寫心得體會(huì)能夠讓我們更加深入地理解和分析所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。那么我們該如何寫一篇有深度的心得體會(huì)呢？首先，我們要對(duì)經(jīng)歷或者事件進(jìn)行全面客觀地回顧和總結(jié)，要注意觀察和思考。其次，我們要有自己獨(dú)立的思考和理解，不能只是堆砌一些表面的感悟。同時(shí)，要善于歸納總結(jié)，將散落的點(diǎn)滴思考和感受有機(jī)地組織起來，形成有條理的結(jié)構(gòu)。最后，要注意語言的表達(dá)和文字的流暢，讓讀者能夠更好地理解我們的心得體會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，給大家提供寫作的靈感和參考。
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇一
貧困是當(dāng)今社會(huì)面臨的長期問題之一。每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的能力和一份心力幫助那些處于困境中的人們。我在參與了一次貧困捐款活動(dòng)后，對(duì)于捐款這件事有了更深的感悟。
第二段：理解貧困狀況
在參與這次活動(dòng)前，我對(duì)于貧困的認(rèn)知不夠深刻。通過了解那些貧困山區(qū)的兒童、留守兒童、失業(yè)工人等人的生活狀況，我深刻地意識(shí)到他們的困境。很多孩子，甚至沒有足夠的錢去上學(xué)，缺乏足夠的營養(yǎng)和健康保障；很多農(nóng)村老人，連正常的醫(yī)療和生活必需品都無法保證。他們的困境讓我深感痛心。
第三段：參與貧困捐款活動(dòng)
在了解貧困狀況后，我決定做一些實(shí)際的事情來幫助他們。我加入了一次由學(xué)生會(huì)組織的貧困捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中，我參與了籌備和宣傳，并且與許多愿意捐款的人溝通交流。通過這些活動(dòng)，我感到自己的力量被放大了，我的能力和努力可以產(chǎn)生積極的影響。
第四段：關(guān)于捐款心得體會(huì)
捐款并不是一件簡單的事情。我們要考慮我們的捐款是否真正達(dá)到了需要幫助的人。捐款的效果和結(jié)果可能不會(huì)立即顯現(xiàn)，但是如果我們能夠長期支持某個(gè)項(xiàng)目或組織，我們的捐款就有了意義。另外，我們也應(yīng)該了解捐款的去向，確認(rèn)錢款是否被合理使用。
第五段：總結(jié)
通過這次貧困捐款活動(dòng)，我意識(shí)到盡管自己的能力很小，但是能夠做出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，盡一份心力。我們也不必過分關(guān)注自己的捐款金額，因?yàn)橹挥写蠹业牧α恳黄鸩拍軒椭礁嗟呢毨巳骸１M管幫助貧困人群是長期的過程，但是我們應(yīng)該從自己做起，一步一步地去嘗試，去做實(shí)事。
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇二
在當(dāng)今社會(huì)，貧困現(xiàn)象依然存在著。面對(duì)貧困群體，無論是個(gè)人還是團(tuán)體，都可以提供幫助。我也曾參與過捐款貧困群眾的活動(dòng)，這是一個(gè)充滿溫情與愛心的過程。
第二段
我記得有一次，我和一群志愿者們到一個(gè)農(nóng)村小學(xué)捐贈(zèng)物資及現(xiàn)金。當(dāng)我們遞上筆和紙要求他們填寫一些信息時(shí)，School master很誠懇地說：“這些孩子，他們連字都不認(rèn)得幾個(gè)，更不用說寫了?！?這句話讓我陷入了沉思。我想到，這是一個(gè)缺乏教育的地方，而治貧須先治學(xué)，否則只是無本之木。
第三段
這次活動(dòng)，我收獲了很多。其實(shí)，對(duì)于參與捐款活動(dòng)的人來說，給予幫助只是一點(diǎn)點(diǎn)，卻能對(duì)受助者帶來非常大的改變。他們的面容自然而然地充滿了希望和感激之情。其實(shí)，每個(gè)人相互幫助，困難時(shí)攜手前行，這才是最令人感動(dòng)的事情。
第四段
同時(shí)，參與捐款的也讓我明白到，應(yīng)該提供更多的幫助和支持。在當(dāng)?shù)?，教育是脫貧關(guān)鍵的一步，應(yīng)該努力提高教育水平，才能全面發(fā)展，并創(chuàng)造更好的生活條件。當(dāng)然，既要治貧也要善治，要有好的政策來穩(wěn)定貧困區(qū)域的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)地區(qū)的發(fā)展。
第五段
最后，我想說，我們應(yīng)該多關(guān)注身邊的人，多去了解一些貧困人的生活情況。在他們遇到困難時(shí)，要伸出援手，幫助他們渡過難關(guān)。我們可以通過幾個(gè)小額的捐款，將這份愛心及溫暖傳遞給需要幫助的人，在平凡的聚散中體驗(yàn)是：一分耕耘，一份收獲。
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇三
全校教職員工：
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個(gè)喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。
我們向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!祝大家身體健康，合家團(tuán)圓!
在慶祝節(jié)日的美好時(shí)刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。
他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。
每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。
然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費(fèi)用。
來自學(xué)生處的統(tǒng)計(jì)表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費(fèi)(新生比例則更高)，他們中相當(dāng)一部分每月的生活費(fèi)不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。
這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個(gè)更有意義的教師節(jié)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，貧困的人們一直是一個(gè)熱議的話題，而我們也會(huì)在一些場合聽到一些組織或個(gè)人為貧困人群捐贈(zèng)款項(xiàng)的消息，并且在一些時(shí)候也會(huì)想著自己做點(diǎn)貢獻(xiàn)。但真正捐贈(zèng)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心情也發(fā)生了很大的變化，這就是我的心得體會(huì)。
第二段：為什么要捐贈(zèng)？
捐款是一個(gè)非常積極的行為，它可以幫助到很多需要幫助的人，不僅可以減輕他們的經(jīng)濟(jì)壓力，也可以在精神上給他們帶來溫暖。捐款是一種關(guān)心和愛心的表現(xiàn)，它也是一個(gè)人成長的表現(xiàn)，它能幫我們了解社會(huì)發(fā)生的一些問題，更能讓我們認(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任。
第三段：捐款帶來的心境
正如引言所說，捐贈(zèng)款項(xiàng)之后，我們會(huì)感受到一種莫名的愉悅和心安，這種感覺是一種滿足和欣慰。當(dāng)我們意識(shí)到自己捐贈(zèng)的款項(xiàng)可以改善他人的生活，當(dāng)我們看到貧困人群收到我們的幫助時(shí)，我們會(huì)感到自己做的事情是有意義的，這種意義讓人充滿了鼓舞。
第四段：不只是捐款
捐款雖然是一種重要的幫助方式，但我們也許還能以其他方式來幫助需要幫助的人，例如：志愿活動(dòng)和義賣等。這種方式不僅可以讓我們更加接近需要幫助的人，還可以在互動(dòng)中感受到關(guān)愛等正能量。所以，捐款只是幫助別人的方式之一，我們可以通過多種方式實(shí)現(xiàn)自己“大愛無聲”的理念。
第五段：結(jié)尾
在當(dāng)代社會(huì)中，幫助需要幫助的人是一個(gè)非常重要的任務(wù)，財(cái)款只是其中一種方式。當(dāng)我們看到那些需要幫助的人的笑容，聽到他們對(duì)我們的感謝時(shí)，我們會(huì)感覺自己真正的成功。幫助別人，真正意義上的“大愛無聲”，能給我們的心靈和精神帶來更多的愛與感動(dòng)。我們在生活中，也要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，關(guān)心他們，關(guān)心社會(huì)，去做一些力所能及的事情。這樣才是一種真正的貢獻(xiàn)，而不只是字面上的捐贈(zèng)款項(xiàng)。
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步，人民生活水平普遍提高，然而，學(xué)生貧困問題卻依然存在。作為一名擁有幸福家庭的學(xué)生，曾深入了解貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀，對(duì)其所承受的心理和物質(zhì)壓力有了更深刻的體會(huì)。本文將從心里變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)未來的希望以及社會(huì)責(zé)任感等五個(gè)方面展開，通過對(duì)貧困學(xué)生的體會(huì)和思考，希望能夠喚起更多人對(duì)學(xué)生貧困問題的關(guān)注和幫助。
第二段：心里變化（200字）
貧困給學(xué)生帶來的第一大影響是心里變化。貧困學(xué)生在日常生活中必須面對(duì)生活的艱難和壓力，這使他們更易產(chǎn)生焦慮、自卑和恐懼等負(fù)面情緒。我曾經(jīng)親眼見證了一個(gè)貧困學(xué)生迸發(fā)出自己的優(yōu)秀潛能的情況，他表現(xiàn)出了無與倫比的奮斗與堅(jiān)韌精神，但更多的情況下，貧困的生活環(huán)境往往限制了學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，甚至使他們覺得自己無能無力。因此，我們應(yīng)當(dāng)給予貧困學(xué)生更多鼓勵(lì)和支持，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，讓他們認(rèn)識(shí)到自己也可以成為社會(huì)的棟梁之材。
第三段：人際關(guān)系（300字）
貧困學(xué)生的人際關(guān)系通常較為薄弱。由于生活困難，他們往往無法參與到同學(xué)間的消費(fèi)和交流活動(dòng)中，逐漸形成了與同學(xué)之間的距離。在這樣的環(huán)境下，貧困學(xué)生更容易感受到孤獨(dú)和社會(huì)排斥的痛苦。我曾與一個(gè)貧困學(xué)生交流，他表示無法與同學(xué)們自如地交流，總是有隔膜感。因此，我們以旁觀者的視角，需要主動(dòng)接納身邊的貧困學(xué)生，傾聽他們的訴說，提供幫助和支持，讓他們感受到人間的溫暖。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度（300字）
貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上往往擁有更加堅(jiān)定的態(tài)度。他們知道只有通過努力學(xué)習(xí)，才能有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。在我調(diào)研中，我遇到了一位貧困學(xué)生，他每天不辭辛勞地學(xué)習(xí)，考取了優(yōu)秀的成績。這種對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著態(tài)度令我深為感動(dòng)，也讓我看到了學(xué)習(xí)的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要相信自己的潛力，勇敢追求夢想。
第五段：對(duì)未來的希望與社會(huì)責(zé)任感（300字）
貧困學(xué)生對(duì)未來懷抱著深深的希望。他們渴望通過學(xué)習(xí)改變自己和家庭的命運(yùn)，成為家人的驕傲。我在一次訪談中遇到了一位貧困學(xué)生，他告訴我他希望通過自己的努力，能夠?qū)韼椭嗟娜?。這種出于對(duì)社會(huì)的認(rèn)同和責(zé)任感的言論讓我十分感動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生，要有志向和理想，要為自己的家庭以及更多的人奮斗，同時(shí)也應(yīng)該營造一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生有平等的機(jī)會(huì)追求自己的夢想。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
學(xué)生貧困是一個(gè)需要引起重視的問題，貧困學(xué)生所面臨的心理變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)未來的希望以及社會(huì)責(zé)任感都需要我們的關(guān)注和幫助。作為學(xué)生，我們應(yīng)該提高自身的社會(huì)責(zé)任感，并且與家庭、學(xué)校以及社會(huì)共同努力，為減少學(xué)生貧困問題做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試關(guān)注他人，通過了解和幫助貧困學(xué)生，傳遞愛心與溫暖，讓更多人能夠感受到生活的美好。
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇六
最近，我參加了一次貧困捐款活動(dòng)，并且親身體會(huì)到了這種活動(dòng)的感覺。作為一個(gè)資深愛心人士，我不能停止對(duì)社會(huì)弱勢群體的關(guān)注。因此，我選擇了以實(shí)際行動(dòng)支持這場慈善行動(dòng)。在這篇文章中，我打算分享一下我在貧困捐款活動(dòng)中得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)
貧困捐款活動(dòng)不僅僅是為了給弱勢群體提供幫助，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。我從中學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于貧困的知識(shí)，例如貧困所帶來的影響，貧困的定義和怎樣才能幫助那些貧困的人們。這些知識(shí)讓我對(duì)貧困問題有了一個(gè)更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：感受到的情感
在貧困捐款活動(dòng)中，我被許多事情深深地感動(dòng)著。首先，那些接受貧困仍然有尊嚴(yán)地生活的人們展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神。他們依然在面對(duì)著生活的艱辛，但是卻從沒有放棄對(duì)生活的熱愛。其次，那些參與捐款的人們也讓我印象深刻。他們熱愛生活，也樂于給予他人幫助。捐款活動(dòng)中，我看到了人性最光輝的一面。
第四段：改善世界的鐵規(guī)
要改變這個(gè)世界，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此做出一份貢獻(xiàn)。捐款雖然看似微不足道，但是每一份微薄的捐款都能為那些需要我們的人們帶去希望和溫暖。只有當(dāng)我們將自己的愛心、關(guān)懷和支持獻(xiàn)給需要的人們的時(shí)候，我們才能夠成為世界的一份子。
第五段：我的結(jié)論
通過參加這次貧困捐款活動(dòng)，我真切的感受到愛心和幫助對(duì)于那些人們來說是多么的重要。我為那些需要幫助的人們手握了一份籌款，同時(shí)也將我的心變得更加溫暖。幫助那些需要幫助的人們，意味著我們可以創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧和美好的世界。讓我們一起感受到這份勇氣和責(zé)任感，使世界變得更加美好！
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇七
近年來，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，大量的農(nóng)村學(xué)生涌入城市，獲得更好的教育機(jī)會(huì)。然而，學(xué)生貧困問題在我國仍然存在。作為一個(gè)目睹了許多學(xué)生貧困的人，我深深體會(huì)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性。在過去的幾年里，我積極參與了扶貧活動(dòng)，與眾多貧困學(xué)生親切交談，了解他們的困境和需求。通過這些經(jīng)歷，我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)生貧困問題的深刻認(rèn)識(shí)，也得出了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)生貧困問題的存在是多方面因素綜合作用的結(jié)果。貧困學(xué)生的家庭條件是最直接的因素之一。他們的父母往往沒有穩(wěn)定的收入來源，生活負(fù)擔(dān)沉重。在這種情況下，孩子的教育就成了揭開他們貧困循環(huán)的關(guān)鍵。然而，貧困學(xué)生的家庭并不能提供足夠的教育支持，不能給予他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和幫助，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)上面臨許多困難和挑戰(zhàn)。此外，一些社會(huì)因素也加劇了學(xué)生貧困問題的復(fù)雜性，如地區(qū)發(fā)展不平衡、教育資源分配不均、社會(huì)文化問題等。
其次，學(xué)生貧困對(duì)孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。貧困學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，往往不能獲得足夠的營養(yǎng)和健康保障，這對(duì)他們的身體發(fā)育和健康狀況造成了負(fù)面影響。同時(shí)，由于缺乏必要的學(xué)習(xí)資源，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣也受到了限制。這種局面給他們的未來發(fā)展帶來了巨大的阻力。他們很難有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的學(xué)校，享受更好的教育，進(jìn)而獲得更好的工作機(jī)會(huì)。這些影響不僅僅局限于個(gè)體，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了不利的影響。
再次，解決學(xué)生貧困問題需要全社會(huì)共同努力。政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)等各方面都應(yīng)該積極行動(dòng)起來。首先，政府應(yīng)該加大投入，完善教育扶貧政策，確保貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。其次，學(xué)校應(yīng)該提供更多的幫助和支持，為貧困學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。家庭要重視孩子的教育，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)他們積極參與各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)心和支持，為貧困學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
最后，作為一名學(xué)生，我們也有責(zé)任為解決學(xué)生貧困問題作出貢獻(xiàn)。我們可以通過各種途徑來提高自己的認(rèn)識(shí)，爭取更多的資源和權(quán)益。我們可以組織志愿者活動(dòng)，為貧困學(xué)生提供幫助和支持。我們還可以倡導(dǎo)公益活動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注學(xué)生貧困問題，共同參與解決。
學(xué)生貧困問題不是一朝一夕可以解決的，需要我們長期以來的關(guān)注和努力。只有全社會(huì)共同行動(dòng)起來，才能為貧困學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更好的教育機(jī)會(huì)，幫助他們擺脫貧困循環(huán)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極投入到這個(gè)事業(yè)中，為學(xué)生貧困問題的解決貢獻(xiàn)自己的力量。
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇八
國家教育部領(lǐng)導(dǎo)同志:
我是中央民族大學(xué)的一名新生，來自xx家族自治縣--一個(gè)集老、少、邊、窮于一體的國家級(jí)貧困縣。我家住在農(nóng)村，家中有5口人，奶奶已經(jīng)70多歲，僅父母兩個(gè)勞動(dòng)力，父親長年生病，不能干重活。母親辛苦勞動(dòng)，靠親友幫忙和銀行貸款讓我和妹妹分別讀到高中和初中。由于家住海拔1500多米的高山地區(qū)，信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟(jì)條件奇差，如遇上自然災(zāi)害，生活就更加艱難。
在今年的高考中，我以556分(文科)的成績考入了中央民族大學(xué)。但看著6000元的學(xué)費(fèi)通知單和幾千元的生活費(fèi)數(shù)字，卻毫無辦法。在得知了“西部開發(fā)助學(xué)工程”項(xiàng)目后，我向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提出了申請(qǐng)，得到了這些部門領(lǐng)導(dǎo)的同情和支持。
經(jīng)過各級(jí)部門的認(rèn)真審察，我被確定為資助對(duì)象，現(xiàn)已收到了第一學(xué)年的5000元資助金?，F(xiàn)在，我不用再為生活費(fèi)擔(dān)憂，終于可以安心學(xué)習(xí)了。父母親也可以放心了!有了這筆資助金，我便可以順利完成學(xué)業(yè)了。
我知道，是黨和國家給我提供了這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的關(guān)懷和幫助。我感謝你們，也代表我的家人感謝你們。今后，我一定珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)成之后，投身到西部大開發(fā)的建設(shè)中，改變家鄉(xiāng)的落后面貌，報(bào)效黨和國家，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)!
xx
20xx年11月20日
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇九
全校教職員工：
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個(gè)喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。我們向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候！祝大家身體健康，合家團(tuán)圓！
在慶祝節(jié)日的美好時(shí)刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費(fèi)用。來自學(xué)生處的統(tǒng)計(jì)表明，我校有 2%---- 4%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費(fèi)（新生比例則更高），他們中相當(dāng)一部分每月的生活費(fèi)不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個(gè)更有意義的教師節(jié)。
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇十
親愛的家族同胞們：
大家好!
為弘揚(yáng)中華姓氏文化，秉承先祖精神，讓xx氏后裔勿忘吾祖。特倡議修建“xx氏宗祠”。
宗祠是宗族血脈所系，也是宗族盛衰的標(biāo)志。宗祠不僅是同族人供奉和祭祀祖先的場所，而且是宗族組織開展活動(dòng)的地方，更是宣傳姓氏文化的重要場所。興旺的家族，四時(shí)祭享，香火不斷;衰敗的宗族，則宗廟殘頹，香火斷絕。古代宗祠被視為高于一切，神圣不可侵犯，祠堂成為家族具有凝聚力的象征。
我xx州xx姓，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。欣逢盛世，人民豐衣足食，安居樂業(yè)，我們富而思源，思祖敬宗。鑒于眾多姓氏都在其祖地相繼建起了規(guī)模宏大的宗祠，我xx州xx氏古往今來對(duì)國家對(duì)社會(huì)有著卓越貢獻(xiàn)，有著厚重傳統(tǒng)美德、家族昌盛，又豈能落后于他姓?為此我們倡議集我xx族之力，在祖地xx州修建一座“xx氏宗祠”，對(duì)歷史上各個(gè)時(shí)期作出突出貢獻(xiàn)的xx氏先祖建祠紀(jì)念，可謂既順應(yīng)了時(shí)代潮流，也符合廣大xx族人的心愿。
鑒于xx氏宗祠的重要意義和深遠(yuǎn)影響，祠堂建設(shè)工程投資巨大，希望全體族親眾志成城，同心同德，建言獻(xiàn)策，慷慨解囊，踴躍捐資，廣種福田，上酬祖恩，下蔭子孫!敬請(qǐng)全體宗親互相轉(zhuǎn)告，續(xù)薪助火，添磚加瓦。
修建宗祠，裔孫責(zé)無旁貸，義不容辭!為彰善舉，凡捐款者，鐫勒于宗祠芳名榜上，流芳百世，德昭后代!
謝謝大家!
倡議人：
日期：
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇十一
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個(gè)喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。我們向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候！祝大家身體健康，合家團(tuán)圓！
在慶祝節(jié)日的美好時(shí)刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費(fèi)用。來自學(xué)生處的`統(tǒng)計(jì)表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費(fèi)（新生比例則更高），他們中相當(dāng)一部分每月的生活費(fèi)不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個(gè)更有意義的教師節(jié)。
xxx
20xx年xx月xx日
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇十二
全體教職工：
xx同學(xué)是我校去年高三學(xué)生，由于該生在高考中失例沒有考上，去年高考之后，該生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并半工半自學(xué)的方式生活，今年在高考中以優(yōu)異成績考入拉薩師范高等?？茖W(xué)校。
該生是我縣陳塘鎮(zhèn)學(xué)生，初中高中均在我校學(xué)習(xí)，初二的時(shí)候，該生母親去世，屬于孤兒類型，生活相當(dāng)貧困，初二之后由學(xué)校教職工李德林同志為該生提供了學(xué)習(xí)用品、生活用品等幫助，學(xué)校也減免了該生的高考報(bào)名費(fèi)、高考等費(fèi)用。現(xiàn)在該生升入拉薩師范高等?？茖W(xué)校，我們作為老師，是我們的驕傲，但是該生去年至今年靠在日喀則打工維持生活，上學(xué)的生活費(fèi)也相當(dāng)緊缺，更談不上說學(xué)費(fèi)，因此，校委會(huì)倡議全體教職工能盡綿薄之力為x同學(xué)捐款。
學(xué)校代表該生感謝全體教職工的幫助。
倡議人：
日期：
捐款貧困學(xué)生心得體會(huì)篇十三
在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機(jī)會(huì)相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎(jiǎng)受助同學(xué)的代表，我感到無比的榮幸和激動(dòng)!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)受助的同學(xué)，向國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們的培養(yǎng)、照顧及信任。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表我自己向我的老師和同學(xué)表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質(zhì)和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會(huì)有我們這些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在這里相聚。
春來冬去，轉(zhuǎn)眼之間，我已踏入吉利校門一年有余?；叵氘?dāng)初，我的父母是山村農(nóng)民，沒有什么能力。收入的微薄，使我的學(xué)費(fèi)無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識(shí)的父母，更清楚知識(shí)的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所?？墒鞘杖胍廊晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學(xué)。
正當(dāng)我要踏出本部門的時(shí)候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會(huì)象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下 ，把大學(xué)圓滿地讀完，掌握充足的知識(shí)來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。
所以，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí) ，和在座的其他同學(xué)一樣，我也利用課余時(shí)間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級(jí)，在班里做為委員，言行舉止，同學(xué)們都看在眼里，印在心里。所以，在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，刻苦努力。在生活上，我力行節(jié)儉，衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。在校園里我是一名三好學(xué)生，三萬多名學(xué)生中脫穎而出，我要拿出實(shí)力，證明自己并非沒有這個(gè)能力。
在社會(huì)上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團(tuán)聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，了解社會(huì)，融入社會(huì)。四海之大，怎會(huì)沒有我的容身之地。
直到今天，我已曾在包括房地產(chǎn)，酒店，物流、物業(yè)、it等數(shù)個(gè)行業(yè)里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。
當(dāng)然，一時(shí)的經(jīng)歷并不能帶來余生的順利。暫時(shí)的收獲并不意味著一定會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)果 ?；氐綄W(xué)校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時(shí)間擠出更多 ，教室、圖書館一條線是為了課堂內(nèi)外，理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有感受到了社會(huì)上的無知，才知道知識(shí)的有限?；氐綄W(xué)校才會(huì)明白努力，所以校內(nèi)校外一體化是你一個(gè)正確的選擇。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重于言，用行動(dòng)來說服別人，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己 ，做最完美的自己 。
我們或許并不美麗 ，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護(hù)，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護(hù)，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護(hù)。貢獻(xiàn)自己回報(bào)社會(huì)，讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤 ，我們會(huì)頑強(qiáng)的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會(huì)很頑強(qiáng)，很勇敢。在愛的路上，我們風(fēng)雨無阻，永不服輸。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們不怕金融的危機(jī) ，我們會(huì)依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅，我們會(huì)仍舊拼搏努力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!
謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4681787.html】
