心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提升自己。要深入思考并總結(jié)出真實(shí)的成果，這樣才能更好地指導(dǎo)未來的努力。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。請大家參考以下心得體會(huì)范文，以便更好地理解和掌握寫心得的技巧和方法。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
5月22日至23日，市紀(jì)委組織部分副縣級干部在渭南進(jìn)行了廉政教育培訓(xùn)，聆聽了渭南市委常委、市紀(jì)委書記王曉軍的廉政教育專題黨課。兩天的時(shí)間較短，也很匆忙，但對人留下了很深的記憶，受到了很深的教育。作為一名法官，同時(shí)作為一名黨員，結(jié)合自身實(shí)踐，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手：
緊跟黨中央腳步，堅(jiān)定政治方向。作為一名人民法官，堅(jiān)持每日“三問”自己，時(shí)刻保持清醒，明確自身差距、所處位置和肩負(fù)責(zé)任。要深刻認(rèn)識到，法官的崗位是黨和人民給予的、是組織安排的。對黨和人民有著一顆忠誠之心，黨和人民把權(quán)力交給了我們，就一定要對黨和人民負(fù)責(zé)，要做到講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩。要始終做到頭腦清醒、立場堅(jiān)定、態(tài)度鮮明，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;做到守紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決按照各級黨委和政府的部署抓落實(shí);要強(qiáng)化規(guī)矩意識，嚴(yán)格按照黨性原則辦事，在工作中用規(guī)矩管行為，在生活中用規(guī)矩樹形象，使規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持司法為民。法官是一種職業(yè)，更是公正和愛心的化身。審理案件，要從當(dāng)事人的角度思考問題，分析問題，解決問題，以便民利民為己任，切實(shí)減少當(dāng)事人訴累，準(zhǔn)確把握案件事實(shí)，正確適用法律，真正做到程序和實(shí)體并重，社會(huì)效果和法律效果相統(tǒng)一，辦鐵案，無錯(cuò)案，提高案件質(zhì)量和效率，全力維護(hù)社會(huì)公平正義，使每一名當(dāng)事人都帶著問題來，帶著微笑去。決不讓有理的當(dāng)事人吃虧，要讓法律陽光撫慰弱者的心靈，用誠信正義愛民之心抒寫法官情懷!人民法院處在處理社會(huì)矛盾的最前沿，同時(shí)也處于服務(wù)群眾的第一線，每一項(xiàng)工作、每一件案件都關(guān)涉群眾切身利益。人民法院開展一切工作，都應(yīng)該把群眾利益放在最高位置，把群眾滿意作為最終目標(biāo)。人民法官是人民公仆，也是群眾中的普通一員，要珍惜人民賦予的司法權(quán)力，站穩(wěn)群眾立場、強(qiáng)化群眾觀念，增進(jìn)群眾感情，不斷滿足人民群眾日益增長的多元司法需求。要做到公正、公平、公開，有權(quán)而不任性，始終為民用權(quán)、公正用權(quán)，把努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義的工作目標(biāo)演繹成人民群眾切身感受一的生動(dòng)司法實(shí)踐。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。作為一名人民法官，必須能夠準(zhǔn)確并嫻熟地運(yùn)用法律的每一個(gè)條款，做到明察秋毫、公平公正、不錯(cuò)判、漏判、誤判。要持之以恒加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)法律理念，把終身學(xué)習(xí)作為人生目標(biāo)。法官的能力水平和文明程度在很大程度上決定著法律實(shí)施的效果，特別是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，人民法院審理的新類型案件不斷增加，這就對新時(shí)期的法官有了更高的要求，因此，作為法官，必須加強(qiáng)法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，形成完整法律思維，掌握正確法律方法，對實(shí)踐中各種法律現(xiàn)象抽其表象，看其本質(zhì)，正確認(rèn)知新生事物，發(fā)展理論，并形成自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，從而正確運(yùn)用裁量權(quán)做出合理公正判決。要堅(jiān)持用新的法學(xué)觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)審判工作，提高審判質(zhì)量和效率，樹立法官的良好形象，贏得社會(huì)尊重和信任。
堅(jiān)守職業(yè)道德，確保清廉正直。作為一名人民法官，必須站在中立的位置，堅(jiān)守廉潔底線，不碰法律紅線。要明白“世界上沒有無緣無故的愛”，“世界上沒有免費(fèi)的午餐”這些基本道理，始終保持清醒的頭腦。常思貪腐之害，心存敬畏，知足常樂。不管理想是否實(shí)現(xiàn)，都要盡心盡力，從容面對，保持淡定，珍惜現(xiàn)在。實(shí)踐證明，只有牢固樹立自我批評意識，虛心接受各種外部監(jiān)督，時(shí)刻敲響自我監(jiān)督的警鐘，才會(huì)不斷增強(qiáng)對各種腐敗和誘惑的免疫力，避免違紀(jì)問題發(fā)生，此乃做人之大福。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
1、學(xué)習(xí)了李鐵安老師的講座《教育反思與案例及論文編寫指導(dǎo)》，感受頗深，教育教學(xué)反思就是研究教師如何教，學(xué)生如何學(xué)；在教中學(xué)在學(xué)中教。我們可以記錄教育教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)，寫教育教學(xué)中不足、失敗之處，或者記錄整理學(xué)生的創(chuàng)新思維，課堂中的突發(fā)事件和記錄學(xué)生的問題和建議等，我將在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)以致用。
2、對《未來十年的教師職業(yè)生活—學(xué)習(xí)》的學(xué)習(xí)，我把自己的學(xué)習(xí)心得簡單敘述一下，我們要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，還要孜孜不倦，積極進(jìn)取，以身作則，率先垂范?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
做好人生的“選擇題”
5月22日至23日，參加了全市縣級領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育培訓(xùn)。雖只兩天時(shí)間，但課程安排緊湊，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，不僅有黨課輔導(dǎo)、專題報(bào)告，更安排了廉政短片和實(shí)地警示教育，使我深受教育、感觸良多，體會(huì)頗深。
體會(huì)一：看齊意識要強(qiáng)烈
1945年，在黨的七大預(yù)備會(huì)議上，毛澤東同志有一句非常形象生動(dòng)的話：要知道，一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會(huì)基準(zhǔn)看齊。參加了培訓(xùn)，深感“看齊”對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部的重要。十八大以來，黨中央從自身做起，率先在政治局層面制定了八項(xiàng)規(guī)定，以上率下，又以抓鐵有痕、踏石留印，猛藥治疴的強(qiáng)有力措施拉開了黨風(fēng)廉政和反腐敗斗爭的序幕。堅(jiān)持老虎蒼蠅一起打，周永康，__等等一大批腐敗分子紛紛落馬，反腐敗斗爭已在全國形成了壓倒性的態(tài)勢。黨的十八屆六中全會(huì)，黨中央又站在了歷史的高度制定了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，修訂了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，從嚴(yán)治黨標(biāo)本兼治進(jìn)一步走向深入?？待R是原則，偏差是實(shí)際生活，有了偏差，就喊看齊。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要自覺以黨章準(zhǔn)則和黨內(nèi)法規(guī)為看齊標(biāo)準(zhǔn)，以中央和各級要求為看齊標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)常敲打自己，從思想上、政治上、行動(dòng)上，立根固本、落細(xì)落小、修枝剪葉、從諫如流，做一名“讓組織放心、讓群眾滿意的”的排頭兵。
體會(huì)二：“心正”方能行正
木心不正，則脈理皆邪。心正則身正，身正則影直;心不正看什么都是斜的，干什么都是歪的。做人要講良心，在上當(dāng)有仁愛之心，在下當(dāng)有忠孝之心;見賢應(yīng)有慕心，遇惡得有戒心;逢弱當(dāng)有善心，臨危須加小心。黨員干部要帶頭做善良人、說厚道話、辦實(shí)誠事，不虛妄、不欺瞞、不懈怠，始終忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。為政需講公心，黨員干部要謹(jǐn)記為官之心在于公，防止貪火燎原、欲水滔天。心術(shù)不正，必走邪路;才厚德薄，必有歪心;德不配位，必有災(zāi)禍，位子越高危害越大。
體會(huì)三：既要慎獨(dú)也要慎眾
獨(dú)身自處、無人監(jiān)督時(shí)，少了外界的壓力、沒有他人的監(jiān)督，這個(gè)時(shí)候，最見修為。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，黨員干部要“不斷加強(qiáng)自律，做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣，尤其是在私底下、無人時(shí)、細(xì)微處，更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩”。舉案三尺有綱紀(jì)，黨紀(jì)國法并不會(huì)因?yàn)闆]人看見而不在場，時(shí)刻慎獨(dú)慎微，才能防止繩從細(xì)處斷，真正做到“誠于中”“形于外”。慎獨(dú)如此，慎眾亦然。群體中容易迷失，壞生態(tài)下容易墮落，是因?yàn)椤胺ú回?zé)眾”產(chǎn)生了“責(zé)任分散效應(yīng)”。培訓(xùn)時(shí)專題片反映內(nèi)容和三名落馬官員的現(xiàn)身說法均表明“慎眾”的問題?！耙幻ひ娒?，相牽入火坑”。流風(fēng)所及，如果定力不強(qiáng)、修養(yǎng)不夠，很容易讓自己的防線也失守。慎獨(dú)也好，慎眾也罷，關(guān)鍵是要“做好自己”。對于黨員干部而言，唯有保持理想、堅(jiān)守信仰，才能在獨(dú)處時(shí)不愧屋漏、不欺暗室，在眾人中反躬自問、自反而縮，從“不能”“不敢”升級為“不想”，最終“從心所欲不逾矩”。
體會(huì)四：讓“交往圈”清清爽爽
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。盡管每名黨員愛好、性格、稟賦各不相同，但大家都是“為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)”。勢利之交，難以經(jīng)遠(yuǎn);奔競夤緣，難得善終。從這些年查處的腐敗案件看，功利交往已成為政治塌方、抱團(tuán)腐敗的重要誘因，也是黨內(nèi)政治生活庸俗化的突出表現(xiàn)。像周永康、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃等，拉幫結(jié)派，顯赫一時(shí)，最終都會(huì)受到了黨紀(jì)國法的懲處?！包h內(nèi)不準(zhǔn)搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承”“不準(zhǔn)在黨內(nèi)搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙”……黨的十八屆六中全會(huì)就嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、純潔黨內(nèi)同志關(guān)系亮明了態(tài)度，畫出了紅線。全面從嚴(yán)治黨只能加強(qiáng)，不能削弱。交往之中見黨性，交往之中有紀(jì)律。讓“交往圈”清清爽爽，對上級尊重但不阿諛取巧，對下級關(guān)心但不結(jié)黨營私，對同事真誠但不以利相交，自覺做到有境界地交往，遠(yuǎn)離功利、勢利、唯利之交;有底線地交往，遠(yuǎn)離違規(guī)、違紀(jì)、違法之交;有品位地交往，遠(yuǎn)離低俗、媚俗、庸俗之交，讓同志之情、同事之誼回歸本真。
人要過得精彩，活出價(jià)值，就得好好思考什么可以有、什么可以沒有，不該有的不強(qiáng)求、不折騰、不貪圖，該有的不缺位、不缺席、不缺失，這樣的人生才豐富多彩。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
根據(jù)區(qū)紀(jì)委《中共北辰區(qū)紀(jì)委關(guān)于印發(fā)關(guān)于對新任職區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育談話的實(shí)施辦法(試行)的通知》文件要求，我參加了區(qū)紀(jì)委組織的對新提拔任職區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政教育談話，這是一次特殊而重要的活動(dòng)，對我個(gè)人而言，更具有重大的意義，讓我感受到了組織無微不至的關(guān)懷，體會(huì)到黨組織對每一個(gè)黨員干部高度負(fù)責(zé)的良苦用心，明白了唯權(quán)慎用的道理，領(lǐng)導(dǎo)干部只有潔身自好，廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，才能永葆黨員干部廉潔形象。
通過集體廉政教育談話和參觀北辰區(qū)預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育展使我心靈受到極大的震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，啟發(fā)很大。廉、貪僅一字之差，卻天壤之別，正反兩方面的結(jié)果也是截然相反，領(lǐng)導(dǎo)崗位是黨和國家賦予的職責(zé)，人民的信任與重托，如果思想不正、行為不廉則會(huì)給黨和國家?guī)聿豢赏旎氐膿p失，對自己也是有百害而無一利。腐敗分子之所以出賣良知，走向犯罪的深淵，就是因?yàn)樗麄兎潘闪藢κ澜缬^、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。通過此次教育活動(dòng)，使我認(rèn)清在什么情況下、什么問題上、哪些環(huán)節(jié)中容易犯錯(cuò)誤、跌跟頭，從而提高警惕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作;通過視頻觀看服刑人員現(xiàn)身說法，用反面典型警示自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用國家法律約束自己，用黨的紀(jì)律規(guī)范自己，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，防微杜漸，筑牢思想道德防線，正確行使手中的權(quán)利，恪盡職守，做黨的好干部，做人民的公仆。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)
只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好工作任務(wù)。要不斷改造“六觀”，始終保持思想上的高境界。作為一個(gè)普通公民，要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還要有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。如果沒有正確的“六觀”，就沒有思想上的高境界，思想上就可能出現(xiàn)誤區(qū)、盲區(qū)。輕者，怨天尤人，不思進(jìn)取;重者，腐化墮落，身陷囹圄，命喪黃泉。牢固樹立群眾觀念，是改造“六觀”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須用群眾觀念統(tǒng)領(lǐng)“六觀”，平時(shí)心里要裝著群眾，想問題、做事情要為了群眾、依靠群眾。我將堅(jiān)持經(jīng)常性地深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高政治理論水平，特別是更加深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神、習(xí)近平總書記系列講話、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中紀(jì)委提出的“八項(xiàng)要求”，提高廉潔自律意識，時(shí)刻保持清醒頭腦?！耙允窞殓R、以人為鏡、以案為鑒”，從反面教材中吸取教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己，提高自身的思想覺悟和道德水平和自我約束能力，堅(jiān)決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。權(quán)力是黨給的，也是人民給的，必須用于黨的事業(yè)，用于為人民謀利益。在新的崗位上，我要拋開個(gè)人得失，時(shí)刻不忘黨和群眾的重托和厚望，正確使用手中的權(quán)力，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事、多辦事。以奮發(fā)有為和廉潔從政的扎實(shí)業(yè)績，證明人民群眾的正確選擇、證明我個(gè)人的自身價(jià)值。改造“六觀”就是要樹立、強(qiáng)化廉政勤政觀。權(quán)力是一把雙刃劍，近年來從中央到地方，一批批貪官紛紛落馬，所有這些落馬的“官”無一例外地放松了對“六觀”的改造，未能不斷強(qiáng)化，或者根本就沒有樹立廉政勤政觀。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，只有堅(jiān)持廉潔自律，才能不被權(quán)力這把雙刃劍所傷，才能抵擋住各種誘惑，才能上不負(fù)黨和人民，下不負(fù)家人和自己。
二、不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力
時(shí)刻與黨中央和局黨委保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺把好權(quán)力利益觀、思想道德觀、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)。
三、堅(jiān)定理想信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果喪失了理想信念，就失去了精神支柱，失去了靈魂。只有自覺的對世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行不斷改造，堅(jiān)定自己的信念，牢固為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，把好權(quán)利觀、金錢觀、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵制住各種誘惑。
我要以這次廉政談話為契機(jī)，時(shí)刻警示自己從思想上筑牢拒腐防變的堤防，做到心不貪、手不長、嘴不饞，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗(yàn)，做到嚴(yán)以律己，把廉潔作為從政底線，管住手、管住腿、管住嘴，做到遵紀(jì)守法、清正廉潔，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省;做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，真正做到上不負(fù)黨、下不負(fù)民，向廉政公仆學(xué)習(xí)，以他們的先進(jìn)事跡為榜樣，為我區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了在教育教學(xué)中的差距與不足。
通過這次培訓(xùn)，使我對遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
9月6日，參加了全市新提拔重用縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部廉政培訓(xùn)班。市委常委、市紀(jì)委書記、市監(jiān)委主任楊永出席培訓(xùn)班并講話。同時(shí)，此次培訓(xùn)通過專題講授、參觀現(xiàn)場教學(xué)、廉政考試的方式進(jìn)行，主要學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》等方面的內(nèi)容。雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有一天，但是培訓(xùn)課程安排非常緊湊，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。通過此次培訓(xùn)，讓我收獲頗豐，使我進(jìn)一步提高了廉潔從政意識和遵紀(jì)守法的自覺性，筑牢拒腐防變思想道德防線?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、深深感受到組織關(guān)愛意在長遠(yuǎn)。開班儀式上，楊永書記在廉政談話中要求，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清政廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，從當(dāng)前的事做起，從具體的事做起，堅(jiān)持知行合一，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，通過持之以恒的努力，讓理想信念內(nèi)化于心、外化于形;要為人民服務(wù)，把群眾當(dāng)親人，把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦，多為群眾干實(shí)事;要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干事，不騖于虛聲，不馳于空想，勤學(xué)苦鉆，做到本領(lǐng)高強(qiáng);要敢于扛起責(zé)任和使命，敢于動(dòng)真碰硬，敢于當(dāng)“包公”，敢于“唱黑臉”，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面;要明大勢，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，廉潔自律，正確看待手中的權(quán)力，干干凈凈做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做一名新時(shí)代的好干部。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，廉政談話和這次廉政培訓(xùn)既是認(rèn)真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的一項(xiàng)重要舉措，更是上級黨委對新任領(lǐng)導(dǎo)干部的政治關(guān)愛，及時(shí)提醒，早打招呼，進(jìn)一步筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線，從而做到清醒就任、清正履職、廉潔從政。
二、深刻認(rèn)識到反腐倡廉防微杜漸。聆聽老師授課，參觀反腐倡廉教育展館，一個(gè)個(gè)案例說明，腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價(jià)值觀和人生觀出了問題。因此，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，始終保持正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。尤其要正確對待金錢和財(cái)富，正確看待個(gè)人成長進(jìn)步、名利得失。要培養(yǎng)高尚的情操，特別是不能有不良嗜好。一旦有了不良嗜好，往往就難以自制，就會(huì)利用公權(quán)為滿足欲望而濫用職權(quán)，不但對事業(yè)帶來損失，也會(huì)葬送了個(gè)人前途。為此，要堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平，特別是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精髓，武裝頭腦、指導(dǎo)言行、促進(jìn)工作。要不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、站好崗位，走好人生路。
三、深切體會(huì)到廉潔自律務(wù)必加強(qiáng)。一是保持廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道，廣大干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會(huì)信任的，實(shí)際上會(huì)讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風(fēng)，帶壞了政風(fēng)，帶壞了一方社會(huì)風(fēng)氣。因此，我一定樹立正確的權(quán)力觀。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對自己的成長有好處。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好，其他方面的紀(jì)律也遵守不好。講政治紀(jì)律，就是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線不動(dòng)搖，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，保證中央的政令暢通。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
秋風(fēng)送爽，有幸在金秋九月參加了由全國知名教育集團(tuán)上海方略教育的專家組織的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，日程緊張而充實(shí)。會(huì)務(wù)組相繼邀請了管明、關(guān)俊林、李西亭等國內(nèi)知名專家學(xué)者、著名校長為我們授課，使得我們有機(jī)會(huì)和專家們面對面、零距離的進(jìn)行溝通交流。講座內(nèi)容涵蓋了教育改革和教師成長、學(xué)校管理等各方面，體現(xiàn)了很高的理論水準(zhǔn)?？梢哉f，學(xué)習(xí)收獲頗豐，感概頗多。
新課程帶來了教學(xué)方式的新變化，在新課程條件下，教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。教師應(yīng)成為學(xué)生的指導(dǎo)者或朋友，而不是發(fā)號施令的獎(jiǎng)懲官，要注重學(xué)生的獨(dú)立性、自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。教師的教學(xué)方式，重要的是以滿足學(xué)生的基本情感、動(dòng)機(jī)需求為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)積極豐富的教學(xué)情境，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，營造一個(gè)輕松、寬容的課堂氣氛。師生間要建立良好的互動(dòng)型關(guān)系，就要求我們在備課時(shí)從學(xué)生知識狀況和生活實(shí)際出發(fā)，更多地考慮如何讓學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)來學(xué)會(huì)有關(guān)知識和技能；在課堂上尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知水平，讓學(xué)生大膽提問、主動(dòng)探究，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極地投入對問題的探討與解決之中。
必須采用自主、合作、探究的方式來學(xué)習(xí)。只有這樣，才能奠定均衡的基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上來說：學(xué)習(xí)方式問題是課程改革的核心問題。新課改給我們語文教學(xué)勾畫出了新的藍(lán)圖：從“培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力”到“培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力”這一總目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行語言知識、語言能力、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化態(tài)度的培養(yǎng)，以具體任務(wù)為載體，以完成任務(wù)為動(dòng)力，把知識和技能容為一體，學(xué)生通過聽、說、讀、寫等所學(xué)東西去做事情，在做事情中自然的去使用語言，在此過程中發(fā)展和完善語言能力，就是我們說的為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用。這次教育改革的關(guān)鍵是從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，“給孩子一些權(quán)利，讓他自己去選擇；給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他自己去體驗(yàn)；給孩子一些任務(wù)，讓他自己去完成；給孩子一點(diǎn)困難，讓他自己去解決；給孩子一個(gè)問題，讓他自己找答案；給孩子一片空間，讓他自己向前走。但給予，不是放任自流”。我們要以“愛”的角度去對待每個(gè)學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，把有不良習(xí)慣的學(xué)生當(dāng)作生病的孩子，只有這樣我們的.課改才真正實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值，才能真正提高學(xué)生的綜合能力，才能完成歷史交給每一位教師的神圣使命。
這次培訓(xùn)，除了知識收益外，也使我意識到了教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，爭取做一個(gè)讓學(xué)校和家長信賴，學(xué)生滿意的教師。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
9月的紀(jì)律教育月省廳和中心安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有教育讀本、現(xiàn)場參觀和視頻教學(xué)，既有正面的也有反面的，正面的感人至深，反面的震撼人心，感觸良多，記錄如下：
一、價(jià)值觀不可迷失
9月19日觀看了視頻教學(xué)片，其中講到中山市規(guī)劃局局長張珂腐化墮落的情況：從收受紅包不設(shè)防開始，到思想道德滑坡、交友不慎、不良家風(fēng)、縱容親屬，最終釀成大錯(cuò)。從片中可以看出，身居領(lǐng)導(dǎo)之位，價(jià)值觀不可迷失，世界觀的改造不可忘，虛榮之心不可有，需常懷律己之心。
二、初心不忘，平凡之處見偉大
在以往的印象中，火車站廣場是個(gè)治安黑點(diǎn)。廣場派出所所長譚耀華廉潔奉公，以強(qiáng)烈的責(zé)任之心，時(shí)刻關(guān)注廣場的治安，做到了長治久安。在日常檢查執(zhí)法中，能頂住上級壓力和寬大住房的誘惑，公正執(zhí)法;在春運(yùn)期間，能夠忍受肺癌轉(zhuǎn)移胰腺的劇痛，堅(jiān)守崗位到最后一刻，令人敬佩，真是初心不忘，平凡之處見偉大。
三、良好家風(fēng)，澤被后世
9月18日上午參觀了位于廣州市花都區(qū)炭步鎮(zhèn)塱頭古村(市級教育基地)，古村距今已有642年的歷史。塱頭村現(xiàn)保存完整的明清年代青磚建筑有近200座，其中祠堂、書室、書院共有近30座，炮樓、門樓共3座。就是這樣一個(gè)嶺南的小村子，先后考取過12名進(jìn)士、10名舉人、8名庠生，秀才則更是不勝枚舉，真是名副其實(shí)的嶺南書香第一村。其中的杰出代表是黃嗥，在他的七個(gè)兒子中，有五人考取了功名，所以村子里有“七子五登科，父子兩鄉(xiāng)賢”的贊譽(yù)。細(xì)細(xì)品讀這個(gè)村子后，另一種震撼會(huì)讓你對這里充滿敬意：良好的家風(fēng)、村風(fēng)，代代傳承，造就了人才輩出。
四、勇于探索救國之策
9月18日下午參觀了花都太平天國洪秀全故居，只有普通的幾間泥磚房，房子無窗。1840鴉片戰(zhàn)爭之后，中國淪為半封建半殖民地社會(huì)，民不聊生。洪秀全第一個(gè)用西方之法開啟救國之路——金田起義。金田起義是中國近代史上一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，它是幾千年來中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰，開啟向西方尋求真理，探索中國獨(dú)立、富強(qiáng)的途徑。在花都這樣的偏僻、艱苦之地，如何成就洪秀全，應(yīng)歸于他的善于學(xué)習(xí)、勇于探索、敢于行動(dòng)，進(jìn)而成就一翻偉業(yè)。如今，從中心角度出發(fā)，我們受過良好教育，有處于全國領(lǐng)先的省級平臺(tái)，只要我們勇于探索、敢于行動(dòng)，也可在平凡的崗位上成就一翻事業(yè)。
前段時(shí)間中央電視臺(tái)播出了《巡視利劍》，巡視關(guān)注的是重點(diǎn)事、重點(diǎn)人，針對的主要是領(lǐng)導(dǎo)，起到很好的震懾作用。其中有句話令我印象深刻：人會(huì)說假話，但資料、數(shù)據(jù)不會(huì)說假話。是否做過違規(guī)、違法之事，日常工作做得好不好，總是有跡可尋。這也提醒我要常懷敬畏之心，認(rèn)真做事，踏實(shí)做事。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
教師生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個(gè)學(xué)生。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學(xué)生偏愛，對后進(jìn)生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷。
“投之以桃，報(bào)之以李”。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，微笑著面對學(xué)生，學(xué)生會(huì)把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會(huì)開展得生動(dòng)活潑，卓有成效。愛，是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對學(xué)生熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。
最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的那段青春年華。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
今年寒假慶幸自己能第二次參加義務(wù)教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)。為期五天的培訓(xùn)中有xx教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、xx高級講師的《解放思想轉(zhuǎn)變觀念輕松搞好教學(xué)工作》、xx講師的《民俗文化與小學(xué)語文》、xx副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報(bào)告，認(rèn)真研究了教育教學(xué)理論，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學(xué)習(xí)了教育科研方法，對我來說是受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅是教師自身的需求，也是社會(huì)發(fā)展的要求。
通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過于xx教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例中讓我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個(gè)板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會(huì)和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細(xì)細(xì)品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會(huì)更加成功。
作為教師，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)的緊迫性是從xx講師的《民俗文化與小學(xué)語文》這門課程中。以往也知道平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆，只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個(gè)生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷？我真的是知之甚少。自己太需要學(xué)習(xí)了，聽課后只有這么一個(gè)想法。
體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識上的提高。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個(gè)規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個(gè)人的奉獻(xiàn)與自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來；教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本；教師的知識水平是成長的基本要素，教育實(shí)施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素；影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目標(biāo)。
這次培訓(xùn)是充實(shí)、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓(xùn)我認(rèn)識到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
同時(shí)還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學(xué)習(xí)的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝。
參加教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)
教師參加教育局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
2016參加培訓(xùn)班請示
心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì)
參加建設(shè)工程電子培訓(xùn)班心得
學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì)
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
最近，我有幸參加了國家教育培訓(xùn)，這對于我來說是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。國家教育培訓(xùn)旨在提升教育工作者的專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我國教育事業(yè)的發(fā)展。參加培訓(xùn)的目的是提高我自身的教育水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)效性和針對性。在培訓(xùn)期間，我不僅學(xué)到了大量的新知識和新方法，還結(jié)識了許多有著豐富教育經(jīng)驗(yàn)的同行，收獲頗豐。
第二段：培訓(xùn)過程的具體介紹
培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，包括課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、教學(xué)評估等。在培訓(xùn)中，我們通過課堂教學(xué)、小組討論和實(shí)際操作等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂上的授課老師嫻熟地運(yùn)用了各種教學(xué)方法，讓我們深刻體會(huì)到了教育教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。小組討論的活動(dòng)則幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識，并能將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。通過實(shí)際操作，我們不僅能夠親身體驗(yàn)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，還能提前解決可能出現(xiàn)的問題。整個(gè)培訓(xùn)過程緊湊而充實(shí)，讓我受益匪淺。
第三段：培訓(xùn)中學(xué)到的新知識和新方法
在國家教育培訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。首先，我們學(xué)習(xí)了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，通過了解學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)能力，去了解學(xué)生的需求，并根據(jù)學(xué)生的需求設(shè)計(jì)差異化的教學(xué)方案。其次，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新教學(xué)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。通過鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、探索知識，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問題的能力。此外，我們還學(xué)習(xí)到了使用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果的同時(shí)，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。這些新知識和新方法使我深刻認(rèn)識到了教育工作者在教育教學(xué)中的責(zé)任和使命。
第四段：與同行交流的收獲以及心得體會(huì)
在國家教育培訓(xùn)中，與同行的交流是非常重要的環(huán)節(jié)。通過和其他教育工作者的互動(dòng)和交流，我認(rèn)識到了自己的不足之處，并得到了他人在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在小組討論中，我們可以互相分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，從而獲得更多的靈感和啟迪。通過與其他同行的交流，我不僅學(xué)到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，也為自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題找到了更好的解決方法。這次交流在我個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展中起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：對參加國家教育培訓(xùn)的總結(jié)和感悟
參加國家教育培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，也是對自己職業(yè)發(fā)展的一次重要投資。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新知識和新方法，還收獲了與同行交流的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己的教育理念和教學(xué)方法，并在實(shí)際教學(xué)中得到了很好的應(yīng)用。通過這次培訓(xùn)，我明白了教育工作者的責(zé)任和使命，深深感受到了教育事業(yè)的重要性和意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，在實(shí)踐中不斷完善自己的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
近年來，國家教育培訓(xùn)政策的推動(dòng)和加強(qiáng)，使得許多教育工作者通過參加各種培訓(xùn)課程來提高自身的素質(zhì)。我也有幸參加了一次國家教育培訓(xùn)，獲益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我深刻感受到了教育培訓(xùn)的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：重視教育培訓(xùn)的必要性
國家教育培訓(xùn)的推行給了我們一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了跟國內(nèi)外專家交流的平臺(tái)。教育培訓(xùn)不僅可以幫助我們了解國家教育政策和改革方向，還可以提升我們的教育理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過參加培訓(xùn)課程，我切身感受到了培訓(xùn)的必要性。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)的教育工作者，我們互相交流、互相學(xué)習(xí)，碰撞出了火花。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教育觀念的碰撞，使我更加理解教育的本質(zhì)，并且逐漸形成了自己的教育理念。
第二段：增加教育領(lǐng)域的專業(yè)技能
在國家教育培訓(xùn)中，我有幸參加了一些關(guān)于教育領(lǐng)域的專業(yè)課程。這些課程涉及到教學(xué)設(shè)計(jì)、教育評價(jià)、教育心理和教育管理等各個(gè)方面。通過這些培訓(xùn)課程，我鞏固了教育方面的專業(yè)知識，了解到了一些最新的教育研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)和教育評價(jià)方面，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和方法，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量非常有幫助。
第三段：拓寬視野，開闊思維
在國家教育培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識和技能，還可以拓寬自己的思維和視野。在培訓(xùn)中，我們可以學(xué)習(xí)到許多跟教育無關(guān)的知識，如領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作等。這些知識不僅對我們的職業(yè)發(fā)展有幫助，也對我們的個(gè)人成長有積極的影響。通過與不同地區(qū)的教育工作者交流，我們可以了解到各個(gè)地方的教育狀況和問題，及時(shí)了解到國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。這不僅可以讓我們更好地把握教育形勢，也可以加深我們對教育工作的熱情和責(zé)任感。
第四段：加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)的提升
參加國家教育培訓(xùn)不只是為了拓展視野和學(xué)習(xí)新知識，更重要的是為了提升自己的個(gè)人素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我們不僅可以學(xué)到知識和技能，還可以培養(yǎng)自己的思維能力、表達(dá)能力和組織能力。在培訓(xùn)中，我們需要積極參與討論和交流，發(fā)言展示自己的觀點(diǎn)和見解。這不僅提高了我們的表達(dá)能力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這些鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)和管理方面的能力都得到了明顯的提升。
第五段：將培訓(xùn)成果應(yīng)用于實(shí)際工作
國家教育培訓(xùn)的最終目的是為了將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。通過參加培訓(xùn)，我更加清楚了自己的教育目標(biāo)和教育方式，并且學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和模式。在實(shí)際工作中，我將盡可能地將這些培訓(xùn)成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)積極傳播和分享培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，與其他教育工作者共同成長，為我國的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次國家教育培訓(xùn)，我深刻意識到了教育培訓(xùn)的重要性，并且對我個(gè)人的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，以更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
剛剛參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)候，那時(shí)的心里怎是一個(gè)“苦”字可以形容得了的。但學(xué)著學(xué)著，我卻由厭煩變成了喜歡。雖然每天要抽時(shí)間仔細(xì)聆聽專家的講座，更重要的是作業(yè)要更加用心地完成，但是每天上完班，拖著一身疲憊的身軀，我卻不由自主地打開電腦，看看今天論壇有沒有新主題，同學(xué)們發(fā)沒發(fā)什么新的貼子，老師們發(fā)沒發(fā)新的作業(yè)。每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充實(shí)，因?yàn)楦蠋焸兗巴袀儗W(xué)到了很多新的知識，增長了許多新的見識，這時(shí)我終于嘗到了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的“甜”。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一天的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，同時(shí)，我也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
通過這段時(shí)間的政治學(xué)習(xí)，我收獲很大。內(nèi)心感想很多。我是個(gè)踏上工作崗位才幾年的年輕教師，但經(jīng)過幾年的工作使我認(rèn)識到對學(xué)生充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。
參加生涯教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長，但通過這次培訓(xùn)我感悟很多，收獲很多，我從以下幾方面來說明：
一、是理論學(xué)習(xí)的獲得及學(xué)習(xí)后對幼師一職的認(rèn)識。
在短短幾天時(shí)間里，我們從各領(lǐng)域活動(dòng)、師幼互動(dòng)、體操、園本教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、觀察工具、美術(shù)、教玩具制作等幾方面聆聽了專家實(shí)踐研究的理論，進(jìn)行了較深層次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握了綱要的精神，領(lǐng)會(huì)了各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的指導(dǎo)內(nèi)容，提高了各種技能技巧的理論水平，增強(qiáng)了解決問題的能力。
學(xué)習(xí)后，我認(rèn)為身為一名優(yōu)秀的幼師應(yīng)該做到：
1、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能;
2、具備良好的師德和職業(yè)道德
3、具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、學(xué)會(huì)反思，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐
通過聆聽這幾位學(xué)科帶頭人培養(yǎng)導(dǎo)師的講課，我發(fā)現(xiàn)他們所得的理論都是通過在一線教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過本身的反思、總結(jié)內(nèi)化為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成理論基礎(chǔ)，反過來以理論基礎(chǔ)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中反復(fù)的驗(yàn)證、批判，最終形成正確的理論。
所以我努力的做到每節(jié)課后，我都做了系統(tǒng)而詳細(xì)的教學(xué)反思，并把自己的成功經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)所獲及不足之處以文字的形式記錄下來，這些都是我教學(xué)獲得的直接經(jīng)驗(yàn)，都將為我以后的教育教學(xué)工作提供寶貴的參考依據(jù)。
三、終身學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
這一周感覺幸福而又充實(shí)?，F(xiàn)在看著自己記錄的厚厚一本聽課筆記，翻一翻自己隨手記下的的批注，心中感到十分的高興和充實(shí)。耳濡目染的東西很多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許會(huì)很漫長，也許會(huì)走得很累，但我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)有所感悟，有所收獲。雖然我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
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