最熱明確目標(biāo)心得范文（19篇）

總結(jié)是理清思路，找到問題癥結(jié)的重要方法之一?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。

明確目標(biāo)心得篇一

自今年3月份開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，自己按照支部《關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作實(shí)施方案》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》及上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的重大理論，聽取了局機(jī)關(guān)組織的輔導(dǎo)報(bào)告和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，觀看了一些有益的講座光碟片子，詳細(xì)記了學(xué)習(xí)筆記，并就有關(guān)問題積極撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過專欄等形式與同志們交換了看法，展開討論，取得了一定的收獲。

主要有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)：要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進(jìn)一步理解;二是對(duì)在全黨開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)自己分管的工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng);四是在邊查邊改方面做了一些努力。同時(shí)，通過深入基層調(diào)查研究，撰寫了《國庫集中收付制度改革應(yīng)因地制宜》和《地方國庫改革：取消單位銀行基本帳戶要慎重》兩篇調(diào)研文章，第一篇發(fā)表在《西部財(cái)會(huì)》20xx年第三期，第二篇正在修改充實(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，自己根據(jù)“解放思想大討論，尋找差距擺問題，開成共識(shí)謀發(fā)展，科學(xué)發(fā)展上水平”這個(gè)主題，“堅(jiān)定信心促發(fā)展，科學(xué)聚財(cái)保增長，為公理財(cái)促和諧，為民用財(cái)惠民眾，規(guī)范核算上水平”的活動(dòng)載體，以及“三對(duì)照三檢查”的要求，認(rèn)真分析檢查了自己在貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中存在的問題，圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量、完善工作思路、增強(qiáng)大局觀念等方面問題進(jìn)行了分析檢查，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，初步明確了今后努力方向。

一、目前自身存在的主要問題

(一)、認(rèn)識(shí)水平不高，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)只滿足于完成一般學(xué)習(xí)任務(wù)和規(guī)定動(dòng)作。對(duì)待理論學(xué)習(xí)，在態(tài)度上心浮氣躁，認(rèn)為過于空洞，難以深入。在思想上存有“惰性”，有時(shí)事情多了忘記學(xué)習(xí)，聽說檢查了突擊學(xué)習(xí)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。在主動(dòng)性上，進(jìn)行深入的和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還很不夠，特別是自覺的安排一些自學(xué)還很不夠。

二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。特別是聯(lián)系具體工作非常不夠，如何通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)財(cái)政和核算工作，差距還非常大。對(duì)財(cái)政和核算工作的創(chuàng)新發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠。

三是科學(xué)發(fā)展的理念沒有真正樹立起來，表現(xiàn)在思想方法、工作方法、思想觀念上都有很大差距。在把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、掌握政策走向上不夠透徹。在對(duì)待工作上，存在簡(jiǎn)單化傾向。在思想觀念上，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。

(二)、視野狹窄、不開闊，導(dǎo)致工作中缺乏大局觀念和全局意識(shí)。

一是研究和思考問題比較局限于本單位和分管工作，對(duì)全市財(cái)政經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)事業(yè)的發(fā)展和要求關(guān)注不夠。

二是對(duì)單位工作僅僅局限于職責(zé)范圍以內(nèi)，對(duì)不屬于自己分管的工作，關(guān)注和了解不夠。

三是在安排工作時(shí)，缺乏宏觀上的考量和整體上的把握，缺乏全局一盤棋和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)、作風(fēng)漂浮，導(dǎo)致工作不夠扎實(shí)。

一是對(duì)待工作僅滿足于浮在面上，深入基層科室、柜組調(diào)查研究不夠，對(duì)一線情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多?/p>

二是對(duì)分管科室的創(chuàng)新工作，出主意少，想辦法少。

三是在完成工作任務(wù)的過程中，存在得過且過、消極應(yīng)付的現(xiàn)象。

二、對(duì)存在問題根源的分析

對(duì)以上存在問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的因素，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念造成的。主要是：

1、理論功底不夠深厚。不能很好地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐，面對(duì)新情況、新矛盾、新問題，有時(shí)思路不夠清晰，辦法不夠具體，創(chuàng)造性開展工作不夠。

2、放松了對(duì)主觀世界的改造。不能很好地運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學(xué)地分析和認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的客觀事物。特別在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。思想上消極情緒和落后觀念常占上風(fēng)。腦子里存在不思進(jìn)取、慣于平庸的思法。對(duì)待工作只求過得去，不求做得好。因此造成學(xué)習(xí)不勤奮，創(chuàng)新不積極，習(xí)慣于照老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦事情，沒有開拓創(chuàng)新精神。

3、工作熱情和闖勁不高?？赡芘c年齡有關(guān)，這些年，積極向上的進(jìn)取心、昂揚(yáng)的工作熱情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作風(fēng)輕浮，貪圖安逸的思想有所上升。主要表現(xiàn)是朝氣少，暮氣多;干活少，牢騷多;奉獻(xiàn)少，要求多。

這些都是與一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省。

三、整改措施和今后努力方向

針對(duì)以上嚴(yán)重問題，自己將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，積極開展自我批評(píng)，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并從以下方面努力改進(jìn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后自己要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，用財(cái)政和會(huì)計(jì)核算知識(shí)充實(shí)自己。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為商洛的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)和工作，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到：堂堂正正做人，清清白白干事。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

3、強(qiáng)化創(chuàng)新理念，提高創(chuàng)新能力。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)部門整體工作再上新水平。

4、開展調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要進(jìn)一步深入科室、柜組，虛心向一線扎實(shí)工作的同志學(xué)習(xí)，積極開展調(diào)查研究，結(jié)合財(cái)政、會(huì)計(jì)改革發(fā)展的實(shí)踐，積極研究探索新時(shí)期財(cái)政和會(huì)計(jì)改革出現(xiàn)的新問題、新途徑，立足本職，做好服務(wù)工作。

總之，今后自己將在黨組織和同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極改正工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，通過扎實(shí)認(rèn)真的工作，為商洛的突破發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

明確目標(biāo)心得篇二

今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個(gè)理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級(jí)積極開展半日全英文教學(xué)活動(dòng)，看著孩子們從剛開始會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對(duì)話，并能大膽的表演童話劇，那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對(duì)自己充滿信心的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的。

一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛護(hù)孩子，對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。

二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對(duì)待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級(jí)搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的意見和建議，共同做好班級(jí)工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級(jí)老師共同商量交流，布置班級(jí)環(huán)境，工作氣氛融洽友愛!

三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個(gè)理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級(jí)積極開展半日全英文教學(xué)活動(dòng)，看著孩子們從剛開始會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對(duì)話，并能大膽的表演童話劇，那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個(gè)深圳市園e卡通智能管理的先河，我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作，及時(shí)傳遞園的活動(dòng)信息，完善充實(shí)園的網(wǎng)站，這個(gè)工作是我喜歡的，更是我認(rèn)真對(duì)待的，而且這些經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我來說是很有用的。

這篇關(guān)于《幼兒園英語教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)》的范文，就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。

小學(xué)英語培訓(xùn)體會(huì)心得明確目標(biāo)5

明確目標(biāo)心得篇三

競(jìng)賽可以說是人們彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)，它激發(fā)了人們不斷向前進(jìn)取的動(dòng)力。對(duì)于參加競(jìng)賽的人來說，目標(biāo)明確是非常重要的。我曾參加過一次英語演講比賽，通過這個(gè)經(jīng)歷我深刻體會(huì)到了目標(biāo)明確對(duì)于取得成功的重要性。本文將就這一主題展開。

首先，目標(biāo)明確是制定個(gè)人競(jìng)賽計(jì)劃的基礎(chǔ)。在參加競(jìng)賽之前，我非常清楚地知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)是什么。我希望能夠克服公眾場(chǎng)合的緊張感，提高我的口語表達(dá)能力，并且獲得比賽中的好成績。這些明確的目標(biāo)幫助我更好地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備時(shí)間，事先做好備戰(zhàn)的準(zhǔn)備，從而提高了取得好成績的機(jī)會(huì)。

其次，目標(biāo)明確能夠幫助我保持積極的心態(tài)。在演講比賽的準(zhǔn)備過程中，我意識(shí)到自己的目標(biāo)是參加比賽并且取得好成績，而不是與他人競(jìng)爭(zhēng)。這一點(diǎn)讓我不再將注意力放在他人的表現(xiàn)上，而是專注于自己的準(zhǔn)備和進(jìn)步。明確目標(biāo)可以讓我有信心面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在壓力下保持冷靜，并且在比賽中展現(xiàn)出最好的自己。

第三，目標(biāo)明確能夠激發(fā)我的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)我確定了自己的目標(biāo)后，我會(huì)感到更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備比賽所需的技能。明確的目標(biāo)讓我知道自己為什么要付出努力，讓我的行動(dòng)有了動(dòng)力和方向，使我能持之以恒地投入學(xué)習(xí)，并且愿意為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而克服困難和障礙。

第四，目標(biāo)明確可以幫助我更好地進(jìn)行評(píng)估和反思。在比賽結(jié)束后，清晰的目標(biāo)讓我能夠更好地評(píng)估和反思自己的表現(xiàn)。通過比較自己的目標(biāo)和實(shí)際表現(xiàn)，我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的空間。這種評(píng)估和反思對(duì)于我今后的競(jìng)賽參與和個(gè)人成長將非常有益。

最后，目標(biāo)明確可以幫助我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。通過參加競(jìng)賽并達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)，我可以看到自己的進(jìn)步和成長。這種成就感和滿足感對(duì)于提高自信心、塑造積極的人生態(tài)度非常重要。通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我意識(shí)到自己的能力和潛能，增強(qiáng)了自己的自尊心和自信心。

綜上所述，目標(biāo)明確在競(jìng)賽中起著關(guān)鍵性的作用。清晰地知道自己的目標(biāo)能夠幫助我規(guī)劃和準(zhǔn)備，保持積極的心態(tài)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和反思，并最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。無論是在競(jìng)賽中還是生活中，明確的目標(biāo)都是成功的關(guān)鍵之一。因此，我們?cè)谝?guī)劃和準(zhǔn)備任何競(jìng)賽之前，首先要明確自己的目標(biāo)，然后才能更好地朝著成功的方向前進(jìn)。

明確目標(biāo)心得篇四

作為一名教師，明確奮斗目標(biāo)對(duì)于我個(gè)人的成長和教育事業(yè)的發(fā)展都是至關(guān)重要的。在多年的教育實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了明確奮斗目標(biāo)的重要性，并從中受益匪淺。下面我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)其他教師也能有所啟發(fā)。

首先，明確奮斗目標(biāo)能夠幫助我把握教育方向。教育事業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域，僅僅依靠想象和經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有明確了自己的奮斗目標(biāo)，才能更好地理清教育工作的重點(diǎn)和方向。例如，我的奮斗目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，那么在教學(xué)過程中，我就會(huì)更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思辨能力和溝通能力，而非簡(jiǎn)單追求分?jǐn)?shù)的提高。這樣，我就能清楚地知道自己的教育目標(biāo)是什么，并為之努力奮斗。

其次，明確奮斗目標(biāo)可以提高工作效率。在教育事業(yè)中，時(shí)間和精力都是有限的資源。如果沒有明確的奮斗目標(biāo)，很容易陷入瑣碎的工作中，忙里忙外卻沒有真正的收獲。但是，一旦明確了奮斗目標(biāo)，我就能夠清楚地知道自己每天應(yīng)該專注于哪些重要的任務(wù)，避免被瑣事所干擾。例如，如果我的奮斗目標(biāo)是提升學(xué)生的寫作能力，我就會(huì)在備課和教學(xué)中更加注重寫作訓(xùn)練的設(shè)計(jì)和實(shí)施，而不是浪費(fèi)時(shí)間在其他無關(guān)緊要的工作上。這樣一來，我就能夠更高效地利用自己的時(shí)間和精力，提高工作效率。

第三，明確奮斗目標(biāo)可以激發(fā)個(gè)人的動(dòng)力和熱情。教育工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和拼搏的事業(yè)，每天都會(huì)面臨各種各樣的困難和壓力。在這樣的環(huán)境下，如果沒有明確的奮斗目標(biāo)，很容易產(chǎn)生挫敗感和疲憊感。然而，當(dāng)我明確了自己的奮斗目標(biāo)時(shí)，就會(huì)為之感到使命感和自豪感。我知道，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的追求。這樣一來，即使在遭遇困境和挫折時(shí)，我也能夠堅(jiān)持下去，并充滿信心地面對(duì)一切困難。

第四，明確奮斗目標(biāo)有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。教育事業(yè)是一門發(fā)展性很強(qiáng)的職業(yè)，要求教師不斷提升自己的能力和水平。如果沒有明確的奮斗目標(biāo)，教師很容易在教學(xué)工作中陷入舒適區(qū)，停滯不前。然而，一旦明確了奮斗目標(biāo)，我就會(huì)持續(xù)不斷地尋求學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，不斷豐富自身的知識(shí)和技能。例如，如果我的奮斗目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的音樂教育者，我就會(huì)積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，深入研究音樂教育的最新理論和實(shí)踐。這樣一來，我就能夠不斷提高自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，明確奮斗目標(biāo)可以讓我在繁忙的教學(xué)工作中保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。在教育事業(yè)中，常常會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，容易讓人焦慮和動(dòng)搖。然而，一旦明確了奮斗目標(biāo)，我就會(huì)有一個(gè)明確的信念和方向，無論遇到什么樣的困難，也能夠保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。這樣一來，我就能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，保持積極向上的心態(tài)，并持續(xù)為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。

總之，明確奮斗目標(biāo)對(duì)于教師個(gè)人的成長和教育事業(yè)的發(fā)展都是非常重要的。它不僅可以幫助教師把握教育方向，提高工作效率，激發(fā)個(gè)人的動(dòng)力和熱情，促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，還能夠讓教師在繁忙的教學(xué)工作中保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持明確我的奮斗目標(biāo)，并且不斷努力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗。

明確目標(biāo)心得篇五

新課標(biāo)是教育部進(jìn)行的一次新的基礎(chǔ)教育課程改革，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)理念。西寧市教育局也安排了一系列的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，2012年7月11-12日我在賈小莊小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聆聽專家的講解，頗有收獲。在暑假期間我又研讀了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，在這過程中我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)并結(jié)合自己日常教學(xué)，我體會(huì)到英語課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語知識(shí)和技能，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力的過程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過程。而要做好小學(xué)英語教學(xué)工作就要了解新課程對(duì)小學(xué)英語的要求，以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生只有對(duì)英語有濃厚的興趣才會(huì)愿意學(xué)，要讓學(xué)生有興趣，我們首先得讓學(xué)生感到英語易學(xué)，其次讓學(xué)生樂學(xué)，最后培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。

二、教學(xué)方式

依據(jù)新課標(biāo)的要求，新教材的教學(xué)必須根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交流的能力。采用聽、說、唱、玩、演的方式。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)使學(xué)生從動(dòng)腦、動(dòng)口、積極思維參與教學(xué)活動(dòng)。如低年級(jí)學(xué)生可靈活處理教材內(nèi)容，將其編成兒歌、童謠。課堂中多采用游戲教學(xué)法，加上教師靈活親切的身體語言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。培養(yǎng)學(xué)生能在圖片、手勢(shì)的幫助下，聽懂語速較慢的話語或錄音材料。

三、創(chuàng)設(shè)情景

用自己充滿激情的表情和動(dòng)作去感染學(xué)生，讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情景，相互交流，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心。直觀情景教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設(shè)情景，如打電話、購物、生日聚會(huì)、旅游、問路等。為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

隨著教學(xué)實(shí)踐的開展，相信有更多的精神和要求等待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，我在以后的教學(xué)過程中，將會(huì)不斷的努力、不斷地嘗試，爭(zhēng)取以更加認(rèn)真的態(tài)度、全新的面貌、更加積極主動(dòng)的姿態(tài)去面對(duì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能取得好成績。

小學(xué)英語培訓(xùn)體會(huì)心得明確目標(biāo)3

明確目標(biāo)心得篇六

非常幸運(yùn)地，在剛上大學(xué)，我就可以被推優(yōu)為入黨積極分子，而且進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的黨課培訓(xùn)。作為一名準(zhǔn)黨員，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課之余,我在學(xué)習(xí)與工作上也會(huì)嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲抑?，要想進(jìn)入中國共產(chǎn)黨不能淺嘗輒止就行,要努力做好各方面工作,例如,態(tài)度要端正、學(xué)習(xí)要虛心。

在我心目中，黨有不可取代的神圣的位置。它不僅是一個(gè)政治組織，不僅是一個(gè)團(tuán)體，而且是一種象征，一種你的思想達(dá)到某種高度的最好的證明。

今年的7月1日迎來了中國共產(chǎn)黨的89歲生日，值此中國共產(chǎn)黨成立85周年之際，滿懷著對(duì)黨的無限崇敬和景仰之情，談?wù)勛约簩?duì)黨的認(rèn)識(shí)，以表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)黨的華誕的深深祝福，祝福我們親愛的黨更加輝煌。

在這89年中，我黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷了銳意創(chuàng)新，經(jīng)歷了艱難坎坷，更經(jīng)歷了輝煌成就，實(shí)踐證明，我們的黨是代表最廣大人民的、是全心全意為人民服務(wù)的政黨。人民群眾是我們黨的力量之源、勝利之基。在任何時(shí)候、任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。

對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，可以說從小就耳濡目染，黨一直在我心中有不可抹去的地位。

從小就愛唱“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的歌，可是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)卻總象隔著一層薄霧。共產(chǎn)黨在我心中是一種朦朦朧朧的高大而神圣的形象。生在21世紀(jì)新社會(huì)，長在紅旗下，從小受到黨的教育和培養(yǎng)，對(duì)黨我一直都懷有深厚的感情。

一直到了高中，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)才有了更真切的了解，從中國近現(xiàn)代史得知：中國共產(chǎn)黨建立于是1921年7月，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終朝著既定的方向-實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨在中國的誕生，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。在毛澤東思想的指引下經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了自身的獨(dú)立與解放。上了大學(xué)以后，身邊的黨員突然多了起來，他們是那么的普通，有時(shí)讓你分辨不出來。但是他們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)刻苦，熱心助人，積極參加各種集體活動(dòng)，時(shí)刻把群眾的利益放在第一位。

隨著年齡的增長和工作閱歷的豐富，使我徹底明白共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的組織，他領(lǐng)導(dǎo)全國的解放，帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，每一名共產(chǎn)黨員都是其中具有代表性的一員。在這股力量的感召和影響下，我遞交了入黨申請(qǐng)書，而且很感謝黨支部給我機(jī)會(huì)、幫助我學(xué)習(xí)，讓我可以更深入的了解我們的黨。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受到了很大的啟發(fā)，知道了這股力量的來源就是共產(chǎn)黨的最終奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)共.產(chǎn)主義。共產(chǎn)黨員都把這當(dāng)作他們的最高理想，并從中汲取奮斗所需要的力量，他們以黨章來規(guī)范自己的行為，努力為人民服務(wù)。他們?yōu)榱斯?產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而兢兢業(yè)業(yè)，想人民所想，急人民所急，他們每一天都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力著。

作為一個(gè)準(zhǔn)黨員，我要時(shí)刻打醒十二分精神，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，要發(fā)揮先鋒模范作用，就更應(yīng)該加倍努力工作，好學(xué)上進(jìn)，多干實(shí)事，勇于開拓，立足本職，愛崗敬業(yè)，在崗位上成長，在崗位上做貢獻(xiàn)，在崗位上拼搏努力，用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，把做好自己的本職工作，與為黨工作統(tǒng)一起來，與履行黨員的義務(wù)統(tǒng)一起來。只有這樣，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，才能不斷發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去創(chuàng)造性地開展工作。

明確目標(biāo)心得篇七

前幾天，我參加了初中英語教師的90學(xué)時(shí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的教育思想、教學(xué)觀念等都得到了更新，使我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，聽了許多專家教師的現(xiàn)場(chǎng)講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)在值得珍惜!以下就是本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長

教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡，用之不盡，教師就得時(shí)時(shí)給予補(bǔ)足，使自己成為一條流向大海的小溪。專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們闡述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對(duì)著一群群渴求知識(shí)的學(xué)生，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對(duì)如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對(duì)教學(xué)中的困惑和爭(zhēng)論，更讓我體會(huì)到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會(huì)的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。

二、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)《新課標(biāo)》

通過幾天的學(xué)習(xí)使我對(duì)《新課標(biāo)》有了更深的認(rèn)識(shí),即教師重視英語與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的主人地位,注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間,注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)和能力。

三、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，反思文本教材

在這幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，金浪老師教我們?nèi)绾谓庾x文本。她結(jié)合課本生動(dòng)的實(shí)例，讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。對(duì)于文本解讀的問題，她認(rèn)為教師要擺脫任務(wù)重、時(shí)間緊、事務(wù)多等思想困擾，特別要戒掉一拿到英語文本材料就急忙上網(wǎng)或翻閱教參的條件反射行為。因?yàn)槊つ康馁Y源拓展和利用，往往會(huì)忽視教材自身資源的挖掘，出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。英語教師備課的首要任務(wù)是細(xì)心解讀文本，在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)行初步設(shè)計(jì)之后，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教參、網(wǎng)絡(luò)資源加以挑選、修改、設(shè)計(jì)成適合學(xué)生實(shí)際的教案。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。培訓(xùn)讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的英語教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。以后要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識(shí)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)中，我會(huì)用培訓(xùn)所學(xué)的去充實(shí)、去改進(jìn)、去完善自己的教學(xué)，讓自己更上一層樓!

小學(xué)英語培訓(xùn)體會(huì)心得明確目標(biāo)4

明確目標(biāo)心得篇八

古人云：“不患無策，只怕無心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。下面是小編為大家收集整理的3篇黨明確目標(biāo)強(qiáng)化責(zé)任的

心得體會(huì)

樊城區(qū)龍頭中心小學(xué) 李艷林 張輝 校長的辦學(xué)思想是否貫徹到位，關(guān)鍵是靠執(zhí)行力強(qiáng)的中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的決策層，中層領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行層。一所學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，既是干部工作作風(fēng)的反映，也是衡量干部素質(zhì)的重要標(biāo)志。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開學(xué)校的中層干部。得力的中層干部是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。校長的決策要通過學(xué)校中層干部嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施，才能得到教師的認(rèn)可。提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。

執(zhí)行力是一種工作態(tài)度、精神狀態(tài)，是一種思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，也是干部素質(zhì)的具體體現(xiàn)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力是一種綜合能力，包括政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力、過程控制力等等;執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力的結(jié)合與表現(xiàn)，它體現(xiàn)為總攬部門全局、深謀遠(yuǎn)慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種派兵遣將的指揮調(diào)控能力;一種“設(shè)定目標(biāo)、堅(jiān)定不移”的態(tài)度;一種雷厲風(fēng)行、快速行動(dòng)的管理風(fēng)格;一種勇挑重?fù)?dān)、敢于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校承擔(dān)著繁重的教育教學(xué)任務(wù)，還要做好自己分管的管理工作，有時(shí)做了大量的工作，還不被教職工認(rèn)可，不乏辛苦和委曲。為適應(yīng)當(dāng)下的教育形勢(shì)，中層領(lǐng)導(dǎo)只有不斷學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)執(zhí)行力，才能促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、中層干部應(yīng)具備的能力，具體來說，學(xué)校中層干部應(yīng)該具備以下幾種能力：

1.崗位認(rèn)知能力。學(xué)校中層干部處于承上啟下的位置，角色定位要準(zhǔn)。每一個(gè)中層干部就像足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，要十分明白自己所處的位置，是“后衛(wèi)”，還是“前鋒”?自己這個(gè)位置活動(dòng)范圍有多大?自己在這個(gè)活動(dòng)范圍內(nèi)要完成哪些任務(wù)?什么時(shí)候不能“越位”?什么時(shí)候需要“補(bǔ)位”?什么時(shí)候加入“助攻”?這些，都要求運(yùn)動(dòng)員保持清醒的頭腦。一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，心中裝著集體的目標(biāo)，真正進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，場(chǎng)上跑動(dòng)積極，注意用“大腦”踢球，講究和同伴相互配合，才能贏得整個(gè)球隊(duì)的勝利。

習(xí)國家有關(guān)教育教學(xué)方面的政策法規(guī)，掌握其精神實(shí)質(zhì)，做到執(zhí)行時(shí)以法治教。另一方面，要吃透校長的決策，真正領(lǐng)悟校長的決策意圖、決策過程、決策內(nèi)容、決策效果，并以此作為目標(biāo)來把握做事的方向，做到執(zhí)行時(shí)不片面，不偏向，不走樣。草率行事，不僅不會(huì)達(dá)到目的，有時(shí)還會(huì)適得其反。

3.計(jì)劃條理能力。中層干部對(duì)校長決策意圖的理解，具體體現(xiàn)在制定

工作計(jì)劃

工作方案

4.組織實(shí)施能力。這是中層領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力，是把可能變成現(xiàn)實(shí)、藍(lán)圖變成行動(dòng)的過程。其核心是指揮得當(dāng)、調(diào)控有力、激勵(lì)有方。學(xué)校中層干部要能通過優(yōu)化組合，最大限度地激發(fā)每個(gè)教師的潛能，實(shí)現(xiàn)管理決策層的用心、中層的上進(jìn)心、教師的責(zé)任心“三心”最佳組合。對(duì)全體成員進(jìn)行考核，通過目標(biāo)管理方式實(shí)現(xiàn)教職員工的自我管理。采用必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和有效的精神嘉獎(jiǎng)相結(jié)合的方式，讓教職員工產(chǎn)生歸屬感。在檢查、激勵(lì)、反饋的過程中，完成組織目標(biāo)、任務(wù)。

5.全面協(xié)調(diào)能力。事物總是在矛盾中發(fā)展起來的。作為學(xué)校中層干部，起的是橋梁、紐帶作用，從這個(gè)意義上講，協(xié)調(diào)就是溝通，就是及時(shí)上傳下達(dá)，傾聽“民心”，反映“民意”，解讀校長之聲，是共識(shí)協(xié)調(diào);學(xué)校中層干部直面教職員工，碰到的現(xiàn)實(shí)問題要多一些，協(xié)調(diào)就是理順，創(chuàng)設(shè)人與人、人與事、部門與部門之間的交往環(huán)境，是關(guān)系協(xié)調(diào)。最好的協(xié)調(diào)原則就是實(shí)現(xiàn)共贏。

6.深刻洞察能力。這是一種判斷思維能力。學(xué)校中層干部雖然不是學(xué)校的決策者，但是應(yīng)該義不容辭地為校長決策提供事實(shí)依據(jù)。要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)真分析事情的來龍去脈和因果關(guān)系，提煉出真實(shí)的信息，供校長決策參考。對(duì)教職員工中出現(xiàn)的苗頭性問題或改革中的一絲曙光，能洞察先機(jī)，及時(shí)予以抑止或張揚(yáng)。未雨綢繆，是有洞察力的表現(xiàn)。

7.有效授權(quán)能力。不可能所有事情都親歷親為，學(xué)校中層干部要明確自己的職責(zé)就是培養(yǎng)下屬共同成長，成就下屬就是成就自己。因此，無論是管教學(xué)的，還是抓后勤的，都應(yīng)該最大限度地賦予助手、下屬責(zé)、權(quán)、利，全體教師才有成就感和責(zé)任感。同時(shí)，中層干部要勇于為教職員工承擔(dān)工作中的失誤，不把屬于自己的責(zé)任和矛盾推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

8.大膽創(chuàng)新能力。中層干部應(yīng)該時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。執(zhí)行不是簡(jiǎn)單復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)的命令，不是機(jī)械地照搬教條，應(yīng)該是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。在制定計(jì)劃、實(shí)施方案的過程，要有中層干部自己的智慧，不斷地在工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。這樣，校長的決策在執(zhí)行的過程中，就能不斷完善、科學(xué)，創(chuàng)新也在執(zhí)行過程中成為組織解決問題的文化。

9 基本素質(zhì)能力。 模范遵守組織紀(jì)律，會(huì)上知無不言、言無不盡，勇于發(fā)表自己的意見和建議，充分行使干部的民主權(quán)利。一旦形成集體決議，應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)和執(zhí)行。會(huì)內(nèi)討論的內(nèi)容，包括各人講話的內(nèi)容，未經(jīng)授權(quán)，會(huì)后不應(yīng)傳播和擴(kuò)散。遵守組織紀(jì)律，維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)是每一個(gè)中層干部的基本素養(yǎng)和必備條件。

二、怎樣提升執(zhí)行能力?

1、以身作則，身體力行。諸葛亮事必躬親，歷來受到人們的批判，但失去了這位事無巨細(xì)的丞相以后，蜀國很快滅亡了。中層領(lǐng)導(dǎo)的一言一行、一舉一動(dòng)，都代表著學(xué)校班子的整體形象，必須以德立身，以績服人，時(shí)時(shí)處處做老師們的楷模。中層領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合所分管工作的實(shí)際現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地去完成學(xué)校所布置的工作，不當(dāng)話筒，不能將上級(jí)的意見和要求停留在口耳相傳的環(huán)節(jié)，應(yīng)該身體力行，敢于下水，不能將所分擔(dān)的工作分解完事。

2、不找借口，勇于擔(dān)當(dāng)。在美國卡托爾的新員工錄用通知單上印著這樣一句話：“最優(yōu)秀的員工是像愷撒一樣拒絕任何借口的英雄!” 我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常聽到許多干不好工作的借口——“領(lǐng)導(dǎo)給我的權(quán)力太小了”、“這一級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)太差了”、“我們的師資力量太弱了”、“后勤保障不到位”??久而久之，就會(huì)形成一種局面：每個(gè)人都努力地尋找借口來掩蓋自己的過失，推卸自己本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。實(shí)際上，中層領(lǐng)導(dǎo)在自己的崗位上都獨(dú)擋一面，不要為工作的過失尋找借口，要勇于擔(dān)當(dāng)，凡事多分析自身的主觀原因。力爭(zhēng)做到：如果不能改變手里的牌，那就要改變出牌的方式，在現(xiàn)有的狀況下爭(zhēng)取最大的成績。

3、提高素養(yǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)。中層領(lǐng)導(dǎo)要通過學(xué)習(xí)，提高德行修養(yǎng)和管理素質(zhì)，努力克服個(gè)人英雄主義，追求團(tuán)隊(duì)成功，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功才是真正意義上的成功。中層領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注細(xì)節(jié)，要督促、去指導(dǎo)，認(rèn)準(zhǔn)的事，無論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)。凡事該快的時(shí)候要“動(dòng)如脫兔”，該慢的時(shí)候要“靜若處子”。

4、合理定位，用好權(quán)力。中層在管理一個(gè)部門時(shí)，要弄清自己有那些權(quán)利，一般來說中層權(quán)利分為三種，第一種叫完全自主，不要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，可以自己決定;第二種叫有限自主，告知高層領(lǐng)導(dǎo)后，自己可以操作;第三種叫不能自主，沒有許可絕對(duì)不能做。哪么中層干部只有弄清自己的定位后，我們的執(zhí)行力才會(huì)提高，否則就是徒勞。

學(xué)習(xí)了《激活中層干部的執(zhí)行力》一書，其間有很多感觸。第二章中感觸最深的是對(duì)執(zhí)行力這個(gè)概念的陳述。書中把執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵要素概括為：“快、準(zhǔn)、狠”。 快：執(zhí)行的速度要快;準(zhǔn)：執(zhí)行的尺度要準(zhǔn);狠：執(zhí)行的力度要狠。 在實(shí)踐中，要高效率、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成工作，就要做到速度快、尺度準(zhǔn)、力度狠。

總之，加強(qiáng)學(xué)校中層干部的執(zhí)行能力建設(shè)，就是要充分發(fā)揮中層干部的橋梁作用，形成政令暢通的中樞;充分發(fā)揮他們的紐帶作用，形成思想政治工作凝聚隊(duì)伍的合力;充分發(fā)揮他們的骨干作用，形成完成任務(wù)的突擊隊(duì);充分發(fā)揮模范表率作用，形成工作中的帶頭人。

古人云：“不患無策，只怕無心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺性。責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會(huì)困難越來越大，問題越積越多，發(fā)展越來越慢。由此可見，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。

執(zhí)行力，就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事?！皼]有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。目前，執(zhí)行力不強(qiáng)在一定程度上是影響決策部署落實(shí)、加快推進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)不容忽視的因素，主要表現(xiàn)在速度不夠，見事遲，行動(dòng)慢;高度不夠，標(biāo)準(zhǔn)低，要求松;力度不夠，不到位，效果差。提高執(zhí)行力，貴在自覺，重在履責(zé)。作為機(jī)關(guān)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。

力，從而提高整個(gè)國稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

增強(qiáng)責(zé)任感 提高執(zhí)行力

稅務(wù)稽查作為稅收的最后一道防線，其工作質(zhì)量和效率關(guān)系到國家稅收政策法規(guī)能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系到國家稅款能否足額入庫，關(guān)系到一方的納稅遵從度能否提高。正確執(zhí)行國家稅收政策法規(guī)是每個(gè)稅務(wù)人員包括稅務(wù)稽查人員的責(zé)任，即是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀的需要，也是一種主觀追求。如何執(zhí)行并完成好工作任務(wù)就要靠每個(gè)干部的執(zhí)行能力，執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。

責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。古人云：“不患無策，只怕無心”。責(zé)任心是前提、是基礎(chǔ);執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵，執(zhí)行有效才意味著責(zé)任到位。責(zé)任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗(yàn)責(zé)任心。

“工欲善其事，必先利其器”。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé);只有不斷充實(shí)自己，提高自己，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)。我局近年來開展的一系列諸如、效能考核等活動(dòng)都是為了提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)增強(qiáng)干部的責(zé)任心。通過素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立，讓干部看到自己在稽查隊(duì)伍中所處的位置，找到自己存在哪些不足和差距，激發(fā)他們的榮辱心，產(chǎn)生激情和動(dòng)力，加強(qiáng)干好工作的動(dòng)力，筑牢責(zé)任心的基礎(chǔ)——業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想意識(shí)是責(zé)任心的靈魂，思想意識(shí)需要在我們?cè)谌粘＝逃捅O(jiān)管中潛移默化中培養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)我們通過每周的強(qiáng)化培訓(xùn)和案例講評(píng)、案情分析、稽查報(bào)告批改等經(jīng)常性的工作實(shí)際予以提高。目前我局新老干部都達(dá)到了能夠獨(dú)立辦案的能力，姜兆利同志參加稽查工作半年的時(shí)間就表現(xiàn)出了不凡的稽查技能，在查處某舉報(bào)案件中，在沒有明確的舉報(bào)線索的情況下，通過實(shí)地勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)在車間中發(fā)現(xiàn)了被查企業(yè)隱藏的產(chǎn)品，在調(diào)取倉庫保管賬簿資料時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了保管員另記的“小賬”，從而起獲了被查企業(yè)的“第二套帳”，查補(bǔ)稅款20多萬元，充分證明了責(zé)任心的重要。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺性。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，錯(cuò)失良機(jī)。

責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在工作上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，工作起來就會(huì)做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。今年我局根據(jù)總局統(tǒng)一部署開展了房地產(chǎn)行業(yè)專項(xiàng)檢查，某房地產(chǎn)企業(yè)遲遲沒有提供《樓盤銷售明細(xì)表》，為了搞清企業(yè)具體銷售情況，于敏、隋振勇、王增光三位同志奉命再次到企業(yè)調(diào)取，為了核實(shí)企業(yè)提供的資料是否真實(shí)，于敏同志對(duì)電腦上的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，正當(dāng)發(fā)現(xiàn)電腦上的數(shù)據(jù)與企業(yè)提供的資料存在差異時(shí)，突然沒電了，他們?cè)儐柶髽I(yè)，企業(yè)辯稱線路短路，讓到接待室喝水等待，在責(zé)任心驅(qū)使下，于敏同志感到企業(yè)可能存在目的，便返回銷售部門辦公室，發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)電腦，于敏同志阻止了該人，并坐在銷售部看管，企業(yè)多次邀請(qǐng)其到接待室休息也不答應(yīng)，期間一個(gè)人想用鑰匙把硬盤線剝下，被她奪下了，企業(yè)的異常舉動(dòng)引起了她的警覺，她打電話給供電部門核實(shí)沒有出現(xiàn)線路故障后，打電話請(qǐng)求局里支援，宋守強(qiáng)局長馬上通知了正在查別的案的史建春同志準(zhǔn)備相關(guān)手續(xù)，前去配合保全證據(jù)，我聽到后也主動(dòng)要求前去。正午12時(shí)，已到了下班時(shí)間，在企業(yè)看守的三位同志輪流值守，在他們的堅(jiān)持下，企業(yè)最總送上了電，兩路人馬逐個(gè)電腦考取數(shù)據(jù)，直到下午2點(diǎn)將全部資料考取完畢，第二天，該單位老總主動(dòng)到區(qū)局承認(rèn)了隱匿2億多收入的事實(shí)。這件事存在著許多如果，如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，放棄了其中的任何一個(gè)如果，結(jié)果都將改變。因此，是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，決定著執(zhí)行效果，直接影響到工作水平和工作成效。

執(zhí)行力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)工作發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。近年來，在推行稽查信息化建設(shè)工作中，我們?cè)跊]有計(jì)算機(jī)人才、沒有開發(fā)經(jīng)費(fèi)的狀況下，憑借著“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”的責(zé)任心，因陋就簡(jiǎn)，就地取材，發(fā)揮每個(gè)干部的主動(dòng)性和能動(dòng)性，利用增值稅原理和excel表的運(yùn)算分析等功能，建立了“增值稅檢查模板”，通過對(duì)納稅人財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取整理及統(tǒng)計(jì)計(jì)算，計(jì)算出理論應(yīng)納稅額與申報(bào)的“差額”，并通過《主要項(xiàng)目核對(duì)表》、《主要科目檢查表》、《帳帳核對(duì)》以及《帳表核對(duì)》四個(gè)子表指導(dǎo)檢查方向，不但解決了查賬軟件無法對(duì)手工帳進(jìn)行檢查的缺陷，而且解決了很少有人“圍帳”的問題，彌補(bǔ)了納稅評(píng)估軟件針對(duì)征管數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的片面性，還解決了領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員對(duì)檢查深度的“兩個(gè)心中有數(shù)”的問題，該模板簡(jiǎn)單實(shí)用，被市局授予創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。

提高執(zhí)行力，貴在自覺，重在履責(zé)。作為貫徹執(zhí)行國家稅收政策法規(guī)，維系國家機(jī)器和經(jīng)濟(jì)命脈的稅務(wù)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。 當(dāng)前，稅務(wù)干部隊(duì)伍總體上是好的，能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，但也存在不少問題。比如，有的干部事業(yè)心不強(qiáng)，心浮氣躁、無心作為，世故圓滑、暮氣漸長;有的工作能力不適應(yīng)需要，庸碌無為，怕事避事;有的缺乏精神動(dòng)力，小績則安、不思進(jìn)取;有的甚至信奉潛規(guī)則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問題的存在阻礙著稅收工作的正常開展，損害干部隊(duì)伍的形象，助長不良風(fēng)氣的形成，直接影響到黨的執(zhí)政能力。加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問題，是全面落實(shí)科學(xué)稅收觀、加強(qiáng)稅收能力建設(shè)的重大舉措，是新形勢(shì)下稅務(wù)部門承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求，是把稅收事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。應(yīng)把增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力貫穿于稅收工作的全過程，常抓不懈，深化各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制，改進(jìn)和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使每個(gè)干部都能發(fā)揮出較強(qiáng)的執(zhí)行力，從而提高整個(gè)國稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

近期，單位組織學(xué)習(xí)了《年輕干部成長成才的思考》和《淺析如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)》兩篇文章。通過會(huì)上的學(xué)習(xí)、會(huì)后的思考，結(jié)合自身工作實(shí)際，我有如下感悟。

一、善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷提升自我修養(yǎng)。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作千頭萬緒，涉及到的問題方方面面，處理不好，不僅會(huì)給單位造成不良后果，影響政府公信力，更會(huì)給群眾造成麻煩，在?最后一公里?問題上出紕漏。然而，作為一名年輕干部，在政府系統(tǒng)工作的時(shí)間并不長，怎樣才能以并不豐富的經(jīng)驗(yàn)做好新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作呢?我想首要任務(wù)就是要善于

學(xué)習(xí)總結(jié)

在指導(dǎo)河北省委班子專題民主生活會(huì)時(shí)也強(qiáng)調(diào)，要?堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開關(guān)’問題?。作為年輕干部，更加要注重學(xué)習(xí)，切實(shí)解決好?總開關(guān)?問題。一要真誠向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。單位的很多領(lǐng)導(dǎo)都是在縣直機(jī)關(guān)、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸爬滾打了很多年，有著相對(duì)較高的理論素養(yǎng)和較為豐富的基層經(jīng)驗(yàn)，從他們?nèi)粘５拇私游铩⒐ぷ髦刑幚硎聞?wù)，我們能學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，能解開很多疑惑，也能避免很多失誤。曹雪芹說?世事洞明皆學(xué)問?，很多時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間有限，領(lǐng)導(dǎo)不可能事事手把手教，這就要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦凶屑?xì)觀察，處處留心，通過大事小事、方方面面，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自我;二要虛心向同事學(xué)?？鬃诱f?三人行必有我?guī)?。一條山鎮(zhèn)是一個(gè)大家庭，一百多個(gè)干部因?yàn)榧彝ケ尘?、教育背景等方面的差異，?huì)有各自不同的特點(diǎn)。這就要求我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，有容人缺點(diǎn)的雅量 ，更要有學(xué)人所長的本領(lǐng)。遇事積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教，辦文辦事辦會(huì)多聽老同志的意見，多看別人的長處，多想自己的短處，調(diào)整心態(tài)，學(xué)人所長，不斷進(jìn)步;三要抽空向書本學(xué)。作為年輕干部，既要快速融入單位，干好每天的工作，又面臨買房、結(jié)婚等一系列問題，可以說空閑時(shí)間少，生活壓力大。但要想在修養(yǎng)上有所提升，在事業(yè)上有所進(jìn)步，就一定要抽空讀點(diǎn)書。高爾基曾說?書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?。面對(duì)新常態(tài)新形勢(shì)，只有通過不斷讀書，才能進(jìn)一步更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握大政方針，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，只有通過不斷讀書，才能明確工作重點(diǎn)，抓住核心任務(wù)，也只有通過不斷讀書，才能堅(jiān)定理想信念，提升自我修養(yǎng)。

二是三省吾身，善于總結(jié)。共產(chǎn)主義導(dǎo)師列寧說過，?年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒?，年輕干部社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少，在實(shí)際工作中難免犯這樣那樣的錯(cuò)誤。但這并不代表我們可以無限制地犯錯(cuò)，更不代表我們可以犯低級(jí)的、重復(fù)的錯(cuò)誤。如何在內(nèi)容上、方法論上盡量避免錯(cuò)誤、使錯(cuò)誤犯的更?有價(jià)值?，這才是我們值得追求和探討的。一要有每天總結(jié)的習(xí)慣。一天下來，雖然工作繁忙，但是不能淪為繁瑣事務(wù)的?奴隸?，更不能只低頭趕路，不抬頭看天。要想想今天做了哪些事情是正確的，哪些是不夠完善的，為什么做對(duì)了，不夠完善的原因又是什么，日積月累，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也就豐富起來了。二要有重要工作做計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立。有些特別重要的工作如果僅憑情感、習(xí)慣去做，而沒有一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度和周密的計(jì)劃，輕則做的粗枝大葉，草草收?qǐng)?，重則錯(cuò)誤百出，影響工作。因此，重要的工作事先一定要多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教同事，做到心中有數(shù)。在工作完成后最好有書面的總結(jié)，對(duì)取得成績的地方和做的不足的地方都有一個(gè)反思，加以時(shí)日，對(duì)重要工作一定可以駕輕就熟。三要有相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一個(gè)人的能力再強(qiáng)大，也不可能避免每個(gè)錯(cuò)誤。但在別人犯錯(cuò)后如果能夠?qū)φ兆陨磉M(jìn)行檢查，那將會(huì)避免更多錯(cuò)誤的發(fā)生。我們不僅要學(xué)習(xí)別人正確的，也要?學(xué)習(xí)?別人錯(cuò)誤的：當(dāng)別人發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，既不能抱著湊熱鬧的態(tài)度隔岸觀火，更不能沾沾自喜，嘲笑別人，認(rèn)為自己比他強(qiáng)。而是要靜下心，沉住氣，相互對(duì)照，看看他為什么錯(cuò)，如果自己去做，會(huì)怎么樣，怎么才能避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。只有善于逆向反思，善于相互總結(jié)，才會(huì)少走彎路，也才能讓錯(cuò)誤犯的更有?價(jià)值?。

二、明確責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提升工作水平

記得我大學(xué)畢業(yè)剛參加工作時(shí)，學(xué)習(xí)過一篇中組部刊發(fā)的文章，文中提到了一個(gè)詞——?三門干部?。什么是?三門干部?呢?就是指?出了家門進(jìn)校門，出了校門進(jìn)政府大門?的干部。文中明確指出了?三門干部?的通病，即：脫離基層實(shí)際，缺乏群眾感情，尤其是缺少責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)前，由于體制機(jī)制的原因，我們的年輕干部很大一部分都屬于這個(gè)范圍。怎樣才能避免通病的產(chǎn)生，不讓它影響到我們的工作和成長呢?我想應(yīng)從以下幾方面做起。

一是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，知道自己做什么。在日常工作中，每當(dāng)我看到有些年輕干部為了工作或埋頭苦思或匆匆忙忙不知所以然時(shí)，起初是不解。后來我和幾位朋友聊天，慢慢發(fā)現(xiàn)了個(gè)中原因。當(dāng)我們探討起如何做好本職工作盡好則這一問題時(shí)，好幾個(gè)人認(rèn)為盡好責(zé)就是把上級(jí)交辦的工作干好就行了，簡(jiǎn)單說就是領(lǐng)導(dǎo)讓你干啥你干啥，領(lǐng)導(dǎo)沒說的既不用想，更不用干。表面上，這種認(rèn)識(shí)也許不會(huì)耽誤日常的工作，但在我看來，這實(shí)在是?三門干部?通病的體現(xiàn)，也就是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。如果我們僅僅只做領(lǐng)導(dǎo)說了的，其他事情不聞不問，長此以往會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)結(jié)果。一個(gè)結(jié)果是會(huì)使自己只知道機(jī)械地做具體的事情，對(duì)事物宏觀的把握嚴(yán)重缺失，使自身的成長嚴(yán)重滯后;另一個(gè)結(jié)果是責(zé)任意識(shí)更加淡漠，履職盡責(zé)的能力不斷降低，最終不能勝任自身工作崗位。因此，在日常工作中，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)明確自己的責(zé)任，主動(dòng)去工作，積極去思索，進(jìn)一步樹立宏觀意識(shí)、大局意識(shí)，并將這兩種意識(shí)與自身具體工作相結(jié)合，從而做到明確責(zé)任，最終樹立起責(zé)任意識(shí)。只有明確自己在做什么，帶著問題去工作，帶著責(zé)任去干活，才能把自身工作干實(shí)、干好。

二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)能力，摒棄?為官不為?思想。相當(dāng)一部分年輕干部由于世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開關(guān)?沒有真正成型，擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡漠，很多消極的思想也趁虛而入。比如?多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干不錯(cuò)?等。這些思想既會(huì)讓我們工作消極，敷衍應(yīng)付，降低機(jī)關(guān)效能，影響政府形象，更會(huì)嚴(yán)重影響自身成長，甚至成為官僚主義產(chǎn)生的溫床。在新形勢(shì)新常態(tài)下，我們應(yīng)該凈化思想，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。一要堅(jiān)定理想信念，摒棄消極思想。思想決定行為，行為反作用于思想。

作為年輕干部，要胸懷大局，著眼長遠(yuǎn)。既要樹立崇高理想信念，主動(dòng)有所作為，也要以積極的行動(dòng)去帶動(dòng)思想的進(jìn)步。同時(shí)也要看到改革大勢(shì)的走向和中央對(duì)自身改革的堅(jiān)定決心和勇氣。要跟得上形勢(shì)，跟得上要求，將理想信念內(nèi)化于心，外化于行，以積極的思想強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。二要積極主動(dòng)工作，摒棄消極應(yīng)付。年輕干部既是政府的未來，也是國家的未來。面對(duì)當(dāng)前改革形勢(shì)，我們需要在工作中更加勤于思考，更加積極主動(dòng)。要充滿朝氣，而不是老氣橫秋;要充滿責(zé)任，而不是敷衍塞責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，而不是渾渾噩噩，得過且過。要有明確的目標(biāo)，而不是一意唯上，無所適從。只有我們每個(gè)年輕干部都主動(dòng)去工作，認(rèn)真去盡責(zé)，才能在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)能力，也才能真正消除?官僚主義?，真正完成時(shí)代賦予青年的使命。

明確目標(biāo)心得篇九

一生具有明確的奮斗目標(biāo)才能取得卓越的成就。

——題記

愛因斯坦的一生所取得的，是世界公認(rèn)的，他被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他之所以能夠取得如此令人矚目的成績，和他一生具有明確的奮斗目標(biāo)是分不開的。

他出生在德國一個(gè)貧苦的猶太，經(jīng)濟(jì)條件不好，加上自己小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)成績平平，雖然有志往科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)軍，但他有自知之明，知道必須量力而行。他進(jìn)行自我分析：自己雖然總的成績平平，但對(duì)物理和數(shù)學(xué)有興趣，成績較好。自己只有在物理和數(shù)學(xué)方面確立目標(biāo)才能有出路，其他方面是不及別人的。因而他讀時(shí)選讀瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院物理學(xué)專業(yè)。

由于奮斗目標(biāo)選得準(zhǔn)確，愛因斯坦的個(gè)人潛能就得以充分發(fā)揮，他在26歲時(shí)就發(fā)表了科研論文《分子尺度的新測(cè)定》，以后幾年他又相繼發(fā)表了四篇重要科學(xué)論文，發(fā)展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性狀外，還具有粒子的特性，圓滿地解釋了光電效應(yīng)，宣告狹義相對(duì)論的建立和人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的重大變革。取得了前人未有的顯著成就?？梢?，愛因斯坦確立目標(biāo)的重要性。假如他當(dāng)年把自己的目標(biāo)確立在文學(xué)上或音樂上(他曾是音樂愛好者)，恐怕就難于取得像在物理學(xué)上那么輝煌的成就。

為了避免耗費(fèi)有限的時(shí)光。愛因斯坦善于根據(jù)目標(biāo)的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)，使有限的精力得到了充分的利用。他創(chuàng)造了高效率的定向選學(xué)法，即在學(xué)習(xí)中找出能把自己的知識(shí)引導(dǎo)到深處的東西，拋棄使自己頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切東西，從而使他集中力量和攻克選定的目標(biāo)。他曾說過：“我看到數(shù)學(xué)分成許多專門領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都能費(fèi)去我們短暫的一生。……誠然，物理學(xué)也分成了各個(gè)領(lǐng)域，其中每次個(gè)領(lǐng)域都能吞噬一個(gè)人短暫的一生。在這個(gè)領(lǐng)域里，我不久學(xué)會(huì)了識(shí)別出那種能導(dǎo)致深化知識(shí)的東西，而把其他許多東西撇開不管，把許多充塞腦袋，并使其偏離主要目標(biāo)的東西撇開不管?！彼褪沁@樣指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)的。

為了闡明相對(duì)論，他專門選學(xué)了非歐幾何知識(shí)，這樣定向選學(xué)法，使他的立論工作得以順利進(jìn)行和正確完成。

如果他沒有意向創(chuàng)立相對(duì)論，是不會(huì)在那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)非歐幾何的。如果那時(shí)候他無目的地涉獵各門數(shù)學(xué)知識(shí)，相對(duì)論也未必能這么快就產(chǎn)生。愛因斯坦正是在10多年內(nèi)專心致志地攻讀與自己的目標(biāo)相關(guān)的書和研究相關(guān)的目標(biāo)，終于在光電效應(yīng)理論、布朗運(yùn)動(dòng)和狹義相對(duì)論三個(gè)不同領(lǐng)域取得了重大突破。

特別值得一提的是，愛國斯坦不但有可貴的自知之明精神，而且對(duì)已確立的目標(biāo)矢志不移。1952年以色列國鑒于愛因斯坦科學(xué)成就卓越，聲望頗高，加上他又是猶太人，當(dāng)該國第一任總統(tǒng)魏茲曼逝世后，邀請(qǐng)他接受總統(tǒng)職務(wù)，他卻婉言謝絕了，并坦然承認(rèn)自己不適合擔(dān)任這一職務(wù)。確實(shí)，愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，這是他終生奮斗才實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。如果他當(dāng)上總統(tǒng)，那未必會(huì)有多大建樹，因?yàn)樗达@示過這方面的才華，又未曾為此目標(biāo)作過學(xué)習(xí)和奮斗。

在的競(jìng)賽場(chǎng)上，沒有確立明確目標(biāo)的人，是不容易得到的。許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒有確立目標(biāo)或沒有選準(zhǔn)目標(biāo)，所以沒有走上的途徑。這道理很簡(jiǎn)單，正如一位百發(fā)百中的神射擊手，如果他漫無目標(biāo)地亂射，也不能在比賽中獲勝。

明確目標(biāo)心得篇十

鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。

對(duì)于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上，語文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改善，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄!

至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：

首先，如物理教師所說：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。

其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的教師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我期望，這兩科還得要更上一層樓。

之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢因?yàn)槲壹葲]有一目十行的那種本事，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我此刻就要為歷史做打算。

再其次，政治對(duì)我來說并不難，但我也期望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。

我不相信“笨鳥先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，僅有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來的一大指標(biāo)。

明確目標(biāo)心得篇十一

哈佛大學(xué)有一個(gè)十分著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人.25年來，奮斗目標(biāo)明確如否，對(duì)他們的人生影響巨大.

3%的人有清晰且長期的目標(biāo)，多年來他們不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈地朝這一目標(biāo)努力.25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士;10%的人有清晰的短期目標(biāo)，他們不斷完成預(yù)定短期的目標(biāo)，生活狀態(tài)也步步上升.25年后他們成為了各行業(yè)不可或缺的專業(yè)人士;6%的人目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但沒有異常的建樹;27%的人，25年來都沒有目標(biāo)，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，生活過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界.

事實(shí)證明，目標(biāo)是支撐我們堅(jiān)持下去的源自內(nèi)心最原始的驅(qū)動(dòng)力，有了這股力量我們自然會(huì)全力以赴去做，我們定能贏得機(jī)遇的垂青，我們定能贏得精彩的人生.

當(dāng)然，之所以一再強(qiáng)調(diào)目標(biāo)在人生中的重要性，是因?yàn)椋诵灾杏袘卸韬兔つ康囊幻妫巳羧狈γ鞔_的目標(biāo)和追求，就缺乏靈魂和主心骨，容易隨波逐流、無所事實(shí);另外，一個(gè)人的時(shí)間和精力畢竟有限，若缺乏明確的奮斗目標(biāo)，要么做事東一榔頭西一棒沒有定數(shù)，要么是淺嘗輒止做事不能精深，要么是揀了花言芝麻丟了西瓜顧此失彼，最終結(jié)果必然是一事無成，人生自然不會(huì)順心遂意.

人生在世匆匆?guī)资?，生命是極其有限的.我們僅有樹立明確的奮斗目標(biāo)，才會(huì)為行動(dòng)指出正確的方向，才會(huì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中少走彎路;我們僅有樹立明確的目標(biāo)，才能集中精力在某一職業(yè)領(lǐng)域，或某一方面取得較好較快的發(fā)展，才能突破自我，構(gòu)成優(yōu)勢(shì);我們僅有樹立明確的目標(biāo)，才能有更進(jìn)取向上的心態(tài)，求知探索的動(dòng)力，才能不畏艱難險(xiǎn)阻，永攀高峰，不畏困難挫折，奮勇前進(jìn)，才能更好地激發(fā)潛能，讓生命沖破時(shí)空的`極限，釋放出超強(qiáng)的能量，讓自我的人生絢爛綻放.

明確目標(biāo)才能贏得人生!

明確目標(biāo)心得篇十二

許多人埋頭苦干，卻不知所為何來，到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯(cuò)了邊，卻為時(shí)已晚。

因此，我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo)，并擬定目標(biāo)的過程，澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量。

你是否有一個(gè)目標(biāo)或目的?你必須有一個(gè)，因?yàn)槟汶y以達(dá)到你并未曾有的目標(biāo)，正象要你從一個(gè)從未到過的地方回來一樣。

除非你有確實(shí)、固定、清楚的目標(biāo)，否則你就不會(huì)察覺到內(nèi)在最大的潛能，你永遠(yuǎn)只是“徘徊的普通人”中的一個(gè)，盡管你可以是個(gè)“有意義的特殊人物?！?/p>

一個(gè)沒有目標(biāo)的人就象一艘沒有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、失敗和喪氣的海灘。前美國財(cái)務(wù)顧問協(xié)會(huì)的總裁劉易斯·沃克曾接受一位記者問題采訪，有關(guān)穩(wěn)健投資計(jì)劃基礎(chǔ)。他們聊了一會(huì)兒后，記者問道：“到底是什么因素使人無法成功?”沃克回答：“模糊不清的目標(biāo)。”記者請(qǐng)沃克進(jìn)一步解釋，他說：“我在幾分鐘前就問你，你的目標(biāo)是什么?你說希望有一天可以擁有一棟山上的小屋，這就是一個(gè)模糊不清的目標(biāo)。問題就在‘有一天’不夠明確，因?yàn)椴粔蛎鞔_，成功的機(jī)會(huì)也就不大?！?/p>

“如果你真的希望在山上買一間小屋，你必須先找出那座山，找出你想要的小屋現(xiàn)值，然后考慮通貨膨脹，算出5年后這棟房子值多少錢;接著你必須決定，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)每個(gè)月要存多少錢。如果你真的這么做，你可能在不久的將來就會(huì)擁有一棟山上的小屋，但如果你只是說說，夢(mèng)想就可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是愉快的，但沒有配合實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃的模糊夢(mèng)想，則只是妄想而已?！?/p>

有一位妻子叫他的丈夫到商店買火腿。他買完后，妻子就問他為什么不叫肉販把火腿末端切下來。丈夫反問他太太為什么要把末端切下來。她說她母親就是這么做的，這就是理由。這時(shí)岳母正好來訪，他們就問她為什么總是切下火腿的末端。母親回答說她母親也是這樣。然后母親、女兒和女婿就決定拜訪外祖母，來解決這個(gè)三代的神秘之謎，外祖母很快地回答說，她所以切下末端是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的紅燒烤爐太小，無法烤出整只火腿的緣故。

現(xiàn)在外祖母有她行動(dòng)的理由了，那你呢?

你做任何事都有你的理由嗎?

在你的一生中，你有過明確的目標(biāo)嗎?

你的目標(biāo)是具體、泛泛，還是長期、短期的呢?拿破侖·希爾告訴我們：

目標(biāo)必須是長期的、特定的、具體化的、遠(yuǎn)大的。

明確目標(biāo)心得篇十三

1.在申請(qǐng)大公司的職位時(shí)，一定要在簡(jiǎn)歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標(biāo)城市”、“目標(biāo)部門”以及“目標(biāo)崗位”。

2.在分析了招聘職位的要求后，明確分析自己是否具備該職位所必須的各項(xiàng)能力。并緊緊依據(jù)職位的'要求，來給出你認(rèn)為自己稱職的幾點(diǎn)理由。

3.你所參加的實(shí)踐、項(xiàng)目以及自己寫的論文等不要全部寫出來，只需描述與應(yīng)聘職位要求所相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷就可以了。

4.如果用人單位收非電子版本簡(jiǎn)歷的話，應(yīng)聘者最好提供中文、英文簡(jiǎn)歷各一份。如果是在線給用人單位發(fā)送簡(jiǎn)歷的話，一般無法提供完整的英文簡(jiǎn)歷。遇到這種情況，應(yīng)聘者也不要急，只需要按照在線要求一一填寫就行了。因?yàn)?，大的外資公司，初步的簡(jiǎn)歷篩選一般只由中方員工完成，當(dāng)通知面試時(shí)再帶去一份英文的簡(jiǎn)歷就可以了，而且一般公司的外方管理者從第一輪面試時(shí)才參與人才的選拔工作。

5.一份“一目了然”的簡(jiǎn)歷，一定是把應(yīng)聘者的最大特點(diǎn)放在簡(jiǎn)歷的前面突出的位置，千萬不要讓篩選簡(jiǎn)歷的人，從你的簡(jiǎn)歷里挑選、尋找。這樣的簡(jiǎn)歷也是被淘汰的對(duì)象。

6.填寫學(xué)歷時(shí)，切記要把最高學(xué)歷放在最前面，用倒敘的手法來寫。

?

明確目標(biāo)心得篇十四

目標(biāo)常被比喻成黑暗的路燈，為我們?cè)诤诎抵兄该髑斑M(jìn)的方向。

人生需要目標(biāo)，學(xué)習(xí)同樣需要目標(biāo)。

就拿世界財(cái)富榜上那些熟悉的名字來說，他們的成功更是因?yàn)樗麄儤淞⒘苏_的目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)了自己所制定的目標(biāo)，最終成為了人上人。

大家對(duì)中國的馬云更是耳熟能詳，他憑借著自己的努力獲得了成功。對(duì)馬云了解更多的人也許會(huì)說：當(dāng)年馬云高考數(shù)學(xué)考了1分，就是這樣的一個(gè)人怎可能走向成功，但學(xué)習(xí)是需要目標(biāo)的。第一次高考失利不代表第二次高考也會(huì)失敗。所以，在他的第二次高考中數(shù)學(xué)及格了，這也充分說明了學(xué)習(xí)也是需要制定目標(biāo)的`。

通過這樣的例子：目標(biāo)的力量不言而喻，當(dāng)然實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更需要講究策略。若你的成績不理想，就應(yīng)該制定一個(gè)符合自身實(shí)際的目標(biāo);若制定的目標(biāo)太遠(yuǎn)，這樣一個(gè)長期的目標(biāo)，你會(huì)因?yàn)樽约号c目標(biāo)的遙遠(yuǎn)而放棄。

在幾年前，一位名不經(jīng)傳的日本馬拉松選手在日本的馬拉松比賽和國際的馬拉松比賽上二次奪冠。當(dāng)記者采訪他，向他詢問其中原因時(shí)，他只是笑而不語。在十年之后，他寫的自傳體小說告訴了二次奪冠的原因。他在每次比賽之前，都會(huì)騎著車沿比賽線路走一遍，去認(rèn)真觀察這條比賽線路的某些特殊標(biāo)志，并將這些特殊標(biāo)志制定成自己的小目標(biāo)。他很輕松的就跑完了全程。同樣，他也嘗試過把目標(biāo)定在終點(diǎn)的那面旗幟上，他并沒有成功，他被眼前遙遠(yuǎn)的距離所打敗。

每個(gè)人都不甘平庸，都想走向成功，但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人，也許會(huì)默默無聞的過完自己的一生;也許會(huì)調(diào)整心態(tài)，重新制定新目標(biāo)，從新開始，而這些人也能走向成功。

明確目標(biāo)心得篇十五

許多人埋頭苦干，卻不知所為何來，到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯(cuò)了邊，卻為時(shí)已晚。

所以，我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo)，并擬定目標(biāo)的過程，澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量。

你是否有一個(gè)目標(biāo)或目的你必須有一個(gè)，因?yàn)槟汶y以到達(dá)你并未曾有的目標(biāo)，正象要你從一個(gè)從未到過的地方回來一樣。

除非你有確實(shí)、固定、清楚的目標(biāo)，否則你就不會(huì)察覺到內(nèi)在最大的潛能，你永遠(yuǎn)只是“徘徊的普通人”中的一個(gè)，盡管你能夠是個(gè)“有意義的特殊人物。”

一個(gè)沒有目標(biāo)的人就象一艘沒有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、失敗和喪氣的海灘。前美國財(cái)務(wù)顧問協(xié)會(huì)的總裁劉易斯·沃克曾理解一位記者問題采訪，有關(guān)穩(wěn)健投資計(jì)劃基礎(chǔ)。他們聊了一會(huì)兒后，記者問道：“到底是什么因素使人無法成功”沃克回答：“模糊不清的目標(biāo)?！庇浾哒?qǐng)沃克進(jìn)一步解釋，他說：“我在幾分鐘前就問你，你的目標(biāo)是什么你說期望有一天能夠擁有一棟山上的小屋，這就是一個(gè)模糊不清的目標(biāo)。問題就在‘有一天’不夠明確，因?yàn)椴粔蛎鞔_，成功的機(jī)會(huì)也就不大?！?/p>

“如果你真的期望在山上買一間小屋，你必須先找出那座山，找出你想要的小屋現(xiàn)值，然后研究通貨膨脹，算出5年后這棟房子值多少錢;之后你必須決定，為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)月要存多少錢。如果你真的這么做，你可能在不久的將來就會(huì)擁有一棟山上的小屋，但如果你只是說說，夢(mèng)想就可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是愉快的，但沒有配合實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃的模糊夢(mèng)想，則只是妄想而已?！?/p>

有一位妻子叫他的丈夫到商店買火腿。他買完后，妻子就問他為什么不叫肉販把火腿末端切下來。丈夫反問他太太為什么要把末端切下來。她說她母親就是這么做的，這就是理由。這時(shí)岳母正好來訪，他們就問她為什么總是切下火腿的末端。母親回答說她母親也是這樣。然后母親、女兒和女婿就決定拜訪外祖母，來解決這個(gè)三代的神秘之謎，外祖母很快地回答說，她所以切下末端是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的紅燒烤爐太小，無法烤出整只火腿的緣故。

此刻外祖母有她行動(dòng)的理由了，那你呢

你做任何事都有你的理由嗎

在你的一生中，你有過明確的目標(biāo)嗎

你的目標(biāo)是具體、泛泛，還是長期、短期的呢拿破侖·希爾告訴我們：

目標(biāo)必須是長期的、特定的、具體化的、遠(yuǎn)大的。

明確目標(biāo)心得篇十六

我是一個(gè)無地自容的孤獨(dú)患者，我生活在這座城市的某個(gè)角落，這座城市，人山人海，每個(gè)人都懷揣著自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都在為自己的美好人生而努力拼搏著。我也不另外，我也有了自己的人生目標(biāo)。

我常常坐在我家客廳窗戶邊，聽著音樂，伸手去觸碰這座城市的空氣，空氣是摸不到的，但這種天氣，當(dāng)我伸出手時(shí)就會(huì)感到一陣寒冷。一邊觸碰著這寒冷的空氣，一邊想著自己的所作所為。

記得以前每當(dāng)有人問我有什么目標(biāo)時(shí)，我一直都習(xí)慣性的回答說考大學(xué)。是，考大學(xué)是必然的，但，貌似，這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。我之所以一直回答說考大學(xué)，那是因?yàn)槲乙膊磺宄乙院笠墒裁础?/p>

我一直認(rèn)為自己長大了，但是有一次我和剛回來的姐姐逛街，我們邊看衣服邊談?wù)撝髯缘慕鼪r，姐姐問我說：“高中準(zhǔn)備考哪所學(xué)校啊”。我當(dāng)時(shí)卻啞口無言。當(dāng)時(shí)就被姐姐責(zé)罵了一頓，姐姐說：“這么大個(gè)人了，而且快要中考了，你還不知道想要考哪一所學(xué)校，你沒有目標(biāo)的奮斗，請(qǐng)問，你是在為什么而奮斗啊?！碑?dāng)時(shí)，我立刻臉紅了。

回來后，我一直在認(rèn)真想，14年了，我在干什么，我除了每天規(guī)規(guī)矩矩的上學(xué)，認(rèn)真完成自己的作業(yè)，我還做了些什么有意義的事。是啊，14年了，我就像一輛正在行駛卻失去了駕駛員的賽車，只顧著奔跑，卻沒有方向。

那天，我真的認(rèn)認(rèn)真真的想了想，我的目標(biāo)究竟是什么。我得出了答案，我沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，也沒有什么很完善的人生規(guī)劃書，但從那以后我有了屬于我自己的目標(biāo)和理想。目前的小目標(biāo)就是以一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)考上一個(gè)滿意的高中，最大的理想是當(dāng)上一個(gè)一級(jí)棒的英語翻譯。因此，從那以后，每當(dāng)有人問起我的人生目標(biāo)，我不再像以前那樣畏畏縮縮的回答了，而是滿懷信心的說“我要考重點(diǎn)高中，我要當(dāng)翻譯”

冬天的空氣有些寒入骨髓，但我卻依然習(xí)慣著坐在客廳邊小息。閉著眼睛，受著勵(lì)志的歌曲陶冶。我覺得那刻我最為心曠神怡，感覺什么都放下了，只顧著歇息。而我每次歇息完后都會(huì)發(fā)憤忘食。

一個(gè)人實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想不可怕，因?yàn)橹辽偎ζ床^，但是若一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有，這才極其可怕。因?yàn)槟菢拥娜司褪且惠v正在行駛卻沒有駕駛員的賽車，總有一天會(huì)出事。很感謝那一天姐姐對(duì)我說的話，如果沒有那些話語，恐怕我現(xiàn)在也是那輛沒有駕駛員卻還在行駛的賽車，或許已經(jīng)出了車禍，不過幸好我有了明確的目標(biāo)，不然現(xiàn)在我也不知道我在做什么。真的謝謝那句話。

我的目標(biāo)很明確，我每天都在提醒著自己“我是要考重點(diǎn)高中的，我是要當(dāng)翻譯的”。即使這樣會(huì)很累，但是為了以后的前程似錦還是值得的。趁現(xiàn)在還年輕就應(yīng)該好好奮斗，累一下，無所謂，起碼到老了的時(shí)候不會(huì)后悔。上天是很公平的，它是不會(huì)讓那些懶惰的人，沒有人生目標(biāo)的人得到美好人生。上天最喜歡聽到的是“everthingisready（一切都準(zhǔn)備好了）”因此，它只會(huì)把機(jī)會(huì)留給那些有所準(zhǔn)備，有人生目標(biāo)的人。

我現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到夢(mèng)是多么的重要。你的一個(gè)夢(mèng)想就決定了你以后的去向，當(dāng)我們有一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，因?yàn)橹灰獔?jiān)持不懈，鐵杵也是能磨成針的。

現(xiàn)在的我就是一輛有著駕駛員的賽車，但是，我也不敢保證，有了駕駛員的我還會(huì)不會(huì)出車禍，但是我想出車禍的幾率會(huì)變小許多吧。我不敢保證我是否能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，但我敢保證，我一定會(huì)拼盡全身的力氣。

我說我是一個(gè)孤獨(dú)患者，那只是在有人生目標(biāo)之前，但是我也不敢擔(dān)保，我有了人生目標(biāo)后會(huì)不會(huì)成為一個(gè)佼佼者。但是我可以趾高氣昂的說，我不再是一個(gè)孤獨(dú)患者，因?yàn)槲矣袎?mèng)想陪伴著。

明確目標(biāo)心得篇十七

人在失敗的時(shí)候，很容易自怨自艾，悲嘆自我的本事不如別人;要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會(huì)認(rèn)定自我一無是處了。

“天生我才必有用”。成功之道，首先在于認(rèn)識(shí)自我。我們且看一段平凡人的自述

“我沒有任何專長，每一方面都屬于中間水準(zhǔn)。有的比水準(zhǔn)稍高，有的比水準(zhǔn)稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強(qiáng);騎馬比較內(nèi)行，可是離賽馬的技術(shù)還很遠(yuǎn)。我的眼力很差，射擊往往落空。所以在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復(fù)如此。我這一生雖然寫過不少東西，可是每一篇文章都得涂涂改改，苦不堪言?！?/p>

這樣的一個(gè)人實(shí)在并不稀奇，但他究竟是誰呢他居然是連任四屆美國總統(tǒng)的羅斯福。

羅斯福的自知之明，當(dāng)然不只是上述兩方面;他還明白自我傾向于公眾事務(wù)、喜歡組織與領(lǐng)導(dǎo)。他的成功關(guān)鍵還在于訓(xùn)練自我的性向與本事，使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依靠星座的運(yùn)勢(shì)，而必須由日日勤奮所迸現(xiàn)的火花，積燃成炬，閃耀光輝。

一九三二年奧林匹克世運(yùn)會(huì)的英雄之一，美國女子蔡含瑞(as)，她獨(dú)得八十米高欄與標(biāo)槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運(yùn)會(huì)后，她轉(zhuǎn)習(xí)高爾夫球，不出數(shù)年即勇奪美國與英國兩項(xiàng)業(yè)余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余，難免會(huì)說“她真是個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)家，注定要得冠軍?！?/p>

因?yàn)槟繕?biāo)值得我們?nèi)σ愿?，因?yàn)楣饷鞯倪h(yuǎn)景可能成為事實(shí)。居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前，連續(xù)四十八次實(shí)驗(yàn)都失敗了，居里先生頗為泄氣。居里夫人說“縱使再過一百年才能找出這個(gè)元素，我只要活著一天，就絕不放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)?！苯Y(jié)果當(dāng)然是令人振奮的。

明確的目標(biāo)能夠使生命變得單純，同時(shí)使本事集中焦點(diǎn)。柔和的陽光透過放大鏡的焦距，能夠立即倍增溫度，甚至點(diǎn)燃木材。人的本事也需要凝聚、需要錘煉。

明確目標(biāo)心得篇十八

在朋友圈看到一篇關(guān)于設(shè)定目標(biāo)的文章，是哈佛大學(xué)給青少年的成功秘訣，目標(biāo)作文500字。

顯然，如今的市面上我們能看到各種各樣關(guān)于如何成功，如何成材之類的書籍，我很少去關(guān)注這種心靈雞湯。

只是這個(gè)文章鏈接，我還是點(diǎn)開看了，很棒，很贊！

我很相信那個(gè)著名的關(guān)于目標(biāo)的跟蹤調(diào)查實(shí)驗(yàn)，同樣的智力，學(xué)歷，生活環(huán)境相差不多的青少年，因著各自的不同的目標(biāo)感，在20年后，在他們的人生，事業(yè)，成就上出現(xiàn)的分水嶺，優(yōu)秀作文大全《目標(biāo)作文500字》。

之所以相信，是因?yàn)槲覀兩钪姓娴木褪沁@樣的。

沒有目標(biāo)的一個(gè)人，就像沒有方向的帆船，到哪都是逆風(fēng)。隨遇而安，哪有工作先能填飽肚子就先停留在哪，而一旦飽了肚子，因?yàn)闆]有方向感，他也是日復(fù)一日，沒有上進(jìn)的野心，沒有前往的方向。

電視中曾有一個(gè)農(nóng)民工的演唱組合，他們一邊打工吃著泡面，一邊卻在工棚中玩著自己的吉它，因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)，他們喜歡音樂，有著自己的夢(mèng)想，所以當(dāng)網(wǎng)絡(luò)歌手出現(xiàn)的時(shí)候，他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)也就到了。

沒有目標(biāo)的人生，就像溫水煮青蛙，渾渾噩噩中日復(fù)一日，日子過了，人也老了，人生就此蹉跎了。

我很怕沒有目標(biāo)的人生，也怕自己的渾渾噩噩，從今天起，我要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，也許它并不遠(yuǎn)大，并不閃亮，可是有了它，就像面前有一盞明燈，每走一步，即使辛勞，卻都更踏實(shí)，因?yàn)樗屛译x夢(mèng)想更近了一步。

明確目標(biāo)心得篇十九

一空下來，我才能想想自己，看上去像春季忙碌的蜜蜂，這里飛，那里飛，似乎到處都有我的身影；又像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，總是不知疲倦。事實(shí)卻是，忙碌的我毫無目標(biāo)，滿眼一片霧茫茫。

最近，我的世界里面闖入了一群人，他們很平凡，但對(duì)我的影響卻是非凡的。

“哎，高三，你們還會(huì)在嗎？”“黑人”在我們手機(jī)聊天群里面發(fā)言了。如同平靜的湖面，突然被丟進(jìn)了一粒石子，一個(gè)久未思考的問題還是被提了出來。

“黑人”繼續(xù)說：“我啊，高考考不好，我就回家種田去?！睕]多久，又有幾個(gè)人在聊天群里說了自己的想法。我皺緊眉頭，在床上翻來覆去，用手機(jī)打好了要說的內(nèi)容，又覺得不妥，全部刪去。如此往復(fù)了幾次后，我還是開了口：“我跟悅姐想考a大，這是我倆的小夢(mèng)想。要不，我們組團(tuán)去a大啊！”

這個(gè)話題其實(shí)讓我們很傷感，因?yàn)榇蠹业乃絽⒉畈积R，考大學(xué)的可能性也不同。

“a大，好啊！我就舍命陪君子，陪你們一起考?！闭f話的“山媽”是我們這個(gè)群里學(xué)習(xí)成績最好的。接著，“山媽”挺認(rèn)真地問道：“不過，你們想考什么系？a大錄取分?jǐn)?shù)線可不低啊！”

“我想好了，我要是陪你們考a大，我就去學(xué)體育?！薄昂谌恕边@樣說我還是很意外的，畢竟他是個(gè)整天嚷著自己前途渺茫的人。話說，叫他“黑人”是有原因的：開學(xué)時(shí)，風(fēng)趣詼諧的歷史老師在看到他的那一刻說了句：“這不是黑人嘛！”“哦！”大家哄堂大笑。于是，他本人也就欣然接受了這個(gè)稱呼。后來他自嘲道：“如果你們找不到我了，那就是我跟黑暗融為一體了。”

“來來，報(bào)數(shù)吧！”“黑人”又開始在聊天群里張羅了。

“1，2，3，4……哎，‘黑人’呢？”組長正在整理報(bào)名的人數(shù)，隨后她也說出了自己的打算：“我跟悅姐都想好了，我倆考藝考，這周去看看?！睂?duì)此，我很支持，畢竟她倆的成績屬于中游，家里條件也允許，考藝考對(duì)她們來說會(huì)更有利。

“‘濤妹妹’跟‘東豬蹄’呢？”“黑人”想知道每個(gè)人的想法。

“說實(shí)話，我跟你們想的都不一樣，你們是不是太草率了？”‘濤妹妹’的話如同一盆冷水澆在我滾燙的心上，本著“不拋棄，不放棄”的原則，我闡述了我的觀點(diǎn)，拉攏“濤妹妹”和我一條戰(zhàn)線。

“東豬蹄”則表示能跟大家在一起當(dāng)然好。大家整理著心情，整理出了未來的方向。

我很感謝聊天群里的朋友們，謝謝他們告訴了我沖破迷霧的方向。一開始，“考大學(xué)”只是個(gè)小小的提議，后來竟然變成我們7個(gè)人的集體目標(biāo)。我們，也許是年少輕狂，可，這才是我們青春該有的樣子。雖然，誰也說不好未來會(huì)是什么樣子，但至少我們?cè)?jīng)認(rèn)真籌劃過，并為之共同努力過。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4595975.html】