優(yōu)秀小學生策劃書(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 04:47:05
優(yōu)秀小學生策劃書(通用17篇)
時間:2023-10-29 04:47:05     小編:雅蕊

總結是一種思維方式,能夠幫助我們更好地理清思路。寫總結時,我們要注意語言的表達,力求精煉、準確、生動。請大家參考這些總結范文,找到適合自己的寫作思路和技巧。

小學生策劃書篇一

通過游玩活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞美景,拓展學生的視野,進一步感受自然的美景,并緩解學生的學習壓力,加強師生之間的'交流。我校定于10月23日(星期三)4:00——6:00組織學生到潤泉湖公園游玩?,F(xiàn)把有關事項通知如下:

小學學生及班主任

潤泉湖公園

參觀、做游戲、談心

1、通過踏游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞大自然的美景,拓展學生的視野,進一步感受大自然的美景,并緩解學生的學習壓力,加強師生之間的交流。

2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化旅游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

(一)安全教育:

1、各班班主任在學生出門、返回時點名,并向帶隊領導匯報班級人數(shù)。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

6、學生準備:零食、水

1、下午第二節(jié)課下后,統(tǒng)一在旗臺下集合,由教導處宣講注意事項。

2、以班為單位開展活動,由班主任負責策劃活動,班主任、配班教師隨班活動,主要目的以緩解學生。

3、品嘗食物。

4、整理垃圾。

一、時間:從第六周開始,上午8:30—下午:3:00

周二:六年級約115人

周三:七年級約80人

周四:八年級約80人

其它班級另作安排

二、乘車:大車57人,小車37人

三、活動內(nèi)容:

1、同學們野炊:紅薯每人一個;玉米每人一個;五果湯每人一碗。

2、各班組織參觀。

四、活動負責:

1、文體組(總負責):唐麗萍

2、協(xié)助人員:校醫(yī)、司機、政教人員、科任

五、野炊備用材料(負責人:黃保賽)

1、學校出具交通工具。

2、學校發(fā)放每班3個鍋頭,期中一個鍋頭用來熬湯。

3、碗和湯匙和旅游人數(shù)一樣多。

4、適量的紅薯、玉米和五果湯。

5、木炭各班10斤;酒精一瓶,火機一個。

6、學生自帶少量自己喜歡的零食。

六、安全負責:

1、班主任、本班沒有課的科任老師,同時安排學生乘車座位。

2、對學生進行安全教育。

3、校醫(yī)帶備用藥品隨行。

七、費用:

1、學生每人50元。

2、其他費用學校補貼。

八、攝影負責:唐麗萍

小學生策劃書篇二

策劃書是每個公司都會做的文案,要寫好策劃書也是需要一定技巧的,本站將為您奉獻很多策劃書的范文,包括活動策劃書匯總精選、2018策劃書模板大全匯總。以下提供的策劃書是2018小學生元旦晚會策劃。

活動目的:

1、結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3、通過活動,在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象:桃花小學全體學生

三、 比賽形式:

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間:年12月31日(暫定)

五、活動要求:

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、 各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌。

5、服裝統(tǒng)一,編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

五、活動評委:

合唱評委:全校老師

六、 獎勵辦法:

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

六、場地安排:學校操場

附:合唱評分標準:

1) 音樂表現(xiàn)及技巧(音準、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧) 70分;

2)指揮 10分;

3)演員出入場精神面貌 10分;

4)演出服裝統(tǒng)一整潔 5分;

5)伴奏 5分

活動二

“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

為加強各班班風的建設,優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學生

思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學生的集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?!扒墒置阑?精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

一、活動目的:

1、培養(yǎng)學生集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

2、增強教室的育人情調(diào),美化學習環(huán)境。

3、培養(yǎng)學生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

二、參加單位:以班為單位

三、比賽時間:12月28 日前完成

四、比賽地點:各班教室,自行設計布置

五、比賽內(nèi)容:

1、造型與色彩

2、分區(qū)與特色

3、教育作用

4、清潔

六、要求:材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

七、評分標準:

1、整體設計 30%

2、造型色彩 20%

3、班級特色 20%

4、整齊清潔 10%

5、教育意義 20%

八、評獎辦法:

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”

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小學生策劃書篇三

活動目的:為增進同學間的感情,活躍班級氣氛,更好得處理同學間的關系。

活動準備:自行聯(lián)系旅行社,零食自帶,相機等裝備自備,暈車的同學自備防備物品。

活動時間:xx年3月29日星期六

活動地點:

活動成員:

活動行程:早上6:30從xx小學出發(fā),大致經(jīng)過2個小時至,大概在九點左右開始游玩,午飯自己解決,在下午4點左右驅車返回學校,過程一天。

活動具體安排:旅游團隊總共30個人,分為5個小隊,每隊6人,自行分隊,有隊長和成員組成,男生和女生各一個負責人。每隊隊長每一個小時向所在的負責人發(fā)送本隊情況,負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任?;顒悠陂g盡量集體出動,避免個別同學的離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊,本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉,確保每位同學的`人身安全。另外提醒同學保管好自己的物品,確保每位同學的財產(chǎn)安全。中午集體進餐,到時點齊人數(shù)。

小學生策劃書篇四

活動時間:3月—4月某日

一活動對象

本次活動對象是全校師生,在這春暖花開之時,正是全校師生放松游玩的好時機,并可達到增進師生感情的目的.

二活動目的及意義

1豐富全校師生的課余生活,全校師生的日常工作學習比較緊張,本次活動可以達到娛樂放松的目的,以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去.長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率,而適當?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W習效率有著重要的幫助.

2陶冶學生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操,這對學生身心健康發(fā)展有著重要的幫助.沉悶的學習不利于學生心理健康發(fā)展,必要的活動對于學生心理的健康發(fā)展有著重要的引導作用.有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對于人類培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.

3增強師生間的感情,增強同學間的友誼團結及凝聚力.在游玩的過程中,不會產(chǎn)生師生間的距離感和陌生感,可增強師生間的互信程度.對以后學生工作的開展有著重要的幫助.

4培養(yǎng)學生環(huán)保及保護我國傳統(tǒng)文化的意識.

三活動執(zhí)行

1為了便于活動的開展,應提前做好一切的準備工作.在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面,我們本著自愿的原則.由各班對參加的人員進行登記報名.再匯總,統(tǒng)一安排.

2提前做好天氣預報工作,出游應選在風和日麗的日子,因而要對天氣的變化進行關注,根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進行調(diào)整.

3在人員的編制方面我們以各班為標準,由各班主任或班長帶隊.各班根據(jù)實際情況分為若干小隊(以每小隊10人為宜),每小隊設一領隊,以便于人員的管理和秩序的維護.同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯(lián)系.

4在交通工具方面,可以選擇從公交公司租賃,根據(jù)實際人數(shù)進行安排.

5提前安排好吃飯問題,若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物.并在活動結束時將垃圾帶走,以免對環(huán)境造成影響.若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預訂飯店.

6出游的費用由各班統(tǒng)一收取,統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用.若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取,由學生自行解決.

7至于出游時的照相問題可由學生自己解決.

8本次活動的費用將由出游人員個人出資,稍后我將把個人所需費用計算出來.

四活動宣傳

1由各班班主任或班長在班級內(nèi)進行宣傳,并安排參加人員的報名工作.

2在校內(nèi)公告欄上張貼海報.

五活動所需工具本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣).在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準備帽子一頂(不準備也可).

六活動預算

小學生策劃書篇五

今天爸爸說我們上午要去春游,我很高興。

到了中午,我們來到了一個地點。先把布拿出來然后就去玩了。這里的空氣好極了!一條條清澈的`小溪,一棵棵茁壯的大樹,一只只可愛的小鳥。我先來到小溪邊,摸了一下小溪的水,然后放到鼻子邊,“好像??!”我驚奇的說。過了一會兒,我們要吃中飯了,我們把食物拿了出來,就開始吃了。吃好了以后,我們在這里玩了一會兒就回家了。

春游真是太好玩了!

小學生策劃書篇六

讓孩子們開闊眼界、更新對學習的'新觀念,感受企業(yè)具備的先進技術和企業(yè)員工奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。

可口可樂公司

待定

一五班全體師生及家長

(一)參觀可口可樂公司

參觀流程(整個活動時間約為30分鐘,全程有專人帶隊講解)

1、活動地點:可口可樂博物館

參觀內(nèi)容:由易拉罐拉口處進入,簡單介紹公司概況

所需時間:15分鐘

2、活動地點:走廊噴繪,參觀博物館

參觀內(nèi)容:參觀走廊觀看生產(chǎn)線,重點介紹krones生產(chǎn)線

所需時間:15分鐘

3、活動地點:可口可樂活動室

參觀內(nèi)容:親子游園活動

所需時間:預計1個小時

(二)親子游戲

1、猜謎語:揭下謎面,寫下謎底兌獎

2、妙筆生花:爸爸(媽媽)抱著寶寶在距離畫像四米處好眼睛,(寶寶不蒙眼睛,寶寶指揮)原地轉三圈,上前為臉譜化鼻子,位置對應準確即為獲勝。

3、夾珠子:在一個盆子內(nèi)放較多玻璃珠,2分鐘內(nèi),看誰夾得多,夾得最多的為第一名,以此類推。(同時5人進行)

4、個人才藝展示:孩子自告奮勇上臺表演,只要家長認為精彩的,即為獲獎者。

5、計劃整個行程3個半小時左右(從江北出發(fā)開始計算,到返回江北結束)

6,午餐巴西烤肉資助餐aa制,大人40元/位,小孩30元/位

(三)活動結束,合影留戀

注意事項:

廠區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區(qū));

請勿攜帶飲品進入廠區(qū);

為了確保您的安全,請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動,并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。

親子游園活動中,請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

小學生策劃書篇七

01@徐爸:

今年的暑假作業(yè)是最與眾不同的,同時也充分體現(xiàn)徐他們班主任之霸道的一面。

對于這些星娃來講生活的自理能力是我們家長最為頭疼的,同時也是他們最需要提升的一面。但是暑假作業(yè)居然是這個,我相信所有家長拿到手的一刻和我的想法是一樣一樣的"這是不可能完成的任務""不要鬧著玩了,他們不會的"等等。

也就是有這么個霸道班主任,要求每天要填表格,每天要分享照片、視頻。倒逼著我們,推著我們一步步往前走。

阿姨和徐回江西了,能否如霸道班主任的要求交作業(yè)本呢?"難啊!"

連著幾天,阿姨發(fā)出來的照片、視頻深深觸動了我內(nèi)心的深處,"摘菜""洗菜""切菜""炒菜""擺盤""收拾"……這些都是徐做的,可能嗎?視頻做不了假的,原來他可以做那么多,心中的喜悅溢于言表。

這時霸道班主任又來了,"感悟"摸著良心來講我沒啥資格來寫感悟,因為我并沒有參與很多,最多只能說是半個旁觀者。但是是她推著我去靜思。

是我們剝奪了他們學習的機會,是我們剝奪了他們改變的機會,也是我們剝奪了他們?nèi)谌肷鐣臋C會。是這個霸道班主任和她的團隊讓我看到了徐原本被我屏蔽掉的能力、機會和權利。我會還給他的,相信我。

徐媽:

同樣是暑假,他不再是那個唯有電腦與零食的孩子。頭一天晚上會說明早要吃什么早餐,起床了會整理被子,還會叫爸爸疊被子呢!

會很開心的一起去買菜(當然少不了來一個最愛的?),淘米、洗菜、飯前會擺碗筷、吃飽了會主動收拾,外出吃飯、游玩可以等待更長的時間......原來我的孩子也可以做到,而且做的很好,貴在堅持媽媽跟你一起加油!

看著一張張帶著笑臉的照片,我的孩子你真棒!腳下的路還很長很長,只要我們一起努力堅持不懈,一切都會變得越來越好,媽媽期待著你的情緒如常,自理能力越來越強,愛讓我們一起成長,一路前行!

02@曹媽:

暑假開始鄧老師的團隊和家委會家長積極策劃和遠程指引展開---餐桌上的幸福時光項目活動,老師指引家長們?nèi)绾卧诩遗c星兒更好的溝通、互動、并各自制作成美篇。

星兒通過在日常生活中采購、制作、與人交流的實餞,讓他們更好的融入家庭、適應社會生活、同時也讓社會更多的人接觸了解星兒、接納星兒、包容星兒。為以后他們獨立面對社會的可能有了良好的開端。

暑假生活已經(jīng)圓滿結束,在這幾將近一個半月的時間內(nèi),我們看到了孩子的進步(理解能力有所提升、表達語言也精準了、對話主動性也增強)、家長們的努力、老師們的無私、社會人群的關愛及星兒進入社會的不易。

面對未來,為了孩子我們將繼續(xù)努力。星星孩子們的這個暑假過得有非常意義!

03@陳媽

今年暑假特別的忙碌!從簡單的摘菜開始,剛剛做的時候還是不夠專注的,摘下停下、做多了就好點了。

接著削皮、徹菜開始都會很焦急的削的皮有深有淺,幾次下來就好點啦、然后到炒菜了,這個他有興趣做!炒好了一個菜特別高興很有成功感!后來就是端萊、擺碗、筷子,都還好!

就是禮貌用語常常都會忘記說,經(jīng)常要提示才說.最后的收拾歺桌、洗碗、擦桌子,都會主動做好做完!雖然開始的時候做凌亂,有時候又做很長時間,但看到他完成之后的喜悅感!

我們都認為這個計劃太棒了!在以前他做事都是斷斷續(xù)續(xù)的。但開展這活動之后,做事就有條理了!太感謝老師們對孩子這么用心!隨時幫助家長們的各種問題!謝謝!謝謝老師們!

04@黃媽

通過“你好,暑假”這個活動,我覺得我和兒子之間的距離更近了,在這個活動當中,讓我知道其實孩子動手能力是很強的。看著孩子洗菜,削土豆皮,炒菜,煎蛋,由不會到會,心里有說不出的快樂。

吃著他有份做的飯菜,心里頗是欣慰。很感謝鄧老師發(fā)起的這個活動,讓我們家長知道,其實孩子們的能力也不差。

05@陶媽:

你好暑假。這是一個特別有意義的暑假。放假時老師們都很精心設計了這個計劃。在剛開始的時候,陶手操作都特僵硬。

在摘菜的時候都是扯下來的,洗菜時也是壓著洗,削皮時也削成肉都一起削掉了。切菜時也是一塊大一塊小。后來經(jīng)過不斷的練習和引導,在這方面都有了很大的改變。

接下來就是煮的環(huán)節(jié)。開始是簡單的西紅柿炒雞蛋、炒青菜、煎午餐肉之類的。他在煮這塊很怕火,我只能關小火來引導他去做。開始是真的很怕他都是把食材丟進去的,后來讓他多去嘗試,現(xiàn)在沒有這么怕火了。

餐桌禮儀他剛開始也是被動的叫他他才做,現(xiàn)在一說吃飯了,他就自己進廚房端菜舀飯了。他在外面買東西這塊還是不是很好,沒有錢的意識。我們會多給些機會讓他去嘗試的??傊?,我覺得收獲還是不錯的。

我覺得也離不開老師們犧牲假期的時間時時跟隨我們的孩子,監(jiān)督和指導他們完成的程度。做為我們家長也在老師們的指導下有方向目標的放手給他緞練的機會。我們很感恩有這些名師。一起努力吧!加油孩子們!

06@吳媽:

往年的暑假什么都不會去做,就是每天在家寫寫作業(yè),看看電視,和媽媽一起去爬山運動,回到家吃了早餐,又等爸媽煮飯菜盛飯給他吃,一日三餐的時間就這樣過去了。

我們做父母的也很擔心以為他什么都不會,真的很煩惱,這個暑假真得不一樣,還是我們班的班主任鄧老師和幾位老師們精心策劃了“餐桌上的暑假”讓我們和孩子一起期待這個不一樣的暑假。

放假前一周開始叫他去廚房削土豆,摘菜,洗菜,他說不會做,媽媽說,不會媽媽慢慢教你呀,第一次,削土豆不知道怎么樣削,后來教下他就慢慢學會削了,第二次,第三次,做多了樣樣都喜歡。

也學會了炒菜,包公餃子呀,煮飯,還有餐后整理和清潔,餐桌上的禮儀,都學會了很多,以前,吳堅,怕開煤氣,現(xiàn)在做多了都不怕了,他現(xiàn)在最喜歡的是炒菜,而且炒的菜味道都很好吃,很熟練,吳這個暑假進步很多,改變了很多,爸媽還有姐姐都為你高興,你很棒!

我們做父母的要感謝鄧老師和幾位老師的辛苦和努力的結果,還有我們的李教授那么細心和關愛我們這些星星的孩子,謝謝,謝謝啦!

07@玲爸

你馬上開學啦,自從老師們開展你好,署假這個活動來,爸爸真心的覺得你變化好多,在家你變了懂禮貌啦,會主動關心家人啦,盡管你還是比較抗拒做家務,但是你自己的事不需要他人幫手啦!

無論洗澡洗衣服,還是自己房間的整潔,都會主動去做好,在外你不會像以前那么抗拒陌生人啦,這點爸爸真的很開心,出門在外,你會主動幫大人分擔力所能及的負重,你見到大人的朋友,你會主動打招呼。

大家都說你變化很多,尤其一點爸爸要表揚你,見到好吃的東西你會主動分享,不像以前全撈到自己身邊,爸爸工作很忙,雖然不是經(jīng)常和你在一起,但是爸爸也真真的看到你的變化哦!

在這里真的特別感謝各位老師們在自己的假期里還在關心著自己的學生,不計回報,僅僅只希望自己的學生越來越好!最后爸爸希望你在自己的今后人生中可以自己操控自己的人生,爸爸就知足了。

08@張媽:

不知不覺,兩個月的暑假就過去了,我們班的暑假作業(yè)“餐桌上的幸福時光”也即將畫上一個圓滿的句號。明天就要開學了,回想這兩個月以來的種.種情景,有無奈,有激情,有壓力,有動力,有生氣,有開心,有淚水,但更多的是感動。

剛開始看到“餐桌上的幸福時光”作業(yè)時,是抱著試試的心態(tài)去接受這份暑假作業(yè)的,在沒有得到詳細的講解前,甚至有那么一瞬間的懷疑“我們的孩子行嗎,能完成嗎?”,但經(jīng)過了老師們的詳細解說后,心里的顧慮減少了,說不定我們的孩子可以做到的。

隨著一周周的詳細計劃表發(fā)出來,我們根據(jù)計劃表一一操作,及各位老師的24小時在線指導,有表格有方法,有指導視頻,家長們不擔心了,懸著的心放下來了,跟著孩子一起學習,一起成長。孩子的每一次次進步,都帶給我們一次次的感動。

暑假,你好!你知道嗎,因為有了老師們有計劃性、有目標性的指導和家長們的堅持及孩子們的努力,孩子們蛻變了,變得你得花時間重新去認識他們,在認識的過程中,他會不斷的給你創(chuàng)意想不到的驚喜。

09@賈媽

帶著"任務"的心態(tài)去看老師的朋友圈,看到那一副副畫面,一張張圖片的美篇,我早已淚流滿面!心酸不已!更感動無比!只要努力,生活生命同樣精彩!從不覺得你們特別,只是用另一種姿態(tài)呈現(xiàn)。

這是老師的話。這個不一樣的暑假,老師們犧牲假期生活無怨無悔帶領我們前行,每周的工作計劃,每天在線解答。說心里話,剛開始覺得老師們太異想天開!

我們的孩子怎么可能完成這個暑假任務?就是正常的孩子也不一定能做得到呀?做什么?怎么做?每周的工作計劃都很詳細,擇菜,洗菜,切菜,甚至炒菜,煮飯,收拾碗筷,洗碗,包括餐桌禮儀,外出釆購。

孩子們從一開始笨手笨腳到熟能生巧,把一個個不可能變成一切皆有可能,爆發(fā)出他們的小宇宙。他們不再是四體不勤,五谷不分,衣來伸手 飯來張口,而真正可以幫媽媽做很多家務活。成為媽媽的小幫手!

真的讓我覺得很驚喜!原來我們的孩子是可以做到的,只是我們從來沒有讓他們嘗試過。孩子們的進步是看得到的,你好!暑假也將結束。授人以魚不如授人以漁,感謝老師們給孩子們指明了前進的方向!感恩這"星"路有您陪伴!

小學生策劃書篇八

活動目的:為增進同學間的感情,活躍班級氣氛,更好得處理同學間的關系。

活動準備:自行聯(lián)系旅行社,零食自帶,相機等裝備自備,暈車的同學自備防備物品。

活動時間:20xx年xx月xx日星期六

活動地點:xx

活動成員:xxx

活動行程:早上6:30從xx小學出發(fā),大致經(jīng)過2個小時至xx,大概在九點左右開始游玩,午飯自己解決,在下午4點左右驅車返回學校,過程一天。

活動具體安排:旅游團隊總共30個人,分為5個小隊,每隊6人,自行分隊,有隊長和成員組成,男生和女生各一個負責人。每隊隊長每一個小時向所在的`負責人發(fā)送本隊情況,負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任?;顒悠陂g盡量集體出動,避免個別同學的離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊,本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉,確保每位同學的人身安全。另外提醒同學保管好自己的物品,確保每位同學的財產(chǎn)安全。中午集體進餐,到時點齊人數(shù)。

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小學生策劃書篇九

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。

全校師生

放風箏比賽,遠足xx寺

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景,鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。

2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生,為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù),組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多,動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動結束后,對學生強調(diào)一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋,每人準備一個風箏。

如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

小學生策劃書篇十

讓同學們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,拓展知識面,磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,增長知識和才干。

xx年4月13日一天。

1、學生8:00到校,8:00—8:15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處),8:15——8:20整理,8:20聽廣播大操場集合,進行集體安全教育,8:30全體學生從學校出發(fā)乘車去天宮莊園。

2、全校同學按高低段分ab兩組。

a組活動次序:

9:30在西江古村門口下車,活動內(nèi)容:打陀螺。10:30各班一位老師組織學生在場地,另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點:西江古村宅園內(nèi)。12:00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。14:30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。

b組活動次序:

9:30在西江古村門口下車,活動內(nèi)容:觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。參觀盆景園、科普長廊。11:30各班一位老師組織學生在場地,另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點:西江古村宅園內(nèi)。12:30打陀螺。14:30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。

每生40元(包括來回車費、門票以及學生保險)

1、對春游目的地,學校組織專門人員事先勘察,凡是安全措施不落實的地方,不組織學生前往。

2、同活動組織單位簽訂協(xié)議,保證活動的安全,每位學生參加人生保險。

3、加強安全教育和管理,春游活動前開展各班及全校性專題安全教育,對春游活動中的可能不安全因素,要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規(guī)定,服從統(tǒng)一指揮。

4、加強春游活動的組織管理,學校領導親自帶隊,每班兩名教師管理。對學生實行分組管理,對學生的活動,教師要加強監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為,必須果斷嚴肅制止。

5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由輔導員王碧靜統(tǒng)一指揮,未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。

1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。

2、組織學生前往目的地,作好旅途安全工作,強調(diào)乘車安全。

3、活動地點帶領學生參觀,組織學生開展包餃子活動,及其他集體活動的紀律。

4、組織學生安全返校。

1、春游活動第一責任人(學校法人)

2、具體活動責任人(校輔導員):

3、衛(wèi)生老師:

4、安全總聯(lián)絡員:

5、分班責任人:各帶班老師

1、活動協(xié)議書。2、春游安全應急預案。

小學生策劃書篇十一

一、活動目的:

1、感悟春天的氣息,感知春天的特征

2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣

3、初步學習管理好自己的.個人物品

二、活動安排:

地點:解放公園

時間:xxxx年4月3日上午

三、活動要求:

方案制定:

1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。

2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會,學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。

3、各班撰寫春游活動方案,

4、3日以前交劉紅教師;各班根據(jù)班級的要求發(fā)放告家長書并于4、2號以前發(fā)給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。

安全工作:

1、關注的安全問題:不要靠近水邊,上下車的安全,隨時清點人數(shù),

2、春游前的安全教育:不要跟陌生人走、不要離開班級、不要靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨教師站隊等。

關鍵時間:

服裝物品:

1、教師著園服

2、幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)

3、請家長在每位幼兒園服商標上寫名字,以免分不清

4、幼兒脫衣服后注意保管,以免丟失

5、每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)

6、回園后回收小紅帽

7、各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等

衛(wèi)生要求:

1、不隨地扔垃圾

2、進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生,進餐后清理場地

3、醫(yī)療要求:

4、各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

5、保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品

6、臨時醫(yī)療點設置在2號門附近

保健醫(yī)電話:

xxxxx

車輛安排:

租用東星國旅的旅游車,49座2乘,45座1乘,37座6乘

小學生策劃書篇十二

現(xiàn)經(jīng)班級家委會成員牽頭策劃,綜合各位家長們的意見及建議,學校批準,xxx小學一年(2)班家委會決定于5月11日組織一次親子春游活動,具體安排如下:

一、

1、通過走出校門,走進番禺博物館,鼓勵孩子們以愉悅的心情參與各項活動,在參與的過程中真正體驗團隊的重要性及集體榮譽感,在實踐過程中滲透軍魂教育,培養(yǎng)學生小軍人的精神。

2、活動期間,以孩子集體春游活動為主,親子活動為輔。開展以軍魂教育為主題的活動,實現(xiàn)“認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我”的教育目的。

3、活動結束后,利用休息時間整理活動照片,制作海報在校內(nèi)展示,向其他班級分享活動喜悅,提高孩子們的社會交往能力。

4、在活動過程中,體現(xiàn)家委會主心骨作用,鼓勵其他家長參與活動策劃、協(xié)助等工作,豐富孩子們享受學校資源外的活動,活動在有組織、有目標中順利進行。

2、分工:a、印制家長征詢意見表(李思愷家長)

b、策劃集體游戲(黎展灝家長、孔炫家長、鄔丹陽家長)

c、購買獎品(李思愷家長、周子淇家長)

d、聯(lián)系學校、聯(lián)系旅行社(李思愷家長、黎展灝家長)

e、攝影及制作海報(孔炫家長、鄔丹陽家長、周子淇家

長及其他自發(fā)參與的'家長)

f、帶備急救藥(校醫(yī)或朱栩璇家長)

g、其他工作(家長全體成員)

備注:學校批準后向家長發(fā)放調(diào)查表,統(tǒng)計好家長們的意見及建議。

3、家委會成員集資

番禺博物館

交通自理,博物館門前花壇周邊有大量停車位。另有“番8”公汽到達門口(番禺汽車客運站-金海岸-清河市場-東怡新區(qū)-好又多-東翠園-東興苑-東方花園-中保人壽-郵電大廈-沙墟村-交通大廈-百德商業(yè)中心-中醫(yī)院-大北路-市橋汽車站西門-百越廣場東門-丹山橋-大羅村-銀平路-番禺博物館-小平總站)。

8:40——9:00 在番禺博物館階梯門口處集合;

9:10——9:20 合影;

9: 30——10:30

12:00 自由活動,可以自帶干糧進行野餐(會餐)。

1、請各個家庭在9點鐘準時在番禺博物館階梯門口處集合并報到;

2、請參加人員穿著休閑、運動服裝和鞋子,自帶飲用水;

4、請不要擅自離隊單獨活動,有事提前離開,請向家委會成員請假;

5、請在活動后想?yún)⒓右安偷募彝プ詭Ц杉Z、野餐布、垃圾袋;

6、請家長為孩子帶幾件衣服替換;

7、請在活動結束后,將精彩照片放在qq群上共享。

xxx小學一年(2)班

家長委員會

二oxx年五月七日

全班小朋友按在學校里已形成的四個小組,分成四隊,每隊推選一個小隊長,由小隊長帶領大家選一個隊名、一個口號。游戲開始前,每個小隊將自己的口號喊一次為自己加油!(家長可提前在家引導小朋友想想隊名和口號)

游戲方法:

四隊小朋友各站一隊,每隊由兩個小朋友背靠背夾住一個球。游戲開始,每隊兩個小朋友背靠背夾住球將球繞過中點后再將球運回終點給下兩個小朋友。中間不可以用手摸球或掉球,如果中間摸球或掉球,需將球揀起回到摸球或掉球的地方重新背靠背夾住球繼續(xù)比賽。等到隊中最后一組隊員沖過終點游戲結束,時間短者為勝。

游戲方法:

每隊小朋友手拉手站一排,呼啦圈放在每一隊第一位小朋友的前面。游戲開始,第一位小朋友鉆過呼啦圈將呼啦圈傳給下一位小朋友,下一位小朋友再鉆過呼啦圈將呼啦圈傳給下一位,中間手不可以斷開。等到最后一個小朋友鉆過呼啦圈把呼啦圈放到地面上游戲結束,時間短者為勝。

我們會讓四隊小朋友先體驗一次游戲,熟悉游戲規(guī)則后再正式開始游戲。

游戲方法:

每隊小朋友分成兩組,各自站在相對的兩頭,每位小朋友邀請自己的爸爸或媽媽站在自己的身旁。游戲開始,每隊第一位小朋友和自己的爸爸或媽媽各拿一枝棍子夾住一個球,將球運到對面交給另一組隊員,等到隊中最后一組隊員沖過終點游戲結束,時間短者為勝。

開展軍魂教育主題活動,實現(xiàn)“認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我”的教育目的。

以上游戲,每個游戲第一名得10分,第二名得8分,第三名得6分,第四名得4分,最后算總分,總分第一者為勝。

(一)腦筋急轉彎

每隊輪流答腦筋急轉彎題目,答對一次得2分。

(二)才藝表演

每隊輪流表演節(jié)目,可以是講故事、說笑話、順口溜、唱歌、跳舞、樂器演奏、武術表演等等,也可以和家長一起表演。形式不限,表演一次得2分(家長可提前在家引導小朋友想想節(jié)目)。

以上游戲最后算總分,總分第一者為勝。

裁判長:李思愷爸爸

裁判員:周子淇媽媽、鄔丹陽媽媽、黎展灝媽媽

記分員:陳陽升媽媽

為了確保孩子們、家長們外出安全,活動的順利進行,特制定活動中的安全應急預案

外出時間:xxxx年4月27日(周六)

地點:番禺博物館

人數(shù):約120人

xxx小學一年二班家委會

1、應急小組成員:李思愷爸爸 李東先生、鄔丹陽媽媽(黎紅苑女士)、 陳陽升媽媽(張桂添女士)、周子淇媽媽( 女士)、黎展灝媽媽( 女士)、孔炫媽媽 (林秋梅女士)

1、加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2、加強安全知識的宣傳教育,努力提高外出人員的安全防范意識和安全基本技能。

3、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把可能出現(xiàn)的事故造成的損失降到最低點。

1、出發(fā)前發(fā)放溫馨提示,穿著休閑、運動服裝。

2、加強外出活動的安全常識教育,不組織參加有危險性的項目。

3、不準擅自離隊單獨活動,有事提前離開,執(zhí)行請假制度。

4、做好年齡偏大的家長幫扶結對工作,準備好常用藥品,防止發(fā)生意外事故。

5、集中時、離開時點名,數(shù)好孩子、家長人數(shù),確保不遺留。

6、家長提醒孩子們注意衛(wèi)生及飲食行為。

1、遇到突發(fā)緊急重大事件,應急組成員要第一時間與學校領導部門等聯(lián)系,及時處理。

2、發(fā)生突發(fā)安全事故,由應急組成員迅速組織開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。同時,積極做好參與活動家長的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護安全穩(wěn)定。

3、在應急行動中,各成員要密切配合,服從指揮,確保各項工作落實。

xxx小學一年二班家委會

xxxx-3-21

xxx小學一年(2)班學生親子春游活動調(diào)查表

尊敬的家長朋友們:您好!

春天來啦!讓孩子們拋開課本,走出校門,走進番禺博物館,認識番禺的鄉(xiāng)土歷史,鼓勵孩子們以愉悅的心情參與各項活動,在參與的過程中真正體驗團隊的重要性及集體榮譽感?,F(xiàn)經(jīng)家委會成員組織,誠意邀請您參與本班的親子春游活動,熱情期待家長們的共同參與,給孩子們帶來一次難忘的春游活動吧!

本次活動以家長自愿為原則,您的意愿是:請在( )里打上“ ”

參與( ), 若參與,人數(shù)是 __________人;

不參與( )

對本次活動的建議或意見:____________________________________________。

孩子姓名:______________ 家長簽名:______________

備注:為了能讓活動順利開展,請您閱讀完本調(diào)查表后填寫您的意愿后將本表交給班主任,我們進行統(tǒng)計,盡快將結果公布,感謝您的支持與配合!

xxx小學

一年2班家委會

20xx年三月二十一日

小學生策劃書篇十三

一、活動地點:長沙動物園,海底世界

二、活動時間:xx月xx日

三、活動目標:

1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、體驗自然與真實,激發(fā)孩子的耐心、愛心、細心、信心,引導孩子好學并關心生命過程,具備敏銳有賞識的觀察力。

3、認識動物的種類及特征和生活習性。

四、活動過程:

7:30集合(宣布規(guī)則,發(fā)放參訪表。)

8:00出發(fā)

10:00左右到達動物園(老師組織集合,交流動物園最新活動,家長和孩子自由活動)

12:30原地點集合(午餐時間,午餐地點待定)

1:30出發(fā):海底世界

2:00左右到達海底世界(老師組織集合,交流海底世界最新活動,自由活動)

3:40原地點集合回家

溫馨提示:

1、請家長務必在7:40前吃完早餐到國際園門口(宜家賓館對面好孩子成長中心)集合,以便老師做好出發(fā)前的'準備,8:00準時開車,請您準時到。前一晚請?zhí)嵝褞椭⒆釉琰c入睡,達到精力充沛。

2、請家長與孩子一起說說外出旅游時應該注意些什么?教育孩子愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。春游過程中引導幼兒簡單了解動物的名字、動物的外形特征,以及啟發(fā)幼兒觀察動物喜歡干什么?引導幼兒親近動物,和動物做朋友。

3、請家長為孩子準備好充足的水和食品,每個孩子自備一個垃圾袋一至兩條毛巾。

4、請家長為孩子統(tǒng)一穿園服,穿合適的舒服的運動鞋,展示好孩子寶寶形象。

5、上車的時候,提醒寶寶不要將手和頭伸出窗外。下車的時候,請家長檢查隨身攜帶的物品,避免將貴重物品遺留在車上。

好孩子成長中心蒙氏班

20xx年xx月xx日

小學生策劃書篇十四

為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活,加強公司內(nèi)部溝通與交流,增進公司的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感,適逢圣誕節(jié)來臨之際,xx策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動,讓全體員工在公司共度佳節(jié)。

具體事項如下:

一、事項說明

1、活動主題:“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;

2、活動時間:12月xx日20:00—24:00;

3、活動地點:公司籃球場;

4、活動形式:歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;

二、活動內(nèi)容

1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)。

2、合作猜字游戲。

3、平安是福。

4、平安夜祈福禮物互派送。

5、鴻運當頭簽牽玉手。

6、吉它及舞蹈表演。

7、圣誕禮物大派送。

三、費用預算

項目:金額/元備注

圣誕節(jié)裝飾品1800含公司大堂、寫字樓圣誕樹、花、畫等,節(jié)目所需道具:如蘋果、飲料、圣誕帽、小服飾等,表演人員禮物30030份*10元/份。

歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等互動節(jié)目獎項20050元一節(jié)目(共4個小節(jié)目)觀眾參與小禮品500100份*5元/份。

圣誕老人派發(fā)小禮品500糖果、小飾物、生活用品等。合計:4100。

四、工作人員安排

由xx后勤組負責組織協(xié)調(diào),由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節(jié)活動的全面工作。

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小學生策劃書篇十五

二、活動地點:xx公園

三、活動主題:“與春天握手,攜快樂同行”

四、活動目標和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識.

2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

3、組織開展多種趣味活動,培養(yǎng)學生的語言表達能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

五、活動前教育

(一)安全教育:

1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險游戲;

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:

1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災,學生摔傷等)發(fā)生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內(nèi)容:公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。

(一)尋找春天

語文學科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導學生正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學表演節(jié)目,并有獎品獎勵,目的是調(diào)動所有學生參與的積極性,培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球游戲

全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。

(四)其他游戲

根據(jù)以上活動的進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學生策劃書篇十六

讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念,感受企業(yè)具備的先進技術和企業(yè)員工奮發(fā)進取、積極向上的'精神風貌。

可口可樂公司

待定

一五班全體師生及家長

(一)參觀可口可樂公司

參觀流程(整個活動時間約為30分鐘,全程有專人帶隊講解)

1、活動地點:可口可樂博物館

參觀內(nèi)容:由易拉罐拉口處進入,簡單介紹公司概況

所需時間:15分鐘

2、活動地點:走廊噴繪,參觀博物館

參觀內(nèi)容:參觀走廊觀看生產(chǎn)線,重點介紹krones生產(chǎn)線

所需時間:15分鐘

3、活動地點:可口可樂活動室

參觀內(nèi)容:親子游園活動

所需時間:預計1個小時

(二)親子游戲

1、猜謎語:揭下謎面,寫下謎底兌獎

2、妙筆生花:爸爸(媽媽)抱著寶寶在距離畫像四米處好眼睛,(寶寶不蒙眼睛,寶寶指揮)原地轉三圈,上前為臉譜化鼻子,位置對應準確即為獲勝。

3、夾珠子:在一個盆子內(nèi)放較多玻璃珠,2分鐘內(nèi),看誰夾得多,夾得最多的為第一名,以此類推。(同時5人進行)

4、個人才藝展示:孩子自告奮勇上臺表演,只要家長認為精彩的,即為獲獎者。

5、計劃整個行程3個半小時左右(從江北出發(fā)開始計算,到返回江北結束)

6,午餐巴西烤肉資助餐aa制,大人40元/位,小孩30元/位

(三)活動結束,合影留戀

注意事項:

廠區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區(qū));

請勿攜帶飲品進入廠區(qū);

為了確保您的安全,請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動,并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。

親子游園活動中,請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

小學生策劃書篇十七

為豐富學生課余生活,陶冶學生情操,感受自然之美,感受春天之美,學校決定組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動的安全有序,特制定學生春游活動安排表及安全預案。

一、活動時間:4月10日星期五一天

二、活動地點及內(nèi)容:浙江師范大學校園、科技館

三、活動具體安排:

(一)學生春游活動安全工作領導小組

組長:施益新副組長:黃法根章立平

組員:尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾

(二)上午8:30從學校出發(fā),下午12點集中返校。

(三)隨班安全管理:(附后)

四、學生春游活動安全教育與組織管理

要求參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

1.春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。

2.春游之前班主任要對學生的身體情況進行調(diào)查,身體不適者經(jīng)書面請假后可以不參加活動。

3.政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育,做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。

教育學生:

(1)來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

(2)遵守紀律,服從教師的統(tǒng)一指揮,不擅自行動。

(3)要注重文明形象,愛護師大衛(wèi)生環(huán)境和設施設備,遵守有關規(guī)定。

(4)活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動中發(fā)生意外或困難,要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。

4.班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。

(1)出發(fā)前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數(shù)。

(2)各班班主任要做好學生活動分組工作,8-10人一組,指定好活動組組長,明確活動期間組長的管理職責,要求組長帶好組員,按規(guī)定活動,在規(guī)定地點準時集合。

(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學生離校后,才能離開

五、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序:

(一)學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷:

1.班主任馬上與春游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果春游地點附近沒有診所或醫(yī)院,也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。

2.班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。本文來自冀教網(wǎng)

(二)學生發(fā)生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:

1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。

2.同時向組長、副組長報告,并請求車輛增援。

3.班主任通知學生家長到醫(yī)院。

4.領導小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5.組長在第一時間向上級報告。

六、校醫(yī)帶足常規(guī)急救藥物,以備急用。

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