通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析和解決方案的提出。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。報(bào)告是一種重要的溝通工具，通過(guò)報(bào)告，我們可以向他人展示我們的觀(guān)點(diǎn)和成果，獲得更多的支持和認(rèn)可。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇一
按照縣委領(lǐng)導(dǎo)指示，我們對(duì)我縣裝備制造業(yè)商會(huì)運(yùn)行情況和企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了走訪(fǎng)了解，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、裝備制造業(yè)商會(huì)基本情況
裝備制造業(yè)商會(huì)是8月15日成立的，參加企業(yè)共52家，首屆理事會(huì)由1個(gè)會(huì)長(zhǎng)企業(yè)、9個(gè)副會(huì)長(zhǎng)企業(yè)、12個(gè)常務(wù)理事企業(yè)，及2個(gè)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)企業(yè)組成。商會(huì)涵蓋了我縣絕大數(shù)規(guī)模以上裝備制造企業(yè)，包括汽車(chē)零部件企業(yè)4家，電器力設(shè)備企業(yè)3家，電力機(jī)具企業(yè)5家，煤機(jī)配件企業(yè)14家，鑄造企業(yè)10家，農(nóng)機(jī)配件企業(yè)6家，包裝機(jī)械3家，其他7家。
商會(huì)成立后，實(shí)行每雙月開(kāi)展一次聯(lián)誼活動(dòng)的方式交流信息，增進(jìn)感情，互相激勵(lì)，提振信心，資源共享。
二、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況
從走訪(fǎng)情況看，2012年我縣裝備制造行業(yè)企業(yè)能夠直面經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的不利影響，克服資金和市場(chǎng)的制約，保運(yùn)轉(zhuǎn)抓創(chuàng)新，保持了平穩(wěn)健康發(fā)展。
1、汽車(chē)零部件企業(yè)受到一定影響較，福漫產(chǎn)銷(xiāo)有所下降，天陽(yáng)生產(chǎn)平穩(wěn)，正在謀劃改制；
3、煤機(jī)配件企業(yè)前三季度產(chǎn)銷(xiāo)兩旺，四季度以來(lái)比較低迷，萬(wàn)興、潤(rùn)能、楊壘煤機(jī)廠(chǎng)增幅9月份以前曾一度倍增，中業(yè)、鑫源、煤礦機(jī)械等重點(diǎn)企業(yè)形勢(shì)整體較好；中業(yè)、潤(rùn)能、煤礦機(jī)械等修建了新車(chē)間，籌劃了新項(xiàng)目。
7、包裝機(jī)械受影響較大，訂單完成后合同方遲遲不提貨，庫(kù)存壓力較大；
另外，福沃等新辦企業(yè)受市場(chǎng)影響未能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、存在的主要問(wèn)題
1、貨款回籠非常緩慢，資金壓力很大，已經(jīng)影響到下一步的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
2、融資成本較高，當(dāng)前金融企業(yè)大多要求生產(chǎn)企業(yè)在擔(dān)保公司取得信貸規(guī)模和份額；比如，東鑫公司與**交行談好300萬(wàn)的意向，但因擔(dān)保公司只給其出具200萬(wàn)的規(guī)模，致使未能完成融資。
3、庫(kù)存壓力非常大，大多企業(yè)庫(kù)存都超千萬(wàn)元，宇航包裝庫(kù)存近4千萬(wàn)元；
4、與大企業(yè)合作較為困難，因種種原因不少企業(yè)特別是煤機(jī)配件企業(yè)錯(cuò)失了與大型煤業(yè)集團(tuán)合作的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在依靠個(gè)人感情維系合作關(guān)系，一旦大集團(tuán)人事發(fā)生變故，后果不可想象。中原電器雖有被國(guó)電并購(gòu)的希望，但由于企業(yè)規(guī)模與國(guó)電的意愿差距較大，困難重重。
5、有的企業(yè)（如天陽(yáng)）受用工因素制約生產(chǎn)線(xiàn)沒(méi)有全部開(kāi)工，有的鑄造企業(yè)甚至采取重復(fù)回爐的方式挽留熟練工人。
四、企業(yè)的意見(jiàn)建議
1、希望政府加大扶持力度，設(shè)法為企業(yè)爭(zhēng)取更多的政策性資金；
4、希望縣委政府拿出更為開(kāi)明的政策，如把集聚區(qū)外企業(yè)的注冊(cè)地址辦成是集聚區(qū)注冊(cè)，讓集聚區(qū)外的企業(yè)也能享受產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的優(yōu)惠政策。
5、希望縣里的職業(yè)教育能與企業(yè)需求對(duì)接起來(lái)。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇二
在這個(gè)火紅的七月，我們暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了xx市xx縣，走進(jìn)了古老的xx村，xx村，位于西部太行山深山區(qū)，有萬(wàn)畝山場(chǎng)，古樹(shù)參天，枝繁葉茂。村內(nèi)67處院落依山就勢(shì)，高低錯(cuò)落，具有典型的古太行建筑風(fēng)格，至今仍保留著完整的石頭建筑群，是該省目前發(fā)現(xiàn)保存最完好的石寨。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，近百戶(hù)的村子參加了抗戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)了一段可歌可泣的英雄史詩(shī)。盡管是旅游村，這個(gè)村落的經(jīng)濟(jì)狀況也并不樂(lè)觀(guān)，農(nóng)民們的生活水平普遍不高。
初到xx村，我們找了一個(gè)農(nóng)家戶(hù)住了下來(lái)。我們抱怨條件太差，因?yàn)檫@里到處是蟲(chóng)子，不能每天洗澡，沒(méi)有米飯和水果吃。低矮的房子，陰暗潮濕的屋子。我們住的那戶(hù)人家里有一位臥病在床的老人，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)很久沒(méi)有下過(guò)床了，真是讓人心疼他。然而在接下來(lái)的走訪(fǎng)調(diào)查中，我們更是了解到了一些殘酷的事實(shí)。
我們進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)”的問(wèn)卷調(diào)查。我們?cè)O(shè)置了25個(gè)小問(wèn)題，這些問(wèn)題接近生活，通俗易懂，涉及也很全面。通過(guò)對(duì)100位村民的調(diào)查，我們了解到村子里的大部分人還是靠純農(nóng)業(yè)收入來(lái)維持基本生活的，且收入很低，個(gè)人平均月收入也就200元左右。有時(shí)候趕上地里收成不好基本上還沒(méi)有收入。
他們除了將這些收入用于基本生活，還依次用于養(yǎng)老、醫(yī)療以及教育。村里大部分人參加了農(nóng)村保險(xiǎn)，但是問(wèn)到對(duì)參保的具體情況是否了解時(shí)，他們卻都不是很熟悉。他們認(rèn)為參保的最大阻礙是收入水平和“養(yǎng)兒防老”觀(guān)念的束縛。的確，每人每年100元的保費(fèi)從村子里的一些困難戶(hù)里還是很難拿出的，而且大部分村民的思想封建保守，認(rèn)為有孩子了老了就能衣食無(wú)憂(yōu)。
有些有些許文化的村民向我們反映，覺(jué)得國(guó)家出臺(tái)的政策固然對(duì)農(nóng)民有益，但是政策過(guò)多反而讓他們不明白國(guó)家的態(tài)度，反而不利于他們了解基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。值得高興的`是，他們對(duì)政府盡到了與城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)相比同樣的責(zé)任很是滿(mǎn)意。在走訪(fǎng)調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)了這樣一位老奶奶，她有五個(gè)兒女，卻沒(méi)有一個(gè)與她生活在一起，也不常來(lái)看望她，我們問(wèn)其原因，老奶奶無(wú)奈的說(shuō)道，孩子們都有了自己的小家，誰(shuí)還能記起我??！
我們聽(tīng)后不禁一陣心酸，隨即還送上了一些冬天穿的衣服以表心意。農(nóng)村家庭問(wèn)題還很?chē)?yán)重，參保養(yǎng)老存在問(wèn)題，留守兒童也存在問(wèn)題。
在某個(gè)晴朗的早晨我們來(lái)到了這座村莊的唯一一所小學(xué)，我們給孩子們帶去了學(xué)習(xí)用具，帶去了冬天的棉衣，帶去了好看的玩具，帶去了課外書(shū)籍。我們和他們一起做游戲，一起唱歌，一起開(kāi)心地大笑。我們給他們講我們的大學(xué)生活，告訴他們城市里生活著是多么的便利多么的好，激勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)去改變命運(yùn)。
學(xué)校里大的小的孩子都有，大的明顯懂事很多，邊聽(tīng)我們說(shuō)著邊思索著，知道自己的未來(lái)必須要靠親身奮斗，小的那些呢，還沉浸在天真爛漫的夢(mèng)里，等著長(zhǎng)大了去一一實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是過(guò)得那么快，在孩子們的身上我們感受到了巨大的幸福，那種純真的沒(méi)有任何雜質(zhì)的幸福。
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，從早上的白面饅頭，到晚上的咸菜黃瓜，從烏云滿(mǎn)天大雨傾盆到晴空萬(wàn)里艷陽(yáng)高照，我們的xx之行結(jié)束了。離開(kāi)那天，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著對(duì)那個(gè)祥和的石頭村的依依不舍，每個(gè)人的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)那些老人們的掛念，對(duì)那些孩子們的期許。我們以后還會(huì)回來(lái)的，xx村，xx村的你們。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇三
學(xué)校走訪(fǎng)調(diào)查報(bào)告組員：宋曉菁
我負(fù)責(zé)走訪(fǎng)羅田縣一中和三里畈高中。
7月15日一大早，我們就早早地起了床。吃過(guò)早飯之后，我們乘了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)，呼吸著清新、涼爽的空氣，來(lái)到了羅田縣城。
我們?cè)诳h城中心的廣場(chǎng)下了車(chē)，在那里做了簡(jiǎn)單的休整。關(guān)鍵是要等一個(gè)人，她是王志平為我們請(qǐng)來(lái)的一個(gè)向?qū)Ъ嬷?，叫肖盼，今年剛從縣一中畢業(yè)的，這點(diǎn)可能會(huì)對(duì)我們的走訪(fǎng)調(diào)查有所幫助。等到肖盼來(lái)了以后，我們相互做了一下介紹，然后就跟著她出發(fā)了。
羅田縣一中離縣中心廣場(chǎng)并不是很遠(yuǎn)，大約十分鐘的路程就到了。我們運(yùn)氣還不錯(cuò)，走到一中門(mén)口的時(shí)候碰到了以前教過(guò)肖盼的一位老師，在我們向他說(shuō)明了來(lái)意以后，他表示了對(duì)我們的熱情歡迎和對(duì)我們活動(dòng)的支持，并且馬上為我們打電話(huà)聯(lián)系學(xué)校。然后他告訴我們，到時(shí)候會(huì)有一位“黃”姓的老師接待我們，不過(guò)要等一下，因?yàn)辄S老師正在外面辦事，待會(huì)才會(huì)過(guò)來(lái)。而他現(xiàn)在有事，不能接待我們，所以我們?cè)趯?duì)他表示了感謝之后，就自己進(jìn)學(xué)校逛逛了。
學(xué)校正在進(jìn)行修繕，要把原來(lái)的校門(mén)和一棟教學(xué)推掉蓋新的，所以看上去有些凌亂，不過(guò)進(jìn)了學(xué)校里面，覺(jué)得整體給人感覺(jué)還行，但是教室有一些小，一個(gè)教室要擠進(jìn)去60個(gè)學(xué)生，實(shí)在有些不容易。
等了一會(huì)，黃老師來(lái)了，我們向他說(shuō)明了我們的計(jì)劃，他馬上就給我們作了安排。等到了課間休息的.時(shí)候，我們按照計(jì)劃，分作兩組，去到兩個(gè)班，簡(jiǎn)單的對(duì)我們的調(diào)查問(wèn)卷作了一下說(shuō)明，然后迅速地將問(wèn)卷散發(fā)了下去。等同學(xué)們填完以后，馬上收回來(lái)。于是在上課前，我們做完了所有的問(wèn)卷回收工作，并在清點(diǎn)完以后，我們?nèi)チ艘幌赂叨昙?jí)組老師的辦公室，一是為了表示一下感謝，二是順便和老師們聊一下，做我們第二部分的訪(fǎng)談工作。
我們對(duì)老師們提出了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)他們談了一下關(guān)于我們調(diào)查主題的自己的一些看法。在課間休息的時(shí)候，我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng)（本來(lái)我們計(jì)劃是要采訪(fǎng)校領(lǐng)導(dǎo)的，不過(guò)因?yàn)樗麄儗W(xué)校當(dāng)天下午就放假了，校領(lǐng)導(dǎo)基本都回家了），但是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)下節(jié)有課，所以未能采訪(fǎng)到。我們?cè)谠L(fǎng)談完成之后，就離開(kāi)了縣一中。
當(dāng)天下午我們?nèi)チ巳镱哺咧?，和早上不一樣的是，下午沒(méi)有肖盼做向?qū)Я耍谑俏覀冃〗M就在人生地不熟的惡劣條件下，肩負(fù)起了這個(gè)重任！
下午一點(diǎn)鐘，飯后稍作了一下休整，我們就頂著烈日，來(lái)到了車(chē)站。大概坐了40分鐘的車(chē)，我們來(lái)到了三里畈鎮(zhèn)。三里畈高中的位置可真有點(diǎn)偏啊，我們從大路下去，順著羊腸般的小巷子大概又走了6，7分鐘，才看到了三里畈高中的大門(mén)?，F(xiàn)在看了下時(shí)間，快2點(diǎn)了。學(xué)校的大門(mén)是鎖著的，我們從側(cè)門(mén)走，向門(mén)衛(wèi)師傅說(shuō)明了來(lái)意之后。門(mén)衛(wèi)師傅告訴我們，現(xiàn)在學(xué)校是午休時(shí)間，兩點(diǎn)半午休才結(jié)束，我們現(xiàn)在是可以進(jìn)去，不過(guò)什么也干不了。這個(gè)消息比較打擊人哪，我們?cè)胫禳c(diǎn)弄完了可以早點(diǎn)回去休息的，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)我們美好的計(jì)劃是泡湯了。還是先進(jìn)去找個(gè)涼快的地方休息吧。
進(jìn)入了三里畈高中的校門(mén)，發(fā)現(xiàn)校園并不是很寬敞，路也很窄，兩邊是宿舍樓，前面有棵大樹(shù)，樹(shù)下面有一副石桌石椅。我們決定就在那里休息了。好不容易熬到2點(diǎn)半，我們便繼續(xù)往里面走。結(jié)果嚇了一跳，原來(lái)里面蠻開(kāi)闊的。學(xué)校是依山而建的，我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階便來(lái)到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)前就是教學(xué)樓。我們進(jìn)入了教學(xué)樓，來(lái)到了校團(tuán)委，里面有一位老師，我們拿出了介紹信，那位老師要我們到隔壁的教務(wù)處找校長(zhǎng)，于是我們便來(lái)到了隔壁。在教務(wù)處，校長(zhǎng)熱情地接待了我們，招呼我們坐下，并親自給我們倒水。他因?yàn)榈谝还?jié)有課，不能接待我們，就馬上打電話(huà)給政教處主任，要他負(fù)責(zé)接待我們。我們大概等了五，六分鐘，楊主任就過(guò)來(lái)了?；旧虾蜕衔缫粯樱覀兿驐钪魅沃v述了一下我們的計(jì)劃，然后他就為我們安排了兩個(gè)班，我們趕在上課前，將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了下去，同學(xué)們填寫(xiě)完畢后，我們馬上收回，看了下時(shí)間，趕在上課前全部問(wèn)卷收回了，剛剛來(lái)得及。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇四
主題：遵守交通法規(guī)關(guān)愛(ài)生命旅程拒絕中國(guó)式過(guò)馬路
內(nèi)容：一、以調(diào)查問(wèn)卷和直接詢(xún)問(wèn)的形式了解市民過(guò)馬路的方式、心里的想法和建議。
二、提醒路人不要違反交通法規(guī)。
三、自身學(xué)習(xí)并宣傳交通法規(guī)。
地點(diǎn)：
實(shí)踐過(guò)程:
1.活動(dòng)前奏
1.1確定活動(dòng)主題和內(nèi)容
此次社會(huì)實(shí)踐的主題是“遵守交通法規(guī)關(guān)愛(ài)生命旅程拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”，活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞主題，以走訪(fǎng)社會(huì)調(diào)查為主。內(nèi)容大致分為以下幾點(diǎn)：1.現(xiàn)場(chǎng)取材、拍照2.我們將對(duì)一些違反交通法規(guī)的行人進(jìn)行勸阻，3.配合警察工作，了解過(guò)馬路的注意事項(xiàng)。4.進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，征集群眾的看法、意見(jiàn)。5.收集材料，總結(jié)報(bào)告及活動(dòng)意義等。
1.2安全教育，細(xì)化各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
首先，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)、了解交通法律法規(guī)。其次，明確此次實(shí)踐目的和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的要點(diǎn)與注意事項(xiàng)。再次，如何學(xué)會(huì)更好的溝通，制作調(diào)查問(wèn)卷，借好綬帶，調(diào)查好哪些路口違章較嚴(yán)重，學(xué)會(huì)如何處理緊急情況，做好時(shí)間安排和各成員工作安排等。
在確定了活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容及安全教育后，我們動(dòng)員團(tuán)隊(duì)成員，在指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我們有序開(kāi)展工作，分工合作，查詢(xún)資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，了解福州市區(qū)的一些概況，我們根據(jù)信息詳細(xì)的制定相關(guān)問(wèn)題，以及解決措施。
2.調(diào)研過(guò)程
2.1了解現(xiàn)狀
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和新聞等傳播媒體，我們得知所謂的`“中國(guó)式過(guò)馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃。“湊夠一撮人就可以走了，與紅綠燈無(wú)關(guān)?！薄爸灰蠹乙黄疬^(guò)馬路，就沒(méi)有車(chē)敢撞我們，綠燈行，紅燈也行?！钡挠^(guān)念在人群中尤為廣泛。而《道路交通安全法》似乎也只能約束機(jī)動(dòng)車(chē)而管不住行人。福州，作為海西發(fā)展新都市，為了響應(yīng)國(guó)家對(duì)“拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”的號(hào)召，于6月1日開(kāi)始對(duì)非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象進(jìn)行整治。當(dāng)日起，福州開(kāi)罰“中國(guó)式過(guò)馬路”，對(duì)行人闖紅燈罰款10元，非機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈罰款20元、闖禁行罰款50元。開(kāi)罰初期，警方將教育與處罰相結(jié)合，帶頭闖紅燈者，將“必收罰單”。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們小組就而今福州“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。
像我們想象的那么簡(jiǎn)單，有些時(shí)候比媒體上的更為嚴(yán)重。
我們的隊(duì)員還向警察了解關(guān)于“中國(guó)式過(guò)馬路”的現(xiàn)象。從他們口中，我們了解到，闖紅燈的群體大部分為年輕人，老人和小孩都相對(duì)比較自覺(jué)。讓他們感動(dòng)到無(wú)奈的是，有的年輕人對(duì)他們的勸說(shuō)置之不理，冷眼相對(duì)。我們還詢(xún)問(wèn)了他們對(duì)于如何解決“中國(guó)式過(guò)馬路”的一些看法。
2.2問(wèn)卷調(diào)查
調(diào)查問(wèn)卷隨機(jī)進(jìn)行，因此，我們團(tuán)隊(duì)分小組行動(dòng)，每?jī)扇艘恍〗M，對(duì)行人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查中，我們遇到了一些困難，早上在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)多數(shù)行人面色匆匆，愿意參與我們的問(wèn)卷調(diào)查的人寥寥無(wú)幾。午后，氣溫有所下降，隊(duì)員們?cè)诿β盗藢⒔?個(gè)小時(shí)后，或許是氣溫的下降，又或許是隊(duì)員們的不懈努力的原因，終于有越來(lái)越多的行人表示愿意接受問(wèn)卷調(diào)查。
2.3對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)勸
3.整理問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷
x月10號(hào)，我們對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)最后得到有效問(wèn)卷120份。
4.問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析
從調(diào)查的結(jié)果和實(shí)踐中我們看到了“中國(guó)式過(guò)馬路”的真正原因以及行人的那種從眾心理現(xiàn)象。我們的實(shí)踐小組阻止了許多試圖闖紅燈的行人并向他們普及交通法規(guī)，讓其真正認(rèn)識(shí)到闖紅燈對(duì)于自己和他人的危害。該次社會(huì)實(shí)踐意義重大，讓我們看到了福州交通的真實(shí)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到了部遵守交通法規(guī)的危害性。我們總結(jié)了公眾無(wú)視交通規(guī)則的原因：
缺乏生命意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。生命是無(wú)價(jià)的，部分群眾沒(méi)有形成良好的尊重生命的意識(shí)，不懂得去敬畏自己和他人的生命，同時(shí)又缺乏必要的規(guī)則意識(shí)，不去遵守交通規(guī)則，又在從眾。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇五
企業(yè)概況
揚(yáng)州市振世達(dá)汽車(chē)配件有限公司成立于1988年，位于丁溝鎮(zhèn)振興路。之前，該公司以鈑金加工業(yè)務(wù)為主，從1994年開(kāi)始，該公司通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新開(kāi)始主營(yíng)汽車(chē)模具，主要生產(chǎn)汽車(chē)覆蓋件、沖壓件、駕駛室總成，并為汽車(chē)和工程機(jī)械企業(yè)提供勞務(wù)加工，目前擁有員工200余名，年產(chǎn)值8000萬(wàn)元。現(xiàn)已成為是江蘇省高新技術(shù)企業(yè)、江蘇省汽車(chē)零配件重點(diǎn)企業(yè)、團(tuán)省委青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。
企業(yè)對(duì)窗口工作的意見(jiàn)和建議
通過(guò)座談了解和信息反饋，該企業(yè)對(duì)我們的行政服務(wù)工作均給予了滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為與其它政府部門(mén)相比較，無(wú)論是工作人員的素質(zhì)還是服務(wù)大廳的環(huán)境，行政服務(wù)中心都要高出一籌，軟件、硬件都代表了江都政府機(jī)關(guān)的良好形象。但同時(shí)，我們也收集到一些新的信息和問(wèn)題。對(duì)我們開(kāi)展今后的窗口工作起到了啟示和警示的作用。
項(xiàng)目辦理程序復(fù)雜。企業(yè)反映，目前，行政服務(wù)中心將各個(gè)政府部門(mén)的行政許可、行政審批職能統(tǒng)一進(jìn)駐中心辦理，縮短了辦理時(shí)限、簡(jiǎn)化了辦事流程、方便了群眾辦事，但是在實(shí)際工作中，企業(yè)在辦理行政許可或行政審批事項(xiàng)時(shí)，中間環(huán)節(jié)較多，如在辦理房產(chǎn)登記手續(xù)時(shí)，不僅需要有中心建設(shè)、建管、房管、消防等窗口的手續(xù)，辦理過(guò)程中還牽涉招標(biāo)辦、建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站等單位，企業(yè)多頭跑、來(lái)回跑的現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。他們建議中心進(jìn)一步整合資源、增進(jìn)項(xiàng)目，同時(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目聯(lián)辦力度，提高工作運(yùn)行效率，真正為企業(yè)辦事提供便利。
政策法規(guī)難以掌握。企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，由于對(duì)相關(guān)政策法規(guī)不熟悉，使他們?cè)谵k事過(guò)程中常常處于被動(dòng)、不利的地位，比如：工傷認(rèn)定必須在工傷故事發(fā)生后1年內(nèi)進(jìn)行申報(bào)，若超過(guò)時(shí)限則申報(bào)無(wú)效；取得工傷認(rèn)定后，其工傷鑒定每季度集中鑒定1次，若季度末未能按時(shí)申報(bào)，則將延續(xù)到下季度鑒定，從而耽誤企業(yè)的工傷事故理賠事宜。他們建議中心以及各窗口部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化政策法規(guī)的宣傳指導(dǎo)工作，一方面可以督促政府機(jī)關(guān)依法行政，便于有關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作；另一方面也可以指導(dǎo)企業(yè)依法辦事，合理維護(hù)自身權(quán)益。針對(duì)企業(yè)關(guān)心的工傷認(rèn)定、工傷鑒定和福利企業(yè)申報(bào)變更等問(wèn)題，勞動(dòng)、民政窗口的同志在當(dāng)天的走訪(fǎng)過(guò)程中，已經(jīng)與企業(yè)進(jìn)行了互動(dòng)交流，企業(yè)對(duì)交流的效果表示滿(mǎn)意。
涉企收費(fèi)不盡規(guī)范。一是存在包年收費(fèi)現(xiàn)象。企業(yè)反映，相關(guān)部門(mén)出于方便的目的，每年一次性向企業(yè)定額收取行車(chē)等生產(chǎn)設(shè)備的檢定、檢測(cè)收費(fèi)，收費(fèi)隨意性較大；二是協(xié)會(huì)收費(fèi)較多。企業(yè)家協(xié)會(huì)、工商業(yè)聯(lián)合會(huì)以及一些專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)每年都會(huì)收取會(huì)費(fèi)，而企業(yè)卻從未或很少得到過(guò)協(xié)會(huì)的服務(wù)。他們建議增強(qiáng)收費(fèi)政策的透明度，同時(shí)對(duì)服務(wù)職能相同、相近的協(xié)會(huì)，取消一批、合并一批，進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們當(dāng)場(chǎng)向企業(yè)贈(zèng)送了《江都市涉企收費(fèi)目錄》，力求讓企業(yè)明明白白繳費(fèi)。同時(shí)，我們也建議中心進(jìn)一步推進(jìn)兩集中、兩到位工作，將部門(mén)的行政審批職能和一部分中介服務(wù)職能集中到中心辦理，實(shí)行集中辦公、統(tǒng)一收費(fèi)，嚴(yán)禁部門(mén)暗箱操作、單獨(dú)收費(fèi)，進(jìn)一步規(guī)范政府部門(mén)的收費(fèi)行為。
企業(yè)目前的困難及解決過(guò)程
通過(guò)走訪(fǎng)、坐談，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)目前主要有三個(gè)方面問(wèn)題需要解決：一是企業(yè)一名職工因工負(fù)傷，急需辦理工傷申報(bào)手續(xù)；二是企業(yè)增加殘疾人，需要辦理福利企業(yè)變更手續(xù)；三是該企業(yè)20xx年建成的廠(chǎng)房至今尚未領(lǐng)取房屋所有權(quán)證，有關(guān)手續(xù)急需完善。
為幫助企業(yè)解決好上述問(wèn)題，我們當(dāng)場(chǎng)確定了項(xiàng)目陪辦人員，盡最大的努力，為企業(yè)排憂(yōu)解難。
目前，該企業(yè)職工的工傷認(rèn)定、工傷鑒定和工傷理賠工作都已由勞動(dòng)窗口辦理結(jié)束，陪辦人員與勞動(dòng)窗口同志實(shí)行了上門(mén)服務(wù)，企業(yè)和職工的權(quán)益得到了有效保障。
同時(shí)，在陪辦人員的全程陪同下，民政窗口也憑殘聯(lián)核發(fā)的殘疾證為企業(yè)辦理了福利企業(yè)的變更手續(xù)，企業(yè)將繼續(xù)享受福利企業(yè)的'相關(guān)優(yōu)惠政策。
對(duì)于企業(yè)新建廠(chǎng)房尚未領(lǐng)取房屋所有權(quán)證的問(wèn)題。我們通過(guò)多方了解，查明其原因是由于施工期間，企業(yè)對(duì)工程申報(bào)等事項(xiàng)缺乏了解，未向施工單位及時(shí)地索要工程概述以及項(xiàng)目施工方案，以至在申請(qǐng)建筑工程施工許可時(shí)，缺少相應(yīng)的申報(bào)材料，影響了許可證的核發(fā)以及竣工驗(yàn)收工作的實(shí)施。針對(duì)這一情況，我們主動(dòng)聯(lián)系了建管窗口的同志，在建管窗口同志的幫助下該企業(yè)補(bǔ)辦了工程概述以及項(xiàng)目施工方案等材料，目前相關(guān)事項(xiàng)已經(jīng)基本協(xié)調(diào)辦理到位，該企業(yè)的施工許可已發(fā)放到位，贏得了企業(yè)的好評(píng)。
此次的服務(wù)走訪(fǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)了第三黨支部與振世達(dá)汽車(chē)配件有限公司的互相了解，增進(jìn)了黨員干部同基層企業(yè)和服務(wù)對(duì)象的感情聯(lián)系，為我們進(jìn)一步做好行政服務(wù)工作提供了一個(gè)重新審視自我、反思自我、完善自我的機(jī)會(huì)，我們第三黨支部將以此為契機(jī)，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、研究探討改進(jìn)措施，努力推動(dòng)行政服務(wù)工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇六
為了更好地了解農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，我在假期、對(duì)我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展情況進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)查?；蛟S有些以點(diǎn)帶面，但從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)。為了進(jìn)一步了解情況，我還上網(wǎng)了解了一下全國(guó)的總體形勢(shì)。本篇論文的主要目的是：分析造成農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的原因，并探討解決方法。
一、農(nóng)村小學(xué)教育狀況概述
客觀(guān)地講，在改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的農(nóng)村教育事業(yè)有了很大發(fā)展。尤其在基礎(chǔ)教育方面，根據(jù)教育部門(mén)提供的數(shù)，近十多年來(lái)，全國(guó)90％以上人口所在地區(qū)基本上普及了九年義務(wù)教育和掃除了青壯年文盲，農(nóng)村教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整和管理體制改革取得了明顯成效；政府對(duì)農(nóng)村教育的投入也有了明顯增加和政府把農(nóng)村教育擺在教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，采取一系列重大措施，加快發(fā)展農(nóng)村教育，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距。
但是在當(dāng)?shù)?，農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入不足，教舍簡(jiǎn)陋、設(shè)施缺乏。學(xué)校周轉(zhuǎn)的資金少。農(nóng)村小學(xué)與城鎮(zhèn)小學(xué)存在明顯的差距。
二、農(nóng)村教育師資力量薄弱
由于地區(qū)相對(duì)偏遠(yuǎn)和農(nóng)村小學(xué)教師工資較低，使得當(dāng)?shù)貙W(xué)校的師資力量十分薄弱。農(nóng)村學(xué)校老、中、青教師比例嚴(yán)重失調(diào)；教師隊(duì)伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重。
三、農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，重男輕女的封建意識(shí)比較嚴(yán)重
這些落后思想都制約了農(nóng)村的發(fā)展。重男輕女等封建、迷信觀(guān)念讓農(nóng)村小學(xué)教育“讀書(shū)無(wú)用”、“性別歧視”等怪現(xiàn)象盛行。在農(nóng)村小學(xué)教育中，進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，瓦解那些不良習(xí)慣、不良風(fēng)氣、讓農(nóng)民從思想上重視教育，消除重男輕女思想等任務(wù)相當(dāng)繁重，改變中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)觀(guān)念任重而道遠(yuǎn)。
四、農(nóng)村小學(xué)的現(xiàn)代化信息建設(shè)為零
在我所走訪(fǎng)的幾所農(nóng)村小學(xué)里，沒(méi)有一所學(xué)校有一節(jié)信息課（這里的原因多多），使得學(xué)生無(wú)法曉知外界的事情。而有的學(xué)校只有一臺(tái)電腦，但是還是空閑地放在那里，不能有效得利用。這樣以來(lái)就嚴(yán)重地制約了我國(guó)現(xiàn)代化信息建設(shè)的步伐。從而加大了城鄉(xiāng)教育水平的差距，也就抑制了農(nóng)村的發(fā)展，使得新農(nóng)村的建設(shè)更加艱巨。
五、農(nóng)村小學(xué)教育為適應(yīng)發(fā)展采取的一系列針對(duì)性措施：
1、對(duì)農(nóng)村教育資金的大筆投入。推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步改善農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)生和生活條件，建設(shè)和諧、生態(tài)校園，教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部決定在部分省份“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行“工程”試點(diǎn)。
2、提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。是發(fā)展農(nóng)村教育的頭等大事。我建議采取措施：一是開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”“支邊”等活動(dòng)，達(dá)到城鄉(xiāng)教師間的互相交流。二是多培養(yǎng)農(nóng)村骨干教師，開(kāi)展農(nóng)村教師“名師工程”，調(diào)動(dòng)農(nóng)村教師工作熱情，用先進(jìn)典型帶動(dòng)一大片。三是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作。“新教材培訓(xùn)”、“專(zhuān)家講座”、“名師講座”等。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身特點(diǎn)積極參與一些教師團(tuán)體，如“青年教師協(xié)會(huì)”、“作家協(xié)會(huì)”、“書(shū)法協(xié)會(huì)”等。四是辭退一些不合格的民辦教師，引進(jìn)一批大學(xué)生到鄉(xiāng)村小學(xué)支教。五是學(xué)校內(nèi)部把教改科研活動(dòng)真正搞起來(lái)，做到“人人參與，人人有自己的課題”。六是督促農(nóng)村學(xué)校認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，杜絕那些應(yīng)付檢查的作假手段和形式主義。
農(nóng)村是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的有機(jī)組成部分,農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平的低下是導(dǎo)致人口整體素質(zhì)低下的重要原因。影響農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量的因素很多,我們?nèi)鐣?huì)要積極地響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)教育做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)只要我們肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，我想我們的國(guó)家將會(huì)發(fā)展強(qiáng)大。社會(huì)主義的建設(shè)需要高素質(zhì)的人才，也只有加強(qiáng)我國(guó)的基礎(chǔ)教育的投入和建設(shè)，才能更好地去建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中有著不可動(dòng)搖的重要地位，我們黨和政府也十分重視，而小學(xué)階段是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和思維能力、創(chuàng)新能力的黃金時(shí)期，因此打好小學(xué)教育的基礎(chǔ)，對(duì)今后中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)將起到極大的作用。而農(nóng)村的教育條件、教學(xué)水平等在總體上都低于城鎮(zhèn)小學(xué)，因此，農(nóng)村的義務(wù)教育尤其是小學(xué)教育顯得很重要。而從幾年來(lái)的情況看，政府對(duì)義務(wù)教育較為重視，投入也是越來(lái)越多，農(nóng)村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化。首先是在教學(xué)的硬件設(shè)施上，一改過(guò)去破舊的拼湊起來(lái)的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書(shū)、文體器材、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備。其次是學(xué)校的師資隊(duì)伍有所壯大。但是，我認(rèn)為目前農(nóng)村的小學(xué)教育仍存在許多弊端，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校規(guī)模小，硬件設(shè)施落后
盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善，但是，與城市小學(xué)相比差距仍然很大。我曾到過(guò)一些沿海地區(qū)，跟人家比，我們真是差距太大啦，我們做農(nóng)村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，而人家的'領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學(xué)經(jīng)費(fèi);真乃是天壤之別呀!由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限，很多需求無(wú)法得到滿(mǎn)足，大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)?shù)量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè)，壞了也因經(jīng)常缺乏資金無(wú)法買(mǎi)新的。
二、教師的業(yè)務(wù)水平不高，工作負(fù)擔(dān)重
1、教師負(fù)擔(dān)重。在我們農(nóng)村小學(xué)中，年紀(jì)偏大的教師較多，這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但教育方式落后，教學(xué)質(zhì)量存在很大問(wèn)題。由于農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，與外界的交往不多，造成小學(xué)教師的教育觀(guān)念滯后，教育教學(xué)能力不強(qiáng)。多數(shù)教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書(shū)”的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué)，而學(xué)生的“學(xué)法”仍是“聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背、考”的五階段式。這種原始落后的教學(xué)方式，不但不能適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需要，而且加重了師生負(fù)擔(dān)，消耗了他們大量時(shí)間和精力，取得的卻是事倍功半的教學(xué)效果。同時(shí)，農(nóng)村家長(zhǎng)為生活所迫紛紛外出打工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴(yán)重。把本應(yīng)由家庭、家長(zhǎng)承擔(dān)的教育責(zé)任全推給教師和學(xué)校，要求教師在學(xué)習(xí)上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧，這無(wú)疑加重了教師的負(fù)擔(dān)。
2、教師思想觀(guān)念落后。部分老教師受固有傳統(tǒng)教學(xué)思想影響嚴(yán)重，習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式，存在思想守舊、觀(guān)念落后、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、有畏難情緒的現(xiàn)象，缺乏實(shí)課程創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)中很自然地還走傳統(tǒng)教學(xué)的老路，影響著教育質(zhì)量的提高。
3、教師培訓(xùn)落后。做好教師培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)勢(shì)在必行。教師觀(guān)念的更新，教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的把握，更多要依賴(lài)于教師培訓(xùn)工作。可是，目前農(nóng)村學(xué)校普遍存在選送培訓(xùn)和校本培訓(xùn)不到位的現(xiàn)象。
很多學(xué)校的教師外出就會(huì)影響校內(nèi)教學(xué)。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，缺少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。校本培訓(xùn)不到位，主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數(shù)量不足，缺少校本培訓(xùn)的師資和條件，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量。
4、教師自學(xué)自研落后。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要具有開(kāi)放性、交叉性、整合性、綜合性，教師傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿(mǎn)足實(shí)施新課程教學(xué)的需要，教師必須加強(qiáng)自學(xué)自研，不斷“充電”，不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把加強(qiáng)自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來(lái)對(duì)待?？墒?，農(nóng)村學(xué)校由于受地域、經(jīng)濟(jì)、硬件等條件限制，可供教師獲取知識(shí)和信息的資源極為有限。許多學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，缺少圖書(shū)。有限的圖書(shū)得不到及時(shí)更新，多數(shù)已經(jīng)過(guò)時(shí)。教師自學(xué)苦于沒(méi)有資料可學(xué)，自研苦于沒(méi)有資料可查，搜集資料，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)策略受到影響，解決教學(xué)中遇到的新情況、新問(wèn)題缺少輔助資料。另外，由于學(xué)校學(xué)習(xí)資源的限制，教師外出培訓(xùn)成果在校內(nèi)得不到鞏固練習(xí)和及時(shí)消化理解，不能內(nèi)化和深化，久而久之，出現(xiàn)培訓(xùn)成果的流失。教師自學(xué)自研的落后嚴(yán)重影響了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和素質(zhì)的提高。
三、素質(zhì)教育難以實(shí)行，課程改革舉步維艱
農(nóng)村教育，一直籠罩在應(yīng)試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學(xué)生考高分作為自己的一個(gè)重要目標(biāo)，學(xué)校也用學(xué)生的成績(jī)作為衡量教師教學(xué)水平的唯一依據(jù)。音樂(lè)體育美術(shù)英語(yǔ)等課程雖然開(kāi)設(shè)，但實(shí)則難以得到保證，學(xué)生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識(shí)面狹窄，觀(guān)念滯后。
新課程專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)落后。特別是新課改后，農(nóng)村教師由于習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式，對(duì)新課程的組織實(shí)施感到困惑，有畏難情緒，所以，必須加強(qiáng)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用和輻射作用。農(nóng)村學(xué)校普遍感到新課程實(shí)施的“明白人”太少，力量不足。雖然部分教師參加了一定級(jí)別的培訓(xùn)，但是由于受自身素質(zhì)和群體環(huán)境的影響，新課程的轉(zhuǎn)化率不高，不能較好地將培訓(xùn)所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，很難成為學(xué)校實(shí)施新課程的骨干和帶頭人。另外，由于地域特點(diǎn)，學(xué)校課改工作缺乏上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)常、有效的指導(dǎo)。對(duì)課改實(shí)施引領(lǐng)的力度不大，制約了農(nóng)村學(xué)校新課改工作的順利進(jìn)行。
四、村級(jí)小學(xué)減少造成學(xué)生上學(xué)不便
我所調(diào)查的一些村級(jí)小學(xué)，但由于教學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)備落后等因素，以及越來(lái)越多的家長(zhǎng)外出打工，隨之把孩子也送到教學(xué)質(zhì)量較好的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀，加之計(jì)劃生育工作到位，因此生源逐年減少，許多學(xué)校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開(kāi)支，實(shí)際上并校也并非一件容易的事，它涉及到學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，傷害部分村民感情等問(wèn)題，當(dāng)時(shí)并校也是遇到了很多困難，后來(lái)由政府出錢(qián)給上學(xué)超過(guò)5公里以上的學(xué)生每年每生150元的交通補(bǔ)貼，并校才得以順利成功。但目前農(nóng)村小學(xué)不提供住宿，這就造成了部分家比較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)的不便，小學(xué)生年齡小，每天來(lái)回跑不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且學(xué)生的人身安全也難以得到保障?？墒且⌒＃瑢W(xué)校又無(wú)宿舍。
五、城鄉(xiāng)差距越來(lái)越大
在教學(xué)水平上農(nóng)村小學(xué)是無(wú)法與城鎮(zhèn)小學(xué)相提并論的，而且差距越來(lái)越大，歸結(jié)原因大致有5點(diǎn)：
1、硬件方面，即教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;
2、軟件方面即師資力量薄弱，農(nóng)村各方面條件都差，年輕的畢業(yè)生大都不愿到農(nóng)村任教，教師平均年齡較大，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)陳舊，工作也缺乏年輕人的激情與活力。
3、家長(zhǎng)素質(zhì)較低，督促孩子讀書(shū)的意識(shí)淡薄，有的甚至是抱著讓小孩呆在學(xué)校省得他在身邊鬧或四外亂跑的想法把孩子送進(jìn)學(xué)校的。
4、孩子天性愛(ài)玩，在缺乏適當(dāng)?shù)耐獠繅毫Φ那闆r下，不會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
5、現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，大專(zhuān)院校的畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象很普遍，而這時(shí)許多同齡的打工者已能基本維持自己的生活了，許多農(nóng)民就會(huì)認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”、“多培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，就多出一個(gè)貧困戶(hù)”，這種認(rèn)識(shí)和環(huán)境的存在，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)慢慢減弱。
綜上所述，當(dāng)前農(nóng)村由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡，農(nóng)村教育的發(fā)展舉步維艱，令人難以樂(lè)觀(guān)。農(nóng)村小學(xué)教育占了義務(wù)教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端?；A(chǔ)教育不扎實(shí)，教育的發(fā)展也就只能成為一句空洞的口號(hào)。其問(wèn)題的解決也是實(shí)現(xiàn)教育公平、均衡的必經(jīng)途徑。否則，就相當(dāng)于丟掉了小學(xué)階段的大多數(shù)，丟掉了整個(gè)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，也就談不上什么全民素質(zhì)教育了。因此，農(nóng)村教育必須跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，更不應(yīng)該成為被社會(huì)遺忘的角落?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，真正要做到何其難也!只有采取措施徹底改變農(nóng)村孩子接受條件最差的學(xué)校教育的現(xiàn)狀，加強(qiáng)和牢固基礎(chǔ)教育鏈條上的薄弱環(huán)節(jié)，是農(nóng)村小學(xué)走出困境，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展。
“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作”。“我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問(wèn)題解決好”?；A(chǔ)教育是面向未來(lái)的事業(yè)，今天的學(xué)生到了將來(lái)就是建設(shè)現(xiàn)代化的中堅(jiān)力量。不要“偏心”，抓好義務(wù)教育，尤其是農(nóng)村義務(wù)教育刻不容緩!
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇七
我們錯(cuò)過(guò)了諾亞方舟,錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào),錯(cuò)過(guò)了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),我們還要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。
飛天掃帚,常常鬧意見(jiàn),它多愁容易引起感觸得不得了。我們都要盡量靠近光亮,讓心情溫暖。一輩子做對(duì)于與做錯(cuò)的事,會(huì)不會(huì)剛好一樣多。找到個(gè)愛(ài)我與我愛(ài)的人,變成夢(mèng)里的情節(jié)。
我的心開(kāi)始下雪,雪無(wú)聲地覆蓋了所有,湮滅了迷惘,自滿(mǎn)與哀痛,當(dāng)一切歸于寂靜時(shí),世界突然變得清澈明朗。
我情愿被蛇咬到、被蜜蜂叮到、被大象踩到、被胖豬撞到、被犀牛撞倒、被野馬踢到、被大熊壓到,也不肯被你的小手抓到。他們都習(xí)慣,抬頭四十五度,仰望天空。
所有的悲傷,總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線(xiàn)索。
所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落。天幕低垂的那一刻,實(shí)在什么工作也沒(méi)有發(fā)生?？v使我從小是被機(jī)器人帶大的媽媽我依舊會(huì)愛(ài)你,永恒會(huì)愛(ài)你。
當(dāng)我想你的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。
人生就像剝洋蔥,總有一片會(huì)讓人流淚。我起勁地爬上一顆不斷滾動(dòng)的圓球,卻始終站不穩(wěn),常常跌落.你說(shuō)男孩別哭!
昨天,我爬出窗口,站在十七層高的窗口看黃昏的落日.我一定不是這城市里唯一的怪人,一定有一小我私人以及我一樣,空虛時(shí)對(duì)于著夜空唱歌到天明,也許我永恒也遇不到他,但我認(rèn)識(shí)他的心情。
你聞到我的氣息,我聽(tīng)到你的啼聲。你知道我在流淚,我心疼你的焦急。我們?nèi)绱速N近又如此遙遠(yuǎn)。但是不要怕啊!不要怕!我們的心里即將開(kāi)出一朵美麗圣潔的花。最深的黑夜即將過(guò)去,你看,月亮出來(lái)了。
我在冰封的深海,找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí),驀然看見(jiàn)絕美的月光。
飛起來(lái)的時(shí)候,幸福的感覺(jué)就來(lái)了。
一艘小紙船,悠悠的飄過(guò)來(lái),接收水分,垂垂深深沉浸,世上最夸姣的工具都有有效期限。
為何歡樂(lè)易與人分享,悲傷卻只能獨(dú)自品嘗?
我沒(méi)完解我的寂寞來(lái)自何方,但我真的感到寂寞。你也寂寞,世界上每小我私人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。
我們體會(huì)到的打動(dòng)都是本身生命里幽微的細(xì)部。
窗外放晴了,屋內(nèi)仍繼續(xù)下雨。我微笑,并不等于我快樂(lè)。我撐傘,并非只是為了避雨。你永恒都不懂我在想什么。我想擁抱每小我私人,但我得先擁抱本身。請(qǐng)容忍我,因?yàn)槲乙呀?jīng)在練習(xí)容忍你。
后來(lái)他們從天邊兒的縫隙,又找到了奧秘花圃的入口。
[溫情經(jīng)典語(yǔ)錄匯編]
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇八
我們這個(gè)年齡的人，已聽(tīng)過(guò)不少滿(mǎn)含人間溫情的故事，其中有很多都在述說(shuō)著祖母或是外婆的關(guān)懷。而每每想到這些，總忘不細(xì)細(xì)密密的針腳，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的細(xì)節(jié)和蒼老但慈祥的面容。
我也曾一度沉浸在這種溫情里，然而，我從未想到……
那一天，我從衣柜里翻出一條我很喜歡但舊舊的牛仔褲。上面的那個(gè)小洞洞害得我好久都沒(méi)穿，我端詳著，想到幸好外婆在我們家，就興沖沖地跑到她那兒。
我拿來(lái)針線(xiàn)，坐到外婆旁邊。外婆慢騰騰的戴上老花鏡，我?guī)退┖冕槪馄疟汩_(kāi)始。側(cè)著臉，打量著外婆的一舉一動(dòng)，想起以前讀過(guò)的有關(guān)外婆做針線(xiàn)活的故事，那種溫暖的感覺(jué)連同感動(dòng)一起涌上我心頭。
外婆雖然老，手腳也不靈活，可手指卻比我靈巧多。記得以前她逢?yáng)|西的時(shí)候速度很快，但很整齊，我們不論多仔細(xì)，都會(huì)逢歪的。
當(dāng)我從那些令人贊美的回憶中回來(lái)的時(shí)候，我看著外婆，心里忽然咯噔一下――現(xiàn)在的外婆已不是往日的那個(gè)外婆。她的手指仍是那么靈巧，只是我看見(jiàn)那根細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)布里，再穿出來(lái)的時(shí)候，弄錯(cuò)位置――外婆根本沒(méi)把補(bǔ)丁逢上去！
我驚愕地看著外婆，她絲毫沒(méi)注意到我的表情，一臉幸福的笑容。看著她的臉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)她正在心里默默地說(shuō)：等我縫好，外孫女該多開(kāi)心哪。
她的'雙眼，笑咪咪的，可我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)往日那清澈的雙眸已失去光彩。
我定定神，暗暗感慨，我真的沒(méi)意識(shí)到在我快樂(lè)的成長(zhǎng)的同時(shí)，長(zhǎng)輩們也在逐漸的老去。今天外婆的事提醒我，可又是那么難以置信。我很難想象，有一天，我的母親也會(huì)模糊雙眼，我的父親也會(huì)脆弱身骨！
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走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇九
學(xué)校走訪(fǎng)調(diào)查報(bào)告要怎樣來(lái)完成，調(diào)查報(bào)告必須要一對(duì)一調(diào)查才能得到最真實(shí)的數(shù)據(jù)，以下這份學(xué)校走訪(fǎng)調(diào)查報(bào)告由畢業(yè)生本站提供參考范文。
組員：宋xx
我負(fù)責(zé)走訪(fǎng)羅田縣一中和三里畈高中。
7月15日一大早，我們就早早地起了床。吃過(guò)早飯之后，我們乘了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)，呼吸著清新、涼爽的空氣，來(lái)到了羅田縣城。
我們?cè)诳h城中心的廣場(chǎng)下了車(chē)，在那里做了簡(jiǎn)單的休整。關(guān)鍵是要等一個(gè)人，她是王志平為我們請(qǐng)來(lái)的一個(gè)向?qū)Ъ嬷?，叫肖盼，今年剛從縣一中畢業(yè)的，這點(diǎn)可能會(huì)對(duì)我們的走訪(fǎng)調(diào)查有所幫助。等到肖盼來(lái)了以后，我們相互做了一下介紹，然后就跟著她出發(fā)了。
羅田縣一中離縣中心廣場(chǎng)并不是很遠(yuǎn)，大約十分鐘的路程就到了。我們運(yùn)氣還不錯(cuò)，走到一中門(mén)口的時(shí)候碰到了以前教過(guò)肖盼的一位老師，在我們向他說(shuō)明了來(lái)意以后，他表示了對(duì)我們的熱情歡迎和對(duì)我們活動(dòng)的支持，并且馬上為我們打電話(huà)聯(lián)系學(xué)校。然后他告訴我們，到時(shí)候會(huì)有一位“黃”姓的老師接待我們，不過(guò)要等一下，因?yàn)辄S老師正在外面辦事，待會(huì)才會(huì)過(guò)來(lái)。而他現(xiàn)在有事，不能接待我們，所以我們?cè)趯?duì)他表示了感謝之后，就自己進(jìn)學(xué)校逛逛了。
學(xué)校正在進(jìn)行修繕，要把原來(lái)的校門(mén)和一棟教學(xué)推掉蓋新的，所以看上去有些凌亂，不過(guò)進(jìn)了學(xué)校里面，覺(jué)得整體給人感覺(jué)還行，但是教室有一些小，一個(gè)教室要擠進(jìn)去60個(gè)學(xué)生，實(shí)在有些不容易。
等了一會(huì)，黃老師來(lái)了，我們向他說(shuō)明了我們的計(jì)劃，他馬上就給我們作了安排。等到了課間休息的時(shí)候，我們按照計(jì)劃，分作兩組，去到兩個(gè)班，簡(jiǎn)單的對(duì)我們的調(diào)查問(wèn)卷作了一下說(shuō)明，然后迅速地將問(wèn)卷散發(fā)了下去。等同學(xué)們填完以后，馬上收回來(lái)。于是在上課前，我們做完了所有的問(wèn)卷回收工作，并在清點(diǎn)完以后，我們?nèi)チ艘幌赂叨昙?jí)組老師的辦公室，一是為了表示一下感謝，二是順便和老師們聊一下，做我們第二部分的訪(fǎng)談工作。
我們對(duì)老師們提出了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)他們談了一下關(guān)于我們調(diào)查主題的自己的一些看法。在課間休息的時(shí)候，我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng)(本來(lái)我們計(jì)劃是要采訪(fǎng)校領(lǐng)導(dǎo)的，不過(guò)因?yàn)樗麄儗W(xué)校當(dāng)天下午就放假了，校領(lǐng)導(dǎo)基本都回家了)，但是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)下節(jié)有課，所以未能采訪(fǎng)到。我們?cè)谠L(fǎng)談完成之后，就離開(kāi)了縣一中。
當(dāng)天下午我們?nèi)チ巳镱哺咧?，和早上不一樣的是，下午沒(méi)有肖盼做向?qū)Я?，于是我們小組就在人生地不熟的惡劣條件下，肩負(fù)起了這個(gè)重任!
下午一點(diǎn)鐘，飯后稍作了一下休整，我們就頂著烈日，來(lái)到了車(chē)站。大概坐了40分鐘的車(chē)，我們來(lái)到了三里畈鎮(zhèn)。三里畈高中的位置可真有點(diǎn)偏啊，我們從大路下去，順著羊腸般的小巷子大概又走了6，7分鐘，才看到了三里畈高中的大門(mén)?，F(xiàn)在看了下時(shí)間，快2點(diǎn)了。學(xué)校的大門(mén)是鎖著的，我們從側(cè)門(mén)走，向門(mén)衛(wèi)師傅說(shuō)明了來(lái)意之后。門(mén)衛(wèi)師傅告訴我們，現(xiàn)在學(xué)校是午休時(shí)間，兩點(diǎn)半午休才結(jié)束，我們現(xiàn)在是可以進(jìn)去，不過(guò)什么也干不了。這個(gè)消息比較打擊人哪，我們?cè)胫禳c(diǎn)弄完了可以早點(diǎn)回去休息的，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)我們美好的計(jì)劃是泡湯了。還是先進(jìn)去找個(gè)涼快的地方休息吧。
進(jìn)入了三里畈高中的校門(mén)，發(fā)現(xiàn)校園并不是很寬敞，路也很窄，兩邊是宿舍樓，前面有棵大樹(shù)，樹(shù)下面有一副石桌石椅。我們決定就在那里休息了。好不容易熬到2點(diǎn)半，我們便繼續(xù)往里面走。結(jié)果嚇了一跳，原來(lái)里面蠻開(kāi)闊的。學(xué)校是依山而建的，我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階便來(lái)到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)前就是教學(xué)樓。我們進(jìn)入了教學(xué)樓，來(lái)到了校團(tuán)委，里面有一位老師，我們拿出了介紹信，那位老師要我們到隔壁的教務(wù)處找校長(zhǎng)，于是我們便來(lái)到了隔壁。在教務(wù)處，校長(zhǎng)熱情地接待了我們，招呼我們坐下，并親自給我們倒水。他因?yàn)榈谝还?jié)有課，不能接待我們，就馬上打電話(huà)給政教處主任，要他負(fù)責(zé)接待我們。我們大概等了五，六分鐘，楊主任就過(guò)來(lái)了?；旧虾蜕衔缫粯?，我們向楊主任講述了一下我們的計(jì)劃，然后他就為我們安排了兩個(gè)班，我們趕在上課前，將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了下去，同學(xué)們填寫(xiě)完畢后，我們馬上收回，看了下時(shí)間，趕在上課前全部問(wèn)卷收回了，剛剛來(lái)得及。
收回問(wèn)卷后，我們?cè)?jì)劃是要采訪(fǎng)一下高二年級(jí)組的老師，不過(guò)楊主任告訴我們，所有沒(méi)課的老師都下到村子里去招生了，所以我們只好改變計(jì)劃，轉(zhuǎn)為采訪(fǎng)楊主任。我們問(wèn)了楊主任幾個(gè)問(wèn)題，并請(qǐng)他談了一些關(guān)于我們調(diào)查主題的看法，就和上午我們?cè)诳h一中采訪(fǎng)時(shí)的一樣。最后我們請(qǐng)楊主任與我們合影留念。
我們和楊主任的合影(因?yàn)樾ｉL(zhǎng)給他打電話(huà)的時(shí)候，他還在午休，為了不讓我們久等，他穿著籃球服就出來(lái)了?！绊槺氵€可以做做宣傳”，他笑著對(duì)我們說(shuō))
走的時(shí)候，我們不忘在三里畈高中的門(mén)口合影作為留念。
我們采訪(fǎng)的經(jīng)歷就是這樣子的，雖然從照片都看得出來(lái)那天的太陽(yáng)很大，我們頂著烈日，而且還在沒(méi)有人帶路的情況下自己乘車(chē)走訪(fǎng)調(diào)查，辛苦是不言而喻的，但我們走訪(fǎng)得到的結(jié)果卻是豐碩的，足以撫慰我們的辛苦。
問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果見(jiàn)分析，我現(xiàn)在著重談?wù)剬?duì)老師的訪(fǎng)談匯總。
我們的這次調(diào)查的主題是“父母外出打工，對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響”。我們問(wèn)卷調(diào)查的主要對(duì)象是高二的學(xué)生，雖然問(wèn)卷結(jié)果沒(méi)有統(tǒng)計(jì)出來(lái)，不過(guò)據(jù)我在收問(wèn)卷時(shí)候的觀(guān)察，有相當(dāng)一部分的同學(xué)的父母是在外面打工的。而且，從我們?cè)诶蠋熌抢锏玫降男畔⒁沧C明了我的猜測(cè)?！笆形辶保按蟾庞?0%到50%啊”，這是我們得到的原話(huà)。
父母外出打工，這在羅田縣是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問(wèn)題。誰(shuí)家的父母不想留在自己的孩子身邊，看著自己的孩子一天一天的長(zhǎng)大?但是沒(méi)有辦法，為了讓孩子過(guò)得好一點(diǎn)，為了交學(xué)費(fèi)呀!父母義無(wú)返顧地踏上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的火車(chē)，走上了外出打工的道路?？伤麄兡睦镏?，比起每個(gè)月寄回來(lái)的那幾百塊錢(qián)，孩子們要的只是能站在父母面前，親口喊上一聲“爸”，“媽”，而不是對(duì)著冷冰冰的電話(huà)筒。據(jù)我粗略的統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)們少的出去了兩年，多的在孩子上小學(xué)一，二年級(jí)的時(shí)候就踏出了家門(mén)。也就是說(shuō)，這些孩子在童年時(shí)期基本上是在沒(méi)有家長(zhǎng)關(guān)心的情況下度過(guò)的。從教育學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這樣的孩子的心理發(fā)育方面，或多或少是有一些不健全的。這點(diǎn)我們從老師的反饋中得到了證實(shí)。就幾位任課老師的感覺(jué)而言，父母外出務(wù)工的孩子，在學(xué)習(xí)、生活方面或多或少有些受影響。用老師們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是有些“孤僻，不聽(tīng)話(huà)，難以管理，學(xué)習(xí)積極性不高，脾氣不好，容易動(dòng)怒”等等。不是每個(gè)人都有以上的全部，但是或多或少的都有個(gè)一兩點(diǎn)。不過(guò)也有特例，就有一位同學(xué)，雖然父母在外打工，不過(guò)依然品學(xué)兼優(yōu)。但是這畢竟只是極少數(shù)，而需要關(guān)注的是大多數(shù)。
老師們?yōu)榱藦?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，還給我們舉了兩個(gè)例子。有位王xx同學(xué)，父母在外打工，和爺爺奶奶住一起。父母怕他在這邊受苦了，便不時(shí)給他寄一些錢(qián)過(guò)來(lái)，但是他手上的錢(qián)一多，就不聽(tīng)話(huà)了。爺爺奶奶年紀(jì)大了，想管也管不住啊，只能眼睜睜地看著他墮落。這是一個(gè)比較典型的例子。還有一個(gè)同學(xué)，初中的時(shí)候很優(yōu)秀的，但是上了高中以后，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)變得激烈了，他漸漸有些不適應(yīng)了，老師找他談了幾次話(huà)，不過(guò)卻代替不了父母親情的關(guān)愛(ài)，也只能看著一個(gè)好苗子毀了?，F(xiàn)在的他相當(dāng)孤僻，在學(xué)校從來(lái)不和同學(xué)講一句話(huà)，脾氣十分不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣，老師也幫助不了他，只能看著他這樣下去。
這些都是一些很典型的例子，而且就發(fā)生在我們身邊。我們的老師還是相當(dāng)負(fù)責(zé)的，就像上面說(shuō)的`一個(gè)例子當(dāng)中，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)有什么問(wèn)題，馬上就找同學(xué)談心。但是，心靈的成長(zhǎng)缺乏了親情的滋潤(rùn)，是什么都彌補(bǔ)不回來(lái)的。而且一個(gè)老師要帶那么多的學(xué)生，他也不可能每一個(gè)學(xué)生都關(guān)注到，只能發(fā)現(xiàn)一個(gè)，補(bǔ)救一個(gè)。主要的還是要學(xué)生主動(dòng)找老師談，不過(guò)前面已經(jīng)提到，像這種學(xué)生，主動(dòng)和人交流的愿望都不強(qiáng)烈，所以他們即使有什么心理問(wèn)題，也就是自己埋在心里，久而久之，心理的小問(wèn)題就成了性格的大問(wèn)題。
父母外出打工的學(xué)生，一般都是親戚帶著照顧的，不過(guò)也有家里比較遠(yuǎn)的，平時(shí)不回家，周末就住在學(xué)校的，學(xué)校有沒(méi)有對(duì)于這種學(xué)生一些特別待遇呢?比如說(shuō)過(guò)節(jié)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)探望一下什么的?我們也向各位老師提出了這樣的問(wèn)題?！岸鳎傮w來(lái)說(shuō)是沒(méi)有的。”老師告訴我們?！皩W(xué)校條件有限哪。搞教育，本來(lái)就是國(guó)家在資助的，像我們這種縣級(jí)的中學(xué)確實(shí)是沒(méi)有這種條件哪?！边@也是實(shí)話(huà)，學(xué)校里面，只要不是本地的學(xué)生，基本上都是住校的，而且這種學(xué)生的比例占了一半左右，學(xué)校確實(shí)不可能每個(gè)都能照顧得到。
“那么，既然學(xué)生長(zhǎng)期住校，有沒(méi)有他們的親戚不時(shí)來(lái)探望他們，或者是在外地的父母打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況?學(xué)校有沒(méi)有采取什么措施來(lái)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，向他們匯報(bào)他們孩子在學(xué)校的情況呢?”
“親戚，可能有吧，不過(guò)來(lái)也來(lái)得比較少。家長(zhǎng)打電話(huà)的很少，偶爾有的也只是在大考考完以后，平時(shí)基本都不打的。學(xué)校也沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系，本地的孩子的家長(zhǎng)有時(shí)候還來(lái)一下學(xué)校了解一下情況，其他鎮(zhèn)上的就來(lái)得很少了。在親戚家寄養(yǎng)的，聯(lián)系到了親戚也沒(méi)用啊，要么不管，要么就是管不了，畢竟不是親生父母啊。而他們?cè)谕獾卮蚬さ母改甘呛茈y聯(lián)系上的，所以學(xué)校也就沒(méi)有采取相應(yīng)的措施?！?/p>
“學(xué)校平時(shí)沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎?”
“沒(méi)有，學(xué)?；静婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。只是考試完了在在班上跟同學(xué)說(shuō)一下，因?yàn)椴皇潜镜氐暮⒆拥募议L(zhǎng)來(lái)一次也不方便，學(xué)校就沒(méi)有開(kāi)。”
“也就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校的情況，除了本地的家長(zhǎng)可能了解得多一點(diǎn)，其他鎮(zhèn)上的就了解得比較少了。而父母外出打工的，就基本上沒(méi)人來(lái)了解過(guò)?！?/p>
“基本上是這樣子的。”
父母不在身邊，而且平時(shí)也不關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心得最多的可能只是孩子的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?？墒呛⒆右牟⒉皇清X(qián)哪。老師告訴我們一個(gè)例子。有一次他找一個(gè)同學(xué)談心，說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題上了，那位同學(xué)說(shuō)他的父母并不關(guān)心他，除了給他錢(qián)，從來(lái)就不過(guò)問(wèn)他，老師對(duì)他說(shuō)，“父母給你錢(qián)也是關(guān)心你啊，他只給你錢(qián)，怎么沒(méi)給其他人用?你要想一想這是什么原因哪!”從這個(gè)例子我們可以看出孩子對(duì)父母關(guān)愛(ài)的需要程度，一句關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，勝過(guò)給他再多的錢(qián)。而感情的缺失，也是再多的錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的!
總結(jié)一下我們的學(xué)校走訪(fǎng)調(diào)查結(jié)果，大體就是這樣幾點(diǎn)：1.父母外出打工的同學(xué)比例不在少數(shù)，他們是一個(gè)值得我們關(guān)注的特殊群體。2.這個(gè)群體普遍存在一些心理方面的問(wèn)題，感到孤獨(dú)，脾氣不好，學(xué)習(xí)積極性不高。3.社會(huì)因?yàn)橐恍┛陀^(guān)條件的限制，沒(méi)有能給他們足夠的關(guān)注，造成他們的問(wèn)題不能得到解決，更加向不良的方向發(fā)展。4.遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母忽視了孩子的這個(gè)問(wèn)題，對(duì)孩子的感情缺失試圖用金錢(qián)來(lái)補(bǔ)償，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這并不是等價(jià)的。
我們搞這個(gè)活動(dòng)的初衷，只是為了客觀(guān)地反映一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。這樣一個(gè)弱勢(shì)群體是確實(shí)存在著的。他們的權(quán)益得不到保障，但是他們損失的，是自己的性格，自己的人生!我們的這篇報(bào)告里的某些評(píng)語(yǔ)，可能帶一些主觀(guān)情感，是因?yàn)槲覀優(yōu)檫@些孩子感到不平。他們?cè)谒麄兂砷L(zhǎng)的歲月里，失去了幫助他們健康成長(zhǎng)的最重要因素：親情。但是我們能夠保證我們報(bào)告里的數(shù)據(jù)，材料都是絕對(duì)真實(shí)的。我們只想用最客觀(guān)的角度，最客觀(guān)的反映一些最客觀(guān)的問(wèn)題。我們這次活動(dòng)的口號(hào)是：服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。我想，客觀(guān)地寫(xiě)出這篇報(bào)告，也是我們回報(bào)社會(huì)的一種方式。
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走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十
我負(fù)責(zé)走訪(fǎng)羅田縣一中和三里畈高中。
7月15日一大早，我們就早早地起了床。吃過(guò)早飯之后，我們乘了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)，呼吸著清新、涼爽的空氣，來(lái)到了羅田縣城。
我們?cè)诳h城中心的廣場(chǎng)下了車(chē)，在那里做了簡(jiǎn)單的休整。關(guān)鍵是要等一個(gè)人，她是王志平為我們請(qǐng)來(lái)的一個(gè)向?qū)Ъ嬷?，叫肖盼，今年剛從縣一中畢業(yè)的，這點(diǎn)可能會(huì)對(duì)我們的走訪(fǎng)調(diào)查有所幫助。等到肖盼來(lái)了以后，我們相互做了一下介紹，然后就跟著她出發(fā)了。
羅田縣一中離縣中心廣場(chǎng)并不是很遠(yuǎn)，大約十分鐘的.路程就到了。我們運(yùn)氣還不錯(cuò)，走到一中門(mén)口的時(shí)候碰到了以前教過(guò)肖盼的一位老師，在我們向他說(shuō)明了來(lái)意以后，他表示了對(duì)我們的熱情歡迎和對(duì)我們活動(dòng)的支持，并且馬上為我們打電話(huà)聯(lián)系學(xué)校。然后他告訴我們，到時(shí)候會(huì)有一位“黃”姓的老師接待我們，不過(guò)要等一下，因?yàn)辄S老師正在外面辦事，待會(huì)才會(huì)過(guò)來(lái)。而他現(xiàn)在有事，不能接待我們，所以我們?cè)趯?duì)他表示了感謝之后，就自己進(jìn)學(xué)校逛逛了。
學(xué)校正在進(jìn)行修繕，要把原來(lái)的校門(mén)和一棟教學(xué)推掉蓋新的，所以看上去有些凌亂，不過(guò)進(jìn)了學(xué)校里面，覺(jué)得整體給人感覺(jué)還行，但是教室有一些小，一個(gè)教室要擠進(jìn)去60個(gè)學(xué)生，實(shí)在有些不容易。
等了一會(huì)，黃老師來(lái)了，我們向他說(shuō)明了我們的計(jì)劃，他馬上就給我們作了安排。等到了課間休息的時(shí)候，我們按照計(jì)劃，分作兩組，去到兩個(gè)班，簡(jiǎn)單的對(duì)我們的調(diào)查問(wèn)卷作了一下說(shuō)明，然后迅速地將問(wèn)卷散發(fā)了下去。等同學(xué)們填完以后，馬上收回來(lái)。于是在上課前，我們做完了所有的問(wèn)卷回收工作，并在清點(diǎn)完以后，我們?nèi)チ艘幌赂叨昙?jí)組老師的辦公室，一是為了表示一下感謝，二是順便和老師們聊一下，做我們第二部分的訪(fǎng)談工作。
我們對(duì)老師們提出了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)他們談了一下關(guān)于我們調(diào)查主題的自己的一些看法。在課間休息的時(shí)候，我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng)（本來(lái)我們計(jì)劃是要采訪(fǎng)校領(lǐng)導(dǎo)的，不過(guò)因?yàn)樗麄儗W(xué)校當(dāng)天下午就放假了，校領(lǐng)導(dǎo)基本都回家了），但是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)下節(jié)有課，所以未能采訪(fǎng)到。我們?cè)谠L(fǎng)談完成之后，就離開(kāi)了縣一中。
當(dāng)天下午我們?nèi)チ巳镱哺咧校驮缟喜灰粯拥氖?，下午沒(méi)有肖盼做向?qū)Я耍谑俏覀冃〗M就在人生地不熟的惡劣條件下，肩負(fù)起了這個(gè)重任！
下午一點(diǎn)鐘，飯后稍作了一下休整，我們就頂著烈日，來(lái)到了車(chē)站。大概坐了40分鐘的車(chē)，我們來(lái)到了三里畈鎮(zhèn)。三里畈高中的位置可真有點(diǎn)偏啊，我們從大路下去，順著羊腸般的小巷子大概又走了6，7分鐘，才看到了三里畈高中的大門(mén)。現(xiàn)在看了下時(shí)間，快2點(diǎn)了。學(xué)校的大門(mén)是鎖著的，我們從側(cè)門(mén)走，向門(mén)衛(wèi)師傅說(shuō)明了來(lái)意之后。門(mén)衛(wèi)師傅告訴我們，現(xiàn)在學(xué)校是午休時(shí)間，兩點(diǎn)半午休才結(jié)束，我們現(xiàn)在是可以進(jìn)去，不過(guò)什么也干不了。這個(gè)消息比較打擊人哪，我們?cè)胫禳c(diǎn)弄完了可以早點(diǎn)回去休息的，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)我們美好的計(jì)劃是泡湯了。還是先進(jìn)去找個(gè)涼快的地方休息吧。
進(jìn)入了三里畈高中的校門(mén)，發(fā)現(xiàn)校園并不是很寬敞，路也很窄，兩邊是宿舍樓，前面有棵大樹(shù)，樹(shù)下面有一副石桌石椅。我們決定就在那里休息了。好不容易熬到2點(diǎn)半，我們便繼續(xù)往里面走。結(jié)果嚇了一跳，原來(lái)里面蠻開(kāi)闊的。學(xué)校是依山而建的，我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階便來(lái)到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)前就是教學(xué)樓。我們進(jìn)入了教學(xué)樓，來(lái)到了校團(tuán)委，里面有一位老師，我們拿出了介紹信，那位老師要我們到隔壁的教務(wù)處找校長(zhǎng)，于是我們便來(lái)到了隔壁。在教務(wù)處，校長(zhǎng)熱情地接待了我們，招呼我們坐下，并親自給我們倒水。他因?yàn)榈谝还?jié)有課，不能接待我們，就馬上打電話(huà)給政教處主任，要他負(fù)責(zé)接待我們。我們大概等了五，六分鐘，楊主任就過(guò)來(lái)了?；旧虾蜕衔缫粯?，我們向楊主任講述了一下我們的計(jì)劃，然后他就為我們安排了兩個(gè)班，我們趕在上課前，將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了下去，同學(xué)們填寫(xiě)完畢后，我們馬上收回，看了下時(shí)間，趕在上課前全部問(wèn)卷收回了，剛剛來(lái)得及。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十一
為了做好20xx年xx地稅職工健康體檢工作，8月22日上午，縣地稅局紀(jì)檢組長(zhǎng)許xx、監(jiān)察室主任陳xx與地稅局工會(huì)負(fù)責(zé)人王召對(duì)縣協(xié)和醫(yī)院體檢中心進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)查，現(xiàn)將費(fèi)用匡算結(jié)果和走訪(fǎng)情況報(bào)告如下。
潁上協(xié)和醫(yī)院是一所二級(jí)綜合性非營(yíng)利醫(yī)院，編制床位xx張，實(shí)際開(kāi)放床位xx張。現(xiàn)有正高職稱(chēng)2人副高職稱(chēng)5人，中級(jí)職稱(chēng)20人初級(jí)職稱(chēng)116人，現(xiàn)開(kāi)設(shè)科室有，內(nèi)科，外科，婦科，五官科，腎透析室，麻醉科，急診科等特色專(zhuān)科承擔(dān)著醫(yī)療，預(yù)防，康復(fù)，保健任務(wù)，協(xié)和醫(yī)院配置了先進(jìn)的體檢設(shè)備和業(yè)務(wù)精湛的醫(yī)務(wù)人員。體檢環(huán)境較為舒適，功能健全，服務(wù)良好。成立以來(lái)，先后承接了一些縣直單位的職工體檢業(yè)務(wù)，贏得了較好的`口碑。
20xx年協(xié)和醫(yī)院門(mén)診急診量近xxxx人次，配有邁瑞全制動(dòng)生化分析儀，尿分析儀，離心機(jī)，裂隙燈，dr放射機(jī)，螺旋ct機(jī)，磁共振等先進(jìn)設(shè)備，今年引進(jìn)了四維彩超機(jī)。
作為縣民營(yíng)醫(yī)院的代表，協(xié)和醫(yī)院承接了縣國(guó)地稅局、移動(dòng)公司等單位的職工體檢業(yè)務(wù)，潁上協(xié)和醫(yī)院連續(xù)三年作為潁上地稅局職工健康體檢單位，嫻熟認(rèn)真的醫(yī)務(wù)人員為一些職工檢查出惡性病理，及時(shí)幫助個(gè)別職工病變的早期預(yù)防，獲得地稅職工的好評(píng)。
本次協(xié)和醫(yī)院體檢內(nèi)容包括尿常規(guī)、血糖、內(nèi)科、心電圖、b超等多個(gè)項(xiàng)目，今年增加檢查腫瘤事項(xiàng)，每人體檢費(fèi)用。
xx某醫(yī)院作為老牌醫(yī)院，地稅局要求體檢中心報(bào)送體檢項(xiàng)目以及報(bào)價(jià)，遲遲沒(méi)有能夠提供，本次走訪(fǎng)也就沒(méi)有進(jìn)行調(diào)查。從歷屆職工選擇體檢場(chǎng)所先期調(diào)查中，百分之九十地稅職工都愿意到潁上協(xié)和醫(yī)院進(jìn)行體檢，協(xié)和醫(yī)院體檢中心好評(píng)度與信任度也優(yōu)于某醫(yī)院體檢中心。
以上，是xx地稅局工會(huì)對(duì)20xx年地稅職工體檢費(fèi)用的匡算和體檢醫(yī)院的走訪(fǎng)情況，特呈報(bào)縣局黨組討論，請(qǐng)審議。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十二
玉壺存冰心朱筆寫(xiě)師魂諄諄如父語(yǔ)殷殷似友親輕盈數(shù)行字濃抹一生人寄望后來(lái)者成功報(bào)師尊一年一度的教師節(jié)終于在大家的殷切盼望下來(lái)臨了。
今天是教師節(jié)，我們做學(xué)生的正好借著這個(gè)機(jī)會(huì)向每個(gè)辛勤培育學(xué)生的老師們一表心意，不是送什么所謂的“紅包”什么的，而是盡我們的所能向老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的最最真誠(chéng)最最可貴的祝福.在這炎炎夏日里，我們特地的送上一份清涼與甘甜，原老師們身體健康！我們還想要接著這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我們所敬愛(ài)的老師們說(shuō)一些法子內(nèi)心的話(huà)。老師，您辛苦了！您是我迷惘躊躇時(shí)的那一縷照亮心中灰暗的光芒；您是我誤入歧途時(shí)的那一記響亮的敲醒理智的清鼓；您是我步步退后時(shí)的那穩(wěn)如泰山的靠背；您，就是我信心的來(lái)源；您，就是我信念的源泉；是您，就是因?yàn)槟?，我有了勇氣，那是一種別人無(wú)法給予的勇氣，與家人，朋友給的都不同。
老師，謝謝您，子這里我不想說(shuō)什么大公無(wú)私，說(shuō)什么偉大，我只想說(shuō)，老師，其實(shí)也只是一個(gè)平凡的崗位而已，只是，有的暢單扳竿殖放幫虱爆僵老師們可以把這個(gè)平凡的職業(yè)做得那么神圣，做得那么出彩，只因?yàn)?，他們有著一顆心，一顆真正關(guān)心學(xué)生，真正為了學(xué)生著想的心。最后，我還想說(shuō)，同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記在這個(gè)節(jié)日里獻(xiàn)上你對(duì)老師的祝福，特別是你喜歡的那些，切記！參考資料：如果您的回答是從其他地方引用，請(qǐng)表明出處。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師、同志們：
大家好。
明天就是“端午節(jié)”了，我們市紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)全體干部來(lái)看望你們，并向全體同學(xué)和老師致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)!向辛勤耕耘在特教一線(xiàn)的各位老師們表示親切的問(wèn)候!
剛才我們參觀(guān)了校園，觀(guān)看了同學(xué)們的技能訓(xùn)練和康復(fù)教學(xué)活動(dòng)。深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下能夠向生活自理、生存自立方向發(fā)展，我感到十分欣慰。
殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。保障殘疾少年兒童接受教育的權(quán)利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀(guān)需要，也是建設(shè)和諧海林、幸福海林的必然要求。為此，我提幾點(diǎn)希望：
一是希望在座的同學(xué)們能夠身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)自立，以樂(lè)觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)面對(duì)生活，掌握一技之長(zhǎng)，為未來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是希望社會(huì)各界積極主動(dòng)幫助、關(guān)心特殊教育。關(guān)注殘疾學(xué)生的健康成長(zhǎng)，走近殘疾孩子，了解他們的疾苦、傾聽(tīng)他們的心聲。在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)的濃烈氛圍。
三是希望特殊教育工作者不辜負(fù)市委、市政府及社會(huì)各界的關(guān)心和期望，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
最后，再次祝同學(xué)們幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)，祝各位端午節(jié)快樂(lè)!
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十四
根據(jù)市政協(xié)工作安排，由紫陽(yáng)縣政協(xié)經(jīng)科委牽頭，對(duì)我縣精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
我縣屬于秦巴連片扶貧開(kāi)發(fā)區(qū)，是592個(gè)國(guó)定貧困縣之一。全縣現(xiàn)有貧困村158個(gè)，占全縣總村數(shù)的75.3%；現(xiàn)有貧困人口11.45萬(wàn)人，占全縣總?cè)丝诘?2.7%。新一輪扶貧攻堅(jiān)工作啟動(dòng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的各項(xiàng)安排部署，圍繞“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”工作要求，狠抓精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)幫扶，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新全力破解扶貧攻堅(jiān)難題，全縣精準(zhǔn)扶貧工作取得一定成效。
（一）明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化組織保障。成立了由縣委書(shū)記任第一組長(zhǎng)，縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣委、縣政府聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)分別任副組長(zhǎng)的扶貧開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了從20xx年起，每年完成貧困人口脫貧1.5萬(wàn)人以上的目標(biāo)任務(wù)。相繼印發(fā)了《紫陽(yáng)縣推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》、《紫陽(yáng)縣扶貧開(kāi)發(fā)工作考核辦法》、《紫陽(yáng)縣選派干部進(jìn)駐貧困村開(kāi)展扶貧工作實(shí)施方案》、《紫陽(yáng)縣創(chuàng)新社會(huì)參與機(jī)制推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作實(shí)施方案》、《紫陽(yáng)縣各鎮(zhèn)、部門(mén)扶貧開(kāi)發(fā)年度考核實(shí)施細(xì)則》等系列制度措施，指導(dǎo)規(guī)范全縣新時(shí)期精準(zhǔn)扶貧工作。
（二）深入摸底調(diào)查，逐一建檔立卡。根據(jù)中省建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制有關(guān)要求，按照縣為單位、規(guī)?？刂?、分級(jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理的原則和選準(zhǔn)對(duì)象、找準(zhǔn)原因、定準(zhǔn)類(lèi)別的要求，逐村逐戶(hù)開(kāi)展貧困狀況調(diào)查摸底，全面掌握貧困村、貧困戶(hù)的基本情況并建檔立卡，為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧工作奠定基礎(chǔ)。縣上成立了以分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，扶貧等相關(guān)部門(mén)為成員的扶貧建檔立卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了扶貧信息監(jiān)測(cè)中心。在貧困戶(hù)識(shí)別過(guò)程中，我縣探索推行的“戶(hù)申請(qǐng)、組評(píng)議、村審查、鎮(zhèn)審核、縣審定”和“實(shí)地核實(shí)、到村到戶(hù)，嚴(yán)格程序、群眾評(píng)議，公平公正、三榜公示”的工作方法，得到了國(guó)務(wù)院扶貧辦和省市有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。目前，我縣已全面完成158個(gè)貧困村、11.45萬(wàn)貧困對(duì)象識(shí)別和信息錄入工作，為精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)脫貧奠定了基礎(chǔ)。
（三）抓實(shí)精準(zhǔn)對(duì)接，強(qiáng)化項(xiàng)目支撐?？h委、縣政府高度重視精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目整合工作，捆綁涉農(nóng)項(xiàng)目資金，集中用于精準(zhǔn)扶貧。我縣按照“自下而上，自上而下”的原則和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)、部門(mén)踏核、縣上研定”的要求，由縣扶貧局牽頭匯總整理各鎮(zhèn)貧困村急需實(shí)施的項(xiàng)目，分類(lèi)反饋到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，初步確定年度擬實(shí)施的項(xiàng)目和投資額度，經(jīng)縣政府審定后由縣發(fā)改局、扶貧局和相關(guān)部門(mén)下達(dá)項(xiàng)目計(jì)劃，有效提高了項(xiàng)目資金使用的精準(zhǔn)度。截止目前，全縣共整合縣發(fā)改、國(guó)土、住建、交通、教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、扶貧、電力、通訊等部門(mén)資金1.79億元，確保精準(zhǔn)扶貧工作取得實(shí)效。
（四）夯實(shí)綜合措施，實(shí)施重點(diǎn)突破。一是完善規(guī)劃體系。為確保實(shí)現(xiàn)每年1.5萬(wàn)人以上貧困戶(hù)脫貧目標(biāo)，按照“五結(jié)合、四到位”的要求（堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)與城鄉(xiāng)一體化相結(jié)合，區(qū)域發(fā)展與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，整村推進(jìn)與到村到戶(hù)相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)扶貧、移民搬遷與教育扶貧相結(jié)合，扶貧開(kāi)發(fā)與社會(huì)保障相結(jié)合；堅(jiān)持增收項(xiàng)目到村到戶(hù)，扶貧資金到村到戶(hù)，幫扶措施到村到戶(hù)，幫扶責(zé)任到干部人頭），以解決貧困村、貧困戶(hù)發(fā)展瓶頸問(wèn)題為突破口，結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃、城鎮(zhèn)一體化發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立了系統(tǒng)完善的縣、鎮(zhèn)、村扶貧規(guī)劃體系，確保扶貧規(guī)劃與其他專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
同時(shí)，以戶(hù)為基礎(chǔ)、項(xiàng)目為支撐、移民搬遷安置為核心、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)增收為重點(diǎn)，為貧困戶(hù)逐一制定符合村情戶(hù)情實(shí)際的幫扶計(jì)劃和幫扶措施，切實(shí)做到一村一策、一戶(hù)一法。二是加快貧困戶(hù)搬遷?？h政府下發(fā)了《關(guān)于做好重點(diǎn)解決危居貧困戶(hù)搬遷工作的通知》，明確在三年扶貧期間，必須徹底完成71個(gè)貧困村的危困戶(hù)搬遷任務(wù)。為切實(shí)解決貧困戶(hù)搬遷資金難的問(wèn)題，縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與縣農(nóng)商銀行積極合作，開(kāi)展了危居貧困戶(hù)搬遷貸款工作，建立金融扶貧產(chǎn)業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)基金，擴(kuò)大金融扶持產(chǎn)業(yè)信貸規(guī)模，確保20xx年底前所有危居貧困戶(hù)一戶(hù)不少的搬入新居。三是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。突出富硒特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，重點(diǎn)抓好茶芋藥果菜（茶葉、魔芋、中藥材、特色林果、富硒蔬菜）和豬牛羊雞魚(yú)（黑豬、黃牛、白山羊、烏骨雞、富硒魚(yú)）五大特色養(yǎng)殖業(yè)，并將特色產(chǎn)業(yè)與旅游扶貧、電商扶貧相結(jié)合，延伸特色產(chǎn)業(yè)鏈，依托特色種養(yǎng)業(yè)，積極發(fā)展農(nóng)村小型加工業(yè)，大力發(fā)展旅游、電商、勞務(wù)等三產(chǎn)服務(wù)，做到村村有產(chǎn)業(yè)、戶(hù)戶(hù)有項(xiàng)目、產(chǎn)品有銷(xiāo)路、增收有門(mén)路。四是強(qiáng)化勞務(wù)輸出。采取“訂單式、定向式”的方法，扎實(shí)開(kāi)展修腳足浴、電子商務(wù)、民歌茶藝、特色烹飪和建筑勞務(wù)五大培訓(xùn)工程。
（五）干部駐村幫扶，充實(shí)扶貧力量。我縣結(jié)合聯(lián)系服務(wù)群眾“五個(gè)一”工作法，按照省、市、縣派駐工作隊(duì)不重合的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、部門(mén)包村、工作隊(duì)駐村和干部包戶(hù)工作機(jī)制，落實(shí)了71個(gè)貧困村駐村工作隊(duì)；目前，71個(gè)駐村工作隊(duì)410名干部全部進(jìn)駐各貧困村履行幫扶工作職責(zé)，實(shí)行定點(diǎn)、定人、定時(shí)、定責(zé)幫扶，做到“一人駐村、單位全員幫扶”，確保了每個(gè)貧困村都有幫扶單位，每個(gè)貧困戶(hù)都有幫扶責(zé)任人。
當(dāng)前，在開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作中還存在著四方面的困難和問(wèn)題：
（一）認(rèn)識(shí)不到位，合力未形成。一些部門(mén)和干部潛意識(shí)認(rèn)為扶持到戶(hù)很難出“成績(jī)”。導(dǎo)致有的幫扶單位和幫扶干部沒(méi)有把心思用在扶貧工作上，開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作近一年時(shí)間，到底扶誰(shuí)，怎樣扶尚未完全搞清楚。一些鎮(zhèn)政府未將精準(zhǔn)扶貧工作列入本鎮(zhèn)工作的重要議事日程，認(rèn)為精準(zhǔn)扶貧工作，縣上派的有工作隊(duì)，自然由工作隊(duì)負(fù)責(zé)，政府只催催進(jìn)度，過(guò)問(wèn)過(guò)問(wèn)就行了，考核追責(zé)首先是追工作隊(duì)的責(zé)。村干部只熱衷于爭(zhēng)取和實(shí)施覆蓋面大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)于到戶(hù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目不熱心，感到落實(shí)、實(shí)施難度大，不愿投入精力抓落實(shí)。扶貧工作隊(duì)則認(rèn)為，工作隊(duì)是到鎮(zhèn)入村協(xié)助當(dāng)?shù)卣?、村兩委開(kāi)展扶貧工作，希望得到鎮(zhèn)村兩級(jí)的大力支持和配合，對(duì)目前的現(xiàn)狀覺(jué)得工作無(wú)動(dòng)力、無(wú)信心，感到彷徨和無(wú)奈。合力攻堅(jiān)的氛圍未形成。
（二）貧困戶(hù)主觀(guān)脫貧意識(shí)差，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。一是多數(shù)貧困人口文化素質(zhì)低、思想保守、思維觀(guān)念還停留在自給自足的自然經(jīng)濟(jì)時(shí)期，沒(méi)有發(fā)展動(dòng)力，安于現(xiàn)狀。國(guó)家諸多惠農(nóng)政策的實(shí)施和兌現(xiàn)，社會(huì)各界捐資捐物，使部分貧困戶(hù)產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴(lài)思想。在入戶(hù)走訪(fǎng)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，少數(shù)貧困戶(hù)，當(dāng)問(wèn)及打算發(fā)展啥產(chǎn)業(yè)、如何發(fā)展拔窮根時(shí)，則不假思索的說(shuō)：“我現(xiàn)在是三無(wú)，無(wú)錢(qián)、無(wú)勞力、無(wú)技術(shù)，啥都搞不成，你們既是來(lái)扶貧的，請(qǐng)你們給我安排低?！?。二是就業(yè)觀(guān)念嚴(yán)重落后。相當(dāng)部分的貧困戶(hù)處在小錢(qián)不愿賺，大錢(qián)賺不來(lái)的狀態(tài)。以全縣開(kāi)展的修腳師培訓(xùn)為例，一些貧困戶(hù)子女不參與，認(rèn)為這項(xiàng)工作不體面、名聲不好、不愿干。其擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與自身素質(zhì)能力極不相符。
（三）資金投入滯后，到戶(hù)產(chǎn)業(yè)實(shí)施難。一是投入精準(zhǔn)扶貧資金總量小。從20xx年精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目實(shí)施情況看，貧困村面上基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目部分得到了落實(shí)實(shí)施，而到戶(hù)扶持項(xiàng)目除移民戶(hù)享受陜南避災(zāi)移民搬遷項(xiàng)目支持外，對(duì)貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)扶持微乎其微。二是扶貧到戶(hù)的扶持政策有待完善。目前出臺(tái)的扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的要求與貧困戶(hù)的自身能力，生產(chǎn)水平不相匹配。一些扶貧資源投向了實(shí)施效果相對(duì)明顯的“大戶(hù)”身上，而“大戶(hù)”與貧困戶(hù)之間利益鏈接機(jī)制不健全，導(dǎo)致部分扶貧項(xiàng)目zui終未能落實(shí)到貧困戶(hù)。如現(xiàn)行的產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策要求養(yǎng)羊50只以上、養(yǎng)雞1000只以上，魔芋種植20畝以上等，這種標(biāo)準(zhǔn)無(wú)疑將貧困戶(hù)排除在受扶持行列之外，難以獲得產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持。三是精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目落實(shí)嚴(yán)重滯后。截止5月中旬，貧困村項(xiàng)目計(jì)劃、建設(shè)規(guī)模、扶持標(biāo)準(zhǔn)還未下達(dá)到鎮(zhèn)村，時(shí)間過(guò)半，計(jì)劃未下達(dá)，將會(huì)影響年度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（四）社會(huì)參與度不高，氛圍不濃。一是一些集體私營(yíng)企業(yè)，個(gè)體工商老板的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，沒(méi)有主動(dòng)參與社會(huì)扶貧的意識(shí)，特別是對(duì)扶持貧困戶(hù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，新建產(chǎn)業(yè)興趣不濃，認(rèn)為做這項(xiàng)公益活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)，見(jiàn)效慢、成效難以短時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn)。二是對(duì)社會(huì)扶貧的認(rèn)識(shí)模糊，認(rèn)為辦公益就是社會(huì)扶貧的全部?jī)?nèi)容，忽視了支持農(nóng)戶(hù)發(fā)展，增加造血功能這一重內(nèi)容。支持公益事業(yè)發(fā)展的確是扶貧工作的重要組成部分，但公益事業(yè)可以通過(guò)申報(bào)爭(zhēng)取國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目解決，而扶持貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金短缺，才是開(kāi)展扶貧工作短板。這一短板并未引起全社會(huì)的關(guān)注和傾力支持。
（一）要深化認(rèn)識(shí)，增進(jìn)共識(shí)，形成合力。一是開(kāi)展對(duì)縣、鎮(zhèn)村干部精準(zhǔn)扶貧工作的專(zhuān)題培訓(xùn)。首先培訓(xùn)要開(kāi)宗明義，著重解決對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作內(nèi)容和要求理解不透，無(wú)從下爪的問(wèn)題。其次是通過(guò)培訓(xùn)增進(jìn)共識(shí)。精準(zhǔn)扶貧工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一個(gè)工作隊(duì)是不可能解決問(wèn)題的，它需要全縣各級(jí)各部門(mén)通力合作，精準(zhǔn)扶貧工作目標(biāo)任務(wù)才能實(shí)現(xiàn)，要從根本上杜絕各吹各號(hào)、各唱各調(diào)的問(wèn)題發(fā)生。二是建立科學(xué)的考核激勵(lì)機(jī)制?？己藱C(jī)制是推動(dòng)工作的“方向標(biāo)”。建議要制定更具操作力，具體化的考核措施，實(shí)行考核積分制，增加扶貧減貧分值，考核不僅是對(duì)扶貧工作隊(duì)工作的考核，同時(shí)，要納入對(duì)各鎮(zhèn)年度綜合考評(píng)。三是要理順精準(zhǔn)扶貧工作組織、指導(dǎo)、管理體系。鎮(zhèn)設(shè)立精準(zhǔn)扶貧工作辦公室，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)對(duì)本鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)督促，檢查落實(shí)工作，避免縣工作隊(duì)與鎮(zhèn)工作分離脫節(jié)問(wèn)題。縣精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各鎮(zhèn)、隊(duì)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)和要求，直接發(fā)文到各鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作辦公室，避免向鎮(zhèn)、隊(duì)雙向發(fā)文，互相推諉的問(wèn)題，切實(shí)將鎮(zhèn)、隊(duì)、村、受扶個(gè)體統(tǒng)起來(lái)，形成合力。
（二）抓教育，轉(zhuǎn)民風(fēng)，增信心。一是要重視宣傳動(dòng)員工作。注重通過(guò)會(huì)議動(dòng)員、入戶(hù)引導(dǎo)、參觀(guān)學(xué)習(xí)等形式宣傳政策，發(fā)動(dòng)群眾，使脫貧致富，建設(shè)美好家園成為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，增強(qiáng)自我求變，自我發(fā)展的志氣和信心。二是要重視開(kāi)化引導(dǎo)工作。抓項(xiàng)目到村到戶(hù)不是扶貧工作渠道，抓好開(kāi)化引導(dǎo)，強(qiáng)化扶“志”措施也十分重要，因此，在廣泛開(kāi)展政策、法制、樹(shù)立正確地人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育的前提下，要采取靈活多樣的方式，用本地的事，身邊的人通過(guò)自身艱苦努力，創(chuàng)業(yè)致富的案例進(jìn)行開(kāi)化引導(dǎo)，同時(shí)，要完善對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的管理體制，探索組織引導(dǎo)優(yōu)撫戶(hù)，根據(jù)自身能力實(shí)施力所能及的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，培育其自食其力的能力。三是要努力引導(dǎo)貧困戶(hù)轉(zhuǎn)變就業(yè)，擇業(yè)觀(guān)念。要避免一方面在就業(yè)上急功近利，那里門(mén)檻低，來(lái)錢(qián)快就去那，不考慮安全，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的打了小半輩子工，老了老了還沒(méi)學(xué)到一技之長(zhǎng)。另一方面擇業(yè)就業(yè)，好高騖遠(yuǎn)，長(zhǎng)期無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間存在。
（三）加大資金投入，盡早落實(shí)項(xiàng)目，提高扶貧效果。
一是建立涉農(nóng)資金整合統(tǒng)籌機(jī)制。當(dāng)前，涉農(nóng)資金多頭下達(dá)，零打碎敲、平均用力、“天女散花”的現(xiàn)象仍然存在，盡管縣政府在整合統(tǒng)籌涉農(nóng)資金上做了大量工作進(jìn)行一些嘗試和探索，但受限于體制性障礙，成效有限，急需從更高的層面，更深的層次，更廣的范圍加以解決。因此，要進(jìn)一步加大對(duì)涉農(nóng)資金進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和統(tǒng)籌歸并力度，推進(jìn)涉農(nóng)資金整合統(tǒng)籌，集中財(cái)力辦大事，做大扶貧資金總量，提高資金使用效益。
二是建立金融扶貧引導(dǎo)機(jī)制。要出臺(tái)激勵(lì)措施，在有效防范金融風(fēng)險(xiǎn)的前提下，引導(dǎo)金融資源向貧困村傾斜，加大對(duì)貧困戶(hù)的信貸支持。
三是要建立受扶企業(yè)和“大戶(hù)”幫帶貧困戶(hù)考核機(jī)制，夯實(shí)企業(yè)和“大戶(hù)”幫帶責(zé)任，打牢企業(yè)，“大戶(hù)”與貧困戶(hù)之間利益鏈接鏈條，使貧困戶(hù)能夠從多渠道，廣范圍得到幫扶。
四是要加大對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)的招商引資力度，加快土地流轉(zhuǎn)步伐，采取企業(yè)流轉(zhuǎn)，反租倒包形式，根據(jù)貧困戶(hù)生產(chǎn)能力反租倒包給貧困戶(hù)，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)產(chǎn)業(yè)向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化方向發(fā)展，逐步形成產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍格局，促進(jìn)貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、效益提升。
五是要制定出臺(tái)幫扶貧困戶(hù)發(fā)展的到戶(hù)扶持政策，明確與貧困戶(hù)自身能力相適應(yīng)的項(xiàng)目規(guī)模和扶持標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)貧困戶(hù)經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱，生產(chǎn)能力差，管理水平低的現(xiàn)狀，建立小發(fā)展小補(bǔ)，大發(fā)展大補(bǔ)的激勵(lì)扶持機(jī)制，調(diào)動(dòng)貧困戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)源動(dòng)力，解決貧困戶(hù)難以享受到產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持問(wèn)題。
六是要加大扶貧項(xiàng)目落實(shí)力度，盡早下達(dá)項(xiàng)目計(jì)劃，確保年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。鎮(zhèn)、村、工作隊(duì)，要統(tǒng)籌安排貧困村扶貧項(xiàng)目，在抓好本年度項(xiàng)目實(shí)施的同時(shí)，科學(xué)規(guī)劃次年度扶貧項(xiàng)目，并及時(shí)向扶貧局申報(bào)，扶貧局將收集的項(xiàng)目匯總分送各相關(guān)部門(mén)作為本部門(mén)申報(bào)下年度項(xiàng)目的依據(jù)。各相關(guān)部門(mén)在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，要盡量保證貧困村項(xiàng)目需求，確保貧困村建設(shè)項(xiàng)目落在實(shí)處。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十五
雖然內(nèi)心底氣不足，但工作還是一步一步地做著走。我在龍?zhí)洞宓牡谝徊焦ぷ鳟?dāng)然也是調(diào)研，對(duì)村里的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、矛盾糾紛排查、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等進(jìn)行了解和梳理，待形成幫扶方案后，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)定奪。
聽(tīng)說(shuō)昨晚村里的干部發(fā)金銀花苗到晚上十點(diǎn)才結(jié)束，我今天也前往領(lǐng)取任務(wù)。村總支書(shū)記(兼主任)鄒林書(shū)要去縣里開(kāi)黨建工作會(huì)議，我和村副主任申杰去督促農(nóng)戶(hù)載金銀花苗。龍?zhí)洞逡?guī)劃金銀花苗基地700畝，昨晚村里干部發(fā)放7萬(wàn)株，還差3萬(wàn)株的缺口，過(guò)些時(shí)間再運(yùn)來(lái)。在金銀花苗的栽培上，還要剪枝，埋土的時(shí)候要埋到嫁接的地方才能長(zhǎng)得更好。我看見(jiàn)大多數(shù)載金銀花苗的都是些老年人，或者老年人領(lǐng)著放星期的學(xué)生娃娃在載。好不容易看到一對(duì)年輕的夫妻在那里十分默契地載。申杰介紹說(shuō)，那對(duì)夫妻叫申江華和徐英，他們載完了了金銀花苗后，還要出去打工。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我是從市里派出的同步小康工作隊(duì)隊(duì)員時(shí)，申江華驚異而高興地說(shuō)：“看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們真把農(nóng)村工作當(dāng)作大事來(lái)抓啊!”接著又說(shuō)：“我對(duì)載種金銀花苗很有信心，以后我們出去打工了，老人家在家里管理起來(lái)又不費(fèi)力，我們也不用擔(dān)心?！?/p>
我聽(tīng)了很是感動(dòng)，作為一位在外打工有見(jiàn)識(shí)的年輕人，他沒(méi)有問(wèn)我是哪一個(gè)單位派來(lái)的，也沒(méi)有問(wèn)我能他們帶來(lái)多少資金給他們村里投資。而是我們才剛剛進(jìn)入工作，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)得到了莫大的鼓舞，這讓我感受到，村里的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃是正確的，尤其適合外出務(wù)工人員多的龍?zhí)洞?，農(nóng)民們?cè)趺磿?huì)不支持呢!
5月6日星期三晴“解甲歸田”搞生產(chǎn)
上午，我起了個(gè)大早。因?yàn)榻裉焓桥c房東商量好一起植樹(shù)的日子。我的房東蔣叔因以前在村辦電站工作時(shí)被電傷，手臂無(wú)力，不能從事重體力勞動(dòng)。
他的妻子楊阿姨，是家里的主勞力。
今天我們的任務(wù)是種植200棵桂花樹(shù)，由我跟楊阿姨兩人來(lái)完成。準(zhǔn)備就緒后，我們來(lái)到目的地，看了土地，是一大塊整片兒的，原來(lái)種植過(guò)玉米和紅薯。由于地處公路沿線(xiàn)，今年楊阿姨不準(zhǔn)備種玉米了。說(shuō)干就干，我們一人一把鋤頭，開(kāi)始挖坑。我越干越不好意思。我看起來(lái)身體結(jié)實(shí)，但長(zhǎng)久沒(méi)有參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，身體機(jī)能跟不上了，挖了不久就慢了下來(lái)。再看看楊阿姨，已挖了許多，看起來(lái)也比我挖的好。但她還不停地夸贊我有干農(nóng)活的樣子，弄得我很是慚愧。說(shuō)來(lái)我也是農(nóng)村出身，農(nóng)活以前也干得不少，但由于一直讀書(shū)和工作，顯得有些陌生了。都說(shuō)熟能生巧，現(xiàn)在慢慢來(lái)熟悉也不晚。
來(lái)駐村一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。但才干了點(diǎn)農(nóng)活就開(kāi)始累了，我覺(jué)得這不是一個(gè)有激情的我。這樣想著，心里開(kāi)始覺(jué)得有動(dòng)力了，手上也開(kāi)始有勁了。挖坑，放樹(shù)，培土，這三個(gè)步驟我做了一遍又一遍，終于開(kāi)始熟練。時(shí)間過(guò)得真快，幾個(gè)小時(shí)一下就過(guò)去了，200棵樹(shù)全部種植下地。愿樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，愿桂花飄香滿(mǎn)園。
我想，只有與群眾共同生活共同勞動(dòng)，才能真正了解群眾融入群眾。
5月12日星期一雨鼓勵(lì)企業(yè)渡難關(guān)
今天，我和區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)田勇，村監(jiān)督委員會(huì)委員楊慧貞一行走訪(fǎng)調(diào)研鴻發(fā)含汞產(chǎn)品處置有限公司，并就當(dāng)前正在開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)征求相關(guān)意見(jiàn)建議。
田部長(zhǎng)詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了解該公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，并走進(jìn)車(chē)間仔細(xì)查看企業(yè)的生產(chǎn)線(xiàn)，了解企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的具體操作流程。
在得知市場(chǎng)行情不佳時(shí)，田部長(zhǎng)希望企業(yè)要堅(jiān)定信心，努力堅(jiān)持把生產(chǎn)搞好。他說(shuō)，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)企業(yè)的支持政策是一貫的，相信在企業(yè)自身的努力和區(qū)委、區(qū)政府的幫助下，企業(yè)一定能渡過(guò)眼前難關(guān)。
我們對(duì)情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄。今天的走訪(fǎng)調(diào)研讓我認(rèn)識(shí)到，駐村駐村，并不是住到村里，扎到土里，只看到農(nóng)民種地的事。像這些村子里的企業(yè)，辦好了能夠幫助解決村民就業(yè)，增加村民收入，也是我們駐村干部應(yīng)該關(guān)注的對(duì)象。
5月21日星期三陰雨化解矛盾在一線(xiàn)
萬(wàn)山區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校主體工程進(jìn)展順利，正準(zhǔn)備修建圍墻等建筑物。
工程所在地塘邊組的村民很希望能將工程任務(wù)交給當(dāng)?shù)厝罕妬?lái)完成。但由于與職校項(xiàng)目部未能達(dá)成一致協(xié)議而產(chǎn)生矛盾。在接到情況反映后，街道財(cái)政分局局長(zhǎng)、村支部第一書(shū)記田如軍，村支部副書(shū)記、村委會(huì)主任唐文慶與我立即趕赴矛盾發(fā)生地點(diǎn)。在到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的第一時(shí)間我們首先平復(fù)矛盾雙方的情緒，然后開(kāi)始向雙方了解情況。在了解具體情況后，對(duì)村民進(jìn)行耐心勸說(shuō)，向他們講明道理。我們告訴鄉(xiāng)親們，大家想就近在家門(mén)口掙錢(qián)的想法是可以理解的，但因攬不到工程而與施工方產(chǎn)生矛盾，借故不允許職校項(xiàng)目部在村民組抽水施工的做法是不對(duì)的。
通過(guò)耐心勸說(shuō)，矛盾未進(jìn)一步加重，整個(gè)事情得到穩(wěn)妥處理。我們駐村干部來(lái)到村里，就是要能夠化解矛盾，使矛盾不升級(jí)，問(wèn)題不上交，小事不出村，就地能解決。當(dāng)前我們的社會(huì)發(fā)展階段正處于一個(gè)矛盾上升期，積極化解矛盾，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，是我們駐村干部努力的一個(gè)方向。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十六
下午6：00，我和工作組的同志一起來(lái)到了三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)學(xué)校，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共商開(kāi)展共建活動(dòng)事宜。
是啊，暑假快到了，孩子們將如籠中放飛的小鳥(niǎo)，前面是一片自由的天空?！鞍踩保瑢縿?dòng)著老師和幾千家長(zhǎng)的神經(jīng);“安全”，無(wú)疑是學(xué)校的生命線(xiàn)。
從事了十幾年質(zhì)量工作的我，馬上覺(jué)得我們能夠利用后盾單位的資源為學(xué)校、為孩子們做點(diǎn)事!我馬上把舉辦“質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動(dòng)的想法向市局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。分管駐點(diǎn)工作的程局長(zhǎng)當(dāng)即拍板說(shuō)：這項(xiàng)活動(dòng)很有意義!
于是，“關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動(dòng)就這么確定了下來(lái)。
三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)小學(xué)教導(dǎo)處林主任向我們介紹了學(xué)校的基本情況：該學(xué)校是三聯(lián)社區(qū)范圍內(nèi)唯一的一所學(xué)校，屬于民辦性質(zhì)，小學(xué)初中一體化，現(xiàn)共有3500多名學(xué)生，180多名教職員工，共有68個(gè)教學(xué)班。學(xué)生來(lái)源為三聯(lián)、荔湖、中海怡翠、茵悅之生等社區(qū)，三聯(lián)社區(qū)在三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)學(xué)校就讀的學(xué)生就達(dá)2000多人。
聽(tīng)了林主任的介紹，更加堅(jiān)定了我組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的決心和信心。林主任在聽(tīng)了我的構(gòu)想后，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作組關(guān)心下一代成長(zhǎng)、支持下一代教育的做法表示贊許和感謝!
晚上快十點(diǎn)了，一篇題為《關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園活動(dòng)工作方案》終于完成。此時(shí)，我的辦公室的窗外燈火閃爍，不時(shí)傳來(lái)遠(yuǎn)處孩子們的喧鬧聲，我伸展了一下疲憊的雙臂，心里有說(shuō)不出的舒坦。
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走訪(fǎng)學(xué)校民情日記范例
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企業(yè)概況
揚(yáng)州市振世達(dá)汽車(chē)配件有限公司成立于1988年，位于丁溝鎮(zhèn)振興路。之前，該公司以鈑金加工業(yè)務(wù)為主，從1994年開(kāi)始，該公司通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新開(kāi)始主營(yíng)汽車(chē)模具，主要生產(chǎn)汽車(chē)覆蓋件、沖壓件、駕駛室總成，并為汽車(chē)和工程機(jī)械企業(yè)提供勞務(wù)加工，目前擁有員工200余名，年產(chǎn)值8000萬(wàn)元?，F(xiàn)已成為是江蘇省高新技術(shù)企業(yè)、江蘇省汽車(chē)零配件重點(diǎn)企業(yè)、團(tuán)省委青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。
企業(yè)對(duì)窗口工作的意見(jiàn)和建議
通過(guò)座談了解和信息反饋，該企業(yè)對(duì)我們的行政服務(wù)工作均給予了滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為與其它政府部門(mén)相比較，無(wú)論是工作人員的素質(zhì)還是服務(wù)大廳的環(huán)境，行政服務(wù)中心都要高出一籌，軟件、硬件都代表了江都政府機(jī)關(guān)的良好形象。但同時(shí)，我們也收集到一些新的信息和問(wèn)題。對(duì)我們開(kāi)展今后的窗口工作起到了啟示和警示的作用。
項(xiàng)目辦理程序復(fù)雜。企業(yè)反映，目前，行政服務(wù)中心將各個(gè)政府部門(mén)的行政許可、行政審批職能統(tǒng)一進(jìn)駐中心辦理，縮短了辦理時(shí)限、簡(jiǎn)化了辦事流程、方便了群眾辦事，但是在實(shí)際工作中，企業(yè)在辦理行政許可或行政審批事項(xiàng)時(shí)，中間環(huán)節(jié)較多，如在辦理房產(chǎn)登記手續(xù)時(shí)，不僅需要有中心建設(shè)、建管、房管、消防等窗口的手續(xù)，辦理過(guò)程中還牽涉招標(biāo)辦、建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站等單位，企業(yè)多頭跑、來(lái)回跑的現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。他們建議中心進(jìn)一步整合資源、增進(jìn)項(xiàng)目，同時(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目聯(lián)辦力度，提高工作運(yùn)行效率，真正為企業(yè)辦事提供便利。
政策法規(guī)難以掌握。企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，由于對(duì)相關(guān)政策法規(guī)不熟悉，使他們?cè)谵k事過(guò)程中常常處于被動(dòng)、不利的地位，比如：工傷認(rèn)定必須在工傷故事發(fā)生后1年內(nèi)進(jìn)行申報(bào)，若超過(guò)時(shí)限則申報(bào)無(wú)效；取得工傷認(rèn)定后，其工傷鑒定每季度集中鑒定1次，若季度末未能按時(shí)申報(bào)，則將延續(xù)到下季度鑒定，從而耽誤企業(yè)的工傷事故理賠事宜。他們建議中心以及各窗口部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化政策法規(guī)的宣傳指導(dǎo)工作，一方面可以督促政府機(jī)關(guān)依法行政，便于有關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作；另一方面也可以指導(dǎo)企業(yè)依法辦事，合理維護(hù)自身權(quán)益。針對(duì)企業(yè)關(guān)心的工傷認(rèn)定、工傷鑒定和福利企業(yè)申報(bào)變更等問(wèn)題，勞動(dòng)、民政窗口的同志在當(dāng)天的走訪(fǎng)過(guò)程中，已經(jīng)與企業(yè)進(jìn)行了互動(dòng)交流，企業(yè)對(duì)交流的效果表示滿(mǎn)意。
涉企收費(fèi)不盡規(guī)范。一是存在包年收費(fèi)現(xiàn)象。企業(yè)反映，相關(guān)部門(mén)出于方便的目的，每年一次性向企業(yè)定額收取行車(chē)等生產(chǎn)設(shè)備的檢定、檢測(cè)收費(fèi)，收費(fèi)隨意性較大；二是協(xié)會(huì)收費(fèi)較多。企業(yè)家協(xié)會(huì)、工商業(yè)聯(lián)合會(huì)以及一些專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)每年都會(huì)收取會(huì)費(fèi)，而企業(yè)卻從未或很少得到過(guò)協(xié)會(huì)的服務(wù)。他們建議增強(qiáng)收費(fèi)政策的透明度，同時(shí)對(duì)服務(wù)職能相同、相近的協(xié)會(huì)，取消一批、合并一批，進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們當(dāng)場(chǎng)向企業(yè)贈(zèng)送了《江都市涉企收費(fèi)目錄》，力求讓企業(yè)明明白白繳費(fèi)。同時(shí)，我們也建議中心進(jìn)一步推進(jìn)兩集中、兩到位工作，將部門(mén)的行政審批職能和一部分中介服務(wù)職能集中到中心辦理，實(shí)行集中辦公、統(tǒng)一收費(fèi)，嚴(yán)禁部門(mén)暗箱操作、單獨(dú)收費(fèi)，進(jìn)一步規(guī)范政府部門(mén)的收費(fèi)行為。
企業(yè)目前的困難及解決過(guò)程
通過(guò)走訪(fǎng)、坐談，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)目前主要有三個(gè)方面問(wèn)題需要解決：一是企業(yè)一名職工因工負(fù)傷，急需辦理工傷申報(bào)手續(xù)；二是企業(yè)增加殘疾人，需要辦理福利企業(yè)變更手續(xù)；三是該企業(yè)20xx年建成的廠(chǎng)房至今尚未領(lǐng)取房屋所有權(quán)證，有關(guān)手續(xù)急需完善。
為幫助企業(yè)解決好上述問(wèn)題，我們當(dāng)場(chǎng)確定了項(xiàng)目陪辦人員，盡最大的努力，為企業(yè)排憂(yōu)解難。
目前，該企業(yè)職工的工傷認(rèn)定、工傷鑒定和工傷理賠工作都已由勞動(dòng)窗口辦理結(jié)束，陪辦人員與勞動(dòng)窗口同志實(shí)行了上門(mén)服務(wù)，企業(yè)和職工的權(quán)益得到了有效保障。
同時(shí)，在陪辦人員的全程陪同下，民政窗口也憑殘聯(lián)核發(fā)的殘疾證為企業(yè)辦理了福利企業(yè)的變更手續(xù)，企業(yè)將繼續(xù)享受福利企業(yè)的'相關(guān)優(yōu)惠政策。
對(duì)于企業(yè)新建廠(chǎng)房尚未領(lǐng)取房屋所有權(quán)證的問(wèn)題。我們通過(guò)多方了解，查明其原因是由于施工期間，企業(yè)對(duì)工程申報(bào)等事項(xiàng)缺乏了解，未向施工單位及時(shí)地索要工程概述以及項(xiàng)目施工方案，以至在申請(qǐng)建筑工程施工許可時(shí)，缺少相應(yīng)的申報(bào)材料，影響了許可證的核發(fā)以及竣工驗(yàn)收工作的實(shí)施。針對(duì)這一情況，我們主動(dòng)聯(lián)系了建管窗口的同志，在建管窗口同志的幫助下該企業(yè)補(bǔ)辦了工程概述以及項(xiàng)目施工方案等材料，目前相關(guān)事項(xiàng)已經(jīng)基本協(xié)調(diào)辦理到位，該企業(yè)的施工許可已發(fā)放到位，贏得了企業(yè)的好評(píng)。
此次的服務(wù)走訪(fǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)了第三黨支部與振世達(dá)汽車(chē)配件有限公司的互相了解，增進(jìn)了黨員干部同基層企業(yè)和服務(wù)對(duì)象的感情聯(lián)系，為我們進(jìn)一步做好行政服務(wù)工作提供了一個(gè)重新審視自我、反思自我、完善自我的機(jī)會(huì)，我們第三黨支部將以此為契機(jī)，梳理工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、研究探討改進(jìn)措施，努力推動(dòng)行政服務(wù)工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
走訪(fǎng)民情調(diào)查報(bào)告篇十八
納雍縣豬場(chǎng)鄉(xiāng)水箐村
水箐村
了解“四幫四促”和“三結(jié)合”幫扶項(xiàng)目實(shí)施情況，走訪(fǎng)計(jì)生幫扶戶(hù)。
隨包村干部驅(qū)車(chē)來(lái)到水箐村，在村口遇到了村主任王寧。一番寒喧過(guò)后，隨村主任王寧和包村干部來(lái)到一處載有梨樹(shù)苗的果園，這片果園據(jù)說(shuō)有62畝，加上在公路邊的和村委會(huì)附近種的桃樹(shù)苗、李樹(shù)苗和美國(guó)大櫻桃苗品種，今年上半年共在水箐村載種了82.4畝果樹(shù)苗，涉及該村31戶(hù)農(nóng)戶(hù)，其中計(jì)生戶(hù)有10多戶(hù)。因?yàn)榻衲?月間，豬場(chǎng)鄉(xiāng)水箐村曾下過(guò)冰雹，來(lái)之前我們?cè)鴮?duì)種下的這批果樹(shù)苗很擔(dān)心。昨天雖聽(tīng)鎮(zhèn)干部介紹果苗成活率有90%。今天實(shí)地到果園一看，情況確實(shí)還不錯(cuò)，只見(jiàn)果苗基本都成活了，被冰雹打過(guò)樹(shù)苗都長(zhǎng)出了新葉，長(zhǎng)勢(shì)好的已有半米高，矮的也有一尺多高。唯一令人遺憾的是，種在公路邊的桃李樹(shù)苗，因剛種下時(shí)，疏于防范管理，損失了2—3畝地的果樹(shù)苗。據(jù)村主任王寧說(shuō)，目前村里已安排人員加強(qiáng)管理。
看罷果園，我們來(lái)到了村委會(huì)。在村委會(huì)我們看到村衛(wèi)生室已經(jīng)建成，村委會(huì)想在村衛(wèi)生室上面再建一層，作為村計(jì)生室。但我們考慮有沒(méi)有必要搞重復(fù)建設(shè)，如果現(xiàn)有村衛(wèi)生室與村計(jì)生室能夠整合使用，就沒(méi)必要再修村計(jì)生室，想把修村計(jì)生室的資金騰出來(lái)，為村委會(huì)硬化一下路面，修整美化環(huán)境。
離開(kāi)村委會(huì)，我們又驅(qū)車(chē)來(lái)到了村里，走進(jìn)了該村的獨(dú)生子女戶(hù)羅大奎和張桂英家，春節(jié)前我們?cè)鴣?lái)過(guò)羅大奎、張桂英家慰問(wèn)。那次來(lái)，他們家除了兩頭牛，一點(diǎn)玉米、馬玲薯，幾乎什么也沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我們拿了300元慰問(wèn)金給他們家，還希望他家先用這300元慰問(wèn)金買(mǎi)點(diǎn)雞、鴨來(lái)養(yǎng)。這次到他家一看，我們感到很高興，羅大奎、張桂英夫婦，雖然家境貧寒，但想致富的`愿望很強(qiáng)，他倆果真用我們給他家的300元慰問(wèn)金買(mǎi)了雞、鴨來(lái)養(yǎng)，現(xiàn)已養(yǎng)雞20只、鴨7只，還擴(kuò)大了牛圈，養(yǎng)了3頭牛，一頭原來(lái)的母年、一頭原來(lái)的公牛和母牛新生一頭小母牛。他們準(zhǔn)備下步等省人口計(jì)生委幫扶的1萬(wàn)元資金到位后，將養(yǎng)牛擴(kuò)大到6頭。我們?cè)趫?chǎng)給他家初步算了一筆帳，如果每年能賣(mài)出兩頭小牛，一年下來(lái)，他家增加5、6千元的收入了。
今年，我委還要投入10萬(wàn)元，在水箐村再幫扶50戶(hù)計(jì)生戶(hù)，平均每戶(hù)投入xxxx元，幫助這50戶(hù)計(jì)生戶(hù)養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊。
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