熱門跳棋培訓心得大全（22篇）

寫總結可以幫助我們從不同的角度審視問題，找到解決問題的新思路。寫總結時，我們應該注意表達的準確性和精確性，盡量用準確的語言描述我們的觀點和結論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。

跳棋培訓心得篇一

今年暑假，我到姐姐家玩，我們每天的事情就是起床洗漱，吃飯寫作業(yè)，玩跳棋，下午五點半就下樓運動。晚上吃完晚飯后看會電視，就這樣，暑假中的一天就過去了。

其中，我最喜歡玩的是下跳棋，那是因為從前我不會下，結果我從一無所知到會玩跳棋，一玩就玩上癮了，過程是這樣的：

剛到姐姐家的那一天，沒什么事做，忽然，我看到沙發(fā)上有一盤棋，我走過去，拿起來一看，喲！是跳棋，我高興的想，可以玩跳棋！可是我不會玩呀，就在這時，姐姐走過來，問：“會玩嗎？咱們來下一盤吧！”我無奈的說：“我不會，怎么辦？”姐姐爽快的說：“不會我來教你！”“好啊好啊”，我高興的答。

姐姐說：“跳棋就是走自己身邊的障礙棋，自己棋的位置與障礙棋隔著幾個洞，那么棋就跳到障礙棋對面隔幾個洞的位置。下跳棋其實非常簡單，就是要思考?！?/p>

某次，我和姐姐“對擂”了一決，我自豪的走出了我的第一步棋，姐姐緊跟其后，但不一會兒，看到姐姐那么認真，我就分心了，滿不在乎的想：“干嘛這么認真，看到可以走哪顆就走哪顆不是更簡單?！庇谑俏腋硬粚Ｐ牧?，一會兒唱唱歌，一會兒說說話，不知不覺，兩盤棋下完了，可是我都輸了，我仔細的反思了一下，覺得是我不認真，又沒有思考就下棋的結果。哎，真是一招不慎，滿盤皆輸！我不服輸，下決心要專心對待每一步棋，于是我又叫姐姐來下一盤，這次，我認真思考，仔細比較，終于如愿以償得了冠軍。

這次我明白了，無論下棋還是學習，都要專心致志地去完成，不能一心兩用！

跳棋培訓心得篇二

跳棋是一種具有悠久歷史的棋類游戲，旨在提高智力的同時培養(yǎng)思維的敏捷性。在經歷了跳棋培訓的幾個月后，我自認為受益匪淺。在跳棋培訓中，我學到了更多的跳棋技巧和策略，同時也增強了自己的思維能力和判斷力，以下是我對跳棋培訓的個人心得體會。

第一段：跳棋讓我更加深刻理解它的規(guī)則和技巧

在跳棋的學習中，我漸漸意識到跳棋的規(guī)則簡單卻又有趣，同時也擁有著各種技巧和策略。每個棋子的移動方式在小學時我們都已經學了，但是它所有棋子的移動結合在一起就構成了完整的跳棋規(guī)則。 而無論是單純的攻擊還是聯合進攻，著重抵御，又有循序漸進，錯位攻擊等各種技巧和策略的使用，在極度的艱難中掌握而出，我可以說在跳棋的技術特點上是相當深刻觸手可及的，也給了我跳棋的巨大魅力。

第二段：跳棋培訓增加了我思維的靈活度和判斷力

在跳棋培訓中，老師會讓我們思考更多的角度，并通過指導我們來培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。常見的情況有：在用眼光去分辨狀況，可先擺出這種陣勢；通過排除法查找最優(yōu)策略；把局面看成黑白兩派，找出對自己有利的辦法等。 跳棋攻守相長，每局棋有對弈的雙方。在雙方的進攻和防守中，不僅僅需要敏銳的思維，更需要的是一種學習和我的耐心，這讓我所學過的知識和語言都起到了充分的作用，大大地增加了我的思維的靈活度和判斷力。

第三段：跳棋讓我明白了困境中的跳躍性

在跳棋培訓中，我們經常會遇到一些處于困境的情況，有時候，無論怎么看都很難走出去，很容易陷入死循環(huán)或者是深陷膠中。然而跳棋卻啟示我們，即使感覺困境重重，也有可能通過跳躍性的行動來逃離困境。換句話說，只要我們想辦法跳躍，就可能會找到出路。 這也啟示我們生活中遇到問題時不能絕望，應擁有跳躍性的思維，尋找解決的方法。

第四段：跳棋讓我體驗競技帶來的快感

當我通過跳棋規(guī)則和技巧，使得自己的棋子達到了最優(yōu)位置，并最終贏得了比賽時，我深深地感受到了勝利的喜悅。而在跳棋培訓中，我們每個人都期望比賽的勝利，以此來激勵我們不斷學習和進步。通過對比賽的追求，我們更能夠感受到競技體育帶來的快感。

第五段：跳棋培訓教會了我面對挫折的勇氣

最后，我想說的是，跳棋培訓讓我學會了面對失敗，積極面對挫折和失敗。在跳棋培訓中，我不僅學到了如何贏，更重要的是學會了如何從失敗中獲取經驗和反思。不論是在棋局中還是日常生活中，失敗都會時常發(fā)生。然而，如果我們能夠像跳棋培訓中那樣學會面對挫折，并從中收獲成長和啟示，那么我們可以將這種刻苦學習的態(tài)度延伸到更多的方面，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

總之，跳棋培訓不僅教會了我跳棋的規(guī)則和技巧，更為重要的是提高了我的思維能力和判斷力，并在面對挫折時教會了我積極面對挑戰(zhàn)。這些培訓經歷不僅可以應用于跳棋游戲中，還可以潛移默化地推廣到我的日常生活中，使我成為一個更好的人，更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。

跳棋培訓心得篇三

跳棋，又稱英漢棋，是起源于中國的一種棋類游戲。它是由兩名玩家在棋盤之間進行的對弈，通過將己方棋子跳過對方棋子的方式來進行攻擊和防守。跳棋是一款非?？简炂迨种橇εc技能的游戲，它需要玩家具備深厚的思維能力和戰(zhàn)略思維，并能快速作出決策，才有可能打敗對手贏取勝利。

第二段：我的跳棋經歷

我從小就喜歡玩跳棋，每當有空閑時間，我就會抽出時間來玩。一開始，我覺得跳棋很簡單，只需要把自己的棋子開到對方的后方就行了。但是，當我和一位叔叔玩了幾局之后，我才發(fā)現跳棋還有很多深奧的策略。由此，我開始慢慢地學習跳棋的規(guī)則，嘗試從對手的角度出發(fā)思考，尋找可以使用的戰(zhàn)略。

第三段：我的跳棋技能提升

跳棋是一項需要扎實的技能和堅實的基礎的游戲。要成為一名優(yōu)秀的棋手，需要透徹了解游戲規(guī)則，清晰地思考每一步，然后制定出最佳的戰(zhàn)略。對此，我不斷地練習跳棋，不斷地嘗試新的策略，終于在一次比賽中取得了勝利，這讓我對跳棋的熱愛更加深入。

第四段：跳棋帶給我的提升

跳棋并不只是一款有趣的游戲，它是一種人類智慧的結晶。通過跳棋，我不僅提高了智力，還明白了人生道理：要想在競爭中勇往直前，必須學會思考，學會分析問題，才可能取得成功。跳棋不僅是我的一種娛樂，更是我的一種學習方式和生活方式。

第五段：我的跳棋心得體會

跳棋教會了我許多東西，比如耐心、冷靜、穩(wěn)重和果斷，這些品質都是成功的關鍵。跳棋讓我學會了面對挫敗時不氣餒，學會了如何在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境下尋找機會，贏得勝利。跳棋不僅僅是一種游戲，更是一種哲學，能夠啟迪人的思想，帶給人們無限的想象力。

綜上所述，跳棋是一款能夠激發(fā)智力，培養(yǎng)人格，提高生活品質的游戲。從今天起，我們不僅要玩跳棋，更要從跳棋中學到更多的東西，將其中的道理融入到我們的生活當中。

跳棋培訓心得篇四

跳棋作為一種古老的智力競技游戲，不僅能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)耐心和毅力，還能在游戲的過程中加深對生活的體味。最近，我參加了跳棋培訓班，在這個過程中，不僅學到了跳棋的規(guī)則和技巧，更重要的是，我收獲了許多人生的體悟。

一、跳棋的規(guī)則

在跳棋培訓班上，我們最先學習的當然是跳棋的基本規(guī)則。跳棋的規(guī)則看起來簡單，但卻包含了很多復雜的策略和技巧。其中一個簡單而重要的規(guī)則就是，無論在什么情況下，我們都不應該輕易地放棄。跳棋的勝利往往需要經過耐心的積累和持之以恒的努力，遇到困難時，我們要堅持不懈，不放棄自己的努力。

二、技巧的運用

跳棋雖然看似簡單，但在游戲中，技巧的運用至關重要。比如在圍堵對手的時候，我們需要瞄準對手的弱點，用巧妙的策略限制對手的行動。同時，我們還需要耐心等待機會，在合適的時機發(fā)起攻擊。這些技巧不僅可以在跳棋中實際運用，更可以運用到生活中的決策過程中。

三、遇到困難不要氣餒

跳棋是一種競技游戲，這意味著我們不僅要面對對手的挑戰(zhàn)，還要面對游戲當中各種困難和挑戰(zhàn)。在游戲中，我們可能會遇到糟糕的開局、突然的失誤和不利的布局等等。但是，面對這些困難，我們不能氣餒，不能輕易地放棄。只要我們心懷堅定的信念，不斷努力不斷嘗試，最終，我們一定可以戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。

四、集中精力

跳棋需要我們集中精力，經過不懈的努力才能夠在游戲中取得勝利。而這也同樣適用于我們的日常生活。只有在我們將精力集中在一件事情上時，我們才能夠充分利用自身的潛力，取得出色的成績。

五、成果的欣慰

跳棋培訓結束后，我與其他學員一同參加了比賽，最終我在其中獲得了勝利。當我看到比賽結果的時候，我感到了一種前所未有的成就感和滿足感。這次跳棋培訓不僅讓我感受到了跳棋的魅力，更讓我體悟到了集中精力、鍛煉耐心和堅持不懈的重要性。

在跳棋培訓中，我學到了許多有關人生的道理。跳棋不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。通過跳棋的實踐，我學會了永不放棄的精神，也學會了怎樣擁有結實的個人信念和強大的集中精力的技能。跳棋培訓對我來說是一段意義深刻的旅程，我相信這些經驗與體會可以引導我度過生命中未來的挑戰(zhàn)。

跳棋培訓心得篇五

第一段：引言（100字）

跳棋是我國傳統的棋類游戲之一，它既能鍛煉思維，又能培養(yǎng)耐心和專注力。我熱愛這項游戲，經過長時間的學習和實踐，我對跳棋有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期能給更多的人帶來啟發(fā)與幫助。

第二段：戰(zhàn)術與策略（300字）

在跳棋中，戰(zhàn)術與策略是取勝的關鍵。戰(zhàn)術主要是指局部的具體操作方法，而策略則是指整體的長遠思考。在戰(zhàn)術層面上，要學會辨別敵人的虛實，挖掘敵人的弱點進行攻擊，同時保護自己的棋子。而在策略層面上，則需要不斷完善自己的計劃，布局棋局，掌握進攻和防守的平衡。我曾經在一局對弈中，采取了早期進攻的策略，結果對手被我困于被動，最終取得了勝利。

第三段：心理素質的重要性（300字）

跳棋是一項考驗心理素質的游戲。在對局中，我們要時刻保持冷靜，穩(wěn)定的心態(tài)是取勝的關鍵。無論是面對對手的強行進攻，還是自己的失誤，都需要保持鎮(zhèn)定，以更好地應對局面。此外，跳棋還鍛煉了我的觀察力和計算能力。我學會了在短時間內分析對方的行動，預測接下來的走法，做出最佳的回應。這種能力在現實生活中也同樣有用，幫助我更好地解決問題。

第四段：團隊合作的重要性（200字）

雖然跳棋是兩人對戰(zhàn)，但團隊合作也是取勝的關鍵。和一個默契的搭檔對弈，可以分享經驗，互相配合，提高整體實力。在我和我的搭檔對局中，我們追求的不僅僅是個人的勝利，更是要使整個團隊的實力都得到提升。我們互相鼓勵和支持，共同制定策略，并盡力配合執(zhí)行。我們的成功并不僅僅是個人勝利，更是團隊合作的結果。

第五段：結語（200字）

通過跳棋，我體會到了一個人在不斷學習和成長中的快樂。從這個游戲中，我領悟到戰(zhàn)略思維和團隊合作的重要性，也更加珍惜每一個機會。通過不斷挑戰(zhàn)自我，我在跳棋中收獲了成長與成就感。希望我的心得體會能幫助更多的人，發(fā)現其中的樂趣，并在實踐中不斷提升自己。跳棋，讓我們的思維更靈活，生活更充實。

跳棋培訓心得篇六

跳棋，作為一種傳統的棋類游戲，具有悠久的歷史和豐富的玩法。我很幸運地參加了一個跳棋班，為期一個月，每周三次課。這個班旨在通過系統的學習和訓練，提高學員的跳棋技巧和棋局思考能力。我對這個班非常期待，希望通過學習跳棋，鍛煉自己的邏輯思維和決策能力。

第二段：體驗跳棋班的過程

首先，我對跳棋班的課程設置非常滿意。每節(jié)課都會有一位專業(yè)的老師講解跳棋的規(guī)則和技巧，并且?guī)ьI我們做實踐訓練。在講解過程中，老師通過生動的案例和具體的棋局，將抽象的概念和理論聯系起來，使得學習起來更加容易理解和記憶。其次，跳棋班還設置了定期的對局活動，讓學員們可以在實戰(zhàn)中鞏固所學的知識和技巧。這種有理論也有實踐的教學方式，使得我們能夠更好地理解和應用所學內容。

第三段：跳棋班的收獲

參加跳棋班后，我深刻體會到了跳棋對邏輯思維的要求。跳棋的每一步都需要慎重考慮，要考慮對方的可能行動和自己的后續(xù)布局，需要靈活運用各種策略和戰(zhàn)術。通過不斷地思考和分析，我發(fā)現自己的思維逐漸變得更加細膩和敏捷。此外，通過與其他學員的對局，我也學到了很多戰(zhàn)術技巧和實戰(zhàn)經驗，這些對我的提高幫助很大。

第四段：提出建議和改進意見

盡管跳棋班的教學和訓練都很好，但我認為還可以進一步完善。首先，希望能有更多的對局活動，以提高學員們的實戰(zhàn)能力。其次，建議增加一些團隊合作的課程，通過合作解決復雜的棋局，鍛煉學員們的團隊合作和協作能力。最后，希望在課程中能夠加入一些跳棋的典故和歷史，讓學員們對跳棋有更深入的了解和認識。

第五段：總結對跳棋班的感受和體會

參加跳棋班是一次非常有意義的經歷。通過這一個月的學習和訓練，我不僅提高了自己的跳棋水平，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和決策能力。同時，我也結識了一些志同道合的朋友，共同進步。我相信，通過持續(xù)的學習和訓練，我會在跳棋這個領域有所建樹。我對跳棋班的老師們和同學們表示感謝，感謝他們的教導和幫助，讓我有機會嘗試和學習這個古老而有趣的棋類游戲。

總結：通過跳棋班的學習，我深刻體會到了跳棋對邏輯思維的要求，提高了自己的跳棋水平。同時，我也對跳棋班的教學和訓練提出了一些建議和改進意見，希望能夠讓這個班的教學更加全面和深入。我希望這段經歷能夠對我以后的學習和生活有所幫助，并且我希望能夠把跳棋這個有趣的棋類游戲介紹給更多的人。

跳棋培訓心得篇七

跳棋是一種策略性的棋類游戲，雖已經不如當年那么流行，但在一些老年人和兒童中，仍有著廣泛的受眾群體。為了提高自己的水平，在業(yè)余時間，我來到了一家跳棋培訓機構接受學習。在接下來的培訓中，我收獲了許多有關跳棋的知識，也從中發(fā)現了一些自己肚子里的墨水。今天，我想分享一下我的跳棋培訓心得體會。

二、技巧秘籍

在跳棋的學習中，掌握一些基本的技巧非常重要。首先，要有思路和戰(zhàn)略思維。跳棋是一種競技的棋類游戲，在比賽中，玩家需要根據對手的棋局選擇合適的走位，制定出最佳的獲勝方案。其次，要注意棋子的擺放。擺放越有規(guī)律，越有利。比如將棋子排列在互相支援的位置，不但保護自己，還能兼顧攻擊和防守。最后，要堅持反復練習。只有熟練掌握基本技巧，才能逐漸提高自己的水平。

三、跳棋的收獲

跳棋不僅是一種棋類游戲，更是人生的一種修養(yǎng)。在跳棋的過程中，我們可以從規(guī)則中領悟道理，從游戲中汲取正能量。跳棋需要踏實認真、耐心沉著，才能取勝。同樣，我們在日常中也需要漸漸養(yǎng)成這些良好的品質。此外，跳棋還能增強思維能力，在培養(yǎng)玩家的邏輯思維、空間想象能力、決策能力等方面都發(fā)揮了重要的作用。

四、對跳棋培訓的反饋

在整個學習過程中，跳棋培訓機構教學水平、服務質量和學習環(huán)境都給予了我很大的滿意。先說教學水平，教練的講解通俗易懂、生動有趣，讓學員能夠輕松掌握跳棋的基本技巧和付諸實踐。服務方面，教練們都十分熱情負責，幫助學員解答有關跳棋的疑問。最后是學習環(huán)境，在培訓機構內，學員們從新手到高手都有相應的課程安排，讓大家有序學習、自我提高。

五、總結

跳棋是一項非常有意義的運動，也是一項能夠提高個人素質的體育項目。在跳棋的學習過程中，我們不僅可以學會掌握基本技巧，更能夠感受到勝利的喜悅，領悟到人生修養(yǎng)的意義。最后，我要向大家強調，只要有夢想和努力，就一定能夠在跳棋的賽場上創(chuàng)造更加輝煌的成績。

跳棋培訓心得篇八

跳棋是我最近挖掘出的一門精神運動，其對思維能力的考驗更為嚴峻，是一個需要時常思考的運動。下面我將會就跳棋的體會和心得，作出一番的分享。

第二段：對跳棋的認識和理解

跳棋是一項精神運動，需要時常的思考和分析，要想在比賽中取得勝利，就需要對跳棋本身有一定的認識和理解，不同的棋局會有不同的策略，所以，首先我們需要了解跳棋的基本規(guī)則，然后可以通過模擬比賽，積累實踐經驗，進一步提高跳棋的理解和認識。

第三段：跳棋的策略

跳棋中的博弈策略也是比較復雜的，比如:我們首先會要做出一些防御性策略，這樣我們就能在一定程度上保持我們的棋子安全，接著模擬對手的落點來進行進攻，把我們的棋子活動起來，然后逐漸占領對方的堡壘，利用棋子的移動優(yōu)勢，掌握先手優(yōu)勢，最終贏得比賽。

第四段：有關跳棋的心情

跳棋是一項需要耐心和冷靜的體育運動，因為不同的對手和不同的比賽會帶來不同的情緒體驗，尤其是在緊張關鍵的時候，這個時候我們要正確的應對，積極面對，調整狀態(tài)，調整策略，在這個過程中，我們需要保持一份樂觀和自信，相信自己總會有出色的表現，這樣才能在逆境中更好地抵御各種壓力，贏得比賽。

第五段：總結

跳棋是一項需要思考和策略的體育運動，它可以讓我們在閑暇之余更好的鍛煉頭腦，了解自身優(yōu)勢和缺陷，提高我們的思維能力。同時，跳棋也是一項頂級的體育競技運動，可以帶領你走向更高的舞臺，見到更多的棋友們，在這里你可以學到更多不一樣的策略，也可以結交到更多志同道合的伙伴。

綜上所述，跳棋是一項有趣又有挑戰(zhàn)的棋局運動，通過不斷練習和提高棋局的認識和理解，以及總結和分析比賽中的策略和心情，相信我們會逐漸成長為一名棋譜高手，玩得更好!

跳棋培訓心得篇九

近期，我參加了一門跳棋班的學習課程，通過學習和實踐，我對跳棋有了更深入的了解和體會。下面，我將從“樂趣與挑戰(zhàn)”、“策略與規(guī)則”、“思維與決策”、“團隊與合作”以及“收獲與感悟”五個方面，分享我在跳棋班所獲得的心得體會。

首先，跳棋給我?guī)砹藰啡づc挑戰(zhàn)。跳棋是一種策略性的棋類游戲，它通過移動棋子來實現吃掉對手的棋子并占據更多地盤的目標。在學習的過程中，我享受到了思考和推理的樂趣，每一次的下棋都是一次頭腦風暴，激發(fā)了我的智力潛能。同時，跳棋也給我?guī)砹颂魬?zhàn)，每一步棋都需要我在眼前和未來之間做出權衡和選擇，這種挑戰(zhàn)讓我感到興奮和滿足。

其次，跳棋讓我理解了策略與規(guī)則的重要性。在跳棋中，無論是攻擊還是防守，都需要遵循一定的規(guī)則。例如，只能前進而不能后退，只能跳過對手的棋子而不能移動自己的棋子等等。在學習的過程中，我逐漸掌握了這些規(guī)則，并學會了如何制定和實施策略來達到我的目標。每一次失敗都是一次寶貴的教訓，讓我更加深刻地認識到策略和規(guī)則的重要性。

第三，跳棋培養(yǎng)了我的思維與決策能力。跳棋是一種強調思考和決策的游戲，每一步棋都需要我理性地分析和判斷，從而做出最佳的決策。在學習的過程中，我不斷鍛煉自己的思維能力，學會了集中注意力、提高觀察力和推理能力。這些能力不僅在跳棋中有著廣泛的應用，也對我在生活和工作中的決策起著積極的促進作用。

第四，跳棋培養(yǎng)了我與他人的團隊與合作精神。在跳棋班上，我與其他學員組成了一個小組，共同進行訓練和比賽。在團隊協作中，我們互相促進、互相學習，共同提高。每一次的討論和合作都是一次寶貴的經驗，不僅增加了我的知識和技巧，也增進了我與他人的友誼。團隊精神和合作能力的培養(yǎng)不僅使我在跳棋中取得了更好的成績，也為我今后的人際交往和合作打下了堅實的基礎。

最后，通過參加跳棋班，我獲得了許多寶貴的經驗和感悟。首先，我意識到學習是一個長期堅持的過程，不斷地練習和總結才能夠取得進步。其次，我明白了失敗和挫折是成功的必經之路，只有從失敗中不斷吸取教訓，才能更好地成長和進步。最重要的是，跳棋教會了我面對困難時要堅持不懈，要相信自己的能力和努力，只有這樣才能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。

總結起來，通過參加跳棋班的學習，我感受到了跳棋給我的樂趣與挑戰(zhàn)，理解了策略與規(guī)則的重要性，培養(yǎng)了思維與決策能力，鍛煉了團隊與合作精神，收獲了許多寶貴的經驗和感悟。跳棋班不僅讓我在技能上有了突破，也培養(yǎng)了我的意志力和堅持精神，影響著我在生活和工作中的方方面面。我相信，通過跳棋的學習和實踐，我會成為一個更出色的決策者和合作者，取得更大的成就。

跳棋培訓心得篇十

在中國傳統的棋類游戲中，跳棋是一種頗受喜愛且富有挑戰(zhàn)性的游戲。我從小就對跳棋充滿了興趣，并且在不斷地參與比賽和練習中取得了一些成績。通過這些經歷，我積累了一些關于跳棋的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，并希望能夠幫助到對跳棋感興趣的朋友。

首先，跳棋需要全局觀。與其他棋類游戲不同，跳棋的棋盤是一個無限擴展的網格，而不是固定的棋盤。這就要求玩家要能夠從全局的角度來觀察、分析和預測局勢的發(fā)展。只有準確地判斷和把握住整個局勢，才能夠制定出更合理、更有優(yōu)勢的策略。因此，在跳棋中培養(yǎng)全局觀是至關重要的。我在實踐中不斷鍛煉我的全局觀，逐漸提高了自己的棋藝。

其次，跳棋注重進攻與防守的平衡。跳棋的本質是進攻和防守的博弈，玩家需要在進攻對手的同時，保護好自己的棋子。進攻和防守的平衡是跳棋取得勝利的關鍵。如果只顧一味地進攻，而忽略了對對方進攻的預防，很可能會讓自己處于被動的局面。同樣，如果過于保守，只顧自己的防守而不隨時找機會進攻，也會限制自己的發(fā)展。所以，玩家們需要學會如何在進攻和防守之間取得平衡，靈活地調整策略，以應對不同的局勢。

再次，跳棋需要思考多層次的策略。在跳棋中，每一步都可能對整個局勢產生重大影響。因此，玩家在思考策略時需要從多個層次進行思考。首先，要考慮每一步棋的直接效果，即如何將自己的棋子移動或吃掉對方的棋子。其次，還需要考慮每一步棋對局勢的長遠影響，以及對對方的潛在攻擊和防守的威脅。同時，還要考慮對手可能的反應和回應。通過在思考中多層次地分析，能夠更準確地判斷局勢和制定更優(yōu)秀的策略。

此外，跳棋也需要靈活運用技巧。跳棋中有一些經典而實用的技巧，包括連跳、包抄、牽制等等。這些技巧是在眾多棋局中總結出來的，能夠幫助玩家更快速、更有效地獲取優(yōu)勢。熟練掌握和靈活運用這些技巧，能夠在一些關鍵時刻扭轉局勢，取得勝利。我不斷地學習和嘗試這些技巧，并且在實踐中逐漸駕馭它們。

最后，跳棋需要耐心和堅持。作為一款富有策略性的棋類游戲，跳棋需要玩家在思考和計劃中投入大量的時間和精力。不同的棋局需要不同的策略，有時候也需要通過多次嘗試來找到最佳的走法。因此，跳棋需要玩家具有足夠的耐心和堅持，不斷地磨煉自己的棋藝。我在跳棋的世界中度過了許多令人激動和挑戰(zhàn)的時刻，也因此收獲了耐心和堅持的感悟。

總而言之，跳棋是一種充滿挑戰(zhàn)和樂趣的棋類游戲。通過多年的練習和比賽，我深切體會到了它的獨特魅力。全局觀、平衡進攻和防守、思考多層次的策略、靈活運用技巧以及耐心和堅持，這些都是跳棋中寶貴的心得體會。我相信，通過不斷地學習和實踐，每個人在跳棋中都能夠找到屬于自己的策略和風格，享受到它帶來的快樂和成就感。

跳棋培訓心得篇十一

不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在社團活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力與非智力相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。

一、基本情況：

參加跳棋社團活動的同學有48人，分別來自二年級的6個班，他們自覺按照老師布置的要求，每周的活動時間都集中在二年級（2）班的教室開展活動。他們下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現跳，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我運用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。

三、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學中，我不是一味的講解跳棋的理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時給于講解、指導。

四、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質

下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，我經常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。

五、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習

跳棋社團建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。

六、開展經常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個社團活動過程中，我經常隔兩個星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

跳棋培訓心得篇十二

作為一名初級教師，能夠參與跳棋教學對我來說是一次非常難得的機會。在跳棋教學的過程中，我不斷地學習和成長，積累了一些寶貴的經驗和體會。通過這篇文章，我將分享我在跳棋教學中的心得體會。

第二段：教學準備

在跳棋教學前，充分的教學準備是至關重要的。首先，我要熟悉跳棋的規(guī)則和技巧，確保自己能夠清楚地向學生解釋和演示。其次，我需要設計一系列有趣且具有挑戰(zhàn)性的教學活動，以吸引學生的注意力并培養(yǎng)他們的跳棋技能。最后，我還需要準備好跳棋棋盤和棋子等教學用具，確保教學環(huán)境的舒適和齊全。

第三段：教學方法

在跳棋教學中，我采用了多種教學方法，使學生能夠全面而深入地理解跳棋的規(guī)則和策略。首先，我通過演示和講解的方式，詳細地介紹了跳棋的基本規(guī)則和棋子的移動方式。然后，我?guī)ьI學生進行實際操作，讓他們親自體驗跳棋的樂趣和挑戰(zhàn)。最后，我組織了一些小組活動和比賽，讓學生在與同伴的競爭中不斷提高自己的棋藝。

第四段：教學中遇到的問題及解決方法

在跳棋教學中，我也遇到了各種各樣的問題。有些學生理解能力有限，對跳棋規(guī)則和策略不能夠很好地把握。有些學生因為缺乏興趣而不積極參與教學活動。針對這些問題，我采取了一些解決方法。對于理解能力有限的學生，我加大了講解的力度，并且采用了一些語言簡單、易于理解的方式來解釋規(guī)則和策略。對于缺乏興趣的學生，我通過增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，吸引他們更積極地參與進來。

第五段：總結與展望

通過跳棋教學，我不僅提升了自己的教學能力，也培養(yǎng)了學生的思維能力和團隊合作精神。我希望在今后的教學工作中，能夠運用所學所得，進一步完善自己的教學方法，提高學生的學習效果。同時，我也會繼續(xù)不斷地學習和探索，以提高自己在跳棋教學方面的專業(yè)素養(yǎng)，為學生的學習之路添磚加瓦。

以上是我在跳棋教學中的一些心得體會。通過這次教學經驗，我深刻認識到教師的教學準備和教學方法對于學生的學習效果至關重要。只有將教學準備做好，把握合適的教學方法，才能夠使學生在跳棋教學中有所收獲。我相信，在今后的教學中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。

跳棋培訓心得篇十三

跳棋是一種古老而精彩的棋類游戲，吸引了無數人的關注和熱愛。在跳棋的世界里，無論是初學者還是高手，都能從中汲取樂趣和智慧。本文將分享我在跳棋中的一些心得體會。

第二段：規(guī)則與技巧

跳棋的規(guī)則相對簡單，棋盤上有64個方格，分為黑白兩色。每個玩家各有12個棋子，黑方先行。棋子只能沿著斜線移動，并可以跳過對手的棋子進行吃子。在跳棋中，最關鍵的技巧是要善于預測和計算對手的下棋步驟，避免被吃掉。同時，要學會靈活運用棋子，形成連擊，從而一舉多得。

第三段：耐心與決策

跳棋是一種需要耐心和決策能力的游戲。在跳棋中，每一步都需要慎重考慮。一時的沖動或追求速勝，往往會導致失敗。因此，跳棋可以幫助我們培養(yǎng)冷靜思考和決策的能力。在游戲過程中，我經常會遇到錯綜復雜的局面，這時，我會停下來，仔細思考每一個可能的走法，找出最佳的策略，以最小的代價獲取最大的收益。

第四段：堅持與進取

跳棋是需要堅持和進取精神的一項游戲。盡管起初可能會遇到挫折和失誤，但只要保持信心并不斷學習，就能逐漸提高自己的水平。我記得當我剛開始學跳棋時，經常輸給對手，但我并沒有放棄，而是不斷地分析失敗的原因，從中總結經驗教訓。通過不斷的練習和研究，我逐漸提高了自己的水平，開始能夠擊敗一些比我強的對手。對于跳棋的愛好者來說，堅持和進取是必不可少的品質。

第五段：智慧與趣味

跳棋是一項能夠鍛煉智慧的游戲，也是一個充滿趣味的過程。在游戲中，我們需要運用邏輯思維和判斷力，預測對手的走法和變化情況。這種思維能力的訓練不僅有助于提高跳棋水平，更能夠在生活中產生積極的影響。此外，跳棋也是一項享受樂趣的活動，它能夠帶給我們歡樂和放松，也讓我們更加投入到游戲中，與對手進行激烈的對決。

結束段：總結

通過跳棋，我不僅提高了自己的思維能力和決策能力，也收獲了樂趣和智慧。跳棋教會了我耐心和堅持，也鍛煉了我的觀察力與預測能力。在未來的日子里，我相信跳棋會繼續(xù)伴隨著我的成長和進步。無論是對于初學者還是對于已經掌握跳棋技巧的人來說，只要我們持之以恒，跳棋都能夠成為一個能夠帶給我們快樂和啟發(fā)的偉大游戲。

跳棋培訓心得篇十四

跳棋，是一種充滿智慧和策略的棋類游戲。在每一步棋的選擇中，都要思考對手的可能行動，制定自己的進攻和防守策略。經過長時間的磨礪和對弈，我逐漸領悟到了一些跳棋的心得和體會。下面我將從觀察局勢、保持耐心、優(yōu)先進攻、靈活運用和學習借鑒五個方面，闡述一下我的心得體會。

首先，觀察局勢是跳棋中至關重要的一點。在每一步棋之前，我們需要認真觀察棋盤上的棋子分布和對手的棋路，從而分析出可能存在的危險和機會。只有對局勢有準確把握，才能在下棋時避免陷入困境，尋找到最佳的策略。在觀察局勢時，我會注意對手棋子的數量和分布情況，以及局面中哪些地方存在隱患，從而在選擇行動方案時擁有更多的選擇余地。

其次，保持耐心是跳棋中非常重要的一點。跳棋是一種思考深度較高的游戲，很少會出現一兩步就能取勝的情況。因此，玩跳棋需要擁有足夠的耐心和毅力，一步步地逼近對方的防線。在絕對優(yōu)勢或劣勢的情況下，都要保持冷靜，不盲目沖動。只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、耐心等待時機，才能在合適的時刻取得最終的勝利。

再次，優(yōu)先進攻是我在跳棋游戲中的一個重要心得體會。在對弈中，往往先出擊的一方能夠占據主動，壓制對方。因此，我會盡量搶占跳蹬的有利位置，主動進攻對方棋子。對手常常面臨選擇的困境，要么撤退，要么被吃掉，這就立即獲得了回合的主動權。與此同時，應盡量避免自己的棋子落入對方的進攻范圍。只有在進攻的同時做好防守，才能夠更好地保持局勢的平衡。

此外，靈活運用是我在跳棋游戲中學到的重要技巧之一。在對弈中，很少有固定不變的局面，而是處于不斷演變和變化的狀態(tài)。對于不同的局勢，我會靈活運用棋子的特點和特殊規(guī)則，尋找機會取得優(yōu)勢。有時我會伏低做小，等待對手出現破綻，然后趁機反擊。有時又會選擇出其不意，用特殊的跳蹬規(guī)則進行攻擊，使對手難以應對。靈活運用不僅能夠增加戰(zhàn)勝對手的機會，還能提高游戲的樂趣。

最后，學習借鑒是跳棋心得體會的重要組成部分。通過與不同程度的對手對弈，我不斷總結經驗，吸取教訓。我會在對手的行棋中尋找思維方式、策略和技巧的不同，從中汲取靈感。有時，我還會借鑒書籍和網絡上的相關資料，提升自己在跳棋游戲中的水平。學習借鑒的過程沒有止境，只要我們不斷積累和提高，就能夠更好地應對各種對手和局面。

總之，跳棋是我熱愛的一種棋類游戲。通過這個游戲，我學到了觀察局勢、保持耐心、優(yōu)先進攻、靈活運用和學習借鑒等一系列的心得體會。只有在不斷的實踐和總結中才能夠逐漸提升自己的棋藝水平，享受到更高層次的樂趣。我相信，在未來的對弈中，我將能夠更好地運用這些心得，取得更多的勝利。

跳棋培訓心得篇十五

下跳棋是一種古老而有趣的棋類游戲，它能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力。通過長時間的練習和思考，我逐漸領悟到下跳棋的技巧和策略，讓我在游戲中能夠更好地掌握主動權和戰(zhàn)略計劃。在下面的文章中，我將分享我對下跳棋的心得體會，希望能夠給同樣熱愛這種游戲的朋友一些啟示和思考。

第一段：下跳棋——一種思維的對決

下跳棋是一種需要高度集中和深思熟慮的游戲。在每一步的下棋之前，我們都需要觀察整個棋盤的局面，評估當前情況，同時考慮對手下一步的可能行動。因此，下跳棋不僅僅是一場簡單的棋局對決，更是兩位棋手思維的對抗。通過與對手的思想碰撞和對弈，我們可以發(fā)展出獨特的思維模式和解決問題的能力。

第二段：耐心與毅力是取勝的關鍵

下跳棋需要我們有很高的耐心和毅力。有時候，一盤下跳棋可能會進行很長時間，如果我們沒有耐心和毅力來堅持下去，很容易就會犯錯或者放棄。只有堅持到底，才能夠找到最佳的解決方法，扭轉局面。因此，通過下跳棋，我們可以培養(yǎng)和提高我們的耐心和毅力，讓我們在生活中面對困難時更加堅韌不拔。

第三段：戰(zhàn)略與策略決定勝負

下跳棋是一種需要嚴謹的戰(zhàn)略和靈活的策略的游戲。在游戲中，我們需要制定良好的戰(zhàn)略計劃，同時根據對手的行動作出即時的應對。只有把握住整個棋局的大局觀和把握住每一步的策略，才能夠在下跳棋中取得勝利。因此，下跳棋不僅可以幫助我們培養(yǎng)出優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維，還可以幫助我們提升我們的決策能力。

第四段：忍耐與冷靜才能致勝

在下跳棋中，我們可能會遭遇一些困難和挫折。有時候，我們的棋子會被對方圍困，使得我們沒有任何行動可做。而此時最重要的是保持冷靜和清晰的思維，不要盲目行動或者喪失信心。只要我們保持耐心和冷靜，相信自己的能力，總有機會扭轉局勢，取得勝利。因此，通過下跳棋，我們可以鍛煉自己的忍耐力和冷靜思考能力。

第五段：下跳棋——一種全面發(fā)展的游戲

總的來說，下跳棋是一種能夠全面發(fā)展我們的思維和能力的游戲。通過下跳棋，我們既可以培養(yǎng)耐心、毅力和決策能力，又可以提高戰(zhàn)略思維和解決問題的能力。無論是在對局中學習思考，還是在生活中面對問題和挑戰(zhàn)時，下跳棋都會給我們提供有用的經驗和啟示。因此，我相信下跳棋不僅僅是一種娛樂活動，更是一種不可或缺的思維訓練工具。

總結起來，下跳棋不僅能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力，還可以全面發(fā)展我們的思維和能力。在這個過程中，我們需要學會保持冷靜和耐心，制定良好的戰(zhàn)略計劃，并且相信自己的能力。通過不斷的練習和思考，我們可以逐漸提升自己在下跳棋中的實力，并且將這些經驗和能力應用到日常生活中。因此，我堅信下跳棋在培養(yǎng)我們的思維能力和幫助我們成長方面具有重要的作用。

跳棋培訓心得篇十六

對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的！一個人的禮儀品行首先是由內而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內涵與內在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦！所以修身當從修心而起，一個真正有內涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事！而修心最好的辦法就是多讀書！

培訓時，曹老師放了部美國大片——《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化！

這是我第一次參加這樣的培訓，也不知道總結該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法！而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己，做好自己的本職工作，更好的為校友服務。

跳棋培訓心得篇十七

――常熟市星城小學幼兒園特色建設成果

近年來，幼兒園為進一步深化教育改革，營造良好教育環(huán)境，全面提升幼兒園文化品位，凸顯辦園特色，致力探索“以棋育人，以棋養(yǎng)師、以棋興園”的發(fā)展之路。幼兒園傳承多年來中國象棋項目建設的傳統文化及成功經驗，有效利用各類資源，創(chuàng)新布局了“有棋景、有棋風、有棋績”以國際跳棋為主打項目的特色品牌，為幼兒綜合能力發(fā)展搭建新的平臺，為幼兒園內涵建設和特色發(fā)展增添新的活力。

一、傳承優(yōu)勢，明確思路。

開始，幼兒園緊隨小學部中國象棋特色課程的全面開展，明確了以“棋文化”特色亮園的建設目標。之后，幼兒園領導班子就此項目進行了調研、商討，集思廣益，精心謀劃，經過對幼兒園師資力量、設施環(huán)境、幼兒能力與社區(qū)家庭等方面的綜合考量，初步達成共識：積極倡導棋類活動，有利于幼兒個性化發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)。構建棋類特色符合幼兒園實際，符合學前教育發(fā)展的要求，也是實施素質教育的有效載體。為此提出了“快樂下棋，寓教于樂”這一倡議，以象棋為龍頭，全方位、多角度倡導和開展棋類活動，打造棋類特色品牌。

，中國象棋作為學校特色，申報并成功創(chuàng)建了蘇州市體育特色項目。為了讓棋文化特色向更高平臺、更廣空間發(fā)展，學校聽取有關專家的意見，致力開展新興項目“國際跳棋”的研究。隨后，幼兒園負責人與教師代表跟隨小學部的有關成員來到了蘇州市三體校，詳細咨詢和考察了國際跳棋的知識和背景，及幼兒學棋難易和對其素質發(fā)展的影響，了解了先行學校的操作模式和成功經驗。次年，我們一行又前往江陰花園幼兒園和山觀幼兒園參觀學習，兩園均在國際跳棋方面先行一步并具有一定的影響力，聽取幼兒園領導對特色建設、國際跳棋的認識和理解、在國際跳棋特色建設方面所取得的成績，以及實施策略等。之后，擬定了《幼兒園國際跳棋實施發(fā)展規(guī)劃方案》，并多層面進行研討。最后統一思想，形成共識，將國際跳棋作為新的特色項目，旨在更寬視野和更高平臺上，建設更有特色優(yōu)勢，更有益于幼兒全面發(fā)展的文化活動項目。同時，我們明確了棋文化特色建設的中長期建設目標以及實施措施、策略，做到“環(huán)境上能看出來、園長能講出來、教師能動起來、課程能開起來、幼兒能活起來、成果能現出來”，并期望形成以國際跳棋為核心的棋文化幼兒園。

二、硬件優(yōu)化，營造棋景。

首先，幼兒園開辟了專用棋室，溫馨的棋文化布置、靈活多變的下棋用具、豐富的棋類教學活動設備，方便和吸引幼兒開展學習、對弈、競賽活動。幼兒園為每個班級添置兩人一付的國際跳棋學生用棋，一付教學用棋，供胩教學使用;每個活動室里調整班級區(qū)域設置，創(chuàng)設國際跳棋棋角，方便幼兒自主下棋。

其次，幼兒園在環(huán)境建設中透視“以棋育人”的教育功效，在大廳主墻介紹特色與理念，戶外增設活動性棋盤，場地一角增加棋臺，利用東樓梯和專用教室宣傳國際跳棋知識技能、名人軼事、幼兒下棋成果，在寬闊的走廊設立開放式下棋區(qū)，滿足幼兒和家長自由對弈的需要，整個幼兒園成為一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，既美化了幼兒園，又提升了幼兒園的文化品位。

三、健全制度，精細管理。

幼兒園為全面落實特色建設的各項工作，成立了以校長為組長，三位園長為副組長、教研組長和年級組長為成員的特色建設領導小組。在日常的工作中，由特色建設領導小組定期監(jiān)督、檢查，保證各項工作落實到位。

2月，幼兒園經集體商議先后出臺了《常熟市星城小學幼兒園國際跳棋實施發(fā)展方案》，并決議通過了《星城小學體育項目獎勵方案(含幼兒園)》《星城小學幼兒園國際跳棋拔尖方案》《星城小學幼兒園棋文化環(huán)境意見》等，隨后按部就班，一步一個腳印落實到位。這些方案既吸收和繼承了以往中國象棋特色建設的經驗，又在此基礎進行了創(chuàng)新和突破。為更務實，更規(guī)范，更長遠地開展國際跳棋教學，形成了有力的保障。

在上述方案、制度中明確了幼兒園確定了棋文化特色建設的“學棋藝、悟棋道、樹棋品、促素質”的中長期建設目標，詳細制定了實施策略。

4.具體措施。明確了幼兒胩活動要求，以制度形式保障了幼兒開展胩活動的時間，除正常的胩教學課程，在晨間游戲、自主性游戲、午間活動中自主開展棋類游戲。此外，幼兒園結合幼兒主題月活動每學期組織一次全園性的胩比賽，定期開展以胩為主題的活動等等。

四、全面參與、快樂普及。

首先，教師全面參與。學校組織了三次國際跳棋的園本培訓，完成了對每位教師初級的培訓工作，了解國際跳棋的意義，掌握其基本的知識和技能，在此基礎上選派骨干教師參加了高一級別的國際跳棋培訓學習。

在培訓的基礎上，組建了三支國際跳棋的教練員隊伍，一是以活動課程為主的班級教師36名，主要負責幼兒“胩”活動的教學、宣傳、組織、管理;二是以拔尖訓練為主的2名專職教練，主要是負責拔尖幼兒的培訓;三是以幼兒園青年教師、幼兒園領導組成的后備教練員。做到了幼兒園的每一教師都是國際跳棋的推行者、組織者、教學者。

其次，我們開展對家長的培訓：利用家長會、網絡平臺、家園e通、《星城小報》等形式對家長進行宣傳培訓，了解幼兒園開展國際跳棋特色的目標與措施，在《家長園地》、班級網頁公布學棋進度，利用親子單、家訪、接送時間等交流幼兒學習情況，鼓勵家長同步開展學習。在家長開放日時間進行教學觀摩、舉行親子比賽、家庭擂臺賽等，使家庭國際跳棋成為幼兒樂于下棋，提高棋藝的重要部分。

五、高效實施，寓教于樂。

1.專門教學。幼兒園利用園本課程、自主性游戲，進行國跳教學。組成了業(yè)務園長與教研組長為成員的胩教研組，對《星城小學國際跳棋訓練教程》進行適當的分解，形成園內使用教材，并統一使用。幼兒園把間周的自選游戲時間定為國際跳棋時間，間周一次專用室活動，保證每周一次的整班性國際跳棋教學，使不同年齡段的幼兒逐步掌握胩的基本知識和基本技能，完成胩的基礎教學任務。

2.滲透性學習。幼兒園結合班級日常主題教學，有意識地在各大領域滲透一些國際跳棋教學內容，寓教于樂。例如在數學活動中滲透對棋盤位置的認識等。

3.自主游戲。鼓勵幼兒在早晨來園活動、區(qū)角游戲、午間活動等時間，自由找好朋友在活動區(qū)對弈，教師適時提供指導;充分利用分組活動時間，開展對弈練習;利用餐后管理時間等組織觀看國跳教學、競賽視頻等。

4.扶優(yōu)行動。根據幼兒學習的情況與能力發(fā)展，開設國際跳棋興趣小組，在專業(yè)教練的培訓下，擴展幼兒的下棋能力，進一步激發(fā)幼兒的學棋興趣，提高棋藝。

5.競賽活動。為更好的促進幼兒的學棋愿望，發(fā)揮國際跳棋對幼兒成長的教育作用，幼兒園開展了“以賽促建”活動。年齡組比賽：在同年齡段內以班級為單位進行班級對抗賽，評尋國際跳棋小明星”;園級比賽：結合“六一”活動，舉行“國際跳棋節(jié)”，開展園級國際跳棋比賽，評選小小棋王，設立單項和團體獎;園際比賽：擇機組織園際之間的友誼賽，提高幼兒的實戰(zhàn)經驗與能力。

多元化，多角度的學棋活動，不僅受到了孩子和家長們的認可和熱烈歡迎，更讓每位幼兒都能接受國際跳棋的熏陶，體驗到成功的愉悅，感受到自身價值的存在，從而滿足幼兒的心理需求，獲得了幼兒興趣與能力的雙重發(fā)展。

六、立足科研，深層發(fā)展。

幼兒園本著邊實踐，邊探索的精神，本著使我們的棋類特色建設不斷向深層次發(fā)展，定期進行研討，并邀請專家作精心指點，在組織中不斷調整、提升：立足科研，確立課題，并鼓勵教師積極申報微型課題研究，以科研來引領幼兒園的棋文化發(fā)展，以科研來規(guī)范棋類教學，努力探索一條適合本園實際的棋文化特色之路。

七、拔尖亮相、凸顯品牌。

幼兒園組建了國際跳棋興趣班，聘請了棋社老師來園執(zhí)教，這些優(yōu)秀的孩子共60多人，分別由各班教練員動態(tài)化推薦而成的，每周一次集體教學。

自幼兒園開展國跳興趣訓練以來，實現了向社會、同行的亮相。作為特色項目得到了全園師生的認同和家長的歡迎。同時，也在本地區(qū)嶄露頭角，涌現出一批小選手。經過一學期的努力，國際跳棋文化特色建設取得超預期成果。主要表現為：1.目前幼兒園已形成了以黃禮達校長為核心的領導集體，具體有園長，教研組長分工負責執(zhí)行;以陳浩軍總教練為首的40多名執(zhí)行教練，初步組建起一支團結合作，群策群力，敬業(yè)奉獻的特色建設團隊;涌現出一批學校特色建設先進班級和先進老師;2.通過媒體與家長學校等宣傳渠道，國際跳棋特色已經在系統同行內和社會上實現亮相，并得到家長的普遍贊許和支持，先后有《常熟日報》教育特刊和《關心下一代報》的校園文化欄目報道了學校的特色建設情況;3.幼兒園國跳氛圍濃厚，幼兒學棋興趣高，棋藝提高快。20十月份學校(幼兒園)也成功申報為“江蘇省國際跳棋訓練基地”。

總之，近年來我園在特色建設方面已經做了大量積極的探索，取得了一定的寶貴經驗和項目初創(chuàng)成果，幼兒園特色品牌已初步彰顯，對照《常熟市特色學校建設評估指標體系》，已達到常熟市特色培育園的評價標準。同時，由于幼兒園規(guī)模大，項目覆蓋面廣，在基礎課程教學扎實普及和摘取更高、更多競賽成果，以及棋文化對促進幼兒能力發(fā)展的課題研究方面還有許多工作要做，有待以后堅持不懈努力，爭取結出更豐碩的特色建設成果。

跳棋培訓心得篇十八

跳棋是一種古老而受歡迎的棋類游戲，其規(guī)則簡單易懂，但是卻蘊含著豐富的策略和智慧。通過學習和玩跳棋，我深刻體會到了很多有關決策、計劃和思考的重要原則。以下是我個人的學跳棋心得體會。

首先，學跳棋教會了我團隊合作的重要性。在跳棋游戲中，我們必須考慮到自己的棋子和對手的棋子，合理地利用各個棋子的優(yōu)勢和特點。如果我們只關注自己的棋子而忽略了對手的行動，很容易被對手走入弱勢局面。因此，在跳棋中，要想取得成功，培養(yǎng)與隊友的默契和合作意識非常關鍵。

其次，學跳棋讓我懂得了深思熟慮和不慌不忙的重要性。跳棋是一種需要長遠考慮和計劃的游戲。每一步棋都要仔細思考，不僅要考慮眼前的局面，還要考慮未來的走勢。猶豫不決和盲目行動都會給自己造成不利的局面。因此，學會冷靜分析和細致思考是跳棋中的關鍵技能。

再次，學跳棋教會了我觀察細節(jié)的重要性。在跳棋中，每一步棋的選擇都需要仔細觀察棋盤上的局勢和對手的走法。只有通過觀察和分析，我們才能找到最佳的走法和策略。因此，培養(yǎng)觀察細節(jié)的能力對于跳棋的成功至關重要。

另外，學跳棋也教會了我如何應對失敗和挫折。在跳棋中，我們不可能每次都能取得勝利，也會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但是，關鍵在于如何正確應對失敗。通過跳棋，我學到了不輕易放棄和不斷嘗試的精神。當我們失敗時，我們需要從失敗中汲取經驗和教訓，找到改進的方法，并勇敢地再次嘗試。這種積極面對失敗的態(tài)度是跳棋教給我的寶貴財富。

最后，學跳棋讓我明白了思考和策略在生活中的重要性。跳棋是一種需要思考和策略的游戲，同樣，生活中的每個決策和選擇也需要我們用心思考和制定策略。通過學習和玩跳棋，我已經養(yǎng)成了思考和策略的習慣。不論是學習、工作還是生活，我都能夠更加理性地思考問題，并制定出更為高效的解決方案。

總之，學跳棋是一種鍛煉思維和智慧的有效方法。通過學習和實踐，我深刻體會到了團隊合作、深思熟慮、觀察細節(jié)、應對失敗和策略思考這五個方面在跳棋和生活中的重要性。跳棋不僅是一種有趣的游戲，更是一種磨礪智慧和培養(yǎng)思考能力的有效途徑。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我會在跳棋中不斷進步，并運用跳棋中學到的智慧和原則去面對生活的各種挑戰(zhàn)。

跳棋培訓心得篇十九

跳棋作為一種古老而又智力性較高的游戲，一直以來受到很多人的喜愛。不僅能夠鍛煉思維能力和策略思考能力，還能夠培養(yǎng)人們的耐心和決策能力。在我接觸跳棋的這段時間里，我不僅收獲了樂趣，還體會到了許多學習跳棋的心得體會。

首先，學習跳棋需要耐心和毅力。跳棋是一種復雜的游戲，需要玩家對每一步的走棋都進行深思熟慮，不能匆忙行動。當我第一次學習跳棋時，很容易因為自己的不耐煩而犯下錯誤。比如，我常常心急火燎地進行進攻，結果卻被對方提前預測到并給予反擊。這時，我意識到學習跳棋需要耐心和毅力。只有靜下心來，認真思考每一步的走棋，才能在跳棋的世界中一步步進步。

其次，學習跳棋需要注重觀察和思維。在跳棋中，觀察力和思維能力是非常重要的要素。通過觀察棋盤上的局勢，我可以預測對方下一步的走法，從而進行有效的應對。同時，跳棋也需要一定的戰(zhàn)略思維，要善于分析和判斷形勢，制定合理的進攻和防守策略。通過不斷觀察和思考，我的觀察力和思維能力得到了很大的提升。

再次，學習跳棋需要勇于嘗試和接受失敗。在學習跳棋的過程中，我經歷了許多失敗。有時，即使我認真思考每一步的走棋，但仍然會被對方成功地擊敗。然而，這些失敗并沒有使我氣餒，反而激起了我堅持下去的勇氣。我意識到，只有通過失敗才能學到更多的經驗和教訓，只有勇于嘗試才能在跳棋的道路上不斷成長。

最后，學習跳棋需要與他人交流和比賽。跳棋是一種對弈游戲，通過與他人交流和比賽，我能夠更好地了解跳棋的規(guī)則和技巧。在與他人對弈的過程中，我不僅可以學習到對手的技巧和經驗，還可以通過交流思考互相促進。與他人交流和比賽，使我的跳棋水平得到了提高，并且更加喜愛這個游戲。

總之，學習跳棋是一項有趣又具有挑戰(zhàn)性的事情。通過學習跳棋，我體會到了耐心和毅力的重要性，增強了我的觀察力和思維能力，學會了勇于嘗試和接受失敗，同時也通過與他人交流和比賽得到了提升。在未來的學習中，我將繼續(xù)努力，磨煉自己的棋藝，不斷進步。跳棋不只是一項游戲，更是一種鍛煉智慧和培養(yǎng)品質的手段，我將繼續(xù)熱愛跳棋，期待在跳棋的世界中收獲更多的樂趣和成就。

跳棋培訓心得篇二十

國際跳棋是一項競技性極強的棋類游戲，能夠培養(yǎng)人們的思維能力，提高人們的邏輯思維、判斷力和決策能力。在我的學習過程中，我深刻體會到了一些關于國際跳棋的心得和體會。在這篇文章中，我將會結合自己的經驗和感悟，探討一些關于國際跳棋的體會和心得。

第一段：形勢分析是贏得游戲的關鍵

在國際跳棋中，贏得游戲的關鍵在于形勢分析的精準和準確性。在比賽中，我會仔細觀察對手的棋子走向，掌握自己和對手局面的優(yōu)勢和劣勢，并緊緊抓住這些關鍵點。當然，這不是簡單的計算數量，而是需要深入地理解和思考，才能做出正確的決策。在我的實戰(zhàn)中，我也時常會因為沒有深入分析而輸掉比賽，或者因為正確的判斷而勝利。

第二段：越簡單越好

國際跳棋中規(guī)則相對簡單，但也需要耐心、細心在棋盤上進行思考。在我的實戰(zhàn)中，我也注意到越簡單的棋招通常也往往是更有效的棋招。在較為復雜的情況下，我會根據對局狀況選擇較為直接、簡單的落子，從而收獲勝利。同樣，也不能忽略一些小的棋子，因為這些小的棋子往往也能夠影響整個局勢的走向。

第三段：擴大視野

國際跳棋是一項思維能力的訓練，也是開闊視野的過程。在我的比賽中，我總是會嘗試新的棋招，以便更好地適應不同的走法。不斷探索新的變化也有助于提高自己的思維水平，在棋盤上達到更高的成就。

第四段：固守自己的傳統

在國際跳棋中，傳統也具有積極的意義。我會反復思考自己的風格和思考方式，并保持自己的風格，提高自己的技能和熟練度。同時，我也會學習他人棋招、思路，結合自己的特點去改進自己。這樣才能有所建樹。

第五段：贏得比賽并非目的

國際跳棋是一項思維游戲，更是一種文化體驗，在其中享受游戲的樂趣是最主要的目的。在比賽中我的口號一直是“盡力而為而非必須勝利”， 這種態(tài)度保持了我良好的心態(tài)，即使輸掉比賽，我也會從中找到自己的問題，成為下一場比賽的更加強大的對手。

總之， 國際跳棋不僅僅是一種棋類游戲，更是一種思維和文化的體驗。對于我而言，通過不斷的實踐和思考，我的國際跳棋心得和體會越來越深刻。我相信，在未來的學習過程中，我會越來越明智，愈發(fā)喜歡這項精彩的游戲。

跳棋培訓心得篇二十一

20xx年美國機械工程師協會渦輪博覽會(asmeturboexpo20xx)于6月x日-20日在德國杜塞爾多夫會議中心(ccd)召開。此次會議由asme主辦，由德國西門子公司(siemens)、美國通用電氣公司(ge)及英國勞斯萊斯公司(rolls-royce)等眾多國際知名企業(yè)提供贊助，會議上聚集了來自世界各地上萬名的專家學者，很榮幸在xx大學研究生院和導師xxx教授的聯合資助下，成為其中的一員。

16日上午8點辦理完報道手續(xù)之后，在1號和2號展廳開始本次會議的開幕式，由協會的主席和各贊助公司的領導進行了開幕演講，演講內容涵蓋了整個行業(yè)的發(fā)展，大氣而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，會議組分出28個展廳，各自組員到各自房間內進行展示，也便于其他人按照各自興趣進行選擇聆聽，從而促進學習交流。每天分為四個階段進行匯報，上、下午各兩場，一場兩個小時。我的論文編號是gt20xx-xxxxx，論文題目是“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”，我被組委會分到19日上午的第一場，在w3房間進行展示，我們這個展廳是有關汽輪機內傳熱方面的。

自己的聽力水平不好，有些問題聽不明白，不過好在有位來自ge公司的華人幫我提示了一下，化解了尷尬，算是順利地完成了整個匯報工作。下臺后，那位好心人還謬贊了我?guī)拙洌f我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達了之前幫助我的謝意。在會間休息的時候，我遇到了我們組的分會主席，我向他打了招呼，并與他握了手，他為人很和善，也向我說了很多鼓勵的話，感覺整個會場的氛圍都是這樣，很溫馨。

此外，在下午第一場的時間段，會議還專門開設大型展廳，由各公司的專家和各大名校的著名教授講述各自的研究現狀，以及對未來發(fā)展的預測，演講內容十分先進，都是本行業(yè)內世界領先水平。其中，令我印象最深刻的是19日下午來自英國劍橋大學的一位老教授johndenton，他演講的內容正好和我的研究方向相同，都是汽輪機末級葉片除濕方面，由于自己的專業(yè)英語水平有限，有些專業(yè)名詞不是太明白，但一些先進的除濕方法還是有所掌握，總而言之，這次演講讓我受益匪淺。

經過這次會議，得以一睹諸多學者的風采，也有幸聆聽了很多優(yōu)秀的報告。我不僅學到了許多專業(yè)相關的知識與技術，也進一步鍛煉了英語口語，對于當前國際上前沿的研究方向及方法內容有了一定的了解。會場休息時間，我們能夠與參會者自由交流，這不僅是與其他國家學校的同學建立友誼的機會，更讓我加深了對一些問題的理解，對于后續(xù)的研究起到了很好的推動作用。并且，通過在開會間隙的交流，我不僅在具體的學術問題上有不少收獲，還學習到一些有益的科研方法和策略。而且此次會議涉及很多國家和地區(qū)，通過與國外研究者的交流，還鍛煉了我的英語口語表達能力，讓我在公共場合更能勇于展現自己的觀點，這對性格相對內向的我來說是個小小的進步。通過此次開會，我迫切的感受到熟練的英語口語交流水平對我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過英語的交流，才能將自己的研究成果介紹其他國家的學者，才能從他們的評論中得知自己的可取和不足之處，才能獲得更廣泛的思路，拓展研究的廣度和深度。

認識到了自己的不足，明確了碩士論文和現有研究課題的思路，更加堅定了我要繼續(xù)努力的方向。我將更加努力的學習，認真的進行科研實驗，盡量做出更多更好的成果，以不辜負學校和老師的殷切希望。

xxxxx學院xxx

20xx年x月x日

跳棋培訓心得篇二十二

既然是叫國際跳棋，那想必也是一種棋了，老師先問問小朋友們，你們都知道些什么棋呢?…對了，有象棋圍棋五子棋等等，那國際跳棋和這些棋有什么區(qū)別，它好玩嗎，有意思嗎?好，既然大家有這么多疑問，那老師就先來講個小故事，通過這個故事，你們就可以領略到國際跳棋的魅力了。

相信大家一定都看過喜羊羊和灰太狼吧，話說有一天喜羊羊和小伙伴們一起到青青草原上玩，藍天白云，陽光明媚，它們玩的可開心了，誰知就在這時，灰太狼帶著寶貝兒子小灰灰也來到了同一個地方，它們兩個本來也是出來玩玩的，卻突然碰上了這么多的小羊，灰太狼頓時大喜過望，便對小灰灰說，“乖兒子，你等著，老爸今天給你做羊肉串吃?！庇谑腔姨乔那牡慕咏惭蜓蛩鼈儯茸プ×藨醒蜓?，接著是美羊羊，然后是暖羊羊和沸羊羊，到這時喜羊羊才覺得不對勁，大家都到哪兒去了，這才終于發(fā)現了灰太狼，頓時大吃一驚?；姨强匆娮约阂呀洷┞?，索性也不躲了，跳出來得意的說：“喜羊羊，想不到本大王會在此吧，你的伙伴都已經被我抓住了，你也不要做無謂的抵抗，乖乖的讓本大王把你們都做成羊肉串吧，哈哈?！?/p>

喜羊羊急的團團亂轉，跑又不能跑，打又打不過，到底該如何是好呢?就在他已經絕望的時候，小灰灰突然出現了，它等了很久也不見灰太狼回來，便自己出來找爸爸。喜羊羊靈機一動，有辦法了，一下跑到小灰灰旁邊，將它抱在懷里，嚇唬灰太狼說：“灰太狼，你的寶貝兒子已經落在我的手里了，你要不想讓它受到傷害就快把我的伙伴放了?！被姨且粋€大意，寶貝兒子成了人質，頓時怒火中燒，“好你個喜羊羊，竟敢威脅本大王，識相的趕快把小灰灰放了，要不然我對你不客氣?！毕惭蜓蛘f“我要放了那我就是傻瓜，要放也是你先放，你先放了我再放?！毕惭蜓蚝突姨嵌疾豢舷确湃耍寂聦Ψ绞龟幹\詭計，一時之間就這么僵持住了。

時間在一分一秒的過去，總這樣耗下去也不是辦法，到最后喜羊羊和灰太狼決定，誰也不要使詐，憑真本事堂堂正正的比試一場，如果喜羊羊贏了，灰太狼立即無條件放人，并且從今以后都不能再打小羊的主意，如果灰太狼贏了，那么包括喜羊羊在內的所有小羊都會成為它的腹中美餐。于是，一場決定雙方命運的較量開始了。

小朋友們，你們知道喜羊羊和灰太狼比的是什么嗎?告訴你們，就是老師今天要教給大家的國際跳棋。喜羊羊和灰太狼都是國際跳棋的高手，平時都很喜歡下國際跳棋，所以在遇到困難的時候，遇到解決不了的問題的時候，都會本能的想到國際跳棋，希望能夠給自己帶來好運。由此可見，國際跳棋有多么大的魅力了！小朋友們，如果你們學會了，說不定在將來的某一天，能夠親自和喜羊羊或是灰太狼殺上一盤呢！

好，現在老師就正式開始教大家下國際跳棋。正如我們知道的象棋圍棋五子棋一樣，國際跳棋也是由兩人各執(zhí)一種顏色的棋子在棋盤上戰(zhàn)斗。先來看棋盤，它是一個標準的正方形，老師現在要提問了，在這個正方形里，能夠看到些什么呢?…對了，能夠看到許多的小方格，那這些小方格都是什么顏色的呢?…深色的，淺色的，完全正確！深色的小方格我們叫它黑格，淺色的小方格叫它白格，大家再仔細的看看，在每一個黑格里我們能發(fā)現什么呢?…數字，真聰明，在每個黑格里都標有數字，它有什么作用呢?大家想一想，自己的家里是不是都有門牌號碼，別人知道了門牌號碼就知道了你家在哪里，同樣的道理，這些數字也能準確的告訴我們棋子在棋盤上的`具體位置。

有的小朋友要問了，為什么只有黑格里有數字，而白格里沒有數字呢?問的好，這是因為在國際跳棋里，棋子永遠只能下在黑格，而不能走到白格里，若是走進白格就是犯規(guī)。大家可以這么想，老師剛才說過喜羊羊和灰太狼要在青青草原進行決斗，青青草原上有各種動物，但同時也有獵人布下的許多陷阱，一旦掉進陷阱，不管是獅子老虎大象犀牛，統統都出不來了，所以動物們一定會小心的避開陷阱，在國際跳棋的棋盤上，這些白格就好比青青草原上的陷阱，無論什么時候，棋子都千萬不要走進去。(在棋盤上任意擺幾顆棋子，請小朋友上來看看對不對)

既然棋子只能在黑格里走，那么這些由黑格連接而成的斜線就是棋子在棋盤上行動的路線，我們稱之為道。比如說23有一顆棋子，那么它就有兩條道可以走，1到45和5到46(可多舉幾個例子，請小朋友回答)

說完了棋盤，再來說棋子，這就是國際跳棋的棋子，白色的叫白棋，共有20顆，黑色的叫黑棋，也有20顆，黑棋就是灰太狼的士兵，20顆黑棋組成了灰太狼的軍隊，它們在棋盤上的位置是從1到20，這一塊可以看成是狼堡，白棋就是喜羊羊的士兵，20顆白棋組成了喜羊羊的軍隊，它們在棋盤上的位置是從31到50，這一塊可以看成是羊村，現在，喜羊羊和灰太狼的軍隊都已經做好了準備，只等沖鋒號吹響，投入到激烈的戰(zhàn)斗中去。若是一方能夠將對手完全吃光或是讓對手無子可動，那就取得了最終的勝利。

戰(zhàn)斗馬上就要開始了，那具體的走法是怎樣的呢?剛才我們說過，國際跳棋就是兩只軍隊在打仗，大家想想，當戰(zhàn)斗的號角吹響后，士兵是不是該勇敢的沖向前方，勇敢的和敵人進行搏斗，這個時候如果朝其他方向走都會被看作逃兵，在戰(zhàn)場上，當逃兵是最可恥的行為，是要被槍斃的。同樣的道理，這就是國際跳棋棋子走法的第一條，棋子只能前進不能后退，大家看看棋盤，對白棋也就是喜羊羊的軍隊來說，它們只能向狼堡的方向前進，對黑棋也就是灰太狼的軍隊來說，他們只能向羊村的方向前進。再說的具體點，因為白格是陷阱不能走，白棋就只能沿著黑格也就是道向斜前方前進，黑棋也是只能沿著道向斜前方前進。

既然棋子只能前進不能后退，那么它們一次能夠前進多遠的距離呢?一格兩格，還是任意多少格呢?要知道棋子就是士兵，士兵雖然勇猛，但畢竟不是機器，它們也會有疲勞的時候，每當走了一段路后就要吃點飯，喝點水，休息休息才能繼續(xù)上路，這里，就是國際跳棋棋子走法的第二條，棋子每次只能向前走一格，走了一格后它就要休息了。

我們今天的課就上到這里，想學國際跳棋的小朋友可以到班主任老師那里報名，我期待著下一次再和小朋友們一起玩國際跳棋。

小朋友們，再見！

msn（中國大學網）

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