大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的借景抒情的記敘文【通用8篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
借景抒情的記敘文【通用8篇】一
記憶中的窩棚溪，有著它獨(dú)特的美麗，唯一給我留下深刻記憶的是它永遠(yuǎn)都流著那清澈的溪水，接著就是它的靜、清、美。在我的眼里，它就像是一位親切的朋友，留著淡淡的微笑，在那數(shù)不完的句子里，我總想找一句適合的來形容，但真正能形容它的是默默的流露，也許你不太理解，不過你的感觸會(huì)告訴你，它的流露在哪里？
這條小溪嘩嘩的流水聲一直伴隨著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)有十歲了，這條小溪的溪水從未停息，一直唱著它那永久唱不完的歌向前奔去，給我留下了深刻的記憶?；貞浧鸬谝淮蝸淼竭@條小溪時(shí)，我幻想過小溪會(huì)說話，它說：“小朋友，我們一起來做朋友好嗎? ”不過，這只是我童年有夢(mèng)。但小溪融融的溫馨和我的童年夢(mèng)使我產(chǎn)生了對(duì)小溪的親切，心里總有一種樂滋滋的感覺。
我對(duì)小溪的親切感總會(huì)出現(xiàn)在往事里，每次，我經(jīng)過飲水機(jī)旁，看見飲水機(jī)里的純凈水，會(huì)很快的想起小溪里的溪水，每次，喝起小溪里甘甜的溪水時(shí)，卻總想不起飲水機(jī)里的純凈水，有時(shí)在夢(mèng)中，也會(huì)浮映出小溪的變化和它清澈見底的溪水。想起小溪跟母親比起來時(shí)，母親讓我感受到的是一縷溫暖。而小溪卻是一聲聲清脆響的流水聲，打量我的心堂。
當(dāng)春意盎然的春天來臨時(shí)，我就會(huì)來到小溪邊，看小溪中的水，看小溪邊的山。俗話說：一年之計(jì)在于春。轉(zhuǎn)過身來，我發(fā)現(xiàn)高山上有許多鄉(xiāng)村農(nóng)民正在種地，還有一些農(nóng)民正在放羊吃草。我一邊感受鄉(xiāng)村生活，一邊拿起石頭投入溪中。
在一個(gè)雷雨交加的夜晚，狂風(fēng)呼呼地吹過我的臉頰，雨無情的下著，在這個(gè)恐怖的夜晚，我既害怕又擔(dān)憂，我害怕的是雷雨的無情，擔(dān)憂的是小溪的安危。在這個(gè)夜晚，我極度地焦慮不安，甚至無法入睡。
第二天早晨，我一直在想小溪一定早已被毀滅了，不到一會(huì)，我的眼眶就濕了！這時(shí)，爸爸卻滿臉的欣喜，我默默的想他一定什么事都不知道吧，當(dāng)他看到我一臉難過的模樣，說：“今天我?guī)闳バ∠呁妗薄０职衷疽詾槲衣犃诉@句話也會(huì)跟他一樣高興，但我還是一臉難過，于是爸爸又問我，孩子，怎么了？我喃喃地說：“小溪、小溪一定被毀滅了”！我既氣憤又難過地告訴爸爸，爸爸聽后，笑了起來，說：“現(xiàn)在就去那看看吧”。但我還是倔強(qiáng)地說：“那條小溪早以變成污水溪了”！但在爸爸的耐心說服下我免強(qiáng)的答應(yīng)了，來到小溪邊，這里的一切把我驚呆了！微微的河風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，溪水仍然清澈透底，不時(shí)傳來了幾聲黃鶯鳥的叫聲，這時(shí)，我的心才沉靜下來了，覺得剛才說的話真對(duì)不住小溪。
接著爸爸對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)要到了上小學(xué)的年齡了，不能像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻看到小溪了，聽了這句話，我有一種說不出的滋味。在離別小溪的那一刻，我一邊走，一邊回頭看看小溪，直到我看不見小溪為止。但我現(xiàn)在一直思念著窩棚溪，一條溫馨的溪。
借景抒情的記敘文【通用8篇】二
有人說，世上本無路，走的人多了，也邊有了路；有人說，世上本有路，走的人多了，也邊沒了路。以下給大家分享人與路的作文，歡迎閱讀！
人與路記敘文作文（一）：
假如世間的時(shí)間沒有超過心跳，假如那場(chǎng)雨一直下到地老天荒，假如學(xué)校的操場(chǎng)可以蔓延到海角天涯，假如陪你走完剩下路的人都是我，假如你一直在我的左手邊。
體育加試結(jié)束了，我們都清楚地知道，這操場(chǎng)似乎不會(huì)再有我們的身影了，最后一次，最后一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們都在沉默著，淚水悄然的從臉頰劃過，任風(fēng)吹干淚水也不會(huì)去擦，任性的想把時(shí)間只留在此刻。最后一次，我們一同走在這里，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習(xí)還沒有下課，聽著窗外的雨聲，心安靜下來，當(dāng)我走進(jìn)雨中的時(shí)候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性。
“如果沒有我想撐得那把傘，我寧愿不撐”曾幾何時(shí)，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時(shí)，我會(huì)把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個(gè)子太矮；曾幾何時(shí)，你把傘撐到我頭上，我卻會(huì)故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時(shí)，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的咖啡此刻，路為何變得如此漫長(zhǎng)？雨為何失了她的溫柔，我只覺得，好冷，好累。
我以為一個(gè)人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒有盡頭。夜深了，卻并沒有星星的點(diǎn)綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個(gè)人獨(dú)自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的墻后，究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，許多人都會(huì)只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的愿望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。
而當(dāng)你的笑聲在我的生命中響起，當(dāng)你笨手笨腳的從我生命中走過，當(dāng)你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無論相隔多遠(yuǎn)，心底那個(gè)位置，永遠(yuǎn)是你的地盤。難以忘懷的曾經(jīng)，我們的回憶。
剩下的路，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
人與路記敘文作文（二）：
小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么？那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我說：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)嘔！”于是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會(huì)走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫“奶奶、奶奶”。
而你卻瘦了，村上人見了說：“老太婆怎么這么瘦??？”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說：“千金才買老來瘦啊！”每到周末，你牽著我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還”后你折身就走；奈不住我一再對(duì)你的呼喚，在小道的盡頭，你身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了。可是，卻深深地刻在我的心里。
再大些，路是一電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬于自己的藍(lán)天，——我離開了家，去遠(yuǎn)方念書，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果，還有更沉的`，是你的千叮嚀萬囑咐。
身處異地，成績(jī)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。
我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對(duì)隔壁的李嬸說過：“俺孫子聰明著，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢，供她上大學(xué)！”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛。
后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)禮拜，我還是沒回來。看到你時(shí)，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄托我的深情，問候天堂里的你……
借景抒情的記敘文【通用8篇】三
抒情作文就是通過借物或者借景來抒發(fā)自己情感的作文類型。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞吧。
《青山遮不住》
青山遮不住明澈回環(huán)的河流，它終究是要東流而下;我們留不住已去的人，他們終究是要追尋自己想要的東西，這是無奈也是現(xiàn)實(shí)。
人一輩子有幾樣?xùn)|西是最無能為力也是最痛苦的，包括死亡，包括逝去的深情。
李白說“相看兩不厭，只有敬亭山”，可是他看遍了敬亭山也看不到山頂?shù)烙^里傾心一世的玉真公主對(duì)他的再一次回眸。望穿秋水，望穿的也不過是盈盈秋水;望斷愁腸，望斷的亦不過是寸寸柔腸。望不來曾經(jīng)的回眸曾經(jīng)的溫柔，有些東西過去了就是過去了，那條蜿蜒河流已然流下瀟湘了，留不住拉不回了，別再守望了，忘記吧!落花縱有意，流水卻無情，你說若早知結(jié)局如是，情愿彼此是路人，總好過最后轉(zhuǎn)身頃刻殘忍，可當(dāng)初是誰認(rèn)真地說要陪伴要追隨要一路守下去，是誰愿做那博大青山護(hù)那清婉流水卻忘了流水無情，終究是會(huì)走的。
青山從不曾是流水的終點(diǎn)，而只是暫時(shí)的駐足，流水終究要離去，何必要留。明知留住的不會(huì)是一掬圓滿，只會(huì)是一地傷心，卻還是義無反顧地去留、去守。
這是流水的無情，也是青山的傷心。
命運(yùn)是攔也攔不住的，劫數(shù)是逃也逃不掉的，該留下的總是會(huì)留下的，該走掉的也一定會(huì)走掉，縱你是千年屹立的青山，他是萬年不枯的流水，也是一樣的。
張愛玲若是青山，胡蘭成便是那流水;崔鶯鶯若是青山，元稹便是那流水;衛(wèi)鳳娘若是青山，趙無忌便是那流水;吳邪若是青山，張起靈便是那流水。不管是哭鬧打罵哀求還是山盟海誓，都抵不過流水說，他要走了。
流光易冷，寸心易傷。一不小心時(shí)間就過去了，有些東西已經(jīng)消失了，便再也拉不回，那是記憶里流水伴著青山鶯歌燕舞桃紅柳綠鳥語花香，可是看啊，它已經(jīng)轉(zhuǎn)到最后一個(gè)彎了，前面有爛漫春光。
放下吧，何事苦淹留。
最深的痛醞釀出最真的詩(shī)，每一筆每一個(gè)字都是點(diǎn)滴血淚凝成的情思，放不下，拉不回，忘不掉，卻又留不住，那一灣流水走了，青山它遮不住。
日升月落，山川入眼，只想再問一句還好嗎，卻也許等不到誰的回答。
時(shí)光若止，還能回頭嗎?
回了頭，又能改變什么呢?
綿延成萬里青山，也終有流過的一天，抓不住的，放手吧!
青山遮不住，故人不堪留。
佛說：冥冥中自有定數(shù)，不必強(qiáng)求。
《記憶月影》
時(shí)光飛逝，歲月輕輕劃過，風(fēng)的匿跡不經(jīng)意殘留在記憶深處的花海，抬頭間，隱約之中，陽光攜著淡淡清香觸動(dòng)記憶，蕩起陣陣漣漪，撩動(dòng)琴弦，采擷即將錯(cuò)過的淺淺履痕?！盎貞?，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒?！弊杂勺栽诘奈?，零亂著思緒，輕輕地走在記憶的邊緣，天空中無數(shù)個(gè)雨滴伴著靜守的溫柔飄下來，像是某人的回憶零落了一地……我伸出手，奮力地想抓住它，可是卻是滿手的濕潤(rùn)，它慢慢地從我的手凋落下來，直到它永遠(yuǎn)消失在我視線。眼眶里盤旋的淚水沐浴在清風(fēng)夜色下，不經(jīng)意間滑過指間，風(fēng)的安慰也只能是擦肩而過。我撫摸著風(fēng)那柔柔的線段，它穿梭在我的指間，久久停留。月光下，雨靜靜地宣泄著感傷， 無人讀懂，仿佛成熟，浪漫，憂傷，坦然交織在記憶的輪軸，天真與簡(jiǎn)單的追逐，已經(jīng)慢慢蛻變成成熟的無聲無息的美麗。
貝殼靜靜地固守一份沉默的姿態(tài)，萎縮在記憶的沙灘上恍然之中的記憶深處的呼喚。彼岸花的花瓣記錄著悲傷的紋路，深深的印記是苦痛的投影。碾塵思量，蓬萊夢(mèng)斷成煙，吟飛緒鬢成霜。寂寂蕓窗，魂系南天流芳。記初見怡情爛漫且將憂忘，浮萍隨去，便數(shù)斜陽。露濕衣裳，香徹惹亂柔腸。一輪明月，清輝凝瀉，在星空留下來的流連劃下了深深的句號(hào)，灑上了寂寞的清香，隨著孤風(fēng)流逝到一簾幽夢(mèng)的煙雨，憧憬那凄美純粹的愛情。那記憶代替了一切，曾經(jīng)歡笑的回憶，如鋼鐵般堅(jiān)硬不曾被淚水腐蝕，你的彼岸有我，有我的記憶，難忘曾經(jīng)……一路的清唱人生，依稀花花世界里的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，寂寞影隨著幾許悠悠的淡然，將時(shí)光的朦朧癡然點(diǎn)上殘?jiān)鹿虑?，就像胭脂的誘人香氣，輕盈地?fù)u曳心底的凡塵。從不奢求什么，從不祈禱什么，只希望記憶中的自己是殘?jiān)碌姆悍狐c(diǎn)點(diǎn)，如夢(mèng)，如幻，如影，隕落間，雪花染上星空落下的泛泛星點(diǎn)。在時(shí)光音樂的陪伴下，一邊數(shù)著夕陽，一邊摸著時(shí)間的追跑，和著音樂渺渺，悠然自得繼續(xù)游走。斜陽的耀眼刺傷了眼睛，閉上眼睛，任思想在腦海穿梭，跳躍。吻彈弦箏，任跳動(dòng)的音符逸蕩長(zhǎng)空。幽夢(mèng)聲聲，穿過流云彌漫著山
峰。逢勝景鎖不住心的靈動(dòng)，依約筆墨世外看桃紅!星空物語，訴說著離別傷感，心中的塵世渲染著灰色的琴弦，勾勒著夢(mèng)幻的馨香，成為夢(mèng)寐以求的永恒。星空物語，和著流星，和著光芒，和著天和著地，還有和著我。阻止你落淚，阻止你哭泣。一份瀟灑風(fēng)流，一份燦爛輝煌，一份光明希望，一份理解支持，一份快樂溫馨。月光下美美的一簾幽夢(mèng)，看透一切是與非。獨(dú)自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實(shí)卻由虛幻。紅塵夢(mèng)落，臥醉千年，當(dāng)所有的繁華散盡，生命回歸到最初時(shí)的淡然，是否還會(huì)記得，那些曾陪你走過一程又一程的容顏。輕拈時(shí)光，看歲月匆匆流過。沉淀的記憶，漂浮在牽掛的心頭，抹不去昨日那淡淡的美好，只能遙寄惆悵于文字中，默默地凋逝于如曇花般盛開的夢(mèng)鄉(xiāng)。
《清香如故》
不管是黃昏，還是初露曙色，茉莉花總是那么純潔、無瑕、清香如故。人生亦是如此，若始終追求本真、堅(jiān)守自我、不為身外之物所動(dòng)，也定能由平凡而偉大，由短暫而永恒。
追求真善美，是人性中永恒不變的本真，而一顆真善美之心，將綻放出最美麗、純潔的心靈之花。《安妮日記》的作者——猶太小女孩安妮，在面對(duì)納粹殘忍的迫害時(shí)仍然寫道：“我總是堅(jiān)信，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來臨，人們的內(nèi)心是善良而美好的.?！?/p>
安妮讓我們看到了整個(gè)世界整個(gè)人類最柔軟的角落，那就是人性的本真。保留并堅(jiān)守住這份溫暖與美好，將會(huì)使我們?cè)诤鋾r(shí)看見篝火，在沮喪時(shí)看見星光，在絕望時(shí)看見朝陽。安妮的一生平凡而短暫，但她那如茉莉花般純凈美麗的心靈，將會(huì)在人世間留下永恒的芬芳。
追求信仰、堅(jiān)守本我，則是生命存在的價(jià)值與意義。要做到堅(jiān)持本我，就需要清楚地知道自己的目標(biāo)與方向，并且擁有堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。居里夫人正是如此。愛因斯坦曾說：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！钡拇_，無論是面對(duì)科學(xué)研究時(shí)的艱辛與苦難，還是面對(duì)名利雙收時(shí)的誘惑，她都能做到不為所動(dòng)。她如所有能夠堅(jiān)守信仰與本我的人們一樣，淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進(jìn)取，而永葆一種如茉莉花般純粹而不張揚(yáng)之精神的美麗，被人們所銘記。
孟子云：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！泵總€(gè)人的心靈深處都有一塊純潔美好、不曾被玷污的精神領(lǐng)地，智慧的人會(huì)小心地呵護(hù)它，并不斷地用潔凈的精神洗刷它，從而堅(jiān)持住本我;而大部分人卻任其荒蕪，或是放入金錢與欲望，最終“失其本心”。
追求其本真，堅(jiān)守自我，是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔淡泊，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)毅執(zhí)著，更是“一片冰心在玉壺”的高尚氣節(jié)。追求本真，堅(jiān)守自我，再平凡的人生也能留下偉大的精神，再短暫的生命也能演繹出永恒的價(jià)值。
追求本真，堅(jiān)守自我，即使零落成泥碾作塵，也仍能在時(shí)間的長(zhǎng)河中清香如故。
借景抒情的記敘文【通用8篇】四
春天是一個(gè)充滿著希望和生機(jī)的季節(jié)，帶著活力和生命。小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。
春天的芭蕾今天年初，回到了那魂飛夢(mèng)繞的老地方。那是母親的家鄉(xiāng)，我兒時(shí)還未入學(xué)的時(shí)候去過一回，具體什么年歲已不記得，只是那時(shí)對(duì)事情的記憶已經(jīng)很深了。時(shí)至今日，至少有十一年的光景。
汽車徜徉在陽光明媚的天空下，疾馳的汽車把路兩旁的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，透過車窗看不斷向后倒退的樹影，如此讓人恍惚，猶如在一瞬間體驗(yàn)了光陰似箭，日月流逝之感。農(nóng)村的變化還真大，各鄉(xiāng)各村都在搞建設(shè)，特別是通途大路，雖沒有國(guó)道那樣寬廣明亮，卻有它那一番小家碧玉的閑適，道路蜿蜒一直沖刷到那一片片平坦的田野中去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，說是橫亙?cè)谔镆爸械难鼛遣徽‘?dāng)嗎。
自從外公不在以后，我沒有再去過了。我還記得噩耗傳來那個(gè)日子，母親要去奔喪，家中就我和父親在家。我不知道那個(gè)時(shí)候我怎么就那么有感覺，我跟外公接觸的時(shí)間也不長(zhǎng)，大概就有兩三天，還是去探親時(shí)被母親留在那的。但我依然記得他那瘦小的身軀，佝僂的脊背，還有牽著我的那溫暖大手。那幾天老是想起外公的模樣，夜里躲在被窩里哭，很傷心很傷心，完全不理解為什么要把這樣一個(gè)給人溫暖的老人帶走。
時(shí)隔十年，故地重游，小巷仍是記憶中的模樣。時(shí)間的流駛，改變不了多少舊跡。在它的無聲無息，只是少了那份熱鬧，那份溫馨，還有那個(gè)頭發(fā)花白，脊背彎曲，很溫柔很溫柔的老人。還記得那時(shí)，早起，第一件事就是跑去看看他有沒有起身，他的房子就在小巷深處，生性安靜的我，看著他拄著拐杖向我走來，我跑去過去扶起他，那么小的我，看到他，不知為什么，我眼里就噙滿了淚水，不知為何，到現(xiàn)在我也不知道為何就是想哭，我不知道自己為什么不像其他小孩子一樣，大人們認(rèn)為的小孩子都是無憂無慮地，可是我從小就開始多想，感情豐富得不需要言語來表達(dá)。我常常被周圍的事情弄得很帶情緒，淚水總是控制不住，大概就如情到濃時(shí)淚先流這般吧。
一切是如此的陌生卻又如此的熟悉。
久違了，小巷。土坯房上的瓦片正冒著嫩綠，流年似水，誰知道它們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，誰陪伴它們走過一枯一榮。屋檐下那一顆顆凹下去的雨滴般大小的坑洼，是它無聲的伙伴。那條條交錯(cuò)的小路，可以穿過各條小巷通往充滿歡樂的小賣部，通往那圍欄;久違了，竹林。走過你，有天空的星星，地上的螢火蟲，還有那一聲聲蟲鳴作伴，我一個(gè)人走夜路也不怕。只是，農(nóng)村的發(fā)展太快了，我快認(rèn)不得你了罷，你已不再年輕，再也長(zhǎng)不出那高大健碩的竹枝了，但你的心還是沒變，還是那么明亮，那么高潔。久違了，高坡，雖然騎車碾過你的身軀，你卻寬容地承托我們走上坦途，只是，我傷心了，我再也找不到你那俏皮的身影了。渺小的你，不如大壩的寬闊，保住了自己的地位。昔日那清澈見底的河水，如今再也不見那小魚小蝦小貝的身影，水流也少了，露在水面的地方倒寬大了許多，這或許不是好事，我現(xiàn)在倒有些擔(dān)心起它的命運(yùn)來。
小巷，竹林，高坡，大壩，我記憶中的模樣怕是一輩子難以抹去。在他們正青春的時(shí)候，我正年少的時(shí)候。幸好，在我記憶力最好的時(shí)候我遇見了你們，遇見了，便永遠(yuǎn)存在了那里。和十年前一樣，今天，我離你們?nèi)匀皇悄敲唇?，你們讓我感覺到了，時(shí)間這個(gè)激流不可阻擋，也讓我明白了，無聲的時(shí)間，蹉跎了多少歲月，帶走了多少美好，可是，我仍不會(huì)忘記了你，你們?nèi)缤阂话?，已深深流在我的心坎，有時(shí)無聲無息，有時(shí)洶涌澎湃。
時(shí)間啊時(shí)間，因?yàn)槟愕某翋?，讓我錯(cuò)以為我還是小時(shí)候那個(gè)孩子，仍是喜歡依偎在老人腳邊的垂髫，我一直很安靜地看著你，卻還是被你欺騙，所以，當(dāng)一大群比我高比我大的表妹表弟叫我的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，什么時(shí)候，你可以溫柔地提醒一下我嗎，我怕就這樣過去，二十年，三十年后，我仍是這樣……
十多年，我為什么不愿意去面對(duì)它，今日終于解開了，我是對(duì)它又愛又怕。
感謝緣分，我今天終于還是回到了夢(mèng)中的小巷，記憶中的小巷，竹林，高坡，大壩，還有那一切的一切，我的美好回憶。
春天抒情散文輕輕地睜開雙眸，春風(fēng)俏皮地?fù)軇?dòng)著我的眼眉，并旋著輕快的舞姿在發(fā)梢尖跳起了巴蕾，我的心跟著風(fēng)兒起舞，春意就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)在心中蕩漾開來。
春天的風(fēng)充滿著柔情，芬香四溢懷裹著希望，婀娜地輕拂過柳梢，輕吻著那些嫩芽，就如童話中王子吻著睡美人一樣讓其復(fù)蘇，于是就有了“月上柳梢頭、人約黃昏后”相約的纏綿美景。賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”，把萬般柔情的風(fēng)刻畫得入木三分。
春天的雨有著醉人的纏綿，淅淅瀝瀝的小雨，把路邊的野花裝扮得分外清秀，把睡得正酣的樹枝輕輕淋醒，把叫得正歡的小鳥沐浴自然的賜予，把大地的盛裝輕輕洗禮一番。想起了古人的詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無，最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來”……，給這個(gè)春天帶來了一種靈動(dòng)的泉涌，站在雨中，一不小心就能撿起串串雨珠，我猜想，那里每一粒定然都寫有一段纏綿的愛情故事。
天的景色是分外妖嬈的。走在鄉(xiāng)間的`路上，我放眼望去，春天仿佛就收藏在我的眼里。濃濃的綠色覆蓋著腳下的土壤，遠(yuǎn)處天空的盡頭正伸出一雙溫柔的手輕觸著田野的額頭，那交匯出來的是令人癡迷的眷戀，看得我如癡如醉，恍然間我也成了它的孩子，靜靜地躺在它的懷抱，悠然而馨泌地感受著這份情
走在和熙的春天里，桃花的紅粉、梅花的淡雅還有梨花的清麗都在這個(gè)時(shí)刻一一展現(xiàn)，許多不知名的野花甘心在各個(gè)角落里爭(zhēng)奇斗艷，各顯神韻。明媚的陽光也在自私且貪婪著享受著這塊披著綠色盛裝的大地，愜意就從心頭滋長(zhǎng)。
春日遲遲,卉木萋萋;倉(cāng)庚喈喈,采蘩祁祁。深情款款地春天就這樣不經(jīng)意間來到了你我的身邊。來吧，親愛的朋友，就請(qǐng)與我一起走進(jìn)春天，在花兒與綠葉的山叢中，撲進(jìn)春天的最深處，獨(dú)自去品味著春天與自然的絮語，他們竊竊私語也好，默默相看也罷，且不論誰是誰的聽者，誰又是誰的傾訴者，你什么也不要想，什么也不要做，做一個(gè)聆聽者，聽他們傾訴情懷。
走進(jìn)春天，別忘了打開心門，把春天的心跳也帶回家!
借景抒情的記敘文【通用8篇】五
植物園是“植物的海洋，植物的世界”。
春天的植物園是一個(gè)充滿生機(jī)的大公園。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，又像一匹匹細(xì)長(zhǎng)的綠色絲綢在空中飄蕩，還像一雙雙代表春天的手臂在輕撫大地。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……它們就像一個(gè)個(gè)小仙子，躲在草叢中的某一個(gè)地方，似乎在等你去找它呢！真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。在這些花兒旁邊，時(shí)不時(shí)飛過幾只蝴蝶，它們時(shí)而飛舞，時(shí)而采蜜，時(shí)而嬉戲。只是一片多么生機(jī)勃勃的景象??！正如宋代詩(shī)人朱熹所說“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?/p>
夏天的植物園展現(xiàn)在你面前的是一片喧鬧的景象。蟬不分晝夜的鳴叫。草坪上的草也長(zhǎng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是，到處開滿了彩色的小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像碧綠的錦緞上繡了幾朵五彩的花兒。
秋天，菊花是植物園里的明星。菊花的顏色五彩繽紛，白的似雪，粉的似霞，黃的賽金。那白菊白得象雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀非常迷人，龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢(shì)，黃球菊開放時(shí)，朵朵花兒就像毛茸茸的小雞，……這一束束菊花，在寒風(fēng)中竟相開放，千姿百態(tài)，美麗極了。連不起眼的落葉，也顯得格外美麗。這里的落葉真紅??！紅的像燃燒的火焰，它慢慢的飄落下來，鋪成“紅色的地毯；這里的落葉真怪??！怪的像鴨掌，像水滴，像梅花，各種各樣的落葉從空中飄落下來，十分美妙；這里的落葉真多??！多得像沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清。火紅、奇妙、繁多的樹葉，會(huì)讓你感覺到秋天的獨(dú)特。落葉，給大地送來了奇特的禮物。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。啊！
植物園里的冬天格外神秘，許多景物都被大雪覆蓋了，可是梅花卻特別顯眼。在寒冷的冬季臘梅花開的最旺盛，下過雪后，在雪地里可以清晰的看見臘梅花那梅紅的身影在寒風(fēng)中搖擺。臘梅花在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。
植物園的景色，仿佛是一幅連綿不斷的畫卷。
借景抒情的記敘文【通用8篇】六
我愛春天。因?yàn)榇禾旆浅Ｃ利?，是個(gè)鳥語花香、桃紅柳綠的季節(jié)。
春天到了，桃花高興地笑了臉，柳枝搖著它那綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子也從南方急急忙忙地飛回來，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。春天，小草又從泥土里邊鉆了出來，換上了嫩綠色的新裝；本來是光禿禿的樹木，又爆出了綠色的葉芽；之前埋在地里的種子也全都發(fā)芽了。春天小溪里的冰也融化了，又唱起了清脆、動(dòng)聽的歌；春天，我換上了新裝，脫去了去年冬天厚厚的棉襖，歡快地奔跑在嫩綠的草地上，曬著那和煦的陽光，呼吸著那清新的空氣，真是十分快活愜意。
春天是我們歡樂的季節(jié)，我和小伙伴們一起到草坪上做游戲，有的在草地上打滾，還有的在放風(fēng)箏，捉迷藏…... 歡笑聲響徹了天空。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的、天空是湛藍(lán)的、樹梢是嫩綠的…...多么迷人，多么奇妙。
春天還是我們春游的季節(jié)，天時(shí)上課忙，出游的時(shí)間少，天氣暖和時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下我們又是參觀又是玩…...既增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我們得到了鍛煉。
一年之季在于春，??！我愛春天！
借景抒情的記敘文【通用8篇】七
1.有目的地選景、寫景
既然“景”已作為抒情的假借物，那么，便不能見什么寫什么了，而應(yīng)從抒“情”的需要出發(fā)，選取那些最適宜表達(dá)作者胸中“情”愫的“景”點(diǎn)著力刻畫。游覽和觀賞景物是有選擇性的，吸引人的地方去了的人就多一些。要選取給你印象最深、最富吸引力的景點(diǎn)，著力描繪。寫景時(shí)，場(chǎng)景不在大小，只要能給你獨(dú)特感受而你又能寫出新意就行。一篇文章，一般選取兩三個(gè)景點(diǎn)就可以了。在寫作過程中，還要把握好順序，根據(jù)游覽空間的變化，先寫誰后寫誰，做到心中有數(shù)。此外，還要把握整體與局部的關(guān)系。在描寫中，亦應(yīng)將筆墨較多的運(yùn)用于與抒“情”關(guān)聯(lián)最緊密的方面。比如，寫圓明圓，目的是抒發(fā)不忘恥辱的愛國(guó)激情，那么，花草山水之類的美景便不應(yīng)成為著墨的重點(diǎn)，因?yàn)檫@些景物與“國(guó)恥”無關(guān)，而以“大水法”為中心的西洋樓廢墟，則應(yīng)一磚一石地“精雕細(xì)刻”。
2.直白式抒情與滲透式抒情相結(jié)合
在寫景的過程中，抒情有直白式和滲透式兩種。直白工抒情往往在一段精彩的景物描寫之后，說一句或幾句總括式的話，將作者的見解或情愫坦白地提示出來。滲透式抒情不顯山不露水，在寫景中，在詞語的運(yùn)用上、句式的選取上，在繪聲繪色的描寫中，將作者的喜怒哀樂悄悄地移入“景”中。觀賞景物，沒有感受是不可能的。景物不同，感受也不一樣。視通萬里，思接千載，有感而發(fā)，人之常情。名山大川，能激起你的熱愛祖國(guó)錦繡河山的激情;江水奔騰，會(huì)使你心胸開闊;人文古跡，又使人聯(lián)想到歷史恒遠(yuǎn)，而人生苦短……感受是真情的流露。用真情喚起讀者的共鳴，這樣才能寫出好文章。
怎樣較好的運(yùn)用借景抒情的方法
要較好地運(yùn)用借景抒情方法，必須做到如下要求：
一、所寫景物要與自身情感一致。
自然景物是客觀存在的，人的心情、情感是經(jīng)常變化的。不同的心情，對(duì)同一景物的感受也就不同。所以，寫景時(shí)對(duì)景物要有選擇，選擇能夠表現(xiàn)自己心情和情感的景物去寫。如心情感傷，你選鶯歌燕舞、百花盛開就不恰當(dāng);心情激動(dòng)，你選楊柳依依、曉風(fēng)殘?jiān)赂缓线m。因而，寫景與心情一定要一致，才能做到情景相應(yīng)，情因景生。以景襯人，以人帶景，心情好環(huán)境就美麗的，心情不好環(huán)境就暗淡的。[示例]“我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處?！薄霸谖覀兠媲埃爝呥h(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來?！薄段业氖迨逵诶铡非熬鋵懥顺鲇螘r(shí)高興愉快的心情，后句寫出了歸來時(shí)失望沮喪。
二、寫景要抓住景物特點(diǎn)。
自然景物也各有其獨(dú)特的特征，互不相同，要抓住景物的特征來描寫，才能真正的表現(xiàn)出景物的與眾不同。寫景又是抒情的基礎(chǔ)，要抒發(fā)作者的思想感情，自然先要寫好景物。抓住要描寫的景物與別的景物不同的獨(dú)特特點(diǎn)，帶著自己強(qiáng)烈的主觀感情色彩去精心描繪，做到景物特點(diǎn)突出，個(gè)性鮮明。
三、抒情要真摯自然。
借景抒情，總是以抒情為宗旨的。無論是寓情于景的間接抒情，還是寫景基礎(chǔ)上的直接抒情，都要做到感情真摯，不能虛假。虛假的感情不能引起讀者的共鳴。在感情真摯的基礎(chǔ)上，抒情方式還要自然，要有水到渠成的感覺。千萬不能牽強(qiáng)附會(huì)，或給景物強(qiáng)加上一些生硬的情感，或沒有寫景基礎(chǔ)的空洞抒情，這些都是借景抒情法最忌諱的。
描寫景物時(shí)要注意的幾種方法
一：五覺法
“五覺法”就是通過人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界的信息表達(dá)方式(光、聲、味、嗅、觸等)對(duì)物體的多重感知。我們觀察景物，習(xí)慣用視覺去感受描摹，其結(jié)果文章猶如一幅靜止的并無生機(jī)的平面畫作。如果能調(diào)動(dòng)多種感官，從不同角度去描摹景物，那麼文章會(huì)生動(dòng)許多。著名作家余光中說：“我們期待的散文，應(yīng)該有聲、有色、有光?！睂懢盃钗飼r(shí)，視覺描寫和聽覺描寫是主要的，如果視、聽、嗅、味、觸五覺并用，將會(huì)產(chǎn)生更加細(xì)膩、逼真的描寫效果。如果我們對(duì)所需要描寫的相對(duì)靜止的狀態(tài)加以每一種感覺的分解、描摹便會(huì)聯(lián)想得更加豐富多彩，描寫得更加生動(dòng)形象。
[示例]每天潮來的時(shí)候，聽見海濤沖擊巖石的聲響，看見空際細(xì)雨似的，朝霧似的，幕煙似的飛沫升落，有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，粘在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切?！堵牫薄分熳郧逶凇洞骸芬晃闹?，先用視覺寫“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，又用嗅覺寫“花里帶著甜味兒”，還用聽覺寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”。這樣一幅立體的春花圖就展現(xiàn)在眼前，活生生的“滿園春色關(guān)不住”!
二：分解法
寫景狀物一般要對(duì)所寫植物、動(dòng)物、自然景物，建筑物、社區(qū)環(huán)境作“鏡頭特寫”，特寫不能太籠統(tǒng)，要逼真、有層次，這就必須把一個(gè)整體的東西分解為右干細(xì)部來描寫。如《白楊禮贊》，就是把白楊樹分解成為“干、枝、葉、皮”來寫。分解有序，抓住特征描繪，就把事物描寫得形象、具體、可感。無論是描寫人物的外貌，還是寫動(dòng)植物形狀，跡或是寫景，如果想寫得逼真、具體，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使動(dòng)物五官肢體活動(dòng)起來，使景物層次分明，使結(jié)構(gòu)有條理，也就完成了物、意、文的多重轉(zhuǎn)化。
[示例]那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加過人工似的，一丈之內(nèi)，絕無旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加過人工似的，成為一束，絕無旁斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向中，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂的了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出青色。這是雖然在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹?！栋讞疃Y贊》
三：烘托法
有時(shí)候，描寫的對(duì)象很單調(diào)，不適宜用分解法，可運(yùn)用聯(lián)想、打比方多方烘托，突出其特征，表現(xiàn)其神韻。
[示例]這可是個(gè)好瓜。在青蔓綠葉的掩映下，透露著碧綠的瓜皮，反射著幾點(diǎn)柔和的陽光。拔開枝蔓，你看吧，好大的個(gè)兒啊!它靜靜地躺在那兒，仿佛遠(yuǎn)古留下的一顆未曾孵化的恐龍蛋。瓜皮上的淺綠和深綠布成了許許多多奇異的圖案，深綠的似“漫江碧透”的湘江，淺綠的似朱自清先生眼里的“女兒綠”。它映著陽光像是在用離合的神光招引著你：快來欣賞，快來品嘗這造化為你為我為他奉獻(xiàn)的神出鬼奇的甜密的“圓”?！段鞴稀?/p>
四：組合式
描寫景物時(shí)，既有“特寫”，又有背景式的畫面“廣寫”。所謂“廣寫”，就是把眾多的場(chǎng)景藝術(shù)地組合起來，展現(xiàn)出一幅生動(dòng)廣闊的畫面。常見的組合方式有“由遠(yuǎn)及近”、“由上到下”、“由周圍到中心”等空間組合式，還有“春夏秋冬”、“晨午昏夜”、“四季四時(shí)”等時(shí)間組合式。
[示例]臨河的土場(chǎng)上，太陽漸漸地收了他通黃的光線了。場(chǎng)子邊靠河的烏柏樹葉，干巴巴的才喘過氣來，幾個(gè)花腳蚊子在下面哼著飛舞。面河的農(nóng)家煙囪里，逐漸減少了炊煙，女人孩子們都在自己門口的土場(chǎng)上潑些水，放下小桌子和矮凳：人知道，這已經(jīng)是晚飯時(shí)候了。老人、男人坐著矮凳，搖著大芭蕉扇閑談，孩子飛也似跑，或者蹲在烏柏樹下賭玩石子。女人端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯，熱蓬蓬冒煙。河里馳過文人的酒船，文豪見了，大發(fā)詩(shī)興，說“無憂無慮”，這真是田家樂呵!——《風(fēng)波》
寫景的方法多樣，它的作用也是多樣的，除借景抒情外還可以交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景;渲染氣氛;烘托人物心情，展示人物性格;推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等。我們學(xué)過的《變色龍》《我的叔叔于勒》《智取生辰綱》《羚羊木雕》《觀滄?！返任恼轮卸加畜w現(xiàn)，課下要好好品味?？梢?，寫景可因文而異，因需要而異。
借景抒情的記敘文【通用8篇】八
脫下厚厚的棉襖，換上春裝，聞著花朵的芳香，聽著小鳥的歌聲，我們不知不覺來到了東河。
東河邊的桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅一片。走近一看，沒開的花苞，粉中帶綠；半開的花蕾，上白下粉；最漂亮的當(dāng)然是盛開的花朵，花瓣頂端微微泛白，底部呈深粉色，中間一根一根黃色的蕊點(diǎn)綴著整朵花， 吸引蝴蝶和蜜蜂過來采蜜。
東河邊的樹是一棵桃樹，一棵柳樹。柳樹已抽出嫩芽，有的已長(zhǎng)成柳葉了，綠油油的，可美了！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝從樹上垂了下來，有的已經(jīng)碰到河面上了。
我最喜歡的是水中的野鴨了，它們有著綠色的脖子、棕色的羽毛、黃色的爪子。它捕食的樣子真是有趣極了。成年的野鴨慢悠悠地在水里游著，忽然，它發(fā)現(xiàn)了水里的小魚蝦，就猛地一頭扎下去，半個(gè)身子在水下，另半個(gè)身子在水面上，屁股撅得老高老高。而小的野鴨捕食，是整個(gè)身子都埋在水中，看得我都著了迷。
東河邊優(yōu)美的環(huán)境，吸引了人們來這里散步鍛煉。有的穿著白色的絲綢服在打太極，全神貫注地伸手抬腳，還配上了音樂，真是美妙；有的干脆脫下了鞋子，光著腳走在光滑的鵝卵石鋪成的凹凸不平的小路上。聽說這樣即可以按摩腳底的血管，還可以減肥；有的在利用健身器材活動(dòng)筋骨，小孩子們活躍地在器材上爬上爬下。
我們生活在這么美的環(huán)境里，是多么幸福啊。這是我們生活的地方，我要贊美你！
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