實(shí)用關(guān)工委關(guān)心下一代心得大全（14篇）

閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。正確的總結(jié)方法是將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。以下是小編為大家整理的一些旅游景點(diǎn)介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇一

隨著時(shí)代不斷發(fā)展，社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求也越來(lái)越高，對(duì)教育培養(yǎng)下一代的重要性也越來(lái)越突出。作為父母和社會(huì)的一分子，關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代的責(zé)任和義務(wù)是我們義不容辭的。多年與孩子們的相處，我從中獲得了一些關(guān)于關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代的心得體會(huì)。

首先，理解是關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思維方式、興趣愛(ài)好和情感需求。作為父母或者教育者，我們首先要做的就是理解和尊重他們的個(gè)性和差異。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)孩子，他比較內(nèi)向，不太善于表達(dá)情感。我用心傾聽(tīng)他的心聲，并主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)和他進(jìn)行對(duì)話，讓他感受到我真誠(chéng)的態(tài)度。這段時(shí)間的關(guān)心和理解讓他逐漸親近我，也提醒了我對(duì)每個(gè)孩子都要有足夠的耐心和理解。

其次，鼓勵(lì)是關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代的動(dòng)力源泉。鼓勵(lì)是一種積極的心理暗示，能夠喚起孩子自信和積極的動(dòng)力。在過(guò)去的教育過(guò)程中，我注意到鼓勵(lì)的力量是巨大的。對(duì)于有進(jìn)步或者表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，我會(huì)表達(dá)肯定和贊許，讓他們感受到自己的努力有價(jià)值。而對(duì)于犯錯(cuò)誤或者失誤的孩子，我會(huì)用溫暖的語(yǔ)言和鼓勵(lì)的方式指導(dǎo)他們，幫助他們找到問(wèn)題根源并改正錯(cuò)誤。通過(guò)持續(xù)的鼓勵(lì)，他們逐漸養(yǎng)成了自信、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

再次，陪伴是關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代的最真誠(chéng)方式?，F(xiàn)代社會(huì)充斥著各種各樣的誘惑和分散注意力的因素，父母?jìng)兺τ诠ぷ鳠o(wú)法全程陪伴孩子，而孩子們則渴望父母的陪伴。陪伴是一種最真誠(chéng)和有效的關(guān)心關(guān)愛(ài)方式。每天晚上，我都會(huì)抽出一段時(shí)間和孩子們一起玩耍、交流，讓他們感受到我的關(guān)注和關(guān)心。在陪伴的過(guò)程中，我和他們一起做游戲、閱讀故事書、外出郊游等。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了我和孩子之間的感情，也提高了他們的綜合素質(zhì)。

此外，教育是關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代的核心。教育是一種引導(dǎo)和培養(yǎng)的過(guò)程，通過(guò)正面的教育方式和方法，可以讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。我在教育孩子們的過(guò)程中，盡量采用啟發(fā)式、互動(dòng)式的教學(xué)方法，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和提問(wèn)。我會(huì)注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)，讓他們能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。此外，我還強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)和道德教育，教導(dǎo)他們要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和價(jià)值取向。

關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們用心去理解、鼓勵(lì)、陪伴和教育，就能夠讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。通過(guò)這些年的實(shí)踐體會(huì)，我深刻意識(shí)到關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的關(guān)心關(guān)愛(ài)方式，為下一代的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇二

忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長(zhǎng)身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以“雙提升、雙滿意”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺(tái)階。

一、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作

1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國(guó)旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國(guó)旗下講話，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭(zhēng)使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律?，學(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。

3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，提升綜合素質(zhì)。2021年4月我們開(kāi)展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了__市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開(kāi)展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級(jí)、社團(tuán)都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過(guò)去重競(jìng)技項(xiàng)目的做法，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車”、“眾人劃槳開(kāi)大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動(dòng)，其樂(lè)融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競(jìng)技，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場(chǎng)上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”

4.以“486”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》，看著視頻中的自己三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂(lè)，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著，回味著。

(2)5月份，我們和開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ)，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具。

(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過(guò)顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(4)今年我們還繼續(xù)開(kāi)展了“快樂(lè)活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。

5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ?，積極開(kāi)展特色的創(chuàng)建?？梢哉f(shuō)我校的籃球特色經(jīng)過(guò)幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)校”。今年我校的籃球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。今年我校還著力打造“幸?！钡掠１菊n程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺(tái)”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場(chǎng)”、“幸福之窗”開(kāi)展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我?！靶腋＾r(nóng)場(chǎng)”順利開(kāi)園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺(tái);“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座;各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過(guò)班級(jí)、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

二、堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)校總課表、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開(kāi)欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)課程計(jì)劃和班級(jí)課表，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。

2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

3.打造高效課堂，經(jīng)過(guò)近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作。力求要做到以下幾點(diǎn)：

(1)上課要按基本模式走。

(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測(cè)。

(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。

(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。

通過(guò)三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2021年中考中成績(jī)位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。

4.積極開(kāi)展“推門聽(tīng)課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，并把每次聽(tīng)課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，努力通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。

5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語(yǔ)數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究，并接受了課題的中期評(píng)估。

三、堅(jiān)持人才支撐，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)

1. 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生”這一主題，大力開(kāi)展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開(kāi)展青年教師座談會(huì)，了解教師心聲;工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛(ài)的十佳教師”。

2.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過(guò)“幸福講壇”的活動(dòng)，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會(huì)。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動(dòng)，并先后觀看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》、《問(wèn)道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會(huì)著讀書帶來(lái)的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。

4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個(gè)人成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺(tái)，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

四、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作

1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。

3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲得__市二等獎(jiǎng)。體育成績(jī)更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽(yáng)光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。

五、抓實(shí)后勤工作，做好服務(wù)保障

1.整頓了校容校貌，補(bǔ)植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場(chǎng)”的開(kāi)園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對(duì)各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級(jí)部門的歷次檢查中都獲得了好評(píng)。

2.加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān)，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計(jì)財(cái)科好評(píng)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求，按章收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。

4.進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開(kāi)展師生安全知識(shí)教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。

回顧一年來(lái)的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚(yáng)斗志，以不辜負(fù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績(jī)。展望來(lái)年，學(xué)校全體員工一定會(huì)在新校區(qū)美好藍(lán)圖的激勵(lì)下，恪盡職守，盡責(zé)盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!

個(gè)人關(guān)心下一代工作心得體會(huì)2

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇三

青少年是國(guó)家的未來(lái)，也是社會(huì)的希望。作為青少年，我們對(duì)下一代的關(guān)心和關(guān)注至關(guān)重要。通過(guò)與下一代的接觸和交流，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于“青少年關(guān)心下一代心得體會(huì)”的五個(gè)方面。

首先，關(guān)心下一代需要我們有愛(ài)心和耐心。在和小孩子們接觸的過(guò)程中，我們要給予他們足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。他們的成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到各種困難和挫折，而我們作為青少年的長(zhǎng)輩，應(yīng)該給予他們信任和鼓勵(lì)。只有讓小孩子們充分感受到愛(ài)和關(guān)心，他們才能夠更加自信和樂(lè)觀地面對(duì)困難。

其次，關(guān)心下一代需要我們關(guān)注他們的成長(zhǎng)和教育。作為青少年，我們有義務(wù)關(guān)注小孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式。我們可以通過(guò)參與義工活動(dòng)、組織文化交流等方式，為小孩子們提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。此外，我們也應(yīng)該與他們進(jìn)行交流，了解他們的想法和需求，不斷為他們提供幫助和支持。

另外，關(guān)心下一代需要我們樹(shù)立良好的榜樣。青少年正處于人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，他們往往會(huì)模仿我們長(zhǎng)輩的行為和言談舉止。因此，作為青少年的我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為和形象，為孩子們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。不僅要做到言傳身教，還要提供正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

此外，關(guān)心下一代需要我們關(guān)注他們的身心健康。青少年時(shí)期是一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們?nèi)菀资艿綄W(xué)業(yè)壓力、社交困擾等問(wèn)題的困擾。作為青少年的我們應(yīng)該關(guān)注他們的身心健康狀況，提供支持和幫助。我們可以與他們進(jìn)行心理溝通、分享自己的經(jīng)歷和感受，幫助他們解決問(wèn)題，建立良好的心理健康。

最后，關(guān)心下一代需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造更好的未來(lái)。作為青少年，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)，為下一代創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧和繁榮的社會(huì)。我們可以積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，提高公眾對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)知。通過(guò)我們的努力，為下一代爭(zhēng)取更好的生存環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。

總之，作為青少年，我們應(yīng)該關(guān)心下一代，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和教育，樹(shù)立良好的榜樣，關(guān)注他們的身心健康，為他們創(chuàng)造更好的未來(lái)。通過(guò)與下一代的交流和接觸，我們不僅獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了有力的支持。相信在我們的努力下，下一代會(huì)收獲更加美好的未來(lái)。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇四

對(duì)于工作有了一年的經(jīng)歷，我有了一些拙劣的見(jiàn)解，是我對(duì)自己一年工作的心得，工作的經(jīng)驗(yàn)，雖然有欠缺但是愿意分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助，不足之處還望指點(diǎn)。下面是我個(gè)人工作心得。

責(zé)任與工作同在，很多時(shí)候有人會(huì)把責(zé)任和工作分開(kāi)，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵趰徫簧暇鸵钙鹭?zé)任，我們做銷售的尤其如此。比如一個(gè)客戶在你這里買了東西之后，你就不管不問(wèn)，推來(lái)推去，這讓客戶如何相信，會(huì)引起很多不好的反應(yīng)，既然買給了客戶東西，如果我們能夠幫助的就要及時(shí)幫助，不要總是推脫，其實(shí)對(duì)我們而言只是舉手之勞，何必讓客戶兩頭奔走呢?能夠我客戶解決的事情就要積極的去解決，因?yàn)槲覀冑u的東西不是一次性的而是要做長(zhǎng)久的生意，一個(gè)客戶服務(wù)好了可以成為一個(gè)問(wèn)題的銷售渠道，同時(shí)還會(huì)帶來(lái)更多的收益。畢竟客戶得到了他想要的，滿足了，對(duì)我們的產(chǎn)品和服務(wù)就會(huì)有好感，當(dāng)遇到朋友的時(shí)候就會(huì)不自覺(jué)的給我能做宣傳，就能夠得到更多的客戶，收獲更多的資源。

多與客戶互動(dòng)，客戶是人，不是一件物品，更不是一個(gè)符號(hào)，他需要我們?nèi)贤ㄈチ私猓绻恢鲃?dòng)的去聯(lián)系，去維護(hù)，就會(huì)成為一次性的客戶，買過(guò)一次東西之后就不會(huì)在買，在客戶購(gòu)買是要多給客戶指點(diǎn)，比如客戶留戀和很多東西之后還不知道如何選擇，這時(shí)候我們就要更具客戶的表現(xiàn)詢問(wèn)他們需要的東西如果不說(shuō)，那我們就可以這么做，需要我們幫助嗎?如果客戶要購(gòu)買就會(huì)及時(shí)的向我們?cè)儐?wèn)的，只要我們做好了就一定可以得到客戶的好感，同時(shí)這時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐扑]一些產(chǎn)品，擴(kuò)大銷售這樣的方式就能夠收益更多。當(dāng)然客戶不是冤大頭，畢竟如果客戶在這里吃了虧，就不會(huì)再來(lái)了，更不會(huì)題我們宣傳，所以在工作的時(shí)候更多的是要主動(dòng)的與他們聯(lián)系，與他們溝通，而不是簡(jiǎn)單的去為他們服務(wù)，總需要我們做做好工作，去完成任務(wù)每個(gè)人的想法都是有不同的，不管如何總要考慮好，做好自己的事情，把工作任務(wù)完成。

加大感情輸出，情感是一種奇妙的東西，現(xiàn)在的銷售如果只是想著去銷售更多，這并不能夠讓我們收獲多少，只會(huì)領(lǐng)我們失望，而我們要做的就是付出更多。把客戶當(dāng)做自己的之心朋友，把客戶當(dāng)做我們可以溝通的朋友就會(huì)收獲客戶的好感。信任是相互的，不能欺騙也不能傷害需要維護(hù)，去保持，才可以做好，才能夠完成，把每日的公主都當(dāng)做與朋友的一次談話，這就有利于我們溝通，有利于我們做事，當(dāng)?shù)玫搅丝蛻舻恼J(rèn)可就會(huì)收獲客戶的好感，從而得到信任，達(dá)成交易。

銷售是一門學(xué)問(wèn)，是一次蛻變，只要做的好，付出的夠多，就能夠收獲更多，只要努力去完成工作總會(huì)得到自己想要的，才能夠成為合格的銷售人員。

個(gè)人關(guān)心下一代工作心得體會(huì)3

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇五

我校圍繞教育局開(kāi)學(xué)工作安排會(huì)議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書，深入開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關(guān)區(qū)教育教學(xué)管理辦法匯編》開(kāi)展我?！敖逃|(zhì)量管理”，談起亮點(diǎn)工作，基于我校實(shí)際情況，不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比，只能縱向與我校過(guò)去相比。盡管學(xué)校受災(zāi)過(guò)渡，讓局領(lǐng)導(dǎo)操心，兄弟學(xué)校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過(guò)渡。在認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下，與我校以往相比，有以下幾個(gè)方面有了明顯提高。

一、以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理

再學(xué)彼得圣吉博士《第五項(xiàng)修煉》，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)，“學(xué)校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點(diǎn)，要想學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，就要教師愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，愛(ài)教、樂(lè)教。努力構(gòu)建陽(yáng)光教師、智慧學(xué)者，這需要多方面的政治思想工作，同時(shí)也體現(xiàn)了我們校本教研培訓(xùn)的實(shí)效性。

我校在去年教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年來(lái)全盤考慮和研究的基礎(chǔ)上提出培養(yǎng)陽(yáng)光教師、智慧學(xué)者。校本教研培訓(xùn)真正以校為本，研究學(xué)習(xí)校本理念的專題會(huì)，老師們把“基于學(xué)校”“為了學(xué)?！薄鞍l(fā)展學(xué)?！比齻€(gè)要義深入教研培訓(xùn)中。

如：今年的校本教研培訓(xùn)中，我們安排了固定的“班級(jí)管理論壇”(全體教師參與，人人去談班級(jí)管理的問(wèn)題和方法，班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協(xié)商，使全校教師都成為每一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管，改變了學(xué)生只認(rèn)班主任和任課教師的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了“六部一角制”，實(shí)行“長(zhǎng)官制度”等好的班級(jí)管理方法)。

“教師師德演講會(huì)”、“教師心理座談會(huì)”(領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了《淺析產(chǎn)生“體罰現(xiàn)象”的教師心理及對(duì)策》講座，從教師心理疏導(dǎo)和情感體罰方面比較深入地進(jìn)行了分析和啟發(fā)，從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理輔導(dǎo)技術(shù)，用心理學(xué)駕馭課堂教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)幾個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生)。

同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。

一本教師培訓(xùn)卡，記錄了教師成長(zhǎng)發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載、自我反思、教師成果、榮譽(yù)記錄、六個(gè)一、教師評(píng)價(jià)、校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)等內(nèi)容，使其成為教師一年來(lái)的學(xué)習(xí)記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導(dǎo)記錄的資源。

我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道、指點(diǎn)成長(zhǎng)，以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路，讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開(kāi)啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實(shí)施，同時(shí)下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動(dòng)課程資源建設(shè)。

二、以點(diǎn)帶面以面帶面

管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個(gè)點(diǎn)的提高所影響的，點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲，用一個(gè)面上的工作去帶動(dòng)其他幾個(gè)面的工作，效果卻也不錯(cuò)。

如：我校錢煥玉老師申報(bào)的央電教館課題《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究》實(shí)施兩年以來(lái)，今年他們做出了調(diào)整。每個(gè)課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時(shí)管理課題相關(guān)資源(網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息)，然后完成《課題文獻(xiàn)研究報(bào)告》，支撐課題根據(jù)最新動(dòng)態(tài)做成調(diào)整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個(gè)平行班做對(duì)比試驗(yàn)研究，同時(shí)收集原始資料，形成評(píng)價(jià)對(duì)比，完成《對(duì)比試驗(yàn)研究報(bào)告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。

這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍(lán)本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。(長(zhǎng)度、寬度、高度，適度、密度、精度)。

三、讓教師引導(dǎo)家長(zhǎng)建教師助學(xué)理念

本年度，我們針對(duì)我校家長(zhǎng)實(shí)際，針對(duì)家長(zhǎng)流動(dòng)性大，絕大部分文化水平不高，對(duì)教育理念和方法缺乏，難以實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)狀，同時(shí)也為了改變25的教育實(shí)際，我們提出了這一理念。

如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長(zhǎng)意見(jiàn)”“家長(zhǎng)簽名”“作業(yè)時(shí)間”等信息。在家長(zhǎng)意見(jiàn)欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項(xiàng)，我們想引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理。在學(xué)期開(kāi)始、中期、期末對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo)。

在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們?cè)谡n堂中不僅親自指點(diǎn)學(xué)困生，同時(shí)也有學(xué)生幫助學(xué)困生，使課堂時(shí)間倍化，效果比較好。

下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點(diǎn)放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

我校今年也取得了一些成績(jī)。學(xué)校在統(tǒng)測(cè)中取得了近幾年來(lái)最好的成績(jī)，也被榮評(píng)為城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體，這是對(duì)我們極大的肯定和褒獎(jiǎng)，同時(shí)也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長(zhǎng)》獲大、中、小學(xué)參加的第十二屆全國(guó)教學(xué)軟件大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生也在各項(xiàng)活動(dòng)中有一定的成績(jī)。

我們會(huì)繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學(xué)校在過(guò)渡，我們的工作不過(guò)度，工作不但不會(huì)過(guò)渡，還要更進(jìn)一步。

個(gè)人關(guān)心下一代工作心得體會(huì)5

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇六

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》 (中發(fā)【20xx】8號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》 (中發(fā)【20xx】16號(hào))以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，在關(guān)心下一代工作中，認(rèn)真落實(shí)“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的工作方針，充分發(fā)揮“五老”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，為青少年健康成長(zhǎng)作出新的貢獻(xiàn)。

二、基本原則

1.堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局的原則。關(guān)心下一代工作必須堅(jiān)決服從和服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，服從和服務(wù)于黨在不同時(shí)期的中心任務(wù)、工作重點(diǎn)，配合黨和國(guó)家以及區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，緊緊抓住青少年中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

2.堅(jiān)持以人為本的原則。要把竭誠(chéng)為青少年服務(wù)，為青少年排憂解難，作為關(guān)心下一代工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年，關(guān)注青少年成長(zhǎng)成才中出現(xiàn)的問(wèn)題，盡關(guān)工委所能，為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。

3.堅(jiān)持面向基層、服務(wù)基層的原則。關(guān)心下一代工作要面向基層、依靠基層、服務(wù)基層，加強(qiáng)對(duì)基層關(guān)工委工作的指導(dǎo)，推動(dòng)基層關(guān)工委的建設(shè)。

4.堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則。要尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神，不斷探索青少年成長(zhǎng)成才的新理念、新途徑、新方法，積極推進(jìn)關(guān)工委工作的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

5.堅(jiān)持協(xié)調(diào)配合的原則。關(guān)工委在工作中要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，做到既主動(dòng)作為又不包辦代替，既到位又不越位，既盡其所能又量力而行。

三、目標(biāo)要求

根據(jù)規(guī)劃要點(diǎn)的指導(dǎo)思想，中國(guó)關(guān)工委在關(guān)心下一代工作中要努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的目標(biāo)要求：

1.提高青少年的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

2.按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，貫徹落實(shí)“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的工作方針。堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、積極配合、主動(dòng)作為”的科學(xué)定位。確保關(guān)心下一代工作的正確方向。

3.以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心，對(duì)青少年進(jìn)行理想信念、民族精神、時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4.堅(jiān)持以基層關(guān)心下一代工作為立足點(diǎn)，推進(jìn)基層工作的發(fā)展，努力擴(kuò)大關(guān)工委工作的覆蓋面。

5.努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，鞏固和擴(kuò)大一支以“五老”為主體，專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。進(jìn)一步弘揚(yáng)“忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛(ài)后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“五老”精神。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇七

做好辦公室工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)，及時(shí)了解、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)常性下基層開(kāi)展調(diào)研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。每學(xué)期都召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議和期末總結(jié)，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)基層單位提供良好周到的服務(wù)。本學(xué)期在落實(shí)各項(xiàng)工作的時(shí)候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，各項(xiàng)工作都得到了各科室、學(xué)校同志們的支持，落實(shí)順利。辦公室全體人員空前團(tuán)結(jié)，工作氣氛融洽，配合默契。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。

二、分工明確，密切配合，突出重點(diǎn)，工作到位

1、做好辦會(huì)、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成局黨委、教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、五年規(guī)劃以及各種會(huì)議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和各種計(jì)劃、總結(jié)等。關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿完成了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)、教育局學(xué)期工作會(huì)議、期末總結(jié)大會(huì)等各種會(huì)議。關(guān)于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即使傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。全年沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤行為。

2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學(xué)校知名度服務(wù)的原則，加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，全年共計(jì)在各種報(bào)刊、新聞媒體商發(fā)表稿件230多篇，被區(qū)委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作達(dá)標(biāo)單位。

3、信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對(duì)辦公室人員素質(zhì)要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題處理及時(shí)、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂，為此，我們特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)的思想，對(duì)待每一個(gè)上訪人員、來(lái)電、來(lái)信都能禮貌接待、耐心答復(fù)，尤其是在招生等重要時(shí)期，每天都要接到大量的來(lái)電、來(lái)訪，有些棘手的問(wèn)題，我們?cè)谙蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，協(xié)調(diào)科室，都給予了圓滿解決。對(duì)于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作，我們由專人協(xié)調(diào)，及時(shí)答復(fù)，及時(shí)與代表、委員溝通，全年共計(jì)答復(fù)18件，全部使代表和委員滿意，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

個(gè)人關(guān)心下一代工作心得體會(huì)4

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇八

青少年是社會(huì)的未來(lái)，他們所擁有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀念將決定社會(huì)的發(fā)展方向。因此，關(guān)心下一代是每個(gè)青少年的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)青少年關(guān)心下一代時(shí)，他們不僅能幫助更多的孩子獲得教育機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)環(huán)境，還能為社會(huì)的繁榮和和諧作出貢獻(xiàn)。

第二段：關(guān)心下一代的具體行動(dòng)和方式

關(guān)心下一代可以通過(guò)多種方式實(shí)現(xiàn)，例如：義務(wù)教育，為貧困地區(qū)的孩子提供教育資源和幫助；開(kāi)展志愿者活動(dòng)，參與社區(qū)服務(wù)，為孤兒院和貧困家庭提供支持；在學(xué)校建立學(xué)術(shù)輔導(dǎo)小組，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；與弱勢(shì)群體的孩子建立友誼，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)。在實(shí)踐中，青少年要根據(jù)自身的特長(zhǎng)和能力選擇與下一代互動(dòng)的方式，以確保能夠給予最有效的幫助。

第三段：關(guān)心下一代的影響和收獲

關(guān)心下一代不僅對(duì)孩子們有積極的影響，也對(duì)青少年自身產(chǎn)生積極的收獲。青少年通過(guò)參與關(guān)心下一代的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)責(zé)任感、同理心和合作精神，提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，青少年還能從孩子們那里獲得快樂(lè)和成就感，感受到自己對(duì)他人的影響力，從而增強(qiáng)自己的自信心和社交能力。

第四段：青少年關(guān)心下一代的挑戰(zhàn)和困難

關(guān)心下一代雖然有諸多益處，但也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先，青少年在參與關(guān)心下一代的活動(dòng)時(shí)，可能會(huì)面臨時(shí)間和學(xué)業(yè)方面的壓力，需要平衡好自己的時(shí)間和注意力。其次，有些問(wèn)題可能超出青少年的能力范圍，需要尋求成年人或?qū)I(yè)人士的幫助。此外，一些孩子可能由于家庭背景等原因，對(duì)于接受關(guān)心和幫助持懷疑和抵觸態(tài)度，需要青少年耐心和智慧的引導(dǎo)。

第五段：展望青少年關(guān)心下一代的未來(lái)

青少年關(guān)心下一代事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)和家庭的支持。政府應(yīng)加大對(duì)貧困地區(qū)教育項(xiàng)目的資助，提供更多的機(jī)會(huì)和資源給青少年。家長(zhǎng)和學(xué)校也要認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代的重要性，鼓勵(lì)和支持青少年參與此類活動(dòng)。同時(shí)，青少年自己也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)關(guān)心下一代的精神，將其融入自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，以實(shí)現(xiàn)自己與下一代共同發(fā)展的目標(biāo)。

結(jié)論：

關(guān)心下一代是每個(gè)青少年應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)關(guān)心下一代的行動(dòng)，青少年不僅能幫助更多的孩子獲得成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任感、同理心和領(lǐng)導(dǎo)能力。盡管關(guān)心下一代的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只要青少年們與社會(huì)、家庭的共同配合，未來(lái)將會(huì)出現(xiàn)更多青少年關(guān)心下一代的事跡，為社會(huì)的繁榮與和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇九

20xx年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。也是推動(dòng)關(guān)心下一代工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵之年。街道關(guān)工委工作的開(kāi)展要始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展關(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、省、xx市和我市關(guān)心下一代工作精神，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，加強(qiáng)調(diào)查研究，狠抓基層組織建設(shè)，努力幫助青少年解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)青少年全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。街道關(guān)工委在各部門的密切配合下，在社會(huì)各界的大力支持下，廣泛依靠“五老”優(yōu)勢(shì)，著力發(fā)揮自身職能作用。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

街道黨工委、辦事處十分重視關(guān)心下一代的工作，年初調(diào)整了街道村、（社區(qū)）、學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了職責(zé)，切實(shí)做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有機(jī)構(gòu)、有專人負(fù)責(zé)、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有活動(dòng)場(chǎng)所。形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)工作網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的良好局面。

二、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪

街道關(guān)工委協(xié)同派出所、司法所等部門，共同抓好法制教育工作。幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性提高抵制犯罪誘惑的自制力。

1、加強(qiáng)校園警務(wù)室工作，青少年法制教育工作深入開(kāi)展。國(guó)人小學(xué)配備法制副校長(zhǎng)。聘請(qǐng)2名政法系統(tǒng)離退休老干部任校外輔導(dǎo)員。抽調(diào)部分工作骨干組成法制報(bào)告團(tuán)，深入學(xué)校作法制報(bào)告。校園警務(wù)室民警全部聘為學(xué)校法制輔導(dǎo)員或?qū)W校法制副校長(zhǎng)，本年計(jì)劃年為師生上輔導(dǎo)課3次，定期安排時(shí)間到學(xué)校接受師生的維權(quán)咨詢。

2、凈化校園周邊環(huán)境，積極為青少年?duì)I造良好的環(huán)境。街道關(guān)工委聯(lián)合派出所堅(jiān)持每月走訪一次學(xué)校和校園周邊商鋪，及時(shí)將所掌握校園周邊治安動(dòng)態(tài)反饋給派出所。加大校園周邊環(huán)境整治力度。加強(qiáng)學(xué)校周邊刑事、治安案件的偵破、查處，嚴(yán)厲打擊“黃、賭、毒”案件。每季度對(duì)學(xué)校200米范圍內(nèi)的治安環(huán)境進(jìn)行整治、取締“三室兩廳”，凈化精神生活空間。

3、設(shè)立維權(quán)熱線電話：，通過(guò)熱線開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)校、民警參加的幫教活動(dòng)，落實(shí)對(duì)違法青少年的幫教工作。

4、建立巡視員制度，有力推動(dòng)“警校共育”工作。

5、認(rèn)真抓好維權(quán)宣傳工作。一是利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式積極向廣大青少年宣傳維權(quán)知識(shí)，制作青少年維權(quán)活動(dòng)宣傳達(dá)單，維護(hù)青少年合法權(quán)益新“三字經(jīng)”向轄區(qū)廣大群眾宣傳。二是在學(xué)校內(nèi)及重要的街道、路口設(shè)置“保護(hù)青少年的合法權(quán)益，維護(hù)校園周邊治安秩序”的警示牌，公布維權(quán)熱線電話。三是制訂青少年“維權(quán)聯(lián)系卡”、《安全防范知識(shí)》散發(fā)青少年，加強(qiáng)民警與學(xué)生的聯(lián)系。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)。

始終堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大理想、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)入手，幫助少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。向?qū)W生宣講改革開(kāi)放30年取得的輝煌成就；著力開(kāi)展“我的祖國(guó)”讀書征文、演講活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。以“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，與當(dāng)前的形式緊密結(jié)合，與全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)緊密結(jié)合，與弘揚(yáng)民族精神緊密結(jié)合，與繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神緊密結(jié)合，與學(xué)英雄模范的先進(jìn)事跡緊密結(jié)合。結(jié)合重大紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)。以“高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟、弘揚(yáng)中華民族精神”為主題，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的.教育。一切從少年兒童的特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，講究教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的使命感和責(zé)任心。

今年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)展熱心下一代工作的退休教師與熱心家長(zhǎng)加入學(xué)校關(guān)工委工作。這些教師有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們的加入能使這項(xiàng)工作以學(xué)校為基地，幅射到社區(qū)。全體成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中共十七大政治報(bào)告，增強(qiáng)落實(shí)十七大關(guān)于教育重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)上級(jí)的市關(guān)工委意見(jiàn)。學(xué)習(xí)方法以自學(xué)為主和定期組織座談交流相結(jié)合的方法進(jìn)行。

（二）關(guān)心學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

作用，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，使學(xué)生的語(yǔ)言和坐立行走符合要求。在日常行為規(guī)范教育中不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生成為一名遵規(guī)守紀(jì)、講文明、講禮貌的合格附小學(xué)生。

利用課堂教育形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。利用報(bào)告、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和法律知識(shí)輔導(dǎo)，請(qǐng)法律部門的領(lǐng)導(dǎo)講解守法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請(qǐng)公安部門的同志分析各種犯罪案例，教給一些基本的保護(hù)方法，請(qǐng)交警的同志講安全知識(shí)與規(guī)則意識(shí)。請(qǐng)法律服務(wù)部門的同志講解如何用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（三）關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。

學(xué)習(xí)心理壓力大是導(dǎo)致學(xué)生違反紀(jì)律、令人擔(dān)憂的主要因素。由于種種原因，現(xiàn)在有很多學(xué)生存在不同程度的心理疾病隱患。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本年度將通過(guò)講座、報(bào)告、討論、心理咨詢、班主任信箱、博客等形式，對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)適和矯正。為順利開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作，我們?cè)O(shè)立陽(yáng)光驛站，并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)留言板、學(xué)校論壇講述自己的困惑與煩惱，請(qǐng)關(guān)工委專門負(fù)責(zé)將問(wèn)題整理歸類，進(jìn)行答疑或談心，幫助同學(xué)解決心理上的疑點(diǎn)，提高同學(xué)們的自信心，進(jìn)而提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，不斷提高學(xué)習(xí)效率，心理壓力。

（四）做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

1、本學(xué)期在繼續(xù)開(kāi)辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解教師，了解課堂教育，了解孩子在校情況，進(jìn)一步密切教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

2、以班級(jí)為單位，舉辦家教經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，進(jìn)行家庭教育交流，力爭(zhēng)用身邊的事教育身邊的人。

3、采摘有關(guān)家庭教育的理論和案例，下發(fā)資料，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮委員的作用，疏通家校渠道，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。

（五）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。

開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，利用報(bào)告、座談等形式，請(qǐng)離退休老黨員、老干部、老同志對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，講改革開(kāi)放取得的偉大成就。通過(guò)對(duì)黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的介紹，通過(guò)祭掃烈士墓，教育、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)有益于國(guó)家、有益于社會(huì)、有益于人民的人。開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的各項(xiàng)特色活動(dòng)，如主題教育――“道德的力量，我們的榜樣”、如三月“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、五月“校園文化藝術(shù)節(jié)”、十月“民族精神代代傳”、十一月“我愛(ài)科技”等活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

（六）其他工作。

1.優(yōu)化育人環(huán)境，為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造好條件，讓學(xué)校成為一方凈土，讓周邊環(huán)境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

2.開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)關(guān)工委工作規(guī)范化、制度化，上新水平。

3、與各村密切配合，聘請(qǐng)離退休教師、熱心家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

4、繼續(xù)做好困難學(xué)生的幫助工作，對(duì)貧困學(xué)生、單親子女、農(nóng)民工子女進(jìn)行調(diào)查，要特別關(guān)注這部分人，在生活上幫助他們，在學(xué)習(xí)上、思想上給予雙重的關(guān)心。

活動(dòng)具體安排

1.一至三月份活動(dòng)主題：感恩教育

（1）組織學(xué)生到敬老院參加活動(dòng)開(kāi)展“我為老人送去一份歡樂(lè)”活動(dòng)。

（2）協(xié)助少先隊(duì)?wèi)c?！叭恕惫?jié)系列教育活動(dòng)。

（3）開(kāi)展讀書活動(dòng)、開(kāi)展志愿者活動(dòng)。

2．4月份活動(dòng)主題：愛(ài)國(guó)主義教育

（1）聘請(qǐng)退休老干部、老教師素質(zhì)較高的校外輔導(dǎo)員走進(jìn)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。（改革開(kāi)放30年成就回顧）

（2）協(xié)助少先隊(duì)組織“家鄉(xiāng)巨變”為主題的教育活動(dòng)，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。

3.五月份：

（1）學(xué)校法制和安全教育知識(shí)講座。

（2）做好六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)的準(zhǔn)備工作

4.六月份活動(dòng)主題理想教育

（1）六一節(jié)慶?；顒?dòng)

5.七――八月份：七彩夏日夏令營(yíng)活動(dòng)

6.九月份：尊師敬母教育。協(xié)助少先隊(duì)開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)

7.十月份：愛(ài)國(guó)主義教育。組織進(jìn)行校外輔導(dǎo)員來(lái)校革命傳統(tǒng)教育講座，家長(zhǎng)學(xué)校邀請(qǐng)專家講座。

8.十一月份：法制教育。組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)法律知識(shí)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上法制課

9.十二月份：表彰評(píng)比

四、以特殊青少年關(guān)愛(ài)活動(dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)助困活動(dòng)。

加強(qiáng)調(diào)查研究力度，詳細(xì)掌握青少年的真實(shí)情況和要求，抓住青少年健康成長(zhǎng)中急需幫助解決的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，做好災(zāi)后青少年的心理?yè)嵛抗ぷ?。開(kāi)展一系列關(guān)愛(ài)特殊青少年的活動(dòng)。

（一）關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。協(xié)調(diào)聯(lián)系社會(huì)各方面力量，幫助貧困學(xué)生解決就學(xué)難問(wèn)題。為貧困大學(xué)新生爭(zhēng)取到“金秋圓夢(mèng)”助學(xué)金。

（二）關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和留守學(xué)生。對(duì)我街道進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和留守學(xué)生的情況進(jìn)行摸底，盡可能的解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和留守學(xué)生在就學(xué)方面遇到的困難；并與留守兒童進(jìn)行幫扶結(jié)對(duì)，從生活、心理、學(xué)業(yè)等各方面給予關(guān)心和幫助；開(kāi)展特色活動(dòng)。工建立留守學(xué)生之家一個(gè)。

（三）關(guān)注青少年心理健康。依托“心靈驛站”，加強(qiáng)并完善青少年的心理?yè)嵛抗ぷ鳌?/p>

五、以青年技能培訓(xùn)為依托，進(jìn)一步引導(dǎo)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（一）充分發(fā)揮五老力量，引導(dǎo)全市青年創(chuàng)業(yè)致富。

村（社區(qū)）、學(xué)校街道關(guān)工委與涉農(nóng)部門聯(lián)系，為農(nóng)村青年?duì)幦№?xiàng)目、技術(shù)、資金。把幫助青年農(nóng)民勤勞致富、科技致富、依法致富作為一個(gè)重要工作來(lái)抓。并為他們講解、提供科學(xué)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、政策法規(guī)、致富信息和市場(chǎng)信息。抓好致富帶頭人的培養(yǎng)，配合相關(guān)部門召開(kāi)青年農(nóng)民增收成才經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，充分發(fā)揮青年致富示范作用，帶動(dòng)更多的農(nóng)村青年和農(nóng)民群眾增收致富，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）多渠道關(guān)心關(guān)愛(ài)青年創(chuàng)業(yè)。結(jié)合時(shí)展趨勢(shì)，通過(guò)座談、宣講等多種形式，引導(dǎo)青年轉(zhuǎn)變觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，使創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為青年的內(nèi)在追求。

（三）開(kāi)展“青年小額活動(dòng)”。配合團(tuán)市委、郵政儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)審核把關(guān)的辦法對(duì)創(chuàng)業(yè)青年給予1萬(wàn)到10萬(wàn)的信貸扶持，旨在切實(shí)幫助青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中資金缺乏的實(shí)際困難，并在同等條件下享受優(yōu)先、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、利率優(yōu)惠的“三優(yōu)”政策。

六、切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，深入開(kāi)展“六好”關(guān)工委創(chuàng)建活動(dòng)。

積極開(kāi)展創(chuàng)建“六好”基層關(guān)工委活動(dòng)及時(shí)推進(jìn)和上報(bào)創(chuàng)建工作開(kāi)展情況。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇十

，我們將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、提高農(nóng)村青年科技素質(zhì)的總體要求，緊緊圍繞我市專用小麥、優(yōu)質(zhì)稻米、雙低油菜、優(yōu)質(zhì)茶葉、菜鵝養(yǎng)殖、奶牛、生豬、山羊、特種家禽、特種林、花卉、優(yōu)質(zhì)果品等特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)，積極開(kāi)展培訓(xùn)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益，拓寬農(nóng)民增收渠道，為青年農(nóng)民致富奔小康作出新成績(jī)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)青年農(nóng)民2萬(wàn)人?；菁叭?1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2個(gè)辦事處、148個(gè)村、3418個(gè)村民小組。通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到每人掌握一至二門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，掌握相關(guān)法律法規(guī)和查閱農(nóng)業(yè)信息的基本技能。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)全市稻、麥、茶、菜鵝等優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展要求，圍繞全省16個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展種植和養(yǎng)殖新技術(shù)、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與運(yùn)輸、動(dòng)植物病蟲(chóng)害綜防技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)、新型農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等實(shí)用技術(shù)和文化知識(shí)、衛(wèi)生、環(huán)境、道德及法律常識(shí)等素質(zhì)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式：開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣、豐富多彩的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)地點(diǎn)主要以村為主，推行整村推進(jìn)，可以延伸到規(guī)模較大的村民小組，選擇有較大活動(dòng)場(chǎng)所的農(nóng)戶家中，進(jìn)行培訓(xùn)。其培訓(xùn)方式主要有：一是采用專家和農(nóng)技人員進(jìn)村開(kāi)辦講座、組織學(xué)員集中收看農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)教學(xué)片現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等培訓(xùn)方式，實(shí)施面對(duì)面、手把手培訓(xùn)。二是通過(guò)開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技直通車進(jìn)村、農(nóng)民科技書屋等流動(dòng)和固定的培訓(xùn)方式，圍繞重點(diǎn)推廣的農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目，結(jié)合生產(chǎn)季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。三是會(huì)同市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等聯(lián)合開(kāi)辦農(nóng)業(yè)欄目，進(jìn)行長(zhǎng)期培訓(xùn)，普及農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。

市農(nóng)林局將依托市農(nóng)廣校、市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心、市農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心會(huì)同技術(shù)推廣單位，培訓(xùn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)所需教師，培訓(xùn)普通技術(shù)人員。成立以農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干為主體的'50人左右的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)講師團(tuán)。整個(gè)培訓(xùn)按照三部委共同組織實(shí)施的“四個(gè)一”培訓(xùn)模式，即由市農(nóng)廣校免費(fèi)為核心農(nóng)戶和參加普及性培訓(xùn)的農(nóng)戶發(fā)放一張培訓(xùn)卡、一張明白紙、一本技術(shù)手冊(cè)，并為每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)發(fā)放一張弱筋小麥生產(chǎn)技術(shù)光盤。按作物生育階段、關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)，開(kāi)展專題講座、田頭現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)科技“110”及集市咨詢等多種培訓(xùn)形式，分級(jí)、分層、分次的開(kāi)展培訓(xùn)。

市級(jí)重點(diǎn)班由市培訓(xùn)承擔(dān)單位負(fù)責(zé)，分2期組織培訓(xùn)，主要參加培訓(xùn)對(duì)象是承擔(dān)主講教師的50名專業(yè)技術(shù)人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心國(guó)家農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，培訓(xùn)150人次；鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)班由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心具體組織，市培訓(xùn)承擔(dān)單位派員主講，主要培訓(xùn)各村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和部分專業(yè)大戶，舉辦30期次，培訓(xùn)人數(shù)人1000人次；普通班主要在全市148個(gè)村、約200個(gè)教學(xué)點(diǎn)舉辦，辦班400班次，培訓(xùn)農(nóng)民19000人，每個(gè)村民小組3－4人，同時(shí)吸納有意愿接受培訓(xùn)的農(nóng)戶參加。

統(tǒng)編教材：使用的教材為省統(tǒng)編的《弱筋小麥栽培技術(shù)》、《水稻生產(chǎn)技術(shù)》、《家禽養(yǎng)殖新技術(shù)》、《測(cè)土配方施肥技術(shù)》、《動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)》等和生產(chǎn)流程明白圖為主，視聽(tīng)教材以教學(xué)光盤和電視片、錄相片、幻燈片、各類專業(yè)技術(shù)光碟等為主。

自編教材：重點(diǎn)圍繞農(nóng)作物生產(chǎn)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合我市生產(chǎn)實(shí)際，聘請(qǐng)相關(guān)人員編寫，從產(chǎn)、加、銷等不同環(huán)節(jié)，編寫通俗易懂的技術(shù)明白紙，并注重吸納現(xiàn)代實(shí)用技術(shù)和最新的科技成果，收集各專業(yè)大戶在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中積累的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為教材的編寫內(nèi)容，編寫簡(jiǎn)潔的法律、法規(guī)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的公民準(zhǔn)則內(nèi)容小冊(cè)子。自編培訓(xùn)教材的編寫與制作要按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，能反映當(dāng)前農(nóng)業(yè)最新的技術(shù)和成果，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的可操作性，既要有文字手冊(cè)，又要輔之以掛圖和課件，文字要通俗易懂、圖文并茂，讓農(nóng)民一看就懂、一學(xué)就會(huì)。

四、積極開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。組織關(guān)心下一代工作志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)6次；繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)科技“110”服務(wù)，送科技進(jìn)村、進(jìn)戶，深入田間地頭，幫助青年農(nóng)民解決致富過(guò)程中的技術(shù)難題，引導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)和致富，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出新貢獻(xiàn)。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇十一

當(dāng)代社會(huì)發(fā)展迅猛，科技進(jìn)步給人們帶來(lái)了前所未有的變革，也給下一代成長(zhǎng)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。如何關(guān)心下一代，培養(yǎng)他們健康、積極的成長(zhǎng)心理和良好的道德品質(zhì)，已經(jīng)成為全社會(huì)的共同關(guān)切。我通過(guò)多年的實(shí)踐和觀察，深刻地體會(huì)到了新時(shí)代關(guān)心下一代的重要性，同時(shí)也得出了一些心得體會(huì)。

首先，從小培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和情緒管理能力至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子面臨著競(jìng)爭(zhēng)激烈、信息爆炸的環(huán)境，容易產(chǎn)生自卑、焦慮等問(wèn)題。因此，從小就要培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知能力，讓他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，樹(shù)立正確的自我價(jià)值觀。同時(shí)，教會(huì)孩子情緒管理的方法，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和壓力，培養(yǎng)心理韌性。

其次，關(guān)心下一代就要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代社會(huì)依靠創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)發(fā)展，因此孩子們也需要具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。作為家長(zhǎng)和教育者，我們應(yīng)當(dāng)提供良好的教育環(huán)境和培養(yǎng)方式，鼓勵(lì)孩子們勇于思考、開(kāi)拓創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，并通過(guò)實(shí)踐和鍛煉來(lái)不斷提高。

此外，要關(guān)心下一代就要注重培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與每個(gè)公民的素質(zhì)息息相關(guān)，因此我們要培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在家庭教育中，要教育孩子愛(ài)國(guó)愛(ài)家、尊敬他人、遵守法律等基本道德規(guī)范；在學(xué)校教育中，要通過(guò)開(kāi)展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們親身感受社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)，讓他們有主動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)。

另外，關(guān)心下一代還應(yīng)注重培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為必不可少的能力。在家庭中，我們可以通過(guò)家庭活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)與家人和睦相處；在學(xué)校中，要注重開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作的課程和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉他們的合作能力。

最后，關(guān)心下一代要注重營(yíng)造積極健康的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的心理和品德發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)注重營(yíng)造積極健康的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境，讓孩子們能夠身心健康地成長(zhǎng)。在家庭中，父母要著重關(guān)注孩子的情感需求，適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)；在學(xué)校中，要加強(qiáng)對(duì)校園暴力、欺凌和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育和管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

總之，新時(shí)代關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任。通過(guò)培養(yǎng)孩子們的自我認(rèn)知能力和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和合作意識(shí)，營(yíng)造積極健康的成長(zhǎng)環(huán)境，我們能夠更好地關(guān)心和引導(dǎo)下一代的成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇十二

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，服務(wù)和助力鄉(xiāng)村振興，探索解決制約農(nóng)村關(guān)心下一代工作發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，攻難促弱，全面提升農(nóng)村關(guān)心下一代工作水平，2018年6月初，酒泉市關(guān)工委下發(fā)通知在全市集中開(kāi)展農(nóng)村關(guān)心下一代工作調(diào)研活動(dòng)。在縣鄉(xiāng)兩級(jí)關(guān)工委調(diào)研的基礎(chǔ)上，6月底至7月初，市關(guān)工委成立調(diào)研組，采取聽(tīng)取匯報(bào)、座談交流、實(shí)地查看、查閱資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式，深入七縣（市區(qū)）對(duì)農(nóng)村關(guān)心下一代工作進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研。本次調(diào)研共召開(kāi)匯報(bào)座談會(huì)7場(chǎng)次，全市65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別參加了調(diào)研匯報(bào)座談會(huì)，有32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和30個(gè)行政村關(guān)工委進(jìn)行了座談交流。

我市共成立鄉(xiāng)村關(guān)工委組織452個(gè)，其中，65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，431個(gè)行政村成立關(guān)工委284個(gè)，占比66%。138個(gè)農(nóng)村學(xué)校，共有學(xué)生3.7萬(wàn)人，成立學(xué)校（區(qū)）關(guān)工委70個(gè)。96個(gè)農(nóng)村幼兒園，成立關(guān)工委33個(gè)。目前，全市共有3800名“五老”從事農(nóng)村關(guān)心下一代工作，共創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委360個(gè)，農(nóng)村關(guān)工組織“五好”創(chuàng)建率達(dá)80%。

近年來(lái)，在全市各級(jí)黨委、政府的重視、關(guān)心和支持下，在各基層關(guān)工委的努力下，我市農(nóng)村關(guān)心下一代工作總體形勢(shì)很好，主要體現(xiàn)在以下五方面。

（一）農(nóng)村關(guān)心下一代工作機(jī)制初步形成?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)堅(jiān)持把黨建帶關(guān)建作為農(nóng)村黨建工作的重要方面，逐步將關(guān)工委工作融入黨委、政府的各項(xiàng)工作中，同安排、同部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委建立健全了以黨、工、團(tuán)、婦等部門組成的關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署農(nóng)村關(guān)心下一代工作。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)保障了關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)，部分實(shí)現(xiàn)實(shí)報(bào)實(shí)銷。由黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，縣、鄉(xiāng)、村關(guān)工委三級(jí)聯(lián)動(dòng)，相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，社會(huì)力量積極參與的農(nóng)村關(guān)心下一代工作良好格局已初步形成。金塔縣鼎新鎮(zhèn)制定和完善了關(guān)工委工作、學(xué)習(xí)、調(diào)研、考核等制度，推動(dòng)了工作制度化、規(guī)范化發(fā)展。阿克塞縣實(shí)行縣關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委辦實(shí)事承諾制，細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，定期督查，年底考核。

（二）農(nóng)村關(guān)工委組織健全、隊(duì)伍壯大。按照關(guān)工委組織建設(shè)“橫向道邊，縱向到底”的要求，我市實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委組織全覆蓋，大多數(shù)行政村和農(nóng)村學(xué)校都成立了關(guān)工委組織，農(nóng)村關(guān)工組織“五好”創(chuàng)建率達(dá)80%。通過(guò)采取組織發(fā)動(dòng)、典型帶動(dòng)、“五老”帶動(dòng)、表彰促動(dòng)等方式，我市農(nóng)村“五老”隊(duì)伍不斷壯大，近4000名老同志積極投身于關(guān)愛(ài)農(nóng)村青少年健康成長(zhǎng)工作中。敦煌市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校（區(qū)）全部成立了關(guān)工委，并在各村成立了382個(gè)“五老”工作小組，形成了組織全覆蓋的格局。阿克塞縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合民族地區(qū)工作特點(diǎn)，吸納德高望重的老阿訇、老牧民以及德高望重長(zhǎng)者組建“八老賢才”隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展了“五老”隊(duì)伍。

（三）農(nóng)村青少年思想道德教育活動(dòng)豐富。農(nóng)村各級(jí)關(guān)工委緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，廣泛開(kāi)展了“兩史兩情”“三愛(ài)”“雙學(xué)雙爭(zhēng)”和“傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人”等主題教育。肅州區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委開(kāi)展道德講堂、母親講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)威望高、實(shí)績(jī)突出的“五老”向農(nóng)村青少年講述先進(jìn)事跡和傳統(tǒng)美德。瓜州縣農(nóng)村各中小學(xué)關(guān)工委廣泛開(kāi)展主題征文、國(guó)旗下演講、經(jīng)典誦讀、學(xué)雷鋒、“老支書講故事”等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。肅北縣黨城灣鎮(zhèn)關(guān)工委建立和完善紅色愛(ài)國(guó)教育、綠色環(huán)保教育、藍(lán)色道德教育為主要內(nèi)容的“紅綠藍(lán)”三色教育體系，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（四）農(nóng)村重點(diǎn)群體青少年關(guān)愛(ài)幫教成效顯著。各農(nóng)村基層關(guān)工委積極融入市縣精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，加強(qiáng)與成員單位協(xié)作配合，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、招納企業(yè)和社會(huì)愛(ài)心人士贊助，動(dòng)員“五老”參與，圍繞農(nóng)村孤殘貧困及“五失”等特殊群體青少年廣泛開(kāi)展了捐資助學(xué)、普法幫教、愛(ài)心結(jié)對(duì)等活動(dòng)。金塔縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)調(diào)查摸底，對(duì)460名關(guān)愛(ài)對(duì)象進(jìn)行建檔立卡，重點(diǎn)圍繞“孤、單、殘、困、留”等特殊青少年，有針對(duì)性地組織開(kāi)展捐資助學(xué)、生活救助、心理咨詢和疏導(dǎo)等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。敦煌市郭家堡鎮(zhèn)關(guān)工委積極爭(zhēng)取中國(guó)科學(xué)院服務(wù)局（工會(huì)）為63名貧困生、優(yōu)等生捐助助學(xué)金3.25萬(wàn)元。玉門市各基層關(guān)工委發(fā)動(dòng)廣大“五老”志愿者開(kāi)展“愛(ài)心結(jié)對(duì)”幫扶幫教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。

（五）培育青年農(nóng)民致富載體不斷創(chuàng)新。各農(nóng)村基層關(guān)工委圍繞“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，深入開(kāi)展農(nóng)村青年“講學(xué)創(chuàng)奔”和“千人技能培訓(xùn)”活動(dòng)，積極協(xié)調(diào)人社、農(nóng)業(yè)、科技、科協(xié)、扶貧等部門支持，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)、種養(yǎng)殖、餐飲服務(wù)、電子商務(wù)等技能培訓(xùn)，組織相關(guān)專業(yè)技能特長(zhǎng)的“五老”組成農(nóng)林牧科技志愿者服務(wù)隊(duì)廣泛開(kāi)展進(jìn)農(nóng)村送科技活動(dòng)，幫助農(nóng)村青年提高依靠科技脫貧致富的能力。玉門市通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、貼息貸款等方式大力扶持農(nóng)村大學(xué)生和外出務(wù)工青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，培育了一批新型職業(yè)農(nóng)民。肅州區(qū)、敦煌市關(guān)工委普遍組織“五老”科技文化志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)村入戶，深入田間地頭，為廣大青年講解特色花卉、林果栽培和管理技術(shù)。

近些年來(lái)，大批青年農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工或從事其他職業(yè)，農(nóng)村青年減少；大批農(nóng)村中小學(xué)校撤并，學(xué)生集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校學(xué)習(xí)或隨父母進(jìn)城讀書，村內(nèi)學(xué)生大量減少；部分“五老”進(jìn)入城鎮(zhèn)居住，農(nóng)村關(guān)心下一代工作骨干力量減少，農(nóng)村關(guān)心下一代工作面臨新形勢(shì)新問(wèn)題。

（一）基層組織作用發(fā)揮不夠充分。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了關(guān)工委組織，大部分農(nóng)村學(xué)校和行政村也成立了關(guān)工委組織。仍有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委班子老化或不健全，作用發(fā)揮有限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委辦公室工作人員大多為兼職，且崗位人員流動(dòng)性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定。村一級(jí)關(guān)工委工作還停留在抓點(diǎn)的層面，工作能動(dòng)性不強(qiáng)，活動(dòng)開(kāi)展不經(jīng)常。個(gè)別村關(guān)工委組織空設(shè)，沒(méi)有正常運(yùn)轉(zhuǎn)。基層“五好”創(chuàng)建沒(méi)能持續(xù)開(kāi)展，部分已創(chuàng)建的“五好”基層關(guān)工委工作出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。農(nóng)村關(guān)心下一代工作宣傳力度不夠，雖然有了一定社會(huì)影響力，仍有很多人不了解關(guān)工委工作。

（二）“五老”力量比較薄弱。大部分“五老”人員長(zhǎng)期在城里居住，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工活動(dòng)較少。鄉(xiāng)村“五老”力量比較薄弱。同時(shí)，由于思想觀念、缺乏平臺(tái)、激勵(lì)措施等原因，部分“五老”參與關(guān)工委工作積極性不高，發(fā)揮作用效果不明顯。

（三）工作發(fā)展不平衡。各縣市之間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和學(xué)校之間關(guān)心下一代工作發(fā)展不平衡。經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)村，關(guān)心下一代工作相對(duì)薄弱。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)依然艱巨，影響了關(guān)心下一代工作深入推進(jìn)。有的縣市農(nóng)村學(xué)校全部建立了關(guān)工委，甚至延伸到幼兒園，而有的只是在學(xué)區(qū)一級(jí)成立了關(guān)工委組織。

（四）保障機(jī)制尚待進(jìn)一步健全。農(nóng)村工作繁雜，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有做到關(guān)工委工作同日常工作緊密融合，黨建帶關(guān)工委建設(shè)的工作模式還沒(méi)有全面鋪開(kāi)。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分村關(guān)工委組織活動(dòng)場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)沒(méi)有保障。

（一）進(jìn)一步健全農(nóng)村關(guān)心下一代工作機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化基層組織建設(shè)。鄉(xiāng)一級(jí)在全部成立關(guān)工委組織的基礎(chǔ)上，把相關(guān)直屬單位和各行政村納為成員單位；村一級(jí)條件不成熟的暫緩成立，或可由幾個(gè)村聯(lián)合成立，已經(jīng)成立關(guān)工委組織但不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的村可報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)予以撤銷；牧民村和村小組暫不提倡成立關(guān)工委組織。在學(xué)區(qū)建立關(guān)工委的基礎(chǔ)上，全市農(nóng)村中小學(xué)全部建立關(guān)工委組織，可探索村校聯(lián)建關(guān)工委模式。領(lǐng)導(dǎo)重視，配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。在全市推廣縣（市區(qū)）老干局長(zhǎng)兼任同級(jí)關(guān)工委副主任的做法，同時(shí)配齊配強(qiáng)關(guān)工委辦公室主任；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或副書記、村支部書記兼任本級(jí)關(guān)工委主任，常務(wù)副主任由從本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)的老同志擔(dān)任。沒(méi)有老同志的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村可以聘請(qǐng)“五老”人員。各村支部書記為鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委班子成員，各村民小組長(zhǎng)為村關(guān)工委班子成員。沒(méi)有成立關(guān)工委組織的村，也要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委做好相關(guān)工作。提高認(rèn)識(shí)，做好基礎(chǔ)保障工作。各級(jí)黨委、政府要用中心工作帶動(dòng)關(guān)工工作，對(duì)農(nóng)村關(guān)心下一代工作有計(jì)劃、有安排，在人、財(cái)、物等方面積極幫助農(nóng)村關(guān)工委組織解決實(shí)際困難，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政保障。各農(nóng)村基層關(guān)工委組織要把青少年健康成長(zhǎng)放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，用心用腦用情做好關(guān)心下一代工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村關(guān)心下一代工作“五老”隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，吸納德高望眾的老同志，包括老村干部、老黨員、老教師、老軍人、老模范（包括各級(jí)表彰的先進(jìn)工作者）、老藝人、老農(nóng)民、老技術(shù)員等多個(gè)層面的老同志參與關(guān)心下一代工作。對(duì)從事農(nóng)村關(guān)心下一代工作的老同志進(jìn)行認(rèn)真摸底統(tǒng)計(jì)，建檔立卡。按照省關(guān)工委有關(guān)文件要求，對(duì)參加關(guān)工委工作的老同志在學(xué)習(xí)、工作、生活和健康等方面給予特殊關(guān)心和照顧，幫助他們解決工作中遇到的實(shí)際困難，發(fā)揮好、保護(hù)好老同志參與關(guān)心下一代工作的積極性。加大培訓(xùn)工作力度，采取分級(jí)培訓(xùn)的辦法，縣（市區(qū)）關(guān)工委培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委負(fù)責(zé)培訓(xùn)村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組成員，縣鄉(xiāng)兩級(jí)每年都定期舉辦專題培訓(xùn)班，特別是對(duì)新進(jìn)班子的成員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，使之盡快掌握工作知識(shí)和提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

（三）進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)村青少年教育關(guān)愛(ài)幫扶載體。深入開(kāi)展“講學(xué)創(chuàng)奔”。結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)工作，以“講學(xué)創(chuàng)奔”為抓手，在農(nóng)村青年中繼續(xù)開(kāi)展講政治、學(xué)科技、創(chuàng)事業(yè)、奔小康活動(dòng)，為農(nóng)村青年搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，幫助他們走上致富奔小康之路。充分利用鄉(xiāng)村文化活動(dòng)中心、農(nóng)家“愛(ài)心書屋”組織農(nóng)村青年開(kāi)展十九大精神學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“抵制天價(jià)彩禮，推動(dòng)移風(fēng)易俗”活動(dòng)宣傳；聯(lián)合人社、農(nóng)辦、科協(xié)等單位，開(kāi)展農(nóng)村青年技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為農(nóng)村青年提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、求職登記、招聘用人、推薦就業(yè)等服務(wù)，積極為適齡青年提供就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位；組織“五老”志愿服務(wù)隊(duì)深入農(nóng)村為廣大青年農(nóng)民宣講農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，并多渠道、多形式、多層次開(kāi)展就業(yè)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。各農(nóng)村基層組織關(guān)工委按照條塊結(jié)合的原則，分工協(xié)作，創(chuàng)新教育方式，搭建活動(dòng)載體，扎實(shí)開(kāi)展青少年的教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)。學(xué)生在校期間，學(xué)區(qū)、學(xué)校關(guān)工委在教育主管部門黨組織領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助抓好學(xué)生日常教育管理工作，特別是要杜絕校園欺凌等不良現(xiàn)象的發(fā)生。鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委要繼續(xù)抓好校外“五點(diǎn)半”課堂和農(nóng)村假日學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)“五老”義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督工作；配合教育系統(tǒng)做好青少年校外教育，配合婦聯(lián)抓好農(nóng)村留守兒童工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛建立留守兒童之家，配合民政抓好農(nóng)村特殊群體青少年的關(guān)愛(ài)幫扶和幫教工作。在學(xué)生節(jié)假日返村時(shí)，由村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展教育活動(dòng)。

（四）進(jìn)一步抓好農(nóng)村關(guān)工委組織“五好”創(chuàng)建。對(duì)農(nóng)村關(guān)工委“五好”創(chuàng)建實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，年初制定創(chuàng)建計(jì)劃，提出目標(biāo)、措施，年中進(jìn)行督查，年底考核命名，每年保持三分之二的農(nóng)村基層關(guān)工組織達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)班子不健全、活動(dòng)不經(jīng)常、工作有滑坡的基層關(guān)工委，不僅要摘除“五好”的牌子，還要列入重點(diǎn)整頓對(duì)象進(jìn)行整改，確保“五個(gè)好”的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村關(guān)心下一代工作宣傳力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委要積極主動(dòng)向社會(huì)各界宣傳農(nóng)村關(guān)工委工作，讓更多的人了解關(guān)心下一代事業(yè)的偉大意義，知道關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)，看到貧困偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村青少年成長(zhǎng)面臨的困難，帶動(dòng)他們積極支持和參與關(guān)心下一代工作。結(jié)合《中國(guó)火炬》雜志社和省關(guān)工委聘請(qǐng)關(guān)工委通訊員工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村建立一批關(guān)心下一代工作通訊員，加強(qiáng)培訓(xùn)，建立宣傳工作激勵(lì)體制，引導(dǎo)他們?yōu)猷l(xiāng)村關(guān)心下一代工作積極發(fā)聲。不斷拓展宣傳陣地，充分利用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒介開(kāi)展宣傳，深挖基層關(guān)心下一代工作方面好的經(jīng)驗(yàn)做法，特別是要宣傳忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛(ài)后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的“五老”精神。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全區(qū)關(guān)心下一代工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧去年工作，安排部署今年工作。剛才，新民主任作了很好的工作報(bào)告，我都完全贊同，請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。會(huì)上還表彰了部分先進(jìn)集體，在此，我代表區(qū)委向大家表示熱烈地祝賀！

過(guò)去的一年，全區(qū)各級(jí)關(guān)工委組織緊扣區(qū)委、區(qū)政府工作大局，充分發(fā)揮“五老”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在深化青少年思想道德教育、開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫教、加強(qiáng)自身建設(shè)等方面做了大量卓有成效的工作，8個(gè)單位被評(píng)省市六好關(guān)工委先進(jìn)單位，成功迎接全市基層關(guān)工組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我區(qū)召開(kāi)，探索建立企業(yè)關(guān)工委組織這一做法得到了市關(guān)工委執(zhí)行主任任德儉主席的高度肯定），特別是廣大老同志、老領(lǐng)導(dǎo)，不計(jì)名利，不辭辛苦，不顧年事已高，把培養(yǎng)教育青少年健康成長(zhǎng)作為繼續(xù)為黨的事業(yè)奮斗的最佳選擇，滿腔熱情地投身關(guān)心下一代工作，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳播科學(xué)知識(shí)，推動(dòng)道德實(shí)踐，開(kāi)展調(diào)查研究，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)青少年，為下一代健康成長(zhǎng)發(fā)揮了不可替代的作用。對(duì)

區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)高度重視關(guān)心下一代工作，每年都要在常委會(huì)上聽(tīng)取專項(xiàng)工作匯報(bào)，及時(shí)研究、解決工作中存在的問(wèn)題和困難。區(qū)財(cái)政還單獨(dú)預(yù)算了各級(jí)關(guān)工委組織的工作經(jīng)費(fèi)，保證了關(guān)工委工作有序進(jìn)行。這些，都為我們做好關(guān)心下一代工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，與同志們共勉。

一、從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)關(guān)心下一代工作的極端重要性

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”關(guān)心教育好下一代，使廣大青少年成為合格建設(shè)者和可靠接班人，是確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)性工程，是確保中華民族偉大復(fù)興后繼有人的希望工程，是確保億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程。實(shí)現(xiàn)黨的***五中***確定的目標(biāo)任務(wù)，需要廣大青年少茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)改革發(fā)展重任?？梢哉f(shuō)，關(guān)心下一代工作事關(guān)黨和國(guó)家的前途未來(lái)。如果我們忽視了這塊工作，就會(huì)導(dǎo)致事業(yè)后繼無(wú)人，黨和國(guó)家逐步走向衰落，甚至亡黨亡國(guó)。

對(duì)我區(qū)來(lái)說(shuō)，做好關(guān)心下一代工作也具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前，全區(qū)約有x萬(wàn)青少年，占總?cè)丝诘膞％，培養(yǎng)教育的任務(wù)十分繁重。現(xiàn)在，我們絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，青少年的成長(zhǎng)、成人、成才，是家庭的主要希望，做好關(guān)心下一代工作，不斷提高青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，切實(shí)保證他們身心健康，有利于引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為讓父母和社會(huì)放心的有用人才。可以說(shuō)，我們做好了關(guān)心下一代工作，就是做好了高坪明天的工作，做好了高坪未來(lái)的工作。我們也只有做好了關(guān)心下一代工作，才能為高坪經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展注入源源不斷的有生力量，保證我們的事業(yè)薪火相傳、生生不息。

二、用改革創(chuàng)新精神扎實(shí)做好新形勢(shì)下的關(guān)心下一代工作

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變動(dòng)，利益格局發(fā)生深刻調(diào)整，思想觀念發(fā)生深刻變化。做好新時(shí)期關(guān)心下一代工作，面臨著許多新的挑戰(zhàn)和新的課題，我們必須牢牢把握發(fā)展大勢(shì)和時(shí)代特點(diǎn)，以改革創(chuàng)新的精神，因勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，使工作更加貼近時(shí)代特點(diǎn)，更加順應(yīng)社會(huì)治理現(xiàn)代化的基本趨勢(shì)，更加符合當(dāng)代青少年的群體性特征，從而增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

一要把立德樹(shù)人作為關(guān)工委工作的首要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這24個(gè)字的基本內(nèi)容，凝練概括了國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)的價(jià)值取向和公民的價(jià)值準(zhǔn)則。當(dāng)前，利益分化、思想多元給廣大青少年造成了不可忽視的負(fù)面影響，比如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益、等價(jià)交換、優(yōu)勝劣汰，青少年很容易滋生個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等心理，出現(xiàn)思想困惑、信仰淡薄和價(jià)值觀模糊等現(xiàn)象。因此，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青少年、引領(lǐng)青少年尤為重要，各級(jí)關(guān)工委要把建設(shè)青少年思想道德的“根”和“魂”作為第一要?jiǎng)?wù)，把加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，納入青少年教育的重要內(nèi)容，真正做到讓青少年入腦入心。要把核心價(jià)值觀貫穿在青少年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，體現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)成中，為他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀上好第一課、走好第一步。要以核心價(jià)值觀教育為基礎(chǔ)，廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”、“五好”小公民等富有特色的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，采取典型引領(lǐng)等有效手段，加強(qiáng)青少年政治、道德、心理素質(zhì)方面的培育，促進(jìn)青少年身心健康全面發(fā)展。

二要善于在信息化的條件下做好關(guān)心下一代工作。信息化是當(dāng)今世界的鮮明特點(diǎn)?，F(xiàn)在的青少年一出生就會(huì)接觸到網(wǎng)絡(luò)，在這樣一種信息化時(shí)代下對(duì)青少年的教育，必然是另外一種挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一方面可以拓展視野，讓青少年足不出戶便可聯(lián)通世界，所接觸的新生事物成幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，所接觸的咨詢和訊息大幅度增加，但是另一方面網(wǎng)絡(luò)也使青少年因足不出戶而不能走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐，更有危害的是一些網(wǎng)站充斥著暴力、色情、恐怖等不良信息，這對(duì)思想上尚未成熟定型的青少年而言，極易乘虛而入。一些青少年長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)，沉溺于虛擬世界不能自拔，造成精神空虛，人生觀、價(jià)值觀、世界觀扭曲，極易引發(fā)極端事件走上歧途。還有些黑網(wǎng)吧容留青少年在網(wǎng)吧過(guò)夜，在里面搞得昏天黑的，幾天幾夜不回家，家長(zhǎng)到處找人找不到。我們一定要正視網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年身體、精神和心里健康帶來(lái)的負(fù)面影響。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是有關(guān)職能部門的責(zé)任，有關(guān)部門首先要履職到位不能失職。各級(jí)關(guān)工委也要在這個(gè)問(wèn)題上有所作為。要積極配合文化、工商、公安等部門開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，特別要突出校園周邊文化環(huán)境的整治，繼續(xù)組織‘五老’參加網(wǎng)吧和電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的義務(wù)監(jiān)督工作，當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，建立好監(jiān)督工作機(jī)制，打響青少年心靈保衛(wèi)戰(zhàn)。

三要順應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展帶來(lái)的人口流動(dòng)的趨勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)留守兒童、留守學(xué)生和進(jìn)城農(nóng)民工子女的關(guān)愛(ài)工作。人口流動(dòng)是社會(huì)開(kāi)放性增強(qiáng)的標(biāo)志，是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，帶有必然性。大量勞動(dòng)力外出尋找賺錢機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，就造成了兩個(gè)社會(huì)問(wèn)題：一方面，大量青少年隨父母進(jìn)城，在上學(xué)、就醫(yī)、社保等方面未能享受與城市孩子同等的基本公共服務(wù)。這些孩子往往從小就有一種低人一等的心理。另一方面，還有不少的青少年留在農(nóng)村，就靠老人隔代親撫養(yǎng)，出現(xiàn)了大量的留守兒童、留守學(xué)生，產(chǎn)生了大量的社會(huì)治安問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題，都是很嚴(yán)峻的。關(guān)心下一代工作就是要研究這些事，把留守兒童、留守學(xué)生和進(jìn)城農(nóng)民工子女作為關(guān)愛(ài)工作的重點(diǎn)，優(yōu)先滿足教育基礎(chǔ)設(shè)施需求，優(yōu)先滿足營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，優(yōu)先保障交通需求，加強(qiáng)受教育全程管理，加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)法制安全教育，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)組織工作，支持做好家庭教育工作，支持做好社區(qū)關(guān)愛(ài)服務(wù)，支持做好社會(huì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。要根據(jù)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的相關(guān)政策，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)進(jìn)城農(nóng)民工子女的服務(wù)，特別要幫助他們解決好子女上學(xué)難、上學(xué)貴的問(wèn)題，支持公辦學(xué)校吸納農(nóng)民工子女入學(xué)，支持開(kāi)辦農(nóng)民工子弟學(xué)校，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，讓全體青少年更加公平的享有接受教育的權(quán)利。

四要在社會(huì)治理現(xiàn)代化進(jìn)程中構(gòu)建大關(guān)愛(ài)格局。***四中***備受關(guān)注的一項(xiàng)理論創(chuàng)新，就是變社會(huì)管理為社會(huì)治理。其核心在于構(gòu)建多元共治的社會(huì)治理格局。青少年的健康成長(zhǎng)既靠政府、學(xué)校、家庭，也靠社會(huì)，在關(guān)心下一代工作當(dāng)中，我們既要發(fā)揮政府的作用，也要發(fā)揮學(xué)校的作用，更要發(fā)揮家庭的作用和社會(huì)的作用。我們知道，婦女合法權(quán)益受到侵害可以找婦聯(lián)，婦聯(lián)發(fā)個(gè)聲，那就不一樣，就增加了解決問(wèn)題的力度。我認(rèn)為在關(guān)心下一代這個(gè)問(wèn)題上也是這樣，哪里有關(guān)心教育青少年的政策措施沒(méi)有落實(shí)，關(guān)工委就可以去發(fā)聲、督促、落實(shí)，關(guān)工委工作雖不能像黨政部門那樣能夠依靠行政資源，但只要善于運(yùn)用和整合老同志資源、行政資源、社會(huì)資源和家庭資源等多種資源，還是大有可為、大有作為的，還是能夠干好黨政部門沒(méi)有想到、沒(méi)有精力干到的事情。各級(jí)關(guān)工委組織要切實(shí)化解涉及青少年群體的矛盾和問(wèn)題，深入村鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校，積極開(kāi)展耐心細(xì)致的思想引導(dǎo)、法制教育和幫扶工作。要切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，加強(qiáng)青少年法制教育，為受到侵害的青少年提供法律援助，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、重視保護(hù)青少年合法權(quán)益。要著力幫助青少年解決實(shí)際問(wèn)題，廣泛開(kāi)展助學(xué)、助困、助殘活動(dòng)，更加關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、流浪兒童、病殘兒童、待業(yè)青年及失足青少年等弱勢(shì)青少年群體的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。

三、以共同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)切實(shí)凝聚關(guān)心下一代工作的強(qiáng)大合力

關(guān)心下一代，是全黨、全社會(huì)的共同責(zé)任，需要各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織和全社會(huì)的共同努力。我們要自覺(jué)肩負(fù)起促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的歷史責(zé)任，積極為關(guān)工委開(kāi)展工作創(chuàng)造良好條件。

一是各級(jí)黨政要高度重視。各地各部門要重視、關(guān)心、支持和保障關(guān)工委工作。要加強(qiáng)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，將關(guān)工委工作納入重要議事日程，堅(jiān)持每年聽(tīng)取1－2次關(guān)心下一代工作匯報(bào)，研究解決關(guān)工委工作中存在的困難和問(wèn)題；要關(guān)心老同志身體健康，為老同志開(kāi)展工作創(chuàng)造條件；要單獨(dú)預(yù)算工作經(jīng)費(fèi)，安排專人從事關(guān)工委工作，保證隊(duì)伍始終充滿生機(jī)與活力。各地各部門負(fù)責(zé)同志一定要把關(guān)心下一代工作想在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，做到親自安排部署、解決難題、督辦落實(shí)；親自參加關(guān)工委活動(dòng)，指導(dǎo)激勵(lì)、加油鼓勁；要親自關(guān)心老同志，看望慰問(wèn)老同志，激發(fā)老同志發(fā)揮余熱、傾力奉獻(xiàn)的熱情。

二是相關(guān)部門要密切配合。關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程和社會(huì)工程，需要各部門齊抓共管。各相關(guān)部門要及時(shí)辦理黨政研究解決關(guān)工委困難的相關(guān)事宜，結(jié)合自身職能特點(diǎn)，對(duì)關(guān)工委工作積極支持到位，努力形成黨政重視、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的工作機(jī)制。教育、政法、科技、工、青、婦等單位要密切配合，積極支持老同志開(kāi)展工作，特別是要把關(guān)心下一代工作納入精神文明建設(shè)的總體布局，納入青少年思想道德建設(shè)的工作規(guī)劃，更好地發(fā)揮老同志在培養(yǎng)教育青少年方面的重要作用。宣傳部門和新聞媒體要大力宣傳老同志關(guān)心下一代的感人事跡，大力宣傳先進(jìn)典型，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心青少年、幫助青少年、服務(wù)青少年的良好氛圍。

三是各級(jí)關(guān)工委組織要加強(qiáng)自身建設(shè)。各級(jí)關(guān)工委要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，結(jié)合正在開(kāi)展xx學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，找準(zhǔn)工作不足，不斷整改完善，全面提升關(guān)心下一代工作水平。進(jìn)一步加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，采取多種方式吸引更多的老同志參與，不斷壯大工作力量，使關(guān)工委成為青少年愛(ài)戴、社會(huì)上有影響力、組織上有凝聚力、工作上有創(chuàng)造力的群眾工作組織；積極引導(dǎo)廣大老同志盡力而為、量力而行、就近就地，擔(dān)負(fù)起關(guān)心教育下一代的時(shí)代重任和崇高使命，為廣大青少年健康成長(zhǎng)筑起“銀發(fā)防火墻”。

各位老領(lǐng)導(dǎo)，同志們，關(guān)心下一代、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，功在當(dāng)代、利在千秋。希望各級(jí)關(guān)工委在黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實(shí)干、改革創(chuàng)新，進(jìn)一步做好我區(qū)關(guān)心下一代工作，努力為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的貢獻(xiàn)！

最后，衷心祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

謝謝大家。

關(guān)工委關(guān)心下一代心得篇十四

一、基本情況：

青山社區(qū)總面積0.8平方公里，轄15個(gè)居民組，4527戶，16483人，社區(qū)內(nèi)行政事業(yè)單位37個(gè)，是全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)單位最多、人口密度最集中的社區(qū)。社區(qū)現(xiàn)有在校學(xué)生2300人，60歲以上老人809人，留守兒童20人。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

青山社區(qū)把把關(guān)心下一代工作列入社區(qū)工作重要議事日程，及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工協(xié)會(huì)成員，對(duì)全社區(qū)15個(gè)關(guān)工小組明確了工作職責(zé)，細(xì)化了工作要求，各項(xiàng)工作做到了制度化、經(jīng)?；?，并逐步形成了良好的工作機(jī)制，使各項(xiàng)工作得到了有序開(kāi)展。加強(qiáng)了對(duì)關(guān)心下一代工作的宣傳力度，提高了社區(qū)居民對(duì)關(guān)工委工作的理解與支持，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)全體工作人員對(duì)此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，在社區(qū)形成了人人關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好工作氛圍。

三、發(fā)揮“五老”隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)社區(qū)關(guān)心下一代工作和諧發(fā)展。

青山社區(qū)關(guān)工協(xié)會(huì)摸底統(tǒng)計(jì)小學(xué)生1100人、中學(xué)生1200人，其中享受低保605人，在關(guān)心下一代工作中，有“五老”骨干志愿者46人，組織開(kāi)展關(guān)工委相關(guān)活動(dòng)12場(chǎng)次，有網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員3人，堅(jiān)持每周對(duì)轄區(qū)所有網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督檢查。校外輔導(dǎo)員22人，加強(qiáng)愛(ài)心助成長(zhǎng)，堅(jiān)持開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。居民孫乃旺，生活拮據(jù)。社區(qū)關(guān)工委積極幫他解決實(shí)際困難,幫他聯(lián)系學(xué)習(xí)鐘表修理技術(shù),還幫他女兒輔導(dǎo)功課，孩子在幫扶中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。暑假期間，社區(qū)組織“學(xué)校放假，社區(qū)接管”，通過(guò)組織學(xué)習(xí)和開(kāi)展各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式。為了讓留守兒童能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，社區(qū)組織中小學(xué)生開(kāi)展“手拉手，與留守兒童結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)他們相互了解，豐富他們的暑假生活，也有利于留守兒童的健康成長(zhǎng)。

四、創(chuàng)建“四有四無(wú)”社區(qū)，為未成年人教育創(chuàng)造良好環(huán)境。

社區(qū)是對(duì)未成年人進(jìn)行教育的重要陣地，今年青山社區(qū)把爭(zhēng)創(chuàng)“四有四無(wú)”社區(qū)作為社區(qū)主要工作來(lái)抓，不斷創(chuàng)新教育思路，豐富教育內(nèi)容，搭建起有利于未成年人心理、生理健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，強(qiáng)化了教育效果。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高社區(qū)教育工作組成員的教育水平和素質(zhì)。社區(qū)聘請(qǐng)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教育工作者來(lái)社區(qū)指導(dǎo)工作，加強(qiáng)交流與溝通，從教育內(nèi)容、教育方式、教育形式三方面優(yōu)化社區(qū)教育工作。同時(shí)，社區(qū)還定期對(duì)青少年進(jìn)行法制教育和理想信念教育；舉辦法律知識(shí)講座；開(kāi)展心理咨詢、心理指導(dǎo)活動(dòng)。

2、發(fā)揮居民的教育職能，引導(dǎo)未成年人參與社區(qū)建設(shè)。家庭是社區(qū)的細(xì)胞。做好未成年人教育工作必須讓每一個(gè)“細(xì)胞”都發(fā)揮出應(yīng)有的作用。因此，社區(qū)在構(gòu)建教育體系時(shí)，把居民家庭擺在了重要位置。在家長(zhǎng)中開(kāi)展青少年教育知識(shí)培訓(xùn)講座，幫助家長(zhǎng)了解青少年成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中心理、生理的變化，更好掌握教育的正確方法和相關(guān)知識(shí)；組織社區(qū)子女開(kāi)展少兒才藝展示活動(dòng)，利用周六，有針對(duì)性地組織未成年人和家長(zhǎng)一起參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保宣傳活動(dòng)、花草養(yǎng)護(hù)、公共設(shè)施維護(hù)等公益活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的文明意識(shí)、公德意識(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)注公益事業(yè)和社區(qū)的發(fā)展建設(shè)。

3、營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,提升環(huán)境育人的精神動(dòng)力。社區(qū)通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)建豐富多彩的社區(qū)文化，在工作中，逐步形成了讓廣大居民認(rèn)可的工作理念和工作作風(fēng)。定期不定期與有執(zhí)法部門一起，對(duì)網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所和文化市場(chǎng)進(jìn)行檢查，凈化了社區(qū)的文化環(huán)境。通過(guò)居民道德教育和文明小區(qū)、文明個(gè)人、和諧之星、“好媳婦、好婆婆”、優(yōu)秀小公民等一系列評(píng)選活動(dòng)，從不同側(cè)面對(duì)青少進(jìn)行傳統(tǒng)美德、倫理道德等教育，從而達(dá)到“用好的作風(fēng)影響未成年人，用好的理念塑造未成年人”的教育目標(biāo)。

思想道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人積極參與，利用各種節(jié)日組織青少年開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。比如教師節(jié)，為了表示對(duì)教師們熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的感謝，社區(qū)每年組織轄區(qū)內(nèi)六名優(yōu)秀少年為退休老教師贈(zèng)送了鮮花和禮物。中秋節(jié)社區(qū)在青少年中開(kāi)展“愛(ài)滿金秋，愛(ài)我金寨”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子做一件關(guān)愛(ài)別人的事，并記錄下來(lái)，在孩子們心靈中播撒愛(ài)的種子，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。國(guó)慶節(jié)社區(qū)在中小學(xué)生中開(kāi)展以“情系家園共創(chuàng)文明”為主題的征文活動(dòng)和硬筆書法比賽，加深青少年對(duì)傳統(tǒng)文化和民族精神的深刻理解，以激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)愛(ài)家熱情。這一系列的節(jié)日活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育了青少年的民族精神，加強(qiáng)了理想信念教育，加強(qiáng)了誠(chéng)信教育，促進(jìn)了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，在潛移默化中促進(jìn)未成年人倫理、心理、生理等方面的健康成長(zhǎng)。

在今后的工作中，我們要充分發(fā)揮社區(qū)“五老”隊(duì)伍中“十大員”的作用，繼續(xù)深入開(kāi)展“四有四無(wú)”社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展宣傳、輔導(dǎo)、幫教、助學(xué)、網(wǎng)吧監(jiān)督等工作，形成一個(gè)為了孩子、為了明天、為青少年辦好事辦事實(shí)的社會(huì)氛圍，認(rèn)真研究青少年的思想狀況和成長(zhǎng)規(guī)律，開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動(dòng)，讓社區(qū)真正成為關(guān)愛(ài)青少年的和諧社區(qū)。

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