作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。以下是一些通用的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
保持安靜倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
民以食為天，食以安為先?，F(xiàn)在，在學(xué)校周邊經(jīng)營的路邊攤越來越多，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點(diǎn)擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，地溝油、黑市交易的諸如死（?。﹦?dòng)物肉類、過期原料等幾乎都流入了個(gè)體攤點(diǎn)，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無上崗證，又無衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營場所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門廣場無證設(shè)攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車場，不服從保安管理，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門門口的地面越來越黑了，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
的支持與配合?，F(xiàn)提議大家做到如下幾點(diǎn)：一、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。我們要提高食品安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制三無食品、無qs標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅(jiān)決不購買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，同學(xué)之間相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。
三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、支持開展整治行動(dòng)，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請(qǐng)同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門為此所采取的一些必要的行動(dòng)，相信在大家的支持下，整治行動(dòng)一定會(huì)取得良好成效。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
以人為本，為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念 但是，當(dāng)我們再仔細(xì)觀察一下校園，同學(xué)們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問題，還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請(qǐng)看：
原本應(yīng)該是一個(gè)安安靜靜的教學(xué)區(qū)，在課間時(shí)間，或是在部分班上課的時(shí)間，我們的校園是一個(gè)喧囂 的校園。比如在有老師辦公的時(shí)候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時(shí)候，有部分同學(xué)在辦公樓的平臺(tái)、在教學(xué)區(qū)的小廣場 追逐打鬧!靜校時(shí)間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。學(xué)校塑膠操場下水溝滿是垃圾。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè) 試卷不尊重自己的。個(gè)人舉止行陋自薄是對(duì)文明的褻瀆 。
以上種種，都是我們所要積極面對(duì)的，所要努力改善的!
陋習(xí)自身并不可怕，可怕的是人們對(duì)自己的陋習(xí)熟視無睹!
缺點(diǎn)之所以是缺點(diǎn)，是因?yàn)槿藗內(nèi)萑塘怂拇嬖?
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
開學(xué)兩個(gè)多月來，師生們身上呈現(xiàn)出令人深刻的變化。教師們敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，學(xué)生們積極進(jìn)取、文明有禮、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。
這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的xx學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、進(jìn)到校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考?！皩W(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時(shí)，請(qǐng)大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快靜齊”列隊(duì)，按照規(guī)定的路線行走
走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不講話。
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到各年級(jí)組織開展的“校園三靜活動(dòng)”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓xx因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)沈校長所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標(biāo)，營造出濃厚的書香校園氛圍。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇四
同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正處于鞏固提升全省文明校園創(chuàng)建成果、全力爭創(chuàng)全國文明校園的關(guān)鍵時(shí)期，三亞市也正處于全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵階段。提高校園文明程度、共享文明創(chuàng)建成果，是全體師生的共同心愿。同時(shí)，作為三亞市民，我們也有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為三亞市創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建和諧美好家園，出一份力、增一份光。在此，我們向全體師生、學(xué)校生活區(qū)以及廣大家長發(fā)出如下倡議：
文明，不造謠、不信謠、不傳謠。自覺參與到校園環(huán)境衛(wèi)生的整治中來，維護(hù)干凈整潔的校園環(huán)境，不亂貼亂畫，不亂掛亂曬，不亂堆亂放，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
自覺維護(hù)公共場所秩序，堅(jiān)決摒棄亂停亂放、翻越護(hù)欄、亂穿道路等不文明行為，形成井然有序的交通秩序和文明禮讓的校園秩序。及時(shí)勸阻身邊的不文明行為，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序的不文明言行。
和志愿服務(wù)精神
，積極投身文明勸導(dǎo)、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，形成生活新常態(tài)。己的貢獻(xiàn)，使我們的校園更美麗、城市更亮麗、社會(huì)更和諧、生活更幸福！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們
提供
新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我們21級(jí)2班全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
二、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，講究誠信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
四、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不吸煙不酗酒；女生不燙發(fā)，不穿奇裝異服。
五、科學(xué)上
網(wǎng)
，杜絕癡迷于網(wǎng)
絡(luò)。合理利用時(shí)間，爭做網(wǎng)
絡(luò)文明的使者。六、愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折花草樹木，不損壞學(xué)校公物，拒絕“課桌文化”。
七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。
風(fēng)貌。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！xxxx
20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
本開學(xué)以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。
這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、進(jìn)入校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考?！皩W(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時(shí)，請(qǐng)大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快、靜、齊”列隊(duì)，按照規(guī)定的路線行走，走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不說話。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開展的“安靜校園活動(dòng)”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)白校長所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標(biāo)，營造出濃厚的書香校園氛圍。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
幾個(gè)星期來，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校不管是在校容校貌，還是在規(guī)范管理、尊規(guī)守紀(jì)等方面都有了非常大的變化。所有這一切，都朝著一個(gè)理念在努力，那就是學(xué)校提出：
以人為本，為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念但是，當(dāng)我們再仔細(xì)觀察一下校園，同學(xué)們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問題，還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請(qǐng)看：
原本應(yīng)該是一個(gè)安安靜靜的教學(xué)區(qū)，在課間時(shí)間，或是在部分班上體育課的時(shí)間，我們的校園是一個(gè)喧囂的校園。比如在有老師辦公的時(shí)候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時(shí)候，有部分同學(xué)在辦公樓的大堂、在教學(xué)區(qū)的小廣場打羽毛球，甚至追逐打鬧!靜校時(shí)間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。校園整潔除了校園外觀的整潔外，當(dāng)然還包括同學(xué)的儀容儀表，個(gè)別同學(xué)不穿校服，甚至改了自己的校褲。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè)旁窺試卷不尊重自己的。個(gè)人舉止行陋自薄是對(duì)文明的褻瀆!
以上種種，都是我們所要積極面對(duì)的，所要努力改善的!
陋習(xí)自身并不可怕，可怕的是人們對(duì)自己的陋習(xí)熟視無睹!
缺點(diǎn)之所以是缺點(diǎn)，是因?yàn)槿藗內(nèi)萑塘怂拇嬖?
針對(duì)這方方面面存在的問題，我代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)提出倡議：
號(hào)召全體同學(xué)開展“安靜校園·整潔校園·文明校園”活動(dòng)，以自覺落實(shí)《學(xué)生一日行為規(guī)范》為載體，從修行養(yǎng)性和精神風(fēng)貌入手，構(gòu)建安靜、整潔、文明校園。
一、活動(dòng)的'主題：安靜校園·整潔校園·文明校園。
二、目標(biāo)期望：通過此主題活動(dòng)讓廣大師生愉快體驗(yàn)環(huán)境育人、文明做人的教育理念。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
1、安靜有序：教學(xué)區(qū)不再是運(yùn)動(dòng)場，課余活動(dòng)或體育課到運(yùn)動(dòng)區(qū)，即田徑場。
2、整潔衛(wèi)生：自覺做到不有亂丟亂拋雜物;自覺做好教室與公共區(qū)衛(wèi)生保潔;課桌椅整潔與擺放;教室張貼與工具、教具擺放;黑板擦抹;屋角墻面污漬積塵;窗簾懸掛;校服干凈整潔。
3、文明禮貌：括同學(xué)個(gè)人舉止、儀容穿戴;精神風(fēng)貌與課堂風(fēng)貌;作業(yè)行為等。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇八
老師們、同學(xué)們：
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，東校區(qū)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全校區(qū)學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀(jì)律；尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，做到明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎；提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。
2、倡導(dǎo)自覺維護(hù)美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。
3、倡導(dǎo)文明上
網(wǎng)
，科學(xué)使用網(wǎng)
絡(luò)?？茖W(xué)上網(wǎng)
，杜絕癡迷網(wǎng)
絡(luò)、通宵上網(wǎng)
，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國—家—安—全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時(shí)間，爭做網(wǎng)
絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營造網(wǎng)
絡(luò)文明新風(fēng)。4、倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時(shí)間，珍惜大學(xué)生活的分分秒秒，把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，努力營造好學(xué)敏思、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
5、倡導(dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，自覺參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨(dú)，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當(dāng)文明個(gè)人。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學(xué)們，校園是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園，為創(chuàng)建諧東校區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇十
說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學(xué)習(xí)的場合，自由隨便地說話，往往會(huì)浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間。
從一份報(bào)紙上看到，外國人的餐廳、電影院、圖書館、地鐵等地方，凡是有他人在場，外國人就不會(huì)大聲打電話，他們會(huì)到一個(gè)角落里，不影響任何人，輕輕地說話。他們認(rèn)為，人是有私密空間的，你大聲喧嘩，就侵犯了他人的安靜權(quán)，這是極不道德的行為。因此，在這種文化中長大的外國人，一旦來到中國，看到很多中國人在公開場合打電話，會(huì)用異樣的.眼光看待別人。
也許有的同學(xué)說，我就是習(xí)慣了，改不過來了。是的，有時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地脫口而出。但是，當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對(duì)的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了，你的學(xué)習(xí)效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：
1、時(shí)時(shí)提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì)；
2、桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有征得老師允許，決不干擾別人，包括對(duì)答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。
3、有話要問老師，有意見要表達(dá)，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。
4、讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定，適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊(duì)、午間管理、困難班、課堂等時(shí)間段。
同學(xué)們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
美好，就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級(jí)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十一
出租車駕駛員朋友們：
20xx年高考即將來臨，寒窗苦讀的學(xué)子們將奔赴考場，參加人生的一次重要抉擇，考生心中躍動(dòng)希望，家長心中期盼平安。在這特殊的日子里，幫助廣大考生安全、便捷、準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)考場，是我們義不容辭的責(zé)任。在此三原縣出租汽車客運(yùn)管理辦公室向各出租公司及全體出租車駕駛員發(fā)出倡議：貼上“愛心送考”標(biāo)識(shí)，掛上統(tǒng)一顏色的絲帶，開上您的愛車，奉獻(xiàn)您的愛心，踴躍加入到“愛心送考”行動(dòng)中，在高考期間免費(fèi)為考生提供“優(yōu)質(zhì)、安全、便捷”的服務(wù)，用力所能及的關(guān)心和幫助溫暖考生心靈，傳遞愛的火種，做“愛心護(hù)考”使者，展示行業(yè)文明風(fēng)采，創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和-諧三原。
社會(huì)需要熱心腸，考生期待熱心人!請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓小城三原涌動(dòng)大愛!讓每一輛愛心送考車都成為一道靚麗的風(fēng)景!
向參加“愛心送考”的駕駛員致敬!
本次活動(dòng)要點(diǎn)如下：
1、參加“愛心送考”報(bào)名時(shí)間：20xx年5月30日—6月5日，地點(diǎn)：各出租公司。
2、送考時(shí)間：6月7日—6月8日。
3、高考期間，每輛參加“愛心送考”的車輛擋風(fēng)玻璃右上角統(tǒng)一張貼“愛心送考”標(biāo)識(shí)，后視鏡帶有統(tǒng)一顏色的絲帶，考生憑準(zhǔn)考證免費(fèi)乘車。
4、高考期間，各志愿“愛心送考”車輛游動(dòng)于城市大街小巷，隨機(jī)免費(fèi)接送考生，做到安全、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花，有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國家沒有文明，會(huì)顯得野蠻落后;一個(gè)人不講文明，則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問：課堂是學(xué)習(xí)的地方，為什么也需要講文明禮儀呢?因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀;此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。所以，課堂文明是學(xué)習(xí)的開始和保障。
課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們不是自由市場的菜販，更不是粗俗無理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無賴蠻橫撒野的場所。我們的陣地是課堂，我們的準(zhǔn)則是文明做人，文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀，學(xué)會(huì)做人。有朝一日，我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂，處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí)，文明真的很重要。
在此，我呼吁全體同學(xué)：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個(gè)文明誠信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。
德育處寄語：青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20__級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，推己及人，自覺遵守文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，爭做文明學(xué)生。
保持安靜倡議書篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
課堂是師生交流、傳授知識(shí)的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì)，也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我們發(fā)出以下倡議：
1.教師在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間和教學(xué)場所組織教學(xué)活動(dòng)，不遲到，不早退，不隨意調(diào)、停、代課，按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護(hù)教學(xué)運(yùn)行秩序。
2.教師保持飽滿的教學(xué)熱情，注重與學(xué)生的溝通與交流，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生課堂不良行為的發(fā)生。
3. 師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場所，舉止言行文明，保持個(gè)人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。
4.學(xué)生按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關(guān)閉手機(jī)、音(視)頻播放器、游戲機(jī)等通訊、娛樂設(shè)備，不做與聽課無關(guān)的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學(xué)行為。
5. 學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場所，上課應(yīng)靠前排就坐，課前、課間主動(dòng)擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。
6.學(xué)生不在教學(xué)場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7.學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護(hù)課堂秩序的模范作用。
保持安靜倡議書篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘；文明之花，有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國家沒有文明，會(huì)顯得野蠻落后；一個(gè)人不講文明，則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問：課堂是學(xué)習(xí)的地方，為什么也需要講文明禮儀呢？因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)校生活最重要的地方；課堂還是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀；此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。所以，課堂文明是學(xué)習(xí)的開始和保障。
課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們不是自由市場的菜販，更不是粗俗無理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無賴蠻橫撒野的場所。我們的陣地是課堂，我們的準(zhǔn)則是文明做人，文明學(xué)習(xí)！我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀，學(xué)會(huì)做人。有朝一日，我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂，處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí)，文明真的很重要。
在此，我呼吁全體同學(xué)：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個(gè)文明誠信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。
德育處寄語：青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20xx級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，推己及人，自覺遵守文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，爭做文明學(xué)生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
今天“陽光校園品味書香”這個(gè)特別的日子里，讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去吧，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。1、備好一本書。同學(xué)們可利用假日，
精心
準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書，供自己閱讀。2、讀好一本書。每天至少有一小時(shí)的閱讀時(shí)間，每個(gè)學(xué)期至少讀完一本好書。開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每天至少背誦一首，將會(huì)背的做好記號(hào)。
能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，學(xué)海無涯——我們勤讀書。我們堅(jiān)信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，爭當(dāng)讀書明星，打造書香班級(jí)，共建書香校園!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx
保持安靜倡議書篇十六
靜！凈！敬！
禁止高聲喧嘩
寧靜創(chuàng)造和諧美
安靜發(fā)明協(xié)調(diào)美
課后，安靜一些！
寧靜創(chuàng)造和諧美
文明禮貌，切勿喧嘩。
禁止喧嘩，不許打鬧。
安安靜靜，文文雅雅。
低聲喧嘩，益人利己。
請(qǐng)勿嘈雜，堅(jiān)持安靜。
請(qǐng)勿喧鬧，保持安靜。
今天，讓我們靜心讀書。
安靜的幻想，是天使的夢。
安靜是一種美，無聲的美。
不要高聲語，休驚學(xué)習(xí)人。
安靜是一種美，無聲的美。
請(qǐng)勿高聲，不要驚了讀書人。
你的輕聲細(xì)語是對(duì)大家的`尊重
常識(shí)經(jīng)不起打攪，請(qǐng)保持安靜。
心與心的交換須要悄悄地凝聽
知識(shí)經(jīng)不起打擾，請(qǐng)保持安靜。
心與心的交流需要靜靜地聆聽
知識(shí)經(jīng)不起打擾，請(qǐng)保持安靜。
流水無情人有情，勸君請(qǐng)讓樓清靜。
此時(shí)無聲勝有聲，高聲小心變失聲。
此時(shí)無聲勝有聲，高聲警惕變失聲。
課上，洪亮一點(diǎn)；課后，安靜一些。
我們并不是聾子，請(qǐng)您勿大聲喧嘩。
鳥兒正在樹枝棲息，我們不要吵著它們。
同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，我們不要打擾他們好嗎？
水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行。
將來，讓我們高聲歡呼當(dāng)初，讓我們靜心讀書。
輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音
未來，讓我們高聲歡呼現(xiàn)在，讓我們靜心讀書。
我最討厭高聲喧嘩的人，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有。
盼望別人能明白聽到您說的話，請(qǐng)你也輕聲談話吧！
希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請(qǐng)您也輕聲說話吧！
希望別人能清楚聽到您說的話嗎？輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音。
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