寫心得體會有助于我們更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗，從而能夠更好地應(yīng)用到未來的工作與學(xué)習(xí)中。總結(jié)的時候，應(yīng)該重點關(guān)注哪些重要的內(nèi)容？如果你對寫心得體會還有疑惑，下面這些范文或許會給你答案。
青春朗誦心得體會篇一
青春朗誦，是一種展示個性與情感的表演方式，也是對文字與語言的詮釋與演繹。通過演繹古代名篇或現(xiàn)代散文，青春朗誦弘揚文化，傳遞情感，培養(yǎng)情緒表達能力。參加青春朗誦比賽是我一次獨特的經(jīng)歷，其中收獲了許多體會和感悟?？偨Y(jié)一下，我認為青春朗誦的過程是鍛煉口才和情感表達能力的寶貴機會，誦讀名篇能夠開闊視野，加深對文本的理解，同時青春朗誦也是一次獨立思考并發(fā)揮個性的機會。
首先，在青春朗誦的過程中，我學(xué)會了如何提升口才和情感表達能力。朗誦并不只是簡單地背誦一段文字，而是要將文字中的情感與思想準確地傳達給觀眾。在練習(xí)中，我嘗試了不同的朗誦技巧，例如調(diào)整語速和音量、表情和聲調(diào)的運用等。我逐漸發(fā)現(xiàn)，通過細微的調(diào)整，我的朗誦能夠更加生動，更能引起聽眾的共鳴。同時，我也學(xué)會了如何將自己的感情與文字相結(jié)合，用心去體會并傳達作者的思想和情感。這一過程不僅提高了我在表達方面的能力，也讓我更加真實地理解了文學(xué)作品所要表達的意義。
其次，朗誦名篇也為我開闊了視野，并加深了對文本的理解。在準備朗誦的過程中，我接觸了許多古代名篇，包括《紅樓夢》、《論語》等。通過與這些經(jīng)典文本的接觸，我了解到了他們所蘊含的深刻思想和情感。我讀懂了賈寶玉世界里的紅袖添香，讀懂了孔子教誨中的仁義道德。青春朗誦成為了我學(xué)習(xí)古代文化和形成自己世界觀的重要途徑，拓寬了我的眼界，讓我對文學(xué)和人生有了更深刻的認識。
最后，青春朗誦也是一次獨立思考并發(fā)揮個性的機會。在朗誦中，我需要認真思考作者想要表達的思想和情感，并通過朗誦方式將其清晰地傳遞給觀眾。這就要求我對詩詞文學(xué)要有自己獨立的理解和感悟，不能簡單地模仿他人的朗誦方式。因此，我學(xué)會了在朗誦過程中獨立思考，深入思考作者的用意，并通過自己的方式將其表達出來。這一過程既鍛煉了我的獨立思維能力，也讓我發(fā)掘到自己的朗誦風(fēng)格和個人特點。
總之，青春朗誦是一次鍛煉口才和情感表達能力的寶貴機會，通過朗誦名篇，我們可以開闊視野，加深對文本的理解。與此同時，青春朗誦也是一次獨立思考并發(fā)揮個性的機會。在個人的青春朗誦體驗中，我不僅提高了口才和情感表達能力，也深入理解了文學(xué)作品的內(nèi)涵。同時，我發(fā)現(xiàn)通過獨立思考和發(fā)揮個性，我能夠用自己獨特的方式朗誦，更好地傳達文本的情感和意義。青春朗誦讓我在學(xué)習(xí)中得到了樂趣，也讓我意識到了文學(xué)的重要性和表達情感的獨特力量。
青春朗誦心得體會篇二
青春就像是那藍天上的白云
天真無暇
青春是有限的
一定要好好珍惜
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那廣闊無邊的大海？
我想不是，
青春就是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春就是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春就是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春就是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機，
它也將因它的'起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春，
是因為我擁有，
我歌頌青春是因為它的美好和短暫。
青春朗誦心得體會篇三
季節(jié)自然的輪回，
花謝果收。
好比自我的經(jīng)歷，
不停地開始面對：
或悲或喜，或深或淺；
緣聚緣散，緣開緣落。
這就是生活！
追尋屬于自己歲月，
方知：
我一直不曾想改變，
不是自我埋葬向往，
不是逃避美好未來，
只想能夠如愿以償。
人生的征程不停地輾轉(zhuǎn)，
從一個起點到一個終點。
落幕，離去，開始！
或許會是“一瞬間”，
亦淚比一萬年，
漸漸月殘星碎！
而后留下絲絲頓悟，
還靈魂一份灑脫。
輪回的季節(jié)，
走過的歲月，
我曾為自己的那片落葉而傷秋，
然，就是這些落葉，
詮釋了自我的凝眸，
成熟后的沉淀，
懂得后的灑脫，
經(jīng)歷而后的財富。
就這樣生活著，
人生路，漫漫。
也許事事都不曾如意，
也許傷感失落一直存在，
也許迷茫心聲總會響起。
然，回首沉思：
那些絢麗的風(fēng)景一直存在，
不曾離去，
那些心靈的感動
無一不是經(jīng)歷靈魂的銘刻
方能呈現(xiàn)生命的精彩，
歲月的華章
詮釋最美的未來。
青春朗誦心得體會篇四
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地
年輕的生命在土壤里蠕動
勃發(fā)的樂曲在心里流淌
年輕的咱們，擁有不變的誓言
年輕的咱們將堅定的目光投向更遠的地方
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
青春，從咱們選擇了以后便變得絢麗而輝煌
看，跳動的火焰，正是青春的怒放
聽，歡躍的腳步，正是青春追逐夢想的音響，熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈，讓咱們高唱青春的贊歌
一路歡聲，一路歌唱，追逐夢想，奔向遠方
青春朗誦心得體會篇五
青春是一個充滿活力和熱情的時期，它匯聚了人生最寶貴的精力和激情。朗誦是一種用聲音將文字表達出來的藝術(shù)形式，它不僅可以展示個人的才華和魅力，更能激發(fā)內(nèi)心的情感和對美的追求。在我參與青春朗誦活動的過程中，我收獲了很多，也深深體會到了朗誦的魅力。下面，我將從激發(fā)自信心、提升表達能力、增強團隊合作、培養(yǎng)情緒表達以及傳遞正能量這五個方面來談一談我的心得體會。
首先，朗誦活動對我而言起到了激發(fā)自信心的作用。在朗誦時，我們需要面對觀眾們直視的目光，將內(nèi)心深處的情感通過聲音和表情傳遞給他們。一開始，我常常感到緊張和不自信。然而，隨著參與的次數(shù)增多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要我全身心地投入到朗誦中，發(fā)自內(nèi)心地感受和表達文字所傳達的情感，我就能夠得到觀眾的認可和掌聲。這種認可和鼓勵進一步激發(fā)了我的自信心，使我更加勇敢地展示自己，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。
其次，朗誦活動對我有很大的幫助，提升了我的表達能力。朗誦要求我們通過聲音和身體語言來表達文字所傳達的情感，因此，它對我們的表達能力提出了很高的要求。在參與朗誦活動的過程中，我不斷嘗試不同的朗誦方式，通過不同的聲音、語調(diào)和節(jié)奏去詮釋文字。我通過大量的練習(xí)和反復(fù)的演練，逐漸掌握了如何準確地把握文字的情感，如何運用聲音和表情去表達這些情感。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和技巧對我今后的表達能力有著深遠的影響。
第三，參與朗誦活動還讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在朗誦中，我們往往需要和其他人一起合作，共同完成一項課文或樂曲的朗誦。在這個過程中，大家都需要團結(jié)一致，密切配合，共同克服各種困難和挑戰(zhàn)。正是在這種合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，通過合作和共同努力實現(xiàn)個人與集體的和諧統(tǒng)一。這樣的團隊合作精神不僅能夠提高朗誦效果，更能夠讓我們獲得更好的人際關(guān)系和溝通能力。
第四，朗誦活動還幫助我培養(yǎng)了情緒表達能力。在朗誦時，我們需要通過聲音和表情將文字所傳達的情感精確地表達出來，這就要求我們具備敏銳的情感表達能力。通過不斷地朗誦和演練，我學(xué)會了如何通過聲音和表情將文字的情感表達出來，如何將這些情感融入到自己的演繹中去。在這個過程中，我理解到了情緒表達是一門藝術(shù)，它需要我們有豐富的情感積累和靈活的表達方式。這種情緒表達能力不僅可以幫助我們更好地理解和表達他人的情感，更能夠讓我們更加深入地認識和理解自己。
最后，朗誦活動不僅使我個人受益匪淺，更能夠讓我傳遞和傳播正能量。通過朗誦，我更加深刻地感受到了文學(xué)的力量和美的力量。朗誦讓我與優(yōu)秀的詩文作品產(chǎn)生共鳴，也讓我能夠把這些美好的東西傳遞給他人。在朗誦活動中，我試圖用清晰、準確和動人的聲音來傳遞文字的韻律和情感，讓觀眾們感受到文學(xué)之美。在這個過程中，我深深體會到了用聲音和文學(xué)傳遞正能量的力量，也意識到了作為一個參與者和傳播者所承擔(dān)的責(zé)任和使命。
總之，青春朗誦活動讓我受益匪淺。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多技巧和經(jīng)驗，也獲得了自信心和滿足感。與此同時，朗誦也讓我認識到了自己和團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我豐富的情緒表達能力，更讓我體會到了將美和正能量傳遞給他人的責(zé)任和使命。我相信，通過不斷地朗誦和演練，我將能夠進一步完善自己，在這個充滿活力的青春時光中釋放出更多的激情和才華。
青春朗誦心得體會篇六
青春朗誦是中學(xué)生學(xué)習(xí)語言和文學(xué)的重要方式之一，通過朗誦，可以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和情感表達能力，提高學(xué)生的審美能力和修養(yǎng)。在過去的幾年里，我一直積極參加各種朗誦比賽和活動，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，朗誦讓我感受到了詩歌的魅力和力量。詩歌是人類情感和思想的高尚藝術(shù)表達形式，通過朗誦，我能夠深入理解每首詩歌的內(nèi)涵和情感，感受到作者想要表達的思想和情感。例如，當(dāng)我朗誦楊洪基的《烏鴉》時，我能夠真切地感受到詩人對生命的思考和對自由的渴望，這讓我對生活有了更深刻的理解和感悟。
其次，朗誦培養(yǎng)了我語言表達和表演能力。通過反復(fù)朗誦和練習(xí)，我學(xué)會了如何運用語音語調(diào)、節(jié)奏韻律和情感抑揚來準確地表達詩歌的情感和意境。我還學(xué)會了如何運用身體語言和面部表情來增強表演的效果和感染力。在朗誦比賽中，我能夠自如地控制聲音的高低、快慢，充分展現(xiàn)出詩歌的美和力量。
此外，朗誦使我對文學(xué)和大師的作品有了更深入的了解和欣賞。通過朗誦，我不僅能夠熟悉一些經(jīng)典作品，還能夠深入了解作者的生平和文化背景。例如，在朗誦魯迅的作品時，我了解到了他對封建社會和民眾疾苦的關(guān)注以及對進步和自由的追求，這讓我對魯迅的作品有了更深刻的認識和欣賞。
然而，朗誦并非一帆風(fēng)順，我也經(jīng)歷了失敗和挑戰(zhàn)。在參加朗誦比賽中，我曾多次遇到緊張和失誤，有時忘詞，有時聲音顫抖。但是，我從每次失敗和挑戰(zhàn)中學(xué)到了很多。我學(xué)會了如何應(yīng)對緊張和壓力，如何積極調(diào)整狀態(tài)，如何通過練習(xí)和演講提升自己。在每次失敗后，我都會及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并在下一次的朗誦中不斷完善自己。
通過青春朗誦，我不僅得到了更多的認知和提升，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。在朗誦比賽和活動中，我遇到了許多熱愛朗誦的同學(xué)，我們互相鼓勵和幫助，一同進步和成長。我們一起分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和技巧，互相支持和鼓勵，形成了一個和諧的學(xué)習(xí)和交流氛圍。這些朋友不僅在學(xué)習(xí)上給予了我?guī)椭椭С?，還在生活中成為了我真摯的朋友。
總結(jié)起來，通過青春朗誦，我不僅感受到了詩歌的魅力和力量，還提高了自己的語言表達和表演能力，增長了文學(xué)知識和修養(yǎng)。盡管在朗誦的道路上會遇到挫折和困難，但通過勇敢面對和積極調(diào)整自己，我相信我會越來越好。朗誦不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種情感的表達和交流方式。我將繼續(xù)朗誦，傳遞美麗和溫暖，讓青春的朗誦之聲永遠在心中回響。
青春朗誦心得體會篇七
十幾年時光，在我指縫間已悄然溜走。十五年，看似漫長，但有你們，期間感受雖有感傷，但也有快樂。煎熬，亦或是美好，都不重要了。嘗盡了世間百味，人情冷暖，悲歡離合。和你們不知不覺已經(jīng)走過了三個春秋，經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨。但一不小心，又要彼此分道揚鑣，天涯海角了。有不舍，但不要淚水，不是心硬，是堅強；又無奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想讓最愛你們感傷。
十五歲，人生黃金階段，我們用生命詮釋自己美好青春。身邊朋友換了一撥又一撥，但那又怎樣？前進路不會以為誰而改變方向；地球不會因為少了誰而停止轉(zhuǎn)動；大多數(shù)人也不會因為少了那個人而放棄自己看似前景光明人生旅程。我已經(jīng)習(xí)慣了這些，只是在冷眼觀看這些分分離離，而對于身邊一切只有默默傷感，但沒有絲毫挽留。
晚上，我總愛仰望星空?，F(xiàn)在天空雖然不必以往，但仍泛著淡淡星光?？粗粗且活w顆閃爍星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我，不知不覺間，我便淚流滿面，想起了曾經(jīng)那句話：“愛你人，永遠不會離你而去，正如天上星星永遠不會停止閃耀。”或許分開只是我們暫時句點，我們總是要用一些堂而皇之理由去面對我們永遠未知以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰著自己，開始下一個故事，邁上下一段路。我們那放肆而又瘋狂青春總是被我們放在炙熱炭上灼燒，不知從什么時候，就被灼燒沒有了本身摸樣。記憶里過去總是承載著或苦澀或明媚幸福感。有那些陪我一起哭一起笑人，都已經(jīng)在我們記憶中安眠，但你們，我永遠不能忘！
再見，逝去歲月；再見，我們那么熾熱青春歲月！放開一切，陪著你們，一起走向下一段旅程。
青春未央，安祭年華。
誰伴著誰，誰離開了誰，都不重要，重要是曾經(jīng)擁有，重要是一切都好！——后記
青春朗誦心得體會篇八
哪有年少不輕狂，哪有青春不荒唐。
是青春給的權(quán)利，是年少給的瘋狂，搪塞的借口，多少人說過，多少人聽過。
我不是壞孩子，只是，骨子里的叛逆。
“聽媽媽的話，別讓她受傷”，我卻一次又一次演繹壞孩子的形象。望著媽媽那雙鬢的白發(fā)，心中不知又多了幾絲惆悵，任性的我什么時候才能懂事，心安理得的喊聲：媽媽。那爸爸呢？辜負了太多次，我都忘記了，想必那好多的皺紋也是因我而起吧。
能怎么辦？正值青春的我們就好像一場突如其來的大雨，淋得家長們措手不及，豆大的雨珠打疼了他們的背，涼透了他們的心。
青春，荒唐堆起的草房子，希望我們只是過客，暫住而已。
我想，我們的青春是用來拼搏的。
青春，勇氣蓋起的磚瓦房，還等著我們把它塑造的更加美好！
現(xiàn)在的我們，多的是朋友，所謂朋友，并不是幾個人一起打打鬧鬧而已；并不是幾個人手牽手開開心心地逛街這樣；并不是…… 所謂朋友，是離別時的流著淚，拍拍對方肩膀，假裝瀟灑的告別；是遇到困難，有難同當(dāng)?shù)奈?；是能夠分享彼此快樂，有福同享的形影不離。所謂朋友，是把你看透了還喜歡你的人。
青春，友誼建起的水泥房，堅不可摧。
青春，就好像很多很多的房子，至于住在哪一所，由你自己選擇。
青春朗誦心得體會篇九
鄉(xiāng)村塵土飛揚的小徑
我們驚羞地牽過手
指尖觸碰的瞬間
是我初放的春天
秋葉飄零時
背過梧桐眺望水面
你悄然靠近的時刻
是我沉醉的春天
深冬的午夜
我在雪月下等候
你身影出現(xiàn)的那秒
是我臻美的春天
顛簸在浪的峰谷
疲憊和眩暈的襲涌
你的一個輕吻
是我安好的春天
……
二
我的春天就在
鄉(xiāng)村的土路上
你一路小心地輕挽
如小溪恣意的愛憐
我的春天就在
梧桐下的黃昏
你悄悄地攏過我
把秋意放在了我的手心
我的春天就在
飄雪的午夜
你在院門顧盼的身影
溫暖著困乏和寒意的夜空
我的春天就在
飄洋過海的孤帆
茫然和驚悚之際
你粗黑的劍眉就是橫渡的桅桿
……
三
白晝?yōu)榱艘雇?/p>
耗盡了遍野的驕陽
是驕陽的春天
夜晚為了白晝
燃盡了滿天的星斗
是星斗的春天
季節(jié)與季節(jié)的接力
速度和色彩的開闔
是季節(jié)的春天
雨，是綠洲的春天
綠洲，是沙漠的春天
百鳥，是山林的春天
山林，是城市的春天
你，是我的春天
莊稼，是泥土的.春天
泥土，是落葉的春天
孩子，是母親的春天
母親，是家的春天
你，是我的春天
火，是冰的春天
冰，是水的春天
冰與火，是日月淬煉的春天
我，是你的春天
你，是我的春天
青春朗誦心得體會篇十
我已青春永駐
不再的青春離我遠去
只有額頭的皺紋藏進了青春的尾巴
烏黑的頭發(fā)不再濃密
剩下的都是青春的延續(xù)
我時時在想
我的青春那里去了
為什么不能伴我一生
那些青春的歲月為什么成為回憶
都送給歲月的風(fēng)里
沒有了一絲青春的光華
多少回憶的日子
我夢里回到從前
矯健的身影在青春的跑道飛奔
無論是在豐收的田野
還是在工作的桌前
那些往事都是青春的匯聚
讓我的生命充滿旺盛
如今，我的青春不再
但是，我的青春永駐
雖然我的年齡不再年輕
但是我的心態(tài)一樣充滿幻想
雖然我的腿腳不再利索
但我的腳一直沒有停止向前的步伐
雖然我的身體不再旺盛
但我的大腦依然充滿活力
雖然我的青春不再
但我依然擁有青春
就算我已是西下的太陽
也要讓我的思想閃耀，青春勃發(fā)
青春朗誦心得體會篇十一
青春是一首
永不言敗的.歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一本
讀不厭的書
青春是一杯
品不盡的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座
知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的
青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之詩
《青春落幕》
青春落幕
多少閃亮的日子
漸漸暗淡
那一場風(fēng)花雪月的事
在時間里荒蕪
你是誰
我是誰
你是我的誰
我是你的誰
歲月流轉(zhuǎn)
陌生變成熟悉
熟悉變成陌生
不變的是一份親情
如果有一天我倦了
請讓我停泊在你的港灣
如果有一天你累了
請你棲息在我的臂彎
人生如戲
我們盡情演繹
如果沒有激情
我甘守一份平淡
如果沒有愛情
還能守住一份親情
青春朗誦心得體會篇十二
用瘡痍的土地作紙
在戰(zhàn)爭的硝煙之后
是誰？
寫下的兩個字--中國
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤 那萎縮在清末史書里的
消瘦的中國呵
那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國呵
那一天，無數(shù)的青年
走上街頭
面對淋漓的鮮血
面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中 他們義無返顧地選擇
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過漫道
他們越過雄關(guān)
他們馳騁疆場
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個嶄新的中國
他們要以熱血為色
描繪一個青春的中國
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以感受到他們的呼吸 我又看見
我又看見
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽見
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
青春朗誦心得體會篇十三
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：堅信未來
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：堅信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：堅信未來
我之因此堅定地堅信未來
是我堅信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于咱們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對于咱們的脊骨
那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
必須會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
兄弟姐妹，堅定地堅信未來吧
堅信不屈不撓的發(fā)奮
堅信戰(zhàn)勝死亡的年輕
堅信未來、鐘愛性命
青春朗誦心得體會篇十四
踱到寂靜的河岸去。
不問是玫瑰生了刺，
還是荊棘中卻開出了美麗的花，
——我折一支，為你。
被刺傷的手指滴下的血珠，
揩上衣襟：
讓玫瑰裝飾你的青春，血漬裝飾我的青春。
懸崖邊的樹
不知道是什么奇異的風(fēng)
將一棵樹吹到了那邊
——平原的盡頭
臨近深谷的懸崖上
它傾聽遠處森林的喧嘩
和深谷中小溪的歌唱
它孤獨地站在那里
顯得寂寞而又倔強
它的彎曲的身體
留下了風(fēng)的形狀
它似乎即將傾跌進深谷里
卻又像是要展翅飛翔……
青春朗誦心得體會篇十五
什么是青春？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；
什么是青春？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；
什么是青春？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。
什么是青春？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進取的火焰。
理想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領(lǐng)悟；
理想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅持；
理想是什么？是“自信人生兩百年，會當(dāng)擊水三千里”的勇氣；
理想是什么？是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。
理想是什么？夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。
青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；
夢想，海一般的遼闊；夢想，詩一般的激情！
啊，青春！夢想！我們的驕傲！我們的承諾！
我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢想，在年輕的七中放飛，
春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻；春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜；
勤奮嚴謹、求實進取的愿景；勇立潮頭、與時俱進的驕傲。
我們一起飛翔——
別讓青春在qq里荒廢；別讓青春在電視前流連。
別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。
別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。
我們一起超越——
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，
讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！
青春朗誦心得體會篇十六
青春年華是長大后,
悄悄買密碼日記本,
開始記下心中點點清愁;
青春年華是年少之時,
常把紛繁思緒分成一行行,
密植在潔白信箋上。
青春年華是雨天撐把傘,
踟躕在美麗校園,
祈盼浪漫邂逅。
青春年華是在懵懵懂懂時,
會望著背影發(fā)呆,
感受一份甜蜜和苦痛。
青春年華是眼含著熱淚,
也能笑花開花落,云卷云舒;
青春年華是受傷害,
也堅愛真諦,情純粹。
青春年華是秋日來臨,
悠淡定賞紅葉滿山;
青春年華是暮年已至,
溫馨從容笑看夕陽紅。
誰能告訴我
當(dāng)歲月風(fēng)霜染白鬢發(fā),
當(dāng)時光阡陌縱橫在額頭,
誰能告訴我,
一顆不老心,
還能否續(xù)寫青春年華詩篇,
還能否跟上青春年華律動
很多人風(fēng)華正茂,
很多人在盡享夕陽,
誰能告訴我,
有多少人,
渴望再走來時的路,
哪怕重犯曾經(jīng)犯過的錯誤
若青春年華總是稍縱即逝,
流年真不再回頭,
誰能告訴我,
用什么,
才能換回我逝去年華
青春年華的花啊,
花期最短,花香最濃!
青春朗誦心得體會篇十七
自校園跨進塵世的門檻
就如含苞欲放的花瓣
少不了當(dāng)之無愧而
慷慨淋漓的一聲吶喊
青春涌動的激情歲月
在任性與成熟中交織
在靈性與理性中感嘆
在道義與智術(shù)中碰撞
在心態(tài)與狀態(tài)中糾纏
或許年齡上的習(xí)慣
來源于門當(dāng)戶對的階段
心智在懵懂中演算
一時心有靈犀一點通
一時搞得青春眼花繚亂
此消彼長的朦朧
也許是點化人生的交談
也許是經(jīng)歷世俗的循環(huán)
青春朗誦心得體會篇十八
年輕的我
罅隙里尋找生活的'意義
年古老沉郁的話題
原來真會那么迫近自己
象牙塔里沉淀著揮霍的記憶
時間軸上惶惑著又刻了一筆
久久地凝望星空
青春
不該這樣
于是世界有了聲響有了光
這個城市從不曾衰老
她站在這里成了無人經(jīng)過時仍然挺立的堅毅
收拾起浮華與悲傷
寧靜地上路去尋找夢中的陽光
伶仃散落的花瓣只是為了來年更為燦艷的盛開
走走停停賞賞
原來來不及欣賞周圍的風(fēng)景竟如此桀驁
冬天如期而至
卻沒有往年刺膚透骨
蒼冷那般
漫步校園
竟有花朵入目驕放
柳枝執(zhí)意翩躚
就連浮草也開出了伶仃的花
悄悄呼吸
感覺身邊的存在
真實心動永恒
竊竊微笑
像個孩子
甚至像有流星溜過
卻又羞澀的藏匿浩渺的黑穹
...
期望太多
卻如浮華
切如鏡花水月
觸碰不得
這個冬天
沒有霰雪鳥飛過天空灑下冰晶般的美麗
但有腳印
那是你我漫步青春留下的痕跡...
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