讀后感是一種個(gè)人對(duì)作品觀點(diǎn)和主題的解讀和關(guān)聯(lián)。寫讀后感時(shí)，需要結(jié)合自己的思考和感悟，突出個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特見解。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文推薦，希望對(duì)大家在寫作讀后感時(shí)能夠有所借鑒。
讀后感和讀書篇一
當(dāng)我讀了《紅巖》這本書時(shí)，是我深受啟發(fā)。
《紅巖》它主要說了1948年，在國(guó)民黨的統(tǒng)治下處在黎明前最黑暗的時(shí)刻，在渣滓洞中，敵人為了得到口供，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴甚至更殘暴動(dòng)搖革命者的意志，但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志前，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地。我覺得，如果，共產(chǎn)黨真的堅(jiān)持不住了，將黨的秘密說了出來，我也理解。畢竟那么殘暴的手段，到誰的身上都忍不住?？墒撬麄儧]有，革命者的堅(jiān)強(qiáng)很值得我學(xué)習(xí)。
而在生活中，我卻是一個(gè)很經(jīng)不起事的人。一般，我和朋友的秘密，一個(gè)人只要稍微用一點(diǎn)點(diǎn)威脅我的話我就會(huì)說出來。我做一件事，只要超過了我的能力范圍一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)逃脫，一點(diǎn)也不會(huì)去挑戰(zhàn)自己。我以后一定要變成一個(gè)經(jīng)得起事的人。
讀后感和讀書篇二
記得小時(shí)候，偶然在書店看到了它：“媽媽，這本書的名字好奇怪呀，講的是一只叫祥子的駱駝嗎?”“不是，祥子是一個(gè)人?！薄澳菫槭裁唇旭橊勏樽?”“因?yàn)樗纳硎馈拖耨橊勔粯??！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，不再追問。一晃，十年的時(shí)間在字句中游走。我長(zhǎng)大了，看的書多了。駱駝祥子漂浮不定的影子在我的心里漸漸明了。
祥子一生平凡，沒有過大的風(fēng)浪卻并不太平。在那樣社會(huì)，祥子只是千萬分之一，他的遭遇卻代表了萬千人的生活。有的人活著，茍且偷生，卻不知自己已如同行尸走肉;有的人活著，有夢(mèng)想，有追求。他努力，他奮斗，想用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。但是終究被現(xiàn)實(shí)擊垮，潰不成軍，又成了有的人。一個(gè)發(fā)生在黃包車夫身上的故事，沒有了以往小說的轟轟烈烈，只是用看似平淡的文字，敘述著那段“老死的曾經(jīng)”卻深刻入木地揭穿了那個(gè)荒唐的社會(huì)。在那個(gè)社會(huì)，人人生活在絕望里，盡管你努力，你掙扎，卻也終究逃脫不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，在麻木里逆來順受消磨頹廢，個(gè)個(gè)成了社會(huì)的犧牲品。祥子背負(fù)著沉重的膽子，走著，走著，亦如駱駝般勞苦，成了駱駝祥子。
清晨，風(fēng)吹過祥子滿是汗?jié)n的衣角，他的一雙有力的大腳板快速地扇動(dòng)，兩只手緊緊攥著車把，嘴角牽出一絲得意的微笑，汗珠從臉上滾落，布衫已被汗水浸透了，可他仿佛渾然未覺，只顧向前跑著，跑著……正午的陽光有些刺眼了，可他拼命地睜大眼，像是同那束光慪氣一般?！跋壬搅??！薄岸嗌馘X?！薄澳粗o吧?！毕樽佑眯渥幽ò押?，接過“有錢人”給的毛票，他把他們展平，放入口袋，按了兩下。提起車把，向著太陽的方向，跑著，跑著……腳步仿佛越來越輕快了。午后，小巷深處，一幢舊宅子旁。祥子面色如土，因車價(jià)的事和一個(gè)人爭(zhēng)吵著……。夕陽尚未西沉，一只送葬隊(duì)走過灰白陰沉的胡同，祥子雙眼無光，面呈菜色，緩緩走在隊(duì)伍的后面，木然的舉著花圈的姿態(tài)，連他也不知道重復(fù)了多少次。他一開始吝嗇每一個(gè)表情。只有當(dāng)死者的家屬不屑地丟給他幾個(gè)銅板的時(shí)候，他會(huì)點(diǎn)頭哈腰地說：“謝謝先生，謝謝先生……”
那人說：體面的，要強(qiáng)的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的。祥子，不知送了多少次殯，不知道何時(shí)也將他自己埋起來，埋葬這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!寥寥文字，卻囊括了祥子的一生。一日一日，拖著沒有靈魂的軀殼，給他人蓋上黃土……殊不知，他自己也已入土。何時(shí)起，生死兩茫茫!可是，沒有人可以批判祥子，他們都沒有資格，而那最后一段文字，也并非有意針對(duì)祥子，是透過祥子，揭露社會(huì)對(duì)人的摧殘，祭奠那段老死的曾經(jīng)。
祥子沒有死去，但是他的生命在一寸寸枯萎，在那不斷涌入的一荏荏人中，緩緩消退。他不再是駱駝，而成了駱駝踏足的沙漠中，一節(jié)腐朽的枯木。在沒有水份的生命中，以死亡的姿態(tài)，活著。
木頭的命運(yùn)，要么燃燒成灰，揚(yáng)灑風(fēng)中;要么在無盡的時(shí)間里，慢慢腐朽。
努力吧!奮斗吧!也許最終逃不過消散的命運(yùn)，但是曾經(jīng)你爭(zhēng)取過、追趕過。無怨無悔。將生命燃燒，何嘗不是一場(chǎng)不凡的經(jīng)歷?值得一生銘記，即使死去!
路歧歧路兩悠悠，不到天涯未肯休!
讀后感和讀書篇三
最近，我懷著十分崇敬的心境讀完了《紅巖》這本書。
它描述了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長(zhǎng)，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫忙，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國(guó)。在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。
紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她明白丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因?yàn)樗靼坠伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時(shí)，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！弊罱K江姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。應(yīng)對(duì)這些敬佩的同志，國(guó)民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的一分一毫。
現(xiàn)實(shí)生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會(huì)想到放棄。讀了紅巖之后，我明白了越是充滿困難的路我們?cè)揭?，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移。“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！?/p>
這是紅巖中新中國(guó)成立一個(gè)黎明的描述。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今日的幸福生活。我們更因該珍惜此刻的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心!
讀后感和讀書篇四
“為了新中國(guó)，前進(jìn)!”看到這句話，誰也不會(huì)陌生，對(duì)，這就是戰(zhàn)斗英雄董存瑞在以身殉時(shí)說的最終一句話。
暑假在家看了《董存瑞》這本書，明白了，1948年5月，在解放隆化的戰(zhàn)役中，董存瑞被任命為爆破隊(duì)長(zhǎng)，隆化城中的隆化中學(xué)被守?cái)辰ǔ闪艘粋€(gè)主要的軍事?lián)c(diǎn)，要解放隆化城，必須撥掉這個(gè)據(jù)點(diǎn)。董存瑞所在的六連，理解了突破外圍，攻占隆化中學(xué)，為大部隊(duì)前進(jìn)開辟道路的任務(wù)。為了配合總攻，他們接連炸毀敵人的碉堡群。這時(shí)，總攻沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，突然他們發(fā)現(xiàn)前面的橋身卻是座經(jīng)過偽裝的暗堡，從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍前進(jìn)的道路。為了減少戰(zhàn)友傷亡，在找不到炸藥支撐點(diǎn)的情景下，董存瑞在橋下高舉炸藥包，高喊：“為了新中國(guó)，前進(jìn)!”以身殉國(guó)。年僅19歲。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)的歷史上，董存瑞的英名永遠(yuǎn)不朽。他舍身炸碉堡的事跡傳遍了中華大地，為新中國(guó)不惜獻(xiàn)身的精神也成為一代代人民戰(zhàn)士的榜樣。
雖然，我們此刻生活在沒有硝煙的年代，不用拋頭顱、灑熱血，可是我們?cè)撚涀?，此刻的幸福生活正是先輩們的熱血身軀換來的。我們是祖國(guó)的未來，為了國(guó)家的利益，好好學(xué)習(xí)是我此刻該做的。由于僅有好好學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)效祖國(guó)!
讀后感和讀書篇五
最近，我看了一本老舍先生的書——《駱駝祥子》，它使我受益匪淺的同時(shí)，也鼓勵(lì)著我積極向上面對(duì)困難。竹子百年長(zhǎng)青;石頭萬古不移;蘭花四時(shí)不謝。如此，在人生道路上，我定會(huì)咬定青山不放松，立根原在破巖中，哪怕千磨萬擊還是東西南北風(fēng)，我都會(huì)像向陽花那般面朝大海，春暖花開!
老舍的代表著《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事，他小在農(nóng)村長(zhǎng)大，后來失去了父母與幾畝薄田。18歲的時(shí)候便跑到城里來。開始了人生中三起三落的拼搏與斗爭(zhēng)。
經(jīng)歷了三起三落，祥子失去了生活的信心，再也無法鼓起生活的勇氣。于是開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。從善良淳樸、正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌，周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘。而祥子卻并不安于現(xiàn)狀，他為美好的生活而努力，寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)錢來達(dá)到自己想要的生活，然而事與愿違，最后結(jié)局是如此悲慘!
錢會(huì)把人引入惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開。而甘心走入地獄中去。這句話內(nèi)涵極大!有錢能使鬼推磨，沒錢是萬萬不能的，祥子為買洋車而勤奮刻苦工作，卻遭到他人的搶劫，在精神上，心理上，現(xiàn)實(shí)上受到打擊，才讓祥子落入歧途。反觀之，在現(xiàn)在社會(huì)，有太多太多的爾虞我詐，自私自利的上級(jí)人物，我們要心存反抗，不能讓勢(shì)利鬼一而再再而三的任人擺布，像石頭那樣堅(jiān)勁，做個(gè)勇于反抗的現(xiàn)代青年。
理想很美好現(xiàn)實(shí)很骨感。我很敬佩祥子，敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，為理想而努力奮斗。同時(shí)也為他感到不滿，感到惋惜和無奈。在他身上，讓我感觸到：沒有行動(dòng)，懶惰就會(huì)生更發(fā)芽!沒有夢(mèng)想，墮落就會(huì)生根發(fā)芽!青春本是一本倉(cāng)促的書，我們含著淚一讀再讀，如果人生沒有為夢(mèng)想而奮斗的精神，又怎能體會(huì)到生活中的酸甜苦辣，又怎會(huì)知道生活是一個(gè)怎樣的喜怒哀樂呢?奮斗吧少年!再不拼搏我們就老了。
人生道路不可能一帆風(fēng)順，或許風(fēng)雪交加，或許荊棘滿布。不管怎樣，我們要像向陽花那樣燦爛綻放，像雪蓮花那般盛開著永不凋零。相信，明天會(huì)更好!
讀后感和讀書篇六
看了《海底兩萬里》這本書，我受益良多。
作者儒勒﹒凡爾納本身就是一個(gè)十分勇敢、大膽的人。《海底兩萬里》之所以是一部深受讀者歡迎的小說，首先是因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次驚心動(dòng)魄的海底遠(yuǎn)游，大烏賊、亞特蘭蒂斯、南極等，多么驚險(xiǎn)!其次它是一部出色的懸念小說。從海上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
不過我也有點(diǎn)不滿凡爾納，《海底兩萬里》我看的正起勁，不一會(huì)兒就完了。鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬后還發(fā)生了什么事呢?尼摩船長(zhǎng)和他的船員們后來怎樣了呢?這就要靠我們的想象了。其實(shí)我很喜歡尼摩船長(zhǎng)，他很大膽，居然去了南極!雖然后來被冰封在了那里，動(dòng)彈不得，但是尼摩船長(zhǎng)還是想出了辦法解除了冰封。但是尼摩船長(zhǎng)很血腥，他遇見了殺害他祖國(guó)、父母、妻兒的船，便以鸚鵡螺號(hào)尖利的沖角殺死了那條船上所有的人。我心中那個(gè)勇敢的尼摩船長(zhǎng)的形象已經(jīng)不復(fù)存在了。但是尼摩船長(zhǎng)還是那樣的聰明、勇敢。尼摩船長(zhǎng)是海之神!
雖然對(duì)凡爾納不滿，不過我很喜歡他的《地心游記》、《海底兩萬里》、《80天環(huán)游地球》等。尤其是這本《海底兩萬里》，讓我愛不釋手。希望有更多的人銘記凡爾納—一個(gè)大膽的人!
讀后感和讀書篇七
《三國(guó)演義》我還會(huì)讀下去的，因?yàn)槔锩孢€有很多我不理解的情節(jié)，這就是經(jīng)典名著的魅力吧!
我們?cè)趤碚f說關(guān)羽吧，他簡(jiǎn)直是張飛的翻版，也是因?yàn)橐粋€(gè)小小的缺點(diǎn)而喪了命。關(guān)羽生的相貌堂堂：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺;丹鳳眼，臥蠶眉;人稱美髯公，跨下赤兔馬，手上偃月刀。云長(zhǎng)溫酒斬華雄，一代名將華雄在關(guān)羽手下竟敵不過一招被斬;單刀赴會(huì)，就這氣勢(shì)，單身一人敢入萬險(xiǎn)之中，面不改色，心不跳，真勇也!水淹七軍，破曹軍千萬之眾，自己卻毫發(fā)無損，中箭亦戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上被流箭射中，刮骨療毒，談笑風(fēng)生啊!鎮(zhèn)守荊州，保劉備之大后方多年，真是不容易啊?？上?，正因?yàn)樗奶煜聼o敵，使他變得太驕傲了，使他敗走麥城，太過輕敵使他被吳國(guó)的一個(gè)末將殺死。但是，人們沒有忘記他，他的地位和諸葛亮一樣，不，甚至超過了諸葛亮。幾乎在全國(guó)的每一處地方都有關(guān)帝廟，他，不是皇帝，卻是武帝!他的失敗在于驕傲，古話說驕兵必?cái)?，我們同樣也不能驕傲?/p>
啊，三國(guó)有多少名將謀士——幾乎無窮無盡，他們都能能給我?guī)碓S許多多的啟示……
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”中國(guó)的希望在于跳出這朝代周期圈，祝和平永遠(yuǎn)籠罩在這片美麗的土地上!
歷史就像一條甘泉，而每一本歷史書就像一條汲水道，《三國(guó)演義》無疑是一條通暢的汲水道，我以后會(huì)更加地拜讀羅貫中的這本《三國(guó)演義》的。
讀后感和讀書篇八
《草房子》是曹文軒的著作，它一共分為九章，其中最讓人難忘的是第四章——《艾地》。
艾地主要講了秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校趕她了十幾年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锴卮竽棠叹褪且粋€(gè)老來學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個(gè)春季，秦大奶奶救了落水的喬喬。自從這件事發(fā)生以后，大家對(duì)奶奶的看法突然轉(zhuǎn)變，秦大奶奶自己也大有改變。她變得柔和起來，熱愛學(xué)校的一切而且秦大奶奶還自動(dòng)離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝，還把自己家的雞鴨鵝給賣了，大家都重視秦大奶奶并喜愛她。最后奶奶為了學(xué)校的一個(gè)南瓜落水淹死了。
這個(gè)故事讓我懂得了，付出一點(diǎn)愛就會(huì)收獲更多的愛。用一顆充滿愛的心看世界那么你就會(huì)被愛包圍著。曹文軒寫的《艾地》這一篇非常好，開頭說了一句“桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了?！边@句話就暗含了它的結(jié)局。
讀后感和讀書篇九
夜，靜得出奇，我在燈下讀《紅巖》。
當(dāng)我讀到萬惡的敵人把竹簽釘進(jìn)江姐的十指，我的心收緊了;當(dāng)我讀到江姐臨刑前，從容地穿上紅色的絨線衣，像平常一樣梳理頭發(fā)……我被這位女英雄的氣概深深地感動(dòng)了。多么偉大的江姐!為了共產(chǎn)主義的目標(biāo)，她早把個(gè)人生死置之度外，她為黨獻(xiàn)出了一切。
而我，平時(shí)碰到一些小困難，就灰心喪氣總想靠別人。遇到不會(huì)做的題，我就想：別費(fèi)勁了，明天問問同學(xué)，或抄抄別人的.……，在家里，父母讓我干活兒，我總是厚著臉皮——“靠”?？康阶詈螅改笡]辦法，只好自己動(dòng)手，日久天長(zhǎng)，我變得又懶惰，又膽小，干什么事都沒有勇氣，沒有信心，在江姐面前，我顯得多么懦弱和渺小啊!
書讀完了，江姐那鐵錘般的話語在我的耳邊回蕩：“竹簽是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”革命前輩面對(duì)屠刀都無所畏懼，我就更應(yīng)該勇于拼搏，戰(zhàn)勝一切困難，做個(gè)像江姐那樣的人。
讀后感和讀書篇十
2、你在為誰而學(xué)習(xí)？
3、你們的家長(zhǎng)對(duì)你放手嗎？
4、你們的家長(zhǎng)對(duì)你們的成績(jī)?cè)诤鯁幔?/p>
記得在留言板上回答哦！
今天，我讀了一本書，名字叫《絕不為老師和父母讀書》。主要內(nèi)容是這樣的。
特大新聞！
胡小鬧又“丟人”了，不過與以往不同的是，這次的事件異常重大！
平時(shí)考試成績(jī)總是倒數(shù)第二也就罷了，這次他竟然在電視臺(tái)的采訪中，大聲疾呼：“我想痛快地玩兒，不想學(xué)習(xí)！”
天啊！胡小鬧的秘密曝光在千萬觀眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時(shí)間，胡小鬧被周圍所有人嘲笑，連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬別學(xué)隔壁那個(gè)胡小鬧……”
但也正因?yàn)檫@件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂”——樂多多小學(xué)校長(zhǎng)，并被委以“校長(zhǎng)特派員”的重任——任務(wù)只有一個(gè)：讓全校同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但卻天生樂觀，像個(gè)快樂天使的胡小鬧，和自己的朋友上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事，又是調(diào)查、又是潛伏計(jì)劃、又是苦大會(huì)、又是教育講座，又是為理想而奮斗的舞臺(tái)劇……功夫不負(fù)有心人，最后，胡小鬧終于成功了！
胡小鬧這種持之以恒，樂天派的精神值得我學(xué)習(xí)。
另外，在這本書里，我特別喜歡另一個(gè)人物——卡羅。他雖然不是主角，但卡羅面對(duì)一個(gè)問題的時(shí)候往往能夠多方面多角度考慮。即使，有時(shí)他的答案并不能得到老師的認(rèn)同，但他仍然能堅(jiān)持思考，積極發(fā)言。這覺得這種精神特別可貴，在學(xué)習(xí)中，這不正是我所缺少的嗎？！
讀了這本書，給我的啟發(fā)很大：學(xué)習(xí)，只要今天不再重復(fù)昨天的錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就會(huì)有質(zhì)的飛躍。
讀后感和讀書篇十一
起初，我只是對(duì)這本書的書名感到興趣——一地雞毛指的是一些生活上的小事，可這本書為什么取這個(gè)名字？懷著好奇心，我打開了這本書。
但正如書名所說，這本書還真是生活一些瑣碎的小事，但正是這樣，這本書通過這些小事，反映了小市民的真實(shí)生活——為了一些雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較。當(dāng)然，這本書也是諷刺的，至于諷刺的對(duì)象，那當(dāng)然是社會(huì)環(huán)境。文中開頭就是寫豆腐餿了，這就是雞皮蒜毛的小事，但因?yàn)槎垢t了而引發(fā)家庭的矛盾?？蛇@還沒完，豆腐餿了只是生活中一件微不足道的'小事，雖然這種“小事”比較容易解決，但架不住那些“大事”，更別提這些“事情”的數(shù)量了。
書中的主人公小林雖然有抱負(fù)，但他的抱負(fù)早就被生活所消磨，也漸漸從一位有抱負(fù)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)普遍的低層人員。也學(xué)會(huì)了“能做到的事先說不能，簡(jiǎn)單的事先說不簡(jiǎn)單”，并且嘗到了甜頭——有人向他送禮了一臺(tái)微波爐。最后結(jié)尾作者寫小林夢(mèng)見蓋著一地的雞毛，密集的人群向前涌動(dòng)，又變成一對(duì)對(duì)祈雨的螞蟻。夢(mèng)醒后，小林就想要點(diǎn)鴨和酒，他就滿足了。
看了整本書，我對(duì)“社會(huì)”也有了些片面的了解：社會(huì)是殘酷的，但在殘酷中也有機(jī)會(huì)從殘酷脫身，而關(guān)鍵在于我們，是像這本書中的人一樣行尸走肉般的生活，還是要求自己，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而賭一把能否擺脫這些“一地雞毛”，從而踩著這些“雞毛”上去。就算你沒上去，至少你努力過，而那些還沒嘗試過的，只能一輩子永遠(yuǎn)在社會(huì)的最低層，就算上去了，也沒多少潛力。當(dāng)然，這些都是適應(yīng)環(huán)境，前者有改變環(huán)境的機(jī)會(huì)，而后者永遠(yuǎn)不會(huì)有。
面對(duì)生活，是被它所嚇倒，還是把它“嚇到”。
讀后感和讀書篇十二
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼20xx年到來了。新的一年里我讀了一本新書，它很勵(lì)志，也和我的內(nèi)心發(fā)生了一定的共鳴。它的名字叫做《你在為誰而讀書》。這是一個(gè)ceo為我們青少年寫的，寫的很好，仿佛是我自己親身經(jīng)歷的一樣。
我們讀書是為了誰?這肯定是一個(gè)學(xué)生第一眼看見這本書的名字時(shí)想到的，我也一樣。我們讀書究竟是為了誰，讀完這本書后我找到了答案——為了我們自己?；蛟S你的答案與我不一樣，我相信每個(gè)人的感受都會(huì)不同。
這本書一共有十四章，每章為一個(gè)主題：挫折、懶惰、目標(biāo)、快樂、競(jìng)爭(zhēng)、偏科、戀愛、逆反、方法、沖動(dòng)、溝通、創(chuàng)新、壓力和感悟。其中我感觸最深的有兩個(gè)，逆反和溝通。先來說說溝通，溝通是拉近人與人之間的橋梁，也是了解對(duì)方的方法。溝通可以幫你建立起一個(gè)朋友圈，讓你的人際關(guān)系更廣。所以一定要學(xué)好溝通，這樣你才能在這個(gè)世界上立足。如果你在這個(gè)世界上沒有任何朋友，那你在這兒便是孤立無援的。說到這兒，我還想到了另一個(gè)溝通，與家人的溝通。
不知道是不是青春期的緣故，我越來越聽不進(jìn)家長(zhǎng)的話了，我知道他們是在關(guān)心我，但總是忍不住鉆牛角尖。因?yàn)樗麄兛偸遣煌５馗嬲]我，我聽了就會(huì)有些情緒激動(dòng)，而他們就會(huì)以為我說不得罵不得，又是一番說教。但讀完書以后我學(xué)會(huì)和他們溝通了，關(guān)系也更好了。可見溝通是多么重要。
說起友情，那就來聊聊逆反。聽著這個(gè)逆反可能你理解的是另一層意思，但它不是，它就是講友情的`。真正的朋友之間不需要什么千言萬語，一個(gè)眼神就能體會(huì);真正的友情不需要爭(zhēng)吵和辯論，一個(gè)微笑便能化解。友情需要雙方的細(xì)心呵護(hù)和寬容。友情需要悅納對(duì)方，也需要悅納自己，為真朋友而改變，這才是真正的逆反之意。
讀完這本書我理解了許多，也明白了許多。你在為誰而讀書?這個(gè)問題心中早已有了答案。新的一年里我會(huì)努力改變!
讀后感和讀書篇十三
我們青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”未來的`國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國(guó)賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數(shù)字符號(hào)就直呼不懂，讀書是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對(duì)我們說了一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能報(bào)國(guó)，總之只有讀好書，人生才能完美無憾?！蓖瑫r(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什么而讀書？”這個(gè)問題值得我們每個(gè)學(xué)生去思考，我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮，以危害祖國(guó)為恥?！薄耙猿缟锌茖W(xué)為榮，以愚昧無知為恥?！?，我再次認(rèn)識(shí)到了“我為什么而讀書”的意義。這萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，為了使我們更有實(shí)力去參加與未來世界的競(jìng)爭(zhēng)，為中華民族的振興！讓主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺讀書伴隨我們不斷成長(zhǎng)，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線！
同學(xué)們，努力吧！數(shù)風(fēng)流人物還看今朝我少年！
讀后感和讀書篇十四
霍金說：“人生的精彩在于探險(xiǎn)?！北酒凇段覑圩x書》欄目的主題“神奇的海底世界”。
大家好，我是來自大連市甘井子區(qū)利民小學(xué)二年四班的牛思潭。我愛和同學(xué)、朋友一起玩耍，愛看電視，愛玩游戲，但我更愛讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí)，讓我懂得了做人的道理，如何尊敬老師、感恩父母，盡我所能去回報(bào)他們。我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)了很多的見識(shí)，知道了愛迪生發(fā)明了燈泡、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
我愛讀書，因?yàn)槟抢镉忻利惖耐捠澜?，在那里我可以是可愛的?dòng)物、是威武的勇士、是聰明的智者、是童話世界里的一切。我愛讀書，因?yàn)槟抢镉袕V闊壯觀的大自然，在那里我是陸地上兇猛的霸王龍、是天空中翱翔的雄鷹、是大海里神秘的藍(lán)鯨、是整個(gè)壯觀的宇宙。
書是知識(shí)的源泉，它讓我了解了外面五彩繽紛的世界，我要它伴著我起床、伴著我入睡、伴著我健康快樂的成長(zhǎng)，我要和它做永遠(yuǎn)的伙伴!
讀后感和讀書篇十五
“書是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。
這篇文章是說冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國(guó)演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個(gè)小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過癮，然后把讀書作為她惟一的消遣。
那是個(gè)炎熱的夏天，三年級(jí)放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過去了，她給我買了兩本書，一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》說：“你這幾天把它看完?！蔽铱粗粗烷_始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然后把書往后一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了，把我吵了一頓……想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認(rèn)真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。
我以后一定會(huì)喜歡上讀書愛上讀書，爭(zhēng)取讀書做到心到，眼到，口到。
讀后感和讀書篇十六
《朱熹與小學(xué)》這個(gè)故事主要講了朱熹（1130—1200），南宋哲學(xué)家，著名的儒家人物、理學(xué)集大成者?！缎W(xué)》全書六卷，分內(nèi)外兩篇。內(nèi)篇有四個(gè)綱目：分別是立教、明倫、敬身鑒古。外篇分兩部分：一是嘉言，二是善行。這三部分都是相對(duì)應(yīng)地實(shí)證內(nèi)篇的論述的?！缎W(xué)》有兩種特性，有它批判的糟粕，也有它應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良成分。在中華民族的主體意識(shí)結(jié)構(gòu)方面的理學(xué)是有影響的.。
讀了這個(gè)故事我知道了幾位古代大思想家，知道了他們的言行對(duì)我們中華民族有著很深的影響力。我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良部分，重視品德，強(qiáng)調(diào)自我節(jié)制等等。只有思想永遠(yuǎn)活越，以開明寬闊的胸懷接受種種不同的思想方能才思不進(jìn)。
就像我們現(xiàn)在在學(xué)校里一樣，老師更新他們的教學(xué)，我們才能學(xué)得好，我們慢慢長(zhǎng)大，也要不斷從周圍學(xué)習(xí)新的知識(shí)，用這些知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。
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