在快節(jié)奏的社會中，我們需要找到適合自己的放松方式。善于運用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。如果您對總結(jié)寫作感到困惑，不妨看看以下范文。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇一
在這里，我把三句話送給初三的學(xué)子，也一并與初一初二同學(xué)共勉：
第一句：我一定能行。
這句話，我們每個同學(xué)要能堅定響亮地說，鏗鏘有力地說，底氣十足地說，因為這是自信，這是邁向成功的堅定信念。在成長的道路上，我們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的智者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的勝者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
第二句：心動不如行動。
我們每個人都有自己的目標，但目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。俄國著名作家克雷洛夫說：“如果現(xiàn)實是此岸，目標是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁?！睆默F(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
第三句：苦干加巧干。
愛因斯坦說過：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們身邊的成功者，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)！人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。要相信一份耕耘一分收獲。播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但不努力，絕對不會能成功。天上不會掉餡餅，生活也沒有捷徑可走，要常常告誡自己：努力去做，竭力而為！努力了，盡全力了，也許你想要的就會不期而至！
巧干，就是講究科學(xué)，注重效率，用最省力的方式得到最大的成果。一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。這里我講學(xué)習(xí)上的“三戒”：一戒把學(xué)習(xí)當做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣；提倡親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背；提倡理解記憶，這樣不但記得快，而且記得牢。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。做題時多想想不同的解法和思路，和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，讓思維多元、開闊。
同學(xué)們，是船，就是要搏擊風(fēng)浪，是槳，就要奮勇向前，是雄鷹，就要搏擊蒼穹，一飛沖天。中考的沖鋒號已經(jīng)吹響，時不待我，機不可失，在這沖鋒的路上，沒有退路，在這最后的20多天的時間里，更加自信，立即行動，排除一切干擾，苦干加巧干，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，去搏得最大的進步。相信你們在付出自己的青春時光，付出自己的汗水淚水，一定會贏得豐收的6月，換來喜悅的7月，搶得人生發(fā)展的制高點。最后祝同學(xué)們每天學(xué)習(xí)有進步，中考馬到成功，創(chuàng)造周莊中學(xué)新的輝煌。初一初二學(xué)生以優(yōu)異的成績升到高一級，來為續(xù)寫周中的輝煌而努力。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇二
老師、同學(xué)們:
大家好!
先給大家講一個小故事：有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。
也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。她在臺上發(fā)揮得相當好，完全沒有失常。她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功?！澳阄兆〉牟⒉皇且粡埌准垼悄愕淖孕虐?”前輩說。
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，就會減緩邁向成功的速度。
生活里，自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會讓同學(xué)們深深地記住你;上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上;自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。
所以，請自信起來吧!
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。
我是六年級2班的學(xué)生代表：戚秀華，今天我演講的題目是： “自信開拓成功”
自信是一粒生命的種子，深藏心底，隨時都可能發(fā)芽，開出絢爛奪目的花朵。自信是一個人心中的燈光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅程。自信是堅實的足跡，踏踏實實地踩出人生的大道?；赝麃砺?，心中自然自信。 每個人最大的敵人不是別人而是自己，戰(zhàn)勝別人，往往只需加倍努力，戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運的奴隸，而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個膽怯的自我，才能激情澎湃，斗志昂揚。
生命本是一張白紙，當自信為它添上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力。相信自己是一中信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。詩仙李白，他浩嘆“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他自信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”?！眰ゴ箢I(lǐng)袖，他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
自信的人謙虛好學(xué)，取長補短。自信的人胸懷大志，不畏強手，勇于挑戰(zhàn)。自信的人不會因為一次成功而手舞足蹈，也不會因為一次失敗而黯然神傷，一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念，有精衛(wèi)填海的毅力，有夸父逐日的追求。有了自信，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路。有了自信，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載著神舟號在宇宙中遨游。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇四
今天我國旗下講話的題目是：《自信》。
曾經(jīng)聽說一個寓言故事，是說一只老鷹下了一個蛋，結(jié)果這個蛋掉進了雞窩里，于是，一只老母雞就把這個蛋孵了出來，當小鷹被孵出來后，第一眼看見的是母雞，于是，它就把自己也當成的雞，整天和老母雞一起到處找食兒。后來，老鷹發(fā)現(xiàn)了這只小鷹，就對它說：“你是一只鷹，不是雞，你是可以飛的?！薄安?！我是雞，不是鷹?！毙→棓嗳环穸ǖ?。于是，老鷹就帶著小鷹爬上了一座高山，站在山頂，老鷹又一次告訴小鷹，它是一只鷹，小鷹依然否認。這時，老鷹趁小鷹不注意，一下把小鷹從山頂推了下去，小鷹本能地張開翅膀撲騰起來，而就在這時，小鷹飛了起來。小鷹終于認識到自己是一只能夠在天空中翱翔的雄鷹。
這個寓言故事告訴我們一個什么道理呢？當你認為自己“行”，并且行動起來，你就有可能成功，反之，如果你認為自己不行，即使你可能真的行，但由于你沒有行動，也可能就真的不行了。一位哲學(xué)家曾說：“當你有了天才的感覺，你就會成為天才。當你有了英雄的感覺，你就會成為英雄?！边@就是自信心的作用。
美國的心理學(xué)家曾經(jīng)對150名很有成就的人的性格進行過研究，發(fā)現(xiàn)他們都具有優(yōu)秀的品質(zhì)：一是性格具有堅韌性；二是善于為實現(xiàn)自己的目標不斷進行成果的積累；三是很自信。這就告訴我們：強者越來越自信，自信又使強者越來越強。
自信心就是內(nèi)在地、發(fā)自內(nèi)心地認為“自己行”的感覺和信念，這種感覺和信念就能夠把自己的潛能充分地挖掘和發(fā)揮出來，創(chuàng)造更大的成績。研究表明：做同樣一件事，有信心地去做和沒有信心地去，效果是截然相反的。
自信心雖然僅僅是一種感覺和信念，但卻是很多人所缺乏的，不少人為自己缺乏自信而苦惱，也有許多人本來有很好的潛質(zhì)，但因為缺乏自信而放棄行動，最終一事無成。
怎樣培養(yǎng)自信心呢？培養(yǎng)自信心最重要的是要“做”，就是要“行動”。曾經(jīng)有一個學(xué)生，在小學(xué)里，他很普通，這個學(xué)生自己從沒有認為自己會是一個好學(xué)生，他甚至連想都沒想過，就是認為自己很普通。如果成績到十幾名時，就非常滿足，因為他認為前面的學(xué)生是不可超越的。很明顯，這個學(xué)生缺乏自信，但是這個學(xué)生一直在堅持學(xué)習(xí)，因為學(xué)生就得學(xué)習(xí)。后來，這個學(xué)生考上了高中，但只進了普通班，他認為自己應(yīng)該在普通班。他依然刻苦地學(xué)習(xí)，結(jié)果在期中考試的時候，他竟然破天荒地考到班級的第五名，他極為驚訝。但這次第五名的成績給了他信心，他知道自己也會成為優(yōu)秀，所以，他更為刻苦地學(xué)習(xí)，成績在班里一直名列前茅，高二的時候他終于考進了重點班。到了重點班之后，他的名次就不是很靠前了，在一次考試中，他在班里僅排40多名，是一個很糟糕的成績，但是，面對這個失敗，他沒有氣餒，因為他已經(jīng)有自信心了，他相信自己的實力。他在失敗面前很鎮(zhèn)定，他在客觀地進行總結(jié)，他認識到學(xué)習(xí)僅僅依靠刻苦是不夠的，還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績，于是，他又開始探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。又經(jīng)過一年的努力，他的成績穩(wěn)步地提高，終于在高考中以班級第二名的成績考上了大學(xué)。
這個學(xué)生的成長過程告訴我們，當一個人缺乏自信的時候，“做”是非常重要的，自信心的培養(yǎng)是需要以“做”為基礎(chǔ)的，只有認真去“做”，才會有成績，有了成績，才會樹立自信，而當我們沒有信心的時候，我們更要咬緊牙關(guān)，努力去做。讓我們像小鷹一樣去飛吧，只要飛起來，我們就會知道自己是鷹。其實，我們每個人本來就是一只能夠展翅翱翔的雄鷹。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
甜。當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢?在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了!
苦。當父母呼喊我們干活時，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時，或是教師帶我們?nèi)ハ牧顮I時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢?辛苦的感覺雖然不是很好，可是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。
辣。辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自我的來。大人們總是說：此刻的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自我的主見，有自我獨特的座右銘，我們總是追求著自由、進取、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，僅有我們才擁有這種獨特的個性。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，可是，我們并不會為此而放棄自我的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，僅有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后必須會有彩虹，愿我們的夢想成真。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇六
每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸?，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽從地平線上冉冉升起。但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。
阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。
元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。
一些德國人元旦有個習(xí)慣――爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、?；蝰R駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。
巴西農(nóng)村有一獨特的風(fēng)俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。
在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
同學(xué)們，你們又準備怎樣來慶祝呢？有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學(xué)還準備排練節(jié)目表演給老師、同學(xué)看呢！總之同學(xué)們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個安樂祥和的新年，好嗎？同時我也祝愿孩子們在新的一年里成績進步，身體健康，祝你們的老師家庭幸福，永遠快樂，讓我們把熱烈的掌聲送給你們的老師和你們自己！
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。
在我小學(xué)一年級的時候，我踏進了一個陌生的地方，那時聽媽媽說，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。
正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了。”現(xiàn)在，我的課外班再也沒有之前那樣輕松了?！罢Z、數(shù)、外、物理、化學(xué)、各種提高和培優(yōu)充滿了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應(yīng)該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。
無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個向?qū)硪?guī)劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的，而現(xiàn)在，我就像一個被遙控的飛機，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。
他們說要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機會都沒有。
我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵，時刻控制著我的方向。
那人十分自豪的說：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規(guī)劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。
我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個我……
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好：
伴著雄壯義勇軍進行曲，鮮艷五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望新學(xué)年開始了，首我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校1400名師生道一聲新學(xué)年好，向新生一年級小朋友和新老師表示熱烈歡迎。
回首過去，我校全體師生團結(jié)一心、開拓創(chuàng)新、扎實工作，各項工作取得了長足進步，校園建設(shè)進一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化，取得了很好的成績。我們?nèi)〉妹恳粋€進步、每一份成績都與全校師生頑強拼搏和辛勤付出分不開的，在此我代表學(xué)校向一年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們表示衷心感謝！
同學(xué)們，新的一學(xué)期要有新的目標，讓我們一起努力，做一個：
1、讓我們做一個“有愛心”的人。愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學(xué)校，愛我們的老師、愛我們的同學(xué)，愛那些需要我們幫助的人。
2、讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最美的風(fēng)景。
3、讓我們做一個“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學(xué)校組織的每周五的“快樂活動日”活動，擁有一個快樂的童年；希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、樂于助人、學(xué)會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新。
4、讓我們做一個有“責任心”的人。在新學(xué)期開學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護校園環(huán)境，愛護班級財產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節(jié)課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負責。學(xué)知識，長本領(lǐng)，對自己的將來負責；遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個守規(guī)則、有責任心的好少年。
親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
希望將從這里起飛，老師們、同學(xué)們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為你們最溫馨的“家園”，愿學(xué)校成為你終身留戀的地方。
最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光！祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇九
親愛的同學(xué)們：
今天我先給大家講個小故事。
從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個壇子邊上跳舞時，不小心掉到壇里面了。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，可是油太黏，想爬出來，壇壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有成功。劃著劃著，青蛙a疲憊了，想放棄，可青蛙b還在奮力游，它想:雖然現(xiàn)在情況很糟糕，但我一定要做些什么，它游到a的旁邊，發(fā)現(xiàn)a四肢的動作緩慢而機械，一副聽天由命的樣子，它對a說：“我們兩個排成隊，我在前邊，你在后邊，動作一致，然后我們互換位置，這樣就能節(jié)省很多體力?！鼻嗤躡在它后面，按照它的方式游，果然輕松了許多。a邊游邊說：“我從來沒有在油里游過，今天算是知道了其中的.滋味，這倒是健美的好方法。如果每天都在里面游一刻鐘，我們就能成為最健美的青蛙?！闭f著說著，它們就唱起最喜歡的“呱呱”歌，他們唱得忘記了疲勞，忘記了時間。終于他們的歌聲被一個農(nóng)婦聽見了。農(nóng)婦循著歌聲發(fā)現(xiàn)了它們，輕輕地把它們撈起來，洗干凈，送它們回家。
同學(xué)們，從這個故事中你明白了什么呢？（人不管遇到什么困難都要去克服他，要相信自己?。┤松钪匾氖鞘裁茨?？最重要的就是自信。自信使人渡過一個又一個難關(guān)。當然，自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。如果沒有真才實學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
人們常說：“每個人成功的背后，都有一個個不簡單的故事?！泵總€人的成長故事都不一樣，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩!我相信我的成長故事也別有一番風(fēng)味。
我在角落里翻出了一本小相冊，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大海——這是我第一次游泳呢!
又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出此刻眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調(diào)皮程度無以復(fù)加，上天下地，無所不能，那時的我——六歲!
還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里歡樂地騎著自我的小車，從那時起，我開始想學(xué)騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣貌，沒幾天便學(xué)會了。我自以為很了不起，便學(xué)起了兩個輪子的自行車?？墒菦]想到騎兩個輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學(xué)會騎車，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復(fù)好幾次，我最終真正學(xué)會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。
再往前翻，呈此刻眼前的是一片空白。那里又會添上怎樣的照片呢?仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學(xué)生，已經(jīng)有十三年的時間了，從小學(xué)一向到中學(xué)。十三個春秋，路上風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風(fēng)景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸福——成長。
游走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著以往的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是完美的，有音樂相伴的時間是歡樂的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的伙伴。
我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我并不是那么認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學(xué)習(xí)但沒有夢想的成績、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過，設(shè)法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦?？墒?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹?就好像我第一次學(xué)自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經(jīng)歷困難的?每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個完美的愿望。我突然感到自我似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自我的力量搏擊長空。
走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次完美，這就是我的成長故事!
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的未來。我們應(yīng)當相互關(guān)愛，這個世界才會變的完美。
在我身邊處處有人互相關(guān)愛，其中一位陌生人幫忙我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，我去姑姑家?guī)蓚€六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個表弟在后花園的小巷奔跑時，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個接一個跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個踉蹌，跌了下去，一根又尖又長的東西劃傷了膝蓋，我爬起來一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。
我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎樣樣了?我們?nèi)フ胰藖砭饶恪！蔽尹c了點頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時候，鄰居阿姨聞聲出來，一看見我正在淌血的膝蓋，立刻翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來。
她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說;“你是怎樣回事?傷成這樣是很嚴重的?！蔽腋袆恿?，輕輕地說;“多謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無心去聽我的話。不一會兒，傷口完全包扎好了。我正要感激阿姨時，她卻走遠了，邊走邊說;“你下次細心點兒，期望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說些什么，我也聽不進去了。
之后，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠都不會忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關(guān)愛。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十二
自信是成功的第一秘訣。 以下是本站小編整理的小學(xué)生自信國旗下講話，歡迎大家閱讀。
今天國旗下講話的題目是《自信——創(chuàng)造自己的根基》。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有’奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
同學(xué)們：
早上好。
今天我們來談?wù)劇白孕拧边@個話題。自信是什么?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?！泵绹枷爰摇⑽膶W(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個對影響人類達千年之久的地心說提出懷疑，否認，遭到千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，并于1543年5月，出版了《天體運行論》。最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼獲得了成功。
相反，也有這樣一個例子。1951年，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫(yī)生，提出這樣高深的理論問題，或許太不自量力了吧?她動搖了。于是，她公開否認了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來在1953年，其他科學(xué)家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
談到這里，你一定對自信的力量有了更深的認識。那么怎么來培養(yǎng)自信呢?
我曾聽到許多爸爸媽媽對老師說，他的孩子不夠自信，希望老師多多表揚他，鼓勵他。爸爸媽媽的愿望無可非議，但是，如果他們把孩子的自信的培養(yǎng)，都寄希望于外人身上，那他們就錯了。擁有自信，更多的需要自身的修煉。
一、 認真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量需要你的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。試問，當你對一單元的知識掌握都不牢固的前提下，面對單元測試，你是否心中有一種惶恐?當你還沒有學(xué)會后滾翻時，體育老師 就要測試了，你是否會惴惴不安?沒有自己實力的支撐，就全然沒有了自信可言。也許有人會說：“我不怕?！蹦俏艺J為，你這時所表現(xiàn)的不是自信，而是自負與張狂。
二、 寬容待人獻愛心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應(yīng)該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。因為在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。這就會讓你信心倍增。
三、 心態(tài)平和展微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點，也當然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不嫉妒，也不自慚形穢;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫驕縱。因此，要培養(yǎng)自信心，更要有一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)，去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的美麗。
同學(xué)們，以上只是我給大家的一些建議，也許你還有許多培養(yǎng)自信的好方法，不妨我們一起交流，讓身邊更多的人擁有自信。
各位老師、同學(xué)：
早上好。
今天我國旗下講話的主題是《自信是健康成長的翅膀》
首先我要給大家講一個故事。
有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟!1920xx年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢!
因為有了自信，他最終實現(xiàn)了自己的理想，同學(xué)們，在你們的背后有自信這一對翅膀嗎?如果沒有，就來聽聽我的建議，為自己也插上一對自信的翅膀。 我們要認識自己的長處和優(yōu)點。沒有一個人是完美的，但是每個人都有自己優(yōu)秀的地方。為你擁有的特長和優(yōu)點感到自豪，多替自己加加油，說聲：“其實我也很棒!” 每天早上起床對著鏡子笑一笑，人生是積極的。給自己一個笑臉，不要對生活感到憐憫，也不要厭惡或者輕視自己。常常對鏡子笑一笑，讓你感到更快樂更自信。設(shè)定目標，做好準備。設(shè)定一個目標，專注其中。并且做好充分的準備，這樣更容易讓你達到目標。要經(jīng)常鼓勵自己，因為你就要成功了! 展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。讓別人認可你，讓他們覺得你很厲害，你的自信就會慢慢提升的，所以去展現(xiàn)你自己的才藝和優(yōu)點。朝著自己熱情的方向前進，培養(yǎng)多一些愛好，多交一些良友，讓你變得自信滿滿。 不要逃避和害怕面對失敗。每個人都會有失敗的經(jīng)歷，要敢于面對挑戰(zhàn)，鼓氣勇氣，多試幾次，你的自信心就會慢慢高漲起來。 你還要為自己訂下約束。給自己一點壓力，制定一些約束，遵守這些約束，隨著時間的推移你的信心就會成為你的勇氣和力量。
失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當你漫無目標，覺得前途一片漆黑的時候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘?其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十三
敬愛的老師們，親愛的孩子們：
周末的下午，我坐在電腦前寫今天的講話稿。而每個周末的下午，我都會寫一點東西。
當我開始寫的時候，這兩周發(fā)生的事情又一股腦地跑回到了我的記憶里。就在上上周，我去了北京，參觀了兩所學(xué)校，親愛的孩子們，在那里，我時不時地想到你們：看到高年級和低年級學(xué)生相遇，高年級的學(xué)生閃身到樓梯邊讓低年級的弟弟妹妹們先過時，我想到我們前李花分校的`高年級孩子也能做到；看到他們校園的海報上演出的照片時，我想到咱們前李花分校合唱和舞蹈的孩子們也能做到；看到那些學(xué)校里組織的志愿者社團時，我想到了咱們六2班的孩子蹲在花池里拔草的情景，想到了老師們在圖書室忙碌的身影；我們前李花分校的每一員，都做好了隨時當志愿者的準備；聆聽專家的報告，他們說每個假期學(xué)校都要組織教師進行封閉式課程開發(fā)的時候，我想到我們的教師何嘗不是利用業(yè)余的時間在備課，寫隨筆，讀書呢！二年級的李雪英老師說，辦公室里的伙伴正讀《城南舊事》，她說再忙也要讀書，而雅靜和曉敏老師，他們不僅讀書，還不忘練字。
老師們，孩子們，你大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，教導(dǎo)處的講話稿總是在記錄你們的成長，書寫你們的美好，因為，當我們記錄這些，我們的心里就變得充滿了陽光。
在上周，我讀了一本叫做《親愛的漢修先生》的童書，讀了它，你就知道該怎樣寫日記了；讀了它，你就習(xí)得了寫作文的方法。我把這本書讀給四年級的一個小朋友聽，并跟他一起討論每一封信寫了什么，然后，我讓他寫日記，一個不會寫日記的孩子，讀了半本書后，僅僅用了20分鐘的時間，寫出了400多字的一篇日記，我很驚嘆，所以把這本神奇的書推薦給老師和孩子。
而我，更要說的是，寫作本質(zhì)上是一種生命的覺悟與成長，日記本是我們成長的影像機。獲得快樂的一個途徑就是不斷回憶這些快樂，并記錄它。
孩子們，老師們，我們是不是也該擁有這樣的一個本子，記錄下我們每一天的快樂？
老師們，同學(xué)們，讓我們都去準備這樣的一個本子吧，把每一天的每一滴快樂，都記錄下來，都累積起來，都珍藏起來。
唯有如此，我們生命的每一天才會變得生動而充實；也唯有如此，我們才會有足夠的勇氣和力量，去迎接更多的困難與挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是五年一班的簡怡寧，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。 從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人周恩來、魯迅等雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。在這個世界上，沒有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識，升華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的春，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福，貼近幸福的感覺。
所以，從某種意義上講，讀書，其實也是在讀人生。讀居里夫人，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動力;品味鋼鐵是怎樣煉成的，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的絕頂，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。
書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學(xué)習(xí)更多的知識，練就更多的本領(lǐng)，讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。
當然，也許你們會抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。同學(xué)們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級圖書角的建設(shè)，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;
5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會美得深刻，美得大氣而莊重。
書是你的、我的，大家的，書是全人類永恒的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永瑯瑯，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉!
我的講話完了，謝謝大家!
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十五
綿陽市涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學(xué)校長 陳正
親愛的小楊楊、大陽陽：
大家好！在上周一的教職工會上，我校教職工集中學(xué)習(xí)了安全警示教育案例《16名學(xué)生同一天溺水死亡》，結(jié)合學(xué)校安全教育實際，提出了全員參與、全程教育、全校平安的安全教育模式，確保全校師生身心安全。
周二，我校根據(jù)區(qū)教體局的要求，給全體家長印發(fā)了《深刻吸取血的教訓(xùn)，擔負監(jiān)管教育責任》安全教育信，讓家長從6月9日全國共計16名學(xué)生溺水死亡的慘痛事件中吸取教訓(xùn)，切實擔負起對孩子的監(jiān)管教育責任。周二下午3點，我?guī)ьI(lǐng)童緣之家輔導(dǎo)員張偉、陸軍，隨區(qū)委常委、宣傳部部長秦純、一元愛心協(xié)會執(zhí)行會長陳豎琴，以及玉皇家園的校長李剛、輔導(dǎo)員金義平，分別前往吳家中學(xué)及石洞小學(xué)，考察童緣暑期夏令營的選址。兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校濃郁的文化氣息、幽雅的校園環(huán)境給人留下深刻的印象。吳家中學(xué)學(xué)生公寓里物品整潔、擺放有序，讓人賞心悅目；石洞小學(xué)利用現(xiàn)有空閑土地，建設(shè)農(nóng)場地、苗圃地，令人大開眼界。更讓人稱贊的是兩所學(xué)校教師表現(xiàn)出愛校如家的主人翁意識。有了這種主人翁意識，學(xué)校便能花腐朽為神奇，從無到有，從弱到強。
周二下午的第一節(jié)課，學(xué)校召開六年級畢業(yè)生畢業(yè)心理交流會。我們交流的主題是“讓我們漂漂亮亮的畢業(yè)”。我結(jié)合學(xué)校制定的《楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學(xué)畢業(yè)生星級評定卡》，向全體小楊楊提出七個方面的漂漂亮亮畢業(yè)：一是給老師、同學(xué)留下一個漂漂亮亮的回憶；二是為小學(xué)畢業(yè)留下一份漂漂亮亮的畢業(yè)答卷；三是開心在一起，為小學(xué)時光留下一張漂漂亮亮的合影照；四是以問心無憾的心態(tài)，參加一次漂漂亮亮的畢業(yè)典禮。
周三下午放學(xué)后，我校召開畢業(yè)班質(zhì)量終結(jié)檢測教師交流會。教導(dǎo)主任劉永鳳傳達了區(qū)教師進修校、教研室周一會議精神，并對我校六年級畢業(yè)考試做了相關(guān)的安排。
周二至周五，我利用午休時間，將六一慶祝視頻、五二班朗誦紅色經(jīng)典視頻、童緣之家小楊楊朗誦詩歌視頻、楊小第九套廣播體操視頻比賽意義做了剪輯與編輯，并將編輯好的視頻作品上傳至鄉(xiāng)村教育虹博客。我用燦爛不朽的光影，記錄楊小每一次的文化脈動。讓鄉(xiāng)村教育有更多鮮活的回憶。
周二中午的午休時間，我與五二班班主任肖志瑞、助理實習(xí)聶燕平，在知味園學(xué)生膳食中心，為五二班小楊楊錄制他們朗誦的紅色經(jīng)典詩歌《我的祖國》。小楊楊飽含真情的朗誦，令人感動。身著紅色t恤的小楊楊，已與詩歌朗誦方陣的國旗融為一體。小楊楊紅色t恤印著“幸福像花兒一樣”，這是每一個小楊楊的幸福心聲。
周五，涪城區(qū)第四片區(qū)基干民兵點驗大會在我校舉行。來自玉皇、楊家等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基干民兵團隊，參加了點驗大會。我校師生在體育看臺上觀摩了點驗大會，接受了一次生動的國防教育。作為一名教育工作者，我真誠希望：國防教育能在農(nóng)村小學(xué)中實實在在的開展起來，讓小楊楊在操場上操練起來、動起來。
周五大課間活動，我校組織了六年級學(xué)生與任課教師，在楊小彩虹門處拍攝畢業(yè)集體合影照。小楊楊身著統(tǒng)一顏色與式樣的t恤衫、脖系紅領(lǐng)巾，微笑面對鏡頭，將最漂亮的一刻，永遠留在陽光小學(xué)的記憶中。將師生幸福畢業(yè)合影照凝固下來的是楊小最具公益之心的榜樣教師陸軍。陸老師不僅用自家相機拍，而且現(xiàn)場指揮師生站位，用詼諧幽默的語言、夸張的表情，調(diào)動每個人的情緒，最后還要在電腦上精選照片，同時負責將照片送到綿陽城的數(shù)碼沖印店，憑自己的私人關(guān)系，以最優(yōu)的質(zhì)量、最優(yōu)的價格，把畢業(yè)照沖洗出來。任勞任怨、樂于公益的陸老師，讓我敬佩。楊小有如此肯不吝嗇發(fā)揮一己特長，為師生服務(wù)的教師，是楊小發(fā)展之大幸，是楊小師生幸福之幸。
周六，鄉(xiāng)村少年宮與童緣之家活動讓小楊楊欣喜不已。天公作美，涼爽的天氣讓小楊楊參與活動的興致格外高。我利用活動課的時間，組織主持與表演班的小楊楊，錄制朗誦日本著名詩人金子美玲的詩歌《向著明亮那方》。小楊楊站在攝像機鏡頭前，自信大方的朗誦。童緣之家迎來了四川電視臺與四川新聞廣播臺記者的聯(lián)合采訪。童緣之家?guī)熒⑶榭畲腿藗兤穱L香噴噴的粽子，提前過一個端午節(jié)。兩家省級媒體單位是在團市委的引薦下來到楊小采訪報道關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童的。
師愛如陽，溫暖燦爛。感激在心，感恩于行。楊小之光，為愛而生。任勞任怨，一心坦然。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：
1。見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學(xué)們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十七
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿-感恩生命自信成長，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長”。
哈佛大學(xué)教授有六句話：“如果對某項結(jié)果足夠關(guān)心，你自然會實現(xiàn)這一結(jié)果；如果你希望做好，你就會做好；如果你想要致富，你就會致富；如果你想要博學(xué)，你就會博學(xué)；只有那樣，你才會真正地期盼這些事情，心無旁貸地一心期盼，而不會費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對它滿懷熱忱，就可確保學(xué)好?！逼鋵?，人的一生長短不一，長的也就三萬多天，一萬多天用來吃飯睡覺，一萬多天用來工作學(xué)習(xí)，一萬多天用來享受人生。我們每個人來時不帶來一草一木，去時不帶去一針一線，這樣說來似乎開始與結(jié)果就沒那么重要了，重要的是在這個過程中，在或長或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過嗎？人生很短也很長，短得在彈指一揮間就足以虛度，長得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。
人生其實也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯過無數(shù)珍貴的早晨，我們只須逗留于手機電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無為。在還未經(jīng)歷的時光里，我不知其中滋味，而在此時此刻，我知道我們都經(jīng)歷著人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習(xí)，只剩下無數(shù)支墨水用盡的.筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習(xí)上，在大腦高速運轉(zhuǎn)的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因為一些小事而躊躇滿志，連走路的步伐都快了起來，急于面對人生，但是當鞋里摻進了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會等你因為一粒沙子就止步不前，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學(xué)會安穩(wěn)、學(xué)會冷靜，學(xué)會堅忍。我們?nèi)巳硕枷胄腋?，殊不知并不是每個人都有幸福的權(quán)利，而是每個人都有追求幸福的權(quán)利，幸福與否，重在追求。
但從另一角度看，人生又很長，它值得我們細細琢磨。首先一個人要學(xué)會擁有最樸素的生活與最遙遠的夢想，在夢想面前有的人總會把自己一票否決，認為夢想難以實現(xiàn)，但人生那么長，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽說過一個人平均七年可以學(xué)精一個領(lǐng)域，這樣來看每個人一生幾乎能學(xué)精11個領(lǐng)域。因此，人生不是很長嗎，足夠讓人一一實現(xiàn)夢想。努力每個人都可做到的，毅力卻不是每個人都有的，人生那么長，一時的努力微不足道，重在一生的堅持，重在對生命的敬畏，自信成長。
人生很長也很短，最不堪的人生就是當你青春已逝，容顏已老時，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現(xiàn)在，一切都還為時不晚，我們能做的就是用最大的努力充實最美的人生。希望我們都能時刻告訴自己：每一天，在生活的各個方面，我都會變得越來越好，我在一步步接近我的夢想，我的目標；我在一點點學(xué)會熱愛自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。
謝謝大家！
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下的講話是：好習(xí)慣伴我們成長。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”可見他是非常注重好習(xí)慣的。
同學(xué)們，你們聽“謝謝老師！”這是同學(xué)們寫字認真，得到老師的表揚后說的?！袄蠋?，再見！”這是我們每次放學(xué)大家一起說的一句話?！袄蠋?，辛苦了！”這是從教室里傳出來的?！皩Σ黄鸢?，我錯了”這是同學(xué)間常聽到的……這是我們荷城小學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。這是我們荷城小學(xué)生的好習(xí)慣！這朵文明禮儀之花將會開遍校園的每個角落。
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個人的追求目標。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個人人稱贊的好公民。
同學(xué)們，一定要記?。杭毠?jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實為我們的明天帶來芳香！讓“好習(xí)慣”永遠成為我們的心靈之燈！
謝謝大家！
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我成長》
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們老師、家長或?qū)W生不需要具備，同學(xué)們，是這樣嗎？（不是）是啊，我們大人物需要講文明，我們老師、學(xué)生也要講文明。
首先，我們應(yīng)該樹立自己的良好形象，才能給人留個好印象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么杭州――我們的家不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的下沙二小。
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在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇二十
老師們，同學(xué)們，大家好，我是來自初一(4)班的孫。今天，我國旗下講話的主題是“期末迎考”。
首先，我給大家講一個小故事：在古代的街頭上，有一個雜技師傅領(lǐng)著他的兩個得意門生來表演雜技。大徒弟單臂舉著一根十米長的竹竿，小徒弟爬上竹竿，做著一連串驚險的動作，但師傅卻在一旁悠閑地喝著茶水。表演完后，小徒弟從竹竿上趴下時，師傅才放下茶碗，十分緊張地盯著小徒弟，看到他平安落地后，才有拿起茶碗。這位雜技師傅的用意其實不難理解：當兩個徒弟表演時，他們都知道表演的危險性，所以繃緊了每一根神經(jīng)，而表演結(jié)束后，他們可能會松弛，這時便是最危險的時刻，有經(jīng)驗的師傅就要在這時提醒他們。
在此，我想向大家提一些建議：一,上課40分鐘思緒時刻跟著老師，不能走神。二,注意記下老師所提的重要知識點并牢記。三,整理錯題，把錯題再做一遍，加強記憶。四,提高做作業(yè)的效率，盡量保持充足的睡眠，因為有好的精神，才能開啟好的一天，做事才能事半功倍。五，可適量放松，太過緊張的心情會適得其反。六，多問幾個為什么，把心中的任何疑惑都解決，這樣，考試才會游刃有余。
同學(xué)們，下個星期便是副課的考試，我們要在這幾天內(nèi)，背熟知識，活用知識，讓自己對自己的努力問心無愧。另外，在考完副課后，我們應(yīng)把精力全部投入三門主課當中，做好充分的準備，懷著一顆飽滿的自信心來迎接期末考試，打贏xx年的第一場勝仗!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我要講的是“游覽之禮，從我做起”。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。講究禮儀，不僅是一種形式，更是一種美德，是個人乃至社會道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。游覽之禮，是個人禮儀的一個重要組成部分。它要求我們善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
然而，在出行游覽中，我們常常會看到這樣的不文明現(xiàn)象，如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，在景區(qū)內(nèi)亂寫亂畫，插隊搶行等。這些不文明行為不僅有損個人形象，更會給旅游景觀帶來嚴重的損壞。
那么，在出行游覽中，我們應(yīng)該如何去做呢?
首先，注意保護生態(tài)環(huán)境，不踩踏草坪，不采摘花果，不隨意投喂動物。
第二，保護文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。
第三，把果皮紙屑等廢棄物丟進垃圾桶，不要隨意扔在地上、或拋入水池，并注意垃圾分類投放。
第四，在景區(qū)拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。
第五，多為他人提供方便，如在景區(qū)長椅上盡量不躺臥，為他人留有空間。行經(jīng)窄路窄橋或山洞時，要禮讓他人，不爭先搶行。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。只有自然美景與文明禮儀相呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
游覽之禮，從我做起，從現(xiàn)在做起，希望同學(xué)們文明出行，文明游覽，做一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇二十二
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>
兩個同樣努力工作的`人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學(xué)，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信，又刻苦認真地學(xué)習(xí);后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
在自信中成長小學(xué)國旗下講話篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五大邊連池風(fēng)景區(qū)第一小學(xué)的趙翊宣。今天我演講的題目是《成長路上與法同行》。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽!同學(xué)們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，做一個遵紀守法的小學(xué)生，當一個有道德、講文明的好少年!
爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及,俗話說：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來不良習(xí)慣行為，而日常生活中又沒有得到足夠重視，最后思想上的偏差導(dǎo)致行為上的錯誤。不知在座的各位是否聽說過，安徽某地出了個“小偷村”，說該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了“拎包”一族，令人更為稱奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效仿;還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機，“痞子童謠”泛濫校園，逐星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，致使未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個六年級的學(xué)生，他平時成績名列前矛，可是由于在小學(xué)畢業(yè)前期迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”多么慘痛的教訓(xùn)啊!假如他早一些知廉恥，明是非，也不會出現(xiàn)如此結(jié)果。所以我們說，如果一個國家的每一個公民都不分真善美、假丑惡，是非混淆，各行其是，無視于法律的存在，那這個民族將會是一個怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法，我們可以學(xué)法，而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者，如一些不法商家商販，與政府“藏貓貓”，屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招，無論如何打擊和制止還是有恃無恐，僅3.15日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光，他們?yōu)榱艘灰阎?，不顧百姓死活，不知害了多少人?/p>
像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，或者為了利益鋌而走險，大家都這樣做，不被抓，就不算事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，并做為一種習(xí)慣堅持下去。從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀守法成為我們的時尚追求,那么我相信，我們的社會將會變得更加和諧，更加美好!
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