- 總結心得體會可以幫助我們更好地認識自己,找到自己的優(yōu)勢和劣勢。那么,如何寫出一篇有價值的心得體會呢?首先,我們要認真回顧所經(jīng)歷的事件或任務,深入思考其中的意義和價值;其次,我們要發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足,明確自己的成長方向;最后,我們要總結經(jīng)驗并提出改進的建議,以便在類似的情境中取得更好的結果。小編為大家推薦一些精彩的心得體會范文,希望能夠幫助你們更好地寫作。
建設和諧家庭心得體會篇一
家庭教育對我們來說非常重要,良好的家庭教育讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,正確的家庭教育會讓孩子在今后更好地融入社會,成為一名對社會有用的人。
首先,生活教育不是一個例外的事情,本來就需要這樣成長,沒有生活教育是不可能出現(xiàn)優(yōu)秀人才的的,更不可能有幸福的未來;其次,強調(diào)生活教育會讓學生學習的知識與生活緊密地聯(lián)系在一起,這種應用性與實踐性的增強會有助于孩子核心素養(yǎng)的提升,也就是解決復雜事情的能力提升,能夠更好地應對社會發(fā)展對人才的需求。
家庭教育的本質是生活教育,家庭關系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素。美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活,在親子關系中具有四個特點,一是相親相愛;二是兒童優(yōu)先;三是自主自強;四是共同成長。生活教育中勞動教育又要特別注重,父母培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣,要從兩方面著手,一是力所能及,讓孩子從感興趣的能做到的`勞動開始做起;二是不要求繁重但要求持之以恒,只有堅持才能養(yǎng)成習慣。有些家長說該子那么多作業(yè),根本沒有時間勞動,其實孩子的學業(yè)時間與家庭勞動時間并不矛盾,兩者是可以達到平衡的。孩子在家庭勞動過程中養(yǎng)成有條理的思維品質有助于學習能力的提升,培養(yǎng)孩子做家務的習慣可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣,而且有了勞動技能能增強孩子的獨立性和社會責任感。
家庭生活和家庭教育對于每一個人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用,特別是對人的思想品德和個性品質的形成。家庭教育對子女身心的展水平有決定作用,馬克思說過:“法官的行業(yè)是法律,傳教士的行業(yè)是宗教,家長的行業(yè)是教育子女?!弊鳛榧议L,必須以教育子女為天職,否則就是不稱職的家長。做父母的,必須象法官和傳教士那樣忠于職守。
建設和諧家庭心得體會篇二
家風是一個家庭、一個家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風貌、道德品質、審美格調(diào)和整體氣質的`家族文化風格。在一個家庭,老人要宣揚家風,結合自己的經(jīng)歷,以過來人的身份告訴晚輩,積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化,但他們以自己的人生經(jīng)驗一直告訴我,做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結局。比如附近三個盜墓賊,沒一個善終。如有老人無疾而終,父親感慨,說那是好人,修行好,所以才得善終。從中我明白,道德是天地的本分,本分是個人的規(guī)律,當違背了這一規(guī)律,人就有災難。
馬克思與女兒有這樣的問答。問:你最崇敬的男人的品格是什么?答:剛強。問:你最崇敬的女人的品格是什么?答:溫柔。其是,這個話題與家風有關。男兒當自強。這里的自強一則是韌性剛強,一則是有理想抱負。男人無志,家道不興。一個男人定要有責任有擔當,否則,在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯,別人能尊重你么?農(nóng)村人說,女人不柔,把財趕走。所謂旺夫相,實則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),不是女漢子,更不是河東獅吼。用老人的話說,悍婦不僅不利,而且賤己。
家和萬事興。對一個國家而言,強盛祥和很重要,對一個家庭而言,和睦和諧更是關鍵。比如在家庭里,長者處事公道,晚輩心服口服。家庭成員之間關系融洽。有了困難齊心協(xié)力,就沒有過不去的坎兒。
有好家風才有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而,虎父無犬子。他們的后人也往往是一時俊彥,如曾國藩之孫曾紀澤、孫曾廣鈞,左宗堂之子左孝同,張之洞之子張權,李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲,譚繼詢之子譚嗣同,陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個兒子三個院士,一個上西典軍校,一個上南開大學。我以為,他們的兒子沒有褪化成今天的官二代,這與他們的家風家教密切相關?!对鴩視繁闶敲髯C。
城市化之前的中國農(nóng)村是熟人社會,那時,家風家道很重要。比如男女相親后,雙方都要要打聽對方的家道,說到張家李家,有時甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟,不拆一家親,大多數(shù)人在這個問題上要么不說,要么只說好。但是,有實在人說實在話。有人會這樣說,說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘,說丫頭她媽是個好人,賢慧本分,鍋灶好針線好。如果有什么問題,比如說,有人說,娃娃我不了解,但他們爺爺就是個龜賊、她奶奶作風不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見家風家道的重要性。
國是千萬家,家是最小國。試想,如果家家都有好家風、好家道,自然就會有好社會、好世道。
建設和諧家庭心得體會篇三
和諧家庭是每個人都向往的,它是家庭成員之間和睦相處、互相尊重、彼此關愛的一種狀態(tài)。和諧家庭不僅是家庭幸福的源泉,也是社會的基石。在我家的實踐中,我深刻體會到了和諧家庭的重要性以及實現(xiàn)和諧家庭的幾個關鍵要素。
首先,和諧家庭的基石是互相尊重。在一個和諧的家庭中,每個成員都應該學會尊重他人的意見和權益。不論是子女還是父母,每個人都有自己的思想和個性,都應該受到尊重。我們家庭成員通過反復溝通和交流,學會尊重彼此的決定和選擇,不插手對方的個人事務,并給予鼓勵和支持。這種互相尊重的氛圍,在家庭中培養(yǎng)了成員間的理解和寬容,使家庭關系更加和諧。
其次,和諧家庭需要積極溝通。溝通是家庭成員之間了解彼此、解決問題的橋梁。在我們家庭中,我父母時常與我進行有效的溝通,傾聽我的想法和需求,幫助我解決困難和疑惑。同時,我們家庭也注重與彼此分享快樂和困擾,通過互相分享,我們更加了解彼此的需要和期望,能夠更好地相互幫助和支持。只有通過積極的溝通,家庭成員間的矛盾和沖突才能得到及時化解,家庭關系才能更加和諧。
第三,和諧家庭需要彼此關心和分享。家庭關系的和諧離不開成員之間的關心和分享。我父母總是關心我在學校的表現(xiàn)和生活狀況,并且給予我鼓勵和指導。同時,我也會主動關心我父母的工作和身體健康,時刻與他們分享我遇到的問題和快樂。通過彼此關心和分享,我們家庭成員感受到了愛和關懷,家庭關系也更加緊密和和諧。
第四,和諧家庭需要共同做出努力。家庭成員之間的和諧不是一朝一夕能夠實現(xiàn)的,需要每個人的共同努力。在我們家庭中,我們定期舉行家庭會議,探討家庭中存在的問題并共同尋找解決辦法。我們也會定期進行團隊活動,通過參與和協(xié)作,培養(yǎng)家庭成員之間的團隊精神和合作意識。每個人在家庭中都承擔著不同的責任和角色,只有大家共同肩負起責任并付諸行動,家庭才能更加和諧。
最后,和諧家庭需要寬容與包容。在日常生活中,難免會發(fā)生一些誤解和矛盾。在我們家庭中,我們學會了寬容和包容對方的過失和錯誤。當有人犯了錯誤時,我們不會過分責備和指責對方,而是給予理解和鼓勵。通過寬容和包容,我們能夠化解矛盾,重建家庭信任,使家庭關系更加和諧。
總而言之,和諧家庭是每個人向往的,它需要家庭成員間的互相尊重、積極溝通、彼此關心和分享、共同努力以及寬容與包容。只有在這些要素的共同作用下,才能建立起一個和諧的家庭。通過我家庭的實踐,我深刻感受到和諧家庭給予我無盡的溫暖和力量,在逆境中鼓勵和支持我,讓我不斷成長和進步。我相信,只要我們在日常生活中積極踐行和諧家庭的幾個關鍵要素,我們家庭和睦相處的氛圍將持續(xù)蔓延,我們將共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
建設和諧家庭心得體會篇四
感謝兩位專家聯(lián)手為廣大家長們奉獻上一堂精彩的家庭教育公開課,觀之頗受啟發(fā)。孩子生來就像一張白紙,未來描繪其上是五彩斑斕抑或陰暗扭曲的人生畫卷,童年生長環(huán)境之優(yōu)劣占據(jù)極為重要的地位。孩子對事物的認知總是偏向于感性,因此生活對他們來說是影響最為深遠的一部教科書;而家庭作為生活的主場,父母的言傳身教如春風化雨,潛移默化帶來的影響毋庸贅述。
營造一個有溫度、有力度的家庭環(huán)境,無疑是塑造孩子健全人格的陽光土壤。良好的生活教育有利于孩子成長成才,有助于孩子核心素養(yǎng)的提升,有助于提高孩子解決問題的能力。當然單純的言傳身教尚難竟其功,即便生活是最好的教科書,紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行……勞動正是讓孩子參與進來且好處多多的'絕佳方式:孩子從小多做家務勞動,能增強孩子的獨立性和社會責任感;同時孩子在家庭勞動過程中養(yǎng)成有條理的思維品質有助于學習能力的提升;培養(yǎng)孩子做家務的習慣還可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛勞動的習慣要從兩方面著手:一講力所能及,避免發(fā)力過猛打擊興趣;二講持之以恒,只有堅持才能養(yǎng)成習慣,自然達成從心所欲不逾矩的理想狀態(tài)。
建設和諧家庭心得體會篇五
孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發(fā),學習成績的好壞。我認為,家長應注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,我就對孩子的教育談談我的一些心得。
我的兒子今年8歲,就讀于實小三年級,他有值得我驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,學習上進步非常明顯,有一定的獨立自主的能力,能主動學習;有一定的責任心和愛心,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動的艱辛,有較強的交際能力。但也存在不少的問題:如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。
要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。但是,孩子從一個嗷嗷待哺的'嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。
大學者胡適曾經(jīng)這樣說:“一個人小的時候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個上分別出來”?,F(xiàn)今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè),做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,反倒長成歪脖樹。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個正心、誠意的人。一切時,一切事正確引導,養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。
我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養(yǎng)成好習慣,這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣,大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關鍵期,任何教育都有關鍵期,在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學階段,它是建立常育的綱領。
閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時也是他們獲取知識,開拓視野的一種學習方式。我們在孩子很小的時候就讓他接觸閱讀,從一開始孩子漫不經(jīng)心的聽著媽媽給他講《格林童話》、《一千零一夜》……到每天晚上亟不可待地讓爸爸給他講《三國演義》、《水滸傳》……再到后來兒子喜歡上了沈石溪的動物小說,每晚睡覺前總要找本書看看,到現(xiàn)在兒子已經(jīng)上四年級了,他自己的書桌上擺滿了他看過的近幾百本書。在兒子閱讀能力快速成長的這幾年里,我們動搖過,讀這么多書真的像專家說的那么好嗎?會不會因為這耽誤學習?特別是在我和兒子讀完同一篇故事,卻與兒子得到迥異甚至相反的觀點,兒子卻在我的講解下死不“悔改”的時候。直到有一天我不讓兒子看過多的電視,我問他:“你是不是覺得爸媽不管你,你自由了,就快樂了?”兒子當時沒吱聲,只是從書架上翻出一本書讓我看,我一看是沈石溪的《自由的風箏》。開篇寫道:假如人生真的是一只風箏,那么那根拉住你的線,不是束縛你的線,而是放飛你的線,因為有了這根線,你才能飛的高,飛得遠,飛得穩(wěn)妥,飛得踏實。我當時非常激動,原來兒子在讀書中慢慢成長,雖然有時孩子的觀點和大人不一樣,但隨著他的成長,他會慢慢體會到書中的真諦。
我和兒子在老師的推薦下,又一次拜讀了沈石溪的新作《花面母靈貓》,書中的故事讓我和兒子感觸頗深:母靈貓因為小貓崽尾巴短小(尾巴是靈貓的武器),不想花太多的心思在這只有點殘疾的小貓崽身上,做出了殘忍的舉動,決定把小貓崽遺棄,一個被媽媽放在爺爺那的孩子土娃發(fā)現(xiàn)了,他很同情小貓崽,覺得把他培養(yǎng)成才。兒子看后傷心的對我說:“貓媽媽也太殘忍了,連長大的機會都不給小貓崽!”兒子又給我講了《假如給我三天光明》的作者凱倫·凱勒的故事,如果當初她的媽媽在她殘疾后也把她遺棄了,那她最后怎么會取得博士學位?怎么會寫出那么多好的作品?兒子從中悟出了許多,我又對兒子進行引導,如果這些特殊的孩子被父母留下了,他們卻不努力,而是因為自己的弱點而自暴自棄,那他們能成功嗎?兒子堅定地告訴我,他們要付出比正常人多許多倍的努力才會成功的。兒子還告訴我,他以后也要好好努力!看來,兒子在故事中有了收獲。
“一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界”,我們的孩子個性也存在很大的差異,想想那些因為身有殘缺而被父母丟在路邊,醫(yī)院的孩子,可能作為父母,你們有苦衷,無論是什么理由,都不應該舍棄親情,不能舍棄我們的孩子,作為家長我們要針對孩子的個性和特點進行正確的引導,不放棄每一個孩子,等待每朵花兒如期綻放!
建設和諧家庭心得體會篇六
人是組成和諧社會的基本單元,是生產(chǎn)力中最活躍和最關鍵的因素,人的健康和生命的安全是以人為本最基本、最核心的出發(fā)點。因此,建設和諧社會,必須以人民群眾的健康為前提。作為醫(yī)療衛(wèi)生保障機構,醫(yī)院為維護人民群眾的健康、加快衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、促進和諧社會的建立提供著重要的醫(yī)療衛(wèi)生保障。由此可見,醫(yī)療活動與百姓健康息息相關,醫(yī)療行業(yè)是體現(xiàn)全國共創(chuàng)和諧社會的一個重要窗口,構建和諧醫(yī)患關系是構建和諧社會的重要組成部分。
然而近幾年醫(yī)療糾紛顯著增多,醫(yī)患矛盾也不斷激化并時有暴力事件發(fā)生,醫(yī)患關系的進一步惡化將嚴重影響社會的穩(wěn)定和公共安全,這已成為社會大眾、政府部門、新聞媒體、和醫(yī)務界人士普遍關注的社會焦點、熱點問題。據(jù)中華醫(yī)院管理學會對全國270家各級醫(yī)院的調(diào)查結果顯示,有七成多醫(yī)院出現(xiàn)過病人及家屬毆打、威脅、辱罵醫(yī)務人員的事件,就在xx年年6月份,筆者所在城市的某醫(yī)院的一名女醫(yī)生被幾年前自己所醫(yī)治的一名患者連捅11刀而殉職。我們應該看到,醫(yī)患關系正經(jīng)歷一個令人憂慮的“冰期”,出現(xiàn)了嚴重扭曲。長此下去,不僅阻礙醫(yī)學的進步,影響醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,也對人民群眾的健康造成危害,從而造成社會的一些不和諧因素。
經(jīng)過分析,我們認為在醫(yī)療技術不斷進步的今天,醫(yī)患關系日益緊張的成因復雜,這不僅有醫(yī)方的原因,還有患方以及社會的原因。
一、醫(yī)方的原因:
1、醫(yī)院管理方式落后,制約了患者與醫(yī)院的溝通。在醫(yī)療機構內(nèi)部,醫(yī)療核心制度、崗位職責不健全;服務措施不到位,服務質量不高,患者的知情權、同意權、選擇權、隱私權未得到充分保證,經(jīng)常引發(fā)醫(yī)療糾紛。
2、發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的理念錯誤。醫(yī)療市場化的體制,忽視了醫(yī)療事業(yè)的公益性,把醫(yī)療事業(yè)當作一項產(chǎn)業(yè),實行市場競爭。為了在競爭中得以生存和發(fā)展,醫(yī)院在管理、發(fā)展方面就會遵循企業(yè)的模式,不斷擴大規(guī)模、提高檔次,造成造成患者醫(yī)療費用虛高。
3、在部分醫(yī)療行業(yè)的個別環(huán)節(jié)中還存在提成及回扣等現(xiàn)象,造成藥價、檢查費虛高。醫(yī)務人員的收入與其創(chuàng)收掛鉤造成許多不必要的檢查、用藥、治療。部分醫(yī)院有多收費、分解收費、自立項目收費、掛靠收費等違規(guī)收費行為,增加了患者的負擔。
4、在醫(yī)療過程中缺乏人文關懷,加劇了醫(yī)患關系的不和諧。有些醫(yī)生只重視“病”不重視人;有些醫(yī)療機構,醫(yī)療活動只強調(diào)依靠儀器設備,忽視醫(yī)生與患者的交流。醫(yī)患之間缺乏信任、理解,不能換位思考,部分醫(yī)務人員不能設身處地替患者著想,而是較多地考慮醫(yī)療機構和自身的利益。
5、個別醫(yī)護人員還存在醫(yī)德醫(yī)風欠缺、醫(yī)療技術不精、服務態(tài)度不佳、不廉潔行醫(yī)等現(xiàn)象。對于一些病人,個別醫(yī)護人員的疏忽大意或技術不精也導致了患者更大的痛苦甚至生命的喪失。
二、患方的原因:
1、患者對醫(yī)生的期望值太高。醫(yī)生沒有辦法改變生老病死的自然規(guī)律,有時他們盡了最大的努力,也無法滿足患者求生的欲望和要求,何況目前還有許多疾病都沒有找到發(fā)病的根源,更沒有研究出有效的檢查和治療手段。有些病癥即使能夠治愈,也不能做到立竿見影、藥到病除,當治療沒有達到預期效果時,患者在失望之余就會把不滿情緒發(fā)泄到醫(yī)務人員身上,從而導致醫(yī)療糾紛甚至過激行為。
2、患者申訴和維護權益方式不合理。發(fā)生醫(yī)療爭議后,患者及家屬不按照《醫(yī)療事故處理條例》的程序來解決,既不向衛(wèi)生行政部門申請調(diào)解,也不向人民法院起訴,而是直接要求醫(yī)務人員和醫(yī)院賠償,迫使醫(yī)院出于對輿論壓力、聲譽和維護正常醫(yī)療秩序的考慮,只得采取小鬧小賠、大鬧大賠的態(tài)度來息事寧人,這也驅使少數(shù)人產(chǎn)生“要想富、做手術,做了手術告大夫”的不良心理和動機,不僅丑化了醫(yī)患關系,束縛了醫(yī)務人員技術水平的發(fā)揮,還嚴重挫傷了醫(yī)務人員為患者服務的信念,也嚴重影響了醫(yī)療部門正常的工作秩序,最終受害的還是患者。
三、社會的原因:
1、財政投入不足,醫(yī)護人員工作量大而待遇低。醫(yī)療市場化的體制,xxxx必然減少投入,把醫(yī)療機構推向市場,自負盈虧;患者也被推向市場,自負醫(yī)療費,大大加重醫(yī)療負擔。醫(yī)護人員風險性高、工作量大,但工資待遇卻不高,這無疑會驅使一些醫(yī)護人員通過不正當手段謀取利益。
2、我國現(xiàn)行的醫(yī)療保障體系及相關的法律、法規(guī)不健全。低水平醫(yī)保政策使部分參保人員因對醫(yī)保制度改革不支持、對政策不理解,而把不滿情緒發(fā)泄到醫(yī)務工作者身上。資料顯示,許多國家由于有健全的全民醫(yī)療保險體制,絕大部分的醫(yī)療費用都由保險公司來承擔,不會由個人支付高額的醫(yī)療費,很少有醫(yī)患間的沖突。
3、媒體的不恰當介入,在一定程度上加劇了醫(yī)患矛盾。醫(yī)患糾紛一旦發(fā)生,被認為屬于弱勢群體的患者首先博得新聞媒體的同情。新聞媒體有時也存在報道偏激現(xiàn)象。醫(yī)院因擔心失去患者,發(fā)生糾紛會影響到醫(yī)院的聲譽,不得不選擇用金錢來“私了”,客觀上助長了“做了手術告大夫”的不良風氣,也有個別媒體借炒作醫(yī)療糾紛新聞達到個人目的。近年來,媒體頻頻報道醫(yī)療事故問題,讓大多數(shù)人都認為醫(yī)生屬于強勢群體,患者屬于弱勢群體,也使社會對醫(yī)護人員產(chǎn)生了很大的偏見。
醫(yī)患關系緊張的原因是多方面的,醫(yī)療糾紛的暴力化傾向是社會各種矛盾沖突的一種表現(xiàn),既影響了我們的公共安全,也影響著社會的和諧與穩(wěn)定。因此,要緩解醫(yī)患矛盾,使醫(yī)患之間的關系更融洽、更和諧,也要針對以上幾方面的原因去采取措施,我們認為應該做到以下幾點:
一、構建和諧的醫(yī)患關系,醫(yī)院首先要眼睛向內(nèi),正視并克服自身的不足,不能抱怨患者不理解,要善于分析自身的問題,從服務環(huán)境、服務理念、服務態(tài)度、服務效果等各方面查找原因,制定措施。
1、加強醫(yī)院管理,確保醫(yī)療質量和安全。在為患者提供精湛技術服務的同時,還必須保證醫(yī)療服務的安全性,減少差錯和事故的發(fā)生;建立和完善醫(yī)患溝通制度,醫(yī)療機構要通過全方位、多層次、多視角的主體溝通,有效提高服務質量,增強病人對醫(yī)院的信任度和對醫(yī)務人員的理解,及時化解醫(yī)患矛盾和糾紛;要充分尊重和維護患者的知情權、同意權、選擇權、隱私權,體恤患者的痛苦,同情患者的困難,尊重患者的想法,打消患者的顧慮,讓患者獲得身心的健康;加強醫(yī)院制度建設,規(guī)范醫(yī)療技術與操作,健全各級人員職責和醫(yī)院各項規(guī)章制度,規(guī)范執(zhí)行衛(wèi)生行業(yè)執(zhí)業(yè)紀律,提升醫(yī)患誠信度。要做到令病人滿意,又要減輕醫(yī)護人員的精神壓力是醫(yī)院管理者亟待解決的課題,醫(yī)院要處理好病人的權利與醫(yī)務人員權利的關系,既要尊重病人的權力和利益,又要保護醫(yī)務人員的權力和利益,這是密切醫(yī)患關系的關鍵。
2、以人性化服務為中心,尋找服務創(chuàng)新點。大力推行“以病人為中心”醫(yī)療服務新模式,醫(yī)院除了提高醫(yī)療技術、設備等硬實力外,還要重視管理模式和服務水平等軟實力的競爭。要樹立醫(yī)療對象首先是“人”,其次才是“病”的`現(xiàn)代醫(yī)學模式,醫(yī)院應從如何尊重、理解、關懷病人等方面采取措施,尋求服務創(chuàng)新點,通過人性化服務不斷提高群眾對醫(yī)院的滿意度。
3、嚴格執(zhí)行藥品集中招標采購制度;醫(yī)院要禁止向各臨床科室下達經(jīng)濟指標,取消各科室醫(yī)務人員收入與經(jīng)濟效益掛鉤的分配制度,嚴禁開單提成及藥品回扣;實行醫(yī)患協(xié)議制度,嚴禁醫(yī)務人員收受“紅包”和接受“吃請”;醫(yī)療服務收費要嚴格執(zhí)行《醫(yī)療服務價格規(guī)范》,杜絕亂收費現(xiàn)象。
4、隨著社會的不斷發(fā)展,人民群眾對醫(yī)療服務的要求也隨之提高,再加上人類疾病譜的不斷變化,這就要求醫(yī)務人員不但要具有良好的服務態(tài)度,還要具有精湛的醫(yī)療技術,要不斷運用現(xiàn)代科學的新知識、新方法、新技術解除患者的病痛,誠心實意地為病人服務。要處理好病人知情權與依醫(yī)學科學規(guī)律辦事的關系,既要讓病人對救治方案、措施有知情的權力,又要遵重醫(yī)學科學規(guī)律科學診治。
5、要加強人文科學的學習,掌握一定的語言學、禮儀學、行為學、心理學等知識,實際工作中靈活運用語言、行為、心理技巧溝通,便于醫(yī)療工作開展。醫(yī)務人員要以一流的服務、一流的技術獲得病人及家屬的信任,以同情之心和關愛之心獲得病人及家屬的好感,只有不斷加強人文修養(yǎng),才能為患者創(chuàng)造溫馨、和諧的與疾病抗爭的氛圍和環(huán)境。
6、醫(yī)院要廣泛開展醫(yī)德醫(yī)風教育,不斷提高思想道德素質和業(yè)務素質,把治病救人擺在首要位置,不斷克服利益至上、效益至上的錯誤工作作風,用正確的理念統(tǒng)一規(guī)范員工的思想行為;強化全心全意為人民服務的宗旨和“以病人為中心”的服務理念,提高醫(yī)療服務質量,為人民群眾提供更滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務;實施責任追究,提高自警自律能力,對敗壞醫(yī)德醫(yī)風、違反行業(yè)作風紀律、嚴重侵害患者利益、有損醫(yī)院形象的違規(guī)者實行責任追究,是提高醫(yī)務人員自警自律能力的有力措施。實踐已經(jīng)證明,加強醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風和文化建設,用文化的力量確保醫(yī)患關系的和諧統(tǒng)一性,是打造“和諧醫(yī)院”的必由之路。
二、構建和諧的醫(yī)患關系也需要患方的理解和主動參與。不少人抱怨現(xiàn)在的醫(yī)療活動太科學化而忽視人格,太技術化而缺乏人情,太市場化而失去人道。這就需要患者多做換位思考,多考慮醫(yī)生的處境和心態(tài),加強溝通,增進理解,構建誠信:
患者應當有正確的就醫(yī)心態(tài),尊重科學,理解并尊重醫(yī)務人員,實事求是地對待自己的疾病。要認識到醫(yī)患之間的目標都是一致的,而醫(yī)務人員的敬業(yè)精神和客觀療效的不理想又是相矛盾的。面對復雜多變的疾病,醫(yī)務人員盡管做出最大的努力,可能依然回天無術,患者應當了解醫(yī)療工作的高風險性和不可預知性,增強對醫(yī)務人員和對醫(yī)療工作的信任、理解、包容,與醫(yī)生并肩戰(zhàn)斗,共同戰(zhàn)勝疾?。会t(yī)學是不斷發(fā)展的,但永遠不會達到盡善盡美,患者不能以市場等價交換的方式購買醫(yī)療衛(wèi)生服務,而應隨時與醫(yī)務人員溝通,配合治療,達到事半功倍的效果。
建設和諧家庭心得體會篇七
和諧家庭是每個人夢寐以求的目標。一個和諧的家庭可以給人溫暖、安全和幸福的感覺。然而,實現(xiàn)和諧的家庭關系并非易事,需要家庭成員彼此的理解、包容和支持。在我多年的家庭生活中,我深深體會到和諧家庭的重要性,下面我將用五段式文章分享一些我的心得體會。
第一段:相互尊重與理解是家庭的基礎
家庭是一個由不同性格、不同背景和不同喜好的人組成的集體,因此相互尊重和理解是構建和諧家庭的基礎。親人之間應該尊重彼此的觀點和決定,充分理解每個人的需求和情感。我記得小時候有一次,我和我的妹妹因為爭奪玩具而大吵了一架,媽媽卻沒有立即為我們解決問題,而是讓我們坐下來互相傾聽對方的想法。通過這個過程,我明白了原來妹妹也有自己的想法和需求,我們之間互相理解與尊重才是解決問題的關鍵。
第二段:良好的溝通是家庭和諧的橋梁
在一個和諧家庭中,良好的溝通是必不可少的。家庭成員之間需要能夠坦誠地表達自己的意見和感受,同時也要善于傾聽和接納別人的意見。我記得一次爸爸因為工作壓力大而情緒不佳,整天對我們家人發(fā)脾氣。我們家人意識到這個問題后,我們坐下來進行了一次家庭會議,每個人都分享了自己的觀點和感受。通過這次溝通,爸爸明白了我們的擔憂和需求,他也表達了自己的困擾。經(jīng)過共同努力,我們找到了解決問題的方法,并逐漸恢復了家庭的和諧。
第三段:家庭成員之間的支持與鼓勵是不可或缺的
在家庭里,每個人都需要彼此的支持與鼓勵。無論是在學習、工作還是面對挫折和困難時,家人的支持都能給人無限的動力。我記得一次我在公司遇到了一次工作中的挫折,感到失落和沮喪。當我回到家時,媽媽主動找我聊天,她鼓勵我不要放棄,給我一些寶貴的建議。她相信我能夠克服困難,這讓我感到很溫暖和有動力。家人之間的支持與鼓勵真是讓人在困難中堅持下去的力量。
第四段:共同的價值觀能夠鞏固家庭的凝聚力
一個和諧的家庭往往有著共同的價值觀和信仰。這種共同的價值觀能夠讓家庭成員感到歸屬感和凝聚力。我記得每天晚上我們家人都會一起做家庭讀經(jīng),分享對圣經(jīng)故事的理解和感悟。這不僅讓我們了解到更多的人生智慧,也加深了我們家庭成員之間的聯(lián)系和理解。共同的價值觀能夠讓我們在家庭中建立起共同的目標和方向,使家庭更加和諧。
第五段:和諧家庭的重要性
一個和諧的家庭可以給人溫暖、安全和幸福的感覺。在一個和諧的家庭中,家人之間彼此關心、信任和愛護,互相支持和鼓勵。我深深體會到和諧家庭對個人的積極影響,它能夠幫助我保持平衡、減輕壓力,也讓我擁有更多的幸福感。因此,我們應該努力構建和諧的家庭關系,共同享受和諧家庭帶來的幸福。
總結:和諧家庭需要家庭成員之間的相互尊重、理解和支持。通過良好的溝通和共同的價值觀,可以建立起一個和諧的家庭氛圍。只有在和諧的家庭中,我們才能夠真正體會到家庭帶來的溫暖、安全和幸福。因此,我將一直努力踐行這些心得體會,創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
建設和諧家庭心得體會篇八
今天看了家庭教育公開課第三期后,我深有感觸。其中嘉賓孫老師的一個觀點說的非常好。他說:“想要給孩子獲得好的發(fā)展,就必須要給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活”。這包括幾個方面。
第一:要擁有相親相愛家庭和睦的生活關系,因為孩子的生活非常簡單,主要就是學校和家里兩個地方。學校主要是教書育人增加知識,而家庭則是在更多方面更多層級給予孩子素質,心理,良好生活習慣等各方面造成影響。一個和睦的,其樂融融的家庭氛圍會帶給孩子每天愉悅身心,開朗的心情。帶著美好心情的孩子也會互相影響,對學習,人際交往都會產(chǎn)生積極的作用。
第二:家庭要秉持兒童優(yōu)先的觀念,兒童優(yōu)先指對孩子的成長培養(yǎng)優(yōu)先,除了給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活物質條件外,還要對孩子的素質教育,心理引導,做人處事的態(tài)度和方法樹立正確的引導,包括價值觀,人生觀等。正確的`灌輸和引導,可以讓孩子樹立自立自強的信心。
第三:要營造全家人共同成長共同學習的氛圍。家長們要以身作則,不要孩子們在認真學習做功課,家長們就滿不在乎的說一句,要認真做啊什么的。然后自己自顧自的去玩手機,看電視,尤其在孩子邊上這樣做。這樣會給孩子心里造成困擾,會產(chǎn)生一種不公平的心態(tài),有的甚至可能會有叛逆心理。他們會覺得大人自己都做不到,還要求我們自己去好好學習,憑什么?就因為大人和孩子嗎?都說大人是孩子的鏡子。所以我覺得我們做家長的也是需要以身作則。在孩子學習的過程中也要自覺抵制娛樂內(nèi)容??梢耘阍诤⒆由磉吙纯磿?,或者檢查檢查作業(yè),再或者也可以翻翻孩子的書包書本,知道孩子們目前的學習情況和學習狀態(tài)。讓孩子們知道家長對他們的關愛是實實在在的,也可以在孩子們面前以身作則,成為榜樣。
建設和諧家庭心得體會篇九
家庭是孩子的第一所學校,父母就是孩子學習中的第一任老師,父母的任何言行舉止都影響著孩子的成長,生活中大多數(shù)人都明白這個理,但是很多時候往往會忽略細節(jié),誤導了孩子的行為。通過這堂課的學習,讓我們的思路更加地清晰,老師在課堂中的觀點,是我們家庭教育的指南。家庭教育的`本質是生活教育,生活中孩子的行為習慣,往往會在學習中體現(xiàn)出來,經(jīng)過日常生活細節(jié)的觀察和比對,發(fā)現(xiàn)出門時會拖鞋放整齊、開空調(diào)時會檢查門窗、洗手后會擦干的孩子,他在學習中不容易因失誤而做錯;我們身邊的孩子很多都沒做過家務,不懂得珍惜勞動成果,曾經(jīng)試過一段時間不幫孩子收拾房間,讓他感受到東西找不到、書桌沒地方寫作業(yè),然后再和他一起收拾,后續(xù)真的有改觀,讓孩子從小多做家務勞動,真的能增強孩子的獨立性和社會責任感。美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活,我們周圍的例子就有不少,有反面的也有正能量的,相信大家都想做好榜樣,但經(jīng)常會是當事者迷,只有不斷學習提升自身的修為,才能給予孩子良好的生活教育。
孩子在家務勞動中養(yǎng)成有條理的思維品質
有助于學習能力的提升
建設和諧家庭心得體會篇十
和諧家庭與和諧社會相互依存,相互促進。實現(xiàn)和諧家庭是構建和諧社會的基礎,構建和諧社會又為實現(xiàn)和諧家庭提供了保障。社會和諧離不開家庭和諧,家庭是社會的細胞,只有保證每個“細胞”都真正和諧了,社會整體才能健康發(fā)展、充滿活力,促進和諧的目標才能最終實現(xiàn),同時,構建和諧社會又為實現(xiàn)和諧家庭提供了重要保障,可以想象,沒有一個和諧的社會,家庭和諧也不現(xiàn)實,覆巢之下,豈有完卵。
和諧,是指“配合得適當和勻稱”,延伸廣義是指是各種矛盾和關系配合協(xié)調(diào),使之相生相長。社會是指“由一定的經(jīng)濟基礎和上層建筑構成的整體,也叫社會形態(tài)”。所謂和諧社會,就是構成社會的各個部分、各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。社會主義和諧社會,就是各方面利益關系得到有效的協(xié)調(diào)、社會管理體制不斷創(chuàng)新和健全、穩(wěn)定有序的社會。具體地說,社會主義和諧社會是一個民主法制、公平正義、誠信有愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會,是以人為本、科學發(fā)展、全面進步、富裕安全、穩(wěn)定有序、充滿活力、全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會。實現(xiàn)社會和諧,建設美好社會,始終是人類孜孜以求和的一個社會理想。
家庭是以婚姻為基礎,以血緣關系為紐帶,以社會道德和法律認可的社會生活的組織形式,由世間關系最親密、情感最深厚的人組成,是人類共同生活的基本單位。幸福和諧家庭是以家庭成員的全面發(fā)展為基礎,以營造積極向上的家庭價值取向;民主平等、團結友善的家庭(鄰里)人際關系;勤奮好學、艱苦奮斗的家庭創(chuàng)業(yè)氛圍。
建設和諧家庭心得體會篇十一
家庭是每個人生活中最為重要的一個組成部分,它承載了親情、愛情和溫暖。一個和諧的家庭是人們溫暖的港灣,使人們能夠在外界的壓力下得到放松和安慰。如何建立和諧的家庭關系,讓家庭成員之間的相處更加愉快?在生活的點滴中,我從中體會到了一些心得,在這里分享給大家。
首先,尊重是家庭和諧的基石。每個人都應該學會尊重家人的意見和選擇。在家庭中,老人、父母、孩子各有各的角色和責任,我們應該尊重每個人的獨特性和特長。比如,孩子在學習上有他們的方法,父母不應過分干涉和指導。相互之間保持尊重,不僅有助于營造和諧的氛圍,還能增進家庭成員之間的相互信任和理解。
其次,溝通是家庭和諧的紐帶。家庭成員之間的溝通是解決問題、改善關系的必要手段。每個人都應養(yǎng)成主動溝通的習慣,表達自己的感受和需求。同時,也要學會傾聽和尊重他人的意見。在家庭中,人們的內(nèi)心感受都很重要,只有通過良好的溝通,才能更好地解決問題,化解矛盾,使家庭更加和諧。
第三,互助是家庭和諧的動力。家庭成員之間應該相互扶持,共同面對日常生活中的困難和挑戰(zhàn)。在家庭中,父母是孩子的榜樣和引導者,他們應時刻關注孩子的需求和成長,提供幫助和支持。而孩子們也應該盡自己的能力分擔家務,照顧父母。只有相互之間的互助和支持,才能使家庭更加和諧,成員之間的關系更加融洽。
第四,寬容是家庭和諧的基礎。每個人都有自己的缺點和不足,容忍和寬容是保持家庭和諧的關鍵。在家庭中,人們要學會接受對方的不足,并且給予理解和支持。比如,孩子的學習成績可能不理想,父母不應過于苛刻,在幫助和指導的同時,要鼓勵和支持他們。同樣,父母也會有情緒低落或失誤的時候,家庭成員應該給予理解與鼓勵。只有寬容和理解,才能讓每個人都感到溫暖和被珍視。
最后,時間是家庭和諧的源泉。家庭成員之間抽出時間相聚,共同度過美好的時光對家庭和諧至關重要。盡管生活節(jié)奏緊張,工作繁忙,但抽空陪伴家人是我們責無旁貸的責任。可以一起做家務、共同參與戶外活動、坐下來聊聊天,或是一起觀看一場家庭電影。這些簡單而又重要的時刻,將使家庭關系更加緊密,讓每個人都能感受到家庭的溫暖。
總結來說,家庭和諧需要每個人的共同努力和付出。通過尊重、溝通、互助、寬容和時間的持續(xù)投入,我們可以創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭。只有家庭和諧,我們才能在繁忙的社會中找到歸屬感和放松的溫暖空間。讓我們從身邊小事做起,用這些心得去關愛和建設我們的家庭吧。
建設和諧家庭心得體會篇十二
和諧的家庭是每個人都渴望擁有的。它象征著家庭成員之間的和睦相處和相互尊重。在我成長的過程中,我從我的家庭中學到了很多關于和諧的重要經(jīng)驗和體會。下面我將分享一些我對于建立和諧家庭的看法和心得體會。
首先,和諧的家庭需要有良好的溝通。在我家中,每個人都有權利發(fā)表自己的意見和想法,而其他家庭成員也應該尊重并傾聽。通過坦誠與真實的交流,我們能夠更好地了解彼此的需求和感受,從而解決潛在的矛盾和問題。此外,良好的溝通也能夠促進家庭成員之間的情感聯(lián)系和親密關系。
其次,和諧的家庭需要建立良好的家庭價值觀。家庭價值觀是家庭成員共同遵守的準則和信念,它們能夠指導我們的行為和決策。在我家中,我們重視互助和關愛,尊重他人的努力和成就,同時追求誠實和正直。這些價值觀成為我們行為的準則,幫助我們建立和諧與幸福的家庭。
此外,要建立和諧的家庭,需要培養(yǎng)彼此的尊重和包容。在我們的家庭中,我們鼓勵家庭成員彼此尊重并接納彼此的差異。我們都是獨特的個體,擁有自己的思維方式和興趣愛好。尊重和包容使得我們更加開放和寬容,能夠接受不同的觀點和想法,從而避免了潛在的沖突和爭吵。
此外,和諧的家庭需要共同的責任和義務感。每個家庭成員都應該意識到自己在家庭中的作用和責任。在我家中,家務事是由每個人分擔的。無論是做飯、洗衣還是打掃房間,每個人都要盡自己的一份力量。這種共同承擔責任的感覺加強了我們之間的聯(lián)系,并培養(yǎng)了大家團結合作的精神。
最后,一個和諧的家庭需要制定共同的目標和規(guī)劃。家庭成員應該以家庭的利益為重,共同制定長遠的目標和規(guī)劃。在我家中,我們定期召開家庭會議,討論我們的夢想和目標,并制定實現(xiàn)這些目標的具體計劃。這種共同追求目標的過程使得我們更加團結一致,實現(xiàn)了家庭和諧的共同努力。
總之,在我眼中,和諧的家庭并不是沒有矛盾和爭執(zhí)的家庭,而是家庭成員在面對困難和問題時能夠相互支持和理解,共同努力解決問題的家庭。通過良好的溝通、共同的價值觀、尊重與包容、共同的責任感以及共同的目標和規(guī)劃,我們能夠建立起一個和諧親密的家庭。只有在這樣的家庭中,每個成員都能夠感受到愛和溫暖,成長為有社會責任感的人。我希望將來能夠建立一個溫馨和諧的家庭,為下一代樹立一個良好的榜樣。
建設和諧家庭心得體會篇十三
家庭是每個人的溫馨避風港,家庭和諧是每個人追求幸福的愿望。然而,現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和各種外界壓力使得家庭關系變得復雜多變,不和諧的因素時常出現(xiàn)。為了促進家庭和諧,我不斷探索和總結經(jīng)驗,取得了一些心得體會。
首先,家庭和諧的基礎是互相尊重和理解。我發(fā)現(xiàn),當家庭成員能夠彼此尊重對方的感受和意見時,家庭關系就會更加融洽。在與家人交流時,我努力傾聽他們的意見,理解他們的想法,并尊重他們的決定。而且,我也希望得到同樣的尊重和理解。這種互相尊重和理解的態(tài)度,能夠建立起家庭關系中的信任和和諧。
其次,家庭和諧需要家庭成員之間的支持和關心。作為家庭的一員,我時刻關注著家人的需要和情感變化。我主動表達關心和理解,與他們分享快樂和困難,給予他們鼓勵和幫助。在家庭中,我也經(jīng)常幫助家人完成一些家務或者做一些讓他們開心的事情。這種親情的支持和關心,使得家庭成員之間更加緊密,增加了家庭的和諧氛圍。
此外,家庭和諧還需要家庭成員之間的溝通和交流。在家庭中,溝通是解決問題和化解矛盾的關鍵。我發(fā)現(xiàn),當我們能夠坦誠地與家人交流,把問題和困惑都說出來,大家就能夠一起找到解決辦法。在家庭中,我經(jīng)常與家人進行團隊會議,讓每個人都有機會發(fā)表自己的想法和意見,討論家庭中的問題。通過積極的溝通和交流,我們能夠增加理解和減少誤解,促進家庭的和諧。
最后,家庭和諧還需要家庭成員之間的包容和寬容。家庭是一個共同成長的地方,每個人都有不斷成長和改變的需要。在家庭中,我鼓勵家人追求自己的夢想和發(fā)展,尊重他們的選擇和決定。當家庭成員犯錯誤或者出現(xiàn)問題時,我也試圖去理解和包容,給予他們改正錯誤和重新開始的機會。在家庭中,寬容與互相包容是建立和諧關系的重要基石。
通過我的不斷努力和體驗,我發(fā)現(xiàn)促進家庭和諧的關鍵在于互相尊重、支持、溝通和包容。只有在這個基礎上,家庭成員之間才能真正地共同成長,建立健康和諧的家庭氛圍。家庭是每個人的寶貴財富,只有在和諧的家庭中,我們才能得到真正的幸福和滿足。因此,我將會一直努力踐行這些原則,促進家庭的和諧。
建設和諧家庭心得體會篇十四
近年來,家庭關系的和諧度成為了社會關注的焦點。和諧的家庭生活對個人的成長和社會的和諧發(fā)展都起著重要的作用。在我家庭多年的相處中,我體會到了和諧家庭的重要性,并逐漸形成了自己的心得體會。
首先,和諧家庭需要成員之間的相互關心和支持。親情是家庭和諧的基石。在我的家庭中,我們注重家庭成員之間的交流和關愛。在我需要幫助的時候,父母總是毫不猶豫地伸出援手。而當他們需要幫助時,我也會盡力去幫助他們。互幫互助讓我們的家庭充滿了溫暖與和諧。
其次,和諧的家庭需要建立良好的溝通渠道。良好的溝通是家庭成員之間情感交流和理解的橋梁。在家庭生活中,我努力與父母保持良好的溝通,分享彼此的快樂和煩惱。我發(fā)現(xiàn),當我坦誠地與父母交流時,他們也會用理解和關心回應我。這種積極的溝通讓我們相互了解,增進了感情,使得我們家庭更加和諧。
與此同時,和諧的家庭需要家庭成員之間的尊重和理解。家庭成員應該互相尊重,并對彼此的個性和意見保持寬容和理解。在我的家庭中,父母總是尊重我的選擇和個人空間,而我也會尊重和理解他們的決定和想法。尊重和理解讓我們的家庭不會出現(xiàn)爭吵和摩擦,而是充滿了和諧與平靜。
另外,和諧的家庭需要家庭成員之間的共同生活習慣和價值觀。家庭成員的共同目標和規(guī)則可以讓家庭更加有序和融洽。在我們家庭中,我們制定了一些共同的原則和規(guī)矩,并且大家都遵守和堅持。例如,我們都注重節(jié)約用水用電,遵循家庭作息時間,尊重他人的休息和學習時間。這些共同習慣和價值觀讓我們的家庭更加有序和和諧。
最后,和諧的家庭需要家庭成員之間的良好互動和共同參與。在家庭活動中,每個成員都應該積極參與,負責任,共同完成家庭的事務。在我的家庭中,我們經(jīng)常一起做家務,一起參加親友聚會,一起制定家庭計劃。這種互動和參與讓我們的家庭更加緊密和諧,大家都有歸屬感和參與感。
總結起來,和諧的家庭需要成員之間的相互關心和支持,良好的溝通渠道,尊重和理解,共同生活習慣和價值觀,以及良好的互動和共同參與。這些都是我在與家人相處中得出的心得體會。通過和諧的家庭生活,我感受到了家人的關愛和支持,也學會了如何與他人和睦相處。和諧的家庭不僅能夠培養(yǎng)出獨立自信的個體,也是社會和諧發(fā)展的基石,我會繼續(xù)努力保持和諧的家庭關系。
建設和諧家庭心得體會篇十五
學習如同吃飯。
吃飯需要主動,想吃才會吃得香,吃得有營養(yǎng)。如果一個人不想吃飯,在別人的硬勸下勉強吃,其感覺一定味同嚼蠟。學習也需要主動,想學習的人才有學習的動力,學習效率才高。
吃飯不能偏食,偏食會營養(yǎng)不良。學習也不能偏科,偏科的人容易走極端。在不偏食的前提下,我們可以擁有自己喜愛的食物。學習在不偏科的前提下,也應該術業(yè)有專攻。不管做什么職業(yè),知識雜一點,博一點,往往會生發(fā)曲徑通幽的奇效。
飯要一口一口地吃,一日三餐,常年累月,人才能生龍活虎。學習也得持之以恒,每天十分鐘勝過一天十小時。“貴有恒,何須三更燈火五更雞;最無益,最忌一日曝曬十日寒?!?/p>
吃飯要有規(guī)律,定時定量,對身體才有益。學習也得有規(guī)律,規(guī)律產(chǎn)生效率?,F(xiàn)代教育最大的貢獻,就是制訂詳細的教學計劃,然后規(guī)律執(zhí)行。我們都有這樣的經(jīng)驗,一旦放假,自己的生活就亂了套,該睡覺的時候不睡覺,該起床的時候不起床,同樣是二十四小時的一天,卻啥都干不了。這就是因為失去了規(guī)律。
吃飯不能暴飲暴食,學習同樣也不能發(fā)力太猛。飯吃多了不能消化,學習的東西也有一個消化吸收的過程,一下子接受太多,也會累積成問題。
饑餓是最好的調(diào)料,孩子不吃飯,方法很簡單,餓上一頓就可以了。胸有大志,是學習的最大動力。有志向,就會產(chǎn)生內(nèi)驅力,從而產(chǎn)生無窮的動力。
建設和諧家庭心得體會篇十六
我叫林詩仁,原在徐聞縣農(nóng)委工作,現(xiàn)已退休。老伴與我一樣,也已退休。我們有三個孩子,都已成家,均育有一個小孩。我的家庭和大多數(shù)家庭一樣,只是一個平凡的家庭,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是我們?nèi)胰俗窦o守法,互敬互愛,積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人,家庭和睦、溫馨,深受單位、鄰里和社會的好評。
一、互敬互愛,和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎,是家庭幸福的源泉。我1950年___月參加工作,_____年____月離開工作崗位。長期的工作經(jīng)驗,鑄就了我樂觀豁達、健康向上的性格,多年來,我與老伴陳玉梅相親相愛,相濡以沫,相敬如賓。孩子們都忙于工作,經(jīng)常加班加點,我與老伴為了支持兒子和兒媳的工作,為了不讓他們被家中事務分心,我們主動承擔了帶孫子、做家務的責任,家里家外操持得有條不紊。在這個家庭中,各人的性格、志趣雖有不同,但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家能互相體諒,尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓,形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風,始終保持著濃濃親情與和諧氛圍。
二、愛崗敬業(yè),互相促進
身邊的朋友的長處,努力充實自己”這樣才能向家庭和社會奉獻自己的力量。我是這樣教的,也是這樣做的,用自己的實際行動影響家人。我是一位富有事業(yè)心和責任感的人,現(xiàn)雖然退休,但仍兼任徐聞縣老體協(xié)副主席,年老志不老,為老體協(xié)工作嘔心嚦血,把晚年的精力全部奉獻給老體協(xié)事業(yè),并取得了豐碩的成績,徐聞縣老體協(xié)工作倍受上級和縣委、縣政府的肯定,深受社會各界的好評。三個孩子和女婿、兒媳們在各自單位,也是骨干,深受領導和同志們的信任和好評,每年都獲得各種各樣的工作獎勵。
三、鄰里和睦,熱心公益
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度,我們一家人與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有些事情做不了或需要幫忙,我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些需要幫忙的家庭解決一些燃眉之急,用自己的實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。
四、愛國守法,廉潔奉公
我的家庭成員中,適齡成員基本都是共產(chǎn)黨員,熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,是我們一直堅守的信念。在日常生活中,我們都能積極維護社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序,維護國家利益和集體利益,主動履行公民的權利和義務。嚴格遵守國家計劃生育政策,做到晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育。在工作中,堅持廉潔奉公的原則,嚴于律己,寬于待人。
老有所養(yǎng),平等關愛,有事業(yè)上的成就,也有學業(yè)上的進步,在我們家每個人都努力實現(xiàn)著自身價值。我們都在自己的崗位上,盡職盡責,用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭,為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。
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