熱門品質(zhì)效率的培訓總結(jié)大全(14篇)

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熱門品質(zhì)效率的培訓總結(jié)大全(14篇)
時間:2023-10-29 10:27:12     小編:文軒

總結(jié)是一個對過去經(jīng)歷的回憶,通過總結(jié)我們可以重新審視過去的經(jīng)驗,學習其中的教訓和啟示。總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者一個清晰的印象,讓其快速了解要點。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項,供大家參考和學習。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇一

5月17日下午聽了教育局朱良俊副局長題為《向和諧的師生關(guān)系要質(zhì)量》的講座,朱老師列舉了很多生動的事例,來說明建立和諧的師生關(guān)系,對教育教學工作的重要性。會后我也認真思考了朱老師說過的話,結(jié)合自己幾年來的工作情況,談?wù)勛约旱男牡皿w會。

朱老師講座中的一段話,給我留下了深刻的印象。他說:“以學生為主,從教師做起;以尊重為主,從理解做起;以支持為主,從鼓勵做起;以服務(wù)為主,從幫助做起”。在教學過程中,要盡量做到尊重理解學生,支持鼓勵學生,幫助學生。親切的笑臉、贊許的目光都是對學生的鼓勵,也許學生對我們并沒有多少要求,只要能從你的目光中覺察到你對他的肯定,就是對他最大的贊揚。就已經(jīng)足夠。而相反,如果教師總是批評學生,諷刺學生,勢必會使學生反感,對老師有意見,進而對他任教的學科產(chǎn)生同樣的感覺,帶著這種逆反的情緒的,怎么可能上好課,怎么能學好這門課呢?親其師而信其道,師生之間的關(guān)系好了,才能進行有效的教學活動,才能取得良好的教學效果。

教學并不是單純的教師教,學生學。要把學生放在主體的地位上,教師在講授知識時起到了一個引導作用,一味的填鴨式教育不可能取得良好的教學效果。中國的傳統(tǒng)觀點,“師道尊嚴”“師威不可侵犯”總是把老師放在高高在上的位置,教師自己也有意無意的維持這種威嚴,以自我為中心,不肯放下面子和學生真誠的溝通交流,久而久之,必然使師生之間存在隔閡。要打破這種障礙,必須從教師做起,放下所謂的尊嚴,走近學生。

學生雖然年齡小,身心都不成熟,但也是有思想的,有個性的個體,在教學活動中師生關(guān)系應(yīng)該是“民主、平等”的,不僅僅需要學生尊重教師,同時教師也應(yīng)該尊重學生的個性與人格尊重,使師生之間形成一個互相尊重、互相關(guān)愛的和諧關(guān)系。對學生要少說氣話,多些溫馨教育,多加以鼓勵。鼓勵的話像一段繩子,無形中就會拉近師生之間的關(guān)系。也曾在教學中遇到過類似情況,一個很聰明的調(diào)皮男生,作業(yè)完成的不好,我把他喊到辦公室,罵了他一頓,沒想到他很不滿,訂正起來也是賭氣完成的。后來有一道題目他做的很好,我就抓住機會,鼓勵了他幾句,沒想到他開心得笑了,做起題目來也很起勁,正確率也提高了。有時候,一句鼓勵的話會產(chǎn)生意想不到的效果。

要利用課余時間,多去了解學生,走近學生,無論是作為班主任,或者任課教師,通過和學生的交流接觸,能更好的了解他們想些什么,喜歡做些什么,學習生活中有什么困難,向他們伸出援助之手,幫助他們渡過學習的難關(guān),或者生活的困境,讓他們從心底里感受到你對他們的關(guān)愛,這樣更有助于師生感情的加深?,F(xiàn)在每次上好課后,總要問問學生還有什么不懂,不理解之處,鼓勵他們問問題;或者在班級里走走,詢問一些后進生,是否在學習上遇到什么困難,并耐心的幫助他們解決。記得剛參加工作時,收到一個學生寫給我的紙條,上面傾訴了他在學習物理時遇到的困難,并表示決心學好物理,希望我給他點建議。后來我找到了他,和他談?wù)勑?,了解到他學習困難的原因,并給提出了建議,以后又經(jīng)常關(guān)心他的學習狀況,詢問是否有困難,在他進步的時候,在全班同學面前給與鼓勵,后來他成績有了很大進步。他的進步也帶動了班級里的其他同學,也使得同學們和我的關(guān)系更加融洽,和諧了。

朱局長的講座中,對如何正確處理好師生關(guān)系提出了三點建議:

1、少下結(jié)論,學會等待;

2、少用經(jīng)驗,尊重意外;

3、少說氣話,溫馨教育。

他告訴我們“學校無小事,處處是教育;教師無小節(jié),處處是榜樣?!睂τ谖覀冃陆處煾鼞?yīng)該從這段話中深深領(lǐng)悟點什么,為了能壓住學生,讓學生怕我們,上課時不敢對學生微笑,下課也不敢跟學生聊得太多,聽了他的講座,讓我覺得,讓學生“怕”是沒有用的,而且容易使學生產(chǎn)生逆反心理,我們要做的是大膽的走近學生,利用我們年齡相近的優(yōu)勢,多多交流,在和他們的交流中建立良好的師生關(guān)系,使他們對老師不是怕,而是愛和敬。

總之,多在建立和諧的師生關(guān)系下功夫,對我們的教學工作,自身的發(fā)展,學生的身心發(fā)展都有好處,這也是成為一位優(yōu)秀教師的前提。讓我們在建立和諧師生關(guān)系上多努力吧,相信會看到很好的效果。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇二

像這樣的.事情,細想一下,作為我們稱重的一名普通崗位工來說,我們要從自身做起,嚴格要求自己,做到實事求是的去對待自己的工作,提高自己的質(zhì)量意識、具體說來要注意一下幾條:

1、要實事求是的對待自己的工作,當有什么異常情況及時向作業(yè)長匯報、當出現(xiàn)錯誤不要隱瞞實情,不要一錯再錯、讓失誤控制到最小化、不至于給公司造成很大的損失。

2、認真對待自己的工作,絕對不能存在僥幸心理,得過且過。

3、在工作過程中做到嚴格把好質(zhì)量關(guān),比如掛標牌的時候,認真關(guān)注每一包盤卷的質(zhì)量,如有問題及時匯報給作業(yè)長。

4、作為稱重崗位的一名普通的崗位工來說,應(yīng)該把每一包盤卷的標牌的所有信息,都要核對準確無誤后才可以懸掛標牌,每包盤卷的標牌如同它的身份證一樣、一定要做到準確無誤。

通過對這次質(zhì)量事故的學習,讓我對質(zhì)量有了一個新的認識,意識上更有所提高、所謂質(zhì)量觀,是生活工作中我們每一個人對質(zhì)量的認識和對質(zhì)量問題的觀點、它決定了我們質(zhì)量態(tài)度和行為的價值取向、落后的質(zhì)量觀必然產(chǎn)生消極的質(zhì)量態(tài)度,和不適宜的質(zhì)量行為,從而制約產(chǎn)品質(zhì)量的提高,甚至導致產(chǎn)品質(zhì)量下降;而先進科學的質(zhì)量觀,必然會使我們的質(zhì)量提高一個臺階!

希望通過學習,讓我們的質(zhì)量意識,質(zhì)量觀,從不同程度上都有所提高、要引以為戒、做好自己的.本質(zhì)工作。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇三

牯牛降旅行社自成立以來,一直堅持“以人為本,誠實守信”的經(jīng)營原則,很抓導游服務(wù)質(zhì)量,三年來團隊接待一年一個臺階,取得了較好的業(yè)績。

除了對新導游進行上崗前的培訓外,平常我們也會安排一些時間給大家交流,大家聚在一起談?wù)勛约旱膸F體會,碰到了哪些問題,這些問題又是怎么去解決的。最近,我們有一個計劃,就是模仿市導游大賽的形式搞一次導游業(yè)務(wù)競賽,通過這種方法促進他們學習新的知識。尤其是兼職導游,平時有自己的工作,真正能花時間去學習也的確是比較困難,我們搞這個活動必然會促使他們?nèi)W,去看資料,再則,通過觀摩、交流可以吸取別人的精華,取長補短,同時又能鍛煉他們上場的心態(tài),為以后考國導或者去參加上面組織的導游比賽打下基礎(chǔ)。

針對石臺關(guān)于旅游方面資料少的現(xiàn)狀,旅行社領(lǐng)導出差在外,只要有時間,必定會去書店看看,賣一些相關(guān)書籍回來供大家學習,并建立了書籍借閱登記制度,保證好的參考書大家都能看得到。

為了制定一個合理有序的競爭制度,做到獎優(yōu)罰懶,優(yōu)勝劣汰,去年底,我們制定了星級導游評比標準與制度,通過內(nèi)部評比,確定導游等級,并對不同級別的導游實行不同的待遇與獎勵辦法,根據(jù)情況實行年度末位淘汰制。

我堅信這樣一個真理,付出了必定有回報。由于平時注意督促他們學習,注意營造較好的學習氛圍,今年的4月份我社有兩位僅做了一年的導游分別獲得池州市十佳導游和優(yōu)秀導游稱號。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇四

要想提高產(chǎn)品質(zhì)量,就必須加強生產(chǎn)現(xiàn)場的管理。目前,產(chǎn)品競爭異常激勵,作為我們的洗衣粉廠和液洗廠,大多產(chǎn)品客戶考慮更多的是產(chǎn)品的質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,不是檢驗出來的。質(zhì)量出自于生產(chǎn)過程、出自于管理。質(zhì)量管理嚴格遵循三不放過原則:

(1)出現(xiàn)質(zhì)量問題決不放過。

(2)問題的根源不查清楚決不放過。

(3)不找出問題的解決辦法決不放過。即一個問題的出現(xiàn),要找出真相,原因、真因、改善措施。

對相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進行了嚴格管理在質(zhì)量成本的控制上是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),部分的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷商承擔。這一措施使公司的質(zhì)量成本大大降低。

企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營的目的是盈利,實現(xiàn)利潤最大化,對現(xiàn)在日化企業(yè)來說,利潤微薄的同時還要實現(xiàn)快速擴張,不實行低成本運營就難于生存,可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法,要想獲得長期的效益,就只能從戰(zhàn)略的高度來實施成本控制。不僅要削減生產(chǎn)成本,更要提高生產(chǎn)力,縮短生產(chǎn)周期,增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量,并且運用科學的統(tǒng)計方法計算和分析出質(zhì)量成本。

要進一步完善車間管理,首先最基礎(chǔ)的必須提升車間主管工藝技術(shù)人員自身的能力,即

(1)目標指向能力;

(2)思考對策能力;

(3)組織用人能力;

(4)溝通協(xié)調(diào)能力;

(5)激發(fā)部屬能力;

(6)培育人才能力;

(7)自我革新能力。如果自身得不到提升,可以說完善車間管理只能是一句空話。

其次需制定各項操作標準、規(guī)范化作業(yè):

(1)完善各班組、崗位責任制,優(yōu)化作業(yè)指導書;

(2)進一步完善月度考核目標;

(3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為,堅決以通報的形式公布;

(4)制定相關(guān)條例、標準的監(jiān)督、實行車間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長檢查制度,一級一級實施檢查,保證能夠嚴格按要求執(zhí)行。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇五

通過對《全面質(zhì)量管理》一書的學習,還有6月底去呼市參加的全面質(zhì)量管理培訓,使我對全面質(zhì)量管理有了更深的理解,我們院在質(zhì)量體系這方面的工作還需要不斷完善與提高。現(xiàn)把學到的知識做如下總結(jié):

質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進是企業(yè)的原動力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個科學的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。朱蘭的“質(zhì)量管理三部曲”是我們院今后學習和應(yīng)用的最好內(nèi)容。她提出要獲得質(zhì)量,最好從建立組織的“愿景”以及方針和目標開始。目標向成果的轉(zhuǎn)化(使質(zhì)量得以實現(xiàn))使通過管理過程來進行的,而過程是生產(chǎn)預(yù)期成果的一系列活動。質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進這三個階段是相輔相成的。質(zhì)量策劃明確了質(zhì)量管理所要達到的目標以及實現(xiàn)這些目標的途徑,是質(zhì)量管理的前提和基礎(chǔ)。質(zhì)量控制確保組織的活動按照計劃的方式進行,是實現(xiàn)質(zhì)量目標的保障。下面從2個方面簡單說下對全面質(zhì)量管理的理解:

一個過程,四個階段,八個步驟,數(shù)理統(tǒng)計方法。

1,一個過程——即企業(yè)管理是一個過程;

2,四個階段——四階段的循環(huán)方式,簡稱pdca循環(huán),又稱“戴明循環(huán)”;

3,八個步驟——為了解決和改進質(zhì)量問題,pdca循環(huán)中的四個階段如下:

(1)計劃階段:分析現(xiàn)狀,找出存在的質(zhì)量問題;分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的各種原因或影響因素;找出影響質(zhì)量的主要因素;針對影響質(zhì)量的主要因素,提出計劃,制定措施。

(2)執(zhí)行階段:執(zhí)行計劃,落實措施。

(3)檢查階段:檢查計劃的實施情況。

(4)處理階段:總結(jié)經(jīng)驗,鞏固成績,工作結(jié)果標準化;提出尚未解決的問題,轉(zhuǎn)入下一個循環(huán)。

所以在今后的全面質(zhì)量管理工作中我要從以下幾個方面來考慮問題。

1.首先要對自己的管理工作有一個全面的認識,使工作逐步細化無論是日常管理還是遇到緊急情況都要有一個清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項工作。

2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

3.通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來找到一個好的解決辦法,將導致問題的原因羅列出來,針對影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。

4.在實踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實踐也只是空談,所以最重要的還是實踐的階段,通過實踐能夠更好的驗證我們提出的方案的準確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。

5.事后要善于總結(jié),總結(jié)的一種很好的思考問題的方法,就是當你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理這就是一個過程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。

最后在全面質(zhì)量管理的學習和培訓中,就個人而言,質(zhì)量管理能幫助一個人提高素養(yǎng),改善個人工作習慣,提高工作效率和準確性,但學習的目的是運用到工作實際中去,還需要很長的時間去理解和實踐,而理解實踐的過程中,又會不斷地發(fā)現(xiàn)新的知識,再次被理解,就好比iso這個系統(tǒng)本身一樣,不斷地補充,完善自己,使自己趨向完美。這是一個不間斷地過程,而我也在這個不間斷的過程中逐漸成長,完善看我。這讓我意識到全面質(zhì)量管理不僅應(yīng)穿于公司經(jīng)營活動,還應(yīng)成為一種企業(yè)文化建設(shè),實現(xiàn)自覺自愿的全員參與,使質(zhì)量文化在企業(yè)內(nèi)部的管理實踐中,形成共同的價值觀、道德準則和行為規(guī)范,形成全體員工共同的凝聚力、約束力和推動力,從而牢固樹立起質(zhì)量第一的觀念。如果全體員工都能這樣自覺自律自愿投入其中,那么我相信,我們院將會取得更好的發(fā)展。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇六

本標準規(guī)定了寫字樓物業(yè)管理服務(wù)活動中顧客服務(wù)、房屋和[1]設(shè)施設(shè)備運行維護服務(wù)、寫字樓秩序維護和安全服務(wù)、環(huán)境保潔服務(wù)、綠化擺放與養(yǎng)護服務(wù)、專項特約服務(wù)等內(nèi)容及要求。本標準適用于本市行政區(qū)域內(nèi)寫字樓物業(yè)管理服務(wù)活動。

二、術(shù)語和定義

本標準采用以下術(shù)語和定義:

2.1、寫字樓為商務(wù)、辦公活動提供空間的建筑及附屬設(shè)施、設(shè)備和場地。

2.2、物業(yè)管理物業(yè)產(chǎn)權(quán)人通過選聘物業(yè)管理企業(yè),由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定,對房屋及配套的設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場地進行維修、養(yǎng)護、管理,維護相關(guān)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和秩序的活動。

2.3、物業(yè)管理承接驗收以保證物業(yè)管理服務(wù)正常實施和物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備正常使用為目的的檢查驗收。

2.4、顧客接受物業(yè)管理服務(wù)的組織或個人。示例:物業(yè)產(chǎn)權(quán)人、使用人及其他相關(guān)方。

2.5、專項特約服務(wù)寫字樓物業(yè)管理機構(gòu)在《物業(yè)管理服務(wù)合同》約定的服務(wù)內(nèi)容之外,提供為滿足顧客個性需求的服務(wù)。

2.6、突發(fā)性公共事件在寫字樓物業(yè)管理范圍內(nèi)發(fā)生的自然災(zāi)害(包括氣象災(zāi)害,地震災(zāi)害,地質(zhì)災(zāi)害,生物災(zāi)害等)、事故災(zāi)難(包括各類安全事故,交通運輸事故,公共設(shè)施和設(shè)備事故,輻射事故,環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件)、公共衛(wèi)生事件(包括傳染病疫情,群體性不明原因疾病,食品安全和職業(yè)危害,動物疫情,以及其他嚴重影響公眾健康和生命安全的事件)和社會安全事件(包括恐怖襲擊事件,經(jīng)濟安全事件,涉外突發(fā)事件)等。

三、基本要求

3.1、物業(yè)管理企業(yè)的資質(zhì)要求從事寫字樓管理的物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)具有相應(yīng)的資質(zhì),符合建設(shè)部《物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理試行辦法》的要求。

3.2、物業(yè)管理承接驗收

3.2.1、物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定,與業(yè)主方進行物業(yè)管理承接驗收;

3.2.4、完成了承接驗收備案。

3.3、管理機構(gòu)與人力資源配置要求

3.3.2、管理人員應(yīng)取得物業(yè)管理從業(yè)資格證書或崗位證書,專業(yè)技術(shù)、操作人員應(yīng)取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)證書或職業(yè)技能資格證書。

3.3.3、從業(yè)人員接受過相關(guān)專業(yè)技能的培訓,掌握物業(yè)管理基本法律、法規(guī)和政策,熟悉物業(yè)的基本情況,能正確使用相關(guān)專用設(shè)施設(shè)備。

3.3.4、管理服務(wù)人員著裝統(tǒng)一、規(guī)范,佩戴標識,文明用語,舉止端莊,服務(wù)主動、熱情。

3.5、管理服務(wù)要求

3.5.2、房屋共用部位完好,共用設(shè)施設(shè)備正常運行;

3.5.3、物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的環(huán)境、秩序符合合同約定的標準;

3.5.4、實行了“三公開”(公開收費標準、公開服務(wù)內(nèi)容和標準、公開辦事流程);

3.5.5、公示24小時服務(wù)電話;

3.5.6、有服務(wù)受理、投訴、回訪處理程序;

3.5.7、管理服務(wù)中的相關(guān)作業(yè)記錄完整,可追溯。

3.6、檔案管理

3.6.1、物業(yè)管理檔案健全,有專人保管,查閱方便。

3.6.2、有較完善的物業(yè)管理檔案制度,檔案內(nèi)容至少應(yīng)包括:

3.6.2.1、物業(yè)竣工驗收及承接驗收檔案;

3.6.2.2、設(shè)備臺帳和管理維修檔案;

3.6.2.3、顧客資料檔案;

3.6.2.4、物業(yè)服務(wù)日常管理檔案。

3.7、財務(wù)管理

3.7.3、實行酬金制的,應(yīng)向業(yè)主大會或全體業(yè)主公布物業(yè)服務(wù)資金年度預(yù)決算,并每年不少于一次公布物業(yè)服務(wù)資金的收支情況。

3.8、顧客滿意度

3.8.2、每年調(diào)查顧客的人數(shù)不低于寫字樓內(nèi)物業(yè)使用人總?cè)藬?shù)的2/3;

3.8.3、對調(diào)查結(jié)果進行分析,有改進措施。

3.9、專項特約服務(wù)寫字樓物業(yè)管理機構(gòu)應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi),努力滿足顧客的專項服務(wù)需求,開展專項特約服務(wù)。

3.10、節(jié)能管理寫字樓物業(yè)管理機構(gòu)應(yīng)根據(jù)物業(yè)的實際情況,制訂符合國家法規(guī)、政策和適宜、有效的節(jié)能管理方案,并認真執(zhí)行。

3.11、突發(fā)性公共事件處理寫字樓物業(yè)管理機構(gòu)應(yīng)對管理服務(wù)過程中可能出現(xiàn)的設(shè)施設(shè)備故障、自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等突發(fā)性公共事件建立應(yīng)急預(yù)案,并組織實施培訓、演習、評價和改進,事發(fā)時按規(guī)定途徑及時報告顧客和有關(guān)部門,并采取相應(yīng)措施。

四、顧客服務(wù)

4.1、接待服務(wù)有條件的寫字樓應(yīng)設(shè)置總服務(wù)臺。為物業(yè)使用人提供咨詢、服務(wù)受理、投訴接待等服務(wù);同時為外來的辦事人員提供咨詢、引導等服務(wù);不具備設(shè)置總服務(wù)臺條件的寫字樓,物業(yè)管理機構(gòu)應(yīng)設(shè)置服務(wù)窗口,受理物業(yè)使用人的咨詢、報修、特約服務(wù)申請和投訴。

4.1.1、入駐、退租服務(wù)顧客需入駐和退租時,應(yīng)按規(guī)定的程序及時受理,在承諾的時間內(nèi)辦理完成相關(guān)手續(xù),及時建檔、歸檔。

4.1.2、報修接待服務(wù)顧客報修時,應(yīng)及時受理,并在規(guī)定的時間內(nèi)到場,小修項目當天完成(預(yù)約除外)。維修完成后應(yīng)進行回訪。

4.2、郵件、報刊雜志收發(fā)服務(wù)

4.2.2、掛號信、特快專遞、包裹、匯款單、特殊郵件等應(yīng)請收件人簽收;

4.2.4、顧客遷離本物業(yè)后,應(yīng)為顧客提供一個月的郵件保管服務(wù),并盡力通知顧客領(lǐng)取,對無法聯(lián)系收件人的郵件,要退回郵局。

4.3、裝修管理服務(wù)

4.3.1、制訂裝修管理制度,告知顧客裝修管理的流程、注意事項和禁止行為;

4.3.3、建立顧客裝修檔案,內(nèi)容應(yīng)包括裝修申報登記、審核、驗收(裝修過程中所涉及的公共設(shè)施設(shè)備)資料。

4.4、投訴處理

4.4.4、向公安機關(guān)報案的投訴,應(yīng)協(xié)助公安部門處理;

4.4.5、涉及依法裁決的投訴,按法律程序處理;

4.4.6、受理、處置顧客投訴應(yīng)做好記錄。

4.5、專項特約服務(wù)受理對顧客提出的專項特約服務(wù)要求,應(yīng)在24小時內(nèi)回復;在物業(yè)管理機構(gòu)力所能及范圍內(nèi)的,原則上應(yīng)當受理,不能受理的要告訴原因。

五、房屋共用部位、共用設(shè)施設(shè)備運行、維護服務(wù)

5.1、房屋共用部位維護管理

5.1.3、對房屋共用部位進行日常管理和維修養(yǎng)護,維修養(yǎng)護記錄完整;

5.1.5、發(fā)現(xiàn)問題及時向房屋產(chǎn)權(quán)人報告,屬于小修范圍的,及時組織修復;屬于大、中修范圍的,及時提出方案或建議,經(jīng)房屋產(chǎn)權(quán)人同意后組織實施。遇緊急情況時,應(yīng)采取必要的應(yīng)急措施。

5.2、裝修管理

5.2.3、每日巡查裝修施工現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)違反裝修管理制度的行為、現(xiàn)象應(yīng)及時勸阻、制止。如制止無效,應(yīng)向業(yè)主和有關(guān)部門報告。

5.3、共用設(shè)施設(shè)備日常運行、維護服務(wù)

5.3.1、變配電系統(tǒng)高壓電氣設(shè)備至少每二年進行一次安全測試,油浸式變壓器每年進行一次安全測試,留存高壓電氣測試合格報告;低壓配電設(shè)備每年至少一次全面停電檢修;按照規(guī)定周期對變配電設(shè)施設(shè)備進行檢查、維護、清潔,并做好記錄;高低壓配電柜運行正常、操作靈活,儀表顯示準確;變壓器運行正常,通風降溫設(shè)備可靠,溫度顯示準確;直流操作系統(tǒng)運行正常,蓄電池組充、放電量符合工作要求,至少每年進行一次充、放電試驗;功率因數(shù)自動補償運行正常,功率因數(shù)不低于0.9,電容器容量符合工作要求,無鼓包、漏液現(xiàn)象;制定突發(fā)事件應(yīng)急處理程序和臨時用電管理措施,明確停、送審批權(quán)限,停、送電按規(guī)定提前通知顧客;制定配電室人員出入管理制度,配電室實行封閉管理,無鼠洞,配備符合要求的滅火器材;高壓防護用具、驗電器按規(guī)定每半年檢定一次,計量器具、檢測儀表按規(guī)定周期送計檢局檢定。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇七

20_年4月,工信部就發(fā)布了《關(guān)于加強工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量工作的指導意見》,黨和政府關(guān)于質(zhì)量工作為我們進一步做好質(zhì)量管理工作指明了方向。通過今天對全面質(zhì)量管理的學習和溝通,認為全面質(zhì)量管理的實施將對企業(yè)今后的發(fā)展和進步都將有新的推動作用。我們應(yīng)該要圍繞“質(zhì)量強國、質(zhì)量興企”的發(fā)展目標,把加強制度建設(shè)和隊伍建設(shè)作為學習貫徹科學發(fā)展觀的著力點和落腳點,有針對性的解決質(zhì)量管理工作中存在的問題和不足。為此我們要努力做好以下工作:

一、加強學習教育,提高思想認識。通過組織學習、討論和交流,按照科學發(fā)展觀的要求,尋找薄弱環(huán)節(jié),查找存在的問題,分析形成的原因,研究改進措施,完善制度管理。

二、堅持以人為本,加強崗位培訓??茖W發(fā)展觀的核心是以人文本,要把依靠人作為發(fā)展的根本前提,把提高人作為發(fā)展的根本途徑,把尊重人作為發(fā)展的根本準則,把為了人作為發(fā)展的根本目的,正確認識“靠誰發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問題,正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展,職工靠企業(yè)生存”的辯證關(guān)系,通過加強崗位培訓,不斷提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平,緊緊依靠上級的正確領(lǐng)導,干部職工的共同努力,謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展。

三、重視顧客滿意,改進服務(wù)流程。服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分,以顧客為關(guān)注焦點是質(zhì)量管理體系的重要原則,結(jié)合目前實際,我們應(yīng)積極改進服務(wù)流程,組織專人定期進行顧客走訪和顧客滿意程度調(diào)查,認真聽取顧客的意見和要求,對產(chǎn)品進行數(shù)據(jù)定量分析,不斷提到服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量,不斷增強顧客滿意。

四、健全組織機構(gòu),完善獎懲制度。進行全面質(zhì)量管理必須做到“三全”,即內(nèi)容與方法的全面性、全過程控制、全員性。要健全組織機構(gòu),實行全員參與,對全過程進行質(zhì)量控制與管理;要以人為本,完善獎懲制度,充分調(diào)動全體干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性;要改進管理方式,強化數(shù)據(jù)收集和分析,運用統(tǒng)計技術(shù),分析不合格的分布規(guī)律和形成原因,有針對性的制定糾正、預(yù)防措施,不斷改進質(zhì)量管理的時效性。

五、建立質(zhì)量體系,提高管理水平。建立質(zhì)量體系是全面質(zhì)量管理的核心任務(wù),離開質(zhì)量體系,全面質(zhì)量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實施質(zhì)量管理體系認證,明確方針目標,規(guī)范工作流程,通過建立和實施質(zhì)量管理體系,持續(xù)改進質(zhì)量管理工作,不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。

質(zhì)量是一個企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個企業(yè)的生命力,也決定著這個企業(yè)在今后是否能夠做強、做大,這就需要我們?nèi)绾胃玫膶嵤┖瓦\用全面質(zhì)量管理。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇八

食品安全一直是人們關(guān)注的焦點。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和科技的進步,人們的生活水平不斷提高,對食品質(zhì)量的要求也越來越高。為了提高人們的食品安全意識和專業(yè)技能,各地政府和相關(guān)機構(gòu)定期開展食品質(zhì)量培訓,促進食品行業(yè)的穩(wěn)定健康發(fā)展。最近我參加了一次食品質(zhì)量培訓,深受啟發(fā)和感悟,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下。

第二段:培訓內(nèi)容

此次食品質(zhì)量培訓主要包括三個方面:食品安全法律法規(guī)的解讀,食品安全檢測技術(shù)的實踐和應(yīng)急處理預(yù)案的制定。在食品安全法律法規(guī)的解讀環(huán)節(jié),我們了解到了目前我國關(guān)于食品安全的相關(guān)法律法規(guī),如《食品安全法》、《食品藥品監(jiān)管法》、《食品添加劑使用管理條例》等,深入了解其相關(guān)規(guī)定和執(zhí)行過程,為我們提供了法律支持,保障了人們的飲食需求。在食品安全檢測技術(shù)的實踐環(huán)節(jié),我們學習了食品質(zhì)量檢測的基本原理和方法,學會了常用的食品檢測技術(shù),提高了食品檢測技能。在應(yīng)急處理預(yù)案的制定環(huán)節(jié),我們了解到各種食品安全事故的應(yīng)急處理措施,為我們應(yīng)對突發(fā)食品安全事件提供了有效的指導。

第三段:收獲與啟示

通過此次培訓,我深刻認識到了食品安全對人們生活的重要性,也深刻認識到了自己的責任和使命。從中我獲得了很多啟示,如了解食品法律法規(guī)對保障食品安全具有重要性;掌握嚴格的食品質(zhì)量檢測標準和技術(shù)能夠保證食品質(zhì)量和人民身體健康;制訂應(yīng)急處理預(yù)案對安全管理具有很大的意義等等。因此在實際工作中,我們應(yīng)該不斷學習、提高,增強食品安全意識,不斷加強自我學習和實踐探索,注重團隊合作,共同推進食品行業(yè)的健康發(fā)展。

第四段:感悟與思考

在參加食品質(zhì)量培訓的過程中,我對自己的工作職責和工作內(nèi)容有了更深刻的認識和了解,也加深了我的責任感和使命感。為了更好地履行我的職責和責任,我需要對自己的工作進行評估、總結(jié),深刻思考如何更好地推進食品安全工作,提高服務(wù)質(zhì)量和效率。

第五段:結(jié)語

總之,參加食品質(zhì)量培訓是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過培訓,我不僅學到了很多新知識、新技能,還為我今后的工作提供了寶貴的指導和幫助。我相信,在不斷學習、不斷實踐的過程中,我們一定能夠更好地為保障人們的食品安全作出自己的貢獻。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇九

一、通過本月品質(zhì)月刊的理解,是為了提高我們公司員工管理能力,對我們員工自身來講是一個很好的學習機會,通過本次培訓自己也學到了許多管理方面的知識,對全面質(zhì)量管理有了一個全面的了解。

質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進是企業(yè)的原動力,而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個科學的管理程序,全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量,工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量,我以前認為判定產(chǎn)品的好與壞是檢查的工作,但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高,我們要不斷完善與提高。

二、現(xiàn)階段,我們車間的生產(chǎn)能力逐步增強,產(chǎn)量也有顯著的提高,如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,怎樣去維護保養(yǎng)好設(shè)備,解決實際問題是一個值得研究和探討的課題,通過這次學習,結(jié)合車間設(shè)備品種的特點,為保證設(shè)備長期穩(wěn)定安全運行,開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。

三、通過本次對品質(zhì)的理解,以后在工作中能夠從以下幾個方面來考慮問題:

1.首先要對自己的工作有一個全面的認識,使工作逐步細化,無論是人員和設(shè)備管理還是遇到緊急情況都要有一個清醒的頭腦,遇事不慌,更要有信心來做好每次工作。

2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂的要善于思考,多問幾個為什么,這樣才能再工作中發(fā)現(xiàn)問題。

3.在實踐中找到解決問題更好的方法,任何的方案不去實踐也是空談,所以最重要的還是實踐階段,通過實踐能夠更好的驗證我們提出的方案的準確性,并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。

4.事后善于總結(jié),總結(jié)是一種很好的思考問題的方法,就是當你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理,就是一個過程,就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒,并能夠提高自己的工作能力,通過總結(jié)能夠體會到工作中的不足。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇十

食品是我們生活中必不可少的一部分,而食品質(zhì)量的安全與健康直接關(guān)系到人們的身體健康。在這樣一個食品監(jiān)管加強的環(huán)境下,我們需要更加重視食品質(zhì)量培訓的重要性。在這篇文章中,我將分享我參加食品質(zhì)量培訓的心得體會,以及我的總結(jié)。

第二段:培訓內(nèi)容

我參加的食品質(zhì)量培訓主要包括食品分析方法、食品安全標準、食品合格證辦理、食品添加劑使用等方面的內(nèi)容。其中,最讓我印象深刻的是各類食品分析的方法和工具,從陽性對照的制備到檢測樣品的樣品前處理,從對比試驗到快速檢測技術(shù),每一個步驟都需要非常謹慎和精準。此外,食品安全標準是食品質(zhì)量監(jiān)管中最重要的標準之一,了解這些標準不僅有助于我們更好地保障自己的健康,同時也能夠為我們的食品工作提供一定的幫助。

第三段:對培訓的感受

在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)很多我之前不知道的食品質(zhì)量知識,所以我非常感謝這次培訓的機會。這次培訓不僅使我了解了食品質(zhì)量的各種知識和技能,還幫助我更好地了解了企業(yè)和機構(gòu)對食品質(zhì)量的應(yīng)對措施。

此外,我對培訓中許多實際操作非常感興趣。在這次培訓中,我們學習了許多基本的實驗技巧,包括樣品前處理、檢測方法、數(shù)據(jù)分析等方面的實際操作。通過這些實驗,我可以更好地理解所學知識,更好地掌握相關(guān)技能和方法。

第四段:培訓收獲

經(jīng)過這次食品質(zhì)量培訓,我認為我收獲了很多。我學會了更加嚴格的工作流程和標準,也學會了如何更好地利用食品檢測工具和方法來保障食品質(zhì)量。此外,這次培訓還讓我意識到了食品安全意識的重要性,讓我充分認識到了自己在食品安全方面的責任和使命。

在這次培訓中,我得到了許多朋友的支持和幫助。我理解了我與他們互相幫助的價值,也學會了如何在工作中更好地團結(jié)合作和協(xié)作。

第五段:結(jié)論

總之,這次食品質(zhì)量培訓是一次非常有益的經(jīng)歷。我的學習和實踐經(jīng)歷不僅讓我更好地了解和掌握了食品質(zhì)量檢測的方法和技能,還讓我更加深入地了解了食品安全方面的問題和挑戰(zhàn)。我相信,在今后的工作中,我會更加注重食品質(zhì)量的重要性,為保障食品質(zhì)量而努力奮斗。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇十一

來到雖然剛剛兩個星期,但是我被這里良好的工作氛圍所感染。作為一名新員工,對我來說既熟悉又陌生,雖然之前從網(wǎng)絡(luò)上做了初步了解,但這還遠遠不夠。很慶幸的是,統(tǒng)一組織了新員工入職培訓,為我們提供了了解的機會。在這次培訓中,通過領(lǐng)導們的詳細講解的親身實地體驗,讓我得以更加深入了解,為我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯捻樌_展鋪平道路。這次培訓我的心得感受有如下幾點:

區(qū)情簡介,分高新昨天、今天、明天三個方面來介紹高新區(qū)發(fā)展概況及產(chǎn)業(yè)布局,讓我們對有了全面系統(tǒng)了解的同時,更深刻的意識到自己身上肩負的重任。

培訓的第二部分由開展,主任主要對人事管理方面進行了講解,包括錄用流程,薪酬管理、職務(wù)崗位變動管理進行介紹,并為大家解釋勞動合同條款,使我們理解合同中的權(quán)力和義務(wù),也感受到對員工的'關(guān)心和愛護。

培訓的第三部分是保密教育,通過觀看影片,聽者有心的大過失,從而使國家利益受到嚴重損失。保密是每個員工的責任,我們要時刻保持著高度的保密意識和警惕性,不讓竊密者有機可乘。保密無小事,只有時刻謹慎小心,謹記影片中的前車之鑒,從思想上樹立保密觀念,從行動上嚴格執(zhí)行保密規(guī)定,不傳播不泄密,保護單位信息安全。

雖然來到的時間還不長,但這次的職前培訓讓我有了更加深刻的了解,也對自己日后的工作有了重新的認識。所謂逆水行舟,不進則退,在今后的工作中、生活中我將加倍地努力,不斷地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),使自己盡早成為一名出色的員工!

新員工品質(zhì)培訓總結(jié)

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇十二

1、實施廠部、車間培訓模式,明確了各自培訓職責。

2、根據(jù)公司人力資源部的培訓工作要求,在認真討論的基礎(chǔ)上編制車間20xx年度培訓計劃,并配套制定相應(yīng)的培訓制度和實施細則。

3、根據(jù)員工進廠時間、崗位工種等不同,對廠員工的培訓等提出了不同的培訓要求和實施辦法,并認真加以實施。

4、對在崗員工的安全知識培訓,按年初制定的培訓計劃,由行政部協(xié)調(diào),相應(yīng)車間組織實施,培訓情況留檔存查,對素質(zhì)整體提高起到促進作用。

6、按照過程監(jiān)督管理的思路,由行政部經(jīng)理每季度對全廠員工組織一次提問,提問問題以每季度制度培訓為主,并據(jù)此評價車間的總體培訓效果,以推動車間的培訓工作。

8、繼續(xù)應(yīng)用激勵機制,采取“獎優(yōu)罰劣”方式,刺激員工培訓的主動性和積極性,并積極創(chuàng)造條件,讓表現(xiàn)優(yōu)秀的員工盡快提拔到關(guān)鍵崗位,以發(fā)揮其相應(yīng)的作用。

1、培訓工作是一項長期貫徹執(zhí)行的工作,員工素質(zhì)的提高不會在短期內(nèi)獲得很大收益,在這點上,所有管理人員都應(yīng)有一個清醒認識,對員工理論、實踐技能的培訓必須持之以恒。

3、創(chuàng)造一個良好的培訓氛圍對提高培訓整體效果非常有利,這點形成需要各級領(lǐng)導的身體力行,自覺當學習的楷模,起好帶頭作用。

4、對培訓和日常工作表現(xiàn)優(yōu)秀的員工及時給予相應(yīng)的獎勵,無論是物質(zhì)方面還是精神方面的,對受獎勵員工本身及周邊員工都有很好的激勵作用,在員工學習態(tài)度上,正面獎勵的效果要明顯高于負激勵。

5、任何培訓工作都必須形成相應(yīng)的記錄并定期監(jiān)督檢查,是保證培訓制度得以貫徹執(zhí)行的重要手段。

1、崗位員工的頻繁流動給培訓工作帶來很大壓力,各車間在具體培訓中必須針對員工實際制定相應(yīng)的`培訓目標,要確定重點培養(yǎng)對象,保證崗位關(guān)鍵人員不發(fā)生斷層現(xiàn)象。

2、在組織的員工實踐考評中,均暴露出實踐操作不規(guī)范,理論和實踐知識銜接性差等共性問題,在下步培訓中,要更多向班組現(xiàn)場培訓、主任級以上干部現(xiàn)場提問講解方向傾向,針對具體問題現(xiàn)場具體講解解決,可能比上幾個小時課的效果更好。

6、繼續(xù)考慮培訓獎懲機制的合理應(yīng)用問題,以充分調(diào)動員工自主學習的積極性,更好地留住人才。

7、增加全廠性的反事故和消防、安全等的培訓,提高團體協(xié)作能力也是下步培訓工作中應(yīng)考慮重點。

1、在認真討論的基礎(chǔ)上編制車間20xx年度培訓計劃,由各科監(jiān)督執(zhí)行。

2、創(chuàng)造一個良好的培訓學習氛圍對提高整體培訓效果非常有利,在這點上要求干部加以重視并能身體力行,作學習的楷模。

3、繼續(xù)完善整理適合車間員工的培訓資料體系,20xx年要完成員工行為、應(yīng)急預(yù)案、安全等相關(guān)培訓,以指導員工學習。

4、考慮全廠性事故和消防、安全培訓,增強集體協(xié)作能力和宏觀指揮能力,對生產(chǎn)工藝節(jié)點上出現(xiàn)問題及時討論并以書面方式整改。

8、公平認真地應(yīng)用好獎懲激勵機制,將真正有能力、愛學習的員工提拔到關(guān)鍵崗位,只有培訓成績和崗位自身經(jīng)濟效益掛鉤,才能更好地激發(fā)員工學習的自覺性。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇十三

通過對集團公司質(zhì)量責任事故報告的學習,我認為主要的原因還是在于:

1、標準作業(yè)的執(zhí)行,很明顯作業(yè)人員和現(xiàn)場檢驗人員未按要求進行檢查;

3、各級管理人員對人員和現(xiàn)場的監(jiān)督、管理不力。

學習后,讓我們也深刻地認識到質(zhì)量的重要性:

1、質(zhì)量是企業(yè)的生存之本,沒有質(zhì)量,一切都是無稽之談。

2、質(zhì)量是提高企業(yè)效益的保證,只有質(zhì)量保證了,企業(yè)效益自然也就保證了。我們每一個員工是自己產(chǎn)品的主人,所以我們一定要對我們所做的產(chǎn)品質(zhì)量負責,對產(chǎn)品質(zhì)量負責了也就是對自己負責。

目前,尤其在生產(chǎn)量大的情況下,通過對集團公司兩起質(zhì)量責任事故的學習,及時從中吸取教訓。履行好自己的工作職責:加強工藝紀律的監(jiān)督、檢查;人員培訓工作的開展;現(xiàn)場實物質(zhì)量抽查力度以及整改情況等。在工作中按照規(guī)定的要求進行,不能有章不循及應(yīng)付了之,并在發(fā)生質(zhì)量問題后認真查找原因,進行徹底的解決。

品質(zhì)效率的培訓總結(jié)篇十四

自從參加了品質(zhì)培訓后,要學會與人交流,提神自己的能力,也是品質(zhì)管理的重要目標。下面是本站小編為大家收集整理的品質(zhì)培訓心得感想,歡迎大家閱讀。

公司安排本次全面質(zhì)量管理,是為了提高我們公司員工管理能力,對公司來說是一個無償?shù)男袨?。但對我們員工自身來講時一個很好的學習的機會,通過本次培訓自己也學到了許多管理方面的知識,對全面質(zhì)量管理有了一個全面的了解,并學會應(yīng)用了統(tǒng)計技術(shù)分析方法。

質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進是企業(yè)的原動力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個科學的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。

現(xiàn)階段,我車間的生產(chǎn)能力逐步增強,產(chǎn)量也有顯著的提高,如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,怎樣去維護保養(yǎng)好設(shè)備,解決實際問題,是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習,結(jié)合我車間設(shè)備品種多,設(shè)備總量大的特點,為保證設(shè)備長周期、穩(wěn)定、安全運行,開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。

質(zhì)的必然要求。

通過本次全面質(zhì)量管理的培訓,我學會了應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù)來分析問題。在以后的工作中能夠從以下幾個方面來考慮問題。

1.首先要對自己的管理工作有一個全面的認識,使工作逐步細化無論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項工作。

2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

3. 通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來找到一個號的解決辦法,將導致問題的原因羅列出來,用統(tǒng)計技術(shù)分析方法來,針對影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。我車間由于離心泵有近300臺,并且損壞較為頻繁,我們用過因果分析法中的魚骨圖法,對機封損壞的原因進行了分析,通過魚骨圖分析法找到了影響機封壽命的主要原因是物料對機封o型圈的腐蝕和個別機泵有質(zhì)量問題。而導致機封損壞較為頻繁。

4.在實踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實踐也只是空談,所以最重要的還是實踐的階段,通過實踐能夠更好的驗證我們提出的方案的準確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。我車間大型設(shè)備就是利用控制圖原理來分析機組的運行情況。

5.事后善于總結(jié)

總結(jié)的一種很好的思考問題的方法,就是當你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理這就是一個過程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過總結(jié)能夠體會到工作中的不足。

物業(yè)品質(zhì)部培訓計劃

(一)目標:全面開展品質(zhì)管理工作,提高服務(wù)和管理質(zhì)量。

(二)工作重點

項目管理處的服務(wù)質(zhì)量是品質(zhì)管理的核心,公司職能部門的管理質(zhì)量是各項目管理處服務(wù)質(zhì)量的保障。因此,品質(zhì)部將在公司領(lǐng)導的領(lǐng)導下,首先致力做好以下幾方面的工作,搞好管理質(zhì)量:

一、改善職能部門為一線服務(wù)的觀念,提高團隊協(xié)作質(zhì)量。公司的職能部門首先是服務(wù)各項目管理處,為各項目管理處提供各項支持;其次才是監(jiān)控,促成項目管理處各項指標的達到。只有樹立了為一線服務(wù)的理念,才能營造和諧的工作環(huán)境和團隊協(xié)作關(guān)系。管理工作才會更順暢,更有效。

二、改善業(yè)績觀。把員工、業(yè)主滿意度考核和財務(wù)考核放到同等重要的位置上,推行全方位的質(zhì)量管理。

三、改進管理方式,提高制度執(zhí)行質(zhì)量。多到現(xiàn)場去,走動管理,既有利于提高自身,又能幫助一線員工提高現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。改善干部對員工的管理方式。多了解員工的思想動態(tài)和工作狀態(tài),愛護和激發(fā)員工的工作熱情和積極性。減少因管理方式不當而傷害了員工的工作熱情和積極性。執(zhí)行制度時,先要溝通,做到準確無誤,提高制度執(zhí)行質(zhì)量。

四、改進在崗培訓方式,提高培訓質(zhì)量。按照員工不同的工作范圍分別選取培訓內(nèi)容,分開組織培訓。對基層人員的培訓突出操作性和服務(wù)質(zhì)量意識;對管理人員的培訓突出經(jīng)營管理能力和主動、敏銳、超前、務(wù)實的管理質(zhì)量意識。

五、優(yōu)化制度,提高制度自身可執(zhí)行性質(zhì)量。制訂

崗位職責

及細節(jié)描述、工作操作手冊、服務(wù)質(zhì)量標準和改進績效考核制度,完善質(zhì)量監(jiān)督機制等。確保各項服務(wù)工作的規(guī)范化、有序化。制度是否科學,符合實際,直接關(guān)系到制度的效用。制度的效用越高,它才更有可執(zhí)行性,它才能成為員工提高服務(wù)質(zhì)量的工作指南。復雜、繁瑣的

規(guī)章制度

只能迫使服務(wù)人員消極地執(zhí)行服務(wù)操作程序。

六、完善項目管理處制。要提高服務(wù)效率和管理質(zhì)量,企業(yè)就必須盡可能刪除繁瑣的、不必要的、限制員工決策權(quán)力的規(guī)章制度和操作程序,在企業(yè)的實績考核和獎懲制度中應(yīng)鼓勵服務(wù)人員創(chuàng)造性地、主動地為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

其次,重點致力各項目管理處服務(wù)質(zhì)量的管理。服務(wù)質(zhì)量主要包括以下幾方面內(nèi)容:基礎(chǔ)設(shè)施的維護質(zhì)量、物業(yè)管理服務(wù)的工作質(zhì)量(服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技巧、服務(wù)方式、服務(wù)效率、服務(wù)禮儀、清潔衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等)、物業(yè)小區(qū)的環(huán)境氛圍等。具體從下面幾個方面著手服務(wù)質(zhì)量的品質(zhì)管理工作:

一、全員服務(wù)質(zhì)量管理。把訴求服務(wù)和業(yè)主(用戶)滿意度作為服務(wù)質(zhì)量管理的源頭。突出主動服務(wù)、及時服務(wù)、溫馨服務(wù)。把責任制作為落實全員服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵手段。充分調(diào)動全體管理者和業(yè)主(用戶)的積極性和創(chuàng)造性,促進我們的員工不斷提高素質(zhì),牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想,關(guān)心物業(yè)服務(wù)質(zhì)量,參與質(zhì)量管理。

二、全過程的服務(wù)質(zhì)量管理。把物業(yè)管理的重點從事后把關(guān)轉(zhuǎn)移到事前預(yù)防上來,以注重結(jié)果變?yōu)樽⒅匾蛩?防患于未然;不僅要注重服務(wù)中的工作,還要注重服務(wù)前所做的準備工作,以及服務(wù)后的一切善后工作。

三、創(chuàng)造人性化的服務(wù)質(zhì)量管理環(huán)境。加強企業(yè)的“精神”管理與企業(yè)的人文環(huán)境建設(shè)。為員工營造一個“快樂”的工作環(huán)境,為業(yè)主營造一個有良好人際關(guān)系和社會公德的社會環(huán)境,也是品質(zhì)管理的重要目標。沒有快樂的員工,沒有快樂員工創(chuàng)造性的工作,沒有業(yè)主的信任和配合,就不可能有高品質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。

發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,讓員工和企業(yè)共同成長,共同發(fā)展。從而增強員工的歸屬感和企業(yè)的凝聚力。

品質(zhì)管理培訓心得

經(jīng)營企業(yè)并非做慈善事業(yè),企業(yè)追求的目標是創(chuàng)造利潤。而為達成此目標,非得有高效率的團隊、高品質(zhì)的產(chǎn)品、低成本的進料。成員需有經(jīng)營企業(yè)不是第一、第二就要關(guān)閉、不畏艱難、不達目標不罷休之精神。

外部市場的競爭不外乎是品質(zhì)、價格、服務(wù)三要素(在價格的前提下好質(zhì)量=理所當然好的產(chǎn)品+周到的服務(wù)),誰要主宰市場就必須要取得品質(zhì)、價格、服務(wù)的絕對領(lǐng)先。

中國企業(yè)正處于野蠻制造階段,經(jīng)歷過一些公司,都有以下問題:為了達成產(chǎn)值、產(chǎn)量目標,從而投入大批人力、工時缺乏全面管理,忽視了滿足購買者現(xiàn)在的需求、保障購買者未來的需求這一重要質(zhì)量要素,反而導致新進人員低品質(zhì)、多工時,低效率。 從品質(zhì)管理來看:

1、 大量新進員工缺乏品質(zhì)管理意識;

2、 基層干部缺乏工作教導實務(wù)經(jīng)驗;

3、 整體忙于目標產(chǎn)值追求,問題盲點不斷發(fā)生;

5、人的品質(zhì)待教育,生產(chǎn)制程要改善,產(chǎn)品合格率需提升。

內(nèi)部品質(zhì)管理:

4、對策:

1、以教育、培訓、現(xiàn)場指導提升人的品質(zhì),并落實改善品質(zhì)措施。

2、用qc手法對問題進行探討,認真實施對策,依循pdca時時從不同角度考量如何改善。

3、借鑒“游戲規(guī)則”讓下道工序成為上道工序的客戶,做到不制造不良品、不流出不良品、不接受不良品,采用追溯索賠原則。

4、不定期對員工進行質(zhì)量意識教育,從而提升全員無形中的品質(zhì)觀念。

5、落實iso9000之精神,教導全員iso是平時的作業(yè)規(guī)范,而并非是應(yīng)用一時審查稽核,iso精神在公司內(nèi)作橫向及縱向全面展開,則公司全員都會成為審查員,從而提升品質(zhì)意識。

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