教案是教學的基本依據(jù),有助于教師系統(tǒng)地組織和安排課堂教學。教案的編寫要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。教案中的評價環(huán)節(jié)是課堂教學的重要組成部分,它可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)問題,改進教學方法。
勤儉班會教案篇一
活動準備:
1、搜集節(jié)約的故事
2、看圖片,談感受
3、父母的錢是怎么掙來的
4、列舉日常生活中存在哪些浪費資源和能源的現(xiàn)象
5、結(jié)合自身及自家情況,推薦幾招節(jié)水、節(jié)電的小竅門
活動過程:
一、持人開場白:
甲:同學們,老師們,
(合)下午好!今天我們九(2)班班會的主題是“杜絕浪費,提倡節(jié)約”
(合)“節(jié)約離我們有多遠?!?/p>
甲:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。
乙:老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍。
甲:勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”
乙:正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林。
甲:可是,今天,節(jié)約離我們有多遠呢下面請同學們聽故事。發(fā)表你們的看法。
二、講故事,談感受
故事:勤儉持家
從前,在中原的伏牛山下,住這一個叫吳成的農(nóng)民,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮,十分美滿。
相傳他臨終前,曾把一塊寫有“勤儉”二字的橫匾給了兩個兒子,告誡他們說:“你們要想一輩子不受饑挨餓,就一定要按照這兩個字去做?!焙髞恚值軅z分家時,將匾一鋸兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷豐登。然而,他的妻子卻過日子大手大腳,孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉,久而久之,家里就沒有一點余糧。
老二自從分得半塊匾后,也把“儉”字當做“神諭”供放中堂,卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事,又不肯精耕細作,每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用,但也是難以持久。
這一年遇上大旱,老大、老二家中都早已空空如也,他倆情急之下扯下字匾,將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候,突然有紙條從窗外飛進屋里,兄弟倆連忙抬起一看,上面寫道:“只勤不儉,好比端個沒地的鍋,總也盛不滿”,“只儉不勤,坐山吃空,一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟,“勤”“儉”兩字原來不能分家,相輔相成,缺一不可。吸取教訓(xùn)后,他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上,提醒自己,告誡兒女,身體力行,此后,日子過的一天比一天好。
勤儉節(jié)約小故事:
1、周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。周恩來總理的飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,從不浪費一米,一片菜葉。
2、毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了。經(jīng)濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。
3、英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
4、號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。
三、參與討論:
甲:在物質(zhì)生活日益豐富的今天,節(jié)約已成過去;
乙:既然提倡超前消費,就沒有必要再提倡節(jié)約了;你認為呢
四、觀看圖片,談感受
五、列舉日常生活中存在哪些浪費資源和能源的現(xiàn)象
1、不關(guān)緊水龍頭
2、肆意攀比高消費
3、不隨手關(guān)燈和電扇等
4、大量使用一次性用品
5、浪費糧食
6、光線明亮時仍開燈
7、浪費紙張(紙張只使用一面)
六、結(jié)合自身及自家情況,推薦幾招節(jié)水、節(jié)電的小竅門
七、我宣誓:杜絕浪費,提倡節(jié)約。從我做起,從現(xiàn)在做起!
八、總結(jié)詞:
甲:今天,通過這次班會,希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,也就達到了我們這次班會的目的了。今天,建設(shè)節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略,我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于自己的發(fā)展。
乙:作為當代中學生的我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,現(xiàn)在我們號召,遵守以下“中學生節(jié)約公約”,請大家齊聲朗讀(幻燈片)
節(jié)約用水,適量使用;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;
節(jié)約糧食,科學飲食;適度消費,精打細算;
杜絕占座,充分利用;珍惜紙張,合理利用;
愛惜圖書,循環(huán)使用;資源再生,隨手環(huán)保;
減少垃圾,分類存放;互相監(jiān)督,形成風氣。
合:節(jié)約離我們一定不會遠!
勤儉班會教案篇二
20xx年4月11號
6號樓203
34實到人數(shù):33
通過主題班會使學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,反對食品浪費。
1、我們?yōu)槭裁匆趦€節(jié)約?
勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;哲人推崇它,那是一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的鉗制。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。
2、請同學們列舉生活中的浪費現(xiàn)象,反思自己的行為。
3、學習厲行節(jié)約反對食品浪費的倡議書
致全校青年學生:
厲行節(jié)約反對食品浪費,既是保障國家糧食安全的迫切需要,也是弘揚中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、加快推進資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會建設(shè)的重要舉措。為響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費的號召,校團委、校學生會特向全校青年學生發(fā)出“厲行節(jié)約反對食品浪費”倡議書,具體倡議內(nèi)容如下:
五、倡導(dǎo)低碳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色消費。拒絕使用一次性餐具,不吃受國家保護的野生動植物,保護環(huán)境整潔衛(wèi)生,不隨意污染用餐環(huán)境。
“成由勤儉敗由奢”,同學們,讓我們一起宣傳,一起行動,從自身做起,樹立節(jié)約意識,踐行節(jié)約理念,為創(chuàng)建節(jié)約型校園、建設(shè)節(jié)約型社會貢獻我們的一份力量!
節(jié)約,是對幸福的盤算,也是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約,是一種遠見,是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是一種時尚!
勤儉班會教案篇三
1.通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2.懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3.使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
出好一期“節(jié)約主題板報”;部分學生出好“節(jié)約手抄報”;做好校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象的調(diào)查;搜集“節(jié)約宣傳語”;想好一些“節(jié)約金點子”;利用廢品做一些裝飾品之類的東西;相聲、小品等節(jié)目的排練。
主持人宣布“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲、乙(以下簡稱甲、乙)
甲:先請聽歌曲《我們的生活多么幸?!?。
乙:聽了這首歌,大家有什么感受?(指名談感受)
甲:的確,同學們都感覺到我們的生活很幸福??墒牵瑢W們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的。當年,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
乙:請聽兩個勤儉節(jié)約的故事。
周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時間特別忙碌,每天只能睡二、三個小時,同志們擔心他的健康,吃飯時給他加了個炒榨菜,而周恩來同志卻語重心長地說:“八路軍在前線打敵人,吃的.還是窩窩頭,我們在后方,沒有理由更多享受?!?/p>
周恩來總理有一件補了又補的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?!?/p>
甲:老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。
乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象。
“鏡頭一”忘關(guān)水龍頭,或索性玩起了打水仗。
甲:我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的,人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽詩朗誦《水,生命之源》(配樂,配長江、黃河等圖片)
乙:下面請聽相聲――《洗衣服》。
甲:同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙:可是中午就餐時,我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象。(指名說)
“鏡頭二”食堂就餐,只吃幾口,就把飯菜倒掉。
甲:請看小品《小華后悔了》。(五人表演)
乙:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
甲:其實,我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象,如浪費電,不隨手關(guān)燈,或天氣沒有熱就開起了電扇,換教室上課,不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
乙:同學們,我們的生活是富裕了??墒?,剛剛發(fā)生在四川汶川的512大地震,我想每一個同學都不會忘記。(幻燈出示一些圖片,配樂)
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,切切實實地為支援災(zāi)區(qū)做一些事情)
乙:我想,同學們一定會用勤儉節(jié)約的實際行動來表達對災(zāi)區(qū)人們的支援。那么,對于節(jié)約,你有哪些金點子?(指名說。)
舉例:用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);用洗米水刷洗碗筷更干凈;喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;馬桶水箱里放塊磚最省水合算;不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
甲:看來同學們想的點子還真不少。下面,我們一起來讀一讀同學們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
新三年,舊三年,縫縫補補又三年。――南京路上好八連
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。――李紳
儉樸生活不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。――朱德
鳥美在羽毛,人美在心靈。一個人的價值在于他的才學,而不在于他的衣飾。――徐特立
儉,德之共也,奢,惡之大也。――《左傳》
靜以修身,儉以養(yǎng)德。――諸葛亮
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。――李商隱
天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡。――陸游
乙:希望同學們牢記這些名言警句,因為節(jié)約是一種美德,是一種精神,是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚與光大。
甲:節(jié)約還是一種文化,更是一種責任,培養(yǎng)節(jié)約意識,形成節(jié)約習慣,創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個橫小學生的責任。
乙:課前部分心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品,下面有請他們上臺展示。
(上臺展示花籃、筆筒,或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)
甲:最后有請班主任老師發(fā)言。
班主任總結(jié)發(fā)言:同學們,建立節(jié)約型社會,創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項全方位、全過程、全民參與的工作。作為一名少先隊員,我希望大家做到兩點:一是“心動”,心里想著搞好節(jié)約,增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!
勤儉班會教案篇四
1、關(guān)注水的作用及與人們生活的關(guān)系密切,幫幼兒樹立保護水資源的意識。
2、培養(yǎng)幼兒爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望,并能向周圍的人宣傳保護水資源的`重要性。
3、自己動手設(shè)計一副節(jié)水標志
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、培養(yǎng)觀察,比較能力。
1、認識水是無色無味的液體。(重點)
2、知道水在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中起到的作用(重點)
3、發(fā)揮想像力設(shè)計節(jié)水標志?!?難點)
1、沙漠掛圖干涸的泥土和小朋友正常用水掛圖
2、國家節(jié)水標志和北京節(jié)水標志
3、正在滴水的自來水管
1、引題:
(1)小朋友們?nèi)绻憧诳柿耸紫认氲搅耸裁?
(2)身上臟了怎么辦
(3)你見過哪里有水
(4)杯子放水、油、醋、顏料,觀察并品嘗知道水是無色無透明的液體。
2、你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結(jié)
(1)日常生活用水
(2)動植物用水
(3)工廠用水
3、討論:看見有人不愛惜水你會怎么做?
4、結(jié)論:如果每人每天節(jié)約一滴水,中國有十三憶人口,那將是一個非常驚人的數(shù)字。
5、有人預(yù)言“地球上的最后一滴水是人的眼淚?!睘榱吮Wo我們的地球,愛護我們的家園結(jié)合國家節(jié)水標志和北京城市節(jié)約用水標志設(shè)計一幅節(jié)水標志。幼兒操作。
6、交流與點評。
在日常生活中,經(jīng)常會看到孩子們有玩水、浪費水的現(xiàn)象。他們的節(jié)水的意識還很薄弱,不知道怎樣合理的利用水、在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天,要讓孩子了解水資源的寶貴,激起他們的節(jié)水意識,并且引導(dǎo)孩子們將節(jié)約用水付諸于行動,讓幼兒了解水與人類、水與自然的關(guān)系極為重要。認識國家節(jié)水標志和北京市城市節(jié)約用水標志。
勤儉班會教案篇五
1.進一步提高學生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的意識,讓學生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性,樹立按照“八個一”要求開始節(jié)約行動的目標和信念。
3.培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
主持甲:曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響
主持乙:曾何時幾,“一粥一飯,當思來之不易”
主持丙:曾何時幾,“一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞
主持?。涸鴰缀螘r,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”
主持合:節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙:我們中的'絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
主持合“節(jié)約就在我們身邊”主題班會現(xiàn)在開始。
3、活動總結(jié)。
的確,同學們都感覺到我們的生活很幸福??墒牵瑢W們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的。當年,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
勤儉班會教案篇六
飯后,在某校食堂的飯桌上、垃圾桶里,白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學生挑食剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。幾乎每頓飯后,就餐的學生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費,開展本次班會活動,使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性,懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
1、通過這次班會活動,使學生意識到身邊浪費的嚴重性。
2、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
3、號召全體學生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。
1、感受勤儉節(jié)約的意義。
2、學習勤儉節(jié)約的具體做法。
1、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
一、談話導(dǎo)入
1、說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?
總結(jié):同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學生的思想動向)
2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)
3、總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?!闭沁@一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林,無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍??墒?,經(jīng)過我們班同學調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學生的共鳴)
3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié):面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危......
4、可能同學們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為??墒牵猩跽?,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭......
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
1、(讓學生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動總結(jié)
總結(jié):只要我們做到不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,我們中學生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次班會活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣?!皻v史前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!
勤儉班會教案篇七
1、活動前,讓學生調(diào)查和登記班上常吃零食學生人數(shù)及零食種類。
2、錄像展示:怎樣區(qū)分合格食品和假劣食品?
3、小品:《零食大王》
4、活動“講、學、算、做”,講一個勤儉節(jié)約的人物故事;學一句勤儉節(jié)約的名言警句;算一次身邊資源浪費的數(shù)字;做節(jié)約宣傳員,節(jié)約監(jiān)督員。
5、自編節(jié)約童謠。
勤儉班會教案篇八
活動目標:
1、能通過觀看圖片聯(lián)系自己,說說近段時間就餐文明進步的地方;
2、能通過出示圖片說出班級在就餐中集隊、就餐、等細節(jié)方面存在的不足之處;
3、從中感受集體榮譽,爭做文明就餐班級。
活動過程:
一、談一談,什么是文明就餐?
(一)、飯前準備:
1、進入食堂要安靜,慢走;
2、排好隊伍,等待吃飯;
(二)、吃飯時:
1、安靜地吃飯,不與同學嬉笑、說話;
2、吃飯時要盡量多吃,吃的快的小朋友安靜地坐好等待;
3、飯菜不要掉在餐桌上,保持桌面的整潔。
(三)、吃飯后:
1、輕輕地將餐具放入筐中,并擺放整齊;
2、就餐完畢,排好隊伍離開餐廳;
3、不能將食物帶離餐廳。
二、說一說,我們身邊不文明的就餐行為,我們應(yīng)該怎樣做?
1、我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象,請你們來找一找,說一說。
2、我們應(yīng)該怎樣做?
三、看一看,我們有了哪些進步?
1、去就餐的`路上,能把隊伍排整齊了
2、進入餐廳后,能做到安靜了
3、能夠安靜用餐了
4、回教室的隊伍能有序行進了
四、寫一寫,把自己名字寫在就餐文明倡議書上
全部朗讀就餐文明倡議書,并簽上自己的名字。
五、小結(jié):
同學們,相信本節(jié)課的班會上完之后,你們都知道在以后就餐時間該怎樣做。讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,從我做起,做一個講文明的人,不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明就餐的人,讓文明就餐與我們同行。
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勤儉班會教案篇九
1、進一步提高學生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的意識,讓學生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。
3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
一、談話導(dǎo)入
1、說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎
總結(jié):同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮。可是,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。
2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的`共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍??墒牵?jīng)過我們班同學調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學校里的浪費現(xiàn)象。
4、可能同學們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為??墒牵猩跽?,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
四、節(jié)約離我們有多遠節(jié)約就在我們身邊。
1、談話:節(jié)約到底離我們有多遠呢其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約有什么好的方法。
五、活動總結(jié)
總結(jié):只要我們不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信:節(jié)約離我們一定不會遠!
勤儉班會教案篇十
1、師:“請大家說說你們的調(diào)查結(jié)果?!?/p>
1)掃除用具隨處亂扔。
2)用腳踢門,用勁關(guān)門窗。
3)用完水后不關(guān)水龍頭。
4)在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。
2、師:“日常生活中,同學們的這些不拘小節(jié),隨隨便便,暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害,但久而久之會……”
(引導(dǎo)學生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子)
3、師:這與節(jié)約有關(guān)系嗎?
(學生自由發(fā)言)
4、列出幾條關(guān)于勤儉節(jié)約的名言:
1)勤能補拙,省能補貧。
2)精打細算,油鹽不斷。
3)一粥一飯汗珠換。
4)糧收萬石,也要粗茶淡飯。
5)鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(學生自由讀,然后談?wù)勆钪懈改讣胰耸窃鯓庸?jié)約的)
摘錄學生心聲:
生:
1:我家吃剩下的飯菜媽媽總不舍得扔,等下一頓飯時她再吃。
2:我奶奶經(jīng)常把我不穿的襪子補補接著穿。
3:我家的水果爛點時,媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗,把爛點剜掉接著吃。
勤儉班會教案篇十一
最近,我在學校值周發(fā)現(xiàn),在學校食堂的飯桌上、垃圾桶里,白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學生挑食剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
幾乎每頓飯后,就餐的學生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費,開展本次班會活動,使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性,懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
01、通過這次班會活動,使學生意識到身邊浪費的嚴重性。
02、 使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
03、號召全體學生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。
01、感受勤儉節(jié)約的意義。
02、學習勤儉節(jié)約的具體做法。
01、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
02、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
一、談話導(dǎo)入
說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?
總結(jié):同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
01、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學生的思想動向)
02、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)
03、總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
01、交流收集、調(diào)查到的學校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學生的共鳴)
03、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié):面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。
04、可能同學們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為??墒?,更有甚者,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
05、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
01、(讓學生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
02、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動總結(jié)
總結(jié):只要我們做到不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。
所以,我們中學生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設(shè)我們的國家。
班主任總結(jié):通過這次班會活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。“歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!
勤儉班會教案篇十二
1、師:“同學們,今天我給大家看幾個小鏡頭?!?/p>
(生觀浪費的小鏡頭)
2、“請你們當一次小偵探或小記者,調(diào)查一下,生活中還有哪些行為,表面看起來是小事,其實也是浪費的一種表現(xiàn)?!?/p>
(學生自由結(jié)組討論,記錄結(jié)果)
勤儉班會教案篇十三
學會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。
了解節(jié)約的重要性,懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
1、排練情景表演“節(jié)約用紙”,一個小朋友扮演玲玲,用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,另一個小朋友扮演強強,拿了大紙畫了一張又一張。
2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。
一、情景表演,揭示課題。
1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。
2、討論:你認為哪個小朋友的行為是正確的,為什么?
小結(jié):玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,這就是節(jié)約。強強拿了大紙畫了一張又一張,這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少,需要大家共同來節(jié)約。
二、觀察圖片,進行判斷。
1、教師:請小朋友打開課本,仔細看看誰做了節(jié)約的好事,就在他們的參賽隊上畫上一顆小星星。
2、小朋友,請你數(shù)一數(shù)哪一隊的星星最多?并用數(shù)字標出各隊名次,并說一說他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活,互動探究。
1、在我們生活中有哪些浪費的現(xiàn)象?
2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源,減少浪費?
3、教師:對!節(jié)約能源要從一點一滴做起,從我做起,從小做起,從平時生活做起。
4、你做過哪些節(jié)約事情?你還知道哪些節(jié)約的金點子?
評選“節(jié)約小能手”
讓幼兒將節(jié)約觀念落實到行動上,用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,在幼兒園中和小朋友比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,爭做“節(jié)約小能手”。
勤儉班會教案篇十四
班長:班主任給我們帶來一則童謠,請大家看屏幕一齊讀讀。
節(jié)約童謠
小水滴,一滴滴,匯成江河長千里。
小米粒,一粒粒,堆成糧堆高千米,
零花錢,一分分,積攢起來千萬萬,
小水滴,小米粒,零花錢,積少成多了不起。
小朋友,要牢記。一滴一粒,一分一毛,要愛惜。
節(jié)約用錢很重要,
人人都應(yīng)做得到。
要想知道怎節(jié)約,
那就聽我慢慢說。
紅包利是存銀行,
平時零錢要積攢,
垃圾食品要遠離,
健康、衛(wèi)生最重要。
勤儉班會教案篇十五
1、通過主題班會,教育學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個中學生應(yīng)具有的美德。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電,一張紙做起。
3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,樹立勤儉節(jié)約、不吃零食,不攀比,從我做起、從小事做起的意識。
4、通過帶領(lǐng)學生宣讀勤儉節(jié)約承諾書,教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
重點:以現(xiàn)實生活中的例子感染教育學生學會勤儉節(jié)約,從我做起。
難點:把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。
20xx級7班全體學生
班主任
1、讓學生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。
2、查閱相關(guān)資料,通過數(shù)學計算得出浪費的弊端
3、學唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲以及雷鋒勤儉節(jié)約的故事
(一)全班起立,共同唱響《學習雷鋒好榜樣》的歌曲
(二)班級代表作班級介紹
(三)主題班會正式開始
主持人:
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;
曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一名中國人,我們最應(yīng)當擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?!边@是雷鋒的座右銘,雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.,在短暫的一生中,為了黨和人民的事業(yè),他勤儉節(jié)約,努力工作,不怕艱難困苦,嚴格要求自己,為我們樹立了光輝的榜樣,這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。
今天,我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約?
第一部分:節(jié)約
首先,請同學們看三組照片,談?wù)勀阕钌畹母惺苁鞘裁??(隨機找學生回答)
下面請同學們來說說自己身邊所見到浪費現(xiàn)象有哪些?(學生說后課件展示圖片)
校園六大浪費行為
一、不關(guān)緊水龍頭
二、不隨手關(guān)燈和電扇等
三、光線明亮時仍開燈
四、浪費糧食
五、浪費紙張(紙張只使用一面)
六、肆意攀比高消費
(主持人)面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂?!鎸θ粘I畹倪@些浪費現(xiàn)象,作為現(xiàn)代的中學生,我們應(yīng)當怎么做呢?(學生討論,分組回答)
(主持人)感謝同學們的積極發(fā)言!其實,勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到,也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心,它只需要一點點有自我克制。
第二部分:勤儉
同學們,我們正處于長身體的特殊時期,對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多,吃零食,雖然滿足了“嘴”的要求,但到吃飯時卻吃不下去了,造成主次顛倒,影響食欲,妨礙消化系統(tǒng)功能,結(jié)果損害了身體健康。
請同學們思考一下。
勤儉班會教案篇十六
1、讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。
2、出芽幼兒節(jié)約用水、節(jié)約水資源的觀念。
3、發(fā)展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。
4、積極參加主題活動,感受主題活動的開心及成功的喜悅。
5、發(fā)展趨勢幼兒的觀查較為能力。
課堂教學關(guān)鍵:讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。
課堂教學難題:發(fā)展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。
1、試驗用的瓶子、杯子、色漿、可口可樂、醋、全透明的塑膠軟細管。
2、被環(huán)境污染水的掛畫。
1、引題:
(1)師:你口干的情況下,xx先想起了哪些?
(2)你手臟的情況下該怎么辦?
(3)你見過哪些地方有冰?
2、試驗、示范性:
(1)瓶子里放進色漿,讓幼兒觀查。
(2)杯子里各自放進醋、水、可口可樂讓幼兒聞一聞,品味一下。
(3)面盆里的水倒進杯子里。
3、幼兒排序試驗,下結(jié)論:
(1)水是流動性的;
(2)水是沒有色調(diào)的;
(3)水是全透明的;
(4)水是無氣味的。
4、師:大家了解水有什么主要用途?
幼兒探討小結(jié):
(1)生活起居中用水;
(2)生產(chǎn)制造基本建設(shè)中的用水;
(3)動物與植物的用水。
5、師:水份談水、咸水湖兩一部分,而談水的主要用途十分大,地球上的談水已經(jīng)降低,應(yīng)了解并對你說周邊的人節(jié)約用水。
水被環(huán)境污染變成濁水,濁水可給花澆水、澆樹、澆稼,而環(huán)境污染了的水沒有解決,里邊有病菌和有害的化學物質(zhì)就變成污水,全球每一年有很多人因為喝過環(huán)境污染的`水而得病乃至身亡,水中的水生動物也會遭受損害,因此我們要愛護水源,不亂扔垃圾。
勤儉班會教案篇十七
一、教育目標:
1、通過主題班會,教育學生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個小學生應(yīng)具有的美德。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。
3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,樹立勤 儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
4、通過帶領(lǐng)學生許下節(jié)儉承諾,教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
二、教育重難點:
重點:以真實故事感染教育學生學會勤儉節(jié)約,從我做起。
難點:把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。
三、參與人員 :
五2班全體學生
四、主持人:
隋__ 王__
五、活動準備:
1.指導(dǎo)學生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
2.準備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3.讓學生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。
4.準備變廢為寶的材料。
六、活動過程:
1、 老師帶領(lǐng)認識時代背景(光盤行動),引出班會主題。
2、女:曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;
女:曾幾何時,擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
男:勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:今天,我們的主題班會就來談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約
男:下面請大家認真地聽幾個小故事,聽完后談?wù)勀愕母惺堋??伊麗莎白女王 豐田公司)
女:哪位同學愿意來談?wù)勛约旱母惺?學生談感受)
是啊,這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)約的故事對我們每一個人都具有很強的現(xiàn)實教育意義?,F(xiàn)在的生活條件,與_生活的那個時代不可同日而語。但是生活條件再變,物質(zhì)再豐富,也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。
3、男:同學們,我們是最幸福的一代,我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費?,F(xiàn)在,就請大家靜靜地想一想在我們的學習和生活中都有哪些浪費現(xiàn)象?(學生說后課件展示圖片校園六大浪費行為)
5、男:看來同學們想的點子還真不少。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧!(大屏幕出示)
同學們,作為 當 代小 學 生 的 我 們 更 應(yīng) 該 以 身 作 則 ,厲 行 節(jié) 約 ,堅 持 從 我 做 起 ,從 現(xiàn) 在做起,從一點一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,現(xiàn)在我號召,遵守以下“節(jié)約公約”,請大家齊聲朗讀(幻燈片)
一.節(jié)約用水,適量使用;
二.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;
三.節(jié)約糧食,科學飲食;
四.適度消費,精打細算;
五.珍惜紙張,合理利用;
六.愛惜圖書,循環(huán)使用;
七.資源再生,隨手環(huán)保;
八.減少垃圾,廢物利用;
九.互相監(jiān)督,形成風氣.
6、女:歷 史 前 賢 國 與 家,成 由 勤 儉 敗 由 奢,只 要 我 們從 小事 做 起,從 自 身 做 起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。下面就讓我們跟隨老師去做個變廢為寶小達人吧!
7、 班主任小結(jié)
8、譚主任講話
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