心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
觀看黑與白心得體會(huì)篇一
黑與白，是人們常說(shuō)的兩種截然相反的顏色。在視覺(jué)上，黑意味著暗、死亡、抑郁，而白則代表光明、生命和純潔。然而，黑與白并不僅僅是兩種顏色的區(qū)別，它們還可以代表著更深層次的哲學(xué)思考。近日，我觀看了一部名為《黑與白》的電影，通過(guò)這部電影，我得到了一些關(guān)于黑與白的新的思考與體會(huì)。
首先，黑與白是相互依賴的。電影中，黑與白并非是單純的對(duì)立，而是相互影響、相互依賴的。黑暗中承載著白光的回憶和希望，而白光也借助黑暗的映襯才能更加閃耀。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的情景，黑暗中的困擾和挫折，也許會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗才能更加珍惜光明的到來(lái)。正如電影中黑暗與青少年的故事，父親的離世使得他們身陷困境，但通過(guò)戰(zhàn)勝自己的恐懼與困難，他們也從中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了更深刻的人生體悟。
其次，黑與白并非是絕對(duì)的。在電影中，黑與白的邊界并不清晰，人物的性格與行為也并非是非黑即白。每個(gè)人都有善與惡的一面，在不同的環(huán)境和境遇下，這兩面也會(huì)不斷地交替和融合。電影中的主人公就是一個(gè)很好的例子，他是件白色的外套，但內(nèi)心卻充滿了黑暗。這讓我深深地反思了人性的復(fù)雜和多面性，黑與白并不是人的本質(zhì)，而是外界條件的塑造。我們應(yīng)該通過(guò)審視自己內(nèi)心的黑暗面，反思自己的行為，不斷拓展自己的人性，讓更多的光明進(jìn)入。
第三，黑與白的視角決定了人對(duì)世界的看法。電影中的角色通過(guò)眼鏡的顏色來(lái)區(qū)分世界的黑與白。黑眼鏡遮住了他們的視線，只看到黑暗和負(fù)面，而白眼鏡則讓他們看到了光明和美好。這啟示我們，在面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，我們可以換個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，用一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)解決困難。就像電影中的主人公一樣，他決定將一切都看作白色，從而改變了自己的命運(yùn)。這給了我很大的啟示，我們可以通過(guò)自己的選擇和決定，來(lái)決定自己的生活態(tài)度和幸福。
第四，黑與白是家庭、友情和愛(ài)情的象征。在電影中，黑白棋盤和圍裙的圖案成為了黑與白的主要象征物。黑白棋盤代表著父女之間的執(zhí)著和牢不可破的情感紐帶，而圍裙則代表了母愛(ài)和與家人的關(guān)系。黑與白通過(guò)這些象征物與生活中的親情和友情緊密相連，彰顯了人與人之間的情感紐帶和相互依賴。在我看來(lái)，黑與白是一種復(fù)雜而又深刻的情感表達(dá)，它們通過(guò)家庭、友情和愛(ài)情承載了人世間最溫暖的情感。
綜上所述，觀看電影《黑與白》給我?guī)?lái)了關(guān)于黑與白的一些新的思考和體會(huì)。黑與白是相互依賴的，兩者的邊界并不是非黑即白，視角決定了人對(duì)世界的看法，黑與白也是家庭、友情和愛(ài)情的象征。通過(guò)深入思考黑與白的含義，我們可以獲得對(duì)人生和情感的更深刻理解。黑與白不僅僅是兩種顏色，更是一種哲學(xué)思考和生活態(tài)度。讓我們用積極的心態(tài)和充滿希望的眼光去面對(duì)黑與白，去探尋人生的真諦。
觀看黑與白心得體會(huì)篇二
黑與白是一部經(jīng)典的黑白電影，講述了一個(gè)警察和殺人犯的斗智斗勇的故事。觀看這部電影，讓我對(duì)黑與白的顏色概念有了全新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這部電影，我看到了人性的黑暗和光明，也體會(huì)到了生活中的各種復(fù)雜與簡(jiǎn)單。以下是我對(duì)“觀看黑與白”的心得體會(huì)。
第一段：影片中的黑白對(duì)比
黑與白在影片中被巧妙運(yùn)用，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的反差，讓我深思現(xiàn)實(shí)生活中的黑白對(duì)立。影片中的殺人犯是一個(gè)冷酷無(wú)情的罪犯，他身著黑衣，給人一種黑暗的感覺(jué)；而警察則是一個(gè)正義勇敢的人，他一直穿著白色的衣服，給人一種光明的感覺(jué)。這種黑白對(duì)比，不僅體現(xiàn)在角色形象上，也體現(xiàn)在故事情節(jié)中。電影展現(xiàn)了善與惡的較量，黑與白的碰撞，而這種對(duì)立也讓我意識(shí)到人性的復(fù)雜性以及充滿矛盾的人生。
第二段：黑與白的象征意義
黑與白在影片中不僅是一種顏色，更是一種象征意義。黑色象征著邪惡、黑暗、迷茫和死亡，而白色象征著純潔、光明、清明和生命。電影中，黑色被頻繁運(yùn)用在殺人犯的服裝和環(huán)境中，強(qiáng)調(diào)了黑暗和罪惡的一面；而白色則出現(xiàn)在警察和光明正義的場(chǎng)景中，突出了希望和拯救的形象。這種象征意義讓我思考自己內(nèi)心的黑暗和光明，引發(fā)了對(duì)道德和生活意義的思考。
第三段：黑與白的內(nèi)外之別
通過(guò)觀看黑與白，我意識(shí)到黑與白不僅僅是外在的顏色差異，也體現(xiàn)了內(nèi)心的不同狀態(tài)。黑色可以代表內(nèi)心的困惑、壓抑、恐懼，而白色則可以代表內(nèi)心的解脫、放松、舒適。影片中的殺人犯經(jīng)常身陷黑暗，內(nèi)心充滿了痛苦和罪惡感，而警察則在白色的背景中，表現(xiàn)出解脫和輕松。這種內(nèi)外之別讓我反思自己內(nèi)心的狀態(tài)，意識(shí)到積極正面的情緒和態(tài)度對(duì)于改變生活的重要性。
第四段：黑與白的轉(zhuǎn)化與平衡
黑與白在電影中不斷轉(zhuǎn)化和交替，形成了一種平衡感。殺人犯和警察之間的較量，黑與白的沖突和共存，讓我思考到生活中任何兩個(gè)對(duì)立的事物都有可能達(dá)到一種平衡。黑與白在電影中的交替展現(xiàn)了人類內(nèi)心的復(fù)雜性，也讓我認(rèn)識(shí)到在生活中，我們需要積極面對(duì)黑暗，同時(shí)尋求內(nèi)心的光明。只有在黑與白之間取得平衡，我們才能夠真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：黑與白的啟示
通過(guò)觀看黑與白，我從中獲得了一些重要的啟示。首先，人性是復(fù)雜多變的，每個(gè)人都有自己的黑暗與光明。其次，黑與白并非是對(duì)立的，而是互為存在的兩個(gè)方面。黑暗中隱藏著光明的可能，在困難中潛藏著機(jī)遇的種子。最后，我們需要對(duì)自己的內(nèi)心進(jìn)行審視，積極改變自己的心態(tài)和行為，以實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平衡和和諧。
總結(jié)：
通過(guò)觀看黑與白，我看到了黑暗和光明、邪惡和正義的斗爭(zhēng)，也思考到了人性的復(fù)雜，內(nèi)心的狀態(tài)以及黑與白的平衡。這部電影讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己和生活的復(fù)雜性，也啟示我要積極面對(duì)黑暗，尋求內(nèi)心的光明。希望我能夠在生活中有意識(shí)地追求內(nèi)心的平衡和和諧，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。
觀看黑與白心得體會(huì)篇三
黑與白是自然界中最基本的兩種顏色，它們不僅僅是我們視覺(jué)系統(tǒng)中的兩種極端，它們也象征著善惡、正邪、美丑等復(fù)雜的意義，這是因?yàn)楹谂c白不僅僅是存在于物理世界，它們還存在于我們的思想中，我們認(rèn)識(shí)世界的方式是黑與白的分割，形成了我們的觀念與價(jià)值觀。在人類文明的進(jìn)程中，對(duì)黑與白的思考與認(rèn)知一直是人們不斷思索的話題。在本文中，我們將談?wù)勎覍?duì)黑與白的體驗(yàn)與感悟。
第二段：黑色的意義
黑色是一種內(nèi)斂的顏色，它代表了許多負(fù)面的情感，比如悲傷、哀悼、絕望和恐懼，以及錯(cuò)誤和邪惡等。身處黑夜中，仿佛深陷無(wú)底的黑暗之中，會(huì)讓人們產(chǎn)生寂靜、孤獨(dú)和不安的感覺(jué)，這與光明的白色完全相反。但是，黑色也可以帶給人們厚重、沉穩(wěn)的感覺(jué)，這是因?yàn)楹谏且环N深邃的顏色，將人們的精神聚集在一點(diǎn)。正如繡球花令人魂?duì)繅?mèng)縈的氣息相同，黑色也能夠讓人們沉浸在一種獨(dú)特的氛圍之中，從而讓人們感受到一種特殊的魅力。
第三段：白色的意義
白色是一種明亮而潔凈的顏色，它代表了純潔、陽(yáng)光、好心情和柔和等積極的情感。白色能夠使人們感到放松、舒適和愉悅，這是因?yàn)榘咨軌驅(qū)⑽覀儚姆爆嵉氖澜缰薪夥懦鰜?lái)，讓人們感受到一種嶄新而安寧的感覺(jué)。白色也象征了清明、公正和正義等價(jià)值觀，在許多情境中，白色都是人們優(yōu)雅和高尚心靈的象征。
第四段：黑與白的關(guān)系
黑與白的關(guān)系是一種互動(dòng)的過(guò)程，在某些情況下，黑色和白色可以被視為兩個(gè)完美的并存。在許多文學(xué)作品和電影中，黑與白是被用來(lái)表達(dá)善惡、正邪、沖突和和諧的，黑與白渾然一體。例如，在《黑與白》這部電影中，黑與白的對(duì)比被利用來(lái)描述種族關(guān)系，以及對(duì)于善與惡之間永恒的斗爭(zhēng)。 在黑與白色之間存在許多灰色地帶，這使得形式主義的區(qū)分容易產(chǎn)生偏見(jiàn)，我們應(yīng)該明白，在許多情況下，黑色和白色之間并沒(méi)有明確的界限。
第五段：結(jié)論
總而言之，黑與白是兩種最基本的顏色，但是它們?cè)谌祟愇拿鞯陌l(fā)展中卻承載了無(wú)盡的意義。無(wú)論是在個(gè)人生活中，還是在政治和文化方面，黑與白的分離與融合都具有重要的意義。對(duì)于社會(huì)中存在著的種種問(wèn)題，我們應(yīng)該更加深入地思考，努力創(chuàng)造出讓黑與白和諧相處的氛圍，這對(duì)我們個(gè)人、社會(huì)、甚至整個(gè)人類而言都非常重要。黑與白，由于它們的特殊性質(zhì)，成為了一種精神標(biāo)志，同時(shí)也是一個(gè)智慧的象征，它帶給人們的不僅僅是美的享受，還為人們的精神生活照進(jìn)了光明。
觀看黑與白心得體會(huì)篇四
在這個(gè)世界上，黑與白往往被視為兩個(gè)截然不同的對(duì)立面，代表著善與惡、好與壞、和平與混亂。然而，在長(zhǎng)期觀察和思考之后，我逐漸意識(shí)到黑與白并不是那么簡(jiǎn)單。它們更多地是互補(bǔ)和統(tǒng)一的存在，每個(gè)人在接觸和感受到這兩種顏色后，都能從中獲得一些重要而深刻的人生體會(huì)。
第一段：黑白互補(bǔ)而統(tǒng)一
黑與白可以相互補(bǔ)充，創(chuàng)造出最美的效果。例如，在藝術(shù)創(chuàng)作中，黑白相間的對(duì)比往往能夠給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。這種對(duì)比不僅讓作品更加生動(dòng)和有趣，還能夠讓人對(duì)不同顏色的純粹和美感有更深入的體會(huì)。同樣地，在人際關(guān)系中，黑白之間的互動(dòng)也是必不可少的。只有有黑的存在，我們才能更好地理解白的價(jià)值；只有在白的背景下，我們才能更好地辨認(rèn)出黑的特點(diǎn)。黑與白之間的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性，在給人們帶來(lái)視覺(jué)和思想上的愉悅的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了對(duì)世界本質(zhì)的深刻理解。
第二段：黑與白的性格象征
黑與白也可以被視為不同性格特點(diǎn)的象征。黑色通常代表著神秘、內(nèi)斂和冷漠，而白色則象征著純潔、明亮和善良。然而，實(shí)際生活中很少有人是完全黑或完全白的。大多數(shù)人都擁有既有冷漠和神秘，又有純潔和善良的一面。正是因?yàn)檫@些矛盾的特性共同構(gòu)成了我們的個(gè)性，才使得我們的生活更加飽滿且多元化。只有接納并理解了這些矛盾，我們才能更好地發(fā)展自己的潛力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三段：黑與白的道德觀反思
黑與白的對(duì)立也是人們對(duì)道德觀念的一種反思。黑往往被視為邪惡、負(fù)面、破壞性的力量，而白則被看作是善良、積極、建設(shè)性的力量。然而，在實(shí)際生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不少善良的人們并不總是完美的，他們也會(huì)犯錯(cuò)，偶爾迷失自己。相反，那些黑暗的人們也會(huì)在某些時(shí)刻展現(xiàn)出一些突破性的創(chuàng)造力和積極性。黑與白的對(duì)立并不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。我們需要學(xué)會(huì)接納和理解不同的人、不同的觀點(diǎn)，從而更好地追求和實(shí)踐理想的道德觀念。
第四段：黑與白的人生智慧
黑與白也蘊(yùn)含著一定的人生智慧。黑常常提醒著我們，生活并不總是美好和完美的，我們需要直面和應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，黑也給我們提供了機(jī)會(huì)，讓我們更加真實(shí)和坦誠(chéng)地面對(duì)自己和他人。白則是對(duì)黑的完美回應(yīng)，它提醒著我們珍惜美好的時(shí)刻和體驗(yàn)，保護(hù)和傳遞仁愛(ài)和友善。只有當(dāng)我們能夠理解并接納這種黑白交替的循環(huán)，我們才能獲得更加全面和深刻的人生智慧，成為更好的自己。
第五段：黑與白的平衡之道
黑與白的平衡是一個(gè)持久且挑戰(zhàn)性的過(guò)程。它要求我們?cè)诤谂c白之間找到一種平衡點(diǎn)，使得兩者不能彼此侵入，又能夠相互促進(jìn)。這不僅需要我們?cè)谌穗H關(guān)系中保持公正和善良的態(tài)度，還需要我們?cè)趦?nèi)心深處找到真正的寧?kù)o和平衡。只有當(dāng)我們真正理解和接受了黑與白的存在并努力在其中找到平衡時(shí)，我們才能夠過(guò)上更加充實(shí)和滿足的生活。
總結(jié)：
黑與白不僅是兩種顏色，更是一種對(duì)立與統(tǒng)一的存在，具有豐富的象征意義和哲理內(nèi)涵。我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和感受黑與白的價(jià)值，學(xué)會(huì)理解和接納不同的觀點(diǎn)和人，以平衡的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從而獲得更加完整和深刻的人生體驗(yàn)。只有當(dāng)我們真正地了解黑與白，才能真正找到人生的意義和價(jià)值。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)：“黑即白，白即黑”。
觀看黑與白心得體會(huì)篇五
黑與白，是兩個(gè)極端的顏色，代表著光明與黑暗。在人類的日常生活中，黑與白在某種程度上也象征著善與惡、對(duì)與錯(cuò)。作為普通人，我們對(duì)于黑與白的理解和體驗(yàn)也是非常豐富和深刻的。在生活的點(diǎn)滴中，我不斷體會(huì)到了黑與白的深刻含義。
首先，黑與白在視覺(jué)上給我們帶來(lái)了極大的視覺(jué)沖擊。黑色是最沉悶的顏色，它代表著積聚和內(nèi)斂。黑暗中的一切都顯得神秘且不可探知。而白色則是最明亮的顏色，它給人以純凈和寬松的感覺(jué)。白色如陽(yáng)光穿透云層，給人一種溫暖和希望的感覺(jué)。這兩種截然不同的顏色在每個(gè)人的心靈深處碰撞出新的火花，使我們對(duì)生活有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
其次，黑與白代表了人性中的陰暗與正直。黑暗是邪惡的象征，它讓人感到悲傷和惡心。黑暗讓我們看到了自己內(nèi)心最深處的陰暗面，讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有善與惡的兩面性。而白色，則代表了人類內(nèi)心的善良和純潔。白色使我們相信，不論有多黑暗的地方，總會(huì)有光明的一面，而人人都可以向善的一面邁進(jìn)。黑與白的對(duì)比，彰顯了人性中的復(fù)雜性，也給人們敲響了向善的警鐘。
再次，黑與白在藝術(shù)中有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)力。藝術(shù)家通過(guò)黑與白的對(duì)比，使作品更富有層次感和對(duì)比度。黑色有時(shí)讓人感到憂郁和無(wú)助，同時(shí)也給作品增添了一絲神秘。白色則給人以舒適和純潔之感，使作品更加明朗和輕快。藝術(shù)家運(yùn)用黑與白的組合，創(chuàng)造出了許多經(jīng)典之作，給人以美的享受和觸動(dòng)內(nèi)心靈魂的力量。
最后，黑與白也代表了生命中的苦難與幸福。黑暗中是陰云密布和無(wú)數(shù)的淚水，使人痛苦萬(wàn)分。然而最終，黑暗總會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光總會(huì)再次照耀大地。白色既代表了溫暖和希望，也代表了幸福和快樂(lè)。在黑與白的對(duì)比中，我們明白生命中并非一帆風(fēng)順，畢竟沒(méi)有哪段旅程是一帆風(fēng)順的。但只要我們堅(jiān)持向善、保持希望，最終都能找到屬于自己的幸福和快樂(lè)。
總而言之，黑與白是人生中不可或缺的兩個(gè)極端。它們?cè)谝曈X(jué)、人性、藝術(shù)以及生命的方方面面都給我們帶來(lái)豐富的體驗(yàn)和深刻的啟示。黑與白教會(huì)了我們對(duì)世界更深層次的認(rèn)識(shí)，教會(huì)了我們正視自己內(nèi)心的陰暗面，也教會(huì)了我們向往善良與純潔。黑與白是生活中不可或缺的一部分，它們交織并成就了世界的多彩。在人生的旅途中，我將繼續(xù)用心去體驗(yàn)黑與白的種種魅力，不斷探索黑與白給予我的啟示和感悟。
觀看黑與白心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)讀書(shū)人，不管是為了開(kāi)闊自己的眼界還是提升自己的知識(shí)水平，讀書(shū)都是必不可少的一部分。在讀書(shū)過(guò)程中，特別是在閱讀文學(xué)作品的時(shí)候，讀者需要去體會(huì)其中的情感，感悟其中的哲理。而最近我讀的一本書(shū)，就給我?guī)?lái)了很多有關(guān)生命的思考。這本書(shū)就是《黑與白》。
第一段：對(duì)《黑與白》的簡(jiǎn)單介紹
《黑與白》是法國(guó)暢銷小說(shuō)家兼影片制作者塞德里克·克拉普什所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)，于2016年出版，堪稱他的經(jīng)典作品。此書(shū)以黑白兩色為象征角色，描寫(xiě)了一種悲壯的生命意識(shí)——生命即糾纏，流淌，膨脹，又在破碎中激蕩。通過(guò)第一人稱敘事，人物不斷的掙扎與成長(zhǎng)，整個(gè)故事充滿了哲學(xué)思考，給人一種強(qiáng)烈的震撼力。
第二段：閱讀《黑與白》的啟示
通過(guò)閱讀《黑與白》，我受到了很多啟示。書(shū)中黑、白兩個(gè)主人公的處境不盡相同，卻都有著各自的矛盾，內(nèi)心的掙扎和追求。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人也有自己的相似矛盾，如表面上的堅(jiān)強(qiáng)卻內(nèi)心的脆弱，自我保護(hù)卻又渴望交流，偏見(jiàn)卻又向往多元。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都需要用自己的方式去面對(duì)周遭的環(huán)境。
第三段：關(guān)于人生的思考
《黑與白》一書(shū)涉及很多的哲學(xué)思考，每段話中都蘊(yùn)含著前人智慧的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)小說(shuō)中的描述，我認(rèn)識(shí)到人生不是理所當(dāng)然的，機(jī)遇難得，需要我們充滿真誠(chéng)和勇氣。有時(shí)候，人們會(huì)迷失自己的方向，這時(shí)候讀書(shū)就像是一盞別人撥亮的路燈，照亮了前方的前行方向。其中，對(duì)于如何面對(duì)未知的東西，書(shū)中的安慰與提醒，都讓我能夠更好地面對(duì)生活和工作中的不確定性。
第四段：如何面對(duì)生活的唯一性
這本書(shū)也提醒了我，生活的衡量和計(jì)算本是很無(wú)趣的游戲。我們不能用單一維度去衡量生命的價(jià)值與多樣性。同時(shí)，書(shū)中也教給了我珍視每一個(gè)生命的重要性，也讓我更加明白人生的可貴和互助中的意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
作為一本小說(shuō)，《黑與白》記錄了主人公的成長(zhǎng)歷程，也啟示了人們對(duì)于自我、對(duì)于生命、對(duì)于未知的背后的一些哲學(xué)思考。如何拯救生命、如何應(yīng)對(duì)未知、如何面對(duì)自己的矛盾都讓這本書(shū)值得一讀。每個(gè)人在路上都充斥著無(wú)數(shù)的憂慮和苦悶，但只要你認(rèn)真讀過(guò)《黑與白》，每一個(gè)迷茫和煩惱都將會(huì)在思考和領(lǐng)悟中得到解決，得到升華。
觀看黑與白心得體會(huì)篇七
《人在囧途》是由王寶強(qiáng)和徐崢演的。李成功是個(gè)大老板，他正想回去長(zhǎng)沙過(guò)年;牛耿是一個(gè)民工，看到奶牛場(chǎng)倒閉，決定去長(zhǎng)沙討債。兩人在劇中上演了一串啼笑皆非的囧事。
影片一開(kāi)始，就分別描述了李成功炒員工和牛蛋(牛耿的外號(hào))向老板討工資的情形，為影片做了一個(gè)開(kāi)頭鋪墊。當(dāng)他們踏上去長(zhǎng)沙的路時(shí)，遇到了不少的挫折：牛蛋在飛機(jī)上悶得慌，他想要是飛機(jī)能停下來(lái)或者飛機(jī)上的窗戶在空中能打開(kāi)就好了，結(jié)果天氣惡劣飛機(jī)不能到達(dá)目的地，飛回出發(fā)機(jī)場(chǎng);他們轉(zhuǎn)乘火車，結(jié)果又被牛蛋的烏鴉嘴給說(shuō)中了——火車前面塌方;在無(wú)可奈何之下，他們又坐汽車，結(jié)果汽車熄了火，走不成了;再一次乘車，卻因橋段被堵了回來(lái)，而且錢包落在了車上，但見(jiàn)到了“被騙”的牛耿;李成功決定先歇息一晚上，結(jié)果被牛蛋的磨牙，打嗝等不良習(xí)慣給“轟”走了;第二天，他們坐上了輪渡，發(fā)現(xiàn)了“騙錢”的那個(gè)人，他們一直追，直到女“騙子”說(shuō)出了“騙錢”經(jīng)歷。
兩個(gè)人花了四塊錢買了一張彩票，竟然中了頭獎(jiǎng)——一輛面包車，牛蛋堅(jiān)持要開(kāi)車，李成功睡了，牛蛋也不小心睡著了，結(jié)果撞到一棵樹(shù)車翻了。離新年還有五分鐘的時(shí)候，兩人坐在篝火旁談心。天亮?xí)r，他們兩人坐拖拉機(jī)到了長(zhǎng)沙分道揚(yáng)鑣，牛蛋也“成功”的討到了債，李成功坐飛機(jī)回公司的時(shí)候，又遇到了西裝革履的小老板——牛蛋。
從第一秒到最后一秒，幾乎每分鐘都有笑料情節(jié)出現(xiàn)，逗得我直笑，但笑中又含有一絲絲感觸?！叭碎g自有真情在”，這是李成功說(shuō)過(guò)最多的一句話，給我印象頗深。還記得那個(gè)女教師，為了救孩子，不惜一切代價(jià)到街上去討錢，李成功覺(jué)得這是個(gè)大騙局，而牛蛋卻相信這是真的。牛蛋，這個(gè)耿直、犟脾氣的人，心地善良，把所有錢都給了她。
當(dāng)他們搭乘渡輪時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了使自己受騙的是一個(gè)拯救孤兒的善良老師，他與李成功都深深被感動(dòng)了，他們悄悄地留下了身上所有的現(xiàn)金。同樣，牛耿的直性子也喚出了李成功心里的那份善良。這個(gè)故事很普通，但給我們的啟發(fā)卻不同尋常，我們應(yīng)該珍惜我們的努力，珍惜我們的生活，珍惜我們的友誼，珍惜我們的親情，珍惜那一句——人間自有真情在!
生活中不也是如此嗎?人與人之間有了真情與坦誠(chéng)，還有什么困難解決不了?雖然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是個(gè)烏鴉嘴，可心里卻想著要與牛蛋共度難關(guān)，回到長(zhǎng)沙。
只是短短的一個(gè)半小時(shí)，卻能給我這么大的啟發(fā)。真心待人，你也會(huì)得到別人的真心對(duì)待。無(wú)論是在哪里，都要記得一句——人間自有真情在!
觀看黑與白心得體會(huì)篇八
觀看電影或電視劇是現(xiàn)代社會(huì)人們普遍喜愛(ài)的消遣方式之一。不僅僅是為了娛樂(lè)，觀看影視作品可以帶給我們更多的思考和體會(huì)。在觀看過(guò)程中，我們透過(guò)影像和故事情節(jié)，感受到了人性的善惡、社會(huì)的問(wèn)題以及生活的真相等等。下面將以五個(gè)不同的主題來(lái)探討觀看影視作品給我?guī)?lái)的心得和體會(huì)。
首先是人性的善惡。通過(guò)觀看影視作品，我們可以看到不同人物的善惡之辨。有些作品塑造了偉大的角色，他們奉獻(xiàn)自己、努力拯救世界，向我們展示了人性的善良和正直。而在一些作品中，我們也可以看到一些道德敗壞的角色，他們出于自私或其他不良因素，做出損害他人的事情。通過(guò)觀看這些人性的對(duì)比，我們可以反思人類的善惡本質(zhì)，更好地審視自己的行為和價(jià)值觀。
其次是社會(huì)問(wèn)題的反思。影視作品往往聚焦于社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)故事情節(jié)向我們傳遞信息。觀看這些作品，可以讓我們更深入地了解社會(huì)的種種問(wèn)題，如貧富差距、種族歧視、性別不平等等。影片中的情節(jié)和角色讓我們感同身受，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。通過(guò)反思這些社會(huì)問(wèn)題，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和需要改變的地方，并且激發(fā)起我們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的渴望。
第三是生活的真相。影視作品中的情節(jié)和人物可能是虛構(gòu)的，但卻可以反映出真實(shí)的生活。通過(guò)觀看作品，我們能夠更客觀、全面地了解各個(gè)方面的生活。例如，一些電視劇以家庭為題材，展示了人們的親情、愛(ài)情和友情的理想與現(xiàn)實(shí)。這些作品中的故事情節(jié)和人物命運(yùn)，給了我們反思和啟示。通過(guò)觀看影視作品，我們可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到生活的無(wú)奈和曲折，從而更好地應(yīng)對(duì)自己的生活。
第四是審美的享受。在觀看影視作品的過(guò)程中，我們也可以欣賞到美的視覺(jué)畫(huà)面和聲音。導(dǎo)演通過(guò)鏡頭的運(yùn)用、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)以及音效的渲染，打造了一種獨(dú)特的藝術(shù)效果。我們不僅僅在故事情節(jié)中得到了樂(lè)趣，更享受到了藝術(shù)的視覺(jué)盛宴。觀看影視作品，就像是置身于一幅精美的畫(huà)卷中，感受到美的力量和魅力。這種審美的享受，讓我們從日常的瑣碎中解脫出來(lái)，體會(huì)到了不同的情感和情緒。
最后是文化的傳承。影視作品是一種文化的載體，傳遞著豐富的文化信息。不同的影片代表著不同的地域和時(shí)代，展現(xiàn)了不同文化背景下的生活和價(jià)值觀。觀看影視作品，我們不僅僅是在娛樂(lè)，更是在學(xué)習(xí)和了解不同的文化。這種文化的傳承，讓我們能夠開(kāi)闊眼界，拓寬視野，更好地理解和尊重不同的文化。
總之，觀看影視作品給我?guī)?lái)了豐富的心得和體會(huì)。通過(guò)人性的善惡、社會(huì)問(wèn)題的反思、生活的真相、審美的享受和文化的傳承，我們能夠更深入地了解自己和社會(huì)。觀看影視作品，不僅僅是娛樂(lè)的方式，更是一種思考和體驗(yàn)的過(guò)程。對(duì)于我們個(gè)人而言，觀看影視作品是一種有益的活動(dòng)，它能夠豐富我們的情感和思想，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
觀看黑與白心得體會(huì)篇九
電影《一條狗的使命》，剛開(kāi)始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來(lái)看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開(kāi)始，貝利在剛生下來(lái)沒(méi)多久就夭折了，看起來(lái)有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開(kāi)始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來(lái)，它開(kāi)始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來(lái)跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠(chéng)不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛(ài)護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無(wú)憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來(lái)了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看黑與白心得體會(huì)篇十
黑與白是生活中最基本的顏色，也是我們世界的兩大對(duì)立面。在讀書(shū)中，這兩個(gè)詞語(yǔ)不僅僅表示顏色的對(duì)比，更是在書(shū)中所代表的思想與觀念的對(duì)立。通過(guò)閱讀，我們能夠深刻體會(huì)到黑與白的辯證關(guān)系，以及它們?cè)谌祟惿鐣?huì)中的不同作用。
第二段：黑色的意義
黑色往往給人一種沉寂、深沉的感覺(jué)。在文學(xué)作品中，黑暗往往代表著邪惡、不幸和困境。例如，在《紅字》這部作品中，黑色象征著夏娃從愛(ài)情中墮落的罪行，她被蒙上的黑長(zhǎng)衫成為她心靈的枷鎖。黑暗世界里，人們沉浸在罪孽和陰謀中無(wú)法自拔，這種黑暗的象征給了我們一種警示，提醒我們要遠(yuǎn)離那些邪惡的誘惑，遵守自己內(nèi)心的道德底線。
第三段：白色的意義
白色與黑色正好相反，在文學(xué)作品中往往代表著純潔、光明和希望。例如，在《唐詩(shī)三百首》中有一首《靜夜思》，其中有“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)句。這里的明月光和地上的霜都是白色的象征，它給人們帶來(lái)一種安詳和寧?kù)o的感覺(jué)。而在《紀(jì)實(shí)文學(xué)》中，白色也往往表示一種無(wú)知和無(wú)助。在《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》這本書(shū)中，白色象征著女主人公在疾病中迷失的心靈，無(wú)法逃離病魔的困擾。白色的表達(dá)方式也讓人產(chǎn)生一種對(duì)未來(lái)的期待，希望能夠擺脫苦難，重獲新生。
第四段：黑與白的辯證關(guān)系
黑與白是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，它們相互依存、相互發(fā)展。在文學(xué)作品中，黑與白的對(duì)比經(jīng)常被用來(lái)強(qiáng)調(diào)事物的矛盾和沖突。例如，在《白鹿原》這本書(shū)中，黑暗世界與光明世界不斷交替出現(xiàn)，黑暗總是與光明戰(zhàn)斗，但又從不斷戰(zhàn)勝的光明中汲取力量，繼續(xù)出現(xiàn)。黑與白的辯證關(guān)系不僅存在于小說(shuō)中，也存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活中。人生中遇到的困難與挫折就像黑暗一樣，而如何去戰(zhàn)勝黑暗并尋求光明則是我們生活的目標(biāo)。
第五段：黑與白的啟示
通過(guò)閱讀黑與白的作品，我們能夠得到一些啟示。首先，我們要認(rèn)識(shí)到黑與白是無(wú)法分離的，只有通過(guò)對(duì)黑暗的認(rèn)識(shí)，才能更好地追求光明。其次，黑與白的對(duì)比教會(huì)我們要珍惜現(xiàn)有的幸福，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地追求更多的幸福。最后，黑與白的體驗(yàn)也教會(huì)我們?cè)谏钪幸３种t卑和寬容，尊重與理解不同的聲音和觀點(diǎn)。
總之，通過(guò)閱讀黑與白的作品，我們能夠深化對(duì)黑暗與光明的認(rèn)識(shí)，了解它們對(duì)人類社會(huì)的作用，同時(shí)也能夠得到一些啟示，指導(dǎo)我們更好地面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)。讀書(shū)不僅僅是追求知識(shí)和娛樂(lè)，更是我們進(jìn)行思想交流和人生思考的重要方式之一。
觀看黑與白心得體會(huì)篇十一
山河歲月譜新篇，人間正道是滄桑。在中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗、百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大征程中，每一代青年都曾經(jīng)唱響屬于自己的青春之歌。他們用自己的赤誠(chéng)和勇敢擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年筑夢(mèng)、百年輝煌、百年奮斗的壯麗史詩(shī)。
《山河歲月》由中央廣播電視總臺(tái)出品，總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心攝制。節(jié)目以山河為經(jīng)、以歲月為緯，以人物為峰、以黨史為鑒，真實(shí)記錄中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大歷程，創(chuàng)新再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年奮斗、百年筑夢(mèng)的影像史詩(shī)。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，我們要從黨史中汲取前行力量，下面就是觀看《山河歲月》的心得體會(huì)。
觀看《山河歲月》需要信仰“愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”。百年回眸，中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史，就是一部用理想信念戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)的奮斗史。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以成為世界上、始終得到群眾擁護(hù)的執(zhí)政黨，就是因?yàn)槲覀冇旭R克思主義信仰，有共產(chǎn)主義信念。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)堅(jiān)若磐石的信仰信念，要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)，把初心使命融入我們的精神血脈中去，始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為干事創(chuàng)業(yè)的第一原則，用初心使命構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的信仰圍墻，領(lǐng)航著中華民族的巍巍巨輪朝著偉大復(fù)興的彼岸行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
觀看《山河歲月》需要銘記“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。從嘉興南湖紅船上誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨，將共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想，展開(kāi)了不屈不撓的卓絕斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而砥礪奮斗。從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，這一路走來(lái)，共產(chǎn)黨人歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)，屢受考驗(yàn)而初心不變，始終站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，不斷取得革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。民族復(fù)興夢(mèng)想越接近，改革開(kāi)放任務(wù)越繁重，我們要接過(guò)先烈們的歷史的接力棒，珍惜今天的幸福生活，守住初心，繼續(xù)前進(jìn)，走好新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的長(zhǎng)征路。
觀看《山河歲月》需要擔(dān)當(dāng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。無(wú)論是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，其背后，都是“不破樓蘭終不還”的毅然擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部要永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，大力發(fā)揚(yáng)新四軍鐵軍精神，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，以“擼起袖子加油干”的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)先進(jìn)性，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作為為民造福。
觀看黑與白心得體會(huì)篇十二
黑與白，是人們常常關(guān)注的對(duì)立面。然而，紛爭(zhēng)與沖突的世界中，我們是否可以超越黑與白的界限，尋找更深層的和平與理解？電影《劍指黑與白》給了我們一個(gè)令人深思的答案。觀看這部電影后，我深感人類和平共處，尊重他人的多樣性的重要性。以下是我對(duì)這部影片的心得體會(huì)。
在這部電影中，黑與白代表著兩個(gè)族群之間的對(duì)立。而劍指黑與白，則代表著尋找和平的努力和追求。電影中的情節(jié)緊緊圍繞著一個(gè)種族分裂的社會(huì)，展現(xiàn)了種族歧視和仇視的殘酷現(xiàn)實(shí)。這使我深深地反思了我們現(xiàn)實(shí)世界中的治理方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)。人們可以通過(guò)對(duì)話和理解，找到解決爭(zhēng)議和矛盾的方法，而不是僅僅依賴武力和暴力手段。黑與白只是代表了兩個(gè)不同的群體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)超越這些對(duì)立，以和平的方式解決我們所面臨的問(wèn)題。
電影中的主人公巴塔斯是一個(gè)黑人警官，他決心打破種族隔離和差異，促進(jìn)和諧。他非常熱衷于改善黑白兩個(gè)族群之間的情感。在電影的一幕中，他為白人孩子舉辦了一個(gè)足球比賽，這既是他區(qū)域間對(duì)話和溝通的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)促進(jìn)人與人之間互動(dòng)和友誼的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次足球比賽，不同族群之間的孩子們開(kāi)始相互了解和信任，他們的友誼建立在平等和彼此尊重的基礎(chǔ)上。這給了我一個(gè)警示：我們應(yīng)該通過(guò)積極地互動(dòng)和交流，打破種族和社會(huì)群體間的隔閡，以建立一個(gè)和諧共處的社會(huì)。
電影中的反派角色所代表的是極端思想和歧視行為的結(jié)果。這些角色腐化了人們的思維和價(jià)值觀，使得種族之間的對(duì)立日益加劇。然而，影片通過(guò)描繪主人公的堅(jiān)持和努力，表達(dá)了一種積極的信念：人們可以在和平共處與寬容理解之間找到真正的解答。我們不能讓恐懼和懷疑主導(dǎo)我們的思維，而應(yīng)該努力尋找和諧共存的道路。這部電影引起了我對(duì)社會(huì)正義和人類尊嚴(yán)的思考，它使我更加堅(jiān)定地相信，只有通過(guò)教育和倡導(dǎo)公正平等的價(jià)值觀，我們才能擺脫對(duì)抗和沖突，走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
電影的結(jié)局給了我很大的啟示。主人公巴塔斯面對(duì)極端思想和裹挾的暴力，沒(méi)有選擇報(bào)復(fù)或者繼續(xù)斗爭(zhēng)，而是選擇了原諒和和平。這使我想起了馬丁·路德·金的一句名言：“黑人和白人需要和平共處，而不是黑人替白人報(bào)仇，或白人替黑人報(bào)仇。”這個(gè)結(jié)局強(qiáng)調(diào)了和平與原諒的力量，提醒人們不要讓仇恨和沖突毀滅我們的社會(huì)。只有通過(guò)和平與寬容，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)種族和社會(huì)和諧。
通過(guò)觀看電影《劍指黑與白》，我深刻地認(rèn)識(shí)到人類和平共處、尊重他人的多樣性的重要性。這部電影不僅僅是一部好萊塢的娛樂(lè)片，更是對(duì)當(dāng)今世界社會(huì)問(wèn)題的一種警醒和思考。我們需要超越種族、文化和社會(huì)的界限，以和平與理解為基礎(chǔ)，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的世界。劍指黑與白，我們應(yīng)該用劍指向和平與理解的方向，這將是人類走向進(jìn)步的關(guān)鍵。
觀看黑與白心得體會(huì)篇十三
劍指黑與白是一款備受玩家喜愛(ài)的游戲，它以精美的畫(huà)面和刺激的劇情而聞名。我作為一名游戲愛(ài)好者，最近剛剛通關(guān)了這款游戲，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將分為五段來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，劍指黑與白教會(huì)我要堅(jiān)持不懈。在游戲的過(guò)程中，有許多困難關(guān)卡需要克服。有時(shí)候我可能會(huì)在某個(gè)關(guān)卡上反復(fù)挑戰(zhàn)，但在一番努力之后，我終于取得了突破。這讓我明白了只要我堅(jiān)持不懈，我就能在游戲中克服任何困難。這個(gè)體會(huì)不僅在游戲中適用，在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣適用。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是追求夢(mèng)想，只要我堅(jiān)持不懈，就能最終取得成功。
其次，在劍指黑與白中，我還學(xué)會(huì)了與他人合作。有些關(guān)卡需要玩家之間的配合才能通關(guān)，這要求我與其他玩家進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在游戲中，我體會(huì)到了與他人合作所帶來(lái)的巨大力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，合作可以發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)，并彌補(bǔ)我們自己的不足之處。在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作也是取得成功的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)與他人合作，團(tuán)結(jié)一致，我們可以共同邁向成功的道路。
第三，劍指黑與白也提醒我要保持冷靜。游戲中有許多刺激和令人沮喪的時(shí)刻，但我意識(shí)到情緒化只會(huì)讓我犯更多的錯(cuò)誤。所以，在游戲中我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，冷靜地思考問(wèn)題，并做出明智的決策。這一點(diǎn)同樣適用于現(xiàn)實(shí)生活中。不管是面對(duì)挫折還是困難，保持冷靜和理智思考是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。只有冷靜下來(lái)，才能找到最佳的解決方案。
第四，劍指黑與白也提醒我要有創(chuàng)新的思維。游戲中有不少的謎題需要解決，有時(shí)候傳統(tǒng)的思維方式并不能解決問(wèn)題。在這些時(shí)候，我學(xué)會(huì)了嘗試不同的方法和思路，以找到解決問(wèn)題的新途徑。這一點(diǎn)同樣適用于現(xiàn)實(shí)生活中。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力，只有勇于嘗試新的思維方式，才能找到創(chuàng)新的解決方案。
最后，劍指黑與白也讓我明白了獎(jiǎng)勵(lì)背后的努力。在游戲中，完成任務(wù)或者突破關(guān)卡后，我會(huì)得到一些獎(jiǎng)勵(lì)。這讓我體會(huì)到了努力的價(jià)值。無(wú)論是在游戲還是在現(xiàn)實(shí)生活中，只有通過(guò)不斷的努力，我們才能獲得更多的回報(bào)和成就感。同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)也激勵(lì)我繼續(xù)努力，進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我。
總之，劍指黑與白給予了我許多寶貴的體會(huì)和啟示。從堅(jiān)持不懈、與他人合作、保持冷靜、創(chuàng)新思維到獎(jiǎng)勵(lì)背后的努力，這些都是我從這款游戲中學(xué)到的重要教訓(xùn)。我相信這些體會(huì)和啟示也適用于現(xiàn)實(shí)生活中。只有我們?cè)谟螒蚝蜕钪胁粩嗵剿骱团?，才能迎?lái)成功和成長(zhǎng)的道路。
觀看黑與白心得體會(huì)篇十四
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒(méi)完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒(méi)有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過(guò)程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒(méi)有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來(lái)自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在和解決問(wèn)題的辦法；如果不想讓問(wèn)題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來(lái)自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問(wèn)我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒(méi)有想過(guò)在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂(lè)，所以我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫(xiě)心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書(shū)記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過(guò)觀看吳天來(lái)事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書(shū)記分析了我們醫(yī)院在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問(wèn)題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書(shū)記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見(jiàn)不夠深入，醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開(kāi)展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過(guò)程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開(kāi)始并引入主題“共創(chuàng)美好未來(lái)”，接著提問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來(lái)的一大環(huán)節(jié)是通過(guò)一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過(guò)程娛樂(lè)性的節(jié)目過(guò)多，到最后或許沒(méi)能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫(xiě)，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
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觀看黑與白心得體會(huì)篇十五
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對(duì)矛盾，相互對(duì)立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠?，母親與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問(wèn)題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開(kāi)始了法與情的相愛(ài)相殺。
不可否認(rèn)，毫無(wú)人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無(wú)法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說(shuō)不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無(wú)法解決問(wèn)題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問(wèn)，法能否完全替代情來(lái)解決集體生活中出現(xiàn)的一切問(wèn)題?我想，是不能的。至少，人無(wú)法成為完全沒(méi)有感情的動(dòng)物。失去主觀意識(shí)，僅憑強(qiáng)大的理性來(lái)生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買藥品，有些人賣藥品。求生的本能是法所無(wú)法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對(duì)抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢，他走上了泰國(guó)買藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣5000元。當(dāng)有人提醒他賣假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無(wú)疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過(guò)上有錢人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過(guò)。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來(lái)自白血病人的乞求和不幸。
但后來(lái)，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣出藥品。在面對(duì)供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣20__的進(jìn)口藥。在面對(duì)警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無(wú)疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無(wú)疑是游離在法理之外的人群。他們對(duì)天價(jià)藥的無(wú)能為力，讓他們路上購(gòu)買印度格列寧的不法之路。面對(duì)奸詐無(wú)良的黑心藥商，最終仍將其出賣。面對(duì)幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿?。”活著，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣假藥要被判刑來(lái)的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說(shuō)的那段話，大概講到，他服從法律對(duì)他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國(guó)電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛(ài)情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
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