大家都接觸過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理得熱鬧的教室作文【通用9篇】，歡迎閱讀與收藏。
熱鬧的教室作文【通用9篇】一
一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，一道道禮花的閃光劃破了漆黑的夜空，熱鬧的元旦來到了。
我們一家人匆匆吃完晚飯，然后拿上煙花來到院子里，只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把天空點(diǎn)綴成了鮮花的世界!
我見大家放的這么熱鬧，便迫不可待地拿出一個“牡丹花”，小心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線嗤嗤地燃燒，一霎時，“牡丹花”騰空而起，頓時空中盛開了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四濺，化作了一朵朵小花，一會是黃色的，一會是紅色的，一會是紫色的------真像是一群變化多端的蝴蝶在翩翩起舞，我和妹妹高興得手舞足蹈，嘴里不住地嚷嚷：“好看、好看!”爸爸、媽媽都笑了起來，我又從箱子里拿出一個魔術(shù)彈，點(diǎn)燃后，魔術(shù)彈冒著火花“噌噌”地飛上天空，在天空中劃出一道道美麗的弧線?？梢徽Ｑ塾执掖颐γΦ仫w走了，真有趣。緊接著，我又點(diǎn)燃了“菊花”。“菊花”盛開了，那“菊花”直沖上幾十米高的地方，灑落下來，變成一朵朵正在開放的金菊花，在空中閃耀?？煲涞貢r，這些菊花又變成了一道道耀眼的閃光，美麗極了。我越玩，興致越高，我越玩，花樣越多!
煙花在天空中越來越多，鞭炮響成一片，人們的歡笑聲一陣陣傳來。在這歡樂的聲浪中，新春悄悄地來臨。
熱鬧的教室作文【通用9篇】二
我國傳統(tǒng)節(jié)日比較多，有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)……而今天就是端午節(jié)。
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他傷心欲絕，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐木用裰狼莻€好官，劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江。后來，大家把盛著竹筒的米做成粽子，把劃小船變成賽龍舟來紀(jì)念屈原。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。媽媽告訴我：在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作，把蘆葦葉放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗，準(zhǔn)備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，就開始包粽子了，先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。我按照媽媽的方法，把粽子包得又肥又大，活像一個老佛爺在睡覺。等我把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味后，就可以吃了!雖然我包的粽子的原料極其簡單，但是包出來的粽子卻是吊人的胃口的，使人饞誕欲滴，只要我一聞到味，我的食欲就會被挑起。
在端午節(jié)還有一個不可缺的活動——劃龍舟。在寬廣的湖面上，有三四條龍舟，十幾個人奮力劃動船槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐舟中打鼓，眾人齊喊“一、二”“一、二”，其陣勢可與驚濤駭浪相媲美。岸邊圍觀的群眾頂著熱辣的陽光，還依然不忘為自己喜愛的龍舟吶喊助威。再觀向江中，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。群眾紛紛拿起相機(jī)快速地拍下這一幅幅壯觀的場面。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗，共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
熱鬧的教室作文【通用9篇】三
熱鬧的元宵燈會作文
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，傍晚我和爸爸媽媽一起來到了市民廣場歡度中國人自己的狂歡節(jié)。
夜幕剛剛降臨的時候，市民廣場頓時成了燈的海洋，一盞盞彩燈在廣場的草坪上。綠樹上，建筑物上亮起，把整個公園裝扮得流光熠彩，分外美麗，許許多多的人們和我們一樣從四面八方趕了過來， 沒多久市民廣場已經(jīng)是人山人海，人聲鼎沸，這里一群，那里一堆的。不過最吸引我的還是一盞盞被我媽媽叫做孔明燈的許愿燈，好多人都事先在上面寫滿了對來年愿望和祝福，然后虔誠的點(diǎn)燃里面的 固體蠟燭，緩緩地升上夜空，因?yàn)榉诺娜颂啵谏囊箍丈媳悴紳M了星星點(diǎn)點(diǎn)的許愿燈，看起來非常迷人，很有那種火樹銀花不夜天的感覺。
我們隨著人流往東邊走去，看到了東邊的入口處豎立著一個大紅牌牌，上邊寫著四個喜氣洋洋的大字“國盛家興”。道路的兩旁掛著不計(jì)其數(shù)形態(tài)各異，雍容華貴，面料不同的花燈，每盞中間本來都 隔著一張張字謎條的，或許我們過來的.有點(diǎn)晚了，現(xiàn)在都被人撕得差不多了。雖然沒能看到很多的謎面，但是看著一盞盞美麗的花燈。我們的心里還是樂開了花，你們看，這盞花燈像人的眼睛似的一眨 一眨的，很有靈性，那盞花燈里面的燈畫像車輪似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，特別吸引人，原來這就是傳說中的走馬燈啊。旁邊還有一盞上邊做著像蛟龍樣的圖案，昂起頭直視前方，做得非常逼真，引得一陣針贊 嘆聲……這些花燈有的簡潔明快，有的色彩斑斕，有的設(shè)計(jì)的象老式電影中的宮燈，還有的精美的讓人不敢相信是真的。我還在看得入迷的時候，媽媽說時候不早了，明天還要上學(xué)呢。于是我們便依 依不舍的離開了市民廣場。
在這次元宵燈會中，我不僅看到了許許多多沒見過的，精美絕倫的花燈，還了解到了元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
熱鬧的教室作文【通用9篇】四
元旦假期，我去了寧波，那里處處洋溢著熱鬧非凡的景象。
街道上，汽車排成了長隊(duì)，“嘀嘀，叭叭”，喇叭聲歡快地蹦來跳去，行人們進(jìn)退兩難。
廣場上，有著不同的聲音，有鈴鐺聲，有說話聲，有呼喊聲。人們忙著各種各樣的事：有的急著去買衣服；有的開心地哼著美妙的歌曲；有的頭不停地左右轉(zhuǎn)動，好像來不及欣賞兩邊的風(fēng)景；還有的歡快地在草地上跑步。
進(jìn)了寧波的輕紡城，你就會認(rèn)為那是最熱鬧的批發(fā)地。那里生活用品、玩具、食品樣樣齊全、五花八門。人們挑挑這個，選選那個，一時拿不定主意。那些精明的商人到每個地方都要討價還價，使那里變得鬧轟轟的。人們買好東西，走了。一會兒，又有許多人來了，那里好像一個人也沒少。
傍晚的寧波有著與白天截然不同的景象。
街道旁，五彩的霓虹燈勾畫出了大地的輪廓。仔細(xì)一看，還有照明燈、噴泉燈、禮花燈、草坪燈，它們都很美麗。
街道上，人們正悠閑地走著。他們一邊散步一邊聊天，一會說到經(jīng)濟(jì)，一會說到生活。
啊，該吃晚飯了！人們紛紛走進(jìn)餐廳，那里面人山人海，人們好像都要去搶什么好吃的菜哩。一些人在忙著點(diǎn)菜，一些人在無聊地等著菜，一些人正在為久久不能上菜而著急，還有一些人正津津有味地吃著菜。
元旦的寧波，是一個熱鬧的寧波！
熱鬧的教室作文【通用9篇】五
熱鬧的課間活動作文
丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學(xué)們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學(xué)們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的.同學(xué)用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥”。
“小鳥”飛到東，同學(xué)們踢到東；“小鳥”飛到西，同學(xué)們踢到西，你們看這“小鳥”多機(jī)靈呀！看著同學(xué)們生龍活虎的身影，聽著同學(xué)們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機(jī)，讓這熱鬧的場面永遠(yuǎn)定格。
熱鬧的教室作文【通用9篇】六
星期三文體活動，我們喜笑顏開地來到盼望已久的跳騷市場。走近一看，哇！真是人山人海，熱鬧非凡。
先看看賣書的同學(xué)吧，有的招著手高聲喊道：“快來買呀！快來買呀！”有的在那兒興高采烈地收點(diǎn)著錢，有的說：“買了書，付了錢，趕快走。”……
再看看買書的同學(xué)吧。有的在相互商量著買什么書；有的這個柜臺看看，那個柜臺瞧瞧，拿不定主意；有的幾個同學(xué)拿著同一本書，急切地說：“我要的！我要買的！”
我迫不急待的來到了我們班的書柜前，我翻來翻去都在找甘禹菲的“《美味漢堡包》”，可找來找去也沒找到。后來，我到處走走，看到了鄭玉杉手上正拿著的“《美味漢堡包》”就問：“鄭玉杉，你真要買《美味漢堡包》？”“是在哪兒找到的呢”？“我就在我們班書柜那里找到的。”鄭玉杉說道。沒辦法，我只好又來到我們班的書柜前，選了兩本自己喜歡的書，問劉洋：“這兩本書一共多少錢？”“兩元一本，一共四元?！眲⒀蠡卮?。我數(shù)數(shù)自己手里的代金劵，只有三元錢?！安粔虬?！只有找方老師了。”我心想，我找到方老師，對方老師說：“方老師，你能再給我一元錢嗎？我想買兩本書，可少了一元錢。”方老師說：“可以。”馬上又拿了一元錢給我，我興高采烈地拿著這四元錢，來到收銀臺付了錢，拿著自己買到的《小香菇》和《讓孩子懂得分享的經(jīng)典故事》，回到了教室。
回到教室，我立馬坐到位子上，靜靜地看起書來。
今天真是開心的一天呀！
熱鬧的教室作文【通用9篇】七
“叮鈴鈴……”下課了，剛才的那一節(jié)語文公開課真是讓人提心吊膽，好不容易下課了，我們終于可以填飽肚子，進(jìn)行我們的“partytime”……
等到老師一走，正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學(xué)一陣瘋搶；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑；還有的，辦起了“班星演唱會”，讓一群同學(xué)時而鼓掌，時而吹口哨，甚至還有人用鉛筆盒當(dāng)作鮮花上去“追星”……這些活動我們早已習(xí)以為常，也開始看起了熱鬧。
最有人氣的活動，非“班星演唱會”莫屬了。要說我們班啊，那個個都是“歌王歌后”啊，就算是和邁克爾杰克遜比也毫不遜色。首先當(dāng)然是我們班著名的“作曲大師”——趙栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改編成了：“你問我鈔票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的愛不變，存折代表我的心……”趙栩弘改編的歌無疑讓全班同學(xué)哄堂大笑，甚至有些同學(xué)還噴飯了。不過接下來，更滑稽的一面出現(xiàn)了——柳陽一個“飛踢”把趙栩弘“踹”下了場，同學(xué)們都大笑起來，有的扶著肚子笑岔了氣；有的笑出了眼淚；更有的笑得直拍桌子。
只見柳陽把手中的鉛筆當(dāng)成了話筒，大聲地把“wewillrockyou”唱成了“wewillfuckyou”這帶動了全場的氣氛，所有人雙手成“搖滾手勢”。一曲終，班里洋溢著活躍的氣氛，聲音引得其他班級的同學(xué)也圍在窗口看熱鬧。
“演唱會”的主持人王學(xué)洋成了“過渡人”，引出了“超級大boss”李旭。只見李旭大搖大擺地走上臺，開始唱起了《泰坦尼克號》的主題曲，唱到高潮時，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我們實(shí)在不敢恭維。之所以說他是大boss，是因?yàn)樗逡舨蝗?、音調(diào)不準(zhǔn)，高音更是要人命，同學(xué)里有一個人聽了李旭的歌，甚至吐了一個課間……
“叮鈴鈴”一貫的上課鈴響了，同學(xué)們個個坐得端端正正的等待著老師的到來，好像剛剛的事情根本沒發(fā)生。我坐在位子上想著剛剛結(jié)束的“partytime”，也許只有老師不在的時候才能繼續(xù)了……
熱鬧的教室作文【通用9篇】八
大課間張皓騰隨著同學(xué)們熟悉的期盼的音樂聲——下課鈴聲響起，同學(xué)們快速地跑向大操場，參加自己喜愛的大課間活動。
校園的東邊有幾個乒乓球桌，乒乓球桌的四周總圍著一些湊熱鬧的同學(xué)，再往近看乒乓小將們打得多么認(rèn)真哪??！一個球就打了幾十個回合，周圍的同學(xué)也情不自禁地叫起來了。前操場的右邊有幾個籃球架，那是高年級哥哥最喜愛的項(xiàng)目了。這時候，大哥哥常聚攏在這里，興高采烈地打著籃球，在操場上奔跑著，為自己球隊(duì)的勝利添加光彩。校園的正中心有許多同學(xué)在玩跳大繩。他們像一條速度很快的蛇一樣穿越大繩。大繩拍打著地面演奏出節(jié)奏感很強(qiáng)的打擊聲，伴隨著打擊聲一個個身影飛快地越過大繩的正中央。在校園寬大而又平坦的操場的西南角，有一位上身穿一件白色襯衫下身穿一條黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著幾十名調(diào)皮的學(xué)生在那里練習(xí)前滾翻，排隊(duì)時，那些同學(xué)你推我搡、互不相讓、爭先恐后地如一條歡快戲水的紅色長龍般不間斷地在墊子上做著伏地、卷曲身體并迅速向前翻滾身體，然后站立挺身這一系列連貫的動作。然后迅速轉(zhuǎn)身跑回之前的隊(duì)伍里再次重復(fù)之前的動作。
你瞧，我們學(xué)校的大課間多熱鬧??！
熱鬧的教室作文【通用9篇】九
一天深夜，我路過教室，咦?發(fā)覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從教室里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，悄悄的貼了過去，側(cè)耳傾聽，哦!原來是課桌、掃把、黑板等在說話。 輕快地貓下腰，害怕被它們發(fā)現(xiàn)。 就聽大家一句、一句的說開了。 課桌很開心：“我的小主人呀，天天帶抹布，幫我洗臉，們看看我，整天都很潔凈了！”說著露出了燦爛的笑容?！皩Γ 北娮酪我黄鸶胶偷溃骸扒?，們多潔凈、多開心！” 黑板也很自豪，得意洋洋地說：“我的臉兒也是非常的干凈，都是小同學(xué)們幫的呀！板擦弟弟也費(fèi)了不少功啊！” 板擦欣慰地笑了，說：“這可是我應(yīng)該做的啊，把黑板服務(wù)好，為同學(xué)們提供一個干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，是的工作哦！” 掃把、地面也一言我一語的說開了：“我是為地面服務(wù)的，這也是們的工作，希望大家多提出寶貴意見啦！” 地面說：“掃把和同學(xué)們都是我的好伙伴，我不能缺少其中一個，一塵不染的是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果……” 今夜，非?？鞓?！ 今后，我一定要更加努力，樂于奉獻(xiàn)！為們能擁有一間干凈、整潔的教室和學(xué)習(xí)環(huán)境而做出更多的奉獻(xiàn)!
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