心得體會是對所經(jīng)歷的事情進行深入思考后得出的結(jié)論。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的對象和范圍。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對你有所幫助。
供銷社改革心得體會篇一
近年來，我國農(nóng)村供銷社改革持續(xù)推進，取得了顯著的成績。為了更好地學(xué)習(xí)借鑒這一成功經(jīng)驗，我有幸參觀觀摩了幾家供銷社改革的典型案例。通過親身參觀和與改革主體的交流，我深刻體會到供銷社改革在農(nóng)村發(fā)展中的重要作用，并從中獲得了一些啟示和心得體會。
供銷社改革是扶貧攻堅的有力支撐。供銷社在農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品流通中扮演著中樞的角色，改革能夠帶動農(nóng)民增收致富。我參觀的供銷社改革案例中，一家供銷社通過發(fā)展合作社，組織農(nóng)民集中種植高價值農(nóng)產(chǎn)品，改變了以往農(nóng)業(yè)種植的散戶經(jīng)營模式。這種模式不僅提高了農(nóng)民的種植效益，還通過品牌營銷推動了農(nóng)產(chǎn)品的增值，為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的利潤。供銷社改革不僅僅解決了農(nóng)民的致富問題，更讓農(nóng)民看到了脫貧致富的希望。
供銷社改革是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)許多供銷社在改革過程中注重農(nóng)產(chǎn)品的深加工和產(chǎn)業(yè)鏈的延伸。他們投入資金建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工廠，利用農(nóng)民種植的物資進行深加工，開拓了更廣闊的市場。該供銷社還幫助農(nóng)民發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加盟店，提供全方位的售后服務(wù)，幫助農(nóng)產(chǎn)品進入城市市場。供銷社改革使農(nóng)村的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈更加完整，提升了農(nóng)產(chǎn)品的附加值和競爭力。通過供銷社改革，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到了良性的循環(huán)，為農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
供銷社改革是加強農(nóng)村社會服務(wù)的關(guān)鍵舉措。參觀中，我了解到供銷社在改革中注重發(fā)揮社會服務(wù)的作用。該供銷社開展了農(nóng)民培訓(xùn)班，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理知識，提高他們的專業(yè)技能。供銷社還建立了農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)，確保農(nóng)產(chǎn)品的安全和質(zhì)量。此外，他們還積極參與農(nóng)村公益事業(yè)，推動了農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)和文化活動的開展。供銷社改革不僅注重農(nóng)民的經(jīng)濟利益，更關(guān)注農(nóng)民的全面發(fā)展和社會福祉。
供銷社改革是深化鄉(xiāng)村治理的重要途徑。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)供銷社改革對推動鄉(xiāng)村治理具有積極的意義。供銷社作為農(nóng)村重要的組織形式，改革可以帶動鄉(xiāng)村社會組織的整合和發(fā)展。供銷社通過強化組織架構(gòu)，提高內(nèi)部管理水平，有效推動農(nóng)民自治和農(nóng)村社會組織的建設(shè)。同時，供銷社改革還涉及到數(shù)據(jù)管理和信息化建設(shè)，為鄉(xiāng)村治理提供了更加科學(xué)和高效的手段。
通過觀摩供銷社改革，我深刻認識到供銷社改革在農(nóng)村發(fā)展中的重要作用。供銷社改革不僅能夠帶動農(nóng)民增收致富，還能夠推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的完善、社會服務(wù)水平的提高以及鄉(xiāng)村治理的完善。此外，供銷社改革涉及到政府、供銷社、農(nóng)民等各方的利益相關(guān)者，需要各方共同參與和合作。因此，我們要加強理論研究，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，進一步推進供銷社改革，促進農(nóng)村經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，為農(nóng)民創(chuàng)造更多的福祉。
供銷社改革心得體會篇二
新的課程、新的標準、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實踐者，是老師。
一種新形式的課堂教學(xué)是展現(xiàn)在我們的眼前，數(shù)學(xué)教學(xué)采用提出的話題——實驗探索指導(dǎo)實驗教學(xué)方法的觀察，分析，推理的結(jié)論。老師的注意力從學(xué)習(xí)的單一影響學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。具體的方法是：
1、建立一個思想，即“準備”的發(fā)展學(xué)生生活和思想。
學(xué)生的發(fā)展，我們主要夸張應(yīng)該是所有的學(xué)生，而不是學(xué)生的一部分，應(yīng)該是全面發(fā)展學(xué)生的個性，而不是重精神輕，應(yīng)該發(fā)展個性和不一樣的模式，新課改心得體會應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學(xué)必須從每個部分。這是我們所有的教學(xué)活動的起點。
2、兩個關(guān)鍵的實現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在課程改革，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生將大腦，開始做。
3、三個變化
（1）教師的角色的變化；
（2）改變學(xué)生的狀態(tài)；
（3）改變教學(xué)方法。
供銷社改革心得體會篇三
領(lǐng)導(dǎo)指揮體制的改革，不是集體“發(fā)福利”，甚至可能是以犧牲一部分人的利益為前提的。特別是基層軍官，大家如此期待改革，多半不是基于對改革內(nèi)涵是深刻理解，而更多的是出于對現(xiàn)實的不滿。從施行“無差別”培養(yǎng)的軍校，到干部任用“一刀切”成長進步模式，再到“零起點”的二次擇業(yè)，這是大部分基層軍官的軍旅“生命周期”。改革，并不會立刻就帶來這一整套機制的改善，相反，為了革除現(xiàn)有體制中冗余甚至不合理的單位和機構(gòu)，一個破舊立新的過程在所難免，個人的訴求不可能一一滿足，甚至首先是要讓許多人做出艱難選擇的，一些脫離現(xiàn)實的想象和指望，恐怕只能帶來無奈的失望。
體制改革落實將會十分迅速，但變革那些深植于人心的“舊理念”，卻是一個漫長的過程。在實施此次國防與軍隊體制改革之前，中央重拳出擊反“四風(fēng)”，打老虎、拍蒼蠅，抓整頓、祛歪風(fēng)，也制定頒布了許多大家擊掌叫好的政策規(guī)定，但畢竟大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是在既有體制中成長起來的，過去讓他們可以如魚得水左右逢源的思維和工作方式，早已固化到他們的思想體系之中，很難想象能夠在體制改革中突然“從良”。這也是為什么在如此高壓反“四風(fēng)”的態(tài)勢下，仍然會有許多人頂風(fēng)作案，頻繁出現(xiàn)違紀違規(guī)行為。尤其是在基層，許多領(lǐng)導(dǎo)并不是思想得到了凈化純潔，而只是反“四風(fēng)”把他們的膽子反小了，甚至激發(fā)他們采取變相的方式殘喘延續(xù)著“四風(fēng)”惡習(xí)。我想，一個缺乏信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)理念的指揮領(lǐng)導(dǎo)層，擠破腦袋搶占新體制的高地，再打著光鮮的旗號干著不符合時代要求的事情，是恐怕是真正令人擔(dān)憂的事情了。
一廂情愿也好，杞人憂天也好，面對改革大潮，基層軍官究竟該如何順勢而為呢?從現(xiàn)實的角度來看，我也有三方面的建議，僅供兄弟們參考。
端正明晰內(nèi)心的訴求，讓自己的行動在變革中更加有的放矢。不管機遇還是困境，真正決定你行動指針的，終究是內(nèi)心是訴求。要改革了，要走一批人，要動一批人，還要改一批人，在種種的不確定面前，我們首先還是要清醒地問問自己，究竟是向往熱血的戰(zhàn)場還是不舍安穩(wěn)的現(xiàn)狀，到底是以變革的波瀾來安撫內(nèi)心的不安，還是真的想在新體制中大展拳腳。如果目標和自己的訴求都不能明確，那么你的意志必將是猶豫搖擺的，你的行動必然會是局促無力的。正所謂“誠意正心”，把自己內(nèi)心端正了，目標搞清了，才能在變革的大潮中審時、篤行，少走彎路，快速成長。
仍然以提升自身素質(zhì)為核心，無論走留都為自己積攢奮力一搏的資本。改革不是“仙丹妙藥”，不可能治愈每個人的憂愁和煩惱，你究竟是否屬于“三十萬分之一”也不得而知。但我總是認為，你可以利用好手頭的時間努力學(xué)習(xí)，為退役轉(zhuǎn)型做好準備;也可以更加積極地摔打自己，不懼艱苦迎難而上，為成為優(yōu)秀指揮官而不懈努力。歸根到底還是要有一個過硬的自身素質(zhì)，與其駐足觀望、彷徨等待，不如試著冷眼看待那些不可信的瑣碎傳聞和小道消息，多在修煉自身內(nèi)功上多動動腦筋，無論最后岔路口通向何方，好歹自己也做了一定的準備，不至于捉襟見肘。當(dāng)然了，倘若新的干部政策真的能夠在短期內(nèi)發(fā)揮科學(xué)合理的作用，那再好不過。
從自己做起，堅定地站在“逆時代”者的對立面，不要讓“舊規(guī)則”在新體制中遺禍。體制再新，也是人去運行;政策再好，也要由人來執(zhí)行?？梢哉f，我們是從穿上軍裝就開始發(fā)牢騷的一代人，飽嘗了官本位、形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣給我們帶來的苦楚。我們中的許多人將會成為未來的將官，成為未來的領(lǐng)率集體中的一員，千萬不要讓“沒日沒夜搞材料”、“疲于應(yīng)付各種檢查”、“勞民傷財走形式”等等這些被我們自己所詬病的積習(xí)，在后一代甚至后幾代的軍人身上再現(xiàn)，從自己做起，放下官威、真心對待自己的崗位，讓勢利的風(fēng)氣走出訓(xùn)練場，讓潛心謀打仗的人安心鉆研作戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)堅信，在戰(zhàn)爭的危機離我們越來越近，體制積弊帶來的問題越來越凸顯，統(tǒng)帥部對軍隊發(fā)展認識越來越清醒的今天，改革對實現(xiàn)軍隊發(fā)展壯大、軍人成長成才必將起到十分積極的推動作用。
改革即將實質(zhì)性展開，作為渺小的個人，我們不能左右和影響歷史巨輪的前行，但它卻會對我們的軍旅生涯產(chǎn)生深遠的影響。我想，它是如此地值得期待，但不能純粹去指望它會“福及”每一個人，客觀冷靜地做好自己，才是正經(jīng)事。
供銷社改革心得體會篇四
深刻領(lǐng)會《深化新時代教育評價改革總體方案》的指導(dǎo)思想、主要原則、改革目標、重點任務(wù)、組織實施等的具體要求和深刻內(nèi)涵，堅持以立德樹人為主線，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長觀。
提高辦學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的把控需要從教育評價改革開始，需要對教師隊伍、學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量、開設(shè)專業(yè)等評價要素、評價標準、評價方式的系統(tǒng)性改革，也是對教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面工作的評價機制的改革。改革是為了樹立科學(xué)的高等教育質(zhì)量觀、建立科學(xué)的質(zhì)量體系，最終目的是提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。
遵循辦學(xué)規(guī)律。在教學(xué)教務(wù)方面，遵循辦學(xué)規(guī)律，改變那些違背規(guī)律的思路和做法，使學(xué)院工作更符合辦學(xué)規(guī)律，符合成人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)律。
堅持學(xué)員需要。堅持以學(xué)員為中心的思想，把聘請教師質(zhì)量作為教育評價改革的出發(fā)點，充分聽取學(xué)員的意見和建議，科學(xué)的制定教學(xué)評價方法。
要按照習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)的，“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)?！钡目傮w要求，在助力學(xué)校高質(zhì)量大學(xué)發(fā)展的同時，不斷為實現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會作出我們的貢獻。
結(jié)合我院情況，我覺得特別要堅持三性并重，不斷凸顯大學(xué)繼續(xù)教育的延展性、社會性、應(yīng)用性的特點，從重數(shù)量規(guī)模向注重學(xué)生質(zhì)量轉(zhuǎn)變、向質(zhì)量轉(zhuǎn)型。
首先，堅持延展性，從終身學(xué)習(xí)的視角，繼續(xù)教育與學(xué)校教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是一體的、整合的，兩者共同構(gòu)成終身教育知識體系;從學(xué)員角度，只有堅持教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)、銜接性，才能保障學(xué)員個體構(gòu)建自身完整的知識體系。
二是堅持社會性，緊扣社會需求，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式。加強學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與職業(yè)、教學(xué)與生產(chǎn)聯(lián)系，形成教育與產(chǎn)業(yè)相互滲透、相互支持、共同育人的產(chǎn)教融合模式。
三是堅持應(yīng)用性，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
供銷社改革心得體會篇五
今年是“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”提質(zhì)年，我校根據(jù)縣局的精神，開展“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課，通過聽課、評課使我受益匪淺，體會如下：
１、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生直觀演示，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，聽“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課。
２、學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，反復(fù)認讀生詞，教師指導(dǎo)正音。
３、教師強調(diào)動作與詞語的聯(lián)系。
４、再讀課文，體會生詞在課文的意思，指導(dǎo)書寫，強調(diào)書寫的規(guī)范性。
5、徐老師運用故事聯(lián)系實際創(chuàng)設(shè)情景。
6、通過實驗演示，發(fā)現(xiàn)新知識，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育，使學(xué)生熱愛科學(xué)，增強探索新知識的興趣，激起學(xué)生強烈的求知欲與情感共鳴，激活學(xué)生的思維。
7、徐老師重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過討論使學(xué)生體會到貴在參與，提高學(xué)生的積極性和主動性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的參與意識。
總之，兩節(jié)課緊扣教學(xué)目標，教師起到主導(dǎo)作用，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學(xué)充滿生機。
供銷社改革心得體會篇六
近年來，我國農(nóng)村供銷社改革取得了重要成果，為促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收發(fā)揮了重要作用。為了更深入地了解農(nóng)村供銷社改革的情況，我特意前往江蘇省觀摩學(xué)習(xí)。在此次觀摩中，我深刻體會到了供銷社改革的意義和效果，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，觀摩供銷社改革讓我深刻認識到了供銷社作為農(nóng)村改革的重要載體。供銷社在推進供銷社改革中，積極承擔(dān)起農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)民經(jīng)濟組織和農(nóng)村綜合服務(wù)等職能，緊密關(guān)聯(lián)著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。在觀摩中，我看到了供銷社改革的成效，不僅加強了農(nóng)民的組織力量，提高了農(nóng)民的談判能力，還能夠為農(nóng)民提供更加便利的農(nóng)業(yè)服務(wù)，解決了他們在生產(chǎn)銷售過程中的實際問題。供銷社的改革使其逐漸成為了農(nóng)村經(jīng)濟的重要支柱，而這也為我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供了新的動力。
其次，在觀摩供銷社改革的過程中，我深感供銷社改革的有效推進需要政府的大力支持。政府在供銷社改革中的指導(dǎo)和支持是至關(guān)重要的。在江蘇省，政府出臺了一系列政策措施，為供銷社改革創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。政府對供銷社改革的全面支持，解決了農(nóng)業(yè)供銷和農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域中的一系列問題，推動了供銷社改革向縱深發(fā)展。同時，政府在供銷社改革中加大了資金投入，為供銷社提供了必要的經(jīng)費和支持。這種政府支持與供銷社改革相互促進，推動了供銷社改革向縱深發(fā)展，使農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展得以加快。
再次，供銷社改革的成功經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)和借鑒。觀摩中，我看到江蘇省的供銷社改革以創(chuàng)新為核心，不斷探索新的模式和機制。比如，他們以農(nóng)民利益為根本出發(fā)，倡導(dǎo)合作經(jīng)營，組織農(nóng)民參與農(nóng)產(chǎn)品價格和銷售的談判，推動了農(nóng)產(chǎn)品的高效流通；他們還鼓勵供銷社與企業(yè)合作，整合資源，提升綜合競爭力。通過這些改革措施，江蘇省的供銷社改革在農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展以及農(nóng)產(chǎn)品流通等方面取得了顯著成績。我深感，這些成功經(jīng)驗可以為其他地區(qū)的供銷社改革提供寶貴的參考。
最后，我認為供銷社改革是一個長期而復(fù)雜的過程，需要我們做好各方面的工作。觀摩中，江蘇省的供銷社改革給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。一是要深化供銷社改革，加強組織建設(shè)，提升農(nóng)產(chǎn)品流通效率。二是要加強對供銷社的政策支持，為其提供足夠的資金和政策支持。三是要注重農(nóng)民利益，讓農(nóng)民充分參與到供銷社的管理中來，增加農(nóng)民的收入和獲得感。四是要加強對供銷社改革成功經(jīng)驗的總結(jié)和傳播，在全國范圍內(nèi)推廣。五是要加強對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和安全的把關(guān)，加大扶持力度，提高供銷社的綜合經(jīng)營能力。
通過觀摩供銷社改革，我深刻認識到供銷社改革對于推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。作為中國農(nóng)村改革的重要一環(huán)，供銷社改革在提升農(nóng)民組織力、解決農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域問題、增加農(nóng)民收入等方面發(fā)揮了重要作用。同時，我也意識到供銷社改革需要政府的大力支持，需要我們總結(jié)和借鑒別人的成功經(jīng)驗，需要各方合力共同推進。只有這樣，我們才能夠進一步推動供銷社改革的深入發(fā)展，為我國農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮做出更大的貢獻。
供銷社改革心得體會篇七
之后，尤其是三中全會以來，人人熱議改革、爭論熱點，卻未必明確這些改革熱點包含著什么樣的內(nèi)涵與變局。而我們的前途，卻取決于時下和未來的這些改革舉措。為了更好地出發(fā)，我們有必要回望、梳理和預(yù)測。
《讀懂中國改革》正是這樣一本可以開拓我們對改革看法的一本書，它收集了國內(nèi)各個領(lǐng)域的學(xué)者專家，通過縱向的角度縱觀察中國改革進程，評判改革成敗得失，總結(jié)中國改革邏輯與思路，展望了未來中國發(fā)展的道路。
書中的優(yōu)秀學(xué)者專家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國內(nèi)一流的國家策略研究者。他們的文章都有很強的啟發(fā)性，對于過去30年的改革發(fā)展歷程的總結(jié)也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風(fēng)格沉穩(wěn)大氣，觀點務(wù)實且樂觀，頗有大家風(fēng)范。他說摸著石頭過河已經(jīng)成為了過去，現(xiàn)在需要的是從經(jīng)濟和政治上全面系統(tǒng)深入地推進改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進程，在規(guī)范政府權(quán)力和保護公民基本權(quán)利基礎(chǔ)上逐步擴大民主，強化民主對政府的控制與監(jiān)督。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產(chǎn)生和推動更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國奇跡。我們個人的命運是同改革開放的命運聯(lián)系在一起的。我們要時刻懷著憂患意識，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實目標的引領(lǐng)下，堅定前行，擁抱充滿不確定性的未來。
書中還有許多其他學(xué)者的精彩評述，但因為各自身處的行業(yè)和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會比較分散。同時因為國內(nèi)的情況非常的特殊和復(fù)雜，一家的看法分析起來難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對于讀者而言也是一種負擔(dān)，實在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對于一些事情的看法的轉(zhuǎn)變或者提示。作為廣開思路而言這本書無疑是值得一讀的。
另一個值得關(guān)注的點是本書的每個學(xué)者在闡述自己對改革熱點的看法時都會提到法治改革并寄予較大的希望和設(shè)想。筆者在百度搜索欄內(nèi)輸入“20__司法改革”，出現(xiàn)了1480萬條搜索結(jié)果，對司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術(shù)要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過程中的陣痛無麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會的痛苦就越深，受不了，就會拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴大共識。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標推進導(dǎo)向最終目標。改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產(chǎn)生和推動更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國奇跡。
供銷社改革心得體會篇八
根據(jù)市人大會2011年度工作安排，為了進一步促進我市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作，7月25日至29日，市人大會副主任楊東明帶領(lǐng)部分會組成人員、市人大代表及政府有關(guān)部門負責(zé)人，對我市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)工作情況進行了專題調(diào)研。調(diào)研組深入神木、府谷、靖邊、綏德四縣，實地察看縣級醫(yī)院、疾控中心、合作醫(yī)療辦公室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等，并聽取了縣政府的工作匯報和部分基層人大代表、鄉(xiāng)村干部和就醫(yī)患者的意見。8月10日，調(diào)研組又召開了由市級各醫(yī)改成員單位參加的工作匯報會，聽取了市政府對全市醫(yī)改有關(guān)工作進展情況的匯報，詳細了解了我市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的基本情況和存在的問題，現(xiàn)報告如下：
一、基本情況
近年來，市政府高度重視醫(yī)改工作，緊緊圍繞“保基本、強基層、建機制”的工作思路，將醫(yī)改工作作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重大民生工程來抓，扎實推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，取得了一定成效。
1、多方籌資，著力提高基本醫(yī)療保障水平
以城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度及城鄉(xiāng)居民大病救助體系為主體，覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療保障體系已初步形成。一是基本醫(yī)療保障覆蓋面進一步擴大，基本實現(xiàn)了應(yīng)保盡保。截至今年6月底，全市城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險總參保人數(shù)達到55.09萬人，全市農(nóng)民參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療273.7萬人，參合率達到95.63%。二是保障水平不斷提高。新農(nóng)合資金由06年起步時的50元，逐年增長到100元、150元，到今年的人均300元，大大高于全省人均230元的標準。由于保障資金的增加，群眾就醫(yī)報銷覆蓋人口、醫(yī)療費用報銷比例都得到提高，看病負擔(dān)進一步減輕。三是積極探索具有榆林特色的新型農(nóng)村合作醫(yī)療市級統(tǒng)籌制度。從7月份開始，全市實行了統(tǒng)一籌資標準、統(tǒng)一組織管理、統(tǒng)一資金管理、統(tǒng)一補償方案、統(tǒng)一服務(wù)監(jiān)管，統(tǒng)一信息化管理的“六統(tǒng)一”管理模式。這項制度的實施，既方便了廣大農(nóng)民在市內(nèi)就醫(yī)，又可以提高新農(nóng)合的總體保障水平。
2、規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行國家基本藥物制度
市政府及有關(guān)部門認真抓好國家基本藥物制度實施工作，及時進行動員、部署，制定出臺《關(guān)于開展醫(yī)療機構(gòu)基本藥物“三統(tǒng)一”試點工作實施意見》，在公立醫(yī)院及各類醫(yī)保定點藥店實施基本藥物制度，全面執(zhí)行國家藥品目錄內(nèi)307種和省上增補的191種基本藥物參加全省統(tǒng)一招標配送，進一步降低和統(tǒng)一基本藥物價格和品種。全市244個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全部配備、使用基本藥物，實行零差率銷售。761個村衛(wèi)生室開始實行藥品采供“三統(tǒng)一”。截止6月底，全市基本藥物累計采購金額達到6093.4萬元。
3、加大投入，不斷完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系
一是從07年開始，市政府每年安排1000萬元專項資金，用三年時間對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行重點建設(shè)。到國債項目和08年、09年中央擴大內(nèi)需建設(shè)項目啟動，我市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本完成了房屋建設(shè)和設(shè)備配套工作，12個縣級醫(yī)院的重點建設(shè)任務(wù)也基本完成，村衛(wèi)生室的標準化建設(shè)全面啟動，到目前為止已有3922個村衛(wèi)生室達到了省上的驗收標準。二是各級醫(yī)療機構(gòu)進一步加大了人才培養(yǎng)力度。2010年，全市培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生管理人才222人，衛(wèi)生技術(shù)人員444人，鄉(xiāng)村醫(yī)生4138人，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員40人。有7家中、省醫(yī)院和我市的11所縣級醫(yī)院建立了對口幫扶關(guān)系，從人才培養(yǎng)，技術(shù)引進等方面長期合作。這些措施的實施，使縣、鄉(xiāng)兩級醫(yī)院技術(shù)水平，服務(wù)能力得到了進一步的提升。
4、預(yù)防為主，全面提升基層公共衛(wèi)生服務(wù)均等化水平目前，我市較好地實施了建立居民健康檔案、健康教育、免疫規(guī)劃、傳染病防治、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、老年人保健、慢性病管理、重癥精神疾病患者管理等九項國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目。2010年以來，全市農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費分娩補助項目救助孕產(chǎn)婦42601人，落實救助經(jīng)費2878.28萬元，住院分娩率達到97.60%，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率達到91.20%，兒童系統(tǒng)管理率達到90.61%。孕產(chǎn)婦和0—6歲兒童健康管理項目正式啟動。預(yù)防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播工作也正式啟動。截止7月底，全市城鎮(zhèn)居民健康狀況建檔44萬人，建檔率達80%，農(nóng)村居民健康狀況建檔186萬人，建檔率63%，累計共為219344名65歲以上老年人進行了健康檢查。管理高血壓患者110380人，糖尿病患者201650人，重癥精神疾病患者3516人。
5、試點先行，穩(wěn)步推進公立醫(yī)院改革
今年，我市初步擬定了“政府主導(dǎo)、加大投入、醫(yī)藥分開、有效整合”的公立醫(yī)院改革思路，確定在府谷、神木、靖邊、綏德、米脂五縣開展公立醫(yī)院改革試點工作。主要在公立醫(yī)院內(nèi)部技術(shù)人員聘用、專業(yè)崗位管理等方面積極改革，并通過取消個人收入與醫(yī)療收入掛鉤的考核辦法，尋求醫(yī)院內(nèi)部管理辦法，逐步建立以服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數(shù)量和群眾滿意度為主要內(nèi)容的績效考核辦法，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性，同時積極探索降低醫(yī)療費用和加強監(jiān)管的路徑。目前各項試點工作在穩(wěn)步推進中。
二、存在問題
我市的醫(yī)改工作雖然取得了一定成效，也積累了一些成功的經(jīng)驗，但在實際工作中還面臨不少的困難和問題，主要表現(xiàn)在：
1、醫(yī)改工作進展不平衡。從醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的五項重點工作來看，我市基本醫(yī)療保障體系建設(shè)進展快、標準高，比如神木的“全民免費醫(yī)療”，府谷的“基本醫(yī)保與大病救助相結(jié)合”為全國醫(yī)改提供了新模式，新型農(nóng)村合作醫(yī)療市級統(tǒng)籌更成為衛(wèi)生部的試點。但醫(yī)療機構(gòu)的改革進展緩慢，各級醫(yī)院基本上還在維持過去的運行模式，造成醫(yī)療保險、合作醫(yī)療經(jīng)辦機構(gòu)對醫(yī)院的監(jiān)管難度越來越大，對醫(yī)療費用的控制越來越難。從經(jīng)濟發(fā)展水平看，一些財政收入較低的縣由于醫(yī)療保障資金的提高，出現(xiàn)了新型農(nóng)村合作醫(yī)療配套資金落實難，新農(nóng)合經(jīng)辦機構(gòu)運轉(zhuǎn)難，醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)投入難，藥品零差價銷售后對醫(yī)療機構(gòu)補償難的困局，這些問題極大地制約了醫(yī)改工作的順利推進。
2、新農(nóng)合市級統(tǒng)籌還需完善。我市新農(nóng)合從7月1日起開始實行市級統(tǒng)籌，目的是體現(xiàn)公平，提高標準，擴大覆蓋，但新制度實施的同時管理主體也隨之發(fā)生了變化，市、縣之間如何理順管理關(guān)系，如何明確職責(zé)，縣與縣之間如何平衡，甚至一些縣的籌資標準遠高于全市的平均水平，如何在制度上積極探索還應(yīng)該認真研究。從新制度推行一個多月的情況看，有住院人次增多、住院報銷金額加大的趨勢，有可能存在“輕病人”住院、“小病大養(yǎng)”導(dǎo)致醫(yī)療資源浪費的現(xiàn)象。
3、藥品“三統(tǒng)一”制度實施有偏差。藥品“三統(tǒng)一”是解決老百姓看病貴的一項重要舉措，能有效遏制分散的一對一采購藥品過程中出現(xiàn)的不正之風(fēng)，但也存在一些問題。一是配送藥品不能滿足老百姓用藥需求，配送品種單一，部分配送藥品價格遠高于試點前的藥品價格。二是配送藥品與老百姓用藥習(xí)慣有差距。三是藥品配送企業(yè)配送不及時，不能按要求配送到位，且品種、規(guī)格不齊全。
4、專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)亟待加強。一是普遍存在醫(yī)技人員數(shù)量不足。縣、鄉(xiāng)兩級醫(yī)院都不同程度的存在行政后勤管理人員所占比例較高而專業(yè)技術(shù)人員相對短缺的問題，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才短缺更為突出，全市244所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有衛(wèi)生技術(shù)人員2132名，僅有1430人持有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證和護士上崗證。二是衛(wèi)生技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理，多數(shù)職稱較高的衛(wèi)生技術(shù)人員都集中在城市大醫(yī)院，縣鄉(xiāng)兩級醫(yī)院中高級技術(shù)人員嚴重短缺。三是由于基層工作條件艱苦、待遇低，留不住人才、嚴重影響醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的提高，滿足不了農(nóng)村群眾看病需求。
5、公立醫(yī)院改革進展緩慢。公立醫(yī)院改革是醫(yī)療衛(wèi)生體制改革五項重點工作的重要任務(wù)之一，我市公立醫(yī)院改革雖然已經(jīng)確立試點并逐步啟動，但進展緩慢。各縣區(qū)對公立醫(yī)院改革多存觀望態(tài)度，試點單位改革的力度和深度與國家要求和廣大人民群眾的期盼相比還有不小的差距。
三、幾點建議
1、逐步探索完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療市級統(tǒng)籌制度。新型農(nóng)村合作醫(yī)療市級統(tǒng)籌是一項新工作，有許多運行辦法還需要在實踐中不斷完善，有關(guān)部門要下大力氣做好市級統(tǒng)籌后的管理工作，扎實抓好市、縣之間的制度銜接，有效杜絕新舊制度過渡過程中的斷檔，規(guī)范管理，強化監(jiān)督，確保新農(nóng)合資金不流失不浪費，確保參合農(nóng)民得實惠。
2、扎實推進公立醫(yī)院改革。醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的成敗，很大程度上取決于公立醫(yī)院的改革，加快公立醫(yī)院改革，加強對公立醫(yī)院的監(jiān)管是醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的核心。市政府應(yīng)抓緊制定我市公立醫(yī)院改革實施方案。根據(jù)人口、收入水平合理配臵醫(yī)療資源，科學(xué)設(shè)臵醫(yī)療機構(gòu)。堅決杜絕低水平重復(fù)建設(shè)和醫(yī)療機構(gòu)規(guī)模擴張，應(yīng)重點在管理體制和運行、保障、監(jiān)督機制上下功夫，確保公立醫(yī)院改革有序、穩(wěn)步推進。
3、不斷加強人才隊伍建設(shè)。市政府應(yīng)科學(xué)核定基層醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員的編制，建立健全基層衛(wèi)生隊伍正常補充機制，制定基層衛(wèi)生醫(yī)技人員職務(wù)職稱晉升的優(yōu)惠政策，充分調(diào)動基層醫(yī)技人員的積極性。制定吸引人才的優(yōu)惠政策，讓更多的本科大學(xué)生到基層工作。同時要制定全科醫(yī)生培養(yǎng)及鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)計劃，力爭經(jīng)過幾年的努力，使我市的縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)人才與功能配套。
4、繼續(xù)完善藥品采供“三統(tǒng)一”制度。相關(guān)部門應(yīng)進一步核實中標藥品價格，形成較為科學(xué)的藥品價格管理與控制機制，縮小藥品價格虛高空間，真正把利益讓給老百姓。要結(jié)合醫(yī)療機構(gòu)用藥實際，適當(dāng)調(diào)整配送藥品品種，擴大藥品配送種類和范圍，滿足老百姓的用藥需求。要引入競爭機制，用市場化的手段提高配送工作效率，同時要加大對配送企業(yè)的約束和監(jiān)督。
供銷社改革心得體會篇九
發(fā)展需要改革，改革促進發(fā)展。今年是我國全面深化改革的關(guān)鍵之年，改革，無疑承載著更多的期待和更為厚重的分量。
回顧我國改革開放以來的發(fā)展歷程，正是改革拉開了波瀾壯闊的時代大幕，譜寫了風(fēng)雷激蕩的時代壯歌。憑借著敢闖敢試的精神氣魄，舉國上下越梗阻、闖險灘，換來了百舸爭流、千帆競發(fā)的宏闊氣象。
然而，改革難免會碰到困難、遭遇挑戰(zhàn)，面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，以更大的政治勇氣和智慧推進改革。黨的xx屆三中全會以全面深化改革為主題，擘畫了改革新藍圖、吹響了改革新號角，使中國的改革開放進入了全新境界，改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，被納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，賦予了新的重大戰(zhàn)略意義。
惟改革者進，惟創(chuàng)新者強!站在新的歷史節(jié)點，感受江河奔涌的浪濤，傾聽勇毅篤行的潮聲，我們欣喜地看到，全面深化改革的方略推動中華巨輪劈波斬浪，奮力前行。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅(qū)動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內(nèi)核?！按簌i之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也?！睆膮⒓觾蓵婈牬砦瘑T的發(fā)言中，我們真切感受到一個共識已經(jīng)形成：全面深化改革是全國軍民的共同事業(yè)，深化國防和軍隊改革是全面深化改革的題中應(yīng)有之義。
“改革開放是推動發(fā)展的制勝法寶。必須以經(jīng)濟體制改革為重點，全面深化改革，統(tǒng)籌兼顧，真抓實干，在牽動全局的改革上取得新突破，增強發(fā)展新動能?！边B日來，軍隊人大代表在分組審議政府工作報告時，全面深化改革成為熱議的高頻詞。
在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅(qū)動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內(nèi)核。軍隊人大代表們認為，歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標志，波瀾壯闊的改革開放至今已經(jīng)走過30多年歷程;從現(xiàn)在起到新中國成立120xx年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，也就是30多年時間。站在這樣的歷史節(jié)點，全面深化改革，必將進一步拓展中國特色社會主義道路，成為實現(xiàn)中國夢的不竭動力。
全面深化改革的成果振奮人心
“關(guān)于全面深化改革，有一組數(shù)字讓我印象深刻：20xx年，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定的80個重點改革任務(wù)基本完成，此外中央有關(guān)部門還完成了108個改革任務(wù)，共出臺370條改革舉措?！避婈犎舜蟠怼⑸綎|省軍區(qū)原政委劉從良感慨地說，“這些改革，有的是具有頂層設(shè)計性質(zhì)的專項改革總體方案，帶有統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)作用;有的是涉及多部門、跨不同領(lǐng)域，牽一發(fā)動全身的突破口;有的是議論多年、改革阻力較大、多年都啃不動的硬骨頭;還有的是具有積極探路性質(zhì)的改革試點。應(yīng)該說，全面深化改革的成果振奮人心、來之不易。”
改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個120xx年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一招。在審議中，軍隊人大代表普遍認為，如果說改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，那么以更大的政治勇氣和智慧推進改革，用全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革，就是黨的以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度，中國改革開放進入了一個全新境界。
結(jié)合部隊在扶貧、征兵、軍民融合等工作實踐中遇到的挑戰(zhàn)，不少代表都感到：當(dāng)前全面深化改革遇到觀念上、體制上的障礙還比較突出，需要闖的難關(guān)、需要蹚的險灘還有不少。
“改革開放30多年來，中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革，遇到的困難就像一筐螃蟹，抓起一個又牽起另一個;涉及的利益關(guān)系錯綜復(fù)雜、環(huán)環(huán)相扣?！眲牧即矸治龅?。
軍隊人大代表普遍認為，與過去相比，今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念，也呼喚全面系統(tǒng)的認識論、攻堅克難的方法論。關(guān)于改革的一系列重要論斷，針對的是當(dāng)今中國的基本國情和時代特點，直面的是改革深水區(qū)攻堅期的特殊階段，回應(yīng)的是中國特色社會主義道路的新要求，彰顯了當(dāng)代共產(chǎn)黨人執(zhí)著的改革品格、鮮明的改革氣質(zhì)、奮發(fā)的改革精神。
改革開放是一個系統(tǒng)工程，必須堅持全面改革，在各項改革協(xié)同配合中推進。不少軍隊人大代表都認為，全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠利益進行部署的，對黨和人民事業(yè)有利的，對最廣大人民有利的，對實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安有利的，該改的就要堅定不移地改。
破除利益藩籬，敢啃“硬骨頭”
陳舊思想觀念和利益固化藩籬是全面深化改革的兩大主要阻礙。思想觀念障礙不消除，全面深化改革就會缺少思想動力;利益固化藩籬不突破，全面深化改革就不能取得根本成效。
“解決這一對矛盾障礙，需要有一股啃‘硬骨頭’的勁!”軍隊人大代表、總裝某部政委褚宏彬認為，進一步樹立問題意識、攻堅意識，把改革難點攻下來，既是責(zé)任，也是大勢。
“改革就是要殺出一條血路來”。對此，許多軍隊人大代表說，回首30多年前，小崗村農(nóng)民簽下“生死契約”、市場經(jīng)濟改革頂著“姓社姓資”的壓力，這些今天看來習(xí)以為常的事情，當(dāng)初是何等艱難，需要勇毅!
“如果沒有戰(zhàn)略眼光，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識，昨天的改革不會為今天奠基，今天的改革也難以為明天鋪路。因此，要用舍得割肉的勇氣打破利益藩籬，以滴水穿石的勁頭落實改革舉措，以解決制約發(fā)展的體制機制障礙為突破口，讓人民群眾對改革有更多獲得感。”褚宏彬代表手中的筆記本，記錄著他的建議。 “政府工作報告提出今年基本實現(xiàn)居民醫(yī)療費用省內(nèi)直接結(jié)算，我打算把長期患病的母親從農(nóng)村接到身邊來，也方便照顧?！苯裉煨〗M審議一結(jié)束，軍隊人大代表、濟南軍區(qū)某部教導(dǎo)員宋善玉對記者說。
“政府工作報告指出，要努力交出一份為發(fā)展加力、讓人民受益的改革答卷。我認為，這是黨中央、國務(wù)院在改革推進到深水區(qū)的關(guān)鍵時刻發(fā)出的新的‘動員令’。人民群眾生活得越來越好，就會以更大的熱情支持改革、參與改革。”軍隊人大代表、北京軍區(qū)政治部原副主任謝建華說。
當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展進入減速提質(zhì)的新常態(tài)，全面深化改革也進入了關(guān)鍵期。這是一個充滿機遇、大有可為的時代，也是一個逆水行舟、不進則退的時代。要推動改革再向前，勢必要往深水區(qū)再進一步。
“加強對跨區(qū)域跨部門重大改革事項協(xié)調(diào)，一鼓作氣、勢如破竹地把改革難點攻克下來?！睂?0xx年全面深化改革工作，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會議提出了明確要求。
“夫戰(zhàn)，勇氣也?！痹瑥姶砀锌卣f，“鄧小平說過，沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。歷史的機遇不可喪失，人民的期待不能辜負。堅持全面深化改革不動搖，我們一定能開辟改革新境界，攀登發(fā)展新高度?！?/p>
用實際行動交出優(yōu)秀答卷
“推進全面深化改革，當(dāng)前最重要的是抓好落實?！避婈犎舜蟠怼宪妳^(qū)原副參謀長馬秋星說，“有必要建立推動深化改革的問責(zé)機制，誰敢不作為，就要追究其責(zé)任?！?/p>
“各級要真正盡好各自的責(zé)、管好自己的事，不斷強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！避婈犎舜蟠怼宪妳^(qū)青島第一療養(yǎng)院院長單守勤說，“反思當(dāng)前抓落實上存在的問題，從源頭上講就是缺少擔(dān)當(dāng)，怕攬事?lián)?zé)、怕利益受損、怕惹火燒身，缺乏共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任和原則?！?/p>
“國防和軍隊改革，是全面深化改革的一個重要方面?！睂Υ耍S多軍隊人大代表表示，今年對國防和軍隊改革很關(guān)鍵，要贏得這場大考，要有堅定的態(tài)度，更要有實實在在的行動。
今天的改革，不只是為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，更是為了把握機遇;不只是短期目標，更是長遠之策;不只是時代要求，更是歷史責(zé)任。軍隊人大代表堅定表示，今年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，我們每一個人都要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把中央對改革的要求部署落實到位，用實際行動交出全面深化改革的優(yōu)秀答卷。
供銷社改革心得體會篇十
農(nóng)村信用社（后稱農(nóng)信社）經(jīng)過30年的改革發(fā)展，主要經(jīng)歷了在改革調(diào)整中發(fā)展階段、獨立發(fā)展階段和深化改革階段，改革取得一定成效。但是，農(nóng)信社改革始終未突破明晰產(chǎn)權(quán)制度、建立社區(qū)性銀行和省級以上無產(chǎn)權(quán)代言人的思想禁錮，導(dǎo)致管理體制、金融服務(wù)創(chuàng)新、防范化解經(jīng)營風(fēng)險、用人機制等方面存在諸多弊端。要更好地深化農(nóng)信社改革，鞏固現(xiàn)有改革成果，必須突破現(xiàn)有改革思路，按現(xiàn)代金融企業(yè)標準改革農(nóng)信社，實現(xiàn)持續(xù)、健康、安全發(fā)展。
當(dāng)前，坊間普遍思維是把農(nóng)信社打造成為面向三農(nóng)、面向社區(qū)的中小銀行，甚至出現(xiàn)弱化省聯(lián)社行業(yè)管理職能，強化各地銀監(jiān)局行業(yè)管理和監(jiān)督的職能的聲音。這種改革思維與現(xiàn)實大相徑庭，將削弱農(nóng)信社市場競爭能力?，F(xiàn)實需要一種強有力的管理模式，促進農(nóng)信社規(guī)范管理、集約化經(jīng)營，有效增強市場競爭力。例如，從中央或省級建立套管理體系，有力地從金融風(fēng)險控制、資本和資金實力、集約化經(jīng)營、電子化支付手段、聯(lián)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面進行全面協(xié)調(diào)管理，改變各地農(nóng)信社單兵作戰(zhàn)、各自為政的模式，實現(xiàn)按現(xiàn)代企業(yè)制度要求組建農(nóng)村合作銀行的目標，才能更好地增強綜合競爭力和服務(wù)“三農(nóng)”的能力。
農(nóng)信社要剖析目標市場、分析目標客戶的融資需求，在風(fēng)險可控，手續(xù)合法的基礎(chǔ)上，建立激勵約束機制，充分調(diào)動職工積極性，大膽更新金融發(fā)展理念，大力開展金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新，不斷推出適合市場需求的新產(chǎn)品。一是要注重傳統(tǒng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新。繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)戶小額信用貸款和農(nóng)戶聯(lián)保貸款的優(yōu)勢，切實滿足“三農(nóng)”發(fā)展的融資需求。二是積極引進、創(chuàng)新金融新產(chǎn)品和技術(shù)。他山之石可以攻玉，農(nóng)信社可引進其他銀行業(yè)金融機構(gòu)運行成功的金融產(chǎn)品和管理技術(shù)，提升產(chǎn)品等級、豐富產(chǎn)品種類、升級產(chǎn)品管理技術(shù)。三是建立金融產(chǎn)品創(chuàng)新激勵機制。農(nóng)信社要加大金融新產(chǎn)品開發(fā)力度，推出特色金融產(chǎn)品，需要建立新產(chǎn)品開發(fā)激勵機制，激勵員工出新點子、新創(chuàng)意、新方式，形成群策群力創(chuàng)新金融產(chǎn)品的氛圍。
分析歷史包袱的構(gòu)成，分門別類地處置歷史包袱。一是對于農(nóng)行管理期間轉(zhuǎn)移給農(nóng)信社的不良資產(chǎn)，建立由原農(nóng)行或資產(chǎn)管理公司收購；二是對農(nóng)村基金會、城市信用社并入的風(fēng)險資產(chǎn)及地方政府行政干預(yù)形成的不良資產(chǎn)，積極協(xié)調(diào)地方政府注資解決；三是對信用社自身違規(guī)經(jīng)營操作造成的風(fēng)險資產(chǎn)，應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任，并積極爭取財稅、工商、公安、法院等部門支持，綜合運用經(jīng)濟、行政和法律手段化解歷史包袱。對符合呆賬核銷條件的要予以核銷。
改革現(xiàn)在風(fēng)險管理模式，全力推行全面風(fēng)險管理。一是健立全面風(fēng)險管理體制。完善縣級聯(lián)社風(fēng)險管理委員會的職能；明確風(fēng)險管理部門的職責(zé)；設(shè)置全面風(fēng)險管理崗。推行客戶經(jīng)理與風(fēng)險經(jīng)理合作制度，實行每筆業(yè)務(wù)“雙人復(fù)核”的雙線獨立作業(yè)模式。明確調(diào)查、操作和監(jiān)控風(fēng)險的責(zé)任，使風(fēng)險管理中的指令得到有效貫徹和執(zhí)行。二是構(gòu)筑防范風(fēng)險防線。按照事前授權(quán)審批、事中執(zhí)行和事后審計監(jiān)督的程序，構(gòu)筑三道防風(fēng)險防火墻，增強農(nóng)信社及時、有效、系統(tǒng)管理風(fēng)險的能力。三是培養(yǎng)高素質(zhì)的風(fēng)險管理隊伍。培訓(xùn)一批高素質(zhì)的風(fēng)險管理隊伍，認真抓好風(fēng)險指標的選取、數(shù)據(jù)量化、風(fēng)險的監(jiān)測識別、信號的及時傳遞和實時預(yù)警，有效地推進全面風(fēng)險管理。
用人觀念要從“人力資源”向“人力資本”轉(zhuǎn)變，從戰(zhàn)略高度發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才和使用人才，構(gòu)建良好的用人環(huán)境，充分挖掘職工潛能，讓其能為農(nóng)信社多作貢獻，多創(chuàng)造價值。首先，負責(zé)任地發(fā)現(xiàn)人才。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)要懷著愛才之心發(fā)現(xiàn)人才，并能寬容人才不足，創(chuàng)造條件及時把人才用放在合理的位置，讓其發(fā)揮特長，充分展示其才能。其次，加大對人才的投入成本。對農(nóng)信社急需的理財分析師、風(fēng)險分析師之類的人才，要不惜；對農(nóng)信社內(nèi)現(xiàn)有職工的工資要維持一定水平，不能以犧牲職工切身利益來進行改革；加大對職工的培訓(xùn)投入，有力提高其綜合素質(zhì)，讓其更能勝任自己的工作，達到提高工作效能的目的。再次，改革現(xiàn)有人才考核管理辦法，建立長年、流動的人才庫，把人才的發(fā)現(xiàn)、考核、培養(yǎng)、選聘、重用過程形成管理鏈，擇優(yōu)提拔使用。
農(nóng)信社要積極建立溝通協(xié)調(diào)機制，主動向地方政府的匯報，加大協(xié)調(diào)溝通力度，爭取其理解和支持。其一，協(xié)同查處違法違規(guī)行為。要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厮痉ú块T、監(jiān)督部門和審計部門，加大對金融違法行為懲治力度，努力提高金融法治水平。其二，打造良好的金融發(fā)展環(huán)境。要發(fā)揮地方政府在金融環(huán)境建設(shè)方面的積極作用，加快推進信用村鎮(zhèn)建設(shè)，健全各類市場中介組織，完善有政府參與的各種擔(dān)保體系，推動專業(yè)化的社會征信機構(gòu)發(fā)展，引導(dǎo)企業(yè)和個人誠信守法，打造良好誠信環(huán)境。
供銷社改革心得體會篇十一
首先，新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式，構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了為了每一個學(xué)生發(fā)展的全新理念，為了每一位學(xué)生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標，新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的整體的人。
新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者，由實施者變?yōu)殚_發(fā)者.
新課程對教師給了我們教師機遇，同時對我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識結(jié)構(gòu)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識結(jié)構(gòu)，一方面準確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。
新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了教案劇出演的舞臺，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨的學(xué)習(xí)個體，而教師往往居高臨下地對待學(xué)生，有點為老師獨尊的架勢，而且一味地強調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實感受。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語，是師生的交流、學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中自主探究、合作交流的情感體驗，它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
我認為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，十幾年的寒窗苦換來的是一張錄取通知書，沒有朋友，沒有刻骨銘心的體驗，沒有美好的回憶，沒有對生活的熱情，沒有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛好，這樣的學(xué)生將來怎樣生活在社會中，前途可想而知。因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。
以上是我在本次培訓(xùn)中的一點點收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實施上我會按照新課程標準要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)社會的全面發(fā)展的人。
供銷社改革心得體會篇十二
改革是社會進步的推動力量。自新中國成立以來，中國一直在堅定地推進改革，不斷探索符合自身國情的改革之路。在改革的歷程中，我深刻地感受到了改革的重要性，通過親身經(jīng)歷，我對改革產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將會分享我在改革中所得到的啟示和收獲，并談?wù)勎覍τ谖磥砀母锇l(fā)展的展望。
第二段：改革的必要性
改革的必要性，是我們推進改革的基本出發(fā)點。在過去的幾十年里，中國經(jīng)歷了巨大的變革，在發(fā)展中所遇到的問題和困境已經(jīng)越來越復(fù)雜。這些問題包括環(huán)境污染、社會不公、資源不均等。而改革是我們破解這些難題的關(guān)鍵。通過改革，我們能夠找到合適的方法和措施來解決問題，進一步實現(xiàn)社會過程。
第三段：改革的初衷
改革的初衷，是我們推進改革的根本目的。中國的改革開放始于1978年，這次改革是以解決客觀問題為導(dǎo)向，旨在打破舊有體制，引入市場機制和開放政策，促進國家經(jīng)濟的發(fā)展。改革開放初時期的改革措施，選中了改革教育、矯正錯誤、整治不端等，通過深度改革，推動了中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，并實現(xiàn)了民營企業(yè)的發(fā)展，進而才有了今天蓬勃發(fā)展的市場經(jīng)濟。
第四段：改革的深化
改革的深化，是我們推進改革的自然選擇。改革不是一蹴而就的，是一個長期持續(xù)而深化的過程。當(dāng)前，我國正經(jīng)歷著一個千載難逢的歷史機遇。我們要抓住這個新時代的兩個重要機遇窗口期——抓好國內(nèi)的轉(zhuǎn)型，擴大國家開放，這其實就是對改革進行深化。改革不能停留在表面，需深入到社會政治、思想觀念、制度機制、文化建設(shè)等各個方面，以實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的順利推進，進一步加快中華民族偉大復(fù)興的步伐。
第五段：展望未來
展望未來，是我們推進改革的規(guī)劃思考。隨著社會的不斷進步，人們對生活的各個方面都有著更加高的期待。我們需要通過改革的手段，不斷完善制度，切實回應(yīng)人民的需求。未來的改革發(fā)展應(yīng)該是系統(tǒng)化、整體化和全方位的，更要注重人民的利益與利益共享，真正做到脫貧攻堅、貧富之間縮小差距等關(guān)鍵性的改革。
總結(jié)：
總之，改革是一個不斷前行、不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程。我們更需要審時度勢，不斷發(fā)展和壯大自身。通過這篇文章的分享，希望能夠喚醒人們對改革的認識，并讓我們能夠齊心協(xié)力地推進改革，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。改革不僅意味著破舊立新，更是在不斷地求真務(wù)實中尋找屬于我們國家的未來。
供銷社改革心得體會篇十三
初中地理教學(xué)論文：在當(dāng)今義務(wù)教育的普及時期，教育機會人人均等，但學(xué)生的具體情況卻各不相同。如果仍然按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式，依照統(tǒng)一的標準進行教學(xué)，既不符合學(xué)生的現(xiàn)實情況，也難以達到教育的目的。針對這種情況，結(jié)合平時的教學(xué)經(jīng)驗，本人對初中地理的“分層教學(xué)”進行了一定的探討與實驗，經(jīng)過一段時間的實踐，獲得了一定的成功。具體來說主要有以下幾個方面的感想：
一、“分層教學(xué)”符合教育學(xué)的一些基礎(chǔ)理論
1.分層教學(xué)能順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律
在人的發(fā)展過程中 ,由于受到遺傳、家庭、環(huán)境等因素的制約,每個人的發(fā)展存在著不同的差異,心理學(xué)稱之為“個別差異”。又由于各個學(xué)生的生理條件、受教育的具體情況不同,同一年齡的學(xué)生,在心理發(fā)展速度和面貌上又具有顯著的不同,形成學(xué)生的個性特點。針對這些差異,教育者對學(xué)生進行分層教學(xué)，區(qū)別對待,既爭取使大多數(shù)學(xué)生達到培養(yǎng)目標,也有利于造就一批優(yōu)秀的學(xué)生。
2.分層教學(xué)的精髓是因材施教思想
因材施教是公認的優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)原則之一 ,貫穿于我國古代教育史?？鬃诱f：教育學(xué)生要“視其所以,觀其所由,察其所安?！奔唇逃龑W(xué)生要看他的所作所為,了解他的經(jīng)歷,觀察他的興趣和愛好。孔子之后的孟子、朱嘉等繼承并發(fā)展了這種思想?？梢?以學(xué)生發(fā)展存在的差異為前提，進行教育教學(xué)的思想是我國古代教育家所一貫崇尚的,也是今天我們教育教學(xué)所必須遵循的一條重要原則，而分層教學(xué)的實質(zhì)也即因材施教思想。
3.分層教學(xué)符合教學(xué)過程最優(yōu)化原理和教學(xué)的可接受原則
教學(xué)過程最優(yōu)化理論是指在教學(xué)中根據(jù)具體培養(yǎng)目標和教學(xué)任務(wù) ,考慮學(xué)生、教師和教學(xué)條件,按教學(xué)規(guī)律及原則要求制定和選擇一個最好的教學(xué)方案,然后靈活機動地執(zhí)行這個方案,用不超過規(guī)定限度的時間和精力,取得對該條件來說最大可能的結(jié)果。反映在全班學(xué)生身上,即使每個人都能獲得在這個時期內(nèi)最合理的教養(yǎng)、教育和發(fā)展的效果?！翱山邮茉瓌t”則要求教學(xué)的安排要符合學(xué)生實際學(xué)習(xí)的可能性,使他們在智力、體力、精神上都不感到負擔(dān)過重?？涿兰~斯更明確指出：“教給學(xué)生的知識,必須是青年人的年齡和心理力量所許可的?！薄耙磺惺虑榈陌才哦家m合學(xué)生的能力”，而分層教學(xué)則符合這些原則。
4.分層教學(xué)是掌握學(xué)習(xí)策略的具體運用
美國著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為：許多學(xué)生之所以沒有取得好的學(xué)業(yè)成績 ,其原因不在智力方面,而在于未能得到適合他們不同特點所需要的教學(xué)幫助和學(xué)習(xí)時間。如果把要求學(xué)生達到的學(xué)習(xí)水平預(yù)先固定在某一掌握水平上,使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)時間及其教學(xué)幫助與某個個別需要相適應(yīng),那么教師能保證幾乎每個學(xué)生都達到這一掌握水平。世界上任何一個人能夠?qū)W會的東西,幾乎所有的人也能學(xué)會,只要向他們提供了造當(dāng)?shù)那捌诤彤?dāng)時的學(xué)習(xí)條件。分層教學(xué)同樣把學(xué)生是否接受理想教育作為取得理想教學(xué)效果的必備條件,主張照顧學(xué)生的個別特點并給予額外的幫助,使每個學(xué)生都達到掌握的程度。
5.分層教學(xué)體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育 ,是國民教育、普及教育,發(fā)展性教青,而不是英才教育、選拔教育、淘汰教育。素質(zhì)教青并不反對英才,但反對使所有教育一統(tǒng)為英才教育的模式。在素質(zhì)教育中,老師是伯樂,要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子,但首先是園丁,呵護每一株幼苗,素質(zhì)教育是使每個人都得到發(fā)展的教育,每個人都在他原來的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,都在他天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展,因此素質(zhì)教育也是差異性教育,素質(zhì)教育面向每一個學(xué)生,正是面向每一個有差異的學(xué)生。而分層教學(xué)恰好能適應(yīng)這一點。
供銷社改革心得體會篇十四
深刻指出，深化國防和軍隊改革是實現(xiàn)中國夢、強軍夢的時代要求，是強軍興軍的必由之路，也是決定軍隊未來的關(guān)鍵一招。作為一名共產(chǎn)黨員和革命軍人，如何做到在改革大勢面前順勢而為、有所作為，以實際行動交出合格答卷?近日，我和戰(zhàn)友們重走當(dāng)年方志敏率隊北上的征途，在紅十軍兩次接受改編之地找到了答案，那就是:黨有指示，萬難不辭。
1933年1月，為粉碎敵人第四次圍剿，中央電令紅十軍到中央蘇區(qū)接受改編。當(dāng)時不少干部群眾不理解中央電令，方志敏耐心做大家工作并表明態(tài)度:這是黨的指示，即便舍棄一切，犧牲生命也要堅決執(zhí)行，決不推辭。時隔一年半后，1934年10月，以老的紅十軍為班底的紅七軍團從瑞金出發(fā)，突破閩江北上到贛東北，方志敏又根據(jù)中央指示，將自己新組建的部隊與其匯合改編成紅十軍團，向敵人心臟挺進，以區(qū)區(qū)數(shù)千人牽制敵20萬之眾，有效掩護了主力紅軍長征，但最終因寡不敵眾血染懷玉山。葉劍英揮淚賦詩:“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓?！泵珴蓶|題詞稱贊他“以身殉志，不亦偉乎”。
面對改編，方志敏不居功、不自傲，以身許黨，不惜犧牲一切乃至生命，發(fā)出力重千鈞、振聾發(fā)聵的滾雷般心聲--“黨有指示，雖死不辭”，為我們樹立了一個共產(chǎn)黨人堅決服從命令、聽從指揮，隨時為黨奉獻和犧牲一切的不朽豐碑。
今天我們投身改革，面對進退得失，重溫烈士“黨有指示，雖死不辭”的精神，就要以之為榜樣，做改革的堅決支持者、模范踐行者。
黨有指示，萬難不辭，要求我們必須把紀律挺在前面。紀律是黨和軍隊的生命?！叭秊掣木帯?，突出“支部建在連上”，就是把黨的紀律在官兵心中真正立起來;延安整風(fēng)，突出反對主觀主義、宗派主義、黨八股，就是把黨的紀律在黨員干部身上真正樹起來;“軍隊要整頓”，突出“治派性、強黨性”，就是讓黨的紀律在部隊上下真正硬起來;“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”，突出“三嚴三實”，就是讓黨的紀律建設(shè)“?！薄伴L”起來。讓鐵規(guī)在改革中發(fā)力，讓禁令在改革中生威，當(dāng)前，就是要真正讓《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》特別是“六項紀律”進入思想，見諸行動。做到發(fā)聲有政治、宣傳有紀律，多出好聲音、多聚正能量;不拉關(guān)系，不“搭天線”，時刻提醒自己是組織的人;對自己不放松要求、不放任舉止，守好小節(jié)不失節(jié)。
觀操守在利害時。實踐告訴我們，觸動利益比觸動靈魂還難。在改革涉及利益調(diào)整之時，有個人想法雖屬正常，但要防止產(chǎn)生不該有的非分之想。方志敏烈士說: “清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。”要確保在改革大考中經(jīng)受住考驗，對黨員干部來說，重在做到“三不”，即:不忘一個 “公”字。要牢記身份，強化公仆意識，吃苦在前，甘于奉獻;牢記職責(zé)，做到公正用權(quán)，夙夜在公，為民謀利;牢記底線，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一個“凈”字。既干事又干凈，做到干凈做人、干凈做事、干凈為官，這是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是經(jīng)受改革考驗的護身法寶。不沾一個“貪”字。貪廉一念間，悲喜兩重天。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部個個相似，都有一樣的清廉本色;落馬的貪官各有不同，但都浸染了不同的貪腐色調(diào)。要用廉潔操守壓好人生之舟、事業(yè)之船，有了廉潔的“壓艙”作用，人生之舟就不畏水急，事業(yè)之船就不懼浪高，即使在改革的大風(fēng)大浪中也能保持航向，堅守航線，破浪前行。
供銷社改革心得體會篇十五
第一段：改革是時代的潮流
改革是時代的潮流，是推動社會進步與發(fā)展的重要動力。在當(dāng)今快速變化的社會背景下，改革是不可避免的選擇。近幾十年來，我國進行了一系列的改革措施，取得了巨大的成就。個人在工作和生活中也不斷感受到改革的影響和帶來的效益，從而積累了一些關(guān)于改革的心得體會。
第二段：改革促進創(chuàng)新與發(fā)展
改革鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方式，推動創(chuàng)新與發(fā)展。我深有體會的一個例子就是科技領(lǐng)域的改革。通過改革，我國在科技創(chuàng)新和發(fā)展方面取得了長足進步，不斷培養(yǎng)和引進高端人才，加強與國際合作，推動了科技創(chuàng)新的進程。在我個人的工作中，也能感受到改革的力量，鼓勵我們不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的方法和技術(shù)，提高工作效率和創(chuàng)新能力。
第三段：改革激發(fā)人民的活力與創(chuàng)造力
改革能夠激發(fā)人們的活力與創(chuàng)造力，使每個人能夠發(fā)揮自己的潛力。在過去的幾十年里，我國邁出了從封閉到對外開放的偉大轉(zhuǎn)變。通過改革，人們開始涌入全球市場，與世界接軌，在國際舞臺上展示自己的才華。我個人也經(jīng)歷了這樣的改革。從一個剛畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在在國際公司工作，我深感改革帶給我機遇與挑戰(zhàn)，使我成長為一個全面發(fā)展的人。我學(xué)習(xí)了不同的思維方式和工作方法，并不斷創(chuàng)新和拓展自己的能力。
第四段：改革推動社會公平與正義
改革也能夠推動社會公平與正義的實現(xiàn)。在過去，我國存在著很多不公平的現(xiàn)象，如相對封閉的戶籍制度、巨大的貧富差距等。然而，通過改革，一系列重要的政策和舉措被推出，使社會公平得到了顯著改善。我從自己生活和周圍的人身上感受到了這種改變。通過改革，我國正在努力實現(xiàn)財富的再分配，提高貧困人口的生活水平，推動社會的公平和正義。
第五段：個人的改革心得體會
從個人的角度來看，改革是一種機會與挑戰(zhàn)，并且對個人成長產(chǎn)生著積極影響。在工作和生活中，我意識到改革不僅僅是一種制度上的變革，更是一種思維方式和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。改革鼓勵我們勇于創(chuàng)新，善于適應(yīng)變化，時刻保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度。通過一次次的嘗試和失敗，我明白了改革過程中不斷調(diào)整和改正錯誤的重要性。同時，改革也教會了我如何與他人合作，以團隊的力量共同推動改革。
總結(jié)：
改革是一種不斷前行的力量，推動了社會的進步和發(fā)展。在工作和生活中，個人也能夠感受到改革的力量。通過改革，創(chuàng)新與發(fā)展得以推動，人們的活力與創(chuàng)造力得到了激發(fā)，社會的公平與正義也在實現(xiàn)。對個人而言，改革是一種機遇與挑戰(zhàn)，需要不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)。改革鼓勵我們勇于創(chuàng)新，善于適應(yīng)變化，時刻保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度。通過一次次嘗試和失敗，我們能夠不斷調(diào)整和改正錯誤，與他人合作，共同推動改革的進程。
供銷社改革心得體會篇十六
新一輪課程改革對廣大教師而言，無疑提出了較高的要求和嶄新的挑戰(zhàn)，教師應(yīng)如何有效提升自身素質(zhì)以應(yīng)對課改需要已成為迫在眉睫之事。不少研究者提出：應(yīng)增強中小學(xué)教師的反思意識和反思能力，實施反思性教學(xué)是有效實現(xiàn)新課程目標的重要保障之一。那么，教師究竟應(yīng)反思些什么內(nèi)容，如何反思才能起到促進專業(yè)發(fā)展的真正作用呢?教師應(yīng)如何做才能將理論層面的“反思”付諸實踐，切實轉(zhuǎn)化為實際行動呢?圍繞上述問題，本文從教學(xué)的基本程序出發(fā)就英語教學(xué)反思的主要方法及內(nèi)容等問題做一探討。
一、課前反思
課堂教學(xué)重在準備，做到有備而教，教而有思，思而有得。反思教學(xué)設(shè)計要堅持“以學(xué)定教”的精神，就要有較強的預(yù)見性。一是能預(yù)測學(xué)生在學(xué)習(xí)某一教學(xué)內(nèi)容時，可能會遇到哪些問題;二是能設(shè)想出解決這些問題的策略和方法。這就必須課前對教學(xué)計劃的科學(xué)性和合理性進行深入思考，主要包括五個方面：
1、對象分析。學(xué)生是重要的教學(xué)人員之一，也是教學(xué)發(fā)展的基本對象。只有全面了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況自我反思，才能科學(xué)地切合實際地確定教學(xué)的起點、深度和廣度。
2、教材分析。首先要通覽教材，鳥瞰全局;其次，精讀教材，把握兩點(重點和難點);再次，泛讀教材，多涉獵。這樣才能對一些內(nèi)容進行必要的刪減、調(diào)換和補充;才能分析教材中呈現(xiàn)的排列順序能否直接作為教學(xué)順序。在教學(xué)重、難點上教學(xué)目標與學(xué)生實際有否差異等。
3、制定計劃。要教好，學(xué)好，首先要確定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)教學(xué)。古人說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币虼擞杏媱澗筒粫騺y丈，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。有計劃就有了目標責(zé)任制，也就有了學(xué)習(xí)的動力和努力方向。教師不僅要制定教學(xué)計劃，還要指導(dǎo)學(xué)生制定出一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標，還要讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個小單元認知小目標，讓學(xué)生不斷受到目標的激勵，積極主動地學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)組織。包括提問設(shè)計、組織形式、反饋策略，學(xué)生的認知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略等學(xué)習(xí)策略。
5、總體評價。教學(xué)特色、教學(xué)效果預(yù)測、教學(xué)困惑與改進方案。這種反思能使教學(xué)成為一種自覺的實踐。
二、課中反思
課中反思是及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的方法，教師要有較強的調(diào)控應(yīng)變能力，及時反思自己的教學(xué)行為、教學(xué)方法，采取有效的教學(xué)策略和措施，順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要，這種反思能使教學(xué)高質(zhì)高效地進行，這是教學(xué)反思的重要環(huán)節(jié)。主要反思以下幾方面：
1、對學(xué)生知識學(xué)習(xí)的反思 。英語知識的學(xué)習(xí)，要注重語言技能、語言知識的學(xué)習(xí)，語言技能包括聽、說、讀、寫這四個方面的技能以及這四個方面的綜合運用能力。語言知識包括語言、詞匯、語法、功能和話題等五個方面的內(nèi)容。教師在課中應(yīng)即時反思，該節(jié)課重點在那方面的教學(xué)，該教學(xué)目標是否落實到位。
2、對學(xué)生能力培養(yǎng)的反思。教師在對學(xué)生傳授知識的同時，進行能力的培養(yǎng)是十分重要的，尤其要重視學(xué)生的聽、說、讀、寫及交際等方面的會話能力的培養(yǎng)。
3、對學(xué)生情感形成的反思。情感態(tài)度指興趣動機自信意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果的相關(guān)因素，以及在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的祖國意識和國際視野。保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。在高中階段，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機，以使他們樹立較強的自信心，形成克服困難的意志，樂于他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格。 老師要用強烈情感語言創(chuàng)設(shè)情景，把情感傳給學(xué)生，觸動學(xué)生心靈，在英語知識構(gòu)建中培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
三、課后反思
課后反思是當(dāng)前最常見的反思，它能使教師有比較充裕的時空，對自己教學(xué)的得失進行較深入的思考和總結(jié)。教師不僅要對課堂的事件進行客觀的描述，對事件的發(fā)生進行細致的分析，還要對相關(guān)問題提出研究方案。這樣才能使教學(xué)經(jīng)驗理性化，以指導(dǎo)、改進以后的教學(xué)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)建議：“每一個教師都來寫教育日記，寫隨筆和記錄，這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉，是無價之寶”。下面談?wù)剬φn后日記的反思：
1、記“敗筆”之處 。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對它們進行回顧、梳理并作深刻的反思、探究和剖析，多積累“病因”、“病例”，同時有的放矢尋找“辦法”，使之成為以后應(yīng)汲取的教訓(xùn)，教學(xué)就會逐漸趨于“完善”。
2、記課堂的成功之舉。主要包括教學(xué)過程中達到預(yù)設(shè)目標的做法和措施，教學(xué)思想、原理及方法的滲透、遷移和應(yīng)用的過程，感觸與創(chuàng)新等。
3、記學(xué)生見解 。學(xué)生總會有“創(chuàng)新的火花”閃爍，提出一些獨到的見解、思路和好的方法。實現(xiàn)教學(xué)相長，這也可做為教學(xué)材料的養(yǎng)分及教學(xué)資源，使課堂教學(xué)得以補充和完善。
4、記再教設(shè)計。 通過梳理與反思，特別要反思學(xué)生的意見，因?qū)W生意見是自己教學(xué)效果的反映，這也是教師對其教學(xué)進行反思的一個重要渠道。對課堂的教與學(xué)和得與失才有一個清晰的認識，進行必要的歸類與取舍，對如何再教這部分內(nèi)容做些思考，寫出“再教設(shè)計”。這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到進一步地提高。
總之，高中英語課的教學(xué)，教師要不斷地進行反思，也就是能在課前對課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗上升。
供銷社改革心得體會篇十七
一、雅韻詩文社的興起及意義
“雅韻”意為一種高雅的風(fēng)韻，雅致的氣韻，優(yōu)雅的音韻。雅，有正、美好、高尚之意；韻，有風(fēng)度、氣質(zhì)、節(jié)律之義。伴隨國學(xué)雅韻熱潮的興起，作為國學(xué)雅韻應(yīng)有之義的雅韻詩文也逐漸學(xué)海泛波，粼粼而起，不斷壯大。雅韻詩文向來博大精深，它集思想、感情、智慧、創(chuàng)造力于一身，雖歷經(jīng)千載滄桑仍熠熠生輝。時至今日，再次煥發(fā)出強大的生機，雅韻詩文社也應(yīng)運而生，成為廣大湛師學(xué)子亟需的一個心靈棲所。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，壓力大，當(dāng)代大學(xué)生面對學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、生活壓力等在紙醉金迷的物質(zhì)社會中日益浮躁，氣質(zhì)形成和品格修養(yǎng)得不到沉淀，內(nèi)心苦悶得不到宣泄，情感壓抑得不到傾訴，性情得不到陶冶，心靈得不到凈化，常常精神不振，缺乏前進的動力。雅韻詩文無疑給當(dāng)代大學(xué)生注入了一劑強心劑，使浮躁的內(nèi)心在紙醉金迷的物質(zhì)社會中得以沉淀，優(yōu)雅的氣質(zhì)得以形成，高尚的品格得以培養(yǎng)，苦悶得以宣泄，情感得以傾訴，精神得以振奮，性情得以陶冶，心靈得以凈化，在雅韻詩文的世界里重新獲得前行的力量。它能使當(dāng)代大學(xué)生更好地生活，更好地工作，更好地求學(xué)做人。
二、雅韻詩文社的基本活動
1、培訓(xùn)課及相關(guān)講座安排：適時安排雅韻詩文社員培訓(xùn)課及相關(guān)
講座，讓雅韻詩文愛好者進行學(xué)習(xí)和交流，更好地創(chuàng)作古詩文辭。
2、活動安排:每個學(xué)期至少舉行兩到三次大型雅韻詩文創(chuàng)作競賽
活動，加大雅韻詩文宣傳力度，讓廣大學(xué)子能深切了解古詩文辭，提高本詩文社的知名度。
3、文藝安排：積極參與校社聯(lián)及學(xué)院社聯(lián)和學(xué)生聯(lián)合會的文藝活
動，諸如：“五月風(fēng)”、“文化藝術(shù)節(jié)”“卓越語文教師錘煉工程”等；力求通過一系列豐富多彩的活動向大家展示雅韻詩文的無限魅力。
4、文集匯編安排：每學(xué)年從活動競賽中篩選獲獎佳作，匯編成《雅
韻詩文》集，也作為本詩文社的社刊，發(fā)行于本社社員之間，以供社員間相互交流學(xué)習(xí)，同時為其他廣大學(xué)子作出楷模。
三、雅韻詩文社培訓(xùn)計劃
1、培訓(xùn)內(nèi)容：古詩文辭的創(chuàng)作及注意事項、古詩文辭的鑒賞和領(lǐng)
悟、古詩文辭的升華和運用。
2、培訓(xùn)進程：培訓(xùn)之初，以創(chuàng)作法則及注意事項培訓(xùn)為主；漸漸
深入，以自我運用和創(chuàng)作為主；更高層次，以鑒賞領(lǐng)悟、自我升華為主。
3、培訓(xùn)形式：以指導(dǎo)老師培訓(xùn)為主，以相關(guān)古詩文辭專題講座為
輔，綜合網(wǎng)絡(luò)資源共享網(wǎng)上創(chuàng)作培訓(xùn)，“三位一體”更好地把握古詩文辭創(chuàng)作和鑒賞。
4、培訓(xùn)應(yīng)用：通過古詩文辭的創(chuàng)作和鑒賞使浮躁的內(nèi)心在紙醉金
迷、物欲橫流的物質(zhì)社會中得以沉淀和凈化，優(yōu)雅的氣質(zhì)得以形成，高尚的品格得以培養(yǎng)，苦悶得以宣泄，情感得以傾訴，精神得以振奮，性情得以陶冶，心靈得以凈化，在雅韻詩文的世界里重新獲得前行的力量。
5、培訓(xùn)注意事項：每次培訓(xùn)內(nèi)容不宜過多，難度不宜過大，要注
意打牢培訓(xùn)者的創(chuàng)作和鑒賞基礎(chǔ)，培訓(xùn)者不能急于求成，要注意領(lǐng)悟和升華，并學(xué)與致用。
四、雅韻詩文社發(fā)展要求
1、在日常生活中，積極與各社團溝通交流，積極參與校和學(xué)院組
織的文藝活動。
2、積極承擔(dān)湛江師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會下發(fā)的各項任務(wù)和工
作，并保證高質(zhì)量完成。
3、社員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)交古詩文辭愛好者，本詩文社組織社員
開展交流活動。
4、關(guān)注雅韻詩文的最新動態(tài)，不懈致力于本詩文社的發(fā)展，保持
詩文社的生機活力。
5、為廣大古詩文辭愛好者提供學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和交流平臺，打造湛江
師范學(xué)院雅韻詩文品牌。
雅韻詩文熱潮的興起是國學(xué)文化復(fù)興和蓬勃發(fā)展的集中體現(xiàn)，雅
韻詩文社的成立是順應(yīng)社會歷史潮流的必然要求。或許現(xiàn)在的我們經(jīng)驗不足，能力有限，還有著許多不完善的地方需要改進，但我們滿懷激情，充滿希望，將會更加努力，在今后雅韻詩文社的發(fā)展中提升自己的綜合實力，提高本社團的影響力，在老師的指導(dǎo)和廣大同學(xué)的認可和積極支持下，必將日新月異，茁壯成長，成為湛江師范學(xué)院學(xué)生社團中一顆耀眼的新星。
湛江師范學(xué)院雅韻詩文社籌備小組
二0一四年四月二十日
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