感悟是在人生中遇到事情后,深入思考后產生的心靈感悟。想要寫出一篇觸動人心的感悟,我們可以嘗試與他人進行交流和分享。推薦閱讀以下精心收集的感悟范文,希望能夠給您帶來一些思考和啟發(fā)。
工作匯報心得感悟篇一
從去年九月正式入職到今天,又是半年的時間,站在講臺上的這些日子,仿佛從孩子們瞬間長大的過程中,我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師,無論在這條路上走過多久,其實都是一個正在學習中的過程,因為我們無法預知會遇到怎樣的學生,怎樣的情況,我們要做的就只是盡心盡力地去教導孩子,用一份虔誠地心意保持著學習的熱情。而在這一路前行的過程中,的確令人心生感慨。
(一)感受愛,施與愛
當你為了備一堂重要的公開課,徹夜未眠,拖著疲乏的身體走入教室,接收到學生投來的關切的眼神的時候,當作業(yè)本里夾著的小紙條提醒你需要好好休息的時候,當學生在生活中遇到困難在你的懷里潸然淚下的時候。我才發(fā)現(xiàn)自己是多么感性的一個人,每一個瞬間都能立刻戳中我的淚點。其實并不是我多么的愛哭,而是帶著感動在感受著生活。其實作為一名老師,我們是多么的幸福,周圍都是些心如明鏡的孩子,他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達著自己的愛。也許作為成年人的我們,與他們相比較真的喪失了更多感受愛,表達愛的能力。這樣點滴的工作片段,不止一次的觸動著我的心靈。其實相較于孩子們來說,我一定沒有他們那樣容易被感動,但是他們這些發(fā)自內心的情感流露一下子就能夠令我感動。那么若是進行角色的互換,我也可以像他們那樣真誠地對他們表達我的愛,令他們無時無刻都能夠感受到我對他們的感情,他們肯定會更容易被感動。這樣的過程中,我們彼此之間的距離肯定也會一次比一次拉得更近啊。其實,我發(fā)現(xiàn),到了高年級之后的孩子心里會藏著很多自己的想法,若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他,他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗著他們敢怒不敢言而無視他們心里的那些動作,可是常期的無視必將拉遠彼此的距離,讓他再一次愿意跟你交心也很難,聽你的話也很為難。其實,只要真誠地對孩子表達自己的愛,表達自己的內心,真誠地與孩子相處,真心實意地傾聽他們的想法,讓他們體會到老師對他們的關注,對他的所付出的情感,從而從心底感動孩子們。最終獲得他對你的信任。
原來施與愛與被愛,都是件幸福的事。作為老師,我們保持著一顆柔軟的心,去體會那些單純的愛,用我們簡單的心去向學生表達自己的愛是多么重要。其實只要做到那樣,我們會發(fā)現(xiàn)每天的工作是多么的可愛。
(二)把心動,變成行動
我喜歡我的職業(yè),我覺得我的職業(yè)不僅僅是老師,她像一個造夢的機器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法,讓我可以有機會大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講臺的那段日子,剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切,我有我的教育夢想,卻沒有一雙強而有力的雙腿去實踐它。后來再浮現(xiàn)起那些未完成的夢時,總覺得時機一切失去,再也沒有一個合適的機會再帶我去完成它。我記得大學時代,聽過一個教授的講座,他說作為一個老師,最怕的就是你失去了做夢想家的沖動。其實,最怕的是我們已經趨于平淡,不再為了教書育人的理想再去瘋狂。而現(xiàn)在,時常會有一些新鮮的念頭從腦海中閃過,當學生在教室里抱怨感受不到春天,不知道怎么寫關于春天的文章時,我會帶著孩子悄悄走出教學樓,不發(fā)出任何聲音,用自己敏銳的嗅覺、視覺、感覺去體會春天,那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當我從孩子們的日記中,看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中,那些孩子經歷過的篝火晚會時,我被他們那些樸實單純的文章感動了,于是聯(lián)合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。多美好的回憶,事后看到孩子們的作文,有一句話依舊留在了我心上:“我多么感動老師能夠聽到我們的心聲,我多么感謝老師,這個把我們共同的夢想去實現(xiàn)的人?!逼鋵嵲诤⒆觽冃闹械目鞓贰⑿腋?、夢想,都遠比我們想象的要簡單。在我們的工作中,一旦有了令自己心動的創(chuàng)意,只要邁出一小步去實現(xiàn)它,最終得到的那些,真的會令人感到幸福。
(三)做快樂的自己
雖然大家公認小學老師的工作是最具體最繁瑣,但是換一個角度來思考,我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想,還有哪個工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢?有哪個工作可以令我沒有結婚就享受當媽媽后面有一群崽跟著跑的快樂呢?有哪個工作可以令你成為說一不二無一人反抗的指揮官呢?有哪個工作可以令我發(fā)揮我無限的創(chuàng)意去捏這一個個由活蹦亂跳的孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢?又有哪個工作可以令我把我小時候班主任沒有幫我完成的小學時代夢想統(tǒng)統(tǒng)去完成呢?有且只有一個的唯一答案就是堅定不移地堅持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子,你精神抖擻意氣風發(fā)地對他發(fā)號施令,他就精神百倍地完成你的命令。而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求,他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子,你笑著走進教室開始一天的戰(zhàn)斗,它就陪著你笑過一天。而你沮喪地爬進教室開始一天的煎熬,它就拖著你熬完一天。在工作中,我們又何必用一個不快樂的心情去為難自己呢?所以我堅持著笑對我學生,笑對工作,在每天的教學以及班主任工作中,尋找更多的樂趣,做最快樂的自己!
工作匯報心得感悟篇二
1、做事重要,做人也重要。
在工作過程中,人們所理解和看到的,是一個能夠埋頭苦干,熱心幫助同事,有著良好的人際關系魅力的人,這才是成功之處。
2、做事,應適當考慮。
比如,為何做,值不值得做,是否必須做,不做不可?這樣,你一旦開始做的時候,就會全身心投入,而不再為一些雞毛蒜皮的事情,一次次打斷工作,也不會出現(xiàn)徒有忙碌而無進展的情況了。
3、做人做事,既體現(xiàn)了一個人的個人素養(yǎng),脾氣秉性,又體現(xiàn)了一個人的工作能力。
一個人,如果做事做得好,但是人際關系搞不好,就不能算是一個成功的人。
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4、在一個工作環(huán)境里,在完成自己工作任務的同時,也會盡自己所能去幫助身邊的同事,而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團隊的一分子。
5、在工作中從完善到創(chuàng)新,是自己的價值,是自己進步的過程,是說明自己有信心,有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
6、在工作中,要學會對自己鎖定的目標堅定不移。
否則,遇到困難,只要有機會,有退路,我們就會本能地嘗試繞過,或者退卻。
只有瞄著目標不放,我們才會窮盡全力推翻,或者跨越那些障礙。
我跟一些在某領域做得成功,或者有一定成就的人聊天,無論他們的`氣質和脾氣多么的不同,但在這一點上,都很相似。
7、在工作中,我們面臨跟別人的競爭,有時候甚至會發(fā)展成爭斗和斗爭,都是難免的,這時候,我們應該不畏懼于去斗爭,但卻千萬不要熱衷于斗爭。
8、在工作中,千萬不要喋喋不休,也不要沒完沒了地抱怨,這些都是把事做糟,或者失敗的先兆。
9、在工作中,其實有些困惑,有些難題,我們只需要一點點的提醒,或者鼓勵就夠了。
所以,在工作中,碰到需要幫助的同事時,千萬不要做繁瑣、自以為是的勸誡,也不要因為幫了人家一把,非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓練有素。
所謂術業(yè)有專攻,在其它事情上,他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
10、在工作中,沖突和矛盾總是難免的。
有時會發(fā)生爭吵、爭執(zhí)、爭斗乃至斗爭,其實也難免。
但不管以前發(fā)生過怎樣的事,只要是我的同事,他主動表現(xiàn)出來和解或和好的意愿,我愿意和解。
11、在工作時,你和其他人一樣,都是給公司打工而已,不要指望你的“個性”能引起領導的重視(或說重用),好好做好你的工作才是關鍵。
12、一個人要一直晉升本人的境界,從而看得更高、更遠,做事也更有效力,這請求人學會自發(fā)地學習跟踴躍的思考,只要才能進步,對環(huán)境變更的適應性增強,人必定可以在人群中居于上風位置。
13、一個人要么把握很好的專業(yè)技巧,要么控制在生涯中無孔不入的本事。
這兩者都是生財之道。
14、一個人假如下決心要成為什么樣的人,或者下信心要做成什么樣的事,那么,意志或者說念頭的驅能源會使他心想事成,如愿以償。
15、要學會尊重別人的意見,無論他的意見可取,還是不可取;無論他的身份和職位高,還是低。
這其實體現(xiàn)了我們是否理性,做事草不草率。
如果能做得到,能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時,我們就會顯得成熟、友善,并有親和力。
16、要學會生存在現(xiàn)實中,學會理解現(xiàn)狀,即使他確實不符合我們的理想,不能令自己滿意。
畢竟,我們已生活在其中,我們現(xiàn)在不能,未來也無法切掉現(xiàn)在擁有的這段。
我們能做的,是嘗試從此刻開始,改進它,改變它,努力讓其向好的方向,或者我們期望的方向發(fā)展。
這才叫正視現(xiàn)實。
也只有這樣,才不浪費生命。
17、要想得到,就得先付出,并且珍惜自己的工作。
平時我們都是為了高薪或是其他什么好的福利,而選擇職業(yè),唯獨沒有想到的就是:我們能為公司創(chuàng)造多少財富?試想,沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲,要想得到就必先付出。
18、學會尊重同事的工作及成績,無論大小。
以前,我與那些沒有多少工作成績,或者只做一些瑣碎小事的同事溝通,總會心生鄙夷。
工作了十多年之后,我才發(fā)現(xiàn),我不曾超越過他們,也沒有比他們更高明,其實,我每一個成績的取得,都是建立在他們所做的基礎之上的。
19、學會享受并愛上自己的工作吧,這樣,你就會快樂,并且知足。
如果每天做工作而沒有絲毫快樂,沒有一點滿足感,那才是人生大損失。
想想看,幾十年后,當你垂垂老矣,只剩下回憶的時候,你想起來的竟然是不滿、牢騷滿腹,而不是快樂和享受快樂時的滿足,是件多賠本、多劃不來的生意。
20、小細節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結果的關鍵。
事無巨細,都全力以赴、盡職盡責地去完成,才有可能將工作目標完成得盡善盡美。
工作匯報心得感悟篇三
xx年換屆以來,禹城市委高度重視基層黨建工作,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,按照“黨要管黨、從嚴治黨,提高能力、發(fā)揮作用”的要求,牢固樹立“發(fā)展是第一要務、穩(wěn)定是第一責任、黨建是第一保障、民生是第一目標”的理念,創(chuàng)新思路,積極探索,促使基層黨建工作步入了規(guī)范化、制度化軌道,為全市經濟社會又好又快發(fā)展提供了堅強組織保證。
一、健全民主政治建設工作機制,落實民主權利
我市積極穩(wěn)妥地進行了第八、九屆村“兩委”換屆選舉工作,嚴格標準,嚴格程序,充分發(fā)揚民主,大力推行村“兩委”成員交叉任職,選拔“雙高雙強”型人才充實進村“兩委”班子,減少了干部職數(shù),提高了整體素質。第九屆村“兩委”換屆,全市完成村委會換屆的村1002個,占總數(shù)的99.2%;完成換屆的村黨支部991個(包括聯(lián)合支部11個),占總數(shù)的99.3%,村“兩委”換屆一次成功的村989個,一次成功率達98.7%,其中支書、主任“一人兼”的952個,兼職率為95.3%。共選舉產生村“兩委”成員2895人,其中交叉任職的2617人,交叉任職率為90.3%。同時,不斷規(guī)范完善政務公開制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)每半年公開一次政務、黨務,主要公開鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大事項、站所辦事的政策依據(jù)、收費標準、辦事程序以及發(fā)展黨員等內容,對重大事項和工作進展情況以及群眾要求公開的其它內容隨時公開。村級全面落實了村務、黨務、財務公開制度,重點在“全、細、實”和增強公開效果上下功夫。財務公開堅持每季度首月的10日為全市統(tǒng)一公開日,其他村務、黨務每季度公開一次,重大事項隨時公開。全市連續(xù)兩年未發(fā)生一起集體訪、越級訪案件。
二、落實黨員干部談心制度,促進黨內和諧
在全市各級黨組織中建立黨員干部談心制度,進一步加強黨內溝通,暢通黨員聯(lián)系群眾的渠道。工作中,堅持“三統(tǒng)一、三明確、兩匯總”。“三統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一建立談心室,統(tǒng)一配備辦公品,統(tǒng)一印制記錄簿?!叭鞔_”,即:明確談心范圍,每月黨政班子成員之間至少談心1次,領導干部與基層黨員群眾談心2次,普通黨員與基層群眾談心2次;明確談心內容,在了解思想、工作、作風、學習情況的同時,重點談思想作風、道德品質、廉潔自律等苗頭性問題,及時提醒;明確談心方式,主要采取“一對一”或“一對多”形式,同時采取電話約談、上門訪談等形式?!皟蓞R總”,即月初匯總談心計劃,月底匯總談心記錄和反映出來的問題,督促責任部門和相關責任人認真加以解決。xx年,全市共談心30000多人次,相互提出意見建議7000多條,解決實際問題2400多個,黨員干部間、干群間的溝通交流實現(xiàn)正?;?、經常化、雙向化,消除了隔閡,增進了團結,解決了問題,推動了各項工作的健康發(fā)展。我市推行黨員干部談心制度的做法得到了中央、中組部領導的充分肯定。
三、建立鄉(xiāng)村兩級服務平臺,推進職能轉變
全市11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)積極推進職能轉變,加快資源整合,集中建設了“七站兩室一院”(七站:涉法訴求站、便民服務站、計生服務站、農技推廣站、農財管理站、文體工作站、公交汽車站;兩室:黨建工作室、黨員談心室;一院:敬老院),嚴格落實服務承諾制、首問負責制、一次告之制、崗位責任制等制度,進一步增強了工作人員的服務意識,提高了服務水平,提升了站所形象,實現(xiàn)了“便捷、高效、優(yōu)質”的為民服務。在距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地較遠、位置相對居中、人口較多的100個村莊設立“一室一中心”,即:農事村辦工作室、農村社區(qū)服務中心。每鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立一支“農事村辦工作隊”,將計生、土管、司法、信訪、農技、法庭、新農合等服務事項送到農民家門口。農村社區(qū)服務中心,集物資供應、科技宣傳、信息交流、醫(yī)療保健、休閑娛樂等多種功能于一體,為群眾提供綜合服務,做到小事、常事不出村莊,大事、難事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前,鄉(xiāng)村兩級服務平臺已為群眾提供信息咨詢2萬余次,為群眾代辦事項近3萬件,提供法律服務1800余件,辦結率達到98%,化解各類矛盾糾紛5000余人次。
工作匯報心得感悟篇四
是上天的眷顧,讓我在回家鄉(xiāng)的時候與桐昆結緣。
一路走來,最初的青澀與不安已漸漸沉淀,在用心記錄生活點滴的同時,也同樣享受著家鄉(xiāng)每一天細微的變化。我喜歡現(xiàn)在的工作和生活方式,不管過程中是快樂還是辛苦,對于我來說,都是一種幸福。 從剛進公司時的紡絲工經歷,到現(xiàn)在的行政工作,其間參雜的是自己對工作的不斷體悟和認知。技能操作、車間管理、行政事務讓我懂得了不管身在什么樣的崗位,首先要學會融入進去,企業(yè)文化需要我們不斷學習和踐行。
和許多大學畢業(yè)生一樣,年輕的我們總是對工作有很多想法。行政工作中,我深刻認識到企業(yè)用人過程中招工困難與員工離職率居高不下的矛盾異常尖銳。雖然我們都知道員工的流失會給企業(yè)帶來較多的負面影響,諸如人力資源管理成本增加,企業(yè)員工連鎖式離職,企業(yè)團隊凝聚力下降等等,甚至還有可能影響到企業(yè)的外部形象。但是,這個問題很多時候卻是難以解決的,如何找好員工,留好員工對我們來說也就成為了一個課題。在收集了大量有關人力資源方面的資料后,我簡單地歸納了幾個方面:
一是建立良好的選人、用人制度?,F(xiàn)代企業(yè)制度的建立,對人力資源管理也提出了很多的要求,一套完善而行之有效的用人制度,是對企業(yè)人力資源管理的有力保障。只有建立了標準,用人、留人、晉升才會常態(tài)化。
二是做好員工職業(yè)生涯設計的指導。對員工做合理培訓并按照企業(yè)發(fā)展給員工不斷學習的機會,讓員工感受到企業(yè)時刻在想著自己,同時開展職業(yè)生涯管理,可以使員工尤其是知識型員工看到自己在企業(yè)中的發(fā)展道路,而不致于為自己目前所處的地位和未來的發(fā)展感到迷茫,從而有助于降低員工的流失率。
三是做好與有意向離職的員工的交流。諸如開展一次誠懇地對話,了解員工離職的真正原因,從中尋找企業(yè)管理中可能存在的問題和缺陷。同時要求員工妥善處理好工作交接事宜。一般來說,如果沒有敵對情緒或者敵對情緒被淡化以后,絕大多數(shù)員工能夠認真地交接好工作,甚至“扶上馬,送一程”,這顯然對于工作的正常延續(xù)具有極大的幫助。
四是加強基層管理隊伍建設。作為在生產一線直接與員工打交道的基層管理者,是管理員工流失的最重要的一環(huán),其管理方式和方法對員工的流失有著非常關鍵的影響。所以,這些人首先必須是多能工甚至是整個生產線的全能工,當有新工人補充時,班組長要充當好教練的角色,幫助新員工盡快適應作業(yè)要求。
五是加強細節(jié)管理。
工作匯報心得感悟篇五
每個人都需要工作。下面是小編收集的工作感悟心得范文,歡迎閱讀。
個人工作體會與感悟
看著日歷又掀過一頁,感嘆時間過的真快,這一個月又在手指間不經意的溜走了,回顧過去,展望未來。
積極參與部里的活動,更努力的工作。
3月這個朝氣蓬勃的日子里,我充滿活力,有激情,有動力,參與了部里的很多活動。
如開心辭典的推廣活動,初賽活動和有關校報刊的調查問卷等各種活動。
轉眼之間回想過去,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。
在積極參與活動的這段時間內,我感悟到作為生活部干事一種幸福感。
因為可以參與活動讓我的大學生活不會這么單調,還能讓我及時了解自己的弱處,從而對此類工作也都有了更加深層次的認識。
查寢是每周必做的基本工作,逐漸習慣了,并也不覺得那是個麻煩的事了,反而覺得光榮。
因為我是學生會成員,查寢是為學生辦實事。
我有義務這么做。
當然查寢中我也有不小的收獲——參照其他和諧宿舍,學習他們并營造屬于我自己的溫馨宿舍。
因此,.我樂此不疲的工作著。
除了完成查寢這項基本工作,我努力爭取參與開心辭典的有關工作。
猶如春蠶換衣,成長的過程需要苦痛。
在開心辭典的活動中,我也面對著一系列的悲與哀。
古語有云:“己所不欲,勿施于人。
”既然我們在參與活動中有一系列的問題,那還是先從自身方面揪錯吧。
從開始的推廣賽主持人,由于自己的不自信,緊張,臨場發(fā)揮能力較弱等問題,我被角逐出場。
還好幸運的是我發(fā)現(xiàn)了自己這方面的弱點,將來我要多鍛煉,學習在大庭廣眾之下,抑揚頓挫的發(fā)言。
在人際交流區(qū)對我來說可能是一片小盲區(qū)。
從前,我不大喜歡和別人說話,特別是陌生人,迫于工作的要求,我膽怯的去邀請別人,被人冷落。
后來有人告訴我:你要自信,不要覺得自己傻,不然更傻。
于是我開始學著自信,開始從認識的同學那里先下手,有良好的開端——拉到參加開心辭典活動的人了。
我有點自信了........我得到了鍛煉,有所提高了。
其實,我覺得我本身可圈可點,有善待改進的地方太多,不過我會展望明天,信心滿懷,自信可以用我不羈的個性揮灑學生會工作新篇章。
雖然只是經過一個月的活動,但我感覺我在各方面都有所增強,面對這些我都不會驕傲而將會不斷的努力與探索,揚長避短,更加積極參與的活動,為我們部創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
同時加強充實自己,完善自我,在以后的工作學習中,我將會繼續(xù)努力,爭取成為一名更加優(yōu)秀的學生會成員!
20xx學年度工作心得與感悟
在基層鍛煉的實踐中不斷成長
轉眼兩年的基層鍛煉已幾近尾聲,此時回首走過的這段路,除感慨時光飛逝、流水年華外,更欣喜于自己的成長與收獲,這兩年注定是我此生難以忘懷的一段時光,是我職業(yè)生涯中豐富自我、提升自我、完善自我的不可或缺的一部分。
感謝
感謝省局黨組和省局領導給了我到基層鍛煉學習的機會,使我從省局機關來到基層一線,從機關一般干部成為一名基層領導,從行政崗位到主管稅收業(yè)務,使我真正了解到基層在做些什么,如何開展工作,切身感受到基層“上面千條線,下面一根針”的辛苦,深刻體會到省局領導常強調的提高落實力與執(zhí)行力的重要性;感謝省局、市局領導的關心和支持,為我們搭建了很好的鍛煉平臺,給予了我工作上的幫助和生活上的關心,使我能在較短的時間內轉變角色適應新的工作;感謝經開區(qū)局領導和干部職工的接納和幫助,是你們的熱情與坦誠讓我很快融入到經開國稅這個大家庭,是你們的關愛與寬容鼓勵著我一路走來,順利走完了這段路。
感概
記得初到經開時,也是如今日般的陽光明媚,可心情卻非常忐忑,深感緊張和壓力,對于從沒有基層工作經驗的.我,面對全新的環(huán)境,如何才能不辱使命,在豐富閱歷,增長才干的同時融入基層,為促進整體工作的提高盡一點微薄之力。
然而局領導班子和同事們絲毫沒有對我見外,而是熱情地給我介紹情況,帶領我熟悉管委會的各個部門及重點企業(yè),并為我提供了很好的工作條件。
他們的熱情接納、無私幫助和真誠支持,使我能迅速適應環(huán)境并開展工作,堅定了我做好工作的信心和決心。
兩年來,我快樂地工作、學習并收獲著。
收獲之一:稅收業(yè)務能力的提高。
自己非科班出身,在省局從事或者說接觸業(yè)務的時間也較短,到基層后安排我分管征管、法規(guī)、辦公室,聯(lián)系管理商貿企業(yè)和個體工商戶的稅源管理二科,剛開始真是不知從何下手,深感“底氣”的不足。
在領導和同事的鼓勵下,我從學會查詢分析征管信息系統(tǒng)、執(zhí)法考核系統(tǒng)、數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)這三大運用系統(tǒng)入手,從跟著業(yè)務骨干學習如何管戶入手,由系統(tǒng)應用反向學習相關政策、法規(guī)、業(yè)務流程及要求,遇到問題時與部門同志一起研究,向省、市局相關處室請教學習,從不會到會,從不懂到懂,自己的業(yè)務水平得到了很大提升,分管業(yè)務工作也進入了狀態(tài),得到了認可。
兩年來,執(zhí)法考核系統(tǒng)實現(xiàn)并保持“零過錯”、個體工商戶全面實施儲蓄扣稅、電子定稅平穩(wěn)上線運行且核定面及戶均定額得到提升、征管“六率”保持全市上游水平、順利通過iso9001、14001質量及環(huán)境認證的外審評定、局檔案室跳級晉升為五星級。
收獲之二:基層實戰(zhàn)經驗的取得。
作為國稅戰(zhàn)線的最前沿,
基層是上級決策的最終執(zhí)行者和落實者。
兩年來,我有幸深入其中,參與了領導干部管戶、個體工商戶電子定稅、全市交叉納稅評估、開發(fā)區(qū)實體化管理等全市乃至全省的一些重點工作,在實踐中了解基層,在實戰(zhàn)中得到鍛煉。
其中有些事讓我感受頗深,概括來講是“四個非常重要”:一是實施細節(jié)化管理非常重要。
規(guī)范征管資料的收集歸檔流程;二是思維方式的轉變非常重要。
個體工商戶全面實施儲蓄扣稅,促進了工作質效的提升;申報率的降低;三是加強與省、市局的請示溝通非常重要。
強化欠稅分析管理,對陳欠戶生產經營、財務狀況、納稅能力等方面情況進行調研分析,及時調整清欠計劃,組織撰寫專題材料上報市局,允許每月作無過錯申辯調整;四是贏得當?shù)卣闹С址浅V匾?/p>
經費來源
收獲之三:協(xié)調管理能力的提升。
遇到問題的有效解決;招商引資;每月1-2個工作重點;決策的重要;
收獲之四:
兩年來,自己在各級領導的關心幫助和同事們的支持下,工作取得了一些成效,但也存在許多不足和遺憾:如深入企業(yè)實際工作調查研究做得很不夠;處理問題的綜合能力有待改進;工作的預見性及前瞻性有待加強;與同志們的溝通交流做得不夠等等。
工作匯報心得感悟篇六
斗轉星移,寒來暑往,轉眼間我已經在教室調度崗位上奮斗了四年,回首這1000多個日子的甜酸苦辣,雖然有困惑、有迷茫、有委屈,有挫折,但更多的是收獲,感受到最深的是喜悅是幸福。因為通過我自身的努力,在工作中得到了領導和同事們的認同,得到了師生們的理解與支持。
自從5月6日開展“優(yōu)質服務月”以來,我們中心舉辦豐富多彩的多種創(chuàng)新性服務活動。在中心主任的帶領導下,全體員工牢記以“保障教學,服務師生”的服務宗旨,夯實基礎服務,提高服務質量、朝著“一切為了師生”的目標不斷前進。
教室調度崗是重要的服務窗口,我理當積極投入其“優(yōu)質服務月”活動之中,為中心工作添光加彩。在此我想說說我在優(yōu)質服務月中的一點感悟。
首先是微笑服務,微笑是人類最美的語言,要留給師生一份好心情,迎來送去不能沒有微笑。五月各種活動頻繁,也是這學期中最緊張的時期,最多的一天里要處理約50次的申請單。在反復查對、不停交流中往往會疲倦不堪,能否保持一個好的心態(tài)很重要,要有微笑就要有好心情,這是對調度人員的基本的素質。
微笑是一種力量,微笑服務是接待師生最好的禮遇和尊敬,也體現(xiàn)了優(yōu)質服務的本質體現(xiàn)。教室調度有嚴格的規(guī)章制度,也有一定的規(guī)律性,對于不知道多媒體教室的借用流程,不明白為何只能周內借用。在教室緊張時,不能滿足學生班會借用多媒體教室等等問題,我都會耐心解釋,得到了絕大多數(shù)師生的理解與支持。有時碰到老師或學生在借用得不到滿足時情緒比較激動,表現(xiàn)出一些過激的言行,我也能冷靜應對,耐心說服,熱情不減,追求理解。
用心工作。由于借教室的大多是學生,學生平時課都比較多,所以下課的時間會有很多同學來借教室,對于送單的流程不懂,我特意制了張借用流程表,做到了一目了然了,節(jié)省了同學們等待的時間。表下面還有個溫馨提示請他們盡快送單,避免了同學漏單或忘記送單,影響教學活動的正常開展,使師生們直接受益。
過去,我只重視個人的工作做好做細,以不出差錯為目的,與相關同事溝通不夠密切。為了使調度工作與相關執(zhí)行崗位的同事之間做到無縫銜接,現(xiàn)在,我每周五都會擠出時間將排好的課表分別送到各中控室和樓管員手上,也爭取了與同事溝通交流的機會,從中獲益不淺。舉個例子,以前我只將考試安排發(fā)給樓管員,因為考試不用多媒體設備,所以我就忽略了中控室。溝通中發(fā)現(xiàn)上課時設備突發(fā)故障的情況時有發(fā)生。有可能調換教室,中控室的同事將依據(jù)課表確定備用教室。如果調換的教室剛好下節(jié)有考試的話,處理不好就會“撞車”。從此以后,只要有考試安排我都會多打幾份,給中控室送發(fā),真正做到萬無一失,也增強了服務的保障性。
調度員也是宣傳員。在借教室的過程中,碰到學生干部我都會宣傳我們的服務程序,我們部門正在進行的工作,如創(chuàng)建文明教室活動,并請學生干部多宣傳我們后集服務集團開展“優(yōu)質服務月”活動;宣傳“文明教室、你我共創(chuàng)。”學生干部均表示積極參與,共同創(chuàng)建一個良好的教學環(huán)境。
優(yōu)質服務離不開中心領導的精心指導,主任經常教導我們從每一件小事做起,從細節(jié)著手。精細化服務得到了師生、同事的好評。
我將秉承“保障教學,服務師生”這一理念,使優(yōu)質服務持之以恒。通過優(yōu)質服務月活動,師生對我們的滿意度一定會得到進一步提高,我的努力是值得的,是有意義的。
工作匯報心得感悟篇七
1、黨的建設的基本要求中國共產黨要領導全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,必須緊密圍繞黨的基本路線加強和改進黨的建設。黨的建設必須堅決實現(xiàn)以下四項基本要求:
第一、堅持黨的基本路線。
第二、堅持解放思想,事實求是,與時俱進。
第三、堅持全心全意為人民服務。
第四、堅持民主集中制。
2、充分發(fā)揮黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,其基本任務是:
(1)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,宣傳和執(zhí)行黨的中央上級組織的決議。
(2)組織黨員認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想。
(3)對黨員進行教育、管理和監(jiān)督。
(4)密切聯(lián)系群眾。
(5)充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性和創(chuàng)造性。
(6)對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)。
(7)監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀。
(8)教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向。
3、加強黨的執(zhí)政能力建設我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇,人民的選擇。黨的執(zhí)政能力就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略,有效治黨、治國、治軍,建設社會主義現(xiàn)代化國家的本領。無產階級政黨奪取政權不容易,執(zhí)掌好政權尤其更不容易。提高黨的執(zhí)政能力,關鍵在于搞好黨的建設,不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、堅持黨的民主集中制
黨的民主集中制的基本原則是:
(1)黨員個人服從黨的組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級組織,全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
(2)黨的各級領導機關,都由選舉產生。
(3)黨的機關是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。
(4)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見及時解決他們提出的問題。
(5)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。
(6)黨禁止任何形式的個人崇拜。
5、遵守黨的紀律黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證。黨組織對違犯黨的紀律的黨員,應當本著懲前毖后、治病救人的精神,給以批評教育直至紀律處分嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。黨的紀律處分有五種:1警告;2嚴重警告;3撤消黨的職務;4留黨查看;5開除黨籍。
6、加強和改進黨風廉政建設作風建設是黨的建設的重要組成部分。執(zhí)政黨的黨風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。加強和改進黨的作風建設核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務,又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。我們黨要進行卓有成效的工作,進一步開拓創(chuàng)新、知難而進,關心群眾、真抓實干、艱苦奮斗、拒腐防變,使黨的作風有新的明顯的進步,使黨群關系和干群關系有新的明顯改善,使廣大群眾看到實效,增強信心。努力把黨風廉政建設提高到一個新的水平。
工作匯報心得感悟篇八
20xx年就快結束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿期望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。能夠說,年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年?,F(xiàn)就本年度重要工作狀況總結如下:
一、虛心學習,努力工作,圓滿完成任務!
(一)在年里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,透過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫忙指導下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本狀況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補,二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修,還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點,落實管理目標職責制。
(一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成狀況考評,將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。
(三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理,對固定資產的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領導,切實落實消防工作職責制,為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針,公司消防安全工作在上級領導下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經驗和收獲
在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了必須成績,總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務,才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入群眾,處理好各方面的關系,才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度,認真統(tǒng)計盤點,才能履行好用品的申購與領用。
(四)只有樹立服務意識,加強溝通協(xié)調,才能把分內的工作做好。
(五)要加強與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進行思想交流。
四、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查資料之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(三)總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經驗,使自己在思想認識和工作潛力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。
五、要定期召開工作會議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結工作成績與問題,及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表此刻以下幾個方面:
1對新的東西學習不夠,工作上往往憑經驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些狀況不利于同事之間的團結,要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識,但這還不能解決根本問題,之后引起上級領導的重視,此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
(一)用心搞好與員工的協(xié)調,進一步理順關系;
(二)加強管理知識的學習提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;
(三)加強基礎工作建設,強化管理的創(chuàng)新實踐,促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時與員工進行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關規(guī)定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會繼續(xù)努力,多向領導匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領導下,明天更完美!
工作匯報心得感悟篇九
項目管理工作:從20_年9月-20_年6月加班加點與同事們完成了項目管理系統(tǒng)相關數(shù)據(jù)的輸入工作,建立了全中心項目管理網絡信息平臺。一是完成項目立項下達任務工作。立項工作分層次完成。二是完成項目管理系統(tǒng)的權限設置。主要是根據(jù)項目管理要求按中心管理層、各部門單位層、項目負責人層。三是參加項目管理講座學習。加深對項目管理的認識,盡快掌握其理念、方法及具體操作流程。四是幫助搭建企業(yè)項目管理系統(tǒng)。五是探索項目結算辦法。由于軟件與中心不適應,研究了相應表格,達到共同確認產值、凈產值、成本、已分配績效等,實現(xiàn)了當月結算當月發(fā)放績效的目標。六是積極參與中心項目管理督導工作。
固定資產管理工作:堅持規(guī)范實施政府采購行為。上半年由于機構調整及生產需要,各單位都不同程度購置了辦公設備。我始終對凡納入政府采購目錄的設備一率在政府采購網上組織采購。
公文處理工作:上半年我認真做好我處有關文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作,始終堅持規(guī)范有序的運作,提高各類公文的質量和效率。
回首過去的上半年到9月份,我深感緊張、繁忙而充實,我為取得的成績而欣喜,但同時也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:在工作方法上還需要更多換位思考,說話的語氣以及語速上需要放慢速度,戒急躁。下半年組織考慮到我身體不好,未有參與更多的工作。因此我希望在新的一年里加強鍛煉,增強體質,更好地完成各項本職工作。
工作匯報心得感悟篇十
繽紛的畫卷在金色的九月里不知不覺展開。灼眼的陽光烘烤著空氣中彌漫著的植物氣味,熱情的學長學姐們帶我們來到喧鬧的報名點,還有那些擁擠不堪的超市,熙熙攘攘的人群,家長們匆忙的腳步和溢滿了愛的囑咐叮嚀,這些都是剛踏入大學校園時留存的記憶碎片。沒有想象中的那般驚喜或者興奮,只是一絲淡淡的似有似無的新奇和因為準備開學事宜而帶來的切實的疲憊感提醒著我真的已經來到了大學,借用一句歌詞“沒有一點點防備,也沒有一絲顧慮,你就這樣出現(xiàn),在我的世界里”,大學,就這樣我像一個害羞的小女孩初見陌生人一樣既好奇又怯生生地和你打了第一個招呼?;秀遍g,新的生活環(huán)境、生活方式、修讀課程、室友同學一下子填滿了我的生活軌跡,跌跌撞撞地就度過了大半個學期,“初次見面,請多多關照”已然幾近變做“小別而已,來年再見”,大學,謝謝你陪我成長那么多。
一、新生適應
對于我這樣一個沒有經歷過寄宿生活,甚至從未離開過爸媽的人來說,擺脫依賴,盡量
適應寄宿生活是我剛開學首先面對的第一個問題。原本以為自己在這方面會遇到很大問題,父母親也很擔心我沒辦法照顧好自己,不過真的開始了新生活后發(fā)現(xiàn)一切都很自然,飲食起居、生活細節(jié)等等我都應付的很好,同寢的室友也很友好地幫助我解決生活中的小問題。我很高興自己在一周的適應時間中很好地鍛煉了自己的生活自理能力,不再是從前那個被爸爸媽媽時時呵護,事事操心的小孩子了。自立,對很多人來說是一門早已修讀合格的功課,可對我來說這確實是來到大學才真正開始的課程,為了成為一個合格的獨立自主的大學生,我要完善的方面還很多,除了基本生活技能以外還要鍛煉自己的選擇決斷能力、自主學習能力等。
大學最主要的任務依然是學習,其次才是通過活動鍛煉和提高自己的綜合素質能力。還記得剛開學的時候依然沒有從高考后的輕松假期中回過神來,突然的自由反而更加讓自己無所適從,作息時間沒有規(guī)律,不愿意花很多時間看書、學習,每天晚上熄燈后仍然很精神,和室友一樣玩手機到很晚。而上課的情況是像大家都在轉發(fā)的那條說說一樣“小學上課費嘴,初中上課費筆,高中上課費腦,大學上課費流量”看似是調侃,其實確實反映了大多數(shù)人的狀態(tài)。這里沒有早自習,我們不用天不亮就離開心愛的被窩,不用睡眼朦朧的草草洗漱,不用因為害怕遲到而來不及吃早餐,不用利用坐車的時間背單詞默課文。于是,我們忘了從小念叨的“一日之計在于晨”,我們總是集體起床失敗,雖然食堂與寢室近在咫尺,我們還是沒辦法每天去食堂吃到雖然不怎么可口卻至少熱氣騰騰的早飯,手中攥著干巴巴的面包一邊狼吞虎咽一邊風風火火的往教室趕,好像我們是全世界最忙碌的人一樣,可事實是這些不過只是懶惰者的悲情演繹而已。我們好不容易趕到了教室,拿出課本的同時情不自禁的打開手機,學校為了方便同學學習而設置的的wifi成了大家用手機消磨時間堂而皇之的借口,我們聽著學長學姐們不斷地說:“沒關系的,在復習月中加油就可以了”、“每年的試題都大同小異”、“老師會提供
教學
ppt的”等等諸如此類慰藉的話,我們好像總是容易或者非常樂于接受這種教導,卻從不愿意去思考它們到底代表著什么態(tài)度,會導致什么結果。我們知道高數(shù)和英語是作為財大學生必須抓好的法寶,于是,只有這兩門課是可以被稱之為課堂的課堂,為了培養(yǎng)綜合素質人才而設立的通識教育課程被大家“親切地”喚作“水課”。這一切的一切,都是初入大學時的頹廢,學姐們說:“這很正常,大家都是這樣過來的,大一嘛,沒關系的”,于是,我也就這樣迷惘的度過了一個多月,以為從前那個努力的自己真的成了再也回不去的曾經。幸運的是,自己終于從混沌中走出來了,因為一場講座和后來的心理健康課期中小組作業(yè)。在這里,我遇到了幾位優(yōu)秀的學長、學姐,他們和我們談了很多關于大學生活和未來規(guī)劃方面的話題,包括課業(yè)學習、社團活動、素質拓展、心理健康、考研出國事項、就業(yè)信息等等很多方面。從他們的身上我看到了什么是真正的大學,無論是學業(yè)、活動還是個人興趣培養(yǎng)、能力發(fā)展他們都做得十分出色,他們讓我知道大學不應該是虛度光陰、隨波逐流,這里是我們追逐夢想的地方,這兒將成為塑造自己的絕佳平臺。因此在那之后,我開始積極的調整自己,每天堅持背單詞,為四級考試做準備,重視理論修養(yǎng),認真聽課,積極消化老師所講的知識,抽空去圖書館選些書籍拓寬知識面,逐漸從高中的被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習的方式。
就在這樣的點點滴滴中我一邊把玩著光陰的尾巴,一邊咀嚼著成長饋贈的甘飴,適應了大學,愛上了大學。
二、自我認識
在來到大學之前,同學們都是原來學校的佼佼者,來到這里組建成“高手如云”的新集體,以前的優(yōu)勢不復存在,一切都要從頭開始,但我知道我還是獨一無二的我。在溝通與寫作和大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我們都專門做了有關自我認識的測試并撰寫了個性分析報告,通過這些課程實踐我對自己有了更加清晰的認識。我認為這些測試雖然不能完全代表個人實際情況,但在一定程度上還是比較具有參考價值的,只有充分了解了自己的性格傾向、認知習慣以及優(yōu)劣勢表現(xiàn)才能明確地知道自己該做什么、該怎么做以達到修正完善的目的。通過九型人格測試以及mbti職業(yè)性格測試,我了解到自己是理智型人格,表現(xiàn)為溫文儒雅、條理分明、表達含蓄、沉默內向、冷漠疏離、欠缺活力、反應緩慢、喜愛觀察、批評好辯;愛傾聽不愛說話,發(fā)言時表現(xiàn)深刻全面,語調平板,句句精警、寡言,沒有感情;喜歡思考分析,要知很多,但缺乏行動,對物質生活要求不高,喜歡精神生活,不善表達內心感受,也不會亂發(fā)脾氣發(fā)泄情緒;不喜歡過多娛樂活動,想藉由獲取更多的知識,來了解環(huán)境,面對周遭的事物,想找出事情的脈絡與原理作為行動的準則;是個很冷靜的人,很多時候,都會先做旁觀者,之后才會投入?yún)⑴c,同時需要充分的私人空間和高度的私隱,否則會覺得焦慮。我覺得自己的性格適宜做研究,在人際交往方面會遇到一些小問題,而且不善于做操作或者需要體力投入和實際動手的工作,所以在未來選擇上自己傾向于考研,希望進一步學習更深入的知識,也是一個大致的大學發(fā)展目標。
三、
人際關系來到大學,最先認識的是三位可愛的室友,從初見的陌生和客氣到如今的默契和融洽,我們并沒有花太多時間。很感謝命運讓我們相遇,讓我們一起度過未來的花樣年華,從此我們的生命緊緊聯(lián)系在一起,我們一起吃飯,一起上課,一起散步,一起自習,生活上的聯(lián)系拉近了我們心靈上的距離,我們同歡笑,共迷茫,你們成功的喜悅里有我贊許的目光,你們失意的憂傷里有我堅定的鼓勵,我們將攜手成長,共譜人生的樂章。后來,通過參加班級活動,我慢慢的認識了班級中的各位同學,也找到了除室友外的和自己很談得來的同學,我一直積極地和大家友好地相處,因為我們的相遇都是美麗的緣分。除此之外,上課時我們還有機會接觸其他專業(yè)的同學,通過各類課程的小組活動我又結識了一些很不錯的同學,我們一起完成課堂任務、一起交流學習,很好地培養(yǎng)了我的團隊合作能力,同時也成了我有趣的大學回憶。我參加了暖星義工組織,每周會去當?shù)氐挠H子苑幫助那里的老師輔助教學,在這兒我又結識了一些熱衷公益的伙伴們,我們共同幫助那些智力殘疾的孩子們學習,我們一起實現(xiàn)著自己的小小公益夢想。
四、情緒和壓力管理
多彩大學生活的開始意味著遠離過去熟悉的家鄉(xiāng)、摯愛的親友,告別曾經的朋友、同學,我們都會產生不舍留戀的感情,將過去的生活和現(xiàn)在的情境進行對比,免不了會產生失落的情緒。我們總是容易美化過去,回憶永遠是美好而讓人難以忘懷的,叫人牽腸掛肚又惆悵難眠,我回憶著曾經溫馨的課堂,熟悉的座位,做不完的試卷,喋喋不休的老師們,那些我們在高考前深惡痛絕的一切在短短的三個月后成了我們這輩子最珍貴的留戀,多想回到曾經去看看,看看那些叫人暈頭轉向的物理公式,看看那些亂七八糟的課桌涂鴉,看看那一張張可愛的臉頰……戀舊是我們大一的主旋律之一,我們瘋狂地追憶過去,拼命挽留住那些可能稍不留意就會溜走的點滴記憶,也許這就是成長吧,就像有句話說的“如果一個人開始回憶過去,那么就證明他已經老了”。我想這些情緒是健康的,它并不代表我們沒有積極地面對新生活,恰恰是這種追憶讓我更加明白過去的就真的過去了,眼前的世界才是鮮活真實的現(xiàn)實,曾經就讓它安睡在昨日,明天才是我要更加珍視的未來。
壓力,有的時候來自于自我要求,而更多時候是來自于與他人的比較,我們太容易被外界的氛圍所感染,被他人的情緒所左右,就在這種迷亂心神的狀況中我們將自己舒服于自己編織的一團亂麻中。其實,壓力的存在是正常而且必需的,我時常會覺得自己離既定的目標很遙遠,完成的動力也不足,而身邊的人又太優(yōu)秀,如此種種糾結卻其實沒有任何意義。壓力有其正面和負面的雙重作用,我能做的只有將壓力轉化為動力,推動我學習的熱情,至于它的負面影響我只能努力緩解,因為這世上并沒有完美的存在,我只做了我該做的和我能做的,這就夠了。
五、生命教育
生命,總是一個生生不息的話題,它時而平易近人,時而深沉厚重,這幾個月的大學生活對我在生命方面啟迪最大的便是源自親子苑的經歷。那里的孩子們都有智力障礙,程度或輕或重,卻都沒有基本的生活自理能力。一開始見到他們的時候,看著他們稚嫩的面龐,我絲毫看不出他們與正常的孩子有什么區(qū)別,可是當我和他們交流的時候就發(fā)現(xiàn)他們基本沒有語言能力,有些恢復較好的孩子還能勉強用手勢加上一些含混不清的字眼表達他們的感受,而另一些孩子根本無法集中注意力,讓他們的視線落在老師的身上都是一項十分艱難的任務。我們所干的工作無非是幫家長、老師帶他們去上課,強制幫助他們遵從指示進行運動、繪畫、識物等,我想我們真的幫不了他們什么,看著他們連常人眼中最簡單的動作都無法完成,還要被老師批評甚至體罰,我真的只能心痛而已。一邊懷疑著這里的教學是否能夠達到讓他們獲得基本生活自理能力的要求,未來他們能不能離開父母獨自生活,一邊從他們身上感受到強烈的震撼。在一次工作結束之際,我?guī)Я艘幌挛绲男∨⒔K于在要回家的時候看著我的眼睛向我揮手告別,那一刻我真的感受到突如其來的巨大驚喜,淚水在眼眶中打著轉。原來,這就是生命的偉大之處,沒有所謂的殘缺或是完整,沒有高低貴賤,我們都是善良的存在,因為生命,我們感受到彼此,我們珍惜著彼此,就像阿凡達中的臺詞“i see you”,以生命之名感知周遭的世界,根本區(qū)別于冰冷的機械??粗麄冊诜e極地生活,我會為自己時而抱怨生活而感到羞愧,看著他們的父母親如此辛苦的撫養(yǎng)他們,感恩我的父母賜予我完整的生命,與其說我們在做義工幫助他們,不如說他們點亮了我們的生命,教會了我們成長。
工作匯報心得感悟篇十一
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到教育局關于開展xx年"安全教育月"活動的通知后,根據(jù)《xxx中小學幼兒園"安全教育月"活動進程表》具體安排,我園結合自身實際情景開展了一系列活動,經過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內廣播等形式,大力營造"安全教育月"活動氛圍,為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學習環(huán)境,并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當中?,F(xiàn)將活動情景總結如下:
一、領導重視率先垂范園領導十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作,在接到通知后于x月xx日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會,傳達了文件精神,宣讀了"安全教育月"活動進程,對整個活動做了詳細安排,領導班子成員進行分工,幼兒園決定成立以園長xxx任組長的"安全教育月"領導小組,具體分工為園長xxx負責整個活動,副園長xxx負責負責制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時,組織得當,園內的"安全教育月"活動按照活動進程表井然有序地開展起來。
二、措施得力氛圍濃厚為了更好地開展安全教育月活動,讓安全教育工作深入人心,我園經過懸掛橫幅、板報、學校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍,加強輿論宣傳。園內于x月x日和x月x日先后兩次請法制副校長xx、xx來園給全園教職工做法制報告;園長分別于x月x日召開了由x參加的安保工作會和由x名班主任參加的安全工作專題會;制作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網絡及職責體系》、《逃生撤離路線圖》標志牌,在教學樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。
為了讓小班新入園幼兒盡快適應幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學報名第一天,就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》,共計xx份;針對家長九月接送孩子需注意的事項,給全園家長發(fā)放了xx份《接送孩子告家長書》;為了讓家長配合園內做好安全工作,園內同xx個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
三、資料豐富形式多樣
1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差、好奇心強等特征,更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下,從一線到后勤,安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過,從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依,凡事有據(jù)可查,凡事有人督導,凡事有人負責的管理機制,在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內和各部門負責人簽訂了《安全職責書》,修訂完善了各種安全管理制度和各類應急預案。
2、各班以"安全伴我行"為主題,開展了相應的安全主題教育活動,如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護等主題各自開展了安全教育活動。
在每周一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全為主題的知識普及,資料包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題,并針對各班安全工作情景,評選"安全禮貌班團體"。
4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動,幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動,以到達教育幼兒的目的。包括有:陌生人來了,怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他(交通安全與消防安全)同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學會撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
5、班上教師嚴把晨檢、午檢關。嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行,并杜絕危險品的帶入,同時做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī),每周一檢查衛(wèi)生,評選"班級衛(wèi)生流動紅旗"。
6、炊事員嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,規(guī)范操作。采買員采購新鮮食物,炊事班長嚴把食品驗收關,杜絕不新鮮食物進入園內,確保食品、飲食安全。
7、在本次"安全教育月"過程中,安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查,包括園舎、教室與活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、煤等,還有滅火器械以及走廊,保證各設施設備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無障礙。
8、園領導高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作,安排專人負責此項工作。開展安全教育月活動期間,在我園網站上共上傳以安全教育為主題的文章有x篇;給家長發(fā)放有關安全方面知識宣傳材料x次,共計xxxx份,辦安全板報2次,懸掛安全警示牌x個,召開安全教育專題知識講座x次。
雖然x月份的"安全教育月"活動已經結束,但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松,我們將以安全教育為工作中心,抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的,而是一件長期的工作,幼兒園要以這次安全教育工作為契機,進一步建立健全園內安全工作各項規(guī)章制度,深化管理,杜絕學校不安全事故的發(fā)生,為廣大師幼創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。園內將安全教育工作做到常規(guī)化、經常化,努力營造良好的育人環(huán)境,讓家長放心、社會滿意!
工作匯報心得感悟篇十二
一、嚴于律已,自覺加強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高
一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,擁護改革開放,堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務學習,不斷提高自身綜合素質
我重視加強理論和業(yè)務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質水平。
(一)、是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵,增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大報告及xx屆三中、四中全會精神,自覺堅持以黨的xx大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經濟體制,全面建設小康社會作出自己的努力。
(二)、是認真學習工作業(yè)務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自己的辦公室業(yè)務工作能力。
三是認真學習法律知識,結合自己工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法》,通過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作,按時完成工作任務。
工作匯報心得感悟篇十三
幸福從這里開始,希望在這里啟航 “教育是一首詩,詩的名字叫熱愛,在每個孩子的瞳孔里,有一顆母親的心。教育是一首詩,詩的名字叫未來,在傳承文明的長河里,有一條破浪的船??”
這是一首飽含深情的詩歌,詩句的字里行間都充滿了教育前輩對教育全身心的投入與熱愛,這更是一位教育者無私奉獻的內心獨白。時間荏苒,轉眼已是四月,走上工作崗位近一年的時間,走進了另一個角色的世界里,我是幸運的,在激烈的競爭中成為了一名人民教師。懷著對三尺講臺的無限向往和憧憬,走進了教書育人這塊神圣的園地,真正成為一名教師,內心有著很多別樣的感慨和激動。當夢想照進現(xiàn)實,我知道——幸福從這里開始,希望在這里啟航!再次走進了校園,身份角色卻有了很大的改變,一切對我來說是熟悉而又陌生的,熟悉是因為終于回到了自己的母校,這里有太多曾經學習、成長的快樂足跡,陌生的是作為一名新教師,在知識更新異常迅速的今天,該如何將教書與育人完美結合,無愧于教師的神圣使命。站在這里,神圣感、責任感便油然而生;站在這里,意味著告別了紙上談兵;站在這里,愛與責任將成為我整個職業(yè)生涯的主旋律?!笆陿淠?,百年樹人。”100年的風雨歷程,100年的輝煌成就,正值民族小學百年校慶之際,懷對教育事業(yè)的崇敬和對所有教育過、影響過自己教師的感恩之心,在分享百年慶典喜悅與榮耀的同時,將萌生在心底的我的教育理想與感悟,分享如下:
一、師愛無邊,潤物無聲
愛,是一種情感,一種責任,更是一種能力。
“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機” 這是冰心老師的話。曾幾何時,人們把許多贊美的語言獻給了教師:太陽底下最光輝的職業(yè)、人類靈魂的工程師、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干??在日常教學中,在現(xiàn)實生活中,在災難危機時刻,有太多的教師無愧于這樣的稱頌,而這些都源于教師之愛。愛本身就是人類最美的語言,愛無需轟轟烈烈,也不需要豪言壯志的口號,也許只是一句溫暖的問候,一個信任的眼神,舉手投足間如一縷和煦的春風潛入學生心田,如一泓潺潺流動的清泉滋潤學生心靈。師愛,就蘊藏在平常的瑣事中,于細微之處見真情。師愛,是教育的基石,是教育的源泉?;叵朐浗逃^我的老師,他們無不夜以繼日的辛勤工作,默默耕耘著。雖然工作不久,我卻親眼目睹了身邊老師們的愛崗、敬業(yè)、無私奉獻等作為,親身感受了那“為了一切的孩子、為了孩子的一切”,真誠奉獻的博大情懷,各種表彰和獎勵是老師們忠于奉獻和學生進步成長的見證,而這些都是愛的給予?!敖逃魶]有情感、沒有愛,如同池塘里沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感、沒有愛,也就沒有教育?!彼詯蹜摷挠栌诮逃校袗劬涂梢渣c燃希望、有責任就可以創(chuàng)造未來。
生命之門。危急時刻,人民教師用自己的生命保護著學生。再一次演繹師愛的博大與崇高,讓我們永遠銘記這些平凡而偉大的老師!
我明白了:愛就是升華的責任,責任就是行動的愛。教書育人的核心是愛,是一份把一點一滴的小事高高興興地做好后的愉悅和從容。愛自己的學生,無論他成績好壞,都不放棄對他們的教育和培養(yǎng);愛自己的職業(yè),無論什么時候都充滿熱情地去工作。正是因為有了這份發(fā)自內心的愛,有了這份愛的能力,才能有春風化雨、潤物無聲的滋潤,才能有桃李滿天下的收獲。
二、學高為師,身正為范
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!?/p>
“傳道”,要求教師言傳身教,傳授一定道理的同時培養(yǎng)學生的優(yōu)秀道德品質;“授業(yè)”,傳授基礎知識與基本技能,是教學的基本內容。要求教師有廣博的知識儲備并能與時俱進;“解惑”,使學生主動學習提出他們的疑惑,對他們提出的問題要采取有效地解決方案,使他們很好的走出困惑。
古今中外的教育家無不強調身教勝于言傳,要求學生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣。車爾尼雪夫斯基說:“教師把學生造成什么人,自己就應當是這種人?!蔽蚁M何业膶W生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人,嚴于律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。
“當一種教育能夠讓孩子如此熱愛生活,熱愛這個世界,這種教育就是世界上最美好的教育,也是真正的教育?!薄爱斠粋€教師能夠幫助孩子用自己的眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)生活的美,感受到世界的永恒,這樣的教師就是真正的教師,也是最優(yōu)秀的教師。” 我想,蘇霍姆林斯基的教育就是這樣的教育,蘇霍姆林斯基就是這樣的教師。我也很想從事這樣的教育,想做這樣的教師。
三、反思常在,幸福花開
美國學者波斯納十分簡潔地提出了教師成長的規(guī)律:“經驗+反思=成長”,并指出,沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多只能形成膚淺的知識,教師如果僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考,其發(fā)展將大受限制。
作為一名教師,要成長成為一名優(yōu)秀的教師,不能閉著眼睛一門心思的往前走,而應該不斷回頭看——這節(jié)課的教學方式在多大程度上達到了預期的效果,如何改進;自己對班級這件事情的處理是否恰當,有沒有更好的方法??曾子曰:“吾日三省吾身”,不斷反思自己的教育和教學方式,反思自己身存在的不足,督促自己改進提高,這正是教師成長進步的不竭源泉。
教師,就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
幸福從這里開始,希望在這里啟航。
既然選擇了教師這份事業(yè),那么一切都將變得義無反顧!
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