最優(yōu)小學(xué)生科普講座演講稿（案例17篇）

演講稿的開頭要引起聽眾的注意，激發(fā)他們的興趣。使用簡(jiǎn)單明了的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以確保觀眾容易理解和接受。以下是一些成功的演講稿范文，供大家參考。演講稿可以根據(jù)不同的主題和場(chǎng)合進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整，希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。在演講時(shí)，要保持自信，發(fā)揮你的口才和表達(dá)能力，同時(shí)也要注意與聽眾的互動(dòng)，根據(jù)他們的反應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和引導(dǎo)。希望大家都能在演講中展現(xiàn)自己的魅力，取得成功的效果。如有需要，請(qǐng)隨時(shí)使用這些范文作為參考和借鑒，相信你也能寫出一篇令人印象深刻的演講稿。

小學(xué)生科普講座演講稿篇一

大家好。

那么什么是健康？健康是指一個(gè)人在身體、

精神

要的`責(zé)任心，有人去生產(chǎn)區(qū)域不戴安全帽，有的安全帽拿在手上，還有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的將安全帽往頭上一扣就匆匆忙忙去了現(xiàn)場(chǎng)，有的進(jìn)行高空作業(yè)不系安全帶，有人無(wú)視警告為了省事在粉塵較大的場(chǎng)所不做任何防護(hù)，有人“藝高人膽大”冒險(xiǎn)作業(yè)，等等情況在我們身邊時(shí)有發(fā)生，如何去做一個(gè)“健康”人，在今后的工作和生活中如何為我們的健康做主，是在座的每個(gè)人應(yīng)該思考的問(wèn)題。

同時(shí)希望每個(gè)員工從我做起，堅(jiān)決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害，保護(hù)他人不受傷害，這是我們的責(zé)任，同時(shí)也是我們的義務(wù)，我希望我們中的每個(gè)人都可以挺起胸膛大聲喊出我的健康我做主！??！

謝謝！

小學(xué)生科普講座演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：

五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人。

五月的校園里，樂(lè)曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩，溶入了同學(xué)們多少才情；激情四溢的演講，聲情并茂的吟誦，惟妙惟肖的模仿，張揚(yáng)了同學(xué)們何等風(fēng)采；一塊塊板報(bào)，一幅幅繪畫，一幀幀攝影，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，一枚枚水火箭，無(wú)不編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。紅五月科普?藝術(shù)節(jié)是我們盛大的節(jié)日，寬廣的舞臺(tái)。一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了健康和諧的校園文化藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的道德情操，提高了我們的綜合素質(zhì)。

而今年的紅五月又非比尋常，我們的學(xué)校正好走過(guò)百年歷程，因而本屆紅五月又溶入了難得的百年情懷，同學(xué)們將風(fēng)采獻(xiàn)給百年一中，用才情裝點(diǎn)百年校慶，更把夢(mèng)想寄托于下一個(gè)百年。

是的，教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，沒(méi)有夢(mèng)想，那是不可思議的。百年一中，成才于斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇于實(shí)踐，一定會(huì)把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，藝術(shù)的園圃，知識(shí)的殿堂，夢(mèng)想的家園。

最后，讓我們對(duì)在本屆科普?藝術(shù)節(jié)中取得突出成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈地祝賀，向?yàn)榭破?藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示崇高的敬意！

現(xiàn)在我宣布，百年一中20xx年紅五月科普?藝術(shù)節(jié)閉幕！

祝今天的演出圓滿成功！

小學(xué)生科普講座演講稿篇三

同學(xué)們：

11月是我校的科技月，不少同學(xué)撰寫科技小論文，進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作的創(chuàng)新活動(dòng)，獲得了讓人羨慕的成績(jī)，而這些同學(xué)無(wú)一例外地都是班級(jí)里思維活躍、知識(shí)豐富的人，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們，你一定也羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵的英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”，這句話已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。

假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺(jué)枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他的成就與好學(xué)精神是分不開的。

同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)憤學(xué)習(xí)，向著世界科技的.高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！

小學(xué)生科普講座演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天要和大家分享的是關(guān)于科普知識(shí)的演講?？破帐侵缚茖W(xué)普及，是為廣大民眾普遍服務(wù)的科技信息和文化知識(shí)。科普對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，它可以幫助我們更好地了解世界，提升科學(xué)素養(yǎng)。下面就讓我為大家介紹一些有趣的科普知識(shí)。

首先，讓我們來(lái)談?wù)勱P(guān)于恐龍的一些小知識(shí)。大家對(duì)恐龍一定不陌生吧！那些巨大而強(qiáng)壯的動(dòng)物，從史前時(shí)代留下了很多蛛絲馬跡。但你知道嗎？恐龍并不是所有的動(dòng)物都是巨大的，它們的體型大小各不相同。比如，最小的恐龍?bào)w長(zhǎng)只有30厘米，相當(dāng)于一本學(xué)習(xí)筆記本大小；而最大的恐龍?bào)w長(zhǎng)卻達(dá)到了30米，比現(xiàn)代的大象還要高出許多。另外，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，恐龍并非只有灰色或褐色的皮膚，他們可能有著豐富多彩的外表，有的恐龍甚至可能有漂亮的羽毛。

接下來(lái)，我們來(lái)聊聊關(guān)于黑洞的一些知識(shí)。黑洞，被譽(yù)為宇宙中最神秘的地方之一。它是一種存在于宇宙中的星體，是由一顆質(zhì)量極大的恒星塌縮形成的。黑洞的.引力極度強(qiáng)大，任何物質(zhì)或是光線都無(wú)法逃離它的束縛。事實(shí)上，黑洞的吞噬能力是非常可怕的。如果太陽(yáng)成為了一個(gè)黑洞，它的半徑將縮小到僅僅幾公里，但質(zhì)量仍然相當(dāng)于幾百萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)的總質(zhì)量。所以，如果接近黑洞的話，就是注定要被撕裂成碎片的命運(yùn)。

除了恐龍和黑洞，我們還可以探討許多其他的科普知識(shí)。例如，為什么我們的天空是藍(lán)色的？其實(shí)，這是由于大氣中的氣體分子對(duì)太陽(yáng)光的散射所造成的。太陽(yáng)光中的藍(lán)光波長(zhǎng)最短，因此被大氣中的氣體分子散射出來(lái)，我們就能看到藍(lán)天。而夕陽(yáng)時(shí)分的橙紅色，是因?yàn)樘?yáng)光途徑更長(zhǎng)的大氣層，所以更容易散射掉的是藍(lán)色和綠色的光，而紅色的光則更容易穿過(guò)大氣層，所以我們看到的便是橙紅色的夕陽(yáng)。

還有一個(gè)有趣的科普知識(shí)是關(guān)于梯度的。大家知道，當(dāng)我們站在一個(gè)坡上時(shí)，會(huì)感到身體向下滑的趨勢(shì)。這是因?yàn)樵谶@個(gè)坡上存在斜率，斜率就是坡度的意思。斜度越大，地勢(shì)越陡峭，我們就會(huì)有更強(qiáng)烈的下滑感。而當(dāng)我們走上一段平緩的地方時(shí)，則沒(méi)有下滑感。梯度在我們生活中有許多應(yīng)用，比如公路的設(shè)計(jì)、排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等等。

通過(guò)這些簡(jiǎn)單的例子，我們可以看到科普知識(shí)是如何貫穿我們的日常生活并豐富我們的思維?？破罩R(shí)幫助我們更好地了解事物的本質(zhì)，并帶給我們樂(lè)趣和啟發(fā)。希望同學(xué)們能夠保持好奇心，積極學(xué)習(xí)科普知識(shí)，不僅可以提升我們的科學(xué)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思維能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

小學(xué)生科普講座演講稿篇五

同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。

作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的`我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。曾有人對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

小學(xué)生科普講座演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好！

地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對(duì)地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的.科學(xué)難題。我國(guó)地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在全國(guó)建有400多個(gè)臺(tái)站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。

1、地下水異常。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。

記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：

井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早。

天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。

2、動(dòng)物異常。

震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。

震前動(dòng)物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；

雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；

冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。

首先我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場(chǎng)所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號(hào)碼等。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

（1）能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。

（2）來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機(jī)床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。

（3）撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

（4）避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。

我的演講完畢，謝謝！

小學(xué)生科普講座演講稿篇七

大家好！我叫牛世超，來(lái)自06級(jí)中文系，我的參賽作品是《吹響環(huán)保的號(hào)角》。

如果我問(wèn)21世紀(jì)什么最貴？那么有的人肯定會(huì)說(shuō)是——人才，可實(shí)際上，在人類工業(yè)文明急劇發(fā)展的今天，比人才更為可貴的應(yīng)該是我們的自然環(huán)境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失，其實(shí)我們向她索取得太多，而回報(bào)得又太少了；甚至有人還說(shuō)：“環(huán)保與我無(wú)關(guān)”，這是多么幼稚而又可怕的錯(cuò)誤?。?/p>

每年的6月5日是世界環(huán)境日，到了那一天，幾乎所有的.人就突然間具備了一種環(huán)保的意識(shí)。世界環(huán)境日誕生于1972年第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)，但是誰(shuí)能說(shuō)我們就僅僅度過(guò)了三十幾個(gè)環(huán)境日，又有誰(shuí)能說(shuō)我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)只存在于環(huán)境日當(dāng)天呢？應(yīng)該是這樣，在我們每個(gè)人的生命歷程里，天天都應(yīng)是環(huán)境保護(hù)日。

世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！苯┠陙?lái)，我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但同時(shí)我們也忽視了環(huán)境，進(jìn)而觸怒了環(huán)境，因此各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：全球一億兩千萬(wàn)人口生活在渾濁的空氣里，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕，森林正以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了鄭重的警告：如果我們?nèi)岳^續(xù)盲目地向自然索取，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境，拯救家園的戰(zhàn)斗，那么最終毀滅的將是我們——人類！

朋友，請(qǐng)跟我一起走進(jìn)大自然吧！在大自然里擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林，軟軟的草叢中坐一坐，再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌……那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)真正感覺(jué)到保護(hù)自然環(huán)境是何等的重要，你也就會(huì)意識(shí)到那是一種責(zé)任，一種使命，一種舍我其誰(shuí)的膽略！

朋友，讓我們帶著平和的心緒去發(fā)現(xiàn)，去珍愛，去呵護(hù)大自然吧！我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是抓緊時(shí)間，以我為媒，攜起手來(lái)去保護(hù)我們共有的家園，而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環(huán)境保護(hù)日，但是環(huán)保的號(hào)角將吹響在我們生命中的每一天！

謝謝大家！

小學(xué)生科普講座演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

每年的3月23日，是世界氣象組織設(shè)立的世界氣象日。當(dāng)回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來(lái)的巨大災(zāi)難時(shí)，仍然心有余悸。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，所有的自然災(zāi)害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關(guān)。因此，根據(jù)20xx年世界氣象日的主題——“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)”，縣人工影響天氣辦公室的叔叔、阿姨在百忙中來(lái)到我們學(xué)校，給大家做一場(chǎng)“氣象科普知識(shí)教育講座”。(請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲表示歡迎)

縣人工影響天氣辦公室為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)生活提供人工影響天氣服務(wù)，負(fù)責(zé)人工增雨，人工防雹。今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了人工影響天氣辦公室的王召河主任、王傳國(guó)科長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲表示歡迎。

今天講座分三項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)，由人工影響天氣辦公室王傳國(guó)科長(zhǎng)講解有關(guān)云、冰雹的知識(shí);第二項(xiàng)，由人工影響天氣辦公室王召河主任對(duì)人工影響天氣的設(shè)備及其操作做簡(jiǎn)單介紹;第三項(xiàng)，學(xué)生代表到人工影響天氣辦公室參觀雷達(dá)監(jiān)控室。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)王科長(zhǎng)為大家講座。

同學(xué)們，王科長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們講解了有關(guān)云、冰雹的知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王科長(zhǎng)的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝!

今天縣人工影響天氣辦公室的叔叔、阿姨為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的氣象科普知識(shí)課，使我們受益匪淺。講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性。通過(guò)這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及氣象服務(wù)帶給人類的進(jìn)步。講座結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟懻摻涣鞯幕A(chǔ)上寫出心得，于下周一，班長(zhǎng)收齊上交政教處。

小學(xué)生科普講座演講稿篇九

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

親愛的同學(xué)們！現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

同學(xué)們！為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開始，舉行為期三個(gè)月的“珍愛生命預(yù)防溺水”的專項(xiàng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括：舉行一次國(guó)旗下講話動(dòng)員活動(dòng)；進(jìn)行一次“珍愛生命預(yù)防溺水”簽名教育活動(dòng)；開展一次防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀比賽活動(dòng)；召開一次“防溺水”主題班會(huì)；出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄；發(fā)一份《“防溺水”告家長(zhǎng)書》；設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。

小學(xué)生科普講座演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在交通安全方面我有頗深的感觸。有一次，我坐的汽車在盤旋公路上行駛著，車速也算是中速，可總給人一種提心吊膽的感覺(jué)，車子風(fēng)馳電掣般地行駛了一圈又一圈。完全暢通。正當(dāng)大家都悠閑的時(shí)候，突然一個(gè)急剎車，車內(nèi)所有的人都來(lái)了一個(gè)俯沖。一下子，所有的人都嚇丟了魂。我驚恐地瞪大了眼睛，只見車前站著一個(gè)六七歲的小女孩，也是一幅恐慌的樣子。原來(lái)，正當(dāng)我們的車子在行駛的時(shí)候，這個(gè)小女孩忽然從馬路邊沖過(guò)來(lái)，幸虧我們的車速不太快，不然后果不堪設(shè)想……其實(shí)，當(dāng)小女孩沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，她的媽媽正在不遠(yuǎn)處，一直未阻止她的行動(dòng)，直到差點(diǎn)出了事故，才焦急地跑過(guò)來(lái)看看女兒。她一邊看自己的女兒是否受了傷，一邊給我們賠禮道歉，一個(gè)勁地說(shuō)著她女兒是如何如何地好動(dòng)，好玩，但在我看來(lái)，這只不過(guò)是一些沒(méi)有任何力量的借口，那么的荒唐，那么的可笑！

現(xiàn)在每當(dāng)上學(xué)去的時(shí)候都會(huì)看到一塊警示牌，上面寫著：“嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑后代?！边@是一句樸實(shí)而又朗朗上口的話語(yǔ)，可卻蘊(yùn)含著一個(gè)重要而又意義深刻的道理！

我們星城長(zhǎng)沙要競(jìng)選“全國(guó)文明城市”，卻因一個(gè)很簡(jiǎn)單的原因被淘汰了——行人橫穿馬路?，F(xiàn)在，連那些大型機(jī)動(dòng)車輛，還有那些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的車輛都遵守交通規(guī)則，反倒是行人們不理交通規(guī)則了？就為了這事，馬路上多了一批“交通督導(dǎo)員”，他們?cè)陉?yáng)光下佇立，在風(fēng)雨中工作，和無(wú)私的交警沒(méi)什么兩樣！可他們就是少了權(quán)力，只能憑一只小小的哨子來(lái)警告提醒他人?？捎钟惺裁从媚兀窟€是有一些嫌麻煩的人在川流不息的馬路上橫沖直闖！他們不為別人想，也要為自己想?。∷渍Z(yǔ)說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！萬(wàn)一出了事故，后悔的可是自己啊！

我必須得承認(rèn)，我也曾犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但從今以后，我一定不會(huì)再犯！畢竟，出了事故那是害自己啊！

生命就像一根細(xì)細(xì)的絲線，可不要輕易嘗試去弄斷它?。?/p>

小學(xué)生科普講座演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天是3月__日。按照規(guī)定，從起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，那么今天就是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生的第_個(gè)安全教育日。

今年全國(guó)安全教育日的宣傳主題是：___。

根據(jù)北京市的具體情況，市教委確定了我們北京市中小學(xué)生的安全教育主題。我們北京市中小學(xué)生安全教育日的宣傳主題為：大力開展安全教育實(shí)踐活動(dòng)，提高自救自護(hù)能力。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

為了掃除校園安全隱患，國(guó)家教育部已將安全教育列入20__年的工作重點(diǎn)，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)基本要求。

當(dāng)前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記隱患就是事故、校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分，我們還要樹立首都教育安全重于泰山，師生生命健康高于一切的觀念。

確保青少年學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中小學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們__小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建平安校園，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。

總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺(tái)，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬(wàn)不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有安全第一的意識(shí)，切實(shí)建立起校園安全教育體系。

同學(xué)們，你們已經(jīng)看到了，從上周起我們學(xué)校的課間操在開始增加了5分鐘的休息時(shí)間。你可別小看這5分鐘的時(shí)間，這里面大有科學(xué)呢。另外，我們學(xué)校將從下周起，在每周一的升國(guó)旗儀式上必講安全，向全校同學(xué)們介紹一些應(yīng)急自救自護(hù)的知識(shí)。再有，我們的班主任老師要積極開動(dòng)腦筋，想辦法擠出時(shí)間，可以利用每周的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、德育活動(dòng)課或自習(xí)課時(shí)間，向?qū)W生們進(jìn)行安全教育，使安全教育真正能夠進(jìn)入課堂。我們要實(shí)現(xiàn)由專人抓安全向全員抓安全的方面轉(zhuǎn)變。

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校在積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，實(shí)施‘我最美’的教育，全面提升自身素質(zhì)的同時(shí)，開展了認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防工作，如更換校車、更新鍋爐房煙囪、改造校門、安裝防盜門窗、緊急出口標(biāo)志牌和指示燈、購(gòu)置新型滅火器具，編印下發(fā)《園丁學(xué)法》，在各班成立安全督查小隊(duì)，以及出臺(tái)一系列安全制度和措施等，有效地降低了事故發(fā)生率，有利地保證了全校學(xué)生的身心健康與生命安全。

但由于諸多方面因素的影響，一些安全事故還時(shí)有發(fā)生，我校的一些安全隱患還沒(méi)有徹底消除。所以全校師生們要充分認(rèn)識(shí)在校園大力開展安全教育實(shí)踐活動(dòng)，提高自救自護(hù)能力主題宣傳教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)搞好安全工作。做好學(xué)校安全工作，離不開我們?nèi)５娜魏我粋€(gè)人。

安全!安全!讓我們從校園做起，讓我們從每一名師生從自身做起。

謝謝大家。

小學(xué)生科普講座演講稿篇十二

大家好!

有一些行人邊看手機(jī)邊過(guò)馬路，結(jié)果招來(lái)殺身之禍。電視上報(bào)道過(guò)兩則新聞：一位婦女在馬路上看手機(jī)，先被一輛米黃色汽車撞上，然后又被一輛白色汽車輪胎壓死;一位少年在獨(dú)木橋上看手機(jī)，不小心踩空了，失足掉進(jìn)河里淹死。

我們?cè)賮?lái)把矛頭指向自行車，一群少年在公路上比賽自行車，他們飛速地行駛著，紅燈亮了也沒(méi)看見，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，少年想剎車，可是剎不住，連車帶人都摔在地上，120急救車開來(lái)了。

目前，

中國(guó)

同學(xué)們，生命重于泰山!我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則吧，希望世界上再?zèng)]有人因車禍而失去生命，人人平安幸福!

小學(xué)生科普講座演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天是3月28日，也是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。

調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。因此，在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，都要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。

2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

5、上課期間，特別像體育課，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。

6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)生科普講座演講稿篇十四

劉云是某醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，從小父母悉心培養(yǎng)，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈，原本是個(gè)多才多藝的花季少女，令人羨慕的好學(xué)生。16歲認(rèn)識(shí)了一個(gè)男青年，墮入愛河。男青年是個(gè)小混混，小兄弟很多，帶著她玩、跳迪斯科、打架，父母反對(duì)，她搞假自殺逼父母讓步。在男朋友的教唆下，又跟小混混逃走，放棄學(xué)業(yè)，騙錢，用安眠藥使人睡覺(jué)然后中進(jìn)行盜竊，為了一段本不該發(fā)生的“戀情”淪為盜竊，付出了自由、前程、青春和才華。

小學(xué)生科普講座演講稿篇十五

同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候；當(dāng)從廣播中聽到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時(shí)候；當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會(huì)主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人有多么驕傲！

無(wú)法用語(yǔ)言能夠概括出的答案，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的答案都不會(huì)相同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁(yè)。

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量吧！

小學(xué)生科普講座演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國(guó)，人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問(wèn)題，自發(fā)地掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。在這一天，全美國(guó)有10000所中小學(xué)，2000所高等院校和2000個(gè)社區(qū)及各大團(tuán)體共計(jì)2000多萬(wàn)人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護(hù)環(huán)境的口號(hào)，舉行游行、集會(huì)和演講，呼吁政府采取措施保護(hù)環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動(dòng)，震撼朝野，促使美國(guó)政府于70年代初通過(guò)了水污染控制法和清潔大氣法的修正案，并成立了美國(guó)環(huán)保局。從此，美國(guó)民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過(guò)了美國(guó)國(guó)界，得到了世界許多國(guó)家的積極響應(yīng)。到1990年4月22日，即“地球日”xx周年之際，全世界都進(jìn)行了地球日活動(dòng)。從那時(shí)起，“地球日”才有了國(guó)際性，稱得上世界地球日。

我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全民環(huán)保的新時(shí)代，從國(guó)人將環(huán)保和環(huán)衛(wèi)混為一談到空氣污染指數(shù)進(jìn)入天氣預(yù)報(bào)，環(huán)保在我國(guó)的群眾基礎(chǔ)有了天翻地覆的變化，環(huán)保這桿大旗下隨者云集。不僅出現(xiàn)了環(huán)保知識(shí)水平普遍的反年齡遞增現(xiàn)象（即學(xué)生高于成人，成人高于老人），就連本來(lái)完全不關(guān)心環(huán)保的人，也知道關(guān)心自己就得關(guān)心環(huán)保。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，不僅是一種態(tài)度，更是一種不可推卸的責(zé)任，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該積極倡導(dǎo)從身邊小事做起，注意節(jié)水節(jié)電、節(jié)氣節(jié)油，倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明家園。再次，我向親愛的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，變廢為寶，巧用廢舊物。

2、小手牽大手，在家、學(xué)校、社區(qū)和親人、父母、朋友一起栽種綠色植物，幾盆鮮花、幾株綠樹，既裝點(diǎn)了環(huán)境，又為凈化空氣貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

3、在生活細(xì)節(jié)中關(guān)注節(jié)約用電：隨手關(guān)燈，常用的電腦，如果短期內(nèi)部用，應(yīng)轉(zhuǎn)入睡眠模式，如果長(zhǎng)時(shí)間不用，則應(yīng)該及時(shí)關(guān)機(jī)。

4、少用紙巾、一次性筷子、塑料袋等不可回收的一次性產(chǎn)品，減少白色污染，保護(hù)森林資源。

5、自覺(jué)將生活垃圾進(jìn)行分類，特別是廢舊電池的回收，必須放入專門的垃圾箱匯總，集中回收，減少污染。

保護(hù)我們賴以生存的地球，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園。

小學(xué)生科普講座演講稿篇十七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，我們同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無(wú)意地去損壞這些來(lái)之不易的公物。比如：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級(jí)破損的門窗，校園里被攀折的花枝，開放書架里破損的圖書，飲水機(jī)里的污水，宣傳畫的劃痕等等。不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，使我們的校園不再美麗。

不過(guò)令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來(lái)。在此，特發(fā)出如下倡議：愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼，桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當(dāng)武器；潔白墻上不留足跡；花草樹木細(xì)心呵護(hù)。

親愛的同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的'公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下，我們的校園將變得更加美麗。

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