最熱中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)大全(16篇)

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最熱中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)大全(16篇)
時(shí)間:2023-10-29 09:21:14     小編:HT書生

心得體會(huì)是通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某個(gè)事件或問題后的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟,它反映了我們對(duì)這個(gè)事件或問題的思考和理解程度。寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,同時(shí)也提高了我們的寫作能力。我們平時(shí)要多思考、多總結(jié),才能更好地提升自己。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和言之有物。通過讀別人的心得體會(huì),我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,拓寬我們的思路。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一

秋風(fēng)是越來越?jīng)隽?,而中秋?jié)的氣氛卻是越來越熱了。

昨晚從秀峰湖公園散步回來,看到街邊幾家食品店的門前,都早早地打出了月餅廣告。一股濃濃的馨香從店子里飄散出來,勾起路人的味口。屈指算去,離中秋節(jié)還差二十來天呢,但經(jīng)不住納香味的誘惑,于是我掏出十幾塊錢,順便買了四個(gè)月餅帶回家來,一吃,酥軟甜爽,中間還夾著一個(gè)蛋黃,味道挺不錯(cuò)的。許是月餅揣出烤箱不久,拿在手里還有一些溫?zé)?,也有一點(diǎn)軟乎。這是一種中號(hào)型的月餅,不大也不小,表面焦黃,周邊印有一圈花紋,中間是“花好月圓”四字,以示吉祥。

去年中秋節(jié)前,爸爸的朋友從南方歸來,送我家兩盒月餅,一看價(jià)格,不免令人嘖舌,每盒標(biāo)價(jià)是888元。我拆開那個(gè)碩大而又精美的紙盒,從中取出一個(gè)四方形的硬殼匣子,一塊黃綢布上也就放著四個(gè)月餅,只是稍大一點(diǎn),工藝也精致一點(diǎn),滿打滿算,估計(jì)僅有幾十元成本,其利潤竟達(dá)到了一百多倍。過去讀書時(shí),學(xué)馬克思的資本論,說是價(jià)格圍繞價(jià)值而浮動(dòng),可這浮動(dòng)也未免太大了一些。當(dāng)然,這還只能算作中檔月餅,聽說高檔月餅有上萬甚至十幾萬元一盒的,也弄不清那月餅是黃金做的,還是美玉做的?至于嗎,不就幾個(gè)月餅,吃著好玩么?如果用去炫富,難免有俗氣之嫌,若是拿去行賄,也只能算是下三流的作派。

月餅,起始于唐朝祝捷食品。據(jù)說唐高祖年間,大將軍李靖征討突厥得勝歸來,是日正好農(nóng)歷八月十五。當(dāng)時(shí)有經(jīng)商的吐魯番商人向唐高祖獻(xiàn)餅祝捷,李淵接過華麗的餅盒,從中取出圓餅,笑指空中明月說:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”,說完便將圓餅分送給在場(chǎng)的將士群臣一起吃。此后,人們就把這種圓形的胡餅叫做月餅了。市場(chǎng)上銷售的月餅,除本地的特色品牌之外,主要抒式和蘇式兩類。廣式月餅多以火腿。棗泥。椰蓉為餡,制作精細(xì),工藝考究,以達(dá)官顯富為服務(wù)對(duì)象,價(jià)格較貴。蘇式月餅則以葷五仁。素椒鹽。蓮蓉為餡,講究質(zhì)量,深入人心,以平民百姓為銷售對(duì)象,價(jià)格較賤。兩類月餅口味各有特色,難分高下,風(fēng)行數(shù)百年,長盛不衰。

老家在桃花江鄉(xiāng)下,印象中老家是不怎么看重月餅的。只有走親戚時(shí),才不得已到供銷社用黃草紙包上幾個(gè)月餅,打成紙封子,這家提到那家,那家又提到這家,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,從眾多親戚手里繞過一圈,說不定又轉(zhuǎn)回來了,打開一看,月餅都起了綠毛,不能吃,只好扔掉。鄉(xiāng)下看重的是糯米糍粑,看重的是上千年祖祖輩輩傳下來的那個(gè)節(jié)俗。試想一下,中秋之夜,在農(nóng)家小院里的那棵桂花樹下,擺上一圈桌椅,左鄰右舍聚到一起,煎上幾鍋糯米糍粑,撮到白瓷碟里,勻勻地散上一層晶亮的蔗糖,揣上桌來,大伙兒一邊吃著甜嘴甜舌的糍粑,一邊抬頭望著天上的那輪明月,說些嫦娥奔月吳剛伐桂的民間故事,由此而漫溢出來的鄉(xiāng)風(fēng)節(jié)俗,是如今的人們很難享受到的。

其實(shí),在中國的傳統(tǒng)節(jié)俗中,除了特定的節(jié)日食俗之外,還有著十分豐富的節(jié)日習(xí)俗和多姿多采的節(jié)日活動(dòng)。譬如端午節(jié),我們除了吃粽子。喝雄黃酒,還有龍舟競(jìng)賽,有掛艾辟邪,甚或以屈原為標(biāo)桿,組織文人騷客,舉辦詩會(huì),大家在一起哼哼唧唧搖頭晃腦吟上幾句歪詩,不也能找出一些樂子,算是一大幸事么?中秋節(jié)更應(yīng)如此,除了吃月餅糍粑。賞星夜明月之外,還可以舉辦中秋燈會(huì),?;瘕垼瑾{子;是時(shí)秋高氣爽,云淡風(fēng)輕,更是外去登高望遠(yuǎn)。觀光覽勝的大好時(shí)機(jī),邀上三兩知己,郊游遣興一番,豈不妙哉!

“中秋”一詞,最早見于周禮,僅是個(gè)時(shí)間概念,因農(nóng)歷八月十五帝王祭月,正好是秋季之中,所以稱為“中秋”;而作為節(jié)日固定下來,則要到唐代初年,史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為八月十五,時(shí)日恰逢三秋之中,故名“中秋節(jié)”。其節(jié)先是因了周朝以降的官方祭月,后是有了魏晉以來的文人賞月,最終搭把宋代以后的民間拜月,才不斷發(fā)揚(yáng)光大,并延續(xù)至今。

但愿中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們這一代人手里,能夠進(jìn)一步傳承弘揚(yáng),不斷豐富其,拓展其外延,提升其文化品位。不要過來過去,過到最后,讓這延續(xù)了千年之久的豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日,過得只剩下一個(gè)“吃”了。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二

人們常說“每逢佳節(jié)倍思親”,這話很有道理,每逢中秋佳節(jié)到來之際,難免會(huì)想念身處遠(yuǎn)方的親人們。中秋節(jié)到了,月亮圓圓的,家家戶戶都洋溢著歡聲笑語,而歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境。

中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等,是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因?yàn)榍锛镜钠摺?、九三個(gè)月(指農(nóng)歷),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當(dāng)空,民間多于此夜合家團(tuán)聚,故又稱團(tuán)圓節(jié)。歐陽詹于《長安玩月詩序》云:“八月于秋。季始孟終;十五于夜,又月云中?;谔斓?,則寒暑均,取于月數(shù),則蟾魂圓,故曰中秋?!?/p>

在這古老傳統(tǒng)的影響之下,我國一直有這樣的習(xí)俗,每到中秋,家家戶戶都吃團(tuán)圓飯,許多親朋好友在今日又聚集在了一起,這是一件多么令人激動(dòng)的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家,享受到了家的溫馨,從古到今,多少異居在外的人們沒能回家享受團(tuán)圓的快樂,所以常用“月有陰晴圓缺”來形容此刻的心情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,這都是千古絕唱!許多人們不都是用月來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎!

現(xiàn)在仍有大多數(shù)人“吃餅賞月”,因?yàn)樵嘛炇菆F(tuán)圓的象征,蘇東坡也寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴?!笨梢姰?dāng)時(shí)月餅已具有一定意義了,如今,吃月餅已是一種習(xí)俗,家家戶戶都吃月餅來歡度中秋。

中秋吃月餅,是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,然而,越來越多的人們都在中秋來臨之際,將月餅互相送來送去,家中月餅扎堆,反倒增添“甜蜜”煩惱,月餅吃不完,過去送團(tuán)圓,如今送交情,過去融匯的事濃濃的親情,可現(xiàn)在,流行送月餅潮,讓人們覺得,互相送的不是月餅,是“交情”,送禮若最終給別人帶來負(fù)擔(dān),完全沒必要送,親朋之間,送健康餅,是不錯(cuò)的點(diǎn)綴。

中秋節(jié)是快樂的,是團(tuán)圓的象征,是充滿喜悅的象征!

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三

金秋到來,中秋也迎來了,學(xué)校為迎接中秋節(jié),特意舉辦了中秋節(jié)的活動(dòng),一為慶祝,二為讓我們這些學(xué)生歡度佳節(jié)。本次活動(dòng)的舉行,讓我感到特別的驚喜,真的感覺回到了小時(shí)候那樣,學(xué)校的準(zhǔn)備很充足,我真心的從里面感受到這個(gè)節(jié)日的美好?,F(xiàn)在來談?wù)勎覍?duì)本次活動(dòng)的心得體會(huì):

本次活動(dòng)首先在整個(gè)環(huán)境的布置上,就讓我欣喜,學(xué)校到處都掛了燈籠,白天一片紅彤彤,晚上一片光亮,在很多樹的中間還掛上了活動(dòng)要用的謎語條子,整個(gè)校園真的是唯美極了。在看班級(jí)的布置,桌子也重新擺設(shè)了,墻上掛了很多的彩帶好氣球,還貼了很多的貼紙,前后黑板各自添加了他們的內(nèi)容,整體看去真的很美觀,我們?cè)诶锩婺芨惺艿竭@個(gè)節(jié)日的熱鬧氛圍。我活動(dòng)期間還特意去別個(gè)班級(jí)看了看,我覺得布置的都特別好,每個(gè)班級(jí)都是不一樣的風(fēng)格,很新奇,和有趣。

這次活動(dòng)我們還能帶上家長參加,真的是特別的有意義。活動(dòng)開展后,我們?nèi)サ礁鱾€(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)參加游戲或者比賽,感覺就像回到古時(shí)代一樣。我們校園內(nèi)有設(shè)置猜謎語,做月餅,制作花燈等等環(huán)節(jié),特別的有趣味。我在這一次的活動(dòng)里,真的收獲很多呀。猜謎語,我和爸爸一起合作,竟然還猜出了一些,拿到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品,好開心呢。在后面的制作月餅中,我也拉著爸爸的手去了,我們一起做了個(gè)月餅,從和面粉到定型,整個(gè)過程特別的溫馨,我從來沒有和爸爸一起這樣度過,以前他總是很忙,沒有時(shí)間,趁著這次節(jié)日他放假,我終于能夠和他一起這樣相處了,這是我最開心的。

后面學(xué)校還有中秋晚會(huì),全校都觀看了,真的很震撼呢。這是一場(chǎng)眼睛的盛宴,晚會(huì)是由老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備的,不僅有唱歌跳舞,還有相聲魔術(shù),節(jié)目也是精彩多樣的。晚會(huì)的最后竟然還有家長一起的合唱,真的讓人驚喜極了,這是一場(chǎng)不一樣的團(tuán)圓,我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準(zhǔn)備的活動(dòng),讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個(gè)節(jié)日的魅力,讓我們大家都享有了一次極致美好的活動(dòng)。我們對(duì)中秋這個(gè)節(jié)日也有了不一樣的理解,我想不管過去多久,這段回憶都會(huì)陪伴著我們,因?yàn)槟菍?duì)我們而言是特別的.,所以令人珍惜。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四

陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉,片片雪花送來冬天的味道。農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等,是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。9月29日晚19時(shí),由我班委和我班團(tuán)委組織,舉行了以《我的團(tuán)日我做主》為主的中秋班會(huì)。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會(huì)。整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、高潮迭起,我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時(shí),加深了對(duì)團(tuán)的`精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團(tuán)方面的電影《建國大業(yè)》,同學(xué)們觀看認(rèn)真,聚精會(huì)神。

此次團(tuán)日活動(dòng)活躍了基層團(tuán)組織,提升了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“我的團(tuán)日我做主”主題是我院團(tuán)委所舉行系列活動(dòng)。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時(shí)間,寓教于樂,在歡聲笑語中,通過極富趣味性的活動(dòng)圓滿的完成了意義非凡的主題團(tuán)日活動(dòng)。

“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)日共建活動(dòng)以獨(dú)特的創(chuàng)意限度的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性與參與度,普及了團(tuán)知識(shí),提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí),喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感,加強(qiáng)了團(tuán)組織建設(shè),同時(shí)為班級(jí)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

總體來說這次班會(huì)是很成功的,每位同學(xué)都玩的很開心,雖有不足之處,但是相信在下一次,同學(xué)們一定能將班會(huì)設(shè)計(jì)的更好,組織的更加完善,表演的更加精彩!

月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了,中秋之夜,合家圍坐,皓月當(dāng)空、或?qū)υ嘛嬀?,以助談興,亦人生之一樂事??蓪?duì)于孩子們最關(guān)注的莫過于今年我能吃到什么餡的月餅。假期過后孩子們見到我的第一個(gè)問題就是老師你吃月餅了嗎我吃了好多月餅還有怎樣的味道??僧?dāng)我問道什么是中秋節(jié)為什么吃月餅孩子們就你看看我,我看看你,一個(gè)個(gè)小腦袋搖的像撥浪鼓似的,誰也不知道了。那現(xiàn)在由我來告訴你。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五

八月十五月兒明,賞花賞月賞秋景。20__年_月_日晚由__房地產(chǎn)舉辦的“團(tuán)圓中秋,共迎國慶的”中秋游園活動(dòng)在歡聲笑語中落下了帷幕。

為豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,提升業(yè)主住戶的生活品味,同時(shí)加強(qiáng)__與業(yè)主之間的和諧溝通與交流。__房地產(chǎn)特意播放了小黃人系列電影,同時(shí)準(zhǔn)備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個(gè)游園小游戲,在游戲的同時(shí)放送了一大批精美小禮物。

海底撈月游戲規(guī)則:要求參賽者在20秒內(nèi),用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個(gè)碗里。這個(gè)游戲考驗(yàn)了參賽者的念力、眼力,手力,速度。想想珠子和筷子都這么圓,在水的作用下摩擦力。

百發(fā)百中游戲:為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,加深小業(yè)主對(duì)中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我司特意設(shè)置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地,這個(gè)游戲也考驗(yàn)了小朋友的定力及眼力,還有投擲的力度。

暗送秋波游戲:參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球,邊傳送至指定的地方,再以同樣的傳送方式折回起點(diǎn),若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個(gè)游戲考驗(yàn)了參賽者的定力,速度,協(xié)調(diào)性,同時(shí)加強(qiáng)了參賽者的全身運(yùn)動(dòng)。

通過這次中秋游園活動(dòng),不僅僅在無形中拉近了業(yè)主住戶與物業(yè)公司之間的親近關(guān)系,給家長和小孩子提供互相親近,互相玩耍的平臺(tái)。更重要是挖掘了中秋佳節(jié)的深厚內(nèi)涵,大大激發(fā)了小朋友的愛國情感。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六

初秋風(fēng)來的時(shí)刻,寒氣尚淺。山川悠遠(yuǎn),溝壑層疊。神思一瞬間,但見,嵯峨頂峰,溪外平原,都被早秋遍染。追思人生,好夢(mèng)輕輕一瞬間。深厚的情誼,沉重的相思,付與多少幻影,薄紗般的夜幕,勾起縷縷深情。碧水寒煙,微雨輕風(fēng),紅塵靜影,幾多沉醉。

站在秋的殿堂,舉目四望,秋湖映壁,斜陽倒掛海面。獨(dú)行于我心路里的殘語,還在蠕動(dòng)。對(duì)酒當(dāng)歌,人生一夢(mèng)。那記憶的方程依然如昔,圍城里的文字還在思索著過去。

如月亮一樣蒼白的文字里,在秋季的點(diǎn)綴下,遠(yuǎn)離了枝頭,沿途擴(kuò)散著悲傷的記憶,推動(dòng)苦難的引擎,從烏云的窗口出發(fā),并以典雅打扮自己,力圖能夠光彩奪目。天空沒有一絲裂痕,讓烏云舒展她的溫柔。秋天的花瓣啜泣著,乞求能夠有停留的季節(jié),讓自己掙脫苦難的枷鎖,放牧自己的美麗。

時(shí)間,依舊是一門老去的作品,漸漸離去的背影,清晰可辯。秋天,用她獨(dú)特的再見,拒絕季節(jié)的輪回,我凝坐在岸邊,等待下一個(gè)世紀(jì),用嬌艷欲滴,喚回曾經(jīng)的希望。在折疊歲月的過程中,經(jīng)歷了漫天的風(fēng)雨。終于,岸邊響起了檀變的歌曲,淚水的護(hù)城河浮起了思念的雨。

站在秋天的門前,把靈欲端莊在來去的路上。希望思念的蝴蝶,能夠飄飛在你溫暖的懷抱。其實(shí),秋本季節(jié)的更替,即使我們天天的企首,秋依然還是會(huì)來。誰能打破季節(jié)的輪回,只有春天的故事,能讓我們將希望再次的穿起。

歸去的一切,歸去又來兮,我的目光在深邃著生活的距離,永遠(yuǎn)走不完的星空,等待月亮的似水,星星的柔情,在即將燃盡的歲月里,我們所經(jīng)歷的,是四季的歌曲。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七

在中秋佳節(jié)來臨之際,我校開展了一系列迎中秋活動(dòng)?;顒?dòng)總結(jié)如下:

9月21日,同學(xué)們把代表師生真情的月餅和水果送到了某駐島消防大隊(duì),并致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮,一聲:“祝叔叔節(jié)日快樂,您辛苦了”,道出了二校師生和消防官兵的軍學(xué)魚水情。

學(xué)校還發(fā)揚(yáng)“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德,組織少先隊(duì)員們到敬老院送水果和月餅,為老人們表演了精彩的節(jié)目,給老人們送去了歡聲笑語,更送去了濃濃的節(jié)日祝福。

為了讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的住校學(xué)生能在祥和愉悅的節(jié)日氛圍中歡度佳節(jié),感受到大家庭的溫暖,學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了水果、牛奶以及免費(fèi)的營養(yǎng)餐,在縣委、縣政府的關(guān)心下,由愛心人士為孩子們送來了香甜可口的月餅,領(lǐng)導(dǎo)和老師將節(jié)日的禮物親自送到每一位學(xué)生的手中,同學(xué)們懷著喜悅的心情,歡聚一堂,其樂融融,共度中秋佳節(jié)。

本次中秋節(jié)活動(dòng)讓中秋節(jié)不能回家團(tuán)聚的.孩子們感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心,感受到了節(jié)日的溫馨和親情,感受到了愛心不會(huì)因?yàn)榫嚯x而失去溫度。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八

一年一度的中秋節(jié)終于到了,我早就盼著這一天啦!中秋節(jié)大家都會(huì)聚在一起吃團(tuán)圓飯、賞月,我最饞月餅了,每次的月餅總被我吃個(gè)精光,弟弟總是戲稱我為“月餅大王”呢!中秋節(jié)我和弟弟妹妹還可以玩游戲,我心里甭提有多開心了!

月亮悄悄攀上星空,此時(shí)我家也開始熱鬧起來了。弟弟妹妹從外面沖進(jìn)來,還開心地叫著:“姐姐!弟弟!”妹妹撲到我身上,在我身上搜起來。我受不住妹妹這般撓,咯咯笑著說:“別搜了!‘零食大王’,我身上沒零食!”妹妹跳了下來,不好意思地說:“嘻嘻,莫怪我,都怪我的吃貨本性?!泵妹玫挠哪盐叶盒α耍@時(shí),媽媽走了進(jìn)來,手上抱著一大盒月餅,我定睛一看,哇!是我最喜歡的水果味!媽媽把月餅盒放到桌上,我正要撲進(jìn)“月餅的懷抱”,被媽媽擒住了。媽媽嚴(yán)肅地說:“別這么貪吃!人還沒到齊呢!”我只好嘟著嘴巴,氣呼呼地坐在沙發(fā)上,但一會(huì)兒,我馬上不惱了。想想也對(duì),叔叔阿姨、外公外婆還沒來呢。

“咚咚?!蓖饷?zhèn)鱽砬瞄T的聲音。我和妹妹興沖沖地跑去開門,不出我所料,是他們來了!尤其是阿姨,她高呼一聲:“surprise!”把一大袋的糖果塞給我。我抱著糖果袋,興高采烈地說:“快進(jìn)來!”大家一起坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)。阿姨和媽媽去煮團(tuán)圓飯,叔叔和爸爸聊著天,外公外婆抱著弟弟,我和妹妹在看糖果袋。嘿嘿!

里面全是我愛吃的!薯片、棒棒糖、肉松面包、奶油小蛋糕……哈哈,這個(gè)中秋爽翻了!約莫過了半個(gè)小時(shí),大餐就端上來了,看樣子就讓人垂涎三尺,哇塞,有口福了!清蒸魚、燒茄子、鴨湯、雞腿、串串香、炒花生、炒魷魚……我拿起一根長長的串串香,大口大口地啃起來。味道真好!妹妹夾起一塊清蒸魚肉,嚼了一口,豎起了大拇指。大家狼吞虎咽地吃著,個(gè)個(gè)吃得滿嘴流油,不一會(huì)兒,布滿一桌的美味佳肴就被我們“消滅”了。我和弟弟妹妹一起跑到天臺(tái),坐在椅子上,邊吃月餅邊賞月。我小刀切下一小塊月餅,用叉子叉起月餅,大口大口地吃起來。吃完一塊月餅,我抬頭看著天空。

無數(shù)星星點(diǎn)綴在黑漆漆的天空,散發(fā)著光芒。中間那玉盤似的明月高掛在天空,耳邊風(fēng)的聲音“呼呼”,小鳥在孤寂的夜里鳴唱,好像是在演奏那無比動(dòng)聽的《月光曲》,讓月亮在夜里綻放出最耀眼的光芒。

??!這就是我家的中秋節(jié),一個(gè)合家團(tuán)圓的中秋節(jié),一個(gè)幸??鞓返闹星锕?jié)!

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇九

我們的祖國有許多傳統(tǒng)佳節(jié):春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)……這些節(jié)日承載著悠久的民族文化,各有各的獨(dú)特風(fēng)俗。但我最喜歡中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)就意味著團(tuán)圓。家家戶戶都會(huì)在這一天團(tuán)聚,一起吃著月餅,觀賞著圓圓的月亮。

又一個(gè)中秋佳節(jié)到了,我與家人一早就前往外公家,準(zhǔn)備與外公共度中秋。路上車比較堵,我坐在車?yán)?,向窗外望去,田里那一片片金黃色的麥穗隨著微風(fēng)搖擺,路邊那一簇簇黃色的小野菊點(diǎn)綴在鄉(xiāng)間,是那么的樸實(shí)??粗@眼前的'一切,我的心也變得格外愜意、恬靜??斓酵夤伊耍h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看見外公在路口急切地張望著,看到我們來了,急忙向我們揮手,我也早就迫不及待了,徑直跑去,撲進(jìn)外公懷里。外公一看見我們,就高興地合不攏嘴,他那原本就不大的眼睛瞇成了一條線,找都找不到了。

到了外公家,桌上早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐:有雞、有鴨、有魚、還有青菜……飯桌上我們有說有笑,其樂融融。午餐后,我們便開始了中秋節(jié)的壓軸戲——吃月餅。我吃著月餅,心里甜滋滋的,這時(shí),我終于真正體會(huì)到了蘇軾的名句“但愿人長久,千里共嬋娟”的含義了。能與家人一起共度中秋,即使再平凡的日子,也是一件多么幸福快樂的事呀!

雖然這個(gè)中秋節(jié)的天空下著蒙蒙細(xì)雨,沒有月亮,但我望著天空,心中好似映出了一輪皎潔的明月,我想:外婆在天上看著我們,也一定很開心吧!

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十

又是一年中秋節(jié),我和媳婦、兒子一塊在城里過中秋節(jié),父母在家里肯定想起了兒女,而我們做兒女的是否會(huì)想起父母呢?想起來又讓人心酸。父母操勞一生養(yǎng)育我們成人、成家,我又為父母做了多少呢?作為家里的老大,我會(huì)作出榜樣,讓父母下半輩子過得開心、幸福!

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

我很早就知道學(xué)校在這次中秋節(jié)會(huì)舉辦一場(chǎng)很大的活動(dòng),因?yàn)橹星锕?jié)來的前幾天,學(xué)校就開始在寬敞的操場(chǎng)上搭建舞臺(tái),我們平時(shí)用的舞臺(tái)都是體育館的那個(gè),在校兩年,這還是我第一次看見學(xué)校在操場(chǎng)上搭建舞臺(tái),學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)的重要性由此可見?;顒?dòng)開始是在晚上了,當(dāng)我們吃了飯回到教室時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的桌上都擺放著一個(gè)月餅,這讓我們都非常的驚喜。隨后,在老師的帶領(lǐng)下,我們搬著自己的凳子去了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上按班級(jí)分成了好幾個(gè)陣營,幾乎霸占了整個(gè)操場(chǎng),開始我沒有對(duì)臺(tái)上的表演有任何興趣,只顧著和旁邊的人聊天??杀硌蓍_始后我的眼神就沒有離開過舞臺(tái),舞臺(tái)上那些的表演吸引了我全部的目光,在舞臺(tái)上,我還看到了我?guī)讉€(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的手掌都排紅了。

除了在校的.我們和老師外,還有一些其他的人也來觀看這場(chǎng)晚會(huì),有的是學(xué)生的家長,受學(xué)生的邀請(qǐng)來到學(xué)校觀看晚會(huì),還有些人是學(xué)校附近的人,他們關(guān)了自己的店鋪,專門來到學(xué)校觀看這場(chǎng)的晚會(huì)。但畢竟不是我們學(xué)校的人,他們只能隔著老遠(yuǎn),看著舞臺(tái)上的燈光閃爍,我甚至不確定他們能不能看清舞臺(tái)上那些人的表演,我的產(chǎn)生一股優(yōu)越的感覺,因?yàn)槲覀兡軌蛘驹诓僮鞯淖钪醒肟粗硌荨?/p>

舞臺(tái)上除了唱歌跳舞之外,還有小品,主持人之間也會(huì)講一些有趣的事情,逗得我們哈哈大笑,這次晚會(huì)的最后一個(gè)壓軸表演是我的隔壁班的一個(gè)同學(xué)。表演的是一種我看不懂的舞蹈,但給我一種非常厲害的感覺,聽班上的同學(xué)說,這個(gè)表演在省級(jí)比賽中還拿過獎(jiǎng),這讓我的眼睛更加舍不得離開舞臺(tái)的,能夠親眼見到這種表演的機(jī)會(huì)可不多。

這次的活動(dòng)我覺得舉辦的很成功,充分的讓我感受到了這個(gè)節(jié)日熱鬧的氣氛,這次的表演,我相信在未來的很長一段時(shí)間我都不會(huì)忘記。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

所謂傳統(tǒng)的中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié),古詩中有“每逢佳節(jié)倍思親,遍插茱萸少一人”等詩句,也就是到了中秋節(jié),大家更盼望團(tuán)圓。如果家中有人在海外或外地能來家團(tuán)聚,就增加思念之情,這是中國以家庭為社會(huì)組成單位所具有的特點(diǎn),而中秋節(jié)也就是這一特點(diǎn)的集中表現(xiàn)。中國歷代以農(nóng)立國,中秋節(jié)正當(dāng)春華秋實(shí),農(nóng)業(yè)收成的.季節(jié),所以農(nóng)村有以“芋魁”供奉之俗,即所謂中秋吃蕃薯、芋頭,這兩種根塊作物,其形碩大而圓,象征豐收與完滿之意。而親友之間饋贈(zèng)月餅,同樣也是象征完滿、團(tuán)圓之意。

至于月餅的來歷一向眾說紛紜,甚至還可與遠(yuǎn)古傳說中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點(diǎn)關(guān)系。此間說一個(gè)公元八世紀(jì)時(shí)唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個(gè)仲秋之夜,唐明皇李隆基在宮中賞月,身旁道士羅公遠(yuǎn)變法術(shù),將手杖扔向云天化為一道長橋,邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋,眼前忽現(xiàn)一座宮院,上書“廣寒清虛之府”。再看宮內(nèi)仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗,并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間,唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后,人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間,邊寇犯境.李靖帥師出征,大獲全勝,于中秋節(jié)凱旋,長安內(nèi)外通宵歡慶,時(shí)有吐蕃人獻(xiàn)餅祝捷,高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍?!彼煤蠓仲n群臣共啖,于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時(shí)中秋節(jié)以爬山登樓先睹明月為快,然后舉行拜月儀式,供品有圓餅,據(jù)《燕京歲時(shí)記·月餅》云:“至供月餅,到處皆有,大者尺余,上繪月宮蟾蜍之形,有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

中秋節(jié)快到了,我們?nèi)矣忠谝积R觀賞月亮,這讓我心中有許多感概。自古以來,中秋都是人們思念親人的時(shí)候。不論是蘇東坡的《水調(diào)歌頭》的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

但愿人長久,千里共嬋娟。還是《念奴嬌》的桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒,人在水晶宮里。蛟龍偃蹇,觀闕嵯峨,縹緲笙歌沸。霜華滿地,欲跨彩云飛起。都是人們?cè)谧约阂蝗霜?dú)自在中秋之時(shí)坐在窗前,對(duì)著那雪白的皎月時(shí)發(fā)出的對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的家人或是對(duì)自己一生不得志的感嘆。5.12大地震以來,無數(shù)的人們失去了家人。在今年中秋來臨之際,我想到災(zāi)區(qū)的人們或與我們一樣12、13歲的同學(xué)們,他們?cè)谥星锕?jié)必須是痛苦的,失去了親人與伙伴,中秋節(jié)時(shí)也必須會(huì)想起他們,以往與自己生活,有時(shí)還吵架,嫌他煩,可是失去了才懂得珍惜,心里都是他們的好;另一邊是與自己一齊上學(xué)的同學(xué),以往一齊玩耍,此刻已物是人非,人已不在。

盡管失去親人和伙伴是痛苦的,可是我們都牽掛著他們呀,在災(zāi)區(qū)有千千萬萬的.人民與他們共度中秋,他們也必須是滿懷期望地迎接新的一天!我想我們的中秋不只是一種形式,他應(yīng)當(dāng)是一種象征,時(shí)時(shí)提醒我們不忘自己的國家,親人和同學(xué);時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜我們今日的相聚,讓我們度過一個(gè)歡樂而有意義的中秋吧!

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

今年的九月十四日――農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的`八月,稱謂“仲秋”,所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,所以,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩句,都是千古絕唱。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。小時(shí)候在農(nóng)村,每逢中秋節(jié),母親會(huì)在院子中間設(shè)一圓桌,上擺月餅、蘋果、核桃、大棗等“獻(xiàn)月亮”,給屋中諸神焚香膜拜完畢,然后才準(zhǔn)許我們姊妹三人吃月餅。那時(shí)我的爺爺還在世,母親會(huì)挑選掉渣少、最圓的月餅(水晶餅)最大的蘋果交給爺爺吃,我們?nèi)齻€(gè)“饞貓”會(huì)將剩下的吃貨一搶而空,各自帶著“戰(zhàn)利品”找一有利地形狼吞虎咽起來,母親默默的將圓桌收回歸位,站在一邊樂滋滋的看著我們?nèi)齻€(gè)“消滅”吃貨。那時(shí)家里比較窮,中秋節(jié)的物品就這幾樣已經(jīng)算很豐盛了,月餅就是水晶餅,雖然簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單,可是我回想起來還是會(huì)流口水。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

這一次的中秋節(jié),進(jìn)行了四個(gè)活動(dòng),都非常的有意義也有趣。第一個(gè)是中秋節(jié)的黑板報(bào),每個(gè)班都要出一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的黑板報(bào),會(huì)進(jìn)行評(píng)比。第二個(gè)是手抄報(bào)的評(píng)比,先在班級(jí)的內(nèi)部宣告這一個(gè)活動(dòng)的有關(guān)消息,有興趣的同學(xué)可以參加,每個(gè)班選出5張參加年級(jí)的評(píng)比,每個(gè)年級(jí)再選出10張參加全校的評(píng)比,選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。第三個(gè)就是征文比賽,字?jǐn)?shù)要求1000字以上,主題為中秋節(jié)。這三個(gè)是每一個(gè)節(jié)日都會(huì)有的,最后一個(gè)才是讓我印象最為深刻的。

第四個(gè)活動(dòng)就是主題班會(huì)了,這一次的班會(huì)花了我們班干部很多的心血,我們爭(zhēng)論了很久,也準(zhǔn)備了很久,可以說是非常的用心了。我們給同學(xué)們預(yù)留了15個(gè)節(jié)目的位置,讓他們有想表演節(jié)目的人自己準(zhǔn)備節(jié)目,最后選出15個(gè)節(jié)目。這次的主題班會(huì)一共是用了三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間,氣氛非常的活躍,總算我們這些班干部的心血沒有白費(fèi)。這一次我們計(jì)劃了三個(gè)大的活動(dòng),一個(gè)是“中秋詩詞大賞”,一個(gè)是“知識(shí)競(jìng)賽”,還有一個(gè)是“話劇演出”。

“中秋詩詞大賞”就是讓同學(xué)們分為兩組,背誦有關(guān)中秋節(jié)的詩詞,一句就可以了,背的多的一組有獎(jiǎng)品。這個(gè)會(huì)提前告訴同學(xué)們,讓他們多搜集一些有關(guān)的詩句,背誦下來。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的中秋節(jié)的詩詞,而不是只知道課本上有的.,也是進(jìn)行了一次課外拓展。“知識(shí)競(jìng)賽”就是班委搜集有關(guān)中秋節(jié)的題目,包括習(xí)俗、古代關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)等,是個(gè)人賽。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)?!霸拕⊙莩觥眲t是挑選跟中秋節(jié)有關(guān)的故事,由同學(xué)們演繹出來。

這一次的活動(dòng)舉辦的是非常的成功了,希望明年學(xué)校還能給我們這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們自己策劃中秋節(jié)的活動(dòng)。

中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

記得那次在學(xué)唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?,老爺爺為了保護(hù)一群革命者的后代,本該退伍的`他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們?cè)谥星锕?jié)那天吃上月餅,親自到山里去擔(dān)水,不料被敵機(jī)擊中,身負(fù)重傷,但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來,永遠(yuǎn)地離開了他們……故事講完了,教室里一片寂靜,再觀孩子們臉上的表情,個(gè)個(gè)顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿了淚花。

看著這一幕我的心情也無比激動(dòng),緊接著,我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學(xué)唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時(shí)候充滿著對(duì)老爺爺?shù)臒o限的深情,歌聲是那么的動(dòng)聽,孩子們的情緒感染了我,我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學(xué)習(xí)月餅,等一切準(zhǔn)備就緒,就見小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話想對(duì)老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子,微笑道:“你有什么話就說吧!”“我要對(duì)爺爺說,爺爺沒能吃上自己親手做的月餅,我要做出的月餅送給爺爺吃,還想說聲謝謝,他那么愛護(hù)我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會(huì)忘記他,他活在我們心里?!薄袄蠋?,我也有話想說,要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對(duì)他說您辛苦了,快歇歇吧?!薄袄蠋煟乙蚕雽?duì)爺爺說,老師……”

多好的孩子??!這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示,這將對(duì)我以后的工作起到不可估量的作用。

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