經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我取得了一些令人滿意的成果。在寫心得體會時(shí)可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，但要注意客觀、中肯、合理。通過閱讀心得體會范文，我們可以了解到不同人對同一事物的理解和認(rèn)識。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇一
高校廉潔自律心得體會
部隊(duì)廉潔自律心得體會
銀行廉潔自律心得體會
財(cái)務(wù)廉潔自律心得體會
教師廉潔自律心得體會
領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律心得體會
公務(wù)員廉潔自律心得體會
學(xué)習(xí)廉潔自律心得體會
基層干部廉潔自律心得體會
黨員干部廉潔自律心得體會
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會
學(xué)習(xí)自律心得體會篇二
自律，是每個(gè)高中生都需要具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)。經(jīng)過三年的高中生涯，我深刻體會到了自律對學(xué)習(xí)的重要性。自律讓我們能夠合理規(guī)劃時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持專注力，使學(xué)習(xí)更高效。在這篇文章中，我將分享我在高中生活中學(xué)習(xí)自律的心得體會。
首先，合理規(guī)劃時(shí)間是學(xué)習(xí)自律的基礎(chǔ)。高中生活中，我們要面對大量的學(xué)業(yè)任務(wù)，如果沒有一個(gè)良好的時(shí)間規(guī)劃，很容易就會感到壓力重重。我發(fā)現(xiàn)制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表是非常有幫助的。首先，我會列出每天需要完成的任務(wù)，然后根據(jù)優(yōu)先級分配時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)，我會專注于完成任務(wù)，避免被其他事物所干擾。雖然依照時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行可能會有困難，但只有這樣，才能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)自律的核心。高中生活中，很容易受到誘惑和分心的因素影響，如社交媒體、電視和游戲。但如果我們沒有足夠的自律去抗拒這些干擾，就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)。對我而言，養(yǎng)成每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有助于我保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。無論是否有作業(yè)，我都會安排一段時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀，或者溫習(xí)課堂知識。通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的成績和知識水平有了顯著的提高。
此外，保持專注力是學(xué)習(xí)自律的重要方面。在課堂和自習(xí)時(shí)，我們常常會面臨許多分散注意力的因素，如同學(xué)閑聊、手機(jī)響等。要保持專注力，我會先找到一個(gè)安靜且沒有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己能夠集中注意力。在學(xué)習(xí)過程中，我還會采取一些策略來減少分散注意力的因素。例如，將手機(jī)靜音，將它放在一邊，避免接收來自社交媒體的消息。我還會采用番茄鐘的方法，每次工作25分鐘后休息5分鐘，這樣能夠在短時(shí)間內(nèi)保持高度的專注力。通過保持專注力，我能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。
最后，自律還需要合理安排休息時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)壓力很大，如果一味地消耗精力，容易造成疲勞和身體健康問題。適當(dāng)安排休息時(shí)間，有助于恢復(fù)體力和提高工作效率。我通常會每天規(guī)定一個(gè)固定的休息時(shí)間，用來休閑娛樂，放松身心。這段時(shí)間能夠幫助我調(diào)節(jié)情緒，為接下來的學(xué)習(xí)積蓄能量。同時(shí)，也要注意睡眠質(zhì)量，保證每天有足夠的睡眠時(shí)間。充足的休息對于學(xué)習(xí)自律至關(guān)重要。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)自律在高中生活中非常重要。合理規(guī)劃時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持專注力以及合理安排休息時(shí)間是學(xué)習(xí)自律的四個(gè)方面。通過實(shí)踐和不斷努力，我收獲了學(xué)習(xí)上的成果和自律的提升。我相信只要我們能夠始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)自律，我們的高中生活將會更加有意義，并為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一種常見方式。然而，相較于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，居家學(xué)習(xí)的自律卻成為了一個(gè)亟待解決的問題。在這篇文章中，我將分享我的居家學(xué)習(xí)的自律心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。在居家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，缺乏老師和同學(xué)的監(jiān)督，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)的延遲和拖延。因此，制定一個(gè)清晰、可行并有一定彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃勢在必行。我通常會在每天早上起床后，事先安排好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間計(jì)劃。這樣，不僅可以合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用每一天，而且可以增加居家學(xué)習(xí)的緊迫感。
其次，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高自律的關(guān)鍵。居家學(xué)習(xí)，往往意味著自己要獨(dú)立地選擇學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和條件。我發(fā)現(xiàn)，選擇一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境尤為重要。這樣可以減少干擾，專心致志地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。此外，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和良好的通風(fēng)也能提高學(xué)習(xí)的效果和心情，有益于增強(qiáng)自律。
第三，制定具體而小目標(biāo)有助于激發(fā)自律的動(dòng)力。居家學(xué)習(xí)，尤其是長期學(xué)習(xí)，有時(shí)候會讓人感到乏力和缺乏動(dòng)力。為了克服這個(gè)問題，我會將整體學(xué)習(xí)目標(biāo)分割成具體而小的子目標(biāo)，逐一完成。這樣，每當(dāng)完成一個(gè)小目標(biāo)，我就會感到一種成就感和滿足感，激發(fā)出更大的動(dòng)力和意愿去繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第四，學(xué)會正確管理學(xué)習(xí)時(shí)間也是自律的關(guān)鍵。在居家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，容易讓時(shí)間溜走，迷失在無盡的工作和娛樂中。因此，我會增強(qiáng)對時(shí)間的把控能力。首先，我會避免過度繁瑣的活動(dòng)和無意義的社交媒體瀏覽。其次，我會利用番茄鐘或者類似的時(shí)間管理工具，幫助我在每個(gè)學(xué)習(xí)階段集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。最后，我會根據(jù)個(gè)人的生活習(xí)慣和體力狀況制定合理的休息計(jì)劃，以不同的時(shí)間段來完成不同難度和類型的學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，自律需要堅(jiān)持和積累。自律，并不是一蹴而就的事情，而是需要一個(gè)不斷嘗試和完善的過程。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我不僅要堅(jiān)守學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，還要善于總結(jié)和反思自身的學(xué)習(xí)效果和策略，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。此外，良好的自律能力還需要常年累月地積累，逐漸形成正向循環(huán)。因此，我會在居家學(xué)習(xí)的過程中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)提高自己的自律能力。
總而言之，居家學(xué)習(xí)的自律是一個(gè)相對較新的挑戰(zhàn)，但卻是一個(gè)不可避免的現(xiàn)實(shí)。通過建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、制定具體而小的學(xué)習(xí)目標(biāo)、正確管理學(xué)習(xí)時(shí)間以及持之以恒的堅(jiān)持和積累，我們可以克服這一難題，提高我們的居家學(xué)習(xí)效果。愿我們在不斷探索和實(shí)踐的過程中，逐漸成為自律并熱愛居家學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇四
黨紀(jì)條規(guī)最基本的要求，就是黨員干部要廉潔自律。廉潔自律不僅是一種思想境界，而且是一種責(zé)任要求，是黨員干部通過自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)、自我約束、自我改造，來切實(shí)履行立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任。
從某種意義上講，手中掌握一定權(quán)力的黨員干部，無論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都存在著腐敗的風(fēng)險(xiǎn)。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗(yàn)的前沿，職位越高風(fēng)險(xiǎn)越高，權(quán)力越大風(fēng)險(xiǎn)越大。中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，將8個(gè)方面的禁止細(xì)化為52個(gè)不準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律，《廉政準(zhǔn)則》既是明晰的規(guī)定、檢驗(yàn)的標(biāo)尺，也是引導(dǎo)的手段、保證的條件。
每一個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常認(rèn)真地看一看以啟發(fā)自覺，深入地想一想以反思自省，仔細(xì)地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內(nèi)化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣：“天下何人最快活?”有個(gè)大臣答道：“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說：“見解獨(dú)到。”遵守紀(jì)律的人，一定是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕⒁粋€(gè)快活的人、一個(gè)值得黨和人民信賴和重托的人!尤其是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更應(yīng)該深入地思考自己怎么來擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任，如何來履行這份責(zé)任。“律己”如過不了關(guān)，“律人”就過不得硬。廉潔自律既是一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，也是一種領(lǐng)導(dǎo)能力，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發(fā)言權(quán)、主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要守住小節(jié)，而且要管住小節(jié)，既不能遷就自己，更不能放縱他人。對于干部的一些小節(jié)問題，應(yīng)當(dāng)做到敢抓敢管、早抓早管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，及時(shí)提醒、及時(shí)糾正，防止積小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未發(fā)。
要積極加強(qiáng)制度防范。
要進(jìn)一步完善黨內(nèi)民主集中制、行政效能監(jiān)察制、重大事項(xiàng)報(bào)告制，繼續(xù)鞏固和深化制度建設(shè)成果，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的督查落實(shí)。抓住規(guī)范權(quán)力運(yùn)行這個(gè)重點(diǎn)，編好“安全網(wǎng)”，織密“防護(hù)網(wǎng)”，沖破“關(guān)系網(wǎng)”?，F(xiàn)在有個(gè)別所謂“精明”的商人，既是市場競爭的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)善于自己給自己立規(guī)矩、自己給自己定框框、自己給自己不方便，秉持公心，主持公道，堅(jiān)持公開，通過自我控制、自我約束、自我規(guī)范，不讓自己有半點(diǎn)搞交易的邪念，不給別人有半點(diǎn)拉攏你的機(jī)會。
要主動(dòng)接受監(jiān)督防護(hù)。監(jiān)督既是約束，更是愛護(hù)。不講監(jiān)督的信任就是輕信，放棄監(jiān)督的信任就是放縱。對黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，既是對黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，也是對黨員干部的關(guān)心愛護(hù)。黨員干部只有時(shí)時(shí)處處將自己置于監(jiān)督之下，把黨和人民的監(jiān)督看作是對自己最大的愛護(hù)、最好的保護(hù)和最真誠的呵護(hù)，培養(yǎng)起聞監(jiān)督喜、視監(jiān)督樂的心境，在思想上正確認(rèn)識監(jiān)督，在感情上真誠歡迎監(jiān)督，在行動(dòng)上主動(dòng)接受監(jiān)督，在來自各方面的監(jiān)督下增強(qiáng)廉潔自律意識、提高廉潔自律能力，以廉潔的作風(fēng)、廉潔的形象和廉潔的品質(zhì)來贏得組織的信賴和群眾的擁護(hù)。
廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(五)
學(xué)習(xí)自律心得體會篇五
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運(yùn)。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
通過學(xué)習(xí)，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運(yùn)。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
教師必須要更新原有的知識結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。這一點(diǎn)我校的教師做得比較好，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)教材教法等，老師根據(jù)學(xué)生知識水平以及學(xué)生的實(shí)際情況，編撰各年級的《有效作業(yè)》，既滿足了學(xué)生的需求，也發(fā)展了老師的能力。
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育，人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義教師廉潔自律心得體會3篇。
中共中央頒發(fā)的《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對待權(quán)力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。
各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化，嚴(yán)肅的課題情感化，單一的說教藝術(shù)化，不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體;要通過班會，團(tuán)隊(duì)會，黑板報(bào)，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂的活動(dòng)載體，營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒?dòng)的實(shí)際效果。
三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處 “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學(xué)校要加強(qiáng)對此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長負(fù)總責(zé)，一名副校長具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部，班主任，學(xué)生干部的作用，積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動(dòng)的好做法和新成效，大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)，抓細(xì)，抓出實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之，學(xué)習(xí)其實(shí)就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我以自己的發(fā)展成長為己任，為學(xué)生成長為重任，好好做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天快樂，做教師足也!
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(五)
學(xué)習(xí)自律心得體會篇六
自律學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會中一種十分重要的能力，它不僅能夠幫助個(gè)人獲得知識和技能，還能夠培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。近日，我參加了一堂關(guān)于自律學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我對自律學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識和理解。本文將分享我在這堂課中的心得體會。
首先，在這堂課中我明白了自律學(xué)習(xí)的重要性。我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，面對琳瑯滿目的知識和信息，缺乏自律學(xué)習(xí)能力的個(gè)人很容易迷失在這個(gè)海洋中。自律學(xué)習(xí)能夠幫助我們樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過合理的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有通過自律學(xué)習(xí)，我們才能更好地利用時(shí)間和資源，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平。
其次，在課程中，我學(xué)到了很多自律學(xué)習(xí)的方法和技巧。例如，時(shí)間管理是自律學(xué)習(xí)的重要部分，我們可以通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)來合理安排時(shí)間。另外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自律學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，如定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，注重閱讀和寫作等。同時(shí)，課程還教授了一些增強(qiáng)集中力和專注力的方法，如番茄鐘和分塊學(xué)習(xí)法。這些方法和技巧都可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和掌握知識。
第三，在與老師和同學(xué)的交流中，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)環(huán)境對自律學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。首先，我們需要一個(gè)安靜且整潔的學(xué)習(xí)空間，避免干擾和打擾。其次，我們也可以選擇一個(gè)合適的時(shí)間段來學(xué)習(xí)，避免過于疲勞或困倦的狀態(tài)。最后，我們還可以尋找和自己共同學(xué)習(xí)的伙伴或小組，互相督促和交流，增加學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
第四，在這堂課中我也明白了自律學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)。自律學(xué)習(xí)需要長期堅(jiān)持和努力，很容易受到外界環(huán)境和內(nèi)心惰性的影響。在面對學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，我們很容易被其他誘惑和娛樂活動(dòng)吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃被耽誤。此外，長期學(xué)習(xí)壓力和疲勞也會讓我們產(chǎn)生消極情緒和動(dòng)力不足。因此，我們需要學(xué)會克服這些困難，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效果。這需要我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立積極的學(xué)習(xí)氛圍，以及保持良好的心理狀態(tài)。
最后，在這堂課的結(jié)束時(shí)，我收獲了很多關(guān)于自律學(xué)習(xí)的啟示和建議，這些將對我的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生積極的影響。我明白了自律學(xué)習(xí)的重要性，它不僅能幫助我獲得更多知識和技能，還能培養(yǎng)出自我管理和時(shí)間規(guī)劃的能力。通過學(xué)習(xí)了自律學(xué)習(xí)的方法和技巧，我將更加高效地利用時(shí)間和資源，提高自己的學(xué)習(xí)效果。此外，我意識到學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)的影響，將努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。最后，我也明白了自律學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)，將努力克服這些困難，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效果。
總之，我通過參加自律學(xué)習(xí)的培訓(xùn)課程，對自律學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識和理解，并且收獲了很多關(guān)于自律學(xué)習(xí)的方法和技巧。我相信，通過不斷地實(shí)踐和堅(jiān)持，我將能夠有效地提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平。自律學(xué)習(xí)將成為我未來學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇七
推出廉潔修身教育活動(dòng)旨在使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成儉樸節(jié)約、廉潔自律的良好品德，提高辨別是非和自我控制的能力，教育學(xué)生怎樣做人，凈化學(xué)生幼小心靈，凈化校園、家庭乃至整個(gè)社會的風(fēng)氣。為增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性，我校將廉潔修身教育作為德育教育的重要內(nèi)容納入德育教育體系，積極動(dòng)員全體師生全員參與，在全程滲透、時(shí)時(shí)關(guān)注、人人重視上做文章。教育活動(dòng)體現(xiàn)出三個(gè)層面：
(一)在全體干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
制定了黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，提出黨員要做到謙虛謹(jǐn)慎、廉潔奉公。認(rèn)真貫徹執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到頭腦清醒，廉潔從政;加強(qiáng)自我教育，積極開展批評和自我批評;筑牢思想防線，強(qiáng)化自我約束，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，自覺接受監(jiān)督。通過教育活動(dòng)的開展，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促使全體黨員干部按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
在全體黨員和中層以上干部層面開展的活動(dòng)有：
1.簽訂廉政從教責(zé)任書。
2.讀好一本反腐警鑒書。
3.參加《中國共產(chǎn) 黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于開展創(chuàng)建廉潔教育示范點(diǎn)活動(dòng)的實(shí)施意見》、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、廉政教育活動(dòng)談一次體會。
5.制作廉政教育宣傳展板。
6.黨支部召開一次廉政教育活動(dòng)總結(jié)會。
7.我為學(xué)校教育獻(xiàn)一策。
8.“我的廉潔警句格言”征集。
(二)在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
學(xué)校組織全體教師觀看電影《張思德》和孔繁森、任長霞、牛玉儒等同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會錄像或文字材料。教師們在觀看和學(xué)習(xí)了一幕幕感人事跡后，深受感動(dòng)，深深地體會到作為一名教師應(yīng)盡的責(zé)任以及最基本的職業(yè)道德，那就是“關(guān)心學(xué)生”、“愛護(hù)學(xué)生”，只有懂得關(guān)愛學(xué)生的老師，才會是一名合格的人民教師，才能取得人民的信任。任長霞、牛玉儒等等這些英雄人物用生命書寫了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的壯麗詩篇。英雄的事跡深深地感染著廣大教師，促使廣大教師提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，不利用職權(quán)之便謀取私利，不接受家長的饋贈(zèng)，為人師表，廉潔從教，全心全意為學(xué)生、家長服務(wù)，做人民群眾滿意的教師。
在教師層面開展活動(dòng)有：
1.組織廉政知識教育講座。
2.簽訂“廉政從教”責(zé)任書。
3.開展師德師風(fēng)廉政從教公開承諾，
4.收集整理關(guān)于各學(xué)科有關(guān)“廉教”的相關(guān)內(nèi)容。
5.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容上好一節(jié)廉政教育專題課。
6.開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”演講活動(dòng)。
7.提煉一句“廉政從教”格言。
8.開展以廉潔從教為主題的征文比賽。
(三)在師生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)。
措施一：環(huán)境熏陶，上口上墻。
在校園環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。學(xué)校通過標(biāo)語、宣傳牌、宣傳欄等室外人文景觀，格言警句、模范人物畫像、黑板報(bào)等室內(nèi)裝飾物品，以及校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，弘揚(yáng)古今中外廉潔典型，宣傳反腐倡廉知識法規(guī)，努力營造校園廉潔文化氛圍。在廉潔文化教育進(jìn)校園活動(dòng)中，我校建立了眾多文化墻：文化宣傳墻，行為規(guī)范墻，勵(lì)志故事墻，德育故事墻，名人名言墻，詩詞熏陶墻。學(xué)校充分利用文化墻對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們感受激勵(lì)，崇尚科學(xué)，健康成長。
措施二：學(xué)科滲透，入心入腦。
在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。我校積極探索廉潔教育與課堂教學(xué)相結(jié)合的方法，組織教師挖掘利用學(xué)科教材中包含的廉潔教育資源，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道、主陣地，將廉潔教育有機(jī)滲透到教學(xué)的全過程。使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，受到廉潔教育的熏陶，產(chǎn)生敬廉崇潔的情感體驗(yàn)。同時(shí)，精心挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，作為學(xué)生的課外讀物，讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。另外，把編寫廉潔故事和作文課、日記、周記結(jié)合起來，教師在作文課上指導(dǎo)寫廉潔故事方法;漫畫與美術(shù)課結(jié)合起來，通過美術(shù)教師講解漫畫基本知識、基本技巧，讓一些美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生先把廉潔漫畫出來。通過學(xué)科中滲透、閱讀中領(lǐng)悟，動(dòng)手中體驗(yàn)，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑，讓學(xué)生進(jìn)一步了解廉潔文化的內(nèi)涵，接受廉潔文化的熏陶，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，形成抵御歪風(fēng)邪氣的免疫力。
措施三：整體實(shí)施，重人重事。
在師生的活動(dòng)中加強(qiáng)“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。學(xué)校學(xué)校在學(xué)生中開展了國旗下講話，主題班隊(duì)會，建設(shè)班級文化，演講活動(dòng)，講故事活動(dòng)，寫心得體會征文活動(dòng)等。還將“八榮八恥”教育納入豐富多彩的班、隊(duì)各活動(dòng)中，組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的敬廉崇潔實(shí)踐活動(dòng)，包括廉潔教育主題班會、作文比賽、學(xué)唱廉潔歌曲、觀看反腐倡廉影視節(jié)目、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、進(jìn)行廉潔書法漫畫征集展覽等。通過開展形式活潑、豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極營造廉潔文化氛圍，潛移默化地熏陶和感染學(xué)生。
1.自辦廉潔教育內(nèi)容為主題的墻報(bào)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2.開展以廉潔教育為主題的演講活動(dòng)。
3.舉辦以廉潔教育為主題的征文活動(dòng)。
4.每班上好廉潔教育專題課，
5.組織“班干部如何行使權(quán)力”為主題班會，組織學(xué)生開展專題討論。
6.當(dāng)好一名助廉小衛(wèi)士，倡議學(xué)生給家長寫一封廉政家信，當(dāng)好家庭廉潔小衛(wèi)士。
7.開展一次愛心互助活動(dòng)。
8.組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動(dòng)。
四、五個(gè)結(jié)合 效果顯著
1.廉潔教育與學(xué)校管理相結(jié)合：
學(xué)校抓好規(guī)范管理，提高管理水平，加強(qiáng)長效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的廉潔從政行為，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供制度保障，使學(xué)校的各項(xiàng)工作全面深入地開展，學(xué)校面貌煥然一新。
2.廉潔教育與師德師風(fēng)相結(jié)合：
我們主要從師德教育、考核、監(jiān)督、評價(jià)等機(jī)制規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動(dòng)，使廣大教職工的政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平有了新的提升，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校其他工作的快速發(fā)展。
3.廉潔教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合：
我校以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生操行評定為平臺，把廉潔教育貫穿到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，把廉潔意識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為，教師們發(fā)揚(yáng)學(xué)校德育工作的優(yōu)勢，注重時(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。
4.廉潔教育與課改相結(jié)合：
我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)活動(dòng)為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結(jié)合，引導(dǎo)和影響學(xué)生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養(yǎng)成自律、誠信和富有社會責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，摒棄拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義等腐朽思想。
5.廉潔教育與校務(wù)公開相結(jié)合：
我校校務(wù)公開工作與廉潔教育活動(dòng)緊密相連，我校校務(wù)公開工作更加制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)了廣大師生的民主意識。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項(xiàng)既有深遠(yuǎn)意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續(xù)努力，把“廉潔修身教育”、“廉潔文化進(jìn)校園”教育工作做實(shí)、做新、做好，全力讓“廉潔文化進(jìn)校園”貫穿于主題教育活動(dòng)全過程，全力讓“廉政修身潤心田”見效于學(xué)校教育管理全過程，全力地為推進(jìn)“廉潔修身教育”、“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)工作做出積極的貢獻(xiàn)。
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(六)
學(xué)習(xí)自律心得體會篇八
近年來，高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷增加，各種課業(yè)、考試、競賽等任務(wù)接踵而至，對高中生的自律要求也日益提高。自律是高中生必備的美德，它不僅是高中生順利度過高中時(shí)光的關(guān)鍵，更是他們走向成功人生的必備素質(zhì)。作為一名高中生，我深感自律的重要性，并在學(xué)習(xí)的過程中積累了一些心得體會，今天我將與大家分享。
首先，明確目標(biāo)。自律的第一步就是明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。要做到這一點(diǎn)，我們需要定期進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定和調(diào)整。首先，我們可以根據(jù)自己的興趣和專長，明確長遠(yuǎn)目標(biāo)，比如理想的職業(yè)方向等。然后根據(jù)長遠(yuǎn)目標(biāo)，制定短期目標(biāo)，比如每學(xué)期的考試目標(biāo)等。有了明確的目標(biāo)，我們才能有針對性地制定計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和課余時(shí)間，確保自己在有限的時(shí)間內(nèi)能夠完成任務(wù)。
其次，掌握時(shí)間管理。高中生的時(shí)間安排非常緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。因此，掌握時(shí)間管理技巧非常重要。首先，我們要制定一份詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活。在制定時(shí)間表時(shí)，我們要根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和緊急程度進(jìn)行排序，確保重要任務(wù)優(yōu)先完成。其次，我們要學(xué)會合理安排間隙時(shí)間，比如利用上下學(xué)的時(shí)間、午休的時(shí)間等，多花時(shí)間學(xué)習(xí)一會或進(jìn)行復(fù)習(xí)。最后，我們要善于利用碎片時(shí)間，比如在公交車上背單詞、在洗澡的時(shí)候復(fù)習(xí)知識點(diǎn)等。只要我們善于利用時(shí)間，時(shí)間就不會成為我們學(xué)習(xí)的難題，自律也就水到渠成了。
再次，調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)過程中，難免會遇到挫折和困難，這時(shí)我們需要保持積極的心態(tài)。首先，我們要接受現(xiàn)實(shí)。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，難度也較大，有時(shí)候難免會出現(xiàn)壓力和疲憊感。這時(shí)我們要接受現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識到困難和挫折是學(xué)習(xí)中的一部分，不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持到底。其次，我們要改變觀念。學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過程，我們要與同學(xué)們相互溝通交流，共同進(jìn)步。有時(shí)候，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以產(chǎn)生意想不到的效果。最后，我們要善于調(diào)節(jié)情緒。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以適當(dāng)放松自己，做一些我們喜歡的事情，緩解一下壓力，然后再回到學(xué)習(xí)中來。只有保持積極的心態(tài)，我們才能更好地堅(jiān)持自律。
最后，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。自律不僅僅是一時(shí)的行為，更是一種習(xí)慣。只有培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自律。首先，我們要有規(guī)律的生活作息。每天按時(shí)起床、吃飯、作息，形成良好的生活習(xí)慣，以保持精力充沛、注意力集中。其次，我們要有堅(jiān)持的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)和攻關(guān)，以提高學(xué)習(xí)效率。最后，我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。高中生要逐漸成為自己的學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。只有培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自律。
總而言之，自律是高中生成功學(xué)習(xí)的重要條件，也是高中生迎接未來挑戰(zhàn)的必備素質(zhì)。通過明確目標(biāo)、掌握時(shí)間管理、調(diào)整心態(tài)和培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自律。只有自律，我們才能更好地掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)，走向成功的道路。讓我們從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)自律，為美好的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇九
我一直為自己從事著”太陽底下最光輝的職業(yè)”而感到光榮，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。黨的十六大提出：堅(jiān)決反對和防止腐敗，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模（）。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。因此，讓廉潔教育走進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、廉潔從教所面臨的社會局勢：
二、教師廉潔從教
現(xiàn)將自己的心得告訴大家。
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。
是充實(shí)的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
第三，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
二、學(xué)校廉潔教育
學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時(shí)，調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。
學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到合理、平等的待遇，每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。
學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規(guī)范，為人民服務(wù)精神的弘揚(yáng)將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變?yōu)榧俟珴?jì)私，公平正義原則的貫徹也難落到實(shí)處，相應(yīng)，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。
揮品德與生活(社會)課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。
總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)?；趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn)，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。
時(shí)代，要求教師廉潔從教，時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯、健康地成長!讓整個(gè)社會走向和諧!
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(三)
學(xué)習(xí)自律心得體會篇十
20__年1月29日，我參加了新任市管干部集體學(xué)習(xí)廉政警示教育和廉政談話，通過參觀警示教育基地和觀看警示教育片，使我自己的思想深處受到了極大觸動(dòng)，違法違紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄__理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。
在警示案例中，鐘某某、熊某某案對我警示教育意義最為深刻。鐘某某作為一名受組織教育培養(yǎng)的黨員干部、一名檢察官，從一名“反貪虎將”蛻變成反面典型，根源就在其喪失政治立場和黨性原則，放任權(quán)力、肆意妄為，政治上犯了糊涂，思想就蛻變了，信念就動(dòng)搖了，作風(fēng)就失范了，底線就失守了。尤其是中央出臺八項(xiàng)規(guī)定等一系列新法嚴(yán)規(guī)后，鐘某某不但未及時(shí)校正言行、約束自我，反而超標(biāo)辦公室照樣用，公款旅游照樣搞，麻將賭博照樣玩，送錢送物照樣收，不收斂不收手，無視黨紀(jì)國法。
熊某某作為一名__員和領(lǐng)導(dǎo)干部，竟然將黨和人民賦予的權(quán)力作為結(jié)黨營私當(dāng)“老大”的資本、謀取個(gè)人私利的工具，熊老大的“小圈子”干預(yù)辦案審判、影響司法公正，更嚴(yán)重違反了黨紀(jì)國法，破壞了當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境和政治生態(tài)，產(chǎn)生了及其惡劣的影響。
這些違紀(jì)案例表明，黨員干部走上犯罪道路都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，其根本原因是放松了學(xué)習(xí)、放松了世界觀的改造，動(dòng)搖了理想信念，與黨的宗旨背道而馳，最終在權(quán)力、金錢和美色面前打了敗仗，淪為人民的罪人。在學(xué)習(xí)警示案例過程中，種。種案例充分體現(xiàn)出了“以人為鏡，可知得失”的千古警示教育作用，由此為我們敲響防微杜漸、敬畏法紀(jì)、敬畏人民的警鐘。
我作為一名新提拔的黨員干部，要在今后的工作中不斷增強(qiáng)防腐拒變意識，切實(shí)做好以下四點(diǎn)工作。
一是堅(jiān)定正確的理想信念不動(dòng)搖。
通過案例說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢和權(quán)力面前打敗仗；一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變__民的罪人。作為黨員干部只有常思貪欲之害，常懷律己之心，以社會主義榮辱觀要求來不斷鞭撻自己，陶冶道德情操，鍛煉道德意志，確立道德信念，養(yǎng)成道德習(xí)慣，才能在利惑面前不亂意，在名惑面前不失志，永葆__人的高風(fēng)亮節(jié)。
二是樹立正確的權(quán)力觀不動(dòng)搖。
“權(quán)力是一把雙刃劍”，作為黨得領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻認(rèn)識到手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，用好了能為民造福；時(shí)刻想到在市場經(jīng)濟(jì)條件下的權(quán)力周圍布滿“陷阱”，用不好也能為自己“造罪”。尤其是我分管交通、建設(shè)、房產(chǎn)領(lǐng)域，黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)眾多。因此在工作中，我們更要以案為鏡，引案為戒，清醒地認(rèn)識到一分權(quán)力，十分責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任越重，要依法用權(quán)，不行使違__紀(jì)國法的權(quán)力；廉潔用權(quán)，不行使徇私謀私的權(quán)力；按職用權(quán)，不超越黨和人民賦予的職權(quán)范圍；以德用權(quán)，不超越權(quán)力行使的道德標(biāo)準(zhǔn)。惟有如此，才能為民造福。
三是必須堅(jiān)定正確的人生觀不動(dòng)搖，始終做到慎欲修德，省己律身。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，培養(yǎng)積極向上的人生觀，堅(jiān)持慎始、慎微、慎欲。慎欲就要在“不義之財(cái)”面前，慎重對待“第一次”，果斷拒絕“第一次”；慎微，做到謹(jǐn)防小惡積大惡，謹(jǐn)記小節(jié)并非無害，而是一切大害的開始；慎欲，就是要正確處理好民欲和己欲的關(guān)系，把“體民之情，遂民之欲”作為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，熱心為群眾排憂解難、造福謀利，把個(gè)人的欲求置于群眾欲求之下。
四是始終嚴(yán)守政治紀(jì)律紅線。
____指出，黨的紀(jì)律是多方面的，但政治紀(jì)律是最重要，最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，我們每名黨員干部都必須堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不能只說嘴上說說、紙上寫寫。鐘某某案的活生生的例子就擺在那里，編制虛假謊言、與他人訂立攻守同盟妄圖對抗組織審查，這些“小心思、小手段”對抗組織調(diào)查的行為在強(qiáng)大的組織面前沒有任何作用。鐘某某案再一次告訴我們，政治紀(jì)律任何時(shí)候都不可違反。
在參觀警示教育基地和警示教育片中那些違法違紀(jì)提到最多的“僥幸心理”讓我也感慨很多，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般黨員或者是普通群眾，在“第一次”邁錯(cuò)了步子時(shí)都會存在“僥幸心理”，殊不知這是走向深淵的開始。所以作為一名黨員干部，我更要清醒的認(rèn)識到身上肩負(fù)的歷史使命，全面增強(qiáng)防腐拒變的認(rèn)識，提升自身黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)自身免疫力，不斷提高政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，時(shí)刻清醒的認(rèn)識到手中的權(quán)利是誰賦予的，應(yīng)當(dāng)利用手中的權(quán)利為誰謀利益，真正的做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，常修為官之德，始終保持__人的浩然正氣。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇十一
自律是一種重要的素質(zhì)，它能使我們在生活中取得成功和幸福。學(xué)習(xí)自律需要勇氣和毅力，但是它可以幫助我們改善我們的生活和提高我們的成功率。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)自律心得體會。
第一段：了解自己的目標(biāo)與價(jià)值觀
在學(xué)習(xí)自律的過程中，第一步是了解自己的目標(biāo)與價(jià)值觀。我們必須了解我們想要在生活中實(shí)現(xiàn)什么，并意識到這些目標(biāo)對于我們有多么重要。在這種情況下，我們可以通過記錄自己的目標(biāo)和價(jià)值觀來幫助自己了解自己，這樣就可以更清楚地將自己的行動(dòng)與我們的目標(biāo)和價(jià)值觀聯(lián)系起來。這也能夠幫助我們更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己的方向。
第二段：制定計(jì)劃與設(shè)定目標(biāo)
一旦我們明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，我們就可以開始制定計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)。我們可以根據(jù)目標(biāo)時(shí)間表來制定計(jì)劃，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這一步非常重要，因?yàn)樗梢詭椭覀儽苊饫速M(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，這也為我們?nèi)蘸蟮男袆?dòng)提供了明確的指導(dǎo)和動(dòng)力。
第三段：忠于自己與堅(jiān)持自己的原則
在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)自律需要我們忠于自己并堅(jiān)持自己的原則。這意味著我們必須遵循自己的計(jì)劃，不被外界的誘惑所影響，不斷堅(jiān)持自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并且堅(jiān)持自己的決定。這往往需要我們具備一定的勇氣和毅力，確保我們的行動(dòng)始終符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。
第四段：持之以恒與堅(jiān)韌不拔
學(xué)習(xí)自律需要我們持之以恒并堅(jiān)韌不拔。成功需要時(shí)間和堅(jiān)持，一旦我們制定了計(jì)劃和目標(biāo)，我們需要不斷地執(zhí)行計(jì)劃并堅(jiān)持目標(biāo)。在一些困難和挫折面前，我們需要保持堅(jiān)韌不拔的精神，并不斷地邁進(jìn)，直到最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)自律并非易事，它需要我們的勇氣和毅力。了解自己的目標(biāo)和價(jià)值觀、制定計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)、忠于自己并堅(jiān)持自己的原則、持之以恒并堅(jiān)韌不拔，這些都是學(xué)習(xí)自律的重要步驟。最終，我們需要記住，在這個(gè)過程中堅(jiān)持不懈、不氣餒、不妥協(xié)是成功的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇十二
style="color:#125b86">“學(xué)高為師，德高為范?！敝慕逃姨招兄壬@樣說過。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，其次具有淵博的知識。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。也就是說：教師有“教給學(xué)生怎樣做人”的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時(shí)不在影響著他的學(xué)生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆椋瑫r(shí)還要有一顆愛心。要“嚴(yán)”字把關(guān)，“愛”字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實(shí)師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。可以說，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時(shí)教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識“知得廣”。今天，教師更要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說相當(dāng)重要。因?yàn)榻處熓侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。而知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
總而言之，作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇十三
自律學(xué)習(xí)對于現(xiàn)代人來說越來越重要，它不僅能夠提高個(gè)人的自我意識、自我教育和自我管理能力，而且還可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。下面將根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分享一些自律學(xué)習(xí)的心得體會。
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是自律學(xué)習(xí)的前提條件。比如，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃時(shí)間表，確定學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。這些行為都能夠幫助我們更好地進(jìn)行自律學(xué)習(xí)，并有效避免學(xué)習(xí)效率低下、拖延和其他不良行為。
二、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
適合自己的學(xué)習(xí)方法是自律學(xué)習(xí)的重要方面。不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，需要自己去發(fā)掘。唯有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中持久地堅(jiān)持下去。
三、保持專注力
自律學(xué)習(xí)要保持專注力，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。需要學(xué)會篩選信息，將重點(diǎn)內(nèi)容提取出來。對于繁瑣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要運(yùn)用分解、組合、舉例等方法，將整個(gè)知識體系分成一個(gè)個(gè)易于理解的部分，從而在學(xué)習(xí)上達(dá)成小步慢走的腳步。
四、堅(jiān)持自我激勵(lì)
自律學(xué)習(xí)要堅(jiān)持自我激勵(lì)，不斷提高自我目標(biāo)的達(dá)成度?？梢圆捎靡恍┳晕姨嵝逊椒?，如空白日歷法，自我規(guī)劃法等等。在日常學(xué)習(xí)過程中，要時(shí)刻提醒自己為何要學(xué)習(xí)，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么。這種激勵(lì)與目標(biāo)的貼切聯(lián)系，有利于強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
五、隨時(shí)總結(jié)歸納
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷總結(jié)歸納的過程。自律學(xué)習(xí)也不例外。需要在學(xué)習(xí)過程中及時(shí)記錄自己的心得和體會，并隨時(shí)總結(jié)，將學(xué)到的知識與自身經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。這種總結(jié)歸納的過程，對于自己的學(xué)習(xí)能力有很大幫助。
總之，自律學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)的方式。如今，社會所需的不僅是我們所具備的知識技能，還要求我們有較高的自我管理和自我控制能力。所以，希望每個(gè)人都能夠不斷探索和實(shí)踐自律學(xué)習(xí)的方法，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式，為自身的成長打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展和信息技術(shù)的普及，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生活的一部分，不管是在學(xué)校還是在工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取已經(jīng)成為一種普遍的趨勢。而要想取得良好的學(xué)習(xí)成果，光靠上課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是自律學(xué)習(xí)。自律學(xué)習(xí)需要具備自我管理、自我激勵(lì)等能力，今天我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享一下自律學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠幫助到更多的人。
第一段：理清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
自律學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是要理清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則就算再努力，也會讓人感覺迷茫和浪費(fèi)時(shí)間。自己要思考自己想要掌握什么領(lǐng)域，要學(xué)習(xí)多深，學(xué)習(xí)的時(shí)長和頻次應(yīng)該是怎樣的。制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃分步驟學(xué)習(xí)，效率會大大提高。同時(shí)，在訓(xùn)練過程中，也要不斷地檢查和反思，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
第二段：建立起自我管理的紀(jì)律性
對于自律學(xué)習(xí)來說，時(shí)間的管理是至關(guān)重要的。這就需要有自我紀(jì)律性和時(shí)間管理的能力。在自學(xué)的過程中，制定好每周、每日的計(jì)劃。合理地規(guī)劃時(shí)間，把時(shí)間分配得合理并充分利用，即可提高學(xué)習(xí)效率。為避免分散注意力，可以通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界的干擾?？蓪⒆约旱氖謾C(jī)、電視等干擾學(xué)習(xí)的設(shè)備放在遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)區(qū)域的地方，學(xué)習(xí)時(shí)專注于當(dāng)前的任務(wù)并盡量避免分心。堅(jiān)持日積月累，自我管理的紀(jì)律性可以培養(yǎng)出來。
第三段：提高自我激勵(lì)和學(xué)習(xí)活力
自律學(xué)習(xí)中，每天持續(xù)地學(xué)習(xí)可以讓自己成就感不斷積累。學(xué)習(xí)中，過于枯燥和枯燥的學(xué)科或內(nèi)容可能會讓人產(chǎn)生缺乏興趣和學(xué)習(xí)熱情的感覺。此時(shí)，可以在學(xué)習(xí)過程中增加一些樂趣，如納入一些游戲等小活動(dòng)，適當(dāng)增加學(xué)科趣味性。并且不斷的挑戰(zhàn)提升自己，加深自己的自信心，也能激勵(lì)自己持續(xù)學(xué)習(xí)。
第四段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)擁有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。確保學(xué)習(xí)計(jì)劃既有挑戰(zhàn)性，又合理，同時(shí)也要巧妙地將一些靈活的要素加入到計(jì)劃當(dāng)中，不斷調(diào)整進(jìn)度。即使日常事務(wù)繁忙，也需要切實(shí)分配和利用時(shí)間來進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓自己能夠在有規(guī)律的時(shí)間內(nèi)不停地進(jìn)步和提升。
第五段：養(yǎng)成良好的自律學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于自律學(xué)習(xí)，持之以恒才是王道。養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣就需要不斷刻意地去訓(xùn)練自己。長期持之以恒，能夠積累出具有較高的自我意識、自我約束、自我管理等能力。最后，自律學(xué)習(xí)可以不斷激發(fā)自己的進(jìn)步和發(fā)展，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)樂趣和動(dòng)力，讓自己不斷地進(jìn)取，從而成就更偉大的自己。
總結(jié)：自律學(xué)習(xí)首先要理清目標(biāo)，然后建立起自我管理的紀(jì)律性，提高自我激勵(lì)和學(xué)習(xí)活力，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，持之以恒地養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)路上，堅(jiān)持不斷的積累和提升，才可以成為一個(gè)真正自律而又有成就的學(xué)習(xí)達(dá)人。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇十五
自律是人生成功的重要因素之一。無論是在工作、學(xué)習(xí)或者生活中，都需要自覺遵循一定的原則和規(guī)則，追求目標(biāo)并在過程中不斷完善自己。然而，如何做到自律卻是個(gè)問題。我在學(xué)習(xí)自律的過程中，深刻體會到了自律的重要性，并通過一些實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié)出一些心得體會。
第一段：了解自律的重要性
自律不僅是成敗的關(guān)鍵之一，而且是一個(gè)學(xué)生的向上之路。自律可以幫助我們克服懶散、拖延和浮躁等不良行為，塑造健康生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人生的成長和發(fā)展。學(xué)生是小組織中的單元，學(xué)生的自律與否對集體的成功有著重要影響。因此，學(xué)生自律是一個(gè)重要而復(fù)雜的問題，需要在生活和學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐總結(jié)。
第二段：自律從規(guī)律生活做起
要養(yǎng)成好的自律習(xí)慣，首先應(yīng)該從規(guī)律生活做起。要保持好的生活規(guī)律，不要讓自己過于疲勞，注意飲食和休息的規(guī)律性，以保持身體和心理的健康。同時(shí)，也要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的規(guī)律，提前制定好每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵循計(jì)劃的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。
第三段：自律需要自我約束
近年來，網(wǎng)絡(luò)媒體和游戲等電子媒介的普及，給學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的便利，同時(shí)也給學(xué)生的自律帶來了巨大的挑戰(zhàn)。要想做到自律，需要自我約束。需要學(xué)會掌控自己的情緒和沖動(dòng)，放棄自己不應(yīng)該有的行為，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。同時(shí)，也要做好時(shí)間管理，避免過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第四段：自律需要執(zhí)行力
自律的實(shí)現(xiàn)還需要一定的執(zhí)行力。要做到自律，首先需要明確自己的目標(biāo)，并通過不斷地規(guī)劃和實(shí)施，將自己的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在執(zhí)行的過程中，要增強(qiáng)自己的毅力和抗挫力。諸如學(xué)習(xí)中的艱難困境、考試中的緊張、工作中的繁重等方面，都要堅(jiān)持不懈地克服。當(dāng)然，在實(shí)施的過程中也需要進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn)。
第五段：自律需要自我激勵(lì)
不斷的自我激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)自律的關(guān)鍵一環(huán)。自我激勵(lì)可以幫助我們提高自身的信心和動(dòng)力，保持良好的狀態(tài)和積極的心態(tài)。要激發(fā)自我動(dòng)力，可以通過看勵(lì)志的書籍、多關(guān)注成功人士的歷程和方法等途徑來增強(qiáng)自己的自我激勵(lì)力。同時(shí)還可以給自己樹立合理的獎(jiǎng)懲制度，積極回饋?zhàn)约旱呐统煽?，推?dòng)自己不斷向前。
在自律的學(xué)習(xí)過程中，始終要堅(jiān)持自我約束、制定規(guī)律生活和目標(biāo)、提高執(zhí)行力和自我激勵(lì)。越是自律的人越是成功的人。成就自己的同時(shí)，也能引領(lǐng)自己和身邊的人踏上成功之路。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能更好的提高自律能力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和展現(xiàn)青春的美好。
學(xué)習(xí)自律心得體會篇十六
自律學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會中一個(gè)非常重要的能力，是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過自律學(xué)習(xí)可以使我們更好地掌握自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，提高學(xué)術(shù)和職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。如何培養(yǎng)自律學(xué)習(xí)呢？在我多年的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一些自己的方法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：刻意練習(xí)
刻意練習(xí)是自律學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。針對自己的弱項(xiàng)，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，每天持續(xù)反復(fù)地錘煉，才能實(shí)現(xiàn)真正的提升。在我自己學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，為了提高口語能力，我每天會選一篇英文新聞，通過認(rèn)真閱讀和大聲模仿，來加強(qiáng)自己的練習(xí)效果。尤其是要保持長時(shí)間的堅(jiān)持和不放棄，才能看到明顯的成果。
第三段：自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
自律學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分是制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。仔細(xì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和方法，看起來很困難，但實(shí)際上卻是非常有幫助的。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我會把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表上寫出來，以便讓我更好的掌控時(shí)間，規(guī)劃好每一天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和用時(shí)。這樣一來即使自己遇到了繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，也不會被困擾，可以更好地拓展自己學(xué)習(xí)的深度和廣度。
第四段：培養(yǎng)專注力
自律學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)還包括培養(yǎng)和提高專注力，這對于我們的學(xué)習(xí)非常重要。培養(yǎng)專注力意味著認(rèn)識到在學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)步驟都是非常重要的，而且沒有哪個(gè)環(huán)節(jié)可以丟失。通過專注力的培養(yǎng)，例如集中精力學(xué)習(xí)幾小時(shí)，可以幫助我們在處理更復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題時(shí)找出解決方案。最終，這些細(xì)節(jié)會融匯成你對整個(gè)學(xué)科的理解，讓你的發(fā)言更加從容自然，思路清晰跳脫。
第五段：接受挑戰(zhàn)和反思自己
自律學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，是對自己能力的挑戰(zhàn)和提升，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整。當(dāng)我們遇到新的知識和新的問題時(shí)，我們必須敢于接受挑戰(zhàn)，并在學(xué)習(xí)的過程中反思自己的不足，從自己的不足中尋找更多的提升。例如，在實(shí)踐中，我們總是會遇到各種學(xué)習(xí)難題，這時(shí)最好的方法就是反思自己的學(xué)習(xí)過程，找出自己的不足之處，并根據(jù)反思得出的結(jié)論來調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到更好的效果。
總之，自律學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難又充滿挑戰(zhàn)的過程。但只要我們愿意嘗試，只要我們勇于面對挑戰(zhàn)，總會發(fā)現(xiàn)自律學(xué)習(xí)的重要性，不斷提升自己。希望我的經(jīng)驗(yàn)和方法對正在自律學(xué)習(xí)的讀者有所幫助，幫助大家更自覺、更有計(jì)劃和更有效地提升自己的學(xué)習(xí)能力。
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