總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出問題并提供解決方案。總結(jié)應(yīng)該注重詳實(shí)的數(shù)據(jù)和客觀的分析。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心理談話心得篇一
第一段：引入心理疏導(dǎo)談話的重要性（200字）
心理疏導(dǎo)談話是一種重要的心理治療方式，可以幫助人們緩解壓力，解決心理困擾。在我過去的實(shí)踐中，我意識(shí)到這種談話可以幫助他人理解自己的情緒，增強(qiáng)心理健康，提高生活質(zhì)量。通過與患者進(jìn)行深入交流，我學(xué)到了很多關(guān)于人們內(nèi)心世界的知識(shí)，也意識(shí)到我作為心理疏導(dǎo)師要成為一個(gè)傾聽者和支持者。
第二段：傾聽的重要性和技巧（200字）
在心理疏導(dǎo)談話中，傾聽是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，人們渴望被真正傾聽，而不是被打斷或否定。作為心理疏導(dǎo)師，我始終保持專注和耐心。無論患者講述的是快樂還是痛苦，我都傾聽并理解他們的感受。此外，我會(huì)用合適的肢體語(yǔ)言和回應(yīng)來表明我的關(guān)注和共鳴，以幫助他們放松和沉淀情緒。
第三段：運(yùn)用積極心理學(xué)的原則（200字）
在心理疏導(dǎo)談話中，我意識(shí)到運(yùn)用積極心理學(xué)的原則對(duì)于幫助患者發(fā)展積極心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力非常重要。我鼓勵(lì)患者關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和成就，提醒他們要抓住積極的事物。我還教授他們一些簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)技巧，如正向自我對(duì)話和深呼吸。這些方法可以幫助他們從負(fù)面情緒中解脫出來，并培養(yǎng)積極的態(tài)度。
第四段：培養(yǎng)信任和建立支持體系（200字）
作為心理疏導(dǎo)師，我深知在談話中培養(yǎng)信任是至關(guān)重要的。我鼓勵(lì)患者分享他們內(nèi)心深處的感受和想法，而不用擔(dān)心被批評(píng)或誤解。我通過尊重他們的隱私和保密性，給予他們安全感。為了建立一個(gè)支持體系，我鼓勵(lì)患者與家人或親近的朋友分享他們的困擾，并給出一些建議，以便他們得到更多的支持和理解。
第五段：總結(jié)和未來展望（200字）
通過心理疏導(dǎo)談話，我意識(shí)到成為一個(gè)支持者和傾聽者對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響。我從談話中學(xué)到了很多關(guān)于人性和情感的知識(shí)，也收獲了看到他人從困擾中走出來的快樂。在未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，增加自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的人提供心理疏導(dǎo)幫助。通過我的努力，我相信我可以為更多的人帶來心理健康和幸福。
心理談話心得篇二
心理談話是一種重要的心理輔導(dǎo)方法，對(duì)于幫助人們緩解壓力、面對(duì)挫折、改善心理健康具有重要作用。我曾經(jīng)參與過一次心理談話，通過這次經(jīng)歷我深刻體會(huì)到心理談話的重要性和價(jià)值。本文將圍繞這次心理談話的過程和體會(huì)展開，探討心理談話對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
首先，心理談話的過程需要積極的內(nèi)外部參與。在我參與心理談話時(shí)，我感受到了心理咨詢師的耐心和專業(yè)。他們不僅傾聽我的訴說，還通過非語(yǔ)言和語(yǔ)言交流激發(fā)我的情緒和自我認(rèn)知，讓我更深入地了解自己的內(nèi)心世界。而我自己也需要積極地參與，勇于面對(duì)自己的內(nèi)心真實(shí)感受。只有合作與共同努力，才能使心理談話取得更好的效果。
其次，心理談話能夠幫助個(gè)人解決內(nèi)心疑慮和困惑。在談話過程中，我流露出的困惑和疑問都得到了充分的解答和解決。咨詢師從不同的角度和專業(yè)知識(shí)出發(fā)，給予我合理的解釋和建議。這使我獲得了新的思考方式，能夠更好地理解自己的處境和行為，從而采取更為適應(yīng)的方式來面對(duì)問題。心理談話的價(jià)值，就在于能夠幫助個(gè)人澄清內(nèi)心的疑慮，尋找到解決問題的方案。
然后，心理談話培養(yǎng)個(gè)人的情緒管理和應(yīng)對(duì)能力。在心理談話過程中，咨詢師往往會(huì)引導(dǎo)個(gè)人掌握情緒管理的技巧，從而更好地應(yīng)對(duì)壓力和挫折。通過深入溝通和情緒釋放，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒，避免情緒波動(dòng)對(duì)生活和工作產(chǎn)生不良影響。同時(shí)，心理談話也提供了適應(yīng)技巧和策略，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高自己的適應(yīng)性和應(yīng)對(duì)能力。
此外，心理談話能夠增強(qiáng)人際關(guān)系和溝通能力。通過心理談話，我意識(shí)到溝通的重要性和方式的多樣性。與咨詢師的交流讓我體會(huì)到傾聽和表達(dá)的藝術(shù)，懂得音調(diào)、姿勢(shì)和言語(yǔ)的重要性。這使得我在與他人交流時(shí)，能夠更好地表達(dá)自己的需求和感受，更有效地解決問題，增強(qiáng)人際之間的理解和互動(dòng)。心理談話不僅幫助個(gè)人面對(duì)自己，還能夠提升與他人的溝通效率和品質(zhì)。
最后，心理談話對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。通過與咨詢師的交流和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及自己個(gè)性中存在的問題和困擾。這種自我認(rèn)知不僅提高了自我意識(shí)水平，還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和理想。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我可以更好地制定和實(shí)施個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃，持續(xù)追求更高的自我發(fā)展。
總之，心理談話是一種重要的心理輔導(dǎo)方式，通過與專業(yè)的心理咨詢師的交流和傾聽，可以幫助個(gè)人解決內(nèi)心疑慮，學(xué)會(huì)情緒管理與應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)人際關(guān)系與溝通技巧，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。通過個(gè)人的參與和努力，心理談話的效果更加顯著。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)心理健康的重視，心理談話將在未來發(fā)揮更為重要的作用。
心理談話心得篇三
在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，越來越多的人面臨著各種各樣的心理問題。作為醫(yī)生或心理咨詢師，我們往往需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)談話來幫助他們。在過去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一系列心理疏導(dǎo)談話，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。以下是我對(duì)心理疏導(dǎo)談話的一些體會(huì)總結(jié)。
首先，建立良好的信任關(guān)系是實(shí)施心理疏導(dǎo)談話的重要前提。在與患者進(jìn)行談話之前，我們需要先用自己的言行去贏得他們的信任。首先，我們要給予他們足夠的尊重和關(guān)注，表明我們認(rèn)真對(duì)待他們的問題，愿意盡力幫助他們。同時(shí)，我們也需要對(duì)自己的行為作出嚴(yán)格的規(guī)范，確保我們不會(huì)對(duì)患者的權(quán)益造成任何傷害。只有在建立了良好的信任關(guān)系后，我們才能夠更好地開展后續(xù)的心理疏導(dǎo)工作。
其次，我們需要傾聽并理解患者的內(nèi)心世界。心理疏導(dǎo)談話的目的是為了解決患者的心理問題，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先需要真正地聽到他們的聲音，理解他們的內(nèi)心困擾。在談話的過程中，我們要注意傾聽并重視他們的情感表達(dá)，不要打斷或干擾他們。與此同時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)運(yùn)用非語(yǔ)言交流，例如眼神接觸和肢體動(dòng)作，以幫助我們更好地理解患者的內(nèi)心世界。通過傾聽和理解，我們才能更準(zhǔn)確地判斷患者的問題，并為他們提供相應(yīng)的幫助。
此外，我們要通過積極的言語(yǔ)與行為來支持和鼓勵(lì)患者。在進(jìn)行心理疏導(dǎo)談話時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)采取鼓勵(lì)性的言辭，讓患者感受到我們的關(guān)心和支持。我們可以給予他們積極的評(píng)價(jià)，并向他們傳遞正能量。此外，我們還要學(xué)會(huì)給予合理的建議和指導(dǎo)，幫助他們找到解決問題的方法和途徑。通過我們的支持與鼓勵(lì)，患者將會(huì)感到自信和勇氣，進(jìn)而積極面對(duì)他們的困境。
另外，我們要保護(hù)患者的隱私權(quán)和個(gè)人信息。在心理疏導(dǎo)談話中，患者往往會(huì)向我們透露一些敏感的個(gè)人信息，甚至包括他們內(nèi)心深處的秘密。作為醫(yī)生或心理咨詢師，我們有責(zé)任保護(hù)他們的隱私權(quán)和個(gè)人信息的安全。為此，我們要接受相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)并掌握保密技能，確?；颊叩膫€(gè)人信息不會(huì)被泄露出去。只有在患者感到安全和隱私得到保護(hù)的情況下，他們才會(huì)更加放心地與我們進(jìn)行心理疏導(dǎo)談話。
最后，我們要在談話結(jié)束后進(jìn)行跟進(jìn)與回訪。心理疏導(dǎo)談話并不是一蹴而就的，有些問題可能需要經(jīng)過一段時(shí)間的跟蹤才能夠解決。因此，我們需要在談話結(jié)束后給予患者相關(guān)的支持與鼓勵(lì)，并約定好下一次的回訪時(shí)間。在回訪時(shí)，我們要仔細(xì)了解患者的情況，并向他們提供進(jìn)一步的指導(dǎo)與幫助。通過持續(xù)的跟進(jìn)與回訪，我們可以更加全面地了解患者的情況，并及時(shí)調(diào)整我們的疏導(dǎo)策略，以達(dá)到更好的效果。
綜上所述，心理疏導(dǎo)談話是一項(xiàng)非常重要的工作，對(duì)于幫助患者解決心理問題具有重要意義。通過建立良好的信任關(guān)系、傾聽并理解患者的內(nèi)心世界、支持與鼓勵(lì)患者、保護(hù)隱私權(quán)和進(jìn)行跟進(jìn)與回訪，我們可以更好地完成心理疏導(dǎo)談話的工作，并為患者提供有效的幫助。我相信，通過我們的不懈努力與堅(jiān)持，我們可以為更多的人帶來心理健康和愉悅的生活。
心理談話心得篇四
近年來，隨著社會(huì)壓力的不斷增加，學(xué)校教育開始關(guān)注師生心理健康的重要性。為了更好地了解學(xué)生的內(nèi)心世界和解決他們的問題，我參與了一次師生心理健康談話活動(dòng)。通過這次談話，我深刻體會(huì)到了師生心理健康談話的重要性，并獲得了一些寶貴的體會(huì)。
對(duì)于學(xué)生來說，師生心理健康談話是一種宣泄與傾訴的機(jī)會(huì)。在談話中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們總是充滿了熱情，熱衷于表達(dá)自己的疑惑和困擾。有的學(xué)生向我傾訴了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，表達(dá)了對(duì)未來的焦慮和迷茫；有的學(xué)生訴說了家庭問題和人際關(guān)系上的煩惱；還有的學(xué)生向我表達(dá)了自己對(duì)未來的期望和困惑。通過談話，學(xué)生們得到了情感的宣泄，同時(shí)也獲得了一種安慰和鼓勵(lì)。
對(duì)于老師來說，師生心理健康談話是一種了解和關(guān)心學(xué)生的機(jī)會(huì)。在談話中，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的每一個(gè)字，努力理解他們的內(nèi)心世界。在這個(gè)過程中，我不僅了解到了學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還深入了解了他們的家庭和社交環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生在家庭環(huán)境不良中成長(zhǎng)，經(jīng)常受到冷漠或暴力對(duì)待；有的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重的自卑情緒，缺乏自信；還有的學(xué)生因?yàn)槿穗H關(guān)系問題而產(chǎn)生壓力和焦慮。通過這些了解，我可以更好地關(guān)心和幫助學(xué)生們，為他們提供必要的支持和指導(dǎo)。
師生心理健康談話也是一種促進(jìn)師生關(guān)系發(fā)展的機(jī)會(huì)。在談話中，教師們不再是要求學(xué)生做事的人，而是真正關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的人。學(xué)生們也逐漸意識(shí)到了老師的用心和真誠(chéng)。他們開始把老師當(dāng)作自己的朋友，主動(dòng)向老師傾訴自己的困惑和苦惱。我發(fā)現(xiàn)，在心理健康談話過程中，師生之間的距離在不斷拉近，師生關(guān)系也更加緊密。這種關(guān)系的建立可以促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
此外，通過師生心理健康談話，我也意識(shí)到了教師自身心理健康的重要性。作為教師，我們要承擔(dān)著教育引導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，但這也給我們帶來了巨大的壓力。如果自身心理不健康，我們將無法將關(guān)懷和支持傳達(dá)給學(xué)生。因此，我開始重視自己的心理健康，通過讀書、看電影等方式放松自己的壓力，并參與一些心理健康培訓(xùn)班。我深刻意識(shí)到，只有自己心理健康，才能更好地關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生。
師生心理健康談話是一種寶貴的資源，對(duì)于學(xué)校教育來說具有重要意義。在這次談話中，我親身體會(huì)到了這個(gè)過程的重要性，并獲得了一些寶貴的心得。通過師生心理健康談話，學(xué)生可以得到情感的宣泄和安慰，老師可以了解和關(guān)心學(xué)生，師生之間的關(guān)系會(huì)變得更加緊密。同時(shí)，也要重視教師自身的心理健康，才能更好地為學(xué)生提供支持和引導(dǎo)。我將繼續(xù)關(guān)注師生心理健康問題，積極推動(dòng)學(xué)校開展更多的師生心理健康談話活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的保障。
心理談話心得篇五
隨著教育體制的改革和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，對(duì)教育的要求也在不斷提高。除了注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，關(guān)注他們的心理健康也變得越來越重要。在學(xué)校中，師生心理健康談話成為一種常見的方式來幫助學(xué)生解決心理困擾。我作為一名教師，參與了師生心理健康談話，獲得了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，師生心理健康談話需要建立良好的信任關(guān)系。學(xué)生打開心扉，向老師敞開心扉講述自己的困擾，需要對(duì)老師有足夠的信任和依賴。作為教師，我了解到要建立這樣的信任關(guān)系并不容易，需要時(shí)間和耐心。我通過尊重學(xué)生的感受和想法，耐心傾聽他們的心聲，試圖理解他們的困惑和痛苦。我也鼓勵(lì)學(xué)生相互支持和傾訴，創(chuàng)造一個(gè)安全、信任的環(huán)境。
其次，師生心理健康談話需要教師具備良好的傾聽能力和溝通技巧。在談話過程中，教師的傾聽能力至關(guān)重要。我始終保持專注，讓學(xué)生感受到我對(duì)他們的真實(shí)關(guān)心和關(guān)注，不打斷他們的發(fā)言，給予他們充分的空間和時(shí)間表達(dá)自己的感受。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了正確的提問和引導(dǎo)技巧，以便更好地引出學(xué)生內(nèi)心深處的問題，幫助他們逐漸認(rèn)識(shí)和面對(duì)困擾。
第三，師生心理健康談話需要積極的心理輔導(dǎo)和建議。在師生心理健康談話中，我的目標(biāo)不僅僅是傾聽和理解學(xué)生的問題，更是幫助他們解決困難，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。因此，我運(yùn)用心理學(xué)的基本原理和方法，采取積極的心理輔導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生更好地面對(duì)和解決問題。例如，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)情緒的方法，教給他們應(yīng)對(duì)壓力和焦慮的技巧，鼓勵(lì)他們樹立積極的心態(tài)和自信心。
第四，師生心理健康談話需要保護(hù)學(xué)生的隱私和機(jī)密。在談話中，學(xué)生可能會(huì)涉及到一些私人而敏感的話題，因此，我認(rèn)為保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)是非常重要的。我會(huì)與學(xué)生簽署保密協(xié)議，并嚴(yán)格遵守，確保學(xué)生的個(gè)人信息和談話內(nèi)容不外泄。我也會(huì)警惕任何可能會(huì)損害學(xué)生的談話的行為，同時(shí)積極與學(xué)校的心理咨詢師和家長(zhǎng)合作，確保學(xué)生得到全方位的幫助和支持。
最后，師生心理健康談話需要持續(xù)關(guān)注和持續(xù)支持。師生心理健康談話不僅僅局限于一次會(huì)談的結(jié)果，更重要的是持續(xù)的關(guān)注和持續(xù)的支持。我和學(xué)生保持著定期的溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活狀況。當(dāng)學(xué)生遇到新的困惑或問題時(shí)，他們知道可以隨時(shí)來找我尋求幫助和支持。這樣的談話不僅僅是解決問題，更是建立起一種學(xué)生和教師之間的長(zhǎng)久的情感聯(lián)系。
師生心理健康談話是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的過程。通過這樣的交流和互動(dòng)，學(xué)生的心理健康得到了疏導(dǎo)和改善，他們更加積極樂觀地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。而我作為教師，也深深地感受到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，體驗(yàn)到了教育的真正意義。我相信，通過持續(xù)的努力和關(guān)注，師生心理健康談話將在更多的學(xué)校中得到應(yīng)用，為學(xué)生健康成長(zhǎng)鋪平道路。
心理談話心得篇六
心理談話輔導(dǎo)是一種幫助人們解決心理問題和改善心理健康的重要方式。在我作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生期間，我有幸參與了一些心理談話輔導(dǎo)的實(shí)踐，這使我對(duì)于該種方法有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在心理談話輔導(dǎo)中的心得和體會(huì)。本文將按照五段式的結(jié)構(gòu)，依次探討心理談話輔導(dǎo)的價(jià)值、技巧、困境、挑戰(zhàn)以及收獲。
首先，心理談話輔導(dǎo)具有重要的價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人遭遇心理困擾時(shí)，他們往往需要傾訴和支持。心理談話輔導(dǎo)就是一種提供這種支持的手段，它可以幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己的問題，并尋找解決問題的方法。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過與當(dāng)事人進(jìn)行談話，他們能夠更好地理解自己的情緒和需求，從而找到有效的方式來緩解問題。心理談話輔導(dǎo)通過傾聽和指導(dǎo)，為當(dāng)事人提供了情感上的支持和實(shí)際的解決方案，使他們?cè)诿媾R困難時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。
其次，心理談話輔導(dǎo)需要掌握一定的技巧。在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多與人溝通的技巧，如傾聽、共情和提問等。傾聽是心理談話輔導(dǎo)的基本功。在與當(dāng)事人交流時(shí)，專注聆聽對(duì)方的內(nèi)心世界可以讓他們感受到被重視和理解，從而建立起親近感和信任感。共情則是理解他人感受和體驗(yàn)的關(guān)鍵。通過表達(dá)自己對(duì)對(duì)方情感的理解和同情，可以讓他們感受到被關(guān)心和支持。合適的提問也是幫助當(dāng)事人進(jìn)一步思考問題和尋找解決方案的重要手段。
然而，在心理談話輔導(dǎo)中也會(huì)面臨一些困境和挑戰(zhàn)。首先，每個(gè)人的情況都不盡相同，因此需要針對(duì)性地制定輔導(dǎo)計(jì)劃和方法。有時(shí)，當(dāng)事人可能沒有意識(shí)到自己的問題，或者由于各種原因無法接受幫助。這就需要心理咨詢師更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的情況，并尋找合適的方式去引導(dǎo)和協(xié)助當(dāng)事人。其次，心理談話輔導(dǎo)需要時(shí)間和耐心。有些問題可能不是一次會(huì)談就能夠解決的，需要經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，有時(shí)候當(dāng)事人可能會(huì)產(chǎn)生情緒波動(dòng)或情緒抵觸，這就需要心理咨詢師具備一定的情緒調(diào)控和應(yīng)對(duì)能力。
最后，通過參與心理談話輔導(dǎo)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和關(guān)心他人。這讓我更加注重他人的內(nèi)心需求，懂得與人建立親密的情感聯(lián)系。其次，我對(duì)于心理問題和心理健康有了更深入的了解。通過與當(dāng)事人溝通和了解他們的故事，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的掙扎和困惑，而心理談話輔導(dǎo)就是為了幫助他們轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。此外，參與心理談話輔導(dǎo)也鍛煉了我的溝通和應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)了我的自信心。
總之，心理談話輔導(dǎo)在幫助個(gè)體解決心理問題和改善心理健康方面具有重要的價(jià)值。通過掌握相關(guān)的技巧，理解困境和挑戰(zhàn)，我們可以為當(dāng)事人提供有效的支持和幫助。同時(shí)，參與心理談話輔導(dǎo)也對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到心理談話輔導(dǎo)的重要性，并希望將來能夠繼續(xù)發(fā)展自己的專業(yè)能力，為更多的人提供支持和幫助。
心理談話心得篇七
第一段：引言（200字）
心理談話輔導(dǎo)是一種通過與他人交流的方式來幫助他們解決心理問題的方法。我作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)踐課程中有幸參與了心理談話輔導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我不僅更加深入地了解了心理輔導(dǎo)的理論和技巧，而且從與受援者的交流中，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將探討我在心理談話輔導(dǎo)中所得到的體會(huì)，并分享一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：傾聽的重要性（200字）
在心理談話輔導(dǎo)中，傾聽是最基本也是最重要的技巧之一。通過傾聽，我們可以給予受援者充分的關(guān)注和尊重，讓他們感到被理解和支持。在實(shí)踐中，我意識(shí)到傾聽并不僅僅是聽對(duì)方說話，更是通過身體語(yǔ)言和言辭反饋來表達(dá)自己的關(guān)注和理解。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用非言語(yǔ)技巧，如眼神接觸和肢體姿勢(shì)，以表明我對(duì)受援者的關(guān)注。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了使用積極回應(yīng)，如肯定受援者的感受和提出問題來幫助受援者自我理解。這些技巧的運(yùn)用提高了我與受援者之間的互動(dòng)質(zhì)量，使我能夠更好地理解他們的需要。
第三段：情感表達(dá)的巧妙運(yùn)用（200字）
在心理談話輔導(dǎo)中，情感表達(dá)是幫助受援者建立信任和情感連接的一種重要方式。在實(shí)踐中，我學(xué)到了應(yīng)該展示適度的情感回應(yīng)，如同情和關(guān)懷，來回應(yīng)受援者的情感表達(dá)。這種情感回應(yīng)使得受援者感到自己的情感得到認(rèn)可和接納，從而建立起與我的信任和親近感。然而，我也意識(shí)到嚴(yán)守邊界的重要性。在面對(duì)受援者表達(dá)的個(gè)人隱私和敏感信息時(shí)，我要時(shí)刻保持專業(yè)和尊重，確保不會(huì)侵犯他們的隱私權(quán)。在情感回應(yīng)的過程中，我也要及時(shí)調(diào)整自己的情感狀態(tài)，避免受到受援者情感的過度影響。
第四段：?jiǎn)栴}探索的技巧（200字）
問題探索是心理談話輔導(dǎo)中的核心環(huán)節(jié)，通過提問和探索，我們可以幫助受援者更加深入地認(rèn)識(shí)和理解問題，從而找到解決問題的方法。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用開放性問題和封閉性問題來引導(dǎo)受援者自我思考和探索。開放性問題可以幫助受援者深入思考，激發(fā)他們的內(nèi)部資源，而封閉性問題則可以幫助受援者更加具體地描述問題和情境。我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用反射技巧，如重述和總結(jié)受援者的觀點(diǎn)，以幫助他們更好地理解自己的問題和情緒。這些問題探索的技巧使我能夠更好地幫助受援者發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第五段：自我反思和進(jìn)一步發(fā)展（200字）
通過參與心理談話輔導(dǎo)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，而且對(duì)自己的心理成長(zhǎng)也有了更深入的理解。我意識(shí)到自己的成長(zhǎng)需要持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)，以更好地理解和幫助他人。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐心理談話輔導(dǎo)的方法和技巧，提高自己的聆聽能力和問題探索能力。同時(shí)，我也會(huì)保持開放的心態(tài)，愿意接納和尊重他人的差異和需求。通過不斷地實(shí)踐與成長(zhǎng)，我相信我能夠成為一名更好的心理輔導(dǎo)者。
總結(jié)（100字）：
通過心理談話輔導(dǎo)的實(shí)踐，我深入理解了傾聽的重要性，掌握了情感表達(dá)和問題探索的技巧。不僅提高了自己的專業(yè)能力，也對(duì)自己的心理成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)知。通過持續(xù)地自我反思和學(xué)習(xí)，我將不斷提高自己的心理輔導(dǎo)技能，成為一名更好的心理輔導(dǎo)者。
心理談話心得篇八
近年來，醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，讓心理疏導(dǎo)這一關(guān)注人們內(nèi)心情感的重要工作逐漸受到重視。作為一名心理咨詢師，我有幸參與了多次心理疏導(dǎo)談話，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過這些談話，我深刻體會(huì)到心理疏導(dǎo)師的角色與責(zé)任，以及人們對(duì)情緒宣泄和心理寄托的渴求，下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勥@些體會(huì)。
首先，一個(gè)心理疏導(dǎo)師應(yīng)具備良好的傾聽能力。在心理疏導(dǎo)談話中，患者通常需要一個(gè)傾聽者，他們想要將自己的內(nèi)心感受與痛苦訴說出來，并且期望能夠得到理解與關(guān)懷。對(duì)于我來說，作為一個(gè)傾聽者不僅需要用心傾聽，還要善于溝通和表達(dá)。在傾聽患者傾訴的過程中，我感受到患者的情緒體驗(yàn)，深入了解他們的內(nèi)心感受，并通過適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)傳達(dá)出自己的關(guān)心和理解，以此來建立良好的溝通與信任基礎(chǔ)。
其次，心理疏導(dǎo)師應(yīng)注重治療效果與技巧。心理疏導(dǎo)并非簡(jiǎn)單地聽取患者的訴說，而是需要通過專業(yè)而科學(xué)的方法來進(jìn)一步診斷和治療。我在心理疏導(dǎo)談話中運(yùn)用多種心理疏導(dǎo)技巧，如傾聽、引導(dǎo)、反思、共情等，以幫助患者深入自我思考，認(rèn)知并尋找解決問題的方法。同時(shí)，我還將一些認(rèn)知行為療法和正念練習(xí)等技巧應(yīng)用其中，幫助患者更好地管理自己的情緒和情感，逐漸走出困境。
再次，心理疏導(dǎo)談話需要關(guān)注患者的情感訴求。每個(gè)人在經(jīng)歷困境和壓力的時(shí)候，都希望能夠有人傾聽自己的心聲，并能提供一些建設(shè)性的幫助。在心理疏導(dǎo)談話中，患者通常會(huì)表達(dá)出自己的情感和需求，希望得到心理上的安慰和支持。我在與患者交流的過程中，積極回應(yīng)他們的情感訴求，尊重他們的情緒表達(dá)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候傳遞出自己的理解和溫暖，以此來增強(qiáng)他們的自我認(rèn)同和情緒調(diào)節(jié)能力。
然后，心理疏導(dǎo)談話需要在保密和尊重的環(huán)境中進(jìn)行。每次心理疏導(dǎo)談話都需要保護(hù)患者的隱私權(quán)和個(gè)人信息，建立一個(gè)安全、保密的環(huán)境。在我進(jìn)行談話的每個(gè)環(huán)節(jié)中，我都注重保證患者的隱私和安全感。我尊重患者的意愿，不會(huì)透露他們的任何個(gè)人隱私，也不會(huì)對(duì)他們作出任何非理性或道德上的指責(zé)。這樣的保密環(huán)境有助于患者真實(shí)地表達(dá)自己的情感，從而更好地進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
最后，一個(gè)心理疏導(dǎo)師應(yīng)不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。心理疏導(dǎo)是一門復(fù)雜而微妙的學(xué)問，它需要心理咨詢師具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能來幫助患者解決問題。因此，我在不斷地學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，如參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書籍、與其他心理咨詢師交流等。通過這些方式，我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同類型的患者和問題，以提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù)。
總之，心理疏導(dǎo)談話是一項(xiàng)繁重而神圣的工作，但通過每次的實(shí)踐與體會(huì)，我對(duì)這一工作有了更深刻的理解和體悟。作為一名心理疏導(dǎo)師，我愿意不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技巧，與患者建立起信任和溝通的橋梁，幫助他們解決問題、實(shí)現(xiàn)心理健康。我堅(jiān)信，在醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)下，心理疏導(dǎo)的重要性會(huì)越來越凸顯，而我也將繼續(xù)投身于這個(gè)有意義的工作中。
心理談話心得篇九
近年來，隨著社會(huì)的變革和教育的發(fā)展，人們對(duì)師生心理健康的重要性越來越重視，而師生心理健康談話作為一種具體的實(shí)踐方式，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。在我參與師生心理健康談話的過程中，我深深地感受到了它的積極作用和意義。在這篇文章中，我將分享我參與師生心理健康談話的體會(huì)和感受。
第一段：認(rèn)識(shí)和理解師生心理健康談話的重要性
作為一名教師，我深知在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理健康方面的重要性。然而，很多學(xué)生由于個(gè)性與家庭等原因，在心理健康方面存在諸多問題。在這種情況下，僅僅依靠教育過程中的課堂教學(xué)往往難以滿足學(xué)生的需要。而師生心理健康談話作為一種個(gè)體化的方式，更能夠深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，有效地發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第二段：師生心理健康談話的具體實(shí)踐
在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)師生心理健康談話可以在課后、課間或是特定的時(shí)間段進(jìn)行。學(xué)生可以向我表達(dá)他們的煩惱、困惑和焦慮，而我則可以傾聽他們的訴說，給予他們理解、支持和建議。通過與學(xué)生的溝通和交流，我逐漸了解到他們的心理需求，并能夠因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況給予他們幫助。
第三段：師生心理健康談話的積極作用
師生心理健康談話不僅能夠提高學(xué)生的心理狀態(tài)，還能夠促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我控制能力的成長(zhǎng)。通過與學(xué)生進(jìn)行心理談話，我不僅幫助他們解決問題，還讓他們學(xué)會(huì)了自我傾訴和情感管理的技巧。這對(duì)于他們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展都具有重要的意義。
第四段：師生心理健康談話的挑戰(zhàn)與困惑
在參與師生心理健康談話的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)與困惑。有些學(xué)生由于個(gè)人原因和內(nèi)心的封閉，不太愿意與我進(jìn)行心理交流，這給我在發(fā)現(xiàn)和解決問題方面帶來了一定的困難。另外，我也發(fā)現(xiàn)有些問題比較復(fù)雜，需要更專業(yè)的心理輔導(dǎo)師參與來進(jìn)行幫助。
第五段：提高師生心理健康談話的質(zhì)量和效果
為了進(jìn)一步提高師生心理健康談話的質(zhì)量和效果，在實(shí)踐中，我不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。我參加了一些心理學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)專業(yè)的心理輔導(dǎo)技巧，使我能夠更好地進(jìn)行師生心理健康談話。另外，我還積極與同事和專業(yè)人士進(jìn)行交流和反思，以不斷改進(jìn)自己的師生心理健康談話方案。
總結(jié)：
通過師生心理健康談話，我深刻體會(huì)到了與學(xué)生心理交流的重要性和意義。師生心理健康談話不僅有助于改善學(xué)生的心理狀態(tài)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，也使我成為了一個(gè)更好的教師。這種方式的實(shí)踐充實(shí)了我的教育教學(xué)過程，使我更加關(guān)注學(xué)生的身心健康，為他們提供更加個(gè)性化的關(guān)懷和支持。相信通過我們的不懈努力，師生心理健康談話會(huì)在未來的教育中發(fā)揮更大的作用，幫助更多的學(xué)生成長(zhǎng)為自信、堅(jiān)強(qiáng)、健康的人。
心理談話心得篇十
導(dǎo)言：
心理談話是一種為了幫助他人解決心理問題、實(shí)現(xiàn)心理健康的溝通方式。作為一名心理咨詢師，我有幸參與了多次心理談話，并通過實(shí)際實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于心理談話的效果和技巧有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。在本文中，我將分享我在心理談話過程中得到的一些體會(huì)和心得體會(huì)。
第一段：
心理談話過程中的傾聽和理解非常重要。每個(gè)人都渴望被理解和接納，而心理談話提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，能夠讓人們真實(shí)地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在心理談話中，我意識(shí)到傾聽和理解對(duì)于建立信任和積極改變非常關(guān)鍵。我會(huì)用自己的言語(yǔ)和非言語(yǔ)傳遞給對(duì)方“我在聽你說話，我理解你的感受”。我會(huì)通過觀察對(duì)方的表情、語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言來判斷他們的情緒，然后通過適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來建立共情。
第二段：
積極的問題導(dǎo)向是心理談話的核心之一。我觀察到有些人在傾訴時(shí)，總是陷入過去的痛苦或壞的情緒中，無法自拔。作為心理咨詢師，我會(huì)引導(dǎo)他們關(guān)注當(dāng)前的問題，提問以啟發(fā)他們積極的思考。通過提問“你希望從這次心理談話中得到什么？”或“你認(rèn)為在解決這個(gè)問題上的第一步是什么？”我可以幫助他們重新思考問題，找到解決問題的方法。
第三段：
建立合作關(guān)系至關(guān)重要。心理談話是咨詢師和求助者之間的合作，只有當(dāng)雙方有著共同目標(biāo)和合作意愿時(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)心理健康的改變。在心理談話中，我盡量避免發(fā)表判斷性的言論，而是通過提問、鼓勵(lì)和反饋來引導(dǎo)對(duì)方思考。我也會(huì)尊重對(duì)方的意見和選擇，給予他們決策的權(quán)力。這樣一來，對(duì)方會(huì)覺得在心理談話中受到尊重和重視，更有動(dòng)力去改變自己。
第四段：
情緒的管理對(duì)于心理談話非常重要。在心理談話中，有時(shí)候會(huì)遇到情緒激動(dòng)、緊張或焦慮的求助者。在這種情況下，我會(huì)采用冷靜的語(yǔ)氣和平和的姿態(tài)來安撫對(duì)方的情緒。同時(shí)，我也會(huì)盡力保持自己的情緒穩(wěn)定，避免對(duì)對(duì)方情緒的傳染。我會(huì)給予對(duì)方足夠的時(shí)間和空間去表達(dá)自己的情緒，同時(shí)，我也會(huì)提供一些情緒調(diào)節(jié)的方法和技巧，幫助對(duì)方更好地管理情緒。
第五段：
心理談話是一個(gè)持續(xù)的過程，需要時(shí)間和耐心。有些問題不是一次心理談話就能解決的，需要長(zhǎng)期的專業(yè)支持和咨詢。在心理談話中，我會(huì)告訴對(duì)方這一點(diǎn)，并建議他們尋求更長(zhǎng)期和系統(tǒng)的心理幫助。我也會(huì)提供一些自助工具和資源，幫助他們?cè)谛睦碚勗捴饫^續(xù)進(jìn)行心理成長(zhǎng)和自我探索。
結(jié)語(yǔ)：
通過參與心理談話，我深刻地認(rèn)識(shí)到傾聽、理解、問題導(dǎo)向、合作關(guān)系、情緒管理和持續(xù)性的重要性。這些體會(huì)和心得讓我在心理咨詢領(lǐng)域中更加自信和有能力。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際談話中，我們就能更好地幫助他人實(shí)現(xiàn)心理的健康和幸福。
心理談話心得篇十一
心理問題在現(xiàn)代社會(huì)中日益突出，人們更加關(guān)注心理健康的重要性。而心理談話輔導(dǎo)作為一種常見的心理治療方法，受到越來越多人的青睞。在我進(jìn)行心理談話輔導(dǎo)工作的過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將和大家分享我的心得體會(huì)。
首先，在進(jìn)行心理談話輔導(dǎo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)建立信任是至關(guān)重要的。在心理問題面前，人們往往感到脆弱和困惑，他們需要一個(gè)可以信任的人來傾訴和解決問題。因此，作為心理輔導(dǎo)師，我要通過傾聽和尊重的態(tài)度，與被輔導(dǎo)者建立起良好的親近感和信任感。只有建立了信任，被輔導(dǎo)者才會(huì)愿意打開心扉，將內(nèi)心的痛苦和困惑展現(xiàn)出來。
其次，我發(fā)現(xiàn)傾聽是心理談話輔導(dǎo)的核心技巧。在我實(shí)踐中，我經(jīng)常遇到那些需要傾訴的人。他們渴望有一個(gè)可以傾述的對(duì)象，希望有人能認(rèn)真傾聽他們的心聲。因此，作為心理輔導(dǎo)師，我需要傾聽被輔導(dǎo)者的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不僅僅是表面的話語(yǔ)，還有他們的情感和思緒。通過傾聽，我可以更好地理解被輔導(dǎo)者的內(nèi)心世界，找到問題的根源，并在談話過程中逐漸進(jìn)行分析和解決。
但是，僅僅傾聽是不夠的，我還需要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)。被輔導(dǎo)者在心理問題中常常迷茫和無助，他們需要一個(gè)方向指引他們走出困境。在我進(jìn)行心理談話輔導(dǎo)工作時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)被輔導(dǎo)者思考問題的原因和解決方法，幫助他們更好地理解自己，并找到解決問題的正確途徑。引導(dǎo)是非常細(xì)致和責(zé)任重大的工作，需要耐心和智慧，但是當(dāng)看到被輔導(dǎo)者逐漸擺脫困境并獲得成長(zhǎng)時(shí)，我覺得這一切都是值得的。
此外，我還發(fā)現(xiàn)在心理談話輔導(dǎo)中，尊重被輔導(dǎo)者的進(jìn)程非常重要。每個(gè)人的心理問題都是獨(dú)一無二的，沒有統(tǒng)一的解決方案。因此，在進(jìn)行心理談話輔導(dǎo)時(shí)，我不會(huì)用自己的價(jià)值觀去指導(dǎo)被輔導(dǎo)者，而是尊重他們的思考和決策過程。我相信每個(gè)人都有解決問題的潛力和能力，只有給予他們足夠的尊重和支持，才能真正幫助他們找到屬于自己的解決方案。
最后，心理談話輔導(dǎo)需要持續(xù)的關(guān)懷和跟進(jìn)。心理問題的解決不是一蹴而就的，它需要時(shí)間和耐心。作為心理輔導(dǎo)師，我要時(shí)刻跟進(jìn)被輔導(dǎo)者的狀態(tài)，并在需要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭Ｍㄟ^持續(xù)的關(guān)懷，我可以幫助被輔導(dǎo)者穩(wěn)固心理健康的狀態(tài)，并在他們面臨挑戰(zhàn)時(shí)提供必要的支持和指導(dǎo)。
綜上所述，心理談話輔導(dǎo)是一項(xiàng)艱巨而富有成就感的工作，通過傾聽、引導(dǎo)、尊重和跟進(jìn)等一系列操作，心理輔導(dǎo)師可以幫助被輔導(dǎo)者走出心理困境，并得到心理健康的成長(zhǎng)。我相信隨著心理談話輔導(dǎo)的不斷發(fā)展，它將會(huì)為更多有需要的人們帶來希望與陽(yáng)光。
心理談話心得篇十二
心理談話是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)對(duì)心理壓力與困擾的一種重要方法。作為心理咨詢的基石，心理談話具有獨(dú)特的價(jià)值與意義。在我接受心理談話的過程中，我深刻地體會(huì)到了心理談話的效果和方法。本文將從心理談話的目的、技巧、難點(diǎn)以及自身收獲四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先是心理談話的目的。心理談話的目的是為了幫助人們解決現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的問題與困擾。通過與專業(yè)的心理咨詢師的對(duì)話，人們可以獲得對(duì)問題的更深入的思考與理解，從而找到解決問題的方法。在我接受心理談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)心理咨詢師常常以開放的心態(tài)傾聽我的問題與煩惱，并通過有針對(duì)性的問題引導(dǎo)我思考問題的根源及潛在的解決方案。仔細(xì)傾聽和有效引導(dǎo)是心理談話的核心目標(biāo)之一。
其次是心理談話的技巧。心理咨詢師將運(yùn)用一些專業(yè)的技巧，來幫助人們更好地進(jìn)行心理談話。其中一項(xiàng)重要的技巧是積極傾聽，即運(yùn)用眼神、姿勢(shì)和言辭等方式，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)出對(duì)其的重視和尊重。通過積極傾聽，心理咨詢師可以獲取更多的信息，從而更好地理解對(duì)方的問題與需求。另外，心理咨詢師還會(huì)運(yùn)用反饋技巧，及時(shí)給予對(duì)方肯定和激勵(lì)，以增強(qiáng)對(duì)方的自信和積極性。在與心理咨詢師的交流中，我深刻體會(huì)到這些技巧的重要性，也逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它們來更好地與他人進(jìn)行溝通與交流。
再次是心理談話中的難點(diǎn)。心理談話中存在著一些難點(diǎn)，需要心理咨詢師巧妙地化解。其中之一是對(duì)方的抵觸心理。由于心理問題的敏感性，人們往往對(duì)心理談話抱有抵觸和排斥的態(tài)度。對(duì)此，心理咨詢師需要在建立良好的信任關(guān)系的基礎(chǔ)上，逐步削弱對(duì)方的抵觸心理，使其能夠真實(shí)地表達(dá)自己的問題與困擾。此外，心理咨詢師還要面對(duì)對(duì)方的情緒宣泄與情緒化的表達(dá)。在心理談話中，人們可能會(huì)情緒不穩(wěn)定，情緒宣泄與情緒化的表達(dá)是很常見的現(xiàn)象。心理咨詢師需要善于應(yīng)對(duì)這些情緒，保持冷靜和理性，以便更好地引導(dǎo)對(duì)方走出情緒困擾，找到解決問題的路徑。
最后是我在心理談話中得到的收獲。通過心理談話，我不僅對(duì)自己的問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)困難和壓力的方法。在心理咨詢師的引導(dǎo)下，我逐漸找到了解決問題的策略，并形成了更健康的心理狀態(tài)。此外，在心理談話中，我也學(xué)會(huì)了如何正確表達(dá)自己的需求和情感，同時(shí)也更加重視和尊重他人的感受。這種能力的培養(yǎng)使我在工作與生活中都能夠與他人更好地進(jìn)行溝通與交流。心理談話不僅給予了我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，還讓我擁有了幫助他人的能力。
總之，心理談話是一種十分重要的心理咨詢方法。通過心理談話，人們可以更好地了解自己的問題與需求，并找到解決問題的方法。心理咨詢師在其中扮演著至關(guān)重要的角色，他們需要巧妙運(yùn)用各種技巧來引導(dǎo)對(duì)話，并解決難點(diǎn)。通過心理談話，人們可以獲得更好的心理狀態(tài)與技能，同時(shí)也能夠更好地與他人進(jìn)行溝通與交流。我深刻體會(huì)到心理談話的價(jià)值與意義，相信心理談話將在更廣泛的領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
心理談話心得篇十三
盼著盼著，終于可以從一名入黨積極分子轉(zhuǎn)為一名預(yù)備黨員了，我感到無比得興奮和喜悅。我依然清晰地記得那些難忘的時(shí)刻：從一名懵懂無知的少年戴上紅領(lǐng)巾，然后又從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員，而今天我又將迎來人生的又一次重大成長(zhǎng)——成為一名預(yù)備黨員。
在11月22日中午，黨組織為我安排了一次與老黨員高老師談話的寶貴機(jī)會(huì)。高老師淵博的學(xué)識(shí)和風(fēng)趣的談話給我留下了深刻的印象。這次談話同時(shí)也讓我受益匪淺，有很多的必得體會(huì)和收獲。
在談話剛開始，高老師就鼓掌祝賀我們，他激情地說：我為你們感到驕傲，為你們和你們的家人感到開心，你們是好樣的，我祝賀你們。聽著高老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)感到擁有了無窮的奮斗力量和勇氣。加入黨組織成為一名黨員，一直是我和我的家人的心愿。當(dāng)我告訴我的家人我成為一名預(yù)備黨員時(shí)，我的父母開心得合不擾嘴。我的外祖母更是激動(dòng)的睡不著覺，因?yàn)槲液退粯映蔀辄h組織的一員。我想這是他們一直最想要聽到的好消息。這份進(jìn)步不僅讓他們感到光榮，更激勵(lì)著我努力前進(jìn)。
高老師娓娓動(dòng)聽地給我們講述了中國(guó)的發(fā)展史以及中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程。中國(guó)的發(fā)展歷程是坎坷曲折的，它從一個(gè)當(dāng)初被列強(qiáng)瓜分，欺凌的國(guó)家壯大為今天舉世矚目的大國(guó)。取得這樣的成就來之不易，也同時(shí)讓我們敬佩。其中中國(guó)共產(chǎn)黨以及每一個(gè)黨員付出了巨大的努力。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的組織，它凝聚了廣大有思想，有報(bào)負(fù)，有智慧的熱血人士，大家一起為著一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。正因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)才能有今天的繁榮昌盛。
在談話快結(jié)束時(shí)，高老師向我們預(yù)備黨員提出了幾點(diǎn)建議。他的每一條建議都值得我銘記在心，也成為我對(duì)自己今后的要求。第一點(diǎn)是要嚴(yán)格地求自己，按照一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的日常行為。的確，在今后，無論在學(xué)習(xí)，工作還是生活上我都必須要更加嚴(yán)格地求自己。在學(xué)習(xí)上，絕不允許自己偷賴，放松，要更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地學(xué)習(xí);在工作上，我會(huì)持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做好每一件事，絕不急于求成，馬虎了事;在生活上，我會(huì)多關(guān)心他人，幫助他人，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴父母。在平時(shí)，我要以一名黨員的要求嚴(yán)格鞭笞自己，不斷地做自我批評(píng)，完善自己，起到黨員應(yīng)有的模范作用。
高老師的第二點(diǎn)建議是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)具備良好的心理素質(zhì)。如今，我們都是獨(dú)生子女，在家人的呵護(hù)與寵愛下，我們絕大部分經(jīng)不起挫折和磨練，意志都很脆弱。審視自己，的確，我也是一個(gè)心理素質(zhì)極差，經(jīng)不起考驗(yàn)的人。在平時(shí)，我遇到一點(diǎn)順心的事就會(huì)哀聲嘆氣，垂頭喪氣。所以，我會(huì)麿練自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，提高自己的心理素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)能力。
這次談話的心得我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，并且努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的黨員。
心理談話心得篇十四
“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)期，不，在人的整個(gè)一生中，是無可比擬的重要的?！笨梢娂彝ソ逃龑?duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。但是，很多父母卻缺乏正確教育孩子的方法。學(xué)生今天身上存在的一些不良習(xí)慣，多多少少和家庭教育有一定的關(guān)系。
鄭方洲是一個(gè)問題比較明顯的學(xué)生，不管做什么都是東倒西歪，沒有樣子，即使是最簡(jiǎn)單的眼保健操他也是如此。我趕緊走到他的身邊進(jìn)行提醒，并看著他做，同時(shí)用語(yǔ)言鼓勵(lì)著他，但他就是做不到位，還對(duì)我說，老師我做不好，我真的做不好。至此鄭方洲在后來的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也總是表現(xiàn)出一種怠惰，沒有良好的行為習(xí)慣，他 成為了老師們眼里的“問題生”。
一次次的與家長(zhǎng)聯(lián)系成了家常便飯，每次他的家長(zhǎng)態(tài)度都是很誠(chéng)懇的，希望得到老師的幫助，希望老師嚴(yán)格對(duì)待孩子。但是每次談完以后卻收效甚微。
鄭方洲的父親很配合，及時(shí)趕到了學(xué)校，鄭方洲一聽要請(qǐng)他的父親來，有點(diǎn)慌神了，直讓我不要請(qǐng)家長(zhǎng)，說一定會(huì)改?？磥硭诩疫€是比較怕自己父親的，這樣工作也好做一些。
他父親到了以后，我先是感謝他對(duì)我工作的支持和配合，表明我今天請(qǐng)他過來是想和家長(zhǎng)一塊幫助他改掉身上不好的習(xí)慣，他父親聽了以后表示愿意配合老師的工作，說知道自己孩子身上存在很多的問題，和他們的家庭教育有一定的關(guān)系。當(dāng)即表現(xiàn)出一種無奈，說：“我也想要教育，把他單叫進(jìn)屋子，跟他講道理，但是他卻悶著頭什么也不說，我一看就火，難免會(huì)對(duì)他大聲地呵斥”聽得出來他父親在教育唐時(shí)容易失去理智，接下來他父親補(bǔ)充道：“我每次教育他時(shí)他的姥爺總是攔著我，還老說我的不是，他的媽媽也過來阻攔，弄得我的火氣就更大了”我終于明白了，他為什么身上有好多不好的習(xí)慣的不到及時(shí)的糾正，一方面有學(xué)校教育的原因，更主要在于他的教庭教育上有一定的問題。他父親說自己一直很忙顧不過來，平時(shí)就是跟著姥爺，姥爺很溺愛孩子，也不讓說，不讓動(dòng)的，自己現(xiàn)在對(duì)孩子的教育上很頭疼，不知道該怎么辦，經(jīng)常晚上想到這個(gè)連覺都睡不好。
我當(dāng)即表示了理解，同時(shí)勸解道：“孩子身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，這個(gè)孩子心地善良，有時(shí)也知道老師對(duì)他的好，懂得感恩的”我舉了一個(gè)他曾經(jīng)讓我很感動(dòng)的事情，并列舉了他在校時(shí)的一些好的表現(xiàn)，表示我對(duì)他并不會(huì)放棄，我還是很喜歡這個(gè)學(xué)生的。他父親聽了以后面色有些緩和，表示對(duì)老師的感謝。我覺得有必要給他父親提出關(guān)于教庭教育上的一些建議：
1、希望回去以后和家人溝通一下關(guān)于孩子的教育問題，最好家人能達(dá)成一致不要袒護(hù)和溺愛孩子，畢竟是為了他好。2、在發(fā)現(xiàn)問題以后，一定要當(dāng)時(shí)就給他指出來，不要忽視孩子的缺點(diǎn)。3、多看他身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定他的進(jìn)步，讓他建立自信4、做家長(zhǎng)的調(diào)整好自己的心態(tài)，不能過于著急，因?yàn)閷?duì)問題會(huì)于事無補(bǔ)。
他父親是若有所思，并答應(yīng)盡力做到，我說把他叫過來吧，當(dāng)著他的面再談一些問題，不要讓他以為老師在告他的狀，和老師產(chǎn)生抵觸情緒。我把他請(qǐng)到了辦公室，把剛才我和他父親的談話簡(jiǎn)短的敘述了一下，并當(dāng)著他父親的面也肯定了他平時(shí)一些好的方面，同時(shí)刻意對(duì)他的父親說回家一定不能大聲呵斥和打他，一定要好好的溝通。
我知道孩子的問題不是一兩次談話能解決的，他現(xiàn)在的行為習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的，需要老師和家長(zhǎng)的共同努力，當(dāng)然他自己的努力也是至關(guān)重要的。但是經(jīng)過溝通，我了解了學(xué)生并不只是針對(duì)老師的，他在家就有這樣那樣的不好習(xí)慣，這樣便于擺好自己的心態(tài)，理智的看待學(xué)生的問題。我希望通過談話，不止讓我有所收獲，希望對(duì)于他父親和他也能有所收獲，真希望每次談話都能是溫暖人心的陽(yáng)光，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都能相互的理解彼此。
心理談話心得篇十五
根據(jù)縣委《關(guān)于在班子專題民主生活會(huì)前開展談心交心活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)本著“開誠(chéng)布公、推心置腹、實(shí)事求是、共同提高”的原則，于x月27日—x月4日，集中利用一周時(shí)間認(rèn)真組織開展了各個(gè)層面的談心交心活動(dòng)，為召開民主生活會(huì)夯實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將談情緒況匯報(bào)如下：
一、談心交心活動(dòng)開展基本狀況
在談心交心活動(dòng)中，我鎮(zhèn)以“零距離”為要求，堅(jiān)持真心誠(chéng)意、抓住要害，在談心的層面范圍、資料方式、任務(wù)要求上狠下功夫，共計(jì)組織談心活動(dòng)28場(chǎng)次，約談人數(shù)300多人，取得了良好實(shí)效。我鎮(zhèn)的主要做法是：
談話中相互耐心說服，做好心理疏導(dǎo)，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開展談心談話活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)成了良好的氛圍，沒有出現(xiàn)影響團(tuán)結(jié)和發(fā)展的矛盾問題。四是談心交心有記載。我們認(rèn)真制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心交心活動(dòng)記錄表，班子成員談心交心后如實(shí)做好了記錄。
2、覆蓋面廣，形式多樣。在談心活動(dòng)過程中，我鎮(zhèn)采用“1+5”的形式，使活動(dòng)形式多樣化，層面范圍做到全覆蓋?！?”即：黨委班子成員之間實(shí)行“反復(fù)談”，透過反復(fù)談心交心，擠出水分，使“四風(fēng)”問題找的越來越準(zhǔn)，精確度越來越高?！?”即：班子成員對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村兩委正職實(shí)行“面談”，對(duì)村黨員代表、村民代表、駐鎮(zhèn)單位和企業(yè)負(fù)責(zé)人、離退休黨員干部實(shí)行“會(huì)談”，對(duì)老弱病殘黨員實(shí)行“坐談”，對(duì)信訪問題突出戶、反映問題突出人員和因公出差一時(shí)不能回來的黨員實(shí)行“約談”，對(duì)外出務(wù)工流動(dòng)黨員實(shí)行“電話談”。透過五種談，到達(dá)夯實(shí)基礎(chǔ)、取得信任、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾的目的。
二、進(jìn)一步查擺出的問題
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)廣泛征求干部群眾意見推薦的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)在談心交心過程中進(jìn)一步收集到針對(duì)“四風(fēng)”問題的意見和改善作風(fēng)推薦共17條，經(jīng)梳理匯總，整理出如下問題：
1、政績(jī)觀存在偏差。唯gdp，唯上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喜歡看什么，下面就著重抓什么，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾最期盼的事。
2、在學(xué)習(xí)教育上出現(xiàn)了新的形式主義。即：過分強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短，篇章數(shù)目，是否有撰寫心得體會(huì)等，沒有根據(jù)個(gè)人短板，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)資料。
3、在遵守中央八項(xiàng)規(guī)定方面有時(shí)還存在接待超標(biāo)的現(xiàn)象。有時(shí)上級(jí)部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或是同級(jí)別單位或領(lǐng)導(dǎo)來視察工作或是為村辦實(shí)事，接待時(shí)為了工作、感謝，偶爾有費(fèi)用超標(biāo)的問題。
4、工作落實(shí)還不到位，監(jiān)管力度不夠。有的工作安排部署下去，發(fā)了通知，但沒有嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)，監(jiān)管的力度不夠。
5、開展工作不夠細(xì)，對(duì)工作中面臨的問題和困難思考不周。班子成員在工作中由于沒有在第一時(shí)間深入一線，對(duì)執(zhí)行狀況檢查督促不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題長(zhǎng)久積累，不僅僅影響了工作的開展，還造成了矛盾隱患。例如在海棠花溪工程項(xiàng)目進(jìn)程中，開發(fā)商在施工時(shí)夜晚作業(yè)，影響到了附近居民，居民與施工方多次反映無果，后經(jīng)我鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，才予以解決。
6、合作共事的精神還需加強(qiáng)。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地獨(dú)立開展工作，但班子成員之間相互溝通的氣氛不濃，相互間合作共事還不足，沒有真正做到坦誠(chéng)相見。
三、初步整改措施
應(yīng)對(duì)在活動(dòng)中進(jìn)一步查擺出的問題，我鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開黨委會(huì)議，研究制定整改方案，初步提出如下整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)力避免形式主義。從思想根源和靈魂深處出發(fā)，一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記列舉的“四風(fēng)”問題的25種表現(xiàn)和中央活動(dòng)辦梳理的37條共性問題，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，教育黨員干部牢固樹立正確的政績(jī)觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的潛力。堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求落實(shí)到每位班子成員做人、做事全過程，教育引導(dǎo)班子成員堅(jiān)決同一切違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步縮減接待費(fèi)用，自覺理解干部群眾監(jiān)督。另一方面根據(jù)班子成員和黨員干部個(gè)人短板，及時(shí)調(diào)整制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃和自學(xué)書目，做到“因材施教”。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化工作落實(shí)，注重監(jiān)督管理，加強(qiáng)跟蹤問效。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，透過嚴(yán)格督促檢查，確保出臺(tái)的各項(xiàng)制度政策、布置下去的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。把督查與解決問題結(jié)合起來，對(duì)決策執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真查找深層次原因，加大調(diào)度和協(xié)調(diào)力度，及時(shí)予以解決。把抓落實(shí)與目標(biāo)管理、督查督辦、績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合起來，以督查落實(shí)促進(jìn)效能提升。
3、進(jìn)一步理順科室工作關(guān)系。合理分布工作人員，在開展業(yè)務(wù)工作個(gè)性是重大活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)班子成員和科室之間的協(xié)同配合，盡量避免忙閑不均現(xiàn)象的發(fā)生。
4、將談心談話活動(dòng)經(jīng)?；柟陶勑恼勗挸晒Ｔ谡勑恼勗掃^程中對(duì)反映的問題和困難力所能及地幫忙解決，不能立刻解決的，要求做深入細(xì)致的思想工作，進(jìn)行耐心的解釋說明。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要正確對(duì)待提出的意見推薦，保證談心的實(shí)際效果，增強(qiáng)互相的信任感，打消思想顧慮。
心理談話心得篇十六
近日，膠州市審計(jì)局適時(shí)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部與職工集中“談心談話”活動(dòng)。談話采取交心、例行、提醒、誡勉等多種形式。通過談話使我充分認(rèn)識(shí)到執(zhí)政需要樂于學(xué)習(xí)、如何與人溝通交流、工作要勤政廉政、處世要擁有平常心態(tài)等方面的重要性。
執(zhí)政需要樂于學(xué)習(xí)。面對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織這一浩浩蕩蕩的世界潮流，我們應(yīng)該齊頭并進(jìn)走在他人的前面，為加快向?qū)W習(xí)型政黨的轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻(xiàn)，這是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本要求。要重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)制度等。要突破學(xué)習(xí)的觀念障礙，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的重大轉(zhuǎn)變。一是學(xué)習(xí)的內(nèi)涵應(yīng)由狹隘片面向廣闊全面轉(zhuǎn)變。二是學(xué)習(xí)的理念應(yīng)由終結(jié)式、完成式向終身式、即時(shí)式轉(zhuǎn)變。三是學(xué)習(xí)方式應(yīng)由單線式、灌輸式向互動(dòng)式、共生式轉(zhuǎn)變。
如何與人溝通、交流。一是進(jìn)行有效的溝通。在工作中，會(huì)遇到各式各樣的人，每一個(gè)人的成長(zhǎng)背景不同，思想道德狀況、文化層次、性格特點(diǎn)等也個(gè)異，會(huì)摻雜著各種復(fù)雜的思想和情緒。因此，作為一名審計(jì)人員一定要學(xué)會(huì)與人溝通。溝通方式要以人為本，讓人感覺到被尊重、信任、關(guān)懷和肯定，愿意主動(dòng)地協(xié)助你完成工作任務(wù)。二是培養(yǎng)具有個(gè)人魅力和較強(qiáng)影響力的做人特質(zhì)。要做到“既交人又交心”，做到自身嚴(yán)于律己、率先垂范，大事講原則、小事講風(fēng)格便是基本。作為一名審計(jì)人員其“德、才、學(xué)、識(shí)”都應(yīng)該在不斷的提升中，這樣才能使自己富有感召力，永無止境的激勵(lì)自己或伙伴，贏得大家的信賴?！赌印し枪ブ小吩疲骸熬硬荤R于水而鏡于人。鏡于水，見面之容;鏡于人，則知吉與兇?！边@就是后來“以人為鏡，可以明得失”的由來。
工作要勤政廉政。要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，要繼承好傳統(tǒng)、好作風(fēng)、好思路，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。一是要勤政。古人云“凡在一邑，必以為民、實(shí)心、辦事為根柢。行之以躬，不言而信”。勤政就是要有責(zé)任心，肯干事，敢擔(dān)責(zé)，不畏難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為人民做事。二是要廉政?！抖Y記》中有一句話：“政者，正也，君為正，則百姓從政矣”。廉潔從政，干凈干事，是對(duì)政府工作人員最起碼、最基本的要求。只有廉潔從政，干凈干事，我們才有形象、有威信，才能服從、硬得起來，更好地帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)。三是要善政。善政，就是要提高執(zhí)政為民的能力和水平，要有真本事，能做出實(shí)事來，能解決具體問題。我們不但要有辦事的愿望，還要有辦事的能力，更重要的是要做到勞而有果、勤而有效。
處世要擁有平常心態(tài)。老子說，“人法地，地法天，天法道，道法自然?！?，莊子說，“氣也者，虛而待物者也。唯道集虛，虛者心齋也?！保鈭D勸善人們，順其自然，不論何種情況下，都應(yīng)該保持健康積極的良好心態(tài)。在人生的過程中遇到成功和喜悅時(shí)，不沾沾自喜，不得意忘形，而是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的成功和喜悅;遇到堪坷與失敗時(shí)，不垂頭喪氣，不怨天尤人，而是更加冷靜地去思考原因，并調(diào)整心態(tài)，理智面對(duì)，坦然接受，檢討自身，查找問題，積極解決，勇于自勉，朝氣進(jìn)取，避免再犯同類錯(cuò)誤。
健康而良好的心態(tài)，最重要的是保持一個(gè)平常心，要正視現(xiàn)實(shí)，理解世間萬(wàn)物存在和發(fā)展都有其必然的規(guī)律，大千世界，人性萬(wàn)種，什么樣的事情與人性都可能發(fā)生和出現(xiàn)，只有正視這些，以坦然的平常心態(tài)去認(rèn)識(shí)，去理解，去對(duì)待，以包容、寬容、仁愛之心，換位思考，容納百川，什么坎坷與困境都能克服，坦然度過，愉快生活。
通過這一次溝通，搭建了溝通平臺(tái)，增添和諧元素，讓我在成績(jī)面前得到鼓舞，在困難面前增強(qiáng)信心，在不足方面得到點(diǎn)撥，受益匪淺。
心理談話心得篇十七
作為一名新提拔的副處級(jí)干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了常務(wù)副校院長(zhǎng)張國(guó)驥同志、紀(jì)檢組組長(zhǎng)張思京同志的廉政教育談話，聽取了代表的精彩發(fā)言，內(nèi)心很受觸動(dòng)，對(duì)于自身筑牢反腐倡廉思想防線、廉潔從政、忠誠(chéng)履職等方面有了更深層次的理解。我覺得，在成長(zhǎng)的必經(jīng)階段能得到組織的不斷警醒和鞭策，猶如醍醐灌頂，既重要也必要。非常感謝張國(guó)驥校長(zhǎng)、張思京書記、紀(jì)檢監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)這次任職廉政集體談話的組織和重視。通過此次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
作為一名黨員干部，必須自覺帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，接受黨性教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)廉潔自律的思想防線。
二、提高防腐拒變能力，必須做到嚴(yán)以律己
通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，嚴(yán)以律己是黨員干部必須遵循的行為準(zhǔn)則和從政之道。黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律己之心，切實(shí)做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，“千里之堤、潰于蟻穴”，輕者重之端，小者大之源。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補(bǔ)，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。每一個(gè)大貪巨腐，無不是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始，不顧原則，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，一步步墮落向罪惡的深淵，造成對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無法彌補(bǔ)的巨大損失。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要嚴(yán)防小惡之害，就要時(shí)刻做到嚴(yán)以自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，防微杜漸，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不斷提高拒腐防變的能力。
三、筑牢忠誠(chéng)履職根基，必須常懷感恩之心
有幸成為人事處副處長(zhǎng)，我感恩于校院委和組織的關(guān)懷培養(yǎng)，感恩于校院教職工的支持信任。我一定要珍惜崗位，珍惜名譽(yù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以感恩之心對(duì)待組織監(jiān)督，認(rèn)真開展自我批評(píng)，針對(duì)存在的問題和教職工提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)，不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，全心全意為教職工謀利益，讓組織放心，讓教職工滿意。我一定要堅(jiān)決維護(hù)校院委權(quán)威，執(zhí)行校院委決定，認(rèn)真履職，不負(fù)重望，主動(dòng)想事，盡心做事，努力成事。我一定要自我加壓，不斷超越，對(duì)待名利知足，對(duì)待缺點(diǎn)知不足，對(duì)待業(yè)績(jī)不知足。我一定要保持積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，在陽(yáng)光下工作和生活，講程序、講規(guī)范、講法治，講公開、講公平、講公正，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，清清白白做人，堂堂正正干事，干干凈凈創(chuàng)業(yè)。我一定要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨觀念，耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自醒、自警、自勵(lì)、慎獨(dú)、慎微、慎行、慎友，不被利益所驅(qū)使，不為斗米而折腰，堅(jiān)守人事干部底線，不越人事工作紅線。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。對(duì)我來說，在人事處副處長(zhǎng)崗位上，就要按照“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，以感恩之心，謙卑之態(tài)，廉潔之律，忠誠(chéng)之魂，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，始終把校院和教職工的利益擺在首位，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，為建設(shè)四型示范省級(jí)黨校行政學(xué)院奉獻(xiàn)自己最大的力量。
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心理談話心得篇十八
通過這次的黨員談話，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的黨員談話心得，歡迎大家閱讀。
今天當(dāng)再回過頭看以前所經(jīng)歷的，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每走的一步，無論是簡(jiǎn)單還是困難，你會(huì)覺得那是一種收獲，一種只有自己經(jīng)歷了才會(huì)明白其中道理的收獲。
想到“答辯”，誰(shuí)又會(huì)想到那個(gè)時(shí)候自己會(huì)很順利地走過去呢?想到 和老師談話，誰(shuí)又會(huì)想到老師是否會(huì)考到你呢?而這一切當(dāng)你走過去了，再去想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情并沒那么復(fù)雜，只要每一步你都用心的在走著，不論結(jié)果會(huì)怎樣，你都會(huì)無悔。
談到“答辯”之后的心情，說真的我顯得比較淡定，無喜無憂，因?yàn)槟切╊}目我不是背下來的，而是每一個(gè)題我都有自己的見解，然后有去猜測(cè)老師的心理，老師針對(duì)我的回答，會(huì)如何來向我提問，雖然“答辯”的時(shí)候自己回答的也并不盡人意，但是那時(shí)我一點(diǎn)都不緊張，只有微笑，因?yàn)槲蚁耄蠋煵徽撌强隙ㄎ疫€是否定我，最起碼微笑沒錯(cuò)?！按疝q”完之后我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足，因?yàn)槲疫€有很多名著沒看，所以當(dāng)老師問我《吶喊》小說集里除了學(xué)過的幾篇課文外，我還看過哪些時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，在我大腦里儲(chǔ)存的只有學(xué)過的那幾篇課文，說來說去僅有那幾篇。我只記得六篇，而我沒學(xué)過的，或者說我看了也許還不記得的有八篇。所以當(dāng)時(shí)我想，老師不論是肯定我還是否定我，我都是一種感激。有些東西的確是我所欠缺的，而老師剛好提醒了我。我所在大學(xué)的時(shí)間還有一段時(shí)間，而這段時(shí)間我知道除了學(xué)習(xí)之外，還有一些知識(shí)是需要我去了解的抑或彌補(bǔ)。
當(dāng)?shù)弥按疝q”通過時(shí)，說真的我很開心，因?yàn)槟銜?huì)有一種感覺那就是你所做的似乎有人在看著。你所付出的也許并不是想要?jiǎng)e人回報(bào)你什么，只要有一種肯定它就是有意義的。接下來為成為一名真正的預(yù)備黨員，所準(zhǔn)備一切都比較簡(jiǎn)單，唯一會(huì)感覺有點(diǎn)點(diǎn)緊張的就是找聯(lián)系老師談話。也許我們想過找我們談話的老師要是我們熟悉的老師就好，因?yàn)槲覀兙筒粫?huì)緊張，而老師也了解我們，談話就沒那么復(fù)雜?？墒翘煜掠衷趺磿?huì)有那么簡(jiǎn)單的事呢，什么都讓你那么輕易地走過，那還有意義嗎?當(dāng)知道談話的副院長(zhǎng)黃老師時(shí)，其實(shí)說真的我的心里有點(diǎn)忐忑，但更多的是一種開心，因?yàn)槲疫€沒見過院長(zhǎng)呢?能和院長(zhǎng)談話該是一件多么有意義的事啊。當(dāng)聯(lián)系好老師，去談話時(shí)，很開心，想想不論老師聊什么那都是很棒的事。說真的老師很親切，談話并沒那么復(fù)雜，我們講了很多，說真的至今我仍記得當(dāng)時(shí)我說了什么，老師說了什么。有一點(diǎn)我想有些東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，例如你的入黨動(dòng)機(jī)，也許不同的時(shí)候說，詞匯的組織變了，但它的內(nèi)在意思是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，如果說有變化，那只能說明你的入黨動(dòng)機(jī)太過于微觀，缺乏宏觀，抑或你壓根就沒真正把黨放在心底。很自然你為什么要入黨，你自己都不清楚，你只是為了滿足自己的一種欲望，卻缺乏真心。也許現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀或者離一名黨員還有一些距離，但我們始終別忘了，曾經(jīng)我們走進(jìn)這個(gè)組織時(shí)我們的承諾，我們宣讀
入黨志愿書
時(shí)我們?nèi)朦h的那種激情與熱情。還有一點(diǎn)就是我們每個(gè)黨員抑或還沒成為黨員的必須知道的，就是我們的權(quán)利與義務(wù)是什么?當(dāng)談話老師說到這一點(diǎn)時(shí)，其實(shí)我很慚愧，因?yàn)槟菣?quán)利與義務(wù)各八點(diǎn)我并不了解，也許曾經(jīng)讀過，但我并沒細(xì)細(xì)去思考，知道得很膚淺。談“
心得體會(huì)
”其實(shí)如果讓我說，我能說很多，但是即便再多，只有經(jīng)歷過才真的懂得并記憶深刻。我只能說凡事不要為了應(yīng)付才去做，不要為了某種私利才去做，一定要是真心，用心的去做，只要這樣你的收獲才是無限的，因?yàn)閷?duì)你而言你所做的每一件事都是一種收獲。首先說明一下，本學(xué)期的談心工作我沒有完成，只談了一位領(lǐng)導(dǎo)和兩位群眾。因?yàn)槠匠＝佑|其他院系黨員的機(jī)會(huì)較少，所以在期末很難找到一個(gè)能夠談心的人，即便是通過其他途徑可以完成這項(xiàng)任務(wù)，但這對(duì)于他人而言，是會(huì)感覺非常的唐突和不禮貌。其次，本學(xué)期的談心記錄表我沒有談心對(duì)象的簽名，因?yàn)榭紤]到自己與學(xué)妹的談話只是偶然中帶有特意，如果簽名的話會(huì)給她們一種不太好的感覺。如果有疑義的話，可以向當(dāng)事人求證。
下面就說說我針對(duì)三個(gè)談心對(duì)象的談心情況吧!
第一個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)我找的是管理技術(shù)學(xué)院學(xué)工部部長(zhǎng)xx老師，他也是帶了我三年的輔導(dǎo)員老師。其實(shí)也算不上是談話，很大一部分時(shí)間是他對(duì)我的一種教育吧!在開始我向他反映了身邊的一些情況。首先是自己發(fā)掘到的某些學(xué)生會(huì)干部的做事方法存在一定的問題，想想尹老師那段時(shí)間再帶學(xué)生就把這個(gè)問題反映給他!然后就講述一些班上同學(xué)們?nèi)⒓诱衅笗?huì)所遭遇的一些不愉快的經(jīng)歷。這是我第二次以黨員的身份找尹老師談話，第一次是在自己被接收為預(yù)備黨員的時(shí)候。這兩次談話都將是我在大學(xué)里記憶最深刻的談話。與尹老師談話的機(jī)會(huì)很少，但每次聽到他好為人師講的一些深刻“大道理”，不僅不覺得反感，而是一種激情澎湃的感覺。這絕對(duì)不是在拍他的馬屁。其實(shí)每次尹老師的談話中都對(duì)我們這一群人寄予了很大的期望，也提出了很高的要求。就像我入黨時(shí)找他談話一樣的，他仍舊希望我們這些黨員在任何時(shí)候都不能忘記自己身上承擔(dān)的責(zé)任，不能忘記自己的身份。即便以后只是一個(gè)很微小的人物，但是心里都要裝著人民群眾，他一直強(qiáng)調(diào)，黨員絕對(duì)不能忘本。年輕人要敢于做一些好事，做一些朝著人民利益的事情;要敢于拋開自己個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而注重社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他也始終要求我們對(duì)國(guó)家和民族懷有一份責(zé)任感，不論自身力量的強(qiáng)與弱，只要不停地磨練不停的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心世界，那什么難題都不將是難題。很多人，一開始接觸尹老師都會(huì)覺得他是個(gè)很清高的人，但實(shí)際上那并不是清高，而是思想上的一種“突?！薄吹浆F(xiàn)實(shí)的缺陷，內(nèi)心深處渴望去改變，希望通過自己的強(qiáng)大的精神去影響身邊的人，去影響他的學(xué)生。所謂“清高”，只是不愿意被社會(huì)這個(gè)大醬缸所污染的表現(xiàn)。很多時(shí)候，我們可能對(duì)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)無能為力，但是絕不能做烏合之眾，無論如何都要保持自己頭腦清醒，堅(jiān)持自己的主張。
另兩連個(gè)談心的對(duì)象都是我的學(xué)妹。其實(shí)仔細(xì)看看她們兩個(gè)有很多的相似之處，但是生活中卻又給人截然不同的感覺。王昱菡，金融q1032班學(xué)生，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，在本屆達(dá)“管院達(dá)人秀活動(dòng)”中起到了舉足輕重的作用。一年前，她給我的感覺的是浮躁，不可一世。但是現(xiàn)在，截然不同。這個(gè)女生看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做起事情來卻雷厲風(fēng)行，雖然有時(shí)會(huì)給人一種非常霸道的感覺。人小，但是有大抱負(fù)，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且是個(gè)很有能耐的人。在校會(huì)的一年“碌碌無為”以及換屆選舉被刷再次返回院會(huì)。其中過程曲折，也只有她自己最明白。但是，我看到了從打擊中迅速恢復(fù)的她，看到為院會(huì)奔波忙碌的她，看到為院會(huì)發(fā)展壯大出謀劃策的她，看到一臉疲倦的她，看到日漸成熟穩(wěn)重的她，作為學(xué)姐，我很開心，卻也很心疼。但是我能給她的就只有擁抱鼓勵(lì)和少許的建議。她熱愛學(xué)生會(huì)，渴望在這里大展拳腳，渴望將管理技術(shù)學(xué)院的名字推廣出去，但是總有些東西束縛著她，比如她“跳槽”加“空降兵”的尷尬身份。她是一個(gè)霸氣十足的小女生，待人接物的能力都十分的強(qiáng)，我相信她會(huì)發(fā)展的越來越好。劉暢，營(yíng)銷q1131班班長(zhǎng)。她給人的感覺就是個(gè)鬼精靈，個(gè)子小小卻永遠(yuǎn)精力充沛。
軍訓(xùn)
時(shí)候競(jìng)選班級(jí)聯(lián)絡(luò)員，后來有競(jìng)選班級(jí)班長(zhǎng)?；钴S，積極，鬧騰，是她最大的特征。她總是能滔滔不絕的說，我們班的團(tuán)組織生活怎么策劃的、怎么準(zhǔn)備的、怎么開展的、又是怎么收尾，今天誰(shuí)誰(shuí)怎么怎么樣等等。在與她的談話中我發(fā)現(xiàn)他們的班委團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很和諧的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)卻又能積極配合他人的工作，愿意為班級(jí)做出自我犧牲。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)她們班舉辦活動(dòng)的思路、風(fēng)格都受到馮曉波同志很大的影響。這一點(diǎn)其實(shí)很好，至少我們?cè)谶M(jìn)行黨員進(jìn)新生寢室工作時(shí)給他們帶去了一些有用的東西。劉暢樂觀的性格對(duì)我的影響最深刻，發(fā)生天大的事情她都能當(dāng)作是丟了一角錢一樣，遇到再大的困難她都不屈服，而且人際關(guān)系十分的好，在我眼里她就是個(gè)很不簡(jiǎn)單的小女生。雖然本學(xué)的談心工作沒能按要求完成，但我覺得還是收獲了很多。當(dāng)然，工作的不足不應(yīng)該有任何借口和理由。我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中，多多接觸一些黨員同志，多多接觸一些志同道合的人，以優(yōu)秀的人為榜樣，不斷地修正自己，完善自己。為各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
司老師代表黨組織與我就申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨一事展開了深刻的談話，談話結(jié)果頗豐，讓我受益匪淺，就入黨動(dòng)機(jī)和黨的宗旨展開而立深刻的探討。我深深感覺到我要做的還很多，全心全意為人民服務(wù)作為我的入黨動(dòng)機(jī)要全面展開，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做。為人民服務(wù)既要有深遠(yuǎn)的社會(huì)理想，也要有具體的現(xiàn)實(shí)理想，談話中也提到了如何在畢業(yè)前的這兩月如何做好先鋒模范作用，意義深刻，發(fā)人深省。
全心全意為人民服務(wù)
我入黨的動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，把自己當(dāng)作一個(gè)蠟燭來照耀社會(huì)，為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要照亮了別人，自己失去了又有何干?!人生的意義莫過于做一個(gè)有用的人!在我的人生中，我要切實(shí)做幾件事，第一，我要把我的專業(yè)工業(yè)工程發(fā)揚(yáng)廣大。工業(yè)工程是以先進(jìn)的理論來提高效率，降低成本，保障質(zhì)量，優(yōu)化流程等等，在國(guó)外和中國(guó)臺(tái)灣已在生產(chǎn)、服務(wù)、行政、醫(yī)院等單位得到廣泛應(yīng)用，而在大陸，只有一些規(guī)模比較大的企業(yè)對(duì)工業(yè)工程了解，并也深入使用了這方面的人才，公司效益也得到了提高，而大部分企業(yè)對(duì)此專業(yè)沒有印象，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)莫過于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)莫過于企業(yè)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)提高國(guó)家的綜合國(guó)力有著至觀重要的作用。因此，我第一個(gè)社會(huì)理想就是從提高國(guó)家企業(yè)的綜合實(shí)力做起，掀起工業(yè)工程革命的浪潮，把工業(yè)工程如春風(fēng)一樣都送到個(gè)個(gè)企業(yè)中去，為他們?cè)錾?。不過目前，本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有自己素質(zhì)上去了，才能更好地為人民服務(wù)，所以，第一個(gè)社會(huì)理想就要落實(shí)到發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)上去。在黨的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上，在我的有生之年，我的最終理想就是辦個(gè)福利中心，一個(gè)收養(yǎng)殘疾兒童、孤兒和孤寡老人的福利中心，切實(shí)為沒有實(shí)力生存的人做點(diǎn)事，讓他們過上正常人的生活，用黨的信仰來暖化他們的心，讓他們感覺到黨就是父母。
端正入黨動(dòng)機(jī)
只是全心全意為人民服務(wù)是不夠的，要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中，我就是黨，黨就是我的父母。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服。同時(shí)，要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。思想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。我國(guó)現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)確定實(shí)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地推進(jìn)我們的事業(yè)。要努力實(shí)踐黨的根本宗旨作為自己的信條去做。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于犧牲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。說話辦事誠(chéng)懇踏實(shí)，力求實(shí)效;堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的路線。這些就是我行動(dòng)指南，是我所想所做的信仰。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗!
畢業(yè)前我能夠做的
還就兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我母校了，走向社會(huì)成為社會(huì)工作一分子了，畢業(yè)在即，作為一個(gè)預(yù)備黨員，我要做的也很多，我想做的也感覺有意義的，就是給師弟師妹們留下點(diǎn)什么。我想從習(xí)慣上起個(gè)模范帶頭作用。在大部分的同學(xué)心目中，大四的學(xué)生很墮落，課也沒了，就剩下篇
畢業(yè)論文
或畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間非常充足，因此也很懶惰。但我要告訴那樣想和即將那樣想或做的師弟師妹們，他們想錯(cuò)了，大四時(shí)間充足是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，可要做的也很多，鞏固專業(yè)技能;增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì);學(xué)習(xí)自己的愛好;踏踏實(shí)實(shí)完成自己的最后一道大作業(yè)論文或設(shè)計(jì);鍛煉身體，培養(yǎng)鞏固勤快的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，準(zhǔn)備投入到全心全意為人民服務(wù)中去。我要的做的就是要做個(gè)榜樣，踏踏實(shí)實(shí)的給他們看，并呼吁一些已經(jīng)走向歧途或?qū)⒁呦蚱缤镜耐瑢W(xué)，浪子回頭金不換，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是你要做的事，如有可能給一些走彎路和想要進(jìn)步的同學(xué)意見，讓他們迅速步入正常的學(xué)習(xí)軌道。除此之外，要做的還很多。此次談話，給我了很大啟發(fā)，讓我想了很多，收益頗豐，謝謝黨組織對(duì)我關(guān)懷。
心理談話心得篇十九
市總工會(huì)王軍
次要有踏“實(shí)”學(xué)風(fēng)。踏實(shí)的學(xué)風(fēng)就是不自滿、不浮燥，不自以為是，不淺嘗輒止。不能因?yàn)樽约菏强瓢喑錾?，又參加過多次培訓(xùn)，就認(rèn)為是知識(shí)化、專業(yè)化了；不能因?yàn)榭梢詣偃喂ぷ?，就驕傲自滿、夜郎自大。要看到自己的不足，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，努力掌握新知識(shí)，不斷掌握新本領(lǐng)。
三、牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。認(rèn)真完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻站在黨和人民的立場(chǎng)，出以公心，正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的，在任何時(shí)候都把黨和人民的利益放在首位。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在工作中不斷提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)來回報(bào)組織的信任與支持。做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，真正做到上不負(fù)黨、下不負(fù)民，向廉政公仆學(xué)習(xí)，以他們的先進(jìn)事跡為榜樣，為我區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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