每次總結(jié)都是為了更好地提高自己的能力和水平。寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。這些總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語言,生動(dòng)具體的事例展示了作者的心得和體會(huì)。
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一
緊張繁忙的高中第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,迎來了盼望已久的寒假,轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了?;仡欉@半年來各科的學(xué)習(xí)情況,感受頗多,需要總結(jié)的更多。
語文:在上初中的時(shí)候,我的語文成績(jī)就一直很好,一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后,我對(duì)自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復(fù)習(xí)的力度不夠,導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握;其次,我對(duì)文章的理解還不夠,平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對(duì)文章的理解。
數(shù)學(xué):這學(xué)期,我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。初中時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責(zé)道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,內(nèi)容也增多了。即使如此,也沒有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志,我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我定會(huì)乘風(fēng)破浪!
英語:學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力,反而我倒覺得簡(jiǎn)單,也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會(huì)對(duì)英語放松警惕的,因?yàn)轵湵財(cái)。?/p>
物理:我的物理成績(jī)算不上班里比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教,多去大辦公室問問題。
化學(xué):情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,希望下學(xué)期在此方面多多努力。歷史:我比較喜歡學(xué)歷史,因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣,所以自我評(píng)價(jià)良好。
地理:相對(duì)于其它科,我學(xué)地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學(xué)好地理。政治:政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié),我不會(huì)忘記過去,也不會(huì)沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo)。展望下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我充滿信心。
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)間很快,又到了寫總結(jié)的時(shí)候了。還是很傳統(tǒng),先自我介紹下,我是建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部的大一干事xx,相當(dāng)懷念上次寫總結(jié)的時(shí)候。這學(xué)期真的很忙,呵~很快要到期末考試,即將要結(jié)束我的大一的生活了。每次寫總結(jié)總會(huì)有點(diǎn)傷感,就像要離別。步入正題吧!不知道是不是這學(xué)期活動(dòng)太多還是最近太累,腦袋竟有點(diǎn)亂,忘記有什么活動(dòng)了……當(dāng)然,我在學(xué)總結(jié)之前已經(jīng)整理過了。以下是我的個(gè)人工作總結(jié),請(qǐng)審閱。
1、工作概況
累過之后,小小的活動(dòng)海報(bào)還是有的,那時(shí)候我被選入了策劃小組,兩邊都要忙,現(xiàn)在想想,只要堅(jiān)持,什么都能做好,什么都難不倒你的!五只亞運(yùn)吉祥物,因?yàn)榛顒?dòng)的需要,我們也在兩個(gè)小時(shí)把它們完成。女生節(jié)晚會(huì)開始了,女生節(jié)那晚在臺(tái)下看著舞臺(tái)時(shí),那種感動(dòng),你一定了解的。技能比武即將開幕了,舞臺(tái)的制作也開始了,和其他三個(gè)系的合作非常愉快,也很順利,人多就是不一樣,分工也很合理,在一個(gè)下午的時(shí)間我們就輕松把舞臺(tái)完成,當(dāng)然是我們系宣傳部是組長(zhǎng),地點(diǎn)和材料都是我們系負(fù)責(zé),最后的收尾工作還是要我們忙的。但在此間,我們的友誼,又更進(jìn)一步了!在策劃小組里開的會(huì)議并不比我調(diào)的顏色少。策劃一個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)、流程、考慮最后的效果、活動(dòng)的影響、資金預(yù)算等等等等,這都是要靠我們每個(gè)人精心去構(gòu)思和討論,不僅顧及其方方面面。終于,我們也畫完我自己策劃的攝影比賽這活動(dòng)的兩張海報(bào),以及宣傳擺攤時(shí)所用的宣傳板、相片的裝飾。活動(dòng)即將開始,天氣的原因,老天下那么大的雨,可是還是沒有影響我們策劃小組想大力宣傳這個(gè)活動(dòng)的決心,擺攤由于天氣的影響,效果不佳,我們就走宿舍宣傳。經(jīng)過全學(xué)生會(huì)干部干事的努力,這個(gè)活動(dòng)最后圓滿成功并最后表彰頒獎(jiǎng)??墒?,我本來準(zhǔn)備想?yún)⒓拥募寄鼙任浯筚愬e(cuò)過了,分身不了做那么多東西。當(dāng)然明年一定參加!在技能比武這段時(shí)間夾雜的活動(dòng)也不少,百科知識(shí)競(jìng)賽的海報(bào)我們也順利完成。
2、優(yōu)越與不足
自己:這學(xué)期比上學(xué)期更努力了,兌現(xiàn)上次總結(jié)的諾言,我寒假時(shí)間準(zhǔn)備了一些關(guān)于宣傳部工作的資料,在工作中也用上了。這學(xué)期更開朗了,認(rèn)識(shí)的人也多了,不僅是自己系的,還包括其他系的干部干事,在交際部分的能力明顯提高??赡苁亲孕帕耍€是自我了,這可能是我的不足吧!還相當(dāng)嚴(yán)重……有時(shí)候在工作中竟死堅(jiān)持自己的意見和想法,以后會(huì)改正的。
部門:整體工作能力提高了,不僅是畫畫還是寫字,個(gè)人獨(dú)立能力我們都做得很好!可是可能由于身體或者其他原因,部門有點(diǎn)懶散,工作積極性也不那么強(qiáng)了!不過在那段我們最忙最累的日子里,我們一起走過了!
學(xué)生會(huì):好的大家還是有目共睹的,說說一些關(guān)于我的建議和想法吧!有時(shí)候活動(dòng)確定時(shí)間不固定,確定工作成果提交時(shí)間嚴(yán)重拖延。導(dǎo)致我們?cè)诤芗焙苴s的時(shí)間內(nèi)完成工作后主辦活動(dòng)的部門卻沒有那么急要成果。當(dāng)然活動(dòng)與活動(dòng)是有沖突的,但還是希望這下現(xiàn)象可以避免。
3、下學(xué)期的計(jì)劃
如果下學(xué)期有幸留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作,目的就不僅僅是鍛煉自己、充實(shí)生活了,我還要像師兄師姐那樣去培養(yǎng)我們下一屆的師弟師妹們,帶他們,直到他們也像我們當(dāng)時(shí)那樣可以獨(dú)立工作,靈活有技巧的工作。這就是一個(gè)非常不容易的任務(wù)了!
小結(jié)
建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部xxx
20xx年06月26日
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)入學(xué)教育:
本學(xué)期高一年級(jí)在開學(xué)之初進(jìn)行了軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)的管理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了初步的入學(xué)教育,我接手班級(jí)后,首先對(duì)學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的處罰,讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問題,否則,就有可能和班級(jí),學(xué)校說“再見”。結(jié)合班級(jí)的特殊性,明確告訴學(xué)生,班主任我本學(xué)期的重點(diǎn)工作,就是抓常規(guī)管理、抓儀容儀表、紀(jì)律等,希望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度。
二、進(jìn)行班干部培養(yǎng):
開學(xué)之初,由于班級(jí)要進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn),所以在同學(xué)自己愿意的前提下,初步定了一批班干部,為大家服務(wù),當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生承諾,這批班干部服務(wù)期限是1個(gè)月,之后進(jìn)行民主選舉。在1個(gè)月的班級(jí)工作中,發(fā)現(xiàn)個(gè)別班干部,能力有限,加之班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣較差,總體感覺非常不滿意。在期中考完試后,利用班會(huì)課,對(duì)班干部進(jìn)行了改選,在民主投票的基礎(chǔ)上,與選出來的同學(xué)進(jìn)行溝通,擬定班級(jí)班長(zhǎng)1人,副班長(zhǎng)5人,共6人,每人負(fù)責(zé)班級(jí)11人(加自己12人),把班上所有同學(xué)納入各位班長(zhǎng)名下,進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)工作,要求各班組要定期召開會(huì)議,對(duì)于個(gè)別違紀(jì)同學(xué),6名班干部同時(shí)對(duì)其進(jìn)行教育,加大管理力度,同時(shí),班主任對(duì)各個(gè)班組的運(yùn)行情況進(jìn)行考核,年終成績(jī)較好的班級(jí)的班長(zhǎng)獲得優(yōu)秀班干部。從執(zhí)行情況來看,雖然還存在一些不足,但整體覺得還行,基本做到了“事事有人管”。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),在經(jīng)過開學(xué)之初的班級(jí)強(qiáng)化管理后,學(xué)生的各種問題相對(duì)來說,已不是突出的問題了,所以此時(shí)提出學(xué)風(fēng)建設(shè),讓每個(gè)孩子樹立自己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),尤其在期中考試后,進(jìn)行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流,我覺得非常成功,通過一個(gè)月的努力,在第三次月考中,班級(jí)的成績(jī)有了一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通:
由于班級(jí)的特殊性,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在一些問題,作為班主任的我,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時(shí)和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,解決學(xué)生的問題。比如:xx班的部分同學(xué)非常努力,但由于基礎(chǔ)較差,所以成績(jī)進(jìn)步比較緩慢,有些孩子成績(jī)甚至退步,孩子的心理比較難以接受,作為班主任的我,及時(shí)和家長(zhǎng)了解溝通,與孩子進(jìn)行交流,讓學(xué)生放下心理包袱,輕裝上陣,慢慢來,甚至給他們說,高考的知識(shí)點(diǎn)就那么多,成績(jī)好的知識(shí)他們掌握的快而已,我們基礎(chǔ)差,慢慢來,到高考把知識(shí)掌握完就行了。
總之,通過一學(xué)期的努力,各項(xiàng)工作都有了一定的進(jìn)步,在后面的學(xué)習(xí)過程中,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓班級(jí)越來越好。
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高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了期末考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)??荚囯m然過去了,但是也不能放松。就像母親說的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢固。語文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。常言道“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!薄;A(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對(duì)還是錯(cuò),總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了,改一遍,又忘了??偸沁@樣,寫了忘,忘了寫,天長(zhǎng)日久,什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。以前,我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。母親說:人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活??墒俏揖褪峭祽?,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我的'大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考,作文質(zhì)量不高。我十分喜歡看課外書,但是總是看個(gè)熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因?yàn)樽x書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。母親說我作文“假大空”,總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語言樸實(shí),只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想,母親說我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。
最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)可怕的“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我總是丟了不少分,挨了不少的打??墒俏也幻靼?,它怎么如此的頑強(qiáng),趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只有細(xì)心,這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了。母親說,細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧,到時(shí)再一起分享成功的喜悅!
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇五
通過學(xué)習(xí)《從學(xué)生入手,研究課堂教學(xué)》的內(nèi)容,使我感受頗深。下面,我就談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。:
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),所以,現(xiàn)在要真正實(shí)施素質(zhì)教育,必須抓住課堂教學(xué),這一中心環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育進(jìn)入各學(xué)科的課堂教學(xué)是一個(gè)了不起的飛躍。課堂教學(xué)開始自覺地朝著素質(zhì)教育的方向努力。學(xué)生的受教育權(quán)最終要落實(shí)在課堂上,課堂教學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育的首要體現(xiàn),是教師要滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,熱愛每個(gè)學(xué)生,從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā),全心全意教育好每一個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求是,一切教學(xué)活動(dòng)都必須以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、積極思維,通過自己的活動(dòng)達(dá)到生動(dòng)活潑地發(fā)展。這也是啟發(fā)式教學(xué)的思想靈魂。
課程的內(nèi)容和意義在本質(zhì)上并不是對(duì)所有人都相同的。在特定的教育情境中,每一位教師和學(xué)生對(duì)給定的內(nèi)容都有其自身的理解,教學(xué)過程應(yīng)成為學(xué)生的一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。學(xué)生在課堂上是興高采烈還是冷漠呆滯?是其樂融融還是愁眉苦臉?學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的信心是越來越強(qiáng)還是越來越弱?這一切必須為教師所關(guān)注,這種關(guān)注同時(shí)還要求教師必須用“心”施教。那么怎樣才能更好的搞好課堂教學(xué)?啟發(fā)式教學(xué)在課堂上,應(yīng)得到廣泛的應(yīng)用。
教師不僅給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),用啟發(fā)式打開學(xué)生思維。一個(gè)人獲得知識(shí)不能全靠點(diǎn)滴的接受,而要“舉一隅而以三隅反”,其間的關(guān)鍵就是啟發(fā)式的教學(xué)方法,教師不能一味地“講”,要給學(xué)生留下足夠的思考時(shí)間和空間,要給學(xué)生的大腦裝上想象的翅膀。教師應(yīng)當(dāng)啟發(fā)學(xué)生全面思考問題?,F(xiàn)在許多學(xué)??俊邦}?!眮硖岣邔W(xué)生的解題能力,教學(xué)作業(yè)量之多、難度之大成了師生們苦不堪言的負(fù)擔(dān)。要尋求一條捷徑來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),那就是要啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,這樣就會(huì),收到事半功倍的效果。
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高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇六
1.該生注重品德修養(yǎng),舉止文明得體,有較強(qiáng)的責(zé)任感,與同學(xué)相處融洽,待人真誠(chéng),不斤斤計(jì)較。熱愛學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂,學(xué)習(xí)勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真,并且勇于提出問題,善于思考和解決問題。平時(shí)注重體育鍛煉,所以體制特別好。將體育鍛煉與磨練意志有機(jī)的結(jié)合起來,為該生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有較強(qiáng)的審美觀念,善于在生活中發(fā)現(xiàn)美的東西。熱愛勞動(dòng),以勞動(dòng)為榮,把勞動(dòng)看作是放松的一種方式。由于該生各方面都很出色,所以激發(fā)了他的更大的學(xué)習(xí)熱情。祝你成功!
2該同學(xué)品行端正,尊敬老師,樂于助人,善解人意,是老師的好學(xué)生,是同學(xué)的好朋友。、本學(xué)期吃苦耐勞,刻苦努力的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),思維活躍,取得了一定的成績(jī)。并且,該生團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,積極參加班里各項(xiàng)活動(dòng),辦事細(xì)致認(rèn)真,有強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感,是班級(jí)不可缺少的一份子。在這個(gè)激情四射的青春里,該生熱情洋溢,獨(dú)立自主,善良真誠(chéng),自信大方,是一個(gè)個(gè)性的女孩子,表現(xiàn)出了極大的青春活力。此外,該生還有很多特長(zhǎng),是一個(gè)各方面綜合素質(zhì)都很好的學(xué)生。老師希望你能夠持之以恒,在今后取得更大的飛躍,成為祖國(guó)的棟梁之才。
3平日默默無語的你,總是沉浸在學(xué)習(xí)之中,你坦言相敘,直抒胸臆,以此便知你是個(gè)善于思考之人。你那工整而耐心的字跡散發(fā)出一陣陣正氣,每當(dāng)你伏案攻讀,我都為你加油、祝福。你那抗干擾的學(xué)習(xí)定力,感染了你身邊的很多人,他們都以你為榜樣。作為一個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子,你知道你的學(xué)習(xí)承載著很多人的希望。我相信“功夫不負(fù)有心人”,待到金秋收獲時(shí),定會(huì)滿載而歸,載笑載言,愿你做個(gè)無畏的勇士去采擷世上最美的花朵,祝你快樂!
4你總相信“態(tài)度決定一切”,這是你為人處事的準(zhǔn)則。平凡的智商不能消退你夢(mèng)的天堂的色彩,總相信努力拼搏之后人生會(huì)光彩奪目。堅(jiān)韌的毅力,頑強(qiáng)的拼搏,吃苦耐勞是助你成功的基石。你一直都不相信自己比別人差,所以你一直在努力,在追逐你的夢(mèng)想。你擁有一顆寬廣的心胸,對(duì)待朋友,同學(xué)你義薄云天;對(duì)待師長(zhǎng)親人彬彬有禮,贏得了老師的一致好評(píng)。另外你認(rèn)為“一切皆有可能”,沒有什么不可以改變的,努力找到自己的定位,為了你的夢(mèng)想去追夢(mèng),我相信:你的未來不是夢(mèng)!
5你是個(gè)讓人喜愛的男孩。你身上有很多優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈,富有責(zé)任心。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,勤于總結(jié),所以你的成績(jī)保持的不錯(cuò)。老師期待著你的更大進(jìn)步。日常生活上勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),勇于承擔(dān)責(zé)任,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;在班級(jí)的日常工作方面,能夠積極幫助老師同學(xué),做好自己份內(nèi)的事情.每次值日時(shí),你總是做得那么認(rèn)真,一絲不茍,這給其他同學(xué)樹立了好的榜樣,大家一直都很推崇你,所以你的人緣很好。老師祝愿你能夠心想事成!
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇七
1.有人說身高和智力成反比,你的存在使得這個(gè)謬論不攻自破了,經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試,你自己也應(yīng)該相信自己的能力,雖然平時(shí)你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí),但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上,以你的能力,你應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)的前五名左右,真的努力吧,相信你付出才有回報(bào)!加油啊!
2.同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)有一句特別的對(duì):你就像是吃了興奮劑!一天到晚都特別的活潑,無論是在白天課堂上,還是課下,你都精力充沛,在與同學(xué)的相處中,你努力助人為樂,但是有時(shí)候你的好心不一定會(huì)得到同學(xué)的認(rèn)可,努力強(qiáng)壯自己的學(xué)習(xí)成績(jī)吧!把你充沛的精力用在學(xué)習(xí)上,聰明的你一定會(huì)收獲到滿意的!加油!
3.聰明伶俐的你,善解人意,性格柔和中透露著自己的執(zhí)著,在生活上你的寬容和大度也贏得了同學(xué)們的尊重,學(xué)習(xí)上的你態(tài)度端正,認(rèn)真努力,把學(xué)習(xí)方法再調(diào)整一下,相信以你現(xiàn)在的付出會(huì)有更好的成績(jī)!
4.你的和善,使你的在同學(xué)之間不孤單,你的執(zhí)著是你的學(xué)習(xí)成績(jī)處于班級(jí)的前列,但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛學(xué)習(xí)的你,在時(shí)間上的付出也不比別人少呀,但是以你的聰明,你應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)啊!調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間吧,有時(shí)候認(rèn)真聽講會(huì)比自己看參考書更有效果!
5.漂亮而又善良活潑而又開朗的你平時(shí)樂于助人,你的幽默風(fēng)趣時(shí)常會(huì)把同學(xué)們逗樂。你平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,希望你在學(xué)習(xí)上能更好的利用時(shí)間,在下學(xué)期能百尺竿頭,更進(jìn)一步,取得更好的成績(jī)!你一定行的!平時(shí)你總是默默無聞,但是你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,體諒老師,遵守紀(jì)律,幽默風(fēng)趣,是一個(gè)特別好相處的學(xué)生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面,你十分積極主動(dòng),但是由于一些方法不得當(dāng),進(jìn)步不很顯著。希望你在下學(xué)期注意改進(jìn)方法,全身心投入,老師相信你能取得更好的成績(jī)!
6.李沈一你性格開朗樂觀,待人真誠(chéng),與人為善,對(duì)老師彬彬有禮,待人接物得體放得開有禮節(jié),能樂意接受老師的建議,關(guān)愛班集體,積極參加校學(xué)生會(huì),能出色地完成工作,毫無怨言,學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),好學(xué)好問,成績(jī)進(jìn)步幅度大,但英語學(xué)科有點(diǎn)落后,高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,以后才能脫穎而出,相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的,待到三年高中畢業(yè)時(shí),你在人中笑,我將為你而自毫!
7.包夢(mèng)月你性格開朗,對(duì)人和善,笑口常開,同學(xué)因?yàn)槟愣泻眯那?對(duì)老師不拘謹(jǐn),落落大方、彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難,特別是剛進(jìn)入高一時(shí),適應(yīng)能力和生活自理能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)講究方法,成績(jī)優(yōu)秀;對(duì)老師布置的工作和各項(xiàng)任務(wù)雷厲風(fēng)行,頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢(shì),再接再厲,三年后榜上有名,學(xué)業(yè)有成。
8.你平時(shí)能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,看得出來你非常用功,對(duì)自己要求也很高,成績(jī)進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情,在下學(xué)期繼續(xù)努力,老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!
9.你是一個(gè)待人真誠(chéng)善良的女生,你樂于助人,熱愛勞動(dòng),每次有勞動(dòng)任務(wù)時(shí),你總是第一個(gè)沖出來,帶領(lǐng)大家一起干。你學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)提高較快。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生!
10.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你時(shí)常默默無聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談??茨闫綍r(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。
11.想要告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。記?。何磥砩鐣?huì)需要的是一專多能的人才,我們不能只憑興趣去發(fā)展自身能力,尤其是現(xiàn)在,正在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一定要好好把握人生的航船。
12.身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。
13.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí),你很聰明,你還可以往前跨一大步,但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo),老師真誠(chéng)地希望在未來的日子里你能更努力,成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。
14.眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦,對(duì)于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入,不斷努力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輳。
15.你本是一個(gè)聰明的孩子,只是平時(shí)對(duì)自己不能嚴(yán)格要求,沒有樹立目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽講時(shí)有走神,課后復(fù)習(xí)也不充分,作業(yè)也不能很好地獨(dú)立完成,學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,目前的成績(jī)還很叫人擔(dān)心。希望你在新學(xué)期里樹立起信心和目標(biāo),向積極向上的同學(xué)看齊,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,老師相信終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸,品嘗勝利的甜蜜滋味!
16.成功者就是在于一貫的堅(jiān)持,你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實(shí)干,你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!聰明的你,為一切實(shí)現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情,每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!努力,永不停止,實(shí)現(xiàn)最美好的愿望!
17.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,能嚴(yán)格要求自己。只是學(xué)習(xí)方法不夠靈活,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好像不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
18.你是個(gè)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。各科均衡發(fā)展,成績(jī)保持良好。能按時(shí)完成日常的值日工作。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),多思,多問,多練,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。新學(xué)期,加強(qiáng)鍛煉身體,不要再因?yàn)樯〉⒄`學(xué)習(xí)哦!祝賀你本學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。
19.“如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),面對(duì)過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,因?yàn)椋好魈鞎?huì)更好。
20.雖然我們無法改變?nèi)松?,但我們可以改變?nèi)松^,雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,不論我們的思想是正面還是負(fù)面的,我們都受到它的牽引!面對(duì)困境,你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度,不要為暫時(shí)的落后而負(fù)擔(dān)太重,象毛主席說的,”放下包袱,開動(dòng)機(jī)器”,當(dāng)然,這里的機(jī)器是思想器官,你的努力很快就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!
21.人生的道路并不是平坦順暢的,要在這個(gè)布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,你就必須加強(qiáng)你的自身能力的培養(yǎng),否則當(dāng)困難來臨的時(shí)候,你就不能夠應(yīng)對(duì)。在現(xiàn)在這個(gè)階段,你必須使得自己強(qiáng)大起來,從本學(xué)期的的班干工作和運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的表現(xiàn)中,你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點(diǎn),。其實(shí)你要相信:你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,一切都很精彩!
22.你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課你能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度??粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興,你踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動(dòng),培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
23.作為班里的團(tuán)支書,你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。課上,你總是認(rèn)真聽講,并能積極思考問題。你的作業(yè)又干凈又整齊。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動(dòng),還出色地完成了班的黑板報(bào)報(bào)工作。今后要更嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)帶好頭,事事學(xué)好樣,做個(gè)名副其實(shí)的好干部。祝賀你本學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”!
24.本學(xué)期思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,成績(jī)有提高。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)優(yōu)秀。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng),是你對(duì)美好未來的向往。你更以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣。同學(xué)之間互相幫助,自信、樂觀、和群,能夠關(guān)心班集體的活動(dòng)。你的行為表現(xiàn)令人滿意,我總覺得在你的學(xué)習(xí)中還很具潛力,感覺稍有拘謹(jǐn)。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。祝賀你本學(xué)期獲得校級(jí)“三好學(xué)生”!
25.最喜歡看你上課求知若渴的眼神,最喜歡聽你聲情并茂的朗誦,最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解,最欣賞你非同一般的求知欲,最欣賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目,你一定會(huì)更加完美。
27.不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進(jìn)步的動(dòng)力,你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力,只要在接下來的前進(jìn)中調(diào)整好自己的方向,穩(wěn)扎實(shí)打,拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期,你有了很大的進(jìn)步,希望今后的生活和各項(xiàng)活動(dòng)中大膽一些,秀出自己的風(fēng)采!
28.你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功,老師深深地祝福你。你要堅(jiān)信:路,是一步一個(gè)腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。
29.該同學(xué)自進(jìn)入高中以來,在行為習(xí)慣、思想意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有了很大的提高。熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng);經(jīng)常幫助苗桂彬同學(xué);十分聰明但勤奮不足,自我要求需要加強(qiáng),生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要進(jìn)一步提高。有時(shí)粗心大意,學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,遇到問題很少問老師,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)還不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)給我們一個(gè)驚喜的。
30.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),富有愛心,經(jīng)常幫助苗桂彬同學(xué)。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?;A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇八
從我進(jìn)入高一到現(xiàn)在也已經(jīng)過了半個(gè)多學(xué)期了,期中考試也已經(jīng)過去了,我也已經(jīng)適應(yīng)了自己的高中生活,適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這半個(gè)學(xué)期讓我印象最深刻的就是軍訓(xùn)的,也就是在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后我才真正的成為了一個(gè)高中生。這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我覺得自己的學(xué)習(xí)情況還是很好的,之后也會(huì)繼續(xù)的保持這樣的一個(gè)狀態(tài),繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)。
這段時(shí)間我學(xué)習(xí)可以說是很努力的,跟初中的時(shí)候相比我變化了很多,不再用之前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)了。上了高中之后學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)是大了很多的,所以我也不能用初中的學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)了,那樣是不行的。剛開始的時(shí)候確實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)跟不上進(jìn)度,很容易分心,但我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題,及時(shí)的改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在上課的時(shí)候分心的次數(shù)減少了很多。我知道要做到上課完全不分心是不太可能的事情,所以我也只能盡量的去控制自己減少分心的次數(shù)。
好在一開始的時(shí)候?qū)W習(xí)的難度還是跟初中沒有相差太遠(yuǎn)的,也讓我有了一個(gè)適應(yīng)的過程,漸漸的去適應(yīng)高中的知識(shí)的難度。在上課的時(shí)候我是非常的認(rèn)真的,會(huì)認(rèn)真的去做好筆記,也會(huì)去跟老師請(qǐng)教自己沒有學(xué)懂的問題。作業(yè)我也都會(huì)認(rèn)真的去完成,不會(huì)做的寧愿空在那里也不會(huì)選擇去抄同學(xué)的作業(yè)。我覺得我要有意識(shí)的讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉在初中的時(shí)候的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓自己能夠在高中也保持著一個(gè)好的成績(jī)。
這段時(shí)間要一起學(xué)習(xí)九門課程確實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)累的,我是很想在高中的時(shí)候改變自己偏科的情況的,但我覺得這個(gè)還是有一點(diǎn)難度的,但我也不會(huì)像初中時(shí)候的那樣不喜歡的科目就不去學(xué)習(xí)了,這樣的話我就會(huì)跟其他的同學(xué)拉開一點(diǎn)差距,雖然現(xiàn)在還是高一,但我也想看到自己在哪些學(xué)科上有優(yōu)勢(shì),在之后選科的時(shí)候就能夠去選擇一些自己學(xué)起來沒有那么的吃力的學(xué)科。
我希望自己能一直保持著這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),雖然會(huì)減少了很多的娛樂的時(shí)間,但自己習(xí)慣之后就會(huì)覺得這樣的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏還是很不錯(cuò)的。我是想在高中的時(shí)候努力的學(xué)習(xí)讓自己能夠有進(jìn)步的,想在畢業(yè)的時(shí)候能夠考上自己心儀的大學(xué)。所以我從高一開始就要努力了,打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這樣高三復(fù)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)顯得那么的吃力。
緊張繁忙的高中第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,迎來了盼望已久的寒假,轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了?;仡欉@半年來各科的學(xué)習(xí)情況,感受頗多,需要總結(jié)的更多。
語文:在上初中的時(shí)候,我的語文成績(jī)就一直很好,一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后,我對(duì)自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復(fù)習(xí)的力度不夠,導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握;其次,我對(duì)文章的.理解還不夠,平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對(duì)文章的理解。
數(shù)學(xué):這學(xué)期,我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。初中時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責(zé)道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,內(nèi)容也增多了。即使如此,也沒有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志,我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我定會(huì)乘風(fēng)破浪!
英語:學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力,反而我倒覺得簡(jiǎn)單,也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會(huì)對(duì)英語放松警惕的,因?yàn)轵湵財(cái)。?/p>
物理:我的物理成績(jī)算不上班里比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教,多去大辦公室問問題。
化學(xué):情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,希望下學(xué)期在此方面多多努力。歷史:我比較喜歡學(xué)歷史,因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣,所以自我評(píng)價(jià)良好。
地理:相對(duì)于其它科,我學(xué)地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學(xué)好地理。政治:政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié),我不會(huì)忘記過去,也不會(huì)沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo)。展望下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我充滿信心。
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇九
期末考試不知不覺中,已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。我總結(jié),在這次的期末考試?yán)铮曳噶撕芏?,我可以不犯的錯(cuò)誤。比如,我一向語文很好,但這次語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。
經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。
但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn),不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)??荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)。
期末考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。期末考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對(duì)我失去信心。我相信自己下次一定會(huì)考得很好的!
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十
進(jìn)入xx高中以來,我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭(zhēng)上游,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神,形成了正確的人生觀和價(jià)值觀,從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,成績(jī)優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)事求是,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí),積極向課外知識(shí)拓展,不滿足于老師授予的知識(shí),課下積極與同學(xué)討論疑難之處,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中,我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng),例如跳蚤市場(chǎng),gv大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng),開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在班里擔(dān)任了物理科代表,對(duì)待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí);面對(duì)自己的不足之處,細(xì)心反思,并不斷完善工作;針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級(jí)制度,并堅(jiān)持實(shí)施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié),樂于幫助同學(xué),并為班級(jí)的各類演出出謀劃策,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù);敢于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長(zhǎng),挖掘自身潛力,明確目標(biāo),立足當(dāng)前,放眼未來。
今后希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高一的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束,回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬千。在此感謝老師們的辛勤付出,也感謝同學(xué)們的互相關(guān)愛。
在飛逝而去的時(shí)間里,帶著收獲,也多少帶著遺憾。剛開始沒有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的重要性,總覺得有很多事情沒有完成,沒能做好。而將太多精力花在了不必要的地方,從而在成績(jī)上未能取得巨大進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上主要有兩方面的問題:一是在時(shí)間管理上不到位,碎片化時(shí)間,假期的時(shí)間都沒有利用好。還想著玩手機(jī)打游戲,總覺得高考離我還很遠(yuǎn)。二是學(xué)習(xí)太度不端正,沒有時(shí)刻把學(xué)習(xí)與提高成績(jī)放在第一位,總是想著如何去放松自我。
在紀(jì)律上,我能做到尊重老師,和同學(xué)真誠(chéng)相待;遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)中,我將確定未來的發(fā)展目標(biāo),改變學(xué)習(xí)態(tài)度,安排好時(shí)間,特別是利用好課堂上的每一分每一秒,做到今日事今日畢,不拖沓,不偷懶。
唯有努力,不負(fù)青春。我要在該拼搏的年紀(jì)超越自己,為美好的明天而奮斗!
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我的高一下學(xué)期就這樣的匆匆過去了。回想這學(xué)期,在老師,同學(xué)的幫助下,我在思想,紀(jì)律,學(xué)習(xí),工作,活動(dòng),生活等各個(gè)方面都感覺自己有些許提高。另一方面,在學(xué)習(xí)生活中,我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學(xué)期通過平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的成績(jī)與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向,提出改進(jìn)措施,以一個(gè)良好的狀態(tài)與精神面貌去面對(duì)高二緊張的學(xué)習(xí)生活。
首先是自己的思想與紀(jì)律方面。我個(gè)人認(rèn)為,在本學(xué)期中,我在紀(jì)律上有部分提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨便說話,認(rèn)真聽講,記筆記。在自習(xí)課上,保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)間里,積極參與學(xué)校開展的學(xué)生業(yè)余黨?;顒?dòng)。從中我也初步了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì),這也大大激發(fā)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬。
其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上,基本做到對(duì)學(xué)的內(nèi)容有基本的了解,在其基礎(chǔ)之上,又有提高。數(shù)學(xué)方面,成績(jī)不太穩(wěn)定,對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實(shí),但基本做到能夠靈活運(yùn)用老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容。語文方面,對(duì)文言文的理解,閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥善地解決,只不過都是每次考試前都突擊一次。英語一直是薄弱科目,聽力,單選,完型,閱讀,改錯(cuò),
作文
,在不同時(shí)期都存在不同的問題。物理方面,本學(xué)期成績(jī)還算比較穩(wěn)定,做到了上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)的基本要求。化學(xué)方面,基本做到了上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),但但效果并不如物理一樣??赡苁亲约涸诩?xì)節(jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,課上聽講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況上來看,成績(jī)差強(qiáng)人意。有進(jìn)步,但也暴露出很多的問題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié),希望這個(gè)總結(jié)能夠起到一個(gè)承上啟下的作用:回顧過去,展望未來。明確前進(jìn)方向,調(diào)動(dòng)積極性,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己更上一層樓!
擔(dān)任班主任期間在我的心里,一直裝著這樣一句話:學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。在班主任工作中,我一直是這樣要求自己的,也以此為宗旨來教育學(xué)生。
一、學(xué)會(huì)合作
現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多,多數(shù)缺乏這種“合作”精神,以自我為中心,這對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作開展很不利。于是,我采用“讓事實(shí)說話”的方法,學(xué)校的一些活動(dòng),如拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī)。我還經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心等。另外,在我平常的教學(xué)工作中,我也有意識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等,加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。而我自己在工作中,也能做到積極與其他老師合作、討論。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真研究新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對(duì)于班級(jí)管理工作,我在平時(shí)大量閱讀各種書籍,上網(wǎng)查找有用的資料,并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生,我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會(huì)做事
從班主任的角度來說,學(xué)會(huì)做事,就是體現(xiàn)在對(duì)班級(jí)的管理工作上。其實(shí),班級(jí)管理的攔路虎,一般就在幾個(gè)人身上,而且往往是男同學(xué),如果這幾個(gè)人能轉(zhuǎn)變的話,班風(fēng)就會(huì)有很大改善,反之,則會(huì)帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中,講究“對(duì)癥下藥”,班級(jí)管理也一樣。我所帶的高一四班,在上一學(xué)期時(shí),真不知讓我流了多少眼淚,有時(shí)甚至想撒手不管了,但哭過后,恨過后,我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,通過各種方法進(jìn)行教育。盡量做到“對(duì)癥下藥”。我是從這幾方面來做的:
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
2、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是借力用力,借助集體的力量,使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評(píng)的尺度
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流
家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起。也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解,增進(jìn)了師生友誼,父子、母子之間的情意。作為一個(gè)班主任,我覺得更應(yīng)該進(jìn)行家訪或電訪。與家長(zhǎng)溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來我一直堅(jiān)持勤與家長(zhǎng)聯(lián)系或約家長(zhǎng)面談,更多地了解學(xué)生并及時(shí)將他們的在校情況反映給家長(zhǎng),做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。
四、學(xué)會(huì)做人
班主任的一言一行,對(duì)學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí),我嚴(yán)格要求自己,語言上做到不謾罵,不說侮辱性的話。行動(dòng)上,我不體罰學(xué)生,每次向?qū)W生借東西,我都會(huì)說謝謝,有話說錯(cuò)了,有事做錯(cuò)了,我也及時(shí)說聲對(duì)不起,看到地上有紙屑,我會(huì)彎下腰去撿。其實(shí),我的這些做法,對(duì)自己是一個(gè)做人的道理,對(duì)學(xué)生卻是一次次無形的教育。
當(dāng)班主任很累,事情很多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。通過一年來班主任工作的磨練,我發(fā)覺自己能夠更理智地對(duì)待一些問題了,我也更愛我的學(xué)生了。
最后,我想說:也許我做得還不夠好,我的班級(jí)管理工作和教學(xué)還存在很多的不足,但我會(huì)繼續(xù)努力,積極進(jìn)步,朝著更高的目標(biāo)奮斗!
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已一年多了?;厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情景,感受頗多,需要總結(jié)的更多。
語文:在上初中的時(shí)候,我的語文成績(jī)就一向很好,一向堅(jiān)持到此刻。在學(xué)完必修1、必修2模塊后,我對(duì)自我能熟練地背誦課文這方面比較滿意,可是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復(fù)習(xí)的力度不夠,導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握;其次,我對(duì)文章的理解還不夠,平時(shí)應(yīng)當(dāng)多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對(duì)文章的理解。
數(shù)學(xué):這學(xué)期,我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里提高最大的一門學(xué)科。俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。初中時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,自我也不去找教師問問題,被教師斥責(zé)道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,資料也增多了。即使如此,也沒有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志,我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我定會(huì)乘風(fēng)破浪!
英語:學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力,反而我倒覺得簡(jiǎn)單,也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會(huì)對(duì)英語放松警惕的,因?yàn)轵湵財(cái)。?/p>
物理:我的物理成績(jī)算不上班里比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我覺得我應(yīng)當(dāng)多向教師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教,多去大辦公室問問題。
化學(xué):情景基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,期望下學(xué)期在此方面多多努力。
歷史:我比較喜歡學(xué)歷史,因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣,所以自我評(píng)價(jià)良好。
地理:相對(duì)于其它科,我學(xué)地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是異常好,可是我有信心學(xué)好地理。
政治:政治后幾個(gè)星期的課是由14中教師代的課,期末模塊考試前,教師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對(duì)高一上整一年的學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié),我不會(huì)忘記過去,也不會(huì)沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十四
本人從入學(xué)第一天起,一直堅(jiān)持遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì),各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國(guó)家大事。在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的`肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)。
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十五
不知不覺高一學(xué)年就這么過去了。我們告別初中來到高中,難免會(huì)有些不適應(yīng)與壓力,而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。在此學(xué)年之末假期之初的時(shí)候,我特作此篇以總結(jié)高一豐富多彩的一年,也為今后的人生路途多增添一些寶貴的財(cái)富。
首先想說的是我在班干上的一些作為。從高一下半學(xué)起開始,我便擔(dān)任起了班里的心理委員、紀(jì)律委員、監(jiān)操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇,也創(chuàng)造出了一些成績(jī),給3班增添了一些榮譽(yù)。
在紀(jì)律委員一職上,我主要是負(fù)責(zé)班內(nèi)的紀(jì)律情況。具體工作就是嚴(yán)格按照我所制定的高一3班紀(jì)律扣分規(guī)定與班規(guī),給各個(gè)小組按表現(xiàn)進(jìn)行加減分,每?jī)芍芤唤y(tǒng)計(jì)并公布,進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這對(duì)班里同學(xué)的紀(jì)律起到了提醒監(jiān)督的作用。在我的管理之下,年紀(jì)上的班級(jí)之間的紀(jì)律積分評(píng)比幾乎沒有出現(xiàn)低分,可證明我管理效果還是相當(dāng)明顯的。同時(shí)我也在學(xué)之間樹立起了威信,當(dāng)然這都是在對(duì)自身嚴(yán)格要求的前提下,尤其在人格人品方面。
在心理委員一職上,我主要是負(fù)責(zé)班內(nèi)同學(xué)之間的溝通和同學(xué)個(gè)人的心理疏導(dǎo)。由于3班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)都十分友好、善良、可愛,所以同學(xué)之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突,即使出現(xiàn)也會(huì)在第一時(shí)間化解,這樣也就無需我出面調(diào)解。于是,我在班內(nèi)擔(dān)任起了活躍班級(jí)氣氛的角色,使每個(gè)同學(xué)都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。通過在這個(gè)職位上的工作,我人際交往能力有大幅度的提升,在班內(nèi)也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰,因?yàn)槲业呐Σ]有白費(fèi),我收獲到了快樂。
在監(jiān)操員一職上,我負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們眼操、上操以及校會(huì)的紀(jì)律情況。在這方面的管理上,我感到了不小壓力。同學(xué)們似乎是有些不太愿意配合,根據(jù)這種情況,我加大了管理力度并克服了困難,班內(nèi)眼操、上操以及校會(huì)時(shí)的紀(jì)律情況有了可喜的改變。通過這一點(diǎn),我明白了那句老話:“井無壓力不出油,人無壓力不奮斗?!?,也讓我徹底貫徹了“大公無私”的精神。
高一學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十六
作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,在結(jié)束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會(huì)之際,我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值為不懈努力!
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的`基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
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