實用暑期社會實踐方案（案例22篇）

制定方案時需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。方案的制定需要考慮各方利益的平衡。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。

暑期社會實踐方案篇一

一.實踐地概況

澤雅風(fēng)景區(qū)素有溫州“西雁蕩”之譽，位于甌海區(qū)澤雅境內(nèi)，是甌海區(qū)主要革命老區(qū)，相距溫州市區(qū)(鹿城區(qū))42.9公里。南起龍井山龍井寺、北至凌云山凌云寺;東起麻芝川百丈漈，西至崎云山荸薺嶂，規(guī)劃面積128.6平方公里，有龍溪、五鳳、崎云、珠巖(澤雅湖)、西山、七瀑澗、金坑峽、高山角等八個主要風(fēng)景區(qū)，共200余處名勝景點，瀏覽景觀廣布于澤雅山區(qū)全境。以群瀑、碧潭、幽峽、聳峰、平湖等自然山水風(fēng)光為特色，融樸野的山村風(fēng)情于一體的城郊型省級風(fēng)景名勝區(qū)。

澤雅傳為“寨下”的諧音，因在五鳳洋古聳寨之下而得名。古代溫州至杭州的驛道通過澤雅境內(nèi)，留下了漫水橋(永寧橋)、驛道、驛站、銀庫等遺跡。

澤雅是革命老區(qū)，山區(qū)曾留下浙南縱隊的蹤跡，有著光榮的革命歷史，如石榜山、犁頭垟、白腳坳、馬鞍巖、胡坦、鯉魚脊等六十八個村，是粟裕、劉英同志開展革命活動的地方，它為人民的革命事業(yè)立下子不可磨滅的豐功偉績，譜寫了一部可歌可泣的革命史書。瞻仰革命的豐功偉績，尋找革命者的蹤跡，深深體會革命先輩的艱難不屈的不朽精神，可激發(fā)學(xué)生的愛國主義思想，這又是一大極為豐富、又有教育意義的旅游資源。

古老的澤雅有宋代延續(xù)至今被譽為“中國古代造紙術(shù)活化石”的水碓古造紙文化與古驛道、驛站，有始建于元至正年間的寂照寺，明朝建造的漫水橋(永寧橋)，明清時的古建民居與古聳寨遺址;有周岙正月十三花燈節(jié)、澤雅山溪游釣節(jié)、金秋農(nóng)家美食節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日;豐厚的人文景觀與原始的自然山水風(fēng)光共同構(gòu)成一幅寧靜、古樸、獨特的浙南山水畫卷。

二.實踐主題背景

全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。人們意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而為了減少碳排放量，相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要。

國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新農(nóng)村建設(shè)。我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明、綠色發(fā)展”這一時代理念帶入農(nóng)村不僅服務(wù)了社會同時也鍛煉了自身。

我們成立了“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的暑期實踐小分隊，就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報、宣傳單進(jìn)行宣傳，通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié)。希望通過此次宣傳普及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義，強化綠色環(huán)保理念，推廣低碳生活方式。

三.實踐項目目的及意義

我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓學(xué)生預(yù)先踏上社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。

參與者通過活動，可以結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。

參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者可以結(jié)識很多合作伙伴，有機會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的實踐活動獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。我們的成績是肯定的`，它的由來是所有參加實踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來的，當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時，我們體會到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時的心情無法用言語來修飾形容。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。

暑期社會實踐方案篇二

主題：

學(xué)習(xí)實踐報國奉獻(xiàn)

任務(wù)：

我院社會實踐活動將繼續(xù)按照“認(rèn)識三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)、研究三農(nóng)”三個層次展開。倡導(dǎo)同學(xué)們以建國六十周年為契機，以各種方式了解我國農(nóng)村建國以來的發(fā)展變化；在紀(jì)念“五四”運動九十周年之際，在實踐中宣揚“五四”精神，弘揚“愛國”主旋律；在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之際，結(jié)合我院專業(yè)特色，在實踐過程中以豐富多彩的形式宣講“科學(xué)發(fā)展觀”，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在實踐中的作用。

資源與環(huán)境學(xué)院分黨委

資源與環(huán)境學(xué)院分團(tuán)委

我院全體級學(xué)生（包括由級轉(zhuǎn)入級學(xué)習(xí)的學(xué)生）必須參加，其他年級根據(jù)自愿完成；憑借校團(tuán)委開具的社會實踐介紹信自行尋找實踐項目，結(jié)束后填寫個人回鄉(xiāng)調(diào)查表，并撰寫不少于字的實踐報告，并由所實踐地填寫社會實踐地反饋表（需相關(guān)單位蓋章）。

具體要求：

1.介紹信、個人回鄉(xiāng)調(diào)查表和實踐地反饋表領(lǐng)取方法另行通知；

3.實踐報告由班長將電子版和紙質(zhì)版收齊后提交，需使用a4尺寸紙張；

4.實踐內(nèi)容：主題圍繞建國60周年，新農(nóng)村建設(shè)，科學(xué)發(fā)展觀及生態(tài)文明傳播。

獎懲措施：全院將對暑期返鄉(xiāng)實踐先進(jìn)個人，給予相應(yīng)獎勵，并且擇優(yōu)參選校級暑期實踐表彰；返鄉(xiāng)社會實踐是一年級暑期必修內(nèi)容，未能按時完成并提交相應(yīng)材料的同學(xué)將取消其參與各類評優(yōu)評獎資格。

1．申報校級團(tuán)隊登陸中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實踐正式在線報名系統(tǒng)進(jìn)行報名，報名起始時間：6月15日-6月18日，參見校團(tuán)委關(guān)于《××大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐活動方案》的通知。

2．院級團(tuán)隊由我院分團(tuán)委直接招募并報校團(tuán)委審批，團(tuán)隊經(jīng)費由院級團(tuán)隊自籌，團(tuán)隊日常管理由學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)；校團(tuán)委按照團(tuán)隊數(shù)量和質(zhì)量配套管理費用，為院級團(tuán)隊統(tǒng)一購置保險，院級團(tuán)隊參加學(xué)?？偨Y(jié)表彰。實踐地點重點向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。

暑期社會實踐項目內(nèi)容分為已設(shè)定項目和自選項目，所有參加本次暑期社會實踐的團(tuán)隊需選定題目確定課題主持人和參加人，所有申報項目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項目的預(yù)計影響和成果以及組織方式，由學(xué)院暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評定。

各社會實踐團(tuán)隊在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐調(diào)研報告；于開學(xué)初9月11日前提交將調(diào)研報告交至分團(tuán)委參加驗收及評定。

（一）必做內(nèi)容

1．建國六十周年專題調(diào)研

為了更好地感受在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下中國農(nóng)村天翻地覆的變化，我們將設(shè)計與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊，要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成，實踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊。

2．新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析

實踐團(tuán)隊就當(dāng)前我國新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫案例故事。故事要圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個方面挖掘典型工作及典型人物，對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫，供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。

3．科學(xué)發(fā)展觀知識、中央文件一號文件等宣講

以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容為重點，宣講一號文件，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”，國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

4.生態(tài)文明傳播

結(jié)合我院專業(yè)特色，實踐個人及團(tuán)隊?wèi)?yīng)將科學(xué)的環(huán)保生態(tài)理念帶回家鄉(xiāng)，帶到實踐地，展開豐富多彩，形式多樣的實踐。如結(jié)合我院特色“五個日”團(tuán)日活動，發(fā)放自制環(huán)保宣傳冊，張貼宣傳畫等形式宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)，普及環(huán)保知識，進(jìn)一步提高農(nóng)民環(huán)保意識。

1．

暑期社會實踐方案第2頁

科技下鄉(xiāng)

（1）農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊，送技術(shù)下鄉(xiāng)。

（2）信息服務(wù)

（3）農(nóng)村發(fā)展講座

（4）傳播農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造技術(shù)信息

2．文化下鄉(xiāng)

（1）送教下鄉(xiāng)

（2）送書下鄉(xiāng)

1．團(tuán)隊自行爭取贊助；

2．隊員自負(fù)部分費用；

3．學(xué)院提供部分經(jīng)費；視項目申報、專家測評、媒體報道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。

六．相關(guān)要求

申報校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊，均需在6月19日下午5點前將紙質(zhì)版投標(biāo)書（投標(biāo)書模板從校團(tuán)委主頁自行下載）交至分團(tuán)委辦公室（土化樓303），電子版發(fā)至××。

暑期社會實踐方案篇三

能夠為2種：

給每班限定最少名額參加。

透過這樣一個小型的公益活動，讓同學(xué)們簡單了解一下社會實踐活動，從而來引發(fā)他們的興趣。

培訓(xùn)參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告.

把報名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進(jìn)行分類.

報酬類：勤工儉學(xué)、家教、零工；

服務(wù)類：義工、支教；

相關(guān)單位實習(xí)讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料有：

a.了解什么是社會實踐報告；

b.社會實踐報告的類型；

c.社會實踐報告的格式；

d.完成社會實踐報告的主要步驟；

e.社會實踐報告的規(guī)范要點。

暑期社會實踐方案篇四

三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。

根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。

由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。

一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。

另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。

暑期社會實踐方案篇五

暑期遠(yuǎn)未來臨，象牙塔內(nèi)的學(xué)子們就在紛紛為這個夏天出謀劃策，蠢蠢欲動了，在大學(xué)生暑期社會實踐十周年之際，團(tuán)省委和浙江日報聯(lián)合發(fā)起的“共創(chuàng)和諧，從我做起”大學(xué)生社會實踐創(chuàng)意實踐競賽，得到了大學(xué)生的熱烈響應(yīng)。團(tuán)省委學(xué)校部副部長王堯祥告訴記者，從目前全省36所高校篩選遞交上來的900多份創(chuàng)意方案來看，有很多可喜之處，可喜并不是說創(chuàng)意方案多么出人意料，多么宏大高深，而恰恰相反，可喜來自于創(chuàng)意方案的小、細(xì)、深入，來自于大學(xué)生慢慢養(yǎng)成的關(guān)注社會留心身邊細(xì)節(jié)的眼光。

發(fā)現(xiàn)身邊事——和下沙工友們交朋友

在900多份創(chuàng)意方案里，這樣一份方案并不醒目卻頗具代表性，它的名字叫做《杭州下沙外來務(wù)工者生活工作狀況調(diào)查及親身體驗行動》。7個來自杭州下沙一所高校的大學(xué)生說：“暑假我們要和下沙的工友們吃在一起睡在一起，交朋友?！?/p>

眾所周知，杭州下沙是省內(nèi)最大規(guī)模的高教園區(qū)，也是杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。大學(xué)生和外來務(wù)工者成為下沙的主體人群。這支團(tuán)隊的發(fā)起人、計算機系的大二學(xué)生唐燕斌告訴記者，在平時的學(xué)習(xí)生活中，他已經(jīng)和不少打工者交上朋友了，學(xué)校的保安、清潔工都是他的朋友，現(xiàn)在他們想把這樣的交流擴大化，利用暑期走到周圍的建筑工地去，和工友們一起干活、吃飯、嘮嗑，也可以邀請他們到學(xué)校來打球看電影。

無獨有偶，同在下沙的中國計量學(xué)院有一支小分隊，叫“下沙街道工友義診小分隊”。小隊長黃藍(lán)說，他們將協(xié)助門診醫(yī)務(wù)人員為在高溫下工作的下沙工友們量血壓、做體檢，介紹日常疾病的預(yù)防，贈送清涼油、扇子、肥皂等生活用品。

“并不是說非要到那些勞苦邊窮的地方才有意義啊，我們身邊其實就有很多事情值得做，而且從性價比來看，我們可以做得更好，因為我們對身邊的情況了解，能夠?qū)ΠY下藥，況且成本低，我們可以花更多時間用心去做?！闭趫D書館復(fù)習(xí)考試的唐燕斌言簡意賅地告訴我他選擇留在下沙度過夏天的理由。

和唐燕斌想法一致的學(xué)生不在少數(shù)，僅在下沙高教園區(qū)的14所高校，就有幾十支隊伍近千名學(xué)生，有的打算為下沙的出租車司機培訓(xùn)英語，有的要對下沙的公共交通問題作調(diào)查，有的打算陪下沙民工子弟過一個有意義的暑假，有的干脆在校園里開展感恩活動，征集對宿舍阿姨、清潔工人、圖書管理員等等的感謝話語。在全省范圍內(nèi)，來自身邊、服務(wù)本地的創(chuàng)意方案同樣不勝枚舉，它們不出挑、不張揚，一件件身邊小事累積在一起，卻叫人期待。

他們需要什么——告訴農(nóng)民兄弟什么是基金

這個夏天，更多的學(xué)生還是和以往一樣，要走出去長見識、增才干、受教育，那么走到哪里？做些什么？服務(wù)的對象是誰？當(dāng)大學(xué)生暑期社會實踐進(jìn)行到第十個年頭的時候，這些問題都遇到了瓶頸，有時候聽到地方來的抱怨，大學(xué)生一撥撥來，接待都來不及，甚至有的學(xué)生走馬觀花，蓋了印章就完事。這種流于形式的苗頭讓人擔(dān)心。

這個團(tuán)隊的7個成員全都是金融專業(yè)的學(xué)生，他們將服務(wù)地選在了溫州蒼南金鄉(xiāng)鎮(zhèn)的河尾村，在那里，他們將告訴村民，什么是基金，什么是股票，怎樣增加理財收入。

“我們團(tuán)隊里不少都是農(nóng)村來的學(xué)生，通過專業(yè)學(xué)習(xí)之后都感覺到城鄉(xiāng)理財觀念的差異特別大，農(nóng)民手里有余錢也只會存入信用社?，F(xiàn)在理財品種這么多，而農(nóng)村理財市場卻處于完全被忽略的尷尬位置，來自農(nóng)村的'儲蓄存款占全國城鄉(xiāng)儲蓄總額的20%以上，但是這部分資金收益很低，農(nóng)民非常需要有人來指導(dǎo)他們進(jìn)行穩(wěn)妥的多元化投資?！标犻L李告訴我，他們團(tuán)隊里的一個成員就是河尾村人，等到期末考試結(jié)束，這個同學(xué)將提前回村打前站，隨后他們將挨家挨戶調(diào)查村民的資金余額、理財情況，推廣現(xiàn)代理財觀念。

黃寬是浙江中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)的學(xué)生，他的方案和李有著異曲同工之妙。這個夏天，他打算帶領(lǐng)一支15個人的團(tuán)隊到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的仙居縣朱溪鎮(zhèn)，教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民學(xué)習(xí)簡易保健推拿手法。據(jù)黃寬了解，當(dāng)?shù)剡€有80%以上的勞動力從事田間勞動，其中絕大部分人患有不同程度的肌肉勞損和關(guān)節(jié)疾病，日常疏于治療。“如果每個村民都能掌握一點基礎(chǔ)保健推拿按摩知識，我們就可以想象這樣一個場景，妻子幫在外勞作的丈夫推拿，兒女能幫年邁的父母推拿，鄰里之間也能相互幫忙，及時緩解病痛?！秉S寬繪聲繪色地向我描述他們的方案，他們還打算將簡易推拿按摩手法刻錄成光盤，送給當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

指向心靈深處——送臨終關(guān)懷“撞了車”

在900多份創(chuàng)意方案里，有兩份驚人的相似——來自浙江理工大學(xué)和浙江財經(jīng)學(xué)院的兩支隊伍，不約而同地將視線投注在臨終的老人和患者身上，在炎炎夏日里開展“臨終關(guān)懷”。

“臨終關(guān)懷，就是為生存時間有限（一般少于6個月）的老人或者患者提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和關(guān)懷，使他在余下時間里獲得盡可能好的生活質(zhì)量。”浙江理工大學(xué)“臨終關(guān)懷”的發(fā)起人言丹萍告訴記者他們的想法，“現(xiàn)在城市里都是獨生子女，以后的空巢家庭只會越來越多，對臨終關(guān)懷的需求只會越來越強烈，而目前浙江省范圍內(nèi)還沒有建立起專門從事相關(guān)服務(wù)的機構(gòu)和團(tuán)體，我們要做杭州市乃至浙江省第一個從事臨終關(guān)懷的團(tuán)體?！?/p>

“什么？這么窄的創(chuàng)意都有人想法和我們想的一樣？”當(dāng)浙江財經(jīng)學(xué)院“臨終關(guān)懷”的發(fā)起人虞莎莎得知有人和他們一樣時，有點失落又有點高興，“把他們的聯(lián)系方式告訴我，我們可以一起做啊。”

目前，兩支隊伍分別聯(lián)系了浙江省腫瘤醫(yī)院和杭州市紅會醫(yī)院，“聯(lián)系的醫(yī)院都很歡迎我們，護(hù)士長對我說她們長期和病人打交道，會變得麻木缺少同情心，我們的到來正是她們需要的。”言丹萍的語氣激動又緊張，6月29日他們就會開展第一次活動，“臨終關(guān)懷最重要的是心理的撫慰，我們將會和病人們一起傾聽分享，給他們講故事、讀報紙、聽音樂，幫助家屬進(jìn)行簡單的護(hù)理工作，當(dāng)然最基本也是最關(guān)鍵的聊天這一塊，我們查找了很多臨終關(guān)懷的實例，覺得可以先聊孩子，這樣比較好溝通，然后再說些輕松的話題，講講笑話?！?/p>

不知道言丹萍、虞莎莎他們提供的“臨終關(guān)懷”能不能讓病人、家屬們滿意，但是無論如何，他們的出發(fā)點是值得肯定的——關(guān)注人的內(nèi)心需求。我看到越來越多的大學(xué)生意識到了這一點。有的學(xué)生打算調(diào)查乞討兒童們的內(nèi)心世界，有的學(xué)生打算不露痕跡地和單親家庭的孩子交朋友，有的學(xué)生打算到農(nóng)村去開設(shè)免費的心理咨詢，還有不少學(xué)生打算利用這個夏天深入鄉(xiāng)村，發(fā)揮自己的特長，和農(nóng)民兄弟們一起“種文化”，“我們想好了，‘種文化’要種就要種到農(nóng)民的心坎上，在他們的心靈里生根發(fā)芽，這樣才能茁壯成長啊。”中國美院一位書法系的學(xué)生這樣說。

“真正深入心靈的實踐才是成功的?！痹诓稍L中，不少學(xué)生拿這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求即將到來的暑期社會實踐，讓我們拭目以待。

暑期社會實踐方案篇六

各學(xué)部團(tuán)總支、各班級團(tuán)支部：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際，特制定本方案如下：

暑期社會實踐方案篇七

參加20xx年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20xx年12月之前仍在校的學(xué)生(20xx屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會實踐)。

要求每個參加暑期社會實踐的團(tuán)隊由6~10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。

團(tuán)隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。

*注意:團(tuán)委不受理個人實踐;沒有參加組團(tuán)的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。

二、確定實踐地點

團(tuán)隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。

為方便聯(lián)系，團(tuán)隊可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校團(tuán)委信息中心(華山活動中心206房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團(tuán)隊自行與實踐地聯(lián)系，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。

三、做出實踐計劃

具體化:選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。

專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。

書面化:用a4紙打印書面材料，于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團(tuán)委。

四、申報立項

1.立項申報:各團(tuán)隊可于5月29日(周三)前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表;填寫團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書。團(tuán)隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)管理。

2.等候批復(fù):到各學(xué)院團(tuán)委蓋章，征得各學(xué)院團(tuán)委的批復(fù)同意。

3.材料上報:于5月30日(周四)將《20xx年學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團(tuán)隊(包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊)將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委;研究生會組建團(tuán)隊交到研究生團(tuán)委;校學(xué)生會、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊將立項材料上交到校團(tuán)委信息中心(華山活動中心206房)。

注意事項:

1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三)，各實踐團(tuán)隊請及時完成申報工作。

2、上交書面材料清單:

(1)立項登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備)。

(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助。

(3)所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書。

3、如有問題，請到校團(tuán)委詢問。

五、立項及經(jīng)費審批

1、立項申報過程中，各學(xué)院團(tuán)委可對自己學(xué)院的實踐團(tuán)隊進(jìn)行管理，并要及時對立項信息進(jìn)行核實，對不符狀況的資料進(jìn)行修改。

2、5月30日(周四)立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團(tuán)委推薦本學(xué)院社會實踐資助團(tuán)隊，并打印學(xué)院團(tuán)隊總表蓋章。

3、6月6日(周三)前，各學(xué)院團(tuán)委將收齊的所有實踐團(tuán)隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團(tuán)隊總表上交至校團(tuán)委。

4、校團(tuán)委對推薦的資助團(tuán)隊予以審批，初步確定透過立項的團(tuán)隊名單和各團(tuán)隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。

六、動員會議

7月上旬，校團(tuán)委召開實踐團(tuán)隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。

七、出征儀式

7月上旬，將召開20xx年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。

八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品

出發(fā)前，各團(tuán)隊到校團(tuán)委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細(xì)狀況請注意校團(tuán)委暑期社會實踐的相關(guān)通知)。

九、最終確認(rèn)信息

各實踐團(tuán)隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團(tuán)委確認(rèn)并登記。

十、開展實踐

暑期，各團(tuán)隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團(tuán)委要及時對本學(xué)院團(tuán)隊的實踐狀況進(jìn)行指導(dǎo)，確保實踐團(tuán)隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團(tuán)委聯(lián)系。

十一、總結(jié)工作

1、材料上交

開學(xué)后第一周(即9月3日~9月10日)各團(tuán)隊將實踐成果的電子版上傳至校團(tuán)委，并將其他實踐書面成果上交。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團(tuán)隊(包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團(tuán)委;研究生會組建團(tuán)隊交到研究生團(tuán)委;校學(xué)生會、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊將立項材料上交到校團(tuán)委辦公室。

需上傳的電子版材料有:

(1)團(tuán)隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);

(2)團(tuán)隊總結(jié)報告1份;

(3)團(tuán)隊實際參加人員名單;

(4)團(tuán)隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);

(6)ppt展示文稿(要求有電子版的照片)和團(tuán)隊自行拍攝修改的dv短片(選交);

需上交的書面材料有:

(1)當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;

(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);

注:

團(tuán)隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團(tuán)隊予以高度重視并按照規(guī)范進(jìn)行操作。

有dv短片的實踐團(tuán)隊將dv母帶直接上交至校團(tuán)委，供團(tuán)委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團(tuán)隊)，并將在評比過程中給予加分。

2、成果展示交流

開學(xué)后，各學(xué)院團(tuán)委鼓勵實踐團(tuán)隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學(xué)院實踐團(tuán)隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團(tuán)委。

十二、報賬

算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票，于9月17日(周一)~9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校團(tuán)委辦公室報銷實踐資助。

十三、評獎表彰

9月13日(周四)~9月20日(周四)，各學(xué)院團(tuán)委對實踐團(tuán)隊進(jìn)行初評，并于9月20日將實踐團(tuán)隊所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實踐團(tuán)隊總表上交至校團(tuán)委辦公室。

9月下旬，校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊實踐狀況，對團(tuán)隊及個人評獎，修改有關(guān)材料。

注:暑期社會實踐上述活動程序的實際時間可能根據(jù)實際狀況略有調(diào)整，詳見校團(tuán)委網(wǎng)站的有關(guān)通知。

暑期社會實踐方案篇八

（一）、為了協(xié)助百色田陽縣長高小學(xué)進(jìn)一步加強教學(xué)工作。

（二）、發(fā)揮大學(xué)生的智慧，全面貫徹“愛心傳遞力量，知識改變命運”的宗旨，開展山區(qū)勵志助教實踐活動，支持山區(qū)小學(xué)，幫助和鼓勵更多的熱愛讀書的小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們自立自強的信念。

（三）、在社會實踐中能夠增強大學(xué)生社會責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生社會實踐能力，勵志大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，回報社會。

（四）、促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流。

：愛心傳遞力量，知識改變命運

間： 7月9日— 7月14日

： 田陽縣玉鳳鎮(zhèn)長高小學(xué)

：12（老師1名 學(xué)生志愿者11名）

（一）。教學(xué)（有積極性和趣味性）：數(shù)學(xué)（趣味數(shù)學(xué)）、英語、語文、國家新聞、人物傳奇、歷史回顧、手語（感恩的心或其他勵志歌曲）、手工制作、音樂（需要的器材：1、自備）

（二）。娛樂：武術(shù)、籃球、街舞、吉他 、笑話錦集、演講表演等。

（三）。帶小朋友到學(xué)校外游玩：在確保安全的前提下，我們組織小孩子玩游戲，培養(yǎng)他們團(tuán)隊合作精神，開展勵志交流（以講故事的形式開展）。

（四）。走進(jìn)山村，和家長交流，實地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題，并根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，提出相應(yīng)的解決措施。

（五）。自立、自強訓(xùn)練活動：讓小朋友學(xué)會堅持不懈的精神，樹立自立自強的信念。

日期

活動安排

7月9日

早上出發(fā)，下午到！準(zhǔn)備好住宿等，以及學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亓?xí)俗、備課、熟悉學(xué)校環(huán)境

7月10日

安排教學(xué)工作和各項娛樂活動

7月11日

7月12日

安排教學(xué)工作和各項娛樂活動

7月13日

走進(jìn)山村，和家長交流，實地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題

7月14日

各項娛樂活動，下午準(zhǔn)備回去

1.組織助教隊伍學(xué)習(xí)實踐地點的風(fēng)土人情、歷史典故，要求同學(xué)們尊重當(dāng)?shù)厝嗣窦爱?dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

2.加強組織紀(jì)律培訓(xùn)，增強同學(xué)的組織紀(jì)律觀念，認(rèn)識到實踐活動的嚴(yán)肅性、重要性，要求同學(xué)們統(tǒng)一行動、聽從指揮，對于擅自離隊及其他違反紀(jì)律的同學(xué)回校后給予紀(jì)律處分。

3.布置好出發(fā)前各項任務(wù)，分頭落實各項具體的方案，做好實踐前的準(zhǔn)備工作。

4.要求同學(xué)們了解走訪農(nóng)村注意事項及社會實踐的必要知識，實踐結(jié)束后每位同學(xué)作個人總結(jié)和體會，寫出一份實踐報告。

5.工作組做好文字資料、圖片資料、影像資料的收集及整理工作，制作成冊；并開展暑假山區(qū)勵志助教交流和報告會，同時根據(jù)情況進(jìn)行表彰。

6.隊員工作時應(yīng)配帶工作證，按作息時間工作與休息。

7.隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。

8.隊員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

9.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

10.隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。

11.隊員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣瘢鹬禺?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

12.今日事今日必畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，并對第二天工作進(jìn)行分工安排。

希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識幫助長高小學(xué)，幫助更多的小朋友熱愛學(xué)習(xí)，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。我們將竭力提高山區(qū)勵志助教活動的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期山區(qū)勵志助教建設(shè)成為愛心大本營與百色學(xué)院大學(xué)生自強社工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年大學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，山區(qū)勵志助教活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式傳播到長高小學(xué)。大學(xué)生自強社開展暑期山區(qū)勵志助教活動，發(fā)揮大學(xué)生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富的活動，為貧困山區(qū)學(xué)校出一份自己的力量。

1.必須有一個人全權(quán)負(fù)責(zé)整個過程，不能出現(xiàn)“你教你的，我的問題”。2.教學(xué)要有積極性和趣味性，內(nèi)容新穎。

3.考慮學(xué)生接受能力。

4.課堂排練，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

5.需要一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)煮飯、做菜，全權(quán)管理吃住包括采購食品的問題。

開展此次活動存在的問題：

1.小學(xué)那邊不能給我們提供住宿，而且山區(qū)離城鎮(zhèn)路途遙遠(yuǎn)。

2.去助教不知道去幾天合理，我們計劃天數(shù)六天，人數(shù)十二個人。

3.吃方面我們需要拿過去：大米、油或干糧等。

4.他們的教程我們沒有，難以備課。

5.孩子們的情況不了解。

由于上述存在的問題，我們決定去實地考察！

1.和學(xué)校的老師詳談，了解相關(guān)的教學(xué)情況，向那里老師借課本等相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.向當(dāng)?shù)卮逦瘯私馇闆r，幫我們解決住宿問題。

3.向幾位村民了解當(dāng)?shù)匾恍┪幕?、風(fēng)俗等，多征求他們的建議。

暑期社會實踐方案篇九

《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革。加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)是建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的重要內(nèi)容。

青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土建、環(huán)工與制造學(xué)科特色鮮明的大學(xué)，獨特的專業(yè)特點和優(yōu)勢資源使得我校學(xué)生在建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的發(fā)展戰(zhàn)略中大有用武之地。尤其是研究生作為國家重點培養(yǎng)的高層次人才，利用暑假期間進(jìn)行社會實踐活動，既可以鍛煉研究生綜合創(chuàng)新能力，同時也能體現(xiàn)我校研究生風(fēng)采。

我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握當(dāng)前“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”和“構(gòu)建和諧社會”的形勢，組織我校研究生中的優(yōu)秀骨干，進(jìn)行暑期社會實踐活動。

二、活動主題

“踐行榮辱觀，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”

三、活動內(nèi)容

在對廣大農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、村落規(guī)劃、建筑特征、環(huán)境治理等情況綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)實際，重點開展土木建筑、環(huán)境工程、機械制造與應(yīng)用等方面的實踐活動，具體如下：

1、建筑方面：“新農(nóng)村”的房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會”要求，體現(xiàn)出節(jié)約土地、節(jié)約材料和能源等特征，既適合農(nóng)民居住又能兼顧到農(nóng)民經(jīng)濟(jì)承受力。向農(nóng)民提供安全適用、節(jié)地節(jié)能材料的住宅設(shè)計圖樣。我校建筑學(xué)專業(yè)研究生可根據(jù)實際情況進(jìn)行：

(1)農(nóng)村居民點分類研究

根據(jù)農(nóng)村居民點的自然環(huán)境條件、發(fā)展水平、村莊規(guī)劃分類指導(dǎo)，確定農(nóng)村居民點的合理規(guī)模和分布，農(nóng)村居民點的發(fā)展趨勢和建設(shè)類型。

(2)農(nóng)村居民住宅建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究。

確定居民點人均建設(shè)用地和宅基地標(biāo)準(zhǔn)及村莊建設(shè)用地構(gòu)成，進(jìn)行農(nóng)村居民點建設(shè)用地潛力評價，同時提出農(nóng)村居民點析出土地再利用途徑和管理對策。

(3)農(nóng)村居民點公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。

(4)村莊遷并及其模式研究。

2、環(huán)境方面：為可持續(xù)發(fā)展的“新農(nóng)村”提供污水、垃圾處理技術(shù)并進(jìn)行其他適用技術(shù)應(yīng)用研究。

(1)固體廢棄物處理。使農(nóng)民尤其是農(nóng)村基層干部熟悉和掌握不同性質(zhì)的污染物會給環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法。

(2)資源的回收利用。青島理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在農(nóng)村秸稈資源化上有比較完善的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，可以幫助農(nóng)村進(jìn)行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環(huán)境得到較大的改善。

(3)制定農(nóng)村水系統(tǒng)規(guī)劃，加強污水處理及再生利用，提高農(nóng)村水系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)能力。

(4)進(jìn)行環(huán)境影響評價。

3、土木方面：現(xiàn)有房屋和設(shè)施的改造。

(4)在建筑節(jié)能方面，向當(dāng)?shù)厝藗兘榻B目前應(yīng)用較廣且具有廣闊空間的新型環(huán)保建筑材料，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H研究給出適合該地區(qū)使用的建筑材料等。

4、機械方面：發(fā)揮農(nóng)業(yè)工程機械在農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中的作用。

(2)對農(nóng)民進(jìn)行機械文化知識宣傳，使他們認(rèn)識到農(nóng)業(yè)機械化的重要性，并合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)機械。

5、其他方面：我校有計算機、會計、車輛等專業(yè)的研究生，可以在村村通網(wǎng)絡(luò)、政府辦公自動化、車輛研發(fā)維修技術(shù)、企業(yè)財務(wù)管理等方面提供技術(shù)支持。

四、實施步驟

本次暑期社會實踐活動分三個階段進(jìn)行：

(一)準(zhǔn)備和動員階段。

研究生處從整體上對今年的暑期社會實踐隊伍進(jìn)行布置和安排，為開展暑期社會實踐活動提供指導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)宣傳發(fā)動，并對社會實踐團(tuán)隊成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和安全教育。實踐隊成員就本專業(yè)承擔(dān)任務(wù)進(jìn)行材料收集準(zhǔn)備。

(二)具體實施階段。

各社會實踐團(tuán)隊和參加社會實踐的同學(xué)，力求務(wù)實創(chuàng)新，出成果、出效益。與當(dāng)?shù)夭块T進(jìn)行合作的具體步驟應(yīng)為：

1、聽取地方部門關(guān)于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)規(guī)劃和新農(nóng)村規(guī)劃情況介紹，對擬實踐地點進(jìn)行全面考察，就有關(guān)問題與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行研究探討。

2、地方單位為提供新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，雙方探討合作領(lǐng)域和形式書。

3、進(jìn)行合作嘗試，對過程中遇到的情況及時反饋，并作相應(yīng)的調(diào)整。對遇到的困難進(jìn)行協(xié)商解決。

4、成果整理、匯總，并將方案結(jié)果反饋給單位或部門。

(三)總結(jié)表彰階段。

9月初，學(xué)校對開展暑期社會實踐情況進(jìn)行總結(jié)，9月15日前將實踐團(tuán)隊總結(jié)材料報送省團(tuán)委申報省級優(yōu)秀實踐活動。評選優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報告;學(xué)校將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰;召開總結(jié)表彰大會，表彰團(tuán)隊和個人，頒發(fā)相應(yīng)的社會實踐等級證書。(具體待定)

五、工作要求

廣泛動員，精心組織。按照總體部署，從實際出發(fā)，對本校社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的主動性、積極性，廣泛動員研究生投入到活動中去。

突出重點，講求實效。社會實踐活動要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，緊密圍繞社會主義“新農(nóng)村”建設(shè)實際需要開展服務(wù)，增強針對性，努力為基層解決實際困難，切實為群眾帶去實惠。

加強宣傳，營造氛圍。充分利用各方面資源和力量，及時主動地報道社會實踐團(tuán)隊的活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，更好地樹立青島理工大學(xué)的良好形象。重視我校研究生社會實踐基地建設(shè)工作，探索符合我校專業(yè)特點的社會實踐基地建設(shè)的長效工作機制。

高度重視，注意安全。切實加強暑期社會實踐的安全教育和紀(jì)律教育，確保暑期社會實踐活動順利進(jìn)行。

六、宣傳工作

1、報團(tuán)委備案，爭取申請省級優(yōu)秀社會實踐獎。在學(xué)校舉行暑期實踐活動的開幕儀式，邀請報紙等媒體進(jìn)行報道。在實踐過程中邀請當(dāng)?shù)仉娨暸_、報社等媒體進(jìn)行跟蹤報道。

2、實踐隊員每日匯總投稿至當(dāng)?shù)睾褪〖壐鞔缶W(wǎng)站、報社以及團(tuán)中央網(wǎng)。在村內(nèi)懸掛我校橫幅，及張貼海報。通過張貼海報、分發(fā)活動宣傳冊子，走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，宣傳我們的活動。

3、充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、報紙等各種宣傳媒體對此次實踐活動進(jìn)行報道，并自行錄制dv片記錄實踐過程，在校園網(wǎng)vod上傳本次的dv宣傳片。在校宣傳欄張貼此次實踐的圖片、文字資料，舉辦一個暑期實踐的展覽。(當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生、企業(yè)，實踐過程及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的圖片和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌調(diào)研結(jié)果。)

4、研究生會編輯印發(fā)暑期實踐專題簡報，介紹當(dāng)?shù)厮私獾降母鞣矫媲闆r、本次實踐體會。

5、在下學(xué)期初召開暑期實踐報告會，對在校學(xué)生及研一新生介紹實踐情況。

暑期社會實踐方案篇十

小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

活動時間：20xx年7月16日——7月20日

20xx年7月16日----20xx年7月17日

學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

20xx年7月18日

(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

20xx年7月19日

(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

20xx年7月20日

堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的.收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

暑期社會實踐方案篇十一

當(dāng)代的大學(xué)生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實踐，要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做，要么沒有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學(xué)生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣、資料豐富、具有社會好處的暑期社會實踐活動。

暑期社會實踐方案篇十二

1、與當(dāng)?shù)鼐用駵贤ǎ瑧B(tài)度必須誠懇。確保在不打攪居民工作和生活的前提下進(jìn)行采訪。

2、調(diào)研組會做好對隊員的思想工作，以保證以誠懇的態(tài)度與十足的耐心進(jìn)行采訪。對于因視力或其他問題而不能正常閱讀，填寫問卷的被采訪者，我們將采用盡量貼近當(dāng)?shù)卣Z言的口述，以及相關(guān)圖片資料的傳閱與生動的講述，使被采訪者盡可能理解問卷的內(nèi)容以及有效地完成訪問。

3、采訪所得的資料可能不盡人意，最終仔細(xì)挑選有效的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與整理分析。

4、調(diào)研組的同學(xué)應(yīng)留意自身安全，遇有突變及時與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

（二）活動保障

1、要求每位隊員帶個人生活必需品。

2、熟知當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院，公安局等的具體地方，同時準(zhǔn)備好通訊工具，如手機，以保持相互的聯(lián)系。

3、如實每天向指導(dǎo)老師匯報情況。組長按時匯報進(jìn)度和情況，如有問題或意外發(fā)生，可于當(dāng)天協(xié)商解決，可在此時協(xié)商解決當(dāng)天問題。

4、注意宿舍的防火安全和用電安全，注意保管好貴重物品。

5、注意個人衛(wèi)生，加強身體鍛煉。

6、某些隊員去到當(dāng)?shù)睾罂赡軙贿m應(yīng)或一時不注意而得病，這需要在下鄉(xiāng)前得到注意，得病后要及時治療，嚴(yán)重者送醫(yī)院就診。

7、做好防止中暑的工作。

（三）活動應(yīng)急措施

1、突發(fā)事件處理原則：

處理突發(fā)事件要遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則。首先要保持冷靜，切勿沖動；其次要學(xué)會維護(hù)自身安全，有嚴(yán)重突發(fā)事件則及時與當(dāng)?shù)卣?lián)系并及時妥善解決，或者及時撥打110，請公安機關(guān)幫助解決。隊員一定要隨時保持冷靜，切勿與爭執(zhí)者發(fā)生沖突。

2、應(yīng)急反應(yīng)措施：

3、因惡劣天氣因素影響變更活動的處理：

注意在活動前一天了解當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，各個隊員做好相應(yīng)準(zhǔn)備，安排好第二天的活動，如果遇到天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作延時、變更處理。心理組應(yīng)針對隊員的情緒波動，做好引導(dǎo)、及思想工作，妥善處理善后等事項。

4、較大突發(fā)性事件：

一般性事件中造成實踐團(tuán)隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災(zāi)害導(dǎo)致被困。出現(xiàn)此類事件，負(fù)責(zé)人可以根據(jù)情況終止其社會實踐活動，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，將病患送到附近醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)治療，待病情好轉(zhuǎn)后據(jù)實情考慮其是否歸隊開展實踐活動，并及時聯(lián)系校應(yīng)急工作組。

5、重大突發(fā)性事件：

一般性事件中造成實踐團(tuán)隊成員在實踐過程中患突發(fā)急性病病?；蚴苤貍氖录３霈F(xiàn)此類事件，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人立刻終止其實踐活動，立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?20，將病患馬上送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，及時聯(lián)系110，并迅速報告給指導(dǎo)老師。

暑期社會實踐方案篇十三

為進(jìn)一步提升慈溪籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)在外優(yōu)秀人才反哺家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)愛家鄉(xiāng)發(fā)展，深化青少年新時代文明實踐工作，積極打造青年與城市“命運共同體”，助推慈溪高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)研究，決定開展“家燕歸巢”暑期社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

2.城區(qū)或中心鎮(zhèn)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)等城市經(jīng)濟(jì)類企業(yè)對各類人才的臨時崗位需求；

4.市級高校畢業(yè)生實踐基地（名單見附件1）對實踐崗位的需求；

5.市青聯(lián)、市青企協(xié)、市農(nóng)促會、市碩/博士聯(lián)誼會等青年組織會員所在企業(yè)，市志愿者協(xié)會、志愿（公益）社會組織聯(lián)盟內(nèi)組織等對階段性或公益性崗位的需求。

3.實踐報到：7月初—8月底期間，大學(xué)生到單位報到進(jìn)行崗位實踐；

4.實踐鑒定：實踐結(jié)束，各單位及時做好大學(xué)生社會實踐的工作鑒定。

1.各級團(tuán)組織、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)各自職責(zé)認(rèn)真排摸轄區(qū)內(nèi)分管行業(yè)和企業(yè)的崗位需求情況，其中要重點關(guān)注轄區(qū)內(nèi)高科技、高層次人才項目和規(guī)模型企業(yè)。崗位征集過程中既要結(jié)合企業(yè)的實際需求，又要考慮到大學(xué)生的專業(yè)和個性訴求，要嚴(yán)格把關(guān)，避免個別管理運行不規(guī)范、安全措施不到位、需求崗位層級不高的.企業(yè)進(jìn)入。

2.各級團(tuán)組織要及時與相關(guān)部門溝通對接，做好本單位和轄區(qū)內(nèi)崗位需求信息的匯總整理和上報工作，團(tuán)市委將會同市委組織部、市人力社保局、市科學(xué)技術(shù)局進(jìn)行崗位篩選。

3.安排崗位實踐的單位應(yīng)為實踐大學(xué)生指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師，加強對大學(xué)生的教育引導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與單位事務(wù)，開展調(diào)查研究。各單位要力所能及為大學(xué)生提供工作、生活等各項便利服務(wù)。

4.為保障崗位實踐的順利開展，各單位與實踐大學(xué)生之間要簽訂相關(guān)協(xié)議（參考文本見附件3）。

暑期社會實踐方案篇十四

目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。

暑期社會實踐方案篇十五

根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展專科思想政治理論課暑期社會實踐活動。為做好我院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案。

深入社會了解國情、民情，增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進(jìn)一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。

深入工農(nóng)，了解勞動人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

參加集體生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活，了解生產(chǎn)實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合。看展勤工檢學(xué)，運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。

學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。

20xx級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動，其他學(xué)生自愿參加。

學(xué)生可個人單獨進(jìn)行社會實踐，也可組隊進(jìn)行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。

時間安排

社會實踐時間為20xx年7－8月。

遞交社會實踐材料的截止時間為20xx年9月15日。

暑期社會實踐方案篇十六

1.開展地理調(diào)查活動是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個載體，學(xué)生參與地理調(diào)查實踐活動，能接觸到許許多多真實的、具體的自然地理和人文地理知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，到達(dá)全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感和使命感。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動絕大多數(shù)不是一個人所能承擔(dān)的，而是需由多人合作的。從問題的提出、實踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動是很難開展的。為了提高問卷調(diào)查表回收率，師生需多次到社區(qū)居民家中進(jìn)行采訪。為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測定數(shù)據(jù)方法，促使地理調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料，動手動腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒?，這些無疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過程中的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

暑期社會實踐方案篇十七

社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義的活動都可以設(shè)計實施，那么怎么寫暑期的社會實踐活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于暑期社會實踐

活動方案

一、 活動主題及意義

使學(xué)生將書本學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，嘗試解決自己研究的社會問題，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力實現(xiàn)全面發(fā)展，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。促進(jìn)中學(xué)生了解社會、了解社情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感。

二、社會實踐組織形式：

社會實踐的組織形式以小組合作模式為主，至少2人(自由組合)，組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如班主任、任課教師、學(xué)生家長)，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

三、具體過程如下：

1、編組、選題;

2、聘請指導(dǎo)老師;

3、制定方案;

4、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定調(diào)查、實踐方案);

5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實踐);

6、分析活動資料—得出結(jié)論;

7、撰寫社會實踐

調(diào)查報告

四、社會實踐、調(diào)查活動內(nèi)容 (任選一項)

1、 社會實踐類：

(1)情系母校，愛心回訪。

(2)與父母談心，交流情感 。

(3)跟家人、好友進(jìn)行一個短期旅行，可以體驗大自然、放松身心的同時又可以增進(jìn)感情。

(4)走進(jìn)敬老院

(5)義務(wù)家教

(6)服務(wù)社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等。

2、社會調(diào)查類：

(1)中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途情況調(diào)查。

(2)中學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查。

(3)白色污染調(diào)查研究。

(4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。

(5)公交車讓座情況調(diào)查。

五、活動組織形式

暑假學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)以小組合作開展為主。

六、活動要求

1.堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐、社 區(qū)服務(wù)活動。

2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰 近村社開展活動。

3.遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

七、時間安排活動時間

20xx 年 7 月1 日至 20xx 年 8 月30日

檢查、評定時間：開學(xué)初

八、評定規(guī)則

社會實踐、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實踐，開學(xué)后以班為單位交社會實踐、社區(qū)服務(wù)報告。社會實踐內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實踐的實際效果和內(nèi)容進(jìn)行暑期社會實踐的評定; 社區(qū)實踐和調(diào)查內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時間、個人體會及被服務(wù)者意見進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。認(rèn)定結(jié)果將納入合肥46中南校區(qū)學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評價掛鉤。實踐報告和相關(guān)資料要按照實際情況上交，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該生評優(yōu)資格。

九、報告格式

報告統(tǒng)一使用稿紙，必須包括以下內(nèi)容： 活動主題(活動內(nèi)容中的三個標(biāo)題)： 活動地點： 活動對象： 活動組織者： 個人主要活動內(nèi)容簡述：(至少150 字)個人活動表現(xiàn)體會收獲：(至少300 字)。

1、走出去看世界，開拓視野;

2、看一看發(fā)評論，關(guān)注社會;

生活變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐;可以開展傳統(tǒng)文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分……總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會，可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，增強社會生活技能。

3、做一做去了解，體驗生活;

我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。

4、動動手做宣傳，影響大家;

5、練一練更出色，發(fā)展特長;

要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。

二、暑期社會實踐活動的形式

你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經(jīng)驗)做你們的“活動輔導(dǎo)員”。

活動前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動計劃;活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。

當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團(tuán)，組織自助游，設(shè)計“假日小對”等。

三、暑期社會實踐活動注意事項

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃?，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

3、注重形象

外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。

4、及時總結(jié)

活動不是目的，在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與，關(guān)注社會的意識得到增強，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、

手抄報

過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!

大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，深入扎實地開展了20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將

工作總結(jié)

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實踐活動，要求各系(部)要充分認(rèn)識大學(xué)生社會實踐活動的重要性，積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系(部)團(tuán)總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織20xx年暑期社會實踐活動的通知》，提出了四點具體要求：高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo);擴大規(guī)模，加強建設(shè);立足需求，講求實效;注重宣傳，擴大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。

為充分調(diào)動廣大學(xué)生的投身暑期社會實踐的積極性，我們從5月底6月初開始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、廣播、海報等多種形式對今年暑期實踐活動進(jìn)行了詳實、細(xì)致的宣傳。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實踐到今年我校暑期社會實踐活動集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會實踐的主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、

社會實踐報告

結(jié)合往年的經(jīng)驗，今年我校暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強，目標(biāo)更加明確。按照團(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開了會議，對今年我院大學(xué)生暑期社會實踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會實踐工作做好，做細(xì)，做扎實，有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團(tuán)隊守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明。

二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯

今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，當(dāng)前，全國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，貫徹xx大、xx屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，特別是落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》，以切實解決“三農(nóng)”問題。在這樣的形勢下，動員組織廣大學(xué)生開展社會實踐活動，對于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進(jìn)全社會牢固樹立和真正落實以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“傳承五四報國志，落實科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀”為主題，積極動員、鼓勵、組織全校廣大學(xué)生投身社會實踐，走與實踐相結(jié)合的成長、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)。

今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動。為突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。

在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅持原有特色，并不斷擴展形成新的特色。主要

〈1〉點、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團(tuán)隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實踐成果。

〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的，也有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

暑期社會實踐方案篇十八

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。

暑期社會實踐方案篇十九

各學(xué)部團(tuán)總支、各班級團(tuán)支部：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，校團(tuán)委決定開展2017年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際，特制定本方案如下：

體驗感悟成長

7月1日—8月31日

　全校學(xué)生

1．暑期社會實踐活動以班級團(tuán)支部的形式開展；

3．要求在社會實踐活動前充分準(zhǔn)備，活動時認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動后及時總結(jié)；

4．每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少3張以上，活動后由隊長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實踐報告紙質(zhì)稿，并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。

2．職業(yè)體驗活動：通過參觀一些企業(yè)和單位，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。

希望班級團(tuán)支部高度重視，認(rèn)真做好組織工作，同時各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。

暑期社會實踐方案篇二十

各團(tuán)支部：

為了使廣大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。我們將廣泛動員組織各民族學(xué)生深入群眾深入實際開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、、就業(yè)實習(xí)等形式多樣內(nèi)容豐富的實踐活動，，今年的暑期社會實踐組織工作將在繼承以往經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，，進(jìn)一步加強凸顯民族特色，，展示學(xué)院形象。，爭取向?qū)W院展示一批優(yōu)秀的社會實踐成果?，F(xiàn)將具體事宜通知如下:

服務(wù)家鄉(xiāng)

20xx年7月-——9月

1、團(tuán)隊形式

2、個人形式

可根據(jù)實際情況，選擇具體的實踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊、掛職鍛煉、社會調(diào)查研究、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開展橫向課題，開展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。

1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動

以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動為有效載體，組建相關(guān)專業(yè)的實踐團(tuán)隊，利用所學(xué)專業(yè)知識，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū)，通過知識講座、板報、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，組織家教團(tuán)隊為中小學(xué)教室開展英語、網(wǎng)絡(luò)、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。

2.開展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻(xiàn)計獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動

開展國情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動。以“三下鄉(xiāng)”活動為依托，開展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動和形式多樣的社會實踐活動，通過對省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對青年人才的需求狀況，進(jìn)行可操作性對策研究，提出有針對性的建設(shè)性意見，學(xué)生通過撰寫學(xué)術(shù)論文等方式，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

3.開展宣傳“上海世博”活動

開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動，要求學(xué)生大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動過程寫出心得體會。

第一階段：下發(fā)文件，準(zhǔn)備（6月初）。

第二階段：暑期社會實踐全面實施（7月——8月下旬）。

第三階段：總結(jié)表彰（9月）。

1、鼓勵學(xué)院老師積極參加。

2、鼓勵社會實踐活動的同時，主動創(chuàng)造條件，利用各種機會進(jìn)行形式多樣的、有益的社會實踐和社會服務(wù)。

3、參與社會實踐的成員，在活動中要擺正位置，嚴(yán)格要求，認(rèn)真工作，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動人民的感情，發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。

5、在社會實踐過程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，辦實事，辦好事，爭取辦一件辦成一件并取得實效，忌做表面文章。

6、參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時總結(jié).

7、參加社會實踐要注重對學(xué)校工作的宣傳，努力為社會實踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會實踐的團(tuán)隊和個人，要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

8、注意安全教育。

本活動請各班級根據(jù)自己實際情況自行完成，學(xué)校不集中安排，請各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長同意的前提下，就近原則展開社會實踐活動，遇到問題及時與有關(guān)人員取得聯(lián)系。

讓同學(xué)們在暑假的實踐活動的過程中接觸社會，認(rèn)識社會，為以后能更好適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)，同時，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動手能力，獨立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們在假期與親人、社會等平時忽略或是沒有時間關(guān)注的事物有更深刻的'了解。組織同學(xué)們參與其中，使得假期豐富、有意義。

需上交的電子版材料包括：

（1）團(tuán)隊/個人完成的實踐成果（調(diào)查報告等）

（2）團(tuán)隊/個人總結(jié)報告一份（word形式）

（3）至少三張比較有代表性的活動照片。

（4）個人上臺演講材料（如ppt,視頻）等形式

需上交的書面材料包括：

（1）20xx暑期社會實踐表

（2）接收單位評語意見（即實踐活動意見反饋表）

（3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類似于團(tuán)日活動總結(jié)文件）

（4）實踐基地意向表（選交）

開展活動的團(tuán)體和個人都有資格參與活動的評選，評選材料以上交的社會實踐報告、活動過程的記錄資料為參考。結(jié)合實踐主題、意義來確定本次寒假社會實踐的優(yōu)秀作品。

評選標(biāo)準(zhǔn)

a、活動有對外進(jìn)行宣傳，并產(chǎn)生一定的社會效應(yīng)（如：電視、廣播、報紙等相關(guān)報道）的，將優(yōu)先考慮其活動價值。評選將酌情加分。

b、對有活動過程記錄的評選對象，同樣采取加分策略。

c、評選主要以社會實踐報告為評選參考，報告必須符合正規(guī)實踐報告的格式。

d、評選的另一個主要參考依據(jù)為活動的主題、內(nèi)容和意義，可主動創(chuàng)新。

e、暑期社會實踐表也將作為評選輔助材料。評選對活動的各個方面進(jìn)行考評。

暑期社會實踐方案篇二十一

（1）“公益隨手拍”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集照片、微拍的電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

（2）“我為甘農(nóng)代言”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

（3）完成社會實踐調(diào)查報告或論一篇，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定并按百分制給出成績，完成該項實踐任務(wù)記1個學(xué)分。

（4）加蓋實習(xí)單位公的社會實踐活動介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個人檔案。

暑期社會實踐方案篇二十二

各團(tuán)隊需按要求做好團(tuán)隊經(jīng)費預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊，學(xué)校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實踐資助團(tuán)隊經(jīng)費來源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個人承擔(dān)一部分。重點資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費不超過4000元（學(xué)校資助xx元，所在學(xué)院資助xx元），一般資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費為1000―xx元（學(xué)校資助500―1000元，所在學(xué)院資助500―1000元）不等。

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