總結(jié)可以幫助我們更好地反思自己的行為和決策，以便更明智地面對(duì)類似的情況。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這些總結(jié)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等不同方面的總結(jié)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。所以實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后。
我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在社會(huì)中，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。
于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生當(dāng)中寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果實(shí)!
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的金明區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
20xx年三月十二日到四月二十日間我在開(kāi)封市金明區(qū)人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，短短一個(gè)多月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有三十多天，但這三十多天來(lái)卻感觸頗深。
按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)時(shí)由河南大學(xué)法學(xué)院和金明人民法院共同安排的。第一次進(jìn)法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢，在門口向值班的法警問(wèn)了一下，應(yīng)該去找法院的政治部。到了大樓門口，政治部的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在門口等候我們，我們小組長(zhǎng)遞上學(xué)校開(kāi)的介紹信，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來(lái)意后對(duì)我們來(lái)實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀(jì)律，主要是關(guān)于保密方面的。
我被分在了執(zhí)行局，這對(duì)我是有點(diǎn)難度，在學(xué)校的時(shí)候我們偏重于學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)，平時(shí)我的興趣和愛(ài)好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是刑法，可執(zhí)行局側(cè)重于程序操作方面，不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的少，而且更是缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，看來(lái)這法學(xué)這一塊，我還是得重新學(xué)起了。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著當(dāng)事人的權(quán)益，辦案執(zhí)行得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成上司，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，上司的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解。同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
(一)、貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)，落實(shí)上級(jí)法院和本院制定的工作制度。
(二)、執(zhí)行下列生效法律文書：
2、依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的非訴行政案件;
4、公證機(jī)關(guān)依法賦予強(qiáng)制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書;
6、法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書。
(三)、負(fù)責(zé)起草本院向同級(jí)人大報(bào)告執(zhí)行工作情況的材料。
(四)、開(kāi)展執(zhí)行調(diào)研，總結(jié)執(zhí)行工作經(jīng)驗(yàn)，探索執(zhí)行工作新方法，做好執(zhí)行信息工作。
(五)、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
(一)、禮貌待人
和人接觸首先要有禮貌，不論是對(duì)師長(zhǎng)還是同事。只有對(duì)人有禮貌，才能被人所接受。試想，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有禮貌，范文3000字由大學(xué)高考網(wǎng)提供!
(二)、自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我在實(shí)習(xí)期間一般是從事書記員的工作，平時(shí)在工作只是打打裁定書、公告，填寫一些協(xié)查表、委托書等，都是按部就班，依葫蘆畫瓢，表面上看幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但是實(shí)際上，這些都藏著很多知識(shí)，就看你能不能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)了。比如說(shuō)打一份裁定書，就會(huì)涉及到一個(gè)案件的實(shí)體和程序問(wèn)題：為什么要打裁定書?這是一份什么裁定?在什么時(shí)候什么情況下要打這個(gè)裁定?這些都是自己要思考的，而不是老師要打一份裁定書，按照老師說(shuō)的打完就完了。在執(zhí)行局，執(zhí)行的都是生效的法律文書，執(zhí)行的時(shí)候并不審查審判的過(guò)程，那是否意味著所有的判決都是對(duì)的呢?這就要自己自覺(jué)、主動(dòng)地去翻閱案卷，看看審判的實(shí)體部分，了解案件的內(nèi)容。所以，在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的同時(shí)，也可以自學(xué)審判的方法。自學(xué)還包括工作的靈活性。老師教過(guò)的辦案程序，要牢記，并能在下次同樣的工作中不用老師吩咐，就把該做的工作完成。
(三)、工作辛苦
由于學(xué)校宿舍離法院較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床然后騎自行車去上班，就算刮風(fēng)下雨的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候法院案件多，晚上得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
執(zhí)行法官這個(gè)工作真的很辛苦。
(四)、同事相處
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如在我到法院實(shí)習(xí)的第二天，新來(lái)了一位聘任的書記員，試用期三個(gè)月。她平時(shí)工作很低調(diào)，每天干的活比別的書記員多，但是在兩個(gè)月后，還是有人在主管院長(zhǎng)面前說(shuō)她不勤快，平時(shí)囂張等壞話，幸好我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是一位明事理的人，在院長(zhǎng)那里保下了這位女書記員的工作。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。如果在一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于單位的業(yè)績(jī)。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
(五)、總結(jié)
我是學(xué)法學(xué)的，在書本上學(xué)過(guò)很多法學(xué)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正辦理一個(gè)案件時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到案件的復(fù)雜性和自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這一個(gè)多個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己的工作之路做準(zhǔn)備。
三、對(duì)執(zhí)行工作的心得體會(huì)
執(zhí)行工作是人民法院工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)人民法院審判職能作用的重要環(huán)節(jié)，也是當(dāng)事人合法權(quán)益得以保護(hù)的最終體現(xiàn)。執(zhí)行效果如何，直接關(guān)系到人民法院能否全面履行憲法賦予的審判職責(zé)和當(dāng)事人權(quán)利的真正實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到能否維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和法制的統(tǒng)一。然而人民法院的判決書、裁定書、調(diào)解書及其他法律文書發(fā)生法律效力，在進(jìn)入執(zhí)行程序，采取執(zhí)行措施后，有相當(dāng)一部分因部當(dāng)事人部分或全部不能履行而難以執(zhí)行，即"執(zhí)行難"的十分突出，人們把這種執(zhí)行不能的裁判文書稱為“法律白條”。它不僅嚴(yán)重的困擾著人民法院的執(zhí)法活動(dòng)，而且嚴(yán)重地?fù)p害了法律的尊嚴(yán)和人民法院的威信;更為嚴(yán)重的是，“執(zhí)行難”的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，必然市場(chǎng)的培育和社秩序的穩(wěn)定。因此，認(rèn)真、探索和解決“執(zhí)行難”的現(xiàn)狀，全面正確地履行憲法和法律賦予人民法院的職責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)行體制和方式改革，改善執(zhí)行工作，是實(shí)現(xiàn)公平和正義的前提和保障。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)想完善執(zhí)行工作必須從以下幾個(gè)方面入手：
(一)、應(yīng)該加大執(zhí)行力度，積極清理執(zhí)行積案
首先在執(zhí)行工作中應(yīng)當(dāng)確定工作目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任和工作任務(wù)，確定工作重點(diǎn)，重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)類型案件。開(kāi)展“集中清理執(zhí)行積案”活動(dòng)，力求壓低積案數(shù)，提高執(zhí)結(jié)率，實(shí)現(xiàn)執(zhí)行工作良性循環(huán)的工作目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)工作思路，在工作中，一是建立健全執(zhí)行工作制度，對(duì)未結(jié)執(zhí)行案件登記造冊(cè)，分類排隊(duì)，逐案分析未結(jié)原因，并實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制，明確責(zé)任，相互協(xié)助，制定切實(shí)可行的執(zhí)行預(yù)案，做到心中有數(shù)，有的放矢，克服工作盲目蠻干。其次是打破正常德工作時(shí)間，采取靈活多樣的執(zhí)行方式，使案件循環(huán)速度加快。第三是在執(zhí)行局設(shè)立了執(zhí)行舉報(bào)熱線電話，及時(shí)與申請(qǐng)執(zhí)行人溝通信息，掌握被執(zhí)行人的基本情況。對(duì)有執(zhí)行線索的及時(shí)出警，對(duì)不同情況采取相應(yīng)措施，促其自覺(jué)履行義務(wù)。
(二)、強(qiáng)化執(zhí)行案件監(jiān)督指導(dǎo)，推進(jìn)執(zhí)行工作的良性循環(huán)
首先是建立分包負(fù)責(zé)對(duì)口指導(dǎo)的目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)口指導(dǎo)、監(jiān)督、服務(wù)，每庭每人都確定相應(yīng)的目標(biāo)、任務(wù)，責(zé)任到人，常年與其他法院保持密切聯(lián)系，掌握他們的信息、動(dòng)態(tài)、工作進(jìn)度、主要問(wèn)題、基本情況等，做到心中有數(shù)，有的放矢地監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助支持。其次是加強(qiáng)對(duì)個(gè)案的督辦、催辦。對(duì)黨委、人大及上級(jí)法院、本院領(lǐng)導(dǎo)交辦、督辦、基層法院請(qǐng)示幫助的案件，及時(shí)給予督辦、催辦，對(duì)上級(jí)要結(jié)果的案件，都做到了件件有結(jié)果、有報(bào)告。第三是指定執(zhí)行、交叉執(zhí)行、提級(jí)執(zhí)行并舉，對(duì)當(dāng)事人反映基層法院執(zhí)行不力或行政干預(yù)嚴(yán)重的案件，根據(jù)不同情況，及時(shí)采取交叉執(zhí)行或提級(jí)執(zhí)行。最后是及時(shí)通報(bào)講評(píng)。對(duì)法院執(zhí)行局內(nèi)存在的問(wèn)題都實(shí)事求是地進(jìn)行通報(bào)講評(píng)，使本院執(zhí)行工作納入有序的發(fā)展軌道，阻止以往存在的執(zhí)行亂、亂執(zhí)行的狀況。
(三)、強(qiáng)化人性化執(zhí)行，維護(hù)良好經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境
以營(yíng)造良好經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境為己任，組織實(shí)施了有關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行和訴訟保全的人性化工作措施，在執(zhí)行案件時(shí)，應(yīng)切實(shí)注意根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。對(duì)于暫時(shí)困難但是有良好發(fā)展前景的企業(yè)為被執(zhí)行人的，采取“蓄水養(yǎng)魚”的方式，督促其采用分期分批履行的方法，盡可能通過(guò)被執(zhí)行企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展償還債務(wù)。對(duì)于國(guó)有困難企業(yè)為被執(zhí)行人的，考慮經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中形成的歷史遺留問(wèn)題，根據(jù)案件具體情況，采取以物抵債，債權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán)，無(wú)形資產(chǎn)抵債，執(zhí)行和解，分期執(zhí)行等多種方式，盡量不影響企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。對(duì)于知名企業(yè)、骨干企業(yè)為被執(zhí)行人的，在執(zhí)行時(shí)充分考慮企業(yè)形象，慎用警車、禁止在其生產(chǎn)、銷售場(chǎng)所亂鳴警笛。在查封、凍結(jié)企業(yè)財(cái)產(chǎn)時(shí)，采取活“查封”，尤其是企業(yè)正在使用的生產(chǎn)資料、機(jī)器設(shè)備、運(yùn)輸工具等財(cái)產(chǎn)，通過(guò)查封權(quán)利證書等方式，商同有關(guān)部門協(xié)助執(zhí)行，以限制其轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)讓、出租財(cái)產(chǎn)，在查封期內(nèi)允許企業(yè)出于生產(chǎn)需要繼續(xù)使用被查封財(cái)產(chǎn)，盡量企業(yè)因訴訟造成的不必要損失。以上措施實(shí)施以來(lái)，干警的執(zhí)行理念上去了，案件執(zhí)結(jié)率提高了，取得了良好的社會(huì)效果。
(四)解決執(zhí)行難的對(duì)策分析
1、進(jìn)一步加大執(zhí)行工作力度，著力解決“執(zhí)行難”的問(wèn)題。
2、加大執(zhí)行改革力度，采取靈活多樣的執(zhí)行方式。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步提高執(zhí)行隊(duì)伍整體素質(zhì)。
4、進(jìn)一步加大法律宣傳普及力度，提高全民法律意識(shí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
20xx年x月x日下午，南昌師專自然科學(xué)系07和08級(jí)召開(kāi)了見(jiàn)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)由系主任郭主任主持，系主任楊主任針對(duì)見(jiàn)習(xí)的目的、見(jiàn)習(xí)的意義進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的演講，最后還提出了幾點(diǎn)要求，學(xué)生代表上臺(tái)宣誓。
12號(hào)上午，我們大08數(shù)〈1〉班和大08數(shù)〈3〉班一行人早早來(lái)到青新小學(xué)，開(kāi)始了我們大學(xué)時(shí)代的第一次見(jiàn)習(xí)生涯。自小學(xué)畢業(yè)后初次踏入小學(xué)校門，我意識(shí)到我不再只是一名學(xué)生了，我還是一名老師，我們到青新小學(xué)的多媒體教室集中，得到了那里校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的熱烈歡迎。首先，由青新小學(xué)副校長(zhǎng)發(fā)言主持會(huì)議并介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，接著是青新小學(xué)校長(zhǎng)介紹青新小學(xué)的情況。
青新小學(xué)建于19xx年，占地9810平方米，綠化面積是3888平方米，教學(xué)班有28個(gè)，每個(gè)班平均有55人，在校老師有70位，代課老師有11位，在校學(xué)生1636人。學(xué)校設(shè)備精良，擁有先進(jìn)的多媒體教室和全套的桌椅，它還有2個(gè)計(jì)算機(jī)室（64臺(tái)電腦）、1個(gè)圖書室、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)音樂(lè)美術(shù)器材室、1個(gè)體育器材室……它的校園文化建設(shè)十分的好，一樓是學(xué)生的圖畫，而二樓是一些著名的古詩(shī)詞，三樓則是一些名人名言，四樓掛了一些對(duì)世界有貢獻(xiàn)的科學(xué)家的頭像，每個(gè)班極的`門都掛有代表班級(jí)特色的植物名，包括花和樹韻語(yǔ)著十年樹木，百年樹人。擁有一個(gè)相當(dāng)大的操場(chǎng)，包含一個(gè)小型的足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)和一整排的乒乓球場(chǎng)，為學(xué)生的業(yè)余生活提供了很好的娛樂(lè)場(chǎng)所。全面培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓小學(xué)生成為集德智體美于一身的優(yōu)秀新一代。
青新小學(xué)五年〈1〉班的班主任xxx老師是我們的學(xué)姐，她是南師大05文史系畢業(yè)的，在校很優(yōu)秀的她是學(xué)校話劇社的創(chuàng)辦人。她底下是個(gè)平易近人的老師，經(jīng)常面帶微笑，上課時(shí)是個(gè)敬業(yè)的老師。為人師表，她固有一股讓學(xué)生肅然起敬的威懾力，卻也總是能夠帶動(dòng)課堂氣氛，不至于讓課堂太過(guò)安靜，但是當(dāng)課堂太過(guò)活躍時(shí)，她卻也能夠使出撒手锏，另喧鬧的學(xué)生們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)保持安靜。
語(yǔ)文課上，學(xué)生總是做好了充分的準(zhǔn)備，對(duì)老師要求回答的問(wèn)題也能想到層出不窮的答案。我感受到了學(xué)生思維的活躍與“復(fù)雜”，他們的想象力很豐富，知識(shí)面不止是書本上的內(nèi)容，還有好多時(shí)政方面的。在課后幫徐老師批改作業(yè)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是現(xiàn)在的學(xué)生閱讀面是相當(dāng)?shù)膹V??！他們看過(guò)很多名著，而且了解了好多人生哲理，這對(duì)今后學(xué)生們樹立怎樣的道德觀有著決定性的作用。
在五〈1〉班還聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，這節(jié)課是我在師專兩個(gè)月多來(lái)初次發(fā)覺(jué)到了當(dāng)老師的難處，原來(lái)當(dāng)老師非一般簡(jiǎn)單。課堂上，我看到的是一位普通的老師在不厭其煩地講解一道道很容易的方程。課后跟學(xué)生與教師的交流中，我再次看到了壓在老師身上的重?fù)?dān)，當(dāng)老師不易，特別是一位好老師。在下課后，我?guī)蛿?shù)學(xué)老師批改作業(yè)，我按照學(xué)生們說(shuō)的在全對(duì)的作業(yè)本上打100和一個(gè)好字，但是這時(shí)有一女生好激動(dòng)。為什么她會(huì)激動(dòng)呢？因?yàn)槲以谒鳂I(yè)本上留了個(gè)好字。小小的一個(gè)好字就能使她那么高興，那是因?yàn)樵谶@之前她都沒(méi)得過(guò)一個(gè)好字，也許可以因?yàn)槲业囊粋€(gè)好字，讓她對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿熱情，讓她在今后的學(xué)習(xí)生活中得到更多的鼓勵(lì)。
要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)后進(jìn)生積級(jí)活躍思維，積極回答問(wèn)題，對(duì)他們的回答不論是否都應(yīng)當(dāng)給予肯定，激勵(lì)他們迎難而進(jìn)，繼續(xù)進(jìn)取，再創(chuàng)嘉績(jī)！青新小學(xué)作為新建的學(xué)校，卻也秉承中國(guó)教育的傳統(tǒng)，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為一名老師，所以就算是學(xué)生們犯了錯(cuò)，都應(yīng)該用一顆慈母心腸去理解。一日為師，終生為父，學(xué)生在怎么不爭(zhēng)氣也是我們的孩子啊！所以我們更要有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，讓學(xué)生更輕松地了解知識(shí)。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽(tīng)學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過(guò)交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。見(jiàn)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是我們對(duì)教師這個(gè)崗位才剛剛有了初步的認(rèn)識(shí)，我們今后要更努力地學(xué)習(xí)，豐富自身的文化知識(shí)。才能更好地滿足現(xiàn)代學(xué)生的需要，才能作好自己的本分，成為一名優(yōu)秀的老師，為偉大的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
不辱使命，實(shí)現(xiàn)我的開(kāi)學(xué)誓言：今日我以南師為榮，明日南師以我為傲。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
在護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
語(yǔ)文專業(yè)的教育實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括兩大方面，一是通過(guò)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)習(xí)明確語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和要求，培養(yǎng)從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的能力；二是通過(guò)班主任管理工作實(shí)習(xí)明確班主任的工作任務(wù)和要求，培養(yǎng)自己從事班主任教育和管理工作的能力。
進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校以后，按常規(guī)都是先開(kāi)始一周的見(jiàn)習(xí)，了解班級(jí)各方面情況，同時(shí)為課堂教學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備教案；然后再進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)和班主任管理工作的實(shí)踐。在教學(xué)環(huán)節(jié)，見(jiàn)習(xí)期間，我堅(jiān)持課前自己預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課虛心問(wèn)的原則，向?qū)嵙?xí)學(xué)校的優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧。在初次登臺(tái)授課的經(jīng)歷中，幾乎每個(gè)同學(xué)都在實(shí)踐教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了自己所存在的問(wèn)題，然而正是這些難題激發(fā)了我們與任課老師交流的主動(dòng)性；促使我更努力地完善、提高自己。
能夠流暢的講完課程。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識(shí)和技能的不足；認(rèn)識(shí)到把書本上學(xué)到的教育規(guī)律從理論轉(zhuǎn)化到實(shí)際，中間還有很長(zhǎng)一段距離，明確了如果立志做一名中學(xué)老師，自己在今后的學(xué)習(xí)道路上應(yīng)該努力的方向。實(shí)踐的磨練也堅(jiān)定了實(shí)習(xí)生們的信念和信心，只要有針對(duì)性的加以訓(xùn)練，有朝一日也可以成為受學(xué)生欽佩、愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。
在班級(jí)班級(jí)管理方面，除了進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行班主任實(shí)習(xí)。班主任工作實(shí)習(xí)的目的就是要在所在班級(jí)的班主任與任課老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)地將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為基本技能，應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)并提高獨(dú)立工作能力。在本次實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)生們的班主任工作具體包括以下幾方面任務(wù)：
第一：深入班級(jí)，了解學(xué)生。實(shí)習(xí)班主任首先要了解班級(jí)學(xué)生具體情況。通過(guò)多種渠道深入班級(jí)、貼近學(xué)生，增加對(duì)學(xué)生的了解。利用課間與學(xué)生交流并且向原班主任詢問(wèn)了解情況。
第二：常規(guī)管理工作。實(shí)習(xí)班主任在實(shí)習(xí)期間每天都要和原班主任一樣嚴(yán)格做到“六到位”工作，即早讀、課間操、午讀、活動(dòng)課、打掃衛(wèi)生、課間紀(jì)律管理的六到位。雖然早已習(xí)慣了大學(xué)校園里相對(duì)自由的作息和學(xué)習(xí)生活，但實(shí)習(xí)老師的身份讓我很快就調(diào)整了自己的狀態(tài)，嚴(yán)格遵循實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間，班主任的職責(zé)和為人師者以身作則的要求時(shí)刻提醒著我需注意自己的言行舉動(dòng)的示范性。
第三：校運(yùn)會(huì)。輔助組織協(xié)調(diào)好學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。并且在校運(yùn)會(huì)期間維持場(chǎng)地秩序。充分鍛煉了自己的才能，同時(shí)還鞏固了和班級(jí)學(xué)生之間的感情。
但是，自身也都還存在著各個(gè)方面的不足，在實(shí)習(xí)過(guò)程中也顯露出來(lái)。比如，師范生基本功不夠扎實(shí)，尤其是粉筆字整體水平比較低；對(duì)課堂氛圍的控制方面的能力還比較欠缺；針對(duì)這些問(wèn)題，指導(dǎo)教師們提出了建議，希望在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中能進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也會(huì)對(duì)以后各屆實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展有所裨益。
總的來(lái)說(shuō)，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師和班主任的指導(dǎo)和配合下，此次實(shí)習(xí)工作是勝利的、成功的。通過(guò)實(shí)踐，拓展了自己的專業(yè)知識(shí)、積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了組織管理才能，這些都將成為我以后從業(yè)生涯里的一筆珍貴財(cái)富！
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
我是xxx技術(shù)學(xué)院x級(jí)藥學(xué)班的學(xué)生，xx年7月-xx年4月是實(shí)習(xí)期，我選擇了兩家實(shí)習(xí)單位作為我的實(shí)習(xí)點(diǎn)，實(shí)習(xí)時(shí)間為9個(gè)月，兩家單位分別是湖北天藥藥業(yè)、連云港正大天晴醫(yī)藥有限公司。在此期間我在湖北天藥藥業(yè)(生產(chǎn)車間)為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)和連云港正大天晴醫(yī)藥有限公司(銷售部門)的實(shí)習(xí)。我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理制度，工作認(rèn)真踏實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規(guī)范，能吃苦耐勞。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)湖北天藥藥業(yè)的生產(chǎn)工作流程及連云港正大天晴醫(yī)藥有限公司的銷售進(jìn)一步熟悉，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，勤奮好學(xué)、虛心向上的學(xué)習(xí)精神，能夠吃苦耐勞，聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位老師的安排，得到了老師的一致好評(píng)，并能很快的掌握藥學(xué)知識(shí)及技能，從而為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我現(xiàn)在將整個(gè)實(shí)習(xí)情況做一下總結(jié)：
xx.8.2日-xx.8.12日固體二車間-包裝：通過(guò)在包裝工段的學(xué)習(xí)，主要是藥品的外觀的打印、質(zhì)量檢查等。我們?cè)诎b時(shí)通過(guò)：安瓶的印字、檢驗(yàn)字跡的清晰度，然后再到包裝機(jī)的包裝(主要有說(shuō)明書、有效日期、批號(hào)、捆盒、大箱包裝、包裝單等工序)雖然，在包裝為期一周左右的時(shí)間我還是學(xué)到了不少關(guān)于藥品外包裝的程序，在一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中包裝也是較為重要的工序，主要是藥品的說(shuō)明書、批號(hào)、有效日期、印字的清晰度都要嚴(yán)格把關(guān)，要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要從一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去考慮做到不必要的藥害事件的發(fā)生。
xx.812-xx.8.20日固體二車間-燙瓶：通過(guò)在燙瓶工段的學(xué)習(xí)了解，這個(gè)工段也要嚴(yán)格要求自己，注意人生安全。一般燙瓶的水溫應(yīng)在70-80度左右為宜，既不能水溫過(guò)高也不能太低(溫度過(guò)高主要是破壞藥效成分，過(guò)低藥瓶的外觀不能清潔干凈，影響藥品的外觀)為了自己的安全階段我們要注意工作方法，注意機(jī)器停止后才能進(jìn)行下一盤藥的甩水，注意不要被燙傷。在燙瓶過(guò)程結(jié)束后要嚴(yán)格清理現(xiàn)場(chǎng)，不要有藥品的殘留，避免藥品混鍋等現(xiàn)象。在這段學(xué)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了藥物不同它的清洗要求也是不一樣的，例如：維生素類藥物就應(yīng)該把水溫調(diào)低一點(diǎn)，避免藥物失效等。
xx.8.21-xx.9月初固體二車間-洗瓶：洗瓶是藥品在生產(chǎn)過(guò)程中最關(guān)鍵、最前面的工序。這個(gè)工段主要是藥品在生產(chǎn)中要把藥物裝入安瓶的一個(gè)重要的工段。洗瓶時(shí)要注意把水注滿，多次清洗，然后用甩水機(jī)把安瓶的水甩干。洗瓶主要是要把安瓶壁上的遺物、灰塵清洗掉。要保證安瓶的潔凈度。
xx.9月中旬固體二車間-打包：這個(gè)工段是藥品的最后一關(guān)，主要是對(duì)藥品的小包裝進(jìn)行大箱打包，對(duì)藥品的擺放、蓋章(大箱的規(guī)格、批號(hào)、日期、鍋號(hào)、打包單)進(jìn)行要求，封箱時(shí)要嚴(yán)密。每一箱要都要有完整的蓋章。
xx.10月初固體二車間-滅菌：這個(gè)工段主要是通過(guò)滅菌柜及電腦控制的，是否滅菌干凈主要是靠時(shí)間、溫度的控制。在一般的藥物中都是30分鐘100攝氏度的控制下滅菌。也要注意時(shí)間、溫度的掌握，還要注意鍋次不同、衛(wèi)生管理都要合格。還要做到灌封工段結(jié)束后注意一些沒(méi)有封口封好以及有碳化、破裂的都要做到及時(shí)的挑選出來(lái)，避免滅菌的效果。在每次的滅菌過(guò)程中及結(jié)束后做好每次的滅菌記載。
通過(guò)在湖北天藥藥業(yè)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我學(xué)到了不少的東西和技能，在車間的學(xué)習(xí)也讓我看到了一個(gè)企業(yè)的規(guī)章制度是非常重要的，一些基本的操作及工作的流程都是要必須掌握的。我學(xué)會(huì)了去怎樣與自己的上級(jí)溝通交流，怎樣去把每一個(gè)崗位的工作做好。藥品生產(chǎn)是嚴(yán)格規(guī)范性很強(qiáng)的工作，應(yīng)該去嚴(yán)格謹(jǐn)慎的對(duì)待。從而嚴(yán)格要求自己，在工作中去學(xué)習(xí)知識(shí)，去領(lǐng)悟方法。
為了實(shí)習(xí)過(guò)程中能更多的去學(xué)習(xí)知識(shí)，為了在今后的就業(yè)時(shí)少碰壁少走彎路，我后期的實(shí)習(xí)選擇了連云港正大天晴醫(yī)藥有限公司的銷售部門做醫(yī)藥代表，為了以后能更快的定位，我現(xiàn)在就抱著實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)好好的去磨練一下自己。銷售行業(yè)是一個(gè)很能磨練人的行業(yè)，讓你從中學(xué)會(huì)怎樣去做人、做事、處理問(wèn)題。我選擇醫(yī)藥代表希望自己能學(xué)習(xí)好這個(gè)行業(yè)。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是-上海。
剛開(kāi)始主要是跟著老代表學(xué)習(xí)，主要的任務(wù)就是醫(yī)院的維護(hù)、跟客戶培養(yǎng)感情。跟自己的客戶講解產(chǎn)品的知識(shí)，做一些學(xué)術(shù)性的宣傳。通過(guò)跟客戶的交流去了解工作中的不足及知識(shí)的欠缺。了解以后就多去改正找原因。然后，加以改正。使自己能跟好的為客戶做好服務(wù)，幫客戶去解決困難。讓更多的醫(yī)生放心的給患者提供更好的藥品。從而也更好的讓患者去放心的使用藥品。解決醫(yī)生的困難也給患者帶來(lái)更好的治療方法。通過(guò)對(duì)醫(yī)藥代表的了解學(xué)習(xí)還有很多值得我去研究，要想做個(gè)好的藥代就要掌握很多本領(lǐng)。所以，作為藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生就要學(xué)會(huì)運(yùn)用藥學(xué)知識(shí)來(lái)解決客戶的困難。從而，為人民的健康去做好自己應(yīng)該的一份責(zé)任。
通過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我自己認(rèn)為還是學(xué)到了很多的東西。不再像在學(xué)校那會(huì)兒一樣，不怎么操心緊迫。當(dāng)自己踏入社會(huì)后真的就不一樣了，面臨著自己的就業(yè)、生存，自己的工作。實(shí)習(xí)中遇到許多的困難及麻煩我沒(méi)有退縮，而是積極的去面對(duì)向困難挑戰(zhàn)!實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的演練，也體會(huì)到社會(huì)中的堅(jiān)信。作為即將踏入社會(huì)的我們?cè)趯?shí)習(xí)中給予一次學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處理一切事情。也非常感謝學(xué)校給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，但我們的能力得到提高，我相信通過(guò)我們的實(shí)習(xí)也會(huì)學(xué)習(xí)了解不少東西。我也會(huì)以這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法去在未來(lái)的工作做到學(xué)以致用的，在今后的工作中我也會(huì)更加努力的，相信自己會(huì)把專業(yè)知識(shí)很好的運(yùn)用到工作的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是我們破繭成蝶的一次轉(zhuǎn)機(jī)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。回想頂崗實(shí)習(xí)的第一天，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?！猒_經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第四小學(xué)。短短1個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績(jī)，更是獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)就本次頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
首先，在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我完成了由學(xué)生到老師身份的轉(zhuǎn)變。在大學(xué)試講的時(shí)候，對(duì)我而言，老師就是準(zhǔn)備好教案，做好課件，把課本內(nèi)容教給學(xué)生就足以。但經(jīng)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)教育無(wú)處不在。教師對(duì)學(xué)生的影響時(shí)時(shí)刻刻都存在的，甚至老師的一個(gè)動(dòng)作，一句話，都會(huì)影響學(xué)生的一生。所以，要成為一名真正的教師，首先得從自己的人格，儀表，舉動(dòng)，語(yǔ)言等方面改變，展現(xiàn)出一個(gè)人民教師應(yīng)該擁有的風(fēng)采。比如，作為一個(gè)教師，我就應(yīng)該樹立我的威信，只有把自己的威信表現(xiàn)出來(lái)了，才擁有引領(lǐng)別人的能力，不能再像大學(xué)生時(shí)代那樣隨隨便便，嘻嘻鬧鬧，該嚴(yán)肅的時(shí)候我們就應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅。此外，在儀表上，我們穿著要大方端莊。在態(tài)度上，我們必須以飽滿的精神狀態(tài)迎接我們的工作，以微笑來(lái)面對(duì)學(xué)生，不能帶著情緒去上課。在語(yǔ)言行為上，我們談吐要文雅，舉止要優(yōu)雅。這便是我對(duì)我新身份的認(rèn)識(shí)。
然后，對(duì)于第一次接觸真正的小學(xué)課堂教學(xué)的我而言，更是受益無(wú)窮。在第一周的時(shí)候，我的工作主要是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真做好指導(dǎo)老師的課堂記錄，仔細(xì)觀察課堂反應(yīng)，把不明白的環(huán)節(jié)標(biāo)出來(lái)，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。在課后，我主動(dòng)與學(xué)生交流，了解他們的真正需求。同時(shí)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我制作了我的授課計(jì)劃表。此外，我完成了我第二周的授課教案，并主動(dòng)拿給了指導(dǎo)老師看，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下反思自己的設(shè)計(jì)思路，認(rèn)真修改授課教案，確保授課過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都有教學(xué)意義。
第二周的時(shí)候，我開(kāi)始了自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)，剛開(kāi)始的第一節(jié)課，我挺緊張的，上課也沒(méi)預(yù)想中的那么流利，在指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我還是盡最大的努力完成了我的第一節(jié)課。在課后，指導(dǎo)老師跟我聊了很多，并鼓勵(lì)我要拿出自己的自信。在接下來(lái)的課堂中，我都出色的完成了我的英語(yǔ)課堂教學(xué)。在這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我非常感謝我的指導(dǎo)老師，她不僅在教學(xué)知識(shí)、技能方面給了我很多的幫助，而且一直鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)教師這個(gè)身份更有自信。
再者，在這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我們還有個(gè)代理班主任的職務(wù)，在代理班主任的工作中，我認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生除了是知識(shí)的引導(dǎo)者外，更是孩子的傾心人。作為班主任，我們要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，這樣，孩子才更愿意學(xué)，更樂(lè)意學(xué)。然后，在代理班主任的工作中，我每天按時(shí)到校，檢查學(xué)生是否按時(shí)回校，監(jiān)督學(xué)生早讀，早操及課間活動(dòng)，及時(shí)通知班級(jí)日常事務(wù)等工作。
在這次充實(shí)而快樂(lè)的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。記得第一周剛到那里的時(shí)候，我們都挺緊張的，對(duì)于一切似乎無(wú)從下手。當(dāng)知道自己的任務(wù)除了上好英語(yǔ)課堂教學(xué)任務(wù)之外，我們還要在剩下的三周中搞一次大型的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，剛接到任務(wù)的時(shí)候我們都懵了，對(duì)課堂的工作，班主任代理工作已經(jīng)感覺(jué)任務(wù)很重了，再搞一個(gè)口語(yǔ)大賽，我們不知道結(jié)果怎樣，但有了任務(wù)我們就必須做好。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們，開(kāi)始不斷地相互討論，請(qǐng)教他人，網(wǎng)上收索等，在頂崗實(shí)習(xí)隊(duì)的共同努力下，我們最終把口語(yǔ)大賽安排好了。也是在這段時(shí)間里，我第一次接觸到策劃，宣傳，組織，等知識(shí)。在此，也深深認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的智慧。賽事各方面安排好了以后，我們也僅僅剩下兩周的時(shí)間了，我們不但要培訓(xùn)各班選手的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還有編排一、二年級(jí)的小舞蹈。因?yàn)闀r(shí)間緊湊，我們每天中午不能午睡，晚上也要訓(xùn)練到很晚才能回來(lái)。可當(dāng)比賽完美落幕的那一刻，我們都感覺(jué)到，所有的付出都值了，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@場(chǎng)比賽中所收獲到的知識(shí)讓我們受用一生。
在這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中使我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。新課程指導(dǎo)中指出，現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)重在激趣，只要激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)生自然就能學(xué)好英語(yǔ)。還有，英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，重在交際，所以，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)聲去說(shuō)英語(yǔ)，大膽的說(shuō)英語(yǔ)，喜歡去說(shuō)英語(yǔ)，才是現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)的真正目標(biāo)。而不能像傳統(tǒng)那樣，布置大量的抄寫作業(yè)，教出來(lái)的不僅是啞巴英語(yǔ)，而且還會(huì)抹殺孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在參加同課異構(gòu)的教學(xué)研討中，我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教材的編排也有了重新的認(rèn)識(shí)。我深知，要當(dāng)一名出色的人民教師，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，緊跟教育改革的步伐。
最后，通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠，課堂時(shí)間掌控不好，說(shuō)話速度有點(diǎn)快等。不過(guò)，我以后會(huì)加倍努力的，不斷完善自我，在教學(xué)道路上越走越順暢。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
這次實(shí)習(xí)雖然是我們的第一次，不過(guò)大家的表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶@一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。
我把本次為期一周的秘書實(shí)習(xí)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)習(xí)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實(shí)習(xí)中，我第一次體會(huì)到工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)習(xí)會(huì)議的過(guò)程中，我作為一名實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)公司里學(xué)到了不少的東西。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來(lái)的兩年里，我會(huì)以作為一名工作者的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向?qū)I(yè)計(jì)算機(jī)人員靠近。同時(shí)這也讓我提前體會(huì)到了工作中的辛苦。
本次實(shí)習(xí)，我最深的感覺(jué)就是累，我學(xué)的就是這樣的專業(yè)。我也體會(huì)到在計(jì)算機(jī)組裝與維修遇到的中問(wèn)題然后成功解決后那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘計(jì)算機(jī)專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空！
第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實(shí)習(xí)，還有一部份的人則是在電腦城進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，我就是在這天進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的，明天才是去實(shí)習(xí)。8點(diǎn)30分集合，點(diǎn)名后我們以小組為單位開(kāi)始了行動(dòng)，在中午前早就調(diào)研完了，這個(gè)調(diào)研比較簡(jiǎn)單，所以我們調(diào)研組的人下午大多數(shù)都可以回家休息了哈哈。
第二天，我們我們這部分調(diào)研的人和實(shí)習(xí)的人調(diào)了下位置，換到我們這部分人去實(shí)習(xí)，昨天實(shí)習(xí)的人今天去調(diào)研。集合完畢了，不知道是什么原因我被老師從原來(lái)的小組中抽調(diào)出來(lái)到了別的小組中去了，但是我個(gè)人認(rèn)為在那里實(shí)習(xí)都一樣，只要你肯學(xué)就可以了，果然，在這天中我從我實(shí)習(xí)的公司學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問(wèn)，不要憋在那里，憋在那里是沒(méi)有用的，到時(shí)候害的人是自己。
總的來(lái)說(shuō)在學(xué)校中的實(shí)習(xí)和在電腦城里的實(shí)習(xí)的期間里我學(xué)到了許多的東西，這次實(shí)習(xí)多多少少是有意義的！
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
11月1號(hào)，當(dāng)駛向工廠的大巴開(kāi)出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開(kāi)這個(gè)生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來(lái)前途卻是一片迷茫。當(dāng)幾個(gè)小時(shí)的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣勢(shì)恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動(dòng)了我，然而未曾料想在那里度過(guò)最艱苦的五個(gè)月后，我選擇了離開(kāi)，因?yàn)檫@不是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會(huì)，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財(cái)富。
在南玻的日子讓我學(xué)會(huì)了很多，也理解了很多。
那里充滿了求實(shí)的作風(fēng)，求實(shí)的性格。也許正是南玻“求實(shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。那里的每一個(gè)員工，敢于直白的說(shuō)“我不會(huì)”，而不是搪塞，因?yàn)椴粫?huì)才有學(xué)習(xí)，才有提高；敢于承擔(dān)職責(zé)，每一次事故，大家都會(huì)剖析自我，做出改正，即使明白會(huì)有相應(yīng)的處罰，也絕不推卸；敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我，也改變了我，因?yàn)閾?dān)當(dāng)就是求實(shí)的精神。
那里充滿了關(guān)心與愛(ài)護(hù)，也充滿了無(wú)奈與彷徨。在那里不缺乏上級(jí)的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛(ài)護(hù)，新員工的尊敬，這也是我做出離開(kāi)決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識(shí)的日子，師傅講述的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，偶爾也會(huì)為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭(zhēng)論，甚至爭(zhēng)到面紅耳赤；最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新；最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自我。但我依然選擇了離開(kāi)，因?yàn)槲矣凶晕业姆较颉?/p>
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自我的人生方向。我不明白這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自我的獲利收益，而是自我喜歡什么，給自我定一個(gè)值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求的夢(mèng)想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來(lái)，時(shí)間變得無(wú)聊，生活變得乏味，對(duì)外界的了解變得少之又少，每一天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自我素質(zhì)，來(lái)影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自我。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時(shí)間我思考了很多，也試過(guò)改變自我的初衷，但最終失敗了，因?yàn)槲颐靼鬃晕倚枰鯓拥姆较颉?/p>
在南玻的感觸很深，讓我對(duì)它有了深深的眷戀，但它的成長(zhǎng)也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒(méi)有放棄自我的夢(mèng)想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說(shuō)是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動(dòng)最大的就是基層員工，他們的不斷流失對(duì)企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認(rèn)為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會(huì)不斷流失呢？我在南玻有了深深地體會(huì)，也發(fā)自內(nèi)心的提出自我的感悟。
一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時(shí)有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對(duì)工作的反感。工作之余，除了睡覺(jué)休息之外，很少人愿意出來(lái)活動(dòng)，這樣慢慢的，生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。
三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的氛圍不濃烈。
如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂(lè)于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對(duì)不會(huì)離職的，因?yàn)橛X(jué)得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自我，也給了自我學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因?yàn)檫@也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—自我學(xué)習(xí)—答辯匯報(bào)”模式的項(xiàng)目化教學(xué)是一種不錯(cuò)的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。
四、溝通不僅僅是一個(gè)部門的事情。
制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn)，即各部門的工人只理解自我工序的事情，而不懂其他工序，平級(jí)之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會(huì)。我實(shí)習(xí)時(shí)所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識(shí)，互相配合。需要多組織，兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。
五、員工更需要切身的關(guān)心。
現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來(lái)自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動(dòng)力。受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會(huì)選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對(duì)企業(yè)是致命的損失，所以在對(duì)他們待遇提高的同時(shí)，應(yīng)更多關(guān)心家庭問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。某企業(yè)每在年末會(huì)對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動(dòng)很多員工，做到了來(lái)一個(gè)留一個(gè)的目標(biāo)。
六、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。
這是一種發(fā)展趨勢(shì)，許多有實(shí)力的企業(yè)都在開(kāi)發(fā)自我穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對(duì)自我企業(yè)的特點(diǎn)和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去，即將呈現(xiàn)出勞動(dòng)力供給不足的局面，加之中國(guó)進(jìn)入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開(kāi)發(fā)自我專屬的人才基地，實(shí)行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費(fèi)用，同時(shí)硬化了人才的專業(yè)素質(zhì)，。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個(gè)典型，以吉利集團(tuán)的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué)；當(dāng)然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢(shì)。
在南玻的實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)自我有了更新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)工作有了更深入的了解，對(duì)企業(yè)有了自我的看法，自我的見(jiàn)解也許是幼稚的，可是是我在這個(gè)充滿磨練的實(shí)習(xí)期里最真實(shí)的感悟！
最終，我想真誠(chéng)的感激南玻給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感激老領(lǐng)導(dǎo)、老員工給予我誠(chéng)摯的關(guān)懷和照顧，感激教師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L(zhǎng)所付出的艱辛努力！
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
當(dāng)代大學(xué)生要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。大學(xué)期間我學(xué)的是金融學(xué)，鑒于銀行等金融機(jī)構(gòu)招募實(shí)習(xí)生的數(shù)量有限，我于今年2月份與同院的幾名同學(xué)到河南新大新材料股份有限公司進(jìn)行了為期將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)本科期間的最后一次社會(huì)實(shí)踐，希望通過(guò)為期兩個(gè)月的理論與實(shí)踐的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，為研究生期間的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
20xx年2月27日—20xx年4月20日，我在河南新大新材料股份有限公司營(yíng)銷中心的市場(chǎng)部進(jìn)行了為期接近2個(gè)月的實(shí)習(xí)。河南新大新材料股份有限公司是于20xx年5月份在深圳證券交易所a股市場(chǎng)上市的一家上市公司.，其代碼為300080。
河南新大新科技有限公司成立于1997年，總部位于鄭州市須水工業(yè)園區(qū)，是一家專業(yè)從事微粉研發(fā)、生產(chǎn)的河南省高新技術(shù)企業(yè)，企業(yè)的核心產(chǎn)品為黑、綠化硅微粉，是太陽(yáng)能光伏行業(yè)專業(yè)用語(yǔ)切割單晶硅、多晶硅的專用刃料，現(xiàn)年產(chǎn)黑炭化硅微粉5000噸、綠碳化硅微分15000噸、棕剛玉微粉3000噸。目前產(chǎn)品在同行業(yè)中占有40%的市場(chǎng)份額。太陽(yáng)能晶圓切割用微粉和半導(dǎo)體晶圓切割、研磨用微粉，是新大新公司的核心產(chǎn)品20xx年內(nèi)實(shí)現(xiàn)上市的工作目標(biāo)，以提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。新大新公司應(yīng)用自己專有技術(shù)，借鑒國(guó)外公司經(jīng)驗(yàn)，于20xx年開(kāi)發(fā)出了完全擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的該類產(chǎn)品。產(chǎn)品有歐洲標(biāo)準(zhǔn)的f系列，以及日本標(biāo)準(zhǔn)的jis系列。公司完全按照iso9001：20xx質(zhì)量體系運(yùn)行，建立了國(guó)家級(jí)的微粉質(zhì)量檢測(cè)中心。其中粒度檢測(cè)采用國(guó)際上先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備：美國(guó)beckman公司生產(chǎn)的第三代coulter粒度檢測(cè)儀，有效的保證了產(chǎn)品的穩(wěn)定。其產(chǎn)量和銷量在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。公司客戶主要面向于太陽(yáng)能用硅片切片廠、半導(dǎo)體用硅片切片廠、碳化硅制品廠、工程陶瓷廠、微粉出口中間商等，產(chǎn)品遠(yuǎn)售港澳臺(tái)、北美、南美、東亞、東南亞、中東、非洲等地區(qū)。
最初，經(jīng)過(guò)了一些必要的面試程序之后，我們一起的10個(gè)人中有7個(gè)人留下在新市場(chǎng)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，因?yàn)樵诿嬖嚨倪^(guò)程中，面試我們的考官范總監(jiān)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于對(duì)公司的基本情況和產(chǎn)品狀況等情況的了解有所欠缺，所以在實(shí)習(xí)的最初階段，我們的主要任務(wù)就是了解公司的背景、行業(yè)發(fā)展前景、產(chǎn)品主要銷售方向及銷量等基本情況。公司辦公室主任也為我們講述公司的規(guī)章制度、發(fā)展歷程、企業(yè)理念，其中重點(diǎn)為我們講述了銷售部的銷售報(bào)銷及提成制度。
雖說(shuō)我們所在的部門是銷售中心的市場(chǎng)部，主要負(fù)責(zé)的是產(chǎn)品的銷售和市場(chǎng)情況調(diào)查，但是鑒于新大新材料股份有限公司是一家高科技型的上市公司，其產(chǎn)品的銷量一直很好，處于賣方市場(chǎng)地位，產(chǎn)品的供不應(yīng)求狀態(tài)也就決定了我們將更多的游走于辦公室學(xué)習(xí)和生產(chǎn)車間的產(chǎn)品流程學(xué)習(xí)。
對(duì)于公司的銷售，我們都是新手，所以剛開(kāi)始讓我們做的，主要是在辦公室里通過(guò)電話與客戶溝通。跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。所以公司?duì)我們進(jìn)行了將近一個(gè)月的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)工作及生產(chǎn)、裝配、加工車間的培訓(xùn)，每天上午公司安排我公司技術(shù)中心工程部的工程師對(duì)我們市場(chǎng)部的幾名實(shí)習(xí)生進(jìn)行專門的培訓(xùn)，下午為車間實(shí)習(xí)時(shí)間，我們被安排到各個(gè)車間了解產(chǎn)品生產(chǎn)的流程和常見(jiàn)問(wèn)題。公司的研發(fā)部門為我們講述我公司工程陶瓷燒制的過(guò)程以及我們公司的硅片在工程應(yīng)用中的作用及應(yīng)用原理。以便于我們?nèi)蘸笤購(gòu)氖庐a(chǎn)片銷售時(shí)能夠更好的向客戶介紹我們的產(chǎn)品，從而提高產(chǎn)品銷售的的質(zhì)量。
鑒于我本人在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是金融學(xué)并且我個(gè)人對(duì)于數(shù)字也特別感興趣，所以實(shí)習(xí)期間我主要被分配去學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品市場(chǎng)情況調(diào)查，在市場(chǎng)部?jī)?nèi)部的財(cái)務(wù)處范主任那里學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫、資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表的一些數(shù)據(jù)匯總工作。
在新大新是實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我從中學(xué)到了好多原本我在書本上學(xué)習(xí)不到的東西，也讓我對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷有了新的認(rèn)識(shí)。以前我一直覺(jué)得市場(chǎng)營(yíng)銷是一份吃力卻不討好的工作，是一份專門靠嘴皮子吃飯的行當(dāng)，但是通過(guò)在新大新實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我明白了市場(chǎng)營(yíng)銷的真諦，它是一份可以公平的改變一個(gè)人命運(yùn)，并且能夠在改變命運(yùn)的同時(shí)獲得地位和尊重的職業(yè)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。在新大新實(shí)習(xí)的2個(gè)月，好比一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@段期間的工作情況，總結(jié)起來(lái)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、態(tài)度一定要積極。要主動(dòng)去找工作做，主動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)公司的想法，主動(dòng)去找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，讓領(lǐng)導(dǎo)重視自己。不要放棄任何一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2、責(zé)任心。交給自己的任務(wù)，要按時(shí)按量按質(zhì)完成，絕對(duì)不打折扣。是在完成不了的，一定要想上級(jí)及時(shí)報(bào)告，一面耽誤全組人員的工作。
3、與周圍的人搞好人際關(guān)系。實(shí)習(xí)從某種意義上來(lái)說(shuō)就是工作，你需要在這個(gè)環(huán)境得到大家的認(rèn)可，首先就必須得到大家的好感。人際交際能力是一個(gè)非常重要的東西。在學(xué)校，有一個(gè)在各個(gè)方面都很接近的群體，很多問(wèn)題都比較容易溝通、容易理解和能夠得到較好的解決。而在社會(huì)上需要跟形形色色的人打交道，更應(yīng)該注意搞好人際關(guān)系了。
4、加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們與人溝通的語(yǔ)言的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持學(xué)以致用原則。實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要重視實(shí)例分析和平時(shí)的業(yè)務(wù)練習(xí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性，加強(qiáng)實(shí)踐性，注意靈活性。實(shí)踐的看法：在操作過(guò)程中，根據(jù)所從事行業(yè)的內(nèi)容、特點(diǎn)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，精心組織方案。通過(guò)聽(tīng)、做使一些看起來(lái)繁雜的專業(yè)知識(shí)很快被我們理解和掌握?？础⒅挥袑⒗碚撀?lián)系實(shí)際，教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，才是培養(yǎng)我們能力的一種有效形式。
2、中小企業(yè)應(yīng)該努力建設(shè)自己的企業(yè)文化和規(guī)章制度。在新大新實(shí)習(xí)的2個(gè)月里，我明顯的感覺(jué)到了其企業(yè)文化觀念比較淡薄。雖然新大新是一個(gè)發(fā)展比較好的上市的中小企業(yè)，在眾多中小企業(yè)群中處于領(lǐng)先的地位，但是公司在實(shí)際操作過(guò)程中機(jī)制比較自由化，沒(méi)有比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓緳C(jī)制。
3、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。目前很多大學(xué)生難以找到合適的崗位，而企業(yè)卻需要大量的人才，這種供求的不對(duì)稱導(dǎo)致了就業(yè)狀況的質(zhì)量不高。大學(xué)生如何才能成為人才是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究人才的內(nèi)涵，然后以此來(lái)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生素質(zhì)要求等。其次，要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率。
4、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生的共同體會(huì)之一就是“書到用時(shí)方恨少”。從營(yíng)銷終端的商品管理，到渠道控制，至市場(chǎng)調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。雖然我們沒(méi)一學(xué)期也會(huì)進(jìn)行一些假期社會(huì)實(shí)踐，但是這種學(xué)生自發(fā)性的社會(huì)實(shí)踐，由于實(shí)習(xí)單位的類型比較分散，質(zhì)量不是很高等原因，使很多學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中根本沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，沒(méi)有達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。所以學(xué)校應(yīng)該增加社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。
實(shí)習(xí)，是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自己步入社會(huì)努力工作的開(kāi)始。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有了更深入的了解，同時(shí)也深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心求教，不斷提升自我，在社會(huì)上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都會(huì)努力上進(jìn)，都會(huì)做一個(gè)對(duì)自己，對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人！
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
短短的三個(gè)月時(shí)間，自己早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子?？吹阶约合嗵幜巳齻€(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，是那么不舍。
試教工作開(kāi)始以后，我認(rèn)真的向自己余老師學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽(tīng)好多位老師上課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。在周記中開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，做好作業(yè)講評(píng)工作。幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。
認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，在余老師的批改和建議下再做修改。
我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀的指導(dǎo)教師的課——做課件——寫教案——自我試講——修改——試教——指導(dǎo)老師指導(dǎo)——修改，課件教案的是逐漸的過(guò)程，精益求精的過(guò)程。每細(xì)讀一遍總會(huì)有新的，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。講課的時(shí)候，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室練習(xí)的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨便附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思索和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)忽然提問(wèn)，第二遍教學(xué)很比遍要自如許多，所以我應(yīng)該多加練習(xí)。學(xué)生的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè)，如二次函數(shù)最值問(wèn)題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。
在實(shí)習(xí)的期間，我主要通過(guò)培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。課堂上要多些微笑，在教學(xué)上讓他們感到你很棒。我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中成立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。我積累了的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出課堂互動(dòng)、學(xué)生思考的方法，能夠設(shè)計(jì)關(guān)鍵問(wèn)題課堂教學(xué)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，從開(kāi)始的緊張害怕到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定自信。在此后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，接收更多的專業(yè)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水安然平靜應(yīng)變能力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
雖然工作的時(shí)間不長(zhǎng)，短短的幾個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，是一次重要的.經(jīng)歷，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、態(tài)度決定一切。
尤其是做銷售的，我就是一個(gè)典型的列子，到公司一個(gè)多月了才賣出去一個(gè)單子，但是這也說(shuō)明了銷售的性質(zhì)，銷售有時(shí)候就是不能夠急于求成，一下子就給自己規(guī)定很大的目標(biāo)，完不成就灰心喪氣的，不想做了，要始終保持一顆良好的心態(tài)，相信自己一定行，產(chǎn)品會(huì)賣出去的，既然選擇了銷售行業(yè)就不能打退堂鼓。
2、要堅(jiān)持，不能半途而廢。
尤其是在銷售過(guò)程中，不能以一個(gè)月沒(méi)有賣出去產(chǎn)品而放棄，我相信只要自己的工作做到位，認(rèn)真地對(duì)待每一位顧客，銷售不是一件難事。
3、把握分寸，“見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，見(jiàn)人說(shuō)人話”。
根據(jù)顧客的不同情況采取不同的策略。達(dá)到銷售的目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
大四這一年對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較特殊的一年。如果說(shuō)大學(xué)是為邁入社會(huì)做準(zhǔn)備的一個(gè)大舞臺(tái)，那么大四前所有的時(shí)間都是在臺(tái)下的準(zhǔn)備時(shí)間，而大四則是我們作為主角登上大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)最關(guān)鍵的一年。這一年，我們面臨最大的挑戰(zhàn)就是就業(yè)。為了更好地了解就業(yè)單位的情況，讓我們對(duì)我們所要就業(yè)的單位以及崗位有一個(gè)感同身受的機(jī)會(huì)，以便于我們對(duì)于我們的就業(yè)方向有一個(gè)更好更清晰的規(guī)劃，學(xué)校給我們數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)這個(gè)專業(yè)安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)！于是，20xx年x月x日在學(xué)院管永精老師和梁先慶老師的同意帶領(lǐng)下，我們專業(yè)一行50多個(gè)人從南寧火車站出發(fā)前往桂林進(jìn)行為期一周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是去到各個(gè)不同的企業(yè)，了解企業(yè)的文化，他們的基本情況。由于我們的專業(yè)特點(diǎn)，比較偏向于技術(shù)操作方面，因此，這幾天我們?nèi)サ狡髽I(yè)或工廠除了了解他們的企業(yè)文化，更多的是了解他們生產(chǎn)產(chǎn)品的工藝流程，原理以及技術(shù)上的各項(xiàng)相關(guān)事宜。短短的5天實(shí)習(xí)時(shí)間，我們一共去了包括廣西橡膠機(jī)械廠,桂林飛龍電信電纜有限責(zé)任公司,桂林福達(dá)股份有限公司，桂林斯創(chuàng)微電子有限責(zé)任公司，燕京啤酒（漓泉）股份有限公司，桂林電力電容器有限責(zé)任公司共六個(gè)企業(yè)以及桂林博物館。雖然每一個(gè)企業(yè)并沒(méi)有做很深入的了解，通過(guò)這幾天的參觀，經(jīng)企業(yè)負(fù)責(zé)人的講解和他們的交流，讓我在一下幾方面頗有感觸，獲益良多。
早在春秋時(shí)期孔子就說(shuō)過(guò)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。這句話在現(xiàn)代企業(yè)得到了很好的應(yīng)用。幾天的實(shí)習(xí)參觀下來(lái)，我更能深刻體會(huì)這句話得真正含義。在每個(gè)企業(yè)，也許他們只生產(chǎn)一種產(chǎn)品，但是他們要做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止生產(chǎn)這一環(huán)節(jié)。從原材料的供應(yīng)，到生產(chǎn)流程，到包裝，到管理，到銷售等等每一個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的分工。而每個(gè)人會(huì)根據(jù)個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)在不同的崗位發(fā)揮其作用。企業(yè)要想收益好，就要求每一個(gè)環(huán)節(jié)做到盡善盡美。而這里到個(gè)人就要求在這個(gè)崗位的工作人員有過(guò)硬的專業(yè)技能，相對(duì)于他人更有優(yōu)勢(shì)，這樣才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中脫穎而出。
在這些實(shí)習(xí)過(guò)程中，企業(yè)介紹人講解過(guò)程中以及和他們的交流中，發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品要想銷量好質(zhì)量絕對(duì)是一個(gè)衡量的最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)。要把好質(zhì)量關(guān)就要求生產(chǎn)操作過(guò)程中需要精益求精。就拿我們第一天參觀的廣西橡膠機(jī)械廠來(lái)說(shuō)，他們主要是生產(chǎn)用來(lái)生產(chǎn)各種規(guī)格輪胎的機(jī)器。這樣一臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)成本少則幾十萬(wàn)多則幾百萬(wàn)。在這樣一個(gè)大規(guī)模生產(chǎn)過(guò)程中如果有哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了或者是做的不夠好的那就是一筆不小的損失。因此，我們?cè)趨⒂^過(guò)程中，各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)車間都會(huì)貼有“嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)”等相關(guān)聯(lián)的標(biāo)語(yǔ)，以此來(lái)提醒工作人員在操作過(guò)程中需要精益求精！
在參觀這么多家企業(yè)，了解他們企業(yè)文化的過(guò)程中，毫無(wú)例外地他們都提到了“創(chuàng)新”這個(gè)詞！一家企業(yè)要發(fā)展，只靠一味地遵循舊的生產(chǎn)管理模式只會(huì)止步不前，甚至被同行淘汰。我了解到，每一家成功企業(yè)都有其技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，不停的為企業(yè)注入新鮮血液！他們都掌握著獨(dú)有的技術(shù)（這些技術(shù)有的是他們自己研發(fā)，也有來(lái)自先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)并加以改進(jìn)），擁有自己發(fā)明專利。這樣生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品才有其獨(dú)特的地方，也是企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的砝碼。
此外，由于我研究生攻讀的是知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)，我還特別了解各家企業(yè)在這些方面的管理模式。雖然還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的知識(shí)，但這次實(shí)習(xí)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，讓我對(duì)于企業(yè)有了實(shí)體印象，不再局限于網(wǎng)上或書本上的了解。我相信通過(guò)這短短的幾天學(xué)習(xí)時(shí)間，不只是我，大家應(yīng)該都有自己的感悟以及收獲。不管為今后是需要找工作還是讀研，這次的實(shí)習(xí)都給了大家對(duì)今后的發(fā)展方向有一定的參考作用！
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
我們作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合。這次工作總結(jié)優(yōu)秀范文x怎么寫工作總結(jié)x工作總結(jié)大全欄目給大家整理了畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在那里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。透過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)帶給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)主角，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
我是20xx屆表演專業(yè)的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。我的實(shí)習(xí)工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和有關(guān)部門的老師支持，在表演系系領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體教師的共同努力下，我順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，并取得了較好的成績(jī)。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容分四個(gè)部分，一是準(zhǔn)備工作，二是到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的過(guò)程，三是舞臺(tái)實(shí)踐，四是劇組體驗(yàn)。下面是我實(shí)習(xí)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)：
1、聯(lián)系自己的實(shí)習(xí)單位
在經(jīng)過(guò)自己的努力，還在學(xué)院里的優(yōu)秀表現(xiàn)，我聯(lián)系到一家事業(yè)單位，并分配到文藝部門工作。
我作好實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備。另外，我要求自己要去嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名實(shí)習(xí)生的身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，我在實(shí)習(xí)期間要接受實(shí)習(xí)的單位的管理。
2.把學(xué)院里的程序完成
我在自己快放假的時(shí)候，自覺(jué)的去學(xué)院教務(wù)處，學(xué)生處，主動(dòng)聯(lián)系老師，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，找各個(gè)老師簽字。把實(shí)習(xí)前的所以事項(xiàng)一一認(rèn)真完成。得到老師的肯定和支持。
3.給自己定一個(gè)目標(biāo)
在走入實(shí)習(xí)單位之前，我給自己定一個(gè)目標(biāo)，讓自己有計(jì)劃的通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
在實(shí)習(xí)單位，我充分發(fā)揮了自己的作用，帶領(lǐng)在職員組織文藝匯報(bào)演出。單位活動(dòng)，節(jié)假日期間，我積極參加活動(dòng)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和批評(píng)。實(shí)習(xí)單位對(duì)我在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)做出了很好的鑒定。
我在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，沒(méi)有出現(xiàn)任何的懶惰情緒。我覺(jué)得實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。并認(rèn)識(shí)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性!我覺(jué)得畢業(yè)實(shí)習(xí)為我的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，提高了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力和實(shí)際的工作能力，促進(jìn)了我自身的發(fā)展。
我在實(shí)習(xí)期間，多次受到實(shí)習(xí)單位的歡迎和好評(píng)。認(rèn)為我的專業(yè)能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真，能夠獨(dú)立工作。我在實(shí)習(xí)期間為實(shí)習(xí)單位編排節(jié)目，組織聯(lián)歡會(huì)，受到好評(píng)。我覺(jué)得自己做的很優(yōu)秀。
1.努力排練
在快畢業(yè)的時(shí)候，我們班里積極組織排練，為我們的畢業(yè)大戲匯報(bào)演出每個(gè)人都在努力。我們畢業(yè)大戲正演出圓滿成功，并受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。
2、畢業(yè)大戲圓滿成功的經(jīng)驗(yàn)
舞臺(tái)實(shí)踐增加了我們的演出經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了我們學(xué)生和老師的感激之情。使我真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)，共同進(jìn)步。
我參與了電視劇《兵圣》劇組當(dāng)中，去了中央電視臺(tái)涿州影視城。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我從×月份開(kāi)始實(shí)習(xí)在現(xiàn)在已經(jīng)差不多五個(gè)月了。從最開(kāi)始走出校園的迷茫，焦慮，恐慌，到后來(lái)的慢慢習(xí)慣，開(kāi)始學(xué)會(huì)解決各種問(wèn)題，到各種適應(yīng)，這中間， 有著太多深刻體會(huì)。
猶記得我上班的第一天，那是國(guó)慶長(zhǎng)假收假回來(lái)的第一天，也是我去會(huì)計(jì)師事務(wù)所報(bào)到的第一天。早上六點(diǎn)半就爬起來(lái)乘坐公車，經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，八點(diǎn)整的時(shí)候我們剛好到事務(wù)所門口，我們提前了半個(gè)小時(shí)，門還沒(méi)開(kāi)，于是我們決定到附近買點(diǎn)早餐。附近只有一家早茶餐館開(kāi)門，我們進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)一份早餐8塊錢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么奢侈，我們只買了一份然后三個(gè)人平分，心里挺酸的，果然還是學(xué)校好呀，外面什么都貴!
八點(diǎn)半，事務(wù)所開(kāi)門了，我們邁著羞澀的步伐走了進(jìn)去。行政部的××姐帶著我們到審計(jì)部，向我們介紹了審計(jì)部的各個(gè)成員，并且讓我們做一下自我介紹，然后安排了我們各自的工作桌，接下來(lái)的幾個(gè)月，我們就在審計(jì)部學(xué)習(xí)了。 所長(zhǎng)之前也跟我們說(shuō)過(guò)，下半年所里的業(yè)務(wù)不是很多，挺閑的，要到年初才會(huì)忙，因?yàn)槟瓿跻鰣?bào)表，所以我們現(xiàn)在可以利用這個(gè)空閑的時(shí)間多看看書。第一天的上午確實(shí)沒(méi)有什么活干，我把我工作桌上的那些書和資料全都翻了一遍，下午的時(shí)候，終于有點(diǎn)事干了，就是要我們幫忙打印一堆的資料，有活干了，時(shí)間就是過(guò)得很快。
實(shí)習(xí)第一天，學(xué)會(huì)了打印機(jī)是怎么用的，第二天學(xué)會(huì)裝訂工作底稿，第三天學(xué)會(huì)編制簡(jiǎn)單工作底稿，每天都有一點(diǎn)小進(jìn)步。
第二周的時(shí)候，所里的注冊(cè)會(huì)計(jì)師×姐給我發(fā)了七個(gè)文件夾，叫我?guī)退谱鲗徲?jì)工作底稿。我到她電腦前聽(tīng)她指導(dǎo)，表面很平靜，其實(shí)心里有點(diǎn)小激動(dòng)，終于不再是每天打印復(fù)印，終于能干點(diǎn)有技術(shù)含量的活了，她一遍過(guò)，講了很多，我很努力地記住，恨不得找張紙把她說(shuō)的都打印出來(lái)。她講完后，我腦子有點(diǎn)糊糊的，玲姐說(shuō)“我講了那么多，你可能也記不了多少，沒(méi)事，你先去做，不懂再問(wèn)我?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跑回自己的辦公桌，現(xiàn)在腦子里回憶一下她剛才講的，然后開(kāi)始敲鍵盤，點(diǎn)鼠標(biāo)，正式開(kāi)始了我的工作。在算那些資產(chǎn)負(fù)債率，存貨周轉(zhuǎn)率的時(shí)候，一下子蒙了，這些比率老師在課上有講過(guò)，考試也有考過(guò)，可是考完我也扔了。還好玲姐給我一張公式表，我就照著計(jì)算出來(lái)。當(dāng)比率過(guò)大，甚至超出一般我們常見(jiàn)的范圍時(shí)， 我猶豫了，怎么會(huì)那么大?難道我算錯(cuò)了?于是自己在網(wǎng)上百度了一下，才了解這個(gè)比率是在正常范圍之內(nèi)，才明白我的計(jì)算沒(méi)有錯(cuò)誤，這也同時(shí)給我惡補(bǔ)了一下以前沒(méi)掌握好的知識(shí)。
實(shí)習(xí)第四周的時(shí)候，所里接到一個(gè)清產(chǎn)核資的項(xiàng)目，玲姐又把最主要的“其他應(yīng)收款”和“其他應(yīng)付款”之一讓我來(lái)做。我得去翻該公司十幾年前的憑證和總賬，弄得我頭暈乎乎，才發(fā)現(xiàn)，審計(jì)員比會(huì)計(jì)員偉大和痛苦多了，審計(jì)要會(huì)會(huì)計(jì)會(huì)的東西，還要會(huì)會(huì)計(jì)不會(huì)的東西，很繁瑣很辛苦。
實(shí)習(xí)第五周的時(shí)候，可以陪同審計(jì)人員出差了，心里高興得不得了。我們出差的地點(diǎn)是××和××，主要是檢查五個(gè)保險(xiǎn)公司的手續(xù)費(fèi)等情況。去的時(shí)候什么都不會(huì)，去到那里，人家都看得出來(lái)我們一身的學(xué)生氣，都嫌棄我們太年輕，懷疑我們的能力。不過(guò)我們沒(méi)有很出丑，都是裝出一副挺老套的樣子，也是一邊學(xué)習(xí)一邊上崗，出差任務(wù)圓滿完成。回來(lái)以后，還得到了幾百塊錢的出差補(bǔ)貼，別提心里有多開(kāi)心了。
出差回來(lái)所長(zhǎng)找我去談話了，說(shuō)我們這三個(gè)月來(lái)表現(xiàn)都挺不錯(cuò)，問(wèn)我們?cè)覆辉敢饬粝聛?lái)，還有下個(gè)月月初要送我們幾個(gè)去南寧總部做年報(bào)工作培訓(xùn)。明天去××××一公司做盤點(diǎn)，新來(lái)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)評(píng)估師、注冊(cè)稅務(wù)師×姐負(fù)責(zé)，所長(zhǎng)要我跟著她去珠海出差，心里雖然沒(méi)有第一次出差那么激動(dòng)，但也有點(diǎn)小開(kāi)心，這又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
去××出差，是我第一次出省外出差，坐了差不多十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車。到達(dá)珠海的時(shí)候，已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，我們吃個(gè)飯便回酒店休息了。鐘姐拿出幾份文件叫我閱讀一下，讓我大概了解明天的工作。其實(shí)明天的工作很簡(jiǎn)單，就是盤點(diǎn)而已，而且是復(fù)盤。第二天，我們就到了被審計(jì)公司的廠房開(kāi)始盤點(diǎn)。第一次進(jìn)到那么大的廠房，以前都是都是在電視上見(jiàn)過(guò)。被審公司主要是生產(chǎn)海上大型輪船的發(fā)動(dòng)機(jī)，因此它的配件也是相當(dāng)大件的，盤點(diǎn)起來(lái)也相當(dāng)簡(jiǎn)單。生產(chǎn)完工的發(fā)動(dòng)機(jī)，有三層樓房那么高，真的是親眼見(jiàn)到了所謂的人在發(fā)動(dòng)機(jī)上面爬的場(chǎng)景。盤點(diǎn)的工作一天就結(jié)束了，第二天就回來(lái)了，因?yàn)槊魈炀褪窃┝耍覀兌枷胫禳c(diǎn)回來(lái)。
這次是坐飛機(jī)去的，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)呢，心里期待又興奮。
領(lǐng)登機(jī)牌過(guò)安檢的時(shí)候，感覺(jué)自己好蠢，硬幣放在口袋檢查的時(shí)候響了一下，嚇著我了。乘上機(jī)場(chǎng)大巴到飛機(jī)下停下，下了車親眼見(jiàn)到了飛機(jī)，不由得發(fā)出““哇”的一聲，不僅僅是因?yàn)榈谝淮我?jiàn)飛機(jī)，還因?yàn)樯钲诤娇盏娘w機(jī)造型實(shí)在太可愛(ài)了，我忍不住掏出手機(jī)拍了幾張照片。第一次坐飛機(jī)，就可惜了是晚上，外面什么都看不見(jiàn)。在飛機(jī)上沒(méi)感覺(jué)到什么不舒服的，只感覺(jué)整個(gè)過(guò)程我都處在好奇與興奮中，而且似乎還在意猶未盡時(shí)它就開(kāi)始降落了。
這次深圳出差做的是年報(bào)審計(jì)，因此至少得呆一個(gè)星期。第一天的時(shí)候，×姐要我跟著他們?nèi)ケP點(diǎn)固定資產(chǎn)。也是我第一次進(jìn)入到公司內(nèi)部的生產(chǎn)線去。看著那些工人們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，我頓時(shí)深刻感受到底層普通農(nóng)民工生活的艱辛，同時(shí)也很敬佩他們，為了家人他們也許覺(jué)得這點(diǎn)辛苦根本不算什么。我突然也覺(jué)得我的生活還是很幸福的，要學(xué)會(huì)珍惜。車間的一樓是制料部門，二樓是生產(chǎn)部門，三樓是包裝部門，四樓是倉(cāng)庫(kù)。整個(gè)盤點(diǎn)完畢，我也了解了整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。上午盤點(diǎn)固定資產(chǎn)，下午盤點(diǎn)庫(kù)存商品，第二天開(kāi)始抽查憑證，每一天都忙著。一個(gè)星期的深圳之行所見(jiàn)所聞，確實(shí)學(xué)到了很多東西。
今年是自己第一次沒(méi)過(guò)完年就離開(kāi)家回來(lái)上班，心里滿滿的不舍和難受的，才慢慢意識(shí)到，自己真的長(zhǎng)大了，以后就再也不能像以前那樣賴在家里，賴著父母了。
不知不覺(jué)，已過(guò)去五個(gè)月了，想當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要求實(shí)習(xí)四個(gè)月的時(shí)候，感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)，但是當(dāng)我們踏踏實(shí)實(shí)做了下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼五個(gè)月也就過(guò)去了。實(shí)習(xí)這么多個(gè)月，我由最初的學(xué)會(huì)使用復(fù)印機(jī)、學(xué)會(huì)打印、打孔、做封面?zhèn)葪l、裝訂工作底稿，到出去外勤，學(xué)會(huì)抽查憑證、計(jì)算各種周轉(zhuǎn)率、學(xué)會(huì)做附注，雖然我要學(xué)習(xí)的東西還很多，但是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總是可喜的。
今天是周五，也是我上班的最后一天。公司里每周五下午開(kāi)完會(huì)都會(huì)去打球，雖然在這里實(shí)習(xí)五個(gè)月了，但是由于各種原因都沒(méi)有能跟他們正式打過(guò)一場(chǎng)球。本來(lái)今天想去的，但是我還有一份附注沒(méi)有做完，想到最后一天上班，要把手頭的工作完成完了才能離開(kāi)。
當(dāng)我做完附注，把它發(fā)給鐘姐的時(shí)候，心里有一種既輕松又不舍得感覺(jué)，這是我實(shí)習(xí)期的最后一份任務(wù)了，當(dāng)我把它提交上去，我的實(shí)習(xí)同時(shí)也劃上了圓滿的句號(hào)。
實(shí)習(xí)五個(gè)月來(lái)，從我們自己面臨一個(gè)個(gè)問(wèn)題，到自己想盡辦法解決，然后到學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。依然記得我們剛開(kāi)始上班的第一天，公司里的一位兄長(zhǎng)同事對(duì)我們說(shuō)，你們現(xiàn)在剛從學(xué)校出來(lái)，身上的棱角還是很尖的，等把你們放到這個(gè)社會(huì)去磨幾年，你們就會(huì)被磨平了。是呀，我們都要長(zhǎng)大，都得離開(kāi)父母獨(dú)自去奮斗，父母不可能跟著我們后面一輩子，我們要會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)著適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)生活。我們要學(xué)的東西很多很多，現(xiàn)在只是剛剛開(kāi)始。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
為期三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)到了很多，也有很多感慨。以下是三周來(lái)的實(shí)習(xí)總結(jié)。
我所實(shí)習(xí)的北京美博瑞電子薄膜開(kāi)關(guān)公司成立于19xx年，專業(yè)從事薄膜開(kāi)關(guān)、薄膜面板等相關(guān)產(chǎn)品的絲網(wǎng)印刷。所生產(chǎn)的薄膜開(kāi)關(guān)、面板廣泛用于工業(yè)控制、家用電器、儀器儀表等行業(yè)。先后為吉爾巴克、梅蘭日蘭、西門子、海爾、長(zhǎng)嶺、阿繼、許繼等國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品配套。公司是真正在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的優(yōu)秀企業(yè)，是薄膜開(kāi)關(guān)專業(yè)制造廠家，企業(yè)技術(shù)力量雄厚，從薄膜開(kāi)關(guān)電路、面膜設(shè)計(jì)、出片全部采用cad/cam、薄膜開(kāi)關(guān)模具制造，均以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái)，生產(chǎn)效率高，綜合成本低。
實(shí)習(xí)的職位是彩色平面設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)薄膜開(kāi)關(guān)印刷。所謂薄膜開(kāi)關(guān)印刷就是根據(jù)需要的按鍵圖樣，將機(jī)器或儀表的操作鍵盤絲印在pc，或者pet等膠片上然后成型貼在機(jī)器上的功能性裝飾面板就之為薄膜開(kāi)關(guān)印刷。作為薄膜開(kāi)關(guān)的面板，它主要擔(dān)負(fù)著產(chǎn)品外觀的裝飾與防護(hù)作用，因此用于制作面板的薄膜，至少應(yīng)具備以下條件：首先是良好的外觀：指制作面板的薄膜表面平整、光澤一致，沒(méi)有機(jī)械性損傷、劃痕、夾雜物及色斑等表面缺陷。其次是較好的耐候性：面板層是薄膜開(kāi)關(guān)曝露在自然環(huán)境中的表面層，其面板材料要能在一定自然環(huán)境條件下，不變形、開(kāi)裂、老化和變色等。再次是較好的耐化學(xué)性：面板層將有可能觸及不同的化學(xué)藥品，但對(duì)常見(jiàn)的大多數(shù)化學(xué)品而言，如醇類、醚類、礦物油類應(yīng)有一定的耐受能力。之后是尺寸穩(wěn)定性好：要求制作面板的薄膜，在一定的溫度范圍內(nèi)（一般為—40℃~55℃）尺寸尺寸無(wú)明顯變化。再然后是彈性要求：要求面板層薄具有一定回弱性能，同時(shí)，彈性變形要小，可以用材料的延伸率判斷，一般來(lái)說(shuō)延伸率大，彈性變形量也大，加彈性能就差。根據(jù)上述要求，常用于面板的薄膜通常有聚酸酯、聚氯乙烯、聚酯及聚胺酯等幾種薄膜。適合于制作面板層的薄膜材料，按其種類，又分為pc、pvc、pet三種；按其表面狀態(tài)又有砂面（半透3明膜）與光面（透明膜）之分。作為彩色平面設(shè)計(jì)師需要對(duì)彩色印刷有一定的了解與掌握。彩色印刷是用彩色方式復(fù)制圖像或文字的復(fù)制方式（與此相對(duì)應(yīng)的是只有黑白的印刷方式，或稱單色印刷）。它包括了許多步驟，或稱轉(zhuǎn)換過(guò)程，才能產(chǎn)生高質(zhì)量的彩色復(fù)制品。彩色分色工藝用于對(duì)原稿進(jìn)行數(shù)字式掃描，將原稿分成紅色、綠色和藍(lán)色的成分。在數(shù)字式成像開(kāi)發(fā)出來(lái)以前，彩色分色的傳統(tǒng)方法是對(duì)圖像照相3次，每次都用相對(duì)應(yīng)顏色的濾色片過(guò)濾不同的光線。不過(guò)分色以後，所需的結(jié)果是3個(gè)灰色圖像，其分別代表原稿的紅色、綠色和藍(lán)色的成份：下一步是轉(zhuǎn)換每一色分色片。在生成紅色成分的陰圖圖像時(shí)，生成的圖像代表圖像青的成分。
在傳統(tǒng)彩色市場(chǎng)上，彩色印刷技術(shù)主要分為三類，它們分別為：生產(chǎn)彩色、圖像彩色和商業(yè)彩色。這個(gè)分類主要是由客戶的輸出需求決定的。生產(chǎn)彩色適合大批量的生產(chǎn)，在這個(gè)領(lǐng)域里，較高的生產(chǎn)速度和較低的單位印刷成本是非常重要的。圖像彩色活件必須要達(dá)到較高的質(zhì)量水準(zhǔn)（通常需要準(zhǔn)確的色彩匹配），但這類活件的印刷術(shù)量一般都不大。商業(yè)彩色是目前發(fā)展速度比較快的一個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)椴噬募谵k公環(huán)境中已經(jīng)使用地越來(lái)越普遍了。但是現(xiàn)在，圖像色彩的質(zhì)量和生產(chǎn)彩色的高速度及低成本等特點(diǎn)都出現(xiàn)了一定程度的弱化，所以各種彩色印刷技術(shù)之間的區(qū)別也就變得沒(méi)那么明顯了。
彩色印刷對(duì)色彩搭配色要求很高。配色的方法分類在應(yīng)用上非常重要。
（1）色調(diào)配色：指具有某種相同性質(zhì)（冷暖調(diào)，明度，艷度）的色彩搭配在一起，色相越全越好，最少也要三種色相以上。比如，同等明度的紅，黃，藍(lán)搭配在一起。大自然的彩虹就是很好的色調(diào)配色。
（2）近似配色：選擇相鄰或相近的色相進(jìn)行搭配。這種配色因?yàn)楹腥心骋还餐念伾?，所以很協(xié)調(diào)。因?yàn)樯嘟咏?，所以也比較穩(wěn)定，如果是單一色相的濃淡搭配則稱為同色系配色。出彩搭配：紫配綠，紫配橙，綠配橙。
（3）漸進(jìn)配色：按色相、明度、艷度三要素之一的程度高低依次排列顏色。特點(diǎn)是即使色調(diào)沉穩(wěn)，也很醒目，尤其是色相和明度的漸進(jìn)配色。彩虹既是色調(diào)配色，也屬于漸進(jìn)配色。
（4）對(duì)比配色：用色相、明度或艷度的反差進(jìn)行搭配，有鮮明的強(qiáng)弱。其中，明度的對(duì)比給人明快清晰的印象，可以說(shuō)只要有明度上的對(duì)比，配色就不會(huì)太失敗。比如，紅配綠，黃配紫，藍(lán)配橙。
（5）單重點(diǎn)配色：讓兩種顏色形成面積的大反差?！叭f(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”就是一種單重點(diǎn)配色。其實(shí)，單重點(diǎn)配色也是一種對(duì)比，相當(dāng)于一種顏色做底色，另一種顏色做圖形。
（6）分隔式配色：如果兩種顏色比較接近，看上去不分明，可以靠對(duì)比色加在這兩種顏色之間，增加強(qiáng)度，整體效果就會(huì)很協(xié)調(diào)了。最簡(jiǎn)單的加入色是無(wú)色系的顏色和米色等中性色。
（7）夜配色：嚴(yán)格來(lái)講這不算是真正的配色技巧，但很有用。高明度或鮮亮的冷色與低明度的暖色配在一起，稱為夜配色或影配色。它的特點(diǎn)是神秘、遙遠(yuǎn)，充滿異國(guó)情調(diào)、民族風(fēng)情。比如：鳧色配勃艮第酒紅，翡翠松石綠配黑棕。
或許短短的三周實(shí)習(xí)不能讓我完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，但是卻鍛煉了我的能力，學(xué)習(xí)到了學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。首先，對(duì)材料有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選材做好了準(zhǔn)備。特然后是對(duì)色彩的搭配更準(zhǔn)確的把握，這是從事設(shè)計(jì)人員必須掌握的也是做每一項(xiàng)設(shè)計(jì)必須考慮的。這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多，為接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
畢業(yè)前的實(shí)習(xí)就是讓作為學(xué)生的我們對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用，其目的就是讓我們接觸社會(huì)，更好更快的適應(yīng)社會(huì)，觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力，提高專業(yè)知識(shí)，使我們很快的融入到工作中去。20xx年4月27日--至今我在焱本命年工藝飾品公司長(zhǎng)沙分公司進(jìn)行了會(huì)計(jì)方面的實(shí)踐。以下就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)：
焱本命年工藝飾品公司成立于1998年，是國(guó)內(nèi)首家以中國(guó)傳統(tǒng)易經(jīng)文化為理念，集生產(chǎn)與銷售吉祥助運(yùn)飾品為一體的企業(yè)。企業(yè)的口號(hào)是“以發(fā)展求進(jìn)步，以執(zhí)行求完善”，始終遵循“品質(zhì)與服務(wù)是我們賴以生存的條件”的市場(chǎng)方針，發(fā)展成規(guī)范化、創(chuàng)新化的全國(guó)連鎖店的模式，公司在同行企業(yè)中處于領(lǐng)先的地位。截至目前為止，已成立柳州、南寧、武漢、成都、長(zhǎng)沙、南昌、重慶、上海、北京、深圳10家分公司。公司共設(shè)立四大中心，分別為生產(chǎn)中心、銷售中心、審計(jì)中心、行政中心;下設(shè)行政部、財(cái)務(wù)部、審計(jì)部、人力資源部、網(wǎng)絡(luò)安全部、設(shè)計(jì)策劃部、采購(gòu)管理部、生產(chǎn)供商部、銷售分公司等部門，在職員工將近1000人。之后還將繼續(xù)開(kāi)辟新市場(chǎng)、新增連鎖店，以符合我公司持續(xù)發(fā)展、不斷壯大的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
公司的產(chǎn)品：公司主營(yíng)天然水晶、玉器掛飾、擺件等，并與精致典雅的中國(guó)結(jié)相結(jié)合，形成具有自己特色的銷售文化理念。長(zhǎng)沙分公司目前有7個(gè)門店，分別是鴻銘店、賀龍店、曙光店、亢龍店、雨花亭店、中央店。實(shí)習(xí)崗位 我的工作崗位是負(fù)責(zé)長(zhǎng)沙分公司的財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)工作。財(cái)務(wù)部2個(gè)人，一個(gè)出納，一個(gè)會(huì)計(jì)。我很幸運(yùn)，在離開(kāi)原來(lái)的公司出納一職后，來(lái)到了現(xiàn)在的焱本命年工藝飾品公司，且擔(dān)任會(huì)計(jì)一職。雖然自己也是會(huì)計(jì)專業(yè)，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。接手工作之前是必定與前會(huì)計(jì)小楊交接會(huì)計(jì)工作的，在復(fù)試的三天里我跟著小楊學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)計(jì)崗位的知識(shí)，三天所學(xué)的東西每天都不同，知識(shí)量非常大，操作性也很強(qiáng)，非常鍛煉人。
第一天復(fù)試完臨下班時(shí)，小楊找我在會(huì)議室單獨(dú)聊了一下，她直接告訴我她要找接班人，不想浪費(fèi)彼此的時(shí)間，今天所交我的東西都是會(huì)計(jì)每天必做的工作內(nèi)容。另外，把公司的弊端不涉及稅務(wù)和好處非常鍛煉人都講了一遍，讓我自己選擇是去是留。我明白她的想法，所以我很坦誠(chéng)的告訴她，在應(yīng)聘公司前我就查了相關(guān)資料且是打算在此工作的，作為應(yīng)屆畢業(yè)生我希望的更多是學(xué)習(xí)大量知識(shí)，而公司給了我這個(gè)平臺(tái)，不管多苦多累多難，我都不會(huì)退縮，我要證明自己。在于小楊相處的4天里，3天復(fù)試，1天交接，讓我看到了勤懇卻又有自己處事風(fēng)格、能力且強(qiáng)的小楊。
小楊，也是應(yīng)屆畢業(yè)生，男孩子風(fēng)格，看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，其實(shí)不然，在該公司做了一年多的會(huì)計(jì)，能力非常強(qiáng)，是公司的優(yōu)秀員工，在公司所能給予的知識(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的請(qǐng)況下，選擇離開(kāi)公司繼續(xù)學(xué)習(xí)，有著非常好的職業(yè)道德與敬業(yè)的品質(zhì)。實(shí)習(xí)內(nèi)容 焱本命年工藝飾品長(zhǎng)沙分公司我于4月23日初試，24、25、26三天復(fù)試、27日開(kāi)始上班。在學(xué)校進(jìn)行了三年的的財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《行業(yè)會(huì)計(jì)比較》、《企業(yè)納稅實(shí)務(wù)》等等的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)有了理論知識(shí)、基本理論、基本方法和基本技巧做鋪墊，但是這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足工作的需要，唯有將理論與實(shí)際結(jié)合方能真正掌握。在公司我的工作內(nèi)容容量非常的多，如下所示：
(一)銷售數(shù)據(jù) 核對(duì)oa日結(jié)單、根據(jù)電子版日結(jié)單制作銷售月報(bào)表及銷售列表，并核對(duì)結(jié)算單和存現(xiàn)單，制作分單調(diào)整表，制作銷售排名表(店面排名、員工排名)，核實(shí)店面銷售數(shù)據(jù)跟店面新雅圖打單保持一致。
(二)會(huì)計(jì)憑證 與出納進(jìn)行每月財(cái)務(wù)單據(jù)交接且確認(rèn)無(wú)誤后錄入用友財(cái)務(wù)軟件中;相應(yīng)的定金充公證明單(打印給店長(zhǎng)填寫)轉(zhuǎn)賬通知也要錄入到用友賬務(wù)處理中;根據(jù)銀行明細(xì)編制銀行余額調(diào)節(jié)表。
(三)財(cái)務(wù)檢查 四項(xiàng)店面財(cái)務(wù)單據(jù)的檢查;各項(xiàng)資金檢查;店面各項(xiàng)事務(wù)記錄表的檢查;店面電腦存檔的檢查;設(shè)備的檢查;收單;清點(diǎn)香火錢。
(四)盤點(diǎn)及商品管理 盤點(diǎn)前準(zhǔn)備;盤點(diǎn)主要表格;盤點(diǎn)工作安排及盤點(diǎn)流程;盤點(diǎn)差異處理;盤點(diǎn)相關(guān)制度;盤點(diǎn)解決辦法;辦理oa事項(xiàng)。
雖然我到該公司還不久，但感受卻是非常的深，從工作的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，是非常多的，剛開(kāi)始學(xué)起來(lái)，生怕自己不會(huì)，有點(diǎn)想打退堂鼓的想法，但是我告訴自己年輕時(shí)不學(xué)東西，年老了怎么辦呢?不可以由著自己的性子來(lái)。想到此處，就又開(kāi)始奮斗了，告訴自己要攻下來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的摸索，發(fā)現(xiàn)工作量雖大，卻也充滿了樂(lè)趣，也顯得沒(méi)那么枯燥，久而久之，就覺(jué)得在這種氛圍下工作還是蠻有意思的，而且每天都很充實(shí)，只會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，非常的鍛煉人，尤其是我這種應(yīng)屆畢業(yè)生。不存在加班，但是若是事情沒(méi)做完，則會(huì)自己加班，今日事，今日畢，每天都有每天的工作內(nèi)容。若是碰到不會(huì)的就自己摸索，很多事不是別人教你，而是靠你自己摸索。能做的就是不斷提高速度，達(dá)到高效率做事，事半功倍。不管今后的道路如何難走，我都會(huì)一如既往的走下去，不斷地挑戰(zhàn)自我!
這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，一下子成長(zhǎng)了許多，懂得了更多做人做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。
實(shí)習(xí)的日子不長(zhǎng)，但它為我踏上社會(huì)上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會(huì)把這次經(jīng)歷學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)與運(yùn)作管理課，雖然學(xué)習(xí)了很多理論，但是還沒(méi)有運(yùn)用理論知識(shí)去分析、解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。曾老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：三分理論，七分實(shí)踐。他要求我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)習(xí)，不到企業(yè)里面實(shí)踐，是不能體驗(yàn)到企業(yè)的處境和問(wèn)題的，更談不上為企業(yè)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。因此，我利用星期六、日的時(shí)間去了我的親戚的企業(yè)那里實(shí)習(xí)。
我在那里的工作是負(fù)責(zé)帶運(yùn)煤炭來(lái)的貨車去過(guò)磅處過(guò)磅，然后又帶貨車去指定的地點(diǎn)驗(yàn)貨和卸貨，再帶貨車去過(guò)磅處過(guò)磅，從過(guò)磅處得到有關(guān)該貨車重量的表單，再把表單交給老板。由于該企業(yè)規(guī)模不大，但它屬于服務(wù)類型的企業(yè)，所以它的運(yùn)作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置和庫(kù)存管理很重要，于是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)該企業(yè)的運(yùn)作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置和庫(kù)存管理進(jìn)行了觀察和分析。
__煤炭銷售企業(yè)屬于服務(wù)類型的企業(yè)，該企業(yè)位于__村街邊，那里是佛山的郊區(qū)，企業(yè)的規(guī)模不大，辦公樓設(shè)置在露天的倉(cāng)庫(kù)里面，貨車和鏟車等工具都停放在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。根據(jù)老板介紹，該企業(yè)主要從貴州省和山西省的煤炭批發(fā)商進(jìn)貨，目前銷售無(wú)煙煤、煙煤、焦碳、煤粉，銷售的地理范圍是以佛山市的順德、大瀝、丹灶為主，主要給模具制造廠、漂染廠、制鋁廠提供煤炭。
該企業(yè)的運(yùn)作流程是：首先根據(jù)本地客戶的需求進(jìn)貨，等貨物從山西省或貴州省運(yùn)到該企業(yè)所在地，然后對(duì)貨物進(jìn)行檢驗(yàn)，如果合格就將貨物運(yùn)進(jìn)倉(cāng)庫(kù)并記錄，如果不合格就將貨物退掉或要求降價(jià)，客戶打電話來(lái)買貨，老板詢問(wèn)客戶的姓名地址等信息，然后看一下有沒(méi)有庫(kù)存，如果有庫(kù)存就答應(yīng)客戶要求并讓工人裝貨并運(yùn)往客戶所在的工廠并記錄，如果沒(méi)有庫(kù)存就根據(jù)實(shí)際情況立刻進(jìn)貨或者放棄這單生意，客戶在使用后不滿意就會(huì)打電話來(lái)投訴，或者老板打電話去詢問(wèn)客戶是否滿意，老板將不滿意的信息反饋給批發(fā)商，要求其改進(jìn)質(zhì)量，再根據(jù)客戶的需求和庫(kù)存進(jìn)貨。
從設(shè)施選址方面分析一下該企業(yè)的庫(kù)存的地理位置的優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、接近市場(chǎng);該企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)位于__村的郊區(qū)，需要用煤炭的工廠分布在佛山市的順德、大瀝、丹灶。
2、交通便利;佛山市的交通設(shè)施完善，該企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)附近有鐵路，公路，進(jìn)貨可以利用鐵路或公路運(yùn)輸，出貨可以利用公路運(yùn)輸。
3、勞動(dòng)力資源充足;廣東佛山市本地人口很多，而且每年有許多外來(lái)工來(lái)廣東佛山打工。
4、基礎(chǔ)設(shè)施條件完善;佛山羅村郊區(qū)的水、電、燃?xì)獾鹊墓?yīng)有很好的保證。
5、氣候條件適宜;廣東佛山的氣候溫和，降水量適當(dāng)，適合把煤露天儲(chǔ)存。
7、地質(zhì)適宜;該企業(yè)所在的地段的地質(zhì)能滿足載重要求。
8、企業(yè)附近競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，會(huì)產(chǎn)生“集聚效應(yīng)”。
缺點(diǎn)：可擴(kuò)展性不強(qiáng);該企業(yè)所租的地方的面積不大，企業(yè)的發(fā)展受到限制。
在比較深入的觀察后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)該企業(yè)的庫(kù)存的地理位置的缺點(diǎn)。
雖然該企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)接近鐵路，且小馬路連接火車貨物卸貨點(diǎn)，但企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)與小馬路之間有圍墻隔著，而且火車貨物卸貨點(diǎn)與企業(yè)倉(cāng)庫(kù)之間也隔著競(jìng)爭(zhēng)者，這就意味著如果企業(yè)用鐵路運(yùn)輸方法進(jìn)貨，貨到的時(shí)候就要用貨車從倉(cāng)庫(kù)出發(fā)，通過(guò)公路繞過(guò)競(jìng)爭(zhēng)者，到達(dá)火車貨物卸貨點(diǎn)處裝貨，再通過(guò)公路饒過(guò)競(jìng)爭(zhēng)者才能將貨物運(yùn)回倉(cāng)庫(kù)，這樣會(huì)導(dǎo)致工作量增加，運(yùn)輸?shù)瘸杀驹黾印?/p>
該企業(yè)的設(shè)施布置類似于倉(cāng)庫(kù)布置。該企業(yè)是銷售煤炭，屬于非制造業(yè)，而且規(guī)模不大，租地面積也不大，這四個(gè)特點(diǎn)影響著該企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)布置。特別是地方面積不大，這更需要合理設(shè)計(jì)倉(cāng)庫(kù)的布置。
在實(shí)習(xí)期間，我觀察到：企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)只有一個(gè)進(jìn)出口，而且沒(méi)有鐵門，倉(cāng)庫(kù)里不同的煤堆之間有一定的空隙，放在進(jìn)出口附近的無(wú)煙煤會(huì)很快地被工廠買去，而且無(wú)煙煤賣出去以后很快又被補(bǔ)充，而放在進(jìn)出口較遠(yuǎn)的煤卻賣得很慢;辦公樓被設(shè)置在倉(cāng)庫(kù)的中間偏右;貨車、鏟車停放點(diǎn)被設(shè)在離倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出口最遠(yuǎn)的地方。
經(jīng)過(guò)分析，我覺(jué)得該企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)布置有這樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)是：
1、有利于縮短存取貨物的時(shí)間，降低倉(cāng)儲(chǔ)管理成本;
2、辦公樓與進(jìn)出口保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不阻礙交通，也有利于對(duì)貨物的看管;
3、加強(qiáng)了對(duì)貨車和鏟車的保護(hù)，有助于防盜。
缺點(diǎn)是：
1、倉(cāng)庫(kù)只有一個(gè)進(jìn)出口，造成卸貨時(shí)間延長(zhǎng);在我實(shí)習(xí)期間我遇到這么一個(gè)情況：先到的貨車在倉(cāng)庫(kù)門口附近的地方剛卸完貨，還沒(méi)離開(kāi)，另一輛準(zhǔn)備卸貨的貨車就到了，后到的貨車只有等先到的貨車調(diào)好車頭、離開(kāi)后才能進(jìn)倉(cāng)庫(kù)卸貨，這樣就延長(zhǎng)了卸貨時(shí)間，降低了工作效率。
2、倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有鐵門，雖然有老板安排了人員看管，但防盜措施仍然不足，貨物還是容易被盜，白天有人看管，貨物沒(méi)人偷，到了晚上看管的人很難看清楚環(huán)境了，或者會(huì)走神，貨物就容易被盜了。
根據(jù)該企業(yè)的老板介紹，他是根據(jù)每種煤的庫(kù)存的變化情況和客戶需求來(lái)決定哪種煤什么時(shí)候該訂貨的，哪種煤快沒(méi)庫(kù)存就去訂購(gòu)哪種煤，至于訂購(gòu)多少就要看根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況決定。由此看來(lái)，該企業(yè)的庫(kù)存屬于獨(dú)立需求庫(kù)存，對(duì)庫(kù)存的監(jiān)控類型是類似于定量控制系統(tǒng)的類型。
這樣管理庫(kù)存的優(yōu)點(diǎn)是：
1、每次訂貨量大，能獲得批量折扣，節(jié)省訂貨成本，節(jié)省持有成本;
2、安全庫(kù)存只需要能夠?qū)τ嗁?gòu)周期內(nèi)的需求不確定性即可，可以持有較少的庫(kù)存。缺點(diǎn)是：所訂的貨物有可能遲到，若安全庫(kù)存用完，就會(huì)造成缺貨。
前面我從運(yùn)作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置、庫(kù)存管理方面對(duì)該企業(yè)進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)了該企業(yè)在這幾個(gè)方面所存在的一些問(wèn)題。對(duì)那些問(wèn)題，我進(jìn)行了思考，試著運(yùn)用所學(xué)的生產(chǎn)運(yùn)作管理知識(shí)去解決那些問(wèn)題。
以下是我對(duì)該企業(yè)的一些建議：
1、由于該企業(yè)所租的地方的面積不大，這樣就限制了企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)可以在適合的地方再租一塊地來(lái)做倉(cāng)庫(kù)，這樣做有利于企業(yè)的發(fā)展。可運(yùn)用單一選址的幾種方法來(lái)選址。
2、給倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出口處安上鐵門，如果條件不適合安鐵門，那么可以在進(jìn)出口放置路障，如：鐵攔，工作的時(shí)候把它們搬開(kāi)，不工作的時(shí)候把它們放置在進(jìn)出口處，這樣有助于貨物的防盜。
3、在倉(cāng)庫(kù)接近鐵路的圍墻開(kāi)個(gè)進(jìn)出口，并安上鐵門，并對(duì)倉(cāng)庫(kù)重新進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，這樣可以充分利用那條小馬路，貨車可以從那里離開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，縮短卸貨時(shí)間，提高工作效率，也使去火車貨物卸貨點(diǎn)處的路程縮短，有效減少運(yùn)輸?shù)瘸杀竞凸ぷ髁俊?/p>
4、企業(yè)可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)定貨批量(eoq)模型來(lái)確定經(jīng)濟(jì)訂貨批量，可以使庫(kù)存成本和訂貨成本最 小。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我首先遇到讓我緊張的難題是與貨車司機(jī)的溝通問(wèn)題，他們?nèi)峭馐∪?，我只能跟他們說(shuō)普通話，這就需要我在陌生人面前有較好的普通話表達(dá)能力。在那個(gè)時(shí)候，我想起了曾老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上積極回答問(wèn)題，回答問(wèn)題可以鍛煉自己的膽量和表達(dá)能力。雖然平時(shí)我在課堂上積極回答問(wèn)題，鍛煉了膽量和表達(dá)能力，但是我覺(jué)得在跟他們溝通的時(shí)候我的表達(dá)能力還是不太夠，以后還要繼續(xù)鍛煉。
這次實(shí)習(xí)還鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力、細(xì)心和耐心。在實(shí)習(xí)的第一天，老板安排了任務(wù)給我，還安排了一個(gè)工人教我怎樣工作，我要在一天之內(nèi)熟悉我的工作，到第二天我就要獨(dú)自干自己的工作了。老板還介紹了有些外地司機(jī)在過(guò)磅的時(shí)候會(huì)耍的花招，叫我過(guò)磅的時(shí)候要留心，有什么特殊情況就要向他報(bào)告。
這次我去實(shí)習(xí)的企業(yè)雖然規(guī)模不大，但是，只要用心去觀察就能發(fā)現(xiàn)小企業(yè)也存在著并不簡(jiǎn)單的運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題。我覺(jué)得我的收獲是不少的，通過(guò)觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題，我運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力有所提高，不僅對(duì)書本上的知識(shí)有了更深的理解，還學(xué)到了不少書本以外的東西。我終于體會(huì)到曾老師所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義，也體會(huì)到老師要我們一定要去企業(yè)實(shí)習(xí)的良苦用心。我要感謝這次企業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
本學(xué)年，根據(jù)學(xué)院和系里的安排，本人負(fù)責(zé)20xx級(jí)旅行社經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)管理20xx01班18名、以及20xx級(jí)酒店管理20xx01班1名以及旅游管理20xx02班1名學(xué)生，共計(jì)20名學(xué)生為期一年的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
20xx年x月x日—20xx年x月中旬
1、使學(xué)生了解和掌握本專業(yè)基本的實(shí)踐知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)打下理論基礎(chǔ)。
2、了解實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)客服務(wù)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生以后獨(dú)立從事旅游服務(wù)工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
3、了解企業(yè)系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行過(guò)程，基本掌握組織企業(yè)系統(tǒng)的計(jì)劃、組織、控制、指揮等方面的知識(shí)，樹立正確的企業(yè)觀。
4、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、研究解決實(shí)際問(wèn)題的技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理人員豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樹立兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)并能靈活處理問(wèn)題的工作作風(fēng)。
（1）了解我國(guó)旅游行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向、國(guó)際國(guó)內(nèi)旅游改革方向等方面的實(shí)施情況；
（2）了解國(guó)家有關(guān)旅游管理的現(xiàn)行規(guī)定，熟悉重要的涉外旅游法規(guī)和政策等；
（4）學(xué)習(xí)運(yùn)用熟練進(jìn)行導(dǎo)游服務(wù)及處理旅游往來(lái)函電、簽訂合同和制作報(bào)價(jià)單證；
（5）了解旅游公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和有關(guān)管理制度。
一、學(xué)院高度重視，精心組織，全程關(guān)注
學(xué)院高度重視本屆畢業(yè)班的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，于上學(xué)期，便依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定相關(guān)的配套文件，準(zhǔn)備了學(xué)生實(shí)習(xí)資料，本學(xué)期又先后制訂《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》。系里溝通協(xié)作，密切保持與指導(dǎo)教師的聯(lián)系和信息溝通，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，召開(kāi)了學(xué)生動(dòng)員會(huì)，就實(shí)習(xí)的目的意義，以及聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，動(dòng)員會(huì)的成功召開(kāi)，大大鼓舞了學(xué)生的士氣，幫助學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，增強(qiáng)了實(shí)習(xí)的信心。同時(shí)召開(kāi)了實(shí)習(xí)教師工作會(huì)，介紹實(shí)習(xí)背景情況，布置工作任務(wù)，提出指導(dǎo)內(nèi)容及要求，使指導(dǎo)教師明確了目的要求，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。實(shí)習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)中心及相關(guān)部門，通過(guò)各種渠道和途徑，關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程和狀況，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，使20xx級(jí)的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后，布置各指導(dǎo)教師圍繞畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方面進(jìn)行工作總結(jié)，全面總結(jié)指導(dǎo)過(guò)程和主要經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題和建議，為以后進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、認(rèn)真履行指導(dǎo)教師職責(zé)，確保實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期目的
指導(dǎo)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作是一件專業(yè)性強(qiáng)，時(shí)間跨度大的工作。為做好這件事情，首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)院有關(guān)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)文件的精神要求，并根據(jù)文件要求對(duì)本實(shí)習(xí)小組的成員進(jìn)行布置和指導(dǎo)，了解學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，掌握畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)信息等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分布信息，指導(dǎo)和幫助解決學(xué)生在專業(yè)、生活、工作、心理等方面遇到的問(wèn)題。第三是定期電話聯(lián)系學(xué)生及其實(shí)習(xí)單位，了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位在政治、思想、工作、生活等方面的表現(xiàn)，掌握本組同學(xué)的實(shí)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)程，督促學(xué)生完成學(xué)院規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
從掌握的情況來(lái)看，實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，同學(xué)們能嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在業(yè)務(wù)交往中自覺(jué)維護(hù)實(shí)習(xí)單位的企業(yè)形象，服從實(shí)習(xí)單位的崗位安排，富有責(zé)任心，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作積極刻苦，懂得尊重，虛心請(qǐng)教。初步熟悉旅游業(yè)界等出現(xiàn)的各種實(shí)際問(wèn)題，理論能聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，努力解決問(wèn)題。同學(xué)們的實(shí)習(xí)態(tài)度和能力得到實(shí)習(xí)單位的充分肯定，取得良好的實(shí)習(xí)效果。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定，綜合實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及指導(dǎo)教師的考核，本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)取得“良好”等級(jí)的有8人，占實(shí)習(xí)人數(shù)的57%，取得“中”等級(jí)的有人，占實(shí)習(xí)人數(shù)的22%，優(yōu)良率達(dá)97%。
從學(xué)生的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)來(lái)看，此次畢業(yè)實(shí)習(xí)主要收獲有：
1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)生能將課本學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，同時(shí)增強(qiáng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人溝通的技巧。
2、我所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生都能及時(shí)的向我匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，為順利畢業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)整體上表現(xiàn)良好，學(xué)生絕大部分能認(rèn)真實(shí)習(xí)、服從安排、聽(tīng)從指揮，通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)生鞏固了相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、提高了實(shí)踐動(dòng)手能力、培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、鍛煉了學(xué)生的毅力、發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)精神，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、從企業(yè)的反饋來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生能夠遵守用人單位的規(guī)章制度，服從企業(yè)的管理，用人單位反饋的效果良好；但個(gè)別同學(xué)存在對(duì)公司抱怨的情況，對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)不滿，因此工作更換頻繁，針對(duì)這樣的情況我們加以了心理疏導(dǎo)，另外也應(yīng)該在今后的教學(xué)中輔以心理教育，讓學(xué)生在走出校門之前就能有較好的分析和判斷的能力，提高他們的就業(yè)幾率。
實(shí)習(xí)存在的主要問(wèn)題：
1、在實(shí)習(xí)中暴露出學(xué)生的在日常教學(xué)過(guò)程中，基礎(chǔ)理論掌握不好、專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)不夠，有待提高；學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高。
2、部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)實(shí)踐能力較差，在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中力不從心。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十一
1.1初步認(rèn)識(shí)財(cái)政，奠定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
1.2從實(shí)踐中定性感知，在以后的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
1.3在對(duì)各知名企業(yè)的實(shí)習(xí)中，培養(yǎng)自我的內(nèi)心激勵(lì)，樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
1.4對(duì)財(cái)政學(xué)習(xí)進(jìn)行方向性指導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)及就業(yè)方向。
1.1專業(yè)介紹，學(xué)年計(jì)劃，就業(yè)方向等的指導(dǎo)性講座
1.2參觀青島港，海爾集團(tuán)等知名企業(yè)
1.3完成實(shí)習(xí)體會(huì)，就實(shí)習(xí)心得作詳細(xì)總結(jié)
通過(guò)簡(jiǎn)短但卻充實(shí)的實(shí)習(xí)，再加上自己在圖書館的專門性學(xué)習(xí)，基本上完成了對(duì)財(cái)政專業(yè)的輪廓性認(rèn)識(shí)，懂得財(cái)政作為國(guó)家宏觀調(diào)控重要手段的重要意義，也因此樹立起了對(duì)于財(cái)政學(xué)習(xí)的信心。學(xué)習(xí)財(cái)政是一項(xiàng)抽象但又神圣的任務(wù)，但相信，學(xué)好財(cái)政卻是最偉大的事業(yè)。對(duì)于我們，財(cái)政意味著飯碗，能否把飯先做好(學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí))，是我們必須首要解決的問(wèn)題。
而這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)，無(wú)疑會(huì)給我們深刻的指導(dǎo)。陳老師的講座首先讓我們宏觀上認(rèn)識(shí)了財(cái)政，去兩地的實(shí)習(xí)又讓我們見(jiàn)識(shí)了國(guó)內(nèi)兩大企業(yè)的雄風(fēng)。這不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的教育，更是對(duì)人生理想的熏陶。此時(shí)，大家應(yīng)該和我一樣，懷抱起了雄心壯志!
實(shí)習(xí)，給予了我學(xué)習(xí)的熱情，也給予了我對(duì)未來(lái)的憧憬!
大一：夯實(shí)財(cái)政學(xué)習(xí)需要的基礎(chǔ)，為大二財(cái)政的深入學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，記憶一些基礎(chǔ)的財(cái)政知識(shí)點(diǎn)，閱讀協(xié)有關(guān)財(cái)政的書籍。
大二：踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一步緊隨老師，優(yōu)秀的完成各種作業(yè)，拓展專業(yè)技能。
大三：深化知識(shí)，全面發(fā)展，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)英語(yǔ)同步進(jìn)行，在掌握財(cái)政知識(shí)的同時(shí)，努力擁有較高的專業(yè)英語(yǔ)水準(zhǔn)，為融入企業(yè)做艱苦但十分有意義的準(zhǔn)備。
大四：一方面積極應(yīng)對(duì)考研，一方面努力參與社會(huì)實(shí)踐，不斷總結(jié)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十二
由于我剛到公司，對(duì)部門的工作內(nèi)容和程序還不太了解，所以在這段時(shí)間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對(duì)于任何事情我都沒(méi)有當(dāng)成小事看待過(guò)，都是很認(rèn)真地去完成，但由于對(duì)工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，給工作帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)，不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問(wèn)題。
列舉一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子，在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí)，需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對(duì)這些材料的歸口和內(nèi)容不了解，所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn)，走了很多彎路，最終事倍功半。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細(xì)總結(jié)如下：
1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清
事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進(jìn)，但仍然有待提高。
2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致
平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多，缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí)，雖然工作中也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但效果不佳，一些常規(guī)性的問(wèn)題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。
3、工作方式不夠靈活
一些工作，領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的`方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對(duì)工作的總結(jié)
這半年在工作方面有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會(huì)成長(zhǎng)的更快，在以后的工作中，需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)提高自己。
5、做事不夠果斷，過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)
做事過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正，才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，從細(xì)枝末節(jié)中走出來(lái)也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
今后的工作計(jì)劃
在今后的工作中，我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作，提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;工作注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)來(lái)完成;把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累;提高大局觀;精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐，以盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十三
實(shí)習(xí)期間在指導(dǎo)老師的幫助和自己的勤奮努力下，較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)有三：教學(xué)任務(wù)，班主任老師工作和教育調(diào)查。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期是聽(tīng)課，由于我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校實(shí)行“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)了很多次優(yōu)質(zhì)課，收獲頗多。因?yàn)樯险n的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博而且精心準(zhǔn)備，所以他們的課堂氣氛非常好，學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設(shè)計(jì)的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了，可以說(shuō)我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽(tīng)這么優(yōu)秀教師的課是我的幸運(yùn)，更是學(xué)生的幸運(yùn)。學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)效率是最高的。當(dāng)你沉浸入迷于某件事時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很快樂(lè)，時(shí)間過(guò)得很快，在聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課時(shí)我算是體會(huì)到了。在實(shí)習(xí)期間，共聽(tīng)課15節(jié)，寫聽(tīng)課記錄15個(gè)，共完成了7個(gè)新課的教案。授課節(jié)數(shù)20節(jié)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我體會(huì)到做一個(gè)教師挺不容易的。一開(kāi)始我以為小學(xué)的內(nèi)容是比較容易的，沒(méi)想到看了課本才知道自己錯(cuò)了，思想?yún)R報(bào)專題小學(xué)的課本內(nèi)容很少但知識(shí)點(diǎn)比以前開(kāi)闊，有許多知識(shí)自己也是一知半解。做教師的對(duì)知識(shí)一知半解肯定是不行的。
學(xué)目的。課后輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動(dòng)經(jīng)常耐心細(xì)致幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對(duì)不同的學(xué)生因材施教。認(rèn)真批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)認(rèn)真。我認(rèn)為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。
我是三年級(jí)的代理班主任老師，為了盡快熟悉班里情況，我向原班主任老師潘老師要了班里的檔案資料。我堅(jiān)持每天7：30趕到學(xué)校督促他們?cè)缱x，檢查衛(wèi)生。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天，拉短我和他們之間的距離。自習(xí)時(shí)候去看班，有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事，但是卻很有意義?？吹綄W(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)情景，自己仿佛回到了大學(xué)快樂(lè)的時(shí)代。我希望他們認(rèn)真的快樂(lè)的讀書。通過(guò)一個(gè)月與他們的相處，知道做好一個(gè)班主任老師也是不容易的。下面是我認(rèn)為如何做好一個(gè)班主任老師的心得：
班主任老師可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛(ài)好，特長(zhǎng)，喜歡的科目，家長(zhǎng)名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過(guò)日常的觀察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法，達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或者以書面的形式表達(dá)，從中了解學(xué)生心目中的好班主任老師的標(biāo)準(zhǔn)如何，對(duì)一個(gè)班主任老師的基本要求是什么？然后把學(xué)生提出的看法和意見(jiàn)進(jìn)行整理、歸納后，再跟自身做法進(jìn)行對(duì)比，查找出不足和需要改進(jìn)的地方，以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要，爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好班主任老師，為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向。
一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任老師固然重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要，如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍對(duì)一個(gè)班的興衰起著十分重要的作用，對(duì)班主任老師的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任老師的眼睛，對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用。因此，培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。
班主任老師的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任老師要以作則。說(shuō)到做到。班主任老師的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任老師可以體現(xiàn)出班主任老師的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任老師通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對(duì)班主任老師產(chǎn)生愛(ài)，才能接受班主任老師的管理教育，班主任老師就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任老師健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任老師只有得到學(xué)生的信任和誠(chéng)服，師生才能融洽交流。
———在海南港澳資訊產(chǎn)業(yè)股份有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告何詠祥湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)系湖北武漢430061本人20xx年3月在海南港澳資訊產(chǎn)業(yè)股份有限公司信息中心實(shí)習(xí)工作至今，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)中國(guó)證券資訊市場(chǎng)的總體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及在入世之后中國(guó)證券資訊行業(yè)的發(fā)展方向以及未來(lái)趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識(shí)。入世的之后的中國(guó)的證券市場(chǎng)正處于調(diào)整和規(guī)范之中，這一規(guī)范的過(guò)程將對(duì)證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場(chǎng)越規(guī)范，證券業(yè)對(duì)證券資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密。一個(gè)規(guī)范的證券市場(chǎng)將盡可能扼殺投機(jī)，加快證券中介業(yè)回歸，即主力從事代理投資服務(wù)，而這無(wú)疑將擴(kuò)大對(duì)證券資訊的需求。其二證券市場(chǎng)越規(guī)范，證券業(yè)對(duì)證券資訊的需求層次將越來(lái)越高。券商沒(méi)有了投機(jī)利潤(rùn)，就只能從兩塊加強(qiáng)力量，一是完善對(duì)投資者的服務(wù)手段，二是加大自身研究力度，從事正常自營(yíng)決策。只有如此才能保證券商的收入。
而這兩者都召喚市場(chǎng)上強(qiáng)大證券資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機(jī)越來(lái)越少，越來(lái)越難的情況下，股民將出現(xiàn)意識(shí)覺(jué)醒，也將極大增強(qiáng)對(duì)證券資訊的認(rèn)同和依賴心理。所以說(shuō)，證券業(yè)市場(chǎng)越規(guī)范，對(duì)承擔(dān)著行業(yè)責(zé)任的證券資訊行業(yè)來(lái)說(shuō)越有利。從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，1994年深圳巨靈推出第一套證券資訊系統(tǒng)是證券資訊行業(yè)的萌芽的標(biāo)志，但今天的證券資訊市場(chǎng)已非94年同日而語(yǔ)。短短9年時(shí)間，證券資訊業(yè)內(nèi)異軍突起，掀起一場(chǎng)日新月異的競(jìng)爭(zhēng)潮。港澳資訊、巨靈、新蘭德、萬(wàn)德、新德利、博經(jīng)聞、維賽特、海融、萬(wàn)國(guó)等等，此起彼伏，你追我趕，好一場(chǎng)你方唱罷我登場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)喜劇。成熟的證券資訊行業(yè)市場(chǎng)也開(kāi)始在這種專業(yè)化的競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)始成熟完善起來(lái)。證券資訊行業(yè)從萌芽開(kāi)始階段就是一個(gè)以證券財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)庫(kù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的內(nèi)容提供商的面貌出現(xiàn)，是在90年代初的信息高速公路建設(shè)以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉(zhuǎn)變提高的過(guò)程當(dāng)中漫漫的發(fā)展起來(lái)的，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡(jiǎn)單的公開(kāi)數(shù)據(jù)的采集為主的局面。其中的原因有中國(guó)股民的素質(zhì)層次需要和機(jī)構(gòu)市場(chǎng)需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國(guó)證券市場(chǎng)序列體系中地位的原因。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講，目前國(guó)內(nèi)證券資訊業(yè)市場(chǎng)仍處于一種低水平的競(jìng)爭(zhēng)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：信息質(zhì)量不高，缺乏深層次的內(nèi)容；以大量轉(zhuǎn)載各種公開(kāi)媒體信息為主，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的第一手資料；各類投資分析、投資咨詢?nèi)狈B貫性和指導(dǎo)性，為莊家投機(jī)服務(wù)的投資信息占駐了主導(dǎo)，各類小道消息和傳聞滿天飛；市場(chǎng)上同類產(chǎn)品競(jìng)相削價(jià)，擾亂了市場(chǎng)正常秩序；市場(chǎng)上的產(chǎn)品還沒(méi)有出現(xiàn)占主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，大多數(shù)企業(yè)滿足于低投入，追求前期收益，缺乏行業(yè)責(zé)任。
在一種低水平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，一批低投入、滿足于初級(jí)信息服務(wù)的企業(yè)也能占據(jù)一定的、甚至較大的市場(chǎng)份額，獲取前期收益。另外的一個(gè)趨勢(shì)，各證券資訊廠商大多開(kāi)始走證券信息資訊即專業(yè)化的信息提供和投資咨詢業(yè)務(wù)以及證券資訊平臺(tái)開(kāi)發(fā)，外包財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的建設(shè)齊步發(fā)展的發(fā)展方向。其中資訊公司涉足證券二級(jí)市場(chǎng)的投資咨詢業(yè)務(wù)對(duì)于整個(gè)證券市場(chǎng)來(lái)說(shuō)都是一種市場(chǎng)化選擇中的一個(gè)良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)投資咨詢領(lǐng)域的一種實(shí)證化的投資分析的模式，為廣大投資者提供專業(yè)化的投資咨詢策略。在證券市場(chǎng)從無(wú)序到有序的規(guī)范化發(fā)展進(jìn)程中，對(duì)證券咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個(gè)重要側(cè)面。在證券研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中，由于缺乏有力的監(jiān)管措施，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無(wú)序狀態(tài)。與早期市場(chǎng)高投機(jī)特征相對(duì)應(yīng)，早期證券咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復(fù)雜、魚龍混雜，聯(lián)手操縱市場(chǎng)的行為屢見(jiàn)不鮮，證券咨詢行業(yè)的這一狀況對(duì)證券市場(chǎng)的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到97年主管部門加大規(guī)范管理力度之后才有所好轉(zhuǎn)，至98年《證券咨詢業(yè)務(wù)管理暫行條例》出臺(tái)后，行業(yè)管理才真正有例可循，有章可依，證券研究咨詢行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段、在市場(chǎng)投資理念漸趨理性回歸的背景下，證券研究咨詢行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng)新及研究?jī)?nèi)涵不斷擴(kuò)大中進(jìn)入發(fā)展壯大的第一個(gè)黃金時(shí)期。
20xx年正在進(jìn)行的證券法的修改工作中一些相關(guān)證券咨詢行業(yè)的問(wèn)題也被提上了討論范圍之中，證券咨詢業(yè)務(wù)的范圍也將大大的擴(kuò)大，相關(guān)的自營(yíng)業(yè)務(wù)和委托理財(cái)業(yè)務(wù)也將可能由地下轉(zhuǎn)到桌面上來(lái)。證券咨詢行業(yè)也將迎來(lái)全新的發(fā)展的機(jī)遇。在行業(yè)的規(guī)模化和競(jìng)爭(zhēng)的有序化上更加規(guī)范的完善市場(chǎng)。
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