最熱模型設計經(jīng)驗總結(jié)（案例17篇）

總結(jié)是一個充分發(fā)揮自己的思維能力和創(chuàng)造力的機會，可以拓寬自己的思路?？偨Y(jié)的語言應該簡潔明了，言之有物。下面是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇一

發(fā)包人：設計人：

發(fā)包人委托設計人承擔道路工程設計，工程地點為，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，共同執(zhí)行。

第一條本合同簽訂依據(jù)

1.1《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》、《建設工程勘察設計市場管理規(guī)定》和《重慶市建設工程勘察設計管理條例》。

1.2國家及地方有關(guān)建設工程勘察設計管理法規(guī)和規(guī)章。

1.3建設工程批準文件。

第二條設計依據(jù)

2.1發(fā)包人給設計人的委托書。2.2發(fā)包人提交的基礎資料。

2.3設計人采用的主要技術(shù)標準是：

2.3.1按國家現(xiàn)行的技術(shù)規(guī)范標準執(zhí)行;2.3.2按城市勘察設計規(guī)范標準執(zhí)行;2.3.3按現(xiàn)行定額標準執(zhí)行。

第三條合同文件的優(yōu)先次序

3.1合同書

3.2發(fā)包人要求及委托書

第四條本合同項目的名稱、規(guī)模、階段、投資及設計內(nèi)容(根

第五條發(fā)包人向設計人提交的有關(guān)資料、文件及時間

第六條設計人向發(fā)包人交付的設計文件、份數(shù)、地點及時間

第七條費用

7.1.2本項目方案設計費不再另行計算;工程設計費(包含初步設計和施工圖設計)按國家計委、建設部《工程勘察設計收費標準》20__年修訂本收費標準下浮30%計取。

7.2本項目設計費用總額為：)。最終設計費以最后批準的初步設計概算建安費按7.1條結(jié)算，其包含(但不限于)人工費、差旅費、材料費、儀器使用費、管理費、會務費、評審費、咨詢費、稅金等所有的費用，以及本合同規(guī)定的所有責任、義務和風險。

7.3初步設計及其概算文件在上報前必須經(jīng)發(fā)包人審查并同意后方可上報。初步設計及其概算文件經(jīng)審批后，以審定批復的初步設計概算中的建筑安裝費用做咨詢費和設計費計價基數(shù)，并按《工程勘察設計收費標準(20__年修訂本)》第1.0.8條的規(guī)定,來確定最終設計費用(審定的總設計費)。

7.4本合同為含稅合同，價格為包干價格。第八條支付方式

8.1設計費支付方式見下表：

第九條雙方責任

9.1發(fā)包人責任

9.1.1發(fā)包人按本合同第五條規(guī)定的內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)向設計人提交基礎資料及文件，并對其完整性、正確性、及時性負責。發(fā)包人不得要求設計人違反國家有關(guān)標準進行設計。

9.1.2在合同履行期間，發(fā)包人要求終止或解除合同，設計人未開始設計工作的，不退還發(fā)包人已付的定金;已開始設計工作的，發(fā)包人應根據(jù)設計人已進行的實際工作量，不足一半時，按該階段設計費的一半支付;超過一半時，按該階段設計費的全部支付。

9.2設計人責任

9.2.1設計人應按國家規(guī)定和合同約定的技術(shù)規(guī)范、標準進行設計，按本合同第六條規(guī)定的內(nèi)容、時間及份數(shù)向發(fā)包人交付設計文件，并對提交的設計文件的質(zhì)量負責。

9.2.2設計人采用的主要技術(shù)標準是：按國家現(xiàn)行技術(shù)標準進行設計。

9.2.5由于設計人原因，延誤了設計文件交付時間，每延誤一天，設計人應按本合同約定的設計費總額的千分之二向發(fā)包人支付違約金。本合同規(guī)定的任何一個環(huán)節(jié)的設計資料及設計文件的交付時間延誤達到15天的，發(fā)包人有權(quán)解除合同，收取的設計費和預算費應返還(其中定金應當雙倍返還)，并且賠償發(fā)包人由此造成的損失。

9.2.6合同生效后，設計人要求終止或解除合同，設計人應雙倍返還發(fā)包人已支付的定金。

9.2.7設計人交付設計文件后，按規(guī)定參加有關(guān)上級的設計審查，并根據(jù)審查結(jié)論負責不超出原定范圍的內(nèi)容做必要調(diào)整補充，使其符合上級主管部門的設計審查要求。設計人須安排專人協(xié)助發(fā)包人完善各種手續(xù)，并提供相關(guān)服務。設計人按合同規(guī)定時限交付設計文件，項目開始施工時，負責向發(fā)包人及施工單位進行設計交底、及時現(xiàn)場服務(通知后兩小時內(nèi)到達施工現(xiàn)場)、處理有關(guān)設計問題和參加竣工驗收。若非因發(fā)包方原因，導致包括但不限于政策變更等變化影響項目施工時，設計人仍應當負責有關(guān)設計問題及參加竣工驗收。

9.2.8在本項目工程竣工時配合發(fā)包人接受審計并負責本合同項目的設計及審查聯(lián)絡工作。

9.2.10設計人確保自身和參與設計人員具備設計資質(zhì)、資格有能力履行合同項目，在設計過程中和其設計成果不存在侵犯第三方的權(quán)益之情況，否則設計人應當承擔賠償責任。

9.2.11設計人應保護發(fā)包人的知識產(chǎn)權(quán)與商業(yè)秘密，不得向第三人泄露、轉(zhuǎn)讓、或為本項目之外的目的使用、許可他人使用發(fā)包人提交的各項資料，包括但不限于產(chǎn)品圖紙等技術(shù)經(jīng)濟資料。如發(fā)生以上情況，發(fā)包人有權(quán)向設計人索賠。

第十條保密

雙方均應保護對方的知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)對方同意，任何一方均不得對對方的資料及文件擅自修改、復制或向第三人轉(zhuǎn)讓或用于本合同項目外的項目。如發(fā)生以上情況，泄密方承擔一切由此引起的后果并承擔賠償責任。

第十一條仲裁

本建設工程設計合同發(fā)生爭議，發(fā)包人與設計人應及時協(xié)商解決。也可由當?shù)亟ㄔO行政主管部門調(diào)解，調(diào)解不成時，雙方當事人同意由重慶仲裁委員會仲裁。

第十二條合同生效及其他

12.2設計人為本合同項目的服務至施工安裝驗收合格結(jié)束為止。12.3本工程項目中，設計人不得指定建筑材料、設備的生產(chǎn)廠或供貨商。發(fā)包人需要設計人配合建筑材料、設備的加工訂貨時，所需費用由發(fā)包人承擔。

12.4由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應及時協(xié)商解決。

12.5本合同經(jīng)雙方法定代表人或法定代表人授權(quán)人簽字并加蓋單位公章后生效，雙方履行完合同規(guī)定的義務后，本合同即行終止。

12.6任何未經(jīng)雙方協(xié)商一致并經(jīng)雙方法定代表人或法定代表人的授權(quán)人簽字并加蓋單位公章的對本合同的修改無效。

12.7本合同一式玖份，發(fā)包人陸份，設計人叁份。

12.8雙方認可的來往傳真、電報、會議紀要等，均為合同的組成部分，與合同具有同等法律效力。

12.9未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

發(fā)包人名稱：設計人名稱：(蓋章)(蓋章)法定代表人：法定代表人：(簽字)委托代理人：(簽字)住所：郵政編碼：開戶銀行：賬號：傳真：(簽字)委托代理人：(簽字)住所：郵政編碼：開戶銀行：賬號：傳真：

2020道路設計合同書模板

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇二

20__年7月初，我開始了自己在北京市維拓時代建筑設計院八所為期三個月的建筑設計院實習。這是大四暑假內(nèi)進行的一門課程，也是五年建筑學課程計劃內(nèi)唯一的設計院實習課程。由于當時還面對著升學的壓力，所以我一心想在設計院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結(jié)的作品集里。然而，真正開始實習之后，我才發(fā)現(xiàn)設計院的運作方式及設計思路比我想象得更加嚴格、更加腳踏實地。在實習其中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學到了很多在課堂之外的知識。

首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學校做設計的時候，每個人往往都會習慣設計院雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學生，一個還沒有真正畢業(yè)的學生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的設計院都是以盈利為目的的，院里不會拿真實的項目來給實習生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是副所長金所給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的酒館的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，金所指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設計--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案--進行平面設計，設計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設計，兩者屬于同步進行，同步完成--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup， 這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學習，在設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

開始的時候方案本來是進行一個茶館的設計，師傅給了我一個其他人已經(jīng)大概搭建成型的cad方案圖，讓我進行一些小的改動。由于圖紙本身不是自己繪制的加上有些位置畫的很是粗糙，又由于本著盡量做好的目的，我改起來也是費了一番功夫。

沒出兩天領導告訴我甲方希望將進深加寬5m，由原來的13m增至18m，這種情況在學校學習的時候根本不可能出現(xiàn)。有一些專業(yè)知識的人都知道，隨便更改方案意味著原方案的柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，也就意味著原來的各種功能空間都要跟著進行調(diào)整。同時對于原方案的立剖面也不能用了，需要重新構(gòu)建，可以說改后的方案雖然形體上和原方案區(qū)別并不大，但是它其實已經(jīng)是一個嶄新的方案了。

好在由于平面圖本身改動沒有傷筋動骨，改起來倒也不是太費勁?？墒侵蠹追降囊粋€要求又令我有一些摸不到頭腦。作為一個北方的建筑，南側(cè)可謂最佳朝向。原方案就是秉承這種理念將主出入口設在了北面。后來不知道出于什么目的。甲方要求將方案整體調(diào)轉(zhuǎn)180度，調(diào)整后就變成了南向的出入口，而大量的包間則不得已的變成了不好朝向。

經(jīng)過一段時間的努力，終于平面圖被甲方認可了，這是對我這段時間工作的肯定，雖然也沒做什么。。之后就可以繼續(xù)完善了，那么就涉及到了前面提到的立剖面的改動?？梢哉f這部分確實不容易進行。由于進深由13m增至18m，原立面很和諧的構(gòu)圖不得不被打破，并且需要往里添加新的元素來讓這5m融入立面之中，但是我最為一個實習生并不能把我的思想強加進去，我需要的是想出合理的方法來符合原設計的風格，能在師傅的指導下做出一個風格基本統(tǒng)一，尺寸基本貼合的18m立面就是相當不錯的。

這就是真正工作后需要面對的，對于我們來說去適應是非常重要的，能在這種情況下學到一些本領就更難能可貴了！

在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇三

1、知道模型的種類以及作用；

2、能夠建立一些簡單的模型。

重點是認識模型的作用；難點是學會建立模型。

（一）認識手臂屈伸模型，引入概念

1、談話：上課前，我們一起來做個運動——手臂屈伸運動，好嗎？

2、師生一起做手臂屈伸運動。

3、問：誰來說說“手臂屈伸運動”時骨骼和肌肉是怎樣工作的？

4、學生匯報。

6、學生說。（如果學生說不出，教師引出手臂屈伸模型）

7、小組玩手臂屈伸模型，同學互相解釋。

8、師：誰來再向幼兒園的小朋友來說說“手臂屈伸運動”時骨骼和肌肉是怎樣工作的。

9、提示“模型”——方便解釋（板書）

（二）嘗試建模，初步理解建模的步驟

1、師：你們會不會做模型呢？

2、學生回答。

3、板書“地球內(nèi)部的構(gòu)造”模型，你會不會做呢？

4、小結(jié)：建立模型我們要先“了解信息”。

5、地球內(nèi)部的構(gòu)造是什么樣子的呢？（學生說）

6、出示“地球內(nèi)部構(gòu)造”模型，讓學生把信息收全、收完整、收準確。

7、“選擇材料”——三種橡皮泥：你們打算怎么做？學生說。

8、學生分小組制作。

9、教師巡視，幫助切開，讓學生進行比較。

（三）探究“黑盒子”，建立圖形模型

1、師：同學們真聰明！我們很快就能制作“地球內(nèi)部構(gòu)造”的模型。

2、出示黑盒子：里面隔成了幾種形狀：三角形、長方形??還有一顆彈珠。

3、請同學們畫出里面隔出來的形狀。

4、學生分組進行研究、匯報。

5、全班交流。（學生將自己組研究的結(jié)果畫在黑板上）

6、小結(jié)：圖表也是一種模型。

（四）閱讀拓展，認識其它幾種模型（公式等）

1、你還知道哪些模型？學生回答。

2、推薦學生自主閱讀“教材紙”，認識其它幾種模型（如公式等）。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇四

園林道路又是園林的脈絡,它的'規(guī)劃布局像人體的脈胳一樣,貫穿于主園各景區(qū)的景點之間,它不僅導引人流,疏導交通,并且將園林綠地空間劃成了不同形狀,不同大小,不同功能的一系列空間.而本文是對園林道路的類型、功能、設計原則等作一初步探討,旨在為同行們在造園實踐或設計中提供一些參考,為創(chuàng)造出更加豐富的園林景觀做準備.

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇五

1.1實習單位簡介

深圳好夢軒家具股份有限公司泉州旗下機構(gòu)：泉港華田裝飾設計室（創(chuàng)辦于1998年）、泉港好夢軒家具廠（創(chuàng)辦于2007年）。專業(yè)從事家居、別墅、辦公樓、商鋪、酒店、商業(yè)空間的設計施工，同時兼營五金飾品等家居裝飾相關(guān)產(chǎn)業(yè)。自成立以來秉承“求真務實，口碑相傳”的經(jīng)營理念，以優(yōu)秀的設計，嚴格的管理、高水準的施工質(zhì)量贏得較高的社會聲譽。

我們擁有一批富有激情、勇于創(chuàng)新、開括進取的專業(yè)技術(shù)人才，同時我們還擁有一支長期穩(wěn)定素質(zhì)優(yōu)良的施工團隊，并推行全方位，規(guī)范化的設計施工全程質(zhì)量跟蹤管理，確保工程的高品質(zhì)。我們用辛勤的汗水和才情，用對美好生活的追求和熱愛,用獨具特色的精神理念,成就了成百上千個溫情空間。無數(shù)追求新時尚高品位環(huán)境空間的業(yè)主,得到我們細致深入的服務,這正是華田快速發(fā)展壯大的動力源泉。

__年華田裝飾率先在泉港行業(yè)實現(xiàn)了工廠化裝修模式，施工現(xiàn)場專業(yè)安裝的整套工藝大大降低了材料耗率，先進的施工管理水平，使施工質(zhì)量更加穩(wěn)定，確保了減少了施工現(xiàn)場燥音、少建筑垃圾、無空氣污染，施工周期也縮短了近１／3，有效降低管理成本，為銷費者省近出１０％的裝潢費用。

1.2實習崗位

泉州市泉港華田裝飾設計師助理。

1.3實習任務

在泉州市泉港華田裝飾實習期間，協(xié)助設計師畫cad、效果圖、陪同設計師溝通客戶、開發(fā)（臨?。┰炯揖叩?。

2.主體

2.1實習過程

在泉州市泉港華田裝飾實習期間，剛來來公司時，我首先去了廠里面了解本公司工廠化裝修模式的每道工序和流程。9月初進入公司報道后。第一個月主要是了解公司運轉(zhuǎn)的整個流程，了解和熟悉公司環(huán)境。進一步學習ps、3d、cad以及了解整個規(guī)范化的設計施工全程。在這一個月中，較深入的了解了的生產(chǎn)流程。ps、3d、cad等軟件的操作有了較大的提高，但全面接手工作仍有很多困難。在自己的努力和各位領導和同事的幫助下，順利的得以接手，并相應的步入正軌。經(jīng)過一個月的實習，在第二個月我進入點狀態(tài)可以獨立繪制較簡單的效果圖,及整套完整的施工圖,對公司的優(yōu)勢有了一定了解,努力學習怎么樣更好的去跟客戶溝通,更好的讓客戶簽單。

第三個月，公司決定讓我獨立接些小的單，但事情沒那么順利一連接的好幾個單都半路跑了。剛好那段時間，廠部的一個家具設計走了，公司就臨時掉我過去開發(fā)（臨?。┘揖?。在期間，獨立開發(fā)了一個系列家具。在開發(fā)家具的過程中發(fā)現(xiàn)家具的結(jié)構(gòu)比室內(nèi)更復雜，更要細心，一丁點的失誤都不能有。通過繪制家具的過程使我的繪圖水平有了進一步的提高。為我做好室內(nèi)設計打下堅實的基礎。在實習期間跟同事間相處的很融洽，特別感謝同事們在這幾個月對我的幫助。在我做精工木工的時候為我提供的工具和材料，在此一并感謝。

最后，主要因為待遇問題離開了，我辭職的時候很多人問我為什么，我也想了很多借口?；蛘呤沁@的設計不適合我，我看著他們設計的東西沒一點點感覺。有時我向他們提起的時候他們總說“老板賣的是定制家具”。雖說不是很好，但很舍不得。說要辭職的那刻我特難受。

2.2實習體會

對于室內(nèi)設計，剛開始我跟同學說我要回老家找個小公司，以后或許能當個“小老板”，永遠在小山村做個搞裝修的“土鱉”。很單純的認為我可以讓你們的生活變得更美好。進了公司后發(fā)現(xiàn)我錯了。假如去了大城市，或許是脫胎換骨般，思想會更前衛(wèi)。因為做設計的不想再這么土下去。畢竟，文化水平、技術(shù)水平、對圖紙的識別、對材料性能的把握、裝配能力、藝術(shù)欣賞能力等有一定差別。那時真的很單純的認為,只要能學到東西就好待遇不是問題.不過后面感覺好現(xiàn)實,待遇不好怎么能繼續(xù)待著。學這東西主要還是靠自己。

2.3實習收獲

收獲了很多，同時也知道了自己的相對不足。這是我需要不斷努力去增進的目標。人們常說“十年磨一劍”，我希望在這樣一個融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。

3.總結(jié)

3.1實習感悟

在實習的這幾個月里，我學到了很多，也成長了很多。在學校里面我們所學的知識只是局限于書本上的理論知識，在實習過程中讓我更好的把書本上的理論知識運用于實踐中，從而做到理論與實踐相結(jié)合，更好的掌握自己本專業(yè)知識。

3.2實習感想

幾個月左右的實習，收獲最大的是我在生產(chǎn)實踐中遇到了一些具體的實際問題，這些只有在實際生活中，我們才會遇到，從而找到解決的方法，這也是一種理論聯(lián)系實際的學習過程。

工作幾個月了，最大的改變是，工作時做事情變的很有規(guī)范，而在學生時代做事情則是為所欲為，這也是實習的一個好處，就是提前有工作的狀態(tài)，很容易就融入到工作中了，這樣能提前度過那段排斥期。就我個人而言，實習的東西不一定要很多的，但一定要學的精湛。受過專業(yè)訓練與非專業(yè)出身的具有一定的差別，當你對這份工作的內(nèi)容熟悉了，兩個專業(yè)知識一樣的人，有實習就比沒實習優(yōu)勢很多，畢竟有這個經(jīng)驗的人多少對工作內(nèi)容是有了解的。對工作一點就通，在公司里面每個人通常也很忙，無法一點一點去教，兩個人同時進公司，一個實習過，跟他說什么他都知道，另一個什么都不知道，兩個人的比較之處便一目了然，雖然實習到不了很精深，但是有這個經(jīng)歷，就是很熟悉。

專業(yè)實習結(jié)束了，這是一種對我們專業(yè)學習的總結(jié)，也是一次體驗社會、體驗生產(chǎn)的提前熱身，不管我們怎么看待這次經(jīng)歷，因為每個人都有自己的想法，但是機會對每個人都是平等的，關(guān)鍵是誰能抓住這樣的機會，磨礪自己，提高自己。通過這次實習，我們的理論知識與實際技能有了一次親密接觸，將會給我們以后的社會生活和工作帶來很多意想不到的驚喜！此次實習還為我的將來就業(yè)指明了一條全新的道路，為我們畢業(yè)生的發(fā)展給了一些啟示。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇六

鋼結(jié)構(gòu)設計經(jīng)驗總結(jié)鋼結(jié)構(gòu)工程一般民用項目設計院的做得相對較少，而工業(yè)院和大型的設計院做得較多，如果仔細分析一下鋼結(jié)構(gòu)的設計規(guī)范：只講了四點，一是基本的設計規(guī)定，二是構(gòu)件計算，三是連接計算，四是構(gòu)造要求。

記住一定注明鋼材的強度等級、連接材料的型號，焊縫形式及焊縫的質(zhì)量等級及對施工的要求。

a級鋼不保證沖擊韌性，含碳量不作為交貨條件，故不能用于抗震設防和焊接結(jié)構(gòu)(此說法不太準確，但設計人可以接受，其實可焊還是不可焊，是碳當量決定的，而非含碳量);在實際工程中，除了大跨度重級工作制吊車梁的下翼緣對接，以及大跨度鋼橋的受拉構(gòu)件的對接這種對質(zhì)量要求很高的焊縫要求一級焊縫以外，其他場合很少用到一級。

一般都要求二級。

對于角焊縫，除了在要求熔透的情況(如對于輪壓較大的吊車梁的上翼緣和腹板連接的角焊縫)，其質(zhì)量等級要求二級外，其他場合一般都用三級。

一些設計人員在設計說明中往往寫道：“高強度螺栓采用承壓型高強度螺栓10.9s”，這是一種不正確的說法。

對于設計者只要給出高強度螺栓的性能等級和連接材料摩擦面的抗滑移系數(shù)即可，不必規(guī)定制造商采用何種螺栓。

“紅丹兩度打底，調(diào)和漆兩度罩面”這種說明使得涂料的品牌不清(紅丹有多種)，漆膜層厚度不明(涂料應注明各層厚度)，而且標準也太低，這是以前60年代的標準，至今仍有人這么用，說明對防腐的不重視。

非采暖地區(qū)的房屋鋼柱與屋面鋼梁剛接，橫向溫度區(qū)段大于120米。

柱腳錨栓按同時承受拉力和柱腳底部剪力設計，違反了有關(guān)規(guī)定;雙肢格構(gòu)柱插入杯口最小深度僅按1.5倍柱截面寬度取值(此值比0.5倍柱截面高度小);設計文件中未注明鋼材除銹等級和所用的涂料名稱及涂層厚度;地面以下的鋼柱腳未要求用混凝土包裹;采用直接焊接的鋼管桁架節(jié)點承受動力荷載;按現(xiàn)行設計規(guī)范設計的鋼管桁架采用q390等屈服強度fy大于345mpa的鋼材;鋼管結(jié)構(gòu)主管與支管之間的夾角應不小于300.

鋼結(jié)構(gòu)綜述：

鋼結(jié)構(gòu)通常有框架、框架-支撐，框撐筒體，巨型桁架，平面(桁)架、網(wǎng)架(殼)、索膜、輕鋼、塔桅等結(jié)構(gòu)型式。

其理論與技術(shù)大都成熟，亦有部分難題沒有解決，或沒有簡單實用的設計方法，比如網(wǎng)殼的穩(wěn)定(參見網(wǎng)殼規(guī)范)等。

結(jié)構(gòu)選型時，應考慮它們不同的特點。

鋼結(jié)構(gòu)整體布置應考慮結(jié)構(gòu)的使用，荷載盡量均勻傳遞，支撐等耗能構(gòu)件及連接的布置，結(jié)構(gòu)的美學價值等。

軸壓比主要是控制結(jié)構(gòu)的延性，具體要求見抗規(guī)6.3.6和6.4.5，高規(guī)6.4.2和7.2.14。

軸壓比過大則結(jié)構(gòu)的延性要求無法保證，此時應加大截面面積或提高混凝土強度;軸壓比過小，則結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟性不好，此時應減小截面面積。

周期比控制的是結(jié)構(gòu)側(cè)向剛度與扭轉(zhuǎn)剛度之間的相對關(guān)系，它的目的.是使抗側(cè)力構(gòu)件的平面布置更合理，使結(jié)構(gòu)不致于出現(xiàn)過大的扭轉(zhuǎn)效應。

一句話，周期比不是要求結(jié)構(gòu)足夠結(jié)實，而是要求結(jié)構(gòu)承載布置合理，具體要求見高規(guī)4.3.5。

剛度越大，周期越小。

抗側(cè)力構(gòu)件對結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)剛度的貢獻與其距結(jié)構(gòu)剛心的距離成正比，意思是結(jié)構(gòu)外圍的抗側(cè)力構(gòu)件對結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度貢獻最大。

結(jié)構(gòu)的第一、第二振型宜為平動，扭轉(zhuǎn)周期宜出現(xiàn)在第三振型及以后。

當?shù)谝徽裥蜑榕まD(zhuǎn)時，說明結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對于其兩個主軸的側(cè)移剛度過小，此時應沿兩個主軸適當加強結(jié)構(gòu)外圍的剛度，或沿兩個主軸適當削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部的剛度。

當?shù)诙裥蜑榕まD(zhuǎn)時，說明結(jié)構(gòu)沿兩個主軸的側(cè)移剛度相差較大，結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對于其中一主軸(第一振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度是合理的，但對于另一主軸(第三振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度過小，此時應適當削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部沿第三振型轉(zhuǎn)角方向的剛度或適當加強結(jié)構(gòu)外圍(主要是沿第一振型轉(zhuǎn)角方向)的剛度。

位移比是指采用剛性樓板假定下，端部最大位移(層間位移)與兩端位移(層間位移)平均值的比， 位移比的大小反映了結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)效應，同周期比的概念一樣都是為了控制建筑的扭轉(zhuǎn)效應提出的控制參數(shù)。

見抗規(guī)3.4.3，高規(guī)4.3.5。

位移比不滿足時只能經(jīng)過人工調(diào)整結(jié)構(gòu)平面布置,減小結(jié)構(gòu)剛心與形心的偏心距。

調(diào)整方法如下:

(1)由于位移比是在剛性樓板假定下計算的,最大位移比往往出如今結(jié)構(gòu)的四角部位,因此應留意調(diào)整結(jié)構(gòu)外圍對應位置抗側(cè)力構(gòu)件的剛度;同時在設計中,應在結(jié)構(gòu)措施上對樓板的剛度予以保證。

(2)應用順序的節(jié)點搜索功用在satwe的“剖析結(jié)果圖形和文本顯示”中的“各層配筋構(gòu)件編號簡圖”中快速找到位移最大的節(jié)點,增強該節(jié)點對應的墻、柱等構(gòu)件的剛度,也可找出位移最小的節(jié)點削弱其剛度,直到位移比滿足要求。

剪重比要求結(jié)構(gòu)承擔足夠的地震作用，設計時不能小于規(guī)范的要求。

具體見抗規(guī)5.2.5，高規(guī)3.3.13。

前提是當“有效質(zhì)量系數(shù)”大于90%時，再考察結(jié)構(gòu)的剪重比是否合適，有效質(zhì)量系數(shù)與振型數(shù)有關(guān)，如果有效質(zhì)量系數(shù)不滿足90%，則可以通過增加振型數(shù)來滿足。

剪重比不滿足時的調(diào)整方法:

1.程序調(diào)整。

在satwe的“調(diào)整信息”中勾選“按抗震規(guī)范5.2.5調(diào)整各樓層地震內(nèi)力”后,satwe按抗規(guī)5.2.5自動將樓層最小地震剪力系數(shù)直接乘以該層及以上重力荷載代表值之和,用以調(diào)整該樓層地震剪力,以滿足剪重比要求。

2.人工調(diào)整。

假設還需人工干預,可按下列三種狀況停止調(diào)整:

(1)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又偏大時,說明結(jié)構(gòu)過柔,宜適當加大墻、柱截面,提高剛度。

(2)外地震剪力偏大而層間側(cè)移角偏小時,說明結(jié)構(gòu)過剛,宜適當減小墻、柱截面,降低剛度,以取得適宜的經(jīng)濟技術(shù)目的。

(3)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又恰事先,可在satwe的“調(diào)整信息”中的“全樓地震作用縮小系數(shù)”中輸入大于1的系數(shù)增大地震作用,以滿足剪重比要求。

剛重比主要是控制結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，避免結(jié)構(gòu)在風載或地震作用下整體失穩(wěn)。

具體見高規(guī)5.4.1，高規(guī)5.4.4。

剛重比不滿足要求，說明結(jié)構(gòu)的剛度相對于重力荷載過小;但剛重比過分大，則說明結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟技術(shù)指標較差，宜適當減小墻、柱等豎向構(gòu)件的截面面積。

剛度比主要是控制結(jié)構(gòu)的豎向規(guī)則性，以免豎向剛度突變，形成薄弱層。

具體見抗規(guī)3.4.2，高規(guī)4.4.2，對于形成的薄弱層則按高規(guī)5.1.14予以加強。

剛度比不滿足時的調(diào)整方法:

1.程序調(diào)整。

假設某樓層剛度比的計算結(jié)果不滿足要求,則satwe自動將該樓層定義為薄弱層,并按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力縮小1.15倍。

2.人工調(diào)整。

假設還需要人工干預,可按以下方法調(diào)整:

(1)適當降低本層層高,或適當提高上部相關(guān)樓層的層高。

(2)適當增強本層墻、柱和梁的剛度,或適當削弱上部相關(guān)樓層墻、柱和梁的剛度。

層間受剪承載力之比控制的是結(jié)構(gòu)的豎向不規(guī)則性，以免豎向樓層受剪承載力突變，形成薄弱層，具體見高規(guī)4.4.3，對于形成的薄弱層應按高規(guī)5.1.14予以加強。

層間受剪承載力比不滿足時的調(diào)整方法:

1.程序調(diào)整。

在satwe的“調(diào)整信息”中的“指定薄弱層個數(shù)”中填入該樓層層號,將該樓層強迫定義為薄弱層,satwe按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力放大1.15倍。

2.人工調(diào)整。

假設還需人工干預,可適當提高本層構(gòu)件強度(如增大柱箍筋和墻水平散布筋、提高混凝土強度或加大截面)以提高本層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力,或適當降低上部相關(guān)樓層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇七

為期兩周的模型課結(jié)束了，很開心在這短短的兩周里在繼模型制作基礎課程之后通過實踐我們對模型制作有了進一步的了解和掌握。

在這兩周里，我們用abs板制作了一件汽車模型四視圖，最后用油泥制作汽車模型。

在這里，我真的很感謝我們學校的領導和老師能給我們提供課程學習所用的各種材料。像油泥和油泥工具都是很昂貴的，學校都免費提供，方便了我們的學習制作。

采用油泥材料制作模型，可塑性好，加熱軟化，便可自由造型修改切除，也易粘接，不易干裂變形，可以回收，價格低廉，經(jīng)濟實惠，特別適于制作小巧和特異性的產(chǎn)品模型。

通過模型制作，我們對很多材料有了更為深刻切實的體會和認識。

另外在學習過程中，我們知道了，草模型制作不需要很精細，這類模型是在構(gòu)思造型設計初期，以粗模形式出現(xiàn)，簡單的立體地表現(xiàn)曲面，大小，比例，局部等，以便于方案構(gòu)思的形象觀察和研究。接著把大概輪廓刮出來，緊接著就是精刮，不得不說精刮我們可能沒有掌握技巧，總是一遍遍上去，又刮下來，費時費力不少。

從學習模型制作的實踐效果上講，在工業(yè)造型設計過程中，設計程序和方法掌握的同時，作為一個從事工業(yè)設計人員，不僅要具備一定的本專業(yè)理論知識，還應該具有各種造型設計的表現(xiàn)技法，心靈手巧地制作立體模型的實踐能力，善于將自己的構(gòu)思具體化，也是思路開闊富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，這是作為一名設計師設計能力的基本功所在。這是一個能迅速將構(gòu)思具體化的手段。

通過模型制作使理論與實踐更緊密結(jié)合一個工業(yè)設計師的模型制作，是理論與實踐聯(lián)系的創(chuàng)造行設計活動，是將我們所學的各種產(chǎn)品設計知識（比如剛學習的材料加工與工藝方面的知識）運用到設計造型產(chǎn)品中去，以便開發(fā)未來的新產(chǎn)品，這樣才不會光從圖紙上作圖，使設計的產(chǎn)品缺乏實用行。

模型制作也是設計者技巧和能力的訓練，有利于自身專業(yè)素質(zhì)的提高，從實踐中得到鍛煉，進一步豐富自己設計生活的內(nèi)容。我們現(xiàn)在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內(nèi)心會感到欣慰，在這個過程我們學到了很多東西，是很有意義的。

而且在這個課程中，我在一次體會到了做事情不光要講效率，還要追求質(zhì)高。二者少了哪個都不行有的同學因為追求高質(zhì)量，進度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結(jié)束時還沒完成任務，也是不好的現(xiàn)象。所以做事要膽大心細，做到高質(zhì)量高效率。

以上就是整個課程學習的一個小小總結(jié)，一些心得體會。還有重要的一點是，我們的老師，不光很負責任，還非常有耐心細心。在同學做模型的時候，楊老師會經(jīng)常對大家進行幫助。發(fā)現(xiàn)錯誤及時指出糾正，還親自教同學如何更好的使用各種工具，講一些很實用的小竅門。是一位非常和藹可親的老師。會在旁細心的監(jiān)督，怕我們出現(xiàn)意外。真的很感謝小組成員的密切協(xié)作，老師的耐心指導，謝謝。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇八

下面是小編整理的關(guān)于網(wǎng)頁美工設計學習的經(jīng)驗總結(jié)，希望能對大家有所幫助，也希望得到大家更多的建議。大家一起共同進步!

其實對色彩的感覺是設計師應具備的最基本素質(zhì)，其作品不管是對網(wǎng)頁界面、系統(tǒng)界面、還是產(chǎn)品包裝等等都有廣泛應用?；镜囊恍├碚摚裁蠢渑Ρ壬?補色、色彩心理、搭配原則等等，滿大街都是，有意者隨便搜一兩篇看看就行。色彩對于美工設計師來說，更重要的是一種感覺，就像打籃球投籃的手感一樣，多看，多練，這種感覺是可以后天練出來的。小編剛接觸設計時，連坐公交車時也會注意路邊某公司、飯店的招牌是如何配色，處處留意生活中色彩搭配的美，關(guān)于色彩截圖就更記不清有多少張了。

小編覺得，設計師對顏色的運用一般有這么幾個階段：

初級階段：用自己首映感覺最好的1~2種顏色，不考慮其他因素、他人感覺;

終極階段：把一種色彩用至極致，甚至只用黑白灰，完全沉浸某種顏色，甚至有點變態(tài)，但其創(chuàng)作效果讓處于第三階段的設計師一看就是大師所為。

其實這也是個不斷練習積累的過程，這樣色彩的感覺才會提升。

美工設計師除了對色彩要有好的感覺外，對布局也要有很好的把握，組合的好壞直接影響作品的效果。

其實做好布局設計也不是很難，無非就以下幾步：

布局準備：明確你表達內(nèi)容的主體部分需要哪些必要的文字和圖片。不要考慮太多細節(jié)。

布局版式：關(guān)于布局的版式多種多樣，在將重點內(nèi)容放在最顯眼的前提下，可自由選擇版式。對于網(wǎng)頁來講，根據(jù)大多數(shù)人從上到下、從左到右的瀏覽順序來考慮，應該將最主要的內(nèi)容、圖片等放在頁面的左邊和上邊。

精細布局：整體配色、字體、各模塊的間距、插圖、增減內(nèi)容等各個方面的推敲。這一步是細活。

小編覺得最鍛煉布局的方法是制作ppt。想把ppt制作美觀、精簡并不是件容易的事。對于軟件行業(yè)的售前來說，如何制作漂亮的ppt應該是他們自我內(nèi)修的一門必修課。ppt的布局做好了，其他網(wǎng)頁、宣傳冊等平面布局應該都信手捏來。

至理名言“細節(jié)決定成敗”，在設計領域了這句話更顯得重要。很多細節(jié)可能會被瀏覽者忽略，但對設計師來說絕不可放過，比如背景色、色彩漸變、各組件間間距、標題樣式、高亮樣式、字體/大小/顏色、行/段間距、插圖位置/邊緣處理、輸入框?qū)捀?邊框色/背景色、按鈕的位置等等太多了。還是之前的話，只有你看得多了，比較得多了，才能看得出這些細節(jié)。有人覺得這些細節(jié)沒有什么大礙，但多個細節(jié)組合在一起就和讓人覺得不舒服。

配色：字體顏色像是直接從32色板上取的，沒經(jīng)過考究;表單邊框色太重;表單背景與頁面背景相同，沒突出層次。

布局版式：此組件又沒有多行操作，無需使用列表形式;上圖保存按鈕在該組件標題之上儼然不合理;組件的標題的位置大小不夠醒目。

用戶體驗：明確這是一個系統(tǒng)里的界面組件，所以這個人既然都登進來了，還用填記錄人嗎?時間也肯定就是提交時間啊;提交人主要是提交自己的批注，所以給他提供大片的提交內(nèi)容的輸入框即可，簡單明了;提交按鈕，上圖需要再填完批注內(nèi)容后折回到左上角“保存”顯然不合理，下圖的界面大大方方右手邊一個按鈕，看起來明顯，操作起來舒服。

以上幾方面都是關(guān)于個人審美觀方面的`提升，如果你不是打算進行美學研究，我覺得過多的純理論學習不會對你的審美觀有太多提高。所以我的建議就是：多看，多模仿，多做，多比。切忌自己沒有什么審美觀就盲目創(chuàng)作，其實模仿沒什么可恥的，是學習的畢竟階段。好比有人模仿 mj跳舞，盡管不是很像，但最少會得到一小部分人的喜愛和追捧，比如在某校/班的圣誕晚會上;而如果不了解大眾審美，就很可能像芙蓉姐姐跳舞，只會是笑料罷了。養(yǎng)成良好的審美觀可以運用到生活的方方面面，而生活的方方面面也鍛煉你的審美觀，像攝影、布置自己的房間辦公桌、服裝的搭配等，能提高你的生活品味。

在累計階段，心態(tài)平和、踏實耐心，切忌急躁，美工本身就是細活，著急是沒用的。有了基本的審美觀，需要創(chuàng)作時心情放松，做些想做的事，吃點想吃的東西，隨心所欲，給提供自己創(chuàng)作靈感環(huán)境。不要意味的坐在電腦前去想，事倍功半，會把自己郁悶死。

有了良好的審美基礎和創(chuàng)意，接下來就是制作了。相比較審美觀的培養(yǎng)和創(chuàng)意的來臨，小編覺得一些工具技能是很好學得，無非就是我用鉛筆、還是毛筆畫的問題。大概介紹下小編接觸到的工具：

頁面編程技能：html、css、javascript等;

優(yōu)化技能：壓縮圖片、網(wǎng)頁優(yōu)化等。

以上工具網(wǎng)上的教程一抓一大把，推薦網(wǎng)易教程。可以找些基礎的看一下，一回生二回熟，平時多用即可掌握，更深的技巧可以日后用到再研究完善，要邊用邊學，這樣記憶深刻。

用戶體驗一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁設計和系統(tǒng)界面設計里，是用戶和人機界面的交互過程，界面操作的易用性，直接影響了用戶對該款產(chǎn)品的印象。用戶體驗是對美工更高的一個要求，甚至有點兒超越美工的范疇，但只有美工了解這些才能更合理地設計界面布局，整體搭配等等。

小編知道用戶體驗的重要性，但深入學習的還不多，但小編會在看別人網(wǎng)頁、系統(tǒng)的同時記錄那點有著方便，很在下次自己的設計中體現(xiàn)出來，算是一個模仿階段吧。這也是小編一向的學習方法。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇九

致各建筑公司的一封自薦信

首先感謝您能在百忙之中看到這封信！

明新模型公司是從事建筑模型設計制作的專業(yè)公司，公司成立于。作為一個專業(yè)的建筑模型制作公司，明新公司始終堅持產(chǎn)品與服務并重的發(fā)展模式，堅持以好作品為本，以科技為載體，以完善的售后服務為宗旨，以不斷創(chuàng)新為發(fā)展動力，讓明新模型公司在房地產(chǎn)服務市場上樹立了良好的品牌形象。

公司在模型制作設備和公司人員上不斷加大投入，公司采先進的電腦雕刻技術(shù)。輔以最新型的'專業(yè)模型設計，結(jié)合先進的制作技術(shù)、工藝材料，并配以獨特的聲、光、電、水、霧等高科技技術(shù)，真實、立體的再現(xiàn)出建筑、規(guī)劃、園林景觀等的恢宏氣勢和迷人風采。

溝通促發(fā)展，合作得雙贏！我們將以海納百川的胸懷歡迎各界有識之士牽手明新，為明新的發(fā)展建言獻策，牽線搭橋，對于您的幫助明新人將常懷一顆感恩之心，并涌泉相報！對于為明新提供業(yè)務的各界朋友我門將按照一定的比例給予回饋！

我們明新人堅信，在我們共同努力下，在你們?nèi)缂韧闹С窒拢餍履Ｐ鸵欢軌蛴瓉硪淮斡忠淮蔚某晒?，一定能夠再?chuàng)輝煌。

此致

敬禮

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十

1、認識所、牧等12個字，會寫詩、林等6個字。

2、正確、流利、有感情的朗讀古詩。背誦古詩。

3、激發(fā)學生朗讀古詩的興趣。

學會本課生字，有感情的朗讀背誦課文。

2課時。

本課掛圖或課件，生字卡片。

第一課時

出示課文插圖：

圖中畫了誰?他在干什么?他想干什么?

(指名說)

清代有一位詩人為這寫了一首詩，你想讀讀嗎?

板書課題：

指導讀準平舌音所。

1、自由讀古詩：

借助拼音讀準字音。

2、同桌對讀：

檢查字音。

3、再自由讀：

說說古詩寫了畫中的哪些景物。

4、指名說。

1、出示掛圖，師指牛與牧童圖，問：

這是什么?

(牧童騎黃牛)

牧童高興地唱起了歌，他的歌聲怎么樣?

(歌聲振林越)

2、多美的一首詩!我們一起來讀一讀吧：

齊讀、指名讀、男女生賽讀。

1、師配樂讀古詩：

學生想象古詩描繪的畫面。

2、教師引導根據(jù)畫面練習背誦：

引背、同桌對背、齊背。

從林樾、鳴蟬可以知道這首古詩是寫哪個季節(jié)的?

1、出示田字格中的生字：

學生認讀。

2、指導學生觀察生字的占格位置。

3、教師范寫，同時講解。

4、學生練寫，教師巡視指導。

5、評價。

1、出示掛圖：

這是什么?

2、小池美嗎?美在哪里?

(指導看圖，用自己的話說。)

1、自由讀古詩：

注意讀準字音，讀順詩句。

2、同桌互相檢查生字的讀音，互相糾正讀錯的字音。

1、看圖：

池塘是怎樣的?詩中是怎樣寫的?

(引出：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。)

引導學生理解泉眼和晴柔。

2、圖上還有什么?詩人是怎樣寫的?

(小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。)

3、全班齊讀。

1、個別讀。

2、評讀。

1、分小組練習(一人讀詩，其他人想畫面)：

你看到了什么?

2、全班交流。

3、指導背誦。

1、出示帶音節(jié)的生字認讀。

2、去掉音節(jié)認讀。

3、小組合作，認記字形。

學生背誦其他自己學會的詩，比如楊萬里的詩，或描寫夏天的詩等。

1、練習書寫生字。

2、背誦一兩首描寫夏天的古詩。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十一

第1節(jié)細胞生活的環(huán)境

一、教學目標

1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。

2.說明內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

3.嘗試建構(gòu)人體細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。

二、教學重點和難點

1.教學重點

(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。

(2)內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

2.教學難點

(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。

(2)內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

三、課時安排

2課時

四、教學過程

〖章引入讓學生閱讀章引言并體會內(nèi)環(huán)境的重要性。

〔板書〕第1節(jié)細胞生活的環(huán)境

〔節(jié)引入〕以“問題探討”引入，學生思考并回答。

〔生答師提示〕1.圖1中是人體血液中的血細胞，包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞動物草履蟲。

2.血細胞生活在血漿中。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是：都是液體環(huán)境;不同之處是：血細胞生活在體內(nèi)的血漿中，并不直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，而草履蟲直接生活在外界環(huán)境中;與外界環(huán)境相比，血漿的理化性質(zhì)更為穩(wěn)定，如溫度基本恒定等。

〔問題〕以“本節(jié)聚焦”再次引起學生的思考。

〔板書〕一、體細胞生在細胞外液

體液——不論男性還是女性，體內(nèi)都含大量以水為基礎的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。

細胞內(nèi)液

(存在于細胞內(nèi)，約占2/3)

1.體液血漿

細胞外液組織液

(存在于細胞外，約占1/3)淋巴等

〔思考與討論〕學生討論后回答，師提示。

1.細胞外液是指存在于細胞外的體液，包括血漿、組織液和淋巴等。血細胞直接生活在血漿中，體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活在組織液中，大量淋巴細胞直接生活在淋巴液中。由此可見，細胞外液是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。

2.相同點：它們都屬于細胞外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，基本化學組成相同。

不同點：(1)在人體內(nèi)存在的部位不同：血漿位于血管內(nèi)，組織液分布于組織細胞之間，淋巴分布于淋巴管中;(2)生活于其中的細胞種類不同：存在于組織液中的是體內(nèi)各組織細胞，存在于血漿中的是各種血細胞，存在于淋巴中的是淋巴細胞等;(3)所含的化學成分有差異，如血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)很少。

3.提示：當血漿流經(jīng)毛細血管時，水和一切能夠透過毛細血管壁的物質(zhì)可以在毛細血管動脈端滲出，進入組織細胞間隙而成為組織液，絕大多數(shù)的組織液在毛細血管靜脈端又可以重新滲入血漿中。少量的組織液還可以滲入毛細淋巴管，形成淋巴，淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中。它們之間的關(guān)系如圖1-2所示。由此可見，全身的細胞外液是一個有機的整體。

〔板書〕2.

內(nèi)環(huán)境——有細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。

三、細胞外液的成分

〔資料分析〕有學生分析并回答，老師提示。

1.提示：表中的化學物質(zhì)可分為無機物和有機物。無機物包括水和無機鹽離子(如na+、k+、ca2+、mg2+、fe2+、cl-、hpo42-、so42-、hco3-)等，有機物包括糖類(如葡萄糖)、蛋白質(zhì)(如血清白蛋白、血清球蛋白、纖維蛋白原等)、脂質(zhì)(如各種脂肪酸、脂肪、卵磷脂、膽固醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。

2.還含有氣體分子(主要是氧氣和二氧化碳)、調(diào)節(jié)生命活動的各種激素、其他有機物(如維生素)等。

+、cl-含量較多。它們的作用主要是維持血漿滲透壓。

4.維持血漿的酸堿平衡。

5.提示：如血漿中的葡萄糖主要來源于食物中的糖類。食物中的淀粉經(jīng)消化系統(tǒng)消化后，分解為葡萄糖，經(jīng)小腸絨毛吸收后進入血液，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帯＿M入組織細胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最終生成二氧化碳和水，并排入內(nèi)環(huán)境中。二氧化碳通過血液循環(huán)被運輸?shù)椒?，通過呼吸系統(tǒng)排出體外，而多余的水主要在腎臟通過形成尿液排出體外。(其他合理答案也可)。

〔板書〕三、細胞外液的滲透壓和酸堿度

〔旁欄思考題〕

提示：哺乳動物的生理鹽水是質(zhì)量分數(shù)為0.9%的nacl溶液，這樣的溶液所提供的滲透壓與血漿等細胞外液的滲透壓相同，所以是血漿的等滲溶液。如果輸液時使用的nacl溶液的質(zhì)量分數(shù)低于或高于0.9%，則會造成組織細胞吸水或失水。

〔板書〕四、內(nèi)環(huán)境是細胞與外環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

〔思考與討論〕學生討論后回答，師提示。

1.提示：na+和cl-等直接來自于食物，不需要經(jīng)過消化可以直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)主要來自于食物中的糖類和蛋白質(zhì)。糖類和蛋白質(zhì)是兩類大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化，分解為葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物質(zhì)在小腸內(nèi)經(jīng)主動運輸進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管中，經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幍?毛細血管中，再通過物質(zhì)交換過程進入組織液和淋巴。

2.提示：細胞代謝產(chǎn)生的co2與h2o結(jié)合，在碳酸酐酶作用下，發(fā)生下列反應：

co2+h2oh2co3h++hco3-。

hco3-通過與細胞外的陰離子交換到達細胞外液，即組織液、血漿或淋巴中。主要與呼吸系統(tǒng)有關(guān)。

3.提示：人體具有體溫調(diào)節(jié)機制以保持細胞外液溫度的恒定。詳細內(nèi)容可參考教材第2章關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容。參與體溫調(diào)節(jié)的器官和系統(tǒng)有皮膚、肝臟、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。

4.提示：體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物主要通過皮膚分泌汗液，泌尿系統(tǒng)形成、排出尿液和呼吸系統(tǒng)的呼氣這三條途徑來排出，其中以泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的排泄途徑為主。例如，血漿中的尿素主要通過腎臟形成的尿液排出體外。血漿中的co2通過肺動脈進入肺泡周圍的毛細血管，由于血液中的co2分壓大于肺泡中co2的分壓，co2就從血液中向肺泡擴散，再通過呼氣運動將其排出體外。

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模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十二

信托經(jīng)理國通信托有限責任公司國通信托有限責任公司,國通信托,國通信托有限責任公司,方正東亞信托,方正東亞信托有限責任公司,國通崗位職責:

1、開拓固定收益產(chǎn)品類市場,尋找篩選出適合投資標準的項目;

4、與各金融機構(gòu)保持緊密業(yè)務聯(lián)系,開發(fā)、維護投資機構(gòu)和私人高端客戶;

3、具有較強的市場開拓能力,良好的金融行業(yè)人脈資源、投資項目資源和社會資源;具有良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,能夠?qū)ν顿Y要素進行創(chuàng)造性整合,有較強的團隊合作精神。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十三

數(shù)字模型設計師安徽江淮汽車集團股份有限公司安徽江淮汽車集團股份有限公司，江淮職位描述:

2、負責帶領數(shù)字化項目團隊完成整車內(nèi)、外飾數(shù)字化模型的開發(fā)工作;

3、負責指導底層級高級曲面設計師專業(yè)技能，以及提升高級曲面設計團隊專業(yè)技能水平。

應聘條件:

1、大學本科及以上學歷;

2、車輛工程、藝術(shù)設計或工業(yè)設計等相關(guān)專業(yè);

3、汽車企業(yè)或汽車設計公司相關(guān)工作經(jīng)歷;

4、具備三年及以上工作經(jīng)驗。

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十四

游戲模型動畫場景設計上海育界數(shù)碼科技有限公司上海育界數(shù)碼科技有限公司,上海育界科技,育界數(shù)碼,育界崗位職責:

1、負責游戲項目中的三維場景模型貼圖制作,以及相關(guān)道具等的制作;

2、有較好的美術(shù)功底、有色彩,造型、素描等基礎知識;

3、具備貼圖手繪能力,具有美術(shù)繪畫基礎,有一定原畫設計能力者優(yōu)先;

5、具備較強的`溝通能力,優(yōu)秀的團隊意識和協(xié)作精神;

6、無基礎/無經(jīng)驗,可接受從基層做起的優(yōu)先考慮。

公司福利:

1.公司工作環(huán)境優(yōu)雅、氛圍好,同事關(guān)系融洽,生日派對、聚餐等活動豐富;

2.定期舉辦員工活動,如游戲比賽、戶外拓展等;

3.定期舉辦技術(shù)交流活動,有眾多知名游戲企業(yè)參與;

4.公司注重員工培養(yǎng),給予晉升機會,管理層主要員工中培養(yǎng)、提拔;

5.朝九晚六,周末雙休;

6.每年享受國家規(guī)定的帶薪年假、法定節(jié)假日等福利;

7.幫助解決住宿問題;

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十五

人音版二年級上冊第三單元欣賞教學—《同伴進行曲》

樂曲為復三段體結(jié)構(gòu)，是一首用管樂器（包括銅管樂器、木管樂器及打擊樂器）演奏的進行曲。作者泰克早年曾在軍隊中供職，在此期間創(chuàng)作本曲，但樂隊隊長并不欣賞，還加以嘲諷。后來廉價賣給出版商，演出后卻受到人們極大的歡迎，作者一舉成名。樂曲的曲名系以后所加，用以表示對就是軍樂隊中同伴們給予他的關(guān)心和幫助的感激。

1、了解進行曲體裁音樂的強弱、速度、風格特點等知識。

2、聆聽《同伴進行曲》，能聽辨樂曲的不同樂段，感受樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，能邊聽音樂邊進行列隊表演和打擊樂伴奏。

3、能積極主動地參與音樂實踐，激發(fā)音樂欣賞的興趣，體會同伴之間的珍貴友誼之情。

1、感受進行曲的風格特點，聽辨樂曲的異同樂段

2、聽音樂進行隊列表演和打擊樂伴奏

紙杯、鋼琴、多媒體、哨子、打擊樂

一、杯子節(jié)奏游戲

2、師：看！我的杯子發(fā)生了變化。（第一拍為強拍）

再來打一打，但是這次我要加大難度了，請同學們一邊拍一邊要觀察杯子的變化，我的杯子發(fā)生變化的時候你的節(jié)奏也要發(fā)生變化。（強弱強弱強弱）

3、師：現(xiàn)在的這條節(jié)奏若果用強弱來表示的話就是：強弱強弱強弱

4、師：我們就用這樣的節(jié)奏來為下面的樂曲打一打拍子（播放《運動員進行曲》）

5、師：咦，這段旋律熟悉嗎？在什么場合聽見過？

二、了解進行曲

2、師：對，進行曲就是一種用步伐節(jié)奏寫成的曲子，通常會出現(xiàn)在閱兵式、運動會、開幕式等比較隆重的場合。

三、揭題

2、（教師化妝成作者，用第一人稱講述作品創(chuàng)作背景）

設計意圖：教師用第一人稱講故事的方式介紹作者及作品，更好地吸引學生的注意力，體會作者與小伙伴的友情。

四、聆聽樂曲

（一）聆聽a段

2、師：我這兒有兩種圖形，哪一種圖形更能表現(xiàn)剛才所聽到的音樂。（一種波浪線，一種小圓點）

4、師：我們趕緊看看他們在隊列練習的時候都做些什么？師隨音樂做踏步、敬禮、轉(zhuǎn)頭的動作，學生仔細觀察。

5、師：請你學一學他們的動作。

6、學生跟隨老師律動，當音樂發(fā)生變化是，仔細觀察老師的手勢進行隊列變化表演

（二）聆聽b段

2、師：泰克在唱什么？（仿佛在和老朋友回憶以前在一起的美好時光）適合用什么線條？（波浪線，旋律優(yōu)美，比較抒情，不像之前那么鏗鏘有力）

3、師：我們也加入吧。用“唻”模唱，注意口型

4、帶歌詞演唱b段

（三）聆聽c段

4、師：請同學們看一看你手中的樂器，打一打，想一想，你的樂器發(fā)出的聲音和屏幕上的那個圖形相似？（響板：實心點串鈴：波浪線）

5、師簡單講解樂器的演奏方式：用響板代替踏步，用串鈴代替敬禮，用哨子代替轉(zhuǎn)頭

6、和著音樂演奏

（四）完整聆聽

師：讓我們來一次完整的閱兵儀式吧！

a段：隊列演習b段：靜靜聆聽，休息a’段：打擊樂

五、情感升華

1、師：同學們，不知不覺，我們把泰克先生的《同伴進行曲》都聆聽完了。最后，泰克先生還有幾句話想跟大家說。

友誼需要真誠去播種，友誼需要熱情去灌溉，友誼需要原則去培養(yǎng)，友誼需要諒解去護理。

希望同學們能珍惜你生命中每一段珍貴的友誼！再見！

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十六

最后就是要進行室外環(huán)境布置了，用什么來表現(xiàn)草地是最合理的呢?考慮到我割泡沫造平臺的時候，泡沫板并沒有割到想象中的那么整齊，所以我采用全場草地的對策，為的是掩蓋泡沫板的局部不平。那要用什么材料才是最合適的呢?我想過用色紙，但色紙一般都只有一種顏色，用來表現(xiàn)草地不是太過呆板了么?這個方案首先被我否決了。又想到紙巾，弄濕紙巾再用多種顏料自己設計草地的顏色，但如果我用顏料涂上去后由于紙巾的吸水能力太強，可能會造成顏料的分布不均，擴散不開來，將會很難看。而海綿就兼有紙巾的優(yōu)點和容易均勻擴散的特點，所以海綿才是最理想的材料!

終于，經(jīng)過我細心思考，精心設計，勞心制作的巴塞羅那世界博覽會德國館最終完工了，雖然為了它，我廢寢忘食地工作了一個多星期，但完工后那種愉悅，那種成就感是無可比擬的!

模型設計經(jīng)驗總結(jié)篇十七

一、項目介紹

1.劇情基本特征概述:

交通:位于新區(qū)海曲東路與臨沂路交界處，道路條件良好，交通便利。小區(qū)周邊開通了很多公交線路，運營比較規(guī)范。這個社區(qū)地理位置優(yōu)越。

生活設施:地塊位于新城區(qū)西部，周邊生活設施相對完善。

2.開發(fā)意圖:

小區(qū)的設計理念是:以人為本，以業(yè)為榮，人無我，人有我優(yōu)。

住宅區(qū)的設計宗旨是:一流的外觀，一流的內(nèi)涵，一流的生活設施，一流的物業(yè)管理

小區(qū)的設計主題是:人性化、境界化、舒適化、安全化

二、規(guī)劃設計依據(jù)

2.這份委托書。

三、總體規(guī)劃理念

住宅區(qū)規(guī)劃建設成品質(zhì)高雅的高檔花園洋房，包括群眾活動場所、輪滑場、網(wǎng)球場、運動健身設施、小酒吧、美容院、幼兒園、商業(yè)網(wǎng)點等服務設施，冬季供暖，住宅區(qū)綠化率達到國家要求，讓人感覺生活在綠色大自然中，一年四季都有春天般的家。

1、規(guī)劃布局的基本原則

(1)與城市規(guī)劃體系的合理銜接；

(2)在保證較低成本的情況下，制定更好的計劃；

(4)合理利用地塊固有的景觀生態(tài)和文化元素；

(5)合理組織景觀廊道，設置重要景觀節(jié)點；

(6)注重小區(qū)天際線的節(jié)奏和節(jié)奏設計；

(7)注重社區(qū)規(guī)劃布局的層次性和梯度性設計，實現(xiàn)和諧統(tǒng)一；

(8)在平面布局上，注意避免市場的常規(guī)思維，在實用、充分利用的前提下，要出奇制勝，有所創(chuàng)新。

(9)小高層住宅以分散為主。所有建筑都要成為亮點，主要建筑要突出地標

2.建筑風格概念

(1)現(xiàn)代風格，線條流暢，富有詩意和個性；

(2)小高層和高層建筑可以采用一些風格元素。

3、建筑立面設計

立面要用“”的概念設計，體現(xiàn)本項目“”的主題。注重第五立面(屋頂)的設計，使其在功能和景觀上獨樹一幟，強調(diào)色彩的變化，生動而富有跳躍感，創(chuàng)造時尚潮流。外墻顏色要求:與居住環(huán)境相協(xié)調(diào)，考慮彩色塑鋼窗，帶隱形紗窗，陽臺可異形(觀賞休閑)，外觀獨特美觀。特別是陽臺要體現(xiàn)沒有我的人和有我的人的特點。

4.單體設計

(4)海曲東路交通量較大，海曲東路沿線居住建筑應采取有效的降噪措施。

5.朝向:大部分要求與海曲東路平行，但可能會有適當?shù)钠?10度以內(nèi))。日照市應注意常年風向與建筑朝向的關(guān)系。

6.關(guān)于會所、建筑單元、建筑類型的設計，只建議注重審美個性和獨特品味的創(chuàng)新設計以及與周圍建筑景觀的協(xié)調(diào)。

7、商業(yè)地產(chǎn)設計規(guī)則和建筑風格提示

(4)對于集中商業(yè)物業(yè)，應考慮停車場設置。開發(fā)期間，廣場前會停放車輛，吸引顧客。社區(qū)成熟后，車輛可以停在它的地下停車庫。建議其地下停車庫可與小區(qū)內(nèi)的地下停車庫連接調(diào)整使用。

8、住宅物業(yè)戶型設計要求(原則、戶型面積及比例)

基本原則:動靜分開，干濕分開，充分考慮空調(diào)、熱水設備、管道布置的合理性和隱蔽性；

衛(wèi)生間、廚房、工作安排在臺北，主臥安排在南方；

餐廳應有自然采光和通風，與客廳分開，避免餐廳與過道混在一起；

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