通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強化個人優(yōu)點。可以運用各種修辭手法和方法，如排比、對比、舉例等，增強總結(jié)的表達力和說服力。如果你想了解一些好的總結(jié)素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
上午好！轉(zhuǎn)瞬之間，為期兩周的培訓(xùn)即將結(jié)束，在此，我能作為一名畢業(yè)學(xué)員代表發(fā)言，感到無比榮幸。首先，請允許我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，向公司黨委、公司人資部為我們提供這樣一個學(xué)習(xí)提高、互動交流的機會表示衷心的感謝。借此機會，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報參加本次培訓(xùn)的三點體會，并對自己在以后的工作中提出三點要求。
第一是堅定社會主義理想信念，熱愛祖國、熱愛企業(yè)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了黨史概論、毛澤東思想科學(xué)體系，以及中國目前的政治、經(jīng)濟發(fā)展形勢，楊書記在開班儀式上系統(tǒng)介紹了公司隴海路精神、上合保電精神、紅旗變精神，通過一系列學(xué)習(xí)，使我更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛我們的祖國、我們的企業(yè)。
第二是更進一步了解企業(yè)管理和企業(yè)文化。企業(yè)的興衰在于管理，管理的理念來著于企業(yè)文化。本次培訓(xùn)通過拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)溝通方面的知識、體會公司近年來沉淀的文化精神，使我深刻認識了團隊協(xié)作、創(chuàng)新奉獻、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)绕髽I(yè)文化對管理的重要意義。
第三是認識自身不足，明確改進方向方法。本次學(xué)習(xí)通過聆聽大學(xué)教師、單位領(lǐng)導(dǎo)和專家授課等，首先認識到自己在知識面上的不足，其次，通過學(xué)員之間的溝通、探討，通過優(yōu)秀青年干部的座談，認識到自己在心態(tài)上、在待人接物的意識上、在口才上還存在一些不足，在今后的工作中亟需鍛煉和彌補。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下三點：
一是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。今天，社會發(fā)展和知識更新速度之快，前所未有，所以要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強對專業(yè)知識、管理知識、經(jīng)法常識的學(xué)習(xí)，做到與時消息、與時俱進。
二是不斷加強工作能力鍛煉。結(jié)合自身崗位實際工作，強化文字能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等方面的鍛煉，充分發(fā)揮青年職工在公司發(fā)展中的重要作用。
三是不斷提升自身修養(yǎng)及綜合素質(zhì)。以馬列主義、毛澤東思想、公司企業(yè)文化精神武裝自己，在不斷學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力中，提升自身格局和修養(yǎng)，為企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)健康發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員身體健康、工作順利！
匯報完畢，謝謝大家！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇二
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同志們：
春光明媚，萬物復(fù)蘇。
認真貫徹落實市委宣傳工作會、市文聯(lián)工作會暨一屆十七次全委會議精神，精心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎(chǔ)工作抓起，打造書法隊伍、弘揚書法文化，不斷提高我市書法藝術(shù)工作者和書法愛好者的整體水平。這是努力促進我市書法藝術(shù)上水平、登臺階的實際行動，是有效推動我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。
中國書法博大精深，源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會的進步、文明程度的不斷提高，書法已引起越來越多的書法愛好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會，市書法家協(xié)會近幾年來，在主席團的精心組織帶領(lǐng)下，在全市書法藝術(shù)工作者的共同努力下，我市書法藝術(shù)活動十分活躍、氛圍濃烈，特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書法家協(xié)會會員屢獲中省大獎，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個個殊譽，受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。借此機會，向市書法家協(xié)會所做的努力及學(xué)習(xí)書法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意！
各位老師、同志們，書法藝術(shù)，是一個十分高雅的文化門類，希望大家一要勤奮學(xué)書法，珍惜這次難得的機會，花精力、擠時間，耐得住寂寞、守得住寧靜；二要科學(xué)學(xué)書法，注意運筆、練字、謀篇等規(guī)律擴大視野，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；三要愉快學(xué)書法，學(xué)習(xí)書法非常艱辛，又很有樂趣，在藝術(shù)創(chuàng)作過程中同時也會感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美，實現(xiàn)精神享受和人生價值。我對書法藝術(shù)雖然是個外行，但非常敬重，非常羨慕書法家。
在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中：一要用實際行動關(guān)心支持市書法家協(xié)會的工作，關(guān)注各位書法家和書法愛好者；與市書協(xié)一起，為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營提供幫助；二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報，爭取多方的幫助和支持；三要利用多種形式、多種場合推介宣傳商洛書法協(xié)會和同志，諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳，免費在市文聯(lián)登消息、上作品，以成本價在《商洛文藝界》登?？鹊?；四要搭平臺、搞服務(wù)，與市書法家協(xié)會一起，創(chuàng)造條件，多組織群眾書法活動，捕捉信息，為書法家在上級參福鋪路搭橋；五要多和書法愛好者交朋友，爭取在市外開展書法交流等活動。
歡迎各位常來市文聯(lián)做客。
順祝大家福運無極、諸事隨愿，書法藝術(shù)生命長青！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇三
各位同行：
大家晚上好！
xx區(qū)教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開辦教師業(yè)余書法臨帖班，利用周五晚上的一兩個小時時間，召集大家在一起切磋書法技法，討論書法教育之道，這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對書法教育的重視和支持，這種教師培訓(xùn)方式與安排，不說在武漢市，在全省全國，也不多見。畢竟，辦這個班要投入一定的人力物力財力，時間跨度也不算短，領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團圓的時刻，主動報名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí)，應(yīng)該說，是克服了相當(dāng)?shù)睦щy，頂著了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開展書法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭一席之地，讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長，這種追求和志向，讓我心懷無比的敬意。
我呢，也是一名書法愛好者，蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛，讓我也參與這個班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時也倍感壓力。作為一個在書法學(xué)習(xí)上花費了一些時間，經(jīng)歷過許多失敗教訓(xùn)的同行，為了大家在這個班里的學(xué)習(xí)有一定收獲，提出幾點意見，供大家參考：
1.用最好的工具，選最好的字帖，用專門的練習(xí)紙。想做好事，就要舍得投入一點。我們都是成人了，花這點小錢，應(yīng)該不算什么。你對它吝嗇，它也不會對你有多大回報。
2.如果說工具、字帖用錢就能解決，第二個投入，就是時間和精力。許多人有天才，但沒有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話說的是，不寫幾卡車紙，休想成書法家。沒有一定書寫量的積累，想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法，也是不可能的。所以，班主任可能會給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓(xùn)時講授的要領(lǐng)，下去后不及時通過實踐練習(xí)，進一步鞏固內(nèi)化，很快就會“打回原形”。
3.要虛心，丟掉以前的書寫習(xí)慣（因為可能是錯誤的），按老師所講的方法練習(xí)，也就是說，先“清空”自己，一切歸零，從頭開始，一步一個腳印。如果依然我行我素，拿起筆來任筆為體，拋開古帖，天馬行空，我說，寫得越多，越壞事。向誰學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰入得深，看得細，看到了，能精準地表現(xiàn)出來，就的進步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí)，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒完成作業(yè)，說是家里什么事，下一周沒完成，又說是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過去，到頭來，兩手空空，結(jié)業(yè)時，交不出滿意的作品。捫心自問一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個世界，哪個行業(yè)雙都不忙呢？醫(yī)生、警察、司機？是不是真的擠不出半小時一小時寫字呢？其實未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫，”哎，今天太晚了，明天寫”，時間就在這一次次對自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫好不休息，不完成任務(wù)不放過自己，跟自己較一把勁，這時，可能困難就沒有了，進步就發(fā)生了。
書寫的過程，不都是痛苦的，也有很多快樂與滿足。夜闌人靜之時，面對古帖，透過一點一畫，線條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時會有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個紅塵滾滾的喧鬧的社會里，學(xué)習(xí)書法，有時能收獲一種對人生的深刻認識和體悟。
我說的比較多了，總而言之，大家能在這個班里認識，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里，代表新老師發(fā)言，讓我感到很榮幸。今天同時也是我們?nèi)w新教師第一次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們倍感身為人民教師的光榮和神圣。在此，請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛護我們，為我們提供學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)和進修學(xué)校的老師表示衷心的感謝！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們踏上三尺講臺那一刻起，我們深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
第一，做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第二，做一名品德高尚的教師。為人師表是教師的本分?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們應(yīng)該成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三，做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。終身學(xué)習(xí)是教師的根本?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦專研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四，做一名關(guān)心學(xué)生的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?！芭踔活w心來，不帶半根草去“我們要用仁愛之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。 雖然十天的培訓(xùn)時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣，都會因為這次培訓(xùn)而改變。讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在各自的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，為我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
非常感謝教育局黨委給了我們這些新上任的老師一次學(xué)習(xí)的機會，做為一名副校長，對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為自己能有機會為學(xué)校的發(fā)展盡一點綿薄之力而深感榮幸，同時又感到惶恐不安，迷茫膽怯，不知自己能否勝任這項工作。在得知這兩天有一個青年校級干部培訓(xùn)活動時，就感覺看到了一盞慰藉精神和心靈的指路明燈，心想一定要好好飽餐一頓精神的食糧。然而由于這兩天省、市里的校址、校舍安全鑒定的檢查工作，耽誤了這次學(xué)習(xí)，心中倍感遺憾，此時聆聽了大家談及培訓(xùn)的感受后，我更加為自己錯過了一次提升思想的機會而遺憾，那么今天我就向大家匯報一下在暑期后勤工作中一些膚淺的認識和感受，說的不對的地方還請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多批評指正，我會非學(xué)常習(xí)感網(wǎng)謝。
在暑期的工作中，我對后勤校長的工作有了這樣幾個認識。
后勤安全校長的工作主要是后勤、安全和項目建設(shè)。其工作目的是營造管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，為教學(xué)、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認為后勤校長的工作說到底就是管理和服務(wù)。管理好學(xué)校的財和物的利用，管理好校產(chǎn)安全和師生的安全。服務(wù)，則是為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。那么怎樣為師生服務(wù)呢？我以為那就是要盡可能完善物質(zhì)環(huán)境，做好后勤保障工作，搞好硬件環(huán)境建設(shè)，盡可能讓校產(chǎn)資源發(fā)揮它最大的經(jīng)濟效益，從而改善辦學(xué)條件，為師生服務(wù)。從這個層面來說后勤安全校長就是學(xué)校的大管家，只有為校長和全體老師盡心把家當(dāng)好了，發(fā)展好了，才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們把精力更好地投入到教學(xué)工作中。
在全社會大力提倡“以人為本，以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會”的今天，我發(fā)現(xiàn)后勤工作的重點，必須從“物”的管理上轉(zhuǎn)到“人”的管理和服務(wù)上，而這“以人為本”的思想，最突出的一點就是要牢固樹立“安全第一”的觀點和意識。要站在“安全第一”的角度上思考問題開展工作，要把安全意識落實到每一項工作上，體現(xiàn)在每一次行動中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到**小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做重中之重的大事在抓，在學(xué)校門房師傅有一項非常重要的工作，那就是中午期間，要在教學(xué)樓進行安全巡視。這項工作職責(zé)被鄭重地寫在了門房合同上，體現(xiàn)在了工資待遇中，從這里可以窺一斑而知全豹，我感受到了**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安全工作的務(wù)實和認真，也警醒了我后勤校長的安全工作重于泰山。
后勤工作和政教工作有相似之處，那就是千頭萬緒，隨機性強，許多項目建設(shè)任務(wù)關(guān)系到學(xué)校利益，若稍有疏忽則可能給學(xué)校造成損失。就拿暑期電腦采購招標的事情來說，我認為在做事之前一定要思考事情的預(yù)見性后果，在明確了實施方法、考慮清楚了細節(jié)再去實施，在工作中思維要活躍，細致，發(fā)現(xiàn)問題后，要靈活應(yīng)變?nèi)ヌ幚恚潞髣t要及時進行反思總結(jié)，這樣才能積累經(jīng)驗，提高效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
嚴謹于行動前：暑期到**小學(xué)報道后就接手了學(xué)校微機室的改造工作。我一直是從事教學(xué)和少先隊工作的，像這樣類似于工程類的工作感覺離自己非常遙遠，完全是個陌生的.領(lǐng)域。學(xué)校微機室現(xiàn)狀是怎樣的？要改造什么？怎么改造？我要去做些什么？怎么做？我現(xiàn)在該干什么？真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始，更準確地說，一切只能從學(xué)習(xí)和探索中開始，接下來我在自己人生中創(chuàng)造了無數(shù)個一次次：一次次向楊校長咨詢，一次次往返于微機室調(diào)查情況，一次次向吳主任葉站長電話請教，不知道跑了多少次路，打了多少電話，微機室改造內(nèi)容和程序逐漸成竹在胸，我便開始了行動：往返于一個個行政單位，在張張表格上蓋上了個個鮮紅的印章，第一階段真的好順利！
反思于行動后：由于不懂電腦知識，在招標過程中遇到了一些困難，雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。
后勤工作要求時效性較強。辦事不僅要合理、科學(xué)，而且要果斷點、及時點，這樣才能把工作做實做細，不至于拖泥帶水效率低下。因此在工作中要統(tǒng)籌兼顧，養(yǎng)成每天制定工作計劃的習(xí)慣，分清輕重緩急，處理好大事與小事、重要與次要的關(guān)系。這樣才能忙而不亂較好地完成任務(wù)。在暑假的工作中，我把近期遠期要落實的工作一一做出了計劃，因此感覺工作的交接，電腦招標、門房管理合同的簽訂等事情都非常有條不紊。
在今后的工作中，我要不斷加強學(xué)習(xí)，多讀業(yè)務(wù)方面的理論書籍，同時虛心向身邊領(lǐng)導(dǎo)以及教師學(xué)習(xí)，讓自己更快地成熟起來，同時在工作中秉著為學(xué)校負責(zé)為師生負責(zé)的態(tài)度謹慎、細心、認真地做好每件事情，更好地為學(xué)校為老師和學(xué)生服務(wù)。
最后我用莊子的一句話總結(jié)我的心言，“虛無恬淡，乃合天德”，“勿喪己于物，勿失性于俗，”讓我們懷著一種曠達的心態(tài)和感恩的心情、干凈的行為用心做事，用行動向那些質(zhì)疑的聲音、惡意中傷的聲音證明自己！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，請允許我代表2011屆中專班采煤專業(yè)的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、單位對我們工作的重視、支持、關(guān)心和理解，表示最誠摯的感謝！
當(dāng)今世界變化日新月異，知識更新空前加快，企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，對我們煤礦工人的素質(zhì)和能力提出了新的更高的要求。我們只有認清形勢，抓住機遇，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新觀念充實完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能緊跟時代潮流，適應(yīng)形勢要求，更好地完成上級組織交給我們的各項任務(wù)。
短，共同提高。力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步豐富我們的知識，提高我們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，運用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決實際問題，把工作提高到一個新的水平。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，我們有決心把所學(xué)的知識與實際工作有機結(jié)合起來，在學(xué)以致用上下功夫，在實踐中見成效，以實際行動為煤礦的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再做新貢獻，再創(chuàng)新輝煌。
謝謝大家！
2011屆中專班采煤專業(yè)全體學(xué)員
2012年4月8日
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇七
檢察院人民監(jiān)督員發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位人民監(jiān)督員：
大家好!
在剛才隆重的人民監(jiān)督員聘任儀式上，我們18人接過了人民監(jiān)督員聘書，成為光榮的人民監(jiān)督員。我認為這是推薦單位對我們的信任，是司法局和檢察院檢對我們的信任，也是人民群眾對我們的重托，對此我既感到十分光榮，也深感責(zé)任重大。
作為一名人民監(jiān)督員，為了在今后工作中履行好監(jiān)督職責(zé)，發(fā)揮好人民監(jiān)督員的作用，我們要從以下幾個方面做出努力。
一是充分認識建立和完善人民監(jiān)督員制度的重要意義。人民檢察院是我國的法律監(jiān)督機關(guān)，依法獨立行使檢察權(quán)是憲法賦予檢察機關(guān)的神圣職責(zé)。人民監(jiān)督員制度對于規(guī)范檢察權(quán)運行、提高檢察機關(guān)執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量、增強檢察公信力等起到了積極作用。黨中央對人民監(jiān)督員制度一直高度重視，十八屆三中全會《決定》提出要廣泛實行人民監(jiān)督員制度，拓寬人民群眾有序參與司法渠道。十八屆四中全會《決定》又進一步強調(diào)，完善人民監(jiān)督員制度。
二是加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和監(jiān)督能力。我們?nèi)嗣癖O(jiān)督員來自各行各業(yè)，但從事的工作大多與監(jiān)察院的工作無關(guān)，對檢察院的工作不熟悉，更對檢察院查辦職務(wù)犯罪的工作感到陌生。人民監(jiān)督員要想有效的發(fā)揮監(jiān)督作用，首先要加強對有關(guān)法律法規(guī)和檢察業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，了解檢察工作流程，同時也要學(xué)習(xí)人民監(jiān)督員制度的有關(guān)規(guī)定，熟悉監(jiān)督工作的具體要求。要通過學(xué)習(xí)，努力提高自己的監(jiān)督能力和監(jiān)督水平，盡快從監(jiān)督工作的外行變成監(jiān)督工作的內(nèi)行。
三是認真履行監(jiān)督職責(zé)。為了維護社會公平和正義，為了提高檢察工作透明度和司法公信力，為了促進檢察機關(guān)嚴格公正執(zhí)法辦案，我們?nèi)嗣癖O(jiān)督員要敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、依法監(jiān)督，避免監(jiān)督工作流于形式，失去效果。四是要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)開展監(jiān)督工作。我們?nèi)嗣癖O(jiān)督員要依法履行監(jiān)督職責(zé)，嚴守工作紀律和有關(guān)規(guī)定，不越界、不越權(quán)，切實維護監(jiān)督工作的嚴肅性。
我相信，我們在座的各位人民監(jiān)督員一定會認真負責(zé)的開展監(jiān)督工作，同時也真誠的希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在今后的工作中一如既往的大力支持并熱心指導(dǎo)我們?nèi)嗣癖O(jiān)督員的工作，讓我們共同為人民監(jiān)督員的完善發(fā)展做出作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位監(jiān)督員同仁：
大家好！我叫邱啟東，是08年選聘到村任職的大學(xué)生村官，很高興有機會和大家一起被聘為宿豫區(qū)干部監(jiān)督員。這是組織上對我們的信任和肯定，內(nèi)心倍感榮幸。選聘干部監(jiān)督員是宿豫區(qū)干部隊伍建設(shè)的一項新舉措，對進一步拓展干部監(jiān)督渠道，完善干部德才評價機制具有重要意義。我作為其中一員，深感使命艱巨、責(zé)任重大。為全面履行干部監(jiān)督員職責(zé)，在做好本職工作的同時，我們將努力從以下幾個方面開展好干部監(jiān)督工作。
一要努力學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)，不斷提升監(jiān)督能力。我們要加強對政治理論和黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，特別是黨的干部工作路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中長知識，在工作中找經(jīng)驗，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實提高監(jiān)督水平。在工作的工作的過程中，始終堅持“監(jiān)在關(guān)鍵處，督在點子上”。
二要明確職責(zé)，勤奮工作，樹立民主監(jiān)督意識。我們將定期或不定期的深入各單位、各服務(wù)窗口、深入干部群眾之中聽取意見，和大家交談溝通，多渠道了解領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作實績、工作作風(fēng)及遵紀守法等方面的情況，做到既了解情況、又介紹情況；既當(dāng)信息員、又當(dāng)宣傳員，傾聽群眾意見，表達自己看法，以致更好地掌握社會各方面對領(lǐng)導(dǎo)干部工作的反映。
性，真正樹立光榮感和責(zé)任感。以強烈的責(zé)任心，飽滿的工作熱情投入工作，依法監(jiān)督，陽光操作，積極主動、大膽細致，全面履行好民主監(jiān)督的職責(zé)，讓干部監(jiān)督工作出實效、出成果，真正將干部監(jiān)督員制度落到實處。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
我非常榮幸的在這里做表態(tài)發(fā)言。市藥品“三統(tǒng)一”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開這次會議，體現(xiàn)了市藥品“三統(tǒng)一”辦公室對藥品“三統(tǒng)一”工作的高度重視，表明了對抓好此項工作的決心。使我們深刻意識到做好這項工作的必要性和重要性。這次我們被選為社會監(jiān)督員，深知這是組織的厚愛和重托，是領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待，我倍感任務(wù)的光榮，也深知責(zé)任的重大，因此，我們堅決嚴格按照組織的要求，以高度的使命感和責(zé)任感，認真履行職責(zé)，做好這個監(jiān)督員，做好此項工作。完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，真正做到不辱使命、不負重托。具體講要做到以下三點。
一是提高思想認識；從解決人民群眾“看病難，看病貴”，促進醫(yī)改工作發(fā)展的高度出發(fā)，始終保持與廣大人民群眾的廣泛聯(lián)系，讓監(jiān)督權(quán)從百姓中來，到百姓中去，積極開展監(jiān)督，發(fā)揮最大功效。
二是提高自身素質(zhì)；要加強對相關(guān)政策法規(guī)和藥品“三統(tǒng)一”方面知識的學(xué)習(xí)，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，提高工作水平，在提高監(jiān)督能力上下功夫。
三是認真履行職責(zé)；在市“三統(tǒng)一”辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣衛(wèi)生局及各部門的大力支持下開展監(jiān)督工作，從維護社會公平和正義的高度出發(fā)，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、依法監(jiān)督，嚴守工作紀律和規(guī)定，切實維護監(jiān)督工作的嚴肅性。
我相信，我們在座的各位監(jiān)督員在今后的工作中一定會不負重望，在受聘期間努力學(xué)習(xí)，積累相關(guān)的知識，認真負責(zé)的行使監(jiān)督權(quán)力，為藥品“三統(tǒng)一”工作健康發(fā)展積極建言獻策，同時也希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同志，在今后的工作中能夠大力支持并熱心的指導(dǎo)我們的工作，讓我們共同努力為推進醫(yī)改工作作出應(yīng)有的貢獻。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇八
按照會議安排，我就xx鎮(zhèn)精準扶貧工作做如下發(fā)言。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準扶貧工作，把此項工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來抓。成立了由黨委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，每個村及社區(qū)也相應(yīng)成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究出臺了切實可行的實施方案，召開了村級負責(zé)人和全體干部參加的精準扶貧工作動員會，統(tǒng)一思想認識，形成工作合力。
根據(jù)縣上的統(tǒng)一要求，年初，我們對全鎮(zhèn)的貧困戶進行了重新摸排登記，登門走訪，按戶調(diào)查，嚴格程序，嚴格把關(guān)，嚴守紀律，公開評選，民主確定，張榜公示，使真正困難的家庭得以登記確定，為精準扶貧工作打下了堅實基礎(chǔ)。
對全鎮(zhèn)1489戶貧困家庭，根據(jù)致貧原因及勞動能力情況進行分類細化，針對不同類型的貧困戶采取不同的幫扶措施。對年老多病、勞動能力差的家庭，將實施政策性生活保障;對家庭基礎(chǔ)差、文化程度低、無技術(shù)、供學(xué)壓力大、殘疾程度較輕的家庭，將重點在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進行創(chuàng)業(yè)扶持，努力實現(xiàn)精準用力、穩(wěn)定脫貧。
我們將依托養(yǎng)殖基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢，在呼家山村、慕家崖村，以5只、10只、15只、20只為單位，以補貼扶持為手段進行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎(chǔ)，發(fā)展現(xiàn)代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點，發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準，發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心，發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心，發(fā)展相應(yīng)的食品加工廠;以服務(wù)城市建設(shè)為中心，發(fā)展各類建材加工業(yè)，使我鎮(zhèn)實現(xiàn)種、養(yǎng)、加工為主的各種產(chǎn)業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局，真正讓貧困家庭實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營，穩(wěn)定收入、脫貧致富，過上小康生活。
為了使精準扶貧工作真正落到實處，我們將采取多種措施，強力推動扶貧工作扎實開展。
一是實行包抓制。主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶包抓，使每戶貧困戶都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包抓脫貧。
二是抓住重點。我們將積極引導(dǎo)村負責(zé)人、村致富能人等，以建合作社的形式，將勞力差、體質(zhì)弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社，實行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。
三是加大技能培訓(xùn)。我們將邀請資質(zhì)專家對貧困戶進行實用技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。
四是借鑒成功經(jīng)驗。我們將適時組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學(xué)習(xí)好的做法和經(jīng)驗，適時播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡，開闊貧困戶的視野，使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走上致富道路。
五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求，分批、分期、分類，按進度、按標準扎實推進，確保精準扶貧工作任務(wù)如期完成。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇九
20xx年，有機會接觸了學(xué)校教育科研工作。從陌生到了解，再到喜歡，直至樂此不疲全身心投入，從某種意義上講，教育科研伴隨著我的專業(yè)成長之路。四年來，它給我?guī)砹司o張與忙碌，彷徨與思索，同時也帶來了充實與快樂，成果與喜悅。稍稍整理那零零散散的思緒，擇取幾點較深的感觸與同行們切磋交流。
一、想說愛你不容易
“態(tài)度決定一切?！币胫鲃幼龊每蒲泄ぷ?，必須對這項工作有正確的認識，了解教育科研的真諦。
我也和大多數(shù)教師一樣，有過這樣的困惑：
（1）學(xué)校搞科研有必要嗎？
（2）教育科研和普通教師有關(guān)系嗎？
（3）課題研究能給我們帶來什么？
（4）普通教師有搞科研的時間、精力嗎？隨著時間的推移，我的觀念悄悄地發(fā)生了改變。
記得剛剛接受科研工作，正值十五中期科研課題申報驗收，當(dāng)時我的心態(tài)是：必須要合格，有那么多的老師在等著證書呀，真不過關(guān)，怎么交代呢？當(dāng)時并不熟悉科研工作的我，廢寢忘食地收集、整理資料，修改潤色成果報告。幸運的是，課題研究獲得了三等獎。這次經(jīng)歷，使我增添了做好這項工作的自信，也使我懂得——要想采摘豐碩的果實，必須從播種那一時刻起就不間斷地撒下汗水。否則，收獲的時候，即使扒開綠葉滿樹尋找，也難以看到真正絢麗紅艷的果實。20xx年1月，我們申報的《低年級培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐研究》立為省級規(guī)劃課題?！耙鼍妥鲎詈玫摹保@一次，從課題選擇，到方案擬定，到具體實施，第一步就邁得踏實有力、目標明確。完整真實的全過程的課題研究經(jīng)歷，讓我領(lǐng)會了教育科研的真諦，由“走近科研”到“走進科研”。20xx年初，這項課題研究獲得遼寧省優(yōu)秀科研成果二等獎，并在葫蘆島市教育科研大會上，被評為十五項優(yōu)秀成果之一。對科研的認識由陌生到熟悉，到喜歡。
做教師難，做好教師更難，做名教師難上加難。
面對來自社會、家庭、學(xué)生、學(xué)校、晉級、考分、生活等等諸多壓力,有什么辦法讓我們在這其中“偷懶”嗎，那就是找到最適合自己也最適合自己教育對象的教育教學(xué)方法，用科學(xué)的思維方式來導(dǎo)引自己的教師生涯，“懶”出一個智慧的你！
從課程改革的實踐要求思考——
誰說熟悉的地方無風(fēng)景？課改如春風(fēng)、似雨露，吹活了課堂，滋潤了幼苗，也讓傳道解惑者受益匪淺。廣大同仁在踐行新課標的過程中，一路彷徨一路欣喜，一路風(fēng)塵一路歌，往往在慧眼發(fā)掘出璞玉時百感交集，激起心靈的漣漪, 打開塵封的文才，讓心靈之聲隨那筆墨之香流淌，讓課改激情在字里行間奔放，其實這就是研究。因此，我們要讓教師對身邊的研究工作相知與相識，使大家認識到教育科研不再是高深莫測、高不可攀，體會到僅會教學(xué)而不會教育研究的教師，不是新時期的合格教師。
教育科研的切實開展需要廣大教師的積極參與，沒有教師的參與和實踐，教育科研只能是空中樓閣，不能轉(zhuǎn)化為促進課改、落實素質(zhì)教育的真正舉措。建設(shè)濃厚的科研氛圍是科研工作得以扎實開展的前提。
我們進一步利用身邊的教師、身邊的案例、身邊的活動、身邊的成果，讓教師親身感受真實的教育科研。正確認識教育科研在教學(xué)改革中的作用和地位，認識自己與教育科研的關(guān)系，積極參與教育科研。
現(xiàn)在，教師把教育科研看作是自己本職工作的一部分，看作是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，表現(xiàn)出對教育科研的極大熱情和高度的自覺性，教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的變化。東小的教師對教育科研達成了如下的認識：
（1）科研并不神秘，一個教師只要肯于思考、肯于鉆研、善于反思、善于總結(jié)，他就會搞科研。
（2）新一輪課程改革，我們既是實施者，又是實驗者。課改需要我們探索研究，主動的探索研究又保證我們跟上課改的步伐，走在改革的前列。
研究是一種態(tài)度——對任何事情都要問一個為什么的態(tài)度；研究是一種行動——總是在尋找怎樣才能做得更好的行動；教師研究什么——怎樣教，怎樣教好，怎樣教更好，怎樣做才能把學(xué)生的每一次激動，變成他們畢生的喜愛！
二、莫忘科研來時路 教育科研是科學(xué)，有自身特有的規(guī)律。我們遵循并追求的是——“常規(guī)管理，常規(guī)運作，讓課題研究步入常態(tài)”。這里的“常規(guī)”絕不是平庸和普通，而是指常態(tài)下的客觀規(guī)律。也就是，學(xué)校的科研工作走上正確的軌道。
（一）、規(guī)范管理
管理出效益，管理出質(zhì)量。教育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度，建立一個強有力的“管理場”，使所需管理的項目一進入這個“場”，就能運轉(zhuǎn)自如，“低耗高效”。為此，我們注重了以下工作。
1、選題的管理 堅持四個結(jié)合： 已經(jīng)完成的課題和新立項課題相結(jié)合；推廣研究成果和深化研究相結(jié)合；中宏觀課題和微觀課題相結(jié)合；省市縣三級課題相結(jié)合。 力爭達到縱向繼承延續(xù)、橫向合理設(shè)置，打磨亮點、全面輻射。 十五期間，我校以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科為切入點，進行了《小學(xué)低年級自主探究學(xué)習(xí)策略》的課題研究，獲遼寧省十五重點規(guī)劃課題二等獲，在引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗。但該項研究還僅局限于低年級，局限與語文數(shù)學(xué)學(xué)科，為促進新一輪課程改革的全面實施，我們決定進一步擴大我們在這一問題的研究范圍。因此選擇了《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐研究》研究課題，并立項為葫蘆島市級研究課題。集中優(yōu)秀教師參與研究，研究出精品、成果上檔次。
培養(yǎng)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》 《培養(yǎng)學(xué)生主動閱讀的研究》 《讓學(xué)生主動交際、自主習(xí)作的研究》 《小學(xué)英語游戲教學(xué)實踐研究》 《美術(shù)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》等。這些小課題研究將得到《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)習(xí)慣》中宏觀課題研究的統(tǒng)一指導(dǎo)，并為中宏觀課題研究提供具體的實踐支撐。 選擇課題研究的目的就是要突出一個“實”字——實實在在地學(xué)，實實在在地研究，取得實實在在的一點成績，實實在在地促進教師的進步，實實在在地推動我校課改的進程。
中小學(xué)科研的研究者不是大理論家，而是實際工作者，學(xué)?？蒲袘?yīng)以應(yīng)用研究為主、微觀研究為主、行動研究為主，特別是與自己的工作相聯(lián)系的各學(xué)科教學(xué)研究或?qū)ｎ}研究，腳踏實地地為解決教育教學(xué)中碰到的實際問題，以研究問題、解決問題、為教育教學(xué)的實踐服務(wù)為佳。
2、教師科研管理。
（1）學(xué)習(xí)積累
對于課題研究來說，學(xué)習(xí)和積累的重要性，不言而喻，只是做到不容易。我們采取的方法有集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、廣泛涉獵。
我們特別提倡課題組的教師要善于積累。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來的時候，就是自己的東西。隔一段時間，停下來，想一想，總結(jié)自己階段教育教學(xué)歷程、工作的感既，這就是積累。融類旁通，激起自己的深思，是在學(xué)習(xí)中的收獲。善于積累，不可能再重復(fù)錯誤，不可能再走彎路，這是積累、總結(jié)的結(jié)果，任何的成功、失敗，都有我們記錄的必要。一路走來，必定有一些感動、思索在我們的心中，零星的足跡，將來會踏出一條寬闊的路來。 積累資料要做到“四勤” 勤閱讀：閱讀是搜集資料的最重要的途徑，“口不絕吟于六藝之文，手不停披于非家之編”，（韓愈）持之以恒，必能采集到很多珍珠美玉，使自己的“資源寶庫”蔚成大觀。 勤思考：一是要經(jīng)常想一想應(yīng)該搜集哪些方面的資料，從哪里搜集；二是在閱讀、篩選時深入動腦思考，判斷出哪些東西是有用的，是值得積累的，以后會用于哪個方向。經(jīng)過這樣去粗取精、去偽存真的分析工作，可使積累的資料有較高的質(zhì)量。 勤整理：經(jīng)常對搜集到的資料加工制作，分類編排，以方便查閱。在整理過程中，還要對已失去價值的資料隨時剔除，隨時補充新的資料，使積累的資料如淙淙的小溪，常流不斷，常流常新。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十
同志們：
為了推動我市社會糧食流通統(tǒng)計工作的進一步發(fā)展，全面提高我市統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際操作能力，迎接國家、省局的統(tǒng)計執(zhí)法、檢查工作，根據(jù)國家、省局有關(guān)要求，結(jié)合我市糧食統(tǒng)計工作的實際，市局決定對全市重點糧油企業(yè)的統(tǒng)計人員進行一次比較系統(tǒng)的培訓(xùn)。下面，我講三個問題。
(一)開展糧食流通統(tǒng)計是糧食經(jīng)營企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)?！都Z食流通管理條例》第二十三條規(guī)定：所有從事糧食收購、銷售、儲存、加工的糧食經(jīng)營者以及飼料、工業(yè)用糧企業(yè)，應(yīng)當(dāng)建立糧食經(jīng)營臺賬，并向所在地的縣級人民政府糧食行政管理部門報送糧食購進、銷售、儲存等基本數(shù)據(jù)和有關(guān)情況;糧食經(jīng)營者保留糧食經(jīng)營臺賬的期限不得少于3年。同時《條例》賦予了各級糧食行政管理部門加強社會糧食流通統(tǒng)計工作的責(zé)任和監(jiān)督檢查的權(quán)力。
(二)糧食流通統(tǒng)計是開展糧食宏觀調(diào)控的重要依據(jù)。各級政府開展糧食宏觀決策的主要依據(jù)就是糧食生產(chǎn)、購、銷、存、價格等基本數(shù)據(jù)，只有準確、全面、及時掌握了有關(guān)數(shù)據(jù)和情況，才能正確分析判斷糧食市場整體形勢，才能及時準確的制定糧食政策，才能保障我國糧食安全和市場穩(wěn)定。
(三)開展糧食流通統(tǒng)計是爭取國家支持、維護地方利益的重要依據(jù)。糧油統(tǒng)計工作不僅為各級政府開展糧食宏觀決策提供依據(jù)，有著重要的社會效益，同時也直接或者間接創(chuàng)造了經(jīng)濟效益。目前我國的糧食直補、良種補貼、糧油生產(chǎn)大市的獎勵資金都與糧食統(tǒng)計工作密切相關(guān)，我市獲得國家良種補貼、糧食直補、農(nóng)資綜合補貼資金5億多元，獲得產(chǎn)糧、產(chǎn)油大縣獎勵資金1.9億多元，依據(jù)之一就是近三年的糧油商品量、收購量，糧食統(tǒng)計工作功不可沒。
(一)我市全社會糧食流通統(tǒng)計工作取得可喜的成績。
年以前，各級糧食局糧食統(tǒng)計工作只負責(zé)國有糧食企業(yè)的流通數(shù)據(jù)統(tǒng)計。按照《糧食流通管理條例》的要求，從20xx年起各級糧食行政管理部門按照在地原則負責(zé)轄區(qū)內(nèi)國有、民營、個體等各類糧食經(jīng)營者的糧油流通數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。我市從20xx年以來，在市、縣(市、區(qū))兩級糧食局的共同努力下，在各地各類糧油經(jīng)營者的大力配合下，我市社會糧食流通統(tǒng)計工作取得了長足進展。
一是多渠道糧油經(jīng)營企業(yè)糧油統(tǒng)計工作逐步發(fā)展。截止年月全市辦理《糧食收購資格許可證》的經(jīng)營者671家，不定期開展統(tǒng)計報表的企業(yè)有300家，報表率46.7%，除81家國有糧食企業(yè)外，有219家多渠道企業(yè)向當(dāng)?shù)丶Z食行政管理部門報送有關(guān)數(shù)據(jù)。
二是宜城市、南漳縣等部分縣市糧食局開展糧食流通統(tǒng)計的企業(yè)數(shù)量、進入統(tǒng)計的糧油數(shù)量基本達到了80%的要求。
三是我市的糧食流通統(tǒng)計、價格監(jiān)測和開展的各項統(tǒng)計調(diào)查工作，在開展糧食調(diào)控、制定糧食政策方面發(fā)揮了積極作用，受到省糧食局、市政府的充分肯定，多次被省糧食局授予統(tǒng)計先進單位。
(二)必須認識到我市社會糧食流通工作的不足和問題。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。目前部分單位領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計工作沒有引起足夠重視，片面認為統(tǒng)計工作是一項輔助性工作，不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益;個別單位領(lǐng)導(dǎo)平時對統(tǒng)計工作不聞不問，對統(tǒng)計工作中存在的`問題不研究、不解決，統(tǒng)計任務(wù)不落實，造成統(tǒng)計工作長期基本處于癱瘓狀態(tài);部分社會糧油經(jīng)營企業(yè)沒有樹立開展統(tǒng)計工作的意識，腦子里只考慮企業(yè)利益，不考慮社會責(zé)任和義務(wù)。
2、統(tǒng)計力量薄弱。由于機構(gòu)改革，我市部分縣市統(tǒng)計力量有所削弱，多數(shù)統(tǒng)計人員屬于兼職，沒有足夠的精力開展統(tǒng)計工作、保證統(tǒng)計質(zhì)量;近幾年我市每年要調(diào)整更換部分統(tǒng)計人員，這部分統(tǒng)計人員由于沒有進行必要的統(tǒng)計知識培訓(xùn)，不懂得基本的報表要求，很多統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)了嚴重失誤。
3、統(tǒng)計經(jīng)費無保障。由于地方財政困難，目前沒有一個縣(市、區(qū))糧食局按政策爭取到了統(tǒng)計專項經(jīng)費，而且國家、省每年撥付到縣(市、區(qū))糧食局的專項統(tǒng)計調(diào)查經(jīng)費也沒有撥付到糧食局，有的即使撥付到糧食局但是也沒有使用到專項統(tǒng)計調(diào)查工作上，造成專項調(diào)查工作無法開展，全靠摸腦袋編造調(diào)查數(shù)據(jù)。
4、報表質(zhì)量亟待提高。部分縣市由于統(tǒng)計人員不固定、責(zé)任心不強等原因，加上縣市區(qū)糧食局領(lǐng)導(dǎo)沒有嚴格審核就上報市局，造成錯報、漏報、不準確、不及時、計量錯誤等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，嚴重影響了市局匯總，影響了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的采用價值。
5、社會統(tǒng)計進展緩慢。目前，我市已經(jīng)辦理收購資格許可證的企業(yè)、個人近千家，但是目前開展糧食統(tǒng)計報表的企業(yè)只有300家，占應(yīng)報率的46%;我市每年全社會糧食商品量在50億斤以上，除國有企業(yè)收購量在20億斤左右外，30多億斤屬于社會多渠道企業(yè)收購，但是實際由多渠道企業(yè)反映的報表數(shù)量不到10億斤，社會多渠道收購數(shù)據(jù)沒有全面反映上來，為此，市政府、省局要求我們加強全社會糧油統(tǒng)計工作，市局也每年多次督促各縣(市、區(qū))注意加強社會糧油流通數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。
6、收購進度周報不規(guī)范。夏秋兩季收購期間，按規(guī)定每個企業(yè)必須開展糧油收購進度周報，但是從目前我們掌握的情況看，包括在座的各位，我市絕大多數(shù)企業(yè)并沒有按要求開展這項工作，即使少數(shù)企業(yè)開展了進度報表，但也存在糧油收購進度不實、企業(yè)實行代購、代銷即夠即銷的糧油沒有計入糧食收購進度、糧油收購進度與糧油統(tǒng)計月報數(shù)據(jù)脫節(jié)等問題。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x（x）班的__x。此時此刻，作為x年級“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
以前我在老家是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識，千里迢迢地把我?guī)У搅薩_，來到了__x這個大家庭。在這個陌生的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，因為我的學(xué)習(xí)成績不好，怕同學(xué)們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的.各項活動，認真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了?；仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在__x這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位首長、戰(zhàn)友、新訓(xùn)消防員們：
大家好！
為了完成這次合同制消防員培訓(xùn)工作，為基層輸送合格的合同制消防戰(zhàn)士，我代表帶兵班長發(fā)言，決心做到以下幾點：
3、精心組織，做到科學(xué)施訓(xùn)。我們已經(jīng)制定好了嚴密的組訓(xùn)計劃，在此次培訓(xùn)中，我們將合理安排，勞逸結(jié)合，努力提高新訓(xùn)學(xué)員的各項能力素質(zhì)，確保此次培訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
4、以人為本，做到以情帶兵。我們不僅需要嚴格負責(zé)的訓(xùn)練態(tài)度，更需要團結(jié)友愛、互相幫助的培訓(xùn)氛圍。我們將關(guān)愛新訓(xùn)消防員們，使所有參訓(xùn)人員在一個和諧愉悅的環(huán)境中完成此次培訓(xùn)。
以上決心，請首長和同志們予以監(jiān)督！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
同志們：
為進一步加強全鎮(zhèn)人口和計劃生育基層基礎(chǔ)工作，提高全鎮(zhèn)各社區(qū)、村（居、社）計生服務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，全面提升我鎮(zhèn)人口和計劃生育工作整體水平，我們借區(qū)人口與計劃生育局在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行計生業(yè)務(wù)巡回培訓(xùn)東風(fēng)，舉辦這次培訓(xùn)班。
這次培訓(xùn)，區(qū)計生局對我們鎮(zhèn)非常重視，由副局長親自帶班，親自講課，這次培訓(xùn)也是我們各位計生員盼望已久的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)內(nèi)容多，時間緊，天氣又比較熱，希望在座的各位計生服務(wù)員認真聽講，遵守課堂紀律。下面我借這次培訓(xùn)對我們基層計生服務(wù)員提一點要求，社區(qū)、村（社）是農(nóng)村最基層單位，我們社區(qū)、村（社）計生服務(wù)員是最直接接觸老百姓，為老百姓服務(wù)的。黨和國家的計劃生育法律、法規(guī)能否在群眾中得到落實，關(guān)鍵看村級計劃生育工作如何。村級計生工作搞好了，社區(qū)計生工作搞好了，全鎮(zhèn)的計生工作也就搞好了。可見，村級的地位至關(guān)重要，村級計生服務(wù)員起著關(guān)鍵作用。我們在座的各位一定要明白自己的工作職責(zé)。社區(qū)、村計生服務(wù)員是本社區(qū)、本村計劃生育工作的全權(quán)代表，具體負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)計劃生育日常工作，所以，一定要明白自己的工作職責(zé)。既然你干了，就要負起責(zé)任，爭做一名稱職的計生服務(wù)員。
一個好的基層計劃生育工作人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？一個好的村級計劃生育工作人員首先應(yīng)該具備良好的政治思想素質(zhì)。計劃生育工作是一項費力難討好的工作，沒有為黨、為國家、為人民負責(zé)的政治責(zé)任感，沒有無私奉獻、甘于吃苦的精神是難以做好的。其次，要有一定的文化水平和必需的專業(yè)知識，否則，難以承擔(dān)計劃生育管理、宣傳、服務(wù)的各項工作任務(wù)。要有較強的工作能力，特別是做群眾工作的能力。要有法治觀念和職業(yè)道德，尊重工作對象，依法辦事，不循私情，把工作做得合情合理。
最后我預(yù)祝這次培訓(xùn)園滿成功。
發(fā)言人：
年月日
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位xx:
怎樣讓孩子優(yōu)秀起來，怎樣讓孩子在如此激烈的競爭中找到自己理想的位置呢，就這個問題，我談一些感想：
“十年寒窗，百煉成鋼”，每個人才的成長，都不是與生俱來的。孩子們?yōu)榱酥R，為了未來，必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少，不去付出，哪來的收獲？”每個孩子成績的背后一定有他巨大的付出，現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長們要告訴孩子：1、讀書并不是苦難，而是學(xué)習(xí)和成長的過程；你只有經(jīng)歷了成長，在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后，生活才會為你打開幸福的大門。2、天下沒有免費的午餐，作為孩子，必須努力出人頭地，才能有資格享受果實!成長的道路必須自己走，沒有人能代替你長大。3、讀書很苦，其實這個社會就是這樣，你要想有一個好的成績，將來有一個好的工作，那么從現(xiàn)在開始，你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因為只有學(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己，古往今來任何有大成就者，無不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過學(xué)習(xí)你可以強大自己的智慧，讓自己成為知識淵博之人，成為最好的自己。
學(xué)奧數(shù)能開發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級開始，我和他一起學(xué)奧數(shù)，后來我又陪伴他一起寫作?，F(xiàn)在，我的陪伴是哪里需要我，我就在哪里。我早上五點半起床，送孩子到學(xué)校，晚上九點半接回來。周末、寒暑假給孩子開設(shè)語文輔導(dǎo)課，專門輔導(dǎo)他。因為有了陪伴，孩子才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動力。我孩子班上有的家長比我做的更多，假期和周末沒離開過孩子，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科培訓(xùn)班，吃飯都是帶著保溫飯盒，在車上吃，孩子培訓(xùn)，家長也坐在里面一起聽課，聽完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機好多年沒開過，都快要生銹了，那是真的，一是為了孩子，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，另外是根本就沒時間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競爭是現(xiàn)實的、殘酷的，別人在跑，你在慢走，或者不走，怎么跟得上其他孩子呢。
機會留給有準備的家長和孩子。
1、證書、獎狀：期末的三好學(xué)生獎狀、學(xué)校各科競賽獲獎、省市區(qū)各個層次的證書、獎狀，特別是學(xué)科獲獎的這些證書，分量很重，有些學(xué)校參考這些資料。
2、《成長手冊》：很多學(xué)校會參考《成長手冊》，所以這一本資料要保存好，每個學(xué)期都要有，至少要保留五六年級的。如果老師沒及時發(fā)下來，你們要提醒老師。還有，告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好，不要讓老師在期末評語中點出不足，家長和孩子書寫的字要工整，不要亂涂亂改，字如其人，從孩子寫下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)成績：這是最主要的，特別是五六年級每個期末考試的成績。要想考到好的成績，我覺得孩子在家長的引導(dǎo)下，平時適當(dāng)加點作業(yè)，刷刷題是很有必要的。
4、選好理想的學(xué)校。
在我的教育生活中，我始終給家長灌輸一種精神，那就是《家長精神》，我始終認為，一個人活著僅僅是為了生存，沒有精神，這個人就相當(dāng)于沒了靈魂，也沒看不到希望了。家長教育孩子，就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵自己，告訴自己“我要怎么做”！
附：家長精神：
班級精神（家長）
1、教好小孩就是掙錢，甚至比掙錢更重要。
2、孩子是老師的，更是家長的。
3、家長以身作則，好習(xí)慣從家長做起。
4、家長的付出，就是孩子的收獲。
5、和孩子一起閱讀和寫作，重視孩子的閱讀和寫作。
6、大力支持老師的工作，不在孩子面前對老師說三道四。
7、控制好家里的手機、電視、電腦，為孩子營造良好環(huán)境。
8、要愛孩子，但不能溺愛。
9、要相信孩子，多鼓勵孩子，做孩子的好朋友。
10、多傾聽孩子和老師的意見，多尊重孩子和老師的意見。
無規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)矩，對于學(xué)校來說就是班風(fēng)、校風(fēng)，對于家庭來說就是“家風(fēng)”。在過去，家風(fēng)是一整個大家族的傳承根本；而在現(xiàn)在，家風(fēng)是一個小家庭的立足之所。在這個家里，父母的思想，決定了家庭的價值觀。父母的言行，引導(dǎo)了整個家庭的風(fēng)氣，這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上，我們的孩子還是一張珍貴的白紙，父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人，只有為他們畫上正直的人格、善良的品行、獨立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻的精神……才能讓他們的未來更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識，以此潛移默化影響孩子的言行，塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀，不僅我們的孩子要讀，家人也要一起讀書，甚至進行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重，盡量不要在孩子面前吵架，更要杜絕在孩子面前動手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶，在生活處世上有“法”可依，堅守內(nèi)心，這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動產(chǎn)”！
每個老師都是愛孩子們的，這是我們的職業(yè)所決定的，作為教師，我們必須講良心，講奉獻，所以我們的家長對老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育，必然是寬嚴并濟、獎懲分明的。好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。只有負責(zé)任的老師才管學(xué)生，遇到對您孩子要求嚴厲的老師，請您不要心生敵意，反而要心懷感激。如果這個世界上有一個人真誠地希望你的孩子成績提高、學(xué)習(xí)進步，不用懷疑，那個人一定是老師。因為我們和家長的目標是一樣的，為了孩子的進步，甘愿多少個日夜伏案桌前，而我們想要的，只是您的認可，您的理解！家長們，家校合作的教育才會是更高效的教育！
家長們，如果你們能對老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會報之以對孩子的寬容和鼓勵，這種良性循環(huán)，最終會讓孩子受益終身。對待老師最好的態(tài)度是尊重和信任，因為也只有這些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感，才能讓老師用心去對待孩子，給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。
曾經(jīng)有家長和我說，“老師，我不懂教育，沒多少文化，我的孩子就交給你了！”家長們，不能這樣說的，千萬別這樣說，“孩子不是老師的，是你的”，你要懂得這個道理。孩子的成長大部分時間在家中度過，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對孩子的教育，不是老師在求你，而是家長應(yīng)有的義務(wù)，做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書的是老師，但育人的一定是父母。但非常遺憾的是，今天的很多父母，因為自身工作等各種原因，把大量的時間和精力用到了其他方面，認為很多東西都比花時間教育孩子更為重要，這就造成了教育中最惡劣的“環(huán)境污染”。
家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。
家長的一言一行都在潛移默化影響著孩子，家長怎么做，孩子就跟著怎么做，家長闖紅燈，孩子也跟著闖紅燈，家長玩手機、追連續(xù)劇，孩子自然跟著玩手機、追連續(xù)劇。我以前教過一個這樣的學(xué)生，孩子放學(xué)一回家，就在樓下的一家超市門口玩游戲，一直玩到天黑；而孩子的父母在干嘛呢，他們在超市隔壁的麻將館搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，考試從來都是班上倒數(shù)，在班上不遵守紀律，影響其他孩子。
麻將桌旁、電視機前、手機朋友圈中長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子差別很大；父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，老師更多教給孩子的是課本知識，而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅強的意志，這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個孩子將來能成為什么樣的人，這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人，取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。
家長們，任何事業(yè)的成功都無法彌補孩子教育的失敗！言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！給孩子食物只會讓孩子成為大人，給孩子觀念會讓孩子成為偉人！
“今日頭條”里很多孩子沉迷手機、沉迷游戲的新聞很多，眼睛近視，甚至看不見，有的孩子為了玩手機，不顧一切，竟然對自己身邊的親人下手，想想都感到害怕。我家里的手機、平板（專門為孩子買的）、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼，但我的孩子一定不會亂用，孩子的使用全在我的掌控之中。英國華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說：手機輻射會破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。手機和電視、電腦，傷害著孩子視力，導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導(dǎo)致孩子頸椎變形；有專家表示，花費在手機和電視、電腦上的時間越多，越喜歡宅在家里的人，患上抑郁癥的幾率就越高，經(jīng)常玩手機和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠高于一般孩子；手機、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠大于成人，過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認知力會產(chǎn)生一定影響；喜歡玩手機、看電視的孩子，習(xí)慣了手機、電視帶來的輕松愉悅的信息，對知識學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味，學(xué)習(xí)成績下降，受到指責(zé)后更需要在手機網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機世界里，花費在學(xué)習(xí)上的時間、精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績必然下滑。
“好習(xí)慣，終受益”，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是孩子一輩子最寶貴的財富?！安ハ乱粋€行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一個人來到世間，除智商和他人有一些差別外，其它東西基本上都是在后天形成的，受周圍環(huán)境的影響，而一個人的習(xí)慣同樣如此，因此，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問題上，就值得所有家長朋友深思。
這里，我說一個實例。我的小孩，以前做作業(yè)很愛拖時間，每晚十點半、十一點才做完作業(yè)。我們覺得這是一個不良的習(xí)慣，繼續(xù)下去，孩子學(xué)習(xí)累，家長陪到很晚也很累。我們馬上采取行動，規(guī)定孩子做作業(yè)的時間不允許走動，不能做一下作業(yè)吃一下東西，規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點之前完成，而且老師的評價必須為a。這樣規(guī)定以后，時間長了，孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子做作業(yè)就變得自覺了，我們也不再那么擔(dān)心了。
家長們，教育不是一天兩天的事，也不是一個人兩個人的事，我們要有足夠的精力，也要有足夠的耐心。我們要做一個學(xué)習(xí)型的家長，要與時俱進，不斷提高自己的教育水平，從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長。
最后，我引用我引用我的公眾號里的幾句話結(jié)束今天的講座：
在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！
在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！
你在哪方面付出，就會在哪方面收獲，孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！
謝謝大家！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
通過崗前培訓(xùn)，我對江邗中學(xué)（集團）有了更深的認識。江邗中學(xué)在徐校長的帶領(lǐng)下，提倡合道德的教育，尋找中學(xué)教育新的行走路徑：努力構(gòu)建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，讓學(xué)生過有道德的課堂生活，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生“德業(yè)雙馨、成名成家”，“養(yǎng)大家之氣、成大家風(fēng)范”，促進了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
就是因為有這樣的教育哲學(xué)高度，學(xué)校對于老師的要求也是非常高的。作為新教師，我們應(yīng)該銘記教風(fēng)“盛德有范，有教無類”。搶抓教學(xué)機遇，勇于改革創(chuàng)新，堅韌不拔、追求卓越。
作為一名音樂老師要有扎實的教學(xué)基本功和靈活嫻熟的課堂調(diào)控能力，還要更多地了解當(dāng)今音樂課堂的流行趨勢。音樂老師管理的班級多，班級的水平不一樣，要根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計彈性的教學(xué)方案，根據(jù)課堂生成，臨時調(diào)整教學(xué)方案。在音樂課堂教學(xué)中，應(yīng)該做到：難易適中，激發(fā)興趣，關(guān)注問題的“啟發(fā)性”和“新穎性”；面向全體，絲絲入扣，把握問題的“廣泛性”和“層次性”；圍繞目標，因勢利導(dǎo)，突出問題的“針對性”和“時效性”；注重多元，鼓勵質(zhì)疑，講究問題的“探究性”和“多元性”，從而滋養(yǎng)大氣的內(nèi)在氣質(zhì)與外顯風(fēng)度。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
你們好！
我叫**，是**村新一任村委主任。今天是我們**區(qū)新一屆村黨組織書記、村委主任培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮儀式，我代表**街道及全體學(xué)員對區(qū)委區(qū)政府組織的這次培訓(xùn)表示衷心的感謝！
在緊張而充實的五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活中，讓我受益匪淺，以前老想著咱們沒辦法同南方先進村比，可是通過參觀咱們自己的示范村，使我看到了差距，看到了目標，看到了希望，同時也看到了作為**村委主任所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。下面結(jié)合我村實際，談?wù)勎覍?*村今后發(fā)展的幾點設(shè)想。
一、抓團結(jié)。如果沒有一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，我們村就不可能有好的發(fā)展，更進一步來講，村兩委如果不團結(jié)還會走老路，我已經(jīng)和書記達成了共識，就是在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要緊密的團結(jié)在一起，按照培訓(xùn)要求，按照群眾要求，村兩委擰成一股繩，把團結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳效果。
二、促發(fā)展。首先，我們要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機遇，在不影響村民的生活環(huán)境，不違背政策的情況下，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢，積極引進大型項目。二是支持好村內(nèi)現(xiàn)有的企業(yè)，做好群眾工作，不強買強賣，為企業(yè)營造良好的發(fā)展環(huán)境。三是加大招商引資力度，以信基物流、調(diào)味品市場為依托，帶動我村租賃、倉儲、運輸、服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，切實提高村民的經(jīng)濟收入。
三、建機制。民主管理是盞燈，“一會、兩評議、三公開”是面鏡。村兩委干部的言行有人盯、有人管，我們要是做得不好，不要說上級不滿意，就是老百姓都不愿意。**村新一屆村兩委一定會繼承老班子的優(yōu)良傳統(tǒng)，要求群眾不做的，我們村兩委帶頭不做，要求群眾做到的，村兩委一定會帶頭做好。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認識到了自己肩負的使命和責(zé)任，看到了與先進村的差距，也讓我增強了在農(nóng)村大干一番的決心和動力。我相信憑借**村優(yōu)越的地理位置，借鑒先進地區(qū)的經(jīng)驗，有政府的優(yōu)惠政策做后盾，干群團結(jié)一心，眾志成城，在不遠的將來，我們一定會為村民創(chuàng)造一個安居樂業(yè)的美好家園！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十七
班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位，在育人方面中起著特殊作用。在每一所學(xué)校，為了貫徹黨的教育方針而制定的教育、教學(xué)計劃和各項教育管理措施，都必須通過"班級"這個基本單位去貫徹、落實。班級不能僅僅是一個由坐在同一間教室里的幾十個孩子組成的松散群體，它更必須是一個有領(lǐng)導(dǎo)、有目標、有組織、有良好的班風(fēng)、班紀，團結(jié)向上的班級集體。這個班級集體的領(lǐng)導(dǎo)、組織與創(chuàng)建者正是班主任教師。
學(xué)校是一個教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交叉的多種教育、教學(xué)渠道組成。班主任正是處在這個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的一個個"網(wǎng)結(jié)"上。有人說，“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”，實不為過。班主任既是班級的“核心”，又是聯(lián)結(jié)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對學(xué)生德、智、體、美、勞各育，都要直接或間接通過班主任這個“關(guān)鍵人物”去發(fā)揮影響力。因此說班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是學(xué)校貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的重要力量。
我們都知道學(xué)校的校風(fēng)取決于各個班的班風(fēng)，而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低、組織管理能力的強弱。因此作為班主任需要具備如下專業(yè)意識。
1、整體意識
班主任的工作要有整體意識，要和學(xué)校的辦學(xué)思想相統(tǒng)一，和學(xué)校的發(fā)展方向相統(tǒng)一；服從學(xué)校的教育目標、教學(xué)計劃、活動安排和各項教育管理措施。
作為米易第一初級中學(xué)而言，就是在日常的教育管理常規(guī)中貫穿學(xué)校的“修身、博學(xué)、感恩”的辦學(xué)思想；樹立創(chuàng)攀西名校中的攀西名班的目標；無論在任何場合都和學(xué)校站在同一陣營，保持一致的步調(diào)，隨時隨地維護學(xué)校的利益。
我們當(dāng)班主任的容易犯的一個毛病就是太愛自己的班級，太愛自己的學(xué)生，有時侯在不知不覺中就轉(zhuǎn)變成溺愛了。比如：在面對學(xué)校的一些處理和決定時，當(dāng)著學(xué)生表達自己的不滿；或者為了班級成績的提高，不愿和年輕老師搭班或者搭班之后當(dāng)著家長對經(jīng)驗欠缺的年輕老師頗有微詞，總想調(diào)換科任教師等等。這些都是缺乏整體意識的表現(xiàn)。
所以作為班主任首先要強調(diào)整體意識，在維護班級利益的同時更要維護學(xué)校利益，因為家長首先選擇的是學(xué)校，其次才是班級，唯有家長對學(xué)校信任了，才可能對你的班級信任，當(dāng)家長對你的班級各個老師都非常信任時，對你的班主任工作才會更加信任和支持。因此作為班主任更要注意維護學(xué)校利益，保證學(xué)校政令暢通，各項工作能迅速順利進行，當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。
2、服務(wù)意識
這里的服務(wù)意識，是指我們在與家長的交流溝通中要讓家長感覺到，我們的工作是在為家長服務(wù)，是為孩子的健康成長服務(wù)，“教好一個孩子，幸福一個家庭”，是在為他的家庭服務(wù)。
當(dāng)然，服務(wù)意識也不只是我們班主任老師才應(yīng)有的，在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，學(xué)校要生存與發(fā)展也必須強化服務(wù)意識。說大點，黨和國家將科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略實施的重任交給學(xué)校；家長帶著望子成龍、望女成鳳的期盼和對學(xué)校的信任，將子女送到學(xué)校；一個個學(xué)子帶著求知的渴望、成才的愿望和對學(xué)校的信賴，來到了學(xué)校。學(xué)校怎樣讓社會、家長、學(xué)生都滿意？因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)增強教育服務(wù)意識，優(yōu)化教育服務(wù)環(huán)境，提高教育服務(wù)水平。
國內(nèi)外的私立學(xué)校都崇尚這樣一種觀念：學(xué)生是上帝，學(xué)生家長是我們的衣食父母。雖然我國公立學(xué)校教職工的工資都是國家財政全額撥發(fā)，但我們應(yīng)當(dāng)看到：如果不能為學(xué)生提供周全、良好的服務(wù)特別是一流的教育教學(xué)服務(wù)，來校學(xué)習(xí)的學(xué)生必然有減無增。學(xué)生是學(xué)校的主體，沒有學(xué)生或?qū)W生不多，學(xué)校就缺乏生機和活力,教師和領(lǐng)導(dǎo)就沒有在校存在的必要，學(xué)校也就沒有存在的價值。因此，作為最直接，最頻繁和家長打交道的班主任，更應(yīng)當(dāng)弘揚“教育就是服務(wù)”“教育要為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的理念，全方位搞好教育服務(wù)，用我們的愛心、誠心、熱心、細心、耐心來換取社會的放心、家長的省心和學(xué)生的信心。
不僅對家長需要服務(wù)意識，對學(xué)生也一樣。著名教育家魏書生老師為了更好的服務(wù)于學(xué)生，在所帶的班級專門選了一位控制自己發(fā)怒的同學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師的臉色多云轉(zhuǎn)陰時，便及時提醒、勸告。
可以這么說，有服務(wù)意識的班主任必然有親和力，班主任平易近人的態(tài)度，更能贏得家長的尊敬，達到良好的溝通，進而促進對學(xué)生的綜合管理。因此有親和力的班主任才具有影響力，才能成為學(xué)校班級的一面旗幟，才能夠領(lǐng)導(dǎo)班級的師生在寬松和諧的環(huán)境中，創(chuàng)造班級的光明未來。
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十八
很榮幸能夠參加本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)在年底百忙之中仍為我們搭建平臺、傳授技能、輸送能量。在上級辦公室的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體業(yè)務(wù)人員的共同努力，較好地完成了各項工作。
我們認真履行了參謀、助手、服務(wù)、保障等重要職能，充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)決策的“耳目”、溝通協(xié)調(diào)的“咽喉”、處理日常事務(wù)的“手足”。
一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成企業(yè)管理工作，對部分決策提供科學(xué)和現(xiàn)實依據(jù)。
二是較好地完成了經(jīng)營及管理工作座談會、區(qū)域經(jīng)營工作調(diào)研座談會、項目協(xié)調(diào)推進會、投融資及經(jīng)營業(yè)務(wù)培訓(xùn)會、反腐倡廉專題講座以及公司各類會議的組織、協(xié)調(diào)、配合、籌辦等工作。
三是起草完成了公司各類文件通知、工作報告、會議紀要、綜合文稿、工作總結(jié)等綜合類文字材料。
四是充分做好建章立制、后勤保障、資產(chǎn)管理、對外宣傳、法律合規(guī)、印信及信息化管理等工作。
不可否認的是我們的一些工作還存有欠缺不足，還有待于提升到更高層次。辦公室作為承上啟下的部門，既承擔(dān)著對接上級多個部門的工作，又負責(zé)做好對下項目的服務(wù)工作，工作量較大，業(yè)務(wù)種類繁多，人員數(shù)量不足，加上工作方式方法有時還相對簡單，致使有些工作在落實推進時起點不高、速度不快、質(zhì)量不佳，特別是在應(yīng)急反應(yīng)和處理臨時事務(wù)時的方式方法上還有欠缺，在工作的創(chuàng)新能力上還亟待提升。在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用方面還有所欠缺，如對政策的理解、有關(guān)情況的了解、信息反饋、督辦工作等工作做得還不夠扎實。
當(dāng)前，公司辦公室人員基本得以保證，但是從事辦公室崗位的正式工僅為3人并且還存在兼職，其他多以助勤或借調(diào)形式在崗履職，未能充分發(fā)揮工作主觀能動性和主人翁意識，不利于企業(yè)長遠發(fā)展。針對人才儲備不足和當(dāng)前機關(guān)及項目辦公室人員構(gòu)成的現(xiàn)狀，希望可以加強辦公室人才隊伍建設(shè)，均衡技術(shù)干部與政工干部的比例，合理引進、培養(yǎng)和使用，確保政工人才梯次成長，為后續(xù)項目建設(shè)和企業(yè)長遠發(fā)展儲備相應(yīng)人才。
此外，信息化工作的重要性不言而喻，企業(yè)信息化人員工作水平的高低，影響著企業(yè)信息化管理水平的高低。當(dāng)前我們還不具備這方面的專業(yè)人才，希望集團公司在信息化管理以及實際操作過程能夠多給予一些指導(dǎo)和幫扶。
建議上級能夠加強對業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)，結(jié)合工作實際，多創(chuàng)造類似機會，有計劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多搭建平臺“走出去”，組織參觀學(xué)習(xí)，加強各單位間的互通聯(lián)系，借鑒兄弟單位優(yōu)秀經(jīng)驗和工作方法，推動辦文提質(zhì)、辦會提效、辦事提速。
道無遐邇，不行不至；事無大小，不為不成。我們在上級的大力支持下，一定會繼往開來、扎實工作、服務(wù)大局、開拓創(chuàng)新，把辦公室工作提升到更高的層次、水平！
謝謝大家！
警務(wù)培訓(xùn)發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
大家好！
我是第三小組的xxx，來自xxx初中。五天的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在來談?wù)勼w會。談之前我想提請大家一起，感謝為我們新苦講課的趙新華主任和為我們精彩點評及細致服務(wù)的卿彪老師，更要感謝我們自己，是我們堅持下來，共同完成了此次學(xué)業(yè)，為今后的教育改革奠定了基礎(chǔ)。我體會不多，我只想說幾句心里話，與朋友們共勉。
在大街上看到自己不該看的，不能看的，不屬于自己看的，怎么辦？我想今后還是可以看的，看了可以讓我們認識到世界的'美妙，關(guān)鍵看自己用什么心態(tài)去對待，特別重要，只欣賞不據(jù)為己有就對了；同樣的道理，雨水把衣服打濕了，肯定讓人不舒服，但我一次親身的經(jīng)歷，得出一句話：小城的雨，是天然的洗面奶。教學(xué)改革有苦有累，但只要我們教學(xué)中注重反思與總結(jié)，最后在學(xué)生成功時你一定能真正感受到當(dāng)教師的快樂。
雖然“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”是目前看來行之有效的方法，但改革的目的不是為了推動“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”，而是為了提高學(xué)生的綜合能力。如果目前像我一樣沒有好方法的老師，完全可以認真踐行“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”，當(dāng)你找到更好的辦法，并自己申請專利后，我們一定會認真來學(xué)習(xí)借鑒你的辦法。
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