精選家長陪伴孩子教育心得體會范文（18篇）

人生的每一個階段都需要總結(jié)心得體會，這是我們成長進步的重要方式之一。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要深入思考和分析所學知識或工作經(jīng)歷。通過閱讀以下的心得體會范文，我們可以了解到不同領域、不同主題的心得體會寫作的風格和特點。

家長陪伴孩子教育心得體會篇一

是啊，家庭是孩子的第一課堂，是一個孩子成才的搖籃和土壤。創(chuàng)設良好的家庭壞境對孩子的成長，有著非常重要的影響，也是每位家長義不容辭的責任和義務。曾看到一篇文章這樣寫道：一位成績優(yōu)秀的女中學生深夜不歸家，有人關心的勸她，她卻蠻有理由的說：“我不想回去，看到那個烏煙瘴氣的家我就煩！和別人在外，有說有笑，輕松得很，我不想回去！”有一位學生的家長愛打牌，他怪自己孩子成績差、不爭氣，要求孩子自己認真些、努力些，這孩子說：“你懂什么，你只知道打牌，懶得理你！”……看到這里，心里不由為之一震！是啊，孩子在家里得不到溫暖，得不到父母的關愛，作為家長我行我素，不顧及孩子的感受，天長日久，蒙受著這種洗禮，必定會影響孩子成長的心理因素。久而久之，家中缺少了溫馨氣氛，失去了良好的家庭教育，沒有自由、和諧的發(fā)展空間，最終會導致孩子缺乏自信、自暴自棄、破罐子破摔而毀滅一生。

可見，良好的家庭壞境，易于溝通情感，利于孩子身心健康、茁壯的成長。所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兗议L應在孩子面前時時處處以身作則，用我們的言行來影響、感染、熏陶孩子，讓他們享受到家庭的溫暖和關愛，培養(yǎng)出他們堅強的意志和良好的品格，他們才有可能在求知的道路上一帆風順！

孩子是社會的財富，是祖國的未來，讓我們作家長的盡力為孩子營造一個溫馨、和諧、幸福、美滿的家庭氛圍，讓孩子健康、快樂的成長！

家長陪伴孩子教育心得體會篇二

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動？跟誰在一起？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動？參加這項活動有什么收獲和體會？為什么？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。

家長陪伴孩子教育心得體會篇三

我是xx的家長。我的孩子xx，今年初一年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一.家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

三.期望值不過高，但仍要嚴格要求

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。

四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!

家長陪伴孩子教育心得體會篇四

我是潘明珠家長，首先非常感謝郭老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會，在此表示感謝！孩子在校的每一點一滴都滲透著老師們的辛勤培育，孩子們的每一步成長，離不開老師們的深深教誨，再次向您們表示感謝！

今天，我有機會站在講臺上與各位家長共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸、同時也感到一些慌恐。因為我知道與在坐的各位家長相比，在教育孩子上方面我還存在著不少差距，與其他的優(yōu)秀相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家分享談不上什么寶貴經(jīng)驗，只是自己的一些心得與感受。如果在某些方面引起各位家長的共鳴，我能感到莫大的榮幸，讓孩子們共同進步，下面我就談談。

從培養(yǎng)孩子生活習慣、學習習慣、學習的自主能力和學習深入思考能力方面談談：

1、潘明珠同學在生活習慣、獨立學習的習慣不是很好，特別在家的時候，我們不在家怎么辦了，我就和她商量達成共識列出作息時間表，沒有特殊情況他每天就按照這個時間表安排學習，自由活動，時間久了，她知道什么時候干什么，我在什么時候打電話查她的學習進展，時間久了這張表成了她的鬧鐘。

2、提高學習的積極性，必須養(yǎng)成溫習、預習。溫習加強孩子在課堂上所聽的課接受多少，回來溫習讓她回顧、回想，如果孩子課堂認真聽講，回來溫習鞏固孩子記憶更加清楚、清晰，同時孩子自己也能感覺到她今天所學的知識掌握情況，也讓我們家長能從孩子回來溫習上反饋自己孩子在校是否認真聽課了。預習的好習慣孩子堅持認真，在預習的過程中孩子把不懂的地方注明，上課孩子也會給自己施加壓力到我不懂的地方，我要好好聽，好好做筆記了。

3、老師課堂傳授的知識很重要，但我們家長回來不能掉以輕心，完成學習老師布置的作業(yè)外，家長也要根據(jù)所學的知識同步幫孩子回顧做一些配套練習題，背一些與本知識有關的知識，從而加強孩子的熟練掌握。

4、積極配合老師和學校工作。老師是孩子知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校共同做好孩子教育工作。試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，老師們還有其他班級的教學，學校的管理工作，老師的責任之大，難度之大。可想而知，我們家長只有與學校和老師積極配合，方能幫助孩子更好的成長和發(fā)展，取得更優(yōu)異的成績！

在此，我向為了我們的孩子付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利，家庭美滿！

家長陪伴孩子教育心得體會篇五

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，這也無形地讓孩子產(chǎn)生了優(yōu)越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此，教育和培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。我個人認為培養(yǎng)和教育孩子的目的不是為單純追求分數(shù)高，學習成績好，而是和學校的要求一致，進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)她成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有良好心理素質(zhì)和較強的生活能力的孩子。下面我就談談自己是怎樣教育孩子的：

一、重視孩子的思想品德教育。從孩子懂事起，我就讓她懂得謙讓，要大方，要關心和幫助別人，做社會有用的人，還經(jīng)常讓她做自己力所能及的事情。

二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。要培養(yǎng)孩子愛學習，就要給孩子創(chuàng)造條件，給她買喜愛看的課外讀物，增強她閱讀的興趣，做完作業(yè)后，讓她先自己檢查一遍，我再幫她檢查。我還要求她上課認真聽講，多舉手發(fā)言，不懂的大膽請教老師。平時還要做好溫習功課。每次的測試，考得好進行表揚，考得差也不打罵，而是和孩子一起分析錯在哪兒，只有弄清錯的原因，才能防止下次再錯。

三、多鼓勵、多引導，面對困難樹立信心。當她遇到困難，受到委屈時或情緒低調(diào)、不開心時，要給她溫暖，讓她向我訴說所受的委屈，同時告訴她生活并不是一帆風順，有挫折、有歡笑、也有痛苦，我們要自信，面對困難要想辦法解決。

記得以前她不喜歡看課外書，我就告訴她，書上的這句話寫得好，你把它記下來，下次寫作文時可以用到的。后來我又買了好多她喜歡看的書，還讓她和別人換書看。這些都是為了引導她看書的。

四、注重和孩子溝通，做孩子的朋友。我經(jīng)常問孩子，“你今天做了一些什么?”引導她把學校、班級的事告訴我們，高興的事和煩惱的事，我們大家一起分享，有時還幫助孩子解決問題，做孩子的參謀。

家長陪伴孩子教育心得體會篇六

做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學習的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活，學習習慣，對他們今后多年的學習生涯非常重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習，這點需要加強。

從九月開學到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！

做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學習，快樂的玩，健康快樂地成長！

家長陪伴孩子教育心得體會篇七

時間如流水，匆匆離我而去。轉(zhuǎn)眼間，孩子初中二年級了。回想起孩子的童年，我作為媽媽充當了一個什么樣的角色，在我的心里沒多少可回憶的點滴。

幼兒園的活動很少去，小學時也很少參與孩子的學習。前幾月與友人相談，談到了陪伴的重要性，跟孩子共同成長的必要性。才深知，自己遺漏了多少與孩子相處的美好時光，心里總想著讓孩子自然的成長，樹大自然直，卻忽略了孩子畢竟是孩子，缺少了父母的陪伴，成長過程必然是有缺憾的。

陪伴是孩子成長道路上必不可少的。我學著慢慢參與到女兒的學習、生活中去，有時間盡量跟孩子呆在一起，周末會與孩子聊聊天。也知道了女兒會因為我們大人的情緒變化而變化。父母的一言一行時刻影響著孩子，家庭教育對孩子的成長至關重要。

適時的苛刻教育是必須的?；叵雽W生時代，母親也會在周末偷偷的把電視插頭藏起來，我也會自己偷偷去找?，F(xiàn)在孩子的誘惑更多，電子產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，名衣，美飾，父母之愛溢于言表，恨不能讓孩子擁有更多。我們要嚴加控制，利用好這些看似高檔但有可能毀掉孩子心性的玩物。我更希望孩子能用自己的能力去享有這些財富，而不是我們給予現(xiàn)在的你這些看似輕浮的東西。

讀懂孩子的心思，因地制宜。女兒的心思小，不愛出風頭，愿意做一個在班里默默無聞的小女生。我曾經(jīng)看過一篇短文《坐在路邊鼓掌的孩子》，說的是一位媽媽寫自己的女兒，在一個多才多藝的班級里，愿意做一個給別的小朋友鼓掌的孩子。思及我的女兒，也是這樣。我們父母一直希望自己的孩子出類拔萃，有時忽略了孩子的心思，我的心里也釋然，有什么事也會尊重孩子的選擇，讓她來慢慢的成長。

體驗孩子的學習。如果我們真正的參與到學習中去，你會做得比孩子好嗎？有時看到孩子的試卷錯題比較多，心里會莫名的發(fā)火，心中不解，抽空也看了一下學校的書本，嘗試著做了幾道題。當我以急躁的心情去做題時，會跟孩子一樣犯錯，當你真正用自己用心去學時，會截然不同。說明孩子沒有真正的融入到學業(yè)中去。前幾日，有機會去孩子的教室參與了孩子們的自習課，看到那一張張投入的臉龐，學習的認真程度無以言表，恨不能一分鐘掰開來用。也有孩子的面部跟晴雨表一般，學習沒用心。從臉上的表情就能看出孩子的學習態(tài)度。怎樣改善孩子的學習態(tài)度，還需要我在以后的日子慢慢的去探索。

期望在女兒枯燥的初中以及以后高中的時光里，我們父母能夠陪伴她走過人生中最重要的學習歷程?？v然女兒不是天資聰穎，而我始終堅信，只要她真正懂得了學習，她會迎頭趕上，以至于不會在成年后后悔自己的少年時光。

家長陪伴孩子教育心得體會篇八

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子？我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應該改正吧！”這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

家長陪伴孩子教育心得體會篇九

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者很大的心愿?？勺鳛楦改福覀兙烤挂绾谓逃约旱暮⒆幽?為此，我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍、光盤，經(jīng)過長期的學習、摸索與總結(jié)，事實證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長們分享，希望對大家有所啟發(fā)。

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎。所以，我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二年級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股。”那一剎那，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。很近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時，學會自己進食，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強，經(jīng)常受到老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會，并加以鼓勵，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時，她說她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間，當時我心里沒底，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。后來，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她很值得驕傲的地方了，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當?shù)墓膭詈唾澷p，可以強化良好的學習行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵?！贝_實，比起批評和指責，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時我們應該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚。

一種良好的行為習慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習慣形成。

三、多和老師探討，多和家長交流

孩子在讀書期間，老師的作用是相當巨大的。非常幸運，我女兒的啟蒙老師是個教學經(jīng)驗豐富又負責的好老師，很受班級里的學生歡迎。平時放學后，我經(jīng)常老師進行交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導孩子克服不好的習慣，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學習中的幾項弱點，根據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”，當中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯字”三項，每日一評，有進步的畫一顆紅星，無進步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎勵，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來，效果顯著，女兒很開心，老師也表揚女兒進步明顯。

正因為這樣，我經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽取老師的教導，“一日為師，終生為父”，這正是老師的偉大之處。

此外，每隔一段時間，我會在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習慣性地拉家常，談論孩子在家的學習、生活。我會把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當?shù)臅r候加以借鑒。

四、在與孩子的溝通中，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學習、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說與引導，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。碰到類似的事情，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責孩子，也應該自己反思一下，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實，只要有愛心、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次，我對孩子的批評教育太過了，但自己并沒有意識到，以至于孩子有些傷心并抵觸，當時，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我后悔說過那句話”。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對不起，是媽媽錯了!”而且，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應許。

從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比，語言比較羞澀，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉，我們什么時候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風驟雨式的訓斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關注和愛心，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術，也是一個復雜的過程、一項偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學習、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個民族的自豪，乃至成為社會文明與進步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應該因人而異、因勢利導，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。很起碼應該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，孩子們越來越需要家長的愛心陪伴。童年是人生中最為重要的階段，父母的陪伴對孩子的成長有著不可估量的影響力。通過多年的經(jīng)驗積累，我深刻認識到家長愛心陪伴孩子的重要性。下面就我自己的親身經(jīng)歷談談這方面的心得和體會。

二、尊重孩子的興趣愛好

孩子的個性和興趣愛好是天生的，這是不能被改變的。作為父母，我們需要尊重孩子的個性，并對其愛好給予支持和鼓勵。例如，我的女兒喜歡唱歌跳舞，我每周會帶她去參加周末的藝術班。在她學習的過程中，我會給她鼓勵與支持，讓她更加自信地表達自己。通過這種方式，不僅能夠讓孩子快樂地學習，也能夠讓孩子在藝術方面得到更多的發(fā)展。

三、與孩子共同學習

陪伴孩子學習不僅是為孩子提供了一個良好的學習環(huán)境和支持，而且也可以與孩子共同學習，提高自己的學習能力。例如，在我女兒學習英語的時候，我也會一起參與學習，并幫助她提高學習效率。通過這種方式，不僅讓孩子更容易接受新知識，而且也增加了我和孩子之間的互動和情感交流。

四、多陪伴孩子外出活動

在孩子的成長過程中，多帶孩子外出活動可以幫助他們更好地了解社會和接觸不同的人和事物。例如，我會帶女兒去參觀博物館、圖書館和公園等地方，讓她接觸到不同的文化和知識。同時，這也讓孩子更好地了解自己的身體和體驗不同的環(huán)境，增強對生活的好奇心和探索精神。

五、關注孩子的內(nèi)心世界

孩子的內(nèi)心世界是一個脆弱而需要保護的地方。作為家長，我們需要認真關注孩子的心理狀態(tài)，從而更好地理解他們的需求和想法。在女兒經(jīng)歷分離焦慮癥狀的時候，我花費大量時間陪伴她，并鼓勵她坦誠地表達內(nèi)心情感，以此來減輕她的焦慮感。通過與孩子的交流和理解，我們能夠更好地與孩子建立信任和親密的關系，并讓他們更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

結(jié)論

在孩子的成長道路上，家長是孩子最重要的陪伴者。通過愛心的陪伴與關注，我們能夠幫助孩子更好地成長，樹立積極的人生態(tài)度和價值觀念。在本文中，我分享了自己的經(jīng)驗和體會，希望家長們能夠從中獲得些許啟示，更好地陪伴孩子成長，讓他們擁有一個充滿愛和快樂的童年。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十一

寒假是孩子們長時間休息的時光，也是家長與孩子共同相處的黃金時刻。家長的陪伴不僅對孩子的身心健康發(fā)展至關重要，還有助于加深親子關系，建立家庭和諧。在這個特殊的時期里，家長不僅能給予孩子愛與關懷，還可以引導孩子進行有益的活動，幫助他們?nèi)嫣嵘约骸?/p>

第二段：從生活技能教育中培養(yǎng)孩子的獨立性

寒假是孩子們最佳的學習和實踐生活技能的機會。在陪伴孩子的過程中，家長可以鼓勵孩子獨立處理飲食、睡眠和衛(wèi)生等方面的問題。通過做家務、管理小金庫等活動，培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。同時，引導孩子合理安排時間，制定學習計劃，學習時間管理能力，提高自主學習能力。

第三段：從親子互動中促進孩子的全面發(fā)展

家長陪伴孩子的寒假里，可以通過各種親子游戲、親子劇等有趣的活動，促進家庭成員之間的血脈聯(lián)系，增加親子情感，提高孩子的人際交往能力。在這個過程中，家長還可以鼓勵孩子嘗試新事物，開拓視野，擴展知識面。如鼓勵孩子參觀博物館、圖書館、藝術展覽等，培養(yǎng)他們的藝術鑒賞能力和人文素養(yǎng)。

第四段：從閱讀陪伴中激發(fā)孩子的思維發(fā)展

在寒假期間，家長與孩子一起讀書是一種極好的陪伴方式。閱讀不僅開拓孩子的眼界，豐富他們的知識，還培養(yǎng)了他們的思維與創(chuàng)造力，提高文字理解與表達能力。家長可以選擇適合孩子年齡段的圖書，按照一定的時間每天一起閱讀，并與孩子進行互動交流，分享自己的感受與見解，激發(fā)孩子獨立思考的能力。

第五段：總結(jié)體會與展望

家長陪伴孩子的寒假過程中，不僅能夠促進親子關系的深化，還能為孩子的成長提供全方位的輔導和引導。通過生活技能的教育、親子互動的培養(yǎng)、閱讀陪伴的激發(fā)等方式，孩子能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗，提高自我管理和思維能力。然而，我們也要意識到，陪伴并不僅僅局限于寒假這段時間，而應該貫穿在日常生活中，為孩子提供穩(wěn)定的、持久的關愛和支持。

以上是關于“家長寒假陪伴孩子心得體會”的五段式文章。在文章中，我們強調(diào)了家長陪伴孩子的重要性，并從生活技能教育、親子互動、閱讀陪伴等方面探討了家長的陪伴方式。通過這些方式，我們能夠幫助孩子全面發(fā)展，提高他們的獨立性、思維能力和人際交往能力。同時，我們也要意識到陪伴要貫穿在日常生活中，真正做到持久的關心和愛護。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十二

時間如流水，匆匆離我而去。轉(zhuǎn)眼間，孩子初中二年級了?；叵肫鸷⒆拥耐辏易鳛閶寢尦洚斄艘粋€什么樣的角色，在我的心里沒多少可回憶的點滴。

幼兒園的活動很少去，小學時也很少參與孩子的學習。前幾月與友人相談，談到了陪伴的重要性，跟孩子共同成長的必要性。才深知，自己遺漏了多少與孩子相處的美好時光，心里總想著讓孩子自然的成長，樹大自然直，卻忽略了孩子畢竟是孩子，缺少了父母的陪伴，成長過程必然是有缺憾的。

陪伴是孩子成長道路上必不可少的。我學著慢慢參與到女兒的學習、生活中去，有時間盡量跟孩子呆在一起，周末會與孩子聊聊天。也知道了女兒會因為我們大人的情緒變化而變化。父母的一言一行時刻影響著孩子，家庭教育對孩子的成長至關重要。

適時的苛刻教育是必須的?；叵雽W生時代，母親也會在周末偷偷的把電視插頭藏起來，我也會自己偷偷去找?，F(xiàn)在孩子的誘惑更多，電子產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，名衣，美飾，父母之愛溢于言表，恨不能讓孩子擁有更多。我們要嚴加控制，利用好這些看似高檔但有可能毀掉孩子心性的玩物。我更希望孩子能用自己的能力去享有這些財富，而不是我們給予現(xiàn)在的你這些看似輕浮的東西。

讀懂孩子的心思，因地制宜。女兒的心思小，不愛出風頭，愿意做一個在班里默默無聞的小女生。我曾經(jīng)看過一篇短文《坐在路邊鼓掌的孩子》，說的是一位媽媽寫自己的女兒，在一個多才多藝的班級里，愿意做一個給別的小朋友鼓掌的孩子。思及我的女兒，也是這樣。我們父母一直希望自己的孩子出類拔萃，有時忽略了孩子的心思，我的心里也釋然，有什么事也會尊重孩子的選擇，讓她來慢慢的成長。

體驗孩子的學習。如果我們真正的參與到學習中去，你會做得比孩子好嗎？有時看到孩子的試卷錯題比較多，心里會莫名的發(fā)火，心中不解，抽空也看了一下學校的書本，嘗試著做了幾道題。當我以急躁的心情去做題時，會跟孩子一樣犯錯，當你真正用自己用心去學時，會截然不同。說明孩子沒有真正的融入到學業(yè)中去。前幾日，有機會去孩子的教室參與了孩子們的自習課，看到那一張張投入的臉龐，學習的認真程度無以言表，恨不能一分鐘掰開來用。也有孩子的面部跟晴雨表一般，學習沒用心。從臉上的表情就能看出孩子的學習態(tài)度。怎樣改善孩子的學習態(tài)度，還需要我在以后的日子慢慢的去探索。

期望在女兒枯燥的初中以及以后高中的時光里，我們父母能夠陪伴她走過人生中最重要的學習歷程?？v然女兒不是天資聰穎，而我始終堅信，只要她真正懂得了學習，她會迎頭趕上，以至于不會在成年后后悔自己的少年時光。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十三

暴力只能帶來暴力，溝通才是解決問題的正確方式，對于孩子的教育，是很多家長關心的事，每位家長都想教育出優(yōu)秀的孩子，但是有時候會操之過急，我們要慢慢來，一起成長。下面給大家?guī)淼氖羌议L教育孩子心得體會：品德教育必須從幼兒抓起。

望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望，按現(xiàn)代教育講就是學習好，考上名牌大學。所以在現(xiàn)實生活中，多數(shù)家長偏重于對孩子在智力方面的投入，給孩子報許許多多的興趣班和補習班，往往容易忽略幼兒階段的'品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲，開始進入青春期、反叛期，教育和培養(yǎng)的難度就會增加很多。

我女兒今年四歲，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲，老來得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“angle”，天使的意思。

但在孩子一歲半時，我和太太就開始關注和探討孩子的品德教育問題，特別是我的太太，從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌，見面必須講問候語，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了個廢紙團，孩子馬上說“爸爸不文明，亂扔垃圾”，我馬上在孩子面前承認了錯誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則，比如學會按序排隊，過馬路時不闖紅燈，必須走人行道，必須走斑馬線過馬路等等。

孩子的品德教育還包括學會分享、有愛心、孝敬老人。和其他小

朋友在一起，除了要把食物拿出來分享，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓所有小朋友一起參與玩樂，讓她在分享中體驗快樂！在我女兒出生時，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點她母親做的非常好，一個月四個星期天，其中有兩個星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團聚（還有兩個星期天，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人），四年多以來，我們從不間斷，因為我們明白，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的。

在孩子的成長過程中，在日常生活中，總會有任性、調(diào)皮，甚至犯小錯誤的時候，我們在教育孩子的過程中，必須注意場合，千萬不要在人多時教育和訓誡孩子，特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現(xiàn)救兵，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子，反而會更加反叛，教育的效果也會大打折扣。應該在與孩子單獨相處時，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯在哪里。同樣，我們在教育孩子時必須注意方式方法，要少訓責，少謾罵，多贊美，多鼓勵，培養(yǎng)孩子自信心，同時也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補不足。

當然，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十四

古往今來的有關家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的啟蒙老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。

我們家孫x今年三年級了,他從入學以來,在老師和學校的共同幫助下,很快的適應了學校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學習習慣,成了一名合格的小學生,在著3年多的時間里,我很大的感受就是:良好的家庭學習環(huán)境，造就了孩子良好的學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣,他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是他們提的問提難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們會經(jīng)常會買書看書。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果初次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認真,應該盡自己更多的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得初次學習的時候他哭了,因為學跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學不學,他說還要去學,要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學,如工他特別喜歡,我就給他預定一個目標,完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學習用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進去。事后我會提醒他要注意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學會生活和關愛每一個人。

三、期望值不過高,但仍要嚴格要求

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學他不喜歡的事情。如畫畫他非常喜歡，從幾歲時到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想，好宣揚的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達意思明確。我會有一種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠做喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。

四、積極配合老師的教學活動，與孩子一起學習。

老師如果布置了需要家長配合的作業(yè)，我都要認認真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集的資料也都按時完成。女兒要做手抄報，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設計版面，陪著她一直做完。學校里的書香校園活動，讓家長和孩子一起讀書，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。

五、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起，我就讓她學習舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關的書，并且給她報了美術繪畫班。在她六歲的時候開始學電子琴，去年她又非常希望學鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機會，學校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項，而且都獲了獎，這讓她越來越自信，學習的勁頭也越來越足。

良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己耀眼的光芒。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十五

在如今快節(jié)奏的社會中，家長們往往因為工作原因沒有足夠的時間陪伴孩子。然而，對于孩子們來說，家長的陪伴是非常重要的，它能夠幫助孩子們更好地成長。所以，為了讓孩子們成長得更好，家長們應該抽出時間來陪伴孩子。

家長的陪伴不僅僅是陪伴孩子玩耍，還應該包括陪伴孩子學習。家長們可以在孩子的學習中扮演監(jiān)督和指導的角色，這樣可以有效地提高孩子的學習興趣和學習效果。另外，家長們也可以通過與孩子一起做家務或者做一些生活安排，來增加與孩子之間的交流和互動，加強親子關系。

家長們應該盡量避免只給孩子提供物質(zhì)上的照顧，而忽略了精神上的支持。在孩子遇到困難或者需要幫助的時候，家長們應該在第一時間給予幫助。此外，陪伴是一個長期的過程，家長們應該盡最大努力地抽出時間和孩子一起成長，以促進他們更好地發(fā)展。

總之，家長們應該把陪伴看成是他們的責任和義務。通過與孩子的溝通，了解他們的需求和幫助，家長們可以成為孩子成長中最重要的支持者。通過家長的愛心陪伴，孩子們可以擁有更加美好的成長回憶，獲得更加健康和快樂的成長經(jīng)歷。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十六

段落1：引言（150字）

寒假，對于許多學生來說，是一個歡樂的假期。而對于家長們來說，寒假則是一段陪伴孩子成長、培養(yǎng)親子關系的重要時光。正因如此，越來越多的家長選擇在寒假期間放下工作，親自陪伴孩子。這段文章將分享一些家長們在寒假陪伴孩子的心得體會，總結(jié)其中的寶貴經(jīng)驗和受益。

段落2：多元化陪伴形式增進親子關系（250字）

在寒假期間，家長們可以嘗試多種多樣的陪伴形式，以增進與孩子間的親子關系。例如，可以一同參觀博物館、動物園等文化場所，讓孩子在欣賞美麗景物的同時，培養(yǎng)他們的興趣愛好和寬廣視野。此外，還可以陪伴孩子一起讀書、游戲、做手工等，在其中培養(yǎng)親子間的情感交流和合作意識。這些多元化的陪伴形式有助于家長與孩子建立更加緊密的互信關系。

段落3：關愛孩子情感，促進全面發(fā)展（300字）

在寒假陪伴孩子的過程中，家長們不僅要關注孩子的學習進度和成績，更要注重培養(yǎng)和促進孩子的情感發(fā)展。家庭是培養(yǎng)孩子情感的溫床，而寒假是家長們表達關愛的最佳時機。家長們可以通過和孩子的談心、共同參與戶外活動等方式，傾聽孩子的心聲，加深彼此間的了解與溝通。同時，培養(yǎng)孩子的情感智力、人際交往能力，對他們成長具有長遠的影響。

段落4：借助互聯(lián)網(wǎng)資源，引導科學學習（250字）

互聯(lián)網(wǎng)是家長們陪伴孩子的利器。家長們可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，引導孩子進行有序的科學學習。例如，與孩子一同探索各類學科知識的在線學習平臺，通過觀看教育視頻等方式，啟發(fā)孩子們的求知欲和創(chuàng)新能力。此外，家長們還可以與孩子共同參與親子互動游戲、創(chuàng)作故事等活動，既增進了親子關系，又激發(fā)了孩子們的學習熱情和創(chuàng)造力。

段落5：總結(jié)反思，共同成長（250字）

寒假陪伴孩子，對于家長們來說，既是為了幫助孩子度過一個快樂的假期，也是為了培育孩子的品質(zhì)和潛力。然而，要做到真正的陪伴，家長們也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的陪伴方式。只有家長們不斷成長，才能更好地成為孩子們值得依賴的指導者?；仡櫤俚呐惆榻?jīng)歷，家長們應該積極總結(jié)經(jīng)驗，修正一些不足，以便在將來的陪伴中做得更好。

結(jié)語（100字）

寒假是家長與孩子共同成長的季節(jié)，家長們的陪伴不僅是對孩子的關懷，更是對家庭和親子關系的重視。在陪伴孩子的過程中，我們學到了很多，也漸漸變得更加成熟和睿智。希望每一位家長在寒假陪伴孩子的過程中，能夠有所收獲，并與孩子共同度過美好的時光。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十七

女兒的老師讓我在家長會上談一談教子的心得，老師表揚孩子在學校各個方面表現(xiàn)很好。聽了老師的話，我感觸很多。

回想一年前，孩子剛上一年級，我想，這一下我可解放了。可誰知剛開學沒幾天，就接到她語文老師的電話，說孩子拼音字母不會拼。聽著電話那頭老師焦急的聲音，我也心急火燎起來。孩子放學回來，我先摸了一下底，就開始讓孩子讀拼音，可女兒根本不想讀，我氣得對女兒發(fā)了脾氣，孩子在我的勉強讀了幾遍，但效果并不好。這時女兒問我：“媽媽，這拼音好難學，為啥要學呢?”我忽然明白了，原來對于剛六歲的女兒來說，她已經(jīng)有了自己的思想，認為學習沒有用。我就拿出手機教她用拼音給她最喜歡的大姑發(fā)信息，女兒一下來了精神，連著給她大姑發(fā)了三條信息后又給她同學發(fā)了好幾條，忙得不亦樂乎。我又讓女兒在電腦上用拼音打漢字，看著自己不會寫的漢字通過拼音一下就打出來了，女兒對學習拼音再也不抵觸，見了她的小伙伴還自豪地說：“我會寫信了。”

在一年級后半學期，女兒對學習數(shù)學不感興趣。尤其是到認識錢幣一章時，由于平時孩子很少接觸到錢，她做作業(yè)時一遇到關于錢幣的就老出錯，給她反復地講也還是不行。我就給她講數(shù)學在生活中的`巨大作用，讓她自己去小賣部買小食品，教她先問清楚商品的價格，再看找回的錢是否對。這下孩子每次都把賬算得很清楚。我給她講阿拉伯數(shù)字的來歷，告訴她在遠古的時期人們計數(shù)的繁瑣，還告訴她學數(shù)學要格外細心，一個小數(shù)點都不能錯，給她舉例：如在造汽車時，小數(shù)點錯了，造的汽車輪子可能一大一小呢。孩子聽了哈哈大笑。之后女兒漸漸愛上了數(shù)學。

前一段時間，學校號召為貧困孩子捐款，我說：“把你的壓歲錢拿出來捐一點吧。”孩子說：“不，要用你的錢捐?！蔽衣牶笥X得如果讓她，也起不到培養(yǎng)她的愛心的作用。過了兩天，電視上播放一個七歲的小姑娘被燙成重傷，躺在醫(yī)院里，正面臨無錢醫(yī)治的困境。我趕緊把正在玩的女兒叫過來，讓她看這個電視報道，問她：“這個小女孩可憐嗎?你愿意把你的壓歲錢捐給她嗎?”女兒看著電視上渾身纏滿繃帶的女孩，眼里含著淚水說：“媽媽，我愿意為她捐錢治病，她多疼呀!”看著孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高興，并體會到用生動的事例教育孩子，比生硬的說教更能起到事半功倍的效果。

培養(yǎng)孩子的同情心，并非都要捐錢。家里的阿姨回家生病了，我問孩子“該不該問候阿姨”，孩子就給阿姨寫信，問候她的病情，過年時給她打電話拜年，讓孩子懂得人情和禮節(jié)?，F(xiàn)在的孩子，大部分是在家長精心的呵護下長大的，怕孩子磕著、碰著，對孩子的物質(zhì)要求一味地滿足，使孩子不知道生活的艱辛。前一段家里裝修新房子，我有意帶她過去，看到打磨墻體的工人身上、臉上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子驚訝地說：“媽媽，刷墻這么難呀，我以后再也不在墻上亂畫了?！蔽业耐赁k法引起了眾家長的共鳴，大家紛紛和我交流、討論。

家長陪伴孩子教育心得體會篇十八

家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面是家長教育孩子

心得體會

每個家長都很愛自己的孩子，都把孩子當成寶貝，但是原則是：愛，但不溺愛;包容，但不縱容;欣賞，但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的! 以下工作心得體會范文《家長教育孩子心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。

到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

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