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別。根據(jù)學(xué)生的生理特征,科學(xué)表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學(xué)生的歌唱方法,所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動(dòng)口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法。”

由于學(xué)生的理解能力有限,以上說法他們是無法理解的,在實(shí)際訓(xùn)練中該如何運(yùn)用“頭聲發(fā)聲法”呢?在訓(xùn)練中我會(huì)形象地告訴學(xué)生:鼻尖以上的頭部是“樓上”,鼻尖以下是“樓下”,歌唱時(shí),聲音要往“樓上”送,感覺聲音在“樓上”響,再配合我的正確示范,學(xué)生立刻就能理解。

在實(shí)際訓(xùn)練中,為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一、清澈、透明,我用了“?!弊肿鳛榉兑糸_始聲音練習(xí)。在訓(xùn)練時(shí),要求同學(xué)們自然放松,快速吸氣,張開上口蓋,拉開喉咽壁,上提笑肌,微夾兩腮,開始發(fā)“?!钡拈L音練習(xí)。這個(gè)練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法來進(jìn)行訓(xùn)練,從c音往上不斷地增加一些假聲的成分,把聲音打在上口蓋稍靠前的位置,充分利用鼻腔和頭腔共鳴,并注意氣息的深度與壓力,音越高越要保持聲音的高位置。

這個(gè)練習(xí)好之后,我都是讓同學(xué)們說一下自己的感覺,并要求大家記住這個(gè)“?!弊质窃鯓映鰜淼?,在此基礎(chǔ)上保持音色和口腔位置。然后,慢慢向中音區(qū)擴(kuò)展。長時(shí)間的練聲容易乏味無聊,可以用一首同學(xué)們熟悉的、音符簡單的歌,用“?!弊盅莩?,剛開始時(shí)注意速度要慢,熟練了再提速。

加假聲成分。練習(xí)音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行,并且速度要快。以上練習(xí)從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個(gè)字音的練習(xí)段,然后逐個(gè)字進(jìn)行練習(xí)。

這樣的練習(xí)就可以通過良好的練聲曲訓(xùn)練來拓展兒童合唱的音域,從而提高合唱團(tuán)的演唱能力。

四、提高篇——和聲訓(xùn)練

童聲合唱團(tuán)除了氣息訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí),還需要對學(xué)生進(jìn)行簡單的和聲基本訓(xùn)練。我在訓(xùn)練時(shí)首先對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練,這種訓(xùn)練可以按照從旋律音程到和聲音程,從分聲部模唱到視唱,從單聲部訓(xùn)練到兩個(gè)聲部的合唱練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化,就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品。

同時(shí),按照由簡到繁、先易后難、循序漸進(jìn)的原則。在和聲訓(xùn)練時(shí)要先練二部和聲練習(xí),然后再練三部、四部和聲練習(xí)。在做這些練習(xí)時(shí),要先練長音,輕聲練習(xí),也可以先“虛”著唱,找到那種深遠(yuǎn)朦朧的感覺,使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點(diǎn)”上。只要找到了音質(zhì),聲音的力度變化、速度變化就都能通過訓(xùn)練很好地得到解決??傊暫铣囆g(shù)有著博大精深的學(xué)問,需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯?,為學(xué)生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。

【參考文獻(xiàn)】

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5.威廉.埃曼、富克勞.哈澤曼.合唱隊(duì)的聲音訓(xùn)練,20xx.6

小學(xué)合唱心得體會(huì)篇十六

上學(xué)期,我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺,認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲,現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的,非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱,是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上,對人聲的再創(chuàng)造。

中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),辦學(xué)質(zhì)量高,享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育:合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色,根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃,我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí),都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理,制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系:由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師,曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群,并定期外聘專家輔導(dǎo),為學(xué)生特別訓(xùn)練,確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

在中國中學(xué),合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段,在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面,起著重要的作用。

在合唱課教學(xué)中,高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一,音色、音量的統(tǒng)一,咬字與吐字的統(tǒng)一,感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一,起聲與收聲的統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,遵守紀(jì)律,服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`),學(xué)生為了集體的榮譽(yù),會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,力求演唱達(dá)到最佳效果。

合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚,形象鮮明生動(dòng),和聲豐滿和諧的優(yōu)勢,極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康,藝術(shù)水平高的中外歌曲,引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象,并在美的熏陶感染下,精神得到愉悅、滋養(yǎng),從而提高了感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力,培養(yǎng)健康的審美情趣。

多年來,合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績。

以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此,還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

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